總結(jié)可以激勵(lì)我們更進(jìn)一步,不斷提高自己的表現(xiàn)。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,是家長(zhǎng)普遍關(guān)心的話題。接下來(lái)是一些總結(jié)實(shí)例,您可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行參考和借鑒。
假如我是書(shū)包小學(xué)生想象篇一
假如我是一個(gè)導(dǎo)游,我會(huì)把所有我對(duì)福建的印象之美以及認(rèn)知,一字不漏的,全部傳達(dá)給我所帶領(lǐng)的每個(gè)游客,但在這個(gè)過(guò)程中,絕對(duì)不會(huì)是枯燥乏味的,而是利用一些有趣的方式,例如:腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話、小故事大啟示……等。一邊講著福建歷史故事,一邊帶領(lǐng)大家前往另一個(gè)目的地。而當(dāng)我在和每一位大朋友小朋友說(shuō)故事時(shí),我不但會(huì)把他們當(dāng)作是好朋友一樣的對(duì)待他們,甚至是把他們當(dāng)作是親朋好友般的款待,讓大家知道福建人的熱情!
假如我是一個(gè)導(dǎo)游,我會(huì)帶領(lǐng)著他們一起到每個(gè)目的'地游玩、參觀、冒險(xiǎn);一起探索每一處有趣、優(yōu)美、神秘的地方;一起體驗(yàn)新的事物,讓大家對(duì)福建的感覺(jué)以及印象會(huì)是深刻的,深深愛(ài)上這塊土地,而不是只有走馬看花,吃喝玩樂(lè);讓大家對(duì)福建的觀念會(huì)是正確的,這里也有著文化之美,而不是只有風(fēng)景漂亮的“文化沙漠”罷了??茨?!那里的日出,讓你在萬(wàn)丈光芒中,感受生命的偉大;看哪!那鬼斧神工的太魯閣,讓你贊嘆大自然的力量……一個(gè)一個(gè)景致,都讓你深刻領(lǐng)略福建的美不勝收!
假如我是書(shū)包小學(xué)生想象篇二
假如我是一個(gè)導(dǎo)游,我會(huì)把所有我對(duì)福建的印象之美以及認(rèn)知,一字不漏的,全部傳達(dá)給我所帶領(lǐng)的每個(gè)游客,但在這個(gè)過(guò)程中,絕對(duì)不會(huì)是枯燥乏味的,而是利用一些有趣的方式,例如:腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話、小故事大啟示……等。一邊講著福建歷史故事,一邊帶領(lǐng)大家前往另一個(gè)目的地。而當(dāng)我在和每一位大朋友小朋友說(shuō)故事時(shí),我不但會(huì)把他們當(dāng)作是好朋友一樣的對(duì)待他們,甚至是把他們當(dāng)作是親朋好友般的款待,讓大家知道福建人的熱情!
假如我是一個(gè)導(dǎo)游,我會(huì)帶領(lǐng)著他們一起到每個(gè)目的地游玩、參觀、冒險(xiǎn);一起探索每一處有趣、優(yōu)美、神秘的地方;一起體驗(yàn)新的事物,讓大家對(duì)福建的感覺(jué)以及印象會(huì)是深刻的,深深愛(ài)上這塊土地,而不是只有走馬看花,吃喝玩樂(lè);讓大家對(duì)福建的觀念會(huì)是正確的,這里也有著文化之美,而不是只有風(fēng)景漂亮的“文化沙漠”罷了??茨模∧抢锏娜粘觯屇阍谌f(wàn)丈光芒中,感受生命的偉大;看哪!那鬼斧神工的'太魯閣,讓你贊嘆大自然的力量……一個(gè)一個(gè)景致,都讓你深刻領(lǐng)略福建的美不勝收!
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假如我是書(shū)包小學(xué)生想象篇三
我來(lái)到北京的故宮,我要畫(huà)下它那金碧輝煌的宮殿,畫(huà)那造型別致的宮門(mén),宮殿里精巧的裝璜,有皇帝坐過(guò)的龍椅和琳瑯滿目的擺設(shè)。我來(lái)到長(zhǎng)城,我要畫(huà)下長(zhǎng)城那盤(pán)繞在那崇山峻嶺之間巨龍般的英姿。還要畫(huà)下那聞名天下的山海關(guān)和嘉峪關(guān)。(中國(guó)作文網(wǎng))。
假如我是畫(huà)家,我要去畫(huà)那飄著麥香的田園風(fēng)光,畫(huà)那一片金黃的油菜花,和那幽靜的'田園小道。
假如我是畫(huà)家,我要去畫(huà)奔流的長(zhǎng)江和迷人的九寨溝;北國(guó)冰雪和南國(guó)海濱;長(zhǎng)白山的林海和西藏高原的雄鷹……。
假如我是畫(huà)家,走到哪兒就畫(huà)到哪兒,我要用的畫(huà)筆描繪出祖國(guó)的大好河山。
假如我是書(shū)包小學(xué)生想象篇四
教學(xué)設(shè)想:
假如我是導(dǎo)游這一活動(dòng)主要是培養(yǎng)學(xué)生觀察周?chē)挛?收集相關(guān)資料和口頭表達(dá)能力,語(yǔ)言組織能力,在教學(xué)中通過(guò)多媒體等手段讓學(xué)生認(rèn)識(shí)導(dǎo)游的作用,嘗試做導(dǎo)游讓學(xué)生了解導(dǎo)游的基本素質(zhì),同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與能力。
1.通過(guò)語(yǔ)言實(shí)踐提高交際能力和鑒賞水平。
2.表達(dá)時(shí)做到條理清楚、具體、生動(dòng),抓住重點(diǎn)。并充滿小導(dǎo)游的感情。
3.了解作為一個(gè)導(dǎo)游,在引導(dǎo)游客欣賞景觀、形象描述景物時(shí)要注意的地方,學(xué)做小導(dǎo)游。
過(guò)程和方法。
通過(guò)合作討論并實(shí)際模仿的方式訓(xùn)練學(xué)生,提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀。
培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和審美情趣。
教學(xué)重點(diǎn)。
收集相關(guān)資料,做到突出重點(diǎn)、具體生動(dòng)、有條理地介紹景點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)。
教學(xué)方法:
合作討論法。
課時(shí)時(shí)數(shù):一課時(shí)。
教學(xué)內(nèi)容和步驟。
一、導(dǎo)入新課。
二、初識(shí)導(dǎo)游。
抽生回答:。
教師歸納導(dǎo)游的素質(zhì):
儀表端莊舉止大方。
真誠(chéng)熱情態(tài)度和藹。
聲音洪亮口齒清楚。
發(fā)音規(guī)范語(yǔ)句流暢。
用詞準(zhǔn)確解說(shuō)生動(dòng)。
三、學(xué)做導(dǎo)游。
假如我是書(shū)包小學(xué)生想象篇五
我是卡車(chē),我有一個(gè)大肚子,可以送稻田里種好的'米到米店,也可以幫助別人搬家,還可以把鴨子送到市場(chǎng),還有其他很多有趣的事情,更可以到港口載魚(yú)到市場(chǎng),讓大家嘗嘗海鮮的味道。
我是旅行車(chē),我每天都會(huì)載大人、小孩、爺爺和奶奶去各種地方游玩。我有許多窗戶,大部份都關(guān)著因?yàn)橛锌照{(diào),也有很多大門(mén),這些大門(mén)都是要給客人上、下車(chē)。有時(shí)我的身上會(huì)穿著彩衣,會(huì)有有黃色、紅色……我每天都很快樂(lè)。因?yàn)槲疑砩峡傆性S多小孩談天說(shuō)笑,也有上班族在睡覺(jué),我覺(jué)得人生非常完美。
假如我是書(shū)包小學(xué)生想象篇六
假如我是大人,我要成為一個(gè)春風(fēng)化雨的老師。我會(huì)用和藹寬容的態(tài)度,來(lái)接納每一個(gè)資質(zhì)不同的孩子;我會(huì)用幽默詼諧的言談,不厭其煩的為學(xué)生們講解疑難問(wèn)題,不求回報(bào),只要看著他們那天真無(wú)邪的笑容,我就心滿意足了。
假如我是大人,我要四處去游歷。古人說(shuō)讀書(shū)有“五到”:手到、眼到、口到、心到和腳到,可見(jiàn)我們除了讀萬(wàn)卷書(shū)之外,可別忘了還要行萬(wàn)里路。所以我要揹起行囊,走遍天涯海角,親自探訪大千世界,讓自己的心靈滿載而歸。
然而“丑小鴨”變天鵝終究只是一則童話故事,我們希望長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,當(dāng)然不能指望有一天“基因突變”,應(yīng)該要勤奮不懈,努力向上,勇敢追求自己的理想才對(duì)。所以,假如我是大人,我還是要繼續(xù)追求學(xué)問(wèn),擁有更多的知識(shí),實(shí)現(xiàn)更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)想!
假如我是書(shū)包小學(xué)生想象篇七
每當(dāng)我望著墻壁上的日歷,各國(guó)的山水風(fēng)景映入眼簾,閉上眼睛想像著自己就駐足在尼加拉瓜大瀑布的前方,領(lǐng)受著萬(wàn)馬奔騰,水花四濺;駱駝?wù)皆诳釤岬陌<吧衬?,轟然矗立在眼前的就是黃沙上的金字塔;夜里眺望東京鐵塔,霓光點(diǎn)點(diǎn),壽司,拉面,伴隨落櫻繽紛的街景,想像著獨(dú)屬日式的清麗典雅……。隨著四季風(fēng)景的變換,日歷上一月到十二月的景致,燃起我想要出走到別的國(guó)家去旅行。
工作能成為興趣的一部分,這絕對(duì)是天底下最棒的事,我認(rèn)為那就是導(dǎo)游。想像著一群來(lái)自不同生活背景的人們,滿心期待的走出國(guó)門(mén)迎向不同的國(guó)度,在這一路上,不知有多少無(wú)法預(yù)期的情況會(huì)發(fā)生,而導(dǎo)游的看家本領(lǐng)就在這一路上表露無(wú)遺。語(yǔ)言的能力,當(dāng)?shù)匚幕牧私?,以及團(tuán)員情緒的照顧,我想這是決定每次旅游成功的因素。當(dāng)然同樣的行程隨著團(tuán)員的不同,季節(jié)的不同,也散發(fā)出導(dǎo)游本身的魅力。導(dǎo)游本身應(yīng)該是在欣賞風(fēng)景之前,先了解團(tuán)員的特色,有了這樣的想法,我猜這趟旅程一定讓旅客們更加期待。
機(jī)場(chǎng)的跑道旁,一架架來(lái)自不同國(guó)家的飛機(jī),頻繁穿梭在跑道上。我想像著飛機(jī)離開(kāi)地面的那一瞬間,團(tuán)員就像雀鳥(niǎo)般興奮的'直奔藍(lán)天,雖然坐飛機(jī)已經(jīng)不是一件很了不起的事,但對(duì)于許多第一次出國(guó)旅游的人卻是脫離地心引力的不同感受。飛機(jī)緩緩下降,輕觸地面的隆隆聲,應(yīng)該是安心抵達(dá)目的地的實(shí)在感。對(duì)照著一起一落;開(kāi)始與結(jié)束,這中間的過(guò)程反而不重要了,我猜導(dǎo)游的心情就像母鴨帶小鴨,看著團(tuán)員滿載而歸,內(nèi)心應(yīng)該是充滿成就感。
其實(shí)導(dǎo)游是風(fēng)景的過(guò)客,一雙眼,一張嘴,總是專注著團(tuán)員的動(dòng)向與說(shuō)明。這個(gè)角色看起來(lái)就像不同科目的老師,只是背景環(huán)境搬到世界各國(guó)不同的風(fēng)景古跡。巴士和飛機(jī),背包與旅館,讓導(dǎo)游成就了一群人的美夢(mèng),哪天你在郵箱里收到來(lái)自世界各地不同的明信片,不要覺(jué)得訝異,我是導(dǎo)游,從遠(yuǎn)方捎來(lái)一份不同的祝福,與你分享世界的美麗。
假如我是書(shū)包小學(xué)生想象篇八
我真希望我是大人,因?yàn)楫?dāng)了大人就可以自己生活、自己賺錢(qián),生活自由自在的,也不用考試,多舒適又輕松?。〔挥脝?wèn)媽媽就可以出去跟朋友逛街、買(mǎi)東西,看電視也不用問(wèn),打電腦就更不用說(shuō)了,當(dāng)大人真幸福。
假如我是大人,我想當(dāng)一位老師,幫助學(xué)生教育,我也會(huì)努力存錢(qián),幫助那些沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的小朋友們。因?yàn)榻逃欠浅V匾?,每位小朋友都有?quán)力接受教育,要是沒(méi)接受教育,就只能像那些蓋房子的人,每天不管出大太陽(yáng)或下雨都要工作,多辛苦又可憐?。∥蚁M切┤私邮芰私逃男∨笥涯苷业胶玫墓ぷ?,這樣就不用曬太陽(yáng)和淋雨了。
假如我是大人,我想像媽媽一樣當(dāng)個(gè)仁慈的母親,用我的愛(ài)心照顧我的小孩,煮吃的菜給他們吃,讓他們幸福的長(zhǎng)大,當(dāng)然犯了錯(cuò)還是要處罰,因?yàn)樘^(guò)溺愛(ài)會(huì)寵壞他們,要用愛(ài)心去照顧他們,讓他們快快樂(lè)樂(lè)的。
雖然我不是大人,可是我會(huì)長(zhǎng)大,但是生小孩很痛,當(dāng)老師很辛苦,我還是自由自在的生活,過(guò)著幸??鞓?lè)的日子,沒(méi)有煩惱和痛苦。
假如我是書(shū)包小學(xué)生想象篇九
假如我是一頭獅子,我就要保護(hù)我們的動(dòng)物世界,不讓獵人來(lái)捕殺我們。我要讓他們知道,我們這些動(dòng)物不是那么好對(duì)付的。
假如我是一頭獅子,我還要當(dāng)動(dòng)物世界的王。而讓我不能夠順利成為動(dòng)物世界的王的,就是人類。他們惡意破壞環(huán)境,還大肆捕殺我的同伴:有的拿去給訓(xùn)練成馬戲團(tuán)的小丑,有的被抓去關(guān)在籠子里,放在動(dòng)物園里給人們觀看。這些都是不可饒恕的。(小學(xué)生作文)。
假如我是一頭獅子,我還要讓全世界都知道我的存在。我要沖進(jìn)城市里,嚇得他們倒在地上。因?yàn)槲易類?ài)惡作劇了,我想讓城市里一片混亂。要是動(dòng)物園的管理人員虐待我們,那就別怪我不手下留情了。我要跳到他們的頭上,嚇?biāo)浪麄?,并壓死他們,我相信,不過(guò)多久,就能夠殺死上百個(gè)人了。
假如我是一頭獅子,我還要和一些厲害的'對(duì)手戰(zhàn)斗,來(lái)訓(xùn)練自己,更加增強(qiáng)體力。而能夠讓我強(qiáng)大起來(lái)的動(dòng)物,有狼、虎,還有跟我同類的——獅子。
假如我是一頭獅子,我就不用寫(xiě)作業(yè)了,不用上學(xué),更不用補(bǔ)課了。我可以無(wú)憂無(wú)慮地生活,自由自在,怎樣都可以,沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨,好多了。
假如我是書(shū)包小學(xué)生想象篇十
假如我是“小偷”,我就去尋找煩惱的人,幫他們把煩惱偷走,讓他們每天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的。
假如我是“警察”,我就會(huì)保護(hù)每一個(gè)市民的安全,我還假如我是真的_假如我是小學(xué)生想象作文會(huì)抓住那些壞蛋教育他們,不要再搶劫。
假如我是醫(yī)生,我就會(huì)把患重病的病人從鬼門(mén)關(guān)里給救出來(lái),讓他們不再被病魔折磨,并且不收他們的醫(yī)藥費(fèi)。
假如我是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng),我就會(huì)讓美國(guó)、日本、中國(guó)、法國(guó)、英國(guó)等國(guó)家不再勾心斗角,反而讓他們友好相處。
假如我是“董事長(zhǎng)”,我就會(huì)讓很多的我去綠化沙漠,讓那里不再寸草不生,讓那里變成綠色的海洋,讓那里成為動(dòng)物的天堂。
假如我是大地,我會(huì)讓沙漠綠起來(lái),還會(huì)讓干旱的地區(qū),長(zhǎng)出許許多多的花草樹(shù)木。
假如我是阿拉丁神燈,我就會(huì)給山區(qū)的人們變出許許多多的高樓大廈,讓那里不再貧窮,讓他們不再住在草房里。
假如我是一朵白云,我會(huì)在干燥的地區(qū)變成一朵雨云,給那里降雨,讓他們不再口渴,我還會(huì)給沒(méi)水的莊稼澆水,讓它們枝繁葉茂。
假如我是“愛(ài)”,我會(huì)讓全世界都充滿愛(ài)!
假如我是書(shū)包小學(xué)生想象篇十一
大家好,我是這次帶領(lǐng)你們到九寨溝的導(dǎo)游郝春宇。來(lái),我們先上車(chē),我再給大家介紹九寨溝吧。
九寨溝,這塊神奇的仙境,位于四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣境內(nèi),南距四川省省會(huì)成都400多公里,屬高山深谷碳酸鹽堰塞湖地貌,景區(qū)長(zhǎng)80余公里,茫茫六萬(wàn)多公頃。九寨溝自然景色兼有湖泊、瀑布、雪山、森林之美,有“童話世界”的美譽(yù)。有黃山歸來(lái)不看山,九寨歸來(lái)不看水的說(shuō)法。九寨溝的精靈是水、湖、泉、瀑、溪、河、灘連綴一體,飛動(dòng)與靜謐組合,剛烈與溫柔相濟(jì),千顏萬(wàn)色,多姿多彩。在這里的原始森林中,還棲息著許多珍貴的動(dòng)物,有:大熊貓、白唇鹿、蘇門(mén)羚、扭角羚等,是我國(guó)著名的自然保護(hù)區(qū)之一。
好了,九寨溝到了,大家盡情欣賞這兒美麗的風(fēng)景吧!
假如我是書(shū)包小學(xué)生想象篇十二
我在閑暇時(shí),偶爾會(huì)想像是自己是淺水夫,海底的美景可以盡收眼底;想像自己是廚師,讓個(gè)個(gè)平凡的食材,像變戲法般,料理一道道令人食指大動(dòng)的佳肴;也想像自己是上山下海的導(dǎo)游。
假如我是導(dǎo)游,在工作的前夕,我會(huì)先將該地區(qū)的歷史、文化、風(fēng)情,通通都看過(guò)一遍,還會(huì)去打聽(tīng)一些在地的“小道消息”,我認(rèn)為真正的導(dǎo)游不應(yīng)該只是完成制式的行程規(guī)劃,每一個(gè)游客會(huì)參加旅游,應(yīng)該都是為了想放松以及看到新奇、有趣的事物,只照著既定安排,久而久之就會(huì)慢慢厭煩,自然就不會(huì)想?yún)⒓恿?。假如我是?dǎo)游,我會(huì)想帶他們到日本觀賞美麗的櫻花雨、享用新鮮的海鮮料理、欣賞莊嚴(yán)美麗的富士山、充滿歲月痕跡的古城,讓他們滿載歸。
假如我是導(dǎo)游我會(huì)盡力的了解團(tuán)員們的需求,讓身在異鄉(xiāng)的他們都能感受到溫馨的關(guān)懷。我知道出門(mén)在外一定不像我想的那么順利,但不管發(fā)生什么事我都一定會(huì)努力克服的!
假如我是書(shū)包小學(xué)生想象篇十三
原本翠綠、挺直的身軀,為何在現(xiàn)在變得骯臟不已,已經(jīng)枯萎、變黃了,我輕輕的低下了頭,眼淚豆大豆大的抖落下來(lái),但在哭泣過(guò)后,我轉(zhuǎn)念一想,我是一株頑強(qiáng)的小草啊,即使我在偌大的世界里顯得是那么細(xì)微,渺小,但我也是存在的。于是在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的踩踏之后,我仍揚(yáng)起了我的頭,昂首挺胸的看向天空,看向美麗的地球母親。
其實(shí)我的堅(jiān)強(qiáng)也是源自于一個(gè)人。那是最讓我忘不掉的一個(gè)人了。因?yàn)槭撬也拍軌虼婊钕聛?lái),我才能夠領(lǐng)悟到世界所帶來(lái)的美好,和人類的善良。
那是一個(gè)寒冷冬天,冷風(fēng)嗖嗖的吹著,街上的人們?cè)絹?lái)越少,都在家里不出門(mén),可突然一聲雷響,天空中便下起了傾盆大雨,行走的人們都疾步快走,有的則站在屋檐下等著出租車(chē),惡劣的天氣像個(gè)惡魔似的籠罩著整個(gè)大地。
“哎呀?!蔽业念^被一個(gè)重物給壓扁了,不用說(shuō),肯定是人類的腳,而且還是一個(gè)穿著高跟鞋的'女士,又細(xì)又長(zhǎng)的鞋跟猜的我呼呼大叫,可是誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的救命聲,不過(guò)慶幸的是,那位女士已經(jīng)遠(yuǎn)離了我,頭上的疼痛漸漸消失了。
我揉了揉自己的腦袋,禁不住嘆了一口氣。雖然這樣的事兒在我身上已經(jīng)發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次了,但我還是會(huì)忍不住傷感起來(lái)。
難道我不是在這個(gè)地球上生活的嗎,為什么人類總是踐踏我,我們的母親都是地球啊,說(shuō)起來(lái)我們還是兄弟姐妹呢。
就在我獨(dú)自傷感時(shí),一位老人走了過(guò)來(lái),那是一位年過(guò)花甲的老人,他一手撐著拐杖,一手打著雨傘,臉上的皺紋密密麻麻的,像樹(shù)皮一樣。
他輕輕用手扶起了我的身軀,恢復(fù)了我原本挺拔的樣子,繼而其他的小草也捋了捋,然后起身咧嘴一笑,便離去了。
假如我是書(shū)包小學(xué)生想象篇十四
我叫劉豪豪,今年七歲。今天由我來(lái)?yè)?dān)任你們的小導(dǎo)游,我首先帶你們參觀小小動(dòng)物園,里面有小白鴿和孔雀,有些小白鴿是灰的,有些是白色的,它們嘴尖尖的,眼睛小小的`,它們可愛(ài)極了。下面我來(lái)介紹孔雀,雄孔雀它開(kāi)屏的時(shí)修非常美麗,尤其是在太陽(yáng)的照射下變的格外鮮艷。希望你們喜歡我這個(gè)小導(dǎo)游。假如我是小導(dǎo)游作文100字。
假如我是書(shū)包小學(xué)生想象篇十五
“來(lái)!來(lái)!來(lái)!請(qǐng)大家睜大雙眼,張大耳朵,眼前這座閃閃發(fā)光的建筑物就是世界聞名的馬來(lái)西亞“雙子星大樓”,又名“國(guó)油雙峰塔”,它樓高88層,是由美國(guó)建筑設(shè)計(jì)師西薩佩里所設(shè)計(jì)的,是全球最高的兩座相連建筑物喔!”聆聽(tīng)完我的詳細(xì)解說(shuō),團(tuán)員們個(gè)個(gè)目瞪口呆,敬佩不已!沒(méi)錯(cuò),我就是位名副其實(shí)的知名導(dǎo)游!
假如我是一位導(dǎo)游,我一定會(huì)是一位博學(xué)多聞并上知天文,下知地理的資優(yōu)導(dǎo)游。在帶團(tuán)的過(guò)程中,我會(huì)將我所知道的種種,一字不漏的詳細(xì)解說(shuō),讓團(tuán)員們都能獲益良多、不虛此行。在抵達(dá)各景點(diǎn)時(shí),我會(huì)竭盡所能地介紹當(dāng)?shù)氐奶厣e凡:美食、美景、地理位置及人文特征……,讓大家都能在旅游中增廣見(jiàn)聞且玩得盡興,而不單單只是個(gè)吃好、睡好,走馬看花的“血拼團(tuán)”!
當(dāng)然,既然要當(dāng)導(dǎo)游,就要做個(gè)中翹楚,且讓團(tuán)員們都心服口服,我會(huì)在他們遇到困難時(shí),在第一時(shí)間出現(xiàn)!比方說(shuō),當(dāng)團(tuán)員在語(yǔ)言溝通上有困難時(shí),我會(huì)成為他們溝通的橋梁,幫助他們度過(guò)難關(guān),因?yàn)槲铱墒蔷ǘ嗾Z(yǔ)文言的語(yǔ)言大師呢!除此之外,團(tuán)員們?nèi)舭l(fā)生像是水土不服或想外出逛逛但對(duì)周遭環(huán)境不熟時(shí),我一定熱心地伸出援手,為他們排憂、解惑。我可是個(gè)萬(wàn)人稱道的好導(dǎo)游,我才不像某些惡劣的同行那般不齒的行徑,只會(huì)讓團(tuán)員們?cè)孤曒d道、敢怒不敢言呀!
其實(shí),出門(mén)旅游就是要安全第一、多元學(xué)習(xí)且玩得盡興嘛!與其整天埋首于書(shū)堆中,不如出門(mén)踏踏青,畢竟“行萬(wàn)里路,勝讀萬(wàn)卷書(shū)”。正因如此,我更希望我的`團(tuán)員們能夠在最短的時(shí)間內(nèi),得到最詳盡的旅游資訊,并能在每次的旅程中大有斬獲,滿載歡樂(lè)和快樂(lè)的旅游記憶歸國(guó)。
出發(fā)啰!快快拾起您的行囊,讓我以最真誠(chéng)的心服務(wù)您,引領(lǐng)您將所有的不如意,拋至九霄云外,請(qǐng)帶著最愉悅的心情,讓我這個(gè)“寰宇旅游領(lǐng)航員”帶領(lǐng)您迎向美麗的繁星,蔚藍(lán)的天空及光芒耀眼的晨曦,再次展開(kāi)一趟趟充滿知性、刺激與歡樂(lè)的旅程!
假如我是書(shū)包小學(xué)生想象篇十六
假如我是一棵小草。我的媽媽是肥沃的土壤。我的家住在田野中,那里空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美。我有許多兄弟姐妹,挺拔的大樹(shù)哥哥為我遮擋炎熱;輕盈的蒲公英姐姐飛到我的身邊,和我一起唱歌跳舞;可愛(ài)的小花妹妹常常和我一起玩耍……田邊,森林中,馬路旁,都有我的伙伴。
夏天,驕陽(yáng)似火,天氣異常沉悶不是還有一陣涼嗖嗖的風(fēng)吹過(guò)?;锇閭兌荚诮兄骸拔乙?,媽媽,媽媽,給我水!”我也想媽媽要著水,媽媽說(shuō):“孩子們別著急,再忍一忍,馬上就要下雨啦!”不知什么時(shí)候,天上一邊烏黑,狂風(fēng)大作,雷公公今天也不知怎的,也開(kāi)始咆哮起來(lái)“轟隆隆——轟隆隆”,雨姑姑大聲喊著“孩子們別害怕,你們不是渴了嗎?我來(lái)給你們降雨。”雨姑姑讓小水滴們一個(gè)個(gè)從天而降,我們大家一起吮吸水滴的營(yíng)養(yǎng),沉重的身體變得輕盈起來(lái)。
秋天,楓葉奶奶說(shuō)她老了,頭發(fā)都落光了。楓葉奶奶的頭發(fā)是紅色的,落下的樣子真美,像蝴蝶姐姐在跳舞呢!可美了,我和小伙伴們欣賞著這個(gè)美麗的瞬間,楓葉奶奶頭發(fā)落下的聲音可好聽(tīng)了!嘩啦啦,嘩啦啦,呼——風(fēng)姐姐也來(lái)奏樂(lè)了。嘩——啦啦啦,呼——嘩——啦啦。
我有一個(gè)美好的愿望,就是這一棵不起眼的小草!
假如我是一棵小草,我也許會(huì)時(shí)最不起眼的一棵,但我還是會(huì)快樂(lè)的活著。我不會(huì)與花兒爭(zhēng)奇斗艷;也不會(huì)與大樹(shù)一比雄姿,我只想默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)一切。
假如我是一棵小草,在萬(wàn)物還沒(méi)來(lái)得及復(fù)蘇之時(shí),我就要醒來(lái)!把春姑娘到來(lái)的訊息告訴大家;當(dāng)冰雪才融化我就要把大地蘇醒的信息帶到人間。
假如我是一棵小草,我要扎根在黃土高原,用身體阻擋住水土的流失,讓黃河變得更清澈:讓沙塵暴不在橫行霸道。不在影響我們的正常生活。
小草,象征著希望,象征著頑強(qiáng)。
小草是渺小的,沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,但是他從不向困難低頭。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,我要憑著自己弱小的身軀,譜寫(xiě)生命的奇跡,奉獻(xiàn)出自己的全部。
我愛(ài)遐想。對(duì)生活總是充滿了美好的憧憬。我時(shí)常仰望夜空中那珍珠似的星辰,幻想自己的未來(lái)。我不愿當(dāng)腰纏萬(wàn)貫的女企業(yè)家,也不想當(dāng)威名遠(yuǎn)揚(yáng)的女科學(xué)家,只愿我自己是一棵普通的小草。
假如我是一棵小草,我要和我的同伴們手牽著手來(lái)到大沙漠。你別看我們像一個(gè)小不點(diǎn)兒,但只要我們緊緊地挨在一起,那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠就不再是如此微不足道,而是一塊塊綠色的絨毯。我們到了哪兒,哪兒就會(huì)有一大片綠色。
假如我是一棵小草,我要生長(zhǎng)在貧瘠的荒野上,生長(zhǎng)在城市的街道和公園里。不管是石頭縫里,只要有養(yǎng)份和水分,我都能夠頑強(qiáng)地生存。我要給大地披上綠色的盛裝,美化環(huán)境,凈化空氣,給人們提供充足的氧氣,讓人們每天都有舒暢的好心情。
保護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)花草讓我們成為好朋友。
假如我要白居易詩(shī)里的小草,我要把我獻(xiàn)給在困難面前毫不畏懼的殘疾人,為他們的自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神而喝彩。
假如我真的是剛發(fā)芽的小草,我要頑強(qiáng)地生存,長(zhǎng)得更茂盛,給大地披上綠裝!為人類做出更大的貢獻(xiàn)!
假如我是一棵小草,有著風(fēng)吹不倒,霜打不破的毅力和品質(zhì)。
每當(dāng)可怕的暴風(fēng)雨來(lái)臨,我們沒(méi)有一棵退縮,沒(méi)有一棵害怕地躲進(jìn)土里,而是挺直身腰,毫不畏懼。有的小草被風(fēng)吹地身貼于地;有的小草被風(fēng)吹地?fù)u搖晃晃;有的小草被風(fēng)吹地前仰后翻;有的小草被風(fēng)吹地殘缺不齊;有的小草被……暴風(fēng)過(guò)后,我們又挺拔地站了起來(lái)。
春天到了,春姑娘用她那美妙的歌喉,喚醒了萬(wàn)物生靈,每種生物都有了自己的顏色,那時(shí)我的綠色是極不起眼,但通過(guò)我的努力,使地球充滿了——綠色。
夏天,熾熱的太陽(yáng)燒烤著大地。那些比草美的花,比草高的樹(shù)都枯萎了,但小草卻頂著炎日生存了下來(lái)。
深秋,我漸漸變得枯黃無(wú)力了。可我總想做點(diǎn)什么事,正好,小甲蟲(chóng)弟弟們成了我的首選目標(biāo),我把他們摟在懷里,用我溫暖的體溫為他們打造了一個(gè)幸福的小窩。喲,你看他們睡的正香,還“滋滋”流著口水呢。
寒冬悄然而至,我生命的終點(diǎn)站到了,歲月無(wú)情的流逝,我已沒(méi)有充滿年輕活力的青春時(shí)光了,留下的,只是老弱殘喘了。但是我相信“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!泵髂甑拇禾欤朴茻o(wú)數(shù)株小草把傳載著的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,播灑向大地。
沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,沒(méi)有蝴蝶那婀娜的身姿,我是一棵無(wú)人知道的小草……。
我是一棵長(zhǎng)在山坡小草,我沒(méi)有漂亮的衣服,也沒(méi)有五顏六色的花冠,只有春姑娘給我的綠色衣服。
春姑娘,悄悄地來(lái)了,我努力的生長(zhǎng)著,太陽(yáng)公公給我送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。幾天過(guò)去了,我終于突破了泥土,看到了無(wú)邊無(wú)際的天空。我們天汲取著充足的陽(yáng)光和甘甜的露珠。
時(shí)間飛逝,夏姐姐走來(lái)了。但是可惡的雨水,像鞭子一樣打在我的衣服上,沖刷了我弱小的身軀。在這漫長(zhǎng)的陰雨天中,我是多么期盼太陽(yáng)公公的到來(lái)。終于,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)公公帶著微笑出現(xiàn)了,明媚而又溫暖的陽(yáng)光照耀在我身上,我伸了個(gè)懶腰。過(guò)后。小蜜蜂懷著興奮的心情與我做游戲,小甲蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)給我問(wèn)好。
不知不覺(jué),夏姐姐匆匆地走了,秋阿姨已經(jīng)到了人間。我睜開(kāi)眼睛就能看到了山坡下的一切的事物:到處一片金黃色,田野上金波蕩漾,到處洋溢著豐收的喜悅。也許是我長(zhǎng)高了,能看到了遠(yuǎn)方。
一個(gè)老太太,背著籃子,拿著鐮刀,一把一把地把我的同伴放進(jìn)了籃子里,隨后我也被放了進(jìn)去,我這才發(fā)覺(jué)冬天來(lái)了。老太太把我和同伴們一起扔進(jìn)了火爐。我的生命就此結(jié)束了。
假如我是一棵小草,一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草,在暴風(fēng)雨中沖刷堅(jiān)強(qiáng)的意志;假如我是一棵小草,一棵懂得貢獻(xiàn)的草,去犧牲了自己,卻給別人帶了溫暖。
我的生命雖然短暫,但我的根只要在,來(lái)年依然可以再生,依然還可以一年接著一年的活下去,依然可以為人類服務(wù)!
“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,仿佛進(jìn)入了小草的世界,變成了一棵小草。
假如我是一顆小草,到了春天,伴隨著溫暖的春風(fēng),我是第一個(gè)蘇醒過(guò)來(lái)的,偷偷地從土壤里鉆出來(lái),脫掉舊衣裳,帶著泥土的芳香,呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),盡情地吮吸春天的甘露。
假如我是一棵小草,到了夏天,一顆顆晶瑩的露珠早已掛在我的身上,蝴蝶從我身邊飛過(guò),告訴我清早為什么快樂(lè),蜻蜓從我頭上路過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng),勞動(dòng)的小蜜蜂在我的好朋友小花的身上采蜜,告訴我勞動(dòng)是最光榮的。當(dāng)雨?duì)敔斚此⑦@個(gè)世界的時(shí)候,我就閉目養(yǎng)神,盡情的享受痛快的涼水浴。雨?duì)敔斪吡耍艺娴挠悬c(diǎn)戀戀不舍,希望他每天都能來(lái),因?yàn)樗盐业纳眢w洗的一塵不染。多么輕松、舒服、爽快啊!
假如我是一棵小草,到了秋天,草葉漸漸枯黃,我望著萬(wàn)里無(wú)云的天空,自由自在地躺在地上,思索著未來(lái):冬天即將到來(lái),也許被大雪蓋上,也許被野火燒掉,很多植物將被凍死,但我會(huì)安然無(wú)恙,企盼春天的到來(lái),準(zhǔn)備再獻(xiàn)給人們一片綠洲。
小草雖然沒(méi)有茉莉花那樣芬芳,君子蘭那樣高雅,玫瑰花那樣鮮艷,也不像松樹(shù)那樣挺拔,更不像莊稼那樣討人喜歡,但她有頑強(qiáng)勇敢的品質(zhì)、堅(jiān)忍不拔的毅力。她既不怕風(fēng)吹雨打,也不怕酷暑嚴(yán)寒。正像唐朝詩(shī)人白居易贊美那樣:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”
今天,我行走在田野的邊緣,默默地凝視這寧?kù)o的天空。悠悠飄然的白云還有周?chē)\簇的莊稼。我輕輕得放下腳步,斂聲屏氣得蹲下來(lái)。新鮮的空氣,藍(lán)天、白云、綠草使人心情舒暢,我情不自禁得將眼閉上,用心去感受大自然,一如既往得幻想著自己是一棵小草,在大自然快樂(lè)地生活著。
早晨,好清爽。我伸伸懶腰,向大自然的好友問(wèn)好??諝庵袔е鴿駶?rùn)的露水,風(fēng)兒姐姐溫柔地把它吹到我身上,為我提供可口的甜水。土地哥哥把自己每天儲(chǔ)存下來(lái)的養(yǎng)分輸送紅給大家,讓大家盡快茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。我把養(yǎng)分吸走了,喜不自勝地說(shuō):“姐姐妹妹們,一天只有這一次,可別浪費(fèi)啰!”過(guò)了會(huì)兒,太陽(yáng)公公出來(lái)了,天邊露出一縷縷的光芒,太陽(yáng)公公從山邊慢慢地爬上來(lái),懸掛在天空中,照耀著我們,讓我們感到無(wú)比貼心。溫暖。
中午,太陽(yáng)越來(lái)越熱,我們?nèi)栽谶@倔強(qiáng)地站著,并沒(méi)有感到一絲委屈和任何抱怨的念頭。大樹(shù)爺爺看我們可憐,便將腰彎了彎讓我們避暑。一只小蟲(chóng)從我的腳下鉆過(guò),好癢!我狠狠地把它壓在腳下,不過(guò),看它可憐的樣子,我很不忍心,只好把它放走了。想起人們經(jīng)常在我們頭上踐踏,但媽媽卻常說(shuō):不能被仇恨蒙蔽我們內(nèi)心的善良。媽媽說(shuō)得對(duì),人類對(duì)我們不仁,但我們草類絕不能對(duì)比我們?nèi)跣〉牟涣x。
晚上,我看到了美麗的星空,還有皎潔的月光,姐姐妹妹們都睡著了,唯我一直在著發(fā)呆。今天的我過(guò)得很愉快,收獲異常大。我感到我長(zhǎng)大了,不需要?jiǎng)e人提醒了。
人生的意義在于奉獻(xiàn),如果你是一棵大樹(shù)就灑下一片清涼,如果你是一顆星星就點(diǎn)綴一角夜空,就像假如我是一棵小草就增添一份綠意。
假如我是一棵小草,身上沒(méi)有花花綠綠的衣服,頭上也沒(méi)有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。
假如我是一棵小草,當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從東方露面的時(shí)候,我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)候,勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,飛到我身邊,說(shuō):“你好啊,小草!”停了一會(huì)兒,美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞,也飛到我身邊,說(shuō):“小草啊!你好?!?/p>
假如我是一棵小草,當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候,我閉著眼睛,耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后,我的身上一塵不染,多么輕松,多么舒服啊!這時(shí)候,一群頑皮的小孩兒走來(lái)了,他們?cè)谖疑砩蟻y踩,但是我一點(diǎn)兒也不在意。只聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小孩子說(shuō):“走在這小草上不格腳,多美啊!”聽(tīng)了這句話,我心里樂(lè)滋滋的,高興得直想笑。
一天,一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊,那群羊看見(jiàn)了我,就搶著吃起來(lái)。我先是覺(jué)得身上很疼,心想,這下可完了。可是又一想,做一棵小草,就是讓牛羊吃的嘛,為什么還怕疼呢?就這樣我被吃掉了。過(guò)了一些天,我突然覺(jué)得身子又高了一些,我一看,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我又長(zhǎng)起來(lái)了,而且比原來(lái)還高。這時(shí)候,我才知道,只要我的根還在,就還能活下去。忽然,我又看見(jiàn)農(nóng)民伯伯趕著的羊群,那些羊的身子似乎比原來(lái)肥壯了許多。
假如我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!犧牲了自己,卻給別人帶來(lái)了好處。能力大眾服務(wù),為人們做出貢獻(xiàn),我感到自豪,感到驕傲。
假如我是一小草,我不愿永遠(yuǎn)呆在人工栽培的草坪中,整天為了誰(shuí)比誰(shuí)更健壯、更秀氣而爭(zhēng)得面紅耳赤;也不愿永遠(yuǎn)呆在主人細(xì)心澆灌的花盆里,每天享受著主人無(wú)微不至的照顧。
假如我是一小草,我愿生長(zhǎng)在醫(yī)院的病房前后。生病的小姑娘看到我勃勃生機(jī)的樣子,忘了身上的疼痛,露出了花兒一樣美麗的微笑;生病的老人們看到我,想起了自己美麗、快樂(lè)的童年往事,又重新點(diǎn)燃對(duì)健康生活的憧憬和渴望。
假如我是一棵小草,我愿生長(zhǎng)在貧瘠的山崗。讓讓光禿的山陵披上綠裝,能因?yàn)榭吹搅宋遥鎏砹藢?duì)幸福生活的憧憬;讓那兒的孩子們能天天在我身上玩耍嬉鬧,快樂(lè)成長(zhǎng)。
假如我是一棵小草,我希望能在四季生長(zhǎng)。溫暖的春日,在小鳥(niǎo)悅耳的鳴聲中,我和小花開(kāi)始裝扮世界,為人間裝扮一個(gè)美麗的大花園;炎炎的夏日里,我和姐妹們挽起手,盡情地吸收灼熱的陽(yáng)光,為人們捎去一份舒心、一絲涼意,讓他們忘卻夏日炎熱帶來(lái)的煩惱;瑟瑟的秋風(fēng)中,我和匆匆趕路的人們聊聊知心話,為他們驅(qū)趕獨(dú)行的寂寞,展現(xiàn)生命的頑強(qiáng);嚴(yán)寒的冬日里,我和白雪一道,把單調(diào)的山川打扮得如詩(shī)如畫(huà),讓嚴(yán)寒悄悄流逝。
假如我是一棵小草,我要扎根在黃土高原。用身體阻擋水土的流失,讓黃河變得清澈見(jiàn)底、魚(yú)兒暢游;讓沙塵暴不再橫行霸道,不再影響我們的正常生活,使藍(lán)天更藍(lán)、白云更白。假如我是一棵小草,我愿世世代代同荒漠作斗爭(zhēng)。用我單薄的身軀阻止荒漠的蔓延,全力保護(hù)人類賴以生存的肥沃土地;用我頑強(qiáng)的毅力和生命,讓沙漠變成綠洲,再現(xiàn)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美麗景色。
假如我是一棵小草,我愿意盡我的一切力量,讓地球處處披上綠裝,變得生機(jī)盎然,讓人們生活得更快樂(lè),更幸福!
陽(yáng)光照耀著我,雨滴滋潤(rùn)著我,風(fēng)兒撫摸著我……假如我是一棵小草,我茁壯地成長(zhǎng)著,無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
充滿生機(jī)的春天來(lái)了,春雨滋潤(rùn)過(guò)后,我探出了腦袋,我伸了個(gè)懶腰,揉了揉眼睛,開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。我和同伴們長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛,成了一塊厚厚的地毯。我也長(zhǎng)得越來(lái)越綠了,好似一塊無(wú)瑕的碧玉。
我是春的使者,我第一個(gè)把綠意來(lái)給了大家,把春的訊息帶給了大家。我精神飽滿的站在土地上,看著外面的一切。不久后,花兒妹妹也綻開(kāi)了笑臉,人們看著花,聞著花,贊美著花,我陪襯著卻沒(méi)人來(lái)看我。不過(guò),我是一棵樂(lè)觀的小草,我知道,人們總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)我的美的。
炎熱的夏天來(lái)了,那是我最美麗的青春,我變得更加有精神了,我充滿了生機(jī)。我那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)在風(fēng)中搖曳著??矗侨夯顫娍蓯?ài)的男孩正在我和我的朋友的身上踢著足球,我們就成了他們最舒適的墊子。
他們踢得熱火朝天,汗水一串串的掉下來(lái),像斷了線的珍珠似的,噼里啪啦的掉在我身上,成了美妙的音符。踢累了,他們便會(huì)躺下來(lái)休息一下,這時(shí),我就會(huì)把一片清涼送給他們,雖然我被踢的很疼,但看著這群調(diào)皮的孩子開(kāi)心的玩耍著,我也開(kāi)心地笑了。
金色的秋天來(lái)了,我的生命也已經(jīng)過(guò)半了,我開(kāi)始漸漸變黃了、枯萎了,也沒(méi)有以前精神了。但在生命還沒(méi)有結(jié)束之前,我依然以百分之百的熱情為人們服務(wù)??臻e的時(shí)候,我也會(huì)和蟲(chóng)子們聊聊天,幫他們找找過(guò)冬的食物。
忽然,秋風(fēng)姑娘走來(lái),悄悄地對(duì)我說(shuō):“小草,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,成熟了,你可以離開(kāi)媽媽的懷抱了?!蔽衣?tīng)了這話,就決心要做一些肥料,我愿意變成肥料,供養(yǎng)著大樹(shù)和小花,我要用我的生命讓大樹(shù)和小花不會(huì)在冬天被凍死。
寒冷的冬天來(lái)了,北風(fēng)抽打著我,白雪覆蓋著我。雖然我的頭發(fā)都沒(méi)了只剩下了身體和插在泥土中的一雙冰冷的腳了,我依然傲然地挺立著。雖然我已經(jīng)被凍得瑟瑟發(fā)抖了,但我絕不退縮。雖然我的生命已經(jīng)走到了盡頭,但我絕不后悔我成為了一顆小草,我也不會(huì)傷心,因?yàn)槲以?jīng)也擁有過(guò)、美麗過(guò)我活得是有價(jià)值的。
我期待著春天的到來(lái),我也堅(jiān)信著,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我多么希望春天快點(diǎn)到來(lái)啊,因?yàn)檫@樣我就又可以生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)了,開(kāi)始我美麗的人生,為人們服務(wù)了。
假如我是一棵小草,一棵不起眼的小草;假如我是一棵小草,一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小草;假如我是一棵小草,一顆把一生奉獻(xiàn)給了人們的小草;假如我是一棵小草,一顆樂(lè)觀、自信的小草。
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