人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
開學(xué)周記高一新生篇一
新學(xué)期的開始意味著充滿活力的學(xué)習(xí)和新的挑戰(zhàn),我也迎來了我的大學(xué)第三學(xué)年。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我深深地感受到了時(shí)間的珍貴和機(jī)遇的寶貴?;仡欉^去的學(xué)習(xí)歷程,我意識到自己仍有諸多不足之處。因此,為了更好地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),我付出了許多努力,嘗試探索并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式和生活態(tài)度。在這篇文章中,我將分享我在新學(xué)期開學(xué)的心得和體會。
第二段:進(jìn)步。
新學(xué)期很快就過去了兩個(gè)月,我已經(jīng)體驗(yàn)到了許多新的事物。我從以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了許多問題,并努力著去解決這些問題。例如,我發(fā)現(xiàn)我的口語表達(dá)能力很差,影響了我的學(xué)術(shù)成績。因此,我選擇了積極參加課堂講解和英語角活動,通過和他人互動增強(qiáng)自己的英語表達(dá)能力。此外,我還積極參與課程作業(yè)和小組討論,努力創(chuàng)造更多的機(jī)會和平臺學(xué)習(xí)交流。在實(shí)踐中,我意識到了自己進(jìn)步的同時(shí),也需要繼續(xù)改進(jìn)自己,給自己制定更加恰當(dāng)和有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃并不斷去完善。
第三段:挑戰(zhàn)。
新學(xué)期除了進(jìn)步之外,也給我?guī)砹艘恍┨魬?zhàn)。第一周,我迎來了第一次期末考試。由于時(shí)間緊張和文章理解不夠深入,我的成績不太理想。我深感挫敗,但不自暴自棄。我明白,成功并非一蹴而就的過程,我需要堅(jiān)持不懈并持續(xù)努力,只有如此才能克服生活中的各種困難,達(dá)到學(xué)業(yè)方面的目標(biāo)。
第四段:放松。
除了學(xué)習(xí),我還意識到生活中的放松和調(diào)節(jié)同樣重要。盡管我們需要努力去學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異的成績,但我們也需要知道何時(shí)放松自己。在新學(xué)期中,我選擇了參加校園活動和運(yùn)動如之充實(shí)我的業(yè)余生活。我發(fā)現(xiàn),精神方面的放松不僅能夠提高我們的幸福感,還能夠促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)、生活,進(jìn)而激勵我們獲得更高的成就。
第五段:總結(jié)。
新學(xué)期的到來,伴隨著我在學(xué)業(yè)和生活方面的摸索和成長。在這兩個(gè)月里,我堅(jiān)信自己的努力,勇敢地面對挑戰(zhàn),獲得了自我價(jià)值的肯定。我認(rèn)為,在即將到來的學(xué)習(xí)生涯中,我將繼續(xù)追求知識、積極拓展自己的視野、鍛煉好自己的品質(zhì)。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是單純的追求分?jǐn)?shù),而是建立自己的認(rèn)知體系并兌現(xiàn)自己的承諾,去實(shí)現(xiàn)自己的夢想和未來。我相信,在未來的日子里,我可以做得更好,邁向更加美好的未來。
開學(xué)周記高一新生篇二
一眨眼的工夫,假期就過去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去了。哎!這個(gè)問題對于我來說始終是個(gè)謎。
現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時(shí)候開學(xué)。以前我總是盼望著星期一的到來,可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步,永遠(yuǎn)不要到周一,因?yàn)橹芤?很不情愿地寫下這個(gè)日子)就要開學(xué)了。
快要開學(xué)了,我又高興,又發(fā)愁。高興的是,我又可以看見我的同學(xué)了,甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到星期一至星期五有老師,星期六至星期天有媽媽的生活中。
這個(gè)假期令我非常難忘,要開學(xué)了,我雖然人沒到校,可是我的心還在學(xué)校里面。但我相信自己只要真的開學(xué)了,在教室里多上兩節(jié)課,我的心就會完全地回到學(xué)校,學(xué)習(xí),才是我現(xiàn)在唯一的目標(biāo)。雖然我在上學(xué)期沒有達(dá)到目標(biāo),但經(jīng)過我的努力我一定會達(dá)到目標(biāo)的。
快開學(xué)了,我又升了一級了。在以前的學(xué)習(xí)生活中,我還有很多事情做得不夠好,讓老師與媽媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺學(xué)習(xí),學(xué)得更好,不辜負(fù)老師及家人對我的期望與我自己的夢想。
現(xiàn)在,我就一心一意盼著開學(xué)啦!
開學(xué)周記高一新生篇三
今天,是開學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書包,穿著整齊的校服,高高興興地來到學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門,看到校園的新環(huán)境,綠樹成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語,笑聲此起彼伏。
不知不覺,上課鈴聲打響,我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺,她————就是我們的鐘老師,鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到我們?nèi)?)班的課室。
首先鐘老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況,接著,鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)幾件事情,然后,鐘老師宣布我們翹首以待的教科書,我們接到教科書后,聚精會神地閱讀著課本。
外陽西下,開學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會忘記這開學(xué)第一天。
開學(xué)周記高一新生篇四
開學(xué)的第一周過得很開心。
我們上了語文,數(shù)學(xué),英語,形體,體育,體鍛,探究,美術(shù)還有午會,和晨會。昨天是讀書日,早晨晨會是讀書,我讀了《喜洋洋與灰太郎》。
語文我學(xué)會了3首兒歌和4堂課。我最喜歡數(shù)學(xué)課。探究課第一次畫了一幅畫,我畫了一棵樹。美術(shù)課上,我們做了一個(gè)獎狀,是送給老師的教師節(jié)禮物。形體課上,我們學(xué)了小八字位和小一字位。
課間休息的時(shí)候,我先去小便,倒水,再去找小朋友玩。
星期五的午飯的三分之一是面,但是面很辣。
我每天坐校車,都和范稼好聊天,玩,除非他不在車上。我幼兒園的好朋友悠悠也坐校車,我和她隔了一排,我們是通過中間的一個(gè)小朋友聯(lián)絡(luò)的。
我一共得了5個(gè)獎?wù)?,?個(gè)換成了兩顆糖。
我學(xué)會了做眼保健操,而且知道按揉的6個(gè)穴位。今天我坐公交車去學(xué)英語的時(shí)候,做了眼保健操,因?yàn)槔蠋熣f,一天要做三次。
現(xiàn)在,我又要做眼保健操了。
開學(xué)周記高一新生篇五
考試的那一瞬間讓我感到了萬分慚愧。題好像做過,但怎么忘了呢,都怪沒有看書!這個(gè)陌生的英語單詞讓我無可奈何。一道道類似這樣的題目一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)在我的面前,讓我萬分難堪,手在不停地冒汗,頭上也在不停冒汗,就連心里也在不停地冒汗……這時(shí)我真像一個(gè)失憶的螞蟻在考題上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀!
從那以后我就再也不敢輕易相信別人的話,那次唐鵬濤考了個(gè)前三,而我卻不十分理想,于是我要從明天,不,現(xiàn)在開始在那小升初的關(guān)鍵時(shí)刻,打響那一炮!
開學(xué)的第一天,我便開始付出努力,我認(rèn)真地聽課,用筆記本去紀(jì)錄老師教我們的知識,別看我每天只記那么一點(diǎn),知識是需要積累的,終歸有一天,也就是考試的前幾天我的那一點(diǎn)點(diǎn)知識會聚集成知識的海洋!
以前我做作業(yè)質(zhì)量很差,而現(xiàn)在我認(rèn)真地對待每一道難題,一定要將它解出來。雖然數(shù)學(xué)的計(jì)算量很大,但我也要平下心來一步步地耐心計(jì)算,我要的不是飛一樣的速度,而是高質(zhì)量,因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在認(rèn)真完成作業(yè),細(xì)心,不粗心,考試時(shí)才不會犯這些不敢犯的錯誤。
掌握方法,用心學(xué)習(xí),天天向上,我一定會在關(guān)鍵時(shí)刻打一個(gè)響亮的一炮!
開學(xué)周記高一新生篇六
開學(xué)第一課,是我們迎接新學(xué)期的第一步。這一次課程并不是僅僅是知識的傳授,也是在學(xué)習(xí)中感悟生活,探索自我內(nèi)心的契機(jī)。在這一堂課中,我學(xué)到了許多不同于以往的經(jīng)驗(yàn)和知識,有感悟,有收獲,令我感受頗深。
二、上課思考。
隨著開學(xué)第一課鈴聲響起,我們站在教室前,等待著老師的到來。這之間,我的思緒翻滾,不停地思考:新學(xué)期,如何變得更好?如何在學(xué)業(yè)和生活上獲得更多的收獲?我們的班級能否更加團(tuán)結(jié)和諧?這一時(shí)刻,我強(qiáng)烈感受到,一個(gè)新的起點(diǎn)、一個(gè)新的機(jī)會就在眼前。
三、感悟人生。
在開學(xué)第一課中,老師詳細(xì)講述了時(shí)間的寶貴性與寶貴時(shí)間的利用方法。老師告訴我們:“時(shí)間是最珍貴的資源,如果你珍惜每一分每一秒,就能從中得到最大的收獲?!边@讓我想到了,追求自己的目標(biāo),時(shí)刻關(guān)注自己的時(shí)間,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,把握人生。
四、班級團(tuán)體建設(shè)。
開學(xué)第一課,老師帶給我們更多的不只是單純的知識,更是班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)的啟示。只有一個(gè)擁有相互包容、互相關(guān)愛的班級,我們才能獲得更加豐碩的成果,更好地發(fā)揮個(gè)人每一項(xiàng)力量所在的價(jià)值。
五、總結(jié)。
在這一期的開學(xué)第一課上,我不僅學(xué)到了如何把握時(shí)間,如何得到更多的收獲,也深刻認(rèn)識到班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。在人生的道路上,我們需要把握每一個(gè)機(jī)會,珍惜時(shí)間,獲取領(lǐng)悟和成長。甘愿向別人承認(rèn)自己的不足實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的互相補(bǔ)充、支持和共創(chuàng),方能取得更好的成就。讓我們珍惜每一時(shí)刻,做一個(gè)更好的自己,為班級的和諧與團(tuán)結(jié)建設(shè),為人類未來的美好貢獻(xiàn)出自己的力量。
開學(xué)周記高一新生篇七
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)漫長卻又匆匆的六年已經(jīng)是過去式?,F(xiàn)在我是一名初中生啦!
小學(xué)畢業(yè)后,意味著我將踏上一段未知、打滿問號的初中旅途,開啟一個(gè)全新又陌生的新時(shí)代。我有點(diǎn)忐忑,也有點(diǎn)新奇,還有點(diǎn)耽心。在這段旅途的開始,我就已經(jīng)打上了一個(gè)巨大的問號——差距。是的,差距,初中旅途和小學(xué)旅途的差距:長和短,難和易,重和輕。
開學(xué)時(shí),老師在課堂上就講到,初中不像小學(xué)那樣有長長的六年時(shí)間任由我們揮霍,所以別等到初三了,你才覺得時(shí)間過得好快,那時(shí)已經(jīng)來不及了。初中只有三年,過了就不會再重來,僅此一次。聽到老師的這番話,我心里也明白了:絕不能虛度光陰,要有效地將這短短三年時(shí)間充分運(yùn)用起來。
拿到新書的那天晚上,我將所有的課本都大致翻了一遍,看到那些或熟悉或陌生的知識點(diǎn),我心里有期待、有茫然,有不確定、也有點(diǎn)慌。從知識這個(gè)層面,我意識到:這就是小學(xué)和初中的差距之一。在新的階段,學(xué)習(xí)的新知識只會越來越難,越來越復(fù)雜。但是,我相信,我也有學(xué)好并且融會貫通所有知識的信心!
在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,買了個(gè)又大又寬的大書包來應(yīng)付成倍增長的初中書本,但我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)不以為然:初中書本雖多,可又能多到哪去呢?頂多就是二三十本書的樣子,沒什么好怕的??墒聦?shí)上發(fā)新書后,我才知道,這簡直超乎我的想象!四十多本各種各樣的書堆在桌子上,我有點(diǎn)懵,也有些無語,這么多書如果每天上下學(xué)都要背來背去的話……我想我的背會嚴(yán)重遭受“摧殘”,受損度為100%。我在心里安慰自己:一切都會好起來的,那么多學(xué)長學(xué)姐背了兩三年也沒事啊……當(dāng)我將沉沉的書包背起來后,才發(fā)現(xiàn)也沒有想象中的那么重啊,歸根到底還是我將這件事情想嚴(yán)重了。所以,“車到山前必有路,船到橋頭自然直”。
在初中旅途中,我覺得我能充實(shí)地過好每一天,學(xué)透每一科的.知識,積極主動地做自己的“主人”,并讓差距這種事情在我身上消失、遠(yuǎn)離我。我已經(jīng)做好“旅行”的準(zhǔn)備了,我十分期待這3年的初中生活,將我“脫胎換骨”。
開學(xué)周記高一新生篇八
今天,我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒收了。
因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機(jī),所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)??僧?dāng)我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī),于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。
到了星期四,我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來,高高興興地去上了學(xué)校。可是在八點(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來,我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳,過了一小會兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音??僧?dāng)時(shí)我還是不信,以為別人的手機(jī)聲和我的'一樣,于是把手機(jī)拿出來看了一眼,發(fā)現(xiàn)真的是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著。可是已經(jīng)沒有那么多的時(shí)間供我思考了,最后,沒有辦法,我只好將手機(jī)交給了朱老師。
回到家后,我把這一切都對媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音的,開始的時(shí)候我不讓你換,你看同學(xué)用就眼饞,非要換,現(xiàn)在出事了,別來找我,再說了,你的那些軟件也是你自己下的,跟你說了別下那么多的軟件,你不聽,現(xiàn)在好了吧?被老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽完這句話,我立刻對媽媽說:“可是你要是不去要,手機(jī)可能就‘充公’了!”“那我也不管,誰讓你非要拿的?!笨磥?,要拿回手機(jī)就必須靠我自己了,那我就去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說朱老師把沒收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都是還回去了,就是我的沒給我,所以,第二天加餐的時(shí)間,我問朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來,老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會,一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里,在快上課的時(shí)候,我終于找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去,怕老師會不給我,但是我又想,如果不去的話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后,老師把手機(jī)還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長來取了,我可不想讓我的手機(jī)“充公”,所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了,以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅是讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī),還教會了我做任何事情的時(shí)候都是要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
開學(xué)周記高一新生篇九
哇!開學(xué)了,時(shí)間過的真快,我們告別了寒假,走進(jìn)了熟悉的校園。
今天是四年級第二學(xué)期的第一天,我們早早地來到了學(xué)校,我們又能見到同學(xué)和老師啦!我真高興,我們首先就要進(jìn)行了升旗和開學(xué)典禮,在開學(xué)典禮的過程中,我們首先進(jìn)行了升旗,并且校長也上臺講了話,齊天大圣的孫悟空和唐僧也來到了現(xiàn)場,還有一群可愛的小猴子呢?我們都拍手叫好,但最讓我們迫不及待的還是“擊鼓傳花”它是這樣的:有兩個(gè)小猴子,從左邊一年級發(fā)一個(gè),從右邊六年級再發(fā)一個(gè),就一直打鼓,停鼓的時(shí)候落在誰手上,誰就上臺抽獎,原來我們帶著期盼的心情,但后來,我們卻是帶著一種失望的心情離場的,我特別生氣,都想投訴了,為什么呢?因?yàn)闊o論從左邊一年級開始傳,還是從右邊六年級開始傳,總是傳不到我們班。哎!真是讓我后悔極了,早知道這樣我應(yīng)該不參加這種活動的,我后悔地想著。
后來,我從別人那里打聽到,傳到拿著猴子的那個(gè)人,可以當(dāng)一次升旗手,當(dāng)一日班長,與校長一起共進(jìn)一餐飯…….其中還有免寫一次作業(yè)的機(jī)會。
隨后,有幾位老師講了話還發(fā)了紅包,哎!反正我們班肯定是沒有機(jī)會的,就這樣,開學(xué)典禮慢慢地結(jié)束了,我們都沉浸在失望當(dāng)中。
最后下午的一節(jié)音樂課,老師給我們發(fā)了新書,粉色的,老師讓我們翻開第一頁,學(xué)習(xí)第一首歌,但后來老師忽然講起五線譜來了,也不知道是怎么樣個(gè)情況,哎!
開學(xué)的第一天就這么過去了,真希望明年的開學(xué)典禮變得公平一點(diǎn),還有,也要快點(diǎn)到來喲!
開學(xué)周記高一新生篇十
回望過去,記憶的蒼天大樹枝繁葉茂,上面美好的點(diǎn)滴蒼翠欲滴;仰望將來,眼里的希望從不渺茫。
人喜歡停留在過去,對曾經(jīng)的腳印引以為豪;喜歡空想將來,對未來的自己過分期望,到頭來卻一無所獲。
我在這漫漫的跑道路上,脫下了稚氣的毛衣,披上了青澀的外套。我懵懵懂懂地不寵愛過去不也偏愛將來,珍惜當(dāng)下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜過去的美好記憶,對將來的自己不失信心。
我努力提醒自己不同的時(shí)間做不同的事,一心明確自己的目標(biāo)。我為什么要這樣做?這樣做的好處是什么?我的目標(biāo)是什么?在匆忙的時(shí)間催促下,我在進(jìn)步,但這并不是我喜歡的方式。我不喜歡做一個(gè)做事都是有目的的人,不愿馬不停蹄,但我明白不進(jìn)則退。正如我不愛鬧卻也敢瘋,獨(dú)愛靜卻也怕寂。
六年往昔,三年正拼,只為三年后考佳績!開學(xué)了,節(jié)奏卻時(shí)快時(shí)慢,時(shí)緩時(shí)急。
開學(xué)周記高一新生篇十一
太棒了,終于開學(xué)了!今天,是開學(xué)的第一天,我真是太高興了,心情也非常激動,因?yàn)榻K于可以看見久別的同學(xué)了。雖然說放假好,很悠閑,但實(shí)在是太無聊了,除了看電視,就是自己一個(gè)人在家里默默的玩耍,如果還不開學(xué),我真怕我會憋瘋。開學(xué)的前幾天,一直在心里對自己說:堅(jiān)持,馬上就要開學(xué)了?,F(xiàn)在,終于等到了這一天。
來到盼望已久的學(xué)校,我終于找到了那失去的氣氛。爬上教學(xué)樓二層,也終于看到了那些熟悉的身影。我大喊一聲:“我來了!”像是找到知己似的跑過去,看著這么多久別的同學(xué),心情格外的激動,唯一的感覺就是:上學(xué)真好!
坐到座位上,就要和六年級的.寒假說永別了。我匆匆的檢查完衛(wèi)生,拿出新課本,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的第一節(jié)課的到來。
班主任來了,同學(xué)們馬上在座位上坐好。他先向在座的個(gè)位拜了個(gè)晚年,看著精神抖索的班主任,不禁想起從前和他度過的快樂時(shí)光,好像又回到了從前他管理的紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉w。
時(shí)間過得真快,一節(jié)一節(jié)的課很快就上完了,我們還知道了不再上早自習(xí)的好消息,更加高興的不知所措。一些要好的同學(xué)在一起說說笑笑,談?wù)撝@個(gè)寒假的趣事。看著這個(gè)融洽歡樂的集體,我也感到非常的愉快。心中唯一的感嘆就是:上學(xué)真好!
開學(xué)周記高一新生篇十二
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了初二八班??粗粋€(gè)熟悉的面孔,我更是充滿了信心!
開學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開設(shè)的生物課,班長讓我們安靜等待老師到來時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到生物課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學(xué)們認(rèn)真聽講。這第一天,就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
在初中里,我一定會更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績!
開學(xué)周記高一新生篇十三
在未褪色夏韻中迎來了高三,迎來了人生最激情夢幻天堂,我?guī)o數(shù)夢想與希望開始了高三旅程。學(xué)校林蔭道中飄揚(yáng)枯黃落葉,透射出秋天氣息,就似一份無聲高考宣告書。我心越來越沉,似墜入大海石子一般茫然,面對困惑此刻我選擇了奮斗。我相信經(jīng)受過風(fēng)雪梅花更艷,感受過烈日炙烤紅霞更濃。
承載無數(shù)希望我,選擇了廣闊藍(lán)天。開學(xué)還不到一個(gè)月,漫天考試魚貫而來,如滔滔江水,連綿不絕,課程增加,晚自習(xí)時(shí)間延長,高考倒計(jì)時(shí)牌掛起,這一切營造了一種炙烈緊張高考備戰(zhàn)氛圍。說不盡痛苦,做不盡習(xí)題,考不完試卷。時(shí)間讓一切變得模糊不堪,那種朦朧不似真實(shí)華美,那種瑩月般光輝絢麗,似乎都成了我良辰美景,什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起去郊外領(lǐng)略那種斜風(fēng)細(xì)雨不歸清爽,什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起領(lǐng)略郊外那種小荷才露尖尖角生機(jī),什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起在音樂中陶醉,在溜冰場上瘋狂。所有美好一切將在此時(shí)被無情埋沒。就連留下一些回憶也是一種過多奢侈。
我們高三是單獨(dú)一棟樓,用古樸色原始課桌,桌上堆整個(gè)高中書與課外資料,層層如積木般房子堆得很高,似乎能將我們頭埋沒。
雖然此時(shí)氖圍讓人窒息,但我仍然堅(jiān)持自己原則。每天都在跑道上盡情疾馳幾圈,發(fā)泄心中壓抑,保持良好體魄。雖然此時(shí)時(shí)間貴比黃金,但我仍然繼續(xù)自己一支筆尖下妙曼文字,將自己巨大情感沉淀成揮筆動力。我知道一個(gè)良好原則是不會因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤,也不會因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角,它會永恒存在于我心中。
在這星輝斑闌時(shí)光中,我早已有了自己計(jì)劃。我在學(xué)校重點(diǎn)班,只有每次考試排在全班前十五,才能考入自己理想大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己文學(xué)夢。我幸運(yùn)了拿到今年全國奧林匹克詩歌大賽二等獎,這對我人生具有里程碑式意義,然而讓我更期待是中國十大名校與萌芽舉辦新概念作文大賽,為了能拿個(gè)a組全國一等獎,我花了三個(gè)多月時(shí)間寫了六篇作品,期待它們能成就我上海之旅,并能與一個(gè)名校中文系結(jié)緣,為我實(shí)現(xiàn)自己文學(xué)夢。
花落聲音總是那么輕盈自在,正如我放飛自己唯美夢想,編織自己唯美人生詩篇,在亙古不變神話中尋找自己棲身之所。
學(xué)??旃?jié)奏生活還在繼續(xù),我仍然在題海中掙扎,被數(shù)字符號弄得頭昏腦脹,在意念中堅(jiān)撐自己身體,每晚加班到深夜,直至自己意識模糊得快要倒下,然后勉強(qiáng)回到床上大睡。早晨又在鬧中肆聲中被吵醒,拉開自己布滿血絲雙眼,在晨讀鈴想前沖到學(xué)校,盡量控制自己疲憊交加軀體不再扒桌大睡,然后在下課鈴響后沖到食堂吃完早餐,繼續(xù)在教室奮斗,一切都是那么重復(fù)化。
在這嶄新旅途中,我正在實(shí)現(xiàn)自己夢想。我要壓縮自己所有精力,在這個(gè)高三中盡情綻放自己,最終進(jìn)入夢幻般屬于自己象牙塔。
開學(xué)周記高一新生篇十四
開學(xué)了,我開心得像一只小鳥,引吭高歌,我喜歡我的新課本,里面有可愛的圖畫,我一拿到新課本馬上打開來看。
開學(xué)了,我又可以看到我和藹可親的老師,但換了好多科任老師,叫我的'心情忐忑不安、七上八下。有的同學(xué)變得很黑,有的變得很胖,我心里把大家想成奇形怪狀,不禁哈哈大笑!開學(xué)這一天,同學(xué)有的在比身高,有的在說暑假里有趣的事……大家變成奇形怪狀的三姑六婆了。
開學(xué)后,不能再睡到日上三竿,太陽曬屁股,每天都要六點(diǎn)起床,不能再睡到自然醒,讓我覺得很沒精神,好難過。暑假的太陽好大,不知道為什么開學(xué)就很少大太陽了呢!暑假的太陽讓我每天都覺得很熱,如果暑假要上課,學(xué)習(xí)的效果一定不好,但是這樣的好天氣,卻很適合旅行、游泳、戶外活動,我整個(gè)暑假都在做這些事情。
現(xiàn)在秋天了,天氣不再炎熱了,又是適合讀書、學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),拿到新課本了,我會利用最適合讀書的天氣努力學(xué)習(xí),就像我在暑假努力玩耍一樣。
開學(xué)了!大家的心情真是幾家歡樂幾家愁啊!而我呢?也該收收心了!
開學(xué)周記高一新生篇十五
開學(xué)已經(jīng)三個(gè)多星期了,看看四周,你看到了什么?我相信你一定看見了不少的東西,不少的事情,下面我給大家介紹一下我的所見所聞吧!
昨天是教師節(jié),送老師禮物的“大軍”已經(jīng)“蠢蠢欲動”了,大家送什么的都有:送花、送禮物、送賀卡……真是五花八門!開始上課了,“上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”在我們精心的設(shè)計(jì)后,我們齊聲喊出了“老師好!祝老師節(jié)日快樂!六班永遠(yuǎn)愛您!”聽完這話,老師面帶微笑的說:“謝謝同學(xué)們!請坐?!蔽覀兊男睦镆膊皇且话愕臏嘏?。
時(shí)間飛逝,到了下午第一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間,朱老師批準(zhǔn)我們?nèi)タ赐郧暗睦蠋?,我們像一窩蜂似的涌出了教室,直奔以前教過我們的老師而去,大家?guī)е髯缘亩Y物,滿心歡喜的朝著各個(gè)老師的辦公室跑去。我走進(jìn)小學(xué)樓,里面的一切都有點(diǎn)陌生了呢!經(jīng)過好一番打聽,終于找到了我要拜訪的第一位老師——教我三、四、五年級的郝老師的辦公室,找到郝老師,我第一句話就是:“祝郝老師節(jié)日快樂!”郝老師滿心歡喜,和我聊起了天。該走了,告別郝老師后,去找教我六年級語文的張老師。
找張老師可不那么容易,找了半天也沒找到,最后才打聽到張老師去開會了,所剩時(shí)間不多了,我心中懷著一點(diǎn)遺憾回班了。
這次的教師節(jié)真有意思,我的心里十分溫暖,也想到了“贈人玫瑰,手有余香”這句話。
開學(xué)周記高一新生篇十六
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的.憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
開學(xué)周記高一新生篇十七
今天是我們開學(xué)的第一天,步進(jìn)了新的學(xué)校,熟悉了新的同學(xué),接觸了新的教師,體驗(yàn)了新的生活,進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境,總而言之,這個(gè)學(xué)校的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。這也意味著,我們已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門。
到了下午,我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候,學(xué)校就通知我們往操場除草。
于是,我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起往了操場,遺憾的是,我并沒有帶任何的工具,所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來,當(dāng)草除了三分之一時(shí),我的手就已經(jīng)磨下水泡了,這時(shí),我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意,用手先把旁邊的松土攬到一邊,在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了,這方法固然比較繁瑣,但是,對于我這個(gè)手無縛雞之力的人來說,這已經(jīng)是唯一的方法了,以此類推,我一直按照這樣的'方法做下往,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也沒有受傷,我心想:“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時(shí)間過得可真快呀,這場拔草活動就這樣結(jié)束了。但同時(shí),我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊,生命在于運(yùn)動,生命在于學(xué)習(xí),生命在于對新生事物的好奇,相信自己是最棒的,學(xué)習(xí)固然重要,但是,也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?,在家里就可以為父母分?dān)一些辛勞,只要好好學(xué)習(xí),你一定會看到一個(gè)嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里象一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!
開學(xué)周記高一新生篇十八
一個(gè)多月的暑假過去了,總算盼到了新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周,讓我十分快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但是我相信,通過老師的幫助與學(xué)習(xí)的樂趣,更有同學(xué)的支持,我會做得更好!
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯,但是也有需要改進(jìn)的地方。如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn),做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。
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