心得體會是我們在學習和工作生活中，對所經歷過的事情、所獲得的收獲和感悟進行總結和歸納的一種表達方式。通過總結經驗，我們可以更好地理清思路，加深對事物的認識，提高工作和學習效率。我想我們需要認真思考并寫下自己的心得體會了。心得體會可以幫助我們更好地總結和提煉出問題的本質，尋找解決辦法，進而提高自己的能力水平?？偨Y是一種重要的學習和工作方法，對我們的成長和發(fā)展具有積極的促進作用。寫心得體會時，我們要注意語言的表達準確和簡潔，避免空洞和華麗的辭藻。下面是一些愛情大師總結的戀愛經驗，或許可以給我們一些關于愛情和婚姻的思考。

學生推薦閱讀一本好書的心得體會篇一

菲爾德·蘇立文老師走進了她的生活。蘇立文小姐開始教海倫·凱勒時，送了她一個布娃娃，在她玩的時候，蘇立文小姐在她的一只手上拼寫了“doll”，就是娃娃的意思。蘇立文小姐就以這種方式教會了海倫·凱勒許多單詞?？墒?，她如果光是看不見，那她學習的難度還不是太大。實際情況是，她不但看不見，還聽不見，這就對她的學習造成了一大障礙。比如當老師給海倫·凱勒一個水杯，并在她的手上拼寫“mug(水杯)”的時候，她可能會以為“mug”是水的意思，這樣她們就會發(fā)生爭議?？勺詈?，海倫·凱勒還是克服了困難，學會了認字。由此看來，海倫·凱勒為了學好認字，付出了多少代價啊!海倫·凱勒雖然眼睛看不見，耳朵也聽不見，可她卻成為了美國的著名作家，一生中共創(chuàng)作了十四部著作。這在常人看來，實在是難以想象。海倫·凱勒成為著名作家靠的是什么?是蘇立文小姐嗎?不，不只是蘇立文小姐，最主要的是她那堅持不懈的精神啊!大多數(shù)人遇到海倫·凱勒這種情況，通常會選擇放棄學習，讓自己的父母照顧自己一生?？伤齾s不同，她不管自己身上的不便，堅持學習。最后不但學會了認字，還學會了說話，還能讀懂別人的唇語，可以和普通人交流。由此可見，海倫有一顆永不言棄的心，她堅持的精神非常值得我們學習。

海倫·凱勒在書中說道，我們擁有視覺的人往往會忽略身邊美麗的東西，不珍惜我們所擁有的。只有盲人才能體會到視覺的珍貴，事實的確如此。她說，要像明天就要失去視覺一樣去用自己的'眼睛。我覺得很有道理，就要像明天就要失去視覺一樣，用自己的眼睛用心去觀察周圍的世界。

我們健全人擁有明亮的眼睛和靈敏的耳朵，這是上天賜給我們的最好的禮物。所以，我們要珍惜自己所擁有的，努力學習，享受生活，過好每一天。

學生推薦閱讀一本好書的心得體會篇二

作為學生，演講是一項重要的能力訓練，它能幫助我們提升口頭表達能力、增強自信心、培養(yǎng)邏輯思維，而“一本好書”正是我們演講中的得力幫手。通過閱讀好書，我們不僅可以汲取知識，還可以學習優(yōu)秀的演講技巧。下面我將結合自己的經驗，談一談關于“一本好書學生講話心得體會”。

首先，閱讀好書能夠拓寬我們的知識面。好書是智慧的結晶，其中蘊含著豐富的知識和生活的真理。通過閱讀好書，我們可以了解到不同領域的知識和經驗，開闊我們的眼界。這樣，當我們在面對演講話題時，我們會發(fā)現(xiàn)我們的思路更加豐富、觀點更加深入。我們可以通過舉例子、引用名人名言等方式，將書中的知識巧妙地應用到自己的演講中，使我們的演講更加生動有趣。

其次，好書能夠幫助我們提升表達能力。好書中優(yōu)秀的文筆和獨特的寫作風格能夠幫助我們提高自己的寫作水平。當我們去模仿好書的風格時，我們會發(fā)現(xiàn)自己的寫作變得更加流暢、清晰。這樣，當我們進行演講時，我們的口頭表達也會因此變得更加地道、準確。通過不斷地閱讀好書，我們可以學習到如何運用合適的修辭手法、如何組織語言，使我們的演講更加引人入勝。

再次，通過閱讀好書，我們還能夠學習到優(yōu)秀的演講技巧。在好書中，我們經常會遇到一些精彩的演講篇章，這些篇章在結構、邏輯、語言等方面都會給我們很大的啟示。例如，作者在引言中往往會以一句引人入勝的開頭，吸引讀者的注意力；在正文部分，作者會合理地組織文章結構，通過事例、論證、比喻等方式來增強說服力；在結尾時，作者會用鼓舞人心的話語來激發(fā)讀者的情感。通過學習好書中的這些優(yōu)秀演講技巧，我們可以運用到自己的演講中，使我們的演講更加生動、有力。

最后，通過閱讀好書，我們還能夠培養(yǎng)良好的演講習慣。好書告訴我們，演講需要付出大量的努力和時間，只有充分的準備，才能夠取得好的效果。例如，我們可以通過提前準備，整理自己的演講思路和素材；我們可以通過反復練習，熟悉自己的演講稿和表達方式；我們還可以通過觀摩他人的演講，學習他們的優(yōu)點和經驗。通過這些方式，我們可以逐漸培養(yǎng)起良好的演講習慣，使我們的演講水平不斷提高。

總之，好書是學生演講中的得力幫手。通過閱讀好書，我們可以拓寬知識面，提升表達能力，學習優(yōu)秀的演講技巧，培養(yǎng)良好的演講習慣。因此，我們應該充分利用時間，多讀好書，不斷提升自己的演講水平。相信通過不斷的努力和積累，我們一定能夠在演講中取得優(yōu)異的成績。

學生推薦閱讀一本好書的心得體會篇三

學生共讀一本好書是一種學習方式，可以用來促進交流和對一個主題的深度思考。在電腦、手機和電視等各種娛樂方式幾乎包攬了我們的全部時間的世界中，學生們也需要通過讀書來開拓自己的視野和思考方式。在共讀好書的過程中，不僅會增加知識面，還可以獲得情感上和心靈上的滿足。在本文中，我將介紹學生共讀好書的一些體會和心得。

第二段：提高閱讀理解能力。

學生共讀好書有助于提高閱讀理解能力。在學生共讀一本好書的過程中，同學們會互相分享對書中內容的自己的理解。不僅如此，還會討論書的主題、角色以及事件的相互關聯(lián)和影響。由于不同的學生有著不同的理解和角度，因此這種討論也可以開拓思維。在這個過程中，有些人可能是集中思考的，而有些人可能會更愿意傾聽別人的觀點，這種動態(tài)的討論也使得閱讀理解能力得到了提高。

第三段：增強團隊協(xié)作能力。

學生共讀一本好書有助于增強團隊協(xié)作能力。在學生共讀一本好書的過程中，同學們需要準備討論、制定計劃和分享信息。同時，也需要分工合作來處理各種任務和挑戰(zhàn)。在共同的學術項目中，學生們學會了如何承擔自己的責任，并在整個團隊中發(fā)揮自己的作用。這種合作精神不僅有助于幫助學生們解決生活中的問題，還有助于拓寬學生們的視野和想象力。

第四段：提高學生的社交技巧。

學生共讀一本好書也可以幫助學生們提高自己的社交技能。在有對象和共同主題的基礎上，學生們可以通過共讀好書的方式來建立新的友誼，這些友誼可能會超越書本的范疇。在學生共讀好書的過程中，同學們可以交換意見，創(chuàng)造對話，彼此了解，彼此尊重。學生們通過加強對彼此的的了解寬化了彼此之間的思維模式，也拓寬了彼此之間的相互聯(lián)系。

第五段：總結。

在共讀一本好書的學習方式中，學生們有機會通過各種方式發(fā)掘自己的潛力和增長自己的技能。不僅如此，學生們還有機會與自己的同齡人分享自己的成果，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的價值。學生共讀一本好書是一個充滿活力、社交化、相互支持和鼓舞的學習方式，不僅可以幫助學生們實現(xiàn)自己的目標，還可以讓他們把書學到生活中，成為他們學習和生活的持續(xù)動力。

學生推薦閱讀一本好書的心得體會篇四

學生共讀一本好書，是一件非常有意義的事情。這種活動不僅能夠提高學生的閱讀能力，而且還能夠開闊學生的視野，激發(fā)他們的思考能力。在北京市一所中學里，我和我的同學們有幸參加了一次這樣的共讀活動。在這次活動中，我們共同讀完了一本名為《時間簡史》的科普類著作。這次共讀活動讓我受益匪淺，下面我將為大家分享一下我的體會和感悟。

第二段：對書籍的點評。

《時間簡史》是一本非常深入淺出的科普讀物。在書中，霍金以一種通俗易懂的語言向我們介紹了宇宙的起源、時間的概念、黑洞的奧秘等重要知識點?；艚疬€巧妙地將科學理論和哲學思考相結合，引導讀者通過思考人類存在的意義、宇宙的本質等問題來加深對知識的理解。讀完《時間簡史》，我對宇宙有了更深入的了解，同時也感受到了人類智慧的偉大。這本書極具實用性和啟發(fā)性，值得一讀再讀。

第三段：共讀的活動。

這次共讀活動非常有趣。首先，我們在課上對這本書進行了介紹和討論，從書的封面、作者、題材等方面入手，讓大家對這本書有了初步的了解。然后，老師布置了閱讀任務，每天各自抽出一定時間來閱讀，并記錄下自己的理解和感受。最后，我們在班級里開展了小組討論，分享自己的讀書筆記和看法。我覺得這個過程非常有意義，不僅提高了閱讀效率，還讓我們鍛煉了思考和表達能力。

第四段：共讀的收獲。

通過這次共讀活動，我受益匪淺。首先，我加深了對科學知識的理解和掌握，對大自然、宇宙有了更全面的認識。其次，我也從中汲取了思想的營養(yǎng)，對人生有了更深刻的觀察和反思，思考了諸如“時間的真實性”、“宇宙的本質”等哲學問題。最后，我也從小組討論中感受到了班級的溫暖和團結，更加理解了“眾人拾柴火焰高”的道理。

第五段：結尾。

在這個信息化的時代，我們雖然面臨著大量的信息，但真正有價值的信息卻很少。學生共讀一本好書，就是通過篩選和推介來引導學生閱讀有內涵的優(yōu)秀作品。這樣的活動不僅能豐富學生的課余生活，還能提高他們的文化素養(yǎng)和批判思維能力，是非常值得推廣的一種教育方式。在共讀好書的過程中，我不僅收獲了知識，也得到了班級的支持和幫助。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)閱讀優(yōu)秀的著作，為自己的成長積淀更多的力量。

學生推薦閱讀一本好書的心得體會篇五

近年來，學生講話的重要性備受關注，因為講話是表達自己思想的一種方式，也是培養(yǎng)學生思辨能力、口才表達能力和深刻理解能力的一種方法。而《心得體會》，這本書，為我們提供了很多關于學生講話的思考和經驗。在閱讀《心得體會》之后，我深深地體會到了學生講話應該具備的內容和技巧，從而有了更多的啟發(fā)和感悟。

首先，一個好的學生講話應該具備的是豐富的知識和深刻的理解。這本書中提到了許多材料和案例，這些案例不僅豐富了我們的知識面，而且展示了不同領域的人才和思想家在講話中展現(xiàn)出的理解和深度。通過閱讀這些案例，我意識到一個好的學生講話需要有廣博的知識儲備，只有不斷充實自己，擴大自己的知識面才能更好地進行講話。此外，一個好的學生講話還需要深刻的理解能力，這是讓講話更具說服力和影響力的關鍵因素之一。在學習和實踐中，我將繼續(xù)不斷深化對各種知識的理解，努力提升自己的知識水平和深度。

其次，一個好的學生講話需要具備良好的口才表達能力和溝通能力。在《心得體會》中，作者倡導學生要勤于練習演講，通過不斷的實踐和反思來提升自己的口才表達能力。正如書中所言：“實踐是成功的催化劑，是提升口才的有效途徑?！蓖ㄟ^不斷的演講實踐，我意識到口才表達的重要性，而且我也明白了要想成為一個出色的演講者，口才表達的能力是必不可少的。通過反復練習和總結，我相信我的口才表達能力和溝通能力會有明顯的提高，從而能夠更好地進行講話。

再次，一個好的學生講話還需要有良好的情感和態(tài)度。在《心得體會》中，作者提到了講話的情感和態(tài)度的重要性。一個好的學生講話應該具有充滿熱情和積極向上的情感，同時還要有正確的態(tài)度和自信心。只有在充滿熱情的狀態(tài)下，我們才能更好地激發(fā)聽眾的共鳴；只有在正確的態(tài)度下，我們才能更好地引導聽眾去接受我們的觀點。因此，在今后的學習和實踐中，我將注重培養(yǎng)自己的情感和態(tài)度，不斷調整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度，提升自己的講話效果。

最后，一個好的學生講話還需要具備思辨能力和創(chuàng)新能力。在《心得體會》中，講話者的思維和邏輯能力非常重要。一個好的學生講話需要能夠清晰地表達自己的思想，合理地組織語言，引導聽眾的思考。同時，一個好的學生講話還需要有創(chuàng)新能力，能夠突破常規(guī)，給聽眾帶來新的思考和啟示。因此，在今后的學習和實踐中，我將注重培養(yǎng)自己的思辨能力和創(chuàng)新能力，不斷提高自己的講話水平和影響力。

總之，《心得體會》這本好書為我提供了許多關于學生講話的思考和經驗。通過閱讀這本書，我深刻地體會到了學生講話應該具備的內容和技巧。一個好的學生講話應該具備豐富的知識和深刻的理解，良好的口才表達能力和溝通能力，積極向上的情感和正確的態(tài)度，以及良好的思辨能力和創(chuàng)新能力。在今后的學習和實踐中，我將不斷地提升自己的講話水平，為實現(xiàn)自己的目標而努力。相信通過不斷的學習和實踐，我將成為一個優(yōu)秀的學生講話者。

學生推薦閱讀一本好書的心得體會篇六

“一本好書勝過萬言萬語”，這句古話深深地刻在我的腦海中。作為一名學生，在學習和成長的道路上必不可少的就是閱讀一本好書。近日，我借閱了一本名為《如何與你的同班同學交朋友》的好書，它對我產生了深遠的影響，使我深刻理解到了交朋友的重要性以及如何建立和諧的人際關系。

第二段：交朋友的重要性。

在學校這個大家庭中，交朋友對學生的成長和心理健康非常關鍵。通過交朋友，我能夠學習到協(xié)作、溝通和分享的能力，拓寬自己的視野，獲得正能量的影響。而孤僻、不與他人交流的同學則容易感到寂寞和無助，影響到他們的學業(yè)和生活質量。因此，交朋友不僅是為了娛樂和放松，更是為了促進自身成長和發(fā)展。

第三段：如何培養(yǎng)良好的人際關系。

《如何與你的同班同學交朋友》這本好書通過直擊問題的本質，給出了一些建議和指導，幫助我建立和諧的人際關系。首先，尊重他人是最基本的原則，每個人都應該被平等對待。其次，積極主動地與他人溝通，主動與人交流可以帶來更多的機會和朋友。此外，書中提到要學會傾聽，真正關心別人的感受和需求，并且在困難時提供幫助。最后，書中還強調了樂觀積極的態(tài)度，它能夠傳遞給他人正能量，讓我們變得更有吸引力。

在讀完這本好書之后，我開始意識到自己在人際交往方面的不足之處并提出了改進的計劃。首先，我要主動參加學校的各種活動，積極結識新朋友，擴大自己的社交圈。其次，我要加強與同學之間的溝通，多了解他人的興趣愛好，并適當?shù)亟o予他人支持和鼓勵。此外，我還要努力傾聽他人的需求并提供幫助，用真誠的態(tài)度與人交流。最后，我會積極培養(yǎng)自己的樂觀心態(tài)，并將其傳遞給周圍的人。

第五段：總結與展望。

通過閱讀《如何與你的同班同學交朋友》，我深刻地認識到交朋友的重要性，并學習到了一些實用的方法和技巧。改變自己并建立和諧人際關系不是一蹴而就的，但我相信只要我付出努力和堅持，我一定能夠實現(xiàn)自己的目標。我將會繼續(xù)讀好書，學習更多關于人際交往的知識，不斷提升自己的人際技能，并在交朋友的過程中不斷成長和進步。

總而言之，《如何與你的同班同學交朋友》這本好書引發(fā)了我對人際關系的深入思考和反思。通過學習書中的經驗和教訓，我已經開始積極改變自己，建立和諧人際關系。我堅信，在未來的學習和生活中，這本好書將繼續(xù)指引我成為一個更好的人。

學生推薦閱讀一本好書的心得體會篇七

我非常喜歡看書，清明節(jié)假期，媽媽又帶我到書店買了幾本書。其中，我最愛讀的就是《小鹿斑比》。書中講的是小鹿斑比從出生到變成大家尊敬的鹿王的故事。在斑比的成長過程中，他遇到很多困難，也認識了很多好朋友，同時學會了很多本領，并且在朋友們的幫助下，在自己的努力下最終成為一只受大家尊敬的鹿王。

小鹿斑比的勇氣使我敬佩，我一定要像這只小鹿一樣擁有勇氣的力量，用勇氣去面對生活，面對未來。

這本書讓我明白了：只有在于不停地學習中才能成長。我們現(xiàn)在的學習只是蒼海一粟，以后我們還要學習更多的東西，我們只有不斷地學習才能長大。我們應該向小鹿斑比一樣，不斷的努力，不斷地學習，才可以生存下去。

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學生推薦閱讀一本好書的心得體會篇八

《回到教育的原點》一書中，竇桂梅老師在打造團隊、引領教師專業(yè)成長的方式上，提出了主題教學模式，即組成教師“專題學習”共同體。學校要想真正地發(fā)展，必須建立學科團隊，依托于學科教研與課程開發(fā)，教師方能形成自覺發(fā)展的專業(yè)發(fā)展共同體。其中策略之一就是“共讀一本書”。

對所有學校來說，教師都是學校發(fā)展的關鍵，專業(yè)素養(yǎng)已成為制約教師職業(yè)發(fā)展的瓶頸。問題就是發(fā)展的機遇。竇桂梅老師就是從這一問題出發(fā)，把問題專題化、項目化、課程化，組成一個共同學習的團隊，摒棄“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”的教研方式，通過學習共同體的專題閱讀研究，讓老師與兒童共同分享閱讀經驗，都能獲得良好的根部滋養(yǎng)。

能夠認識到開展讀書活動、建設書香校園，無疑是我們農村小學從實際出發(fā)打造學校特色、促進教師專業(yè)發(fā)展、為學生人生奠基的明智選擇。但對照竇桂梅老師的做法，我們的讀書活動目前只是停留在一個初級階段，就是為讀書而讀書、就是浮在表象上的讀書。讀書沒有和教書很好的結合，讀書沒有和培養(yǎng)學生做人很好的結合，讀書沒有和提高教師專業(yè)素養(yǎng)很好的結合。竇桂梅老師“共讀一本書”的做法給了我們很大的啟示：開展領導共讀一本書活動、教師共讀一本書活動、學生共讀一本書活動。以讀促教（促進教師教書、專業(yè)素養(yǎng)提高），以讀促學（促進學生學習、養(yǎng)成教育），以讀促建（促進書香校園建設）。無獨有偶，期初領導計劃交流匯報會上，維武主任在匯報工作中也提到了開展領導共讀一本書活動，并且力薦了王宏甲創(chuàng)作的《新教育風暴》一書，令人欣慰，說明我們的領導、老師也都在思考讀書問題、都在想工作。于是，共識在領導會上達成：本學期開展共讀一本書活動（讀書的數(shù)量底線，提倡多讀）：領導帶頭，共讀《新教育風暴》一書，教師先以教研組為單位共讀一本書（學校推薦、組內選擇），學生共讀一本書（分年組進行）。學期中、學期末要分別開展座談會、寫讀書心得、讀書知識競賽等進行檢查驗收，以期達到最佳效果，由此推動讀書活動持續(xù)健康開展，從“積跬步”出發(fā)，向“至千里”前進！

學生推薦閱讀一本好書的心得體會篇九

在全局開展的讀書月活動期間讀了一本“世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念”的書籍—《你在為誰工作》，讀后深刻體會到了一個人生哲理：只有抱著“為自己工作”的心態(tài)，承認并接受“為他人工作的同時，也是在為自己工作”這個樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，也才能最終獲得豐厚的物質報酬，贏得社會的尊重，實現(xiàn)自身的價值，對于“你在為誰工作”這個簡單而又包含深刻人生意義的回答，下面是我讀此書的一點心得，與大家共勉。

一、為什么要努力工作。

態(tài)度決定一切。一個人對工作的態(tài)度是他志向的表示。所以了解一個人的工作態(tài)度，就是了解了那個人對生命的態(tài)度。因為工作就是付出努力以達到某種目的，工作是一個施展自己才能的舞臺，工作是人們要用生命去做的事。所以我們在工作的時候，一定要保持積極的工作態(tài)度和持久的熱情。

1、不只為薪水而工作，還要為自己的成長而工作。薪水僅僅是我們工作回報的一部分。工作能豐富我們的經驗，增長我們的智慧。在工作中，我們獲得技能與經驗，工作賦予我們終身受益的能力。

今天工作不努力，明天努力找工作。

二、敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度。

2、心中常存責任感，忠誠于自己的職業(yè)。責任感是一個人對待任務、對待公司的態(tài)度。一個人責任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡責還是渾渾噩噩，而這又決定了他工作成績的好壞。一個有責任感的員工，不僅僅要完成他自己份內的工作，而且要時時刻刻為企業(yè)著想。公司也會為擁有如此關注公司發(fā)展的員工感到驕傲，也只有這樣的員工才能夠得到公司的信任。在努力做好自己的本職工作外，還要發(fā)揮自己的聰明才能為發(fā)展壯大自己的企業(yè)獻言獻策，利用自己的良好人際關系、家庭關系、社會關系為廣大客戶供好電提供優(yōu)質的服務和可靠的電能學院做好招生工作。

3、絕不拖延，立即行動。拖延是一種惡習，拖延會侵蝕。

人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。避免拖延的惟一方法就是“現(xiàn)在就做”，接到新的工作任務，就立即切實行動起來。正所謂“笨島先飛早入林”。

三、如何使自己從優(yōu)秀變?yōu)樽吭健?/p>

1、點燃自己工作的激情。激情是不斷鞭策和激勵我們向前奮進的動力，對工作充滿高度的激情，可以使我們不畏懼現(xiàn)實中所遇到的重重困難和阻礙。激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。只有在熱愛工作的情況下，才能把工作做到最好。美國著名激勵大師博西?崔恩針對如何恢復工作激情，提過五點建議：(1)改正只有興趣才能讓我們對工作充滿激情的看法。

(2)把工作當成一項事業(yè)。(3)樹立新的目標。(4)學會釋放壓力。(5)切勿自滿。

2、做進取者。試著為自己設立更高的目標，不斷追求更高的自我定位。不斷追求更高的定位，從根本上說，是為了自身不斷的進步。不斷進取的過程更是重塑自我的過程。這好比跳高運動員，不斷進取就是要把躍過的橫桿升高一格或幾格，力爭跳得更高一點兒。

3、培養(yǎng)好習慣，改掉壞習慣。好的習慣使我們受益，壞的習慣則是我們行動的障礙。好的習慣有：堅持“每天比別人多做一點”的工作態(tài)度;學習的腳步不能稍有停歇，定期為自己充電。

總之，讀這本書的最大收獲是：在工作中，不管做任何事，

都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有益處。

范文二。

這學期我讀了《學會選擇學會放棄》這本書，

深有感觸，以下是自己的一點小小感悟，學會怎樣的選擇和懂得怎樣的放棄在我們人的一生中是何等的重要啊!當我們走過了童年的純真、少年的快樂，在經歷了多次的失敗、打擊、挫折、坎坷中漸漸長大、成熟，才發(fā)現(xiàn)很多事情不能過于強求，無論內心的感覺如何，堅持一定不要欺騙自己，要懂得放棄。人的一生，可供選擇的東西并不多，而要放棄的東西卻很多，“棄也是一種智慧”，放棄是智者面對生活的明智選擇，只有懂得適時放棄的人，才會活得精彩。當然，放棄不是消極避世，而是另一種更實際更合理的追求。有得必有失，有失必有得，無所謂絕對的贏，也無所謂絕對的輸。人無法選擇自己的出生，但在人生的道路上怎樣生活和工作中是有所選擇和放棄的。如果一生不懂得去選擇也不懂得去放棄，那一輩子就永遠也沒有快樂，甚至會失去很多。

昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決于今天的選擇。人生如演戲，每個人都是自己的導演。只有學會選擇和懂得放棄的人，才能贏得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。

做一個選擇的時候，意味著需要放棄其他的觀念、想法、物質、甚至生命。選擇與放棄往往是同步的，選擇的反面既是放棄。放下一粒種子，收獲一棵大樹;放下一處煩惱，收獲一片清涼;放下一種偏見，收獲一種幸福。當你放下足夠的`時候，生命也將收獲一片藍天。

圣經中有這樣一句話：人降臨的時候手是合攏的，似乎在說：“世界是我的。”當離開世界時手是張開的，仿佛在說：“瞧那，我什么都沒有帶走?！逼鋵崳松褪且贿B串選擇與放棄的過程，有取就有舍，有舍才有得。該放棄的就要放棄，不是沒有恒心和勇氣，而是選擇進取的一種方式。。

有人說：“讀書足以怡情，足以，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

正如拿破侖·希爾所說的那樣，你無法選擇你的相貌，但是你可以選擇你的心情;你無法選擇生命的長度，但是你可以選擇生命的寬度;你無法選擇整個世界，但是你可以選擇幸?？鞓贰Ｖ灰阌X得你是幸福的，那么毫無疑問你就是幸福。

愛的教育讀后心得。

以順利成長，也可以從中獲取經驗。

我看這本書，我體會到同學之間的關愛和照顧，我也從中知道老師對同學的關愛和教導。這讓我想起以前教導我的四年級老師，她長的非常漂亮，是一位新來的老師，他對我們很好，就像安利科的班導師一樣的慈祥!老師非常溫柔，但生氣時就非?！?，在她教導我們的期間，我發(fā)現(xiàn)老師很少打人，她頂多只有念個幾句而已，有時還因為被我們氣到不知要如何教導我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開導我們，在課堂上發(fā)了十分鐘的呆，她原本想大聲的斥責我們，但她沒有，只是一直跟我們講道理，講著講著深情的淚水從眼框中留了出來，而我當時只想安慰老師，心里也知道錯了!從那一次經驗中，我知道老師有多n用心的在教導我們，關心我們，就像安利科看到躺在病床上的老師一樣，有多n感人多n溫馨!

「愛的教育」這本書，我覺得很好看，每一篇都在教我們做人的道理，里面有歡樂、有悲傷、w的很有教育價值!最讓我感動的是第九十四頁「伍藍地的媽媽」這篇，伍藍地的媽媽真的好偉大，竟然為了伍藍地苦苦的向校長哀求，希望校長讓伍藍地從返校園，但伍藍地實在太不應該了!竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動，看到這一篇，讓我覺得真的好感動!父母對孩子的用心，我想是世界上最為寶貴的吧!

這本書內容豐富，里面有許多很好的例子，讓人覺得這本書具有非常高的教育意義，這本書讓我體會到什n是同學之間無法摧毀的友誼，什n是師生之間的關懷，什n是父母永無止境的愛!這些都是具有很高的價值，我相信有了這些東西的人，一定是世界上最富有的人!希望這本書可以繼續(xù)傳給下一屆的學弟學妹們，讓還不知道什n是愛的人明白，愛有多n重要!有多n珍貴!

學生推薦閱讀一本好書的心得體會篇十

圖書進班組活動是我廠工會的一個創(chuàng)舉，也是想職工之所想，既豐富了職工的業(yè)余生活又培養(yǎng)了職工的良好習慣，既提高了職工的學習熱情又能夠增強職工的精神文明素質，既更好的服務了企業(yè)又滿足了職工的精神需要。選擇與放棄，是一種心態(tài)、一門學問、一套智慧，是生活與人生處處需要面對的關口。昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決于今天的選擇。人生如演戲，每個人都是自己的導演。只有學會選擇和懂得放棄的人，才能贏得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。

做一個選擇的時候，意味著需要放棄其他的觀念、想法、物質、甚至生命。選擇與放棄往往是同步的，選擇的反面既是放棄。放下一粒種子，收獲一棵大樹;放下一處煩惱，收獲一片清涼;放下一種偏見，收獲一種幸福。當你放下足夠的時候，生命也將收獲一片藍天。

圣經中有這樣一句話：人降臨的時候手是合攏的，似乎在說：“世界是我的?！碑旊x開世界時手是張開的，仿佛在說：“瞧那，我什么都沒有帶走。”其實，人生就是一連串選擇與放棄的過程，有取就有舍，有舍才有得。該放棄的就要放棄，不是沒有恒心和勇氣，而是選擇進取的一種方式。

有人說：“讀書足以怡情，足以博得精彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

學生推薦閱讀一本好書的心得體會篇十一

黑黑的夜，燈火闌珊之時，田野里墻角里蟋蟀卻唱的正歡?；蛘呤菆A圓的月亮掛在樹梢，做一個俏皮而充滿詩意的燈籠，星星閃著亮眼，天地間如籠輕紗，風兒輕輕搖著柳梢兒的夢，搖啊搖的，一切仿佛都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，靜靜的夜，真好。

靜靜的夜，我喜歡。不用清茶，我不會品茗，只是靜靜地捧著那么一本好書，整個身心全部融入了文章的意境之中了。讀至妙處，如清溪奔流于心底，打著旋兒，撒著歡兒，把自己的靈魂在不自覺中送向了遙不可及的遠方。嚴格的講，我當算是個性急的人，特別表現(xiàn)于看書之時，眼珠兒不想眨一眨，恨不能一目十行，一本厚厚的好書硬生生讓我生吞活剝到極致，書不讀完則無法入睡，輾轉反側的結果必是開燈繼續(xù)，實實的沾了點神經的邊。喜歡看書應該不算是一件壞事，但當我真的讀起書來，就兩耳不聞窗外事了，愣是一個啥也聽不見了?？磿涂磿?，我卻有一個可謂雷打不動的壞習慣，睡前必須看書，時間不可太短，而且還要躺在床上看，否則還是別想睡覺，兩個字“難受”!以至于兒子小時候每晚都躺在我的臂彎里滿書里找認識的字，晚上躺下必看書竟也成了兒子的習慣。

喜歡看書自然喜歡逛書店。走到書店門口一付魂兒自個就先進去了，雙腿也就不由自主機械地跟著。滿眼的書，真是美不勝收。又怎奈錢包空癟，也只能飽個眼福，倘若狠下心來買上幾本沉甸甸的捧在手里，心里愜意的倒像自己抱了一塊玉石之類的寶物回去，簡直傻的可以。

太陽每天都是新的，而我的一堆書卻讀成了舊書，人說過日子過日子，書卻成了我過日子的命根子。真可謂可一日無飯而不可一日無書。枕頭邊堆著那么幾本好書，做夢都做的踏實。讀一本好書猶如品茶，一點點把它滲入到每一個細胞組織，一遍有一遍的味道，一遍有一遍的意境，存進大腦里就像存進了電腦硬盤，可隨身攜帶又不會因潮濕而發(fā)霉。我的每一本書都讀來讀去的總也不厭其煩，每一遍都會讀出一種新意，令自己欣喜不已。我愛讀散文，讀魯迅觸摸到筆鋒的犀利辛辣，朱自清和冰心的抒情又往往動人肺腑;讀過沈從文、讀過施蜇存，讀過賈平凹……風格獨特，各有千秋。每每讀來，我往往自問：你會寫什么?雖然讀讀寫寫終究沒有寫出一篇象樣的文字來，但從讀讀寫寫中我不也淘得了許多樂趣和做人得道理來嗎。

我愛讀書，可我絕不會去讀言情類的書。我總是駁他們而無法認同，愛便愛死，不愛則棄之如爛履，一群不食人間煙火的少男少女，悲則悲死，喜則狂喜，整個從南極到北極，恕我不能接受。再則我從不讀武俠小說，人人皆可以飛檐走壁，掌可以閃電雷鳴，不讀也罷。

愛讀書就讀吧。不知道我不讀書會是什么樣子，雖不至于悶死，但也會寂寞到無法形容的地步。我為書憂，亦為書狂，書今生與我做伴，可為幾多歡喜幾多愁。讀書學習能提高人的自身素質，讀專業(yè)的書能提高員工的技能，那么在學習專業(yè)技術的同時再讀一本生活中的好書，深刻領會其內涵，基本就達到了雙贏，技術提高了，素質提高了，就會真正的成為一名懂技術、有素質的員工。

學生推薦閱讀一本好書的心得體會篇十二

《魯賓遜漂流記》是一本好書。這里面我讀到了隱藏著文字后面的詞。它們就是：勇敢，堅強，努力，堅持不懈……在魯濱遜身上，我發(fā)現(xiàn)了強大的生存能力。

合上書，靜靜反思。我如果在魯濱遜這個情況。我可能會怎么樣？絕對不會有那么好的動手能力。甚至連活下去的膽量都沒有。那為什么別人可以做到，我卻做不到？這是一個很重要的問題。

那么動手能力好解決，只要我們多做家務活。動手能力又怎么不會好。不僅動手能力要好，膽量呢？記住，在困難的時候，一定要鼓起勇氣，努力向前。

《魯濱遜漂流記》告訴我們困難來臨，一定要動腦子去克服。只要有毅力，有志氣，勇敢，就可以用雙手換來果實。