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新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析(模板17篇)
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新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析(模板17篇)
2024-04-28 22:50:08    小編:靈魂曲

方案的執(zhí)行需要制定具體的計(jì)劃和時(shí)間表,確保各項(xiàng)任務(wù)的完成。最后,我們還應(yīng)當(dāng)在制定方案之后進(jìn)行后續(xù)的跟蹤和評(píng)估,以確保預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成。請(qǐng)大家積極參考這些范文,并在實(shí)踐中逐漸提升自己的方案能力。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇一

應(yīng)急預(yù)案指面對(duì)突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計(jì)劃等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱!

全縣工商系統(tǒng)要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和縣局市場(chǎng)人感染h7n9禽流感防控應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合,依靠科學(xué)、依法防治,群防群控、果斷處置”的方針,按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理”的原則,立足職能,周密部署,嚴(yán)密防范,監(jiān)管到位,與有關(guān)部門密切配合,快速反應(yīng),采取果斷措施,及時(shí)、有效防控市場(chǎng)人感染h7n9禽流感疫情。

縣局成立以張步勇局長(zhǎng)為指揮長(zhǎng),其他局領(lǐng)導(dǎo)為副指揮長(zhǎng),市場(chǎng)合同股、經(jīng)檢大隊(duì)、消保股、辦公室為成員單位的市場(chǎng)防控應(yīng)急指揮部,統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全縣工商系統(tǒng)的人感染h7n9禽流感防控應(yīng)急處置工作。

應(yīng)急指揮部應(yīng)及時(shí)研究人感染h7n9禽流感疫情有關(guān)情況,制定全縣市場(chǎng)防控應(yīng)急管理措施,指導(dǎo)各分局及時(shí)、穩(wěn)妥地開展市場(chǎng)防控人感染h7n9禽流感工作,在疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

應(yīng)急指揮部下設(shè)市場(chǎng)防控人感染h7n9禽流感應(yīng)急辦公室,辦公室設(shè)在市場(chǎng)合同股。其職責(zé):在應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)人感染h7n9禽流感防控工作的組織指揮、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、應(yīng)急情況處置、情況通報(bào)、工作督辦、信息搜集和情況匯總等工作;負(fù)責(zé)落實(shí)應(yīng)急指揮部的指示和部署的具體工作。

1.市場(chǎng)合同股。

調(diào)查掌握人感染h7n9禽流感疫情情況,研究人感染h7n9禽流感疫情應(yīng)急管理措施,指導(dǎo)各分局人感染h7n9禽流感市場(chǎng)防控工作,檢查市場(chǎng)防控工作情況;負(fù)責(zé)向政府和有關(guān)部門通報(bào)市場(chǎng)防控工作情況;在疫情發(fā)生后,指導(dǎo)疫區(qū)工商分局在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門關(guān)閉交易場(chǎng)所,并做好停止畜禽制品交易活動(dòng)的善后工作。

2.辦公室。

在縣人感染h7n9禽流感防控指揮部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,歸口負(fù)責(zé)全縣人感染h7n9禽流感市場(chǎng)防控疫情情況、工商部門重大案件查處情況的新聞宣傳工作,承擔(dān)重要文字材料的綜合工作,按有關(guān)要求和途徑上報(bào)縣局系統(tǒng)防控工作情況;負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度防控物資、車輛等。

3.經(jīng)檢大隊(duì)。

負(fù)責(zé)打擊制售假冒偽劣防疫產(chǎn)品的不法行為。

4.消保股。

做好行政執(zhí)法網(wǎng)絡(luò)有關(guān)舉報(bào)違法經(jīng)營(yíng)畜禽類制品信息的分流、督查工作。

5.基層分局。

監(jiān)督市場(chǎng)主體執(zhí)行休市、消毒、廢棄物無害化處理,加大對(duì)無證照經(jīng)營(yíng)和違法經(jīng)營(yíng)畜禽類制品等行為的打擊力度。

1.縣內(nèi)發(fā)生疫情后,縣局應(yīng)急指揮部在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)縣人感染h7n9禽流感防控指揮部發(fā)布的疫情通報(bào),及時(shí)將情況通報(bào)疫區(qū)周邊有關(guān)各分局應(yīng)急指揮部。

2.疫區(qū)周邊有關(guān)分局應(yīng)急指揮部要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)疫區(qū)所在地政府和防控人感染h7n9禽流感指揮部劃定的疫情預(yù)警范圍,向相關(guān)工商部門和相關(guān)市場(chǎng)發(fā)出預(yù)警通知。一旦發(fā)現(xiàn)新的疫情或其他異常情況,應(yīng)迅速上報(bào)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)工商行政管理機(jī)關(guān)。

1.縣內(nèi)發(fā)生疫情后,縣局應(yīng)急指揮部迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,人感染h7n9禽流感防控應(yīng)急辦公室進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)。

2.應(yīng)急指揮部迅速召開會(huì)議,制定具體措施下發(fā)各分局,指導(dǎo)全縣工商系統(tǒng)作好應(yīng)對(duì)工作。

3.對(duì)疫情嚴(yán)重、可能引起較大市場(chǎng)波動(dòng)的地區(qū)以及對(duì)疫情跨鄉(xiāng)級(jí)行政區(qū)范圍的,縣局要及時(shí)派出督查組,指導(dǎo)當(dāng)?shù)毓ど滩块T做好市場(chǎng)內(nèi)的疫情防控和監(jiān)管工作。

1.快速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)關(guān)鍵防控措施,迅速開展市場(chǎng)防控應(yīng)急監(jiān)管。

2.對(duì)發(fā)生疫情的市場(chǎng),要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。迅速調(diào)查了解疫情發(fā)生的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等基本情況,按要求做好相關(guān)處置工作。

3.在當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助配合有關(guān)部門迅速關(guān)閉疫點(diǎn)市場(chǎng)畜禽制品銷售區(qū)或整個(gè)市場(chǎng),并按當(dāng)?shù)卣?,做好相關(guān)善后工作。

4.加大市場(chǎng)巡查力度,特別加強(qiáng)對(duì)疫區(qū)與非疫區(qū)結(jié)合部市場(chǎng)、城鄉(xiāng)結(jié)合部集貿(mào)市場(chǎng)的巡查,及時(shí)上報(bào)市場(chǎng)巡查監(jiān)管情況。嚴(yán)防疫區(qū)畜禽類及其產(chǎn)品流入市場(chǎng)。

5.嚴(yán)厲打擊非法交易病死畜禽類和未檢疫畜禽類產(chǎn)品的行為;從重打擊制售假冒偽劣防疫物品、物資及借機(jī)哄抬物價(jià)、擾亂市場(chǎng)和流通秩序的行為。

6.落實(shí)市場(chǎng)主辦單位和場(chǎng)內(nèi)經(jīng)營(yíng)者防控畜禽傳播的責(zé)任。

1.迅速控制疫情發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng),防止疫情傳播、擴(kuò)散,責(zé)令經(jīng)營(yíng)戶立即停止銷售畜禽類制品。

2.立即向當(dāng)?shù)貏?dòng)物防疫監(jiān)督機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生部門和工商部門通報(bào)。

3.疏散圍觀人員,控制無關(guān)人員進(jìn)入疫點(diǎn)、疫區(qū)。

4.配合政府有關(guān)部門做好現(xiàn)場(chǎng)的處置工作。

1.疫區(qū)周邊工商部門要抓好市場(chǎng)防控的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,完善應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)密監(jiān)視畜禽類及其產(chǎn)品交易動(dòng)向,及時(shí)做出預(yù)警。

2.全面清理檢查市場(chǎng),尤其要加強(qiáng)對(duì)疫區(qū)周邊區(qū)域、疫區(qū)與非疫區(qū)結(jié)合部和重點(diǎn)產(chǎn)區(qū)交易市場(chǎng)等重點(diǎn)部位的巡查監(jiān)管,每個(gè)市場(chǎng)每日巡查密度不得少于兩次,防止疫區(qū)畜禽類及其產(chǎn)品流入本地市場(chǎng)。

市場(chǎng)內(nèi)一旦發(fā)生疫情或重大案件,要采取零報(bào)告制,事發(fā)地工商部門必須及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)攸h委、政府、上級(jí)工商局。

疫情發(fā)生地工商部門對(duì)市場(chǎng)人感染h7n9禽流感疫情處理情況須一日一報(bào),有特殊緊急情況要隨時(shí)上報(bào);應(yīng)急狀態(tài)解除后5日內(nèi)要形成完整報(bào)告報(bào)縣局市場(chǎng)防控應(yīng)急辦公室。

縣局、各分局要加強(qiáng)值班。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)期間,縣局應(yīng)急指揮部及其辦公室所有人員、各分局應(yīng)急指揮部及其辦公室人員、疫區(qū)所在地工商部門主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員手機(jī)保證24小時(shí)開通,嚴(yán)禁關(guān)機(jī)或不應(yīng)答。

縣局防控指揮部及其辦公室人員工作日要全部在崗,休息日50%以上的干部備勤,遇到緊急情況,相關(guān)人員保證2小時(shí)內(nèi)完成集結(jié)。

各分局工作日需全員在崗,不得擅自離崗;休息日70%以上的干部備勤,出現(xiàn)緊急情況,須在2小時(shí)內(nèi)能夠集結(jié)5人以上,并迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),做出應(yīng)急處理。

對(duì)進(jìn)入疫區(qū)參與指揮與防控疫情的工商干部必須配置必要的防護(hù)用品,包括手套、口罩、防護(hù)服、一次性帽子或頭套、膠靴、防護(hù)鏡、人用消毒藥等。

縣局辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度防控物資。防控設(shè)施、裝備、應(yīng)急物資要確保正常,執(zhí)法車輛、通訊設(shè)備、檢測(cè)設(shè)備在內(nèi)的相關(guān)物資設(shè)備要隨時(shí)處于備用狀態(tài),做到隨時(shí)應(yīng)急,隨時(shí)使用。

局、分局兩級(jí)工商部門要通過市場(chǎng)渠道積極做好人感染h7n9禽流感防控科普知識(shí)宣傳工作,使經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者了解人感染h7n9禽流感傳播的特點(diǎn)和預(yù)防知識(shí),增強(qiáng)科學(xué)防范意識(shí),提高防范保護(hù)能力,積極配合工商行政管理部門共同做好市場(chǎng)防控工作。

局、分局兩級(jí)工商機(jī)關(guān)要嚴(yán)格遵守人感染h7n9禽流感疫情信息發(fā)布的工作紀(jì)律。未經(jīng)縣局和當(dāng)?shù)胤揽厝烁腥緃7n9禽流感指揮部同意,不得對(duì)外發(fā)布有關(guān)人感染h7n9禽流感疫情信息。

(一)指導(dǎo)市場(chǎng)主辦單位在政府的統(tǒng)一部署下,進(jìn)一步清理現(xiàn)場(chǎng),確保疫病不傳播、擴(kuò)散。

(二)指導(dǎo)市場(chǎng)主辦單位積極組織貨源,嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),保障市場(chǎng)的繁榮和穩(wěn)定。

(三)維護(hù)好市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序,嚴(yán)厲查處趁機(jī)欺行霸市、哄抬物價(jià)、囤積居奇、摻雜、摻假等違法行為。

(四)總結(jié)上報(bào)處理的情況,分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

(一)嚴(yán)格追究信息瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)責(zé)任。

各分局未依照規(guī)定履行報(bào)告職責(zé),對(duì)市場(chǎng)發(fā)生疫情信息瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)的,要依法給予主要負(fù)責(zé)人行政處分。

(二)嚴(yán)格追究相關(guān)人員“不作為”責(zé)任。

對(duì)未按照縣局及其當(dāng)?shù)卣畱?yīng)急預(yù)案要求履行職責(zé),推諉扯皮,嚴(yán)重?fù)p害工商行政管理機(jī)關(guān)形象,影響惡劣、后果嚴(yán)重的,依法給予行政處分。

(三)嚴(yán)格追究工作不力干部的責(zé)任。

對(duì)因監(jiān)管不力、玩忽職守、失職瀆職,造成h7n9禽流感通過市場(chǎng)渠道傳播的,依法給予降級(jí)、撤職的行政處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

針對(duì)當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生,適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力:做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療,促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康,切實(shí)提高全員防控能力,有效阻止傳染病的傳染源,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展,特舉行疫情防控應(yīng)急演練。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

引導(dǎo)員:xx。

值班領(lǐng)導(dǎo):xx。

隔離室觀察人員:xx。

校門口測(cè)溫組:xx。

物資負(fù)責(zé)人:xx。

消毒組:xx。

疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人:xx。

疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人:xx。

疫情演練信息上報(bào)人員:xx。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間,規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案,審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施,解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。

按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩,相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。

1.演習(xí)人員。

按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:排查救助疑是病人,及時(shí)上報(bào);保護(hù)公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件。

2.控制組。

組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。

3.評(píng)價(jià)組。

組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

其承擔(dān)的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng),并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。

4.模擬人員。

場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員:xx。

模擬病員:xx。

時(shí)間:20xx年xx月xx日上午8:30分。

地點(diǎn):校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。

觀摩人員:所有參演人員。

(一)學(xué)生佩戴在校門專用通道測(cè)量體溫,前后相鄰兩個(gè)間隔一米,有序在校門口排隊(duì)。在校門口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。

演練流程一:

步驟:

1.當(dāng)高三(1)某個(gè)學(xué)生經(jīng)測(cè)溫設(shè)備初次篩查,發(fā)現(xiàn)測(cè)得此名學(xué)生體溫38.2攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測(cè)溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。

2.值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任潘志愛將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室,同時(shí)專業(yè)消毒人員對(duì)測(cè)溫通道、此學(xué)生到隔離室的.途徑路線及時(shí)噴灑消毒液。

3.保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該學(xué)生二次體溫檢測(cè),詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

4.經(jīng)過5分鐘,測(cè)溫顯示該學(xué)生體溫為38.2,值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨,張雨校長(zhǎng)立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu),派救護(hù)車來學(xué)校,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

5.總務(wù)處指派消毒人員對(duì)校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。

6.班主任黃波對(duì)該名學(xué)生情況登記并上報(bào)因病缺課記錄。

7.疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人汪仁奎上報(bào)縣教育局。

演練流程二:

步驟:

1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對(duì)每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。

2.參觀學(xué)校洗手池。

演練流程三:開學(xué)后,老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者,我們學(xué)校作出以下應(yīng)對(duì)演練措施。

步驟:

1.在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽,立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩(wěn)定班級(jí)秩序,帶領(lǐng)班級(jí)其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。

2.班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該生二次體溫檢測(cè),發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,咳嗽不止,詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。

3.學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu),派救護(hù)車來學(xué)校,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

4.現(xiàn)場(chǎng)副組長(zhǎng)迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

5.現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

6.如傳傳染病、染病烈性感染,請(qǐng)示政府和教育部門,決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

7.配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

針對(duì)當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生,適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力:做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療,促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康,切實(shí)提高全員防控能力,有效阻止傳染病的傳染源,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展,特舉行疫情防控應(yīng)急演練。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

引導(dǎo)員:xx。

值班領(lǐng)導(dǎo):xx。

隔離室觀察人員:xx。

校門口測(cè)溫組:xx。

物資負(fù)責(zé)人:xx。

消毒組:xx。

疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人:xx。

疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人:xx。

疫情演練信息上報(bào)人員:xx。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間,規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案,審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施,解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。

按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩,相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。

1.演習(xí)人員。

按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:排查救助疑是病人,及時(shí)上報(bào);保護(hù)公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件。

2.控制組。

組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。

3.評(píng)價(jià)組。

組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

其承擔(dān)的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng),并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。

4.模擬人員。

場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員:xx。

模擬病員:xx。

時(shí)間:20xx年xx月xx日上午8:30分。

地點(diǎn):校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。

觀摩人員:所有參演人員。

(一)學(xué)生佩戴在校門專用通道測(cè)量體溫,前后相鄰兩個(gè)間隔一米,有序在校門口排隊(duì)。在校門口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?;蛴泻粑兰膊“Y狀。

演練流程一:

步驟:

1.當(dāng)高三(1)某個(gè)學(xué)生經(jīng)測(cè)溫設(shè)備初次篩查,發(fā)現(xiàn)測(cè)得此名學(xué)生體溫38.2攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測(cè)溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)-。

2.值班領(lǐng)導(dǎo)-指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任-將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室,同時(shí)專業(yè)消毒人員對(duì)測(cè)溫通道、此學(xué)生到隔離室的.途徑路線及時(shí)噴灑消毒液。

3.保健老師-用水銀溫度計(jì)對(duì)該學(xué)生二次體溫檢測(cè),詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

4.經(jīng)過5分鐘,測(cè)溫顯示該學(xué)生體溫為38.2,值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)-,-校長(zhǎng)立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu),派救護(hù)車來學(xué)校,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

5.總務(wù)處指派消毒人員對(duì)校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。

6.班主任-對(duì)該名學(xué)生情況登記并上報(bào)因病缺課記錄。

7.疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人-上報(bào)縣教育局。

演練流程二:

步驟:

1.消毒藥水的正確配兌。由后勤-老師、-師傅演示。對(duì)每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。

2.參觀學(xué)校洗手池。

演練流程三:開學(xué)后,老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者,我們學(xué)校作出以下應(yīng)對(duì)演練措施。

步驟:

1.在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽,立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩(wěn)定班級(jí)秩序,帶領(lǐng)班級(jí)其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。

2.班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師-用水銀溫度計(jì)對(duì)該生二次體溫檢測(cè),發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,咳嗽不止,詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。

3.學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)-立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu),派救護(hù)車來學(xué)校,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

4.現(xiàn)場(chǎng)副組長(zhǎng)迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

5.現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

6.如傳傳染病、染病烈性感染,請(qǐng)示政府和教育部門,決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

7.配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作,確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全,根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求,特制定以下方案。

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí),提高全園師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力;完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延,最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。

(一)人員組成。

組長(zhǎng):園長(zhǎng)________。

副組長(zhǎng):副園長(zhǎng)________教務(wù)主任______后勤負(fù)責(zé)人______。

成員:各班班主任、生活老師。

(二)主要職責(zé)。

1.建立幼兒園、班級(jí)、老師、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。

4.制定和完善疫情防控工作方案制度:幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開園工作方案;疫情報(bào)告制度,幼兒晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤等臺(tái)賬登記制度,復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度,幼兒健康管理制度,免疫接種證查驗(yàn)制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度,防疫消毒制度,疫情防護(hù)健康教育制度。

7.開展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。

8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。

(一)開園前的準(zhǔn)備工作。

1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道普及防疫知識(shí),引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)提高自覺防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。

2.提前告知具體開園時(shí)間。正式開園前,利用官方微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、電話等方式就延遲開園具體時(shí)間(待上級(jí)教育主管部門確定后另行通知),通知到每一位幼兒,并告知幼兒家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩返校。

3.認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度,沒有異常的可以不報(bào),如有異常必須及時(shí)報(bào)告;各班級(jí)要嚴(yán)格按要求,不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。

4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測(cè)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向,在確定開園日期前三日內(nèi),通知教職工和幼兒家長(zhǎng)填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友,是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(zhǎng),自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。

5.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室,用以暫時(shí)留觀身體不適的師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。

7.做好開園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管,提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,開展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查,重點(diǎn)對(duì)車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒,使用化學(xué)藥劑消毒后,應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。

8.嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè),確保安全,為師生返校做好準(zhǔn)備。

9.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá),制定好班級(jí)課表和教師課表,檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況,檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等,確保正常開園。

(二)入園當(dāng)日工作計(jì)劃。

1.入園當(dāng)日家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園,避免人員聚集。

2.嚴(yán)控入園管理,建立入園體溫檢測(cè)制度,填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員,均需接受體溫檢測(cè),體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意進(jìn)入教室。

3.對(duì)去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒,入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒,應(yīng)由家長(zhǎng)陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,并做好個(gè)人防護(hù),不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。

4.通過多種方式,對(duì)家長(zhǎng)和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。

5.統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒,保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,應(yīng)及時(shí)上報(bào),同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

(三)開園后的工作安排。

1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理,禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,在校門口逢車必查,逢人必檢。

2.實(shí)施師生體溫監(jiān)測(cè)制度。每天早上、中午開課前,幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)行測(cè)量體溫,結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課教師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離,并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔,垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、衛(wèi)生,設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn);制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,對(duì)教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒,定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次,每次20-30分鐘,通風(fēng)時(shí)注意保暖),保持室內(nèi)空氣流通,并認(rèn)真做好記錄。

4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度,避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。

5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì),做好健康宣傳教育、心理健康教育,及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài),建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。

6.組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課,開展好大課間活動(dòng),指導(dǎo)幼兒課余時(shí)間體育鍛煉,努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì),增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長(zhǎng)向班主任報(bào)告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告病情和行蹤,并安排好調(diào)課。

8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除,學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng),如集會(huì)、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng),不安排幼兒外出參加各類比賽活動(dòng)。

1.正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù),強(qiáng)化“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。

2.落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng),切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài),加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí);全園教職工要迅速行動(dòng)起來,積極配合,確保完成好各項(xiàng)工作;黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。

3.疫情信息需要向外發(fā)布時(shí),必須按規(guī)定逐級(jí)上報(bào),不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

4.全體教職工堅(jiān)定信心,弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我公司實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案內(nèi)容如下:

公司成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組),并制定出科學(xué)、可行的工作方案和應(yīng)急方案,明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責(zé)任。小組成員如下:

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx。

領(lǐng)導(dǎo)小組及公司全體職工要密切配合,形成合力,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)全體職工的預(yù)防控制傳染病等疫情知識(shí)的教育,加強(qiáng)健康防護(hù)、知識(shí)教育,提高自我防范意識(shí)。要求員工在認(rèn)真做好日常工作的同時(shí),注意個(gè)人的健康防護(hù)。對(duì)于發(fā)燒、咳嗽的員工,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并建議其及時(shí)診斷出病因,進(jìn)行休息治療,痊愈后再上班工作。

公司所有辦公場(chǎng)所,按照領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求,搞好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作。

1、綜合管理部:做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場(chǎng)處理的防護(hù)用品等物資的工作。

2、財(cái)務(wù)部:保障購買應(yīng)急物資及必需品的資金。

3、業(yè)務(wù)部xxx負(fù)責(zé)準(zhǔn)確、及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施,做好員工防病知識(shí)宣傳,提高公司員工自我防范能力;認(rèn)真了解社會(huì)不同時(shí)期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。

4、銷售部及其他部門:保護(hù)易感人群,協(xié)調(diào)公司綜合管理部等各相關(guān)部門協(xié)同開展應(yīng)急處置,確保在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,使衛(wèi)生防病和醫(yī)學(xué)救護(hù)工作高效、有序進(jìn)行。

5、xx貨場(chǎng)、xx貨場(chǎng):做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場(chǎng)處理的防護(hù)用品等物資的工作。根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息,準(zhǔn)確、及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施,做好員工防病知識(shí)宣傳,提高公司員工自我防范能力。認(rèn)真了解社會(huì)不同時(shí)期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。

公司各部門要將預(yù)防可能出現(xiàn)的疫情作為工作重點(diǎn),主要做好以下兩項(xiàng)工作:

1、通風(fēng)工作:每天上、下午上班時(shí),必須打開全部門、窗通風(fēng);盡量不使用空調(diào),要使用空調(diào),必須定期換氣。

2、消毒工作:除加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔工作外,員工個(gè)人要注重個(gè)人衛(wèi)生。

1、疫情一旦發(fā)生,員工馬上上報(bào)疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,應(yīng)急小組及時(shí)向衛(wèi)生部門匯報(bào)單位出現(xiàn)的疫情,并部署開展疫情處理和進(jìn)一步防治工作。

2、應(yīng)急小組要及時(shí)把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進(jìn)行救治,根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。

3、對(duì)發(fā)生疫情的場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理,并根據(jù)疫情的情況建議或強(qiáng)制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進(jìn)行檢查,避免疫情的擴(kuò)大。

4、疫情發(fā)生時(shí),公司要以疫情的防治工作為重點(diǎn),安全運(yùn)行部作為安全歸口部門,要認(rèn)真協(xié)調(diào)應(yīng)急小組做好消毒等病原體的消除工作,綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。

5、疫情發(fā)生時(shí)應(yīng)急小組要成立專人小組和工會(huì)部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導(dǎo)性工作,確保疫情期的盡早過去。

為科學(xué)、規(guī)范、有效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的新型冠狀病毒疫情,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,保障人民群眾的生命安全與身體健康,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)情,特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急預(yù)案適用范圍。

本預(yù)案適用于__鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒疫情的應(yīng)急處理工作。

二、處置原則。

1.以人為本,健全機(jī)制醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)切實(shí)履行公共服務(wù)職能,把保障公眾健康和生命安全作為首要任務(wù),最大程度地減少突發(fā)疫情的發(fā)生及其造成的人員傷亡和危害,把突發(fā)疫情應(yīng)急工作與公共衛(wèi)生工作緊密結(jié)合起來。通過建立和完善應(yīng)急機(jī)制,為應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情提供保障。

2.依法規(guī)范,措施果斷醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要按照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,完善突發(fā)疫情應(yīng)急體系,建立健全突發(fā)疫情應(yīng)急處理工作制度,對(duì)突發(fā)疫情和可能發(fā)生的疫情做出快速反應(yīng),及時(shí)、有效地開展監(jiān)測(cè)、報(bào)告和處理工作。

3.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),聯(lián)防聯(lián)控根據(jù)突發(fā)疫情的范圍、性質(zhì)和危害程度,政府應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情防控工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)各單位各部門,聯(lián)防聯(lián)控,規(guī)范部署,積極處置,步調(diào)協(xié)調(diào),行動(dòng)有效,切實(shí)防控新型冠狀病毒疫情蔓延。

4.依法防控,科學(xué)應(yīng)對(duì)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本方案規(guī)定,規(guī)范開展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急工作,充分運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù),提高防控水平。

5.預(yù)防為主,常備不懈不斷提高疫情防范意識(shí),健全全鎮(zhèn)新型冠狀病毒疫情應(yīng)急體系和防控機(jī)制,做好人員、技術(shù)、設(shè)備及物資等應(yīng)急準(zhǔn)備工作,落實(shí)各項(xiàng)防控措施。加強(qiáng)監(jiān)測(cè),及時(shí)研判新型冠狀病毒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,對(duì)新型冠狀病毒疫情的狀況及時(shí)分析、適時(shí)預(yù)警、及早響應(yīng)、快速處置,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理。

6.加強(qiáng)宣傳,社會(huì)參與加強(qiáng)宣傳教育,提高公眾自我防護(hù)能力和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。積極組織、動(dòng)員公眾參與新型冠狀病毒疫情應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備和應(yīng)急處置等活動(dòng)。及時(shí)、主動(dòng)引導(dǎo)社會(huì)輿論,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)有:防控指揮辦公室、疫情報(bào)告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。

1.防控指揮辦公室。

負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)、指揮和報(bào)告工作;收集匯總各防控處置組的調(diào)查信息,進(jìn)行綜合分析,并報(bào)告,包括鎮(zhèn)內(nèi)新型冠狀病毒疫情動(dòng)態(tài)、趨勢(shì)、防控措施、防控效果評(píng)估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等;負(fù)責(zé)對(duì)新型冠狀病毒的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、防控知識(shí)及醫(yī)療業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等工作;統(tǒng)籌安排現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查處理,密切接觸都標(biāo)本的采集,環(huán)境和物品的衛(wèi)生學(xué)處理,實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)及包裝運(yùn)輸送樣工作。負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢(shì)判斷及對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行決策,負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員,部署防控處置工作。

2.疫情報(bào)告組。

負(fù)責(zé)掌管報(bào)告和審核工作,實(shí)行24小時(shí)值班制,對(duì)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,并及時(shí)向防控指揮辦公室匯報(bào)工作進(jìn)展情況,向縣衛(wèi)健局等上級(jí)部門報(bào)告新型冠狀病毒疫情信息動(dòng)態(tài)。

3.疫情處置組。

負(fù)責(zé)對(duì)新型冠狀病毒疫情采取及時(shí)有效措施,對(duì)疫點(diǎn)或疫區(qū)進(jìn)行隨時(shí)和終末消毒處理,對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)檢查及培訓(xùn)各村衛(wèi)生室消毒處理,控制疫情進(jìn)一步蔓延。負(fù)責(zé)流行病學(xué)調(diào)查、危害評(píng)估等工作;根據(jù)防控工作的需要,負(fù)責(zé)及時(shí)提出需要儲(chǔ)備的藥品、消殺用品等應(yīng)急物資品目;對(duì)不配合接受隔離治療的患者,必要時(shí)由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強(qiáng)制措施。

4.維穩(wěn)宣傳組。

負(fù)責(zé)會(huì)同相關(guān)部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報(bào)道和輿論引導(dǎo)方案,指導(dǎo)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識(shí)的宣傳教育等工作;負(fù)責(zé)開展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急知識(shí)普及、心理危機(jī)干預(yù)及防控技術(shù)支持;協(xié)助自治縣衛(wèi)生健康局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作,消除公眾恐慌,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,以利于疫情的控制。

5.后勤保障組。

負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情控制所需設(shè)施、設(shè)備、藥品、檢驗(yàn)試劑、現(xiàn)場(chǎng)工作人員防護(hù)用品等物資的儲(chǔ)備和調(diào)運(yùn)工作,保障運(yùn)輸車輛的正常運(yùn)行,以滿足疫情處置需要;根據(jù)各工作組提出的資金需求及時(shí)向財(cái)政部門申請(qǐng)。

四、工作要求。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控,做好相關(guān)輿情引導(dǎo),提高公眾預(yù)防意識(shí)和預(yù)防能力。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)“一把手”負(fù)總責(zé),親自抓疫情防控,細(xì)分任務(wù)、排好時(shí)間表、明確責(zé)任人,將防控工作一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)。嚴(yán)格值班值守及日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度,確保防控工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。

(二)提高政治站位。充分認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要提高政治站位,充分認(rèn)識(shí)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性,始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和底線意識(shí),全面做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)防控措施。嚴(yán)格落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,層層壓實(shí)責(zé)任,堅(jiān)決克服麻痹大意思想,確保出現(xiàn)疫情及時(shí)響應(yīng)處置。

(三)狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升醫(yī)護(hù)人員對(duì)病例的識(shí)別能力和救治水平,并加強(qiáng)有關(guān)物資儲(chǔ)備,嚴(yán)格做好醫(yī)院院感以及個(gè)人防護(hù),保障醫(yī)療安全。

(四)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)??茖W(xué)宣傳疫情防護(hù)知識(shí),提高公眾自我保護(hù)意識(shí),切實(shí)保障人民生命健康安全。對(duì)造謠傳謠、引發(fā)社會(huì)恐慌的行為依法嚴(yán)厲打擊,堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。

五、本預(yù)案自印發(fā)之日起施行。

為科學(xué)、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)幼兒園在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo),提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,保障全園師生員工的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。

1.切實(shí)做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作,認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作,有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。

2.全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離,有效阻止傳染源,保障師生安全。

時(shí)間:。

地點(diǎn):。

組長(zhǎng):。

副組長(zhǎng):。

安保組:。

醫(yī)護(hù)組:。

疏散組:。

后勤組:。

信息組:。

1.組長(zhǎng)職責(zé):。

全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作,取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起,20分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告,40分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告,及時(shí)上報(bào)屬地街道衛(wèi)生科、街道教育科、區(qū)疾控和區(qū)教育局。

2.副組長(zhǎng)職責(zé):。

協(xié)助組長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下,日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理,對(duì)與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。

3.安保組職責(zé):。

負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作,維護(hù)秩序、保障安全。

4.醫(yī)護(hù)組職責(zé):。

對(duì)教職工進(jìn)行體溫檢測(cè),協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院,并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。

5.疏散組職責(zé):。

負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下,將幼兒疏散至無污染地方,隔斷幼兒間的接觸,安撫其他幼兒情緒及與家長(zhǎng)聯(lián)系等。

6.后勤組職責(zé):。

負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。

7.信息組職責(zé):。

負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。

演練一:幼兒入園時(shí),發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。

1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護(hù)服,戴好口罩、手套和護(hù)目鏡,使用額溫儀對(duì)入園幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量。所有幼兒進(jìn)校門前-律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、保健醫(yī)生、保安)。

2.保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個(gè)門口(無人區(qū)),保健醫(yī)生重測(cè)體溫,做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返,由家長(zhǎng)按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。(保健醫(yī)生、保安)。

3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作,班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。(保健醫(yī)生)。

4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后,立即上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)同時(shí)上報(bào)街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新市區(qū)教育局。(保健醫(yī)生、組長(zhǎng))。

5.班級(jí)老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至幼兒康復(fù)。(班級(jí)老師、保健醫(yī)生、組長(zhǎng))。

演練二:上班時(shí)間,園內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。

1.小一班李甜甜老師在上班時(shí)間,突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀,立刻前往保健室。(教師)2.保健醫(yī)生幫李甜甜老師測(cè)量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測(cè)量,該教師第一次體溫超過37.3攝氏度,復(fù)測(cè)后,仍超過37.3攝氏度,進(jìn)入臨時(shí)隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄,并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。(保健醫(yī)生)。

3.核查該教師近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關(guān)記錄。(保健醫(yī)生)。

4.確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報(bào)總指揮并撥打120,或電話聯(lián)系該教師家人,通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時(shí)就診。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、保?。?。

5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng),停止可能造成流行的一切活動(dòng)。(副組長(zhǎng))。

6.班級(jí)老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室,到室外(班級(jí)老師);后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行消毒工作。(保育員)。

7.對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(副組長(zhǎng))。

8.對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生)。

9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪,如經(jīng)檢查確認(rèn),立刻與防疫站聯(lián)系,進(jìn)行終末消毒。(保健醫(yī)生)。

10.立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長(zhǎng))。

11.按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復(fù)正常使用。(保育員)。

12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至教師康復(fù)。(保健、組長(zhǎng)等)。

演練三:幼兒在上學(xué)期間,突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況。

1.小三班1幼兒在班級(jí)突發(fā)咳嗽、嘔吐,班級(jí)保育老師立刻拿出嘔吐理包進(jìn)行處理。(班級(jí)老師)。

2.班級(jí)老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng),保健醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)、身體狀況詢問等。經(jīng)測(cè)試,第一次體溫超過37.3攝氏度,復(fù)測(cè)后,仍超過37.3攝氏度,第三次仍超過37.3°攝氏度,立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時(shí)隔離室,上報(bào)總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。(保健醫(yī)生)。

3.班級(jí)老師電話聯(lián)系家長(zhǎng),另一老師將其他幼兒帶離教室,安撫其他幼兒情緒,保育員立即對(duì)教室進(jìn)行消毒工作。(班級(jí)老師、保育員)。

4.班級(jí)老師聯(lián)系家長(zhǎng)。核查該幼兒近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并做好相關(guān)記錄;確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報(bào)總指揮并撥打120。(班級(jí)老師)。

5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng),停止可能造成流行的一切活動(dòng)。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng))。

6.6.對(duì)該幼兒進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生)。

7.對(duì)與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生、班級(jí)老師)。

8.現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào),對(duì)與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng))。

9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。(保健醫(yī)生)。

11.保健醫(yī)生及班級(jí)老師跟蹤隨訪幼兒情況。(保健醫(yī)生、班級(jí)老師)。

12.按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復(fù)正常使用。(保育員)。

13.一旦確診,立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長(zhǎng))。

14.班級(jí)老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至幼兒康復(fù)。(班級(jí)老師、保健、組長(zhǎng)等)。

為有效應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情,防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延,進(jìn)一步完善學(xué)校對(duì)新冠肺炎防范、指揮、處置工作機(jī)制,全面提高學(xué)校對(duì)新冠肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力,做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患,保障全體師生的身體健康與生命安全。

20-年4月17日(星期五)下午12:30。

-小學(xué)。

(一)校車上下車的演練和異常情況處置;

(二)學(xué)生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置;

(三)學(xué)生進(jìn)教室后在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置;

(四)學(xué)生食堂就餐過程的演練;

(五)教室、寢室、臨時(shí)觀察室消毒處置的演練.

-小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。

1.現(xiàn)場(chǎng)指揮部:

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,及緊急處理措施.負(fù)責(zé)配合上級(jí)部門進(jìn)行演練工作處置等。

(1)組織協(xié)調(diào)組。

組長(zhǎng):

成員:

(2)校車演練組。

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作。

(3)校門監(jiān)控組。

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)組織本次校門口體溫檢測(cè)及異常情況應(yīng)急處置。

(4)課堂演練組。

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。

(5)食堂演練組(負(fù)責(zé)食堂有序就餐)。

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的安排,本次學(xué)生就餐演練的全部程序。

(6)后勤保障組(負(fù)責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒)。

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資的采購準(zhǔn)備,學(xué)校場(chǎng)所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。

(7)輿情應(yīng)對(duì)組(負(fù)責(zé)宣傳、對(duì)外信息發(fā)布)。

組長(zhǎng):

組員:

職責(zé):加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生及家長(zhǎng)不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息,立即啟動(dòng)輿情分析、判斷機(jī)制和處置機(jī)制,了解相關(guān)情況,及時(shí)化解,減少輿情的影響范圍。

(一)準(zhǔn)備階段。

1.指揮所有參加演練的師生到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn),做好演練前的準(zhǔn)備;

2.維護(hù)演練區(qū)域的秩序,確保安靜;

3.總指揮宣布演練開始。

(二)演練流程和主要內(nèi)容。

1.學(xué)生在校車??空军c(diǎn)上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。

2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生。

3.602班學(xué)生進(jìn)教室后,在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常;

5.開學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時(shí)觀察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇二

為扎實(shí)做好我校新型狀病毒疫情防控工作,確保全校師生身體健康和生命安全,根據(jù)省教育廳、市教育局指示要求,制定方案如下。

初定3月__日,具體開學(xué)時(shí)間,根據(jù)疫情防控進(jìn)展情況,以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排,提前向社會(huì)公布。

(一)人員組成。

組長(zhǎng):校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)。

成員:全體中層干部。

(二)主要職責(zé)。

6.開展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。

7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。

(一)開學(xué)前準(zhǔn)備工作。

1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道普及防疫知識(shí),引導(dǎo)師生家長(zhǎng)增強(qiáng)敏感性和辨別力,不信謠不傳謠,堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定,服從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織開展的防控工作,依法接受疾病防控機(jī)構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測(cè)等預(yù)防控制措施,如實(shí)提供有關(guān)情況。

2.提前告知具體開學(xué)時(shí)間。正式開學(xué)前,利用官方微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、電話等方式就延遲開學(xué)具體時(shí)間(待上級(jí)教育主管部門確定后另行通知),通知到每一位學(xué)生,并告知學(xué)生家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩返校。

3.認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學(xué)生家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度,沒有異常的可以不報(bào),如有異常必須及時(shí)報(bào)告;各班級(jí)要嚴(yán)格按要求,不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。

4.做好假期疫情信息統(tǒng)計(jì)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向,在確定開學(xué)日期前三日內(nèi),通知教職工和學(xué)生家長(zhǎng)填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友,是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺(tái)賬。

5.抓好重點(diǎn)師生摸排工作。根據(jù)市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài),對(duì)來自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生開展摸排工作,做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì),每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相應(yīng)防控措施;根據(jù)摸排了解掌握的情況,按照醫(yī)學(xué)觀察要求,對(duì)仍然需要在家留置觀察學(xué)生,通知其暫緩返校。

6.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。

7.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在市衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇三

針對(duì)當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生,適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力:做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療,促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康,切實(shí)提高全員防控能力,有效阻止傳染病的傳染源,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展,特舉行疫情防控應(yīng)急演練。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

引導(dǎo)員:xx。

值班領(lǐng)導(dǎo):xx。

隔離室觀察人員:xx。

校門口測(cè)溫組:xx。

物資負(fù)責(zé)人:xx。

消毒組:xx。

疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人:xx。

疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人:xx。

疫情演練信息上報(bào)人員:xx。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間,規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案,審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施,解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。

按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的`作用,并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩,相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。

1、演習(xí)人員。

按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:排查救助疑是病人,及時(shí)上報(bào);保護(hù)公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件。

2、控制組。

組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。

3、評(píng)價(jià)組。

組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

其承擔(dān)的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng),并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。

4、模擬人員。

場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員:xx。

模擬病員:xx。

時(shí)間:2020年xx月xx日上午8:30分。

地點(diǎn):校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。

觀摩人員:所有參演人員。

(一)學(xué)生佩戴在校門專用通道測(cè)量體溫,前后相鄰兩個(gè)間隔一米,有序在校門口排隊(duì)。在校門口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?;蛴泻粑兰膊“Y狀。

演練流程一:

步驟:

1、當(dāng)高三(1)某個(gè)學(xué)生經(jīng)測(cè)溫設(shè)備初次篩查,發(fā)現(xiàn)測(cè)得此名學(xué)生體溫38、2攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測(cè)溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。

2、值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任潘志愛將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室,同時(shí)專業(yè)消毒人員對(duì)測(cè)溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時(shí)噴灑消毒液。

3、保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該學(xué)生二次體溫檢測(cè),詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

4、經(jīng)過5分鐘,測(cè)溫顯示該學(xué)生體溫為38、2,值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨,張雨校長(zhǎng)立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu),派救護(hù)車來學(xué)校,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

5、總務(wù)處指派消毒人員對(duì)校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。

6、班主任黃波對(duì)該名學(xué)生情況登記并上報(bào)因病缺課記錄。

7、疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人汪仁奎上報(bào)縣教育局。

演練流程二:

步驟:

1、消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對(duì)每升濃度250——500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。

2、參觀學(xué)校洗手池。

3、參觀疫情防控物資儲(chǔ)備室。

演練流程三:開學(xué)后,老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者,我們學(xué)校作出以下應(yīng)對(duì)演練措施。

步驟:

1、在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽,立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩(wěn)定班級(jí)秩序,帶領(lǐng)班級(jí)其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。

2、班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該生二次體溫檢測(cè),發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,咳嗽不止,詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。

3、學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu),派救護(hù)車來學(xué)校,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

4、現(xiàn)場(chǎng)副組長(zhǎng)迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

5、現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

6、如傳傳染病、染病烈性感染,請(qǐng)示政府和教育部門,決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

7、配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇四

級(jí)老師)。

2.班級(jí)老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng),保健醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)、身體狀況詢問等。

經(jīng)測(cè)試,第一次體溫超過37.3xxxxxc,復(fù)測(cè)后,仍超過37.3xxxxxc,第三次仍超過37.3xxxxxc,立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時(shí)隔離室,上報(bào)總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。(保健醫(yī)生)。

3.班級(jí)老師電話聯(lián)系家長(zhǎng),另一老師將其他幼兒帶離教室,安撫其他幼兒情緒,保育。

員立即對(duì)教室進(jìn)行消毒工作。(班級(jí)老師、保育員)。

4.班級(jí)老師聯(lián)系家長(zhǎng)。核查該幼兒近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人。

接觸史等,并做好相關(guān)記錄;確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通。

知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上。

報(bào)總指揮并撥打120.(班級(jí)老師)。

5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng),停止可能造成流行的一切活動(dòng)。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng))。

6.對(duì)該幼兒進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生)。

7.對(duì)與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生、班級(jí)老師)。

8.現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào),對(duì)與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng))。

9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。(保健醫(yī)生)。

11.保健醫(yī)生及班級(jí)老師跟蹤隨訪幼兒情況。(保健醫(yī)生、班級(jí)老師)。

12.按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復(fù)正常使用。(保育員)。

13.一旦確診,立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長(zhǎng))。

14.班級(jí)老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至幼兒康復(fù)。(班級(jí)老師、

保健、組長(zhǎng)等)。

附:嘔吐發(fā)生后處置程序。

1.疏散。

幼兒(學(xué)生)發(fā)生嘔吐后,當(dāng)班老師應(yīng)迅速組織其他幼兒(學(xué)生)有序離開事發(fā)地點(diǎn)。

2.隔離。

由老師將患兒(患病學(xué)生)帶去隔離室(校醫(yī)室),并隨身攜帶嘔吐袋,以避免患兒。

(患病學(xué)生)發(fā)生二次嘔吐污染其他地方。保健老師(校醫(yī))應(yīng)對(duì)其進(jìn)行隔離觀察,

并通知家長(zhǎng)帶其離園(校),處置患兒(患病學(xué)生)的同時(shí),應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)(佩戴。

口罩與手套)。

3.按以下程序?qū)I吐物進(jìn)行處理。

(1)穿戴個(gè)人防護(hù)用品。

處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性隔離衣、

穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口套在一次性隔離衣袖口外面。

(2)消毒并覆蓋嘔吐物。

根據(jù)物品準(zhǔn)備情況,選擇以下任一方法:

方法一:將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后,用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。

方法二:將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后,用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。

(3)開窗通風(fēng)嘔吐物覆蓋后,立即打開門窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通,迅速降低。

空氣中氣溶膠濃度。

(4)移除消毒后的嘔吐物。

方法一:使用含氯固化消毒粉的,靜置5min使其凝固后,用清潔吸附巾將固化后的。

污物包裹后移至廢棄物收集袋,并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移至收集袋。

方法三:使用漂白粉消毒的,漂白粉至少靜置5min,然后用清潔吸附巾盡可能的將所。

有污物包裹后移至廢棄物收集袋。

(5)消毒殘留污染物。

方法:用含有效氯2000mg/l消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面,然后丟入防滲。

漏廢棄物收集袋中。

(6)消毒周圍地面。

用浸有含有效氯2000mg/l消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍2米區(qū)域2遍,每遍消毒。

作用15min,保持地面濕潤(rùn),待作用至規(guī)定時(shí)間后用清水去除殘留消毒劑。

(7)消毒周圍物體表面。

后用清水去除殘留消毒劑。

(8)消毒拖把和抹布。

拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/l的消毒劑浸泡30min后,清水洗凈,晾曬。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇五

1.**班**老師在上班時(shí)間,突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀,立刻前往保健室。(教師)。

2.保健醫(yī)生幫**老師測(cè)量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測(cè)量,該教師第一次體溫超過37.3xxxxxc,復(fù)測(cè)后,仍超過37.3xxxxxc,進(jìn)入臨時(shí)隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄,并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。(保健醫(yī)生)。

3.核查該教師近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關(guān)記錄。(保健醫(yī)生)。

4.確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或其他病人接觸史,立刻上報(bào)總指揮并撥打120,或電話聯(lián)系該教師家人,通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時(shí)就診。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、保健)。

5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng),停止可能造成流行的一切活動(dòng)。(副組長(zhǎng))。

6.班級(jí)老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室,到室外(班級(jí)老師);后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行消毒工作。(保育員)。

7.對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(副組長(zhǎng))。

8.對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生)。

9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪,如經(jīng)檢查確認(rèn),立刻與防疫站聯(lián)系,進(jìn)行終末消毒。(保健醫(yī)生)。

10.立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長(zhǎng))。

11.按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復(fù)正常使用。(保育員)。

囑學(xué)生立即佩戴口罩并轉(zhuǎn)移至隔離觀察區(qū)等候。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇六

計(jì)劃,中文詞,通常指具體的工作計(jì)劃或?yàn)槟硞€(gè)問題制定的計(jì)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

(總經(jīng)理)副組長(zhǎng):___。

(副總經(jīng)理)成員:__。

(__)、__。

(__)、__。

(__)。

(霧化噴壺等)臨時(shí)隔離室:對(duì)內(nèi)人員出現(xiàn)不良反應(yīng)時(shí)財(cái)務(wù)室:資金。

1、室內(nèi)常通風(fēng)換氣,保證空氣流通等。

2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時(shí)清運(yùn)。

3、嚴(yán)格遵守深圳市衛(wèi)生管理?xiàng)l例。

4、減少到戶外活動(dòng),室內(nèi)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

5、保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手。

6、注意均衡飲食、定期運(yùn)動(dòng)、充足休息、減輕壓力、增強(qiáng)身體的抵抗力。7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所,不進(jìn)行聚會(huì)及密集開會(huì)。8、有計(jì)劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機(jī)會(huì)。9、進(jìn)行開工人員培訓(xùn),確保做好防護(hù)。

1、當(dāng)公司內(nèi)發(fā)生疫情時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。撥打“120”請(qǐng)求早治療病人,報(bào)告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終消毒工作。按照當(dāng)?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進(jìn)行全面隔離。

2、疫情上報(bào)登記當(dāng)?shù)卣块T、當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行?、人民醫(yī)院“120”

3、撥打求援電話如:“110”等單位。

(蓋章):時(shí)間:。

為有效應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情,防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延,進(jìn)一步完善學(xué)校對(duì)新冠肺炎防范、指揮、處置工作機(jī)制,全面提高學(xué)校對(duì)新冠肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力,做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患,保障全體師生的身體健康與生命安全。

2020年4月17日(星期五)下午12:30。

雙林慶同小學(xué)。

(一)校車上下車的演練和異常情況處置;

(二)學(xué)生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置;

(三)學(xué)生進(jìn)教室后在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置;

(四)學(xué)生食堂就餐過程的演練;

(五)教室、寢室、臨時(shí)觀察室消毒處置的演練.

慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工。

1.現(xiàn)場(chǎng)指揮部:

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:沈國(guó)強(qiáng)唐國(guó)平。

成員:曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學(xué)芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈?qū)W芬。

職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,及緊急處理措施.負(fù)責(zé)配合上級(jí)部門進(jìn)行演練工作處置等。

(1)組織協(xié)調(diào)組。

組長(zhǎng):曹海方。

成員:陳少春邢建輝。

(2)校車演練組。

組長(zhǎng):邢建輝。

成員:陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作。

(3)校門監(jiān)控組。

組長(zhǎng):沈敏敏。

成員:吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。

職責(zé):負(fù)責(zé)組織本次校門口體溫檢測(cè)及異常情況應(yīng)急處置。

(4)課堂演練組。

組長(zhǎng):王新英。

成員:謝學(xué)芳梁安鳳沈?qū)W芬。

職責(zé):負(fù)責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。

(5)食堂演練組(負(fù)責(zé)食堂有序就餐)。

組長(zhǎng):曹海方。

成員:邢建輝邱忠偉徐根良。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的安排,本次學(xué)生就餐演練的全部程序。

(6)后勤保障組(負(fù)責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒)。

組長(zhǎng):邱忠偉。

成員:姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資的采購準(zhǔn)備,學(xué)校場(chǎng)所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。

(7)輿情應(yīng)對(duì)組(負(fù)責(zé)宣傳、對(duì)外信息發(fā)布)。

組長(zhǎng):唐國(guó)平。

組員:沈?qū)W芬。

職責(zé):加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生及家長(zhǎng)不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?,不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息,立即啟動(dòng)輿情分析、判斷機(jī)制和處置機(jī)制,了解相關(guān)情況,及時(shí)化解,減少輿情的影響范圍。

(一)準(zhǔn)備階段。

1.指揮所有參加演練的師生到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn),做好演練前的準(zhǔn)備;

2.維護(hù)演練區(qū)域的秩序,確保安靜;

3.總指揮宣布演練開始。

(二)演練流程和主要內(nèi)容。

1.學(xué)生在校車??空军c(diǎn)上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。

2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生。

3.602班學(xué)生進(jìn)教室后,在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常;

5.開學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時(shí)觀察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。

5月14日,為做好中小學(xué)開學(xué)復(fù)學(xué)準(zhǔn)備,臨沂方城小學(xué)開展疫情防控返校演練。整個(gè)演練過程共分為演練方案推演、演練人員培訓(xùn)、正式返校實(shí)戰(zhàn)演練三個(gè)部分組成。學(xué)校全體教干、班主任及學(xué)校后勤保障人員共同參加了演練活動(dòng)。

方城小學(xué)在先期演練方案制定上,精心籌劃,細(xì)心設(shè)計(jì),結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行了演練推演,確保演練的各個(gè)環(huán)節(jié)人員到位、物資到位、程序合理有序。

5月14日上午8:20分。學(xué)校由對(duì)所有參演人員進(jìn)行返校演練專題培訓(xùn),明確職責(zé),細(xì)化分工。本次演練從外來人員入校管理、師生返校入校測(cè)溫、班級(jí)晨午檢及課上突發(fā)應(yīng)急處理、餐廳就餐等4個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)。

情景一:外來人員入校演練。

在外來人員入校環(huán)節(jié),工作人員嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)審批、出示電子健康通行綠碼、體溫測(cè)量、手部消毒、掃碼登記的五環(huán)節(jié)的要求,對(duì)外來人員進(jìn)行嚴(yán)格的防控檢查檢測(cè),確保外來人員的防控管理規(guī)范嚴(yán)格。

情景二:學(xué)生入校演練。

在學(xué)生返校報(bào)到環(huán)節(jié),在通過釘釘班級(jí)群提交個(gè)人及家庭成員健康綠碼后,學(xué)生需手持《個(gè)人健康登記卡》和《個(gè)人健康承諾書》進(jìn)行入校;學(xué)生首先按照錯(cuò)峰返校的時(shí)間節(jié)點(diǎn),由家長(zhǎng)送到學(xué)校西路口步行入校。學(xué)校門口設(shè)置紅色地毯間隔帶,學(xué)生佩戴口罩,間隔2米排隊(duì)等候,分別經(jīng)a、b兩通道進(jìn)行體溫初測(cè)、消毒、上交個(gè)人材料等環(huán)節(jié),依次進(jìn)入校門。檢測(cè)時(shí)若出現(xiàn)體溫異常學(xué)生,由校醫(yī)進(jìn)行二次測(cè)量體溫,體溫正常,進(jìn)入教室上課,確認(rèn)體溫異常將學(xué)生轉(zhuǎn)移到臨時(shí)留觀點(diǎn)做好登記記錄,并及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,立即啟動(dòng)應(yīng)急處置程序。

情景三:學(xué)生課堂突發(fā)演練。

在教室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)生在教室門口間隔2米排隊(duì)檢測(cè)體溫,合格者依次進(jìn)入班級(jí)教室。教室內(nèi),學(xué)生隔排、隔座,按照順序依次入座。如果學(xué)生感覺不適,立即報(bào)告老師,任課教師對(duì)其進(jìn)行測(cè)溫,發(fā)現(xiàn)體溫異常,立刻通知班主任,并將學(xué)生轉(zhuǎn)至綜合樓一樓留觀室,由校醫(yī)進(jìn)行健康詢問和體溫復(fù)測(cè),若體溫異常,迅速啟動(dòng)疫情應(yīng)急處置程序,并送定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診排查。學(xué)校還將對(duì)教室內(nèi)學(xué)生逐一進(jìn)行信息登記,同時(shí)對(duì)相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行徹底消毒。

情景四:餐廳就餐演練。

在餐廳就餐環(huán)節(jié),所有學(xué)生佩戴口罩,班主任老師帶領(lǐng)本班同學(xué)洗手之后,學(xué)生之間間隔2米排隊(duì)依次進(jìn)入餐廳,測(cè)量體溫、進(jìn)行就餐。就餐時(shí)每?jī)擅麑W(xué)生一桌單向用餐,禁止學(xué)生用餐時(shí)交談,用餐后有序離開,就餐結(jié)束,工作人員對(duì)就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。

整個(gè)演練過程進(jìn)行了多次模擬。演練過程中,參演人員按照演練方案有條不紊、井然有序,全面檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,最終演練取得了良好的效果。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步調(diào)整完善。演練結(jié)束,學(xué)校認(rèn)真梳理總結(jié)應(yīng)急處置演練,針對(duì)查擺出的.問題,堅(jiān)持立行立改,進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案、工作方案,此次演練提高了學(xué)校疫情防控的處置能力和實(shí)操規(guī)范,為全力做好開學(xué)前后的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇七

方案,漢語詞語,一般是指進(jìn)行工作的具體計(jì)劃或?qū)δ骋粏栴}制定的規(guī)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱!

為保證在新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情發(fā)生和流行時(shí)有效預(yù)防和快速應(yīng)對(duì),及時(shí)控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發(fā)和流行,限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害,保障全縣師生身體健康與生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,結(jié)合實(shí)際情況,制定本預(yù)案。

依據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及上級(jí)有關(guān)文件要求,構(gòu)建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系,確保任何一所學(xué)校發(fā)生疫情時(shí),能快速獲得信息,立即組織救治,限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。

高度重視學(xué)校的疫情防控工作,要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做好春節(jié)和寒假期間值班值守,狠抓疫情防控重點(diǎn)環(huán)節(jié),不得舉辦聚集性活動(dòng),要面向離校學(xué)生,通過微博、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示,開展健康教育,宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求,引導(dǎo)做好防控工作,建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,以預(yù)防為主,外堵內(nèi)防。

教育局會(huì)同有關(guān)部門組織實(shí)施學(xué)校內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施,做好在校學(xué)生、教職工的宣傳教育和自我防護(hù)工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應(yīng)急處理指揮部,教育局主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任應(yīng)急指揮部總指揮,統(tǒng)一組織開展應(yīng)急處理工作;指導(dǎo)和督促學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé),開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應(yīng)急處理工作;根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式,依法決定采取必要的措施。

領(lǐng)導(dǎo)組設(shè)組長(zhǎng)1人,副組長(zhǎng)4人。

組長(zhǎng):

組長(zhǎng)工作職責(zé):負(fù)責(zé)疫情防控的應(yīng)急處理指揮統(tǒng)籌工作。

副組長(zhǎng):

副組長(zhǎng)工作職責(zé):負(fù)責(zé)抓好所分管學(xué)校的疫情防控監(jiān)督工作。

成員:教育局各科室主要負(fù)責(zé)人,全縣各級(jí)各類學(xué)校負(fù)責(zé)人和幼兒園園長(zhǎng)。

成員職責(zé):科室負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案,做好所管轄工作范圍內(nèi)的疫情防控工作,各學(xué)校負(fù)責(zé)人制定學(xué)校的疫情防控實(shí)施方案,實(shí)行每日疫情“零報(bào)告”制度,做好學(xué)生、教職工宣傳教育和自我防護(hù)工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育局體衛(wèi)藝科,主任由———兼任。

辦公室職責(zé):負(fù)責(zé)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急日常工作,負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息,形成階段性及總體應(yīng)急工作報(bào)告。

(一)病例監(jiān)測(cè)和發(fā)現(xiàn)。

各學(xué)校應(yīng)提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報(bào)告意識(shí),對(duì)于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例,應(yīng)注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史,了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史,或哺乳動(dòng)物、嚙齒動(dòng)物、禽類等,尤其是野生動(dòng)物的接觸史,及其與類似病例的密切接觸史。

(二)報(bào)告。

學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生,立即由所屬學(xué)校組成的事件處理小組對(duì)有癥狀的師生進(jìn)行觀察、詢問、隔離,同時(shí)向縣教育局報(bào)告情況,縣教育局在接到報(bào)告后第一時(shí)間,將初步調(diào)查的疫情情況向上級(jí)部門報(bào)告,及時(shí)采取必要的控制措施,隨時(shí)上報(bào)進(jìn)展情況,嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

一旦發(fā)生疫情、由動(dòng)檢站人員立即在第一時(shí)間內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)觀察分析疫情情況,立即上報(bào)當(dāng)?shù)卣涂h獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門,并由縣獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門劃定疫點(diǎn)、疫區(qū)。

由鎮(zhèn)政府立即組織人員在疫區(qū)內(nèi)進(jìn)行全面捕殺已染疫情的畜禽,不留任何死角,不放過任何一只畜禽,宰殺過后進(jìn)行全面消毒,銷毀深埋,作無害化處理。

凡是在疫點(diǎn),疫區(qū)內(nèi)飼養(yǎng)的畜禽,嚴(yán)禁轉(zhuǎn)運(yùn),銷售點(diǎn)由工商行政部門在集貿(mào)進(jìn)行巡查,一經(jīng)查出,給予嚴(yán)防處罰。

在集貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行檢查的畜禽,及其產(chǎn)品必須嚴(yán)格實(shí)行檢疫檢驗(yàn)制,經(jīng)檢驗(yàn)合格,出具檢疫合格證明方可銷售,對(duì)進(jìn)行檢驗(yàn)的動(dòng)物及其產(chǎn)品必須實(shí)行報(bào)檢制度和消毒制度,對(duì)運(yùn)載的動(dòng)物用產(chǎn)品經(jīng)檢疫不合格的,實(shí)行強(qiáng)制銷毀。

在發(fā)生疫情的疫點(diǎn),疫區(qū)內(nèi)以及過往的人和車輛實(shí)行強(qiáng)制消毒,對(duì)周邊未染疫的畜疫實(shí)行緊急接種,若凝似人畜共患的傳染病由防保所人員進(jìn)行緊急接種。

按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我公司實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案內(nèi)容如下:

公司成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組),并制定出科學(xué)、可行的工作方案和應(yīng)急方案,明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責(zé)任。小組成員如下:

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx。

領(lǐng)導(dǎo)小組及公司全體職工要密切配合,形成合力,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)全體職工的預(yù)防控制傳染病等疫情知識(shí)的教育,加強(qiáng)健康防護(hù)、知識(shí)教育,提高自我防范意識(shí)。要求員工在認(rèn)真做好日常工作的同時(shí),注意個(gè)人的健康防護(hù)。對(duì)于發(fā)燒、咳嗽的員工,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并建議其及時(shí)診斷出病因,進(jìn)行休息治療,痊愈后再上班工作。

公司所有辦公場(chǎng)所,按照領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求,搞好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作。

1、綜合管理部:做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場(chǎng)處理的防護(hù)用品等物資的工作。

2、財(cái)務(wù)部:保障購買應(yīng)急物資及必需品的資金。

3、業(yè)務(wù)部xxx負(fù)責(zé)準(zhǔn)確、及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施,做好員工防病知識(shí)宣傳,提高公司員工自我防范能力;認(rèn)真了解社會(huì)不同時(shí)期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。

4、銷售部及其他部門:保護(hù)易感人群,協(xié)調(diào)公司綜合管理部等各相關(guān)部門協(xié)同開展應(yīng)急處置,確保在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,使衛(wèi)生防病和醫(yī)學(xué)救護(hù)工作高效、有序進(jìn)行。

5、xx貨場(chǎng)、xx貨場(chǎng):做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場(chǎng)處理的防護(hù)用品等物資的工作。根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息,準(zhǔn)確、及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施,做好員工防病知識(shí)宣傳,提高公司員工自我防范能力。認(rèn)真了解社會(huì)不同時(shí)期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。

公司各部門要將預(yù)防可能出現(xiàn)的疫情作為工作重點(diǎn),主要做好以下兩項(xiàng)工作:

1、通風(fēng)工作:每天上、下午上班時(shí),必須打開全部門、窗通風(fēng);盡量不使用空調(diào),要使用空調(diào),必須定期換氣。

2、消毒工作:除加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔工作外,員工個(gè)人要注重個(gè)人衛(wèi)生。

1、疫情一旦發(fā)生,員工馬上上報(bào)疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,應(yīng)急小組及時(shí)向衛(wèi)生部門匯報(bào)單位出現(xiàn)的疫情,并部署開展疫情處理和進(jìn)一步防治工作。

2、應(yīng)急小組要及時(shí)把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進(jìn)行救治,根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。

3、對(duì)發(fā)生疫情的場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理,并根據(jù)疫情的情況建議或強(qiáng)制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進(jìn)行檢查,避免疫情的擴(kuò)大。

4、疫情發(fā)生時(shí),公司要以疫情的防治工作為重點(diǎn),安全運(yùn)行部作為安全歸口部門,要認(rèn)真協(xié)調(diào)應(yīng)急小組做好消毒等病原體的消除工作,綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。

5、疫情發(fā)生時(shí)應(yīng)急小組要成立專人小組和工會(huì)部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導(dǎo)性工作,確保疫情期的盡早過去。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么今天小編在這給大家整理一下新冠疫情防控演練應(yīng)急方案,我們一起看看吧!

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

二、疫點(diǎn)、疫區(qū)劃定:

一旦發(fā)生疫情、由動(dòng)檢站人員立即在第一時(shí)間內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)觀察分析疫情情況,立即上報(bào)當(dāng)?shù)卣涂h獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門,并由縣獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門劃定疫點(diǎn)、疫區(qū)。

三、采取緊急捕殺措施:

由鎮(zhèn)政府立即組織人員在疫區(qū)內(nèi)進(jìn)行全面捕殺已染疫情的畜禽,不留任何死角,不放過任何一只畜禽,宰殺過后進(jìn)行全面消毒,銷毀深埋,作無害化處理。

四、禁止畜禽流通:

凡是在疫點(diǎn),疫區(qū)內(nèi)飼養(yǎng)的畜禽,嚴(yán)禁轉(zhuǎn)運(yùn),銷售點(diǎn)由工商行政部門在集貿(mào)進(jìn)行巡查,一經(jīng)查出,給予嚴(yán)防處罰。

五、強(qiáng)制檢疫措施:

在集貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行檢查的畜禽,及其產(chǎn)品必須嚴(yán)格實(shí)行檢疫檢驗(yàn)制,經(jīng)檢驗(yàn)合格,出具檢疫合格證明方可銷售,對(duì)進(jìn)行檢驗(yàn)的動(dòng)物及其產(chǎn)品必須實(shí)行報(bào)檢制度和消毒制度,對(duì)運(yùn)載的動(dòng)物用產(chǎn)品經(jīng)檢疫不合格的,實(shí)行強(qiáng)制銷毀。

六、密切做好預(yù)防、消毒、接種工作:

在發(fā)生疫情的疫點(diǎn),疫區(qū)內(nèi)以及過往的人和車輛實(shí)行強(qiáng)制消毒,對(duì)周邊未染疫的畜疫實(shí)行緊急接種,若凝似人畜共患的傳染病由防保所人員進(jìn)行緊急接種。

為保證在新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情發(fā)生和流行時(shí)有效預(yù)防和快速應(yīng)對(duì),及時(shí)控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發(fā)和流行,限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害,保障全縣師生身體健康與生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,結(jié)合實(shí)際情況,制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

依據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及上級(jí)有關(guān)文件要求,構(gòu)建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系,確保任何一所學(xué)校發(fā)生疫情時(shí),能快速獲得信息,立即組織救治,限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。

二、工作目標(biāo)。

高度重視學(xué)校的疫情防控工作,要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做好春節(jié)和寒假期間值班值守,狠抓疫情防控重點(diǎn)環(huán)節(jié),不得舉辦聚集性活動(dòng),要面向離校學(xué)生,通過微博、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示,開展健康教育,宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求,引導(dǎo)做好防控工作,建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,以預(yù)防為主,外堵內(nèi)防。

三、應(yīng)急組織體系及職責(zé)。

教育局會(huì)同有關(guān)部門組織實(shí)施學(xué)校內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施,做好在校學(xué)生、教職工的宣傳教育和自我防護(hù)工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應(yīng)急處理指揮部,教育局主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任應(yīng)急指揮部總指揮,統(tǒng)一組織開展應(yīng)急處理工作;指導(dǎo)和督促學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé),開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應(yīng)急處理工作;根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式,依法決定采取必要的措施。

領(lǐng)導(dǎo)組設(shè)組長(zhǎng)1人,副組長(zhǎng)4人。

組長(zhǎng):

組長(zhǎng)工作職責(zé):負(fù)責(zé)疫情防控的應(yīng)急處理指揮統(tǒng)籌工作。

副組長(zhǎng):

副組長(zhǎng)工作職責(zé):負(fù)責(zé)抓好所分管學(xué)校的疫情防控監(jiān)督工作。

成員:教育局各科室主要負(fù)責(zé)人,全縣各級(jí)各類學(xué)校負(fù)責(zé)人和幼兒園園長(zhǎng)。

成員職責(zé):科室負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案,做好所管轄工作范圍內(nèi)的疫情防控工作,各學(xué)校負(fù)責(zé)人制定學(xué)校的疫情防控實(shí)施方案,實(shí)行每日疫情“零報(bào)告”制度,做好學(xué)生、教職工宣傳教育和自我防護(hù)工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育局體衛(wèi)藝科,主任由———兼任。

辦公室職責(zé):負(fù)責(zé)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急日常工作,負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息,形成階段性及總體應(yīng)急工作報(bào)告。

四、疫情監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告。

(一)病例監(jiān)測(cè)和發(fā)現(xiàn)。

各學(xué)校應(yīng)提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報(bào)告意識(shí),對(duì)于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例,應(yīng)注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史,了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史,或哺乳動(dòng)物、嚙齒動(dòng)物、禽類等,尤其是野生動(dòng)物的接觸史,及其與類似病例的密切接觸史。

(二)報(bào)告。

學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生,立即由所屬學(xué)校組成的事件處理小組對(duì)有癥狀的師生進(jìn)行觀察、詢問、隔離,同時(shí)向縣教育局報(bào)告情況,縣教育局在接到報(bào)告后第一時(shí)間,將初步調(diào)查的疫情情況向上級(jí)部門報(bào)告,及時(shí)采取必要的控制措施,隨時(shí)上報(bào)進(jìn)展情況,嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展。

為做好社區(qū)“兩委”換屆中的疫情防控,確保換屆工作平順圓滿,根據(jù)國(guó)家、省、市、區(qū)新冠肺炎疫情防控有關(guān)要求,特制定如下工作方案。

一、防控組織管理。

(一)做好防疫形勢(shì)預(yù)判。街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心要及時(shí)將境外疫情情況、國(guó)內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),疫情防控最新工作要求通報(bào)至各社區(qū);街道社區(qū)“兩委”換屆領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督組分片包干做好社區(qū)“兩委”換屆疫情防控工作,合力做好疫情防控形勢(shì)研判。

(二)加強(qiáng)疫情防控培訓(xùn)。街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心要在街道、社區(qū)兩級(jí)換屆會(huì)議上培訓(xùn)疫情防控要求,利用衛(wèi)健工作例會(huì)對(duì)冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進(jìn)行培訓(xùn)。

(三)強(qiáng)化防控責(zé)任落實(shí)。各社區(qū)建立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由包社區(qū)負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng),換屆前社區(qū)“兩委”干部任成員,細(xì)化防控措施、明確應(yīng)急隊(duì)伍、聯(lián)系方式。根據(jù)街道黨工委統(tǒng)一部署,及時(shí)調(diào)配、儲(chǔ)備防疫物資(詳見附件),并組織應(yīng)急演練。

(四)做好常態(tài)預(yù)防監(jiān)測(cè)。街道換屆工作領(lǐng)導(dǎo)組、監(jiān)督組和各社區(qū)換屆工作人員,原則上不得離開本市,如特需離開必須提前報(bào)備,并履行好請(qǐng)銷假手續(xù);必須每日做好健康監(jiān)測(cè),出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀,不得上崗,及時(shí)就醫(yī)排查,上崗前做好個(gè)人防護(hù)。

(五)做好日常消殺防控。各社區(qū)要做好辦公室、會(huì)議室、公共活動(dòng)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作,垃圾做到“日產(chǎn)日清”;垃圾池、公共廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所要做到每日進(jìn)行清潔消毒,會(huì)議室、辦公室要保持通風(fēng),會(huì)前會(huì)后要及時(shí)清潔消毒。

二、參選人員健康監(jiān)測(cè)。

各社區(qū)以小區(qū)、村為網(wǎng)格,實(shí)施網(wǎng)格化管理,疫情防控責(zé)任落實(shí)到人,指導(dǎo)網(wǎng)格員做好轄區(qū)內(nèi)人員摸排工作,社區(qū)要建立外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)信息臺(tái)賬,對(duì)參選人員在選舉前14天開展健康監(jiān)測(cè),了解掌握是否到過疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)以及是否有不適癥狀或連續(xù)3日以上健康狀況異常的人員(包括:發(fā)熱、乏力、咳嗽、咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結(jié)膜充血等疑似癥狀)。

落實(shí)以社區(qū)防控為主的綜合防控措施,指導(dǎo)社區(qū)科學(xué)有序地開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,及早發(fā)現(xiàn)病例,有效遏制疫情擴(kuò)散和蔓延,減少新型冠狀病毒感染對(duì)公眾健康造成的危害,依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《中華人民共和國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測(cè)方案》等相關(guān)文件規(guī)定,特制定本工作方案。

一、工作要求。

(一)黨政牽頭、社區(qū)動(dòng)員,實(shí)施網(wǎng)格化、地毯式管理,把各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處。

(二)落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”原則,做好社區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)現(xiàn)、防控和應(yīng)急處置工作。

二、相關(guān)定義。

(一)社區(qū)。本方案中“社區(qū)”是指街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府所轄的城鄉(xiāng)社區(qū)(即城市社區(qū)和村)。

(二)社區(qū)疫情劃分。

1、社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例。指在社區(qū)居民中,未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。

2、社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情。社區(qū)出現(xiàn)病例,是指在社區(qū)居民中,出現(xiàn)1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎,尚未出現(xiàn)續(xù)發(fā)病例。

暴發(fā)疫情是指14天內(nèi)在小范圍(如一個(gè)家庭、一個(gè)工地、一棟樓同一單元等)發(fā)現(xiàn)2例及以上確診病例,病例間可能存在因密切接觸導(dǎo)致的人際傳播或因共同暴露感染的可能性。

3、社區(qū)傳播疫情。指在社區(qū)居民中,14天內(nèi)出現(xiàn)2例及以上感染來源不清楚的散發(fā)病例,或暴發(fā)疫情起數(shù)較多且規(guī)模較大,呈持續(xù)傳播態(tài)勢(shì)。

(三)疫點(diǎn)、疫區(qū)的劃分。

1、疫點(diǎn)。如果社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情,將病例可能污染的范圍確定為疫點(diǎn)。原則上,病人發(fā)病前3天至隔離治療前所到過的場(chǎng)所,病人停留時(shí)間超過1小時(shí)、空間較小且通風(fēng)不良的場(chǎng)所,應(yīng)列為疫點(diǎn)進(jìn)行管理。疫點(diǎn)一般以一個(gè)或若干個(gè)住戶、一個(gè)或若干個(gè)辦公室、列車或汽車車廂、同一航班、同一病區(qū)、同一棟樓等為單位。

2、疫區(qū)。如果出現(xiàn)了社區(qū)傳播疫情,可根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》相關(guān)規(guī)定將該社區(qū)確定為疫區(qū)。

(四)密切接觸者。

與病例發(fā)病后有如下接觸情形之一,但未采取有效防護(hù)者:

1、與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作,或其他有密切接觸的人員,如與病例近距離工作或共用同一教室或與病例在同一所房屋中生活。

2、診療、護(hù)理、探視病例的醫(yī)護(hù)人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員,如直接治療及護(hù)理病例、到病例所在的密閉環(huán)境中探視病人或停留,病例同病室的其他患者及其陪護(hù)人員。

3、與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員,包括在交通工具上照料護(hù)理過病人的人員,該病人的同行人員(家人、同事、朋友等),經(jīng)調(diào)查評(píng)估后發(fā)現(xiàn)有可能近距離接觸病人的其他乘客和乘務(wù)人員。

4、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評(píng)估認(rèn)為符合其他與密切接觸者接觸的人員。

三、社區(qū)防控策略及措施。

(一)社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例。

實(shí)施“外防輸入”的策略,具體措施包括組織動(dòng)員、健康教育、信息告知、疫區(qū)返回人員管理、環(huán)境衛(wèi)生治理、物資準(zhǔn)備等。

1、組織動(dòng)員:社區(qū)要建立新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作組織體系,以街道和社區(qū)干部、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和家庭醫(yī)生為主,鼓勵(lì)居民和志愿者參與,組成專兼職結(jié)合的工作隊(duì)伍,實(shí)施網(wǎng)格化、地毯式管理,責(zé)任落實(shí)到人,對(duì)社區(qū)、樓棟、家庭進(jìn)行全覆蓋,落實(shí)防控措施。

2、健康教育:充分利用多種手段,有針對(duì)性地開展新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí)宣傳,積極倡導(dǎo)講衛(wèi)生、除陋習(xí),摒棄亂扔、亂吐等不文明行為,營(yíng)造“每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人”“我的健康我做主”的良好氛圍。使群眾充分了解健康知識(shí),掌握防護(hù)要點(diǎn),養(yǎng)成手衛(wèi)生、多通風(fēng)、保持清潔的良好習(xí)慣,減少出行,避免參加集會(huì)、聚會(huì),乘坐公共交通或前往人群密集場(chǎng)所時(shí)做好防護(hù),戴口罩,避免接觸動(dòng)物(尤其是野生動(dòng)物)、禽類或其糞便。

3、信息告知:向公眾發(fā)布就診信息,出現(xiàn)呼吸道癥狀無發(fā)熱者到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)就診,發(fā)熱患者到發(fā)熱門診就診,新型冠狀病毒感染者到定點(diǎn)醫(yī)院就診。每日發(fā)布本地及本社區(qū)疫情信息,提示出行、旅行風(fēng)險(xiǎn)。

4、疫區(qū)返回人員管理:社區(qū)要發(fā)布告示,要求從疫區(qū)返回人員應(yīng)立即向所在社區(qū)報(bào)告登記,每天上午9點(diǎn),下午3點(diǎn)自測(cè)體溫兩次,并將體溫和健康狀況每天下午4點(diǎn)前向社區(qū)報(bào)告,主動(dòng)居家隔離14天。街道辦事處每天下午5點(diǎn)前將匯總報(bào)表(附件2、3)報(bào)嶗山區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部疫情防控組金宏。

體溫超過37.3℃立即電話報(bào)告社區(qū),社區(qū)要立即向街道辦事處、所屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)報(bào)告。由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)安排120救護(hù)車轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)熱門診就診,并將信息立即報(bào)告區(qū)疾病預(yù)防控制中心。

5、環(huán)境衛(wèi)生治理:社區(qū)開展以環(huán)境整治為主、藥物消殺為輔的病媒生物綜合防制,對(duì)居民小區(qū)、垃圾中轉(zhuǎn)站、建筑工地等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生清理,處理垃圾污物,消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孳生環(huán)境。及時(shí)組織開展全面的病媒生物防制與消殺,有效降低病媒生物密度。

6、物資準(zhǔn)備:社區(qū)和家庭備置必需的防控物品和物資,如體溫計(jì)、口罩、消毒用品等。

(二)社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情。

采取“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”的策略,具體包括上述6項(xiàng)措施,以及密切接觸者管理、加強(qiáng)消毒。

1、密切接觸者管理:充分發(fā)揮社區(qū)預(yù)防保健醫(yī)生、家庭簽約醫(yī)生、社區(qū)干部等網(wǎng)格管理員的作用,對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎確診病例的密切接觸者開展排查并實(shí)施居家或集中醫(yī)學(xué)觀察,有條件的應(yīng)明確集中觀察場(chǎng)所。每日隨訪密切接觸者的健康狀況,指導(dǎo)觀察對(duì)象更加靈敏的監(jiān)測(cè)自身情況的變化,并隨時(shí)做好記錄。做好病人的隔離控制和轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院等準(zhǔn)備工作。

2、消毒:社區(qū)要協(xié)助疾控機(jī)構(gòu),做好病例家庭、樓棟單元、單位辦公室、會(huì)議室等疫點(diǎn)的消毒,以及公共場(chǎng)所清潔消毒。

(三)社區(qū)傳播疫情。

采取“內(nèi)防蔓延、外防輸出”的策略,具體包括上述8項(xiàng)措施,以及疫區(qū)封鎖、限制人員聚集等2項(xiàng)措施。

1、疫區(qū)封鎖:對(duì)劃為疫區(qū)的社區(qū),必要時(shí)可采取疫區(qū)封鎖措施,限制人員進(jìn)出,臨時(shí)征用房屋、交通工具等。

2、限制人員聚集:社區(qū)內(nèi)限制或停止集市、集會(huì)等人群聚集的活動(dòng),關(guān)閉公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所。必要時(shí)停工、停業(yè)、停課。

為深入貫徹黨和國(guó)家的號(hào)召做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示按照政府關(guān)于做好疫情防控和市場(chǎng)保供工作等有關(guān)要求,使疫情防控工作有力、有序、有效的開展,制定疫情期間防控管理措施如下:

組數(shù):

組長(zhǎng):

組員:

二、員工排查及信息管理登記。

1、全面排查本單位人員的健康狀況和活動(dòng)軌跡等情況,精準(zhǔn)掌握,及時(shí)登記建立入冊(cè)。

2、本企業(yè)員工按以下情況進(jìn)行分類管理:

(1)仍在疫情重點(diǎn)地區(qū)的人員,通知其要遵守當(dāng)?shù)卣扇〉囊咔榉揽卮胧?,不得違反規(guī)定擅自離開。

(2)對(duì)的確因生產(chǎn)需要返崗的,在體溫檢測(cè)正常、無密切接觸史的情況下,可按照“廠區(qū)內(nèi)上班,14天內(nèi)不得離開廠區(qū)、宿舍或指定區(qū)域”的方式返崗。

(3)本人或密切接觸者出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的,及時(shí)到就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,解除醫(yī)學(xué)觀察后方可返崗上班。

3、加強(qiáng)對(duì)員工日常動(dòng)態(tài)排查,發(fā)現(xiàn)與疫情有關(guān)的問題及時(shí)追蹤溯源,經(jīng)由疫情防控管理小組上報(bào)至本企業(yè)轄區(qū)疫情防控及相關(guān)管理部門。

三、嚴(yán)格限制規(guī)范因公出行。

1、嚴(yán)把工作區(qū)域入口關(guān),盡量減少來訪,做好來訪車輛和人員詢問、登記工作。

2、進(jìn)入工作區(qū)域的車輛必須停車接受檢查,來訪人員必須佩戴口罩并接受體溫檢測(cè),體溫超過37℃的不得進(jìn)入,必要時(shí)到醫(yī)院就診,并向疫情防控部門及時(shí)報(bào)備。

3、乘坐、駕駛單位公車均須佩戴口罩,駕駛員必須佩戴手套,結(jié)束后洗手消毒。定期對(duì)車輛進(jìn)行消毒。

4、單位人員上下班盡量不乘坐公共交通工具。確需乘坐公共交通工具的,須全程佩戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車上物品。有交通車的企業(yè),要落實(shí)防疫措施,定期對(duì)車內(nèi)進(jìn)行消毒,降低乘車人員密度。

四、減少接觸式辦公。

1、減少紙質(zhì)材料、報(bào)刊雜志傳遞,提倡無紙化辦公。傳遞紙質(zhì)材料前后均需洗手,傳閱材料時(shí)全程佩戴口罩。

2、以采取分散辦公為主,確有必要開展多人一起工作的,工作時(shí)相關(guān)人員須佩戴口罩,人與人之間保持1米以上距離。

3、工作區(qū)域內(nèi)不隨意走動(dòng),在工作場(chǎng)所盡量減少會(huì)客,確有到訪或會(huì)客需要的,接待外來人員雙方須佩戴口罩。

4、每日對(duì)冷藏冷凍食品原料轉(zhuǎn)運(yùn)存放區(qū)域的地面、墻壁、稱量工具、運(yùn)輸盛放容器等相關(guān)用品用具,貨物轉(zhuǎn)運(yùn)存放區(qū)域的門把手、電梯按鍵、樓梯扶手等開展清潔消毒。

5、保持工作環(huán)境清潔消毒和定期通風(fēng),每日開窗通風(fēng)次數(shù)不少于3次,每次不少于30分鐘。

五、減少現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議活動(dòng)。

1、大幅減少現(xiàn)場(chǎng)集中開會(huì)和集體活動(dòng),如有會(huì)議必要,應(yīng)采取視頻、語音等無接觸式會(huì)議開展工作。

2、以減少會(huì)議,不召開聚集性大會(huì)為原則。如必須召開聚集性大會(huì)的,應(yīng)由會(huì)議組織者在向疫情管理小組報(bào)備并取得書面許可后,方可開展會(huì)議;并應(yīng)盡量控制參加人數(shù)和時(shí)長(zhǎng),限度減少人員聚集。

3、參會(huì)人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)前須測(cè)量體溫、佩戴口罩、洗手消毒,參會(huì)人員須自帶水杯。

4、參會(huì)人員保持適當(dāng)間隔。

5、會(huì)議開始前要對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清潔消毒,同時(shí)注意開窗通風(fēng)。

6、會(huì)議結(jié)束后對(duì)會(huì)場(chǎng)的會(huì)議桌椅,話筒,資料柜等用品進(jìn)行消毒。

六、實(shí)行分餐制。

1、員工應(yīng)自帶餐具,分時(shí)段取餐,分散用餐,避免扎堆就餐。

2、餐前須洗手消毒,排隊(duì)、取餐時(shí)全程佩戴口罩,并相互保持適當(dāng)距離,避免人員聚集。

3、在工作區(qū)域設(shè)置清洗餐具處,配備洗手液、清潔劑。

4、單位食堂須保持空氣暢通,后廚操作間保持清潔干燥,每日通風(fēng)不少于3次,餐廳每日消毒不少于1次。

6、食用肉類和蛋類須充分煮熟,避免生食。處理生食和熟食的餐具用品嚴(yán)格分開、嚴(yán)禁混用。

7、堅(jiān)持健康安全的飲食習(xí)慣,建議清淡適口。

七、后勤服務(wù)要跟上。

1、落實(shí)食品采購安全措施,從正規(guī)渠道購買食品,食材禁止落地,及時(shí)把食材進(jìn)行分類儲(chǔ)藏。

2、供貨人員須佩戴口罩,手套避免接觸動(dòng)物或直接用手接觸肉禽類生鮮材料,采購進(jìn)口冷藏冷凍畜禽肉類的查驗(yàn)留存《入境貨物檢驗(yàn)檢疫證明》《新冠病毒核酸檢測(cè)合格證明》。

3、后勤采購須佩戴口罩出行,避開密集人群,與人接觸保持安全距離。

4、承擔(dān)餐飲、安保、保潔、駕駛等工作的員工,工作時(shí)須佩戴口罩及手套,并與人保持安全距離,工作結(jié)束后及時(shí)洗手消毒。

八、注意日常防護(hù)。

1、全體員工應(yīng)積極學(xué)習(xí)疫情防護(hù)知識(shí),強(qiáng)化科學(xué)防范意識(shí),提升防范防護(hù)能力。

2、行政部門應(yīng)安排保潔人員做好工作區(qū)域防護(hù)工作,定期對(duì)餐廳、食堂、會(huì)議室以及門廳、樓道、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進(jìn)行消毒,特別注重對(duì)門把手、鍵盤、鼠標(biāo)等關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒。

3、建議員工多走樓梯少坐電梯,乘坐電梯須佩戴口罩。注重對(duì)電梯特別是按鍵進(jìn)行消毒。電梯間配備一次性紙巾或消毒液,提侶用紙巾接觸按鍵。

4、全體員工應(yīng)注重個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔,使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水勤洗手,用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。

5、全體員工應(yīng)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,咳嗽或打噴嚏時(shí),用紙巾或毛巾遮住口鼻,避免用手觸摸眼睛、鼻或口。

6、全體員工應(yīng)增強(qiáng)家庭防控意識(shí),防范和杜絕各類家庭聚集性活動(dòng)和各類群體性活動(dòng)。

7、全體員工應(yīng)合理安排作息時(shí)間,適當(dāng)適度運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。

8、全體員工應(yīng)正確佩戴口罩,廢棄口罩放入指定垃圾桶內(nèi),并用75%酒精或含氯消毒劑對(duì)垃圾桶進(jìn)行消毒處理。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇九

為指導(dǎo)中小學(xué)校加強(qiáng)秋冬季新冠肺炎疫情防控工作,壓實(shí)中小學(xué)校疫情常態(tài)化防控主體責(zé)任,堅(jiān)持人物同防、多病共防,落實(shí)“四早”防控措施,精準(zhǔn)防控,制定本技術(shù)方案。

開學(xué)前。

(一)制度要求。

1.各地根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽仫L(fēng)險(xiǎn)級(jí)別和疫情應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別作出中小學(xué)開學(xué)決定。嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任和家庭責(zé)任,安排好學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作,確保人員到位、設(shè)備到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實(shí)到位。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)校開學(xué)前應(yīng)當(dāng)對(duì)來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)教職員工和學(xué)生加強(qiáng)健康管理。

2.學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨組織書記和校長(zhǎng)是本單位疫情防控第一責(zé)任人。各崗位職責(zé)明確,任務(wù)到人。多校址辦學(xué)的中小學(xué)校,每校址必須指定明確的疫情防控工作責(zé)任人和工作聯(lián)絡(luò)人。

3.中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學(xué)生來源特點(diǎn),制定具體防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度,包括學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度等。

4.建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強(qiáng)指導(dǎo),推動(dòng)學(xué)校與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào),配合屬地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控,衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)服務(wù),形成教育、衛(wèi)生、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。學(xué)校在開學(xué)前應(yīng)當(dāng)與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接,組織全校教職員工對(duì)各項(xiàng)方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn),并開展防控應(yīng)急演練。

5.境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好,返校途中做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)。返校時(shí)按照有關(guān)要求向?qū)W校出示核酸檢測(cè)證明材料。

(二)保障要求。

1.根據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量,結(jié)合應(yīng)急方案儲(chǔ)備足夠數(shù)量的疫情防控物資,包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)、洗手液等。

2.校園內(nèi)清潔消毒。開學(xué)前對(duì)學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔,并開展預(yù)防性消毒。提前做好對(duì)教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場(chǎng)所開窗通風(fēng)。

3.在校門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū),為入校時(shí)出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。

4.學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇十

為了加強(qiáng)員工對(duì)消防知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)消防意識(shí),體現(xiàn)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防方針,灌輸群防,群治的意識(shí),項(xiàng)目部研究決定開展一次消防演習(xí)。

演習(xí)時(shí)間:20__年4月3日。

演習(xí)地點(diǎn):二期生活區(qū)。

參加人員:全體應(yīng)急小組成員及受教育班組。

演習(xí)負(fù)責(zé)人:__。

一、演習(xí)目的:

貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”,普及防火知識(shí),做好項(xiàng)目的消防安全工作,保護(hù)項(xiàng)目的財(cái)產(chǎn)和工人的人身安全。增強(qiáng)工人的消防意識(shí)和提高員工在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的疏散/逃生的能力。

二、方針與原則:

預(yù)防為主,防消結(jié)合;統(tǒng)一指揮,高效協(xié)調(diào);保護(hù)人員安全優(yōu)先;防止和控制事故蔓延優(yōu)先;保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。

三、演習(xí)策劃:本次演習(xí)是為有效地提高員工防火及逃生意識(shí),加強(qiáng)冬季防火安全管理,切實(shí)做到群防,群治的良好防火措施而進(jìn)行的消防演習(xí)。

1.火災(zāi)危險(xiǎn)分析。

在今年,工人生活區(qū)多次出現(xiàn)火災(zāi),作為主要住所,一旦發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想,故今年的防火治火重點(diǎn)在工人宿舍生活區(qū)。

主要火災(zāi)隱患:1)私拉亂接引起電線起火;2)明火引起火災(zāi);3)廚房液化氣引起的火災(zāi)。

2.消防資源分析。

生活區(qū)內(nèi)手提式4kgabc干粉滅火器30個(gè)、消防火栓7個(gè)(當(dāng)前5個(gè)),系統(tǒng)和報(bào)警裝置及消防車接力串聯(lián)供水裝置。消防通道1條。

3.演習(xí)過程擬定。

本次演習(xí)確定為綜合消防演習(xí),主要是人員疏散、消防器材的使用講解與實(shí)操、后勤保障三個(gè)場(chǎng)景。演習(xí)時(shí),為驗(yàn)證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性,現(xiàn)場(chǎng)將分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,一是同時(shí)在全廠進(jìn)行人員疏散、后勤保障演練,二是在二期廠前面做滅火戰(zhàn)斗演練。

4.演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

演習(xí)中為有效的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,組成領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):____。

副組長(zhǎng):______。

事故現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組:

組長(zhǎng):____tel:_____。

組員:______。

事故現(xiàn)場(chǎng)疏散組:

組長(zhǎng):____。

組員:______。

事故現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組:

組長(zhǎng):________。

組員:______。

事故現(xiàn)場(chǎng)通訊組:

組長(zhǎng):_____。

組員:_____。

事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)組:

組長(zhǎng):_____。

組員:____現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤保安。

5.疏散方案:

1)疏散路線:二層樓梯通道分開作為兩部分,另外年輕人采用逃生桿。

2)疏散注意事項(xiàng):

識(shí)別火情,遠(yuǎn)離火情方向疏散。

老弱婦孺從兩側(cè)疏散下樓,注意勿擠撞,按順序下樓;。

年輕人可以從逃生桿逃生。

在疏散過程中如有員工受傷,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目部。

四、演習(xí)準(zhǔn)備:

為了確保這次演習(xí)的順利,將在演習(xí)前完成如下準(zhǔn)備工人:

1.對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)的義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行消防知識(shí)及消防器材使用的培訓(xùn),明確義務(wù)消防隊(duì)的職能。

2.就演習(xí)方案與各班組主管開會(huì)全面介紹、了解演習(xí)的整個(gè)流程。包括:演習(xí)過程中管理人員名單、名單人員的職責(zé)范圍、員工疏散路線、疏散時(shí)工作人員安排的位置、疏散時(shí)可能出現(xiàn)的情況、疏散后集合的地點(diǎn)、員工到達(dá)地點(diǎn)后要清點(diǎn)人數(shù)、如果在疏散時(shí)有員工受傷應(yīng)該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。

3.各部門主管根據(jù)演習(xí)方案編排人員制定相關(guān)演習(xí)行動(dòng)方案,確保分工明確,責(zé)任清晰。內(nèi)容包括:參與人員名單、人員職責(zé)、注意事項(xiàng)等。

4.規(guī)劃好緊急疏散后集合的地點(diǎn);。

五、準(zhǔn)備好演習(xí)過程中會(huì)需要用到的物品:

廢木方、油漆桶4個(gè)、密目網(wǎng)、手提式干粉滅火器4個(gè)、對(duì)講機(jī)8臺(tái)、擴(kuò)音喇叭一個(gè),消火栓1個(gè),消防水帶30米。

六、演習(xí)開始:

在經(jīng)過策劃和和準(zhǔn)備工作完成后,將于_月_日12點(diǎn)進(jìn)行本年度綜合消防演習(xí)。

1.接警與通知。

假設(shè):

1)火情密目網(wǎng)著火;。

2)木方著火。前臺(tái)接到通知,立即通過廣播通知全廠員工火災(zāi)樓層并發(fā)出緊急疏散通告。

2.人員疏散。

各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散,使員工迅速有秩序地進(jìn)行疏散,在疏散過程中至少要有2-4人負(fù)責(zé)疏散秩序,每層樓至少安排2人負(fù)責(zé)制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。

疏散出來的員工在警戒組的指引下到達(dá)預(yù)先指定的位置集合,由各樓主管安排人員進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù),并上報(bào)項(xiàng)目部。

通訊組上報(bào)火災(zāi)情況。

警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進(jìn)入。

3.消防器材的使用講解與實(shí)操。

由__對(duì)滅火器使用進(jìn)行簡(jiǎn)短講解后,將放在鐵桶內(nèi)的廢紙皮淋上小量的化學(xué)物品后點(diǎn)燃,然后在員工中抽個(gè)別員工出來進(jìn)行滅火器使用演練。使員工認(rèn)識(shí)滅火器的使用方法。

搶險(xiǎn)組緊急啟動(dòng)預(yù)案。

4.后勤保障在演習(xí)過程中,預(yù)計(jì)可能會(huì)發(fā)生其他狀況,演習(xí)時(shí)由項(xiàng)目部:組成后勤救護(hù)小組,防止有員工在演習(xí)過程受傷或暈迷。

啟動(dòng)緊急搶救組。

日班保安要負(fù)責(zé)好演習(xí)過程中廠區(qū)內(nèi)的安全,防止有小偷乘機(jī)盜竊公司財(cái)物。

七、現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)。

在完成滅火器使用演練后,由清潔人員清理好演練現(xiàn)場(chǎng)。

八、滅火演習(xí)結(jié)束后,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行講評(píng)。

九、員工按順序返加工作崗位正常開展工作,整個(gè)消防學(xué)習(xí)結(jié)束。

十、演習(xí)過程注意事項(xiàng)。

由專人負(fù)責(zé)對(duì)演習(xí)進(jìn)行計(jì)時(shí)(確到分秒)和拍照。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇十一

??成立由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下:

??1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

??2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制,檢查、督促幼兒園各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。

??3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng),普及突發(fā)事件防治知識(shí),提高教職員工的科學(xué)防病能力。

??4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度,及時(shí)掌握師生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生,應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

??5、開展校園環(huán)境整治和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),努力改善衛(wèi)生條件,保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。

??6、確保幼兒喝上安全飲用水,吃上放心飯菜。

??7、及時(shí)向疾病預(yù)防控制部門和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況,并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇十二

??(一)高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)消除安全隱患。

??(二)增加幼兒園衛(wèi)生投入,切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

??(三)采取有效措施,強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

??1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個(gè)人衛(wèi)生;對(duì)患有“五病“的人員必須100%的調(diào)離。

??2、購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購并按規(guī)定驗(yàn)收,禁止讓幼兒食用變質(zhì)的食品和“三無“產(chǎn)品;食品加工過程和儲(chǔ)藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒,并有保潔措施。

??3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施,并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制,強(qiáng)化安全防范措施,防止投毒事件發(fā)生。

??4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。

??5、大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,為幼兒提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

??6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園(學(xué))前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度,提高學(xué)生疫苗接種率,防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

??(四)加強(qiáng)健康教育,提高師生的防疫抗病能力。

??1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

??2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防,通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí),提高教職員工及幼兒、家長(zhǎng)的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。

??3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育,增強(qiáng)教職工識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無“產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。

??4、組織師生加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提倡合理營(yíng)養(yǎng),不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇十三

2020年春季開學(xué)在即,為全面做好我鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作,避免開學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園產(chǎn)生和蔓延,根據(jù)市教體局要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定開學(xué)預(yù)案以下:

1、工作目標(biāo)。

根據(jù)市教體局春季開學(xué)工作要求,延續(xù)展開新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識(shí)的宣揚(yáng)教育活動(dòng),使師生和家長(zhǎng)了解新型冠狀病毒肺炎預(yù)防方法,強(qiáng)化防范意識(shí)。開學(xué)前全方位改良學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,開學(xué)后以防控新型冠狀病毒肺炎等沾染病為重點(diǎn),加強(qiáng)預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的預(yù)防宣揚(yáng),提高防控意識(shí),健全疫情監(jiān)控與報(bào)告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早醫(yī)治,堅(jiān)決杜絕提早開學(xué)和開學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園產(chǎn)生和蔓延現(xiàn)象產(chǎn)生,保障廣大師生的身體健康和生命安全,避免沒必要要的恐慌情緒,保護(hù)學(xué)校訂常教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

2、組織管理。

建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機(jī)構(gòu),中心學(xué)校成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指揮、組織、調(diào)和和部署全鎮(zhèn)中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校辦公室,負(fù)責(zé)處理平常事務(wù),各中小學(xué)須成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),全面負(fù)責(zé)本校的防控工作。

組長(zhǎng):___校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):___副校長(zhǎng)。

成員:各校(園)長(zhǎng)。

3、工作措施。

1、做好師生返回視察和追蹤工作。

外出到疫區(qū)的教職工及學(xué)生,返回之前必須報(bào)學(xué)校備案,自離開疫區(qū)到達(dá)__后,教師不得與學(xué)生密切接觸,教師和學(xué)生均需居家視察14天,如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等),要主動(dòng)報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校,并及時(shí)就診,進(jìn)入學(xué)校之前必須到疫情防控指定醫(yī)院進(jìn)行檢查合格后方可到校。

2、開學(xué)前全方位改良學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。疫情期間對(duì)校園實(shí)行全面封閉管理,除值班人員以外任何人不準(zhǔn)進(jìn)入。開學(xué)前,各學(xué)校訂前期儲(chǔ)備物質(zhì)進(jìn)行梳理統(tǒng)計(jì),中心學(xué)校在開學(xué)前1周將第1批采購1次性醫(yī)用口罩5500個(gè),n95口罩400個(gè),1次性乳膠手套1000雙,消毒凝膠600瓶,紅外線體溫計(jì)200個(gè),水銀體溫計(jì)500支,手搖背式噴霧器20個(gè),塑料雨衣100件,消毒粉50箱,分發(fā)到各學(xué)校。教師提早3⑸天收假,以防控新型冠狀病毒肺炎等沾染病為重點(diǎn),組織展開好愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度,全方位改良學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,推動(dòng)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改良整體行動(dòng),做到平常透風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

3、未經(jīng)市委政府和市教體局批準(zhǔn),各學(xué)校不得擅自提早開學(xué),學(xué)生不得提早返校。中心學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各校園開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行1次全面督查,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就緒后方可開學(xué)。開學(xué)后每天展開消毒工作。

4、開學(xué)第1天,請(qǐng)當(dāng)衛(wèi)生院到校訂教職工、學(xué)生和家上進(jìn)行全面排查,身體無發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)方可進(jìn)入校園,全部師生必須佩戴口罩。爾后,由衛(wèi)生部門指點(diǎn)教職工每天進(jìn)行排查,直至全市疫情全面消除。

5、堅(jiān)持晨檢、午檢和晚檢制度,履行零報(bào)和日?qǐng)?bào)制度,明確校園長(zhǎng)是疫情報(bào)告人,負(fù)責(zé)沾染病的監(jiān)控與報(bào)告工作。班主任老師每天為學(xué)生丈量2次體溫,做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,掌握每一個(gè)學(xué)生的出勤和身體健康情況,對(duì)體溫超過37.3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、肌肉酸痛等癥狀的師生及時(shí)隔離,第1時(shí)間報(bào)告中心學(xué)校,再由中心學(xué)校報(bào)告市教體局和衛(wèi)生部門。并配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者的管理和消毒工作。

6、嚴(yán)格履行校園封閉管理制度,嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園,因工作需要必須進(jìn)入校園的要進(jìn)行體溫丈量并登記管理,同時(shí)密切關(guān)注與來訪人員有密切交往的師生,并做好登記和追蹤工作。

7、堅(jiān)決杜絕展開群聚性活動(dòng),盡可能通過學(xué)校工作群、校園廣播等安排布置學(xué)校工作,避免全部師生高度集中,密切接觸。教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室等師生活動(dòng)區(qū)域,要加強(qiáng)透風(fēng)清潔,配備洗手液、手消毒劑等,引導(dǎo)師生勤洗手,科學(xué)做好防護(hù),保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

8、學(xué)校訂因病誤課的學(xué)生要通過網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行補(bǔ)課,對(duì)因病耽誤考試的要安排補(bǔ)考。

9、通太小手牽大手強(qiáng)化宣揚(yáng)教育,學(xué)校要通過廣播、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、主題班會(huì)、健康教育課等廣泛宣揚(yáng)新型冠狀病毒的防控知識(shí),同時(shí)繼續(xù)通過微信群、qq群等方式,每天向教職工及家長(zhǎng)、學(xué)生通報(bào)疫情信息及轉(zhuǎn)發(fā)疫情防控相干通知要求,繼續(xù)做好思想教育工作,讓他們正確認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒,做到不恐慌、不信謠、不傳謠,提高預(yù)防意識(shí),做好預(yù)防措施,保護(hù)好自己就是對(duì)社會(huì)的最大貢獻(xiàn)。

4、工作要求。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),確保組織到位。各中小學(xué)幼兒園要進(jìn)1步統(tǒng)1思想、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)開學(xué)防控工作的緊急感和責(zé)任感,細(xì)化開學(xué)防控措施,確保領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、措施到位。

2、強(qiáng)化宣揚(yáng),確保認(rèn)識(shí)到位。各校園要做好宣揚(yáng)引導(dǎo)工作,讓廣大師生科學(xué)認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí),增強(qiáng)自信心,提升師生自我保護(hù)意識(shí)、自覺做好個(gè)人防護(hù)。

3、強(qiáng)化協(xié)作,確保工作到位。開學(xué)后,各校園要以防控工作為重點(diǎn),從大局動(dòng)身,密切學(xué)校與教職工、教職工與教職工、教職工與學(xué)生和家校聯(lián)系的溝通協(xié)同,通力合作,確保開學(xué)順利。遇到新情況、新問題要及時(shí)上報(bào)。

4、強(qiáng)化紀(jì)律,確保措施到位。各校園要嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班制度,疫情為消除期間,校園長(zhǎng)為帶班領(lǐng)導(dǎo),疫情防控期間,1律不得外出。

幼兒園疫情應(yīng)急演練方案__市第4107中學(xué)教育團(tuán)體__校區(qū)疫情防控教學(xué)預(yù)案新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已非常嚴(yán)重,基于目前的嚴(yán)峻情勢(shì),依照上級(jí)有關(guān)“做好疫情防控期間延遲開學(xué)的教學(xué)準(zhǔn)備工作”之精神,落實(shí)“停課不停學(xué)”之要求,特制定本方案:

1、正常開學(xué)1、基礎(chǔ)教學(xué)準(zhǔn)備:各年級(jí)依照校區(qū)《開學(xué)前后工作臺(tái)歷》要求,由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織召開教研會(huì),討論上交學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,組織明晰前期教案目標(biāo)落實(shí)等工作。年級(jí)做好假期教案、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及評(píng)優(yōu)上報(bào)和“開學(xué)第1課”的組織等工作。

2、輔助教學(xué)準(zhǔn)備:教務(wù)處提早兩天完成教室電教裝備調(diào)試,實(shí)驗(yàn)室、文印室、微機(jī)室的正常開課準(zhǔn)備。提早完成年級(jí)會(huì)教學(xué)用具、相干材料等的發(fā)放工作。

3、年級(jí)按計(jì)劃完成人員及課表調(diào)劑。

2、延遲開學(xué)1、各備課組提早(本周)完成延遲1周導(dǎo)學(xué)案,指點(diǎn)學(xué)生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時(shí)能明確目標(biāo),知曉方法,解決困難。

2、各年級(jí)組負(fù)責(zé)充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù),兼顧整合學(xué)科優(yōu)勢(shì),組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導(dǎo)組群,通過此渠道有計(jì)劃,分期提供學(xué)生落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的方法,催促檢查作業(yè),及時(shí)解答學(xué)習(xí)困惑。

3、由教務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)備課組提供的豫備教案,準(zhǔn)備由學(xué)科組長(zhǎng)主講的10分鐘藐視頻指點(diǎn)課,用來輔助其它教學(xué)手段,幫助學(xué)科組完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)聯(lián)系有關(guān)部門,力爭(zhēng)利用〝迅飛技術(shù)”,減短輔導(dǎo)距離,提高學(xué)科輔導(dǎo)效果。

4、由各備課組負(fù)責(zé),用好“學(xué)網(wǎng)”,整合“課堂”資源,通過班級(jí)家校群推送,最大限度收獲“課堂”“面對(duì)面”教學(xué)效果。(程珂負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供)3、相干要求1、年級(jí)組按正常開學(xué)計(jì)劃提交課表和藐視頻課主講教師名單(1學(xué)科1人)。

2、備課組長(zhǎng)提早準(zhǔn)備好相干材料(目標(biāo)解讀、方法指點(diǎn)、困難解練、作業(yè)選練)3、教務(wù)處提早做好相干的搜集整理、調(diào)和、安排等兼顧工作。

4、綜合處提早做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)和其它后勤保障工作。

5、未盡事宜,另行安排。

幼兒園疫情應(yīng)急演練方案為切實(shí)做好全市各級(jí)各類學(xué)校(寧夏師范學(xué)院、中職學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園,以下統(tǒng)稱各學(xué)校)開學(xué)前后疫情防控工作,有效避免疫情向校園分散,特制定本方案。

1、整體要求。

深入貫徹____總書記關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要唆使指示精神,全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院及區(qū)、市黨委、政府應(yīng)對(duì)疫情工作的決策部署,以“堅(jiān)決阻斷疫情進(jìn)校園、確保師生不被感染”為目標(biāo),科學(xué)制定學(xué)校開學(xué)前后疫情防控措施,確保學(xué)校順利開學(xué),確保廣大師生生命安全和身體健康。

2、防控任務(wù)。

(1)開學(xué)防控準(zhǔn)備做到“4個(gè)到位”

1、摸底排查到位。

1要摸清滯留區(qū)外師生情況,實(shí)行信息化遠(yuǎn)端管理。利用信息化手段,全覆蓋、無遺漏精準(zhǔn)摸排當(dāng)前滯留區(qū)外的師生,摸清11個(gè)疫情重點(diǎn)地區(qū)滯留人數(shù),摸清疫情非重點(diǎn)地區(qū)滯留人數(shù),按教職工和學(xué)生分類登記,建立電子臺(tái)帳。采取“人盯人”的方式,精準(zhǔn)掌握每名師生滯留地點(diǎn)、活動(dòng)軌跡、健康狀態(tài)等。實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),建立“日?qǐng)?bào)告”制度,逐日逐級(jí)上報(bào)人員活動(dòng)信息。(責(zé)任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))。

2要摸清全部師生健康狀態(tài),建立健康檔案。對(duì)全市師生及其家庭成員健康狀態(tài)進(jìn)行1次大排查、大起底。重點(diǎn)做到“4個(gè)摸清”:摸清是不是來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是不是與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是不是有不適癥狀;摸清假期活動(dòng)行跡。建立師生健康卡管理制度,每位師生逐日填報(bào)健康狀態(tài)和行跡,在此基礎(chǔ)上,逐級(jí)匯總構(gòu)成全市師生健康檔案,實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。(責(zé)任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))。

2、分類隔離到位。

1要設(shè)置獨(dú)立集中隔離點(diǎn)。市、縣(區(qū))依照《集中醫(yī)學(xué)視察管理規(guī)范要求》,分別設(shè)置獨(dú)立集中隔離點(diǎn),專門用于滯留區(qū)外返程師生中集中隔離醫(yī)學(xué)視察對(duì)象的集中隔離。工作人員從相應(yīng)的公安、衛(wèi)健、疾控、教育等部門抽調(diào)。(責(zé)任單位:市指揮部綜合工作組、縣(區(qū))指揮部,配合單位:市教育體育局)。

2要嚴(yán)格落實(shí)分類隔離。依照市疫情工作指揮部辦公室《關(guān)于對(duì)重點(diǎn)人群和密切接觸者實(shí)行分類管理的通知》(固防指辦發(fā)〔2020〕4號(hào))要求,對(duì)區(qū)外返固師生分類實(shí)行隔離醫(yī)學(xué)視察。各學(xué)校要第1時(shí)間向?qū)俚匦l(wèi)健部門報(bào)送返固師生信息。對(duì)集中隔離醫(yī)學(xué)視察對(duì)象,市、縣(區(qū))政府要組織接送到集中隔離點(diǎn),實(shí)行集中隔離醫(yī)學(xué)視察。對(duì)居家隔離醫(yī)學(xué)視察對(duì)象,各學(xué)校要監(jiān)督本人向所屬社區(qū)、小區(qū)(村組)登記報(bào)到,實(shí)行居家隔離醫(yī)學(xué)視察。學(xué)校要隨時(shí)掌握隔離人員身體狀態(tài),向教育主管部門報(bào)告。(責(zé)任單位:市指揮部綜合工作組、縣(區(qū))指揮部,配合單位:市教育體育局)。

3、物質(zhì)儲(chǔ)備到位。

要提早儲(chǔ)備學(xué)校疫情防控所需防護(hù)物質(zhì),對(duì)緊缺的口罩,采取由屬地政府供應(yīng)、教育主管部門和學(xué)校購買、學(xué)生家長(zhǎng)自籌、向社會(huì)募捐相結(jié)合的辦法解決;市、縣(區(qū))要為所屬學(xué)校提供必須的紅外額溫儀、消毒液,為師生范圍達(dá)500名以上的學(xué)校安裝熱成像紅外體溫丈量系統(tǒng)。各學(xué)校要兼顧安排好學(xué)校安保、保潔等人員。(責(zé)任單位:市指揮部物質(zhì)保障組、縣(區(qū))指揮部,配合單位:市教育體育局)。

4、重點(diǎn)場(chǎng)所消毒到位。

各學(xué)校要依照《全區(qū)學(xué)校(幼兒園)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情衛(wèi)生防護(hù)指南》要求,開學(xué)前對(duì)校園進(jìn)行1次全面完全的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除,確保不留盲區(qū)、不留死角,做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。(責(zé)任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))。

(2)開學(xué)后防疫做到“4個(gè)周到”

1、周到安排師生返程作息,實(shí)行“兩錯(cuò)時(shí)兩錯(cuò)峰”

1要實(shí)行滯留區(qū)外師生錯(cuò)峰返程。根據(jù)各地區(qū)疫情防控情況和滯留師生統(tǒng)計(jì)情況,市、縣(區(qū))教育體育局兼顧指點(diǎn)所屬學(xué)校師生返程計(jì)劃,安排分類錯(cuò)峰返程:滯留區(qū)外教師待正式開學(xué)時(shí)間肯定后提早15天返程;中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生待正式開學(xué)時(shí)間肯定后,分期分批返程;中小學(xué)生根據(jù)疫情控制情況,按自治區(qū)教育廳的統(tǒng)1要求,肯定返程事宜;寧夏師范學(xué)院師生返校履行自治區(qū)教育廳對(duì)高校的統(tǒng)1規(guī)定。滯留在湖北省的師生根據(jù)疫情情況肯定返程時(shí)間。(責(zé)任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))。

2要實(shí)行錯(cuò)時(shí)開學(xué)。實(shí)行高中(含中職)、低級(jí)中學(xué)、小學(xué)按間隔2⑶天順次錯(cuò)時(shí)錯(cuò)級(jí)開學(xué)。幼兒園待小學(xué)開學(xué)后1周開學(xué)。寧夏師范學(xué)院開學(xué)時(shí)間依照國(guó)家和自治區(qū)規(guī)定履行。(責(zé)任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))。

3要實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)(課)。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,分年級(jí)按間隔10⑴5分鐘順次錯(cuò)時(shí)上下學(xué)(課)。(責(zé)任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))。

4要實(shí)行錯(cuò)峰就餐。提供就餐的學(xué)校要制定疫情防控期間師生就餐方案,實(shí)行錯(cuò)峰就餐,統(tǒng)1餐具,統(tǒng)1配餐,單人單桌就餐。(責(zé)任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))。

2、周到守護(hù)師生健康,落實(shí)“5項(xiàng)制度”

1要落實(shí)校園封閉管理制度。各學(xué)校要嚴(yán)格出入管理制度,在封閉管理期間,師生不得隨便出入校門,上學(xué)、放學(xué)統(tǒng)1刷卡進(jìn)出校門。如有學(xué)生得病等突發(fā)情況的,實(shí)行相干手續(xù)后,方可出校門。(責(zé)任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))。

3要落實(shí)疫情報(bào)告及應(yīng)急處置制度。各學(xué)校要隨時(shí)掌握師生健康狀態(tài),1旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎初期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的,要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,讓其戴上醫(yī)用口罩,并第1時(shí)間向所在地疾控中心和教育體育主管部門報(bào)告,進(jìn)行健康檢查,并視情況及時(shí)安排到指定醫(yī)院救治。(責(zé)任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))。

4要落實(shí)因病缺勤(課)登記和追蹤報(bào)告制度。各學(xué)校逐日要統(tǒng)計(jì)師生的出勤(到校)情況,并做好記錄。對(duì)因病缺勤(課)師生要及時(shí)登記報(bào)告,指定專人負(fù)責(zé),實(shí)行病因追蹤。病愈后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)(保健教師)根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認(rèn)可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。(責(zé)任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))。

5要落實(shí)健康教育制度。各學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用,開好健康教育課。同時(shí),要通過新媒介宣揚(yáng)手段,向廣大師生和家長(zhǎng)宣揚(yáng)疫情防控健康知識(shí),確保師生知曉率達(dá)100%。要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷,為師生提供心理干預(yù)和咨詢。(責(zé)任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))。

3、周到管控集體活動(dòng),做到“3個(gè)嚴(yán)禁”

1要嚴(yán)禁聚集性活動(dòng)。各學(xué)校不得召開學(xué)生晨會(huì)、教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),不得舉行任何文體活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座等聚集性活動(dòng),取消早操、課間操、眼保健操。教師不得進(jìn)行集體教研活動(dòng)、舉行個(gè)人學(xué)術(shù)講座,學(xué)生不得展開各種綜合實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)。(責(zé)任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))。

2要嚴(yán)禁師生串崗串班。教師上班期間實(shí)行簽到坐班制,不得相互串崗串門;學(xué)生以班為單位管理,嚴(yán)禁串宿串班,不得扎堆聊天,不得成群結(jié)隊(duì)、追逐打鬧,出入教室、餐廳、宿舍門口時(shí),不得擁堵推搡、聚集就餐。(責(zé)任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))。

3要嚴(yán)禁校門口人員聚集。學(xué)生上下學(xué)出入校門口時(shí),保持1.5米距離,有序出入。接送學(xué)生、幼兒的家長(zhǎng)不得提早在校門口等候、停留,值班護(hù)送教師要指揮疏導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)即接即走。保安人員要保持上下學(xué)時(shí)校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。對(duì)不服從學(xué)校管理人員指揮、尋釁滋事、故意傷害師生的,公安機(jī)關(guān)要及時(shí)果斷處置。(牽頭單位:市教育體育局,責(zé)任單位:市公安局、市城管局各縣(區(qū)))。

4、周到管控重點(diǎn)場(chǎng)所,做到“3個(gè)嚴(yán)格”

1要嚴(yán)格食堂管理。各學(xué)校要規(guī)范食堂管理,實(shí)行“明廚亮灶”,嚴(yán)把材料進(jìn)口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān),落實(shí)食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗(yàn)人員佩戴口罩、逐日兩次體溫檢測(cè)制度。(責(zé)任單位:市教育體育局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、各縣(區(qū)))。

2要嚴(yán)格住宿管理。實(shí)行宿舍封閉管理,建立出入人員體溫監(jiān)測(cè)登記制度,住宿生1旦入住,疫情期間不得回家,不得接受外來食品。實(shí)行24小時(shí)值班值守和學(xué)生就寢后“零報(bào)告”制度,做到平常透風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,并逐日消毒兩次。(責(zé)任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))。

3要嚴(yán)格教學(xué)場(chǎng)所管理。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)對(duì)教室、辦公場(chǎng)所、圖書館(室)、學(xué)術(shù)會(huì)堂、體育館、計(jì)算機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所做到平常透風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,并逐日消毒兩次。對(duì)學(xué)生常常觸摸的門把手、桌面、計(jì)算機(jī)(鼠標(biāo)、鍵盤)等重點(diǎn)物品、部位要定期用酒精擦拭消毒,并建好消毒擦拭記錄。對(duì)中午留校不回家的學(xué)生,在所在班級(jí)進(jìn)行體溫檢測(cè)登記。(責(zé)任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))。

3、保障服務(wù)。

1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)體系。切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo),全市各級(jí)黨組織要切實(shí)提高政治站位,把學(xué)校開學(xué)疫情防控工作作為1項(xiàng)重要的政治任務(wù),充分發(fā)揮戰(zhàn)役堡壘作用,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)盡責(zé),廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用,走在前,干在先,做榜樣。要層層壓實(shí)工作責(zé)任,各縣(區(qū))要嚴(yán)格落實(shí)屬地管理責(zé)任,切實(shí)做好屬地學(xué)校疫情防控工作。市、縣(區(qū))教育體育局要落實(shí)行業(yè)主管責(zé)任,各學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任。學(xué)校黨組織書記、校長(zhǎng)為第1責(zé)任人,分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為具體責(zé)任人,要切實(shí)扛起政治責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力,建立教育部門、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)5級(jí)聯(lián)動(dòng)、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡(luò)。(責(zé)任單位:市指揮部綜合工作組、市教育體育局、各縣(區(qū)))。

2、建立醫(yī)教協(xié)同體系。市、縣(區(qū))教育部門要與衛(wèi)健部門建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,研究制定工作方案,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)結(jié)對(duì)、校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對(duì),醫(yī)療機(jī)構(gòu)定期到學(xué)校指點(diǎn)防疫工作,協(xié)同展開疫情期間學(xué)生健康防護(hù)和學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作,共同落實(shí)防疫責(zé)任。(責(zé)任單位:市教育體育局、市衛(wèi)健委、各縣(區(qū)))。

3、建立家校聯(lián)動(dòng)體系。各學(xué)校要通過家委會(huì)、班級(jí)微信群、學(xué)校微信公眾號(hào)、空中課堂等方式,調(diào)和家長(zhǎng)做好學(xué)生健康卡填寫、自我防護(hù)、心理干預(yù)疏導(dǎo)、在校突發(fā)事件處置等工作。網(wǎng)信部門要加強(qiáng)涉校涉生疫情輿情監(jiān)測(cè),調(diào)和相干部門做好核對(duì)處置和回應(yīng)引導(dǎo)。(責(zé)任單位:市教育體育局、市指揮部輿情引導(dǎo)組、各縣(區(qū)))。

4、建立交通保障體系。市、縣(區(qū))交通、運(yùn)管等部門要兼顧居民區(qū)、學(xué)校散布、錯(cuò)時(shí)上下學(xué)等因素公道調(diào)配運(yùn)力,加密上下學(xué)時(shí)段的公交班次,科學(xué)制定學(xué)生乘車方案,開通或加密學(xué)校專線公交車次,加強(qiáng)師生乘車疏導(dǎo),確保每趟公交車乘客率不超過50%。城市公交要嚴(yán)格落實(shí)消殺措施,做到1車1消毒,1趟1透風(fēng)。(責(zé)任單位:市指揮部社會(huì)管控組、交通管控組、各縣(區(qū)))。

5、建立經(jīng)費(fèi)物質(zhì)保障體系。市、縣(區(qū))工信等部門要調(diào)和有關(guān)企業(yè),在開學(xué)前為學(xué)校儲(chǔ)備疫情防護(hù)物質(zhì),并保障開學(xué)后所需物質(zhì)供應(yīng)到位。市、縣(區(qū))財(cái)政部門要保障學(xué)校疫情防控所需經(jīng)費(fèi)。(牽頭單位:市指揮部綜合工作組,責(zé)任單位:市指揮部市場(chǎng)管控組、物質(zhì)保障組、各縣(區(qū)))。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇十四

??(一)做好清潔消毒。對(duì)公共區(qū)域、辦公區(qū)域和桌椅、電子觸摸屏、服裝器具等公眾容易接觸的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行定時(shí)消毒,并做好記錄。保持環(huán)境衛(wèi)生清潔,合理設(shè)置“已消毒”公示牌。

??(二)配備防護(hù)物資。配備消毒劑、醫(yī)用口罩、一次性手套、非接觸式體溫測(cè)量工具等防護(hù)物資,加強(qiáng)洗手間的日常維護(hù),有條件的可配備消毒設(shè)備,為公眾和員工提供防護(hù)保障。

??(三)確保有效通風(fēng)換氣。首選自然通風(fēng),如使用集中空調(diào),開啟前檢查設(shè)備是否正常,新風(fēng)口和排風(fēng)口是否保持一定距離;運(yùn)行過程中以最大新風(fēng)量運(yùn)行,定期對(duì)送風(fēng)口等設(shè)備和部件進(jìn)行清潔、消毒或更換。

??(四)加強(qiáng)防疫宣傳。各場(chǎng)館通過設(shè)置提示牌提示、led顯示屏播放、網(wǎng)站宣傳等多種方式,使公眾和員工充分了解和掌握疫情防治知識(shí)、支持配合防控工作。

??(五)做好應(yīng)急處置預(yù)案。各場(chǎng)館要加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門的聯(lián)系,按照疫情防控要求,制定切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案,明確疫情防控應(yīng)急措施和處置流程。場(chǎng)館內(nèi)設(shè)立應(yīng)急處置區(qū)域,有條件的單位應(yīng)設(shè)立臨時(shí)隔離點(diǎn)或醫(yī)療救助點(diǎn)。

??(六)做好員工健康管理。落實(shí)員工健康動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度,員工進(jìn)入場(chǎng)館一律佩戴口罩,自覺接受體溫檢測(cè),出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道癥狀時(shí),要及時(shí)報(bào)告。

??(七)有序分步開放。各場(chǎng)館要根據(jù)疫情防控實(shí)際,分區(qū)域分項(xiàng)目逐步恢復(fù)開放。對(duì)不符合開放條件的場(chǎng)館以及容易形成人員聚集和密切接觸的項(xiàng)目,應(yīng)暫不開放。

??(八)及時(shí)發(fā)布開放事項(xiàng)。做好恢復(fù)開放公告公示工作,明確開放時(shí)間、預(yù)約方式、服務(wù)項(xiàng)目、入場(chǎng)須知等有關(guān)內(nèi)容,通過線上線下等多種渠道向公眾發(fā)布。

??(九)加強(qiáng)人員進(jìn)出管理??茖W(xué)設(shè)置進(jìn)出場(chǎng)館通道,安排專人嚴(yán)格管理,落實(shí)預(yù)約登記、佩戴口罩、測(cè)量體溫、出示健康碼(包括查驗(yàn)行程軌跡)、實(shí)名登記等制度。對(duì)不配合或干擾防疫工作的,禁止進(jìn)入場(chǎng)館。

??(十)采取人員限流措施。各場(chǎng)館可結(jié)合防控工作需要,對(duì)入場(chǎng)公眾數(shù)量進(jìn)行總量控制和動(dòng)態(tài)調(diào)控。提前規(guī)劃開放范圍,優(yōu)先開放室外和人員分散區(qū)域。安排專人疏導(dǎo)、分流到館(站)的群眾,避免形成人群聚集。

??(十一)應(yīng)急處置。所在區(qū)域發(fā)生疫情后,要嚴(yán)格控制或暫停相關(guān)場(chǎng)館開放;出現(xiàn)病例的場(chǎng)館須立即暫停開放、封閉管理并開展全員核酸檢測(cè)等處置措施。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇十五

為科學(xué)、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)我園在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo),提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,保障全園師生員工的身體健康和生命安全,維護(hù)園內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。

1.切實(shí)做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作,認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作,有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。

2.全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早。

報(bào)告。

早隔離,有效阻止傳染源,保障師生安全。

地點(diǎn):xx幼兒園。

三、

組長(zhǎng):蘭某某(園長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):熊某某(副園長(zhǎng))王某某(教科室主任)。

安保組:熊某某(保安)。

醫(yī)護(hù)組:王某某(保健醫(yī)生)。

疏散組:涂某某(辦公室主任)。

后勤組:余某某(后勤組長(zhǎng))。

信息組:余某某(老師)。

1.組長(zhǎng)職責(zé):

全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作,取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起,20分鐘內(nèi)完成口頭。

報(bào)告。

40分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告及時(shí)上報(bào)縣教體系統(tǒng)新冠肺炎***。

120-縣疾控控制中心。

2.副組長(zhǎng)職責(zé):

協(xié)助組長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下,日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理,對(duì)與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。

3.安保組職責(zé):

負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作,維護(hù)秩序、保障安全。

4.醫(yī)護(hù)組職責(zé):

對(duì)教職工進(jìn)行體溫檢測(cè),協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)乜h人民醫(yī)院指定發(fā)熱門診就診,并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。

5.疏散組職責(zé):

負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下,將幼兒疏散至無污染地方,隔斷幼兒間的接觸,安撫其他幼兒情緒及與家長(zhǎng)聯(lián)系等。

6.后勤組職責(zé):

負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。

7.信息組職責(zé):

負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。

演練一:幼兒入園時(shí),發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。

1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護(hù)服,戴好口罩、手套和護(hù)目鏡,使用額溫儀對(duì)入園幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量。所有幼兒進(jìn)校門前一律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、保健醫(yī)生、保安)。

2.保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個(gè)門口(無人區(qū)),保健醫(yī)生重測(cè)體溫,做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返,由家長(zhǎng)按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。(保健醫(yī)生、保安)。

3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作,班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。(保健醫(yī)生)。

4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后,立即上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)。***和縣教體系統(tǒng)新冠肺炎防控工作組。(保健醫(yī)生、組長(zhǎng))。

5.班級(jí)老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至幼兒康復(fù)。(班級(jí)老師、保健醫(yī)生、組長(zhǎng))。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇十六

該計(jì)劃從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個(gè)具體、周密、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

為科學(xué)、規(guī)范、有效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的新型冠狀病毒疫情,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,保障人民群眾的生命安全與身體健康,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)情,特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

本預(yù)案適用于__鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒疫情的應(yīng)急處理工作。

1、以人為本,健全機(jī)制醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)切實(shí)履行公共服務(wù)職能,把保障公眾健康和生命安全作為首要任務(wù),最大程度地減少突發(fā)疫情的發(fā)生及其造成的人員傷亡和危害,把突發(fā)疫情應(yīng)急工作與公共衛(wèi)生工作緊密結(jié)合起來。通過建立和完善應(yīng)急機(jī)制,為應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情提供保障。

2、依法規(guī)范,措施果斷醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要按照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,完善突發(fā)疫情應(yīng)急體系,建立健全突發(fā)疫情應(yīng)急處理工作制度,對(duì)突發(fā)疫情和可能發(fā)生的疫情做出快速反應(yīng),及時(shí)、有效地開展監(jiān)測(cè)、報(bào)告和處理工作。

3、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),聯(lián)防聯(lián)控根據(jù)突發(fā)疫情的范圍、性質(zhì)和危害程度,政府應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情防控工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)各單位各部門,聯(lián)防聯(lián)控,規(guī)范部署,積極處置,步調(diào)協(xié)調(diào),行動(dòng)有效,切實(shí)防控新型冠狀病毒疫情蔓延。

4、依法防控,科學(xué)應(yīng)對(duì)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本方案規(guī)定,規(guī)范開展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急工作,充分運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù),提高防控水平。

5、預(yù)防為主,常備不懈不斷提高疫情防范意識(shí),健全全鎮(zhèn)新型冠狀病毒疫情應(yīng)急體系和防控機(jī)制,做好人員、技術(shù)、設(shè)備及物資等應(yīng)急準(zhǔn)備工作,落實(shí)各項(xiàng)防控措施。加強(qiáng)監(jiān)測(cè),及時(shí)研判新型冠狀病毒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,對(duì)新型冠狀病毒疫情的狀況及時(shí)分析、適時(shí)預(yù)警、及早響應(yīng)、快速處置,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理。

6、加強(qiáng)宣傳,社會(huì)參與加強(qiáng)宣傳教育,提高公眾自我防護(hù)能力和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。積極組織、動(dòng)員公眾參與新型冠狀病毒疫情應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備和應(yīng)急處置等活動(dòng)。及時(shí)、主動(dòng)引導(dǎo)社會(huì)輿論,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)有:防控指揮辦公室、疫情報(bào)告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。

1、防控指揮辦公室。

負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)、指揮和報(bào)告工作;。

負(fù)責(zé)對(duì)新型冠狀病毒的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、防控知識(shí)及醫(yī)療業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等工作;。

統(tǒng)籌安排現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查處理,密切接觸都標(biāo)本的采集,環(huán)境和物品的衛(wèi)生學(xué)處理,實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)及包裝運(yùn)輸送樣工作。負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢(shì)判斷及對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行決策,負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員,部署防控處置工作。

2、疫情報(bào)告組。

負(fù)責(zé)掌管報(bào)告和審核工作,實(shí)行24小時(shí)值班制,對(duì)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,并及時(shí)向防控指揮辦公室匯報(bào)工作進(jìn)展情況,向縣衛(wèi)健局等上級(jí)部門報(bào)告新型冠狀病毒疫情信息動(dòng)態(tài)。

3、疫情處置組。

根據(jù)防控工作的需要,負(fù)責(zé)及時(shí)提出需要儲(chǔ)備的藥品、消殺用品等應(yīng)急物資品目;。

對(duì)不配合接受隔離治療的患者,必要時(shí)由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強(qiáng)制措施。

4、維穩(wěn)宣傳組。

負(fù)責(zé)開展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急知識(shí)普及、心理危機(jī)干預(yù)及防控技術(shù)支持;。

協(xié)助自治縣衛(wèi)生健康局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作,消除公眾恐慌,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,以利于疫情的控制。

5、后勤保障組。

根據(jù)各工作組提出的資金需求及時(shí)向財(cái)政部門申請(qǐng)。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控,做好相關(guān)輿情引導(dǎo),提高公眾預(yù)防意識(shí)和預(yù)防能力。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)“一把手”負(fù)總責(zé),親自抓疫情防控,細(xì)分任務(wù)、排好時(shí)間表、明確責(zé)任人,將防控工作一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)。嚴(yán)格值班值守及日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度,確保防控工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。

(二)提高政治站位。

充分認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要提高政治站位,充分認(rèn)識(shí)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性,始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和底線意識(shí),全面做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)防控措施。嚴(yán)格落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,層層壓實(shí)責(zé)任,堅(jiān)決克服麻痹大意思想,確保出現(xiàn)疫情及時(shí)響應(yīng)處置。

(三)狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升醫(yī)護(hù)人員對(duì)病例的識(shí)別能力和救治水平,并加強(qiáng)有關(guān)物資儲(chǔ)備,嚴(yán)格做好醫(yī)院院感以及個(gè)人防護(hù),保障醫(yī)療安全。

(四)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。

科學(xué)宣傳疫情防護(hù)知識(shí),提高公眾自我保護(hù)意識(shí),切實(shí)保障人民生命健康安全。對(duì)造謠傳謠、引發(fā)社會(huì)恐慌的行為依法嚴(yán)厲打擊,堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。

本預(yù)案自印發(fā)之日起施行。

(總經(jīng)理)副組長(zhǎng):___。

(副總經(jīng)理)成員:__。

(__)、__。

(__)、__。

(__)。

(霧化噴壺等)臨時(shí)隔離室:對(duì)內(nèi)人員出現(xiàn)不良反應(yīng)時(shí)財(cái)務(wù)室:資金。

1、室內(nèi)常通風(fēng)換氣,保證空氣流通等。

2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時(shí)清運(yùn)。

3、嚴(yán)格遵守深圳市衛(wèi)生管理?xiàng)l例。

4、減少到戶外活動(dòng),室內(nèi)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

5、保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手。

6、注意均衡飲食、定期運(yùn)動(dòng)、充足休息、減輕壓力、增強(qiáng)身體的抵抗力。

7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所,不進(jìn)行聚會(huì)及密集開會(huì)。8、有計(jì)劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機(jī)會(huì)。9、進(jìn)行開工人員培訓(xùn),確保做好防護(hù)。

1、當(dāng)公司內(nèi)發(fā)生疫情時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。

撥打“120”請(qǐng)求早治療病人,報(bào)告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終消毒工作。按照當(dāng)?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進(jìn)行全面隔離。

2、疫情上報(bào)登記。

當(dāng)?shù)卣块T、當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行?、人民醫(yī)院“120”

3、撥打求援電話如:“110”等。

單位。

(蓋章):時(shí)間:。

為科學(xué)、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)幼兒園在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo),提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,保障全園師生員工的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。

1.切實(shí)做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作,認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作,有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。

2.全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離,有效阻止傳染源,保障師生安全。

時(shí)間:。

地點(diǎn):。

組長(zhǎng):。

副組長(zhǎng):。

安保組:。

醫(yī)護(hù)組:。

疏散組:。

后勤組:。

信息組:。

1.組長(zhǎng)職責(zé):。

全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作,取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起,20分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告,40分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告,及時(shí)上報(bào)屬地街道衛(wèi)生科、街道教育科、區(qū)疾控和區(qū)教育局。

2.副組長(zhǎng)職責(zé):。

協(xié)助組長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下,日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理,對(duì)與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。

3.安保組職責(zé):。

負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作,維護(hù)秩序、保障安全。

4.醫(yī)護(hù)組職責(zé):。

對(duì)教職工進(jìn)行體溫檢測(cè),協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院,并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。

5.疏散組職責(zé):。

負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下,將幼兒疏散至無污染地方,隔斷幼兒間的接觸,安撫其他幼兒情緒及與家長(zhǎng)聯(lián)系等。

6.后勤組職責(zé):。

負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。

7.信息組職責(zé):。

負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。

演練一:幼兒入園時(shí),發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。

1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護(hù)服,戴好口罩、手套和護(hù)目鏡,使用額溫儀對(duì)入園幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量。所有幼兒進(jìn)校門前-律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、保健醫(yī)生、保安)。

2.保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個(gè)門口(無人區(qū)),保健醫(yī)生重測(cè)體溫,做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返,由家長(zhǎng)按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。(保健醫(yī)生、保安)。

3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作,班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。(保健醫(yī)生)。

4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后,立即上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)同時(shí)上報(bào)街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新市區(qū)教育局。(保健醫(yī)生、組長(zhǎng))。

5.班級(jí)老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至幼兒康復(fù)。(班級(jí)老師、保健醫(yī)生、組長(zhǎng))。

演練二:上班時(shí)間,園內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。

1.小一班李甜甜老師在上班時(shí)間,突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀,立刻前往保健室。(教師)2.保健醫(yī)生幫李甜甜老師測(cè)量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測(cè)量,該教師第一次體溫超過37.3攝氏度,復(fù)測(cè)后,仍超過37.3攝氏度,進(jìn)入臨時(shí)隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄,并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。(保健醫(yī)生)。

3.核查該教師近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關(guān)記錄。(保健醫(yī)生)。

4.確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報(bào)總指揮并撥打120,或電話聯(lián)系該教師家人,通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時(shí)就診。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、保?。?。

5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng),停止可能造成流行的一切活動(dòng)。(副組長(zhǎng))。

6.班級(jí)老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室,到室外(班級(jí)老師);后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行消毒工作。(保育員)。

7.對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(副組長(zhǎng))。

8.對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生)。

9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪,如經(jīng)檢查確認(rèn),立刻與防疫站聯(lián)系,進(jìn)行終末消毒。(保健醫(yī)生)。

10.立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長(zhǎng))。

11.按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復(fù)正常使用。(保育員)。

12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至教師康復(fù)。(保健、組長(zhǎng)等)。

演練三:幼兒在上學(xué)期間,突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況。

1.小三班1幼兒在班級(jí)突發(fā)咳嗽、嘔吐,班級(jí)保育老師立刻拿出嘔吐理包進(jìn)行處理。(班級(jí)老師)。

2.班級(jí)老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng),保健醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)、身體狀況詢問等。經(jīng)測(cè)試,第一次體溫超過37.3攝氏度,復(fù)測(cè)后,仍超過37.3攝氏度,第三次仍超過37.3°攝氏度,立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時(shí)隔離室,上報(bào)總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。(保健醫(yī)生)。

3.班級(jí)老師電話聯(lián)系家長(zhǎng),另一老師將其他幼兒帶離教室,安撫其他幼兒情緒,保育員立即對(duì)教室進(jìn)行消毒工作。(班級(jí)老師、保育員)。

4.班級(jí)老師聯(lián)系家長(zhǎng)。核查該幼兒近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并做好相關(guān)記錄;確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報(bào)總指揮并撥打120。(班級(jí)老師)。

5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng),停止可能造成流行的一切活動(dòng)。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng))。

6.6.對(duì)該幼兒進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生)。

7.對(duì)與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生、班級(jí)老師)。

8.現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào),對(duì)與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng))。

9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。(保健醫(yī)生)。

11.保健醫(yī)生及班級(jí)老師跟蹤隨訪幼兒情況。(保健醫(yī)生、班級(jí)老師)。

12.按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復(fù)正常使用。(保育員)。

13.一旦確診,立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長(zhǎng))。

14.班級(jí)老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至幼兒康復(fù)。(班級(jí)老師、保健、組長(zhǎng)等)。

新冠疫情應(yīng)急演練方案及流程解析篇十七

為有效應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情,防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延,進(jìn)一步完善學(xué)校對(duì)新冠肺炎防范、指揮、處置工作機(jī)制,全面提高學(xué)校對(duì)新冠肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力,做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患,保障全體師生的身體健康與生命安全。

20xx年4月17日(星期五)下午12:30。

雙林慶同小學(xué)。

(一)校車上下車的演練和異常情況處置;

(二)學(xué)生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置;

(三)學(xué)生進(jìn)教室后在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置;

(四)學(xué)生食堂就餐過程的演練;

(五)教室、寢室、臨時(shí)觀察室消毒處置的演練.

慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。

1.現(xiàn)場(chǎng)指揮部:

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,及緊急處理措施.負(fù)責(zé)配合上級(jí)部門進(jìn)行演練工作處置等。

(1)組織協(xié)調(diào)組。

組?長(zhǎng):

成?員:

(2)校車演練組。

組?長(zhǎng):

成?員:

職?責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作。

(3)校門監(jiān)控組。

組?長(zhǎng):

成?員:

職?責(zé):負(fù)責(zé)組織本次校門口體溫檢測(cè)及異常情況應(yīng)急處置。

(4)課堂演練組。

組?長(zhǎng):

成?員:

職?責(zé):負(fù)責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。

(5)食堂演練組(負(fù)責(zé)食堂有序就餐)。

組?長(zhǎng):

成?員:

職?責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的安排,本次學(xué)生就餐演練的全部程序。

(6)后勤保障組(負(fù)責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒)。

組?長(zhǎng):

成?員:

職?責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資的采購準(zhǔn)備,學(xué)校場(chǎng)所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。

(7)輿情應(yīng)對(duì)組(負(fù)責(zé)宣傳、對(duì)外信息發(fā)布)。

組?長(zhǎng):

組?員:

職?責(zé):加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生及家長(zhǎng)不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?,不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息,立即啟動(dòng)輿情分析、判斷機(jī)制和處置機(jī)制,了解相關(guān)情況,及時(shí)化解,減少輿情的影響范圍。

(一)準(zhǔn)備階段。

1.指揮所有參加演練的師生到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn),做好演練前的準(zhǔn)備;

2.維護(hù)演練區(qū)域的秩序,確保安靜;

3.總指揮宣布演練開始。

(二)演練流程和主要內(nèi)容。

1.學(xué)生在校車??空军c(diǎn)上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。

2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生。

3.602班學(xué)生進(jìn)教室后,在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常;

5.開學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時(shí)觀察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。

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時(shí)間如流水般飛逝,讓我們懂得珍惜當(dāng)下,把握未來。在寫總結(jié)之前,對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和分析,做好準(zhǔn)備工作。總結(jié)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整
方案的評(píng)估和調(diào)整是保證其有效性和適應(yīng)性的重要環(huán)節(jié)。制定方案時(shí),需要預(yù)測(cè)可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出自己的方案和意見,形成共識(shí)和共
愛情和婚姻是人生中一段重要的旅程,需要用心經(jīng)營(yíng)。寫總結(jié)時(shí)要注重對(duì)關(guān)鍵問題的分析和總結(jié),不要過多陳述細(xì)節(jié)和瑣事。以下是相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍?duì)于總結(jié)的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。學(xué)生學(xué)
社會(huì)發(fā)展的同時(shí),人們的生活方式也發(fā)生了很大的變化。對(duì)于不同的領(lǐng)域和情況,寫總結(jié)可能需要遵循不同的方法和技巧,因此需要充分了解所要總結(jié)的內(nèi)容和目的。通過閱讀范文,
方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和細(xì)化的步驟,以便于實(shí)施和評(píng)估。一個(gè)較為完美的方案應(yīng)該是創(chuàng)新的,能夠解決問題并提供更好的結(jié)果。方案范文的參考價(jià)值取決于我們的理解和運(yùn)用能力
心得體會(huì)是自我反思的一種方式,可以讓我們更加深入地了解自己和他人。寫心得體會(huì)時(shí),要注重精心挑選的描寫細(xì)節(jié),使文章更加生動(dòng)有趣。以下是小編精選的心得體會(huì)范文,希望
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自我。如何寫一篇完美的心得體會(huì),需要我們?nèi)?、客觀地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。推薦閱讀下面這篇心得體會(huì),它對(duì)于我們
總結(jié)是一種自我觀察的過程,通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如何處理人際關(guān)系,建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文,供大
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。制定計(jì)劃時(shí),要根據(jù)任務(wù)的重要性和緊急性優(yōu)先安排,避免時(shí)間浪費(fèi)。以下是一些創(chuàng)業(yè)者的商業(yè)計(jì)劃書,希望能為你的創(chuàng)業(yè)之
計(jì)劃可以幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。堅(jiān)持推進(jìn)計(jì)劃,克服困難和挑戰(zhàn),不斷追求進(jìn)步和提升。"下面是一份成功人士制定的計(jì)劃,可以給我們提供一些啟示和借鑒
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。它可以幫助我們更好地反思自己的行動(dòng)和思考,并從中獲得啟示和提高。在一段時(shí)間的積累中,我們會(huì)不斷積累心得體會(huì),
心得體會(huì)的寫作是一個(gè)思考和反思的過程,可以讓我們更好地意識(shí)到自己在成長(zhǎng)過程中的變化和成就。寫作心得體會(huì)時(shí),要注重時(shí)態(tài)和語氣的選擇,使文章更具個(gè)人情感和共鳴力。以
當(dāng)我們將所學(xué)所得進(jìn)行總結(jié)時(shí),我們會(huì)意識(shí)到它們應(yīng)該如何與實(shí)際生活聯(lián)系起來。對(duì)于那些無法具體界定的特殊情況,我們可以嘗試通過抽象和概括來理解其共性和規(guī)律。以下是小編
總結(jié)是對(duì)過去的總結(jié)和總結(jié)的總結(jié),是一種對(duì)自己的回顧和歸納。總結(jié)不僅是對(duì)過去工作的總結(jié),還應(yīng)該包含對(duì)未來的規(guī)劃和展望。我們可以從這些總結(jié)范文中汲取靈感和啟示,以便
通過總結(jié),我們可以更好地總結(jié)和記憶知識(shí),提高學(xué)習(xí)和工作效果。寫總結(jié)時(shí),我們要注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支撐,以增加可信度和說服力??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論獨(dú)到而深刻,幫助我
閱讀名著是提高語文素養(yǎng)的重要途徑,利用碎片時(shí)間多讀名著。在撰寫總結(jié)時(shí),可以參考前人的經(jīng)驗(yàn),尋找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總
一個(gè)好的計(jì)劃可以讓我們有信心和動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。如何制定一個(gè)科學(xué)合理的計(jì)劃是我們需要思考和掌握的關(guān)鍵問題。計(jì)劃需要與實(shí)際工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,以下是一些結(jié)合實(shí)
通過不斷總結(jié)和調(diào)整計(jì)劃,我們可以不斷提高自己的計(jì)劃能力和執(zhí)行力。要對(duì)任務(wù)進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序,合理安排工作的緊急程度和重要性。提供給大家一些關(guān)于計(jì)劃制定的經(jīng)典書籍和文
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并挖掘工作中存在的問題,為以后的發(fā)展提供借鑒和啟示。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,盡量避免使用模糊和含糊的詞語。希望以下總結(jié)
制定計(jì)劃是一種負(fù)責(zé)任和成熟的行為。在制定計(jì)劃時(shí),可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),學(xué)習(xí)他們的成功和失敗。以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀的計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。小學(xué)
一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備明確定義的目標(biāo)、切實(shí)可行的步驟和合理的時(shí)間安排。不僅要制定計(jì)劃,還要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)計(jì)劃外的事物,以便在變化中保持前進(jìn)的方向。關(guān)于計(jì)劃的一些建議
無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),都需要有明確的計(jì)劃來指導(dǎo)行動(dòng)。制定計(jì)劃前,我們需要先設(shè)置明確的目標(biāo)。希望以下范文和建議能給大家一些靈感和啟發(fā),讓制定計(jì)劃變得更加簡(jiǎn)單和高效。
哲學(xué)是一門深邃而又抽象的學(xué)科,它涉及到人類存在的意義和價(jià)值等問題??偨Y(jié)的結(jié)尾可以展望未來,提出進(jìn)一步的改進(jìn)和提高的建議。請(qǐng)看下面一些總結(jié)范文,希望能給大家寫作提
總結(jié)可以幫助我們回顧過去,規(guī)劃未來??梢允褂镁唧w例子和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來支撐總結(jié)的結(jié)論和觀點(diǎn)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可
生活中的點(diǎn)滴才是我們最真切的感悟,而不是那些華麗的詞句。如何將科技創(chuàng)新運(yùn)用到實(shí)際生活中呢?接下來是一些總結(jié)范文,希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。員工轉(zhuǎn)正自
方案的制定不僅涉及到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的匯總,還需要我們具備一定的創(chuàng)新能力。一個(gè)完美的方案應(yīng)該能夠解決問題,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供清晰的指導(dǎo)和路徑。方案的成功與否需要根據(jù)實(shí)際
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和內(nèi)化,使之成為自己思考和行動(dòng)的一部分。在寫總結(jié)之前,可以先對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和整理。通過閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們可以拓寬自
人與自然的關(guān)系是人類一直以來不斷探索的課題,我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對(duì)這種關(guān)系呢?寫一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和對(duì)象。在這里,我們?yōu)槟砹艘恍┚揽偨Y(jié)范
總結(jié)是對(duì)曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情進(jìn)行深入思考和梳理的過程。在寫總結(jié)時(shí),我們要注重思維的邏輯性和連貫性,讓讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)??偨Y(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地
通過總結(jié)可以提升自己的思考能力和分析能力。怎樣才能將一段復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了地總結(jié)出來?某大型企業(yè)總結(jié)了一年來的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),供大家學(xué)習(xí)參考。教育工作者的高
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和成就進(jìn)行總結(jié)與概括的重要方法。寫總結(jié)時(shí),可以借助圖表、數(shù)據(jù)等方式,呈現(xiàn)出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些經(jīng)過篩選的總結(jié)范文,供大家閱
總結(jié)是一種思考和歸納的過程,它能夠幫助我們更好地分析問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、形成思路和解決方案。在寫總結(jié)時(shí),要注意邏輯結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密性,使讀者易于理解和接受??偨Y(jié)范文是總結(jié)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)??偨Y(jié)寫作需要我們注意選材、抓住重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。教
總結(jié)需要我們對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和分析。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該清晰明了,邏輯有序,結(jié)構(gòu)合理??偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種方法,它可以促使我們思考,
總結(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的重要手段,可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。在寫總結(jié)時(shí),要站在讀者的角度考慮他們關(guān)注的問題。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,希望可以對(duì)你的
總結(jié)不僅是對(duì)過去的回顧,更是對(duì)未來的展望和規(guī)劃。在寫總結(jié)時(shí),要注重客觀描述,避免主觀臆斷或偏見的干擾。通過閱讀他人的總結(jié),我們可以學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧,同時(shí)也可
總結(jié)是對(duì)過去的反思,也是對(duì)未來的規(guī)劃和思考。在書寫總結(jié)時(shí),要注重主次分明,突出重要的內(nèi)容和亮點(diǎn)。閱讀這些總結(jié)范文,可以讓我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和要領(lǐng)。學(xué)校英語
課外閱讀可以幫助我們拓展知識(shí)面,豐富文化素養(yǎng)。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語言簡(jiǎn)練,用詞準(zhǔn)確,符合讀者的理解習(xí)慣。希望以下總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫作思路和參考,大家
計(jì)劃是為了達(dá)到某種目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而做出的安排,它能夠幫助我們提前思考和規(guī)劃,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。我們每個(gè)人都需要制定計(jì)劃,無論是生活中的小目標(biāo)還是工作上的
在實(shí)施方案之前,我們需要對(duì)問題進(jìn)行深入分析和調(diào)研。在制定方案之后,我們需要制定具體的實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間安排,以確保按時(shí)完成任務(wù)。通過借鑒這些方案范例,我們可以更好地
通過寫心得體會(huì),我們可以將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為智慧,為自己的未來發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。寫心得體會(huì)要注重自身觀點(diǎn)和思考,不要過多地依賴他人的意見。以下是一些心得體會(huì)的精彩摘錄
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在寫總結(jié)時(shí),我們可以采用時(shí)間線、列表、對(duì)比等方式呈現(xiàn)信息,使其更易讀懂。小編整理了一些精選
教案的編寫應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)方法的巧妙運(yùn)用和學(xué)生思維的引導(dǎo)。教案的編寫要結(jié)合教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知水平的教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)。通過對(duì)這份教案的分析,可以了解到教學(xué)設(shè)計(jì)的
4.總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作、生活進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過程好的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性和邏輯性,能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,
報(bào)告可以幫助我們對(duì)問題進(jìn)行深入思考,分析現(xiàn)狀并提出解決方案。那么我們?cè)撊绾螌懸环莩錾膱?bào)告呢?在撰寫報(bào)告之前,我們需要明確目的和受眾,收集和整理相關(guān)資料,結(jié)構(gòu)清
制定方案需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,以便做出正確的決策和選擇。制定方案需要明確責(zé)任和分工,確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。選擇合適的方案不僅要考慮當(dāng)前,還要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。幼
一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠提供清晰的指導(dǎo)和具體的行動(dòng)步驟。方案的制定需要充分考慮到相關(guān)利益方的意見和需求,以便更好地滿足各方的期待。在下面的范文中,你可以看到一些實(shí)用
總結(jié)是提高個(gè)人學(xué)習(xí)和工作效率的重要方法之一,它可以讓我們更有針對(duì)性地改進(jìn)自己的方法和策略。一篇優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式,如文字、圖表、圖片等,以增加信
報(bào)告在學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)和市場(chǎng)調(diào)研等領(lǐng)域都起著重要的作用。編寫一份完美的報(bào)告首先需要明確報(bào)告的目的和受眾,以確定所需呈現(xiàn)的內(nèi)容和形式。對(duì)于報(bào)告的撰寫有任何困惑或
總結(jié)是評(píng)估個(gè)人或團(tuán)體在一段時(shí)間內(nèi)所取得的成果和成就的一種方式。寫一篇完美的總結(jié)需要先確定寫作的目的和對(duì)象。想要更好地寫一篇總結(jié)嗎?不妨參考以下的范文,看看其中的
計(jì)劃是人們?yōu)榱诉_(dá)成特定目標(biāo)而設(shè)定的行動(dòng)方案。一個(gè)好的計(jì)劃要有階段性的目標(biāo)和時(shí)間安排,以更好地控制進(jìn)度和完成情況。以下是小編為大家整理的一些計(jì)劃制定的實(shí)用技巧和方
在總結(jié)中,我們可以看到自己在特定時(shí)期內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫總結(jié)之前,要對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。8.這些總結(jié)范文的語言簡(jiǎn)練、總結(jié)明確,可以幫助我們更好地表達(dá)
總結(jié)是一種思辨性的思維訓(xùn)練,能夠提高我們的思考和分析能力。寫總結(jié)之前,我們可以先進(jìn)行一些調(diào)研和資料查閱,以豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。總結(jié)范文中有些優(yōu)秀之處和不足之處都
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考??偨Y(jié)的寫作形式有哪些?我們應(yīng)該如何選擇適合自己的寫作形式來表達(dá)自己的思
心得體會(huì)是對(duì)自己內(nèi)心感受和觀察的文字化表達(dá),可以讓我們更好地與他人交流和分享。寫心得體會(huì)要注意邏輯性和條理性,要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。借助范文,我們可以更好地理解
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問題并加以改善。心得體會(huì)的寫作要有邏輯性,按照時(shí)間順序或主題順序進(jìn)行。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,其中涵蓋了不
心得體會(huì)可以幫助我們回顧和回想過去的經(jīng)歷,從中獲取寶貴的啟示和教訓(xùn)。3.心得體會(huì)的寫作中,我們可以通過挖掘、分析和總結(jié)自己的感悟、體驗(yàn)和收獲,形成較為完整和深入
計(jì)劃可以幫助我們保持專注和目標(biāo)導(dǎo)向,避免走偏。制定計(jì)劃時(shí),要考慮時(shí)間的合理分配和時(shí)間的管理。如果你正在制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,以下是一些學(xué)習(xí)計(jì)劃范文,希望對(duì)你有幫助。
通過制定計(jì)劃,我們能夠更好地組織時(shí)間、合理安排任務(wù),以達(dá)到高效的目標(biāo)管理。制定時(shí)間表和時(shí)間節(jié)點(diǎn),將任務(wù)分配到不同的時(shí)間段,并設(shè)定合理的工作量和時(shí)間預(yù)期。如果你想
通過寫心得體會(huì),我們可以用文字記錄下自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,留下寶貴的回憶。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注重個(gè)人情感和思考的表達(dá),以增強(qiáng)文章的感染力。以下是一些心得體會(huì)的范文,供大家
在平凡的生活中,我也能有很多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該突出重點(diǎn),將自己的感悟和領(lǐng)悟進(jìn)行歸納和總結(jié),言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)清楚。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于
演講稿的撰寫需要多次修改和完善,確保語言的精準(zhǔn)和流暢。如何在演講稿中使用明喻和暗喻來增加表達(dá)的效果?演講稿在演講者的語言和表達(dá)方式上也可以體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。愛國(guó)情懷
總結(jié)是一種自我管理的方式,可以使我們更有目標(biāo)性和計(jì)劃性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。寫總結(jié)時(shí),要注意邏輯嚴(yán)密和條理清晰。以下是一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧,可以幫助我們提高總結(jié)的
總結(jié)是為了更好地理解和應(yīng)用知識(shí),是思考的結(jié)果的融匯貫通。我們應(yīng)該追求高效的時(shí)間利用,而不是單純追求多忙。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。教師
時(shí)事熱點(diǎn)的分析和評(píng)論,幫助我們更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和未來走向??偨Y(jié)要有層次感,結(jié)構(gòu)清晰,避免內(nèi)容雜亂無章。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些范文的寫作思路和
通過閱讀,可以擴(kuò)大自己的知識(shí)視野,開闊思維??偨Y(jié)的語言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),不泛泛而談。小編精心挑選了一些總結(jié)范文,希望能為你的總結(jié)寫作提供幫助。自我介紹的技
通過寫心得體會(huì)可以幫助我們深刻認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí),可以通過提出問題、展開論述和得出結(jié)論的方式來進(jìn)行。9.心得體會(huì)是我們對(duì)自己學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的思考和總
寫心得體會(huì)是一種對(duì)過去經(jīng)歷的回顧,也是對(duì)未來發(fā)展的思考。在撰寫心得體會(huì)時(shí),我們要避免夸大和虛假,保持真實(shí)、客觀和準(zhǔn)確的態(tài)度。閱讀以下范文,或許能夠激發(fā)你對(duì)心得體
總結(jié)可以讓我們更清楚地了解自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn),客觀評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫總結(jié)時(shí)要注意總結(jié)的結(jié)尾要有一些實(shí)際操作建議和對(duì)未來的展望,以使總結(jié)更具實(shí)際指導(dǎo)意
總結(jié)是一個(gè)重要的過程,可以促使我們對(duì)自己進(jìn)行思考和改進(jìn)。在寫總結(jié)之前,可以參考其他相關(guān)總結(jié)的范文,借鑒其優(yōu)秀的內(nèi)容和表達(dá)方式。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例,希望能
觀察是發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、捕捉信息的重要方式。善于觀察生活和思考問題,可以為寫作提供豐富的素材和靈感。這些范文是根據(jù)通用原則整理而得,可供大家參考。教學(xué)秘書的寫作方法篇一
總結(jié)可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步,不停止追求個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)目標(biāo)。寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)應(yīng)注意用詞準(zhǔn)確、語言簡(jiǎn)練和主題明確。以下是一份總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作總結(jié)有所幫
對(duì)于每一個(gè)階段、每一個(gè)任務(wù),我們都需要進(jìn)行總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。要寫一篇較為完美的總結(jié),需要有一定的寫作技巧和邏輯思維能力。以下是我撰寫的總結(jié)報(bào)告,希
寫心得體會(huì)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方。心得體會(huì)應(yīng)該言之有物,有具體的事例和實(shí)際的應(yīng)用。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。技術(shù)質(zhì)量培
總結(jié)是對(duì)過去所做努力的肯定,也是對(duì)自己發(fā)展的一種激勵(lì)。首先要明確總結(jié)的目的和范圍,確定要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。閱讀總結(jié)范文可以讓我們看到不同樣式和層次的總結(jié),有助于
報(bào)告的目的是為讀者提供準(zhǔn)確、全面的信息,在決策時(shí)起到指導(dǎo)作用。報(bào)告的語言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語,以確保讀者的理解。范文可以激發(fā)我們的寫作靈感,提
投訴信是一種以表達(dá)對(duì)某種不滿和提出抱怨為目的的書信。在寫總結(jié)時(shí),要用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)自己的思考和感悟。學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文,可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格。描寫大雪節(jié)氣的詩
制定方案的過程不僅是一種思維活動(dòng),更是對(duì)問題的深入了解和解決能力的體現(xiàn)。怎樣才能制定一份切實(shí)可行的方案呢?小編精選了一些有關(guān)方案制定和實(shí)施的實(shí)例,供大家參考。班
方案可以根據(jù)實(shí)際情況和需要進(jìn)行調(diào)整和修改,以達(dá)到最佳效果。在制定方案之前,我們可以進(jìn)行模擬和預(yù)測(cè),評(píng)估方案的可行性和效果。通過學(xué)習(xí)這些方案范例,我們可以提高我們
總結(jié)的價(jià)值不僅在于回顧過去的經(jīng)驗(yàn),更在于為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。寫總結(jié)時(shí),要注意使用簡(jiǎn)潔明了的語言,避免啰嗦和廢話。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)
總結(jié)是一個(gè)評(píng)估自己進(jìn)步和不足的機(jī)會(huì),有利于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),精煉表達(dá)。避免贅述或者空泛的陳述。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文,供大家參考
總結(jié)自己的心得體會(huì)可以讓我們更好地了解自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。心得體會(huì)的寫作應(yīng)當(dāng)注重邏輯性,要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理,使讀者易于理解和接受。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)
總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過程。想要寫一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和要求。小編精選了一些經(jīng)典書籍,供大家拓寬
"心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,它是我們反思和提高的好機(jī)會(huì)。"寫心得體會(huì)時(shí)可以多聽取他人的意見和建議,以便不斷完善和提升自己的寫作能
感悟是人生旅途中的加油站,讓我們更有動(dòng)力前行。感悟需要時(shí)間的沉淀和思考的深入,我們可以通過冥想和反思來獲得更深層次的體驗(yàn)。感悟是文字和思想的交匯,也是內(nèi)心世界的
在生活的旅程中,我們時(shí)常會(huì)收獲一些寶貴的感悟。那么我們?nèi)绾尾拍軌蜻M(jìn)行更有意義的感悟呢?以下是小編為大家整理的感悟文章,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞退伎嫉臋C(jī)會(huì)。教師的
感悟是人們對(duì)于人生意義和幸福追求的思索和領(lǐng)悟。感悟的寫作需要深入思考,多角度地思考同一個(gè)問題。以下是一些經(jīng)典感悟的例子,希望能夠給你帶來一些靈感。教育工作者的班
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、遇到的困難和解決的問題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法。在現(xiàn)代社會(huì)中,如何提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力?總結(jié)是一個(gè)鍛煉動(dòng)腦和表達(dá)能力的過程,我們要練好這門
總結(jié)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)過程,通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進(jìn)。9.總結(jié)要具備積極向上的態(tài)度和積極的行動(dòng)方案以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子,希望對(duì)大家寫作
在對(duì)待問題和挑戰(zhàn)時(shí),保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)可以幫助我們更好地面對(duì)困難??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,言之有物,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文
總結(jié)不僅僅是對(duì)過去的總結(jié),也是對(duì)未來的規(guī)劃和展望??偨Y(jié)是一種對(duì)過去的回顧和對(duì)未來的規(guī)劃,能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。如果你正在寫總結(jié),這些范文可以幫助
總結(jié)是一種積累和提煉經(jīng)驗(yàn)的過程,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步提供基礎(chǔ)。寫總結(jié)時(shí),要注意用詞得當(dāng),字?jǐn)?shù)不宜過長(zhǎng)或過短。這些總結(jié)范文通篇都充滿了智慧和獨(dú)特的觀點(diǎn),相信對(duì)你的寫
在撰寫報(bào)告時(shí),我們需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐進(jìn)行充分調(diào)研,以提供可靠的參考依據(jù)。%20報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、客觀、中肯,避免夸大和主觀性的描述。歡迎查閱以下各類報(bào)告
報(bào)告是一種用于向他人匯報(bào)信息、提供分析和建議的書面或口頭陳述。在撰寫報(bào)告的過程中要注重邏輯清晰和語言流暢,以確保報(bào)告易于理解。祝愿大家在報(bào)告寫作方面取得更好的進(jìn)
良好的報(bào)告不僅要內(nèi)容準(zhǔn)確、完整,還要具備一定的美學(xué)和語言表達(dá)能力。在撰寫報(bào)告時(shí),要認(rèn)真選擇合適的表達(dá)方式和專業(yè)術(shù)語,準(zhǔn)確傳達(dá)信息。下面是一份經(jīng)過精心撰寫的報(bào)告范