世界上每個(gè)獨(dú)立發(fā)展的國(guó)家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。情感表達(dá)需要我們關(guān)注自己和他人的情感需求，并尊重彼此的差異?？偨Y(jié)是我們回頭觀察前行的過(guò)程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。

在書(shū)香中成長(zhǎng)作文篇一

古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。

在藍(lán)藍(lán)的天空中，誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。毫無(wú)疑問(wèn)，這是因?yàn)闀?shū)，是書(shū)給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

護(hù)膚再艷，終究扛不住歲月刻刀；裝扮再美，不能永久迷萬(wàn)人。貴氣、洋氣；永遠(yuǎn)比不上讀書(shū)帶給你的書(shū)卷氣；脾氣、霸氣，永遠(yuǎn)比不上翰墨帶給你的'一屢墨香氣。嘟嘴、賣(mài)萌、剪刀手，醉不過(guò)那一彎墨的回眸！美甲、美發(fā)，美不過(guò)筆下蘭亭與心中的曲水流觴。萬(wàn)遍濃妝艷抹，不如翰墨書(shū)香。

以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我成長(zhǎng)！

在書(shū)香中成長(zhǎng)作文篇二

上海市奉賢區(qū)華亭學(xué)校六（1）班周怡欣我的媽媽是一名小學(xué)教師，她喜歡給我講故事，也喜歡讀書(shū)。也許是受了媽媽的影響，我也特別喜歡讀書(shū)，書(shū)，像一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我左右的精靈，成了我最好的朋友。

讀書(shū)是我們?nèi)业墓餐瑦?ài)好，走進(jìn)我家，到處洋溢著書(shū)香之氣，特別是書(shū)房，許多不同種類(lèi)的書(shū)整整齊齊得排列在書(shū)架上。

星期日，節(jié)假日，逛書(shū)店成了我們?nèi)业淖類(lèi)?ài)。書(shū)架前《三個(gè)火槍手》、《巴黎圣母院》、《湯母叔叔的小屋》、《悲慘世界》……讓我們樂(lè)不知返；《王子與貧兒》、《一千零一夜》……令我愛(ài)不釋手。在我們的床頭案邊，書(shū)是必不可少的東西，每天晚上，我們都要看一會(huì)兒書(shū)，才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，聞著從書(shū)頁(yè)中散發(fā)出來(lái)的清香，我走進(jìn)了童年，走進(jìn)了經(jīng)典。耳濡目染中，我懵懵懂懂地明白了先人“饑者歌其食，勞者歌其事?！币裁靼琢艘槐竞脮?shū)可以成為人的`摯友，古往今來(lái)，亙古不變。

信息時(shí)代，日新月異，上網(wǎng)讀書(shū)也成為一種潮流，它穿越時(shí)空的界限，開(kāi)拓視野，我們一家也成了“網(wǎng)蟲(chóng)”，在網(wǎng)上投稿、發(fā)貼也成了我們的最?lèi)?ài)，每當(dāng)一篇文章被錄取發(fā)出來(lái)時(shí)，我們?nèi)視?huì)高興地?fù)碓谝黄?，我們還展開(kāi)了比賽，看誰(shuí)在網(wǎng)上投的稿多，發(fā)的貼多。

在書(shū)香中成長(zhǎng)作文篇三

我家的書(shū)房里有四個(gè)書(shū)柜，書(shū)柜的每一層都放滿了書(shū)，有《三毛流浪記》、《三字經(jīng)》、《查理和巧克力工廠》、《窗邊的小豆豆》……這些書(shū)都是買(mǎi)來(lái)的，有的是媽媽網(wǎng)購(gòu)來(lái)的，有的是我從書(shū)店里挑選來(lái)。書(shū)散發(fā)著縷縷墨香，我非常喜歡聞這淡淡的香味。

媽媽告訴我，我還在她肚子里時(shí)，她就常常要念兒歌給我聽(tīng)；四、五歲時(shí)，她就讀《論語(yǔ)》給我聽(tīng)了。她說(shuō)那時(shí)我聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)就會(huì)背誦前兩篇了。我現(xiàn)在三年級(jí)了，媽媽說(shuō)的這些，我好像都沒(méi)什么印象。但現(xiàn)在翻開(kāi)《論語(yǔ)》，我覺(jué)得很親切，對(duì)第一篇中的句子，如“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎……”倒的確很熟悉。

我比較清楚地記得的是，一年級(jí)我學(xué)會(huì)認(rèn)字后，媽媽就讓我讀背《弟子規(guī)》、《日有所誦》；二年級(jí)時(shí)，讓我讀背《唐詩(shī)三百首》《大學(xué)》；今年暑假開(kāi)始，媽媽每天都教我朗讀《周易》、《中庸》、《詩(shī)經(jīng)》、《道德經(jīng)》這些古文，但沒(méi)有刻意要求我背下來(lái)。不過(guò)因?yàn)槊刻熳x，我對(duì)這些書(shū)中讀過(guò)的內(nèi)容已經(jīng)很熟悉，有些甚至也會(huì)背了。

現(xiàn)在，我還養(yǎng)成了每天看書(shū)的習(xí)慣，已經(jīng)看完了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《月光下的肚肚狼》、《不一樣的卡梅拉》等十幾本書(shū)。最讓我喜歡入迷的`書(shū)是關(guān)于科學(xué)探索類(lèi)的，因?yàn)闀?shū)中有關(guān)于宇宙、太空、外星人等充滿神奇與奧秘的知識(shí)，他們像一塊大磁鐵深深地吸引了我。

在書(shū)香中成長(zhǎng)作文篇四

我的周?chē)湟缰鴷?shū)香，它一直伴我成長(zhǎng)。

初叩“書(shū)香”的大門(mén)，是因?yàn)槟赣H所買(mǎi)的小人書(shū)，讓我特別喜愛(ài)。

現(xiàn)在我已經(jīng)走進(jìn)了“書(shū)香”的大門(mén)，我現(xiàn)在總能強(qiáng)烈地感覺(jué)到書(shū)散發(fā)出一股香氣，而且這股香氣一直充溢在我的身邊。

隨著我的成長(zhǎng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多了。有“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”的《三國(guó)演義》；有人物性格極其生動(dòng)的《水滸傳》；有家喻戶曉的《西游記》等等。

我印象最深的是《歷史故事》中的一個(gè)故事：劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，而辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻，全部付之一矩，劉秀說(shuō)：“如果追查，必會(huì)引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊(duì)伍?！笔莿⑿愕膶捜莩删土说畚?，統(tǒng)一了全國(guó)。

這個(gè)故事教我們用寬容之心包容一切。如果讓我用一句話來(lái)詮釋寬容，那就是安德魯·馬修斯的“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容?！?/p>

我在書(shū)香中成長(zhǎng)，我似乎被書(shū)散發(fā)的特殊香氣所深深吸引或者我已經(jīng)清楚得了解讀書(shū)的益處。我想我會(huì)一直讀書(shū)，讓書(shū)香一直陪伴我成長(zhǎng)。

在書(shū)香中成長(zhǎng)作文篇五

成長(zhǎng)手冊(cè)翻到五歲那年，那時(shí)我常常在月光下依偎在媽媽?xiě)牙?，?tīng)媽媽講故事。我最喜歡的書(shū)是《格林童話》，那里面故事人物的悲歡離合都使我牽腸掛肚。有時(shí)我同小紅帽一起采鮮花，有時(shí)跟灰姑娘分享趣事，有時(shí)我又和小人魚(yú)一起哭……每讀一個(gè)故事，我就好像多交了一個(gè)朋友似的。

慢慢地，我長(zhǎng)大了，我不再滿足于只聽(tīng)童話故事了。自一年級(jí)來(lái)，我便拿起一本《西游記》，自己一知半解地讀起來(lái)。我很多字都不會(huì)讀，比如把孫悟空念成“小吾工”，把沙和尚看成“少禾尚”，直到媽媽指出我才會(huì)讀。

有一次，我放學(xué)回家就奔到書(shū)桌前，急匆匆地做完作業(yè)，便從書(shū)桌上抽出《西游記》讀了起來(lái)。我剛讀到三打白骨精時(shí)，就聽(tīng)媽媽叫道：“吃飯了！”我明聽(tīng)到了卻沒(méi)有答應(yīng)?！俺燥埩耍　眿寢層纸辛艘淮?，我還是沒(méi)答應(yīng)?！皩?，吃飯了！快點(diǎn)出來(lái)！”第三遍了，我迷迷糊糊地答應(yīng)了一聲，可屁股好像粘在椅子上似的，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽生氣了，快步走了進(jìn)來(lái)，奪過(guò)了我的愛(ài)書(shū)，轟我去吃飯。我坐到餐桌上，看似在吃飯，其實(shí)心早就飛到師徒四人身邊了。我把飯全包在嘴里，又捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。媽媽搖了搖頭，嘀咕著：“這孩子一看書(shū)，就像被奪了魂似的，真是弄不懂她?！?/p>

書(shū)像一扇扇大門(mén)，門(mén)后是一個(gè)個(gè)多彩的世界。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活該多無(wú)趣??！正如莎士比亞說(shuō)的“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我在書(shū)香里慢慢長(zhǎng)大，我愛(ài)讀書(shū)。

在書(shū)香中成長(zhǎng)作文篇六

記不得從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸總喜歡帶著我逛書(shū)店，無(wú)形中，我漸漸喜歡上了讀書(shū)。從那時(shí)候起，書(shū)便成了我的摯友。

我有不少藏書(shū)，這些書(shū)，有些是父母給我的，有些是親戚送我的，更多的是我自己買(mǎi)的。為了得到一本好書(shū)，即使有再大的困難，我也會(huì)努力爭(zhēng)取得到。記得一個(gè)秋雨綿綿的日子，聽(tīng)朋友說(shuō)新華書(shū)店新進(jìn)了《中學(xué)生科技大博覽》，數(shù)量不多，這可把我急壞了，恨不得自己變成“飛毛腿”，立刻飛到書(shū)店把書(shū)買(mǎi)回來(lái)。經(jīng)過(guò)軟磨硬泡，終于征得爸爸的同意。我顧不上吃飯，騎上自行車(chē)就要走，媽媽喊我?guī)嫌暌拢肄D(zhuǎn)回頭喊了一聲：“不用了!”噌、噌，蹬上車(chē)跑遠(yuǎn)了。還未到新華書(shū)店，果然下雨了，我不顧這些，奮力踩著自行車(chē)……當(dāng)我買(mǎi)到書(shū)趕回家時(shí)，全身都被雨淋透了，活像落湯雞。媽媽看見(jiàn)了我這副狼狽相，真是哭笑不得。今天我買(mǎi)到了想要的書(shū)，晚上我睡得特別香。

我最大的樂(lè)趣在于讀書(shū)?！白x書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?！泵慨?dāng)我有空間的時(shí)候，我便會(huì)迫不及待地拿起心愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了滿腔熱忱的魯迅，日理萬(wàn)機(jī)的周總理，憂國(guó)憂民的范仲淹，飄逸豪放的李白，深沉憂郁的杜甫，豪邁奔放的蘇軾，清麗婉約的李清照。美國(guó)學(xué)者阿爾文·托夫勒說(shuō)過(guò)這樣一句話：“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人”，這句話讓我明白：良好的學(xué)習(xí)方法，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！庇捎趯?duì)書(shū)的酷愛(ài)，遂使我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。萬(wàn)籟俱寂的夜里，明亮的臺(tái)燈下，透過(guò)清濾的筆尖，灑然揮發(fā)心中的感想。通過(guò)讀書(shū)，我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。

書(shū)是我生命中不可或缺的東西，它不僅充實(shí)了我的生活，還提高了我明辨是非的能力，豐富了我的情感，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我這一生怕是離不開(kāi)它了，它也將是我一生取之不盡、用之不竭的財(cái)富。我也愿一生以書(shū)為伴，讓書(shū)伴我度過(guò)有意義的人生。

在書(shū)香中成長(zhǎng)作文篇七

拿起一本厚重的書(shū)，被白紙包裹著封面的《西游記》立刻浮現(xiàn)在眼前。翻開(kāi)來(lái)看，一忽濃厚的書(shū)墨香勾起了我對(duì)它的記憶：最喜歡愛(ài)憎分明的唐僧，最崇拜桀驁不馴的孫悟空，最敬重吃苦耐勞沙和尚……又拿起一本被標(biāo)簽的外國(guó)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，掀開(kāi)書(shū)頁(yè)是一股成熟、沉重的書(shū)墨香，使我憶起保爾艱苦的一生。作者的.目的不是讓我們同情、憐憫那些被社會(huì)拋棄的人，而是讓讀者學(xué)習(xí)主人公那種堅(jiān)硬如鋼鐵般的精神……一本本，一幕幕，像是在劇院看話劇，帷幕的開(kāi)開(kāi)合合，場(chǎng)景的切換都映入眼簾。

回憶書(shū)中的場(chǎng)景著實(shí)令我回憶起了我的童年。

從小我就喜歡和鄰家小孩打打鬧鬧，嬉笑玩耍，只覺(jué)得讀書(shū)無(wú)趣乏味，和朋友一起玩耍卻開(kāi)懷享受。那次我去朋友家串門(mén)，發(fā)現(xiàn)她正在讀童話書(shū)，我依舊如往常一樣尋她去玩，她卻一反既往地拒絕了我。她似乎被書(shū)勾住了魂，書(shū)頁(yè)粘住了她的手，我想要“解救”她，卻注意到書(shū)上的動(dòng)漫與文字相互契合，我也被吸引住了，和她坐在那里看了一個(gè)下午。媽媽尋我回家吃飯，我卻戀戀不舍……自此，書(shū)與我形影不離，書(shū)一直陪伴著我，使我收獲匪淺。

書(shū)香依舊如初，我卻隨時(shí)間的轉(zhuǎn)移慢慢長(zhǎng)大，了解過(guò)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的依戀和不舍；感受過(guò)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思念和祝愿；更感嘆“巴山楚水凄涼地，二十三棄置身”的無(wú)奈和不幸。千句萬(wàn)句，都訴不了我心頭涌動(dòng)的言語(yǔ)，我在書(shū)的海洋中成長(zhǎng)，與書(shū)為伴，在海洋中遨游。

至今，我的書(shū)柜上卻擺滿了許多教輔資料，但它們不同于書(shū)，不同于書(shū)的形式和結(jié)構(gòu)，沒(méi)有情感的表達(dá)和感慨，我更喜歡與書(shū)為友，與書(shū)為知己，訴說(shuō)我的情感，它又同樣反饋于我不同的情感表達(dá)，使我走出了自己的生活空間，與書(shū)暢談。

書(shū)香存留，感受它的存在，與書(shū)為友，在書(shū)香中成長(zhǎng)！

在書(shū)香中成長(zhǎng)作文篇八

天底下所有父母都望子成龍，望女成鳳，當(dāng)然，我的父母也不例外。受他們的熏陶，我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

父母在我小時(shí)候就為我訂了《七彩寶寶》等小人書(shū)。這也是我最先接觸的.書(shū)。父母滿懷希望地將書(shū)拿到我床邊，我立刻手舞足蹈起來(lái)，父母面露喜色。可是，當(dāng)時(shí)的我既不會(huì)說(shuō)話，又不識(shí)字，只好用“撕”的方式來(lái)表達(dá)我心中的喜悅。

每每有書(shū)送來(lái)，總是如此，也伴又一陣嘆息聲?？墒?，望女成鳳的父母確實(shí)不間斷地訂書(shū)。

稍大一點(diǎn)，明白了父母掙錢(qián)的不易，要愛(ài)惜書(shū)后，便不再撕書(shū)。而是陶醉語(yǔ)速中的一個(gè)個(gè)故事中。因?yàn)檫€不識(shí)字，所以我總是央求父母講給我聽(tīng)。父母也有自己的工作，也不是“故事大王”，在“搜腸刮肚”后的一個(gè)故事，往往能讓我有片刻的安靜。可是，幾天一過(guò)，故事就總是那么幾個(gè)，讓我不滿足于此了。

終于，架不住我的軟磨硬泡，央求講聽(tīng)故事聽(tīng)的父母，給我買(mǎi)了一臺(tái)收音機(jī)，把給我講故事的“光榮任務(wù)”交給了鞠萍姐姐。

于是，在鞠萍姐姐甜美的嗓音中，我聽(tīng)了無(wú)數(shù)個(gè)故事，漸漸地，我識(shí)字了，會(huì)自己讀書(shū)了。

如今，在《泰戈?duì)栐?shī)選》里我摘到了掛在天上的新月，遇見(jiàn)了在輕盈飛翔的飛鳥(niǎo)，看這本書(shū)，猶如在美妙的宇宙上，感受無(wú)邊無(wú)際的優(yōu)美，與不受束縛的快樂(lè)，因此，我是開(kāi)心的，在中國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》中，我看見(jiàn)了柔弱嬌小的林黛玉，目睹了一大家族的興起于衰落，歡笑與辛酸，看這本書(shū)，猶如在多變的人間里，經(jīng)歷美好與哀愁，因此，我的心情是跌宕起伏的；在《青銅葵花》中，我與活潑的青銅，善良的葵花一起玩耍，看這本書(shū)，猶如在金燦燦的麥地里，了解童心，童真與童趣，感悟同齡人的內(nèi)心世界，因此，我與他們有共同語(yǔ)言，在無(wú)聲的書(shū)的世界中盡情地交流。

現(xiàn)在，每當(dāng)掩書(shū)小憩，回望與書(shū)結(jié)伴以來(lái)走過(guò)的路程，總情不自禁地發(fā)出感慨：

一路走來(lái)，與書(shū)為伴；

書(shū)香一路，心香一生！

在書(shū)香中成長(zhǎng)作文篇九

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的在書(shū)香中成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我家的書(shū)房里有四個(gè)書(shū)柜，書(shū)柜的每一層都放滿了書(shū)，有《三毛流浪記》、《三字經(jīng)》、《查理和巧克力工廠》、《窗邊的小豆豆》……這些書(shū)都是買(mǎi)來(lái)的，有的是媽媽網(wǎng)購(gòu)來(lái)的，有的是我從書(shū)店里挑選來(lái)。書(shū)散發(fā)著縷縷墨香，我非常喜歡聞這淡淡的香味。

媽媽告訴我，我還在她肚子里時(shí)，她就常常要念兒歌給我聽(tīng)；四、五歲時(shí)，她就讀《論語(yǔ)》給我聽(tīng)了。她說(shuō)那時(shí)我聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)就會(huì)背誦前兩篇了。我現(xiàn)在三年級(jí)了，媽媽說(shuō)的這些，我好像都沒(méi)什么印象。但現(xiàn)在翻開(kāi)《論語(yǔ)》，我覺(jué)得很親切，對(duì)第一篇中的句子，如“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎……”倒的確很熟悉。

我比較清楚地記得的是，一年級(jí)我學(xué)會(huì)認(rèn)字后，媽媽就讓我讀背《弟子規(guī)》、《日有所誦》；二年級(jí)時(shí)，讓我讀背《唐詩(shī)三百首》《大學(xué)》；今年暑假開(kāi)始，媽媽每天都教我朗讀《周易》、《中庸》、《詩(shī)經(jīng)》、《道德經(jīng)》這些古文，但沒(méi)有刻意要求我背下來(lái)。不過(guò)因?yàn)槊刻熳x，我對(duì)這些書(shū)中讀過(guò)的內(nèi)容已經(jīng)很熟悉，有些甚至也會(huì)背了。

現(xiàn)在，我還養(yǎng)成了每天看書(shū)的習(xí)慣，已經(jīng)看完了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《月光下的`肚肚狼》、《不一樣的卡梅拉》等十幾本書(shū)。最讓我喜歡入迷的書(shū)是關(guān)于科學(xué)探索類(lèi)的，因?yàn)闀?shū)中有關(guān)于宇宙、太空、外星人等充滿神奇與奧秘的知識(shí)，他們像一塊大磁鐵深深地吸引了我。

在書(shū)香中成長(zhǎng)作文篇十

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一股淡淡的書(shū)香彌漫開(kāi)。一本本世界經(jīng)典名著，一篇篇好文，一首首好詩(shī)，都是伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的經(jīng)典，還可以從書(shū)上明白許多文明禮德，所以從小時(shí)候起，我就獨(dú)戀經(jīng)典書(shū)香了。

每當(dāng)我靜靜地坐著，手捧著童話書(shū)，望著那精美的插畫(huà)，聞著那迷人的書(shū)香，品著那如詩(shī)的文字，真是一種享受！《白雪公主》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》這些故事成了我兒時(shí)的經(jīng)典，給了我說(shuō)不清的幻想，伴著我在想象的空間上翱翔。

每當(dāng)我想搞惡作劇時(shí)，我會(huì)想起書(shū)中所說(shuō)"贈(zèng)人玫瑰，手有余香".于是，便干起了好事：當(dāng)我坐公交車(chē)時(shí)，會(huì)想起"老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。"我便把座位讓給老爺爺、老奶奶和殘疾人以及小朋友；當(dāng)我想玩的時(shí)候，便想起"少壯不努力，老大徒傷悲。"就馬上跑到書(shū)桌前，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)溫習(xí)功課。

十歲時(shí)，我便看起了世界最偉大的勵(lì)志經(jīng)典——《羊皮卷》，這本書(shū)使我懂得了：不管做什么事都要對(duì)自己有信心，相信自己的選擇，不能由別人左右，不管是貧富貴賤，生來(lái)就是平等的，沒(méi)有不同的對(duì)待，世界都是一視同仁。誰(shuí)都會(huì)有選擇的權(quán)利，具體選什么，那就要靠自己的感覺(jué)來(lái)選。

經(jīng)典好文好書(shū)，好詩(shī)好詞都是優(yōu)秀的魔法師，從百寶箱中捧出無(wú)價(jià)之寶——知識(shí)送給我，讓經(jīng)典的墨香陪伴著我們，充實(shí)著我們的思想！讓我們一起閱讀經(jīng)典，傳承華夏文明！

在書(shū)香中成長(zhǎng)作文篇十一

兒時(shí)的時(shí)間總是充裕的，這讓我在百無(wú)聊賴(lài)之中，十分喜歡聽(tīng)故事。

小小的我，總抓著媽媽的手死死不放開(kāi)，一遍又一遍地要求媽媽說(shuō)故事給我聽(tīng)，什么《龜兔賽跑》、什么《小紅帽》、什么《丑小鴨》……百聽(tīng)不厭。

就這樣，聽(tīng)故事成了我幼年時(shí)期最大的愛(ài)好了。

兒童時(shí)期

兒童時(shí)期的我已經(jīng)上了小學(xué)，學(xué)習(xí)課文成了家常便飯。讀書(shū)已不再是興趣，而是直接成了“專(zhuān)業(yè)”。

語(yǔ)文教科書(shū)的到來(lái)，使我莫名其妙地產(chǎn)生了期待。書(shū)一發(fā)下來(lái)，我就把整本書(shū)翻了好幾遍。

就這樣，翻語(yǔ)文教科書(shū)成了我兒童時(shí)期最大的愛(ài)好了。

少年時(shí)期

隨著我漸漸長(zhǎng)大，就覺(jué)得那些故事太幼稚、情節(jié)太簡(jiǎn)單。于是，我就喜歡上看懸疑、、玄幻等小說(shuō)。

媽媽知道我這愛(ài)好后，順?biāo)浦?，督促我去看“中?guó)四大名著”，而我正好喜歡看另外一個(gè)“四大名著”：《少年名偵探柯南》、《海賊王》、《七龍珠》、《圣斗士》。這些漫畫(huà)既有懸疑，又有搞笑、無(wú)厘頭，還有玄幻，絕對(duì)是我當(dāng)時(shí)的最?lèi)?ài)。

雖然我很抵觸去看“中國(guó)四大名著”，但母命難違，便去看了看。沒(méi)想到，除了《紅樓夢(mèng)》，其他三部我都看得津津有味，在其中我也收獲了不少感悟。《西游記》是我最早看完的，里面膾炙人口的小故事，我是從小就看：三打白骨精、三借芭蕉扇、大鬧天宮……其中的孫悟空是妥妥的男一號(hào)，他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，對(duì)師父的絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)大家不拋棄、不放棄，有危險(xiǎn)，他第一個(gè)去闖，這點(diǎn)我是相當(dāng)佩服的。豬八戒，好吃懶做。不過(guò)最后，他為了能取回真經(jīng)，也是克服了自身的種種缺點(diǎn)，在取經(jīng)路上，也是獻(xiàn)出了自己的一份力。至于唐僧，由于他心地善良，才帶領(lǐng)了三徒弟一匹馬，翻山越嶺，取到真經(jīng)。不過(guò)，就是因?yàn)樗屏?，而給大家?guī)Я诵┞闊?。沙僧是個(gè)任勞任怨的人，為人最老實(shí)，一路上都是他在挑行李，從不多埋怨一聲。大家可以假想一下，沒(méi)有他的取經(jīng)之路，互不服氣的孫、豬二人的爭(zhēng)吵會(huì)把那個(gè)死板的唐僧折磨到精神分裂！到關(guān)鍵時(shí)刻，他也不閑著，掄起他的降魔月牙鏟就去幫忙了。

《水滸傳》和《三國(guó)演義》俱是特別有英雄氣概的巨著，《水滸傳》教了我忠義，《三國(guó)演義》教了我謀略。

現(xiàn)在，我一有空，就會(huì)拿起書(shū)，去加入書(shū)中人物的明爭(zhēng)暗斗，從書(shū)中汲取養(yǎng)分，在書(shū)香中成長(zhǎng)。

在書(shū)香中成長(zhǎng)作文篇十二

從小我就不太喜歡讀書(shū)。無(wú)論是厚重的字典、還是一小本的故事書(shū)。我自從上了小學(xué)老師就讓我們讀課外書(shū)我讀了：《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》……有一天，在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的聲音。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很有趣，我看了一篇《皇帝的新裝》，有趣極了，居然還有不穿衣服的皇帝！還有《丑小鴨》的故事告訴我生活中要做一個(gè)不驕傲的孩子。有一篇《樹(shù)精》的故事很精彩：“樹(shù)精很喜歡自己的生活和環(huán)境，喜歡陽(yáng)光和鳥(niǎo)兒的歌唱，然而她最喜歡的是人類(lèi)的聲音。她能像聽(tīng)懂鳥(niǎo)獸的語(yǔ)言一樣聽(tīng)懂人的語(yǔ)言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅，是的，一切會(huì)飛的東西都來(lái)拜訪她。他們要聊天閑談，講城市，講葡萄園、樹(shù)林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形?；▓@里還有人工河和水壩，水里有生物，這些生物會(huì)用自己的方式從一處飛向另一處，是有智能、有思想的生物；它們什么也不會(huì)說(shuō)，但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~(yú)，肥鯽、胖鱸和渾身長(zhǎng)了青苔老魚(yú)魚(yú)。燕子繪聲繪色地描述著他們，不過(guò)她說(shuō)，還是親自去看看更好一些?？墒菢?shù)精哪能看見(jiàn)這些些生物！她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類(lèi)的忙碌活動(dòng)罷了?！蔽抑?，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。

直到接近高年級(jí)了，我又開(kāi)始讀古詩(shī)。我有體會(huì)到了我們古代詩(shī)人的偉大，在小小環(huán)境就能描寫(xiě)下優(yōu)美的語(yǔ)句。

在書(shū)香中成長(zhǎng)作文篇十三

俗話說(shuō)s書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。這句話的意思是，書(shū)讀的次數(shù)多了，其意思就自然而然顯露出來(lái)了，也自然而然明白了。讀書(shū)的好處很多：可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平；讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志……其實(shí)讀書(shū)有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。最的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西，感受世界的不同。

現(xiàn)在讀書(shū)已不再是僅僅只為了學(xué)習(xí)p打發(fā)時(shí)間，它真正成為了一種享受。在勞累的時(shí)候，讀書(shū)可以緩解疲勞；在悲傷的時(shí)候，讀書(shū)可以使人快樂(lè)；在無(wú)聊的時(shí)候，讀書(shū)可已帶來(lái)歡樂(lè)。

這時(shí)我想到了囊螢映雪的故事：車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，一個(gè)晚上，他正在背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)發(fā)出光。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他找了一只口袋，抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可用來(lái)看書(shū)了。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。還有同朝代的孫康一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外很亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)。由于他孜孜不倦地讀書(shū)。后來(lái)，當(dāng)了一個(gè)大官。

回想起我讀書(shū)的經(jīng)歷還要從很小的時(shí)候說(shuō)起，那時(shí)我才剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話。一天爸爸那來(lái)一本《唐詩(shī)三百首》那是我見(jiàn)到的第一本書(shū)，我把那本書(shū)翻來(lái)翻去，但卻看不懂只能讓爸爸，媽媽念給我聽(tīng)。慢慢的我上了幼兒園了，我學(xué)會(huì)了拼音，便開(kāi)始獨(dú)自看帶拼音的書(shū)了，看《西游記》里孫悟空大鬧天宮，《三國(guó)演義》里劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義，慢慢的我上了小學(xué)和初中我不再用拼音看書(shū)，還看了一遍文言文的四大名著，里面的好漢令我十分佩服。我還看了許多的世界名著，在《鋼鐵是怎樣煉成的》里我看到了保爾？柯察金毅力，在《魯濱孫漂流記》里我看到了魯濱孫為活下去頑強(qiáng)拼搏的精神，在《八十天環(huán)游地球》中我看到了?？讼壬R危不亂的心態(tài)，在《昆蟲(chóng)記》中我看到了一個(gè)多姿多彩的昆蟲(chóng)世界。

書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。

列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量”。書(shū)給我們無(wú)盡的知識(shí)，無(wú)窮的力量，我們從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。生活中沒(méi)有書(shū)，就像空中沒(méi)有太陽(yáng)；學(xué)習(xí)上如果沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀；世界上如果沒(méi)有書(shū)，就像地球上沒(méi)有人類(lèi)……我們應(yīng)多閱讀書(shū)籍，來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)，豐富我們的生活。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為侶，以書(shū)為伴，以書(shū)為鑒，讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！

在書(shū)香中成長(zhǎng)作文篇十四

依稀記得，我捧起的第一本書(shū)是《三國(guó)演義》。

剛開(kāi)始讀這書(shū)時(shí)，我并沒(méi)有細(xì)讀。當(dāng)時(shí)字都沒(méi)認(rèn)全的我囫圇吞棗地看了一遍。記得有一次，有人問(wèn)我：“三國(guó)最厲害的武將是誰(shuí)？”我脫口而出：“曹操！”其實(shí)，我當(dāng)時(shí)并不喜歡曹操。說(shuō)出這個(gè)答案只是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真讀而已。

那年，我七歲。

后來(lái)，我字認(rèn)多了，也終于明白了什么叫“挾天子以令諸侯”。從此，我越發(fā)的討厭曹操了：他要挾漢獻(xiàn)帝，害死董承，還想要奪取荊州……這一切，都鞏固加深了曹操在我心目中的奸臣形象。

那年，我九歲。

再后來(lái)，我對(duì)《三國(guó)演義》深入了解了一番，我發(fā)現(xiàn)：曹操并沒(méi)有我想象中那么壞。他挾天子以令諸侯，憑的是膽識(shí)；他殺死董承，是為了排除內(nèi)患；他奪取荊州，是為了更快的統(tǒng)一中國(guó)，實(shí)現(xiàn)自己的宏圖大業(yè)……其實(shí)，他并沒(méi)有那么壞。畢竟，“欲成大事者，至親亦可殺”。

那年，我十一歲。

現(xiàn)在，再次翻開(kāi)這本《三國(guó)演義》再次細(xì)讀時(shí)，我卻又十分佩服曹操了。他可以說(shuō)是一個(gè)“外剛內(nèi)柔”的人：他的軍隊(duì)在外殺人如麻，但他卻十分善待自己的士兵與百姓；他雖生性多疑，卻也滿腹韜略；他甚至割發(fā)代首只為賠償百姓的損失。我對(duì)這個(gè)人物的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。

今年，我十三歲。

還記得《三國(guó)演義》的`卷首語(yǔ)是：“天下分久必合，合久必分?！钡拇_，書(shū)也要“翻”久必合，合久必“翻”。因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)，能讓你在書(shū)中得到不同的體會(huì)。

在書(shū)香中成長(zhǎng)作文篇十五

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯?！笔堑?，書(shū)籍是人類(lèi)的文明，是人類(lèi)的靈魂。在書(shū)海中遨游，可以學(xué)到無(wú)限的知識(shí)。

書(shū)是鑰匙，帶你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一對(duì)翅膀，帶你自由飛翔在知識(shí)的天空；書(shū)是一頓飯菜，解救知識(shí)的饑荒。

還記得第一次接觸書(shū)籍時(shí)是四歲，那時(shí)還不太會(huì)認(rèn)字，一些童話故事都是媽媽讀給我聽(tīng)的，有《三只小豬》?！冻笮▲啞贰！栋籽┕鳌返纫恍堄腥の兜墓适?，引得我浮想聯(lián)翩，小小的我從此戀上了童話故事，讓我的生活也充滿了童話的幻想。

后來(lái)，到了七歲我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽便不給我讀了，買(mǎi)了帶注音的.書(shū)讓我自己看，我卻不愿意自己看，硬是拉著媽媽讀給我聽(tīng)，但媽媽說(shuō)出了一個(gè)很誘人的條件：“你要是自己讀，媽媽就每天獎(jiǎng)勵(lì)你一根棒棒糖?！庇谑牵医?jīng)不住誘惑，開(kāi)始自己讀書(shū)。起初，我很是不情愿的，但是為了棒棒糖，我喊是堅(jiān)持每天自己讀書(shū)，到后來(lái)，我便慢慢的喜歡上了這種自己讀書(shū)的感覺(jué)，當(dāng)我一個(gè)字一個(gè)字地拼出來(lái)，并理解后，心里就會(huì)悠然產(chǎn)生一種巨大的成就感，我很享受這種成就感，就算媽媽后來(lái)不給我棒棒糖了，我也照樣每天都抽時(shí)間讀書(shū)，而且喜歡上了讀書(shū)。讀書(shū)，讓我沉浸在濃濃的書(shū)香中，無(wú)法自拔。因?yàn)槲殷w會(huì)到了讀書(shū)的重要性，體會(huì)到了讀書(shū)是一種快樂(lè)的享受。

到了現(xiàn)在，我依舊在每晚寫(xiě)完作業(yè)后讀書(shū)，而讀得書(shū)也從童話變成了文化名著。不用父母逼我讀，因?yàn)樽x書(shū)就像吃飯睡覺(jué)一樣，已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部份了。

書(shū)，用自己特有的芳香和韻味，伴隨著我慢慢地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中讓我勇敢地面對(duì)困難，克服困難，不斷進(jìn)步。在成長(zhǎng)中讓我獲得知識(shí)，開(kāi)拓視野，陶冶情操。多讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我到永遠(yuǎn)！