總結(jié)是對自己所做事情的一個交代,也是對自己的一個檢視??偨Y(jié)是提高個人能力和工作效率的重要手段。探索總結(jié)的藝術(shù),愿這些范文能為大家?guī)盱`感和思路。
讓垃圾回家作文三年級篇一
教室里靜悄悄的,大家都屏住了呼吸。知道我們在干什么呢?告訴你吧,我們是在玩一個叫”搶橡皮“的游戲。
老師先宣布比賽規(guī)則:兩人一組,面對面,雙手交叉抱在胸前,老師說:”左手“,就用左手去搶,老師說:”右手“,就用右手去搶。誰先搶到誰贏,如果出錯了手,即使搶到了也算輸。
第一局開始了,教室里鴉雀無聲,我很緊張,像有一頭小鹿在胸口亂撞,再看看對手曉雯,她的眼睛瞪得大大的,全神貫注地盯著那塊橡皮,等著老師的口令。老師一聲令下:”右手!“,由于緊張,我出錯了手。我垂頭喪氣地低下了頭,再看看同學們,有的為自己的勝利而歡呼,有的為自己的失敗而嘆氣。
第二局,我的手是出對了,但是速度卻慢了,等我回過神來的'時候橡皮已經(jīng)到了帥曉雯的手中,她高興得手舞足蹈。
雖然沒能贏得比賽的勝利,我卻從中明白了一個道理:比賽就是競爭,要沉著機智,更要果斷。
讓垃圾回家作文三年級篇二
第一、占地過多。堆放在城市郊區(qū)的垃圾,侵占了大量農(nóng)田?,F(xiàn)在北京人每人平均年產(chǎn)垃圾440公斤,全市年產(chǎn)400萬噸左右,相當于兩個半景山。北京的垃圾堆放場地已有4500余處,占地超過1萬多畝。垃圾在自然界停留的時間也很長:煙頭、羊毛織物1—5年;橘子皮2年;經(jīng)油漆的木板;尼龍織物30—40年;皮革50年;易拉罐80—1;塑料100—200年;玻璃1000年。為此,我們既要少制造垃圾,更要注重垃圾的分類,回收利用,變廢為寶。少用一次性筷子、水杯、飯盒等制品,多用可重復使用的制品,減少寶貴的森林資源消耗;少用塑料袋,改用購物布袋,減少城市“白色污染”的危害;購買無氟冰箱、空調(diào)等環(huán)保電器,保護大氣臭氧層;少用高濃度洗滌劑,使用無磷洗衣粉,減少水污染。
第二、污染空氣。垃圾是一種成份復雜的混合物。在運輸和露天堆放過程中,有機物分解產(chǎn)生惡臭,并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含有機揮發(fā)氣體達100多種,這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風飛揚形成“白色污染”。
第三、污染水體。垃圾中的有害成份易經(jīng)雨水沖入地面水體,在垃圾堆放或填坑過程中還會產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機污染物,同時將垃圾中的重金屬溶解出來。垃圾污染源產(chǎn)生的滲出液經(jīng)土壤滲透會進入地下水體;垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋,則會引起更嚴重的污染。您看:頤和園、北海水面上漂著的塑料瓶和飯盒,香山、八大處林間山路上散落著和樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等,一些游客只圖自己方便,造成旅游環(huán)境污染。如果動物誤食了白色垃圾不僅會傷及健康,甚至會導致死亡。
第四、土壤渣土化。垃圾直接施用于農(nóng)田,或僅經(jīng)簡易處理后用于農(nóng)田會破壞土壤的團粒結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)和保水、保肥能力。特別是塑料袋、塑料布,如果埋在農(nóng)田內(nèi),莊稼的根就不能生長,農(nóng)田就會減產(chǎn),可供人們食用的糧食就會減少。
第五、火災隱患。垃圾中含有大量可燃物,在天然堆放過程中會產(chǎn)生甲烷等可燃氣,遇明火或自燃易引起火災。隨著城市垃圾中有機質(zhì)含量的提高和由露天分散堆放變?yōu)榧卸汛?,而在長期堆存中只采用簡單覆蓋致使垃圾產(chǎn)生沼氣的危害日益突出,垃圾爆炸事故不斷發(fā)生,造成重大損失。
第六、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物,而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所,也是傳染疾病的根源。綜上所述,對于城市垃圾問題的嚴重性和迫切性顯而易見。要讓這些垃圾變廢為寶,就要做好垃圾的回收和利用。您知道嗎?回收1噸廢紙可生產(chǎn)好紙800公斤,可以少砍17棵大樹,可節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染;1噸廢塑料至少能回煉600公斤汽油和柴油;用廢玻璃再造玻璃,不僅可以節(jié)約石英砂、純堿等原料,還可節(jié)電;用廢金屬冶煉金屬可節(jié)約大量的能源消耗,還可減少空氣污染;而一些果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾,可用堆肥發(fā)酵的方法處理,變成綠色肥料等。
因此,我們要通過電視、廣播、報紙和信息網(wǎng)絡等多種大眾媒體,大力進行垃圾源頭分類收集的宣傳教育;抓緊制定適合國情有關(guān)垃圾分類收集處理的法規(guī),并嚴格執(zhí)行;可考慮在一些單位深入細致地進行垃圾源頭分類收集的試點工作;并與大家進一步討論完善管理辦法,使垃圾源頭分類收集盡快普遍開展。讓我們共同努力,用舉手之勞,推動垃圾分類回收,清除垃圾污染,變廢為寶,節(jié)約資源。使北京能以嶄新的面貌奪得奧運會的主辦權(quán),同時也給我們自己提供一個優(yōu)美的健康的生存空間。
讓垃圾回家作文三年級篇三
不知何時,垃圾桶被換成了廚余,可回收、有要、其它等四個垃圾桶,“垃圾分類”這一熱點新聞,小區(qū)也已經(jīng)實行,四個垃圾桶竟成為了小區(qū)一道亮麗的風景線。
哎,二姑我怎么在你家?一個垃圾揉了揉眼睛不解的問道,這究竟是為什么呢?哦,原來一個小朋友以為樹葉是其它垃圾,把樹葉扔錯了家,眼看著那個小朋友已經(jīng)走遠,一個環(huán)衛(wèi)工人走過來,打開垃圾桶,樹葉被環(huán)衛(wèi)工人的手帶到了自己的家,這種事情發(fā)生過很多次,因為樹葉易腐蝕,所以它應該被放入廚余垃圾,希望大家不要再把樹葉當作其他垃圾。
“哎,哎,你不應該這樣扔!”快遞盒把它鋪開,用回收袋包好才可以扔,還有,利用手工diy可以把廚房垃圾自制成肥料,不僅能美化環(huán)境,還能讓他有多種用途呢!扔飲料瓶也有講究,首先喝完晨面的水,再把它用水洗干凈然后去掉瓶蓋,撕掉包裝紙,踩扁后扔入垃圾桶,小小的一個飲料瓶沒想到有這么多講究,垃圾分類可真神奇啊!
“垃圾分類”建設(shè)生態(tài)溫州不是一個。
口號。
人們正在實踐著只要我們動動手為建設(shè)美麗溫州增添一份綠音!
讓垃圾回家作文三年級篇四
來到目的地,外公點燃了火種,不過一會兒火苗就燒得非常旺了。那火時而像“仙女下凡”,舞動身姿;時而像一匹火馬,飛快地在草原上奔跑著;時而又像一只老鷹,搏擊長空,非常威武。正當我看得入迷時,一旁的表弟邊加干草、垃圾,一邊對我大喊:“哎呀!快沒火了!快幫我加干草呀!”我回過神來,拼命地尋找火種干草、垃圾,本想把一塊小點兒的木板扔進去,可一不小心,卻抓起了一塊非常大的破布扔了進去,隨著“呼!”的一聲巨響,火苗一下子熄滅了,這聲巨響引來了好幾個圍觀的人。
他們站在遠處,嘴巴一張一合,好像在議論什么。見到這一幕,外公只好帶我們走了。燒垃圾能解決垃圾的問題,但也會大量的污染環(huán)境,還是很危險的哦!請大家要小心操作!還要盡量減少焚燒的次數(shù),保護好環(huán)境。
讓垃圾回家作文三年級篇五
最近,我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的垃圾多了很多,我百思不得其解:垃圾怎么這么多呢?過了一段時間,我發(fā)現(xiàn):許多小區(qū)的居民還沒走到垃圾桶面前,就像投籃似的把垃圾“投”了進去,有時沒扔進去,把垃圾撒了一地也不管了。
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讓垃圾回家作文三年級篇六
經(jīng)濟在迅速的發(fā)展、科技日新月異、生活不斷進步,而我們周圍的環(huán)境卻在日益惡化,如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去,那我們的未來將不可想象。然而目前很多人沒有意識到環(huán)保的重要性,更缺乏環(huán)保的知識和行動。
星辰滿天,微風陣陣,躺在柔軟的草地上,呼吸新翻泥土的氣息。手執(zhí)一把蒲葵扇,看遠方麥浪翻滾,聆聽蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是父母記憶中夏末初秋的晚上。
讓垃圾回家作文三年級篇七
作文課上,老師組織我們做游戲,游戲的名字叫搶椅子,這個游戲很有趣!
只見臺前擺放了四把椅子,我們五個人一組,老師說開始后我們五個人圍著椅子轉(zhuǎn)圈,老師喊停時誰先坐在椅子上誰就贏了。游戲開始了,我在想只有四把椅子,不知道我能不能第一個搶到椅子,我的心怦怦的亂跳,大家圍著椅子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),一圈又一圈,我恨不得馬上坐上去,我的心都要緊張得停止跳動了。突然老師喊了一聲“?!?,我一屁股坐到了椅子上,哈哈我搶到了,有的沒有搶到哎呀真遺憾,還有的兩個人搶到一把椅子,太逗了。最后,場上只剩下我和薛淼兩個人了,老師再一次喊了“停”,薛淼比我快的坐到了椅子上,媽媽呀!冠軍產(chǎn)生了!大家都高興極了!
搶椅子的游戲可真有意思,更有意義,讓我懂得了競爭是殘酷、激烈的,所以我一定要變得更強大!
讓垃圾回家作文三年級篇八
在一個寒冷的早上,什么都是冷的,唯獨同學的心是熱呼呼的,乃是因為老師準備發(fā)喜糖了。
數(shù)學課時,盧老師一手拎著一大袋糖,一手拿著數(shù)學書,走到了講臺前。我們期待已久的時刻終于要來了。望著這些各式口味的喜糖,仿佛我的口水都流干了。老師開始發(fā)糖,先是五顆五顆地派,輪到我的時候,我的心都跳到了外面。哇,我一上來就有兩顆奶糖(哈密瓜味)、一顆旺仔糖,還有兩顆薄荷糖。真是開門紅??!當每人都有10顆糖時,激動人心的時候來臨了,老師準備扔喜糖了!
我準備好了神器——鉛筆盒。老師一扔,我就接,結(jié)果神器并不是寶刀未老,只接了一顆。忽然,一顆糖沒人注意,我縱身一躍,手疾眼快地把糖收入囊中。我開始了‘地頭蛇’的生活,地上的糖,沒有我撿不到,只有我看不到。但好景不長,我的好辦法有許多人借鑒,我不緊不慢,只用三個字,快、準、狠。
搶糖結(jié)束后,一顆糖被一位同學扔了起來。我伸手一抓,糖并沒有拿到,但被我打在地上。我腿一蹬,手一伸,糖被我拿到了,始料不及的是一個可怕的同學——施若宣,直接一腳踩下去,隨著一聲尖叫,我的手廢了。
一個悲痛的消息傳到我的耳朵里,我的弟居然把我的糖吃完了!我的努力白費了,我的手也白廢了,連我的心也碎了。
讓垃圾回家作文三年級篇九
地球是我們賴以生存的家園,而這個家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀的主人,我們不能只是擔憂與抱怨,而是要有行動,要有綠色行動。垃圾并非一無是處,廢品也不是廢不可用。垃圾資源化和再循環(huán)在技術(shù)上并不難,困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾;因此作為有教養(yǎng)的新世紀的文明人,我們應該參與“舉手之勞”的垃圾源頭分類活動,為凈化我們的生存空間做一點奉獻,獻一片愛心。
生活垃圾是人類生活的副產(chǎn)品,隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中,生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加。一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。垃圾對人類生活和環(huán)境的主要危害是:
讓垃圾回家作文三年級篇十
風來了,吹的它滿地亂滾。
雨來了,嚇的它的眼淚直流。
一天,一個小男孩把它踢了一腳,它怕急了。忽然,它說話了:“小哥哥,別踢了,我疼。我想回家,幫幫我吧?!?/p>
小男孩說:“對不起,我錯了。那我就幫幫你吧?!?/p>
小男孩把易拉罐輕輕的放進了垃圾箱。
易拉罐幸福的笑了,由于它回到了自己的家。
小男孩也笑了,由于他做了一件好事。
讓垃圾回家作文三年級篇十一
班里有個特別孩子氣的男生,她們說是男神。
我無法理解她們的思維以及審美的眼光。找男神,也該是歷史老師那樣成熟穩(wěn)重又帥氣的啊。
我一直很喜歡歷史老師的眼睛,感覺他的目光穿透力特別強,閃閃亮亮發(fā)光中含著穩(wěn)操勝算,那種目光像是自信,又像是詢問,或者像是某種捉摸不透的憂傷,值得探究。
直到有一天,他上講臺的時候嘴角都是掩蓋不住的笑意,講課時聲音洪亮愉悅,他被快樂包圍著,我卻有種不好的預感。
我是歷史課代表。
下課后我去他辦公室要今天班里的作業(yè)??吹轿宜残︻侀_,露出兩顆潔白的虎牙。不得不說,怎么看都看不出這個樣子的男人會有三十歲。
他并沒有像往常一樣遞給我作業(yè)紙,而是從桌上抓了一把糖塞到我手里,對我說,吃吧,喜糖。
手里的喜糖太滿,掉在地上好幾塊。我握緊了它們,迷茫地站在原地不知所措。
他說他的第一個孩子誕生了。這喜糖就是因他而備的。
我只感覺腦子一片空白。
那個時候終于明白,為什么握登生出孩子之后季好哭成那個樣子了。
我說了聲祝賀,笑著慌忙離開辦公室。呆呆地立在樓梯口好久,終于剝了塊糖放在嘴里。
好苦。甜的發(fā)苦!
突然我聽到身后響起熟悉的腳步聲,條件反射地抹凈臉上的淚,笑著回頭。
我想他看到的永遠都是我笑的燦爛的模樣。
歷史老師走過來,手中拿著作業(yè)紙,他說,曲藍,你忘了拿作業(yè)了。
我慌忙接過,說著,啊對。
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讓垃圾回家作文三年級篇十二
生活中,每天都會發(fā)生各種各樣的事,有悲傷的、快樂的、憤怒的、緊張的……讓人回味無窮。國慶節(jié)去親戚家喝喜酒就發(fā)生了一件令人難忘的事——搶喜糖。
上午我們?nèi)胰チ朔品平憬慵?。老遠我就聽到陣陣喇叭聲。走近就更熱鬧了,姐姐家房子上掛滿了紅色的大燈籠,房子周圍插滿了彩旗。大門口有一個漂亮的花型拱門,一條紅地毯穿過拱門通往大廳,地毯旁滿是五顏六色的氣球。突然人群中有人喊了一聲新郎新娘到了。在喜慶的音樂和爆竹聲中,新郎和新娘下了車,在大家的祝福聲中走進大廳舉行了隆重的拜堂儀式。媽媽告訴我:“拜堂儀式結(jié)束后,我們?nèi)ネ饷鎿屜蔡?。”我從來沒有搶過喜糖,這應該很有趣。儀式結(jié)束后,大家都來到了房子外面的水泥地上,都等著搶喜糖呢。場地上人可真多,每個人都仰著頭、舉著手,準備接喜糖。突然,五顏六色的喜糖和用紅紙包著的硬幣像雪花似的從天而降。
大家眼疾手快,一眨眼功夫喜糖就被一槍而空。搶到的滿面笑容,沒有搶到的唉聲嘆氣。我一顆也沒有搶到,有一些沮喪。媽媽說:“沒關(guān)系,下一次動作再快一點就行?!闭f時遲那時快,又一波喜糖從天而降,我看到我腳旁落著兩顆紅色的糖果,馬上彎腰撿起來,緊緊攥在手里?!拔覔尩教橇?!我搶到糖了!”我抑制不住內(nèi)心的喜悅,高呼起來。就這樣,喜糖撒了一波又一波,歡笑聲一陣接一陣。大家搶了喜糖,沾了喜氣,個個喜笑顏開。
搶喜糖可真有趣?。屜蔡菗尩氖且环N快樂,搶的的一種喜氣,搶的是一種幸福!
讓垃圾回家作文三年級篇十三
早上,我去倒垃圾時發(fā)現(xiàn)可回收垃圾桶滿了,但里面裝的卻是瓜果蔬菜,還夾雜些電燈泡、舊電池;不可回收垃圾桶也滿了,但里面卻是破抹布、小木椅、卷筆刀。人們沒有把垃圾分類投放,我不禁皺了皺眉。
晚上,我做了一個奇怪的夢,夢見我來到了動物王國。那里空氣清新、環(huán)境優(yōu)美、道路整潔。而且我看見前面好像在排隊,跑過去一看,原來大家在排隊倒垃圾。我又仔細看了看,發(fā)現(xiàn)不管是山羊伯伯還是小兔子妹妹,都把垃圾扔進對應的垃圾桶里。垃圾桶立即開始工作了,可回收垃圾桶經(jīng)過綜合處理后,生產(chǎn)出了一件件人們需要的物品;廚房垃圾桶經(jīng)生物技術(shù)把垃圾變成有機肥料,輸送給莊稼和農(nóng)作物;有害垃圾經(jīng)過了特殊的.安全處理;其它垃圾采用衛(wèi)生填埋的處理。我暗暗贊嘆道:動物們都懂得垃圾分類和循環(huán)利用,何況我們?nèi)祟惸??我們一定要向它們學習!地球是我們賴以生存的家園,而這個家園正在被垃圾包圍,我們一定要點滴小事做起,清除垃圾污染。點滴小事,從我做起!垃圾分類,從我做起!
讓垃圾回家作文三年級篇十四
我家生活一天比一天好,生活垃圾也漸漸多了,雜七雜八的生活垃圾每天有好幾袋。我想,這肯定給環(huán)衛(wèi)工人們增加了許多負擔。
為了減輕環(huán)衛(wèi)工人的負擔,每次倒垃圾之前,我就給生活垃圾分類,有一次,我把易拉罐,奶瓶,廢紙清出來,分別裝進了三只紙箱里,媽媽看見了,奇怪的問:“你在干什么?”我告訴媽媽:“我在給垃圾分類呢,有的可以回收,既可以支援國家建設(shè),又可以減少污染,還可以增加收入呢!”
媽媽聽了高興地說:“保護環(huán)境,人人有責!孩子,你真有心,這個辦法真不錯。!”聽了媽媽的夸獎,我心里樂開了花。
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