總結(jié)是在過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，為未來的發(fā)展和學習提供指導和借鑒。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的目標和內(nèi)容。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的價值和意義。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學年篇一

1.積極參與集體調(diào)研和深入調(diào)研，走進常規(guī)課堂教學，本學期一共聽取小學課17節(jié)，初中11節(jié)、高中12節(jié)，科組座談和交流21所，及時發(fā)現(xiàn)課堂、挖掘課堂、提升課堂的調(diào)研，做好評課的有效性。

2.分別在高級中學、派潭鎮(zhèn)中心小學、英華學校、xx中學、xx二中、永和中學、正果鎮(zhèn)中心小學、掛綠小學、實驗小學等學校，組織了全區(qū)(含廣州市分片)美術(shù)、書法教研活動。其中有姚婉蘭、謝健、朱鳳婷、張曉艷、曾永彬、黃志彪、趙偉坤、王宇寧、劉志堅、鄭佳玲、俞熙敏等老師承擔了公開課。

3.本人作為廣州市名師工作室主持人，組織了成員承擔了六節(jié)示范課例，其中本人承擔了送課到?；顒?，課題為《書法筆法——九字訣》和《荔鄉(xiāng)人寫“荔枝”》。

4.到掛綠小學組織了粵港姊妹學校美育教育交流活動。

5.聯(lián)合番禺區(qū)美術(shù)骨干教師開展了學科業(yè)務培訓，聆聽了華師大華年教授的專題講座。

6.教研會曾永彬會長、姚婉蘭老師、趙偉坤老師承擔了市級公開課。

7.組織老師參加了“一師一優(yōu)課”曬課活動，課例錄像評比和展示活動。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學年篇二

本學期，我園利用周五下午開辦美術(shù)興趣小組活動，共有29位幼兒參加了美術(shù)興趣小組。為了培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣、提高幼兒欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的能力，為了不辜負家長們的期望，我們執(zhí)教的兩位老師對于每周的興趣活動，都十分認真地對待，精心準備。由于本學期我們開辦的是“紙漿創(chuàng)作”，需要分步驟、分小組活動，我讓一半孩子跟著李老師專門塑造型，還有一半孩子跟著湯老師設(shè)計、著色，我是來回指導。從課前準備到課后整理，我們?nèi)焕蠋熎滩煌?。同時，我們還須針對幼兒自身水平的差異，提出不同的教學要求，并分別進行指導。在我們精心地輔導下，增強了孩子對美術(shù)的興趣，是每個孩子都能得到不同程度的提高。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學年篇三

1、組織教師深入學習《綱要》精神。

2、根據(jù)本學期教研重點，上網(wǎng)收集有關(guān)資料，組織全組教師學習。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”，與組內(nèi)老師共同分享。

根據(jù)學期初的教研活動安排，美術(shù)組教師的一致討論確定，我組有朱曙華老師、湯水英老師和金娟老師擔任“跟進式”研討課的執(zhí)教者。確定本學習期的美術(shù)特長課有組內(nèi)的骨干教師引領(lǐng)。褚紅老師執(zhí)教小班美術(shù)活動《快樂的毛毛蟲》；黃斕老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝴蝶》；徐紫梅老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝸?！?；朱美云老師執(zhí)教小班美術(shù)《花兒朵朵開》；朱曙華老師執(zhí)教小班美術(shù)《小蝌蚪》；湯水英老師執(zhí)教小班美術(shù)《快樂的小水洼》；金娟老師執(zhí)教小班美術(shù)《保護動物》。組內(nèi)老師認真?zhèn)湔n、積極上課，為聽課的領(lǐng)導、老師們留下深刻印象！大家還積極參加了“互聽、互評”活動。通過參加系列活動，調(diào)動了教師美術(shù)課堂教學及孩子美術(shù)學習的積極性，提高了美術(shù)課堂教學效果。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學年篇四

在校教導處的指導下，全組老師依據(jù)本學期的工作計劃，以課堂教學改革為指導，大力建設(shè)高效課堂，實施有效教學的理念，提高了教師的課堂教學水平及課堂教學質(zhì)量。本學期主要做了以下工作：

1.通報上一學年的考試成績，初二級物理成績縣排名第8，成績可喜可賀。初三級物理成績縣排名不理想，要認真反思。

2.提出今期的主要任務：提高中層生的人數(shù)，也就是增加450分以上的人數(shù)。要求按這個目標，始終貫徹在所有的教學工作中。

3.利用科組活動時間，培訓學教案的寫法，印發(fā)比較標準的學教案，每人一份，邊看邊討論。第一項是三維目標的寫法，即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，要求都要詳細寫清楚，而且，這個目標要可操、可測、可達。然后到“自主學習”，要根據(jù)學習內(nèi)容，編寫若干問題，讓學生通過看書，解決這些問題。第三項是“合作探究”，要設(shè)計探究內(nèi)容，通過實驗或者小組討論，讓學生得出結(jié)論。第四項是教師點撥，教師通過簡短的解惑，讓學生學會疑難部分的知識。第五項是課堂檢測，緊緊圍繞學習目標，設(shè)計一些題目，檢測學生是否達到了既定的學習目標。

4．認真做好集體備課的工作。今個學期，分為八年級物理備課小組、九年級物理備課小組進行集體備課，每個小組，都進行了六次以上的集體備課。每次集體備課，都是先確定一個主備人，由他提出這節(jié)課的學教案，然后逐項討論，完善內(nèi)容，提出修改意見。

5.今期進行了張老師的九年級物理研討課、梁老師的新教師匯報課。無論是課前的學習探討，還是課后的議課、評點氣氛都非常濃厚，尤其是年青老師對參加活動的積極性很高。可以說，聽課議課，為教師提供鍛煉的舞臺，搭建成長的階梯，這對年青教師的成長尤為重要。

通過探討和實踐，在一定程度上提高了質(zhì)疑、討論、自主合作探究學習的質(zhì)量，在課堂上能夠看到老師鼓勵學生多角度思考問題，贊賞學生個性化的發(fā)言，使學生在輕松，愉悅的氛圍中學到知識，提高能力。6.加強理論學習，提高教育教學的理論水平。本學期，物理科組將充分利用科組活動時間，用理論指導教學教育教研工作，使學習既扎實又富有成效。做到為人師表，全面提高教育教學水平。

7.常規(guī)工作有條不紊。老師們能夠不斷學習，在先進的教學理念指導下；創(chuàng)造性地完成學校的日常教學工作。學期初，我科組在學校工作計劃出臺后，及時地根據(jù)本組實際制訂詳細的教研工作計劃，并注意落實好時間、內(nèi)容、人員，確保了本學期開展確實有效的教研活動。貫徹落實上級有關(guān)教學教研管理細則：經(jīng)常進行教學工作檢查，落實聽課制度，抓好教與學的各個環(huán)節(jié)的管理，對教學計劃、教學進度、教學環(huán)節(jié)、教學質(zhì)量進行檢查。對教案、作業(yè)的的批改按學校要求進行檢查。科組成員能夠做到認真?zhèn)湔n、上課；教學方法靈活多樣，板書設(shè)計新穎，勇于創(chuàng)新。

8．落實好物理科全級單元水平測驗的月考工作，認真貫徹執(zhí)“章節(jié)過關(guān)、學法指導、培優(yōu)輔差”等系列工作，及時把統(tǒng)考情況上報教導處，做好考核、評估、檢查、反饋各項督導工作。認真學習新課程標準,明確學科目的任務,嚴格按照制定的教計劃,積極有效地進行教學，能夠做到認真?zhèn)湔n、上課；教學方法靈活多樣，勇于創(chuàng)新，在一定程度上突破了原有的課堂教學模式。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學年篇五

1.參加了廣州市美術(shù)教研員理論學習，聆聽了市教研院陳玉萍老師的專題講座。

2.本人到華師參加了廣州市省級骨干教師第五次第六次集中培訓，其中代表學員作了題為《不忘初心，做有美育情懷的師者》專題發(fā)言。

3.組織老師參加了全市中小學校美育政策專題培訓，其中聆聽了省教研員周鳳甫老師的《美育與美術(shù)核心素養(yǎng)》和市美協(xié)主席汪曉曙《美術(shù)作品的欣賞及繪畫語言的解讀》的專題講座。

4.組織老師參加了廣州市第二屆美術(shù)教師中國畫寫生展，有9名教師作品獲得入選。

5.組織近200名美術(shù)老師到區(qū)高級中學參加了由基礎(chǔ)教育學科組織的廣州市藝術(shù)重點基地學校(書法)項目展示活動。

6.組織高中老師參加了廣州市2020年高中美術(shù)新課程培訓。

7.教研會理事李瓊老師參加了廣州市“百千萬名師”學習班。

8.組織教師參加了廣州市美術(shù)教師中國畫寫生展，有周惠青、曾永彬、陳杰等11人的作品獲獎及入選展覽。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學年篇六

1.本人深入開展廣州市教育科研規(guī)劃課題《基于茘鄉(xiāng)文化傳承的中小學書法教學實施的策略研究》和xx區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進xx區(qū)中小學書法進課堂教學的策略研究》，其中xx區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進xx區(qū)中小學書法進課堂教學的策略研究》通過中期檢查，擬定在年底申請結(jié)題。

2.本人分別到高級中學、荔城中學、石灘鎮(zhèn)指導中心作了題為《基于高中美術(shù)新課程的模塊教學的效益》、《新課程改革下高中美術(shù)學科四個意識的教學實施》、《xx區(qū)中小學書法課堂教學的思考》的專題講座。

3.本人分別在xx區(qū)小學課堂改革現(xiàn)場會上和全區(qū)藝術(shù)教師大會上作了題為《有要求、敢擔當，美育發(fā)展未來可期》、《談美術(shù)教學的四個意識》專題講座。

4.作為廣州市名師工作室主持人，積極開展各項課例、案例、課題研討活動。

5.做好了《xx教研》版面設(shè)計和學科論文征稿工作，包括了鐘少棠、姚婉蘭、劉淑君、吳琪等人美術(shù)作品和文章的發(fā)表，以此推進和發(fā)動教師積極參與論文撰寫。

6.組織了2020年xx區(qū)美術(shù)教師論文宣讀學術(shù)交流會。

7.推進網(wǎng)絡教研成效，發(fā)揮了《xx美術(shù)教研》公眾號平臺宣傳作用，推送了六期的美術(shù)特色課程成果。

8.教研會林彩球老師主持了區(qū)名師工作室，有十幾位年輕老師參與跟崗學習。

9.美術(shù)學科老師有李瓊、賴明珠等14人立項了區(qū)級以上“十三五”教科研規(guī)劃課題，其中荔城中學周麗明老師課題獲2020年廣州市級立項課題;吳琪老師的課題《水墨科幻畫創(chuàng)作輔導研究》獲廣東省教育協(xié)會科技學會立項。

10.教研會范筱雅、班洪鋼老師到貴州畢節(jié)市支教三個月。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學年篇七

1.繼續(xù)做好美術(shù)課堂評比，包括錄像課例評選和優(yōu)秀課例展示。

2.細化課例展示活動的方案，包括簽到、評課、發(fā)言的記錄等。

3.做好工作室跟崗學習和課題研究的聯(lián)動活動，重點思考課題成果的整理，做好結(jié)題工作。

4.做好教師專業(yè)發(fā)展的培訓，特別是課堂教學、課程研發(fā)、課題研究的關(guān)系。做好“四個意識”的教學實施。

5.做好各學段的教學策略研究。高中重點落實美術(shù)新課程實施，圍繞五大核心素養(yǎng)課程研發(fā)、模塊教學測試的探討，美術(shù)高考效益的探討等;初中特色課程的研發(fā)和藝術(shù)素養(yǎng);小學重點做好成果積累和展示。

6.啟動綻放課堂，繪美荔鄉(xiāng)——xx區(qū)中小學美術(shù)課程與課堂教學三年行動規(guī)劃實施方案。

7.聯(lián)動傳統(tǒng)文化教研教學聯(lián)盟活動開展，推進傳統(tǒng)藝術(shù)文化課堂教學的實施。

8.配合教育系統(tǒng)新春文藝匯演，做好美育特色節(jié)目匯演的籌備。

9.做好新一屆美術(shù)教研中心組的選拔，做好各學段課例展示活動的選拔和組織。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學年篇八

在上一學年的教研工作中，本人能以積極認真的工作態(tài)度，配合區(qū)教研室做好我區(qū)的美術(shù)教研工作?，F(xiàn)將本人在美術(shù)教研方面所做的各項工作總結(jié)如下，以利今后不斷進。搜集自網(wǎng)絡或網(wǎng)友上傳，版權(quán)歸原作者所有，本文主要是關(guān)于美術(shù)教研員工作總結(jié),個人工作總結(jié)的，希望大家尊重原創(chuàng)者的知識產(chǎn)權(quán)。

在上一學年的教研工作中，本人能以積極認真的工作態(tài)度，配合區(qū)教研室做好我區(qū)的美術(shù)教研工作?，F(xiàn)將本人在美術(shù)教研方面所做的各項工作總結(jié)如下，以利今后不斷進步和提高。

1、幫助美術(shù)教研室積極申報省級美術(shù)課題《建筑藝術(shù)在小學美術(shù)教學中的開發(fā)與應用》。

以此為突破口，推動一線教師參與課題研究的熱情，提高科研能力，為教育教學服務。本人在馬老師的指導下，參與了此項課題《開題報告》和《課題實施方案》的撰寫工作及開題會的準備工作。經(jīng)過大家的共同努力，課題得以順利開題，并得到了省、市教育科研單位的領(lǐng)導和專家的肯定。開題會后，本人又完成了《開題報告》和《課題實施方案》的修改和整理工作。目前，有關(guān)課題的各項研究工作已全面展開。

2、認真組織了全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽。為進一步提高我區(qū)美術(shù)教師的業(yè)務素質(zhì)和藝術(shù)教育教學質(zhì)量，加強藝術(shù)教育教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)我區(qū)骨干教師，更好地推動學校藝術(shù)教育工作的發(fā)展，區(qū)美術(shù)教研室常年開展全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽，今年的基本功比賽內(nèi)容為書法和教學設(shè)計?；竟Ρ荣惖?開展，不僅使教師們在專業(yè)素質(zhì)方面得到了鍛煉，同時，也為廣大教師提供了相互學習與也交流的機會。

3、學期一開始，在教研室的安排下，本人積極認真地組織了全區(qū)美術(shù)教師的業(yè)務培訓。在培訓中，我以《居室的色彩搭配》一課的教學設(shè)計為內(nèi)容，在會上與全體美術(shù)教師做了交流。

4、針對我區(qū)美術(shù)教師現(xiàn)狀，加強藝術(shù)學科教師的藝術(shù)創(chuàng)作水平，也是一項重要的內(nèi)容。為此美術(shù)教研室組織了全區(qū)美術(shù)教師走進美術(shù)館活動，讓美術(shù)教師能在藝術(shù)的海洋中，感受到美的呼喚，激發(fā)對欣賞美、創(chuàng)造美的熱情，不斷的完善自身的藝術(shù)修養(yǎng)，提高藝術(shù)感知能力，更好的完成美術(shù)學科的教學工作。本人積極組織并和馬老師一起帶領(lǐng)老師們前往參觀。

5、認真組織區(qū)級美術(shù)公開課教學觀摩活動。

每學期的區(qū)級公開課是展示我區(qū)美術(shù)教師課堂教學水平的重要活動，為此本人積極組織相關(guān)教師，通過認真準備，集體備課，多次研討修改，推出了兩節(jié)美術(shù)課，我本人也擔任了其中的一節(jié)公開課。于5月20日在望龍學校三樓多媒體教室，進行了美術(shù)學科區(qū)級公開課展示活動，受到了廣大教師的歡迎和好評。

6、組織集體備課活動。

在備課中注意發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢，鼓勵各校教師互相聽、評課，以有經(jīng)驗的教師帶新成員教師；以骨干教師帶全體教師。達到共同學習，共同進步的目的。

7、積極組織我區(qū)美術(shù)教師到外校聽課學習。

本學期先后組織了我區(qū)教師參加了在65中舉行的市級公開課和在濱湖新區(qū)46中等學校舉辦的全市中小學美術(shù)學科課堂觀摩課的聽課活動，使廣大美術(shù)教師得到了很好的學習與交流的機會。我本人還代表蜀山區(qū)教師在會上對上述課程做了點評。

8、3月份，組織各校參加由省教育協(xié)會主辦的全省中小學師生文學藝術(shù)作品大賽，區(qū)美術(shù)教研室積極布置各校認真準備，并在各校報送的大量作品中進行了篩選，最終，有大量師生作品獲獎，取得了驕人的成績。

9、4月份，認真組織各校參加蜀山區(qū)中小學生藝術(shù)展演活動，得到全區(qū)美術(shù)教師的積極響應，在教育局基教科的幫助下，順利完成了此項工作。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學年篇九

為了引起家長對幼兒鄉(xiāng)土美術(shù)教育的認識和重視，強化家庭配合的意義，增進家長與幼兒間的互動，提升幼兒興趣和熱情，我園特舉辦“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動。為了搞好首次親子創(chuàng)作活動，我組成員共同討論制定了活動方案。在領(lǐng)導的支持下，在老師們的大力配合下活動順利開展。

活動中，共收到作品237件，小班家長設(shè)計的有110件、中班家長設(shè)計的有127件，經(jīng)過各班老師的初評，每班上送10件，再有園領(lǐng)導和美術(shù)班老師進行復評。評選中，老師們本著公平、公正的原則，逐一對作品進行分析，首先把小制作、小發(fā)明排除，然后根據(jù)選材、做工、藝術(shù)性等方面對每幅作品進行分析、討論，最后評選出優(yōu)秀作品35件，其中“最佳創(chuàng)意”獎15件；“最佳創(chuàng)作”獎20件。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學年篇十

本學期在技能教學方面，在參照教科書的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校學生的認知水平和特點，制定了適合學校實際的校本教法。

本學期采取了分課型任務教學的方式，初一根據(jù)教材內(nèi)容整合，在技能模塊中先后開設(shè)了人物線描模塊、校園風景寫生模塊、陶藝模塊、電腦美術(shù)模塊，在電腦美術(shù)模塊中我們先后讓學生體驗了藝術(shù)字設(shè)計、服裝設(shè)計、電腦繪畫的項目，極大地培養(yǎng)了學生對美術(shù)課的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神，提高了實踐能力。

在初二技能模塊中，我們根據(jù)教材編排，整合了以中國寫意花鳥畫模塊為主，兼顧民族藝術(shù)欣賞、設(shè)計模塊中安排了書籍裝幀設(shè)計、手工書設(shè)計的教學方式，涌現(xiàn)出了吳杭奇、李子墨等傳統(tǒng)繪畫高手;畢佳樂等電腦漫畫高手;劉妍菲、葛文浩、孫文宇等極富探索與創(chuàng)新精神的設(shè)計之星。

在明禮公開課中，孫銳老師自己為全班同學購置版畫拓印工具材料，為我們展示了一節(jié)學校里的市級優(yōu)質(zhì)課《書間精靈——藏書票》!不僅活躍了學生學習美術(shù)的積極性，讓我們美術(shù)組的老師們也獲益匪淺!

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學年篇十一

1.成績數(shù)據(jù)：xx區(qū)2020年美術(shù)高考術(shù)科統(tǒng)考高考人數(shù)共381人(應屆361人)，205分以上234人(含復讀生借讀)，上線率為61.4%，最高分261分，250分以上3人。其中文化、術(shù)科本科應屆生雙上線人數(shù)為210人，上線率58.2%。

2.亮點：本科雙上線率比去年高，術(shù)科過線的同學文化也上線率高，全區(qū)只有8個同學沒過。美術(shù)總分平均分比去年高，中等高分(500分以上)比例增加。術(shù)科校考通過名校(985、八大美院等)資格線比去年多。黃苑茗同學成績排全省84名，有望被武漢大學錄取，王湙楊同學有望被中央美術(shù)學院錄取。有40多人次有望被廣州美院等八大美院錄取。

3.不足：尖子生少，總分最高分比去年低，高分段比率低，校考沒有人過清華大學，中央美術(shù)學院過線同學文化成績偏低，統(tǒng)考成績離沖擊人民大學分數(shù)線失之交臂。

4.思考：尖子生培養(yǎng)美術(shù)學科應該要做的，學校要做的，涉及選材和宣傳發(fā)動，科學培養(yǎng)、引導和指導的策略，比如今年的廣州市幾所名校(高中)所獲得藝考成績的效益。?？寂囵B(yǎng)的效益。美術(shù)生培養(yǎng)的幾個階段：高一、高二、高三，最終是基礎(chǔ)的問題，管理的問題、教研和備考的問題。