總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)和成長方式；寫總結(jié)時要注意自身的立場和角度，確保表達的客觀中立而真實。這些總結(jié)范文旨在提供給大家一個思路和參考，僅供學(xué)習(xí)交流之用。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇一

接照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求，根據(jù)市教體局總體部署，學(xué)校結(jié)合工作實際，開拓創(chuàng)新，真抓實干，扎實開展群眾路線教育實踐各階段活動，確保將教育實踐活動取得良好的效果，現(xiàn)就我校黨的群眾路線教育實踐活動情況匯報如下：

按照江萍書記《在市直教育單位黨的群眾路線教育活動動員會上的講話》精神，我校高度重視，行動迅速，積極部署，精心組織，第一時間制訂了《學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并制訂了“學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動工作安排表”。3月7日下午及時召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對深入開展教育實踐活動進行了動員部署，并詳細為大家解讀了開展此項活動的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、活動節(jié)點、活動要求、活動安排、方法步驟，使大家統(tǒng)一了思想認識，準(zhǔn)確把握了目標(biāo)任務(wù)，為活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

行節(jié)約、反對浪費一重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》、市教體局黨委書記江萍《在市直教育單位黨的群眾路線教育活動動員會上的講話》等有關(guān)專題學(xué)習(xí)材料，統(tǒng)一思想，指導(dǎo)行動。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會書記指導(dǎo)河北省常委班子專題民主生活會時的講話等系列重要講話精神。

學(xué)校支部黨員多次深入到各教研組、社區(qū)，通過組織座談、個別談話等形式，廣泛征求師生對校級領(lǐng)導(dǎo)班子及個人、學(xué)校發(fā)展建設(shè)等方面的意見和建議，查找在“四風(fēng)”方面存在的問題。截止到目前，共下發(fā)征求意見表份，召開各級各類座談會次，已梳理出征集到的對校級領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題的意見建議條。歸結(jié)如下：

一些干部學(xué)習(xí)意識淡薄，學(xué)用脫節(jié)，對教育管理等方面的知識掌握不全面;二是深入聯(lián)系師生不夠，全身心為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識和能力不強，一定程度上存在體察師生需求、了解師生意愿、集中師生智慧不夠的問題;三是在一定程度上存在形式主義傾向，工作落實不到位，制度落實不到位，存在重要求輕指導(dǎo)、重安排輕督查的問題;四是一些干部理想信念較為淡薄，存在責(zé)任心和組織紀(jì)律性不強、工作作風(fēng)不實、決策執(zhí)行力不強、精細化管理水平不高、辦事效率不高的問題;五是評優(yōu)評先問題上，有時客觀上存在機械走程序、簡單看票數(shù)，不能全面準(zhǔn)確地對參選對象進行考察;六是以生為本的觀念不強，教學(xué)管理理念不新，在師德師風(fēng)建設(shè)、愛崗敬業(yè)精神上存在一定差距。

學(xué)校黨政群策群力，通過以下途徑深入進行了整改：

(1)實行廣大黨員干部周五下午教師例會后定點學(xué)習(xí)制度，建立學(xué)習(xí)考勤制度，做好情況通報，把學(xué)習(xí)列入考核評優(yōu)的內(nèi)容之一。

(2)充分利用學(xué)校公共郵箱，進行學(xué)習(xí)討論，加強黨員干部的理論學(xué)習(xí)水平，截止4月16日，上傳各類學(xué)習(xí)文件共計個，發(fā)起討論共計個，參與討論共計人次。

(3)定期組織黨員干部學(xué)習(xí)交流會，戒除浮躁不實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)校黨員隊伍形成互幫互助、爭先學(xué)習(xí)的氛圍。

(4)建立《青年教師業(yè)務(wù)成長檔案》，進一步優(yōu)化教師業(yè)務(wù)成長環(huán)境，牢固確立以人為本的理念。

(5)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，在全校范園內(nèi)開展節(jié)水節(jié)電整治活動，樹立師生的勤儉意識，厲行環(huán)保節(jié)約。

(6)總務(wù)部門解放思想，與時俱進，及時根據(jù)學(xué)校各功能場室各項設(shè)施的維護保養(yǎng)。

(7)進一步規(guī)范學(xué)校對外接待的相關(guān)制度，互相監(jiān)督提醒，保障經(jīng)費使用更趨于合理化。

為了搞好黨的群眾路線實踐活動，進一步征求師生對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”問題的意見工作，校黨政對活動征求到的領(lǐng)導(dǎo)“四風(fēng)”方面的突出和主要問題進行了分析總結(jié)和對照材料的撰寫;同時對產(chǎn)生問題的原因進行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落實到實處。

班子結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有。

規(guī)章制度。

開始有針對性修訂和制定學(xué)校的各項規(guī)章制度加強制度建設(shè)把權(quán)力關(guān)進制度的籠子用制度去管事管人從而實現(xiàn)科學(xué)管理保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇二

一是下發(fā)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃，明確了通過擴大學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、專題研討、集中研討等形式，重點學(xué)習(xí)集團及烏海能源公司、五虎山礦業(yè)公司對各項工作的重要指示批示精神,并適當(dāng)增加黨內(nèi)、安全法規(guī),科技前沿、民族統(tǒng)戰(zhàn)等方面的內(nèi)容;二是公司黨委書記負責(zé)組織中心組的學(xué)習(xí)活動，審定學(xué)習(xí)計劃，主持每次集中學(xué)習(xí)和交流活動。每次集中學(xué)習(xí)前，黨建工作部都把學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論題目提前通知到工作群內(nèi)，做好具體的月度集中學(xué)習(xí)和自學(xué)安排，及時提供學(xué)習(xí)資料，做好學(xué)習(xí)記錄，建立學(xué)習(xí)檔案;三是理論學(xué)習(xí)試行考勤制度,不能參加學(xué)習(xí)的黨員要及時補學(xué)，同時公司黨委對各支部理論學(xué)習(xí)情況每半年進行督查通報;四是截止目前共進行黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)及擴大學(xué)習(xí)會議6次，其中進行專題研討2次;五是年初公司黨委與14個支部簽訂了《黨建與經(jīng)營業(yè)績責(zé)任書》，明確了全年黨建工作的責(zé)任目標(biāo)，將黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況納入黨建工作考核評價內(nèi)容，作為評優(yōu)選先的重要指標(biāo)。

公司黨委在上半年開展的黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)中，認真學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神，通過加強理論學(xué)習(xí)，加強監(jiān)督檢查，嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律，在全公司形成了濃厚的政治學(xué)習(xí)氛圍：一是公司黨委通過學(xué)習(xí)提高了政治站位，找準(zhǔn)了工作定位。堅持從大局謀劃黨建工作，以黨建工作創(chuàng)新促進安全生產(chǎn)、班組建設(shè)等各項工作提升，不斷增強企業(yè)發(fā)展動力，有效提升廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性;二是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過認真開展理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”，壓實“兩個責(zé)任”，能夠深入基層分管單位和聯(lián)系點，開展調(diào)研工作，聽取黨建工作情況匯報，認真細致排查各類不安全人、物和不安全因素，把安全管理工作與做合格黨員教育有效的緊密結(jié)合起來，切實轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;三是普通黨員通過理論學(xué)習(xí)提高了政治素質(zhì)，提升了黨性修養(yǎng)，堅定了理想信念，增強了執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性;四是公司通過不斷加強和改進黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，強化學(xué)習(xí)責(zé)任，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，把握好學(xué)習(xí)的主題和重點，切實提升中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平，為做到既向書本學(xué)又向?qū)嵺`學(xué),把學(xué)習(xí)成果不斷轉(zhuǎn)化為解決實際問題、推動實際工作的過硬本領(lǐng)和能力，提振了全體員工攻堅克難的精神，起到了積極的推動作用。

(一)提高政治站位，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

公司黨委將繼續(xù)切實把思想認識和行動統(tǒng)一到上級要求上來，把加強和改進中心組學(xué)習(xí)作為重要工作擺在突出位置，將抓好政治理論學(xué)習(xí)，作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，融入日常、抓在經(jīng)常。

(二)明確主體責(zé)任，抓好貫徹落實。

黨組織負責(zé)人作為政治理論學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，要積極發(fā)揮示范帶動作用，認真帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，真正做到保持正確的思想觀念，保持堅定的政治方向，保持務(wù)實的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)全體黨員更新觀念、自我加壓，為打造綠色礦山，建設(shè)精干高效礦區(qū)做出新的貢獻。

(三)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，形成機制保障。

作為黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的具體監(jiān)督保障部門，黨建工作部將根據(jù)上級精神結(jié)合學(xué)習(xí)計劃，仔細研究提供與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的資料，嚴(yán)格落實學(xué)習(xí)計劃，使中心組學(xué)習(xí)規(guī)范有序，針對各基層黨支部開展學(xué)習(xí)實際情況，提出改進措施，抓好督促落實，鼓勵創(chuàng)新，始終聚焦政治學(xué)習(xí)定位,為提升政治學(xué)習(xí)的思想性、理論性，抓好分類指導(dǎo)。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇三

市委發(fā)出《關(guān)于印發(fā)xxx書記〈欠發(fā)達地區(qū)的跨越式發(fā)展〉一文通知》(英辦發(fā)[20xx]4號)的通知后，湖樞紐管理局、湖水電廠高度重視，及時召開班子和科長會議進行認真學(xué)習(xí)，電廠黨委和三個黨支部也組織全體黨員進行學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，大家對科學(xué)發(fā)展觀的真正涵義有了更進一步的認識——科學(xué)發(fā)展觀為欠發(fā)達地區(qū)盡快擺脫貧困落后面貌，提供了一條速度、質(zhì)量、效益、后勁相統(tǒng)一的跨越式發(fā)展道路。如何走好這一科學(xué)發(fā)展道路，是欠發(fā)達地區(qū)必須下大力探索求解的一個重大現(xiàn)實課題。欠發(fā)達地區(qū)堅持科學(xué)發(fā)展觀，首先要聯(lián)系自身的實際深刻認識科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和思想內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀強調(diào)一切從實際出發(fā)，按照客觀事物發(fā)展規(guī)律的要求推進發(fā)展，反對盲目蠻干;講求辯證統(tǒng)一，把經(jīng)濟社會發(fā)展看成一個有機的整體，認清并協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系;順應(yīng)發(fā)展變化的客觀趨勢，要求人們的思維方式、思想觀念與時俱進。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要求欠發(fā)達地區(qū)解放思想，以思想的大解放促進科學(xué)發(fā)展觀在各個領(lǐng)域、各項工作中得到更好的體現(xiàn)和落實。

在學(xué)習(xí)過程，廣大黨員干部還結(jié)合電廠的實際，就如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀進行了廣泛深入的討論，并從科學(xué)發(fā)展觀的高度，對今年的工作提出了明確的思路，一是以發(fā)電生產(chǎn)為中心，以安全生產(chǎn)為主線，狠抓落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，把各項安全生產(chǎn)措施和目標(biāo)落到實處，為電廠高效發(fā)電創(chuàng)造切實有效的安全保障機制;二是以人為本，科學(xué)管理，按照iso9001質(zhì)量管理體系的要求，嚴(yán)格按照“優(yōu)質(zhì)發(fā)電、服務(wù)人民、持續(xù)改進”的質(zhì)量方針，樹立湖科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格，使電廠的管理與現(xiàn)代企業(yè)管理模式接軌。為電廠實現(xiàn)電廠管理的現(xiàn)代化、規(guī)范化和制度化奠定了堅實的基礎(chǔ)。三是加強運行管理，強化勞動紀(jì)律，創(chuàng)造一個良好的生產(chǎn)秩序，確保各項目標(biāo)和任務(wù)的順利完成;四是科學(xué)制定今年的生產(chǎn)目標(biāo)和任務(wù)，做到目標(biāo)明確，措施有力，責(zé)任落實;五是科學(xué)調(diào)度，提高水能的利用率，降低單位電量的耗水量，多發(fā)谷電，少發(fā)豐電，切實提高發(fā)電效益;六是加快防護堤加高加固工程建設(shè)進度，力爭今年汛期前全面完成土方填筑，確保庫區(qū)群眾及周邊廠、礦、場等單位的安全度汛;七是結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、爭創(chuàng)“五個一流”活動，加強隊伍建設(shè)，建立一支作風(fēng)過硬，真抓實干，干事創(chuàng)業(yè)的管理隊伍;八是關(guān)注民主，加大庫區(qū)工作力度，切實解決庫區(qū)各種遺留問題，切實為群眾排憂解難，為電廠生產(chǎn)創(chuàng)造一個良好的周邊社會環(huán)境。

湖樞紐管理局。

20xx年3月10日。

市委組織部中心組對理論學(xué)習(xí)非常重視，及時布置，認真研討，堅持學(xué)習(xí)，效果明顯。市委常委、組織部長傅德志同志親自審定。

檢查中心組成員自學(xué)情況;每次都主持中心組集中學(xué)習(xí)并帶頭發(fā)言;認真記筆記并撰寫理論文章積極參加研討。堅持中心組學(xué)習(xí)制度有年度計劃和每次學(xué)習(xí)情況記錄完成了每年最少集中學(xué)習(xí)4次;積極探索學(xué)習(xí)形式有計劃地邀請有關(guān)專家做專題輔導(dǎo);學(xué)習(xí)計劃每位成員都能主動地完成規(guī)定的閱讀任務(wù)并作。

讀書筆記。

每人每年記讀書筆記不少于3萬字撰寫。

調(diào)查報告。

和理論文章2篇上。通過努力，市委組織部中心組取得了良好的學(xué)習(xí)效果，領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平和解決實際問題的能力得到了明顯提高，班子的思想作風(fēng)建設(shè)得到了加強，得到了廣大干部群眾的好評。

1、按照上級統(tǒng)一部署，開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)。根據(jù)市委要求，我們有計劃、有步驟、分階段地系統(tǒng)學(xué)習(xí)了鄧小平理論和江x同志“三個代表”重要思想。一是依據(jù)黨的xx大對鄧小平理論的高度概括，著重從九個方面來把握鄧小平理論。二是根據(jù)上級下發(fā)的關(guān)于學(xué)習(xí)鄧小平理論的通知，在通讀《鄧小平文選》第三卷的基礎(chǔ)上，全面地學(xué)習(xí)了鄧小平同志的一系列重要理論觀點，完整準(zhǔn)確把握鄧小平理論的科學(xué)體系。三是圍繞“三個代表”重要思想，認真學(xué)習(xí)了江x同志“七一”講話等重要篇目。四是認真學(xué)習(xí)“三講”教育的必讀書目，如毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》等。五是及時認真地學(xué)習(xí)了黨的十五六中全會精神，并就《加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的意見》進行了深入的研究和探討。通過學(xué)習(xí)，中心組成員對用鄧小平理論和江x“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民的重大作用有了更深刻的認識，對這一理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)有了較深入的掌握。同時，提高了班子成員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，為維護全市工作大局，促進我市組織工作健康發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。

2、結(jié)合我市組織工作的實際，組織重點學(xué)習(xí)。中心組經(jīng)常根據(jù)一個時期的工作中心，有計劃地選擇鄧小平同志原著的有關(guān)篇目和重要理論觀點、江x同志的一系列重要論述組織重點學(xué)習(xí)。一是圍繞“三講”教育有關(guān)內(nèi)容組織重點學(xué)習(xí)。在“三講”教育期間，中心組成員進行了為期15天的封閉學(xué)習(xí)。二是圍繞解放思想、轉(zhuǎn)變觀念來組織重點學(xué)習(xí)。從解放思想入手，多次學(xué)習(xí)鄧小平同志和江x同志關(guān)于解放思想、實事求是的一系列重要論述，不斷深化解放思想。三是重點學(xué)習(xí)了xx屆六中全會精神。中心組成員認真研究了我市黨的作風(fēng)建設(shè)問題，并就在組織工作中如何貫徹《意見》進行了深入探討。

4、強化學(xué)習(xí)制度的落實，切實保證學(xué)習(xí)。按照市委1999年4月制定下發(fā)的《關(guān)于進一步加強全市縣(處)級黨委中心組理論學(xué)習(xí)的意見》要求，我們規(guī)范了中心組學(xué)習(xí)制度。其中包括自學(xué)制度、集中研討制度、理論務(wù)虛會制度、學(xué)習(xí)。

心得體會。

報告制度、學(xué)習(xí)組長責(zé)任制度、秘書責(zé)任制度、學(xué)習(xí)檔案制度和檢查考核制度。在實踐中，加強對各項制度落實的監(jiān)督檢查，使各項制度能夠真正落到實處，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

5、處理好三對關(guān)系，積極促進學(xué)習(xí)。一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)的關(guān)系。系統(tǒng)學(xué)習(xí)，就是按照計劃進度要求認真研讀原著，正確理解和把握鄧小平理論的基本觀點、科學(xué)體系。而對于重大理論問題和現(xiàn)實中存在的問題，我們則采取重點學(xué)習(xí)的方式。對于前者我們主要通過具體指導(dǎo)，在自學(xué)階段來完成;對后者我們運用集中學(xué)習(xí)研討、專題講座等方式進行學(xué)習(xí)。二是走出去學(xué)習(xí)與請進來學(xué)習(xí)的關(guān)系。走出去就是到發(fā)達地區(qū)參觀考察或深入到基層向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。20xx年，組織部長帶領(lǐng)各縣(市)區(qū)委組織部長到大連、青島等地進行了考察。請進來就是請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者來講學(xué)，我們邀請過組織部老領(lǐng)導(dǎo)、市直有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)來給我們講課，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。三是開展理論學(xué)習(xí)與經(jīng)常調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗的關(guān)系。中心組成員一方面重視理論問題的研究和學(xué)習(xí)，另一方面注意深入實際進行調(diào)研，總結(jié)工作經(jīng)驗，把實際調(diào)查作為重要環(huán)節(jié)安排到整個學(xué)習(xí)進程中。這樣不僅有利于深入理論學(xué)習(xí)，而且有助于全面了解和把握實際，找準(zhǔn)理論與實際的結(jié)合點。

通過中心組學(xué)習(xí)，我們主要有了如下收獲：

一是堅持了正確的政治方向，同黨中央保持高度的一致，不斷增強政治意識和大局意識;二是解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，理清了工作發(fā)展思路;三是用理論指導(dǎo)實踐，使組織工作在發(fā)展中創(chuàng)新，不斷登上新臺階;四是提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)決策能力。

幾年來，我們的中心組理論學(xué)習(xí)雖然取得了一些成績，但我們也清醒地看到存在問題和不足。由于組織工作比較忙，中心組成員經(jīng)常出差，集中學(xué)習(xí)時間不能完全保證;學(xué)習(xí)還不夠認真，理論與實踐脫節(jié)題。這些都需要我們在日后學(xué)習(xí)工作中加以改進。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇四

12月2號到12月7號，我有幸參加了在廣東省肇慶市舉辦的《中南六省音樂優(yōu)質(zhì)課觀摩活動》，由于路程遠，時間長，我市總共去參與活動的人員也就十二人，在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們音樂課的大力支持。

這次外出學(xué)習(xí)，是我歷年來外出聽課學(xué)習(xí)收獲最大的一次！也是我第一次出省去聽課。中南六省優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，其規(guī)格遠超省級優(yōu)質(zhì)課大賽，僅次于全國優(yōu)質(zhì)課大賽！這次活動選在我們的教育強省--廣東舉行，也讓我們大開眼界。

走在南國他鄉(xiāng)街頭，很多東西在我們眼里都顯得那么的新鮮別樣，看到路旁的小樹，我們也不禁停下腳步來觀察研究，因為我們根本不知道這是什么植物！同行的老師們也議論紛紛，說，有些東西，我們做老師的，大多也只是在書本上、電視上看到過，實際上當(dāng)這些東西真正出現(xiàn)在你面前的時候，你可能還是不敢確認他是什么。包括我們看到的鳳尾竹、榕樹、棕櫚樹等，見到實物時，我們才知道，跟在書本和電視上學(xué)到的還是不太一樣的。同行的市教研員張貴賓老師說我：“說孫延鈞平時也屬于知識淵博的，這怎么現(xiàn)在一看，啥也不知道呢？”我們呵呵一笑，我心里說，看來見多識廣這句話不虛呀，在這里，我自愧不如！教育教育，處處皆教育！對我們老師來說是這樣，對我們的學(xué)生來說，我們也絕不能再僅僅停留在書本上的知識了。

組委會安排了2號到7號5天的時間，實際上從我們開始出發(fā)到地方，我是12月3號半夜11點半才下火車到達指定地點的。25個小時的長途旅行很是辛苦，在賓館草草收拾一下，累的躺下就睡了。第二天一大早，組委會安排的班車就在門口等著，接著我們統(tǒng)一拉到會場--肇慶市體育中心荷花館。到達會場之后，經(jīng)過一個簡短的開幕式，下面正式進入觀摩課環(huán)節(jié)。

觀摩課進行了兩天時間，連小學(xué)到高中，一共有13節(jié)課。跟往年在省內(nèi)聽課不同的是，以前我們聽課，一般都是聽完小學(xué)之后，后邊的初中和高中的課我們就不再聽了。但是這次外出聽課，我發(fā)現(xiàn)我們身邊的每一位老師都是聽的那么認真，不論是小學(xué)、初中，還是高中的課，幾乎座無虛席。小學(xué)的課我們是觀摩，初中和高中的課，干脆變成了我們學(xué)習(xí)的課，在這里我們不像是一個觀摩課的老師，更像是一個來學(xué)習(xí)的學(xué)生。

第一天上午共進行了三節(jié)課。第一節(jié)課，《引子與獅王進行曲》講的很棒！我很佩服這個老師的基本功的。這是一節(jié)小學(xué)二年級的音樂課，我們原來在上這一課時，也就是讓學(xué)生聽了一下，就結(jié)束了，事實上帶給學(xué)生的東西并不多。這位做課老師，把音樂分析的真透徹、真深入！每一個音符，每一個節(jié)奏等，他都講的很深入。并且他很關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，讓學(xué)生積極參與：拍拍、打打、走走等，整個教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生和所有聽課老師都覺得是一種享受！

第二節(jié)課，《柳樹姑娘》。這也是一節(jié)小學(xué)二年級的音樂課。老師講的有點太瑣碎，關(guān)注太多不該關(guān)注的東西，老師累的不輕，可學(xué)生聽的云里霧里。事實證明，在臺上越忙活的老師，往往講課效果并不好，得讓學(xué)生忙活才可以！

第三節(jié)課，《勞動最光榮》還不錯，課堂氣氛挺熱鬧，就是聽了半天沒弄明白是欣賞？還是學(xué)唱。到最后我們才聽明白了，看來把握課程目標(biāo)，明確課程目標(biāo)還是很關(guān)鍵的。

下午也是三節(jié)課。第一節(jié)課，欣賞《在鐘表店里》。老師講的也很好！真是各省的精英大聚會呀！老師都下苦功了，把樂曲不僅吃的很透，并且能夠巧妙的運用圖形譜，引導(dǎo)學(xué)生視聽結(jié)合，有助于學(xué)生理解和記憶。學(xué)生的參與伴奏意識也很強，這跟老師的基本功有很大關(guān)系，調(diào)控能力很好。

下午第二節(jié)，是我們平頂山新華區(qū)的教研員韓群老師的課，我們基本上屬于勤雜、后勤、保障、掂包、搬凳子帶學(xué)生……親友團劍『俸伲韓老師這節(jié)課重點關(guān)注低年級學(xué)生的識譜教學(xué)，其方法獨特，值得我們學(xué)習(xí)，這也是我們新華區(qū)音樂教育今后所需要探討的方向。

下午第三節(jié)課是一節(jié)高中課，《高雅的芭蕾舞》。老師一上場示范就引起陣陣掌聲！講解準(zhǔn)確到位，有水平！我雖然是一個音樂老師，但在舞蹈方面，我承認我是一個外行。我們聽課的老師，幾乎臺上臺下，完全忘了我們誰是老師，誰是學(xué)生了，全都隨著老師的一舉一動、一招一式做起動作來了……這雖然是高中的課，可所有老師全在，沒人走。

在聽課的過程中，我也不停的拍照，及時發(fā)到了我的微信空間，想做一下學(xué)習(xí)記錄和紀(jì)念，可第二天的音樂課，我沒有來得及這樣做，以至于關(guān)注我的朋友們，當(dāng)然也是音樂同行們開始問我，怎么今天沒反應(yīng)呀？我趕緊在晚上回賓館休息時，做了一個總結(jié)。

第二天都是中學(xué)的課，初中只有兩節(jié)，其余都是高中課。

第一節(jié)課是廣東佛山老師講的《歌劇圖蘭朵中的茉莉花》，老師是藝術(shù)高中的老師，你們可能不知道，廣東這里的老師可不是吃閑飯的！沒有水平可別在這里混！早十幾年前，廣東省就已經(jīng)面向全國招聘優(yōu)秀的教師，這里是靠水平競聘的地方。所以說可想而知老師水平如何了。老師是男高音，歌唱的好，講解準(zhǔn)確，對歌劇的深挖掘極其到位！

第二節(jié)課是《音樂欣賞》，武漢的老師講的。老師自己彈的《少女的祈禱》，結(jié)合彈奏，分析，教給學(xué)生欣賞音樂的方法。知識點把握還是不錯的。

第三節(jié)課是我認為講的最好的一節(jié)課。這是一節(jié)《梨園奇葩》，內(nèi)容是京劇知識，老師是廣東肇慶端州中學(xué)的，可能對自己學(xué)生比較熟悉，也加上操練過吧，（只是懷疑，呵呵）學(xué)生配合默契，但我不是喜歡這種過于模式化的講課方式，因為真實課堂并不會這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?！我跟同來的老師一起談看法時也說了，一節(jié)課，老師過于隨意不恰當(dāng)，如果過于嚴(yán)謹(jǐn)公式化也不合適，應(yīng)該是松弛有度更為恰當(dāng)一些。

老師應(yīng)該是京劇學(xué)校畢業(yè)的，否則，就我目前所了解到的身邊朋友，沒人對京劇知識如此了解吧??？我又是自愧不如！在這里，大家關(guān)注的已經(jīng)不僅僅是課本身的問題了！這節(jié)課，我又學(xué)到了不少京劇知識！加上昨天學(xué)習(xí)的一些芭蕾舞知識，我發(fā)現(xiàn)我收獲這么多呀！這一出來收獲真大，你得到的越多，你才會感受到自己原來這么無知嘛，終身學(xué)習(xí)不夸張呀！

第四節(jié)課，《舞蹈的藝術(shù)-造型美》，來自廣西的老師，老師的示范不夠到位，但講解還是不錯的，學(xué)生參與配合意識，也被老師調(diào)動起來，也算老師組織教學(xué)能力較強吧。我又學(xué)習(xí)了舞蹈造型的一些知識。

下午我聽了兩節(jié)課，第一節(jié)課是長沙的一個老師，《鍵盤上的舞蹈》，老師估計是從小學(xué)習(xí)鋼琴的，能彈肖邦，能彈李斯特。只是彈的專業(yè)性還稍有欠缺。很炫技，實際上學(xué)生聽的有點云里霧里，還有一些專業(yè)知識問題，比如爵士鋼琴。鋼琴知識是個大學(xué)科，敢于嘗試講這樣的課，勇氣可嘉！我們一起探討時也說，老師可以只選取其中一個小的方面的內(nèi)容，深挖，挖的透可能讓大家更喜歡吧。

每位老師都有自己的特長，善于發(fā)揮自己特長，做自己的特色，這樣才可以服人。

這次外出學(xué)習(xí)，收獲很大，一方面是大開眼界，另一方面心情也好了很多。外出一次不容易，這對我的心態(tài)也是一種調(diào)整，在回來路上我就在思考了，回來之后一定要開始新的工作和學(xué)習(xí)，換一種生活和工作態(tài)度，因為什么樣的態(tài)度，決定什么樣的生活學(xué)習(xí)方式。

感受較多，就淺顯說這么多吧。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇五

黨的十八屆六中全會提出，批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段，必須堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好。黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部對各種不同意見都必須聽取，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部必須帶頭從諫如流、敢于直言。實際上，這是黨的以后為營造良好政治生態(tài)，反復(fù)強調(diào)的重要問題之一。20xx年11月16日，他在《認真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章》一文中指出，要嚴(yán)格執(zhí)行黨章關(guān)于黨內(nèi)政治生活的各項規(guī)定，勇于開展批評和自我批評。20xx年2月6日，在與黨外人士座談時，進一步指出，對中國共產(chǎn)黨而言，要容得下尖銳批評，做到有則改之、無則加勉。同年6月18日，在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，強調(diào)，要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，堅持開門搞活動。稍后，他又倡導(dǎo)在中央政治局內(nèi)部開展積極的善意的實事求是的批評和自我批評。是年9月23日至25日，在河北參加省委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會時，強調(diào)：開展批評和自我批評需要勇氣和黨性，不能把我們防身治病的武器給丟掉了。關(guān)于批評和自我批評的系列重要講話，既抓住了黨的歷史上優(yōu)良作風(fēng)的根本點，又有很強的現(xiàn)實針對性。

從黨的歷史來看，黨之所以能選擇正確的道路和取得革命的勝利及建設(shè)的成就，很大程度上在于“我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器”。首先，就黨自身或黨內(nèi)來說，能夠不斷地進行“自我批評”。馬克思曾指出，無產(chǎn)階級革命和其他革命的一個不同的地方，就在于它自己批評自己并靠批評自己而壯大起來。毛澤東同志也講過，有無認真的自我批評，也是我們和其他政黨互相區(qū)別的顯著標(biāo)志之一。他還形象地比喻：“我們同志的思想，我們黨的工作”，是“會沾染灰塵的”“應(yīng)該打掃和洗滌”。越是成功，越要自我批評，“應(yīng)該抑制自滿，時時批評自己的缺點”。這是中國共產(chǎn)黨不斷創(chuàng)造奇跡的重要秘訣。

其次，“批評”是就黨內(nèi)同志間、上下級之間來說的，同時也是面向黨外和群眾而言的。毛澤東同志曾多次強調(diào)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，“要善于團結(jié)和自己意見不同的同志一道工作”;實行“知無不言，言無不盡”“言者無罪，聞?wù)咦憬洹薄罢_的批評，應(yīng)加接受，即使其批評有不確當(dāng)者，亦只可在其批評完畢，并經(jīng)過慎重考慮之后，加以公平的與善意的解釋”。領(lǐng)導(dǎo)者要不犯錯誤，關(guān)鍵是要善于聽取和采納各方面特別是反對的意見。在毛澤東同志看來，批評即是幫助?！熬褪敲髅髦滥承┡u是惡意也要聽下去”“人沒有壓力是不會進步的”。領(lǐng)導(dǎo)者如果對“不同意見”和“批評”無動于衷，就等于失去了鑒戒之境，遲早會犯錯誤。

對整個黨來說，面向群眾和黨外，也要容許和接受批評。毛澤東同志指出，“共產(chǎn)黨是不怕批評的，因為我們是馬克思主義者”;“因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！弊鳛闆]有任何私利的共產(chǎn)黨人，“不惜犧牲自己個人的一切，隨時準(zhǔn)備拿出自己的生命去殉我們的事業(yè)”，又有什么批評可以懼怕的呢?又有什么錯誤不能拋棄呢?但是，有些黨員和干部不是這樣，“他們怕群眾，怕群眾講話，怕群眾批評。哪有馬克思列寧主義者怕群眾的道理呢?有了錯誤，自己不講，又怕群眾講。越怕，就越有鬼。我看不應(yīng)當(dāng)怕。有什么可怕的呢?”好像不讓群眾批評，是維護黨的威信，是愛黨，實際上卻是害了黨，因為黨代表了最廣大人民群眾的利益，群眾的不滿，正是黨要傾聽或改正的，所以，“要真正把問題敞開，讓群眾講話，哪怕是罵自己的話，也要讓人家講”。當(dāng)然，挨罵的時候，“總會有些不舒服和難過，這是正確的”，當(dāng)政者要善于傾聽罵聲，否則就會喪失上進的空間。

新中國建立后，毛澤東同志把這種做法上升為“領(lǐng)導(dǎo)我們的國家”的一種方法，“就是放手讓大家講意見，使人們敢于說話，敢于批評，敢于爭論;不怕錯誤的議論，不怕有毒素的東西;發(fā)展各種意見之間的相互爭論和相互批評，既容許批評的自由，也容許批評批評者的自由”。其實，這就是他說的“民主的方法”。1945年，當(dāng)他回答黃炎培“歷史周期律”的疑問時，曾堅定地說：“我們已找到了新路，我們能跳出這周期律。這條新路，就是民主。只有讓人民起來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈?！笨梢姡裰髋c人民監(jiān)督或批評是分不開的。

害怕批評，遇到挨罵就緊張，無非是擔(dān)心影響執(zhí)政地位。在毛澤東同志看來，“讓人講話，天不會塌下來，自己也不會垮臺。不讓人講話呢?那就難免有一天要垮臺”。這種警示是振聾發(fā)聵的。其實，對于當(dāng)政者來說，可怕的不是批評或挨罵，而是冷漠。從黨的歷史上看，缺乏的從來不是歌功頌德，而是有價值的批評。正是從這個意義上，毛澤東同志提倡，黨要“高價征收批評”。因為批評對于執(zhí)政者來說乃是一種苦口的“良藥”，一種曲折的擁護和愛戴!

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇六

我于20xx年x月進入公司，主要負責(zé)xx，三個月都完成了xx任務(wù)。在這三個月里感謝辦事處領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，能夠讓我順利的熟悉工作崗位，圓滿完成銷售任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況匯報如下:。

了解客戶的需求，主動提出在拜訪發(fā)現(xiàn)隱藏的問題。關(guān)注產(chǎn)品的陳列位置和價位（同競爭對手做比較），有預(yù)見性地提出提高銷量的建議。

每月做好銷售和開拓計劃，抓住工作重點有目的有步驟的實施。班前班后做好工作準(zhǔn)備和回顧，多和同事溝通，遇到解決不了的問題向領(lǐng)導(dǎo)請教。

我主要的工作就是服務(wù)經(jīng)銷商和客戶，起著溝通與協(xié)調(diào)的作用。月初我的首要工作就是安排經(jīng)銷商排貨打款；然后是按路線拜訪客戶，運用分銷政策和贈品加強分銷；及時完成各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計，做好月工作總結(jié)。

客戶就是市場，只要我們贏得客戶就贏得市場。拜訪八步驟就是百事公司的精髓。從工作準(zhǔn)備到拜訪結(jié)束都是最理想的，我在工作中感到拜訪八步驟是一把金鑰匙，可以打開每個客戶的大門。

學(xué)習(xí)了公司的拜訪八步驟后我才發(fā)現(xiàn)到一個客戶那要做的其實有很多，其中的道理也得在實際工作中來體會。

在拜訪客戶時不卑不亢，妥善處理客戶提出的問題。對簽有協(xié)議的客戶嚴(yán)格按照條款執(zhí)行，不足之處立即調(diào)整，杜絕其僥幸心理。

培養(yǎng)自己的競爭意識。在拜訪客戶時關(guān)注產(chǎn)品的陳列包括冷凍數(shù)pop等（包括同類競爭品牌），要力爭最好的位置。

加強自己的語言表達能力。在和客戶溝通時準(zhǔn)備好陳述的內(nèi)容，力求條理清晰，言語簡潔，通俗易懂。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:。

大家好！我是初三二班的劉睿.今天能代表（九年級）全體同學(xué)在這里發(fā)言,我倍感榮幸。

一轉(zhuǎn)眼,這學(xué)期一大半時間已經(jīng)過去了，回憶與大家度過的美好時光,不管是那些清晰的,還是那些模糊的片段,此時都歷歷在目,仿佛一切都發(fā)生在昨天。在這些日子里，我發(fā)現(xiàn)所有的一切都是那么令人印象深刻：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們無盡的關(guān)心和愛戴，時常利用晨會時間針對我們存在的問題進行政治思想教育，盡可能把問題消滅在萌芽狀態(tài)；我們的班主任老師在早、午、晚上課前都提前二十分鐘上崗，既組織我們打掃衛(wèi)生，并對室內(nèi)外天天消毒，又忙中偷閑還輔導(dǎo)我們功課，給我們創(chuàng)設(shè)了干凈、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們的正常學(xué)習(xí)提供了根本的保證，他們在十分關(guān)愛我們的同時,卻也不缺乏嚴(yán)格要求；還有各位認課老師為我們也付出了辛勤的汗水，犧牲了太多的休息時間，在晚上八點半以后依然來給我們輔導(dǎo)功課；學(xué)校還經(jīng)常開展各種集體性活動，比如“書香校園比賽活動”；爭做“文明之星”活動，以及歌詠比賽和運動會，使我們得到了更多發(fā)展和鍛煉的`機會，并給予我們多次的表彰和鼓勵。使我們養(yǎng)成了講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好習(xí)慣；在我們歡樂笑容的背后還蘊含著我們食宿管理老師的酸甜苦辣，他們不是父母而勝似父母。是他們不辭辛苦，給我們創(chuàng)造出了優(yōu)雅溫馨的生活空間。為我們安安心心的學(xué)習(xí)提供了保障。所以說我們學(xué)習(xí)和生活中的每一個環(huán)節(jié)都滲透著黨和人民的關(guān)懷，是與各級部門以及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和每一位老師的辛勤工作分不開的。我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是“會做人,會學(xué)習(xí),會生活”。

在這里,我們不斷地吮吸著知識的營養(yǎng),努力地磨練著自己的意志,為將來能更好的適應(yīng)社會、服務(wù)社會打好基礎(chǔ)，練硬本領(lǐng)。然而我們當(dāng)中還有一些同學(xué)意志力不夠強，時常迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，把父母的叮囑和師長的教誨置若罔聞，從而嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。在此我懇切地期盼社會各界能繼續(xù)大力支持我們，嚴(yán)厲打擊學(xué)校周圍的黑網(wǎng)吧，凈化我們的周邊環(huán)境，使我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人。最后，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，是你們的辛苦努力才讓我們擁有了如此美麗的校園；是你們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、各個方面的嚴(yán)格要求，才使我們能在如此具有人文氣息的環(huán)境中學(xué)習(xí)，才使我們?nèi)〉眠@樣的成績。我認為,我們之所以能夠有這樣的成績和進步，就是因為有我所要感謝的人的支持。我希望，在你們的帶領(lǐng)下，我們一定能夠繼續(xù)高歌向前！

在這里，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師深深鞠一躬，謝謝！

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇八

近日，團中央機關(guān)召開直屬機關(guān)黨建工作聯(lián)絡(luò)組動員培訓(xùn)會，部署直屬機關(guān)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神情況督導(dǎo)檢查工作。團中央書記處書記、直屬機關(guān)黨委書記徐曉出席會議并講話。

會議指出，認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，是全團的首要政治任務(wù)和核心工作業(yè)務(wù)，團中央直屬機關(guān)負有謀劃推動全團工作的重要職責(zé)，是實現(xiàn)書記處決策部署的中樞，必須在全團學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九精神上樹標(biāo)桿、作表率。黨的十九大召開以來，團中央直屬機關(guān)緊鑼密鼓地開展了一系列學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的工作，各級黨組織和黨員干部按照書記處要求和機關(guān)黨委統(tǒng)一部署，在學(xué)懂弄通做實上狠下功夫，整體上保持了積極高效的學(xué)習(xí)態(tài)勢。為進一步強化學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的實效性和深入性，對階段性學(xué)習(xí)成果進行檢驗評價，團中央直屬機關(guān)黨建工作聯(lián)絡(luò)組近期將開展本年度第二輪集中督導(dǎo)，重點對各部門單位學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的情況和效果進行檢查，對抓而不緊、抓而不實、抓而不細等情況進行問責(zé)并提出整改意見。

會議強調(diào)，團中央直屬機關(guān)黨建工作聯(lián)絡(luò)組成立以來，在推動直屬機關(guān)落實全面從嚴(yán)治黨要求，解決“黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力”問題上發(fā)揮了重要作用。本次督導(dǎo)檢查是團中央直屬機關(guān)黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給聯(lián)絡(luò)組的一項重要任務(wù)，各聯(lián)絡(luò)組要本著忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蛧?yán)肅認真的態(tài)度，全面了解情況，深入查找問題，確保團中央關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神各項任務(wù)在直屬機關(guān)落實落細，真正做到以之武裝思想、指導(dǎo)實踐、推動工作，為共青團事業(yè)改革發(fā)展貢獻力量。

據(jù)了解，本次督導(dǎo)檢查將持續(xù)兩周，15個黨建工作聯(lián)絡(luò)組分別由直屬機關(guān)黨委委員、紀(jì)委委員帶隊，深入到11個機關(guān)部門和19家直屬單位，通過聽取匯報、查閱資料、單獨訪談、知識測試、受理信訪等方式對直屬機關(guān)學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實黨的十九大精神情況、巡視整改“回頭看”情況和遵守政治紀(jì)律政治規(guī)矩情況進行集中督導(dǎo)，中央紀(jì)委駐中華全國總工會機關(guān)紀(jì)檢組相關(guān)同志一并參與此次檢查。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇九

在這個星期里，我和學(xué)生們一起探討學(xué)習(xí)了億以內(nèi)數(shù)的比較大小、改寫用萬作單位的數(shù)、用“四舍五入”法求近似數(shù)、數(shù)的產(chǎn)生及億以上數(shù)的認識！同時在學(xué)校內(nèi)共同完成了兩次課堂習(xí)題的作業(yè)，及相應(yīng)的課后練習(xí)！現(xiàn)將學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況進行匯報：

在課堂上，能夠積極參與，主動思考并回答問題，有紀(jì)登博、張伊煌、陳琬萱、張靖杰、劉子豪、劉榮、黃祎昱、湯嶸、劉瑾瑜、何子玄、秦星星、張青朗、譚雅雯、莫詩瑤、齊宇心、楊鐸玥、梁彥哲、劉瑜彤、丁墨芷、胡琛威。

但是與之相比也有講小話，搞小動作，課堂上不認真聽講的同學(xué)有xx，望其做到更好，在努力中不斷進步。

在作業(yè)的完成中，能夠及時、準(zhǔn)確并且無錯誤的學(xué)生有：吳嘉軒、辜冰冰、胡琛威、何嘉瑩、楊鐸玥、齊宇心、薛清哲、譚潔、何子玄、徐靜琳、陳琬萱、劉瑾瑜、劉子豪、張伊煌、蔣杭杉、丁墨芷、王思穎！對以上同學(xué)提出表揚！

錯題較多的有：xx！不能按時上交及更正作業(yè)的有：xx！對這些同學(xué)提出批評！

一個星期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去，希望學(xué)生們能及時查缺補漏，在不斷的完善和努力付出中提升自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)！

1、根據(jù)整理在課本上的3個規(guī)律（p13比較數(shù)的大小；p14省略個級改寫成“萬”字；p15求近似數(shù)）進行知識的復(fù)習(xí)鞏固。

2、請同學(xué)們將《開心練習(xí)》中的錯題整理在自己的錯題本上，寫清楚在《開心練習(xí)》中的頁數(shù)和題號，并請家長朋友們督促和檢查，周一早晨上交到各個組長處。

3、閱讀并完成第一期數(shù)學(xué)報，寫清班級、姓名和學(xué)號，請家長朋友們督促并簽字。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇十

受縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任和委托，2011年5月4日-5月17日，有幸參加了在北京國家教育行政學(xué)院舉辦的“第六期全國基礎(chǔ)教育改革動態(tài)研修班”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。此次研修班學(xué)員來自全國30個省、市、自治區(qū)、直轄市，各地小學(xué)骨干校長共96人。貴州省有3個名額參加，黔東南天柱縣遠口鎮(zhèn)小學(xué)的楊應(yīng)全、黔西南冊亨縣者樓鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)（冊亨縣特殊教育學(xué)校）的楊鳴、貴陽市金陽新區(qū)第一小學(xué)的段秀芳。

一、研修學(xué)習(xí)的形式

采取了專題報告、校長講壇、分班研討、參觀考察、大會交流的方式進行。

二、研修學(xué)習(xí)的內(nèi)容

在為時兩周的時間里，研修學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

中小學(xué)價值教育思考》；六是教育部語言文字應(yīng)用管理司司長王登峰的《中華誦與學(xué)校的語言文字》；七是國家教育行政學(xué)院學(xué)校管理教研部喬玉華講師的《中小學(xué)校園安全與相關(guān)法律問題》；八是成都市武侯實驗中學(xué)校長兼班主任李鎮(zhèn)西的《做一個又智慧的班主任》；九是遼寧省盤錦市教育局局長、同時兼上一個班語文課的魏書生的《學(xué)校管理的民主化與科學(xué)化》。

聆聽了4場校長講壇。一是北京市東城區(qū)史家小學(xué)校長卓立的《校長素質(zhì)與學(xué)校品牌建設(shè)》；二是北京市第二實驗小學(xué)校長李烈的《建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，促進教師主動發(fā)展》；三是山東濰坊昌樂二長趙豐平的《271高效課堂——素質(zhì)教育的突破口》；四是北京市第十四中學(xué)校長王建宗的《校長的辦學(xué)理念與學(xué)校的科學(xué)發(fā)展》。

進行了3次分班研討。主題分別為：各校的辦學(xué)特色與對這次培訓(xùn)的期待；學(xué)習(xí)貫徹《教育規(guī)劃綱要》，推進學(xué)校管理改革創(chuàng)新；小學(xué)管理面臨的熱點、難點問題及政策建議。

考察了2所北京市著名的學(xué)校。一是北京市景山學(xué)校（校長范碌燕）；二是北京市東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)（校長馬丁一）。聽取了這兩所學(xué)校的校長對學(xué)校的介紹。

三、基本想法

實《綱要》的重點是：教育公平和提高教育質(zhì)量兩個主題。還有就是辦特色學(xué)校問題，特色不是照抄照搬，要根據(jù)學(xué)校自身的實際來做。專家講課釋放出來的信息就是這個。

主要圍繞快樂學(xué)習(xí)來做。要讓學(xué)生快樂的.學(xué)習(xí)，當(dāng)然首先老師得快樂地教學(xué)，教師要快樂的教學(xué)，還需學(xué)校要進行快樂的管理?！翱鞓贰保呀?jīng)成為今后教育教學(xué)工作的一個代名詞。

我想：主要是要有創(chuàng)新意識和精神，要善于思，要敢于做，做一件事情就要做好，逐漸積累，形成積淀。

這次剛來這里學(xué)習(xí)第一天，我就有很大的感觸，我們邊遠地區(qū)做教育太難太難了。下午我們分班討論，教育發(fā)達地區(qū)，他們也有他們的煩惱和困惑。表現(xiàn)在：教師的待遇問題（物質(zhì)待遇、精神待遇）；大班額問題，有的學(xué)校大班額達80來人一個班，而且是多班；有的也談及到教師編制問題；還有政府投入和重視問題等等。好在專家給我們提供了關(guān)于面臨煩惱和困惑的一些做法，值得借鑒。

在今后時間里，我將結(jié)合這次學(xué)習(xí)和自己在學(xué)校工作中的實際，寫寫自己的想法和感悟，并逐步落實到學(xué)校實際工作中，不辜負有史以來自己參加國家級這樣高端的研修學(xué)習(xí)。

2017年5月27日下午在旭山村委會大樓二樓會議室召開黨學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動，會議由村書記主持。本次會議分為動員講話、觀看遠程視頻、交流討論。

村書記在動員講話時強調(diào)，開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風(fēng)，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”；加強制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。

活動中主要觀看了《永遠年輕——焦裕祿》、《人民群眾離不開的好干部——沈浩》兩個視頻，雖然對這兩個基層英雄早已知悉，但再次觀看時，所有黨員均為之動容，觀看過程中，沒有喧嘩、沒有早退，有的只是沉默、是嘆息、是抽泣聲。

觀看完視頻，支部書記組織在場黨員進行心得交流討論，所有的黨員均被沈浩和焦裕祿那種時刻把群眾的安危冷暖放在心上、真情關(guān)心群眾疾苦、真誠傾聽群眾呼聲、真實反映群眾愿望，盡心竭力為群眾做好事、辦實事、解難事的精神所觸動，他們各抒己見，或慷慨激昂、或自省醒悟、或躊躇滿志，都表達了要向焦裕祿和沈浩學(xué)習(xí)的決心。

總之，這次活動對所有的黨員來說均是一次心靈的洗禮，走進群眾、了解群眾、服務(wù)群眾的群眾路線精神隨之深入人心。他們深刻明白了只有沉下心來，撲下身子，融入到廣大村民之中。真心與群眾打成一片，才能與他們建立起深厚感情，只有始終壞著一種重任在肩的使命感，保持著一種昂揚向上的精神狀態(tài)，才能帶領(lǐng)村民更好地走上致富之路。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇十一

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，大一上學(xué)期即將結(jié)束。回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況匯報如下：

2、同學(xué)們競爭意識很強，出現(xiàn)了一些同學(xué)相互較勁，這對帶動班級學(xué)風(fēng)很有幫助；

3、逃課曠課現(xiàn)象很少見，不論是什么課程，同學(xué)們都能按時到，沒有早退的現(xiàn)象；

1、一些同學(xué)學(xué)習(xí)效率偏低，課堂上不能充分利用好時間，課下準(zhǔn)備工作做得不充足；

對于以上好的方面，下學(xué)期要繼續(xù)保持，對于不好的方面，則是下學(xué)期工作的重點。下學(xué)期，應(yīng)該做好與同學(xué)們的都通交流工作，鼓動大家多參加課外活動；同時應(yīng)該在班級內(nèi)部舉辦一些小活動，已增強大家的積性，同時增進友情，讓大家在學(xué)習(xí)生活上相互幫助，相互促進。作為學(xué)委，更要與其他班干部合作，共同營造好的班風(fēng)，創(chuàng)建和諧班級。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇十二

6月24日下午，省委常委會召開會議，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于統(tǒng)計工作的重要講話、重要指示批示精神及中央有關(guān)文件，研究貫徹落實意見。

省委書記劉家義主持會議并講話。

會議指出，統(tǒng)計是經(jīng)濟社會發(fā)展重要的基礎(chǔ)性工作，是宏觀調(diào)控的重要依據(jù)。習(xí)近平總書記高度重視統(tǒng)計工作，多次發(fā)表重要講話、作出重要指示批示，為做好統(tǒng)計工作提供了根本遵循。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會，認真貫徹落實黨中央各項決策部署，嚴(yán)格遵守統(tǒng)計法等法律法規(guī)，不斷提高統(tǒng)計工作水平，為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

會議強調(diào)，統(tǒng)計表面看是數(shù)字，數(shù)字背后是政治。數(shù)字體現(xiàn)的是方針、反映的是政策、承載的是責(zé)任、影響的是決策。統(tǒng)計工作要深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示要求，用真實的數(shù)據(jù)全面及時準(zhǔn)確反映當(dāng)前經(jīng)濟活動情況，尤其是“四新”經(jīng)濟發(fā)展情況，為省委重大決策部署提供參考依據(jù)，以實際行動增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。要牢固樹立正確政績觀，多站在人民的立場想問題，多站在全局的高度搞統(tǒng)計，決不能為了個人和部門利益搞虛假統(tǒng)計，更不能刻意漏統(tǒng)。要嚴(yán)格遵守法律紀(jì)律，做到依法統(tǒng)計、實事求是，對違反相關(guān)法律法規(guī)的要嚴(yán)懲不貸，絕不姑息。組織、紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強履職盡責(zé)情況監(jiān)督，審計部門要加強審計監(jiān)督，省人大常委會要加強對統(tǒng)計執(zhí)法情況的檢查，確保各項統(tǒng)計法規(guī)條例落到實處。各級黨委政府要進一步強化做好統(tǒng)計工作的責(zé)任，各有關(guān)部門要加強與統(tǒng)計部門的溝通協(xié)調(diào)，統(tǒng)計部門要切實增強責(zé)任感、使命感，不斷加強隊伍建設(shè)，特別是政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)，進一步創(chuàng)新統(tǒng)計方式方法，多提出預(yù)警性的判斷和分析，提高數(shù)據(jù)報送、分析、處理的效率和準(zhǔn)確性，更好地促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

會議還研究了其他事項。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇十三

為認真貫徹《中共共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格落實縣委宣傳部于7月19日下發(fā)的關(guān)于近期全縣黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)重點內(nèi)容，xx鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組高度重視，緊扣黨委理論中心組學(xué)習(xí)主題，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織目標(biāo)，大力發(fā)揚求真務(wù)實，理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的示范帶動作用，為促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的思想保證?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強理論學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委成立了以黨委書記為組長，副書記、鎮(zhèn)長為副組長，其他班子領(lǐng)導(dǎo)為成員的中心組學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭用，以黨委中心組的全面學(xué)習(xí)帶動和推進機關(guān)干部職工的理論學(xué)習(xí)。同時，充分吸納和尊重鎮(zhèn)政府和站股室意見和建議，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管的工作格局，全力推進黨委中心組理論學(xué)習(xí)。

(二)完善學(xué)習(xí)制度。為確保理論學(xué)習(xí)有計劃、成系統(tǒng)地開展，年初結(jié)合上級理論學(xué)習(xí)安排，鎮(zhèn)委認真研究制定計劃，制定鎮(zhèn)委中心學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)安排，每次學(xué)習(xí)都提前通知，把要學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個人自學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)容通知到每一位中心組成員，使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學(xué)矛盾，搞好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。針對此次全縣黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)重點內(nèi)容安排，鎮(zhèn)黨委中心組于7月30日通過集中學(xué)習(xí)和重點研討的方式完成了《習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等內(nèi)容9個方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)。

(三)嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。在學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格實行學(xué)習(xí)簽到制度，存入學(xué)習(xí)檔案，有事不能參加集中學(xué)習(xí)的，必須向鎮(zhèn)委書記請假，會后及時補齊學(xué)習(xí)內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)筆記本上必須有學(xué)習(xí)記錄，且不得簡單草率，做到真學(xué)真記，吃懂弄通。

(一)學(xué)習(xí)時間合理性。鎮(zhèn)黨委嚴(yán)格按照上級中心組學(xué)習(xí)要求制定了《2019年度閔孝鎮(zhèn)黨委中心組專題學(xué)習(xí)計劃》，詳細規(guī)定了學(xué)習(xí)時間，要求中心組成員除集中學(xué)習(xí)外，平時要以自學(xué)為主，要結(jié)合各分管部門的工作實際扎實開展好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的效果。

(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)性。鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組突出政治理論學(xué)習(xí)比重設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高班子成員政治理論水平。今年以來，結(jié)合黨的十九大、省委十二屆五次全會精神和科學(xué)發(fā)展觀理論，組織進行了專題政治理論學(xué)習(xí)。突出先進模范事跡比重設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高班子成員思想道德水平。重點加強了《銅仁市錦江流域保護條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

(三)學(xué)習(xí)內(nèi)容實效性。鎮(zhèn)黨委大力倡導(dǎo)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，注重在實踐基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，在理論指導(dǎo)下開展實踐，精心設(shè)計中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，下發(fā)了中心學(xué)習(xí)組調(diào)研安排。結(jié)合調(diào)研計劃，每名班子成員自覺加強調(diào)查研究，始終使中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞市委、市政府和縣委、縣政府的整體工作部署及我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的中心工作來開展。

(一)加大深度，提升認知度。鎮(zhèn)黨委中心組通過對十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以及習(xí)近平總書記在參加貴州省代表團討論時重要講話精神及省市縣相關(guān)會議文件精神的學(xué)習(xí)，進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益;進一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設(shè)小康新鋪的目標(biāo)任務(wù)，增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識，樹立起科學(xué)發(fā)展的新理念;準(zhǔn)確把握鎮(zhèn)情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發(fā)展辦法推動工作。

(二)擴大寬度，推進統(tǒng)籌面。鎮(zhèn)黨委中心組以習(xí)近平新時代中國特色社會主義重要思想為指導(dǎo)，全面系統(tǒng)地把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求，科學(xué)分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀，明確統(tǒng)籌的意義，明確提出了我鎮(zhèn)發(fā)展思路：緊緊圍繞脫貧成果鞏固、實施鄉(xiāng)村振興總目標(biāo)，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展“八要素”為主線，以招商引資和項目建設(shè)為重點，以改善民生為核心，以改革創(chuàng)新為動力，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化的發(fā)展道路，努力實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展新跨越。

(三)加強力度，提高執(zhí)行力。以開展學(xué)習(xí)實踐活動為契機，全面推進基層黨組織建設(shè)，優(yōu)化組織設(shè)置，擴大組織覆蓋，強化組織功能，創(chuàng)新活動方式，加強對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。在基層黨組織中深入開展以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實提高基層黨組織在推進科學(xué)發(fā)展中的執(zhí)行力，努力把基層黨組織建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強堡壘。

下步，我們將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，切實發(fā)揮好黨委中心組學(xué)習(xí)的表率作用，注重學(xué)習(xí)與調(diào)研、與解決實際問題相結(jié)合，做到以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實踐、推動工作，增強學(xué)習(xí)運用的實效性，按照省委、市委、縣委的具體安排部署，扎實工作、奮發(fā)有為，推動xx振興發(fā)展不斷開創(chuàng)新局面、邁上新臺階。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇十四

1、基本情況：該校是省級示范職業(yè)高中，位于銅陵市東部金橋經(jīng)濟開發(fā)區(qū)（屬銅陵縣范圍），占地100多畝，建筑面積10000多平米，擁有1幢辦公樓、兩幢教學(xué)實訓(xùn)樓、兩幢住宿樓，一個20xx多平米實習(xí)工廠。數(shù)控、機電專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備較多，實習(xí)工廠建有成套生產(chǎn)線，正對外承接訂單生產(chǎn)。學(xué)校建有塑膠運動場，有較好的體育設(shè)施。校園道路寬敞，建筑布局合理，綠化美化有品位有檔次。在校生1000多人，開設(shè)信息技術(shù)、加工制造、文化藝術(shù)、旅游服務(wù)、財經(jīng)商貿(mào)等專業(yè)。教職工80多人。

2、成功做法：（1）教師住校。少數(shù)市區(qū)教師每兩周可回家1~2次。（2）兩周休4天。即連續(xù)上課10天后休息4天。（3）晚間上課。部分課程晚間上課。（4）學(xué)生包伙。即統(tǒng)一收取餐費，再自助用餐。（5）嚴(yán)控輟學(xué)率。采取班主任為主的承包制，年輟學(xué)率低于5%。（6）招生旅游獎勵。完成招生任務(wù)，將組織部分教師外出，否則不組織旅游。（6）打造高效課堂。追求每節(jié)課的質(zhì)量，對課堂教學(xué)進行嚴(yán)格細致的考核。

（二）銅陵市職教中心

1、基本情況：該校是原銅陵市工業(yè)學(xué)校、銅陵經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校及銅陵縣職教中心重組新建的學(xué)校，現(xiàn)為首批國家改革發(fā)展示范校，銅陵市政府重點建設(shè)的國辦學(xué)校。學(xué)校位于銅陵市西湖新區(qū)，占地580畝。學(xué)校規(guī)劃建設(shè)高起點，大手筆，按大專院校要求設(shè)計，分六大功能區(qū)即教學(xué)實訓(xùn)區(qū)、行政辦公區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)、體育運行區(qū)、產(chǎn)教結(jié)合區(qū)、核心景觀區(qū)，建設(shè)了八個基地即加工制造、信息技術(shù)、交通運輸、化工建筑、財經(jīng)商貿(mào)、旅游服務(wù)、文化藝術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等基地，目前辦學(xué)硬件已超過一般中專要求。學(xué)校各專業(yè)實訓(xùn)條件滿足需要。學(xué)校教職工300多人，在校生5000多人。學(xué)校已申報并即將成為技師學(xué)院。

2、成功做法：（1）堅持每周國旗下教育。每周一全體師生參加升旗儀式，利用這機會，學(xué)校對學(xué)生進行思想教育。（2）全員育人。每位領(lǐng)導(dǎo)教師負責(zé)聯(lián)系一定數(shù)量的學(xué)生，加強對聯(lián)系的學(xué)生進行教育管理，此項工作需接受學(xué)?？己?，學(xué)校實行獎懲。（3）校領(lǐng)導(dǎo)實行分管和聯(lián)系部門相結(jié)合管理辦法。校領(lǐng)導(dǎo)除根據(jù)職務(wù)分工外，還直接聯(lián)系部（該校成立8個部，如信息部），參與部里的工作會議，參與和主動接受部里的量化考核。（4）領(lǐng)導(dǎo)班子24小時值班。校領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班，每次掛值班胸牌，在全校范圍內(nèi)巡視，晚間住學(xué)生宿舍，值班時段為24小時。

（三）桐城望溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校

1、基本情況：該校是首批國家改革發(fā)展示范校，占地200多畝，建筑面積3萬多平米，各專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)條件較好，校內(nèi)有合作辦的校中校，有招商引資開辦的機械加工、電子電工、服裝加工等工廠。

2、成功做法：（1）重視教師培養(yǎng)，打造“雙師型”“專家型”教師隊伍。該校每年有20多名教師參加國家級、省級和市級培訓(xùn)，授課教師基本上都是“雙師型”，而且高級工和技師占較大比例。有多名“國子”號教師，如國家級心理咨詢師，國家一級普通話測試師等。該校每年有教師參加課題研究，參加省市職業(yè)教育工作評估驗收，擔(dān)任省市技能大賽評委。（2）重視心理健康教育。學(xué)校建有“陽光工作室”，并有與之配套的活動場所，如問題糾偏室、自我調(diào)解室等，購置了用于心理健康教育的器材，編寫了心理健康教材，組織了心理健康課題研究，并取得了一定的研究成果。（3）校企合作有特色。該校利用學(xué)校房屋資源，引進社會資金和管理舉辦“金海洋汽車學(xué)?！?。這是真正的少有的校中校。（4）爭取政府大力支持。該校校幾年前爭取了政府支持，有市財政擔(dān)保，學(xué)校向銀行借款將學(xué)校西南兩面60多畝土地征入學(xué)校，建成了6000多平米標(biāo)準(zhǔn)廠房，又招商引資，有企業(yè)投資設(shè)備辦廠。征地及建設(shè)實訓(xùn)廠房資金數(shù)百萬已有政府還清，現(xiàn)在學(xué)校每年能得到廠房出租費用數(shù)十萬元。企業(yè)進校也方便了學(xué)校半工半讀和寒暑假打工。這一突出的校企合作的辦學(xué)特色，也是該校成功申報首批國家改革發(fā)展示范校的重要因素。

（四）桐城師范高等?？茖W(xué)校

1、基本情況：該校原為普通中專，現(xiàn)升格為高等專科學(xué)校，在校生5000多人，校園布局合理，文化積淀深厚，因即將搬遷，建設(shè)暫停。

2、校園文化特色：1、建文化墻。學(xué)校以桐城歷史故事為內(nèi)容，以圖文并茂的形式建設(shè)了一面文化墻，進行傳統(tǒng)文化教育。2、建學(xué)生劇場。學(xué)校建有學(xué)生劇場，經(jīng)常舉行演出活動。

（五）浙江信息工程學(xué)校

1、基本情況：該校位于浙江湖州市政務(wù)區(qū)，屬首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，學(xué)校在校生5000多人，教職工200多人，校園占地413畝，建設(shè)布局合理，區(qū)劃明顯，教學(xué)、辦公、實訓(xùn)、住宿樓房10多幢，有滿足教學(xué)需要的各種實訓(xùn)設(shè)備，有可承辦市級運動會的標(biāo)準(zhǔn)化運動場，有可舉行千人大會的禮堂。校園環(huán)境優(yōu)美，文化建設(shè)內(nèi)涵豐富，特色明顯。

2、成功做法：（1）系統(tǒng)地進行學(xué)校文化研究、設(shè)計和建設(shè)。一是學(xué)校成立課題組對校園文化建設(shè)進行了深度研究；二是采取了以下一系列舉措：1）、提煉表述學(xué)校精神即“駱駝精神”，并對師生開展“駱駝精神”專題教育；2）、提煉表述校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；3）、建設(shè)凸顯中國文明世界文明進步的標(biāo)志物：日晷雕塑、四大發(fā)明雕塑，三次科技革命的睿方；4）、建設(shè)弘揚中華傳統(tǒng)文化文明的標(biāo)志物：漢字大道、中國優(yōu)秀文學(xué)作品墻、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示墻；5）、宣傳地方歷史文化名人；6）、宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生。建了介紹優(yōu)秀畢業(yè)生成就的星光大道。7）、制作班級彩旗。專業(yè)相同班旗顏色相同，各專業(yè)顏色不同，各班班徽圖案不同，自行設(shè)計。8）、命名道路、小橋、樓房；9）、統(tǒng)一著裝。學(xué)生統(tǒng)一穿校服，四季穿不同校服，教師每周一必須穿校服。10）、師生每天統(tǒng)一胸掛名片。（2）實行嚴(yán)格的班主任績效考核。根據(jù)量化考核積分細則，對班主任工作積分，如學(xué)生違紀(jì)，將扣班主任考核分，有的工作做得不好或不達標(biāo)將扣班主任分。宿舍管理積分一日一公布。班主任考核積分與績效工資掛鉤。（3）積極發(fā)揮學(xué)生干部的作用。學(xué)校的衛(wèi)生檢查、宿舍檢查等一律有學(xué)生干部負責(zé)。晚間宿舍管理以學(xué)生干部為主。（4）創(chuàng)新學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。學(xué)校有與所開設(shè)專業(yè)相關(guān)的工作室，學(xué)生自愿參加，在老師指導(dǎo)下，在同學(xué)之間相互切磋交流中，進行創(chuàng)作，制造作品。（5）實行嚴(yán)格的衛(wèi)生管理。學(xué)校禁止學(xué)生在超市和食堂外吃東西。禁止亂扔果皮紙屑。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校垃圾箱很少，但我們所到之處沒有發(fā)現(xiàn)一片廢紙，沒有發(fā)現(xiàn)任何雜物。（6）重視文明禮儀教育。學(xué)校開設(shè)文明禮儀課，對文明禮儀有嚴(yán)格的考核制度。學(xué)生文明素質(zhì)很高。學(xué)生集中的場所，聽不到大聲的喧嘩。學(xué)生見來校參觀客人，主動問好。行走的許多學(xué)生沒有追逐打鬧現(xiàn)象。

（一）只有用心去做，才能做出自己的特色。浙江信息工程學(xué)校之所以吸引了全國各地職業(yè)學(xué)校紛紛前來學(xué)習(xí)，是因為辦出了特色。之所以辦出特色是因為他們用心去思考，去研究，去實踐。他們的校園文化建設(shè)凝聚著多位校領(lǐng)導(dǎo)及文化建設(shè)課題組專家教師的智慧和情感。我校的篳路藍縷，九易其址，滾動發(fā)展凝聚著袁董事長、陳校長等廣大教工的無數(shù)心血和汗水。我校目前已成蒸蒸日上的發(fā)展勢頭，已具備一定的特色和影響力，只要我們心系學(xué)校，情灑學(xué)子，我們就一定能把學(xué)校辦得更有特色更有水平。

（二）只有辦出水平，才能破解招生難題。浙江信息工程學(xué)校今年招生僅用三天時間就超額完成招生計劃。他們之所以能達到如此效果，不是靠政策保護，不是靠關(guān)系支持，不是靠賄招開路，主要靠的是自己一流的辦學(xué)能力，靠的是自己一流的教學(xué)管理質(zhì)量，靠的是自己送出去的一流的畢業(yè)生。我校今年雖然取得突出的招生成績，但我們一定要有清醒的認識，那就是生源越來越少，家長要求越來越高，家長最關(guān)注的就是學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。只有真正把學(xué)生管好教好就業(yè)好，家長才能相信學(xué)校宣傳學(xué)校。教學(xué)管理上水平上臺階，招生工作底氣就足，難度就會降低。

（三）只有對學(xué)生負責(zé)，才能有效控制流生。銅陵智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校晚間教師全員住校，晚上繼續(xù)上課，他們決心讓學(xué)生在校不到兩年的時間真正學(xué)到更多知識和技能。他們的負責(zé)精神和“時間戰(zhàn)”塑造了良好學(xué)風(fēng)，為學(xué)生帶來實惠，因此，該校近幾年輟學(xué)率大為下降，現(xiàn)在輟學(xué)率僅為3%左右。

（四）只有團結(jié)合作，才能做成做大事業(yè)。銅陵職教中心是三合一學(xué)校，現(xiàn)任楊校長為其他學(xué)校新來的，而原知名劉校長現(xiàn)任書記，僅為新校長助手，但他們互相支持，不計位置，只為學(xué)校發(fā)展，共同承擔(dān)建校初期繁重復(fù)雜的工作，共同開拓新的局面。新校長善于開拓，老校長理解支持，維護新校長權(quán)威。我校班子隊伍是團結(jié)的，今后需加強合作，部門之間需相互支持、理解，遇事決不能推諉扯皮，爭功諉過，要敢當(dāng)敢為。

（五）只有學(xué)先進知不足，才能不斷超越自我。這次我們一行每看一校感嘆一路，通過考察我們看到他校的特色和水平，通過比較我們發(fā)現(xiàn)了自己的問題和不足。我們這次需認真比較、反思，及時研究落實措施，把學(xué)到的化為行動。比如，我們需盡快學(xué)望溪職業(yè)學(xué)校的重視教師隊伍建設(shè)的做法，學(xué)智通職業(yè)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的舉措，學(xué)銅陵職教中心全員育人的辦法，學(xué)信息工程學(xué)校文化引領(lǐng)的策略等。

由于考察日程安排較緊，對所到學(xué)校了解不夠深入，因此匯報內(nèi)容及本人思考難免存在不妥之處，僅供大家參考。如何以考察學(xué)習(xí)為新起點，取長補短，開拓我校工作新局面，需大家獻計獻策，真抓實干。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇十五

很幸運，我參加了第一批的跟班學(xué)習(xí)活動，然而更幸運的，我們這一次跟班學(xué)習(xí)的學(xué)校是xx路小學(xué)。在一周的時間里，我學(xué)到了許許多多的東西，五天的時間里，我無時不刻被被衡小的老師同學(xué)感動著，在他們的身上，我看到了責(zé)任、堅持和從他們身上流露出的那種“書香”氣，在xx路小學(xué)，你會時時被他們的校園各種文化透露出來的書香氣息包圍著，“書香育人，厚德載物”不是一句口號，它實實在在的融入了整個校園的角角落落。

xx路小學(xué)的校長xx，原籍是我們天等人，在我們跨入衡小的那一刻，校長就很熱情的接待了我們，并且給我們安排了一周豐富多彩的活動。我深深地感覺到，這位五十多歲的老鄉(xiāng)，他很希望我們學(xué)到很多知識，把他們先進的管理理念，以及各種豐富多彩的活動內(nèi)容帶到我們天等，讓天等的教育事業(yè)蒸蒸日上，在此非常感謝許校長，他的那句話：“你們不要害羞，嘴巴要勤問一些?！边@句話打消了我們的顧慮，這幾天我經(jīng)常問校長問題，問老師們?nèi)绾喂芾戆嗉?，如何開展集體備課等。反正能想到的我都會去問，老師們也不厭其煩的一一解答，這讓我感動。

在學(xué)習(xí)中，我們看到xx路小學(xué)每種工作都有流程圖，各項工作有條不紊，這是跟他們的辦學(xué)宗旨有關(guān)的。許校長在做經(jīng)驗介紹的時候提到：“我們首先把握一個原則——先育人，后教書。只教書，教出來的只是廢品。怎樣做到先育人后教書？要充分認識六年當(dāng)中該給孩子什么東西——先做人，后學(xué)習(xí)。

一、搭建好根基，除去各學(xué)科后還剩下東西才是我們要的東西，xx路小學(xué)從中華傳統(tǒng)中去尋找，把經(jīng)典文化作為底色，誦讀經(jīng)典詩文。xx路小學(xué)編寫了《經(jīng)典教材》、并扎扎實實的落實在課堂上，國學(xué)課程由專職教師任教。讓孩子們天天誦讀經(jīng)典，主要落實在每天的學(xué)習(xí)生活中。

主要要八項量化指標(biāo)。

1、日行一孝，在家里做一件孝敬父母的事，由家長簽字確認。真正做到言必行，行必果。

2、一日行為習(xí)慣，學(xué)校首先定出各種制度，接著培訓(xùn)老師和學(xué)生，然后落實都每個班級以及每個學(xué)生。校園禮儀：每個學(xué)生進校門都要跟校長、老師問好，禮儀小分隊做監(jiān)督并記錄。

3、快樂勞動15分鐘，師生一起勞動，在衡小，我們看到老師真正做到親力親為，衡小的學(xué)生把各自的清潔區(qū)稱為“陣地”，每天早晨老師和孩子們都會把“陣地”打掃得一塵不染。

讓孩子們大量的讀書，大量的背誦，每天給孩子讀名篇名句名段，堅持?jǐn)?shù)年，每天三分鐘，必定有收獲。我們能夠吧看得見，從一年級到六年級，孩子們的`表達能力是非常的棒，在學(xué)生“讀書沙龍”活動中，我們看到一年級的孩子一上臺就能滔滔不絕地講故事，談?wù)勊麄冏x過的書。五年級的學(xué)生能把《三國》里面的人物表演的淋漓盡致，六年級的辯論會更是讓我們覺得我們這些老師真是有點落后了。

每周一個內(nèi)容，不用老師做，但老師策劃。

堅持每天下午五點到六點的老師集體備課活動。備課討論導(dǎo)學(xué)案的編寫。導(dǎo)學(xué)案的形成過程：主備人提前備課——學(xué)科研究小組備課研究——主備人修改——任課教師通研——主備人再修改——包科領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)簽字——印刷學(xué)生使用——電子稿上傳、資源共享。教師在設(shè)計導(dǎo)語的時候經(jīng)常引用經(jīng)典名言名句，使課堂與“書香”緊緊相扣。學(xué)生的學(xué)習(xí)形式：集中課堂預(yù)習(xí)——分六人一組，組內(nèi)合作交流——匯報預(yù)習(xí)情況——課堂預(yù)設(shè)自主合作探究——當(dāng)場進行測試（導(dǎo)學(xué)案里的內(nèi)容）。

鼓勵老師學(xué)生多讀書好書，學(xué)校形成讀書、寫書的風(fēng)氣。上到校長、老師，校長每個學(xué)期都會發(fā)給每位老師幾本好書。校長還要求每個老師都要寫書，于是就有了老師們《每天進步百分之一》這本書，幾年下來老師們已經(jīng)寫了好幾本自己的書。書里的內(nèi)容很豐富，有讀后感、教育隨筆、教學(xué)反思、等等。老師們每個月都要開展一次教師讀書沙龍活動?；顒又欣蠋焸?，老師們暢所欲言。交流自己的讀書經(jīng)驗，我有幸參與了一次這樣的活動，真的是受益匪淺。學(xué)生也有每月的讀書沙龍活動，活動的方式與老師相似。這一活動他們也給我們做了展示。學(xué)生的活動更加豐富，形式更加多樣。有表演、猜謎、朗誦、等等。從課堂的觀察來看，一年級的學(xué)生口語表達很好，能夠進行仿寫，而且寫得很有詩意。六年級就更不用說了，他們能進行辯論，寫話題式的文章，有自己獨特的見解。我看到他們的作文大多是學(xué)生互改互評的，評得有條有理的。

聽完低年級的兩節(jié)課，一、從教案的設(shè)計理念上講，與我們校長提出的是一致的。就是每節(jié)課設(shè)計的說話、仿寫環(huán)節(jié)的設(shè)計，但他們比我們更加容易操作，原因是xx路小學(xué)用課件的形式展示，學(xué)生直接有一份學(xué)案，不用抄寫，省下了大量的時間，所以他們寫的時間很充足。而我們學(xué)校還沒有達到這樣的條件，學(xué)生抄寫題目花去太多時間，課堂上沒法完成，特別是低年級的學(xué)生，所以我們的作業(yè)有時是無效的。希望能從xx小學(xué)得到借鑒。二、孩子們積累的詞語很豐富，自我管理能力強。表現(xiàn)在課前三分鐘的口語交際，這一環(huán)節(jié)都是有學(xué)生自己完成。雖說二年級的同學(xué)年紀(jì)小，但是他們做得有模有樣的，首先是有小主持人主持，學(xué)生舉手上臺背誦自己喜愛的一首詩、或一句話。一節(jié)課大概有三至五名學(xué)生上臺。天天堅持下去，到了六年級可了不得了，學(xué)生口若懸河的，在課堂上搶著發(fā)言，這也是我在六年級課堂上看到的場面。三、教師在課堂上只是引領(lǐng)點播，大多數(shù)時間是交給學(xué)習(xí)小組討論，發(fā)言，完成課堂練習(xí)。教師不用每個孩子都去指點，主要是監(jiān)控小組，所以小組長在課堂上作用很大，老師也得到了一定的解放。四、教案的設(shè)計很特別，以課件的形式展現(xiàn)、很容易操作。

這個活動每個月搞一次，以班級為單位。主要是學(xué)生交流讀書心得，與全班共享。下面是三（1）班的活動情況：1、師生回顧我們學(xué)了哪些經(jīng)典美文。生：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》，等等。

2、說說哪些文章哪些句子對你感受最深？

生：（說出名句，并說感受）從這里我們看到學(xué)生不僅會被，而且已經(jīng)會理解，運用。

3、向同學(xué)推薦一本書。

生：（上臺介紹自己看過的好書、介紹主要內(nèi)容）

我走馬觀花似的參觀了一至五年級的讀書沙龍，發(fā)現(xiàn)每個班的形式都不太一樣，但都很豐富。一名一年級的學(xué)生上臺能一連講兩個故事，太棒了。五年級學(xué)生以小組為單位，每個小組表演的形式由各組定。有通過描寫猜書中人物，表演、朗誦等。許校長說，要給學(xué)生一點文化，“文化”就是除去語文數(shù)學(xué)、英語以外的，剩下的東西。我想我已經(jīng)看到了他所說的這個“以外”的東西，它已經(jīng)漸漸成為耗子們自身的“內(nèi)涵”。我看到了滿腹詩書的孩子，在散發(fā)出迷人的書香之氣。教師的讀書沙龍跟學(xué)生相仿。每學(xué)期兩到三次。我們也參加了教師的沙龍，總之受益頗多。

這一活動每學(xué)期兩到三次，分年級組進行。主要由各班班主任上臺介紹自己當(dāng)班主任的工作情況，我們也有幸聽了幾個老師的介紹，沒有保留、沒有不好意思、沒有客套話，有些老師甚至說到自己如何跟學(xué)生對峙，很真誠，我們聽了都很感動。我想，如果我們學(xué)校也能做到那樣，該多好，這樣的話我們班與班之間的差距就不會那么大，我們平?？偸钦f這個老師不行，那個老師如何如何，試問，我們給他們成長的平臺了嗎？每個老師都需要進步，但是如果沒有搭建平臺給他們，他們還是五年十年都一樣。我真的期待在天等能看到這樣的活動。學(xué)科教師也有這樣的經(jīng)驗交流，在這里就不一一列舉。

1、讓我感興趣的還有xx小學(xué)的作業(yè)批改。他們的班級人數(shù)很多，很多時候都是學(xué)生互改，并提出建議，最后老師來個總評，如：同意小老師意見，或其他激勵性話語。我覺得這樣既能培養(yǎng)學(xué)生，老師也少花一點時間，真的好。

2、老師的親力親為。我們天天早上七點到校，校長、值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、和禮儀小分隊的同學(xué)已經(jīng)整整齊齊地在門口迎接全校的師生，每個學(xué)生進門都要點頭跟老師問好，天天如此，習(xí)慣就這樣出來了。到了校園，每個孩子就要到自己班級的“陣地”去打掃，中低年級的老師也早早地拿著拖把跟學(xué)生打掃。早餐午餐都由老師親自到飯?zhí)萌ヌ醽?給學(xué)生分。校長的意思是怕學(xué)生受傷。雖然我不是全都贊同，但是老師的親力親為確實能起到帶頭作用。我們平時看到我們老師對學(xué)生指手畫腳的，但都很少舍得動手示范，“身正為范”在xx小學(xué)的老師們身上得到了體現(xiàn)。希望我們也當(dāng)自省。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇十六

20xx年4月28日，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，我很高興有機會隨團學(xué)習(xí)考察。這次外出依次考察了xx學(xué)校、xx中學(xué)、xx二中、xx一中。在本次考察中能有機會接觸到有關(guān)學(xué)校教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)的只有xx二中、xx一中，由于初次外出考察，經(jīng)驗不夠，但各方面感受頗多。就此特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)簡單匯報考察的有關(guān)情況：

1、學(xué)生評議與教學(xué)檢查：學(xué)生每月評議，教學(xué)線每月根據(jù)評議情況抽查部分教師的備教輔改情況，每學(xué)期在期中、期末進行兩次大型的學(xué)生評議和教學(xué)檢查并公示。

2、教師平時坐班考查：學(xué)校每天從上午第一節(jié)課開始考查打鉤，一直考查到下午第7節(jié)課。學(xué)校每月投入定量（學(xué)校投入該總量不變）的錢補助教師坐班考查，但根據(jù)全校教師坐班情況進行分配，坐班好的與坐班差的拉開差距。據(jù)了解，坐班好一點的每月可有300元左右的坐班津貼。

3、教研活動：與我們學(xué)校情況基本一樣。

4、招生情況：xx也實行一中招完后，二類高中再招。xx二中僅能招二類學(xué)生中的三分之一，班級分重點班與平行班，高三有少量文理復(fù)讀生，主要高考指標(biāo)由重點班與復(fù)讀班來完成。

5、教學(xué)線機構(gòu)設(shè)置：一個教學(xué)副校長，每個年級有1正2副主任（其中一位負責(zé)該年級政教工作，另一位負責(zé)該年級教學(xué)工作），教務(wù)處有1位主任和一位辦事員，教科室1正1副主任。

6、隨拍特別情況：4月28日（高三質(zhì)檢第二天）上午在xx二中考察時看到，該校的黑板上通報了4月27日早自習(xí)（含班主任下班、科任教師輔導(dǎo)）和晚自習(xí)（科任教師輔導(dǎo)）遲到、缺勤情況，具體到班級和教師姓名。

1、學(xué)生評議與教學(xué)檢查：學(xué)生每月評議，教學(xué)線每月抽查部分教師的備教輔改情況，每學(xué)期期中期末進行兩次大型的學(xué)生評議和教學(xué)檢查。

2、教研活動：與我們學(xué)校情況基本一樣，但缺一次扣10元。

3、集體備課：20xx年2月開始試行《xx一中集體備課實施方案》，集體備課時間各組統(tǒng)一安排半天（上午8：30―11：30），基本程序如下：

1）個人初備，撰寫教學(xué)通案（學(xué)期初，由備課組長結(jié)合教學(xué)進度，將教學(xué)內(nèi)容安排到周，責(zé)任到人。每周由1―2名主備教師提前一周完成教學(xué)設(shè)計并撰寫教學(xué)通案）

2）集體研討，完善教學(xué)通案

3）修正教案，形成教個案

4）教學(xué)實踐，課后交流與反思

集體備課工作要求：

2、認真填寫《周集體備課記載表》，并于當(dāng)天將集備通案材料交教科室存檔；

4、教學(xué)線對教師的教學(xué)效果一月一考評，對學(xué)生評價低考試效果差的教師進行領(lǐng)導(dǎo)約談，無明顯改進者，降級聘用或停崗學(xué)習(xí)。

另注：一中教科室主任將其已整理的材料給我看過，每月裝訂成冊，

4、班級結(jié)構(gòu)：平行班，奧賽望天收。

5、課題研究：荊州市“十一五”規(guī)劃課題《加強小實驗開展物理教學(xué)》部分中期成果已整理成冊。從贈送的.兩本實驗匯編來看，參與教師并不多，但主要負責(zé)教師成果豐碩。

6、青年教師培養(yǎng)：由名師工作室教師（附名師工作室工作方案）指導(dǎo)青年教師，要求青年教師每周聽1節(jié)課，每月上1節(jié)匯報課，參加高三的重要質(zhì)檢考試和學(xué)校組織的教學(xué)比武，名師工作室成員每月50元補貼。

7、教學(xué)線機構(gòu)設(shè)置：一個副校長，每個年級一個組長，一個副組長。

8、教學(xué)通案有關(guān)要求：每上一次新課必須布置一次作業(yè)，每次作業(yè)不少于3題，小作文每周一次，大作文每月一次。

9、備課組長津貼為：60元（底薪）+10元/人×備課組人數(shù)

1、由于初次外出考察，經(jīng)驗不夠，難以對有關(guān)學(xué)校進行全面、深入、細致的了解，在此表示遺憾。

2、許多學(xué)校固然有一些好的經(jīng)驗和做法，但與我們學(xué)校都大同小異。

3、我們學(xué)校有很多傳統(tǒng)的做法和多年積累的經(jīng)驗，落實下來，也會成為帶來良好的效果。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇十七

自20xx年來到萬基以來，今年是我在油庫工作第四年了。四年來在公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)與同事的幫助下，努力在工作實踐中加強學(xué)習(xí)鍛煉，從每一個方面去提高自己的綜合素質(zhì)和適應(yīng)油庫工作所需的專業(yè)技能。結(jié)合石油化工的特點，逐步適應(yīng)工作崗位的要求，四年來從一個啥都不懂的門外漢，到現(xiàn)在能很好的完成本職工作。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的關(guān)心與幫助。

油庫工作是一個綜合性的工作，他涉及面廣泛，只有強化自己多方面的知識和能力才能出色地完成各項工作任務(wù)。為適應(yīng)這項責(zé)任重大工作的，我自覺在工作之余加強學(xué)習(xí)，向書本、領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，并在實踐中檢驗所學(xué)知識，在實踐之中反思、總結(jié)、積累和提高。

按照公司安全生產(chǎn)責(zé)任制體系的要求，細化并分解了公司下達的安全工作目標(biāo)，油庫簽訂了《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，以進一步明確各級員工的安全生產(chǎn)職責(zé)，增強員工責(zé)任意識，提高全員對安全工作重要性的認識。

回顧這一年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，自己有了明顯的進步，同時也深深感到自己工作中的不足。在工作中存在不夠細心的情況；對油品知識的掌握還有很多不足；對于油品化驗的知識雖然跟化驗室的同事張宇亮學(xué)習(xí)了一段時間，但是還不能完全掌握以后會多多努力。

總之，針對以上存在的不足，在今后的工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，戒驕戒躁，努力實踐，克服不足，努力把工作做得更好。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇十八

為深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記對廣東工作的重要批示精神，統(tǒng)一思想，凝聚共識，推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展，廣東石油化工學(xué)院黨委按照廣東省委和茂名市委的部署，多角度、多層面、多形式并重，迅速在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)貫徹***總書記重要批示精神的熱潮。

4月19日，該校黨委召開黨委常委會(擴大)會議，傳達學(xué)習(xí)省委書記胡春華在全省市廳級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹***總書記重要批示精神專題研討班上的講話精神，研究部署貫徹落實工作。會議強調(diào)，要以學(xué)習(xí)貫徹***總書記重要批示精神為強大動力，以“四個堅持、三個支撐、兩個走在前列”統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展，查找不足，調(diào)頻對表，努力建設(shè)石化特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應(yīng)用型大學(xué)。4月28日，舉行黨委中心組(擴大)會，要求全校各單位(部門)迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，以***總書記重要批示精神為指引，集中精力抓好各項重點工作的落實。

4月28日，組織全校副處級以上干部參加茂名市縣處級干部和鎮(zhèn)(街道)黨政正職學(xué)習(xí)貫徹***總書記重要批示精神專題培訓(xùn)班。同日，舉行學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴大)會議，組織全校副科級以上干部專題學(xué)習(xí)。4月30日前后，各二級黨委(黨總支)黨委中心組集中學(xué)習(xí)。5月2日，各二級黨委(黨總支)組織全體黨員專題學(xué)習(xí)。5月4日，組織全校副科級以上干部參加茂名市委舉辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí)會。通過多層次、多角度學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)貫徹***總書記重要批示精神全覆蓋。

各二級黨委(黨總支)、機關(guān)各處室黨支部將學(xué)習(xí)貫徹***總書記重要批示精神與籌備召開廣東石油化工學(xué)院第二次黨代會緊密結(jié)合，與深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合，與鞏固拓展和運用省委巡視整改成果緊密結(jié)合，與各單位(部門)具體工作緊密結(jié)合，有組織、有計劃、有特色地開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動。黨委宣傳部，各二級黨委(黨總支)、各新媒體聯(lián)盟成員單位積極打造全媒體宣傳格局，通過學(xué)校主頁、宣傳欄、宣傳橫幅、微信、微博等媒介持續(xù)宣傳***總書記重要批示精神，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會“四個堅持、三個支撐、兩個走在前列”的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，形成強烈的思想共識和行動自覺，以***總書記重要批示精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇十九

20xx年4月28日，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，我很高興有機會隨團學(xué)習(xí)考察。這次外出依次考察了監(jiān)利翔宇學(xué)校、荊州中學(xué)、公安二中、松滋一中。在本次考察中能有機會接觸到有關(guān)學(xué)校教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)的只有公安二中、松滋一中，由于初次外出考察，經(jīng)驗不夠，但各方面感受頗多。就此特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)簡單匯報考察的有關(guān)情況：

1、學(xué)生評議與教學(xué)檢查：學(xué)生每月評議，教學(xué)線每月根據(jù)評議情況抽查部分教師的備教輔改情況，每學(xué)期在期中、期末進行兩次大型的學(xué)生評議和教學(xué)檢查并公示。

2、教師平時坐班考查：學(xué)校每天從上午第一節(jié)課開始考查打鉤，一直考查到下午第7節(jié)課。學(xué)校每月投入定量（學(xué)校投入該總量不變）的錢補助教師坐班考查，但根據(jù)全校教師坐班情況進行分配，坐班好的與坐班差的拉開差距。據(jù)了解，坐班好一點的每月可有300元左右的坐班津貼。

3、教研活動：與我們學(xué)校情況基本一樣。

4、招生情況：公安也實行一中招完后，二類高中再招。公安二中僅能招二類學(xué)生中的三分之一，班級分重點班與平行班，高三有少量文理復(fù)讀生，主要高考指標(biāo)由重點班與復(fù)讀班來完成。

5、教學(xué)線機構(gòu)設(shè)置：一個教學(xué)副校長，每個年級有1正2副主任（其中一位負責(zé)該年級政教工作，另一位負責(zé)該年級教學(xué)工作），教務(wù)處有1位主任和一位辦事員，教科室1正1副主任。

6、隨拍特別情況：4月28日（高三質(zhì)檢第二天）上午在公安二中考察時看到，該校的黑板上通報了4月27日早自習(xí)（含班主任下班、科任教師輔導(dǎo)）和晚自習(xí)（科任教師輔導(dǎo)）遲到、缺勤情況，具體到班級和教師姓名。

1、學(xué)生評議與教學(xué)檢查：學(xué)生每月評議，教學(xué)線每月抽查部分教師的備教輔改情況，每學(xué)期期中期末進行兩次大型的學(xué)生評議和教學(xué)檢查。

2、教研活動：與我們學(xué)校情況基本一樣，但缺一次扣10元。

3、集體備課：20xx年2月開始試行《松滋一中集體備課實施方案》，集體備課時間各組統(tǒng)一安排半天（上午8：30—11：30），基本程序如下：

1）個人初備，撰寫教學(xué)通案（學(xué)期初，由備課組長結(jié)合教學(xué)進度，將教學(xué)內(nèi)容安排到周，責(zé)任到人。每周由1-2名主備教師提前一周完成教學(xué)設(shè)計并撰寫教學(xué)通案）

2）集體研討，完善教學(xué)通案

3）修正教案，形成教個案

4）教學(xué)實踐，課后交流與反思

集體備課工作要求：

2、認真填寫《周集體備課記載表》，并于當(dāng)天將集備通案材料交教科室存檔；

4、教學(xué)線對教師的教學(xué)效果一月一考評，對學(xué)生評價低考試效果差的教師進行領(lǐng)導(dǎo)約談，無明顯改進者，降級聘用或停崗學(xué)習(xí)。

另注：一中教科室主任將其已整理的材料給我看過，每月裝訂成冊，

4、班級結(jié)構(gòu)：平行班，奧賽望天收。

5、課題研究：荊州市“十一五”規(guī)劃課題《加強小實驗開展物理教學(xué)》部分中期成果已整理成冊。從贈送的兩本實驗匯編來看，參與教師并不多，但主要負責(zé)教師成果豐碩。

6、青年教師培養(yǎng)：由名師工作室教師（附名師工作室工作方案）指導(dǎo)青年教師，要求青年教師每周聽1節(jié)課，每月上1節(jié)匯報課，參加高三的重要質(zhì)檢考試和學(xué)校組織的教學(xué)比武，名師工作室成員每月50元補貼。

7、教學(xué)線機構(gòu)設(shè)置：一個副校長，每個年級一個組長，一個副組長。

8、教學(xué)通案有關(guān)要求：每上一次新課必須布置一次作業(yè)，每次作業(yè)不少于3題，小作文每周一次，大作文每月一次。

9、備課組長津貼為：60元（底薪）+10元/人×備課組人數(shù)

1、由于初次外出考察，經(jīng)驗不夠，難以對有關(guān)學(xué)校進行全面、深入、細致的了解，在此表示遺憾。

2、許多學(xué)校固然有一些好的經(jīng)驗和做法，但與我們學(xué)校都大同小異。

3、我們學(xué)校有很多傳統(tǒng)的做法和多年積累的經(jīng)驗，落實下來，也會成為帶來良好的效果。

跟班學(xué)習(xí)情況匯報篇二十

十年砥礪奮進，十年春華秋實?；厥h的xx大以來的十年，中國走過了很不平坦的道路，同時也取得了歷史性的成就與進步。

黨在長期奮斗歷程中形成和發(fā)展起來的理論優(yōu)勢、政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，給出了明確的答案。歷史證明，這些獨特優(yōu)勢，是我們黨始終保持先進性和純潔性的重要法寶，是黨帶領(lǐng)全國人民開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的根本保證。

堅定信念和航向破浪前行。

“天無三日晴，地?zé)o三里平，人無三分銀?！边@是貴州曾經(jīng)被印上的灰色標(biāo)簽。如今，這里正以嶄新的面貌吸引著全國乃至世界的目光：大西南“交通中樞”、“兩江”上游綠色屏障、西部重要的裝備制造基地和新興產(chǎn)業(yè)基地。

“科學(xué)發(fā)展觀帶來了中國大地的勃勃生機?！比珖h建研究會會長虞云耀說，馬克思主義理論的本質(zhì)和靈魂是創(chuàng)新，是與時俱進?？茖W(xué)發(fā)展觀是xx大以來黨的理論創(chuàng)新成果的集中體現(xiàn)。

以科學(xué)發(fā)展觀為核心，黨的理論創(chuàng)新成果層出不窮。加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、加強和創(chuàng)新社會管理、建設(shè)社會主義文化強國??這些成果，涵蓋國家經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)以及黨的自身建設(shè)等多方面，對新時期、新實踐中遇到的一系列新問題給出了解決的方略。

“科學(xué)的理論起到了指引方向、教育群眾、統(tǒng)一思想、凝聚人心的重要作用，是我們黨的理論優(yōu)勢的充分體現(xiàn)?！比珖h建研究會副會長高世琦說。

實踐的自覺來自理論的清醒，步調(diào)的一致來自信念的堅定。注重從思想上建黨、立黨、興黨，始終保持思想的先進性，是我們黨立于不敗之地的制勝法寶。

面對新世紀(jì)新階段世情、國情、黨情發(fā)展變化的新要求，人們思想認識、價值觀念多樣化的新變化，我們黨堅持用崇高的理想信念教育、引導(dǎo)廣大黨員干部和人民群眾凝心聚力，共創(chuàng)偉業(yè)。

“科學(xué)發(fā)展觀帶來了中國大地的勃勃生機。”全國黨建研究會會長虞云耀說，馬克思主義理論的本質(zhì)和靈魂是創(chuàng)新，是與時俱進。科學(xué)發(fā)展觀是xx大以來黨的理論創(chuàng)新成果的集中體現(xiàn)。

以科學(xué)發(fā)展觀為核心，黨的理論創(chuàng)新成果層出不窮。加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、加強和創(chuàng)新社會管理、建設(shè)社會主義文化強國??這些成果，涵蓋國家經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)以及黨的自身建設(shè)等多方面，對新時期、新實踐中遇到的一系列新問題給出了解決的方略。

“科學(xué)的理論起到了指引方向、教育群眾、統(tǒng)一思想、凝聚人心的重要作用，是我們黨的理論優(yōu)勢的充分體現(xiàn)?！比珖h建研究會副會長高世琦說。

實踐的自覺來自理論的清醒，步調(diào)的一致來自信念的堅定。注重從思想上建黨、立黨、興黨，始終保持思想的先進性，是我們黨立于不敗之地的制勝法寶。

面對新世紀(jì)新階段世情、國情、黨情發(fā)展變化的新要求，人們思想認識、價值觀念多樣化的新變化，我們黨堅持用崇高的理想信念教育、引導(dǎo)廣大黨員干部和人民群眾凝心聚力，共創(chuàng)偉業(yè)。

“理想是引航的燈塔，信念是奮進的風(fēng)帆?！敝h建專家沈?qū)毾榻淌谡f，一項項影響深遠的部署，一個個強勁有力的措施，讓黨員群眾進一步堅定了中國特色社會主義的共同理想，堅定了對馬克思主義的信仰，堅定了對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信任，黨的政治優(yōu)勢為十年發(fā)展進步提供了強大力量。

凝聚黨心和民心攻堅克難。

“為企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效，為黨旗增光增輝!”“是黨員，就要沖鋒在前!是人才，就要干出成績!”在非公企業(yè)山西省長治縣華鵬鋁塑有限公司，處處可見這樣的標(biāo)語。

這些標(biāo)語并不是僅僅停留在墻面上。在這里，無論是攻克制約生產(chǎn)的技術(shù)難題，還是應(yīng)對金融危機帶來的不利影響，黨組織都帶領(lǐng)廣大黨員創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，始終立足生產(chǎn)經(jīng)營主戰(zhàn)場，始終走在應(yīng)對危機和挑戰(zhàn)的最前列。“黨的組織優(yōu)勢”轉(zhuǎn)化為“企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢”，實現(xiàn)了黨的建設(shè)與非公經(jīng)濟雙向促進。

回首這十年，哪里有危情，哪里就有黨組織的堅強領(lǐng)導(dǎo);哪里有挑戰(zhàn)，哪里就彰顯黨組織的強大力量。

在沒有硝煙的抗擊“非典”戰(zhàn)場上，在人民群眾遭受自然災(zāi)害侵襲的關(guān)鍵時刻，在國際金融危機的漩渦中，黨組織始終是人民的主心骨，黨員始終是群眾的領(lǐng)頭雁。

在四川汶川特大地震中，四川基層黨組織組建“黨員搶險隊”“黨員突擊隊”“黨員服務(wù)隊”約1.8萬個，在抗震救災(zāi)一線和災(zāi)民安置點組建臨時黨組織近千個，176萬余名黨員干部奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)一線。

“日益壯大的、高素質(zhì)的黨員隊伍，堅強有力的各級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍，嚴(yán)密的組織體系，是我們黨戰(zhàn)無不勝的力量源泉?！备呤犁f，十年的奮斗實踐證明，黨組織推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的能力不斷增強，駕馭復(fù)雜局面、統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局的能力顯著提高，組織優(yōu)勢進一步彰顯。

回首這十年，在激蕩的社會變革中，黨的制度建設(shè)與時俱進、開拓創(chuàng)新，制度優(yōu)勢得以充分發(fā)揮，8200多萬名黨員精誠團結(jié)、眾志成城。

“以民主集中制為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度，確定了處理黨內(nèi)事務(wù)和各種關(guān)系的基本準(zhǔn)則，提供了黨員和黨組織的行為規(guī)范?！北本┦形h建顧問姚桓教授指出，只有充分發(fā)揮黨的制度優(yōu)勢，才能使黨的路線方針得以貫徹落實，使黨的組織始終保持團結(jié)高效和生機活力。

黨的xx大以來，黨著力健全以民主集中制為核心的制度體系建設(shè)，黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)進一步落實，黨代表大會制度、黨內(nèi)選舉制度以及民主決策機制日臻完善。黨的制度科學(xué)化、民主化水平不斷提升，激發(fā)了廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。

“攻堅克難的背后，是黨的團結(jié)統(tǒng)一，同時也顯示了堅持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合這種制度優(yōu)勢的巨大優(yōu)越性?！敝醒朦h校中國特色社會主義理論體系研究中心研究室主任洪向華說。

發(fā)揮獨特優(yōu)勢再創(chuàng)新的輝煌。

十年來，各級黨組織堅持以人為本執(zhí)政理念，關(guān)注民生，體察民情，重視民意，為民解困。越是困難時刻，越是高度關(guān)注人民群眾的利益。

“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的執(zhí)政理念深入人心，體現(xiàn)在黨和政府制定的各項惠民政策中，體現(xiàn)在黨員干部的具體行動之中。

這十年：推行養(yǎng)老、醫(yī)療保險，免除“皇糧國稅”，實施免費義務(wù)教育??一項項民生工程、一組組民生數(shù)據(jù)，無不讓人感受到沉甸甸的“民生分量”。

這十年：重大事項向社會公示，重大決策公開征求意見，推行“開門立法”，網(wǎng)絡(luò)問政蓬勃發(fā)展??在問政于民、問需于民、問計于民的過程中，黨和政府凝聚了民心。

這十年：成百上千萬黨員干部深入基層，傾聽群眾呼聲，解決群眾疾苦，幫扶群眾致富，面對面溝通，心貼心服務(wù)，黨群干群關(guān)系不斷密切。

“密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，是我們黨最大的優(yōu)勢?！鄙?qū)毾橹赋?，密切?lián)系群眾在新時期的具體體現(xiàn)，就是發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

經(jīng)歷戰(zhàn)火洗禮，承載光榮夢想，黨秉承理論優(yōu)勢、政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，一路走來。五大優(yōu)勢不可分割，有機統(tǒng)一，從不同方面反映了黨無往不勝的根本因素。

站在新起點，黨的歷史方位和執(zhí)政環(huán)境發(fā)生深刻變化，黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗更為復(fù)雜，來自國際國內(nèi)的各種挑戰(zhàn)也更加嚴(yán)峻。如何把握好國際國內(nèi)兩個大局，對黨提出新的要求。黨也面臨不斷發(fā)揚光大、不斷發(fā)展完善五大優(yōu)勢的歷史使命。

高世琦認為，應(yīng)對這些挑戰(zhàn)和考驗，要靠我們黨充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，用科學(xué)理論武裝頭腦，用理想信念鼓舞人心，用健全組織增強活力，用完善制度統(tǒng)一行動，用聯(lián)系群眾凝聚力量。這些優(yōu)勢的充分發(fā)揮，就能夠使我們黨帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝任何風(fēng)浪，抵御任何風(fēng)險，始終立于不敗之地。

“精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險，這是黨對自身面臨問題和挑戰(zhàn)的清醒判斷?！鄙?qū)毾榻淌谥赋觯盎狻拇笪ｋU’，黨的‘五大優(yōu)勢’是強大武器。我們要珍惜這些優(yōu)勢，在建設(shè)中國特色社會主義歷史進程中堅持和發(fā)揮好這些優(yōu)勢?！?/p>

歲老根彌壯，陽驕葉更陰。91年來，黨的優(yōu)勢在堅持中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中升華。依靠這些優(yōu)勢，我們的黨由小到大、由弱到強，不斷走向成熟，充滿生機與活力。

“黨靠這些優(yōu)勢起家，靠這些優(yōu)勢成就偉業(yè)。只要我們進一步增強憂患意識，居安思危，以對黨和人民高度負責(zé)的精神用好這些‘傳家寶’，就一定能夠開創(chuàng)更加美好的未來，實現(xiàn)中華民族巨龍騰飛的夢想?！备呤犁f。