學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

最新兼職牛奶包裝工心得體會范文一

<>大學生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學生50名進行調(diào)查。

<>本次調(diào)查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開.

<>通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份. 調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%；現(xiàn)在大學生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的'人滿意自己的課外實踐能力；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習機會，22%覺得學校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

<>在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加三下鄉(xiāng)活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導(dǎo)學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F(xiàn)在大學生，除了一部分學生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。

另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或?qū)嵙?，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基矗對于當代大學生來說，應(yīng)當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。可見其對大學生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認

有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務(wù)是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的。

<>馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關(guān)系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾。“三下鄉(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼960萬平方公里的土地、對占人口80％以上的農(nóng)民有所了解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。 一切認識都來源于實踐。

實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。

認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，大學生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認識相結(jié)合。大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制?，F(xiàn)在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察，回校后進行認真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。

最新兼職牛奶包裝工心得體會范文二

甲方：________________

法定代表人：________________

甲方地址：________________

乙方：________________

性別：________________

學歷：________________

身份證號碼：________________

甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，就乙方在甲方兼職工作一事達成如卜協(xié)議，本協(xié)議一經(jīng)雙方簽字，即具有法律效力，未經(jīng)對方許可，任何一方不得擅自更改。

第一條甲方將聘請乙方從事兼職工作，本協(xié)議白____年____月____日至____年____月____日有效。

第二條公司將為乙方提供的薪資標準為轉(zhuǎn)正前為稅前____元人民幣，轉(zhuǎn)正后為稅前____元人民幣，試用期為____個月，公司也將保留根據(jù)乙方工作表現(xiàn)給予適度調(diào)整的權(quán)力。

第三條乙方的工作報酬將在此聘用協(xié)議結(jié)束時一次性結(jié)算。乙方薪資應(yīng)按國家規(guī)定由甲方代扣應(yīng)繳納的個人所得稅。

第四條雙方可根據(jù)公司實際情況協(xié)商續(xù)簽聘用協(xié)議或提前解除此聘用協(xié)議，任何一方欲提前終止本協(xié)議需提前3個工作日通知對方。終止本協(xié)議時請做好工作交接以及離職會簽工作。

第五條本協(xié)議期間甲方為乙方上意外傷害保險，乙方將不享受公司正式職工享受的相關(guān)福利以及養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)等保險和公積金待遇。

第六條乙方需遵守公司有關(guān)管理規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德。

第七條本協(xié)議之未盡事宜，由雙方協(xié)商解決;如協(xié)商解決不成，可依據(jù)國家相關(guān)法律規(guī)定執(zhí)行。

第八條本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

________________

日期：________________

乙方(簽字)：________________

日期：________________

最新兼職牛奶包裝工心得體會范文三

聘用人：

甲方： 合肥晨然裝飾工程公司

乙方： (身份證號： )

根據(jù)中華人民共和國《勞動法》及相關(guān)法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方本著平等自愿的原則，經(jīng)一致協(xié)商簽訂本合同，以資共同遵守。

一、合同期限

甲方自 年 月 日起錄用乙方為兼職員工，雇傭期限至年月日止，合同期滿雙方希望繼續(xù)維持合同關(guān)系時，則須另行訂立新合同。

二、聘用崗位

甲方因工作需要聘乙方從事 崗位工作，主要工作職責為： 據(jù)甲方的時間安排，在乙方無合理客觀原因的情況下必須隨叫隨到，否則甲方有權(quán)終止合同。

三、勞動時間

乙方在被聘用期間執(zhí)行不定時工作制，工作時間和休息時間甲乙雙方協(xié)商安排。

四、薪資

1、聘用期內(nèi)，甲方承接的裝飾工程項目分配給乙方進行繪圖 設(shè)計 編寫報價表至客戶簽單止全部裝飾工程量。

2、設(shè)計 預(yù)算 報價的取費經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，按本項目工程裝飾實際面積每平方20元的計算方式付給乙方。

3、支付方式：按簽單后，開工 天內(nèi)付給乙方 %設(shè)計費，等工程驗收一次性付清 %的余款。

五、權(quán)利與義務(wù)

1、甲方權(quán)利義務(wù)：

①甲方有權(quán)了解乙方對工作計劃的執(zhí)行情況，并要求乙方按照甲方工作計劃要求進行工作。

2、乙方權(quán)利義務(wù)

①乙方必須嚴格遵守和執(zhí)行甲方制定的規(guī)章制度，認真履行崗位職責，完成相應(yīng)的工作任務(wù)。

②乙方應(yīng)負責完成本項目裝飾工程全部的設(shè)計預(yù)算工程變更和竣工資料完善任務(wù)。

六、保密協(xié)議

1、乙方任職期間必須嚴格遵守甲方保密及競業(yè)限制相關(guān)規(guī)定，乙方必須對工作中所接觸到的甲方資料予以保密，不得向第三方泄露;不得使用甲方資料為除甲方外的其他任何人或單位謀取利益，損害甲方利益。

2、本協(xié)議的競業(yè)限制期為1年，即在本協(xié)議終止、期滿或解除后1年內(nèi)，乙方必須仍然遵守本章第一條的約定。

七、其他

1、本合同自簽訂之日起生效，其他未盡事宜，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致后可對本合同進行修改或補充，補充協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，并具有本合同同等法律效力。

2、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：合肥晨然裝飾工程公司 乙方：

身份證號：

年 月 日 年 月 日

最新兼職牛奶包裝工心得體會范文四

招聘方(簡稱甲方)：____________________

受聘方(簡稱乙方)：____________________

身份證號：__________________________

居住地址：_________________________

電話：_________________________________

甲乙雙方本著自愿、平等的原則，經(jīng)協(xié)商一致，特簽訂本合同，以便共同遵守。

第一條合同期限

合同期限為從________年________月________日到________年________月________日。

第二條職務(wù)(或從事某工種的工作)

甲方聘用乙方作為________________兼職人員，對于甲方指定的工作項目的除不可抗力人為因素外無條件執(zhí)行。

第三條報酬

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，執(zhí)行以下報酬標準：____________

第四條雙方義務(wù)

甲方義務(wù)：

1、甲方負責乙方的培訓(xùn)及指導(dǎo)，向乙方提供相關(guān)的教學及宣傳資料。

2、甲方負責在工作時提供教學所需設(shè)備;

3、甲方在做相關(guān)教學安排的時候因考慮乙方的實際時間安排，會優(yōu)先考慮乙方意見，但最終決定權(quán)在________________。

乙方義務(wù)：

1.乙方需向甲方提交要求填寫、統(tǒng)計、整理所有相關(guān)資料;

2.乙方要按甲方安排的工作時段、時間、地點、區(qū)域、要求進行工作;

3、乙方應(yīng)本著對學生負責、對甲方負責的態(tài)度認真準備、認真工作，對學生的相關(guān)疑問要耐心解答;

4、乙方每次請假要提前3天向?qū)W校本項目負責人匯報，非經(jīng)甲方批準不得遲到、早退。

第五條勞動合同的變更經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以適當變更合同內(nèi)容，但不能因此而損害對方利益。

第五條、合同的解除

1、合同雙方不得無故解除合同。

2、由于不可抗力或由于一方當事人雖無過失但無法防止的外因，致使工作不可能進行的情況下，甲乙雙方協(xié)商后可協(xié)議終止合同。

第六條違約責任

詳見保密合同

第七條合同續(xù)簽

本合同期滿后，甲乙雙方一致同意，可以續(xù)訂合同。

第八條其他事項

合同至簽訂之日起生效。甲乙雙方不得擅自修改或解除合同，合同執(zhí)行中如有未盡事宜，須經(jīng)雙方協(xié)商，作出補充規(guī)定。補充規(guī)定與本合同具有同等效力。

本合同正本一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

第九條、附則：

1、合同一式兩份，甲乙雙方各一份。

2、合同最終解釋權(quán)歸甲乙雙方共同所有。

甲方：____________(蓋章)乙方：____________(簽名)

法定代表人：____________(簽名)身份證號碼：____________