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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于觀察植物標(biāo)本心得體會(huì)報(bào)告一
觀察者:洪啟恒
2020年10月21日星期三 晴
今天早上起來(lái)的時(shí)候,大麥的莖扎在紙上已經(jīng)更深了,更牢固了,不用力的話,拔不動(dòng)它的根莖了。說(shuō)了莖再說(shuō)說(shuō)芽吧!有些芽已經(jīng)長(zhǎng)到3到5厘米了,而有些的芽才長(zhǎng)一厘米不到,甚至有的還沒(méi)長(zhǎng)出一點(diǎn)芽。
中午回到家的時(shí)候,長(zhǎng)的那些芽一點(diǎn)變化也沒(méi)有,短的長(zhǎng)到了一厘米。我興奮極了,我想:短的芽應(yīng)該長(zhǎng)得比長(zhǎng)的快。只聽(tīng)一聲“哇”,回頭一看,好多人都圍著看我們的大麥呢!
2020年10月22日星期四 雨
今天早上,我看了看大麥的盒子,里面種的大麥大約有八厘米了,顏色和前幾天一樣,還是嫩綠色的,頂上的葉子也長(zhǎng)高了一點(diǎn)。
中午回來(lái)的時(shí)候,葉子好像長(zhǎng)得更長(zhǎng)了,像一個(gè)弱不禁風(fēng)的小孩子顫抖的站了起來(lái)。我用尺子一量,大麥的身高有8。5厘米了。
2020年10月23日星期五小雨
今天大麥長(zhǎng)到了十厘米,也快三厘米寬了。
中午回來(lái)時(shí),大麥已經(jīng)卻長(zhǎng)到了10。5厘米,長(zhǎng)得真快!我高興的跳了起來(lái),滿屋子的跑來(lái)跑去的,別提有多興奮了!
關(guān)于觀察植物標(biāo)本心得體會(huì)報(bào)告二
能否用材料進(jìn)行“abab”的排序活動(dòng)。
小萱、馨馨正在用雪花片玩排序游戲,她們正一片一片地?cái)[弄著雪花片。軒軒走過(guò)來(lái)說(shuō):“我要做糖葫蘆。”一邊說(shuō)一邊從玩具柜上搬出了幾何圖形珠子的盒子,然后坐在一邊串了起來(lái)。我就和他一齊串了起來(lái),串好后,我讓軒軒把兩串糖葫蘆放在一齊比較:“這兩串糖葫蘆一樣嗎?哪里不一樣?”軒軒看了一會(huì)我串的糖葫蘆,用手指點(diǎn)著說(shuō):“你的是一個(gè)紅的、一個(gè)黃的、一個(gè)紅的、一個(gè)黃的。”“軒軒真棒!那你會(huì)這樣串嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,把自我串的糖葫蘆松開(kāi),開(kāi)始一顆一顆珠子地重新串了起來(lái)。他一邊串著珠子一邊嘴里還在嘀咕著:“紅的、黃的、紅的、黃的……”
今日我供給雪花片,預(yù)設(shè)的活動(dòng)就是讓幼兒進(jìn)行“abab”的排序活動(dòng)。剛開(kāi)始小萱她們用雪花片隨意在擺弄。沒(méi)想到軒軒看到她們的活動(dòng),就想到了串糖葫蘆,我覺(jué)得這個(gè)想法很不錯(cuò),孩子既然想到了糖葫蘆,那么在他們的心里肯定是很喜歡玩的。所以,我在軒軒串糖葫蘆的時(shí)候,也串了一個(gè)以“紅色和黃色”為主的糖葫蘆,然后讓軒軒自我觀察比較,引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,并在不知不覺(jué)中讓軒軒參與到了排序活動(dòng)中,讓孩子在玩的過(guò)程中得到了本事的鍛煉。
1、在以后的活動(dòng)中,除了色彩,還能夠引導(dǎo)孩子根據(jù)珠子的形狀或大小的規(guī)律來(lái)開(kāi)展活動(dòng),既豐富了活動(dòng)的資料又加深了幼兒對(duì)排序的印象。
2、在日常活動(dòng)中,能夠根據(jù)周圍的人或事物向幼兒滲透排序概念,如:幼兒排隊(duì)時(shí)可“一個(gè)男孩、一個(gè)女孩”進(jìn)行活動(dòng),以鍛煉幼兒的邏輯思維本事。
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