我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦水上撤離實(shí)訓(xùn)心得體會和方法一

1.1編制目的

有效預(yù)防水上交通安全事故的發(fā)生，及時控制和消除突發(fā)性事故，最大限度地減少事故造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，維護(hù)水上交通安全秩序，保持社會政治大局穩(wěn)定。

1.2編制依據(jù)

《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國內(nèi)河交通安全管理?xiàng)l例》和《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》、《湖南省重大安全事故行政責(zé)任追究規(guī)定》等法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定。

1.3適用范圍

本預(yù)案適用于我縣行政區(qū)域內(nèi)重特大水上交通安全事故應(yīng)急救援工作。本預(yù)案所指的重特大水上交通事故是指一次死亡或失蹤3人以上的水上交通安全事故。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣直相關(guān)單位參照本預(yù)案分別制定水上交通安全事故應(yīng)急預(yù)案，適用于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)或本單位一般交通安全事故應(yīng)急救援工作。

1.4工作原則

堅(jiān)持以人為本和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，條塊結(jié)合，以塊為主，單位自救和社會救援相結(jié)合的原則，應(yīng)急救援體系力求職責(zé)明確,規(guī)范有序，功能全面，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。

縣人民政府設(shè)立水上交通安全事故應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本行政區(qū)域的水上交通安全事故應(yīng)急處置工作。

2.1應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)

設(shè)立桂陽縣水上交通安全事故應(yīng)急救援指揮部，由分管安全生產(chǎn)工作的副縣長任指揮長，分管交通工作的副縣長任副指揮長，縣政府辦、縣政府應(yīng)急辦、縣監(jiān)察局、縣交通運(yùn)輸局、縣安監(jiān)局、縣公安局、縣民政局、縣財政局、縣衛(wèi)生局、縣水利局、縣人力資源與社會保障局、縣廣播電影電視局、縣地方海事處主要負(fù)責(zé)人為指揮部成員。

縣水上交通安全事故應(yīng)急救援指揮部辦公室設(shè)在縣交通運(yùn)輸局，由縣交通運(yùn)輸局局長兼任辦公室主任。

2.2應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

2.2.1縣水上交通安全事故應(yīng)急指揮部

統(tǒng)一組織，指揮協(xié)調(diào)全縣水上交通安全事故應(yīng)急救援工作；決定啟動《桂陽縣重特大水上交通安全事故應(yīng)急預(yù)案》并監(jiān)督實(shí)施；組織事故救護(hù)演練和技術(shù)比武；公布水上交通事故救援等有關(guān)情況。

2.2.2縣水上交通安全事故應(yīng)急指揮部辦公室

督查落實(shí)水上交通安全事故應(yīng)急救援重大決策的實(shí)施，收集和匯總信息并及時向縣水上交通安全事故應(yīng)急指揮部報告；及時組織事故損害調(diào)查和快速評估。

2.2.3縣水上交通安全事故應(yīng)急指揮部成員單位及職責(zé)

縣政府應(yīng)急辦：負(fù)責(zé)水上交通安全事故應(yīng)急工作中的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、調(diào)度、收集綜合有關(guān)信息，并及時向縣政府領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門報告，及時傳達(dá)上級領(lǐng)導(dǎo)和縣政府領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)批示要求，必要時參與現(xiàn)場處置工作。

縣監(jiān)察局：參與重特大水上交通事故的調(diào)查處理，依照行政監(jiān)察規(guī)定及縣水上交通安全管理辦法，對責(zé)任單位（部門）及工作人員履行水上交通安全管理職責(zé)情況實(shí)施監(jiān)察，查處瀆職失職、違法亂紀(jì)行為；

縣安監(jiān)局：綜合協(xié)調(diào)和督查全縣水上交通安全事故應(yīng)急救援工作；組織、參與事故調(diào)查，督促有關(guān)部門單位制定防范措施。

縣交通運(yùn)輸局：參與交通安全事故應(yīng)急救援工作；組織參與事故調(diào)查等工作。

縣公安局、縣消防大隊(duì)：負(fù)責(zé)控制易燃易爆、有毒物質(zhì)泄漏的事故現(xiàn)場；參與傷員搶救和人員疏散工作；負(fù)責(zé)對事故現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作。

縣水利局、縣地方海事處：負(fù)責(zé)對事故現(xiàn)場進(jìn)行勘察，調(diào)查了解后，立即向縣水上交通安全事故應(yīng)急指揮部匯報，并在必要時爭取上級有關(guān)部門的援助。

縣衛(wèi)生局：組織事故醫(yī)療救援工作。

縣民政局、縣人力資源與社會保障局：負(fù)責(zé)事故中受害人員生活救助等工作。

縣財政局：綜合協(xié)調(diào)事故應(yīng)急救援資金的保障工作。

縣廣播電影電視局：會同有關(guān)部門做好事故信息發(fā)布工作。

2.3縣水上交通安全事故應(yīng)急救援工作機(jī)制

發(fā)生重、特大水上交通安全事故時，成立縣水上交通安全事故現(xiàn)場應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場應(yīng)急救援的指揮工作。指揮部下設(shè)若干應(yīng)急處理組，具體負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

事故調(diào)查組：發(fā)生重特大水上交通安全事故后，由縣監(jiān)察局牽頭，組織縣安監(jiān)、交通、海事部門負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場進(jìn)行事故調(diào)查。按照事故調(diào)查處理“四不放過”的原則，查明事故發(fā)生的原因，人員傷亡及財產(chǎn)損失情況；查明事故的性質(zhì)和責(zé)任；提出事故處理及防止類似事故再次發(fā)生應(yīng)采取的措施和建議；提出對事故責(zé)任者的處理建議，檢查控制事故的應(yīng)急措施是否得當(dāng)和落實(shí)，寫出事故調(diào)查報告；作出事故責(zé)任認(rèn)定書。

打撈搶救組：由縣安監(jiān)局、公安局、交通局、衛(wèi)生局、水利局、海事處及當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府制定處理打撈措施和搶救方案，為指揮部的決策提供有力的科學(xué)依據(jù)，必要時請專業(yè)打撈隊(duì)進(jìn)行打撈。由縣衛(wèi)生局組織醫(yī)療人員搶救傷員，由縣公安局、交通局和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府組織人員趕赴現(xiàn)場做好維護(hù)秩序及打撈人員的保衛(wèi)工作，疏散其它船舶及圍觀人員，確保打撈、搶救人員順利工作，做到水陸交通暢通無阻。

后勤保障組：由事發(fā)地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府牽頭，提供應(yīng)急救援物質(zhì)及裝備，組織做好電力、通信設(shè)施搶修等工作。

宣傳報道組：由縣政府辦、縣安監(jiān)局、縣公安局、縣交通運(yùn)輸局、縣廣播電影電視局等部門參加，負(fù)責(zé)應(yīng)急救援工作中的宣傳報道和新聞發(fā)布工作。

善后工作組：由縣政府牽頭，組織事發(fā)地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣公安局、縣交通運(yùn)輸局、縣地方海事處、縣民政局、縣財政局、縣人力資源和社會保障局以及有關(guān)保險機(jī)構(gòu)、事發(fā)單位參加，負(fù)責(zé)傷亡人員及其家屬安撫、撫恤、理賠等工作。

3.1發(fā)生水上交通安全事故后，當(dāng)?shù)卣?dāng)事人必須嚴(yán)格保護(hù)現(xiàn)場，并立即報告縣水上交通安全事故應(yīng)急救援指揮部辦公室（設(shè)在縣交通運(yùn)輸局），指揮部辦公室根據(jù)事故發(fā)生的實(shí)際情況，尤其是重特大情況必須第一時間向縣政府報告。

3.2救援程序

發(fā)生重特大水上交通安全事故后，事故發(fā)生單位應(yīng)立即啟動應(yīng)急救援預(yù)案，開展現(xiàn)場自救，同時報告縣重特大水上交通安全事故應(yīng)急救援指揮部?？h重特大水上交通安全事故應(yīng)急救援指揮部根據(jù)事故級別啟動相關(guān)預(yù)案，開展救援工作。指揮部各成員單位按本預(yù)案規(guī)定的職責(zé)實(shí)施救援行動。

3.3信息報送和處理

發(fā)生重特大水上交通安全事故后，事故發(fā)生單位或個人應(yīng)立即報告當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及縣交通運(yùn)輸局、縣地方海事處，最遲不能超過2個小時，特殊情況下，可直接報告縣人民政府?？h重特大水上交通事故應(yīng)急救援指揮部辦公室接到事故報告后，應(yīng)詳細(xì)了解事故情況，評估等級，提出啟動預(yù)案的建議。

3.4社會力量動員與參與

事發(fā)地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府動員有關(guān)人員和協(xié)調(diào)有關(guān)物資、設(shè)備、器材以及占用場地參加應(yīng)急搶險救援，有關(guān)單位和個人應(yīng)給予支持、配合。

4.1發(fā)生重特大水上交通安全事故處理過程中有下列行為之一的，對有關(guān)責(zé)任人員和部門領(lǐng)導(dǎo)給予行政處分，涉嫌犯罪的依法追究其刑事責(zé)任。

4.1.1不按本預(yù)案要求制定本部門和單位預(yù)案的；

4.1.2對已發(fā)生重特大事故隱瞞不報、謊報或者故意拖延報告期限的；

4.1.3拒不執(zhí)行命令或違抗指揮部命令的；

4.1.4阻撓搶救人員調(diào)用物資和占用場地的；

4.1.5貪污、挪用搶救物資和資金的；

4.1.6哄搶國家和個人財物的；

4.1.7散布謠言、擾亂社會秩序的；

4.1.8阻礙事故處理人員執(zhí)行公務(wù)的；

4.1.9有特定責(zé)任的國家工作人員，不堅(jiān)守崗位，臨陣脫逃或玩忽職守的；

4.1.10對重特大水上交通安全事故應(yīng)急救援工作造成其他危害的。

經(jīng)縣政府同意，對在重特大水上交通安全事故的應(yīng)急救援工作完成后，召開總結(jié)表彰大會，對事故應(yīng)急處理、搶救工作中的有功人員進(jìn)行表彰。

本預(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施。

推薦水上撤離實(shí)訓(xùn)心得體會和方法二

《水上飛機(jī)》是義務(wù)教育蘇教版三年級下冊第五單元的一篇課文，這是一篇科學(xué)童話。作者用擬人化手法，形象的介紹了水上飛機(jī)的廣泛用途，向?qū)W生展現(xiàn)了科技新成果。全文共8個自然段。第一自然段寫小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船后想去問個究竟。第二至七自然段，寫小海鷗通過與水上飛機(jī)交談，了解了水上飛機(jī)的種類和主要用途。第八自然段，寫水上飛機(jī)聽到警報后立即前往救援遇險船只。課文故事性強(qiáng)，情景饒有趣味，語言生動活潑，讀來情趣盎然，引人入勝，是加強(qiáng)語言訓(xùn)練，激發(fā)科學(xué)興趣的好教材。

1、理解課文內(nèi)容，了解水上飛機(jī)的種類和作用。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué),學(xué)科學(xué),長大用科學(xué)為人類造福的志趣。

指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,讓學(xué)生了解水上飛機(jī)的種類和主要作用。

激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué),學(xué)科學(xué),長大用科學(xué)為人類造福的志趣。

以讀代講法、情境教學(xué)法、直觀教學(xué)法

學(xué)法指導(dǎo)：探究法、小組合作交流學(xué)習(xí)

課文重點(diǎn)語句、水上飛機(jī)圖片的ppt課件

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

1、上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)《水上飛機(jī)》。

2、下面的這些詞你還認(rèn)識它嗎？課件出示詞語，指名讀準(zhǔn)詞語。

3、水上飛機(jī)究竟是什么樣子的呢？讓我們跟隨小海鷗去一探究竟吧。

二、創(chuàng)設(shè)情境，探究學(xué)習(xí)。

（一）指導(dǎo)學(xué)習(xí)第一段。

1、出示“茫茫的大海上，有只小海鷗”的畫面，邊看老師邊敘述：在茫茫的大海上，有一只小海鷗，來，讓我們張開雙臂，做一只小海鷗，跟它去大海探索吧！

2、突然，它發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船，這條船奇怪在什么地方呢？誰來讀讀文中句子？

3、來看看這艘船吧。課件出示水上飛機(jī)圖片：普通的船是怎樣的？而這艘船的船體兩邊卻長了——兩個大翅膀。真是與眾不同。

4、小海鷗們，看到這樣的船，你心里會怎樣？你會想些什么呢？

5、是呀，小海鷗心里充滿了好奇，你能用好奇的語氣讀好這句話嗎？課件出示第二句，指導(dǎo)讀好句子。

6、遇到不清楚的地方，應(yīng)該怎么辦呢？是的，于是，小海鷗飛過去，想問個究竟。

7、這里的“究竟”是什么意思？你能換個詞，意思不變？

8、你能用“究竟”說句話嗎？指導(dǎo)“究竟”練習(xí)說話。

9、指導(dǎo)讀好這一小節(jié)。

（二）指導(dǎo)學(xué)習(xí)二至六段。

過渡：小海鷗是怎么問的？奇怪的大船又是怎么回答的呢？請你自由讀讀課文的二至六小節(jié)。

1、這艘奇怪的大船是誰呀？（水上飛機(jī)）

2、下面請你和同桌合作，演一演小海鷗和水上飛機(jī)，分角色讀好它們的對話。

3、誰愿意來做小海鷗，水上飛機(jī)，讀讀它們的對話，再請一位同學(xué)讀好提示語。指導(dǎo)分角色朗讀對話，指名學(xué)生評價。（提示：對話時注意要有禮貌，讀時引導(dǎo)學(xué)生從提示語中了解小海鷗的驚訝，和水上飛機(jī)的和善。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊加上動作、表情）

4、“我”是誰呀？（板書：海上救護(hù)機(jī)）船只在海上遇難了，為什么不用船去救，而讓水上飛機(jī)前往救援呢？誰能通過你的朗讀告訴大家答案？（突出“迅速”）

5、誰愿意來做做海上救護(hù)機(jī)，向大家介紹一下自己的樣子和作用？（板書：救援船只）

6、小海鷗們，聽了海上救護(hù)機(jī)的自我介紹，你有什么感受，你想說什么？

7、是呀，海上救護(hù)機(jī)的本領(lǐng)真大呀， 小海鷗挺佩服他的本領(lǐng)的。

8、男女生分角色有感情的朗讀對話。

（三）指導(dǎo)學(xué)習(xí)第七段。

過渡： 還有更讓小海鷗吃驚和佩服的呢？請大家用自己喜歡的方式讀一讀第七自然段。

1、水上飛機(jī)向我們介紹了他的許多兄弟。請你為他的兄弟取個名字，再向大家介紹一下他們各有什么本領(lǐng)？

2、分小組交流、介紹。

3、誰愿意來做救護(hù)機(jī)的兄弟，說說自己有什么本領(lǐng)？

4、水上飛機(jī)的兄弟真多呀，除了這些，還有嗎？你從哪里知道的？（省略號：還有許多各有作用的水上飛機(jī)）

5、真是了不起，用你的朗讀來贊美這些了不起的水上飛機(jī)吧。指導(dǎo)感情朗讀。

（四）指導(dǎo)學(xué)習(xí)第八段。

引讀：正當(dāng)他們談得高興的時候，海上的風(fēng)浪——突然大了起來。水上飛機(jī)的機(jī)艙里響起了求救警報?！?/p>

1、出示句子：“對不起，東南海面有漁船遇險，我得馬上出發(fā)，前去救援！”誰能讀好這句話？指導(dǎo)朗讀：他說這句話的時候，是什么心情，我們應(yīng)該用什么語氣來讀？

2、出示句子：“他告別了小海鷗，便迅速地滑行起來，機(jī)身的兩旁隨即濺起了雪白的浪花。水上飛機(jī)漸漸地離開海面，向遙遠(yuǎn)的天邊飛去?！?/p>

（1）“漸漸地”是什么意思？（結(jié)合：“迅速、隨即”等詞，引導(dǎo)理解：表示海上救護(hù)機(jī)離開水面時有一個過程，慢慢上升，飛行時比在水面滑行更快了。）

（2）你能用“漸漸地”說句話嗎？

（3）指導(dǎo)朗讀句子。

3、一起有感情地讀好這一段。指導(dǎo)朗讀。

三、拓展延伸，情感升華。

1、今天，我們聽了海上救護(hù)機(jī)的介紹，了解了水上飛機(jī)，如果讓你長大后造水上飛機(jī)，你還想讓它發(fā)揮哪些新的作用呢？現(xiàn)在讓我們設(shè)想一下，二十年以后，你成為了一名科學(xué)家，你造了什么功能的水上飛機(jī)？先在小組內(nèi)交流。

2、集體交流。

3、小結(jié)：老師真想坐上小朋友設(shè)計(jì)的水上飛機(jī)呀！要想讓咱們的設(shè)想實(shí)現(xiàn)呀，就要從現(xiàn)在起愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，長大后才能用科學(xué)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為人類造福。

《水上飛機(jī)》一課，原以為這類科學(xué)小品文學(xué)生會感覺無味。但上完以后，卻發(fā)現(xiàn)孩子們對這類課文很感興趣，整堂課都充滿好奇、探索之情。當(dāng)然，在教學(xué)設(shè)計(jì)時，我注意到了兩個方面。

一、充分利用學(xué)生好奇心，引導(dǎo)他們主動探究。 課文是用擬人手法，通過小海鷗和水上飛機(jī)的對話來敘述的。小海鷗的吃驚和對水上飛機(jī)的佩服，正是代表了孩子們對水上飛機(jī)這一最新科研成果的好奇、向往。在課堂上，我充分利用學(xué)生好奇心，創(chuàng)設(shè)情境，通過“誰來當(dāng)當(dāng)吃驚的小海鷗”，“大家想不想去看看呀？”的語言，男女生分角色讀等途徑，努力營造出一個民主、和諧、寬松的教學(xué)情境，以喚起學(xué)生情感的共鳴，讓他們學(xué)得興趣盎燃。這正是《新課標(biāo)》所提倡的“語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。這樣，學(xué)生就在輕松愉快的氛圍中自主高效的掌握了知識。

二、尊重學(xué)生感受，暢談想象中的水上飛機(jī)。

新課改以后，課堂應(yīng)是充滿生命力、充滿問題探索、充滿知識魅力、充滿人文關(guān)懷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂，所以，我們的教學(xué)就要像偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過的那樣使“學(xué)生來到學(xué)校里不僅是為了獲取一份知識的行囊，更主要的是為了變得更聰明”。當(dāng)學(xué)生了解到文中水上飛機(jī)的種類和特殊本領(lǐng)時，讓學(xué)生想象你心目中想設(shè)計(jì)的水上飛機(jī)是怎樣的，具有哪些本領(lǐng)。學(xué)生頓時插上了想象的翅膀，表達(dá)的欲望馬上展現(xiàn)出來，他們個個爭著發(fā)言，述說自己未來想創(chuàng)造的飛機(jī)，講得頭頭是道，一個比一個精彩。比如：“水上清潔機(jī)”，專門打撈海面垃圾；“水上表演機(jī)”，為沙灘上的游客表演節(jié)目；“水上旅游機(jī)”，專門帶人們在海上旅游……學(xué)生創(chuàng)造的火花，想象能力在學(xué)完這課后有了更深層次的發(fā)展。

推薦水上撤離實(shí)訓(xùn)心得體會和方法三

鄉(xiāng)鎮(zhèn)水上交通安全責(zé)任書

1、20xx年韋集鎮(zhèn)水上交通安全目標(biāo)管理責(zé)任書

1、村黨支部、村委會對轄區(qū)內(nèi)渡運(yùn)安全工作負(fù)具體責(zé)任，要認(rèn)真貫徹“安全重于泰山”和“防患于未然”的思想，經(jīng)常檢查渡口、渡工執(zhí)行水上交通安全法律法規(guī)情況，積極維護(hù)本村水上交通正常秩序。

2、黨支部、村委會要嚴(yán)格按照本目標(biāo)責(zé)任書的要求，結(jié)合本村的實(shí)際情況，進(jìn)一步細(xì)化分解目標(biāo)責(zé)任，與渡口簽訂目標(biāo)責(zé)任書。并指定一名副職干部專門負(fù)責(zé)渡運(yùn)安全工作。做到責(zé)任到人，管理到位。并將所簽?zāi)繕?biāo)管理責(zé)任書上報鎮(zhèn)、縣主管部門備案。

3、村在轄區(qū)內(nèi)設(shè)置或撤銷渡口，應(yīng)當(dāng)向鎮(zhèn)政府及縣相關(guān)部門報批方可實(shí)施，任何單位和個人擅自設(shè)立渡口，都要及時采取措施予以取締，及時消除事故隱患。

4、在春運(yùn)、汛期、集會及重大節(jié)假日期間，黨支部、村委會應(yīng)組織專人配合鎮(zhèn)船舶安全管理員加強(qiáng)對渡口進(jìn)行安全檢查，現(xiàn)場維護(hù)秩序，制止違章行為。

5、鎮(zhèn)政府將于年底對各村渡運(yùn)安全工作進(jìn)行全面的檢查和考核，考核不合格的，實(shí)行安全生產(chǎn)一票否決，因管理不力或玩忽職守造成重特大水上交通事故的，依照《中華人民共和國安全法》、《安徽省關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》等相關(guān)法律法規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，對觸犯刑法，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

6、本責(zé)任書一式三份，鎮(zhèn)、行政村各一份，報縣海事處一份。

20xx年四月二十日

推薦水上撤離實(shí)訓(xùn)心得體會和方法四

為了加強(qiáng)我區(qū)沋河、朝陽兩個公園水上游樂船只的安全管理，確保游客的生命財產(chǎn)安全，認(rèn)真貫徹水上安全管理辦法，責(zé)任到人，有效預(yù)防水上安全事故的發(fā)生，特制定本責(zé)任書。

一、基本原則和目標(biāo)：要堅(jiān)定不移的貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，實(shí)現(xiàn)全年無安全責(zé)任事故。

二、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。兩個公園要成立水上娛樂安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全水上娛樂安全管理制度，公園主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，對公園水上項(xiàng)目安全工作負(fù)總責(zé)。

三、公園主要負(fù)責(zé)人和經(jīng)營者個人簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，做到責(zé)任落實(shí)，隱患排出和治理工作真正到位，確保水上交通安全。

四、水域醒目位置要有安全警示牌，并有相關(guān)水域情況簡介。水域游玩區(qū)必須配備一定數(shù)量的安全員，安全員必須持證上崗。每個水上娛樂項(xiàng)目必須配備相應(yīng)的安全設(shè)施;配備符合要求的消防器材。

五、游樂船只必須達(dá)到國家安全標(biāo)準(zhǔn)，方可下水。定期對水上娛樂設(shè)施進(jìn)行檢修和保養(yǎng)，保證其安全運(yùn)行。船只運(yùn)行時，必須有專人對游客進(jìn)行指導(dǎo)操作，嚴(yán)禁超載、超區(qū)域運(yùn)行。

六、舉辦從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)全年不少于2次。

七、建立水上安全事故應(yīng)急預(yù)案，發(fā)生安全事故，及時上報，并采取一切措施，實(shí)施救援。

(蓋章)

(蓋章)

(簽字)

(簽字)

推薦水上撤離實(shí)訓(xùn)心得體會和方法五

1、能認(rèn)識8個生字，學(xué)習(xí)部首“貝字底”，積累詞語8個，句子2句。

2、正確朗讀課文，在教師的指導(dǎo)下，嘗試讀出小海鷗和水上飛機(jī)對話的語氣。在閱讀感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能劃出描寫水上飛機(jī)外形和作用的內(nèi)容。

3、知道水上飛機(jī)是有特殊用途的飛機(jī)，能幫助人類完成各種任務(wù)，激發(fā)學(xué)生求知欲望，從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的情感。

認(rèn)識8個生字。

在閱讀感知課文的基礎(chǔ)上，能找出描寫水上飛機(jī)用途的句子。

能用“有的……有的……有的……”的句式介紹水上飛機(jī)的用途。

揭示課題。

板書：《水上飛機(jī)》，齊讀課題。

讀了課題，你想知道些什么？

板書：外形

本領(lǐng)

初讀課文。

水上飛機(jī)的外形怎樣，本領(lǐng)又如何呢？請小朋友輕輕地讀課文，在課文中找找答案。

出示自學(xué)要求：

（1）讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

（2）自學(xué)生字，用你喜歡的方式記住字形。

（3）邊讀邊思考：水上飛機(jī)的外形怎么樣？它又有哪些本領(lǐng)呢？

2、交流學(xué)習(xí)生字詞。

（1）出示生字，自己拼讀生字。

huòcānjiàngxiǎn

貨參降險

xùnsùyùyáo

迅速遇遙

（2）哪些字的字音容易讀錯？（學(xué)習(xí)生字“參”、“速”。）

（3）哪些字的字形有相似之處？

學(xué)習(xí)生字“險”、“降”。（反義詞：降——升）

學(xué)習(xí)生字：“迅”、“速”、“遇”、“遙”。（書空“迅”、“遇”）

（4）學(xué)習(xí)生字“貨”，積累帶有貝字底的字。

（5）齊讀詞語。

3、指名分節(jié)讀課文。

三、細(xì)讀課文。

1、學(xué)習(xí)第1節(jié)。

（1）自由讀第1節(jié)，邊讀邊用直線劃出描寫水上飛機(jī)外形的內(nèi)容。

（2）指名交流，板書：白色船體大翅膀

（3）齊讀句子。

（4）小海鷗見了這樣的船，感覺怎么樣？（好奇）

指名讀第1小節(jié)。

你讀的時候感覺哪個詞語最能體現(xiàn)小海鷗好奇的心情？（究竟）（要重讀）

再指名讀；齊讀。

學(xué)習(xí)第2—7節(jié)。

自讀2—7節(jié)，用曲線劃出描寫本領(lǐng)的內(nèi)容。

指名交流劃句。

出示：我是海上救護(hù)機(jī)，能迅速救援海上遇難的船只。

板貼：海上救護(hù)機(jī)救援船只

出示：我還有很多兄弟，有的可以給航行中的船只輸送物資；有的能從海中汲水，去撲滅森林的大火；還有的可以隨時從海上起飛，去參加戰(zhàn)斗。

給其他水上飛機(jī)取名字。

板貼：海上運(yùn)輸機(jī)輸送物資

海上滅火機(jī)撲滅大火

海上戰(zhàn)斗機(jī)參加戰(zhàn)斗

用“有的……有的……有的……”句式夸夸水上飛機(jī)的本領(lǐng)。

水上飛機(jī)的兄弟就這么幾個嗎？你從哪里看出來？發(fā)揮你的想象來說說還有什么本領(lǐng)的水上飛機(jī)。

推薦水上撤離實(shí)訓(xùn)心得體會和方法六

bb琮琮、飛花濺玉、飛流直下、如煙如霧、水花飛濺、水平如鏡

清澈見底、波光粼粼、金粼閃爍、九曲回腸、深不可測、水流湍急

一瀉千里、翻騰怒吼、奔流不息、江水茫茫、滾滾東流、高山流水

千山萬水、流水落花、水落石出

一江綠水，隔著東窗把人面、臺布、新?lián)Q的淡色衣服……都抹上了一層淡淡的綠影。

湖畔全是草土，由于湖水的滋潤，益發(fā)顯得鮮艷。

湖水清澈，風(fēng)平浪靜，老遠(yuǎn)就可看到礁石在水下閃閃發(fā)亮，晶瑩斑斕。

泉的四周是一片短短的、天鵝絨似的青草地，太陽的光線幾乎從來不曾照到它的清涼的銀色的水面。

那時崩渤大作，震耳欲聾，玉花飛濺，蒙目如瞇，我全身濡濕，衣履俱透。原來我們正站在美國瀑布的下面。

當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)低拂過水面的時候，水上頓時會出現(xiàn)一條瞬間即逝的狹長的銀色薄箔。

清水從博格達(dá)峰飛瀉而下，滾滾地流到天山腳下，大渠像一枝箭似的直射向大地。

1、南渡江如巨蟒般奔騰呼嘯著向前沖去。它不知在五指山腹地孕育了多久，吸吮了多少山泉小溪的營養(yǎng)，才脫穎而出。又不知翻越了多少山巔溝壑，走過多少彎曲的路，才流到這里。一路上，它或是平緩舒徐，低聲吟唱；或是急流回漩，碧波蕩漾，雖然彎彎曲曲，但總是一往無前，認(rèn)定目標(biāo)，直至投入廣闊無垠的南海的懷抱。

2、水清清白白，水質(zhì)清澈，沒有一點(diǎn)沉積，不追求外表的絢爛和斑斕，而是固守著本真，以素顏來蕩滌世間的塵垢；水不拘泥于固有的形態(tài)，柔軟的身子可以適應(yīng)萬物，孕育著謙卑的品德，包容著天地自然。

3、有這樣一種聲音讓人徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；有這樣一種聲音令人難以忘懷，記憶猶新；有這樣一種聲音使人聽之動容，扣人心弦。這種變幻莫測的，難以捉摸的聲音水之聲，深深地震撼了心靈，撥動了心弦。它沒有琴音般的柔和，卻散發(fā)著鼓聲般的雄渾；它沒有管弦之音的洪亮，卻擁有著牧笛般的清脆；它沒有樂音起伏般的節(jié)奏，卻透露著天籟之音的恬雅。

4、水平如鏡的湖面，慢慢彈奏著心靈的樂曲。嗅不到，聽不到，更觸摸不到。聲之最高境界莫過于此。

5、使我非常驚奇的，是那江水的綠，綠得濃極了。時已深秋，但那濃綠，卻給人春深如海之感。原來雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投下綠油油的倒影，事實(shí)上是天空和地面整個綠成一片，就連我自己也在那閃閃綠色之中了。

6、夏日的黃河美麗無比。黃河兩岸綠樹成陰，枝繁葉茂，垂柳倒映，水鳥飛翔。登上攔河大壩，舉目遠(yuǎn)眺，河水濁浪排空，像母親的血液輸人平原兒女的條條“血管”，滋潤著肥沃的河套平原。

7、動到極致的卻是珍珠灘，珍珠灘布滿了坑洞，沿坡而下的激游在坑洞中撞擊，濺起無數(shù)水花，在陽光照射下，點(diǎn)點(diǎn)水珠落下來像珍珠似的，“珍珠灘”之名由此而來。

8、長江，你是偉大的中華民族的象征。你從世界最高處的唐古拉山脈各拉丹冬雪山，奔騰而出，一瀉千里，直奔東海，注人世界最大的海洋太平洋之中，你是這樣的源遠(yuǎn)流長，汪洋浩瀚，洶涌澎湃，一往無前，偉大而美麗。然而，你又是在艱難曲折中奮勇向前的。三峽，就是對你的磨煉與考驗(yàn)。多少懸崖絕壁！多少暗礁險灘！多少驚濤駭浪！多少急流猛灣！一切都阻擋不了你的前進(jìn)。你是這樣的英勇頑強(qiáng)，奔騰不息，永遠(yuǎn)向前，向前！

9、渾厚的聲音如碧波蕩漾開來，驚得游魚哆哆嗦嗦，似乎要天塌地陷了，驚得稚嫩的心兒猛烈跳動，如暮鼓晨鐘令人警醒，驚得密布的烏云頃刻間消失地?zé)o影無蹤。吼出的豪情壯志在優(yōu)美的旋律中若隱若現(xiàn)，丑陋和邪惡在五彩的音符的撞擊下銷聲匿跡。

10、世界最美的東西莫過水，時而無瑕溫暖，時而雄渾壯闊，時而靈動可人……，徜徉其中，身心愉悅，感解之深，它讓人真正領(lǐng)略了自然之美的催人欲醉的魅力，自然永遠(yuǎn)是偉大的工藝品。

11、小河洋溢著滿河的春水，帶著來自上游的殘冰碎塊，高興地流淌著。每一個小小的漩渦，都是一片笑意，映著藍(lán)天白云，和兩岸初春的嫩綠，流動著柔和歡快的聲音，?。?/p>

12、嘉陵江，威烈如火，又像柔情似水的母親河，這就是你的情懷么？裝得下柔波狂浪，百舸千帆；也裝得下風(fēng)雨雷電，血火硝煙。送走了昨天的貧窮與恥辱，又載來了今天的繁榮昌盛與自豪。

13、浪濤拍打著江岸，激起朵朵浪花猛然落下，甩出了震耳欲聾的鼓點(diǎn)。那鼓面起起伏伏，盡情歡唱著，抖動著。飛濺的水珠如沉重的鼓槌接連不斷的敲擊著，敲擊著顫動的靈魂，譜寫著不朽的樂章。

14、水系是從天上而來的，它是上帝憐憫的淚水滴落人間，敲打在青綠的磐石上，迸濺出清脆的歌謠，流淌入人們的視線里，軟化了心田。

15、受感情的驅(qū)使，這時我倏然想起了母親的形象，并把母親同黃河緊密聯(lián)在一起。黃河就是母親。盡管她有過暴戾，有過憂傷，流過淚；她的`兒女曾飽經(jīng)憂患，心靈上也曾浮現(xiàn)過陰影和愁云。但是，從她作為母親身份那天起，是以何等博大的胸懷和甘美的乳汁，在把她的兒女哺育啊！多少個世紀(jì)過去了，她不施粉黛，梳理著自己，不著艷裝，勝過艷裝，一天比一天更加年輕。今日，她躺在坦緩的黃土地上，任麗日照耀，顯得那么慈祥，那么溫柔，那么壯美，那么崇高！

16、那神話般的九寨溝美到極致的是五花海，那如斑斑琥珀的五花海靜靜地躺在綠色的環(huán)抱之中，就像是鑲嵌天然翡翠上的一塊藍(lán)色寶石。

17、最快樂的就是這河水，簡直像一位活潑的少女，唱著、跳著，撥動著老樹伸過來的根須，拍打著黃褐色的山崖，踏著河灘上那些石子，無憂無慮地奔跑著。河水中不時跳出一條魚兒，使河流顯得更富有情趣，更天真可愛了。

18、旁邊有雄偉壯觀的黃龍瀑布，那瀑布從上而沖下來，石壁上有五光十色的凹凸不平的巖石，飛濺的水珠在山石之間輕快地躍著，密密地打在水面，奏著雄壯而多彩的樂章。

19、涓涓細(xì)流，潺潺流過，幽幽水韻，聲聲怡人。小溪流水嘩啦啦，柔美，婉約，別有一般滋味在心頭。

20、像一籠輕紗，朦朧在無月的夜里；似一朵奇葩，靜靜地開在溯水的河畔；若一縷輕煙，飛舞在漫天黃沙的荒漠。擁有這種特性的，惟水。

21、小河真美?。∏宄?、碧綠、恬靜，令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清得可以看見河底游動的魚蝦。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。此時的小河更顯得迷人。

22、滾滾長江東逝水，奔流到海不復(fù)回。雖如荏苒時光般流逝，但滔滔江水的豪邁之音仍然蕩氣回腸?！坝嘁衾@梁，三日不絕?！?/p>

23、水流到哪里便柔了哪里。水系流過干涸的土地，便馬上柔軟了大地，使它又濕潤馨香了起來；水系流過干澀的雙唇，便瞬間柔軟了唇角，使它又豐盈剔透了起來；水系流過花朵，便立即柔軟了花瓣，使它又抬起已經(jīng)蔫了的頭，生機(jī)勃勃了起來。

24、輕輕流淌著，那一種多么清脆悅耳的聲音。細(xì)流彎彎，繞過綠樹則更清，流經(jīng)鮮花則愈香。水聲悠悠，纏纏綿綿，清清脆脆，余味無窮。靈動的音符引得魚兒歡騰雀躍，游來游去，好不自在。鳥獸蟲鳴與這磬音應(yīng)和著，混合成了美妙的交響樂，將夢中的故事娓娓道來。

25、你是一條雄性的河，又是一條慈母般的河。你那靜謐的江水，拍岸的驚濤，像一首深情的母親搖籃曲，像一部悲愴的命運(yùn)交響樂，回旋在故鄉(xiāng)的紅土地上。

26、那些雅致靈秀之處也少不了小橋流水；回腸蕩氣之處少不了滾滾江水；飄逸灑脫之處少不了瑩瑩瀑水，這幽幽清水給了大自然自然之美，正如綻放的花朵一樣美麗動人。

27、這時太陽直射頭頂，天氣已比較暖和，冰雪在悄悄地消融，冰水像乳汁一樣一滴一滴地從“舌尖”往下滴，陽光下，那樣的晶瑩，那樣的圓潤，靜靜地匯集到一個只有10多平方米的小潭里面。等小潭盛滿以后，才緩慢地向外溢出，形成一條細(xì)細(xì)的小溪流，又靜靜地向前流去。在這冰川如林的群峰之間，它是那樣的細(xì)小，那樣的不引人注目，這是母親河擠出的第一滴乳汁的地方，奔騰萬里的浩浩長江，就是從這里開始的！

28、向前走去，便看清了那剛剛?cè)诨乃苫ń?。它雖然沒有長江奔騰萬里的氣勢，也比不上黃河波濤洶涌的壯麗景色，但也有著自己獨(dú)特的風(fēng)光。淡藍(lán)色的江水緩緩地向東流去。在微風(fēng)的輕拂下，水面泛起了魚鱗似的波紋，是那樣的溫柔，那樣的恬靜。江面上漂浮著一葉葉小舟，船上的人有的在撒網(wǎng)打魚，有的在裝卸貨物。幾艘輪船在江上行駛，激起層層的浪花。輪船的汽笛聲，人們的喧鬧聲，使松花江上一片沸騰。江中的柳樹島也一片蔥郁，洋溢著春色。

29、門前一條小河，說深不深，說淺不淺，是山泉匯集成的。窄的地方，潺潺做響，搭上幾塊石頭，便可涉足越過；寬的地方，像一泓深潭，晶瑩碧透，清澈見底，兩岸柳絲婆娑，綠草茵茵。

30、黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！它以一往無前的氣概，和千回百折中積蓄起來的力量，沖出潼關(guān)，勇決三門，劈開中原大地，將九曲黃流人大海，在青藍(lán)綠紫的海面上，幾十里范圍內(nèi)，涂上了一片有赤有橙有黃有綠的奇光異彩。

31、漓江水真多呀，滿滿地填充著河床，天上還不時有小雨點(diǎn)跳入水中；漓江水好清呀，雖然沒有太陽光的直接照射，卻也可以看清河底的小卵石，水中還不時地有幾尾調(diào)皮的小魚游來竄去；漓江水好靜呀，靜得仿佛能聽見她在你耳邊低語，偶爾微風(fēng)飄過，清脆的水聲就像一個小姑娘在輕歌；漓江水好柔呀，柔得使人忍不住要去撫摸，卻又不忍碰皺她。微風(fēng)掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖著的裙幅，她是那樣軟，那樣美。

32、河，深深地向往著一泓靜湖。它沖過千重山岡的阻隔，終于來到這清澈又恬靜，美麗又寬廣的湖邊，為的是與她融合，使寬廣的湖面更加寬廣。

33、草原上的河流具有狂野和嫻靜兩重性格。每當(dāng)滂沱大雨之后，山洪猛發(fā)，匯入熊河，頓時，它像一群瘋狂奔騰的黃膘馬，萬千只飛蹄擊出隆隆濤聲，以不可阻擋之勢奔向碧玉湖。但是如果晴上兩天，洪水馬上消退，草地就像海綿吸盡污垢，顯出一泓清碧。淺灘上的流水凈似琉璃白玉，露出淺黃或淡綠的水底卵石，每隔百十米就有個激流沖刷出的碧綠水潭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，熊河像條銀帶綴著顆顆深綠色的寶石。

34、清澈見底的湖水靜默著，平躺著。嫩滑的皮膚毫無一絲褶皺，水汪汪的一雙大眼透露著脈脈柔情。四周靜得出奇，沒有一絲聲響擾亂這種恬靜。然而水中小魚兒卻往來翕互，偶爾驚起清晰可見的水紋。泛出的漣漪向四周蕩漾開來。水紋撞到了嫩綠的水草，一部分被折彎了，像拉開的弓一樣。明媚的陽光如水即化，化作倩影點(diǎn)綴著水波，化作清荇油油的在水底招搖，演奏著悅耳動人的水之曲。

35、清水河，畫一般：堤上，小草密密匝匝，在陽光下爭綠斗艷；岸邊，一棵棵柳樹排成行，柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上；水中，小魚成群，有的輕游，有的蹦跳，有的貼在河底，一動也不動；河面上，燕子飛來飛去，唧唧地叫個不停，還不時地用翅膀拍打著水面。

推薦水上撤離實(shí)訓(xùn)心得體會和方法七

各縣(區(qū))安委辦、各中省直單位、市直各有關(guān)單位：

按照市領(lǐng)導(dǎo)要求，市政府安委辦于7月2日組織市旅游、安監(jiān)、交通、海事等部門，對杜蒙縣、林甸縣、肇源縣、紅崗區(qū)、大同區(qū)、華能集團(tuán)大慶新華電廠、大慶油田有限責(zé)任公司水生態(tài)環(huán)境公司、黎明湖公園等縣區(qū)和企業(yè)水上安全工作開展情況進(jìn)行了督查。現(xiàn)將有關(guān)情況通報如下：

一、基本情況

通過現(xiàn)場實(shí)地檢查，大部分水上旅游景區(qū)、屬地政府部門及中省直有關(guān)單位能夠高度重視水上安全工作，工作部署迅速，部門配合密切，收到較好效果。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)有力。各縣區(qū)、各部門能夠認(rèn)真履行屬地和行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和旅游行業(yè)規(guī)律，開展有針對性水上安全檢查。特別是，杜蒙縣安委辦推行了“一督三查”工作機(jī)制，通過自檢自查、執(zhí)法檢查、行業(yè)檢查方式，對各涉水鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有船舶進(jìn)行排查摸底，并利用市海事部門檢查的有力契機(jī)開展水上安全督查活動，對各單位水上安全工作的落實(shí)情況和經(jīng)營單位的隱患整改情況進(jìn)行了督查，促進(jìn)了水上安全工作的深入開展。

(二)工作重點(diǎn)突出。各縣區(qū)、各部門深入研究監(jiān)管工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，收到良好效果。市城管局河湖管理處積極加強(qiáng)黎明湖公園管理，為避免水上事故發(fā)生，管理處取締了公園水上游樂項(xiàng)目，并禁止在公園湖邊釣魚，同時在淺水處設(shè)置專門兒童嬉水區(qū)域且布置安全警戒線，沿湖四周均設(shè)置明顯的警示標(biāo)牌，配備了10名專業(yè)救生人員進(jìn)行安全巡視，并與市海事部門進(jìn)行聯(lián)動，經(jīng)常開展水上救援演練，確保了位于市區(qū)中心、人員相對集中的黎明湖公園的水上安全。

(三)日常管理到位。各縣區(qū)、各部門、各有關(guān)企業(yè)能夠認(rèn)真落實(shí)省、市關(guān)于水上交通安全工作的各項(xiàng)要求和部署，強(qiáng)化日常管理，加大安全投入，突出巡檢巡查，水上交通安全責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)。大慶油田公司水生態(tài)環(huán)境公司牢固樹立“安全要常態(tài)，安全是習(xí)慣”管理思想，認(rèn)真落實(shí)現(xiàn)場隱患排查治理工作，嚴(yán)格執(zhí)行庫區(qū)全封閉管理，設(shè)置13道門減少水庫與外界接觸，并安裝了雷達(dá)監(jiān)控系統(tǒng)，預(yù)防潛在風(fēng)險發(fā)生;并在景區(qū)內(nèi)設(shè)置安全警示牌和游客須知，配備專職水上安全巡查人員，救生員定點(diǎn)監(jiān)督對游客看護(hù)，扎實(shí)強(qiáng)化水面安全管理，防止溺水事故發(fā)生。

二、存在的主要問題

經(jīng)過各縣(區(qū))人民政府部門及行業(yè)管理部門不懈努力，全市水上安全管理機(jī)制不斷完善，安全意識進(jìn)一步加強(qiáng)，但仍然存在一些比較突出的問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是個別旅游景區(qū)安全管理職責(zé)不清，安全責(zé)任落實(shí)不到位。肇源縣民意鄉(xiāng)大廟村沿江旅游景區(qū)存在主體責(zé)任不清、景區(qū)缺乏必要的安全管理、經(jīng)營人員安全意識淡漠、監(jiān)管責(zé)任未落實(shí)等問題。水上旅游的安全管理也存在失控漏管和管理不到位等現(xiàn)象。

二是個別碼頭、水上旅游景區(qū)涉水旅游安全意識不強(qiáng)。肇源港區(qū)內(nèi)未按規(guī)定設(shè)置限速牌、限速標(biāo)志、警戒牌，碼頭作業(yè)車輛無人員指揮;林甸縣鶴鳴湖景區(qū)安全警示標(biāo)識不多、不明顯，有兩艘快艇相關(guān)證照不齊全;大同區(qū)臥龍湖水上樂園救生衣、救生圈、安全圍欄等一些安全防護(hù)設(shè)施未投入到位，有一艘快艇相關(guān)證書不齊全。

三是部分水上旅游項(xiàng)目如手劃船、腳踏船、水上摩托、橡皮艇等存在監(jiān)管缺位問題。目前依據(jù)各相關(guān)行業(yè)法規(guī)條令，各水上旅游景區(qū)的手劃船、腳踏船、水上摩托等非機(jī)動船未列入管理范圍、未列為監(jiān)管對象，缺少專業(yè)行業(yè)部門管理，存在潛在的水上事故風(fēng)險。

四是松嫩兩江肇源段適宜?？看敖遁^多，一些個體船主經(jīng)常因水位高低而改變停靠地點(diǎn)，尤其水運(yùn)旺季還存在個別渡船帶病上崗問題。

五是水上應(yīng)急救援還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，各渡口、浮橋、景區(qū)的應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)還需進(jìn)一步完善。

三、下一步工作要求

(一)強(qiáng)化水上安全責(zé)任落實(shí)。各縣(區(qū))政府、各有關(guān)行業(yè)主管部門、各中省直有關(guān)單位要按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管” 以及“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須安全”的總體要求，認(rèn)真落實(shí)本轄區(qū)、本部門、本單位的水上交通安全管理責(zé)任、行業(yè)監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)主體責(zé)任。進(jìn)一步明確水上安全監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)水上交通日常安全監(jiān)管，強(qiáng)化聯(lián)合執(zhí)法，建立水上安全執(zhí)法聯(lián)動機(jī)制，加大檢查頻次和力度，嚴(yán)厲打擊各種水上運(yùn)輸違法違規(guī)行為。

(二)強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶安全管理。各縣(區(qū))、鄉(xiāng)、村、船主要自上而下層層簽訂責(zé)任狀，形成環(huán)環(huán)相扣的閉環(huán)管理網(wǎng)絡(luò)體系。重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶在農(nóng)忙、汛期、開封江等事故易發(fā)多發(fā)期的現(xiàn)場管理，必要時安排專人死看死守。

(三)強(qiáng)化水上安全日常監(jiān)管。進(jìn)一步加強(qiáng)旅游景區(qū)水上交通安全管理。要嚴(yán)格區(qū)分水上游游景區(qū)的船舶停泊區(qū)和泳區(qū)，設(shè)置旅游船夜間?？空彰鳠舻缺匾踩O(shè)施，杜絕船、艇與游泳者爭道通行現(xiàn)象，消除潛在安全隱患。行業(yè)主管部門要針對手劃船、橡皮艇、水上摩托等水上休閑運(yùn)動活動提出有效管理意見，實(shí)施規(guī)范化、集中化管理，避免失控漏管。

(四)強(qiáng)化水上交通安全宣傳教育。要進(jìn)一步加大對全員水上安全法規(guī)、專業(yè)知識的宣傳教育及培訓(xùn)力度，不斷強(qiáng)化社會公眾、水上從業(yè)人員的安全意識、法律意識和自我防護(hù)意識。各渡口、碼頭、旅客乘船點(diǎn)要設(shè)置旅(游)客乘船須知、安全警示牌、水上安全公示標(biāo)牌、渡口告示板、安全宣傳標(biāo)語等。嚴(yán)格執(zhí)行水上運(yùn)輸市場準(zhǔn)入制度和從業(yè)人員資質(zhì)審查考核制度，切實(shí)做到“船舶適航、船員適任、遵章航行、安全暢通”。

(五)強(qiáng)化水上交通行政審批管理。進(jìn)一步加大碼頭、船舶及水上救生避險設(shè)備設(shè)施的安全投入，對于不合格的渡船和其他船舶，應(yīng)按照要求進(jìn)行改造或進(jìn)行更新;嚴(yán)把各類船只和駕駛?cè)藛T的行政審批和培訓(xùn)持證關(guān)，堅(jiān)決杜絕“三無”船舶、無證上崗等違法現(xiàn)象發(fā)生;逐步取消不符合安全要求的渡口。

(六)進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)。按照《黑龍江省水上搜救條例》和《黑龍江省水上搜救應(yīng)急預(yù)案》要求，建立并完善由地方政府主導(dǎo)、有關(guān)部門參加的水上應(yīng)急救援機(jī)制，全面提升水上應(yīng)急搜救能力。進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練，增強(qiáng)水上突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。要在人員、船舶密集水域制定水上突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，配備必要的專業(yè)救助力量，并定期開展有針對性的水上應(yīng)急救助演練，以有效應(yīng)對隨時可能發(fā)生的各類水上突發(fā)事件。

大慶市人民政府安全生產(chǎn)委員會辦公室

7月14日

推薦水上撤離實(shí)訓(xùn)心得體會和方法八

3月22日下午，黃石港航海事局召開了20xx年全市水上交通安全監(jiān)管工作會議。市局全體領(lǐng)導(dǎo)，各科室、所、隊(duì)負(fù)責(zé)人，大冶、陽新主要領(lǐng)導(dǎo)、分管安全領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門及各站負(fù)責(zé)人參加了會議。

會議傳達(dá)了上級安全工作會議及各級領(lǐng)導(dǎo)講話精神，總結(jié)回顧了20xx年水上交通安全監(jiān)管工作，部署了20xx年安全監(jiān)管工作任務(wù)，與轄區(qū)單位簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，動員全市港航海事職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新管理，務(wù)實(shí)重行，確保全市水路交通安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。

會上，金衛(wèi)兵副局長總結(jié)了20xx年水上安全工作。20xx年全市內(nèi)河通航水域未發(fā)生水上交通安全責(zé)任事故，船舶安全面100%，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)14年零死亡目標(biāo);港口生產(chǎn)未發(fā)生責(zé)任事故，安全面100%。省局水上安全目標(biāo)考核獲得優(yōu)秀成績。對20xx年安全工作就如何落實(shí)“安全責(zé)任體系化、安全監(jiān)管網(wǎng)格化、隱患排查制度化、督辦檢查痕跡化、監(jiān)控手段信息化、宣傳培訓(xùn)經(jīng)常化”，分解了17項(xiàng)工作目標(biāo)清單，并做了詳細(xì)部署安排。

王之天局長在會上作了重要講話，提出了3個方面的要求。

一是進(jìn)一步提高認(rèn)識。強(qiáng)調(diào)安全是事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全的大事，是最大的民生。我們港航海事部門要將安全視為一條不可逾越的紅線，克服“十四年未出事故”而產(chǎn)生的盲目樂觀精神，繃緊思想這根弦，深刻認(rèn)識行業(yè)、制度、監(jiān)管存在的風(fēng)險，將安全工作抓緊抓實(shí)，增強(qiáng)自身工作底氣。

二是進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任。切實(shí)落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的要求，做到“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全”。切實(shí)落實(shí)屬地責(zé)任、主體責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任，將三個方面的責(zé)任緊密聯(lián)合起來，推動行業(yè)安全監(jiān)管工作。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化措施。王之天局長強(qiáng)調(diào)了十項(xiàng)舉措:突出重點(diǎn)。在工作中突出重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時段，做到“突出重點(diǎn)，兼顧一般”;夯實(shí)基礎(chǔ)。主要是人員配備、完善制度、基礎(chǔ)資料等工作;確保投入。在安全工作上要加大投入、舍得投入;注重教培。要加強(qiáng)船主船員、港口企業(yè)生產(chǎn)人員、施工建設(shè)人員、渡口學(xué)生的安全知識培訓(xùn)，提高安全意識，掌握基本技能;注重創(chuàng)新。要繼續(xù)聘請專家、第三方社會力量排查危化碼頭隱患，利用視頻監(jiān)控、北斗系統(tǒng)監(jiān)控等科技手段，提高安全監(jiān)管水平;強(qiáng)化檢查。不僅檢查要加強(qiáng)頻次、力度，還要實(shí)現(xiàn)“痕跡化管理”;加強(qiáng)防范。堅(jiān)持好惡劣氣候預(yù)警信息發(fā)布，確保現(xiàn)場落實(shí)停航停產(chǎn)等措施，將事故掐滅在萌芽狀態(tài);消除隱患。切實(shí)加大渡運(yùn)區(qū)、水上水下作業(yè)區(qū)、水上游樂區(qū)、港口危化品儲罐區(qū)、事故易發(fā)區(qū)的排查力度，發(fā)現(xiàn)安全隱患一定要督促落實(shí)屬地黨委政府、企業(yè)進(jìn)行整改，實(shí)現(xiàn)銷號制度;做好應(yīng)急。既要制定完善應(yīng)急預(yù)案，又要開展應(yīng)急搜救演練，切實(shí)提高應(yīng)救援能力。嚴(yán)明紀(jì)律。要嚴(yán)格落實(shí)失職照單問責(zé)，不要因?yàn)椴蛔鳛?、慢作為，履職不到位而被問?zé)。

會議還傳達(dá)學(xué)習(xí)了《市人民政府辦公室關(guān)于對開發(fā)區(qū)管委會、市人社局掛藍(lán)牌的通報》及黃荊國副市長批示精神，此次通報為我們敲響了警鐘，要引以為戒，高度重視，確保上級黨委政府和部門政令暢通，令行禁止。