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心得體會(huì)
2023年學(xué)習(xí)兩精神會(huì)心得體會(huì)實(shí)用(模板12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-18 03:47:41
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,
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圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。對(duì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦?/div>
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整
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2023年學(xué)習(xí)兩精神會(huì)心得體會(huì)實(shí)用(模板12篇)
2023-11-18 03:47:41    小編:ZTFB

心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和沉淀知識(shí)。撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)加入一些反思和深度思考,以突出個(gè)人獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。讀這些心得體會(huì)范文,我們可以感受到作者的真情實(shí)感,從中感受到一種積極向上的力量和動(dòng)力。

學(xué)習(xí)兩精神會(huì)心得體會(huì)實(shí)用篇一

初春三月,天氣乍暖還寒,我們又迎來(lái)了每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù),"雷鋒"二字,已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。更蘊(yùn)含了"釘子"精神、"螺絲釘"精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內(nèi)涵。

黨的十七屆六中全會(huì)作出了深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化的決定,將學(xué)習(xí)雷鋒擺到了重要的位置。學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是做好人好事,我們更要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中。"一個(gè)人做一件好事不難,難的是一輩子做好事。"雷鋒同志幾十年如一日,不論在什么條件下,都在不斷地為人民做好事,他的生命雖然短暫,但卻為共產(chǎn)黨人的精神家園堅(jiān)守了一輩子。作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員,就應(yīng)該像他那樣,用一生的忠誠(chéng)和執(zhí)著,堅(jiān)守住一名黨員大公無(wú)私、艱苦奮斗的精神陣地,不斷提高黨性修養(yǎng),加強(qiáng)黨性鍛煉,始終忠于黨和人民的事業(yè)。要學(xué)在前面、做在前面,做繼承與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的積極實(shí)踐者,始終保持對(duì)崗位的熱愛(ài),對(duì)工作的執(zhí)著,多感恩、多奉獻(xiàn),做到不為名所累,不為利所縛,不為欲所惑,做到德在人先,利居人后。

學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是要學(xué)習(xí)他做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入的"釘子精神"。雷鋒同志教我們做"釘子",讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí),更要有探索精神。對(duì)于我們,教學(xué)工作的負(fù)擔(dān)雖沉重,我們更要有不言放棄的"釘子"精神。要充分弘揚(yáng)"釘子"精神,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,在業(yè)務(wù)上勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。

學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是要學(xué)習(xí)他敢于為集體為國(guó)家犧牲"一心為公"的精神雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益,把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為人民教師,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神,盡己所能,為教育事業(yè)做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是要學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)集體,服從集體的"團(tuán)結(jié)一致"的精神。我們?cè)趯W(xué)校集體中生活工作,更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。老師們積極為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的責(zé)任感,在學(xué)校建設(shè)和學(xué)校管理中群策群力,把個(gè)人融入到集體中,樹(shù)立"校興我榮,校衰我恥"的思想意識(shí),才能保持教育事業(yè)的欣欣向榮。

學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是要學(xué)習(xí)他"全心全意為人民服務(wù)"的精神。雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂(lè)于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中也應(yīng)弘揚(yáng)這種精神。積極參與學(xué)校衛(wèi)生勞動(dòng),為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;同事之間積極探討業(yè)務(wù),展開(kāi)教學(xué)交流;幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,為生活、思想有負(fù)擔(dān)的學(xué)生解決一些實(shí)際的問(wèn)題……讓教師熱情的身影出現(xiàn)在任何有困難的地方。

雷鋒精神永不過(guò)時(shí),雷鋒精神是永恒的。我們不僅要在"學(xué)雷鋒日",更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動(dòng)。更希望我們的社會(huì)"人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒",被愛(ài)心所包圍。

學(xué)習(xí)兩精神會(huì)心得體會(huì)實(shí)用篇二

什么是勞模精神?我想有一群人能夠讓我們明白什么是勞模精神。

回望2020年的那個(gè)被疫情籠罩的春天,我還記得當(dāng)時(shí)我正對(duì)即將到來(lái)的春節(jié)滿懷喜悅,愜意地躺在床上刷著抖音視頻,手機(jī)屏幕一滑,“湖北武漢”四個(gè)字首先映入眼簾,接著是,“疫情”兩字,讓我心頭一下戰(zhàn)栗,心中想“難道武漢被病毒襲擊了?”對(duì)于當(dāng)時(shí)的我還從為有經(jīng)歷過(guò)疫情,只是覺(jué)得會(huì)像非洲那般被疫情吞噬一樣,經(jīng)過(guò)了解后才知道它的名字叫“新冠肺炎”誰(shuí)會(huì)知道有生以來(lái)第一個(gè)最冷清的春節(jié)已然來(lái)到。

我們能夠?qū)λ麄冏畲蟮幕貓?bào)就是,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的無(wú)私為國(guó)的精神,這也就是我們勞動(dòng)模范精神。

為什么我們要學(xué)習(xí)勞模精神呢?原因很簡(jiǎn)單,為了國(guó)家的未來(lái),也為了我們自己的未來(lái),這是新時(shí)代青年必須有的一種精神品質(zhì),這也是對(duì)先輩們的“勞動(dòng)最光榮”的精神傳承。首先人類本身應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng),因?yàn)閯趧?dòng)是人類特有的,它包含運(yùn)動(dòng),工作,幫助他人等等,勞動(dòng)不僅能夠鍛煉身體,還能鍛煉身心健康,“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,在這個(gè)逐漸現(xiàn)代化的社會(huì),手機(jī),電腦的娛樂(lè)使人們更加不愿意去運(yùn)動(dòng),勞動(dòng)了,如果這樣長(zhǎng)此以往,人們終會(huì)“退化”的,不勞動(dòng)就等著被世界“淘汰”吧!

我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢?在校園的學(xué)習(xí)生活中,作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)勞模精神,傳承勞模精神,大家都明白當(dāng)今社會(huì)的“精神鴉片”就是手機(jī)與電腦等等娛樂(lè)設(shè)備,年輕人的大部分時(shí)間都被這些設(shè)備占據(jù),我想說(shuō)的是人生不止有游戲,還有更多的東西值得我們?nèi)プ非?,讓我們放下手中的手機(jī),把時(shí)間用來(lái)做更多有意義的事情,比如參加學(xué)校的部門,去學(xué)習(xí)鍛煉自己的能力,參加學(xué)校社團(tuán),去結(jié)交更多的朋友,參加各種各樣的培訓(xùn)活動(dòng),增長(zhǎng)知識(shí)與能力,參加志愿者活動(dòng),為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),更能鍛煉你的社交能力。勞模精神就是“敢為人先,吃苦耐勞,無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神,所以我們首先要在生活中會(huì)吃苦耐勞,再學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn),勇敢接受一切困難的任務(wù),別人不敢,你要敢,別人不想,你也上,就像研究制造原子彈的工作者們,就像改革開(kāi)放的建設(shè)者們,就像抗擊疫情前線的醫(yī)護(hù)工作者們,讓我們繼續(xù)為中華民族傳承勞模精神,為中華民族的偉大復(fù)興而努力吧!

在中國(guó)就是因?yàn)槊總€(gè)歷史時(shí)期都有這樣的一群人,才讓中國(guó)的發(fā)展能夠延綿不斷,繼續(xù)走向繁榮富強(qiáng)!作為中國(guó)人的一份子我們難道不應(yīng)該向這樣的一群人學(xué)習(xí)嗎?答案是肯定的,在未來(lái)或許還會(huì)有新冠疫情這樣的困難,希望困難來(lái)臨的時(shí)候,我們不僅靠他們,讓“你,我,他”一起來(lái)共同面對(duì)困難吧!

學(xué)習(xí)兩精神會(huì)心得體會(huì)實(shí)用篇三

crh380a型列車曾以世界第一的速度試跑京滬高鐵,首家獲得美國(guó)商標(biāo)專利局頒發(fā)給中國(guó)高鐵的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)證,是中國(guó)向全世界推銷高鐵的一張國(guó)際名片。今天的《大國(guó)工匠》我們就來(lái)認(rèn)識(shí),打造這張名片的一個(gè)不可或缺的人物---高鐵首席研磨師——寧允展。

486.1公里,這是380a在京滬高鐵跑出的最高時(shí)速,它刷新了高鐵列車試驗(yàn)運(yùn)營(yíng)速度的世界紀(jì)錄。

如果把高鐵列車比作一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,車輪是腳,轉(zhuǎn)向架就是他的腿,而寧允展研磨的定位臂就是腳踝。

每片轉(zhuǎn)向架的體重有1。1噸,定位臂落在四個(gè)車輪的節(jié)點(diǎn)上,每個(gè)接觸面不足10平方厘米,當(dāng)列車以時(shí)速300公里運(yùn)行時(shí),接觸面承受的沖擊力有二三十噸??p隙大了,車輪可能會(huì)松脫;如果完全焊死,轉(zhuǎn)向架就無(wú)法再打開(kāi),影響列車檢修。

寧允展負(fù)責(zé)的這道工序,不只在中國(guó),全世界所有高鐵生產(chǎn)線上,都要靠手工研磨。留給手工的研磨空間只有0。05毫米左右。磨小了,轉(zhuǎn)向架落不下去,磨大了,價(jià)值10幾萬(wàn)元的主板就報(bào)廢了。

寧允展這雙魔術(shù)師般的手,傳承了父親的基因。他的父親是村里的鐵匠,寧允展小時(shí)候經(jīng)常跟著父親幫鄉(xiāng)親們打磨家具,也因此從小就喜歡上了學(xué)手藝。

初中畢業(yè)后,寧允展考上了鐵路技校。20_年,成為第一位學(xué)習(xí)380a型列車轉(zhuǎn)向架研磨技術(shù)的中國(guó)人,寧允展對(duì)技術(shù)的掌控和精準(zhǔn)把握,讓日本專家都豎起了大拇指。

寧允展成了高鐵研磨的第一把手,很快還當(dāng)上了班長(zhǎng)??墒牵瑳](méi)過(guò)多久,他卻找到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)不想當(dāng)班長(zhǎng),還是讓我干活吧。

寧允展的家,距離工廠有近半個(gè)小時(shí)的車程,他和妻子的交流基本都在每天上下班的路上,因?yàn)橐坏郊遥珠_(kāi)始忙了。在這個(gè)三十多平米的小院里,大部分地盤都是寧允展的,這些磨具,是他自費(fèi)在網(wǎng)上買的,不是為了別的,而是為了練手藝。一開(kāi)始,妻子并不理解。

六歲的孩子有著自己的世界,寧允展說(shuō),他理解女兒的想法,就像當(dāng)初,正是因?yàn)楦赣H尊重自己的選擇,他才如愿考進(jìn)了鐵路技校。

20_年,是380a準(zhǔn)備沖高速的關(guān)鍵時(shí)刻,這一年,身患白血病七年的父親第三次入院,寧允展雖然意識(shí)到,和父親在一起的時(shí)間不多了,可是他不能天天陪在身邊。得到父親去世的消息,是在下班的路上。

隨著380a沖刺高速成功,寧允展投入到了更高速度列車的生產(chǎn),并在工作中不斷地研發(fā)新項(xiàng)目,新工藝,先后獲得5項(xiàng)國(guó)家級(jí)技術(shù)專利。

一心一意搞技術(shù),不當(dāng)班長(zhǎng)不當(dāng)官,寧允展似乎與當(dāng)下很多人有著不同的追求。寧允展說(shuō),我不是完人,但我的產(chǎn)品一定是完美的。做到這一點(diǎn),需要一輩子踏踏實(shí)實(shí)做手藝。如果每一件中國(guó)制造的背后,都有這樣一位追求極致完美的工匠,中國(guó)制造就能夠跨過(guò)“品質(zhì)”這道門檻,躍升為“優(yōu)質(zhì)制造”,讓更多的中國(guó)產(chǎn)品在全球市場(chǎng)釋放更耀眼的光芒!

工匠,是一種職業(yè),看似平凡,卻也有著不為人知的秘密。

人們都在詢問(wèn),什么是工匠精神,在究竟來(lái)自“何方“?它,神神秘秘,似乎很少人能夠體會(huì)到它的真正內(nèi)涵。有人說(shuō),工匠精神就是不斷改變精益求精,其實(shí)不然,我認(rèn)為工匠精神不只是精益求精,更要有一種心態(tài),而這種心態(tài),決定著你的命運(yùn),你似乎在慢慢的為之所改變。

曾經(jīng)有一篇文章這樣說(shuō)道:“一天,一位大學(xué)的學(xué)者來(lái)到一家公司,這家公司派了幾個(gè)人到建筑工地去砌墻,這位大學(xué)者問(wèn)了第一個(gè)正在砌墻的人說(shuō):“你在干什么?”“難道你看不見(jiàn)嗎?我在砌墻。”那位工人白了他一眼沒(méi)好氣的回答道。顯然,對(duì)方是嫌他打擾了自己的工作。

學(xué)者笑了笑,有走到另一位砌墻工人身邊問(wèn)道:“你在干什么?”那人差異的看了看他,然后用手比劃著已經(jīng)具有一定規(guī)模大大樓說(shuō),我在蓋一座高樓。這兩個(gè)人的回答令他大失所望,但當(dāng)轉(zhuǎn)身欲走的時(shí)候,一陣歌聲吸引了他,在忙的焦頭爛額的工地上竟然還有人唱歌,這位學(xué)者狐疑的循著歌聲找了過(guò)去,原來(lái)是一位目光囧囧的年輕人,只見(jiàn)他麻利的砌著轉(zhuǎn),同時(shí)哼著一首首老歌。

“你在干什么?”學(xué)者又問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題?!拔以诮ㄔO(shè)一座美麗的城市?!边@個(gè)人爽快的回答道。

十年之后,這位學(xué)者因?yàn)槟骋徽n題又來(lái)到了這個(gè)工地進(jìn)行調(diào)研,湊巧的是,他發(fā)現(xiàn)一件令他非常震撼的事:“十年前的那幾個(gè)人,第一個(gè)還在工地上砌墻,第二個(gè)成立圖紙?jiān)O(shè)計(jì)師,而第三個(gè),卻已經(jīng)成立他們的老板?!?/p>

由此來(lái)看,所謂的工匠精神并不是只有精益求精,而更為重要的是一種態(tài)度,能否意識(shí)到這一點(diǎn),決定了你以后能否干出一番大事業(yè)。

學(xué)習(xí)兩精神會(huì)心得體會(huì)實(shí)用篇四

愚公移山的故事,在我國(guó)家喻戶曉。愚公移山的精神,曾經(jīng)教育一代又一代人。尤其是遇到困難的時(shí)候,很多人都會(huì)想起愚公的故事,堅(jiān)信只要像愚公一樣堅(jiān)持到底,就能取得成功。

今天,我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展任務(wù)都發(fā)生了巨大變化。我們的時(shí)代還需要愚公移山的精神嗎?

按照現(xiàn)在的眼光來(lái)看待愚公,也許有人會(huì)這樣想:他為什么不“搬家”呢?一家?guī)卓诒成闲欣?,翻過(guò)大山,走不多遠(yuǎn),就可以到達(dá)洛陽(yáng)、鄭州、西安這些大城市。如果嫌城市喧鬧,還可以定居在華北平原土地肥沃的村莊。

他為什么不找領(lǐng)導(dǎo)解決呢??jī)勺笊?,擋的肯定不只他一家的出路。所以,他可以找鄉(xiāng)長(zhǎng)匯報(bào),還可以找縣長(zhǎng)匯報(bào)。如能爭(zhēng)取到國(guó)家立項(xiàng)撥款,還可包下一段工程。

也有人說(shuō),這樣一來(lái),愚公就不是“愚公”了,更不是受人尊敬、值得學(xué)習(xí)的榜樣了。愚公移山的精神之所以可貴,就在于他想了常人不敢想的事,做了常人不能做的事,付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當(dāng)代仍值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他“主動(dòng)挖山”的精神。在我們的面前,還有很多的“山”。比如落后的西部地區(qū)、基層單位和工作較艱苦的行業(yè),都需要有人去“挖”?,F(xiàn)在,很多大學(xué)畢業(yè)生主動(dòng)做當(dāng)代“愚公”:他們也知道大城市里經(jīng)濟(jì)待遇高,生活條件好,但還是義無(wú)反顧地奔向基層,奔向西部,奔向艱苦的地方。因?yàn)樗麄兠靼?,“搬家”可以改變自己的生活環(huán)境,卻改變不了艱苦地區(qū)的落后面貌。

學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他“自力挖山”的精神。愚公或許可以把挖山的重任交給領(lǐng)導(dǎo),推給集體,留給后人。誰(shuí)也不會(huì)要求一位“年且九十”的老人去完成這項(xiàng)“不可能完成的任務(wù)”。但愚公沒(méi)有這樣做,他說(shuō):“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”并在統(tǒng)一了家人思想之后,馬上付諸行動(dòng),自力更生,艱苦奮斗。

學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他“不斷挖山”的精神。一個(gè)人搬掉一塊石頭并不難,難的是一輩子搬石頭,子子孫孫永遠(yuǎn)搬石頭。在挖山的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難。比如吃飯問(wèn)題、穿衣問(wèn)題、工具問(wèn)題、傷病問(wèn)題、有人說(shuō)閑話的問(wèn)題、做了驚天動(dòng)地的好事卻沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)的問(wèn)題等等??墒菬o(wú)論遇到什么問(wèn)題,愚公都沒(méi)有動(dòng)搖,而是矢志不渝,挖山不止。

愚公移山精神的精髓,就是信仰、信念、信心和實(shí)干。信仰正確、信念堅(jiān)定、信心充足,才會(huì)為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實(shí)干密不可分。我們今天學(xué)習(xí)《愚公移山》,就應(yīng)該像愚公一樣直面困難,求真務(wù)實(shí),埋頭苦干。有了這樣一股勁頭,就沒(méi)有克服不了的困難,沒(méi)有干不成的事業(yè)。

學(xué)習(xí)兩精神會(huì)心得體會(huì)實(shí)用篇五

2020年4月,習(xí)近平總書(shū)記在陜西考察時(shí)指出:“延安精神培育了一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人,是我們黨的寶貴精神財(cái)富?!毖影病@座坐落在西北黃土高原的古老城市,因?yàn)樵谥袊?guó)革命史上的神圣地位被永遠(yuǎn)載入中國(guó)革命史冊(cè),老一輩革命家和老一代共產(chǎn)黨人在延安留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),培育形成的延安精神,是我們黨的寶貴精神財(cái)富。我也從延安的精神當(dāng)中感受到了前所未有的力量,作為一名光榮的共產(chǎn)黨員,我深深地明白,在新時(shí)代,我們黨要始終保持以人民為中心的根本執(zhí)政理念,保持一切為了人民根本利益的價(jià)值取向,保持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,繼承與弘揚(yáng)延安精神。

我們也應(yīng)該知道,這一切偉大精神的源頭,主要在于那十三年的特殊歷史時(shí)期。那一無(wú)法復(fù)制的歷史時(shí)期就是中國(guó)共產(chǎn)黨在百年歷史中所走過(guò)的偉大的延安時(shí)代。從1935年10月19日,毛主席、黨中央率領(lǐng)中央紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)起,到1948年3月23日毛主席率領(lǐng)中央機(jī)關(guān)東渡黃河離開(kāi)陜北的十三年。這十三年中產(chǎn)生了領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命到勝利的黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)核心,形成了指導(dǎo)中國(guó)革命到勝利的黨的成熟理論毛澤東思想,培養(yǎng)了抗戰(zhàn)建國(guó)所需要的治黨治軍治國(guó)的干部人才,也鍛造了體現(xiàn)我們的黨魂軍魂民族魂的延安精神。習(xí)近平總書(shū)記也特別強(qiáng)調(diào):“要堅(jiān)持不懈用延安精神教育廣大黨員、干部,用以滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂,從中汲取信仰的力量、查找黨性的差距、核準(zhǔn)前進(jìn)的方向”。

從這十三年出發(fā),我深切地感受到,在這片紅色的土地上灑滿了無(wú)數(shù)革命先輩的熱血。所有的共產(chǎn)黨員都應(yīng)該記住這可歌可泣的偉大歷史篇章,牢記延安發(fā)生的一切。把中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神融為一體,有了偉大的延安精神,才有了延安13年的輝煌,才有了中國(guó)革命的勝利,我們要學(xué)會(huì)從延安精神中汲取到信仰的力量。在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)之下,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征程中堅(jiān)定自己的腳步,貢獻(xiàn)自己的一份力量,延安也將會(huì)永遠(yuǎn)閃耀著紅色的光芒。

桂林市琴潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校莫慧平。

2021.12.15。

學(xué)習(xí)兩精神會(huì)心得體會(huì)實(shí)用篇六

團(tuán)隊(duì)精神,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神。

吧!

通過(guò)李梅青老師精彩的授課,讓我受益非淺,在講團(tuán)隊(duì)時(shí)他說(shuō):“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)“這句話非常有哲理,一個(gè)人不是完人,一個(gè)人有又優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),在團(tuán)隊(duì)中正好可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,把大家的優(yōu)點(diǎn)集中在一起,那么力量是無(wú)比的巨大。要想能量聚在一起,那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合,讓每一個(gè)人都有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更大的利益。

在工作中團(tuán)體應(yīng)該相互協(xié)作,成員與成員見(jiàn)不要斤斤計(jì)較,不要只看別人的短處,不要相互的比較誰(shuí)多干誰(shuí)少干,工資誰(shuí)的多誰(shuí)的少。在一個(gè)團(tuán)體中自己有多大的能力就使多大的勁,有集體感就有強(qiáng)的集體能量,這樣我們無(wú)論有多大的困難都不會(huì)被打倒,都會(huì)迎刃而解。我們的工作是神圣的,偉大的。大家都說(shuō)我們是“白衣天使”怎樣才能使我們不負(fù)這個(gè)稱號(hào)呢?這就是李梅青老師講的,提高我們自身的素質(zhì),積極向上的態(tài)度,我們的付出和和病人給的回報(bào)是成正比的。“素質(zhì)”有很多方面可以體現(xiàn),往往提高我們的素質(zhì)就是對(duì)病人的關(guān)愛(ài)、幫助、理解、寬容、大度,讓病人內(nèi)心去接受我們,打心眼里認(rèn)為我們就是真正的“白衣天使”。

李梅青老師所講的內(nèi)容往往是我們不去認(rèn)真的面對(duì),認(rèn)為是不起眼的事情,往往要是把這些問(wèn)題做好,一點(diǎn)一點(diǎn)改正,我們會(huì)提升自己,會(huì)在人生道路上更上一個(gè)臺(tái)階。這樣會(huì)使我們產(chǎn)生責(zé)任感、價(jià)值感,會(huì)更有信心,更好的去工作、去發(fā)展。這三個(gè)小時(shí)的短時(shí)培訓(xùn),讓我受益終身,我感謝醫(yī)院能給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以后我會(huì)更好的去工作,去學(xué)習(xí)。讓我的事業(yè)更上一層樓。

今天聆聽(tīng)了尖山林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)王德斌同志在迎春講壇上所講授的《團(tuán)隊(duì)精神——企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力》一課感受深刻,在新形勢(shì)下,特別是當(dāng)今世界新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)挑戰(zhàn)下,團(tuán)隊(duì)精神就顯得尤為重要。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,也就是在這個(gè)新時(shí)代里越來(lái)越要有團(tuán)隊(duì)合作精神。時(shí)代需要英雄,更需要偉大的團(tuán)隊(duì),一個(gè)人就算渾身是鐵也捻不了幾顆釘,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)就能組成一個(gè)鋼鐵長(zhǎng)城。一個(gè)人好比一滴水,一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)能點(diǎn)滴匯聚成大海。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具有專長(zhǎng)很強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力,如何打造一個(gè)具有學(xué)習(xí)型、合作型、創(chuàng)新型、競(jìng)爭(zhēng)型的團(tuán)隊(duì),是每名企業(yè)管理者的祈求。

本人感觸最深的是團(tuán)隊(duì)建設(shè),本單位團(tuán)隊(duì)由于歷史原因綜合素質(zhì)一直比較差,組織紀(jì)律一直表現(xiàn)不好因?yàn)闆](méi)有人有各自的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)建設(shè)一直不理想。現(xiàn)在企業(yè)承包競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈,稍有不慎就可能被淘汰。要想立于不敗之地,就必須有個(gè)高素質(zhì)高效率綿團(tuán)隊(duì),而團(tuán)隊(duì)合作的核心在于無(wú)私奉獻(xiàn)。作為企業(yè)的管理干部有責(zé)任帶動(dòng)企業(yè)的前進(jìn)與發(fā)展,引導(dǎo)廣大干部職工群眾大力宏揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。大雁精神就是團(tuán)隊(duì)精神的一個(gè)典范。有著正確的合作觀念,有協(xié)作、有合作、講奉獻(xiàn)、要改變、要?jiǎng)?chuàng)新、要忠誠(chéng)、多溝通、多學(xué)習(xí)。

下面通過(guò)大雁事實(shí)與經(jīng)驗(yàn)和精神來(lái)提高自己。

1、大雁在飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流,大雁排成v字型飛行時(shí),比一只單獨(dú)飛行的距離長(zhǎng)71%。

經(jīng)驗(yàn)表明:有著共同的目標(biāo)的人們可能會(huì)更快和更簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),因?yàn)樗麄兛梢匝刂鴦e人的足跡前進(jìn)。

2、當(dāng)一只大雁掉隊(duì)時(shí)它立刻就會(huì)感到單獨(dú)飛行時(shí)的困難和阻力,因此它會(huì)立即趕上群雁,再次獲得集體飛行的優(yōu)勢(shì)。

經(jīng)驗(yàn)表明:如果我們能體會(huì)到大雁的感受,我們就會(huì)留在隊(duì)形中,到我們要去的地方。我們將會(huì)樂(lè)于接受別人的幫助,并且慷慨地給予別人幫助。

3、當(dāng)頭雁感到疲憊的時(shí)候,它就會(huì)自動(dòng)退到隊(duì)伍的后面,由其它大雁接替頭雁的位置。

經(jīng)驗(yàn)表明:輪流從事比較艱苦的工作和輪流擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)都是較有績(jī)效的做法。與大雁類似,人們彼此依賴于其他人的技能、技術(shù)以及獨(dú)特的天賦與資源。

4、大雁組隊(duì)一邊鳴叫一邊飛行,可以鼓勵(lì)前面的大雁保持速度。

經(jīng)驗(yàn)表明:我們必須明確一點(diǎn),彼此之間的鼓勵(lì)是必要的,志員之間經(jīng)常彼此鼓勵(lì)的集體的產(chǎn)出要高于其他類型的集體(鼓勵(lì)是人們發(fā)自內(nèi)心的,對(duì)于價(jià)值的肯定,會(huì)深入到其他人的內(nèi)心中去)。這就是我們所追求的“雁鳴增長(zhǎng)”。

5、當(dāng)一只大雁生病、受傷、被擊落的時(shí)候,就會(huì)有兩只大雁離開(kāi)隊(duì)伍去幫助和保護(hù)它。它們直到它死去或者重新飛翔的時(shí)候才會(huì)離開(kāi)或者加入其它雁群、或者追趕原來(lái)的隊(duì)伍。

經(jīng)驗(yàn)表明:如果我們能夠體會(huì)大雁的感受,那么我們無(wú)論患難與順利都會(huì)留在團(tuán)隊(duì)中。

只要我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮各自才能,盡職盡責(zé)、盡心盡力、患難與共、風(fēng)雨同舟,就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸,就一定能鑄就輝煌業(yè)績(jī)。

今天我校全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了有關(guān),管理方面的一些的知識(shí).我深深的體會(huì)到如何更好的做到人與人之間溝通和交流.大家在一起就是一個(gè)大家庭,一個(gè)團(tuán)隊(duì).我認(rèn)為所謂團(tuán)隊(duì)精神,就是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種集體意識(shí),是顯現(xiàn)團(tuán)隊(duì)所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣,是團(tuán)隊(duì)成員共同價(jià)值觀和理想信念的體現(xiàn),是凝聚團(tuán)隊(duì),推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的精神力量。

1、團(tuán)隊(duì)精神能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下,團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為,顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感,并努力自覺(jué)地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù),自覺(jué)地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來(lái)約束自己的行為,從而使團(tuán)隊(duì)精神成為自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。

2、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì),能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)員工作的主動(dòng)性,由此而形成的集體意識(shí),共同的價(jià)值觀,高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài),團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì),同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。

3、團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能。通過(guò)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,才能取得更好的成績(jī).

學(xué)習(xí)兩精神會(huì)心得體會(huì)實(shí)用篇七

聽(tīng)了南京師范大學(xué)王加強(qiáng)老師的“重拾工匠精神”,很有感觸。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,教育界花樣翻新地進(jìn)行改革、嘗試,以致于教師們把教育教學(xué)的形式、技巧當(dāng)作了最主要的東西,如此即是丟失了“本”。教書(shū)教書(shū),教師的“本”就是“教”,就是日復(fù)一日、年復(fù)一年的錘煉和打磨。

所以,在我看來(lái),重拾工匠精神的第一要旨在于回到教育的根本,而不是?;茏印⑼娼逃记?、賣弄一知半解的理論!

其次,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,在物質(zhì)極大豐富的當(dāng)下,物欲的誘惑特別多,教師們也往往在駁雜陸離的世界中迷失了自己,沒(méi)有了精神信仰,沒(méi)有了矢志如一的追求?!爸厥啊奔匆笪覀儚木裆蠎?zhàn)勝世俗的喧擾,讓教師尊嚴(yán)的旗幟重新飄揚(yáng)起來(lái)!

沒(méi)有精神的個(gè)人是沒(méi)有未來(lái)的,沒(méi)有精神的民族是沒(méi)有未來(lái)的,不能“傳道”的教師隊(duì)伍也違背了教師應(yīng)有的“工匠精神”!而“傳道”則要求我們自己首先要有對(duì)“道”的堅(jiān)守,這也正是所謂的“重拾”的涵義。

第三,“工匠精神”要求專心和持久。這不但是個(gè)人的問(wèn)題,更是教育體制、教育機(jī)制的問(wèn)題。能不能營(yíng)造一個(gè)利于教師沉下心來(lái)搞業(yè)務(wù)的氛圍,是一件大事。作為一線教師,我們呼吁,教育改革不要只在形式上喧擾、沸騰,更要從根本上關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷、培養(yǎng)、塑造優(yōu)秀教師和教育家!這是保障。

當(dāng)然,作為教師,我們也不能一味地希冀和抱怨。不能把自己的教育理想完全寄托在客觀上,我們也要做“蘇東坡”突圍,實(shí)現(xiàn)自己的教育理想和價(jià)值。教育是大事,從我做起,把它當(dāng)成自己終生意義的旨?xì)w,也就自然會(huì)心止于此、心棲于此!

既然是“重拾”,當(dāng)然難!

第一難在觀念的改變!從不讓教師當(dāng)教書(shū)匠,而要做教育家,到我們要重拾工匠精神,這本身就存在一個(gè)理論上的謬誤,需要從心底圓潤(rùn)其說(shuō),才會(huì)心悅誠(chéng)服地接收。而現(xiàn)在說(shuō)做好了教書(shū)匠,才做得了教育家,實(shí)在有點(diǎn)“騙人”的味道!為何一定要做教育家呢?!

第二難在行動(dòng)上的改變。失去了的東西想要尋回,往往是枉然的。對(duì)于大部分教師而言,工匠精神也許是“不合時(shí)宜”的。它能解決溫飽嗎?能賺錢嗎?能換來(lái)幸福和快樂(lè)嗎?實(shí)用主義扎根在心靈里,如同蕪草,實(shí)難剪出。喊喊口號(hào),大家都會(huì),而且不吝惜嗓子,但落實(shí)到行動(dòng),難??!

第三難在社會(huì)風(fēng)習(xí)的影響。每個(gè)人都不是孤立的,教師也是如此。讓教師如同車間工人那樣很少接觸世俗社會(huì),每日打磨零件,是絕無(wú)可能的。社會(huì)的文明程度從來(lái)都是影響教育的幕后“黑手”,讓教師成為匠人,在機(jī)械的工作中堅(jiān)持,在單調(diào)的打磨中奉獻(xiàn),又怎么能使簡(jiǎn)單的事?!專家們尚且很難做到,又怎么能苛責(zé)普通的一線教師呢?!

還是用屈子的話結(jié)尾吧:路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

學(xué)習(xí)兩精神會(huì)心得體會(huì)實(shí)用篇八

勞模精神是什么?新時(shí)代下我們還需要?jiǎng)谀>駟??勞模精神是否已?jīng)離我們漸行漸遠(yuǎn)?當(dāng)聽(tīng)完國(guó)測(cè)一大隊(duì)和巴山工務(wù)車間的勞模演講后,這些問(wèn)題有了答案。

測(cè)繪是一項(xiàng)量天測(cè)地的艱辛工作,當(dāng)看到戈壁沙灘,雪域高原極端惡劣的環(huán)境時(shí),打破了我對(duì)測(cè)繪工作的無(wú)知,以為就是拿著標(biāo)桿在馬路上測(cè)量基準(zhǔn)線。這樣的誤解在三位勞模的講述中慢慢得到澄清,才知道國(guó)測(cè)一大隊(duì)原來(lái)是一只具有無(wú)私奉獻(xiàn),艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)的隊(duì)伍。這支隊(duì)伍不畏困難,不怕?tīng)奚?,用汗水乃至生命丈量著祖?guó)大地的每寸土地,秦嶺山水,大漠邊疆,雪山珠峰處處留下他們的足跡。當(dāng)年輕的宋澤盛為救下滑的戰(zhàn)友,自己卻墜落幾十米深的懸崖,那年他只有29歲;當(dāng)面臨斷水危機(jī)時(shí),吳昭璞把生的希望留給了戰(zhàn)友,把死的絕望給了自己,戰(zhàn)友帶著清水返回時(shí),七尺男兒的驅(qū)殼已經(jīng)縮成不足四尺,身下卻是包裹完好的設(shè)備,而他還沒(méi)有聽(tīng)到孩子親口叫他一聲爸爸。父輩的精神傳承在血液中,鑄造了國(guó)測(cè)一大隊(duì)的奉獻(xiàn)基因,深深種植在年輕工作者的心中,引領(lǐng)他們前赴后繼,無(wú)怨無(wú)悔的工作。在新時(shí)代下,青年工作者銳意進(jìn)取,懂技術(shù),肯鉆研,啃下了一個(gè)個(gè)技術(shù)難題,大雁塔的測(cè)繪成績(jī)就是他們攻堅(jiān)克難的成果之一。

測(cè)繪工作需要天南海北的流動(dòng),而巴山工務(wù)車間則是駐扎在秦巴山區(qū)襄渝鐵路段的堅(jiān)守者。“干,就要干出個(gè)樣子”這是老師傅謝和平的話,“鐵路修到這里,總要有人要養(yǎng)護(hù),我們不來(lái)總要有人來(lái),既然來(lái)了,來(lái)一天就要干好一天”這位陜北老師傅的話簡(jiǎn)單直白,卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的告訴我們做人做事的道理,既然到了這里,做了這份工作,就要對(duì)得起工作,對(duì)得起自己的良心。巴山工務(wù)車間的勞模們稱自己是土專家,靠著實(shí)打?qū)嵉膹澭€(gè)檢查鐵軌,確保鐵軌安全可靠性。世界這么大,誰(shuí)不想去看看。巴山地處偏僻,交通不便,青工們又是如何耐得住寂寞和對(duì)繁華的向往呢?是責(zé)任,是老一輩養(yǎng)路工的重品行,講奉獻(xiàn)的言傳身教讓他們對(duì)這塊土地產(chǎn)生了感情,生出了榮譽(yù)感和責(zé)任感。

都說(shuō)女人是半邊天,讓我動(dòng)容的是國(guó)測(cè)一大隊(duì)和巴山工務(wù)車間女性工作者及家屬對(duì)工作的支持和熱愛(ài)。誰(shuí)不食人煙煙火,又怎會(huì)沒(méi)有兒女情長(zhǎng)。國(guó)測(cè)一大隊(duì)的工作者常年奔波在外,照顧不到家庭,正是有了妻子的理解和包容,才有了他們?cè)谕獍残牡墓ぷ?。作為母親,誰(shuí)不想多陪陪孩子,可是工作的性質(zhì)讓巴山工務(wù)車間的女勞模不得不狠下心來(lái)撇開(kāi)女兒伸過(guò)的手。聚少離多,在我們新材料也有很多這樣的候鳥(niǎo)夫妻,往返于家和單位的路途中,攢下的火車票已經(jīng)塞滿了一個(gè)抽屜,他們是父親,是丈夫,是兒子,她們是母親,是妻子,是女兒,而正是有了家庭大后方的支持,工作才做的有聲有色。

勞模精神是什么呢?是艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn),是愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流,是勇于創(chuàng)新、淡泊名利,是始終以主人翁意識(shí)要求自己,是對(duì)工作、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和使命感。無(wú)論時(shí)代怎么發(fā)展,勞模精神都?xì)v久彌新,是我們的精神高地,是我們的行為動(dòng)力,勞模精神永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)!

學(xué)習(xí)兩精神會(huì)心得體會(huì)實(shí)用篇九

61、團(tuán)結(jié)拼搏,求實(shí)進(jìn)取。

62、書(shū)是一座橋,讓我們順利駛向知識(shí)的海洋。

63、生命因進(jìn)取而輝煌,青春因高考而壯美。

64、鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪清。

65、慎而思之,勤而行之。

66、不比智力比努力,不比起點(diǎn)比進(jìn)步。

67、書(shū)如一支方向標(biāo),指引我走向輝煌的彼岸。

68、想成為聰明的人,只有一個(gè)答案——讀書(shū)。

69、博學(xué)敏思,立志共興。

70、播種行為,收獲命運(yùn)。

71、書(shū)是我們最好的朋友。

72、嚴(yán)格要求自己,才能學(xué)習(xí)好。

73、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌,汗水凝聚實(shí)力。

74、細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。

75、學(xué)習(xí)講究一個(gè)詞,就是“認(rèn)真”。

76、習(xí)慣改變命運(yùn),細(xì)節(jié)鑄就終身。

77、信心無(wú)畏,良心無(wú)愧,青春無(wú)悔。

78、書(shū)是我精神的寄托,快樂(lè)的家園。

79、厚德博學(xué),自強(qiáng)不息。

80、志強(qiáng)智達(dá),言行行果。

學(xué)習(xí)兩精神會(huì)心得體會(huì)實(shí)用篇十

1895年,南洋公學(xué)在上海建立,學(xué)校設(shè)施相對(duì)先進(jìn),學(xué)科覆蓋面很廣,文學(xué),生物,物理等方面,用如今的話來(lái)說(shuō)就是師資力量雄厚,教學(xué)硬件設(shè)施完備,享有“東方麻省理工”之美稱,也是當(dāng)時(shí)莘莘學(xué)子們都希望光宗耀祖,興富門第的好去處。毫不例外,上世紀(jì)50年代,胡奈賽也進(jìn)入了這所高校。歷史歲月的悠久,同時(shí)也提醒著我們每一個(gè)人銘記歷史。

胡奈賽上大學(xué)期間,國(guó)家可謂是“內(nèi)憂外患”。中國(guó)當(dāng)前面臨三大問(wèn)題:一.東西差距較大,并進(jìn)一步凸顯,東西意識(shí)形態(tài)不一致,西部動(dòng)蕩風(fēng)險(xiǎn)較大,民生問(wèn)題嚴(yán)重。二.中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心成德國(guó)魯爾區(qū)”形態(tài),處于不友好軍事輻射之下,成為軍事打擊的重心和薄弱地帶。東南軍國(guó)主義突出,越南,印度,菲律賓虎視眈眈,東盟兼顧三條島鏈,封鎖海路,雄霸海城的態(tài)勢(shì)一時(shí)難以扭轉(zhuǎn)。日韓美對(duì)東北輻射較大。三.中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題一時(shí)難以解決,港澳自治,港、澳,臺(tái)處于中央的架空區(qū)域或是擱淺狀態(tài)。雖然起到了聯(lián)絡(luò)中外、緩解壓力的作用,但戰(zhàn)端一起,各生蹊蹺。

交通大學(xué)西遷,是一次響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召,跨越大半個(gè)中國(guó)的行軍。1956年,面對(duì)“交大西遷”的戰(zhàn)略部署,學(xué)生們義無(wú)反顧登上列車,從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地。不到半年,6000多名交大人匯聚西安。僅一年多,新校區(qū)從麥田中拔地而起。此后,扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國(guó)西部的科技高地,累計(jì)培養(yǎng)大學(xué)生23.6萬(wàn)余名,投身西部建設(shè)者達(dá)10萬(wàn)人之眾。

當(dāng)年風(fēng)華正茂的少年,今年年近耄耋,憶起奮斗歲月,他們?nèi)耘f無(wú)悔青春,弦歌夢(mèng)想。他們的人生選擇明顯不是一筆用物質(zhì)公式可以算清的賬。在中華民族的價(jià)值譜系中,從來(lái)尊崇“兼濟(jì)天下”,而非“獨(dú)善其身”,從來(lái)講“天下興亡匹夫有責(zé)”,講“好兒女志在四方”。中國(guó)人自小耳濡目染的詩(shī)文。敬仰崇拜的英雄,無(wú)不有深入骨髓的家國(guó)情懷,關(guān)鍵時(shí)刻為國(guó)擔(dān)當(dāng)、為國(guó)奉獻(xiàn)。在深厚的文化土壤和社會(huì)主義體制下,把個(gè)人得失放在國(guó)家禮儀后面,把個(gè)人選擇融于國(guó)家需要之中,其實(shí)是一種自主選擇。這種選擇,鑒照著對(duì)祖國(guó)的深情大愛(ài),對(duì)時(shí)代的如火熱忱,永遠(yuǎn)在民族的精神星空中熠熠生輝。

今天中國(guó)的發(fā)展水平今非昔比,但不平衡、不充分的難題仍在,地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差距還是擺在全面小康社會(huì)之前的硬骨頭?!拔鞑块_(kāi)發(fā)”“鄉(xiāng)村振行”等號(hào)召,呼喚著新時(shí)代的有志青年,去廣闊天地中創(chuàng)一番事業(yè)。隨著國(guó)家實(shí)力漸強(qiáng),我們已經(jīng)可以創(chuàng)造更好條件、提供鼓勵(lì)、支持,最大程度免除開(kāi)拓者的后顧之憂。

西遷故事距今已遠(yuǎn),但西遷精神決不能丟。這樣的遷徙故事,是中國(guó)獨(dú)有的時(shí)代記憶,也是中國(guó)發(fā)展奇跡的密鑰之一。眺望遠(yuǎn)路,讓我們牢記“胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”,并傳承和弘揚(yáng)!

學(xué)習(xí)兩精神會(huì)心得體會(huì)實(shí)用篇十一

在這萬(wàn)物生機(jī)勃發(fā)、欣欣向榮的春天,我們又迎來(lái)了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的紀(jì)念日。世事幾多變遷,雷鋒的光輝形象依然激勵(lì)著我們;人世滄海桑田,雷鋒的奉獻(xiàn)精神永恒。

雷鋒叔叔說(shuō)過(guò):”我愿做一顆小小的螺絲釘!“確實(shí)啊!一臺(tái)機(jī)器失去了螺絲釘,就變成一個(gè)個(gè)零件,而零件又怎能拼成一臺(tái)機(jī)器呢?只有螺絲釘才能把零件連接,成為一臺(tái)真正的機(jī)器。是??!機(jī)器就如國(guó)家,螺絲釘就像雷鋒。國(guó)家是多么需要像雷鋒一樣的人!這樣才能使國(guó)家充滿歡樂(lè)、親情!

做一件好事容易,難的是一輩子做好事。雷鋒叔叔就是做了一輩子好事,而且毫無(wú)怨言。因?yàn)樗f(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,好事卻是無(wú)限的!”雷鋒叔叔這句話,我心底的敬佩之情油然而生。

雖然,雷鋒叔叔做的都是生活中極其微小的事,但是有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)做驚天動(dòng)地的事呢?人就應(yīng)該從小事做起,從周圍的點(diǎn)滴做起。哪怕是最低賤的,那也是光榮的!只要被幫助的人得到你真切的關(guān)懷就已經(jīng)足夠了,你可以無(wú)怨無(wú)悔地度過(guò)今天,得到實(shí)在的安慰。

雷鋒叔叔,您永遠(yuǎn)留在我們心中!世上永遠(yuǎn)都會(huì)記得一個(gè)光輝的名字——雷鋒!

學(xué)習(xí)兩精神會(huì)心得體會(huì)實(shí)用篇十二

要干成事,還是少點(diǎn)智叟、多點(diǎn)愚公好”、“當(dāng)一任干部,就要?jiǎng)?chuàng)百年基業(yè)”……連日來(lái),全市各級(jí)各部門認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)省委書(shū)記周本順撰寫(xiě)的評(píng)論《山區(qū)致富需要愚公精神》,深入貫徹市委會(huì)議精神,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)郭成志精神、推廣前南峪經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)。大家紛紛表示,要高揚(yáng)“兩面旗幟”,學(xué)習(xí)愚公精神,創(chuàng)百年基業(yè),做百姓喜愛(ài)的好官,加快推進(jìn)“三個(gè)發(fā)展”。

威縣組織各級(jí)黨員干部對(duì)前南峪和郭成志“兩面旗幟”進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論。大家紛紛表示,“兩面旗幟”是今后自己工作的動(dòng)力,要以前南峪和郭成志為學(xué)習(xí)榜樣,扎實(shí)苦干,不畏困難,“比”作為、“爭(zhēng)”上游,以實(shí)際行動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求;要克服小富即安的思想、沾沾自喜的心態(tài)、好高騖遠(yuǎn)的心理,著力抓好招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生改善等重點(diǎn)工作,打造經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“升級(jí)版”。

南和縣委書(shū)記李超英表示,南和正處于爬坡趕超的關(guān)鍵時(shí)期,要推進(jìn)“三個(gè)發(fā)展”、建設(shè)“三個(gè)南和”,特別是盡快摘掉貧困帽,實(shí)現(xiàn)群眾脫貧致富,需要郭成志的“當(dāng)代愚公”精神和前南峪人百折不撓、堅(jiān)韌不拔的干勁兒,更需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像郭成志和前南峪“兩面旗幟”一樣的黨員干部群眾,有這種精神和干勁,才能有信心、有底氣、有動(dòng)力,加快發(fā)展步伐,確保早日實(shí)現(xiàn)脫貧,全面建成小康。(下轉(zhuǎn)第三版)。

(另段)“郭成志和前南峪人的治山精神,比愚公移山的精神還要偉大?!睒蛭鲄^(qū)中華街道辦干部王興說(shuō),郭成志那句“心中有百姓,眼里就有‘向往’的活兒、手上就有‘奮斗’的事兒”深深觸動(dòng)了他,今后要把群眾所思所想所盼作為一切工作的出發(fā)點(diǎn),努力建設(shè)美麗社區(qū),讓群眾住得舒心、出行放心、生活安心。

橋東區(qū)組織各級(jí)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)前南峪和郭成志。橋東區(qū)三合莊是我市農(nóng)村面貌改造提升試點(diǎn)村之一,黨支部書(shū)記辛五須說(shuō):“前南峪取得的驕人業(yè)績(jī),關(guān)鍵是有務(wù)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、干事的帶頭人。我們要始終心系群眾,走出一條具有田園特色的生態(tài)發(fā)展之路?!?/p>

市交通局號(hào)召全體黨員干部學(xué)習(xí)前南峪和郭成志。局長(zhǎng)王明新認(rèn)為,大家要進(jìn)一步組織學(xué)習(xí),高揚(yáng)“兩面旗幟”,發(fā)揚(yáng)愚公移山和前南峪精神,持之以恒地做好本職工作;交通干部要像郭成志帶領(lǐng)群眾治理前南峪那樣,修路富民,創(chuàng)百年基業(yè),做百姓喜愛(ài)的好官。

市規(guī)劃局積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)、總結(jié)、推進(jìn)”等一系列學(xué)習(xí)前南峪和郭成志活動(dòng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等各種形式,在全局營(yíng)造踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求、謀事務(wù)實(shí)的工作風(fēng)氣。大家紛紛表示,要學(xué)習(xí)前南峪人的治山精神,認(rèn)真做事、科學(xué)謀事,為推動(dòng)建設(shè)“三個(gè)邢臺(tái)”奠定規(guī)劃基礎(chǔ)。

“前南峪為太行山區(qū)生態(tài)致富樹(shù)立了一面旗幟,郭成志為干部創(chuàng)百年基業(yè)樹(shù)立了一面旗幟?!笔姓?wù)服務(wù)中心建設(shè)局窗口干部王建飛認(rèn)為,要像郭成志那樣,始終堅(jiān)持廉潔清正、勤懇為民,在實(shí)際工作中,以“早”求服務(wù)主動(dòng),以“細(xì)”求服務(wù)優(yōu)化,以“新”求服務(wù)突破,為市場(chǎng)主體和廣大群眾多辦好事、實(shí)事。

“前南峪和郭成志這‘兩面旗幟’就是我們工作對(duì)標(biāo)的標(biāo)桿?!笔泄╇姽韭毠す仍骑w表示,要進(jìn)一步抓項(xiàng)目惠民生,加快實(shí)施打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程建設(shè),切實(shí)讓群眾分享到更多的電力改革發(fā)展成果;要進(jìn)一步提高工作效率、提升服務(wù)意識(shí),尋求多元化方法簡(jiǎn)化工作流程,為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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