我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

最新新聞四力心得體會標(biāo)題總結(jié)一

二.實習(xí)目的：了解報紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對新聞?wù)J識的目的。通過切身實地的參與，增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認(rèn)知和把握

三.實習(xí)任務(wù)：新聞采編和欄目策劃以及錄制

四.單位概況

1.基本情況：位于**市**區(qū)路號**大廈

*區(qū)路號南樓二層2.單位簡介：《新聞報》是全國新聞工作者協(xié)會主辦的中央級媒體，創(chuàng)刊于1993年5月5日。作為全國新聞行業(yè)的*性報紙，新聞報的定位是：立足傳媒界、報道傳媒界、服務(wù)傳媒界、開拓界內(nèi)外。由于覆蓋了全國各地的報刊、電視臺、電臺、有線電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞傳媒**部門、新聞傳媒研究機構(gòu)，以及黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產(chǎn)銷企業(yè)等，新聞報被譽為“媒體中的媒體，新聞中的新聞”。

中國電視臺創(chuàng)辦于1986年，是國內(nèi)的專業(yè)電視臺，隸屬于**部，接受國家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo)。

五、初步認(rèn)識：報紙是一種輿論工具，它對于社會輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點——時政新聞是支點，娛樂新聞是亮點，社會新聞是賣點，經(jīng)濟新聞是看點。我有幸在《新聞報》的時政專題部，能夠多的了解社會的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及作用方面的作用更明顯，實習(xí)期間，我在電視臺的《公益》和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學(xué)習(xí)過一段時間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過程，真正體會到了作為一個電視人的辛苦，希望它在七月份順利播出。

六、實習(xí)狀況和感受

從2月17日到6月1日，我在《新聞報》《中國電視臺》進(jìn)行了三個多月的實習(xí)。

第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。

接熱線電話，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細(xì)節(jié)，比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認(rèn)信息的可靠性和真實性。

為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。

有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。

四處奔波，有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時趕回去，準(zhǔn)備寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒有線索。老師說，你注意看溝里有沒有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當(dāng)我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會有的，而且會是很精彩的新聞。

熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實習(xí)生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實，當(dāng)每位老師來報社的時候，你都能很熱情很準(zhǔn)確的喊對他們的名字，這會很快拉近你們的距離的。

在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動地爭取參與進(jìn)去。來到欄目組當(dāng)天，張老師告訴我，既然你來學(xué)習(xí)，那有什么事情，你就多參與一下，希望等到你實習(xí)結(jié)束的時候，能夠覺得學(xué)到了點什么，沒有白來。

欄目拍攝的時候，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時候要重復(fù)好多遍臺詞，天氣冷也要穿著服裝，有時候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時候，他們已經(jīng)是又累又冷了。攝像老師要跟著臺上的小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動，還要上下動，一遍遍的重復(fù)，直到導(dǎo)演說pass了。

實習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。實習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會經(jīng)驗、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實習(xí)生必然會從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點滴開始累積，更要發(fā)揮自己的主動性，多觀察，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。的實習(xí)心得，就是要利用實習(xí)的機會，想清楚自己要走的路，趁著實習(xí)多聽多看多認(rèn)識人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理也是頭等大事，和讀書相比，實習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。

三個月的實習(xí)讓我受益匪淺。剛進(jìn)報社聽到老師的第一句話就是：做新聞就是要多聽多看多想多感受，還要耐得住寂寞。當(dāng)時我理解的很淺顯，但通過這三個月時間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所含概的東西很多。所謂多聽多看多感受在我現(xiàn)在的理解，對于新聞而言，就是掌握事情詳盡準(zhǔn)確的信息，挖掘事情和任務(wù)背后的東西，探究事件的內(nèi)涵和本質(zhì)。所謂耐得住寂寞，就是要有耐心，細(xì)心，決心。

報社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國記者協(xié)會的機關(guān)報，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時，也是記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞?，F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。新聞報卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了記者這個職業(yè)和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。

最后，感謝帶我實習(xí)的老師和一起實習(xí)的同事們，是你們教會我如何做新聞，也帶給我愉快的實習(xí)生活。

最新新聞四力心得體會標(biāo)題總結(jié)二

在院團委領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷下，我院新聞通訊部漸漸成長壯大。在過去的一個學(xué)期里，我們對學(xué)院的各種活動都做了相關(guān)的報道，但是效果不是十分的理想。新的學(xué)期開始了，我們懷著興高采烈的心情，在新的學(xué)期里，希望我們能把工作做的更好。

雖然，一個學(xué)期很快就過去了，大家對我們部門的工作都有了了解，但是為了更好的提高我們的能力，職責(zé)，我部制定如下工作計劃如下：

1、為了提高我們部門成員對工作的積極性，對相關(guān)成員進(jìn)行意見征求，對部門工作想要退出的給予裁員。對內(nèi)部成員進(jìn)行及時的調(diào)整。

2、加強我們內(nèi)部成員的感情，可以通過內(nèi)部的聯(lián)系或者活動方式，及時調(diào)節(jié)好內(nèi)部各種關(guān)系。

3、加強我們部門與我們學(xué)生會其他部門之間的聯(lián)系，使我們能夠及時了解到我們學(xué)院的活動和相關(guān)動向，提前做好人員安排使之能夠做好新聞的采集和報道。

4、在學(xué)院的每個活動中，做到不錯過任何一個活動，不錯過任何一個可以的報道。在第一時間知道院內(nèi)活動。全方位地采訪、報道，及時投稿、整理、存檔。在保證稿件數(shù)量的同時，所寫新聞及時準(zhǔn)確，經(jīng)審核后向?qū)W校新聞網(wǎng)投稿。

5、對新聞稿完成后的仔細(xì)校對。校對工作的任務(wù)是對原稿負(fù)責(zé)，盡量消滅一切語法上的錯誤，發(fā)現(xiàn)原稿有錯漏和不妥之處，應(yīng)及時予以解決。保證稿件質(zhì)量。

6、除了積極做好本質(zhì)工作外，還要配合和幫助其他部門做好相關(guān)工作，使部門與部門之間能夠體現(xiàn)出和睦友愛，積極主動。同時還要加強與外院的聯(lián)系。

新學(xué)期，新的心情，新的收獲，只要努力，沒有什么不可也做到，只要努力，沒有什么可以吧我們難倒，新的學(xué)期里我相信我們部門能夠做的更好！

最新新聞四力心得體會標(biāo)題總結(jié)三

為了進(jìn)一步推進(jìn)管理工程系各專業(yè)的實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識的能力，豐富學(xué)生的第二課堂，加強校園文化建設(shè)，在學(xué)生學(xué)完市場營銷、公共關(guān)系、推銷談判與技巧、社交禮儀等課程后，由系部帶頭舉辦模擬新聞發(fā)布會，目的在與激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，掌握查找資料、引用資料的方法，能從相關(guān)的報刊、書籍、網(wǎng)站或其他媒體中獲取所需要的資料；

培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力及談判能力。

1、確定新聞發(fā)布會日期、地點、新聞點等。注意事項：與希望發(fā)布事件日期相配合，促進(jìn)自身對外宣傳，挖掘新聞點、制造新聞效應(yīng)、注意避免與重大新聞事件撞車。該步驟應(yīng)在正式新聞發(fā)布會前20天完成，最遲15天，并在邀請函發(fā)布前預(yù)定會場，否則會影響下一步工作。

2、確定組織者與參與人員，包括公司、領(lǐng)導(dǎo)、客戶、同行、媒體記者等，與新聞發(fā)布會承辦者協(xié)調(diào)規(guī)模與價格，簽定合同，擬訂詳細(xì)邀請名單、會議議程、時間表、發(fā)布會現(xiàn)場布置方案等。注意事項：該步驟主要由主辦者提出要求，承辦者具體負(fù)責(zé)。

3、按照邀請名單，分工合作發(fā)送邀請函和請柬，確保重要人員不因自身安排不周而缺席發(fā)布會。回收確認(rèn)信息，制定參會詳細(xì)名單，以便下一步安排。注意事項：該步驟一定要計劃周密，有專人負(fù)責(zé)，適當(dāng)放大邀請名單，對重要人物實施和追蹤，并預(yù)備備用方案，確保新聞發(fā)布會參與人的數(shù)量和質(zhì)量。

4、購買禮品，選聘主持人、禮儀人員和接待人員，并進(jìn)行培訓(xùn)和預(yù)演。設(shè)計背板，布置會場，充分考慮每一個細(xì)節(jié)，比如音響和放映設(shè)備、領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿、新聞通稿、現(xiàn)場的音樂選擇、會議間隙時間的余興安排等。

5、正式發(fā)布會前提前一到兩個小時，檢查一切準(zhǔn)備工作是否就緒，將會議議程精確到分鐘，并制定意外情況補救措施。

6、按計劃開始發(fā)布會。發(fā)布會程序通常為來賓簽到、貴賓接待、主持人宣布發(fā)布會開始和會議議程、按會議議程進(jìn)行、會后聚餐交流、有特別需求的人員的個別活動。

7、監(jiān)控媒體發(fā)布情況，整理發(fā)布會音像資料、收議剪報，制作發(fā)布會成果資料集(包括來賓名單、聯(lián)系方式整理，發(fā)布會各媒體報道資料集，發(fā)布會總結(jié)報告等)，作為企業(yè)市場部資料保存，并可在此基礎(chǔ)上制作相應(yīng)的宣傳資料。

8、評測新聞發(fā)布會效果，收集反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗。

1、主辦單位：20706班全體同學(xué)

2、發(fā)布主題：健康小站“時尚與健康”飲品新聞發(fā)布會

3、發(fā)布時間、地點

(1)新聞發(fā)布會時間：

20xx年12月20日下午16：30時

(2)發(fā)布地點：

綜合樓多媒體教室1

4、組織工作：

由宣傳部、后勤接待組負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)來賓簽到、貴賓接待、材料分布、會后安排討論總結(jié)經(jīng)驗等。

5、主持人：

呂川、張娜

6、邀請媒體及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：

1、新聞媒體：

院廣播臺、院三泉文學(xué)社等校園記者。

2、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：

院長、計算機科學(xué)系主任、管理工程系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、管理工程系專業(yè)老師、學(xué)院各系學(xué)生會代表、管理工程系各班負(fù)責(zé)人等。

7、會場布置：

1、鮮花。

2、發(fā)布會會場背景：懸掛橫幅為健康小站“時尚與健康”新聞發(fā)布會，懸掛展示健康小站“時尚與健康”宣傳海報(宣傳畫)。

8、發(fā)布會前宣傳氛圍的宣染：

1、邀請院廣播臺為我班新聞發(fā)布會前期作信息預(yù)告，采寫1——2篇新聞報道。

最新新聞四力心得體會標(biāo)題總結(jié)四

隨著信息時代的到來與變革,ｉｔ業(yè)得到了迅猛發(fā)展，已逐漸成為占據(jù)我國市場三分之一份額的一大產(chǎn)業(yè)性支柱．ｉｔ業(yè)之如此發(fā)展迅猛，日新月異，與不斷注入的ｉｔ業(yè)人才有著密切的聯(lián)系．ｉｔ人才已逐漸成為高新，高科技的象征．

１．通過it新聞發(fā)布會普及知識

2.鍛煉學(xué)生搜集資料,口語表達(dá)及動手操

作能力

3.加強學(xué)生對業(yè)內(nèi)信息的關(guān)注

展示學(xué)院風(fēng)采 體驗科技成就

1.最新it行業(yè)新聞發(fā)布

2.個人it專業(yè)知識競賽eg：個人手機電腦產(chǎn)品（蘋果，小米，聯(lián)想等產(chǎn)品介紹)講解，軟件系統(tǒng)的介紹（ppt的形式講解等）

3.團體it專業(yè)知識競賽

4.專業(yè)問答互動環(huán)節(jié)。由專業(yè)人士（高年級專業(yè)學(xué)長或?qū)I(yè)老師）解答觀眾及參賽學(xué)生的各種專業(yè)問題

計算機與信息工程學(xué)院全體學(xué)生

初賽：計算機大樓103教室

復(fù)賽：創(chuàng)業(yè)中心二樓多功能廳

個人賽：初賽20xx年11月9號下午2:00-6:00

決賽20xx年11月16號下午3:00-5:30

小組賽：預(yù)決賽20xx年11月16號下午3:00-5:30

由軟件部制作宣傳視頻，宣傳部和軟件部一起在東苑門口搭帳篷,負(fù)責(zé)發(fā)傳單,貼海報和登記報名信息

比賽期間由文藝部負(fù)責(zé)收集比賽時的多媒體資料(主要是收集一些有關(guān)發(fā)布會的視頻和照片)

通過前期和中期的宣傳,用收集到的一系列"

1.個人賽初賽:從參賽選手中選出五人進(jìn)入決賽

2.小組：以班級為單位選出最能代表班級的小組進(jìn)入決賽

（五）it新聞發(fā)布會流程

1.開場視頻 主持人開場白 介紹評委及嘉賓

2.最新it新聞,形勢的講解(軟件部成員講解配有視頻圖片)

3.個人賽決賽

4.小組賽決賽

5.由觀眾,評委,嘉賓評出參賽作品中的優(yōu)勝獎以及最具風(fēng)采個人或團體

6.所有選手上場,主持人公布比賽結(jié)果,評委及嘉賓頒獎

付注：在中場休息時可由有意向的同學(xué)向觀眾們推薦各種有趣實用的小產(chǎn)品軟件等，以活躍氣氛

比賽形式

1.個人賽初賽：在給定it方面范圍內(nèi)自選命題，自己搜集資料組織語言，在初賽當(dāng)天詮釋該命題

2.個人賽決賽：自選有關(guān)it方面的話題，制作ppt，視頻等向全院師生講解該話題，并能夠靈活應(yīng)對評審團的提問

3.小組賽預(yù)決賽：i.有關(guān)it知識的搶答

設(shè)計展示及講解

附 錄

評分細(xì)則

1.評分標(biāo)準(zhǔn):(滿分100分)

儀表形象(20分)：

穿著整齊大方，言談舉止文明，注意禮儀，

姿態(tài)自然，動作適度

演講內(nèi)容(50分):

i.主題鮮明，符合主題內(nèi)容(25分）。

ii.內(nèi)容充實，體現(xiàn)出發(fā)布會主題和發(fā)布對象特點（15分）

iii.行文流暢，有趣生動，能很好地利用

ppt(10分）

個人風(fēng)采(30分)

i.語言藝術(shù)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利（10分）

ii.表現(xiàn)力強，應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起觀眾興趣（20分)

知識搶答環(huán)節(jié)：

共設(shè)置十道有關(guān)it知識的判斷題，每題20分。搶到并答對得二十分，搶到答錯扣五分，不搶不得分

2.評分規(guī)則

評委明確給出各部分評分,有工作人員統(tǒng)計加分,去掉最高分和最低分,取平均分為選手成績,按成績排名分出優(yōu)勝獎.最具個人風(fēng)采和最具創(chuàng)意小組獎由觀眾投票和大眾評審團選出

3.獎項設(shè)立

個人優(yōu)勝獎二人

最具個人個人風(fēng)采獎一人(可累積得獎)

最具創(chuàng)意小組獎