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心得體會(huì)
成語(yǔ)故事第12集心得體會(huì)如何寫 成語(yǔ)故事第12集心得體會(huì)如何寫作文(4篇)
  • 時(shí)間:2023-01-11 04:07:51
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛?/div>
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計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹?/div>
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,
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成語(yǔ)故事第12集心得體會(huì)如何寫 成語(yǔ)故事第12集心得體會(huì)如何寫作文(4篇)
2023-01-11 04:07:51    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)于成語(yǔ)故事第12集心得體會(huì)如何寫一

【典故】

孫陽(yáng),春秋時(shí)秦國(guó)人,相傳是我國(guó)古代最著名的相馬專家,他一眼就能看出一匹馬的好壞。因?yàn)閭髡f伯樂是負(fù)責(zé)管理天上馬匹的神,因此人們都把孫陽(yáng)叫做伯樂。

據(jù)說,伯樂把自已豐富的識(shí)馬經(jīng)驗(yàn),編寫成一本《相馬經(jīng)》,在書上,他寫了各種各樣的千里馬的特征,并畫了不少插圖,供人們作識(shí)馬的參考。

伯樂有個(gè)兒子,智質(zhì)很差,他看了父親的《相馬經(jīng)》,也很想出去找千里馬。他看到《相馬經(jīng)》上說:“千里馬的主要特征是,高腦門,大眼睛,蹄子像摞起來的酒曲塊”,便拿看書,往外走去,想試試自己的眼力。

走了不遠(yuǎn),他看到一只大癩蛤蟆,忙捉回去告訴他父親說:“我找到了匹好馬,和你那本《相馬經(jīng)》上說的差不多,只是蹄子不像摞起來的酒曲塊!”

伯樂看了看兒子手里的大癩蛤蟆,不由感到又好笑又好氣,幽默地說:“這‘馬’愛跳,沒辦法騎呀!”

【出處】

這個(gè)成語(yǔ)來源于《藝林伐山》,伯樂《相馬經(jīng)》有“隆顙(sang)蚨日,蹄如累曲”之語(yǔ),其子執(zhí)《馬經(jīng)》以求馬。出見大蟾蜍,謂其父:“得一馬,略與相同,但蹄不如累曲爾?!?/p>

【釋讀】

按圖像尋求良馬,比喻做事拘泥教條,墨守成規(guī)。現(xiàn)在指順著線索去尋找。索是尋找、覓求,驥是好馬。

對(duì)于成語(yǔ)故事第12集心得體會(huì)如何寫二

1、學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事“望梅止渴”的含義,理解故事內(nèi)容,理解詞語(yǔ)“望”“止”“沉思”的含義。

2、通過故事懂得遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。

3、初步體會(huì)成語(yǔ)的`結(jié)構(gòu)特點(diǎn),對(duì)成語(yǔ)感興趣。

1、梅子每人一顆。

2、幼兒用書、教學(xué)掛圖60—44、磁帶/cd。

師:你吃過梅子嗎?你感覺吃梅子的時(shí)候有什么感覺?(請(qǐng)幼兒品嘗梅子,說說自己的感覺。)

師:你聽過有一個(gè)成語(yǔ),叫做望梅止渴嗎?我們一起來聽一聽這個(gè)故事。(如果有幼兒知道這個(gè)成語(yǔ),可以鼓勵(lì)他說說自己對(duì)成語(yǔ)的理解。)

教師出示掛圖,講述故事,引導(dǎo)幼兒初步理解故事。

師:故事的名字叫什么?故事講的是關(guān)于誰的故事?

師:究竟什么事望梅止渴呢?

—教師再次進(jìn)行講述故事,邊講述,邊提問,幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

—播放故事cd,請(qǐng)幼兒看著圖書,進(jìn)一步理解故事。

—請(qǐng)幼兒打開幼兒用書,看著圖書,試著說一說望梅止渴的故事。

師:你還知道哪些成語(yǔ)?它是什么意思?

1、鼓勵(lì)幼兒積極說出自己知道的成語(yǔ)以及含義。

2、引導(dǎo)幼兒初步了解成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

對(duì)于成語(yǔ)故事第12集心得體會(huì)如何寫三

【漢字書寫】:人微權(quán)輕

【漢語(yǔ)注音】:rén wēi quán qīng

【成語(yǔ)出處】:西漢·司馬遷《史記·司馬穰苴列傳》:“穰苴曰:‘臣素卑賤、君擢之閭伍之中,加之大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微權(quán)輕,愿得君之寵臣,國(guó)之所尊,以監(jiān)軍,乃可?!?/p>

【成語(yǔ)語(yǔ)法】:聯(lián)合式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ);含貶義;指身分及地位低。

【人微權(quán)輕的意思】:微:低下。由于地位低資歷淺,說話沒有人重視,權(quán)力威信不足不能使大家信服。

【人微權(quán)輕的近義詞】:人微言輕;

【人微權(quán)輕的反義詞】:德高望重、舉足輕重、一言九鼎、達(dá)官貴人;

【人微權(quán)輕的故事】

在齊國(guó)危如累卵的時(shí)侯,田穰苴被任命為統(tǒng)帥指揮全軍反擊敵軍,任命前他對(duì)齊景公說道:“微臣行伍出身,人微權(quán)輕,恐怕不能服眾?!饼R景公鼓勵(lì)他大膽行權(quán),為了使田穰苴能夠樹立威信他派親信莊賈擔(dān)任監(jiān)軍。二人約好第二天中午在軍營(yíng)會(huì)合。田穰苴的軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明,一大早就列好隊(duì)恭侯莊賈,莊賈一向趾高氣揚(yáng),也始終沒有把田穰苴放在心上,他忙著招呼跟前來送行的達(dá)官貴人們,到了傍晚才來到軍營(yíng)。田穰苴厲聲問莊賈:“莊大人為何姍姍來遲?”莊賈心不在焉地回答道:“好友們前來為我餞行,我這會(huì)兒才能夠脫身。”田穰苴聲色俱厲地說道:“時(shí)下局勢(shì)動(dòng)蕩,國(guó)家和百姓的生死存亡都在我們身上,你卻為了應(yīng)酬耽誤了全軍保貴的時(shí)間,如此違犯軍令你該當(dāng)何罪?”莊賈卻不以為然的說道:“你這是在用軍法嚇唬我嗎?”田穰苴氣得怒發(fā)沖冠,下令將莊賈立即處斬。田穰苴斬首莊賈的行為震動(dòng)了全軍將士,從此大家對(duì)田穰苴都心服口服,軍隊(duì)也因此士氣大增,很快就將敵軍打得狼狽不堪。

【人微權(quán)輕例句】

明·馮夢(mèng)龍《智囊》卷二十一:“齊景公時(shí),師敗于燕、晉,晏嬰薦司馬穰苴,公以為將軍。穰苴曰:‘臣素卑賤,人微權(quán)輕,(邊批:實(shí)話。)愿得君之寵臣以監(jiān)軍?!?/p>

清·張南莊《何典》第六回:“活死人便知他是個(gè)仗官托勢(shì)的花花公子了,自思人微權(quán)輕,雞子不是搭石子斗的。”

【人微權(quán)輕造句】

小干部的腐敗很重要的一個(gè)原因在于人微權(quán)輕,造成小干部被束之高閣,成為監(jiān)督盲點(diǎn)。

我身為初出茅廬的畢業(yè)生突然被提拔到管理之位,我擔(dān)心不能讓大家心服口服,這是因?yàn)槿宋?quán)輕。

對(duì)于成語(yǔ)故事第12集心得體會(huì)如何寫四

舍本逐末的成語(yǔ)故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)派使者到趙國(guó),他心里原本想著趙國(guó)一定是輝煌大氣的,說不定還會(huì)得到賞賜。可是見到趙威后,只是被簡(jiǎn)單的問了幾句話,卻讓齊國(guó)使者啞口無言了。你們猜猜趙威后說了什么呢?

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各個(gè)諸侯國(guó)之間經(jīng)常有使節(jié)往來。

有天,齊襄王派出了一名使者到趙國(guó)去問候趙威后。這位使者沒有到過趙國(guó),更沒見過趙威后。但他早就聽說趙威后是一位很賢德的王后,所以愉悅地接受了這一差事。他想,我作為齊國(guó)使者去向趙威后問安,趙威后一定會(huì)很高興。她一高興,說不定會(huì)賞賜一些貴重的小禮品。因此,他覺得此行是一件十分難得的美差。

使者經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,終于到了趙國(guó)的都城邯鄲。

邯鄲,在齊王使者的想象中是十分漂亮的:那雕梁畫棟的梳妝樓,那清水碧透的照眉池,那熱鬧非凡的市橋,那巍峨秀麗的叢臺(tái)……他聽人描述過很多次,可就是沒有見過。因此,一路上盤算著,等辦完了公事,一定要好好地游覽游覽邯鄲,飽飽眼福。

到了邯鄲,他直奔趙王城,去問候趙威后。

趙威后果然不負(fù)賢名。當(dāng)齊王使者被一位美麗的宮娥引進(jìn)后宮時(shí),趙威后早已端坐在一個(gè)繡墩之上等候了。她一身威嚴(yán)正氣,滿臉的慈祥。

齊王使者以禮拜見之后,便把隨身帶來的齊王親筆信呈給了趙威后。但不知怎的,那趙威后竟然沒有先去拆閱齊王的信,卻躬身對(duì)齊王使者說:“你們齊國(guó)今年的收成好嗎?”

“好?!饼R王使者答。

趙威后又問:“老百姓們好嗎?”

“好?!饼R王使者答。

趙威后再問:“齊王也很好嗎?”

“也很好?!饼R王使者答。

齊王使者回答完問話,心里感覺很異樣。他是個(gè)心直口快的人,心中想什么,便直接問出來:“尊敬的威后,我奉我國(guó)大王的旨意,專程向您來問安。照說,您若回問的話,也該先問候我們的大王??赡葐柕膮s是年景和百姓,您怎么把低賤的擺在了前頭,而把尊貴的放在了后面呢?”

趙威后笑著說:“話可不能這么說。我之所以先問年景和百姓,后問候你們大王,自有我的道理?!?/p>

齊王使者更是一臉迷茫,問:“您有什么道理?可否詳述?”

趙威后慢條斯理地解釋說:“你想想看,假如沒有好年景,那老百姓靠什么活下去呢?假如沒有老百姓,又哪里有大王呢?所以說,我這樣問才合乎情理;不這樣問,便是舍本逐末。你說是不是這樣呢?”

“這……”齊王使者啞口無言了。

召見一結(jié)束,齊王使者,一沒有去觀光那雕梁畫柱的梳妝樓,二沒有去踏看那清水碧透的照眉池,也沒有去游覽那巍峨的叢臺(tái)和熱鬧的市橋,便直接回齊國(guó)去了。

在歸國(guó)的路上,齊王使者一直覺得肩上沉甸甸的。雖說那趙威后什么禮品也沒有賜給他,可他并不認(rèn)為是空手而回。他覺得,趙威后那“舍本逐末”的話語(yǔ),比什么禮品都貴重,都沉重……

【注音】shě běn zhú mò

【出處】《呂氏春秋·上農(nóng)》:“民舍本而事末則不令;不令則不可以守;不可以戰(zhàn)。民舍本而事末則其產(chǎn)約;其產(chǎn)約則輕遷徙;輕遷徙則國(guó)家有患;皆有遠(yuǎn)志;無有居心?!?/p>

【解釋】舍:舍棄;逐:追求。拋棄根本的、主要的,而去追求枝節(jié)的、次要的。比喻不抓根本環(huán)節(jié),而只在枝節(jié)問題上下功夫。

【用法】聯(lián)合式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

【近義詞】舍近求遠(yuǎn)、貪小失大、本末倒置、舍本求末、南轅北轍

【反義詞】追本求源、追根尋源

【年代】古代

【例句】學(xué)習(xí)中只熱衷于獵奇,不想打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),這不是~是什么呢?

孟子曾說過人民是第一位,國(guó)家其次,君在最后。這是因?yàn)?,有了人民,才需要建立?guó)家;有了國(guó)家,才需要有個(gè)“君”。國(guó)家是為民眾建立的,“君”的位置是為國(guó)家而設(shè)立的。這里,輕重主次的關(guān)系是顯而易見的。國(guó)家政治,一切以民為本。在古代社會(huì),趙威后抱有“民貴君輕”的情懷,是難能可貴的,無愧于賢德的美譽(yù)。

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