體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于用心做事情做產(chǎn)品心得體會范本一

2、放我的真心在您的手心

3、自信、誠信;用心、創(chuàng)新

4、網(wǎng)內(nèi)存知己，天涯若比鄰

5、“艱苦堅實、誠信承諾、實干實效”：以艱苦的作風(fēng)打拼堅實的企業(yè)基礎(chǔ);以誠實的信念承諾一流的企業(yè)服務(wù);實干的精神創(chuàng)造高效的企業(yè)業(yè)績

6、“三學(xué)二創(chuàng)一開拓”：學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)技術(shù);創(chuàng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、創(chuàng)電信一流服務(wù);靈活經(jīng)營，開拓點心發(fā)展新思路

7、開拓、創(chuàng)新，立足市場求發(fā)展;優(yōu)質(zhì)、高效，用心服務(wù)為用戶

8、精彩源于電信創(chuàng)造自在生活

9、貴族化的品質(zhì)大眾話的生活

11、中國電信，執(zhí)著追求完美品質(zhì)，演義網(wǎng)絡(luò)新篇章

12、讓網(wǎng)絡(luò)在競爭中完美，讓人生在鍛煉中升騰

13、中國電信，與您攜手共進(jìn)，乘風(fēng)飛揚(yáng)

14、中國電信溝通無限

15、中國電信網(wǎng)絡(luò)天下

16、中國電信永不停滯的溝通

17、不是網(wǎng)絡(luò)眾多，不足以體現(xiàn)中國電信

18、勤思巧干苦攀，風(fēng)逆我自昂揚(yáng);創(chuàng)新創(chuàng)收創(chuàng)業(yè)，我誓更創(chuàng)輝煌

19、世界有你更精彩—中國電信

21、網(wǎng)絡(luò)之巔，誰與爭峰—中國寬帶網(wǎng)

22、看得更多、看得更廣、看得更遠(yuǎn)—中國寬帶網(wǎng)

23、留住那一刻永恒—中國電信

24、物美價廉、溝通無限

25、需求萬變、努力不變

26、以市場為導(dǎo)向、以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)、以人才為根本、以發(fā)展為前提

27、用心才能創(chuàng)新、競爭才能發(fā)展

28、優(yōu)服務(wù)、高效益、大發(fā)展

29、和諧創(chuàng)新、開拓市場、團(tuán)結(jié)拼搏、共創(chuàng)未來

30、企業(yè)和市場同步、管理與世界接軌

服務(wù)口號 | 品質(zhì)口號 | 服務(wù)行業(yè)口號 | 優(yōu)質(zhì)服務(wù)口號

服務(wù)口號 | 品質(zhì)口號 | 服務(wù)行業(yè)口號 | 優(yōu)質(zhì)服務(wù)口號

關(guān)于用心做事情做產(chǎn)品心得體會范本二

20___年8月，在走上教師工作崗位之前，我參加了教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)。透過幾天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。教育局領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的好處。應(yīng)對我們這些剛剛上崗的新教師，教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們思考得十分周全。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn)，從教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，面面俱到，細(xì)致入微，在各方應(yīng)對我們加以培訓(xùn)。這引領(lǐng)我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過程，從而邁好第一步。

教育形勢快速發(fā)展，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師，我們有許多不足之處，由于教育教學(xué)經(jīng)驗的欠缺，我們在實際教學(xué)過程中往往會遇到許多困難，需要透過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)潛力。學(xué)校的新教師培訓(xùn)為我們帶給了一個學(xué)習(xí)的平臺，為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

透過對教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解了作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。應(yīng)對后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是就應(yīng)用加倍的愛去幫忙他們進(jìn)步，這不僅僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有透過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實際狀況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。

在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的資料。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備必須的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有必須的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師務(wù)必具備高尚的職業(yè)道德，這一點十分重要。

我覺得教師的職業(yè)道德，集中體此刻教育職責(zé)感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作職責(zé)感就應(yīng)是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的職責(zé)感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本職責(zé)。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

光有職責(zé)感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更就應(yīng)是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個好教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈職責(zé)感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著用心、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當(dāng)、全面地幫忙和引導(dǎo)他們健康成長。

教師的職業(yè)道德還體此刻工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率。教育能夠是一件普通的事，也能夠是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是十分不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。

培訓(xùn)資料中，對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分資料我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對一個教師個性重要。因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿?！捌渖碚涣疃?其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……。這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。

我想，“作為教師，不僅僅是一個學(xué)者，她更就應(yīng)是一個研究者，”在教學(xué)育人的過程中，我們教師務(wù)必以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”，來展示教學(xué)的真實面貌。

在教育這個舞臺上每一天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。

“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢透過培訓(xùn)，我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè)。

(一)“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲。”

這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的職責(zé)心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。

(二)要熱愛自己的學(xué)生

教師務(wù)必關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先就應(yīng)是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，就應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫忙，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。

透過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。“愛”是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向所有學(xué)生。

(三)要鼓勵自己“學(xué)無止境”

我要在今后的工作過程中，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗，使自己具有一條源源不斷的“活水”。如果不強(qiáng)化“自育”意識，力學(xué)苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。

以上是我?guī)滋炫嘤?xùn)所感。我會在今后的教學(xué)工作中，時時處處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向?qū)W生，把知識傳授給他們，讓學(xué)生真正做到德、智、體全面發(fā)展，將來成為祖國的棟梁。

關(guān)于用心做事情做產(chǎn)品心得體會范本三

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學(xué)習(xí)的榜樣，所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就十分重視孩子的家庭教育，當(dāng)然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認(rèn)識幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然，對于只有兩歲多的幼兒來說，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會理解，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。

(一)首先是營造良好的家庭環(huán)境

家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎?所以，必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

(二)父母要以身作則

在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，能夠想想自我是不是這樣做到了呢?記得有一次，___犯了錯，我狠狠的訓(xùn)斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，但是之后他居然學(xué)會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很后悔，也很悲哀，后悔以前不該對孩子這樣說話，悲哀的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須要謹(jǐn)言慎行，對自我的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。

(三)獎罰有度實事求是孩子發(fā)脾氣冷處理

孩子做對了，我們要用心的夸獎，孩子做錯了，我們也要及時的糾正。獎勵和懲罰都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多稱贊孩子贊美孩子，但是我覺得這還要分什么事情，因為我這是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候，他玩積木，本來是搭錯了，但是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵，本想能促進(jìn)他進(jìn)步，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還個性固執(zhí)，我再怎樣說他還是不聽不理解，這就讓我想到，如果在他第一次搭的時候，我就給他糾正，也許就不會出現(xiàn)此刻這種狀況了。所以我堅持家長在稱贊孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的夸獎稱贊。當(dāng)然批評就更要有度，如果批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，當(dāng)孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進(jìn)去。以前___做錯的時候我都會跟他說一大堆的道理，結(jié)果他還是我行我素，之后聽了專家的推薦是讓你說的話孩子更能理解，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自我去鬧，家長能夠做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能

讓他理解，如果在他發(fā)脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重事態(tài)的發(fā)展。如果哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣做也許效果會更好。

(四)讓孩子學(xué)會尊重他人

讓孩子學(xué)會尊重他人，首先父母就要先學(xué)會尊重孩子，這是我一貫的堅持。在___還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，___每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，但是這樣就會鬧好久才能出門，雖然玩具是放下了，但是會哭好久，此刻想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。之后，我就跟___商量，剛開始的時候是跟他商量出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動跟我商量，而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會教他學(xué)會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自我想玩的時候，我就會教他你跟小朋友商量，“等你不玩的時候能夠把玩具給我玩一會，好嗎?”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎?”一切都是看孩子自我的意愿，不能強(qiáng)加大人的意愿。以前我就以前犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一齊玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向___要玩具的時候，我總是不假思索的把___玩具搶過來給別的小孩，所以之后___就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴(yán)重的后果，雖然此刻經(jīng)過時光的沖淡，___已經(jīng)慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。

(五)及早讓孩子學(xué)會自我的事情自我做培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣

在___剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候他還不能自我吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的___自我就學(xué)會吃了，而且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。

(六)營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

有一段時光家里人看電視看的多點，___也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報紙，這樣___也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時光堅持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時光還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。

(七)培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛孩子

___的爸爸經(jīng)常在外地，___一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的職責(zé)也要當(dāng)好爸爸的主角。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)___的男子漢氣概，但是分的寵他溺愛他。例如，當(dāng)___摔倒的時候，我從來都不扶他起來，總是鼓勵他自我跌倒自我爬起來，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會表現(xiàn)出來，只對他說沒事。所以此刻___摔倒了，只要不是很嚴(yán)重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事!”雖然看似我冷血，但是我自我覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，必須要培養(yǎng)他堅強(qiáng)的性格，不能懦弱。

以上就是我在家庭教育中的心得體會，還是那句話，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自我獨特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一齊長大吧!

關(guān)于用心做事情做產(chǎn)品心得體會范本四

吳林香生于1999年，家住重慶市忠縣馬灌鎮(zhèn)桂陽村，她被稱為中國最堅強(qiáng)的女孩之一，她只有13歲，卻勇敢地扛起一把鋤頭撐起全家。

她的外公右手殘廢，外婆半身癱瘓，父母離異后媽媽又身患癌癥，為養(yǎng)家，繼父留下4歲的弟弟外出打工。

13歲的她，肩負(fù)起照顧母親、外公、外婆和弟弟的重任。每天早上五點起床，晚上十一點多才能睡覺。就這樣，她經(jīng)堅持了300多天，成為這個破碎家庭的頂梁柱……

目前，她的事跡已被《重慶日報》、《重慶商報》、新加坡《聯(lián)合早報》、《中國之聲》等媒體廣泛報道，引起了各界人士的廣泛關(guān)注。人們驚呼：中國女孩不簡單!

昨日上午，吳林香接到兩個電話。

一個是爸爸打回來的，讓她放暑假了，去城里耍，那里可以逛公園，可以吃肯德基，還可以買很多漂亮的衣服，可吳林香拒絕了。另一個電話是繼父打回來的，說要回來一趟，放心不下家里。吳林香還是拒絕了，她讓繼父放心，家里都很好。

“做夢都想出去耍?！睌R下電話，吳林香看著外公外婆，媽媽和年幼的弟弟，嘆了口氣，“走了他們怎么辦?”

13歲的吳林香已然成為這個家庭的頂梁柱。

昨日中午，馬灌鎮(zhèn)桂陽村6組一棟三間兩樓一頂?shù)募t磚瓦房飄出一陣清燉公雞的清香味來。一年多了，這個家庭難得這樣打一次“牙祭”。

外公三塊雞肉、外婆三塊雞肉、媽媽三塊雞肉，吳林香這樣一份份地盛到他們的碗里。小林香說，以前盛一大碗放在飯桌上，誰都不動筷子，都想讓對方吃。

“吃雞肉……”4歲的弟弟正要取走媽媽碗里的雞肉，吳林香一筷子敲掉了弟弟筷子夾著的雞肉，弟弟哇的聲哭了起來。

外公走過來，一邊把碗里的雞肉讓給小外孫，一邊責(zé)怪小林香“當(dāng)姐的不要太狠心，小孩子嘴饞是好事?！?/p>

“他們身體不好，好吃的留給他們補(bǔ)營養(yǎng)?！毙×窒愣愕揭贿吙蘖?。她說，自己也是孩子，也想吃好耍好，可是生病的外公、外婆、媽媽更需要補(bǔ)身體。其在吃飯前她就給弟弟吃了雞肉，一再叮囑小家伙不要去搶吃雞肉，沒想到嘴饞的弟弟說話不算數(shù)。

其實，吳林香對弟弟并不狠心。吳林香的家距離馬灌鎮(zhèn)中心小學(xué)有10余公里，她每天步行來回一次，需要花近4個小時的時間。從去年9月到今年6月的兩個學(xué)期的近200天，無論是刮風(fēng)下雨還是酷暑寒冬，她都要背著弟弟一起上學(xué)和回家。

去年的冬天，天氣寒，寒風(fēng)帶著冷雨吹到臉上特別疼，年幼的弟弟在上學(xué)的路哭喊著要回家。她沒辦法，只好用自己矮小身體背著弟弟在風(fēng)雨中艱難地前行。累了，她就停下來在路邊歇息，冷了，她就讓弟弟用手臂扶著自己的臉頰取暖。平時只需一個多小時的路程，那天她走了近三小時。

小林香的外公、外婆和媽媽究竟得了啥病，讓她和弟弟竟為一塊雞肉搶了起來呢?

吳林香原本有一個幸福的家庭。

5年前，外公因在干活時摔倒以致右手殘疾;2019年，在外打工的爸爸回家與媽媽離了婚，隨后父母離異。為了照顧外公，她小林香跟媽媽一起生活。 后來，媽媽再婚，又給她生下一個可愛的弟弟。

去年1月，外婆突發(fā)患腦溢血住進(jìn)了醫(yī)院，后來全身癱患。外婆不能動彈，需要人全天護(hù)理并常年服藥。在住院的日子里，吳林香的媽媽時常感覺身體不適，先后到馬灌鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院和縣人民醫(yī)院檢查，最后被確診為肺癌。

“幸福的家庭一下子被病魔擊倒?！眳橇窒隳樕显贈]有天真無邪的笑容，曾經(jīng)，她在老師和同學(xué)心目中，小林香是一個非常乖巧、開朗、懂事的孩子，現(xiàn)在她沉默了。

外婆癱瘓、外公殘疾、媽媽身患癌癥，曾經(jīng)的歡歌笑語被病痛的呻吟聲代替。每每想到這些，年幼無助的吳林香只能躲在墻角里哭泣。

外婆在住院、媽媽需要手術(shù)，四個月過后，家里僅有積蓄很快被花光，家里還借債數(shù)萬元。如今，這個家已欠債20多萬元。

吳林香的繼父岳良新左右為難，家里兩個病人和孩子都需要照顧，離不開人;可是留在家里，這醫(yī)藥費哪里來，這欠債什么時候才還得清?

“您就安心出去掙錢，家里一切有我。”繼父的心思全讓吳林香看在了眼里。去年6月，小林香主動提出照顧外公、外婆、母親和弟弟，讓繼父放心外出打工掙錢給母親和外婆治病。

就這樣，岳良新離家外出在萬州找了一份沙發(fā)加工的活，每月只能回家兩三次，吳林香擔(dān)起了照顧家庭的重任。

每天早上五點，吳林香就要起床生火做飯，然后幫助外公、外婆、母親和弟弟逐一穿好衣服，再給他們端飯喂飯。忙完這一切，吳林香才草草吃完早飯，帶著弟弟急忙往學(xué)校趕。

下午放學(xué)回家已是6點過，吳林香回家第一件事就是詢問一下外婆和母親的病情，然后開始熬藥、做晚飯、替她們擦洗身子和洗衣服。直到晚上10點后，她才有時間做作業(yè)。每天深夜，小林香還要起床好幾次做去看外公、外婆、媽媽和弟弟是否睡好，悄悄地為他們蓋上被子。

繼父離開家時，家里還喂有一頭生豬，繼父打算賣掉。小林香將生豬留了下來，她知道這是來年家“打牙祭”就靠它了。

每逢周末，吳林香都要準(zhǔn)備好一周的豬草。一次，吳林香在割豬草時，一條蛇爬了出來，年幼的小林香嚇得面無血色，丟下鐮刀邊哭邊跑。小林香一直怕蛇，一個人坐在空曠的山野哭了20多分鐘，她想回家，害怕再次碰到蛇，可是豬草還沒著落，最后她只好硬著頭皮繼續(xù)割豬草。

回到家，吳林香不敢把這一切告訴媽媽。她說，不想讓媽媽為自己擔(dān)心，影響病情。

救下媽媽 “我們都要堅強(qiáng)地活下去”

今年5月的一天，吳林香在換洗床單時，意外發(fā)現(xiàn)媽媽準(zhǔn)備輕生的農(nóng)藥時，她奪過了農(nóng)藥，無助地抱著媽媽在床上痛哭。

“媽媽，千萬別丟下我們。”吳林香緊緊地抱住媽媽，一刻不曾松手。

“我就是個拖累。”丈夫雖然在外打工掙錢，一家3個病人，陳曉華是在熬不下去了，眼睜睜地看著自乖巧懂事的女兒被肩上沉甸甸的擔(dān)子壓得日漸憔悴，她心里倍感煎熬，很想用死解脫自己的病痛和對家人的折磨。

“媽，我已經(jīng)12歲了，再苦再累我也能承受。如果你走了，叫我一個人怎么辦?”聽到女兒這些話后，陳曉華肝腸寸斷，泣不成聲，“去找你親生父親吧，媽媽沒想再撫養(yǎng)你了。”

“我們都要堅強(qiáng)地活下去。”吳林香反過來安慰陳曉華，“你生我、養(yǎng)我，照顧我吃穿，拉扯我長大也不容易，我現(xiàn)在能做飯、洗衣服，還可以照顧弟弟，不能丟下你們不管?！?/p>

看著懂事的女兒，陳曉華找到了活下去的理由。

陳曉華病情越來越重，行走不方便，每晚上廁所都需要小林香扶著。夜晚，傷口只要感覺到疼痛，吳林香都要起床為母親擦碘酒，不管春夏秋冬，近一年多來，這個乖巧的小女孩從沒睡過一個安穩(wěn)覺。

從去年暑假開始，吳林香就學(xué)著做飯菜。她記不清在切菜時多少次被刀劃傷，曾經(jīng)一次炒菜被鍋滾燙的油燙傷手臂，整整一個星期都感覺非常疼痛。

今年6月的一天晚上，小林香扶媽媽上廁所，母女倆不慎摔倒。小林香感覺到眼角有液體流下，用手一摸滿是血。吳林香來不及多想，立即起身扶起母親上了床。這下，吳林香才感覺到額頭上一陣陣鉆心的疼痛，可她硬忍著不敢叫一聲，就怕讓母親擔(dān)心。

后來，吳林香只是用鹽水簡單地做一下消毒處理，至今她額頭上的傷痕還依稀可見。

今年6月，小林香小學(xué)畢業(yè)。要上初中了，她有一個希望在馬灌鎮(zhèn)上初中，天天可以走讀，這樣可以回家照顧母親、外公、外婆和年幼的弟弟。

“小林香是一個非常堅強(qiáng)的女孩?！卑嘀骼蠋煆埨蠋煼Q，在學(xué)校，吳林香學(xué)習(xí)特別用心刻苦，成績一直名列前茅，雖然家里發(fā)生了這么大的變故，可她很少告訴同學(xué)和老師，只是大家感覺她皮膚越來越來黑了，身體越來越瘦了。

吳林香，一個13歲的頂梁柱，她支撐著這個苦難的家庭，讓鄰居感動、讓學(xué)校師生和當(dāng)?shù)厝罕姼袆印?/p>

“一個年僅13的女孩用自己的實際行動向社會詮釋了什么是堅強(qiáng)，什么是忠孝。她是我們教育子女、反省自己的一本‘活教材’。”馬灌鎮(zhèn)桂陽村黨支部書記介紹，村里的鄉(xiāng)親都被吳桂香的精神所感動，大家你50、我100地自發(fā)捐錢給吳林香，希望她能早日度過難關(guān)。一些較為貧困的家庭主動拿出自己都舍不得吃的豬肉、雞蛋等食物捐獻(xiàn)給吳林香。

馬灌鎮(zhèn)政府也給吳林香全家辦理了低保，還派人送來了慰問金和輪椅。馬灌鎮(zhèn)中心小學(xué)召開全校師生向她學(xué)習(xí)，并為她捐款3000余元。桂陽村黨員自發(fā)為她捐款1000余元。忠州鎮(zhèn)燈樹社區(qū)群眾自發(fā)包車前看往吳林香，一位不愿透露姓名的民營企業(yè)家給她捐款2019元。

重慶有線電視網(wǎng)絡(luò)有限公司忠縣分公司為她捐款2019元并為她家免費安裝電視加密線路。

“我們會堅強(qiáng)地活下去?！北粣坌陌鼑×窒銏苑Q，要陪媽媽一起與病魔抗?fàn)幍降住?/p>