在一段時(shí)間內(nèi)積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都可以寫進(jìn)心得體會(huì)中。寫心得體會(huì)時(shí)可以多角度、多層次地思考問題，增加文章的深度和思考度。接下來是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范例，希望能給大家提供一些借鑒和思考的方向。

民族英雄班會(huì)心得體會(huì)篇一

作為一名中國(guó)人，我們時(shí)刻不忘民族英雄們?yōu)閲?guó)家、為百姓作出的貢獻(xiàn)。他們的事跡感人至深，為我們樹立了崇高的人生目標(biāo)和精神追求。學(xué)習(xí)民族英雄是弘揚(yáng)民族精神的重要途徑，也是我們提高自身素質(zhì)的必修課。在學(xué)習(xí)民族英雄的過程中，我有了很多體會(huì)和感悟。

一、民族英雄的事跡令我們感到無比的自豪。

掌聲經(jīng)久不息，鮮花飄滿天空……這是我曾經(jīng)親眼目睹王進(jìn)喜、劉胡蘭等民族英雄迎接群眾熱情歡迎的場(chǎng)景。他們是我們不朽的光輝，為我們帶來了無限的力量。王進(jìn)喜在世界名山珠峰上，為國(guó)旗插上了“珠峰之巔”的雄偉之旗，劉胡蘭在抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上，寧死不屈。他們的事跡讓我們倍感自豪，也讓我們深深地明白了什么是國(guó)家、什么是民族以及我們應(yīng)該以怎樣的方式去承擔(dān)自己的良好社會(huì)責(zé)任。

二、民族英雄的故事能夠激發(fā)我們的進(jìn)取心。

在民族英雄們的故事中，我們不僅欣賞到他們堅(jiān)毅的意志，更感受到了他們追求真理和光明的決心，看到了他們破解困難、追夢(mèng)奮斗的毅力和勇氣。比如，錢學(xué)森教授在回國(guó)之后默默耕耘，最終參與了我國(guó)火箭領(lǐng)域的重大研究，創(chuàng)造出了輝煌。這些故事讓我們明白，只要心中沸騰著激情和運(yùn)氣，就能夠超越自己的極限，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

三、民族英雄的言行能夠給我們以思考。

每一位民族英雄的言行背后都有深意。像鄒全祥，他在擔(dān)任皖南事務(wù)執(zhí)行委員會(huì)主任期間提出了“大掃盲、大辦實(shí)業(yè)、大傷總敵”的號(hào)召，完全貫徹著發(fā)展教育、工商業(yè)和軍事的思路。在實(shí)際生活中，我們也需要認(rèn)真思考，用心看待每一件事情的本質(zhì)和性質(zhì)。在思考的過程中，我們可以不斷觸發(fā)自己的思想資源，從而在實(shí)際生活中快速適應(yīng)各種挑戰(zhàn)和變化。

四、民族英雄的事跡能夠給我們指引人生方向。

民族英雄們是我們的啟蒙導(dǎo)師，他們不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?nèi)松牡览砗头▌t。比如范仲淹為了國(guó)家、為了民族，寧愿身披戰(zhàn)袍。這種頂天立地、寧死不屈的奉獻(xiàn)精神將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。我們通過學(xué)習(xí)民族英雄們的事跡，認(rèn)識(shí)到了我們?nèi)松母屠硐耄M(jìn)而認(rèn)識(shí)到自我存在和其他人的存在、社會(huì)存在自身內(nèi)在的聯(lián)系，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

五、民族英雄的事跡為我們提供了前進(jìn)的力量。

民族英雄們的不懈追求、不成功便成仁的奉獻(xiàn)，是我們努力前進(jìn)的精神動(dòng)力。各種挫折和困難就好比汽車在路上遇到的起伏和障礙，需要我們付出更多的力量和汗水才能趟過去。而民族英雄們所走過的那些橋梁和疆域，就好像給我們開辟出了征途上的道路，指點(diǎn)著我們前行的方向。

總之，學(xué)習(xí)民族英雄是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。我們要始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)、認(rèn)真體會(huì)，感受英雄們的心志、情感和智慧，吸收他們的精神營(yíng)養(yǎng)，不斷提升自己的修為，讓自己成為祖國(guó)繁榮昌盛的重要組成部分，讓中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)！

民族英雄班會(huì)心得體會(huì)篇二

第一段：引言（100字）。

民族英雄是我們民族的驕傲和力量的象征，他們的精神和行動(dòng)激勵(lì)著無數(shù)的人們。作為一個(gè)普通的人，我們可以從民族英雄身上學(xué)到很多東西。在與他們的故事接觸中，我深感他們的偉大和無私，也體會(huì)到了作為一個(gè)普通人應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第二段：民族英雄的奮斗精神（200字）。

民族英雄們的奮斗精神是我們學(xué)習(xí)的重要課題。他們用生命和汗水為民族的獨(dú)立和進(jìn)步付出了巨大的努力。從岳飛那傲然的歌頭、劉胡蘭和劉勝的勇敢與堅(jiān)守中，我看到了民族英雄偉大的志向和堅(jiān)定的信念。他們不屈不撓的精神一次又一次鼓舞著我，促使我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)勇往直前，不言失敗。正是這樣的奮斗精神，讓我們的民族英雄不畏強(qiáng)權(quán)，不怕犧牲，為贏得民族的獨(dú)立和富強(qiáng)主動(dòng)奮斗。

第三段：民族英雄的愛國(guó)情懷（300字）。

民族英雄們的愛國(guó)情懷讓我深以為然。無論在什么時(shí)候，他們都把國(guó)家和人民的利益放在第一位，心懷敬畏和對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。他們放棄個(gè)人的享受和幸福，為國(guó)家的發(fā)展和民族的崛起獻(xiàn)出了自己的一生。從岳飛舍身疆場(chǎng)，到焦裕祿默默奉獻(xiàn)；從雷鋒的言行丨到邱少云的英勇犧牲，無一不體現(xiàn)著他們對(duì)國(guó)家和民族的深深情感。正是這種愛國(guó)情懷，讓我明白國(guó)家強(qiáng)大才能讓我們國(guó)人獲得更好的生活，在面對(duì)國(guó)家的需要時(shí)，我會(huì)始終遵循民族英雄的榜樣，為國(guó)家的繁榮而努力。

民族英雄們還以其崇高的道德品質(zhì)給我們樹立起了崇高的榜樣。他們高尚的道德情操使其在行動(dòng)和決策中充滿著正義和公平，他們做到了做人處世、為人處世的最高境界。從錢學(xué)森的無私奉獻(xiàn)到吳三桂的忠誠(chéng)，從朱德毛澤東等的清正廉潔到周恩來的仁愛，民族英雄們集中體現(xiàn)了崇高的道德品質(zhì)。正是這樣的道德品質(zhì)，讓我時(shí)刻牢記做一個(gè)有德有才的人是我應(yīng)盡的責(zé)任。

第五段：自己的態(tài)度和行動(dòng)（200字）。

作為普通人，我感到責(zé)任重大。我要向民族英雄們學(xué)習(xí)，以堅(jiān)定的信念?yuàn)^斗，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福盡自己的一份力量。我要培養(yǎng)一顆愛國(guó)之心，時(shí)刻保持一顆敏感之心，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心國(guó)鄉(xiāng)民生。我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，將來能夠?yàn)閲?guó)家和人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力和行動(dòng)來傳播和弘揚(yáng)民族英雄的崇高精神，讓更多的人受到影響，激發(fā)起對(duì)我們民族的熱愛與獻(xiàn)身精神。

總結(jié)（100字）。

民族英雄是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們的精神和行動(dòng)給我們帶來了很多的啟示。我們要學(xué)習(xí)民族英雄的奮斗精神，愛國(guó)情懷和崇高的道德品質(zhì)。并通過自己的努力和行動(dòng)，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福盡自己的一份力量。同時(shí)，我們也要用自己的行動(dòng)去弘揚(yáng)民族英雄的精神，讓更多的人明白愛國(guó)的重要性，并一同努力，共創(chuàng)美好的未來。

民族英雄班會(huì)心得體會(huì)篇三

近期，我有幸觀看了多部表現(xiàn)民族英雄的電影、紀(jì)錄片和電視劇，讓我感受到了偉大的人民英雄所帶來的勇氣、智慧和力量。這些英雄為中華民族的發(fā)展和壯大作出了杰出的貢獻(xiàn)，更激勵(lì)了無數(shù)人在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神和推動(dòng)國(guó)家繁榮發(fā)展方面貢獻(xiàn)自己的力量。

首先，觀看民族英雄讓我感悟到了堅(jiān)定信仰的重要性。無論是茅盾小說中的家庭賢妻大母孟良崮戰(zhàn)役中的女戰(zhàn)士，還是盧灣縣殉職干警們的事跡，他們都堅(jiān)定信仰、頑強(qiáng)不屈，盡管遇到了困難和挫折，但從不放棄，最終獲得了勝利。如今，我們也需要有一份堅(jiān)定的信仰，不斷踏實(shí)努力，才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

其次，觀看民族英雄還讓我感受到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)力量。在《南京!南京!》的場(chǎng)景中，世界各地的人們攜手并肩，共同抵抗外敵入侵，彼此幫助，表現(xiàn)出了中國(guó)人民緊密團(tuán)結(jié)的力量。這種團(tuán)結(jié)力量也體現(xiàn)在我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪?，只有相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)一致，才能共同實(shí)現(xiàn)更大的成果。

第三，觀看民族英雄展現(xiàn)的奮斗精神也深深感染了我。民族英雄不僅擁有強(qiáng)大的軍事和技術(shù)能力，更重要的是，他們始終保持著不懈的努力，不斷挑戰(zhàn)自我，努力追求進(jìn)步和創(chuàng)新。我們也應(yīng)該繼承這種奮斗精神，在感受和學(xué)習(xí)過往英雄的成就的同時(shí)，不斷努力奮發(fā)，用智慧和勤奮在工作中持之以恒開拓進(jìn)取。

第四，作為中國(guó)人民，我們應(yīng)該堅(jiān)定的愛國(guó)之情，以此貢獻(xiàn)于家國(guó)的發(fā)展。觀看民族英雄的經(jīng)歷激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的深厚感情。紀(jì)錄片《溫故知新》中，兩岸三地的志愿者們堅(jiān)守崗位傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，讓我倍感自豪。我們作為中國(guó)人民應(yīng)該熱愛我們的國(guó)家，勇敢地承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。

最后，觀看民族英雄更深化了我對(duì)中華文化傳承的認(rèn)識(shí)。偉大的民族英雄，他們的品德和信仰、情感和行為，都標(biāo)志著中華民族高尚的文化品質(zhì)。我們要堅(jiān)持傳承中華民族優(yōu)秀的文化、美德，弘揚(yáng)中華民族的精神，讓中華民族永續(xù)發(fā)展。

總之，觀看民族英雄作品是對(duì)歷史的深入闡釋，是對(duì)文化底蘊(yùn)的有力展示。讓我們堅(jiān)定熱愛祖國(guó)的情感，牢記民族英雄的精神，并以此為號(hào)召，為中華民族的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

民族英雄班會(huì)心得體會(huì)篇四

觀看民族英雄的故事是一種心靈上的洗禮，其中凝聚著深深的愛國(guó)情懷和崇高的精神境界。這些英雄的奮斗和犧牲，為國(guó)家和人民的利益奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也培育了我們這個(gè)偉大民族的心靈。在觀看民族英雄的故事中，我們更能感受到每個(gè)中國(guó)人內(nèi)心最美好的一面。

觀看民族英雄的故事，讓我們更加熱愛祖國(guó)。中國(guó)是一個(gè)五千年文明古國(guó)，我們的民族精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷經(jīng)滄桑。英雄的奮斗和犧牲，讓我們更加意識(shí)到珍惜現(xiàn)在的幸福生活，秉承愛國(guó)精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而不懈奮斗。同時(shí)，觀看民族英雄的影響，也讓我們更加熱愛生命。英雄的不懈奮斗和堅(jiān)定信仰，讓我們明白，每一個(gè)人的生命都是寶貴的，也應(yīng)該珍惜生命，擔(dān)當(dāng)起屬于自己的使命。

民族英雄們的故事，給我們帶來了很多啟示。他們堅(jiān)韌不拔的精神讓我們明白，只有擁有強(qiáng)大的意志力和信仰，才能面對(duì)困難和挫折，迎接生命中的每個(gè)挑戰(zhàn)。他們的無畏和勇敢，喚醒了我們內(nèi)心潛藏的勇氣和毅力，鼓舞我們勇往直前，勇攀高峰。他們?yōu)槿嗣窈蛧?guó)家貢獻(xiàn)了自己的一生，讓我們深刻體悟到只要我們每一個(gè)人承擔(dān)起自己的職責(zé)，共同建設(shè)偉大祖國(guó)，就可以為構(gòu)建和諧社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。

民族英雄們的形象既是我們心中的楷模，也是我們學(xué)習(xí)和仿效的對(duì)象。其中，周恩來總理的形象尤其深入人心。他為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)了一生，不僅是新中國(guó)的奠基人之一，更是為中華民族發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的杰出政治家。周總理的形象，讓我們切身感受到一個(gè)具有深厚愛國(guó)情懷和理想信仰的政治家，對(duì)強(qiáng)大而又文明的中國(guó)這一偉大之國(guó)的貢獻(xiàn)和心血。他為國(guó)家和人民的事業(yè)付出了全部精力，成為了我們偉大民族最杰出的代表之一。

第五段：結(jié)語。

觀看民族英雄的故事，是一種讓我們感受到愛國(guó)情懷和民族精神，激勵(lì)我們勇往直前的靈魂洗禮。民族英雄的形象，是我們學(xué)習(xí)和仿效的對(duì)象，為我們指引前行的方向。在未來的日子里，我們應(yīng)該承擔(dān)起自己的使命和責(zé)任，為國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)，為偉大祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

民族英雄班會(huì)心得體會(huì)篇五

為建設(shè)和諧校園，確保學(xué)校無消防事故發(fā)生。開學(xué)以來，我校根據(jù)《關(guān)于開展消防安全開學(xué)第一課活動(dòng)的通知》(莆公170號(hào))要求，結(jié)合 消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)和我校實(shí)際情況，扎實(shí)開展了消防安全開學(xué)第一課活動(dòng)。在活動(dòng)中，我校以開學(xué)第一天，安全第一課為主題， 以開展一次國(guó)旗下的講話、上好一堂消防安全知識(shí)課、組織學(xué)生參觀一次消防站、出版一期消防安全專刊、組織一次滅火逃生演練等五個(gè)一為活動(dòng)內(nèi)容。通過本次活動(dòng)，我校積極增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，并認(rèn)真研究了我校消防安全建設(shè)的新情況新問題。堅(jiān)持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的工作方針，實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效，力爭(zhēng)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境。致力于推動(dòng)消防安全社會(huì)化進(jìn)程，為打造平安校園奠好基礎(chǔ)。努力并且實(shí)實(shí)在在地工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本次活動(dòng)小結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦，學(xué)校建立了消防安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，成立消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下轄消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組與消防安全教育工作小組，每班成立了 消防安全宣傳員。健全一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)的工作機(jī)制。同時(shí)成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，充實(shí)了一線保衛(wèi)人員。

只有思想上重視，安全行為才有保障。這是咱們多年來的安全工作經(jīng)驗(yàn)。為此，咱們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期一開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問題、討論措施、布置工作。并組織師生觀看有關(guān)消防安全知識(shí)講座，讓所有人掌握基本消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。

1.我校充分利用每周一的升旗儀式(國(guó)旗下的講話)、學(xué)校門口led、宣傳欄、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.學(xué)校組織學(xué)生觀看開學(xué)消防安全第一課的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級(jí)觀看近年十大火災(zāi)實(shí)錄的警示教育vcd光碟，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動(dòng)。

3.學(xué)校規(guī)定本學(xué)年的9月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過安全月活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識(shí)。

只有做到責(zé)任到人，加強(qiáng)管理，才能真正做到防微杜漸。這是咱們多年來做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來：

1.學(xué)校一把手與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)與各處室責(zé)任人、各班級(jí)簽訂消防安全綜合治理目標(biāo)責(zé)任書。量化責(zé)任要求，層層落實(shí)。

2.嚴(yán)格消防安全保衛(wèi)紀(jì)律，出臺(tái)獎(jiǎng)懲措施，全面啟動(dòng)一票否決制，學(xué)校對(duì)消防安全保衛(wèi)事故相關(guān)責(zé)任人、責(zé)任處室年度考核實(shí)行一票否決，對(duì)工作突出處室、個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3.明確重點(diǎn)防火部位及其負(fù)責(zé)人。咱們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)明確了電腦室、多媒體教室、總務(wù)室、保管室等幾處重點(diǎn)部位的防火責(zé)任人。9月3日上午學(xué)校組織一次由校長(zhǎng)帶隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、安保人員、門衛(wèi)值班人員參加的期初校園安全工作大檢查，切實(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底、不留死角。尤其對(duì)各間辦公室、教室用電線路、實(shí)驗(yàn)室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點(diǎn)部位和重要場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查。

4.經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。對(duì)因器具老化等原因造成的應(yīng)急設(shè)備失效問題，咱們都及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

5.加強(qiáng)對(duì)電腦室、多媒體教師、保管室的管理，定期檢查消防安全情況。并對(duì)有關(guān)人員實(shí)施消防安全教育與消防技能培訓(xùn)。

6.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。咱們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。

咱們通過各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)，提高了廣大師生的安全意識(shí)，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。

1.在開學(xué)第一課活動(dòng)中，我校安排了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng)。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。9月4日至12日，班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識(shí)教育培訓(xùn)，利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識(shí)的演練，學(xué)會(huì)并熟練掌握火災(zāi)報(bào)警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識(shí)，并利用班刊、手抄報(bào)、黑板報(bào)進(jìn)行防火宣傳和教育。

2.舉行了一次火場(chǎng)逃生緊急疏散演練。9月5日下午我校開展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí)。

3.在消防安全教育活動(dòng)中，學(xué)校組織一些活動(dòng)。9月6日上午第三節(jié)時(shí)間組織全校師生觀看安全教育影片;9月7日上午進(jìn)行防火知安全識(shí)為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

總之，我校在教育教學(xué)工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置，不斷加強(qiáng)責(zé)任性，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校消防安全工作。

民族英雄班會(huì)心得體會(huì)篇六

幾周前，我們召開了主題為“一屋不掃，何以掃天下”的主題班會(huì)。旨在教育同學(xué)們要注重細(xì)節(jié)，從小事做起，培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)們自身的品德與修養(yǎng)。

班會(huì)的開始，首先由主持人宣布主題班會(huì)正式開始?；顒?dòng)流程如下：

第一個(gè)節(jié)目，是為今年三月一日的“3.01昆明暴恐案”和三月二日發(fā)生在本校的女大學(xué)生遇害事件默哀一分鐘。同學(xué)們?nèi)w起立，低著頭、閉著眼，肅立著，全場(chǎng)靜默。第二個(gè)節(jié)目，由一個(gè)同學(xué)朗讀關(guān)于“一屋不掃，何以掃天下”的諺語來源。通俗易懂地告訴了同學(xué)們豐富的知識(shí)，讓同學(xué)們獲益匪淺。第三個(gè)節(jié)目，由一位同學(xué)演講名為“故事啟迪心靈”，發(fā)人深省。第四個(gè)節(jié)目題為“從小事做起”的演講，主要是從題目入手，深入地概括了本次班會(huì)的主題。最后一個(gè)節(jié)目，也就是壓軸節(jié)目，是班主任講話。系統(tǒng)而深刻地詮釋了“一屋不掃，何以掃天下”這句諺語對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說有多重要。讓全體同學(xué)們都具有教育意義。

這次班會(huì)活動(dòng)，我們從班級(jí)、學(xué)校等方方面面描述了自己心中的文明校園，講述了衛(wèi)生行為習(xí)慣對(duì)青少年的積極意義。

作為德育工作的中心，衛(wèi)生一直是學(xué)校常抓的重點(diǎn)，為此，年級(jí)出臺(tái)了多項(xiàng)措施，抓環(huán)境衛(wèi)生整治，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。結(jié)合本次主題班會(huì)，要求學(xué)生不僅要做好個(gè)人清潔衛(wèi)生，還要注意勸導(dǎo)、監(jiān)督自己與同學(xué)，保持好校園衛(wèi)生。

我們相信通過此次班會(huì)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣的掌握與深刻認(rèn)識(shí)，提高了衛(wèi)生意識(shí)和健康意識(shí)，他們表示一定會(huì)摒棄陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。我們相信，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，文明之花一定會(huì)在我們美麗的一六八校園里處處綻放！

民族英雄班會(huì)心得體會(huì)篇七

在我們的民族史冊(cè)上，有許多杰出的民族英雄，他們用自己的力量和智慧為民族的獨(dú)立、自由和進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。他們的事跡和品質(zhì)激勵(lì)和引領(lǐng)著我們，在我們的生活中扮演著重要的角色。從這些民族英雄身上，我感受到了許多寶貴的心得和體會(huì)。

首先，民族英雄展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的毅力。民族英雄們面臨著巨大的困難和壓力，但他們從未放棄對(duì)民族復(fù)興的信念。他們面對(duì)逆境和挑戰(zhàn)，毫不退縮，堅(jiān)持到底。正是因?yàn)樗麄兊念B強(qiáng)不屈，才贏得了自由的明天。在我們的個(gè)人生活中，也會(huì)遇到許多艱難的時(shí)刻。這時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)民族英雄的毅力和堅(jiān)定，不斷努力，戰(zhàn)勝困難，獲得成功。

其次，民族英雄體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)的精神。他們把民族的利益放在個(gè)人之前，甚至犧牲了自己的生命。無論是抗擊外敵的將領(lǐng)，還是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的思想家，民族英雄都始終抱著一顆無私的心，為國(guó)家和民族付出了一切。他們的奉獻(xiàn)精神教會(huì)了我們感恩和付出，讓我們明白除了追求自身利益外，還應(yīng)該為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)。

另外，民族英雄傳承了誠(chéng)實(shí)正直的品質(zhì)。他們始終堅(jiān)持真理和正義，從不妥協(xié)。無論面對(duì)多大的壓力和誘惑，他們都保持了清正廉潔的原則。民族英雄的品質(zhì)教會(huì)了我們要做一個(gè)正直的人，不為私利而欺詐，不為所欲而不擇手段，始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)和正義，拒絕一切不正之事。

最后，民族英雄展示了智慧和膽識(shí)。他們能夠憑借自己的思想和智慧，制定出正確的戰(zhàn)略和方針，為民族的進(jìn)步指引方向。他們勇敢地面對(duì)困境和難題，敢于打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)民族英雄的智慧和膽識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和思考，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，尋求新的突破和進(jìn)步。

總結(jié)起來，民族英雄的事跡和品質(zhì)給我們帶來了很多寶貴的啟示和教育。他們的毅力、奉獻(xiàn)精神、誠(chéng)實(shí)正直和智慧膽識(shí)，都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在我們的生活中，我們應(yīng)該從他們身上汲取力量，不斷努力，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為民族的繁榮和進(jìn)步發(fā)揮自己的作用。

從民族英雄身上，我學(xué)到了許多關(guān)于人生的真理和智慧。這些思考和領(lǐng)悟?qū)⒁恢卑殡S著我，指引著我前進(jìn)。我將牢記民族英雄的精神，努力奮斗，為自己、為家人還有為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在我眼前的道路上，只要我堅(jiān)定不移地追求自己的夢(mèng)想，并且懷揣著民族英雄的智慧和品質(zhì)，我一定能夠取得自己的成功，成為一個(gè)有價(jià)值的人，為社會(huì)、為國(guó)家做出真正的貢獻(xiàn)。

民族英雄班會(huì)心得體會(huì)篇八

學(xué)習(xí)民族英雄成為當(dāng)代青年學(xué)生的一個(gè)新鮮事物，這種學(xué)習(xí)不僅可以加深我們的愛國(guó)熱情，更可以讓我們從中汲取力量，在面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)定。接下來，本文將談我在學(xué)習(xí)民族英雄中的一些心得和體會(huì)。

第二段：弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。

在學(xué)習(xí)民族英雄的過程中，我最深刻的感受就是要弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。在新時(shí)代，我們需要有強(qiáng)烈的愛國(guó)情感，要記住故鄉(xiāng)的土地、河山和人民，要為國(guó)家的富強(qiáng)和繁榮而努力。民族英雄們用自己的生命為祖國(guó)的繁榮和人民的幸福做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們的事跡讓我們倍感榮耀，更鼓勵(lì)著我們將來要多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，多做有意義的事情，多為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第三段：追尋理想信念。

學(xué)習(xí)民族英雄可以在某種程度上幫助我們追尋自己的理想信念。民族英雄們身上洋溢著強(qiáng)烈的信仰，并對(duì)自己的信念堅(jiān)定不移。如紀(jì)昀、關(guān)天培、田漢等著名的抗日英雄，他們?yōu)槊褡褰夥欧瞰I(xiàn)了自己的青春和生命。我們可以從他們身上汲取到的信仰和力量，從而更加明確自己要走的道路，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，做出自己想要的貢獻(xiàn)。

第四段：堅(jiān)定信心，迎接挑戰(zhàn)。

在社會(huì)當(dāng)中，挑戰(zhàn)和困難一直存在。不過，在學(xué)習(xí)民族英雄的過程中，我們可以從他們的事跡中學(xué)到很多。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也面臨著這樣那樣的困難和挑戰(zhàn)，面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)定信心。通過學(xué)習(xí)民族英雄的事跡，我們不僅可以獲得很多與堅(jiān)守信念相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，更可以從中感受到自己必須迎接挑戰(zhàn)，才能做出更出色的成果。

第五段：落實(shí)品質(zhì)教育。

最后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)民族英雄還可以幫助我們?cè)谄焚|(zhì)教育方面得到更多的啟示。民族英雄的事跡向我們展示了他們的品質(zhì)，他們堅(jiān)守信念，他們頑強(qiáng)拼搏，他們赤誠(chéng)愛國(guó)。我們需要從這些優(yōu)秀的品質(zhì)中吸取經(jīng)驗(yàn)，并將其貫徹到生活中去。通過落實(shí)品質(zhì)教育，我們可以幫助我們成為更好的人，發(fā)揮出自己的最大潛力，為社會(huì)做出自己的幸福貢獻(xiàn)。

總之，在學(xué)習(xí)民族英雄的過程中，我們可以接受一種新的愛國(guó)主義教育，更好地追尋自己的理想信念，從中汲取力量，堅(jiān)定信心，迎接挑戰(zhàn)，同時(shí)，做好品質(zhì)教育，更出色地展示自己的最大潛力。最終，在未來的生活中，我們將為社會(huì)和人民的幸福作出自己最大的、最有意義的貢獻(xiàn)。

民族英雄班會(huì)心得體會(huì)篇九

當(dāng)班主任已五六年了，這一屆也已帶到了三年級(jí)，作為班主任一直為“班會(huì)課”苦惱著。怎樣上好班會(huì)課？選什么主題？班會(huì)組織該怎么樣？主持人又該怎么培養(yǎng)？三年級(jí)了該讓學(xué)生如何參與到班會(huì)課的各個(gè)環(huán)節(jié)？班主任該如何引領(lǐng)？等等問題一直從一年級(jí)開始我就在心里琢磨，不斷摸索積累經(jīng)驗(yàn)。這次寒假我閱讀了丁如許老師所寫的《打造魅力班會(huì)課》一書，從中我得到了很多啟發(fā)。

書中說到：“上好班會(huì)課時(shí)班主任應(yīng)當(dāng)具備的一項(xiàng)核心技能”。班會(huì)課是班主任德育教育的主要陣地，通過它可以開展日常行為規(guī)范教育、思想政治教育、道德教育、心理教育和法治教育，因此它的重要性已不言而喻了。這樣想來我前兩年對(duì)于班會(huì)課的處理跟丁老師的做法是一致的，我慶幸自己沒走錯(cuò)路，堅(jiān)持在上好班會(huì)課，沒有讓它變成一種形式。

在書中丁老師告訴我們，可以根據(jù)教育目標(biāo)選題，建立“政策夾”；根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)選題，結(jié)合實(shí)際情況抓教育重點(diǎn)；根據(jù)班情選題，班級(jí)中存在怎樣的問題就可以選為主題；根據(jù)中心工作選題，結(jié)合重大日子、國(guó)家大事；根據(jù)生活發(fā)展、學(xué)校特色、偶發(fā)事件選題。選題如果來自于和學(xué)生息息相關(guān)的事情，學(xué)生一定會(huì)積極參加。

在書中介紹了許多班會(huì)課案例，這些案例中學(xué)生的主體性得到了充分的體現(xiàn)，學(xué)生的參與度也很高。看似這些活動(dòng)都是學(xué)生在搞，但在這些班會(huì)活動(dòng)的背后，包含著班主任老師悉心的引領(lǐng)和辛勤的付出。班會(huì)課不能像活動(dòng)課一樣，讓學(xué)生毫無目的的進(jìn)行，活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都必須為教育目的服務(wù)。班會(huì)課一般過程有活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程三個(gè)步驟，在活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)過程中應(yīng)讓學(xué)生充分參與。準(zhǔn)備時(shí)可以和學(xué)生共同設(shè)計(jì)方案，編寫主持稿，讓學(xué)生有參與的興趣；多設(shè)計(jì)參與度高的活動(dòng)環(huán)節(jié)，使班會(huì)活動(dòng)參加的學(xué)生面大；積極培養(yǎng)小主持人，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上臺(tái)展示自己，這將會(huì)是他寶貴的記憶。

在這學(xué)期我也嘗試讓學(xué)生自行組織活動(dòng)，從效果上看不盡如人意，還需在下學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行。我希望經(jīng)過自己的努力，班級(jí)的班會(huì)課可以既豐富多彩又循規(guī)蹈矩，既發(fā)揮學(xué)生積極性又不失教師的風(fēng)采，使班會(huì)課成為學(xué)生難忘的記憶。

民族英雄班會(huì)心得體會(huì)篇十

“觀看民族英雄”是一種行動(dòng)，它能夠讓我們對(duì)中華民族的歷史和文化有更深刻的認(rèn)識(shí)，更加鮮明地感受到民族精神的力量，受到啟示和鼓舞。近日，我在學(xué)校組織的觀看《英雄兒女》紀(jì)錄片的活動(dòng)中，深受啟發(fā)，有了一些體會(huì)和感悟，今天，我想要分享一下自己的心得。

第二段：紀(jì)錄片帶給我的思考。

我們看到了那些艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)，看到了那些揮灑熱血的英雄人物，他們中有一些被人們銘記；而那些為國(guó)奉獻(xiàn)、默默無聞、光芒背后的無名英雄，更是讓我們感慨不已。民族英雄的形象和故事，讓我們意識(shí)到了作為一名新時(shí)代的青年，我們需要有的精神品質(zhì)。我們要有奉獻(xiàn)精神和愛國(guó)熱情，勤勞好學(xué)，堅(jiān)毅不拔，為了民族復(fù)興的夢(mèng)想而去不屈不撓地奮斗。

第三段：民族英雄所釋放出的力量。

面對(duì)每一個(gè)時(shí)代，民族英雄所釋放出的正能量都是不可估量的。他們用自己的生命和精神，為我們后人創(chuàng)造了安全，為我們創(chuàng)造了自由和民主，為我們的國(guó)家和民族發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。我們不能忘記那些已經(jīng)離去的民族英雄，不能忘記他們?yōu)榱嗣褡灏参?，為了?guó)家繁榮所做出的不朽的貢獻(xiàn)。反思?xì)v史，我們才會(huì)明白，當(dāng)代的我們要怎樣繼承民族英雄的精神，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良品質(zhì)。

紀(jì)錄片給予我們很多思考，我們應(yīng)如何將所看到的民族英雄的思想應(yīng)用到自己的生活和學(xué)習(xí)中呢？作為一名學(xué)生，我們可以以民族英雄的榜樣為鞭策，珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，抓住機(jī)遇，創(chuàng)造自己的輝煌人生。作為一名公民，我們要努力做到熱心公益，關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，積極投身到社會(huì)發(fā)展的大協(xié)作中去。更加要奉獻(xiàn)精神，不枉此生。

第五段：總結(jié)。

“觀看民族英雄”活動(dòng)不僅有利于我們更深刻的了解民族歷史，更為重要的是，讓我們對(duì)革命先輩的奮斗精神有了更深一層的認(rèn)識(shí)，釋放出了強(qiáng)大的精神力量。他們的事跡和精神，給我們指明了奮斗的方向，燃起了奮斗的激情，在今后的人生中，我們需要以民族英雄為楷模，弘揚(yáng)自己的愛國(guó)精神，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗，不斷續(xù)寫民族英雄的輝煌人生。

民族英雄班會(huì)心得體會(huì)篇十一

馮子材是中國(guó)古代軍事將領(lǐng)，他深得人民的愛戴，被譽(yù)為民族英雄。在了解馮子材的事跡后，我深感他的精神品質(zhì)和為國(guó)家民族付出的精神，給予了我很多啟示和感悟。在這篇文章中，我將以馮子材的事跡為基礎(chǔ)，談?wù)勎覍?duì)他的心得體會(huì)。

馮子材在明代末年出生，從小就表現(xiàn)出對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的關(guān)注和責(zé)任感。他不僅身懷異術(shù)，而且勇猛果敢，曾多次參與抗擊外族入侵，為國(guó)家保家衛(wèi)國(guó)。他在與倭寇作戰(zhàn)時(shí)，表現(xiàn)出巨大的勇氣和智慧，不懼困難和敵人的強(qiáng)大實(shí)力，最終成功擊敗倭寇，保衛(wèi)了國(guó)土安定。馮子材的革命精神和犧牲精神令我欽佩不已，他用自己的行動(dòng)展現(xiàn)出了一個(gè)真正的民族英雄的風(fēng)采。

第二段：馮子材的堅(jiān)持不懈精神是他成功的關(guān)鍵。

馮子材在任職官職期間，面臨著重重困難和挑戰(zhàn)。但他并沒有因此動(dòng)搖，而是堅(jiān)持不懈地努力工作，為了國(guó)家的繁榮和民族的富強(qiáng)，他連續(xù)地提出戰(zhàn)爭(zhēng)策略和改革建議，不斷探索軍事技術(shù)和軍事戰(zhàn)略，力求提高國(guó)家的軍事實(shí)力和行政管理。他的堅(jiān)持不懈精神不僅令我欽佩，更激勵(lì)著我。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)馮子材的堅(jiān)持不懈精神，勇往直前，不輕易放棄。

第三段：馮子材的民族意識(shí)和忠誠(chéng)讓我敬佩。

馮子材一直對(duì)國(guó)家民族充滿了深深的愛和忠誠(chéng)，他不僅在工作上勤勉盡責(zé)，而且時(shí)刻關(guān)注著國(guó)家的命運(yùn)和民族的大義。他認(rèn)為國(guó)家的繁榮和民族的富強(qiáng)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，他不僅為國(guó)家付出了巨大努力，還在死前給兒子留下了“國(guó)家大不幸，機(jī)密不得泄也”的遺言，體現(xiàn)了他對(duì)國(guó)家和民族的忠誠(chéng)。馮子材的忠誠(chéng)和民族意識(shí)令我敬佩，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù)。

第四段：馮子材的團(tuán)隊(duì)合作精神給予我啟示。

馮子材在抵抗外族侵略的過程中，經(jīng)常與其他將領(lǐng)和士兵一起作戰(zhàn)，他非常重視團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)工作。他懂得團(tuán)隊(duì)的力量比個(gè)人的力量更大，只有團(tuán)隊(duì)合作才能在戰(zhàn)斗中取得勝利。馮子材通過建立良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作，將每個(gè)人的力量和才能充分發(fā)揮，在戰(zhàn)斗中贏得了許多榮譽(yù)和勝利。馮子材的團(tuán)隊(duì)合作精神給予了我很多啟示，也讓我明白在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的力量和協(xié)作是非常重要的。

第五段：馮子材的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

馮子材是我們學(xué)習(xí)的榜樣和精神支柱，他的勇氣、智慧、堅(jiān)持和忠誠(chéng)給我們帶來了很多啟示和感悟。他教會(huì)我們?cè)趪?guó)家民族的利益面前要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)都要敢于面對(duì)和堅(jiān)持，只有通過團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)工作，才能在戰(zhàn)斗中取得勝利。馮子材的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，讓我們努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的繁榮和民族的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，馮子材是一位偉大的民族英雄，他的事跡和精神將永遠(yuǎn)深深地銘刻在我們的心中。通過了解馮子材的事跡，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù)。在我們的生活和工作中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)馮子材的勇氣、智慧、堅(jiān)持和忠誠(chéng)，勇往直前，不輕易放棄。只有我們每個(gè)人都能追求真理、追求進(jìn)步，才能為國(guó)家的繁榮和民族的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

民族英雄班會(huì)心得體會(huì)篇十二

民族英雄主題班會(huì)是為了讓學(xué)生能夠更加深入了解中國(guó)歷史上的英雄人物，以及他們?yōu)閲?guó)家民族做出的杰出貢獻(xiàn)。在這樣的班會(huì)中，同學(xué)們可以通過講述和學(xué)習(xí)，更加了解祖國(guó)的歷史和發(fā)展，也更加了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展和成長(zhǎng)。

第二段：傳承民族精神。

在民族英雄主題班會(huì)中，我們了解到了許多承載著民族精神的英雄人物。這些人物不僅是祖國(guó)的寶貴財(cái)富，也是我們傳承民族精神的榜樣。在聽他們的故事時(shí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了民族精神的重要性，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出了愛國(guó)精神、集體主義精神、勇攀高峰的精神等，可以讓我們更好地為祖國(guó)和人民做出自己的貢獻(xiàn)。

第三段：憶夢(mèng)青春，扣好人生的第一?？圩?。

民族英雄們的事跡，給我們的總結(jié)，贏得的成果都是讓我們切實(shí)感受到人生的意義和價(jià)值，明確了我們要為誰活，要做些什么。在人生的路途中，有許多迷茫期和彷徨期，民族英雄故事中的經(jīng)歷和精神支撐，為我們就位站穩(wěn)了人生起點(diǎn)，扣好人生的第一粒扣子。我們堅(jiān)信，在這樣的精神影響下，我們一定可以不畏艱難，迎接人生的挑戰(zhàn)，成為新時(shí)期愛國(guó)主義事業(yè)發(fā)展的積極參與者、奮斗者。

第四段：激發(fā)愛國(guó)情懷，建立對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感。

民族英雄主題班會(huì)，在讓我們了解群眾英雄們的偉大事跡的同時(shí)，也向我們傳導(dǎo)了一份重大責(zé)任，即。作為祖國(guó)的花朵，在將來走向人生道路上，把愛國(guó)守則作為自己的信仰準(zhǔn)則，以能爭(zhēng)做頂天立地的一代人。民族英雄班會(huì)主題活動(dòng)自覺向激發(fā)愛國(guó)情懷方向做出不懈努力，提高我們的民族自豪感和民族認(rèn)同感，我們更加堅(jiān)定，要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

在民族英雄主題班會(huì)中，我們了解到了許多民族英雄的事跡，發(fā)現(xiàn)了許多新的信息，學(xué)到了許多新的知識(shí)，也掌握了許多新的方法和技巧，還激發(fā)出了我們的愛國(guó)情懷。最可貴的是，我們通過思考我們的民族精神、價(jià)值觀念等許多方面，讓我們思維的開闊度有了大幅提升。我們堅(jiān)信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，將積極發(fā)揚(yáng)我們所獲取的知識(shí)，爭(zhēng)取為祖國(guó)的繁榮顯出我們的聰明才智。

民族英雄班會(huì)心得體會(huì)篇十三

教師的成長(zhǎng)，離不開學(xué)習(xí)，而班主任的成長(zhǎng)，更離不開學(xué)習(xí)。20xx年4月18號(hào)我很榮幸參加了城關(guān)鎮(zhèn)中心校召開的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的主題是“如何召開主題班會(huì)”， 希望通過主題班會(huì)，使學(xué)生得到感化，從而改變自己的言行。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深感班主任工作的光榮神圣和任重道遠(yuǎn)，不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心學(xué)生的思想變化，進(jìn)行必要的道德情感教育。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，首先是觀摩五年級(jí)一班主題班會(huì)活動(dòng)，接著魯麗老師又做了開好主題班會(huì)的.專題講座，最后候校長(zhǎng)發(fā)表了自己的看法。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱氖斋@與體會(huì)：

主題班會(huì)的觀摩

一、班會(huì)背景分析：

這主題班會(huì)使我感受頗深，因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)生生活的小環(huán)境中，家長(zhǎng)和孩子之間的矛盾非常普遍。而現(xiàn)在的學(xué)生凡事都以自我為中心，對(duì)父母長(zhǎng)輩沒有禮貌，對(duì)同學(xué)沒有熱情，對(duì)班集體漠不關(guān)心，對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求不高，責(zé)任感差，紀(jì)律意識(shí)談薄，生活自理能力差。所以這次的主題班會(huì)圍繞“如何化解親子之間的矛盾”展開。

二、設(shè)計(jì)過程：

聽了班主任陳瑩的總結(jié)之后，知道這次班會(huì)的準(zhǔn)備非常的充分，提前了好幾個(gè)周就進(jìn)行了動(dòng)員活動(dòng)，對(duì)整個(gè)準(zhǔn)備過程做了具體而細(xì)致的安排，進(jìn)行活動(dòng)分工，盡量讓每個(gè)同學(xué)都能自愿承擔(dān)相關(guān)的分解任務(wù)，使他們都有自己的崗位職責(zé)，并且在活動(dòng)前和每一位家長(zhǎng)聯(lián)系，使家長(zhǎng)做好配合工作。

班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

主題：化解親子矛盾

班級(jí)：五年級(jí)一班

主持人：班主任

1、從整個(gè)班會(huì)課的開展來看，流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊

活動(dòng)步驟：班會(huì)由“親子矛盾千千結(jié)，親子矛盾千千解，親子矛盾千千語，”三部分組成。通過情景劇表演，聽音樂，講故事，小組討論等形式展開，形式生動(dòng)活潑，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中受到教育。特別是情景劇貝貝放學(xué)回家后一家的活動(dòng)，凸顯了父母與孩子之間的矛盾，然后圍繞親子矛盾展開活動(dòng)。最后，主題班會(huì)伴隨英文“家”的公益廣告班主任做最后總結(jié)。

這次班會(huì)，是以協(xié)同教育理念為指導(dǎo)，借助現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)，充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效教育的一次很好的嘗試。

2、“師生、生生”互動(dòng)

通過班會(huì)的方案設(shè)計(jì)、籌備、以及班會(huì)的實(shí)施過程都是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的復(fù)雜過程，始終由師生雙方共同參與，師生，生生互動(dòng)，使主題班會(huì)取得最良好的教育效果。

3、教育性、創(chuàng)造性和趣味性結(jié)合

本次主題班會(huì)的內(nèi)容豐富，形式多樣，生動(dòng)有趣，使同學(xué)在不知不覺中受到感染和教育。促使學(xué)生深刻理解父母的不易，使家長(zhǎng)明白在教育孩子的過程中，多與孩子進(jìn)行換位思考，努力做到教學(xué)相長(zhǎng)。

對(duì)主題班會(huì)的觀摩與專題講座的看法：

主題班會(huì)到底是什么課？它是會(huì)？是課？其實(shí)主題班會(huì)課不是會(huì)，也不是課，而是一種不同于其他教育活動(dòng)的特殊活動(dòng)，是一項(xiàng)道德教育活動(dòng)。在實(shí)際工作中怎樣開展一個(gè)班會(huì)呢？通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到：

主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。

其次，要根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施。班會(huì)的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實(shí)施問題。班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn)；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好動(dòng)員、準(zhǔn)備工作；要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)的思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，融為一體。主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。空洞的說教是孩子們最討厭的，不但達(dá)不到教育的目的，反而另孩子們對(duì)班會(huì)引起反感。另外，形式上要不拘一格，采取豐富多彩的活動(dòng)形式，開好主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。

經(jīng)常采用的形式如下：（1）主題報(bào)告會(huì)；（2）演講和競(jìng)賽；（3）座談和辯論；（4）社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào)；（5）文藝表演；（6）經(jīng)驗(yàn)介紹等。

因此，在準(zhǔn)備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替。

最后，開展主題班會(huì)要注意的問題：班會(huì)活動(dòng)是學(xué)生展示自我的平臺(tái)，是對(duì)學(xué)生實(shí)施情感教的主渠道和主陣地，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo)，多些鼓勵(lì)，多些支持學(xué)生參與其中，親身感受。一節(jié)好的班會(huì)課，不在于排場(chǎng)要多鋪張，形式要多豐富，而在于學(xué)生能否從中有所體會(huì)，有所感受，有所收獲。班會(huì)課后，班主任應(yīng)該就該班會(huì)進(jìn)行必要的總結(jié)，點(diǎn)出重點(diǎn)，或給學(xué)生一個(gè)溫馨的提示，或給學(xué)生一個(gè)正確的指引，或給學(xué)生一個(gè)暖和的祝福，這樣會(huì)取得更好的效果。從而實(shí)現(xiàn)教育和育人的目的。

總之，主題班會(huì)最重要的是活動(dòng)的潛在價(jià)值和活動(dòng)意義的延伸。因?yàn)橹黝}班會(huì)的表演形式只是一個(gè)中轉(zhuǎn)站，主題班會(huì)的實(shí)質(zhì)是“點(diǎn)化生命”，關(guān)注學(xué)生課前課中課后整體和諧的發(fā)展，讓學(xué)生的生命充滿活力，使學(xué)生體會(huì)自己生命的力量和價(jià)值。進(jìn)而使學(xué)生的每一個(gè)活動(dòng)成為構(gòu)成他們生命整體的一部分，使班會(huì)以外的收獲不斷拓寬，促使同學(xué)們的創(chuàng)造能力、組織能力、活動(dòng)能力都能得到最大限度的自主發(fā)揮，促使同學(xué)們能有效地進(jìn)行自我對(duì)比和學(xué)習(xí)、自我教育與反思、自我要求與完善、自我提高與發(fā)展。

民族英雄班會(huì)心得體會(huì)篇十四

在我們的傳統(tǒng)文化中，民族英雄一直是備受尊敬和崇拜的對(duì)象。他們用自己的智慧、勇氣和犧牲精神，為國(guó)家和民族做了卓越的貢獻(xiàn)。近日，我們班級(jí)開展了一次民族英雄主題班會(huì)，其中涉及到的故事和精神，給我留下了深刻的印象和啟示，引起了我對(duì)英雄和珍惜生命的思考。

第二段：故事1。

在班會(huì)上，我們集體學(xué)習(xí)了中國(guó)民族英雄林則徐的故事。林則徐是中國(guó)清朝時(shí)期的一名大臣，他不畏強(qiáng)權(quán)，曾多次力圖改變自己任職地方的腐敗習(xí)氣。但當(dāng)他前去調(diào)查還有哪些人貪污的時(shí)候，人們給他的所有線索都沒有透露出準(zhǔn)確的消息。林則徐便想到了一條計(jì)策：人人都不會(huì)不盯著鳥籠，假如把人扣在一個(gè)鳥籠里，他一定會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)，從而得到情報(bào)。這就是林則徐縱使在危險(xiǎn)和苦難之時(shí)，也從不放棄對(duì)生命和正義的信仰的故事。

第三段：故事2。

除此之外，我們還共同學(xué)習(xí)了我國(guó)民族英雄雷鋒的生平事跡。雷鋒是一名普通的戰(zhàn)地工人，他始終將它人愉快帶給他人的工作作為源源不斷的動(dòng)力。他的故事傳遍全國(guó)，有許多人在看到他的事跡后，感到勇氣和信念，并決心奮斗到底和幫助別人。雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了什么是愛國(guó)主義和民族精神。

第四段：體會(huì)。

通過了解和深入思考，我更明白了民族英雄天下英雄的重要性。在我們自己的生活中，我們總是需要打起自己一個(gè)強(qiáng)隊(duì)好服務(wù)和維護(hù)行業(yè)內(nèi)公平SOCIETY，堅(jiān)守自我，用自己的獨(dú)特思維去做出優(yōu)秀的成績(jī)來。而民族英雄童鈺早在少年時(shí)期就開始起義，偉大的民族英雄他卻始終不忘初心，不斷進(jìn)攻。他的命運(yùn)告訴我們：只要心懷堅(jiān)定的信念和為人類福祉奉獻(xiàn)的精神，無論面臨什么困境，我們都能挺過去。

第五段：結(jié)尾。

總之，在學(xué)習(xí)民族英雄的班會(huì)中，我汲取了許多良好的品德和精神，也讓我增強(qiáng)了信心、激勵(lì)了我要學(xué)好知識(shí)，奮斗把握好青春。向著民族復(fù)興的偉大目標(biāo)，我們也要以這些民族英雄為榜樣，堅(jiān)持不懈地奮斗下去，不斷深化自身思考和感悟，不斷振奮精神，為中國(guó)的美好明天做出自己的貢獻(xiàn)！

民族英雄班會(huì)心得體會(huì)篇十五

民族英雄馮子材是我國(guó)近代歷史上的一位偉大人物，他以無私無畏的英雄精神和頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)意志，為中華民族的獨(dú)立解放事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。通過對(duì)馮子材的了解和深入思考，我深深地感受到了他偉大的品質(zhì)和崇高的精神，也受到了深刻的啟發(fā)和教育。在這篇文章中，我將分享我對(duì)馮子材的心得體會(huì)。

首先，馮子材的無私精神給我留下了深刻的印象。在整個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無論是在游擊戰(zhàn)爭(zhēng)中還是在主力軍中，馮子材總是毫不猶豫地沖鋒在前，毫不保留地為民族的解放而奉獻(xiàn)自己的一切。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著無私，用自己的生命譜寫了一曲永不消逝的英雄贊歌。在我心中，他的無私精神就像一顆閃亮的明星，為我們指明了追求真理、為民族和人民奮斗的道路。

其次，馮子材的頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)意志令我深感敬佩。無論是在生活中還是在戰(zhàn)斗中，他都能夠堅(jiān)守自己的信念，勇往直前。即使遭受了巨大的困難和挫折，但他從不退縮，從不放棄。他用自己的堅(jiān)韌和毅力，一次次戰(zhàn)勝了困難，最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。馮子材的斗爭(zhēng)意志給了我巨大的勇氣和力量，讓我知道只要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

第三，馮子材的愛國(guó)情懷讓我深深感動(dòng)。無論在何時(shí)何地，只要是有利于國(guó)家和民族的事，他都會(huì)義無反顧地投身其中。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做真正的愛國(guó)者。在他的心中，國(guó)家和民族的利益高于一切，他的一言一行都在為中華民族的獨(dú)立和解放做出貢獻(xiàn)。這種愛國(guó)情懷讓我深感自愧不如，也讓我明白了作為一個(gè)新時(shí)代的中國(guó)人，應(yīng)該懷著一顆愛國(guó)的心，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而努力。

第四，馮子材的戰(zhàn)略眼光和智慧給我留下了深刻的印象。他能夠全面布局，善于把握戰(zhàn)局的發(fā)展趨勢(shì)。無論是在游擊戰(zhàn)爭(zhēng)中還是在主力軍中，他都能靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，攻守兼?zhèn)?。馮子材的眼光如炬，智慧如海，他的杰出才智和出色的領(lǐng)導(dǎo)能力為抗戰(zhàn)勝利做出了重大貢獻(xiàn)。這啟示我要注重學(xué)習(xí)和提高自己的戰(zhàn)略眼光和智慧，以更好地為國(guó)家和人民服務(wù)。

最后，馮子材的英雄形象讓我深感自豪和自信。作為一個(gè)中國(guó)人，我為有這樣一位英勇無畏的民族英雄而感到驕傲。馮子材的形象激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、充滿責(zé)任感的人。他的精神始終激勵(lì)著我繼續(xù)前行，努力讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

總之，通過對(duì)馮子材的了解和深入思考，我深深地感受到了他無私、頑強(qiáng)、愛國(guó)、智慧和英勇的品質(zhì)和精神。馮子材的形象成為了我追求真理、為民族和人民奮斗的楷模和堅(jiān)定的信仰。我相信，在全體中國(guó)人民的共同努力下，馮子材的精神將會(huì)繼續(xù)激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。