心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關于深度備課心得體會實用一

公司始終堅持和加強黨的全面領導，把黨組織內嵌到公司治理結構之中，著力將?黨的政治優(yōu)勢、國企的制度優(yōu)勢轉化為企業(yè)治理效能，實現(xiàn)黨的領導融入公司治理各環(huán)節(jié)，推動黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合，以黨的建設統(tǒng)領企業(yè)高質量發(fā)展，認真?踐行“六三方略”。

公司堅持在產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈調整重塑中更加突出主營業(yè)務，聚焦新技術加快培育“三新業(yè)務”。

著力打造新的增長點，繼續(xù)保持并不斷增強企業(yè)核心競爭力，加快推進“三足鼎立”業(yè)務結構不斷優(yōu)化。

著力企業(yè)商業(yè)模式的創(chuàng)新改進，尊重和運用市場經(jīng)濟規(guī)律和企業(yè)發(fā)展規(guī)律，通過不斷增強比較優(yōu)勢，全面提升創(chuàng)效能力。

結合公司“大海外”戰(zhàn)略實施，圍繞“兩服兩帶”發(fā)展定位，主動融入新發(fā)展格局，瞄準把握國內國際兩個市場、兩種資源，推動科工方案、技術、標準、產(chǎn)品和業(yè)務“走出去”，全面構筑發(fā)展新空間。

圍繞創(chuàng)一流工作，結合抓好“三基”工作，結合行業(yè)領域、發(fā)展階段、功能作用等實際，加強與國際、國內、行業(yè)先進對標，找準差距補短板，對標一流強管理，推動管理制度化、標準化、流程化、信息化，推動企業(yè)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

突出創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展第一驅動力，積極推動企業(yè)商業(yè)模式、管理模式、技術路線等創(chuàng)新，加快實現(xiàn)轉型升級。

關于深度備課心得體會實用二

一、指導思想

研究新教材，了解新的信息，更新觀念，探求新的教學模式，加強教改力度，注重團結協(xié)作，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，因材施教，激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)學生的數(shù)學素質，全力促進教學效果的提高。

二、基本狀況

本組有教師4人，1名老教師，兩名新教師，年齡結構比較合理。承擔高三年級6個班的數(shù)學教學工作;其中有一人擔任了校園數(shù)學科組長，本年級學生數(shù)學成績在區(qū)里中等，數(shù)學基礎較差，加之各班學生人數(shù)多，學生基本素質又較差，教學與管理均有必須難度。每個教師都面臨要盡快熟悉、掌握新考綱的艱巨任務。

三工作目標

高三教學任務繁重，我們做到了早計劃、早安排，現(xiàn)已把高中教材的教學資料提前完成，如何有針對性地、科學合理地安排下階段的復習教學進度，保證教學的深度與廣度，是每個教者所務必應對的課題。常規(guī)教學注重落實，加強團結協(xié)作，充分發(fā)揮備課組各位成員的特點和作用;爭取學生數(shù)學素質不斷提高，爭取高考考出優(yōu)良成績。

四工作要點(具體措施

1、在教導處的領導下，以教學工作為中心，明確任務，加強管理，務求高效。用心宣傳并堅持五個一工程。組織教學工作的自查、互查、抽查，嘗試平時查與突擊查，認識基礎是備課，重點是上課，落實是輔導，并能堅決、堅持、深入貫徹執(zhí)行。

2、用心參加各級各類教研活動，理解市、區(qū)教研部門的指導，及時掌握教學新動態(tài);

3、加強備課組內的交流，每周二下午為群眾備課時間，注重相互協(xié)作，強化群眾備課，做好每單元的教學進度、資料、深度、廣度統(tǒng)一，資源共享;同時，組內應加強相互聽課，評課落在實處，改革課堂教學，以適應新形勢下的新教材教法。

五、各輪復習的側重點與要求

第二階段[在3月初～4月初]為“重點復習，再現(xiàn)發(fā)展?jié)摿Α彪A段。要求“構造網(wǎng)絡，重點復習，歸納遷移，發(fā)展?jié)摿Α薄Ｒ话阋灾攸c知識板塊為主，分專題復習。選定的專題可從

“重點知識板塊”、“重點題型板塊”、“學習薄弱環(huán)節(jié)”、“熱點問題”、“數(shù)學思想方法”中選定。

①要集中精力攻下常考的知識板塊，同時又要善于找出各部份知識間的內在聯(lián)系(如：方程、導數(shù)、不等式，三位一體的運用)。力求舉一反三，觸類旁通，綜合應用，開拓思路，發(fā)展思維。

②復習應異(忌)于面面俱到，貪多求全，平均用力。要精選題目，大膽刪減，不可陷入盲目的題海戰(zhàn)術。針對性要強，不能轉成第一階段復習的機械重復，也不能和第一階段脫節(jié)，過早過難拔高，還應在重點知識上下功夫。既要和第一階段有機銜接，又要適當綜合提高，控制好“度”。不能再把所有基本問題都過一遍，而應把“不踏實”的問題過一遍，以少勝多，以精取勝。

③上課的復習方式可采用各種方式，和精選典型的例練習題，提問或練習后發(fā)現(xiàn)問題所在，再點評提練展示重點知識，后再一組練習，靈活應用加以鞏固，不可陷入超多綜合題的評講上，應給學生留有時間和空間，充分發(fā)展其思維潛力，應采用多種有效的復習方式，有異于第一階段的復習方法。

④尤其注重掌握數(shù)學資料、思想方法、各類題型的內在聯(lián)系，力爭相關知識的貫通和應用。

⑤該階段復習后參加質檢考試，每次均要注重全市質檢試卷的命題和分析并總結。，并真正起到落實糾錯反思的功能作用。促進下一階段的備考指導工作。

關于深度備課心得體會實用三

一、備課組概況

備課組共有9位教師，擔任著整個一年級的語文教學任務。隨著新課標的理念不斷深入，每人的教育觀念有了改變，教學能力在不同層次上有了提升，從而也激起了對新教材的探索熱情。我們年輕教師有熱情飽滿的工作態(tài)度，這股力量一定會促使著組里教研工作和諧，統(tǒng)一有序地完成。面對新學生，新教材，我們一定努力探索、積極建構新的課堂教學模式。

二、指導思想

1、讓校本教研成為推動我們教研組工作再上一臺階的動力。圍繞“深入課改，爭創(chuàng)特色;抓教師發(fā)展，爭出成績;抓教學評價，提升質量”開展工作。

2、根據(jù)我們學校的自身實際情況，立足課堂，充分挖掘文本，促進年級組教師的交流與協(xié)作，進一步提高每一位教師的綜合素質以及教學質量。

三、實施方法

1、在漢語拼音教學中，滲透趣味性，活化教學內容。通過穿插游戲、編兒歌等形式，讓學生在動中學、趣中學。激發(fā)學生學習的興趣，提高課堂教學的實效。

2、在識字教學中，培養(yǎng)學生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認知特點，識字教學實行認寫分開。突出學生的自主性，通過放手讓學生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式，恰當?shù)匾龑W生自主識字，讓學生自己尋求認字方法，使學生從過去的繁重識字負擔中解放出來。

3、在識字、閱讀教學中，隨時把握時機，為學生創(chuàng)設口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。

4、開展豐富多彩的語文實踐活動，把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂，使學生在實踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。

四、主要工作

1、重視學習習慣的培養(yǎng)

聽：聽人講話，態(tài)度認真，注意力集中，還要邊聽邊想，邊聽邊記。

說：能說普通話，要口齒清楚，聲音響亮，態(tài)度大方，學習使用禮貌用語。

讀：讀準字音，不加字，不漏字，不唱讀，不頓讀，能在課外閱讀適合自己的書報。

寫：正確的書寫方法和寫字姿勢，以及認真書寫、保持紙面整潔、愛惜文具等。

想：邊聽邊想，邊讀邊想。

問：碰到疑難問題不能解決的，敢于提出。

2、識字：460個生字，讀準字音認清字形，大致了解在語言環(huán)境里的意思，生字在課文里會讀，離開課文會認。認識漢字的基本筆劃和常用的偏旁部首，了解筆順規(guī)則。培養(yǎng)主動識字的興趣和初步的識字能力。(識寫分流，識多寫少，識460個寫134個。在書寫中注意筆順、結構、書寫規(guī)則等的滲透。復習前幾課未書寫的獨體字)。

3、漢語拼音：學習漢語拼音的聲母、韻母聲調和整體認讀音節(jié)，學習拼音方法，能正確地拼讀音節(jié)。借助漢語拼音識字閱讀。(要認真識記，拼讀，找到識字和拼音的聯(lián)系點，做到有機結合，互相滲透，相得益彰。利用看拼音讀課文識字，進一步復習鞏固漢語拼音。)

4、閱讀：學習朗讀課文，對朗讀有興趣。能讀得流利，讀出感情。背誦全部的古詩和部分的課文。(利用所學字詞，進行課外閱讀適合自己的書報，古詩一定要熟讀成誦，經(jīng)常復習。)

5、加強備課組集體的力量：

(1)在教學中遇到問題，及時討論研究，及時解決。

(2)本學期的試卷命題工作，組內老師一起討論，出好每一份考卷。

五、活動安排

1、教師備課詳盡，注重與創(chuàng)新的結合。易化難點，備課量充足。做到周周有一篇反思或隨筆。

2、發(fā)揮備課組的作用，開學初統(tǒng)一好作業(yè)的格式與批改，檢查落實情況并及時反饋。

3、布置的作業(yè)要有層次感，多面批。努力做好培優(yōu)抓差的工作。

4、做到考核多元化。教師在單元試卷的題型、密度、廣度和深度上有所突破。

5、本學期我們將積極參加教學設計等基本功活動。

6、課余時間積極觀摩示范課，并完成評課活動。并努力上好一節(jié)教研課。

7、我們一年級組語文教師要立足崗位，團結協(xié)作，求真務實，順利而圓滿地完成各項教育教學任務。

九月份：漢語拼音教學

十月份：識字

十一月份：課文《影子》

十二月份：課文《雪地里的小畫家》

關于深度備課心得體會實用四

黨建與業(yè)務“兩張皮”是機關黨建工作中存在的突出問題。因為不能實現(xiàn)黨建工作與業(yè)務工作的緊密結合、融合發(fā)展，導致了實踐中機關黨組織的組織活動難、發(fā)揮作用難、吸引力和凝聚力弱等一系列問題。

導致機關黨建與業(yè)務“兩張皮”的原因主要有兩方面。

一是思想認識問題，機關黨組織沒有深刻把握“服務中心、建設隊伍”這一根本職責和核心任務。機關黨建工作任務很多，核心是服務中心、建設隊伍，促進各項任務的完成。最近學習的習近平同志這些重要論述，就科學回答了“機關黨建工作做什么”的基本問題，為開展機關黨建工作提供了明確的方向指引。

二是方式方法問題，雖然在以往工作中，能夠清醒認識到機關黨建的職責定位，但在實踐中找不到有效的機制、載體等方式方法實現(xiàn)黨建工作與業(yè)務的有效結合。

黨建工作應圍繞中心、服務大局，與業(yè)務工作相輔相成，這是做好黨建工作的重要遵循。然而，在現(xiàn)實中我們黨建工作還是難以真正與業(yè)務工作相輔相成，二者存在相脫離的“兩張皮”現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)黨建工作被虛化的問題。這種“兩張皮”現(xiàn)象既不利于黨建工作，也不利于業(yè)務工作。導致黨建工作與業(yè)務工作“兩張皮”現(xiàn)象的原因是多方面的。一是黨建工作與業(yè)務工作內容不同。黨建工作主要是做人的工作，業(yè)務工作主要是做事或物的工作，對象的差異容易導致“兩張皮”現(xiàn)象。二是黨建工作與業(yè)務工作特點不一樣。業(yè)務工作抓一抓就有效果，周期較短;黨建工作是做人的工作，工作周期長，短時間內一般難以見到明顯成效。這使不少領導干部把更多的精力放在業(yè)務工作上，而對黨建工作不上心、不熱心。三是黨建工作與業(yè)務工作考評體系不同。業(yè)務工作的考評體系相對簡單，容易形成統(tǒng)一標準;黨建工作考評體系相對復雜，不容易形成統(tǒng)一標準。四是黨建工作者兼職化現(xiàn)象比較普遍。機關支部成員，大多是兼做黨務工作的情況。人的時間和精力畢竟有限，很難做到同時兼顧，最終往往導致抓業(yè)務多、抓黨務少的結果。黨建工作與業(yè)務工作“兩張皮”的現(xiàn)象，固然與二者在工作內容、工作特點上的差異有關，但更重要的原因在于存在重業(yè)務、輕黨建的傾向，認為黨建是“虛”的、業(yè)務是“實”的，從而使黨建工作成了脫離業(yè)務工作、失去針對性和目的性的“花架子”。當前，一些干部出問題，許多情況下并不是因為業(yè)務水平差，而是在對黨的忠誠度和對人民的責任感上出了問題，其中一個重要原因就是把黨建工作與業(yè)務工作搞成了“兩張皮”，甚至把黨建工作虛化了。黨建工作跟不上，不能與業(yè)務工作相輔相成，久而久之就會使一些黨員干部忘記了共產(chǎn)黨員應有的理想信念，忘記了黨章黨規(guī)，犯錯就在所難免。從這個意義上說，黨建工作抓不好，業(yè)務工作最終也會“塌陷”，業(yè)務工作必須與黨建工作有機統(tǒng)一起來。無論什么時候，我們都要把抓好黨建作為最大的政績，調動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而推動業(yè)務工作順利開展。解決黨建工作和業(yè)務工作“兩張皮”問題，當前亟須提高黨建工作專業(yè)化水平，進而提高黨建工作科學化水平。一是培養(yǎng)黨務工作者專職化隊伍。目前，在不明顯增加行政成本的前提下，需要積極探索黨務工作者專職化尤其是配備至少一名專職委員的做法，希望專職人員能夠聚精會神抓黨務，克服管黨治黨專業(yè)性不強的問題。目前的情況是，各項工作齊頭并進的情況下，往往難以多頭兼顧，有的時候就會把黨建工作推一推、拖一拖、減一減、縮一縮，導致工作完成的質量不高、創(chuàng)新不夠、成效不明顯。應認真總結實踐探索中的經(jīng)驗，不斷提高黨務工作者專職化比例。二是增強黨務工作者專業(yè)化能力。黨的建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要遵循黨的建設規(guī)律。只有不斷增強黨務工作者專業(yè)化能力，科學化管黨治黨才有堅實基礎。三是建立健全黨建工作考評機制。根據(jù)黨建工作周期長的特點，研究科學合理又簡便易行的考評標準。黨建工作的考評應兼顧年度定量考評與長期定性考評，兼顧組織考評與黨員群眾評價，兼顧“底線達標”與“高線倡導”，真正達到以考評促黨建的效果。

下一步，在主動與業(yè)務工作的融合上，有以下幾點思考：

一要提高政治站位，在思想認識上深入融合。我們只有把黨建和業(yè)務的關系搞明白，先在思想認識上融合起來，才能實現(xiàn)黨建業(yè)務的真正融合。貫徹落實新時代黨建工作要求，把政治建設擺在一切工作的首位，不斷提高抓好黨建工作的思想自覺和行動自覺。牢固樹立“抓好黨建就是最大政績”的理念，堅持把黨建工作抓在日常、嚴在經(jīng)常，全面壓實黨建工作責任，形成書記帶頭、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局，真正把黨建工作擺在與業(yè)務工作同等重要的位置。

二要加強理論學習，在能力提升上深入融合。合格的機關黨員干部，既要政治過硬又要本領高強，既要勤學理論也要勤學業(yè)務知識。單位的黨員干部絕大多對業(yè)務知識理解的比較深刻，但對政治理論要做到學深悟透不容易。我們要堅持讀原著看原文悟原理，注重從謀劃重點工作入手促學習，推動理論水平和業(yè)務本領同步提高。要認真學習習近平總書記系列重要講話精神，學思漸悟、入心入腦，記得住、講得出、用的對，要緊緊圍繞中心工作，在能力提升上把政治理論和業(yè)務水平統(tǒng)一起來，確保廣大黨員能時刻與中心黨組保持同心同向、同一個聲音、同一個步調，從而以理論上的清醒確保政治上的堅定，以政治上的堅定推動業(yè)務工作的開展。同時，在實際工作中，還要熟悉各項黨建制度，熟練掌握各種黨務工作開展方法步驟和具體要求。

三是注重調查研究，在作風建設上深入融合。要把作風建設融入實際工作，加強制度建設，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和各項規(guī)章制度，堅決反對“四風”，深入基層開展調研，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，通過加強作風建設打造一支干事創(chuàng)業(yè)、作風頑強的好隊伍。今年，黨組正在統(tǒng)籌謀劃2019年調研工作計劃任務，黨組成員和各業(yè)務處室都有明確的分工，要求大家深入基層實際、密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在調研中錘煉作風。

四是對照檢驗成效，在實踐層面上深入融合。要結合績效考評工作，讓黨員全面評價年度黨建工作與業(yè)務工作的融合成效，進一步推動黨建與業(yè)務的深度融合。

關于深度備課心得體會實用五

本備課組在學校領導、教科室及教研組的領導下開展教學工作，以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù)，積極學習新課改精神和課程標準。以提高教學質量為目標，主動適應時代發(fā)展的要求，更新教學觀念，改進教學方法，充分發(fā)揮思想政治的育人功能，全面提高學生的思想政治素養(yǎng)，提高學生的綜合素質和能力，為其終身學習打下堅實的基礎。

完成必修四《生活與哲學》的教學，如有可能則提前進入《文化生活》的學習。

1完成《文化生活》導學案修訂任務。

2、抓好教學常規(guī)，立足雙基教學，強化學生基本知識和基本技能的掌握。注意抓好：①備課②上課③輔導④作業(yè)⑤測試⑥反思等基本環(huán)節(jié)，以實際效果為標準。

3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動，積極推選青年教師參加教研組內初評。

4、備課組教師之間多聽課，互相促進，共同提高。

1．加強理論學習，用科學的理念指導教育教學工作。積極參加校本教研，同時努力閱讀相關理論書籍、學術文章，尤其是關于新課程改革的`一些東西，以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。

2、落實各項教學工作的內容，著力提高教學質量。核心任務就是如何提高學生的成績，這是中心。一切工作都應圍繞著這個目標。

3．堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關注最新高考方案，通過多種途徑了解有關信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，（定人、定時、定內容；備教材、備學生、備社會生活實際；統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。）明確每位老師負責對教材內容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質量，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。

4、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，搞好課外輔導，根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。

5．積極探索新課程改革下學生的學習方式，努力培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識，在此基礎上，要求并指導學生做好課堂筆記；做好學法指導，教給學生學習方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學生構建知識體系、整合、遷移知識的能力。

6．積極支持和參與上級及學校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流，取長補短，共同提高。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體教育教學水平。認真參加各種繼續(xù)教育培訓以及各種形式公開課，展示課、并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，提升自我。

7、修訂《文化生活》導學案，科學制定修訂細則，并合理安排人員分工。

總之，相信在各位老師的共同努力下，發(fā)揚團隊精神，取長補短、精誠合作，調整好心態(tài)，以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作，一定會取得優(yōu)異的成績。

關于深度備課心得體會實用六

習近平總書記指出，堅持黨的領導、加強黨的建設，是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)，是國有企業(yè)的“根”和“魂”，是我國國有企業(yè)的獨特優(yōu)勢。

實踐證明，推動黨的建設與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合，把黨建工作成效轉化為企業(yè)發(fā)展動能，是國有企業(yè)充分發(fā)揮獨特優(yōu)勢，建設國內領先、世界一流，實現(xiàn)做強做優(yōu)做大的有效措施。

推動深度融合對國企改革發(fā)展具有重要意義

推動深度融合是落實全國國有企業(yè)黨的建設工作會議精神的必然要求。習近平總書記指出，國有企業(yè)黨建工作要堅持服務生產(chǎn)經(jīng)營不偏離。只有把提高企業(yè)效益、增強企業(yè)競爭實力、實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值作為國有企業(yè)黨組織工作的出發(fā)點和落腳點，以企業(yè)改革發(fā)展成果檢驗黨組織的工作和戰(zhàn)斗力，才能從根本上落實黨對國有企業(yè)的領導，發(fā)揮黨組織對國有企業(yè)改革發(fā)展的把關定向作用。

推動深度融合是完善國有企業(yè)各級黨組織發(fā)揮作用體制機制的必然要求。隨著國有企業(yè)改革的持續(xù)深化，國有企業(yè)黨組織的地位作用、職責定位和工作方式都發(fā)生新的變化，面臨新的挑戰(zhàn)。鞏固黨的領導地位，保證黨組織參與企業(yè)重大問題決策，迫切需要完善和創(chuàng)新黨建工作與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應、相協(xié)調的體制機制，最終實現(xiàn)二者的有機融合。

推動深度融合是整頓軟弱渙散黨組織的必然要求。在全面從嚴治黨不斷向縱深發(fā)展的背景下，一些國有企業(yè)黨組織暴露出戰(zhàn)斗力、凝聚力不足的問題，集中表現(xiàn)在黨組織活動與生產(chǎn)經(jīng)營缺乏契合、各行其是、分開謀劃，不是重經(jīng)營、輕黨建，就是重黨建、輕經(jīng)營，存在“兩張皮”現(xiàn)象，既不利于黨建工作，也不利于生產(chǎn)經(jīng)營。出現(xiàn)這些問題根本原因還是黨的建設定位不準確、目標不明確、方法不得當，解決這些問題還要靠深化國有企業(yè)黨建優(yōu)勢，加大黨建優(yōu)勢向企業(yè)核心競爭優(yōu)勢的轉化，進而有效推動企業(yè)深化改革、轉型升級和科學發(fā)展。

推動國有企業(yè)黨的建設與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以推動企業(yè)高質量發(fā)展為主線，把黨的領導、黨的建設融入企業(yè)改革發(fā)展全過程、各方面，充分發(fā)揮黨委領導作用、基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為增強國有經(jīng)濟競爭力、創(chuàng)新力、控制力、影響力、抗風險能力，做強做優(yōu)做大國有資本，提供堅強有力的政治保證、組織保證和人才支撐。

推動領導體制深度融合保證企業(yè)改革發(fā)展方向

明確黨組織在國有企業(yè)法人治理結構中的法定地位。依據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》《公司法》和其他有關規(guī)定，將黨建工作總體要求納入國有獨資、全資和控股企業(yè)章程，根據(jù)企業(yè)不同情況，把黨組織的職責權限、機構設置、運行機制、基礎保障等都寫入章程，明確黨組織在企業(yè)決策、執(zhí)行、監(jiān)督各環(huán)節(jié)的權責和工作方式，使黨組織成為企業(yè)法人治理結構的有機組成部分。

完善“雙向進入、交叉任職”領導體制。設董事會的企業(yè)，黨組織書記、董事長一般由一人擔任，黨員總經(jīng)理兼任黨組織副書記。只設執(zhí)行董事的企業(yè)，黨組織書記、執(zhí)行董事一般由一人擔任，黨員總經(jīng)理兼任黨組織副書記。不設董事會、執(zhí)行董事的企業(yè)，黨組織書記、總經(jīng)理一般由一人擔任。對規(guī)模較大、黨員人數(shù)較多的企業(yè)可以探索配備黨組織專職副書記，專門負責黨建工作，確保黨建工作有人抓有人管，黨建任務能部署能落實。

健全黨組織議事決策機制。黨委要發(fā)揮領導作用，把方向、管大局、保落實，依照規(guī)定對重大問題進行前置研究討論，主要看決策事項是否符合黨的路線方針政策，是否契合黨和國家的戰(zhàn)略部署，是否有利于提高企業(yè)效益、增強企業(yè)競爭實力、實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值，是否維護社會公眾利益和職工群眾合法權益。國有企業(yè)分支機構的黨組織，尤其是具有人財物重大事項決策權的公司制獨立法人企業(yè)的黨組織，應前置研究討論企業(yè)重大問題，對黨建工作、生產(chǎn)經(jīng)營有關重大事項進行集體研究把關。其他黨組織應圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展工作，保證監(jiān)督黨和國家的方針、政策和上級部署要求在本單位本部門的貫徹執(zhí)行。落實研究討論重大問題前置程序要求的黨組織，要加強制度建設，結合實際研究制定重大事項決策制度和黨組織議事決策規(guī)則。

推動管理機制深度融合提升企業(yè)管理效能

完善黨組織設置。以提升組織力為重點，嚴格落實“四同步四對接”要求，做到行政機構設在哪里，黨組織就建到哪里，黨的工作就開展到哪里，實現(xiàn)黨組織應建盡建、應換盡換，確保基層黨建“無死角”。注重依托生產(chǎn)經(jīng)營基本單元單獨設立黨組織，確保黨的組織設置始終和企業(yè)改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營活動、組織管理幅度相適應，實現(xiàn)基層黨組織工作“全覆蓋”。需要設立聯(lián)合黨支部的，應當堅持地域相鄰、業(yè)務相近、規(guī)模適當、便于管理的原則，覆蓋單位不超過5個，避免出現(xiàn)橫跨過多部門、過遠地域等情況?；旌纤兄破髽I(yè)要根據(jù)股權結構、業(yè)務特點、黨員人數(shù)等，及時建立黨的組織、有效開展黨的工作，確保每一名黨員納入黨組織管理。

建強黨建工作隊伍。選好配強黨組織書記，把懂黨務、懂業(yè)務、懂管理，會解讀政策、會疏導思想、會解決問題，政治過硬、作風過硬、廉潔過硬的黨員選拔到基層黨組織書記崗位，把基層黨組織書記崗位作為選拔培養(yǎng)企業(yè)領導人員的重要臺階。提高黨務工作人員隊伍素質，加強對黨支部書記和黨務工作人員培訓力度，建立“三定四力”黨務工作培訓機制，探索推廣提升黨務工作人員腳力、眼力、腦力、筆力的定向式、定單式、定效式培訓，有針對性開展業(yè)務培訓，業(yè)務培訓不低于培訓總課時的20%，提高黨務工作人員推動黨的建設和生產(chǎn)經(jīng)營深度融合的能力。重視在生產(chǎn)經(jīng)營一線和青年職工中發(fā)展黨員，注重向黨員空白基層單位傾斜，努力把生產(chǎn)經(jīng)營骨干培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營骨干，把黨員輸送到重要崗位。

管好干部人才隊伍。堅持黨管干部原則，強化黨組織在企業(yè)領導人員選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督中的責任，支持董事會依法選擇經(jīng)營管理者、經(jīng)營管理者依法行使用人權，堅決防止選人用人中的不正之風。落實人才強企戰(zhàn)略，加強經(jīng)營管理人才隊伍和科技領軍人才隊伍建設，努力使人才優(yōu)勢轉化為創(chuàng)新優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢。加強黨風廉政建設，強化對權力運行的制約和監(jiān)督，深入開展重點領域突出問題專項整治，及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營中存在的突出問題，正風肅紀，防范風險。??

推動工作方法深度融合激發(fā)企業(yè)黨建活力

堅持統(tǒng)籌謀劃。把黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營同謀劃、同部署、同實施、同考核，在黨建工作與中心工作的有機結合、同頻共振過程中，把實際工作抓具體，把關鍵環(huán)節(jié)作深入，把重點工作做到底，促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營任務完成。建立黨建工作考核與生產(chǎn)經(jīng)營考核的聯(lián)動機制，生產(chǎn)經(jīng)營考核排名靠后的單位不能列入黨建工作考核排名第一檔。將黨建工作考核結果與績效薪酬掛鉤，考核結果較差的單位相應扣減領導人員績效薪酬。

發(fā)揮政治優(yōu)勢。加強思想引領，搭建集中學習平臺，采取中心組學習、“三會一課”等形式，貫徹落實黨的理論和路線方針政策，把握企業(yè)改革發(fā)展的正確方向。凝聚職工群眾，注重用社會主義核心價值觀鑄魂育人，弘揚健康向上的企業(yè)文化，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳各領域先進典型，領導并支持群團組織開展群眾性創(chuàng)新創(chuàng)效活動，充分調動職工群眾崗位建功的積極性主動性。

創(chuàng)新活動載體。深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，結合工作實際、業(yè)務特點和崗位特色，積極開展黨員責任區(qū)、黨員先鋒隊、黨員示范崗、黨員品牌項目等先進集體和優(yōu)秀個人爭創(chuàng)活動。把握工作切入點，組織廣大黨員圍繞技術研發(fā)、系統(tǒng)運維、業(yè)務拓展、服務基層等工作，在重大工程、重點項目中積極擔當作為，發(fā)揮先鋒模范作用，推動黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。?

關于深度備課心得體會實用七

一、工作思路：

依據(jù)本學期學校、教導處及科組的工作計劃，以提高生物科教學質量為核心，全面提高教師個人業(yè)務素質水平，努力做到：求真務實，保質高效，力求突破，促進全體教師的全面發(fā)展。

二、組員組長：陳國謙

組員：黃日旺、嚴星秀

三、時間與地點：

高一二樓級組室

四、工作任務：

1.學習和掌握課程標準的全部內容和教學大綱。

2.認真學習20xx年高考考試大綱，明確各章節(jié)的知識點和考點。

具體要求：

①全面掌握高一生物課程的教學內容及其結構

②明確所教章節(jié)的內容在本學科中所處的地位

③了解本章節(jié)的內容與其它章節(jié)及其它學科的關系

④確定本章節(jié)教學的深度、廣度，突出重點、難點問題的解決。

⑤制定有效的評價標準

五、備課組的計劃：

1、備課組長按照教學計劃，選定主講教師后，由主講教師準備講課的內容

2、備課組長組織教師集體備課，主講教師簡要介紹講課內容的整體構想、教學目標、重點和難點、訓練習題及理論依據(jù)等，然后由大家集體討論研究，提出改進意見，完善講授、訓練內容及評價標準

3、任課教師根據(jù)集體備課意見，結合本班實際，認真修改、制定教案、學案

4、備課組成員全體參與聽課，課后由備課組長主持評課，大家一起反思，提出解決辦法，并結合新課程改革，將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度，然后，將理論應用于教學實踐中去。通過行動法研究模式，使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升。(與課題研究、論文撰寫相聯(lián)系)

關于深度備課心得體會實用八

本備課組在學校領導、教科室及教研組的領導下開展教學工作，以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù)，積極學習新課改精神和課程標準。以提高教學質量為目標，主動適應時代發(fā)展的要求，更新教學觀念，改進教學方法，充分發(fā)揮思想政治的育人功能，全面提高學生的思想政治素養(yǎng)，提高學生的綜合素質和能力，為其終身學習打下堅實的基礎?，F(xiàn)計劃如下：

一、本學期的教學任務

完成必修四《生活與哲學》的教學，如有可能則提前進入《文化生活》的學習。

二、工作重點

1、完成《文化生活》導學案修訂任務。

2、抓好教學常規(guī)，立足雙基教學，強化學生基本知識和基本技能的掌握。注意抓好基本環(huán)節(jié)，以實際效果為標準。

3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動，積極推選青年教師參加教研組內初評。

4、備課組教師之間多聽課，互相促進，共同提高。

三、主要措施

1、加強理論學習，用科學的理念指導教育教學工作。積極參加校本教研，同時努力閱讀相關理論書籍、學術文章，尤其是關于新課程改革的一些東西，以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。

2、落實各項教學工作的內容，著力提高教學質量。核心任務就是如何提高學生的成績，這是中心。一切工作都應圍繞著這個目標。

3、堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關注最新高考方案，通過多種途徑了解有關信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，明確每位老師負責對教材內容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質量，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。

4、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，搞好課外輔導，根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。

5、積極探索新課程改革下學生的學習方式，努力培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識，在此基礎上，要求并指導學生做好課堂筆記;做好學法指導，教給學生學習方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學生構建知識體系、整合、遷移知識的能力。

6、積極支持和參與上級及學校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流，取長補短，共同提高。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體教育教學水平。認真參加各種繼續(xù)教育培訓以及各種形式公開課，展示課，并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，提升自我。

7、修訂《文化生活》導學案，科學制定修訂細則，并合理安排人員分工。

總之，相信在各位老師的共同努力下，發(fā)揚團隊精神，取長補短、精誠合作，調整好心態(tài)，以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作，一定會取得優(yōu)異的成績。