總結是對過去一段時間所經(jīng)歷和學習的一種檢驗和評估，有助于我們持續(xù)進步。如何寫一篇完美的總結，需要我們對自己的表現(xiàn)有清晰的認知。如果您對總結的寫作方式和技巧感到困惑，以下是一些參考資料，供您學習使用。

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇一

尊敬的招聘主管：

您好！

我于xx大學畢業(yè)，獲得xx學位，畢業(yè)后從事過技術管理、教育。一次偶然的機會接觸到平安，才真正認識到的真實內(nèi)涵，認識到工作的價值。于是我毅然辭去之前的教育工作，全身心投入保險事業(yè)，以便為更多的人與家庭帶來保障送去平安！

保險營銷是一份傳遞愛心的事業(yè)，越發(fā)達風險事故發(fā)生的概率就越高，正所謂意外無處不在，但我們可以將這樣的風險有效地轉(zhuǎn)移給保險公司，讓自己有個保障，同時對身邊的親人也是責任心的體現(xiàn)。

選擇保險，要考慮三個問題：

第一選擇一個實力較好的保險公司；

第二看這份保單是否適合自己；

第三就是業(yè)務員的服務。

我為人很真誠，非常樂意幫助別人，必定會為我的每一位客戶提供最優(yōu)質(zhì)、最專業(yè)的服務，看到自己的客戶因我的幫助而露出笑容，說聲謝謝的那一刻，自己那份快樂是無法用言語來表達的，那也是對我工作與服務的最好的回報。

希望各位面試官能給我一個機會，我講盡我自己看最大的能力回報公司。給公司創(chuàng)造最大的價值。

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇二

2、你認為你曾經(jīng)的理想與目前的現(xiàn)狀是否有落差？（當想象與現(xiàn)實存在較大落差時，你怎樣調(diào)節(jié)自己？）。

3、做過什么干部或工作？從中你有什么感悟呢？（換一種說法是：在高中或之前做過什么干部或?qū)W生工作嗎？暑假或寒假有沒有嘗試著做過什么工作？從中你有什么感悟呢？）。

4、通過這一段大學生活，你對大學的學習與生活有什么認識？

（意圖：實際上就是對新環(huán)境的適應能力與敏感度）。

5，有人說大學就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待這個問題？

1、你認為宣傳部應該是怎樣的一個部門？

2、怎樣發(fā)揮宣傳部的作用？比如舉辦什么活動。

3、如果工作與學習發(fā)生沖突，你會怎樣抉擇？你的理由又是什么呢？

4、對于分配下的'工作，你會怎么樣去落實好？

5、對于宣傳部的工作，你有什么設想或者創(chuàng)意？

6、你覺得在該部門，你可以負責哪方面的工作？（比如，聯(lián)系相關人員，宣傳，總結等）。

7、我們宣傳部應該怎樣去提高學院的宣傳氛圍，你認為應該著手哪些方面？

8、進入宣傳部你想做的第一件事是什么？進入宣傳部后，你對自己有什么設想？（或者：如果你進入了宣傳部，你有何打算（長遠或近期的）？首先想做好什么？）。

9、假如某部的部長失戀了，你怎么安慰他？

1、如果部門內(nèi)出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

3、如果我們部有一些事情你不太感興趣，此外也不要求你必須參加，你會怎么做？

4、如果你最近因為個人原因心情不好，你會如何處理工作？

1、如果你是副部，面對現(xiàn)在的招新工作，你會向部長提供哪些建議？

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇三

一、說教材。

本節(jié)選自于蘇教版小學品德與社會六年級下冊第一單元第三課第1課時。本節(jié)教材有三部分內(nèi)容：第一部分“新聞發(fā)布會”，主要是讓學生展示搜集到的中國制造的產(chǎn)品;第二部分是：走向世界的“中國制造”;通過兩個案例說明中國制造正在走向世界。最后一部分是身邊的進口貨。教材這樣編寫主要是通過學生學習，了解在經(jīng)濟全球化的背景下我國和世界的經(jīng)濟互動，培養(yǎng)既不盲目“自大”又不盲目“崇洋”，對外來事物持包容的正確態(tài)度。

二、說學情。

六年級的學生處于由直觀形象思維向抽象邏輯思維過渡的階段。在本節(jié)課之前，學生們已經(jīng)學習了我們生活在一個地球村。知道了全世界各國之間的聯(lián)系日益緊密，這位本節(jié)課的學習奠定了理論基礎。同時，本節(jié)課旨在幫助同學們樹立全球化的理念，正確對待外來文化和商品的正確態(tài)度。

三、說教學目標。

根據(jù)本學段學生的實際情況和課程標準的規(guī)定，結合六年級學生的認知水平及其心理特征，我確定本課的教學目標如下：

【情感態(tài)度價值觀目標】。

了解在經(jīng)濟全球化的背景下我國和世界的經(jīng)濟互動，培養(yǎng)既不盲目“自大”又不盲目“崇洋”，對外來事物持包容的正確態(tài)度。

【能力目標】。

通過資料收集、討論、專題調(diào)研等活動，認識到中國貨走向世界的同時，進口貨也走進國門，經(jīng)濟交流是雙向的，初步培養(yǎng)學生經(jīng)濟全球化的意識。

【知識目標】。

引導學生關注中國經(jīng)濟在世界經(jīng)濟全球化浪潮之下面臨的機遇和挑戰(zhàn)，提高收集資料、歸納總結、獲取信息的能力，初步養(yǎng)成以開放的國際視野來思考問題的習慣。

四、說教學重難點。

基于以上對教材、學情的分析和教學目標的設立，我確定本課的重點和難點是：

【重點】。

認識我國經(jīng)濟和世界經(jīng)濟之間的互動關系。

【難點】。

初步形成經(jīng)濟全球化的意識。

五、說教法和學法。

為了更好地實現(xiàn)教學目標，突出重點、突破難點，結合思想品德課程的特點，本節(jié)課我將采取以下教學方法：講授法、情景模擬法、小組討論法。

為了體現(xiàn)學生學習的主體性，提高學生學習的興趣，我將指導學生采用自主學習、合作學習和探究學習的學習方法。

六、說教學過程。

研究教法和學法是搞好教學的前提和基礎，而合理安排教學程序，則是教學成功的關鍵一環(huán)。為使學生學有所獲，根據(jù)本課教材的特點，我將從四個環(huán)節(jié)展開我的教學。

環(huán)節(jié)一：新課導入。

設計意圖：談話的內(nèi)容來自于學生的生活實際和知識儲備，同時又緊扣教學內(nèi)容，通過設問還能夠激發(fā)學生主動探究的興趣和欲望，快速進入本節(jié)課的學習。

環(huán)節(jié)二：新課講授。

接下來是合作探究環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)，我主要采用了情境教學法、合作探究法來實現(xiàn)教學目標，突破教學重點。首先讓學生認識到“中國制造”正在走向世界舞臺的中心。

1.新聞發(fā)布會。

第一步，學生分別走上講臺，展示所收集的關于我國出口商品信息的資料。

第二步，臺下同學做小記者，簡要地記下相關數(shù)據(jù)。

你還知道中國制造的哪些產(chǎn)品的產(chǎn)量已經(jīng)居世界首位?

教師講解國表的有關知識，結合之前記錄的數(shù)據(jù)，請學生試著畫一個與我國出口商品狀況有關的圖表，橫、縱坐標自擬。

設計意圖：通過多媒體展示，讓學生體會到中國制造的競爭力越來越強。

2.走向世界的中國制造。

第一步，下面就讓我們借助課件去了解一下“madeinchina”的產(chǎn)品在國外的銷售情況。

(1)出示南非地圖。了解南非與中國的距離。

(2)在這兒舉行了轟動全球的世界杯足球賽。讓我們走近南非世界杯，來參觀一下場內(nèi)外。

難怪別人說中國足球隊沒進南非世界杯，可中國制造卻在南非世界杯上狠狠地贏了一把。

第二步我們來思考，僅僅只有南非有我們的'“madeinchina”嗎?(不是，還有很多，如，美國、日本、法國……)。

(出示地圖)是的，“madeinchina”遍布世界各地。

第三步請一位同學朗讀課本第17頁《我在美國逛超市》，其他同學注意聽。

同桌之間交流，你對黃奇逛美國超市的經(jīng)歷有什么感想?

(老師提示：小學生黃奇和姨媽的交往背景是我國經(jīng)濟近年來快速增長，人民生活水平有很大的提高，若干年前的中國經(jīng)濟和人民生活水平與現(xiàn)在有較大差別。姨媽給黃奇家?guī)|西，反映的是當時國內(nèi)居民收入低，市場物資匱乏的狀況，姨媽從國內(nèi)買東西帶往國外，反映的是國內(nèi)用品的質(zhì)量和款式與美國市場相同或相近并且價格低廉。)。

設計意圖：學生認識到，我們可以在越來越多的國家看到中國制造的產(chǎn)品。

3.我身邊的進口貨。

第一步，教師出示幾件來自其他國家的物品。

設計意圖：通過比較，認識到中國貨走向世界的同時，進口貨也走進國門，經(jīng)濟交流是雙向的，初步培養(yǎng)學生經(jīng)濟全球化的意識。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高。

學生整理產(chǎn)自其他國家和地區(qū)的物品的調(diào)查結果，填寫調(diào)查報告，調(diào)查報告主要包括物品名稱，品牌，產(chǎn)地，調(diào)查方式等。前后座同學之間互相交流調(diào)查報告。

設計意圖：通過學生自己動手整理，可以引發(fā)學生們的思考，培養(yǎng)學生的發(fā)散型思維。

環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)。

最后是布置作業(yè)的環(huán)節(jié)，我打算讓同學們以小組為單位，寫一份關于“走向世界的中國制造”的調(diào)查報告，包括中國制造的優(yōu)勢、存在的問題及改進的建議。

設計意圖：設計小組調(diào)查報告，可以培養(yǎng)學生的團隊合作能力和邏輯思維能力。

七、說板書設計。

我的板書設計本著直觀、簡潔的原則，利于學生掌握重點，設計如下：

“中國制造”走向世界。

一、新聞發(fā)布會。

二、走向世界的“中國制造”

三、我身邊的進口貨。

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇四

本人于2012年10月21日參加了****式面試培訓班，整個培訓為期八天，在這八天的培訓學習中，我受益匪淺，感悟頗多。

一、良好的培訓氛圍助我樹立了信心

剛來到培訓班時，聽說培訓到三天以后會很難熬，我的心情一度很忐忑，心想會不會是跟魔鬼訓練營似的，但實際上整個的培訓過程還是比較輕松的，輕松之余也不乏緊張的學習氣氛。首先戚丹丹老師講解細致入微，也很有親和力，老師始終秉承著客觀的嚴謹?shù)膽B(tài)度解除我們的疑惑，同時，戚老師在點評時總是會先肯定我們好的想法，我能感受到老師一直試圖幫助我們解惑的同時也在幫我們樹立信心，在這種影響下，所有同學在模擬時也是相互鼓勵相互促進的，這就使得我們在不斷的學習中逐漸的找回了信心，這點對于我來說非常重要。

二、培訓豐富了我的人生經(jīng)歷

我來參加本次培訓不僅僅是為了應付這次面試，也是希望對我的人生有特殊的指導作用。如我所愿，這次培訓也確實是讓我非常開心的，培訓中我有幸結交了很多朋友，也包括我們的恩師戚丹丹老師，從他們身上學到了很多，也懂得了很多人生道理，通過交流，讓我知道還有很多人和我一樣在為各自的目標奮斗著，不同的地域，不一樣的人生經(jīng)歷，卻有著同樣的對生活美好的愿望，在學習中我們相互鼓勵促進，生活中相互關心幫助，每每想起總是讓人充滿動力。

三、學習中的經(jīng)驗總結

我們在答題時要盡可能的身臨其境的去想問題，我認為我們要訓練的不光是怎么答好題，更重要的是學到解決問題的經(jīng)驗，這樣在答題時也可以避免模式化，但是在實踐中也遇到了不少問題，比如答題口語話嚴重;條理不清;還用由于缺乏經(jīng)驗，在提到?jīng)]遇到過的問題時無從下手。所以，必要的模式模塊還是要記憶的，一些政策、條例、經(jīng)典話語還是要背的，模塊不應限制我們的思維，而是幫助我們有條理的思考和表達，多背些政策、條例、經(jīng)典話語能夠規(guī)范我們的言辭，避免大白話。即按照模塊有條理的梳理思路，用標準術語表達，又身臨其境的去以當事人的角度思考，個性化發(fā)揮，這樣才能取得良好的成績。

四、課后練習非常重要

在培訓后往往距面試還有一段時間，這時候很容易松懈，我這次培訓完距面試還有20天的時間，在這20天的訓練中我主要是在yy上跟同學語音練習，卻很少去看講義和筆記，而我的短處恰恰是模塊記憶不清，后來我總結，我答題時容易偏題也有這方面的原因，總是一味的追求個性化答題，自以為是的拋開了模塊不記，這也可能是導致我面試時自認為答得不錯可分數(shù)卻不高的主要原因，就像前面所說的，完全沒有模塊協(xié)助思考分析，條理就會變得不清晰。一般都是剛培訓結束時狀態(tài)比較好，培訓結束到面試的這段時間一定要保持這種狀態(tài)，這就需要我們制定一個合理的課后訓練計劃，有針對性的訓練，切忌產(chǎn)生懈怠情緒。

五、關于考場的回憶

進入考場的那一刻就已經(jīng)開始面試了，確實如此，進來后一陣的不安，抽簽時心里在默念千萬別太靠前，也別太靠后，還好我比較幸運，抽到了個19號，靠中間的。拿著自己的號碼回到了座位上，心里還是沒能完全平靜下來。

幾百人在一個候考區(qū)等待，前后左右的都是你的對手，在考場中有的人顯得很興奮，有的一句話也不說，有的看書(不知道真的看進去沒)，我是屬于相對安靜的，在進考場前有經(jīng)驗的人告訴我千萬別跟別人說話，防止被干擾，可當真的進去時才能了解，其實什么也不說挺憋的，好幾個小時在那，周圍都是人，不說話地苦等會很累的，所以我時不時的簡單和別人說幾句，以緩解下精神疲勞，但我知道不能說個不停，過度的興奮也會耗散精力的，所以某種程度來說大家是在比拼身體和精神意志力，這時候心態(tài)調(diào)節(jié)非常重要，我的整個狀態(tài)還不錯，有點緊張，這很正常。

當一個個的考生被公安同志叫出去的時候，不夸張的說，感覺一個個真的像被傳喚的犯人，叫到我時我的心跳有些加速，坐在門口等候腦袋會胡思亂想，我盡力的在控制自己的情緒，心里默念平靜，靜能生慧!進去時不自覺的就把興奮度調(diào)到最高，以克制自己的緊張，整個人跟打了雞血似的，后來我總結，我表現(xiàn)的有點過了，過猶不及，所以還是沒能調(diào)整到很好的狀態(tài)。入座后，面前的主考官是一位大概50多歲的女的，面帶微笑，看上去很慈祥，心里多少舒緩了些，可那根弦還是緊繃著，答題時語速偏快，用時短，干凈利落，出來后回憶了下，發(fā)現(xiàn)答的不全，漏了很多點，但整個狀態(tài)還是可以的，也沒什么遺憾。

這不是最后，只是開始，是一個不錯的開始，人的一生中有很多的美妙的經(jīng)歷，這些構成了我們生活的圖景。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

1、基本注意事項

（1）要謙虛謹慎。面試和面談的區(qū)別之一就是面試時對方往往是多數(shù)人，其中不乏專家、學者，求職者在回答一些比較有深度的問題時，切不可不懂裝懂，不明白的地方就要虛心請教或坦白說不懂，這樣才會給用人單位留下誠實的好印象。

（2）要機智應變。當求職者一人面對眾多考官時，心理壓力很大，面試的成敗大多取決于求職者是否能機智果斷，隨機應變，能當場把自己的各種聰明才智發(fā)揮出來。首先，要注意分析面試類型，如果是主導式，你就應該把目標集中投向主考官，認真禮貌地回答問題；如果是答辯式，你則應把目光投向提問者，切不可只關注甲方而冷待乙方；如果是集體式面試，分配給每個求職者的時間很短，事先準備的材料可能用不上，這時最好的方法是根據(jù)考官的提問在腦海里重新組合材料，言簡意賅地作答，切忌長篇大論。其次要避免尷尬場面，在回答問題時常遇到這些情況：未聽清問題便回答，聽清了問題自己一時不能作答，回答時出現(xiàn)錯誤或不知怎么回答的問題時，可能使你處于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對未聽清的問題可以請求對方重復一遍或解釋一下；一時回答不出可以請求考官提下一個問題，等考慮成熟后再回答前一個問題；遇到偶然出現(xiàn)的錯誤也不必耿耿于懷而打亂后面問題的思路。

（3）要揚長避短。每個人都有自己的特長和不足，無論是在性格上還是在專業(yè)上都是這樣。因此在面試時一定要注意揚我所長，避我所短。必要時可以婉轉(zhuǎn)地說明自己的長處和不足，用其他方法加以彌補。例如有些考官會問你這樣的問題：“你曾經(jīng)犯過什么錯誤嗎？”你這時候就可以選擇這樣回答：“以前我一直有一個粗心的毛病，有一次實習的時候，由于我的粗心把公司的一份材料弄丟了，害的老總狠狠地把我批評了一頓。后來我經(jīng)常和公司里一個非常細心的女孩子合作，也從她那里學來了很多處理事情的好辦法，一直到現(xiàn)在，我都沒有因為粗心再犯什么錯?！边@樣的回答，即可以說明你曾經(jīng)犯過這樣的錯誤，回答了招聘官提出的問題，也表明了那樣的錯誤只是以前出現(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)改正了。

（4）顯示潛能。面試的時間通常很短，求職者不可能把自己的全部才華都展示出來，因此要抓住一切時機，巧妙地顯示潛能。例如，應聘會計職位時可以將正在參加計算機專業(yè)的業(yè)余學習情況”漫不經(jīng)心’地講出來，可使對方認為你不僅能熟練地掌握會計業(yè)務，而且具有發(fā)展會計業(yè)務的潛力；報考秘書工作時可以借主考官的提問，把自己的名字、地址、電話等簡單資料寫在準備好的紙上，順手遞上去，以顯示自己寫一手漂亮字體的能力等。顯示潛能時要實事求是、簡短、自然、巧妙，否則也會弄巧成拙。

2、面試時如何消除緊張感

（1）要保持”平常心”。在競爭面前，人人都會緊張，這是一個普遍的規(guī)律，面試時你緊張，別人也會緊張，這是客觀存在的，要接受這一客觀事實。這時你不妨坦率地承認自己緊張，也許會求得理解。同時要進行自我暗示，提醒自己鎮(zhèn)靜下來，常用的方法是或大聲講話，把面對的考官當熟人對待；或掌握講話的節(jié)奏，”慢慢道來”；或握緊雙拳、閉目片刻，先聽后講；或調(diào)侃兩三句等等，都有助于消除緊張。

（2）不要把成敗看得太重?！眲贁∧吮页Ｊ隆币@樣提醒自己，如果這次不成，還有下一次機會；這個單位不聘用，還有下一個單位面試的機會等著自己；即使求職不成，也不是說你一無所獲，你可以在分析這次面試過程中的失敗，總結經(jīng)驗，得出寶貴的面試經(jīng)驗，以新的姿態(tài)迎接下一次的面試。在面試時不要老想著面試結果，要把注意力放在談話和回答問題上，這樣就會大大消除你的緊張感。

（3）不要把考官看得過于神秘。并非所有的考官都是經(jīng)驗豐富的專業(yè)人才，可能在陌生人面前也會緊張，認識到這一點就用不著對考官過于畏懼，精神也會自然放松下來。

（4）要準備充分。實踐證明，面試時準備得越充分，緊張程度就越小?？脊偬岢龅膯栴}你都會，還緊張什么？”知識就是力量”，知識也會增加膽量。面試前除了進行道德、知識、技能、心理準備外，還要了解和熟悉求職的常識、技巧、基本禮節(jié)，必要時同學之間可模擬考場，事先多次演練，互相指出不足，相互幫助、相互模仿，到面試時緊張程度就會減少。

（5）要增強自信心。面試時應聘者往往要接受多方的提問，迎接多方的目光，這是造成緊張的客觀原因之一。這時你不妨將目光盯住主考官的腦門，用余光注視周圍，既可增強自信心又能消除緊張感；在面試過程中，考官們可能交頭接耳，小聲議論，這是很正常的，不要把它當成精神負擔，而應作為提高面試能力的動力，你可以想象他們的議論是對你的關注，這樣你就可以增加信心，提高面試的成功的率；面試中考官可能提示你回答問題時的不足甚至錯誤，這也沒有必要緊張，因為每個人都難免出點差錯，能及時糾正就糾正，是事實就坦率承認，不合事實還可婉言爭辯，關鍵要看你對問題的理解程度和你敢于和主考官爭辯真?zhèn)蔚淖孕诺某潭取?/p>

3、面試時應注意的禮儀

格。在面試時，著裝應該符合時代、季節(jié)、場所、收入的程度，并且要與自己應聘的職業(yè)相協(xié)調(diào)，能體現(xiàn)自己的個性和職業(yè)特點。比如應聘的職位是機關工作人員、管理人員或教師、律師等，打扮就不能過于華麗，而應選擇莊重、素雅、大方的著裝，以顯示出穩(wěn)重、嚴謹文雅的職業(yè)的形象；如應聘的職位是導游、公關、服務員等職位，則可以穿得時髦、艷麗一些，以表現(xiàn)熱情、活潑的職業(yè)特點。一般說來，服飾要給人以整潔、大方得體的感覺，穿著應以保守、莊重一點為好，不要追求時髦，濃妝艷抹，尤其是女性，如果衣著過于華麗，描眉搽粉，項鏈、耳環(huán)、戒指戴上，這樣會給用人單位一種輕浮的印象，影響面試的成績。此外，如果衣服的面料、品牌都挺好，卻不洗不熨，不按正確的方法穿著，也容易給人一種精神不振的感覺。女同志的裝束以樸實、莊重為好，男同志則以整潔、干練為好。要注意提前理好自己的發(fā)型，如在夏季，男同志可穿著整潔的襯衫或t 恤衫，其他季節(jié)則以合體的中山裝或西裝為好。另外，裝束打扮一定要與謀求的職業(yè)相稱，應與自己的興趣、愛好、個性、習慣相符合，一個平時著裝隨便的人，突然間讓他衣冠楚楚，他會感到拘謹、不自在。

（2）遵守時間。守時是現(xiàn)代交際時效觀的一種重要原則，是作為一個社會人守的最起碼的禮儀。面試中，最忌的首先就是不守時，因為等待會使人產(chǎn)生焦急煩躁的情緒，從而使面談的氣氛不夠融洽。有專家統(tǒng)計，求職面試遲到者獲得錄用的概率只有相當于不遲到者的一半?？梢?，守時這一禮儀在面試中的重要性。因此，面試時，千萬不能遲到，而且最好能夠提前十分鐘到達面試地點，以有充分的時間調(diào)整好自己緊張的情緒，也表示求職的誠意。假如依照約定的時間匆匆前往，對方也許已在等候你，那樣就顯得你欠禮貌、欠誠意，同時還容易使你情緒緊張而影響面試效果。遵守時間有時還會有這樣一種含義，即要遵守事先約定的面試時限。有時招聘者主動提出只能談多長時間，有時需要你主動問可以談多長時間，無論何種情況，求職者都一定要把握好時間，以體現(xiàn)你的時間觀念和辦事效率。

（3）表情要自然，動作要得體。進門時，不要緊張，表情越自然越好，在對方?jīng)]有請你坐下時切勿急于坐下，請你坐下時，應說聲”謝謝”，坐下后要保持良好的坐姿，不要又是撓頭皮、摳鼻孔，又是挖耳朵，或起二郎腿亂抖。對于女同學來講，動作更應得當，任何輕浮的表情或動作都可能會讓招聘人員讀你不滿。另外各種手勢語也要恰當?shù)皿w、自然。

（4）要講究文明禮貌。進門時應主動打招呼：“您好，我是某某”，如果是對方主動約自己面談，一定要感謝對方給自己這樣一個機會；如果是自己約對方面談，一定要表示歉意“對不起，打擾您了”等等。面談時要真誠地注視對方，表示對他的話感興趣，決不可東張西望，心不在焉，不要不停地看手表，否則，顯得不尊重對方。另外，對對方的談話的反應要適度，要有呼應。他說幽默話時，你的笑聲會增添他的興致；他說話嚴肅認真時，你屏住呼吸則強化了氣氛，這種反應要自然坦率，不能故意做作或大驚小怪地做出表情。

（5）保持安靜。在等候面試時，不要到處走動，更不能擅自到考場外面張望，求職者之間的交談也應盡可能地降低音量，避免影響他人應試或思考。最好的辦法就是抓緊時間熟悉可能被提問的問題，積極做好應試準備。

（7）交談的學問?！奥牎庇袑W問，“說”同樣有學問。參加面談的求職者不可避免地會不同程度地產(chǎn)生緊張情緒或羞怯心理，因此你談話之前應盡可能地清除緊克服羞怯，并坦率、謙虛地告訴對方“對不起，我有點緊張”等，對方會理解你，甚至會安慰你，幫助你放松。承認緊張對推薦自己沒有什么消極影響，反而會顯示你實在、坦率和求職的誠意，這是良好交談的第一步。其次，采用呼應式的交談，并巧妙地引導話題。求職面談既不同于當眾演講，又不同于自言自語，而在于相互間的呼應。成功的對話是一個相互應答的過程，自己每一句話都應是對方上一句話的繼續(xù)，并給對方提供發(fā)言的余地，還要注意巧妙地引導話題。如當所談內(nèi)容與求職無關，而對方卻大談特談時，你可以說:“這件事很有意思，以后一定向您請教。現(xiàn)在我有個問題不明白……”，從而巧妙地轉(zhuǎn)移了話題；“您認為某項工作應具備哪些素質(zhì)？”以引起雙方感興趣的話題。再次，談話要動之以情，處處表現(xiàn)情真意切，實實在在。不要海闊天空，華而不實，更不能虛情假意，說假話、空話。另外，人們在緊張的情況下，往往講話的節(jié)奏加快，這不利于進行情感交流，因此，談話時應掌握節(jié)奏，必要時可用機智、幽默、風趣的語言使雙方都放慢談話的節(jié)奏。

（8）尊重對方，善解人意。取得招聘者的好感必須真正尊重對方，善解人意。在求職時往往有這種情況：招聘者的資歷或?qū)W歷、職稱、年齡等可能不如求職者，此時千萬不能妄自尊大。如果一旦流露出不尊重對方的表情，處處顯示出優(yōu)于對方、待價而沽的情緒，引起了對方的反感，往往會將好事辦砸。

4、面試九忌。

（1）忌握手無力，靠近試者過近。中國人見面問候的方式是握手，面試時與主試者應恰如其分地輕輕一握，不要有氣無力地被動握手，給對方一種精力不足，身體虛弱之感。落座后應與對方保持合適的距離，不能過分靠近對方，逼視對方。更不能以姓名稱呼主試者，而應時時表現(xiàn)出你對他們的尊敬。

（2）忌坐立不安，舉止失當。面試時決不能做小動作，如搖頭晃腦、頻頻改變坐姿，更不能嚼口香糖、抽煙。主試者可能示意你抽煙，但最好謝絕他的好意。主試者的“寬宏大量”是暴露應聘者弱點的最佳武器之一，在整個面試過程中，注意不要讓自己的小毛病浮出水面。

（3）忌言語離題。有的求職者講話不分場合，不看對象，讓主試者聽得莫名其妙。例如說些俗不可耐的笑話，談及家庭和經(jīng)濟方面的問題，講些涉及個人生活的小道消息，或任意對面試室的家具和裝修評頭論足。主試者可沒有時間猜測你想真正表達的是什么。

（4）忌說得太急。言談中迫不及待想得到這個工作，急著回答自己沒聽清或沒有理解透徹的的問題，而不是有禮貌地請對方再說一遍或再說明；不加解釋就自稱掌握某種技術，何處培訓、何時參加、何人教授一律避而不答，令人生疑。所謂“欲速則不達“。

（5）忌提問幼稚。在想考官提問時要考慮自己提的問題是否有價值或者主考官已經(jīng)回答過或解釋過。千萬別提一些很幼稚的問題，如：“辦公室有空調(diào)嗎？”“你知道某某主任在哪里嗎？”

（6）忌言語粗俗。粗俗的語言，毫不修飾語言習慣并不代表你男子漢的氣概或不拘小節(jié)，反倒另人難堪、生厭。

（7）忌反應遲鈍。聆聽主考官講話并非單純用耳朵，還包括所有的器官；不僅用頭腦，還得用心靈。如果對方說話時你雙眼無神、反應遲鈍，這組已讓考官對你失去信心，不論你將來如何推銷自己，一切都基本上是徒勞，敗局已定。

（8）忌做鬼臉。頑童做鬼臉，人們往往覺得其天真可愛，而且在平時人們的表達中也經(jīng)常用到。但是，在面試中，夸張的鬼臉會使主試者認為你過于造作、善于偽裝、會演戲，另外，表達惡意的鬼臉更容易另對方覺得你是沒有禮貌、無教養(yǎng)的。

（9）忌像個嫌疑犯一般。應但意識到面試是一種機會平等的面談，不是公安機關審訊嫌疑犯。不要過多理會主試者的態(tài)度。一開始就與你談笑風生的主試者幾乎是沒有的，多數(shù)人的表情是正兒八經(jīng)的。但應聘者還是應該把自己解放出來，不要擔當被審察的角色。這樣才利于自己正常的發(fā)揮。

自信別緊張，保持微笑__

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇五

尊敬的園長及各位老師：

你們好！

我是xx技術學院的xx。以前有過幾次幼教實習的相關經(jīng)驗，在幼教實習中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一的對待每一位家長與孩子，曾受到園里領導和學生家長一致好評。我的性格開朗、熱情大方。

今年能有機會來到這里面試，我感到非常的榮幸，對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

我叫xxx，我來自美麗的xxx。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業(yè)技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè)，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業(yè)生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經(jīng)驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優(yōu)秀的我。

而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了xxx，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在xxx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇六

尊敬的各位評委老師：

上（下）午好！

我是x號考生。今天我要說課的題目是《學會調(diào)控情緒》。根據(jù)新課標的理念，對于本節(jié)課，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路，從說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教學方法、說教學過程、說板書設計7個方面進行說課。

一、說教材。

教材分析是上好一堂課的前提條件，在正式內(nèi)容開始之前，我要先談一談對教材的理解。

《學會調(diào)控情緒》是人教版《初中思想品德》七年級上冊第三單元第六課第二框題。本框題是第一框的內(nèi)容延伸與拓展，在理解情緒多樣性的基礎上，引導學生調(diào)控自己的情緒，讓自己的生活充滿快樂，從而為第七課“培養(yǎng)情趣，追求高雅生活”打下基礎。

二、說學情。

一切的教學活動都是以學生為主體的，初中學生正處于充滿了心理沖突的青少年時期，他們的情緒具有沖動、易變、不穩(wěn)定、不協(xié)調(diào)、不成熟的特點，自控能力較差，需要老師在課堂中結合實際生活進行引導啟發(fā)。因此，我會在課堂中進行提問互動，讓學生結合自己的行為習慣，理解情緒變化的特點，并結合小組討論活動，在幫助別人解決煩惱的過程中，學會合理地宣泄與調(diào)控自己的情緒，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)。

三、說教學目標。

根據(jù)新課程標準、教材特點、學生實際，我確定了如下教學目標。

【情感態(tài)度價值觀目標】。

懂得調(diào)控情緒的重要性；學會合理宣泄不良情緒，保持積極、客觀的心態(tài)；樹立尊重他人、關注他人感受的意識。

【能力與方法目標】。

通過幫助別人調(diào)控情緒，掌握調(diào)控情緒的具體方法，培養(yǎng)自我調(diào)適、自我控制的能力。

【知識目標】。

知道可以通過改變態(tài)度控制自己的情緒；學會情緒調(diào)控的方法；理解表達情緒要合理，也要顧及他人感受，學會與他人分享快樂、分擔憂愁。

四、說教學重難點。

結合教學內(nèi)容與學生情況的分析，以及教學目標的確定，我確定了以下的教學重點和教學難點。

【重點】學會調(diào)控情緒的方法。

【難點】理解表達情緒要顧及他人、關心他人。

五、說教學方法。

科學合理的教學方法能使教學效果事半功倍，達到教與學的和諧完美的統(tǒng)一?；诖?，我準備采用的教學方法是情境教學法、案例分析法、小組討論法，培養(yǎng)學生的獨立思考和語言表達能力，引導學生正確認識情緒變化，并知道調(diào)控情緒的重要性，能夠結合實際生活提高自己調(diào)控情緒的能力。

六、說教學過程。

分析完教材，制定好教法和學法，我再來具體談談這一堂課的教學過程。

在這節(jié)課的教學過程中，我注重突出重點，條理清晰，緊湊合理。各項活動的安排也注重互動、交流，限度的調(diào)動學生參與課堂的積極性、主動性。

環(huán)節(jié)一：復習導入。

我將采用復習的方法導入，通過回顧上節(jié)課學習的“豐富多樣的情緒”，向?qū)W生拋出一個問題“情緒說來就來，我們自己可以控制住它嗎？”引出本課的框題“學會調(diào)控情緒”。這樣不僅可以鞏固上節(jié)課的學習成果，還有利于本節(jié)課內(nèi)容的開展，增強知識的連續(xù)性。

環(huán)節(jié)二：講授新課。

在講授新課的過程中，我將從整體把握教材，著重突出教材的重點，明了地分析教材的難點。

1、情緒是可以控制的。

我會用多媒體展示一組圖片，內(nèi)容是三個同學對下雨的不同情緒表現(xiàn)，請學生繪聲繪色地表演出來。進而引導學生思考“為什么對于同樣的事情，不同的人會有不同的情緒表現(xiàn)呢？”這時，學生可能會回答出“看事情的角度不同”、“個人態(tài)度不同”這樣的答案，我會在肯定學生回答的基礎上，引導學生認識到情緒與個人的態(tài)度緊密相連，可以通過改變態(tài)度來控制自己的情緒。通過情境創(chuàng)設，學生會對情緒有更直觀的認識，快速進入學習情境，激發(fā)探究的積極性。

2、排解不良情緒。

我會展示教材中“因情緒沖動而犯罪”的案例，請學生結合課前搜集的其他案例，以政治小組為單位，討論對不良情緒的看法，并通過小品表演、事件講述、多媒體演示等方式展示小組成果。從而引導學生認識到青春期學生的情緒具有不穩(wěn)定、自控差等特點，積極的情緒可以給人帶來勇氣、信心和力量，不良情緒會使人沖動、憂郁、懦弱，甚至會讓人做出一些違背道德與法律的事情，得出“需要排解不良情緒”這個結論。

緊接著，我打算組織同學們進行一個“自己平時如何調(diào)控情緒”的分享活動。在這個環(huán)節(jié)，會有學生說出聽歌、散步等轉(zhuǎn)移注意力的說法，會有學生說出像哭、傾訴等發(fā)泄的方式，也會有學生說出自我激勵、解嘲等理智調(diào)節(jié)的方法，當然，還會有學生說出喝酒、打架、暴飲暴食等不理智不可取的方法。之后，我會讓學生來評價哪些方法可取，哪些方法不可取，讓學生先形成初步判斷，再進行總結，引導第學生要學會運用合理的方式調(diào)控情緒。之所以這樣設計，是因為初中生的情緒本不穩(wěn)定，通過同齡人案例的分析及同學間的分享，正確認識排解不良情緒的必要性，以及合理調(diào)控情緒的方法。

3、喜怒哀樂，不忘關心他人。

我會讓學生閱讀教材關于薛陽和李曄的故事，集體探討怎樣看待“喜怒哀樂”的這兩種看法。在這一過程中，學生可以認識到人的情緒具有相通性和感染性，引導學生懂得在合理表達自己情緒的同時還要顧及他人感受。在此基礎上，我會告訴學生還要學會關心他人情緒狀態(tài)，共享快樂、分擔憂愁。通過學生的思維碰撞，引起學生的情感共鳴，學會保持積極、客觀的心態(tài)，突破難點。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高。

在這一環(huán)節(jié)，我會提供三個同學的情緒困擾案例，組織學生同桌間交流，為三位同學排憂解難。這一設計可以激發(fā)學生的學習積極性，提高學以致用的能力，真正掌握調(diào)控情緒的方法。

環(huán)節(jié)四：小結作業(yè)。

根據(jù)本框的內(nèi)容特點及學生學習的特點，我采用了結合板書內(nèi)容，師生共同總結的形式。通過課堂小結，可以簡單扼要地總結本課的內(nèi)容，使學生更深刻地理解本課的重難點，達到鞏固知識的目的。

為了更好地開展下堂課的教學，我還設置了一個預習作業(yè)，讓學生預習第七課的內(nèi)容，并試著找出情緒、興趣與情趣的關系。通過作業(yè)，進一步加深學生對本節(jié)課知識的理解和掌握，并提高理論聯(lián)系實際的能力。

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇七

我性格開朗,健談，常常面帶笑容，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。

我的'愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。

我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。

剛踏進大學，我就嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面發(fā)展自己。

我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——入學生會。

我積極參加了其它會議活動，得到了些許鍛煉，在領導和師兄、師姐的教導下，我的思想素質(zhì)有了進步;工作能力有了提高;文化函養(yǎng)有了提升;實踐能力了有增強…學習是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力去做到最出色。

雖說命運掌握在自己手中,但有時付出了不一定有回報,如果我沒有入選，也不會就此灰心，我會下去總結經(jīng)驗教訓，彌補不足。

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇八

您好，我叫xx，來自中國大學。財務管理專業(yè)碩士研究生。我的學校并不是很好，正因為如此，我更加懂得珍惜機會，更加踏實，務實，因為我知道，我只有在工作、學習中加倍的努力，才能彌補這方面的差距。在中聯(lián)實習期間，有一次到山西一個私人煤礦做評估，委托方希望評估公司有人下井，由于是私人煤礦，安全性較差，經(jīng)理說希望我能下井，但也不會勉強我，我毫不猶豫的就答應了，我覺得實習也要當成正式的工作來看待，只要干就一定要干好。

另外，我有一年半程序員的工作經(jīng)驗，使我養(yǎng)成了良好的邏輯思維習慣，對后來的.財務方面專業(yè)知識的學習有很大幫助。

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇九

1.進入中學，每個人面對的環(huán)境、老師、同學都是陌生的。為此，我們要積極了解和熟悉校園、老師和同學。以下選項中不符合這一要求的是：a、主動適應新的學校環(huán)境，了解學校各部門和實驗室的位置b、以積極的心態(tài)和同學廣泛交往，找到新朋友c、中學學習最要緊，孰不熟悉老師同學無所謂d、多參加集體活動，在老師同學面前大方地展示自己2.“理智的人使自己適應這個世界，不理智的'人卻硬要世界適應自己?！边@句名言告訴我們，中學生從幼稚走向成熟，需要：()a、全面的、發(fā)展的、變化的觀點看待進入初中后面臨的一切問題b、升入中學后，隨大流就可以適應c、只要進入小學同學多的班級，就能完成中學適應d、只要學習好，就能適應中學生活3.對我們的學校，我們應該持的正確態(tài)度是()a、熱愛我們的學校，努力為我們的學校作出自己的貢獻b、學校的好壞與我無關，我既不愛我們的學校也不關心我們的學校事務c、我來學校是讀書學習的，不是來建設學校的，因此，我沒有必要也沒有義務為學校盡什么義務d、學校的興衰與我們每個同學的前途息息相關，我們每個同學都應該盡心盡力地為我們的學校建設添磚加瓦、增光添彩4.我們學校的準確名稱是______________，她位于________________________________________(詳細通訊地址)。我們學校現(xiàn)在有________個教學班級，其中，初三年級有________個班級，初二年級有________個班級，初一年級有________個班級，我們班有________個同學。我們班主任的姓名是____________，他(她)的聯(lián)系方式_______________________________。5.繪制校園平面圖與小組同學一起，勘察校園，繪制校園平面圖。之后在班級介紹并出版報展示，看看那組做得最好。

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇十

各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫....，今年..歲.漢族，法學本科.我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗，隨和.能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心.我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗.在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去.成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值.同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作.公務員是一個神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務.雷鋒說過：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去.這也是我對公務員認知的最好詮釋.所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會！

各位尊敬的考官，下午好。今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

我叫xxx，現(xiàn)年**歲，漢族，大學本科，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。所以我參加了這次公務員考試并報考了**，如果這次能考上，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。公務員是一種神圣而高尚的.職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務員要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產(chǎn)黨領導下的一名優(yōu)秀國家公務員，認真踐行“三個代表”，全心全意的為人民服務。

本人姓名***，今年22歲，來自江西理工大學，我的專業(yè)是通信工程，籍貫江西上饒。我平時有空的時候喜歡上網(wǎng)淘寶，出去散步，約朋友打籃球球，去公園燒烤，生活還是很豐富的。我興趣比較廣泛，喜歡探索未知，雖然我學的是通信但是我在網(wǎng)上淘來的書種類不一，有金融、有財務、有采購、也有美容、家裝設計、企業(yè)管理、運營管理、庫存管理、零售經(jīng)營、還有些當下賣的比較火的書，當然這些書買來我并非都真正研究過。是用來開拓自己的視野，增加自己的閱歷的。

本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

在學校里確實學到了不少的東西，比如說做人做事等等。做好了從學生到真正社會人的轉(zhuǎn)化。我始終懷有一顆積極向上的心，人本就就應該不斷地前進，學到更多的知識。接觸更多的人，來豐富自己的人生。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，為社會主義建設貢獻我的力量。

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇十一

通告“適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項”(國務院《國家行政機關公文處理辦法》，20xx年1月施行)。它的使用者可以是各級各類機關，它的內(nèi)容又往往涉及到社會的方方面面，因此，無論其使用主體還是其內(nèi)容都具有相當?shù)膹V泛性。下面本站小編給大家?guī)砻嬖囌行碌耐ǜ?，供大家參?

關于做好我院學生干部招新工作的通知。

根據(jù)我院學生工作的實際情況，為加強我院學生干部團隊建設，選拔高素質(zhì)的學生干部后備力量，確保學生干部的正常新老交替，保證學生工作的連續(xù)性,我院決定在20xx級學生中開展院學生黨建委(黨校)、團委、學生會、科協(xié)的學生干部招新工作。為了做好這一工作，現(xiàn)將有關事項通知如下。一、成立招新工作領導小組，協(xié)調(diào)招新工作中的有關問題。招新工作領導小組由院學生工作領導小組成員及主席團全體學生干部組成，招新工作的具體組織實施由安春煥老師負責，四大塊學生一把手負責全面協(xié)助。二、招新時間地點安排。具體招新時間、地點安排由各大塊負責，于9月21日晚上7點報黨建委備案。并于20xx年9月23日下午招新。三、招新工作具體安排：1、在招新面試之前，申請人認真填好申請表(見附表3)，并于面試當天上交相關部門。2、四大塊各自負責提前在第四教學樓及第五教學樓占好招新教室，并于中途時間檢查教室占用情況以防被人復占。3、9月19日，黨校、團委、學生會、科協(xié)四大塊主席及各班助理班主任于晚上6：30在能源樓三樓316會議室召開協(xié)調(diào)會議，黨建會成員布置本次活動的相關事宜及注意事項。4、四大塊根據(jù)自身情況，準備好面試當天的考核題目并與分管2的主席團成員進行溝通交流，確定問題的可行性。5、面試當天四大塊負責人提前對本部門招新教室進行簡單布置。6、9月23日，四大塊對參加本部門競選人員進行選拔，作為本部門干事成員。建議面試可分為簡單的。

自我介紹。

(1-2分鐘)和回答評委的問題(1分鐘)兩個環(huán)節(jié)。7、四大塊負責人于9月24日晚7:30前對面試結果進行匯總交黨建委(能源203)。8、四大塊輔導員老師組織各自負責人對匯總結果進行平衡協(xié)調(diào)。9、9月25日，院學生工作領導小組對黨建委、團委、學生會、科協(xié)所有部門干事名單進行審定并公示。四、招新原則要求：1、自愿申報，競爭選拔。14級新生樂意為大家服務，愿意擔任學生干部的自愿申報，學院組織公開選拔。2、控制人數(shù)，綜合平衡。按各大塊現(xiàn)有部門不超過副部長人數(shù)的2倍控制干事人數(shù)，同一個部門要考慮四個專業(yè)、14個班級的基本平衡。3、規(guī)范程序，遵守紀律。按文件精神及主席團會議要求做好這一工作，遵守工作紀律，杜絕違規(guī)操作。4、注意方法，務求實效。注意做好參加選拔的所有同學的思想工作，以充分調(diào)動大家的積極性為前提，力爭通過招新使所有同學得到鍛煉與培養(yǎng)。五、招新宣傳工作：31、宣傳部在招新點張貼黨建委、團委、學生會、科協(xié)招新宣傳海報。2、通過發(fā)動各位助理班主任利用班會形式為本班學生進行相應的宣傳介紹。

能源與安全工程學院學生工作領導小組。

20xx年9月18日。

學生會新成員招募啟事(20xx)。

一、學生會簡介學生會內(nèi)部開展各種豐富多彩的活動，力求個個熱愛活動，人人參與活動。學生會將為有志加入學生會的學員提供了一個鍛煉自我，提高自我、豐富自我、完善自我的大平臺，使其樹立公平公正的態(tài)度，堅守崗位的意識;磨礪自己的意志，鍛煉自己的心理素質(zhì)，拓展自己的社交舞臺，使有志加入學生會的學員在學習工作兩不誤的前提下不斷前進。

二、招聘條件(不限年級，性別)宣傳部：對繪畫，書法有興趣且在該方面有一定的基礎。面試要求：一分鐘自我介紹(評價)，向面試官展示一副屬于自己的作品。學習部：有較好的語言組織能力和寫作能力。熟悉microsoftoffice操作的優(yōu)先考慮。面試要求：一分鐘自我介紹(評價)文娛部：任何形式的藝術表演基礎(包括主持)或者曾策劃過任何形式的活動面試要求：3到5分鐘的表演，可以團隊合作?；蛘呓榻B曾策劃的活動。紀檢部：有較強責任心以及時間觀念。面試要求：一分鐘自我介紹(評價)體育部：有較強責任心以及無私奉獻精神。面試要求：一分鐘自我介紹(評價)社團部：興趣廣泛以及善于發(fā)現(xiàn)，有較好領導能力，組織能力。面試要求：一分鐘自我介紹(評價)。

一、面試人員產(chǎn)生說明:。

社團聯(lián)合會評委組根據(jù)《社團申請表》書面回答問題環(huán)節(jié)進行了初選，產(chǎn)生了以下參加面試的同學名單。

參加面試人員：

遠足社。

曹政倪謙龔宇韜任祖鵬夏禹劉靜馬彥良。

動漫社。

楊澳林欣怡曹鵬王禮朦張浩郭雪飛童心路陳靜遠潘俊佳潘俊婕陳可意。

毛子祺王正沁童典。

古風社。

張昕睿朱文玲。

紅學社。

王培朱美琪王靚穎竇慧敏陶子妍。

通訊社。

郭心怡任盈盈彭新宇。

攝影社。

方郁萌戚宇婷席源陸馨張瑋燁。

蘭亭書社。

陳琰祝蔣順王耿許菲。

辯論隊。

田一帆黃飛揚馮儒燕凌子杰祝睿談彥昕石婧。

電影社。

劉晨江字欣吳天一韓一鳴陳研杜欣雨凌璇史文章周洋。

二、面試有關說明及流程：

1、社團聯(lián)合會評委組對所有所有面試人員進行統(tǒng)一面試，以問答形式。面試蘭亭書社的請帶好自己的作品。

2、面試時間每人三分鐘，按照面試流程表嚴格執(zhí)行。規(guī)定時間不到的視為放棄。

3、原則上按照大家申請意愿進入對應的社團，如果需要調(diào)整會當場征求面試者意見。

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇十二

一、面試人員產(chǎn)生說明:。

社團聯(lián)合會評委組根據(jù)《社團申請表》書面回答問題環(huán)節(jié)進行了初選，產(chǎn)生了以下參加面試的同學名單。

參加面試人員：

遠足社。

曹政倪謙龔宇韜任祖鵬夏禹劉靜馬彥良。

動漫社。

楊澳林欣怡曹鵬王禮朦張浩郭雪飛童心路陳靜遠潘俊佳潘俊婕陳可意。

毛子祺王正沁童典。

古風社。

張昕睿朱文玲。

紅學社。

王培朱美琪王靚穎竇慧敏陶子妍。

通訊社。

郭心怡任盈盈彭新宇。

攝影社。

方郁萌戚宇婷席源陸馨張瑋燁。

蘭亭書社。

陳琰祝蔣順王耿許菲。

辯論隊。

田一帆黃飛揚馮儒燕凌子杰祝睿談彥昕石婧。

電影社。

劉晨江字欣吳天一韓一鳴陳研杜欣雨凌璇史文章周洋。

二、面試有關說明及流程：

1、社團聯(lián)合會評委組對所有所有面試人員進行統(tǒng)一面試，以問答形式。面試蘭亭書社的請帶好自己的作品。

2、面試時間每人三分鐘，按照面試流程表嚴格執(zhí)行。規(guī)定時間不到的視為放棄。

3、原則上按照大家申請意愿進入對應的社團，如果需要調(diào)整會當場征求面試者意見。

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇十三

各位老師：

早上好！

非常榮幸能參加這次面試，我叫xx，應聘的職位是xxx，希望通過這次面試能向各位老師學到東西。

我來自美麗的海濱城市，今年xxx歲，是大學專業(yè)本科的應屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得07—08年度二等獎學金，09—10年度和10—11年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。

除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。

此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網(wǎng)站設計等，并自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。

回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我，給我這個機會！

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇十四

常見題：

1、部門助理的具體工作是什么?

2、介紹一下自己。

3、部門助理的基本素質(zhì)是什么?日常用語有哪些?

4、你為什么選擇這份職業(yè)?

5、如何對檔案進行分類?標準是什么?

6、如何看待時間管理?

7、在工作中如何處理與上下級的關系?

8、就你應聘的工作而言，你如何提升工作效率?

9、如何看待加班?

10、你有什么追求?對未來有什么規(guī)劃?

11、說說你對5s的理解。

12、制作一份離職申請表。

13、你今后想怎么做好工作?

14、如何組織公司會議?

筆試題：

一、請擬一份關于國慶節(jié)放假的通知。(5分)。

二、你認為it行業(yè)的行政工作與其他行業(yè)有何區(qū)別?(5分)。

三、請寫出企業(yè)常用的公文文種?(5分)。

四、公司老總在例會說：“上個月公司的電費開支很大，有一些浪費，大家要注意一下?！蹦銓Υ朔N情形如何辦理?(10分)。

五、就一般的企業(yè)而言，如何進行檔案的分類?(10分)。

六、從行政方面控制公司日常的成本，你覺得從哪幾個方面入手?(10分)。

七、公司擬辦一份公司的`內(nèi)刊，以調(diào)動大家工作熱情，你將如何辦理?(10分)。

八、公司將于下個月十五日召開半年總結會，由你來承辦，請制作一份行事歷(即需要做什么，由誰來做，何時完成)。公司組織機構如下：市場營銷部、產(chǎn)品研發(fā)部、行政人事部、財務部。(15分)。

九、就你的理解行政工作應包括哪些內(nèi)容?如何才能做好這項工作?(15分)。

十、公司的上級主管于明天到公司考察參觀，你覺得需要做哪些方面的準備工作。(15分)。

刁難題：

1、你有男朋友沒?

2、你的缺點在你以前工作中造成了怎樣的負面影響?

3、你為什么選擇在成都?

4、你的缺點是什么?

5、你cet為什么不過?別人能過你為什么沒過?

6、你的職業(yè)規(guī)劃是什么?

7、你對自己的生活有什么規(guī)劃?

8、你簡歷中的自我介紹。標點符號有3處錯誤，你覺得會對以后工作有什么影響?

9、最后做個自我評價?

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇十五

1、 請你自我介紹一下你自己。

回答提示：一般人回答這個問題過于平常。只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗，這些在簡歷上都有，其實，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強的技能、最深入研究的只是領域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學習無關，也可以和學習有關，但要突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理企業(yè)才會相信。企業(yè)很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句“謝謝”。企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

2、 你覺得你個性上最大的優(yōu)點是什么？

回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上。

樂于助人和關心他人、適應能力和幽默感、樂觀和友愛。我在北大青鳥經(jīng)過一到兩年的培訓及項目實戰(zhàn)，加上實習工作，使我適合這份工作。我相信我能成功。

3、 說說你最大的缺點？

回答提示：這個問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛嫉妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會錄用你。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是關于追求完美”，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點說起，中間加一點小缺點，最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點上，突出優(yōu)點的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者。

4、 你對加班的看法？

回答提示：實際上好多公司問這個問題，并不證明一定要加班。只是想測試你是否愿意為公司奉獻。

回答樣本：如果是工作需要我會義不容辭加班。我現(xiàn)在單身，沒有任何家庭負擔，可以全身心的投入工作。但同時，我也會提高工作效率，減少不必要的加班。

5、 你對薪資的要求？

回答提示：如果你對薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力；如果你對薪酬的要求太高，那又會顯得你分量過重，公司受用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職位定下開支預算，因而他們第一次提出的價錢往往是他們所能給予的最高價錢。他們問你不過想證實一下這筆錢是否足以引起你對該工作的興趣。 回答樣本一：“我對工資沒有硬性要求。我相信貴公司在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平，我則不會計較太多。

回答樣本二：我受過系統(tǒng)的軟件編程的訓練，不需要進行大量的培訓。而且我本人也對編程特別感興趣。因此，我希望貴公司能根據(jù)我的情況和市場標準的水平，給我合理的薪水。

1、 你以往都從事過哪些工作？

2、 在你所從事的具體工作領域要想獲得成功，需要什么條件？；

3、 在你以往所從事的工作中，你最喜歡和最不喜歡它的什么方面？

4、 你認為在以往的工作中，哪一份工作你做得最成功？

5、 你能夠把以往工作的哪些經(jīng)驗用于我們企業(yè)的工作？

6、 你曾經(jīng)提出過哪些非常具有建設性的意見，當時你主管的態(tài)度是什么？?

7、 在你前一份工作中，你做過最值得稱贊的重大項目是什么？

8、 你曾經(jīng)做過哪些具體的工作？你在這些工作中的主要貢獻是什么？

9、 描述一下你部門的組織管理方式和分工情況。

10、 在完成任務的時候，你經(jīng)常遇到的困難是什么？

問題一：“請你自我介紹一下”

思路：1、這是面試的必考題目。2、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。3、表述方式上盡量口語化。4、要切中要害，不談無關、無用的內(nèi)容。5、條理要清晰，層次要分明。6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題二：“談談你的家庭情況”

思路：1、況對于了解應聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。2、簡單地羅列家庭人口。3、宜強調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。4、宜強調(diào)父母對自己教育的重視。5、宜強調(diào)各位家庭成員的良好狀況。6、宜強調(diào)家庭成員對自己工作的支持。7、宜強調(diào)自己對家庭的責任感。

問題三：“你有什么業(yè)余愛好？”

思路：1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。

問題四：“你最崇拜誰？”

思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。2、不宜說自己誰都不崇拜。3、不宜說崇拜自己。4、不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。5、不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問題五：“你的座右銘是什么？”

思路：1、座右銘能在一定程

度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因。2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。3、不宜說那些太抽象的座右銘。4、不宜說太長的座右銘。5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”

問題六：“談談你的缺點”

思路：1、不宜說自己沒缺點。2、不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。5、可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。

問題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

思路：1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經(jīng)歷，4、所談經(jīng)歷的結果應是失敗的。5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。6、說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

問題八：“你為什么選擇我們公司？”

思路：1、面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度。2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答。3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好?！?/p>

問題九：“對這項工作，你有哪些可預見的困難？”

思路：1、不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術，說出應聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的?！?/p>

問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”

戰(zhàn)術來回答，如“首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據(jù)計劃開展工作?！?/p>

問題十一：“與上級意見不一時，你將怎么辦？”

思路：1、一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見?！?、如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當時不在場，可以這樣回答：“對于非原則性問題，我會服從上級的.意見，對于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領導反映。”

問題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?？?/p>

思路：1、應聘者最好站在招聘單位的角度來回答。2、招聘單位一般會錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的餓適應能力及學習能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務，如果貴公司給我這個機會，我一定能成為貴公司的棟梁！”

問題十三：“你能為我們做什么？”

思路：1、基本原則上“投其所好”。2、回答這個問題前應聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個職位所能發(fā)揮的作用。3、應聘者可以根據(jù)自己的了解，結合自己在專業(yè)領域的優(yōu)勢來回答這個問題。

問題十四：“你是應屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗，如何能勝任這項工作？”

思路：1、如果招聘單位對應屆畢業(yè)生的應聘者提出這個問題，說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗”，關鍵看應聘者怎樣回答。2、對這個問題的回答最好要體現(xiàn)出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業(yè)。3、如“作為應屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經(jīng)驗也令我受益非淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經(jīng)驗使我一定能勝任這個職位?！?/p>

問題十五：“你希望與什么樣的上級共事？”

思路：1、通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。2、最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。3、如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了?！?/p>

問題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么？”

單位里不存在。2、避免把“離職原因”說得太詳細、太具體。3、不能摻雜主觀的負面感受，如“太幸苦”、“人際關系復雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個人原因”等。5、不能涉及自己負面的人格特征，如不誠實、懶惰、缺乏責任感、不隨和等。6、盡量使解釋的理由為應聘者個人形象添彩。7、如“我離職是因為這家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場形勢突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺?！蓖粋€面試問題并非只有一個答案，而同一個答案并不是在任何面試場合都有效，關鍵在于應聘者掌握了規(guī)律后，對面試的具體情況進行把握，有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇十六

分析通過調(diào)查你經(jīng)歷過的實際競爭場景，可以反映你對競爭環(huán)境的適應程度，也可以反映你的自信心，當競爭成為關鍵因素時，正是討論小組活動或企業(yè)業(yè)務的一個絕好機會。

盡管企業(yè)界是高度競爭的，但是企業(yè)中的人憎恨別人把自己看成是兇猛的梭子魚。

正確回答我喜歡小組運動，我一直都盡我所能參加這些活動。我過去經(jīng)常打籃球，現(xiàn)在有時候也打。同小組一起工作、為實現(xiàn)共同目標而努力、在競爭中爭取勝利……這些事情確實非常令人興奮。

評論這種回答表明，求職者能夠正確看待競爭。這意味著他（她）能夠利用競爭力量在競爭中取勝，而不會毀掉同事的工作成果。

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇十七

既然是招新，那么都是從高中新來大學生，對于大學，對于學生會團組織了解的很少，所以面試的時候不必苛求他們對團組織了解多少，當然也有高中時有過類似經(jīng)歷的更好，我們面試的目的是看看他是否有能力進學生會，這個能力包括：自信心，責任心，感恩心，學習力，臨場應變能力，是否踏實努力，是真的想進學生會努力工作提高的還是純是面試圖新鮮的!

找到了目的，下面就是準備不同問題，來全面考察新人了!

1、自我介紹，第一個問題是自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過去，他的經(jīng)歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長，談吐，自信心等等，一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了!

2、談談你心目中的大學生活?你設想的如何度過你的大學生涯?這個問題的目的是要看看這個學生是否認真想過自己的未來，是不是一個對自己負責，有思想的人，團組織要的人一般要思想性，責任心，從這個問題中可以分析出來!

3、談談對你影響最深的一句話，一個人?這個問題是個經(jīng)典的問題，當然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認識!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿，影響最深的一個人，就是考察他是否有理想有抱負，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么?那么真假自辯了!

6、你進入學生會后會怎么做?這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他對自己定位是否準確!正確的回答應該是：先了解我的部門，了解我的大學，然后融入進去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己!

7、找一些考察臨時應變能力的試題，沒有固定答案的，就是考察新人是否自信，是否有臨場應變能力!

創(chuàng)新的面試范文怎么寫篇十八

因為大家真的不了解，這就需要我們在最短的時間內(nèi)向面試官表達最有效和最有利的信息。一般要包括班級、姓名、性格特征、相關的經(jīng)歷經(jīng)驗及一些重要的獲獎情況等。

不能全部突出我的優(yōu)點，但至少說明我的態(tài)度：簡單、明快、不做作。

我做自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認為我要有端正的態(tài)度。

3、你為什么選擇來學生會，又為什么選擇來這個部門？

學生會是聯(lián)系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的`機構，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺，它的宗旨是全心全意的為同學服務，而且進入學生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實自己！（這樣的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺）。

因為我喜歡這里和我相信自己能夠勝任這里的工作，總之是本著服務與發(fā)展的目的，為了自己和這個集體，希望在這里得到想要的鍛煉，提高自己的能力，也相信我自己能夠為這個集體作出一點貢獻。

4、你有什么愛好、特長？

如實回答。學生會招新面試問題。在可能的情況下會讓你進行才藝展示，所以千萬不要無中生有。

可以突出在相關工作上的特長，比如寫作和計算機等。

5、你覺得自己有什么缺點？

不能因為不愿意表現(xiàn)自己的缺點就不說，因為那代表你對自己沒有總結，連你自己都不了解，缺乏觀察力，或者讓人認為你很自負、不好相處。

因此盡量回答我正在克服膽怯這一缺點，為了自己能走得更遠更好，所以我下決心去克服它，正因為這樣，我才有勇氣站在這里，面對著大家，跨出生命新的一步之類，這些缺點最好是在某種程度上也是有益的。

在初試的時候一般就問這樣的問題，主要是要做到誠實，語言表達流利，態(tài)度端正。

6、你覺得自己可以勝任哪方面的工作？

如果是很外向，善于交際的話，應該是說部門之間的交流和聯(lián)誼問題。

如果性格比較內(nèi)向嚴謹?shù)脑?，就說適合處理部門內(nèi)部的事務，相關的組織和管理問題。學生會招新面試問題。

7、你希望從這個部門得到哪些能力的鍛煉？

組織策劃能力、語言表達能力、交際能力及處事能力等。