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2023年硬件基礎專利范文下載(精)一

項目名稱：________系統(tǒng)硬件采購合同

合同名稱：

招標編號：

甲方：（買方）廣西機器股份有限公司

乙方：（賣方）

甲、乙雙方根據(jù)_________年月?日廣西機器股份有限公司采購項目的招標結果，甲方同意乙方為本項目________系統(tǒng)硬件采購合同的供應商，為了明確甲、乙雙方的權利和義務，經(jīng)雙方友好協(xié)商一致，特訂立本合同。

一、貨物內(nèi)容

1.貨物名稱：詳見附件：需求清單

2.型號規(guī)格及數(shù)量：詳見附件：詳細配置清單。

二、合同金額

本合同金額為（大寫）：?元（￥?元）人民幣。

三、技術資料

3.1?甲方向乙方提供所招標采購的貨物的有關技術資料。

3.2?乙方應按規(guī)定的時間向甲方提供使用貨物的有關技術資料。

3.3?沒有甲方事先書面同意，乙方不得將由甲方提供的有關合同或任何合同條文、規(guī)格、計劃、圖紙、樣品或資料提供給與履行本合同無關的任何其他人。

即使向履行本合同有關的人員提供，也應注意保密并限于履行合同的必需范圍。

四、知識產(chǎn)權

乙方應保證所提供的貨物或其任何一部分均不會侵犯任何第三方的專利權、_____權或著作權。

五、無產(chǎn)權瑕疵條款

乙方保證所交付的貨物的所有權完全屬于乙方且無任何抵押、查封等產(chǎn)權瑕疵。如乙方所交貨物有產(chǎn)權瑕疵的，視為乙方違約，按照本合同第12條第3款的約定處理。但在已經(jīng)全部支付完貨款后才發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)權瑕疵的，除了支付違約金，乙方還應負擔由此而產(chǎn)生的一切損失。

六、保證金

6.1?乙方原交納的中標項目的投標保證金貳萬元直接轉為本合同的履約保證金。

6.2?履約保證金作為違約金的一部分及用于補償甲方因乙方不能完成其合同義務而蒙受的損失。

6.3乙方提供的貨物經(jīng)驗收無質(zhì)量問題，交貨驗收合格后，由甲方在五個工作日內(nèi)無息退還。

七、交貨期、交貨方式及交貨地點

7.1?交貨期：合同簽訂生效后15天內(nèi)。

7.2?交貨方式：送貨到甲方所在地，運輸工具及運費由乙方負責

7.3?交貨地點：廣西____機器股份有限公司

八、貨款支付和質(zhì)保金

銀行轉帳。乙方供貨全部驗收合格，并將貨款全額增值稅發(fā)票交給甲方，甲方在十五個工作日內(nèi)將貨款總額95%即?元整（即：?元）支付給乙方。貨款余額5%即?元整（即：?元）作為質(zhì)量信譽保證金，乙方供貨全部驗收完成之日起，一年內(nèi)乙方能按時履行其服務承諾，甲方到時將質(zhì)量信譽保證金即?元整（即：?元）支付給乙方。

九、質(zhì)量保證及售后服務

9.1?乙方應按招標文件規(guī)定的貨物性能、技術要求、質(zhì)量標準向甲方提供未經(jīng)使用的全新產(chǎn)品。

⑴更換：由乙方承擔所發(fā)生的全部費用。

⑵貶值處理：由甲乙雙方合議定價。

⑶退貨處理：乙方應退還甲方支付的合同款，同時應承擔該貨物的直接費用（運輸、_____、檢驗、貨款利息及銀行手續(xù)費等）。

9.3?如在使用過程中發(fā)生質(zhì)量問題，乙方在接到甲方通知后在規(guī)定時間內(nèi)到達甲方現(xiàn)暢

9.4?在質(zhì)保期內(nèi)，乙方應對貨物出現(xiàn)的質(zhì)量及安全問題負責處理解決并承擔一切費用。

十、調(diào)試和驗收

10.1?甲方對乙方提交的貨物依據(jù)招標文件上的技術規(guī)格要求和國家有關質(zhì)量標準進行現(xiàn)場初步驗收，外觀、說明書符合招標文件技術要求的，給予簽收，初步驗收不合格的不予簽收。

10.2?乙方交貨前應對產(chǎn)品作出全面檢查和對驗收文件進行整理，并列出清單，作為甲方收貨驗收和使用的技術條件依據(jù)，檢驗的結果應隨貨物交甲方。

10.3?甲方對乙方提供的貨物在使用前進行調(diào)試時，乙方需負責安裝并培訓甲方的使用操作人員，并協(xié)助甲方一起調(diào)試，直到符合技術要求，甲方才做最終驗收。

10.4?對技術復雜的貨物，甲方可請國家認可的專業(yè)檢測機構參與初步驗收及最終驗收，并由其出具質(zhì)量檢測報告。

10.5?驗收時乙方必須在現(xiàn)場，驗收完畢后作出驗收結果報告；驗_____用由乙方負責。

十一、貨物包裝、發(fā)運及運輸

11.1?乙方應在貨物發(fā)運前對其進行滿足運輸距離、防潮、防震、防銹和防破損裝卸等要求包裝，以保證貨物安全運達甲方指定地點。

11.2?使用說明書、質(zhì)量檢驗證明書、隨配附件和工具以及清單一并附于貨物內(nèi)。

11.3?乙方在貨物發(fā)運手續(xù)辦理完畢后24小時內(nèi)或貨到甲方48小時前通知甲方，以準備接貨。

11.4?貨物在交付甲方前發(fā)生的風險均由乙方負責。

11.5?貨物在規(guī)定的交附期限內(nèi)由乙方送達甲方指定的地點視為交付，乙方同時需通知甲方貨物已送達。

十二、違約責任

12.1?甲方無正當理由拒收貨物的，甲方向乙方償付拒收貨款總值的百分之一違約金。

12.2?甲方無故逾期驗收和辦理貨款支付手續(xù)的，甲方應按逾期付款總額每日萬分之五向乙方支付違約金。

12.3?乙方逾期交付貨物的，乙方應按逾期交貨總額每日千分之六向甲方支付違約金，由甲方從待付貨款中扣除。逾期超過約定日期10個工作日不能交貨的，甲方可解除本合同。乙方因逾期交貨或因其他違約行為導致甲方解除合同的，乙方應向甲方支付合同總值5%的違約金，如造成甲方損失超過違約金的，超出部分由乙方繼續(xù)承擔賠償責任。

12.4?乙方所交的貨物品種、型號、規(guī)格、技術參數(shù)、質(zhì)量不符合合同規(guī)定及招標文件規(guī)定標準的，甲方有權拒收該貨物，乙方愿意更換貨物但逾期交貨的，按乙方逾期交貨處理。乙方拒絕更換貨物的，甲方可單方面解除合同。

十三、不可抗力事件處理

13.1?在合同有效期內(nèi)，任何一方因不可抗力事件導致不能履行合同，則合同履行期可延長，其延長期與不可抗力影響期相同。

13.2?不可抗力事件發(fā)生后，應立即通知對方，并寄送有關權威機構出具的證明。

13.3?不可抗力事件延續(xù)120天以上，雙方應通過友好協(xié)商，確定是否繼續(xù)履行合同。

十四、訴訟

14.1?雙方在執(zhí)行合同中所發(fā)生的一切爭議，應通過協(xié)商解決。如協(xié)商不成，可向合同簽訂地法院起訴，合同簽訂地在此約定為玉林市。

十五、合同生效及其它

15.1?合同經(jīng)雙方法定代表人或授權委托代理人簽字并加蓋單位公章后生效。

15.2?合同執(zhí)行中，如需修改或補充合同內(nèi)容，由雙方協(xié)商另簽署書面修改或補充協(xié)議作為主合同不可分割的一部分，并報經(jīng)雙方簽字并加蓋單位公章后方可執(zhí)行。

15.3?本合同未盡事宜，遵照《_____》有關條文執(zhí)行。

15.4本合同一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份，具有同等法律效力。

甲方：?乙方：

地址：地址：

法定代表人：法定代表人：

授權委托代理人：授權委托代理人：

電話：電話：

傳真：傳真：

編碼：編碼：

開戶銀行：開戶銀行：

賬號：賬號：

簽訂地點：

簽訂日期：年月日

2023年硬件基礎專利范文下載(精)二

街道黨工委非常重視干部的培訓工作，健全了干部教育培訓統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機構。一是形成了由黨工委書記親自抓、分管副書記具體抓，有專人負責的層層抓落實的工作運行機制，為干部培訓的順利開展提供了可靠的組織保障;二是街道黨工委將干部的培訓教育工作作為加強隊伍建設、提高干部素質(zhì)的一項基礎性、長期性工作納入重要議事日程，工委會每季度專題研究一次干部教育培訓問題;三是建立學習機制，領導干部帶頭學習，引導和鞭策干部主動學習，嚴格按照學習計劃定期組織干部學習，并交流學習心得，以促進學習的推進;四是嚴格考勤，將干部學習培訓作為職務晉升和年終考核的依據(jù)，實行獎懲逗硬;五是確保學習經(jīng)費的投入，健全培訓設施、文化設施和學習場地等硬件設施，今年，機關增設了電腦，為干部創(chuàng)造了良好的學習條件。

健全了中心組學習制度、干部培訓制度、干部學習制度、黨、團組織支部學習制度、工會學習制度等，并將這些學習制度經(jīng)常化，常抓不懈，持之以恒，以不斷提高干部自身素質(zhì)，為創(chuàng)建學習型機關奠定基礎。

根據(jù)區(qū)委組織部、區(qū)人事局總體要求，街道堅持理論聯(lián)系實際、按需施教、注重實效的原則，以加強公務員能力建設為核心，做好初任培訓、任職培訓、更新知識培訓及專門業(yè)務培訓，采取專題講座、集中學習、自學、參加上級培訓等多種形式，促使干部職工在學習中工作、在工作中學習。培訓總結。今年重點開展了以下一些學習培訓:

一是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀學習。在區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀第三指導檢查組的關心指導下，我街道于xx年9月27日召開動員會，全面啟動了學習實踐活動，組織廣大黨員開展了深入的學習實踐科學發(fā)展觀學習。進入集中學習階段后，我街道始終堅持以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動統(tǒng)領工作全局，高標準、嚴要求，既注意把握學習階段的內(nèi)容和要求，不折不扣地落實好“規(guī)定動作”;又注意突出街道工作特色，實現(xiàn)了學習實踐活動的良好開局。

二是開展黨校主體班培訓。按照要求，參加區(qū)委黨校舉辦局級領導干部培訓班、青年干部培訓班，完成學習任務。

三是組織由街道黨政主要領導講授的政治理論、時事熱點、黨風廉政學習。

四是組織重點工作培訓，組織培訓對象圍繞各類重點工作，參加專題班培訓，擴大干部受訓覆蓋面。培訓總結。

五是繼續(xù)做好“三標”體系培訓。深入了解iso14000環(huán)境管理體系、iso9001質(zhì)量管理體系、ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系標準，熟悉體系文件，能夠緊密結合本單位業(yè)務工作，保持體系正常運行和持續(xù)改進，確保通過“三標”體系年度審核。

六是開展由黨校主體班培訓、街道組織學習討論、自學與知識競賽相結合的關于的學習培訓。

七是組織干部履職能力培訓:選調(diào)相關干部和青年骨干，參加區(qū)級部門舉辦的各類業(yè)務培訓班，加強干部崗位知識、崗位技能和新知識、新技能的學習培訓。另外，由各科室，按照公務員專業(yè)化要求和實際工作需要，組織全體干部開展各項業(yè)務知識培訓，不斷提高干部業(yè)務能力和水平。

八是積極參加上級各部門組織的各種培訓教育活動:7名局級領導干部參加堅持“四位一體”科學發(fā)展總體戰(zhàn)略，繼續(xù)穩(wěn)步推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)培訓班;1名干部參加區(qū)委組織部舉辦的為期1個月的局級干部培訓;2人參加了區(qū)城管局舉辦的數(shù)字化城管終端及四大系統(tǒng)操作的培訓;3人參加區(qū)財政局舉辦的成都市罰沒財產(chǎn)管理規(guī)定業(yè)務的培訓;3人參加了檔案局舉辦的檔案工作培訓;4人參加區(qū)審計局舉辦的內(nèi)審人員業(yè)務的培訓;3人參加了區(qū)國資局組織的國資管理的培訓。

九是開展iso14000環(huán)境管理體系、iso9001質(zhì)量管理體系、ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系培訓。培訓覆蓋了街辦全體工作人員，使全體工作人員深入了解體系標準，熟悉體系文件，有效保證了街辦“三標”體系通過年度審核。

一年來，街道黨工委不斷創(chuàng)新學習方法，在教育培訓的形式上力求靈活多樣，不僅僅限于開專題、作報告，而是將講座、座談、演講、競賽、討論等形式有機結合，將定時學習與不定時相結合，集中學習與個人自學相結合，短期培訓與學歷教育相結合，在職學習與脫產(chǎn)進修相結合，專題輔導與討論交流相結合，干部培訓取得了較好效果，一是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“科學發(fā)展觀”重要思想以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認識，堅定了全面建設社會主義小康社會的信心，堅定了執(zhí)行黨的方針政策的自覺性，增強了“立黨為公、執(zhí)政為民”和深入實施科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。二是豐富了執(zhí)政為民的知識，增強了為民執(zhí)政的本領，為加強執(zhí)政能力建設，提高執(zhí)政水平打下了較好的基礎。三是營造了濃厚的學習氛圍，健全了機關學習的制度和機制，注入了機關工作人員愛學習、好讀書、喜鉆研的動力。四是對機關工作作風的改善、工作效率的提高起到了促進作用。機關干部職工的工作風進一步扎實，工作積極性進一步提高，廉潔從政的意識進一步增強，工作效率明顯提升。

今后，我們要進一步總結干部培訓教育工作經(jīng)驗，完善機關學習制度和激勵機制，使學習活動經(jīng)常化、制度化，樹立良好的街道干部形象，更好地為轄區(qū)群眾服務，為加強黨的的執(zhí)政能力建設創(chuàng)造更堅實的基礎。

2023年硬件基礎專利范文下載(精)三

《計算機應用基礎》教學計劃

康縣職業(yè)技術學校 李莉

本學期我仍任教職一(四)班的計算機應用基礎課程教學，為了更好地完成本學期的教學任務，將教學計劃安排如下：

一、課程的目標和任務

《計算機應用基礎》是計算機專業(yè)學生一門必修的計算機基礎課，也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課。開設本課程的目的是使學生通過本課程的學習，理解計算機的基本概念和主要功能。使他們能勝任辦公自動化在生活的應用。本課程的教學內(nèi)容為：

1) 計算機基礎知識。

2) 具備windows7操作系統(tǒng)的基本知識，掌握windows7的基本操作。

3) 會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天等。

4) 熟練掌握word文字處理軟件、excel電子表格處理軟件、

powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應用。

本課程的學習任務分為兩部分：一是概念、功能、理論的學習，一是掌握操作過程的學習。結合學校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平，使學生掌握windows7操作系統(tǒng)基本知識和基本操作;培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必須的職業(yè)技能。

二、學生情況分析

現(xiàn)任教的職一(四)班學生是剛入學的新生，其中有少數(shù)沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分接觸過計算機的學生的基礎相差較大。而絕大多數(shù)同學接觸過windows操作系統(tǒng)，但也沒學習使用過集成辦公軟件諸如word、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。

三、教材分析

學生現(xiàn)在所使用的教材是由高等教育出版社專為中等職業(yè)高中學生而編寫的《計算機應用基礎》。

1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學生的使用。

2、教材內(nèi)容：《計算機應用基礎》總共有七章，第一章認識計算機，第二章 windows7操作系統(tǒng)，第三章 因特網(wǎng)(internet)應用，

第四章 word文字處理軟件的應用，第五章 excel電子表格處理軟件的應用，第六章多媒體軟件應用，第七章powerpoint演示文稿的應用。

3、重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作，windows的操作，會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天，以及word、excel、powerpoint的使用;難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的學生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。

四、教學措施

學生光有興趣，不一定就能學好這門課程知識，要想使學生能系統(tǒng)掌握信息技術知識，計劃采取以下措施：

1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。

2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。

3、每節(jié)做小結，每結束一章要做總結并布置上機綜合實訓操作練習。

4、充分利用多媒體教室功能，用powerpoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即用，提高學生的積極性，激發(fā)學生學習興趣，加深學生印象。

五、對學生的學習要求

課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗任務。

2023年硬件基礎專利范文下載(精)四

項目名稱：________系統(tǒng)硬件采購合同

合同名稱：________________

招標編號：________________

甲方：(買方)廣西____機器股份有限公司

乙方：(賣方)

甲、乙雙方根據(jù)________年________月________日廣西____機器股份有限公司采購項目的招標結果，甲方同意乙方為本項目________系統(tǒng)硬件采購合同的供應商，為了明確甲、乙雙方的權利和義務，經(jīng)雙方友好協(xié)商一致，特訂立本合同。

一、貨物內(nèi)容

1.貨物名稱：詳見附件：需求清單

2.型號規(guī)格及數(shù)量：詳見附件：詳細配置清單。

二、合同金額

本合同金額為(大寫)：________元(￥________元)人民幣。

三、技術資料

3.1甲方向乙方提供所招標采購的貨物的有關技術資料。

3.2乙方應按規(guī)定的時間向甲方提供使用貨物的有關技術資料。

3.3沒有甲方事先書面同意，乙方不得將由甲方提供的有關合同或任何合同條文、規(guī)格、計劃、圖紙、樣品或資料提供給與履行本合同無關的任何其他人。

3.4即使向履行本合同有關的人員提供，也應注意保密并限于履行合同的必需范圍。

四、知識產(chǎn)權

乙方應保證所提供的貨物或其任何一部分均不會侵犯任何第三方的專利權、商標權或著作權。

五、無產(chǎn)權瑕疵條款

乙方保證所交付的貨物的所有權完全屬于乙方且無任何抵押、查封等產(chǎn)權瑕疵。如乙方所交貨物有產(chǎn)權瑕疵的，視為乙方違約，按照本合同第12條第3款的約定處理。但在已經(jīng)全部支付完貨款后才發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)權瑕疵的，除了支付違約金，乙方還應負擔由此而產(chǎn)生的一切損失。

六、保證金

6.1乙方原交納的中標項目的投標保證金貳萬元直接轉為本合同的履約保證金。

6.2履約保證金作為違約金的一部分及用于補償甲方因乙方不能完成其合同義務而蒙受的損失。

6.3乙方提供的貨物經(jīng)驗收無質(zhì)量問題，交貨驗收合格后，由甲方在五個工作日內(nèi)無息退還。

七、交貨期、交貨方式及交貨地點

7.1交貨期：合同簽訂生效后15天內(nèi)。

7.2交貨方式：送貨到甲方所在地，運輸工具及運費由乙方負責

7.3交貨地點：廣西____機器股份有限公司

八、貨款支付和質(zhì)保金

銀行轉帳。乙方供貨全部驗收合格，并將貨款全額增值稅發(fā)票交給甲方，甲方在十五個工作日內(nèi)將貨款總額95%即元整(即：____元)支付給乙方。貨款余額5%即____元整(即：____元)作為質(zhì)量信譽保證金，乙方供貨全部驗收完成之日起，一年內(nèi)乙方能按時履行其服務，甲方到時將質(zhì)量信譽保證金即____元整(即：____元)支付給乙方。

九、質(zhì)量保證及售后服務

9.1乙方應按招標文件規(guī)定的貨物性能、技術要求、質(zhì)量標準向甲方提供未經(jīng)使用的全新產(chǎn)品。

9.2乙方提供貨物的質(zhì)量保證期為自交貨驗收合格之日起不少于十二個月(具體按廠家提供的保修標準來執(zhí)行)。在保證期內(nèi)因貨物本身的質(zhì)量問題發(fā)生故障，乙方應負責免費更換。對達不到技術要求者，根據(jù)實際情況，經(jīng)雙方協(xié)商，可按以下辦法處理：

⑴更換：由乙方承擔所發(fā)生的全部費用。

⑵貶值處理：由甲乙雙方合議定價。

⑶退貨處理：乙方應退還甲方支付的合同款，同時應承擔該貨物的直接費用(運輸、保險、檢驗、貨款利息及銀行手續(xù)費等)。

9.3如在使用過程中發(fā)生質(zhì)量問題，乙方在接到甲方通知后在規(guī)定時間內(nèi)到達甲方現(xiàn)暢

9.4在質(zhì)保期內(nèi)，乙方應對貨物出現(xiàn)的質(zhì)量及安全問題負責處理解決并承擔一切費用。

9.5上述的貨物免費保修期按hp公司的標準，因人為因素出現(xiàn)的故障不在免費保修范圍內(nèi)。超過保修期的機器設備，終生維修，維修時只收部件成本費。

十、調(diào)試和驗收

10.1甲方對乙方提交的貨物依據(jù)招標文件上的技術規(guī)格要求和國家有關質(zhì)量標準進行現(xiàn)場初步驗收，外觀、說明書符合招標文件技術要求的，給予簽收，初步驗收不合格的不予簽收。

10.2乙方交貨前應對產(chǎn)品作出全面檢查和對驗收文件進行整理，并列出清單，作為甲方收貨驗收和使用的技術條件依據(jù)，檢驗的結果應隨貨物交甲方。

10.3甲方對乙方提供的貨物在使用前進行調(diào)試時，乙方需負責安裝并培訓甲方的使用操作人員，并協(xié)助甲方一起調(diào)試，直到符合技術要求，甲方才做最終驗收。

10.4對技術復雜的貨物，甲方可請國家認可的專業(yè)檢測機構參與初步驗收及最終驗收，并由其出具質(zhì)量檢測報告。

10.5驗收時乙方必須在現(xiàn)場，驗收完畢后作出驗收結果報告;驗收費用由乙方負責。

十一、貨物包裝、發(fā)運及運輸

11.1乙方應在貨物發(fā)運前對其進行滿足運輸距離、防潮、防震、防銹和防破損裝卸等要求包裝，以保證貨物安全運達甲方指定地點。

11.2使用說明書、質(zhì)量檢驗證明書、隨配附件和工具以及清單一并附于貨物內(nèi)。

11.3乙方在貨物發(fā)運手續(xù)辦理完畢后24小時內(nèi)或貨到甲方48小時前通知甲方，以準備接貨。

11.4貨物在交付甲方前發(fā)生的風險均由乙方負責。

11.5貨物在規(guī)定的交附期限內(nèi)由乙方送達甲方指定的地點視為交付，乙方同時需通知甲方貨物已送達。

十二、違約責任

12.1甲方無正當理由拒收貨物的，甲方向乙方償付拒收貨款總值的百分之一違約金。

12.2甲方無故逾期驗收和辦理貨款支付手續(xù)的，甲方應按逾期付款總額每日萬分之五向乙方支付違約金。

12.3乙方逾期交付貨物的，乙方應按逾期交貨總額每日千分之六向甲方支付違約金，由甲方從待付貨款中扣除。逾期超過約定日期10個工作日不能交貨的，甲方可解除本合同。乙方因逾期交貨或因其他違約行為導致甲方解除合同的，乙方應向甲方支付合同總值5%的違約金，如造成甲方損失超過違約金的，超出部分由乙方繼續(xù)承擔賠償責任。

12.4乙方所交的貨物品種、型號、規(guī)格、技術參數(shù)、質(zhì)量不符合合同規(guī)定及招標文件規(guī)定標準的，甲方有權拒收該貨物，乙方愿意更換貨物但逾期交貨的，按乙方逾期交貨處理。乙方拒絕更換貨物的，甲方可單方面解除合同。

十三、不可抗力事件處理

13.1在合同有效期內(nèi)，任何一方因不可抗力事件導致不能履行合同，則合同履行期可延長，其延長期與不可抗力影響期相同。

13.2不可抗力事件發(fā)生后，應立即通知對方，并寄送有關權威機構出具的證明。

13.3不可抗力事件延續(xù)120天以上，雙方應通過友好協(xié)商，確定是否繼續(xù)履行合同。

十四、訴訟

14.1雙方在執(zhí)行合同中所發(fā)生的一切爭議，應通過協(xié)商解決。如協(xié)商不成，可向合同簽訂地法院起訴，合同簽訂地在此約定為玉林市。

十五、合同生效及其它

15.1合同經(jīng)雙方法定代表人或授權委托代理人簽字并加蓋單位公章后生效。

15.2合同執(zhí)行中，如需修改或補充合同內(nèi)容，由雙方協(xié)商另簽署書面修改或補充協(xié)議作為主合同不可分割的一部分，并報經(jīng)雙方簽字并加蓋單位公章后方可執(zhí)行。

15.3本合同未盡事宜，遵照《民法典》有關條文執(zhí)行。

15.4本合同一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份，具有同等法律效力。

甲方：_________乙方：__________

地址：_________地址：__________

法定代表人：__________ 法定代表人：__________

授權委托代理人：_________授權委托代理人：_________

電話：_______電話：________

傳真：_______傳真：________

郵政編碼：_________________郵政編碼：___________________________

開戶銀行：_________________開戶銀行：___________________________

賬號：_____________________賬號：___________________________

簽訂地點：___________________________

簽訂日期：________年________月________日

附件：需求清單

2023年硬件基礎專利范文下載(精)五

硬件采購合同

項目名稱：______________

合同名稱：______________

招標編號：______________

甲方：______________（買方）

乙方：______________（賣方）

甲、乙雙方根據(jù)_______年_______月_______日______________有限公司采購項目的招標結果，甲方同意乙方為本項目_______采購合同的供應商，為了明確甲、乙雙方的權利和義務，經(jīng)雙方友好協(xié)商一致，特訂立本合同。

一、貨物內(nèi)容

1.貨物名稱：詳見附件：需求清單

2.型號規(guī)格及數(shù)量：詳見附件：詳細配置清單。

二、合同金額

本合同金額為（大寫）：_______元（￥_______）人民幣。

三、技術資料

3.1甲方向乙方提供所招標采購的貨物的有關技術資料。

3.2乙方應按規(guī)定的時間向甲方提供使用貨物的有關技術資料。

3.3沒有甲方事先書面同意，乙方不得將由甲方提供的有關合同或任何合同條文、規(guī)格、計劃、圖紙、樣品或資料提供給與履行本合同無關的任何其他人。即使向履行本合同有關的人員提供，也應注意保密并限于履行合同的必需范圍。

四、知識產(chǎn)權

乙方應保證所提供的貨物或其任何一部分均不會侵犯任何第三方的專利權、商標權或著作權。

五、無產(chǎn)權瑕疵條款

乙方保證所交付的貨物的所有權完全屬于乙方且無任何抵押、查封等產(chǎn)權瑕疵。如乙方所交貨物有產(chǎn)權瑕疵的，視為乙方違約，按照本合同第12條第3款的約定處理。但在已經(jīng)全部支付完貨款后才發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)權瑕疵的，除了支付違約金，乙方還應負擔由此而產(chǎn)生的一切損失。

六、保證金

6.1乙方原交納的中標項目的投標保證金貳萬元直接轉為本合同的履約保證金。

6.2履約保證金作為違約金的一部分及用于補償甲方因乙方不能完成其合同義務而蒙受的損失。

6.3乙方提供的貨物經(jīng)驗收無質(zhì)量問題，交貨驗收合格后，由甲方在五個工作日內(nèi)無息退還。

七、交貨期、交貨方式及交貨地點

7.1交貨期：合同簽訂生效后15天內(nèi)。

7.2交貨方式：送貨到甲方所在地，運輸工具及運費由乙方負責

7.3交貨地點：廣西玉柴機器股份有限*司

八、貨款支付和質(zhì)保金

銀行轉帳。乙方供貨全部驗收合格，并將貨款全額增值稅發(fā)票交給甲方，甲方在十五個工作日內(nèi)將貨款總額95%即______元整（即：______元）支付給乙方。貨款余額5%即______元整（即：______元）作為質(zhì)量信譽保證金,乙方供貨全部驗收完成之日起，一年內(nèi)乙方能按時履行其服務承諾，甲方到時將質(zhì)量信譽保證金即______元整（即：______元）支付給乙方。

九、質(zhì)量保證及售后服務

9.1乙方應按招標文件規(guī)定的貨物性能、技術要求、質(zhì)量標準向甲方提供未經(jīng)使用的全新產(chǎn)品。

9.2乙方提供貨物的質(zhì)量保證期為自交貨驗收合格之日起不少于十二個月（具體按廠家提供的保修標準來執(zhí)行）。在保證期內(nèi)因貨物本身的質(zhì)量問題發(fā)生故障，乙方應負責免費更換。對達不到技術要求者，根據(jù)實際情況，經(jīng)雙方協(xié)商，可按以下辦法處理：

⑴更換：由乙方承擔所發(fā)生的全部費用。

⑵貶值處理：由甲乙雙方合議定價。

⑶退貨處理：乙方應退還甲方支付的合同款，同時應承擔該貨物的直接費用（運輸、保險、檢驗、貨款利息及銀行手續(xù)費等）。

9.3如在使用過程中發(fā)生質(zhì)量問題，乙方在接到甲方通知后在規(guī)定時間內(nèi)到達甲方現(xiàn)暢?

9.4在質(zhì)保期內(nèi)，乙方應對貨物出現(xiàn)的質(zhì)量及安全問題負責處理解決并承擔一切費用。

9.5上述的貨物免費保修期按______公司的標準，因人為因素出現(xiàn)的故障不在免費保修范圍內(nèi)。超過保修期的機器設備，終生維修，維修時只收部件成本費。

十、調(diào)試和驗收

10.1甲方對乙方提交的貨物依據(jù)招標文件上的技術規(guī)格要求和國家有關質(zhì)量標準進行現(xiàn)場初步驗收，外觀、說明書符合招標文件技術要求的，給予簽收，初步驗收不合格的不予簽收。

2023年硬件基礎專利范文下載(精)六

中職計算機教學計劃

隨著計算機在我國的迅速普及，計算機逐步成為人們不可或缺的日常工具，計算機教學也就顯得越來越重要。作為一門新興的學科，計算機教學的方法已經(jīng)不能完全沿用傳統(tǒng)的教學方法，特別在中等職業(yè)學校的計算機教學中更應體現(xiàn)計算機教學的人機互動的特點，努力培養(yǎng)學生的動手能力，使他們走上工作崗位后能適應工作需要，滿足社會的要求。

我們知道，計算機是檢索知識信息、進行文字書寫和圖文編排、進行繪圖并處理復雜的畫圖、繁瑣的計算和數(shù)據(jù)信息的強大工具，能極大提高信息檢索、文字處理、作圖、運算和數(shù)據(jù)處理的效率和效果，學習運用計算機工作，是當代社會對所有工作人員的必然要求。計算機操作應用以及多媒體技術已經(jīng)成為中等職業(yè)職業(yè)學校學生的必修課程，課時量大，目標要求高。我們在教學過程中深刻體會到，要教好計算機學科，關鍵在于激發(fā)他們的學習興趣，讓學生愉快地學習，滿足他們的求知欲。

一般地，剛開始學習計算機時都懷著神秘、興奮的心情，非常想學計算機，有的學生還認為學電腦可以打游戲，好玩。但隨著學習進度的不斷深入，有的學習內(nèi)容需記憶理解，并且枯燥無味，這就使得學生的學習興趣大大下降。作為一名計算機教師，這時就應善于引導，想方設法提高學生的學習興趣。在多年的計算機教學中我們進行了一系列實踐，總結了許多經(jīng)驗，在學生中收到了良好的效果，得到了學生的肯定。下面具體說一說：

1、充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備的作用，提高課堂效率，培養(yǎng)學生的動手動腦能力。

在應用多媒體教室時，可將文字講述部分制成課件，以提高課堂教學內(nèi)容的含金量。而將操作部分的講解進行現(xiàn)場演示，使各種操作具體化，避免了用嘴說不明白的弱點，如在進行計算機硬件組裝與維修時，先讓學生在教師的講解下觀看投影，然后再讓學生上機拆裝各種電腦部件。由于網(wǎng)絡機房既可以有多媒體教室的功能(如講解的內(nèi)容廣播到每臺學生機上)，還可以讓學生立刻自己上機操作。這樣就克服了這一節(jié)課講，下一次課上機練習的不足，做到邊講邊練，效果特別好。

2、采用多種教學法，在學生能力培養(yǎng)上下功夫，提高課堂教學效率。

除了充分利用現(xiàn)代化教學設備外，對課程的部分內(nèi)容還應采用多種教學方法，如“自學指導法”、“討論研究法”、“學員試講法”等方法。如在計算機網(wǎng)絡ie瀏覽器使用一節(jié)中，就可以采用自學指導法讓學生應用瀏覽器獲取幫助，在完成教學任務后，可給予學生一定的獎勵，允許他們干自己喜歡的事，對一些比較簡單或雷同的有關內(nèi)容可采用“自學指導法”來處理，在“自學指導法”中注意教師的指導作用，千萬不可放任不管。如可布置自學綱要，指出重點難點等。“討論研究法”的運用能激起同學們對問題的爭論，活躍課堂氣氛，使學生處于一種接受知識的最佳狀態(tài)，自然教學效果也最佳。比如二進制與十進制相互轉化一節(jié)中，就可以讓學生討論二進制與十進制的關系。為了讓學生展示個人才華，我為了發(fā)現(xiàn)學生特長愛好，更好地關注個性差異，以便對癥下藥，因材施教，幫助學生肯定自我，欣賞自我，教學中，每學期我選擇十幾個小課題供學生上臺講解，這樣學生有一種自我解決問題的自豪感，同學之間更容易形成一種爭論的氣氛，將問題解決好。當然

這種“學生試講法”在一開始時教師要多指導，可提前將任務布置給一部分學生，以避免失敗，影響學員的學習積極性。因此在實行此種教學法時教師應像導演一樣時刻注意學生的心理反應，及時總結其學習效果，指出存在的問題，保證由學生做主角的“戲”演成功。實踐證明，課堂上靈活的教學方法的應用，得到了學生的歡迎，也取得了良好的效果。

3、發(fā)揮輔助教學軟件的作用，補充教學環(huán)節(jié)的不足。

學生學的知識應該與實際應用聯(lián)系起來，讓學生在上機的過程中根據(jù)各自的需要有選擇地學習，可以發(fā)揮計算機輔助教學的優(yōu)勢——因材施教，各取所需。目前較好的輔助教學軟件。充分發(fā)揮好這些輔助軟件的作用，切不可為了省事而完全讓學生自學。因為這些軟件內(nèi)容單一、簡單且往往和教材內(nèi)容不一致，如果完全按照輔助軟件的內(nèi)容來組織教學，可能就無法完成教學的目標。

4、縮短理論課講授時間，強化上機訓練。

上機操作是計算機教學中一個非常重要的環(huán)節(jié)，教師切不可忽視。為強化這一環(huán)節(jié)，在理論課講授時盡量采用現(xiàn)代教學技術，以縮短授課學時、增加上機訓練時間。上機時除加強輔導外，每次上機，教師都要對學生提出明確的任務，有嚴格的要求，如要求學生每次上機都要寫好一個上機計劃，上機計劃要具體，只有這樣才能避免學生的那種上機就是“玩”的感覺。這樣學生才會認真對待每次上機操作，使每次上機都會感覺到有所收獲，有所提高，有所進步。計算機教室和多媒體教室的相繼建立，為提高教學的整體水平奠定了基礎，為培養(yǎng)具有一定水平的中職畢業(yè)生提供了硬件的保證。這幾年計算機教學方法的探索，也使得我們的課堂教學形式多樣化了，學生變得愛學習了，教學質(zhì)量上去了。

總之，教學中，我認為應關注以下三點：一是對知識的準確理解，既要明白什么是知識，為什么這樣，還要明確如何做，怎樣學，有啥用;二是對學生能力的準確認識，既要明確能力具體分解為哪些，還要明確什么能力通過什么樣的方式獲得，同時還要明確如何評價學生能力。三是培養(yǎng)怎樣的學習品質(zhì)、態(tài)度、情感以及思維方法。計算機教學中，我們不能只重技巧、方法，而忽略了這一點。我們培養(yǎng)出來的學生不能在心理上獵奇、思想上向惡、行動上造假，最后危害社會。要知道，計算機是一把雙刃劍，利用計算機損害個人事小，危害他人和國家事大。教學中，我們必須關注學生良好心理、良好品德和良好思維方法的培養(yǎng)。

中職《計算機基礎》項目教學設計

——用word制作電子報為例

課程內(nèi)容：word排版操作

所屬學科：計算機基礎

課程學時：2節(jié)課

教學對象：高一學生

學習環(huán)境：電腦室，每人一臺可以上網(wǎng)的電腦

學生可以上網(wǎng)查找所需要的資料

一、中職《計算機基礎》項目教學設計基本流程概述

二、項目學習教學設計的背景

培養(yǎng)“技能型、應用型人才”是中等職業(yè)技術教育的培養(yǎng)目標是。筆者所在校是國家級重點學校，教學對象是剛入學的新生，他們對職業(yè)中專的學習，尤其是計算機課程的學習有較強的新鮮感。學習之初，讓學生們多完成一些類似職業(yè)崗位要的任務，對培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力大有益處同時，有助于學生走出初中的學習模式，適應中專的學習，建立高效的學習方法，快掌握計算機應用技術，為學生將來主動適應工作需要奠定基礎。

基于以上認識，在《計算機應用基礎》“文檔編輯與管理”模塊的教學中，筆設計了用word制作電子報的任務。制作電子報雖在教學及研究中常常被采用，不新形式，但以制作電子報為學習word的載體有無可替代的優(yōu)勢：(1)綜合性強，及眾多知識點，有一定難度，提高學生應用word軟件的實戰(zhàn)水平;(2)鍛煉學生實踐能力和創(chuàng)新精神;(3)學生經(jīng)歷了搜集信息、整理信息、利用信息、表達信息過程，能夠提高學生的信息素養(yǎng)。

電子報的主題為“我的職業(yè)目標”。專業(yè)技能是中職學生實現(xiàn)職業(yè)目標的基礎中職生要成功地步入社會，尋找到適合自身發(fā)展和社會需要的就業(yè)平臺，首先必須一技之長。職業(yè)教育即就業(yè)教育，學生入學時雖己選擇了專業(yè)，但一些學生對自學習的專業(yè)缺乏深入的了解，專業(yè)思想不牢，學習意識不強。制作電子報“我的職目標”，要求學生立足自己的專業(yè)，規(guī)劃出近期的職業(yè)目標。學生通過任務的完成，不僅能掌握word圖文混排、藝術化版面設計的技術，并且能加深對所學專業(yè)的認識熟知專業(yè)技能與就業(yè)的密切關系，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學習專業(yè)技能的動力。在項目教學中，一個合適的項目可使學生形成學習的熱情和期待完成的興奮。

三、項目學習教學設計的理念

1.以實際問題的解決為中心

項目學習的目的是讓學生通過解決所面臨的實際問題的過程來獲得學習。因此，中職計算機應用基礎課程項目學習教學設計主要是從學生現(xiàn)有的計算機基礎知識基礎和學習能力出發(fā)，結合職業(yè)學校不同專業(yè)特點，設計與之相關的問題，以實際問題的解決為中心來開展教學。

2.從經(jīng)驗、項目和反思中獲得學習在項目學習教學設計中，經(jīng)驗是項目的基礎，學生要在原有知識和經(jīng)驗的基礎上，尋解決問題的方法，并通過項目來驗證方法正確與否，如果項目失敗，則在此項目的反思過程中總結新的經(jīng)驗并改進解決問題的方法，然后再次通過項目進行檢驗，依此類推。因此項目學習是“從做中學”、“從反思中學”以及“在學習中學會學習”的有機結合，是一個循環(huán)進行的項目—反思的過程，學生主要是通過交流已有的知識經(jīng)驗，并通過項目、反思來獲得學習的。

3.注重操作技能培養(yǎng)

計算機的基本操作能力的掌握，對學生利用其解決工作和生活中所面臨的實際問題至關重要，對其利用計算機進行學習的能力也是有著一定的影響。所以在中職計算機應用基礎課程項目學習教學設計中，教學的目標主要以提高學生的計算機操作技能為主，逐步培養(yǎng)學生利用計算機解決實際問題的能力。

4.充分體現(xiàn)學生的主體地位

項目學習的過程是學生小組合作學習的過程，教師在項目學習中只是作為學習的指導者，參與小組學習并適時給予恰當?shù)闹笇В麄€學習過程是在學生的相互協(xié)作中完成的。因此，項目學習教學設計將學習的主動權交給學生，并通過適當?shù)膯栴}或情景等調(diào)動學生積極主動地參與教學過程，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

5.強調(diào)團隊合作

學生在項目學習的過程中，需要與小組成員相互交流經(jīng)驗，加深對問題的理解，并通過相互合作、互助來共同解決問題。這個過程更注重團隊的合作能力，所以項目學習教學設計要強

調(diào)團隊合作，要讓學生在項目學習中，既能發(fā)展智力、訓練思維，又可以提高他們的團隊意識、合作意識，最終獲得全方位的發(fā)展。

6.在項目學習過程中加強學生的情感教育

項目學習是就特定的問題，在特定的情境下開展學習的。在學習過程中教師要重視交往中的情感因素，設法營造融洽、平等、寬松、合作的學習氛圍，來激發(fā)學生的學習興趣和項目熱情。同時教師與學生之間、學生與學生之間也要保持良好的協(xié)作關系，互敬互愛，通過項目學習過程，加深彼此的情感，加強學生的情感教育，營造融洽合作的學習氛圍，提高學習效率。

四、教學過程設計

1、提出并分析項目

這是項目學習課堂實施過程的基礎階段，主要是為學生創(chuàng)設適當?shù)膶W習情境，提出具體的學習問題，同時在教師的引導下對問題形成初步的認識。這里需要注意的是，教師引導學生分析問題時，只是簡單分析解決問題的大體思路，而不要將解決問題的方法以及需要的知識儲備交給學生，這些需要學生在項目學習循環(huán)階段通過合作探究來完成。這也是項目學習的一個特點。

中職計算機應用基礎又是一門各專業(yè)必修的基礎課程、是一門與生產(chǎn)、生活實際密不可分的課程，所以，在提出問題時，問題情境的創(chuàng)設也尤為重要，教師一定要結合生產(chǎn)、生活實際以及學生的專業(yè)特點來創(chuàng)設學習情境，這樣才能夠引發(fā)學生的學習興趣和學習積極性，使學生更好地投入到項目學習中。

2、組建學習小組

學習小組是項目學習過程的基本單位，組建學習小組旨在喚醒學生的主體意識，激勵學生的學習動機，培養(yǎng)學生的各種學習能力與合作學習能力。整個項目學習實施過程的行動學習循環(huán)階段都是以小組為單位進行的，因此學習小組的組建對項目學習成功與否至關重要。學習小組的組建本著自由組合、適當調(diào)整的原則，既要考慮到小組的整體水平、小組成員的和諧共處，還要顧及到小組成員個人的發(fā)展，每組成員以5-7人為宜。所以，在組建學習小組階段，教師就要以教學設計中對學生情況的分析為依據(jù)，照顧學生的個別差異，組建水平相當?shù)膶W習小組，使學生在小組學習的過程中能夠相互啟發(fā)、互教互學，共同進步，讓每個學生都能獲得成功的體驗

3、項目學習

項目學習是中職計算機應用基礎課程項目學習實施過程的核心階段，也是項目學習教學模式區(qū)別于分組教學、任務教學、項目教學等其他教學模式的重點階段。項目學習由制定小組項目方案、實施小組項目方案、階段性成果展示及經(jīng)驗交流以及評估改進(反思)四個循環(huán)的學習環(huán)節(jié)組成。循環(huán)的次數(shù)要由問題的解決情況來決定，如果第一次項目方案就能夠獲得成功，那么就只需一次循環(huán)即可;如果第一次項目方案不能完全解決問題，就需要對方案進行進一步修改，并進行第二次循環(huán)，依此類推，直至解決問題為止。在整個項目學習階段，教師作為輔導者要參與到項目學習的各個環(huán)節(jié)之中，并在學生遇到普遍性問題時給予知識和技術的支持，即及時進行點撥、指導，幫助學生更好的解決問題，完成學習任務。

(1).制定小組項目方案

在明確學習問題、組建學習小組后，小組成員便要利用已有知識和經(jīng)驗詳細分析學習問題，研究并制定問題的解決方案，并進行詳細分工。小組項目方案要包括解決問題的思路、小組成員的分工以及學習目標等。

通過制定小組項目方案的過程，可以促進小組成員已有知識和經(jīng)驗的交流，幫助小組成員獲得新的認知，為下一步的項目奠定相應的基礎。在這一環(huán)節(jié)中，教師要了解每個小組的項目

2023年硬件基礎專利范文下載(精)七

甲方：____

乙方：____

簽訂時間：____年____月____日

合 同 書

需方(甲方)：____

供方(乙方)：____

根據(jù)《中華人民共和國民法典》和有關法律、法規(guī)，甲乙雙方本著誠實信用、平等互利的原則，就____經(jīng)過平等協(xié)商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎上，同意按照以下約定，簽署本合同。

一、合同文件

本合同所附下列文件是構成本合同不可分割的部分：

1.1 合同基本條款

1.2保密協(xié)議

1.3廉政合同

二、合同范圍和條件

本合同的范圍和條件應與上述合同文件的規(guī)定相一致。

三、貨物采購和服務內(nèi)容

本合同所涉及的乙方應提供的服務內(nèi)容詳見"合同基本條款"。

四、合同金額及付款

本合同甲乙雙方之間發(fā)生的一切費用均以人民幣結算及支付，根據(jù)項目的進度分次付款，匯至乙方指定的銀行賬戶。

4.1 合同總金額

根據(jù)中標通知書的中標內(nèi)容，合同的總金額為(大寫)：人民幣 。以上所列價款為本合同的全部費用，包括系統(tǒng)完善維護、后續(xù)服務以及人員培訓等的全部費用。

4.2付款方式

(1)合同簽訂后，甲方在收到乙方稅務發(fā)票后7個工作日內(nèi)向乙方支付合同金額50%的維護服務費，即人民幣 。維護服務期滿并經(jīng)甲方評估服務達到合同要求后10個工作日向乙方支付合同金額50%的維護服務費，即人民幣 。

(2)甲乙雙方的賬戶名稱、開戶銀行、銀行賬號以本合同提供的為準，如有變更，應在合同規(guī)定的相關付款期限 15 個工作日前以書面方式通知對方并加蓋財務專用章。乙方必須在甲方付款前7個工作日內(nèi)向甲方開具當年度維護費用等額正式稅務發(fā)票。發(fā)票內(nèi)容:服務費。發(fā)票類型：增值稅普通發(fā)票。

五、工作進度及服務要求

5.1甲乙雙方在簽署正式合同后，乙方應盡快提供維護方案,雙方需就實際情況修改方案, 對方案達成一致后方可定稿。

5.2服務期限：合同生效后，乙方向甲方提供為期一年的系統(tǒng)維護服務。

5.3維護服務內(nèi)容

5.3.1維護服務

當設備硬件出現(xiàn)軟性故障時，提供相應的維護服務。當設備硬件出現(xiàn)硬性故障時，能維修的提供維修服務，需更換主要配件才能解決的，提供更換服務。

5.3.2定期回訪服務

提供每3個月一次的例行檢查，對____進行監(jiān)測和檢查以確保系統(tǒng)的正常運行，并向需方提供檢測報告。

5.3.3 故障處理服務

若系統(tǒng)出現(xiàn)故障，在用戶報修后2個小時內(nèi)與用戶取得聯(lián)系，做出實質(zhì)性答復(如故障解決時限、故障解決后的告知等)并組織人員進行遠程維護解決。如果故障不能遠程解決的，則提供經(jīng)過適當培訓的有資格有經(jīng)驗的工程師48小時內(nèi)趕赴現(xiàn)場改正或維護，趕赴現(xiàn)場后24小時內(nèi)恢復使用。乙方接到服務投訴后，要在3個工作日內(nèi)進行核實，并向甲方提交書面報告。由于乙方原因?qū)е碌南到y(tǒng)在10個工作日以上(含)不能使用的，則系統(tǒng)維護截止日期相應順延。

5.3.4 系統(tǒng)升級服務

在運維服務期內(nèi)，乙方根據(jù)甲方的業(yè)務需求變化，對該項目的已有模塊提供修改完善服務，超出現(xiàn)有模塊的新需求，研發(fā)費用由雙方協(xié)商。

5.3.5服務時間和響應時間

全天24小時，全年365天提供技術支持在線服務。一般問題2小時內(nèi)響應，實地解決問題48小時響應。

5.3.6技術培訓和技術支持

5.3.6.1根據(jù)設備運行情況為用戶提供安全運行建議。

5.3.6.2 總結系統(tǒng)故障處理方法，形成常見系統(tǒng)故障處理手冊共享，每季度總結、更新一次系統(tǒng)故障處理手冊，提升用戶處理常見故障的能力。

5.4驗收辦法： 維護服務期滿后，甲方依據(jù)合同條款進行驗收。

5.5售后服務：乙方提供定期回訪和在線服務，一般問題2小時內(nèi)響應，實地解決問題48小時響應，確保系統(tǒng)的正常、穩(wěn)定運行。

六、版權歸屬

6.1 受甲方委托，由乙方開發(fā)的應用軟件和相關文件和文檔的所有權歸甲方所有，使用權、版權歸甲乙雙方共同所有。

6.2 與本項目相關的商業(yè)秘密信息、技術文檔資料等所有權歸甲方所有。乙方不得擅自自用或向第三方轉讓本條所約定的相關所有權和使用權或泄露秘密信息、技術文檔資料。

6.3 乙方必須保障甲方在使用本合同所約定的系統(tǒng)其產(chǎn)品、服務及其任何部分不受到第三方關于侵犯專利等知識產(chǎn)權的指控。任何第三方如果提出侵權指控，乙方須與第三方交涉并承擔可能發(fā)生的一切法律和費用責任。

七、違約責任

7.1甲方無正當理由拒收貨物的，每逾期一天按合同總價款的萬分之五向乙方支付違約金。

7.2甲方無正當理由未能按期付款的，每逾期一天按欠付金額的萬分之五向乙方支付違約金。

7.3甲方無故解除合同的，除付清乙方已交付合格貨物的價款外，還應按合同總價款的萬分之五向乙方支付違約金。

7.4乙方未能按期交貨的，每逾期一天按合同總價的萬分之五向甲方支付違約金。

7.5乙方未能按本合同約定的時限完成系統(tǒng)維護服務的，每逾期一天按合同總價的萬分之五向甲方支付違約金。如因系統(tǒng)本身問題嚴重影響甲方工作的，甲方有權要求乙方支付合同總價款5%的違約金，違約金不足以彌補甲方損失的，甲方有權要求乙方賠償損失。

7.6合同簽訂后，如乙方無故不履行合同的，甲方有權解除合同，乙方必須退回甲方給付給乙方的合同費用，還應按合同總價款的萬分之五向甲方支付違約金。

八、合同解除

合同簽訂后，任意一方不得隨意終止該合同，除非有下列實質(zhì)性的違約責任發(fā)生。違約方應向另一方支付本合同總價款的5%作為違約金。

8.1甲方未按約定及時支付合同費用，并經(jīng)乙方書面催討逾期30天仍不支付的。

8.2乙方未按約定標準提供服務，并在甲方書面提出后，逾期30天仍無法進行合理性補救的。

九、爭議解決

本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決。也可由當?shù)毓ど绦姓芾聿块T調(diào)解。協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第(二)種方式解決：

9.1提交合同履行地仲裁機構仲裁委員會仲裁。

9.2依法向*區(qū)人民法院起訴。

十、合同生效

本合同正本一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份，自雙方法定代表人或委托代理人簽字并加蓋單位公章之日起生效。

十一、合同附件。合同附件是本合同不可分割的一部分，與合同具有同等法律效力。

十二、其他約定事項：合同履行中，如需修改或補充其它合同內(nèi)容，由雙方協(xié)商并簽署書面修改或補充協(xié)議，書面修改或補充協(xié)議作為本合同不可分割的一部分，與合同具有同等法律效力。

附件：

1.保密協(xié)議

2.廉政合同

甲方

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