每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

2023年聯(lián)系服務(wù)專家工作紀實范文簡短一

乙方(餐飲服務(wù)單位)：_____________

訂餐主要事項：___________________________________________________________

日期________年______月______日

開席時間_____________________

時間_____________________

包間名稱/就餐位置_______________________________________________________

就餐方式

□桌飯桌數(shù)機動桌數(shù)每桌人數(shù)

□自助餐人數(shù)機動比例

菜單

（應(yīng)見附件）

熱菜：____個主食____道湯_____道涼菜______個點心______道其他

每桌_______元總價款________元（rmb）

收費服務(wù)

項目：_______________________

收費服務(wù)

金額________元（rmb）

贈送服務(wù)

項目：_______________________

贈送商品名稱：___________________________________________________________

是否允許自帶酒水

□是自帶范圍：___________收費標準：_______________

□否

合同總價款（不含酒水）________元（rmb）

餐費支付：_________________

餐費預付

□定金甲方應(yīng)在______年______月______日前向乙方支付總價款_______（不含酒水）的_____%(不超過20％)，即人民幣：_______元。

□預付款甲方應(yīng)在_____年______月______日前向乙方支付總價款_______（不含酒水）的____%，即人民幣：_________元。

餐費算

1．甲方預付的定金或預付款算時沖抵總價款；

2．當餐后甲方將余款一次性支付給乙方。3．甲方未按時算用餐費用，或者就損壞的設(shè)施設(shè)備、餐具等未按時交納賠償金的，應(yīng)按每天______％的標準向乙方支付滯納金。

支付方式

□現(xiàn)金□支票□信用卡□銀行轉(zhuǎn)帳□其他

合同變更與解除：

訂餐事項變更

如要變更定餐事項，應(yīng)提前_______日通知，雙方可訂立補充協(xié)議作為本合同一部分

乙方按甲方實際就餐桌數(shù)/___人數(shù)收取費用，但實際人數(shù)少于合同約定的，退餐標準為__________

其他事項變更:____________________________________

合同解除

1．甲方于就餐前_______日（含本日）前解除合同，則：□無權(quán)收回定金/□向乙方支付合同總價款（不含酒水）_______％的違約金；甲方于上述日期后解除合同，則：□無權(quán)收回定金/□向乙方支付合同總價款（不含酒水）_______％的違約金。

2．乙方于上述日期前_______（含本日）解除合同，則：□雙倍返還定金/□支付合同總價款（不含酒水）______％的違約金；乙方于上述日期后解除合同的，則：□雙倍返還定金/□收取合同總價款（不含酒水）________％的違約金。

其他約定：___________________________

請在簽字前充分了解本訂餐合同有關(guān)事宜，認真填寫表格內(nèi)容，仔細閱讀并認可背書合同條款。

甲方方簽字蓋章：_________乙方簽字蓋章：__________

地址：_________________地址：__________________

聯(lián)系電話：_____________聯(lián)系電話：______________

合同簽訂日期：_______________

2023年聯(lián)系服務(wù)專家工作紀實范文簡短二

(存根)

擬轉(zhuǎn)學學生姓名 ， 年級(學號： )，擬轉(zhuǎn)學到 縣(市、區(qū))。

學生家長： ;聯(lián)系電話：

學校(章)

年

轉(zhuǎn)學聯(lián)系函[ ] 號

縣(市、區(qū))教育局：

現(xiàn)介紹我校 年級學生 (學號： ) 到貴單位聯(lián)系轉(zhuǎn)學事宜，請予接洽。

學生現(xiàn)就讀學校地址： ;郵政編碼：

學校(章) 20 年 月 日

2023年聯(lián)系服務(wù)專家工作紀實范文簡短三

?農(nóng)村是黨密切聯(lián)系群眾的橋頭堡和前沿陣地，農(nóng)村黨員則是黨在農(nóng)村的急先鋒和先遣隊，農(nóng)村黨員聯(lián)系服務(wù)群眾的質(zhì)量高低直接影響著黨在群眾中的威望和地位。當前在大多數(shù)農(nóng)村的黨員干部中，不同程度地存在黨員聯(lián)系服務(wù)群眾時間少、內(nèi)容偏；“聯(lián)上多，聯(lián)下少”；質(zhì)量差、效率低等問題，一些黨員甚至在處理問題時方式方法簡單粗暴，不考慮群眾的感受，群眾意見很大。導致問題存在的原因有諸多因素，筆者以為，主要有以下幾點：

一是思想認識不到位。一些農(nóng)村黨員對開展聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的重要性和緊迫性認識不夠，沒有在思想上引起足夠的重視，將聯(lián)系服務(wù)群眾工作擺在了次要位置。二是真正走近農(nóng)民身邊，服務(wù)群眾的時間還不夠多。有些農(nóng)村黨員雖然身在農(nóng)村，但心不在農(nóng)村，對身邊群眾不愿意去了解，對群眾沒有感情，很少甚至不會主動到農(nóng)民家中走訪了解，對群眾反映的問題“繞道走”，僅有的一些走訪也局限于上級指令和硬性指標等。三是農(nóng)村聯(lián)系和服務(wù)群眾的內(nèi)容不全面，黨員群眾呈現(xiàn)兩條平行線，平時不接觸，一交叉就是矛盾糾紛，而涉及內(nèi)容又集中表現(xiàn)為新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、村民違規(guī)建房、土地征用、計生等問題。黨員干部對問題把不準，認為聯(lián)系服務(wù)群眾就只包括解決上述問題，忽略其他應(yīng)該服務(wù)的項目和內(nèi)容，例如帶領(lǐng)農(nóng)民致富、盤活集體資產(chǎn)、服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、維護農(nóng)村社會穩(wěn)定等，造成當前聯(lián)系服務(wù)群眾工作片面、狹窄。

一是農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展滯后甚至缺失。農(nóng)村實行土地家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制后，農(nóng)村集體經(jīng)濟就逐步走向衰弱，在當前農(nóng)村大范圍的存在著集體經(jīng)濟發(fā)展滯后甚至缺失的現(xiàn)象，這不僅使得農(nóng)村黨組織失去了聯(lián)系群眾的主要物質(zhì)紐帶，也使得農(nóng)村黨員在面對生產(chǎn)、經(jīng)營自主性日益擴大的群眾面前，缺乏行之有效的聯(lián)系方法和途徑，客觀上造成了農(nóng)村黨員“聯(lián)下少”的現(xiàn)象。二是農(nóng)村黨員干部的考核提拔機制存在諸多弊端。農(nóng)村黨員干部，尤其是村黨支部書記、主任的考核不需要群眾的參與，群眾沒有發(fā)言權(quán)，在涉及到黨員干部提拔考核時，存在“一言堂”弊端，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導說了算，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導說行就行，群眾說了不算，缺乏群眾的監(jiān)督，這就從源頭上使得農(nóng)村的黨員干部沒有動力去聯(lián)系服務(wù)群眾，只要與上級領(lǐng)導保持好關(guān)系，考核提拔就不成問題，導致黨員干部“聯(lián)上多”現(xiàn)象大行其道。

一是聯(lián)系和服務(wù)群眾創(chuàng)新不足，被動執(zhí)行。當前農(nóng)村黨員在聯(lián)系和服務(wù)群眾中，存在以“結(jié)對幫扶”、“掛點駐村”等機關(guān)干部下鄉(xiāng)服務(wù)為推手，自己被動參與其中為主要形式的問題，形式單一，缺乏自主創(chuàng)新和主動服務(wù)意識。二是聯(lián)系和服務(wù)群眾的資金不足。沒有足夠的經(jīng)費支撐，只能停留在進行一般的捐款捐物等簡單的幫扶上。三是工作方法簡單陳舊。一些農(nóng)村黨員干部落實計劃靠“行政命令”，推動工作靠“經(jīng)濟處罰”，解決糾紛靠“恐嚇哄騙”。四是人民群眾表達意愿的渠道不暢。黨員對暢通群眾意愿表達渠道工作重視不夠，黨員不愿“惹”群眾的事情，以自保心態(tài)對待農(nóng)村工作，造成當前農(nóng)村一些群眾想找黨員反映問題卻得不到應(yīng)有的反饋和處理。

一是農(nóng)村黨員干部和黨員文化素質(zhì)還不高,特別是一部分農(nóng)村黨員由于年齡偏大、文化水平偏低、技能欠缺、觀念陳舊，生活水平還不如當?shù)仄胀ㄈ罕姡劜簧嫌行?lián)系和服務(wù)群眾，造成農(nóng)村很多黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾的動力嚴重不足。二是培訓形式、學習效果不夠好。對農(nóng)村黨員進行培訓的針對性、實用性不強，短期、形式的培訓造成當前農(nóng)村黨員參加了培訓卻幫不了村民什么忙的尷尬局面。三是黨員待遇有待于進一步提高。當前農(nóng)村不少黨員還處于貧困狀態(tài)，生活比較艱難，黨內(nèi)關(guān)懷也沒有及時得到落實，不落實待遇單方面要求黨員聯(lián)系服務(wù)群眾，給黨員造成一種義務(wù)多，權(quán)利少，甚至只有義務(wù)沒有權(quán)利的錯誤認識，造成了黨員履行義務(wù)的主動性和積極性明顯下降。四是工作作風不扎實。一些農(nóng)村黨員熱衷于各種各樣的會議、檢查、評比以及應(yīng)酬，靜下心來抓落實少，傾聽群眾聲音，踏實解決問題更是少之又少，一部分農(nóng)村黨組織領(lǐng)導班子看攤守業(yè)，不思進取，缺乏帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟致富奔小康的本領(lǐng)。以上這些問題，嚴重影響了黨組織的威信和農(nóng)村黨員干部在群眾中的形象。