知識管理是一項(xiàng)必備的能力，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在進(jìn)行總結(jié)之前，先對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理，以便更好地進(jìn)行梳理和歸納。這些范文反映了不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式，對我們的寫作有很大的借鑒意義。

工人聘任申請書篇一

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：

我叫×××，男，29歲，漢族，黨員，碩士研究生，20xx年7月本科畢業(yè)后到×××人民醫(yī)院工作至今，職務(wù)醫(yī)師，專業(yè)是×××科。20xx年取得醫(yī)師資格證書，次年被聘為醫(yī)師。

參加工作以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策和理論，積極保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，聽黨指揮，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。工作上，踏實(shí)勤奮，想病人之所想，救死扶傷，學(xué)業(yè)上積極上進(jìn)，20xx年7月順利完成研究生階段學(xué)習(xí)，并在×××大學(xué)醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)踐，使自己的專業(yè)理論水平和實(shí)踐技能得到進(jìn)一步的提升，我非常樂意把我之所學(xué)服務(wù)于祖國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。

我相關(guān)考試成績?nèi)缦拢?0xx年度全國職稱外語等級考試，英語衛(wèi)生b級：×××分。20xx年度衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試，×××科學(xué)(中級)：基礎(chǔ)知識×××分，相關(guān)專業(yè)知識×××分，專業(yè)知識×××分，專業(yè)實(shí)踐技能×××分。發(fā)表相關(guān)醫(yī)學(xué)論文××篇，其中第一作者×××篇。按照晉升中級技術(shù)職稱資格的相關(guān)文件，我已經(jīng)達(dá)到條件，為了今后在工作中更好的服務(wù)于廣大患者，故向組織提出申請晉升主治醫(yī)師，懇請組織給予幫助。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

工人聘任申請書篇二

區(qū)人力資源和社會保障局：

我叫___，性別_，漢族，中共黨員，____年_月出生，學(xué)歷__，____年_月參加工作。

根據(jù)__市__區(qū)____崗位設(shè)置實(shí)施意見，在____年經(jīng)崗位培訓(xùn)并考核合格，已取得了工人技術(shù)等級證，按照崗位核準(zhǔn)權(quán)限符合__技術(shù)聘任條件。

根據(jù)本單位事業(yè)發(fā)展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為___。

在今后的工作中我將始終遵守__的各項(xiàng)規(guī)章制度，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，繼續(xù)積極學(xué)習(xí)十八大會議精神，按照十八大會議精神嚴(yán)格要求自己。做到腳踏實(shí)地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。

特此申請被聘___，望予以聘任為盼!

____年_月__日。

工人聘任申請書篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人張泉，男，漢族，生于1969年1月，大專文化，1984年畢8月參加教育教學(xué)工作，現(xiàn)任小學(xué)一級教師，符合小學(xué)高級教師聘任的要求，向各位領(lǐng)導(dǎo)提出小學(xué)高級教師聘任申請。

自從參加工作以來，我在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)課程方案要求，從班級的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的素養(yǎng)。教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。

教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的小學(xué)高級教師工作中，我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請求。

申請人：張泉20xx年8月15日。

工人聘任申請書篇四

學(xué)校崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會參加班主任競聘。我叫，現(xiàn)年27歲，20xx年8月開始擔(dān)任小學(xué)各年級數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作。我現(xiàn)在要競聘二至六年級的任意一個(gè)年級的班主任兼數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

第一、在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，在人才濟(jì)濟(jì)的三合二小，我之所以敢競聘這些職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢：

一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。

從教9年來，我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，所帶班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。9年來，我一直滿負(fù)荷，甚至超負(fù)荷工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。但在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，沒有忘記我，給予了我許多榮譽(yù)：20xx年參加了"小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)"并獲得了優(yōu)秀學(xué)員、20xx年擔(dān)任四年級的班主任獲兩次文明班級，組織學(xué)生參加校運(yùn)會獲中段團(tuán)體第二名。20xx至20xx年年度被評為鎮(zhèn)〈〈鎮(zhèn)師德標(biāo)兵〉〉、20xx年年度考核中被考核為"市優(yōu)秀教師"、20xx年5月〈〈仁懷市第一屆中小學(xué)生科技制作〉〉比賽中我輔導(dǎo)的陳瑞瑞制作的〈〈折疊小板凳〉〉獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、20xx年5月第十四屆"語數(shù)競賽"中我輔導(dǎo)的學(xué)生四人進(jìn)入決賽，本人獲鎮(zhèn)級"優(yōu)秀輔導(dǎo)教師"、20xx年5月第十四屆"語數(shù)競賽"中我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)科決賽中獲遵義地區(qū)一、一、二等獎(jiǎng)，本人獲地區(qū)級"優(yōu)秀輔導(dǎo)教師"、20xx年年度考核中被考核為"市優(yōu)秀教師"、20xx年5月第十四屆"語數(shù)競賽"中我輔導(dǎo)的學(xué)生四人進(jìn)入決賽，本人獲鎮(zhèn)級"優(yōu)秀輔導(dǎo)教師"、20xx年5月第xx屆"語數(shù)競賽"中我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)科決賽中獲遵義地區(qū)兩個(gè)一等獎(jiǎng)，本人獲地區(qū)級"優(yōu)秀輔導(dǎo)教師"、20xx至20xx年度被評為"鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人"、20xx年5月第xx屆"語數(shù)競賽"中我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)科決賽中獲遵義地區(qū)兩個(gè)二等獎(jiǎng)，20xx至20xx年度被評為"鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人"。

二、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。

自20xx年參加工作以來，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。在9年的努力中，我取得了大學(xué)轉(zhuǎn)科學(xué)歷、普通話二級乙等證書和小學(xué)教師資格證書，成為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師，三合鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人。

三、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力及班級管理能力。

在9年的工作經(jīng)歷中，我任教過各年段數(shù)學(xué)學(xué)科及體育、思品、健康等學(xué)科，擔(dān)任過班主任、教研組長、等工作。在日常教育教學(xué)工作中，與許多在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師都有過愉快的合作或配合，參與過學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。輔導(dǎo)的學(xué)生參加遵義市"語數(shù)聯(lián)賽"多次獲一等獎(jiǎng)，不過，這些，只能屬于過去!

我們的同伴，在三合二小的教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅(jiān)信，這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到"以為競位，以位促為"，繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。

第二、在教學(xué)工作上，我將做到：

1、學(xué)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，貫徹各年級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備教材、備學(xué)生、備教法，遵循課堂教學(xué)原則，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認(rèn)真批改，講究作業(yè)的實(shí)效。堅(jiān)持聽課，取長補(bǔ)短。

2、貫徹"面向全體、因材施教"的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高。

3、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生特長。根據(jù)學(xué)生的需要、個(gè)體差異及認(rèn)知規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育，使他們各有所長。

簽名：

日期：年月日

工人聘任申請書篇五

尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxxx男，彝族，19xx年11月出生，20xx年7月畢業(yè)于xxxx學(xué)院，20xx年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作，20xx年取得中學(xué)一級教師任職資格，20xx年度中被坪子中學(xué)評為優(yōu)秀教師。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽，盡職盡責(zé)，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造寬松和諧的.環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學(xué)，深得老師們及家長的好評。符合中學(xué)教師條件，現(xiàn)申請聘任中學(xué)xx級教師職務(wù)。

規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評。

對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵(lì)，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

工人聘任申請書篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，1988年8月14日出生，2012年6月畢業(yè)于西北農(nóng)林科技大學(xué)，同年8月參加工作，于2014年9月取得自治區(qū)人事廳頒發(fā)的初級助理工程師證書。

自畢業(yè)到設(shè)計(jì)院參加工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過自身的勤奮學(xué)習(xí)，工作能力得到了一定的提高，能夠獨(dú)立完成電氣方面的設(shè)計(jì)，順利的完成領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的工作。每天我都會積極上班，堅(jiān)決遵守單位的規(guī)章制度，工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷提高自己工作水平和業(yè)績。

在今后的工作中，我要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還很多，我將始終遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，繼續(xù)積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，按照單位的刻苦奮斗精神嚴(yán)格要求自己，利用自己的精力充沛、接受新鮮事物快的優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動性，嚴(yán)格要求自己，為設(shè)計(jì)院未來盡微薄之力。

定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望！

特此申請聘任助理工程師職務(wù)，望批準(zhǔn)！

申請人：

2015年4月。

工人聘任申請書篇七

學(xué)校崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會參加競職演講。我叫郝新峰，現(xiàn)年32歲，中共黨員，1993年8月開始擔(dān)任小學(xué)各年級語文教學(xué)兼班主任工作。我現(xiàn)在要競聘的崗位是四年級的班主任兼語文教學(xué)工作。

在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，在人才濟(jì)濟(jì)的逸小，我之所以敢競聘這些職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢：

一是有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。

從教20xx年來，我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要理論，積極參加黨員先進(jìn)性教育活動，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，所帶班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。10多年來，我一直滿負(fù)荷，甚至超負(fù)荷工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。但，黨和人民、在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，沒有忘記我，給予了我許多榮譽(yù)：20xx年4月，我被縣教育局評為“教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人”、20xx年9月被評為縣第二屆學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象。20xx年被確定為自治區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象。還多次獲校內(nèi)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進(jìn)教師稱號。

二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。

自1993年參加工作以來，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。在20xx年的努力中，我取得了大學(xué)本科學(xué)歷、普通話二級甲等證書和國家級計(jì)算機(jī)高級證書，成為一名合格的小學(xué)一級教師，金鳳區(qū)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。還參加了“中小學(xué)語文課改實(shí)驗(yàn)中綜合實(shí)踐活動的開發(fā)與實(shí)驗(yàn)研究”等三個(gè)市級課題研究，并有一個(gè)順利結(jié)題。

三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力及班級管理能力。

在20xx年的工作經(jīng)歷中，我任教過各年段語文學(xué)科及思品、健康等學(xué)科，擔(dān)任過班主任、教研組長、年級組長、黨支部委員等工作。在日常教育教學(xué)工作中，與許多在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師都有過愉快的合作或配合，參與過學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實(shí)施。所寫論文《緊扣“五環(huán)“，優(yōu)化自學(xué)》等多篇先后獲中央教科所、市級和縣級一、二等獎(jiǎng)，并有部分被刊登在《新世紀(jì)基礎(chǔ)教育筆談》。執(zhí)教的閱讀課、綜合實(shí)踐課兩次在臨沂市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎(jiǎng)，并多次為市、縣多種教研活動提供研討課、觀摩課，受到好評。還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開課。不過，這些，只能屬于過去!

我們的同伴，在福國小學(xué)短短十年的教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我，和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅(jiān)信，這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。

一、在教學(xué)工作上，我將做到：

1、學(xué)習(xí)鉆研語文新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，貫徹四年級語文的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加二期“課堂質(zhì)量工程”的各項(xiàng)教學(xué)研究活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備教材、備學(xué)生、備教法，遵循課堂教學(xué)原則，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認(rèn)真批改，講究作業(yè)的實(shí)效。堅(jiān)持聽課，取長補(bǔ)短。

2.貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高。

3.指導(dǎo)學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生特長。根據(jù)學(xué)生的需要、個(gè)體差異及認(rèn)知規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育，使他們各有所長。

4.按時(shí)做好命題、問卷、評分、總評工作，做好期中、期末考試后的質(zhì)量分析。

二.在班主任工作上，我將做到：

1.接受、完成學(xué)校分配的教育工作，加強(qiáng)班級管理。貫徹落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，既要嚴(yán)格管理，又要耐心教育，及時(shí)處理課上課下出現(xiàn)的問題。

2.按要求組織好每一次班隊(duì)會和家長會，公平、公正地做好“優(yōu)秀學(xué)生”和“先進(jìn)集體”評選工作。

3.做好學(xué)生的安全教育工作。及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況并進(jìn)行有效疏導(dǎo)。

三.進(jìn)修和科研方面，我將做到：

1.積極參加語文學(xué)科的教研活動，接受并完成組長分配的任務(wù)。支持組長搞好組織團(tuán)結(jié)和建設(shè)。

2.按要求參加縣、鎮(zhèn)、校的教研活動。努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，不斷提高教育教學(xué)水平。

3.每學(xué)年根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作要求，選擇好專題，在教學(xué)中進(jìn)行教改和教研。學(xué)年末寫出書面教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或論文。

4、追求終生學(xué)習(xí)，與其他教師共同學(xué)習(xí)、研究，分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師開發(fā)教學(xué)潛能和提高教學(xué)研究水平。在專業(yè)發(fā)展過程中，自然成為教師群體中的核心成員，促進(jìn)學(xué)校教師共同發(fā)展。

如果我沒有被聘上，我也不會氣餒，我會按照聘任小組的的調(diào)劑進(jìn)行任教;如果我落聘，我也不會氣餒，說明我在工作上和其他同志存在一定的差距，我會認(rèn)真的反思與學(xué)習(xí)，爭取下一次被聘上。

總之，作為一名骨干教師，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗(yàn)我、接受我。

簽名：

日期：年月日

工人聘任申請書篇八

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！本人xx年8月來我院工作，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)xx年了。在我院工作學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中華人民共和國藥品管理法》、《處方管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，不斷加強(qiáng)自身醫(yī)德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，努力提高技能水平加快工作效率，積極向老同志和前輩們請教，較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

在領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事的幫助下，我始終堅(jiān)持工作質(zhì)量第一，服務(wù)質(zhì)量第一的工作原則，嚴(yán)格要求自己，按照《藥品管理法》的規(guī)定，加強(qiáng)對藥品質(zhì)量的控制把關(guān)，嚴(yán)防假、冒、偽、劣藥品進(jìn)入臨床。同時(shí)，認(rèn)真做好毒、麻、劇等特殊藥品的管理，確保臨床用藥安全有效。較好的完成了考核的各項(xiàng)工作與任務(wù)指標(biāo)。

在從事藥品采購過程中，嚴(yán)格按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品集中采購工作規(guī)范》、《藥品集中采購監(jiān)督管理辦法》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，百分百從廣東省藥品陽光采購網(wǎng)上采購,保證了購進(jìn)藥品的.質(zhì)量,并密切聯(lián)系臨床,及時(shí)了解各科藥品需求動態(tài)及掌握藥品使用后的信息反饋,通過醫(yī)院信息系統(tǒng)將藥品供應(yīng)信息發(fā)布通知至臨床科室,保證了臨床藥品的及時(shí)供應(yīng)。讓病人在我院治療中安心放心，為群眾提供了快捷、準(zhǔn)確、優(yōu)良的藥學(xué)服務(wù)。

工作之余我能積極參加本專業(yè)的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和更新自己的知識，了解和掌握藥學(xué)界的學(xué)術(shù)新動向，熟練掌握藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本操作技能，利用藥學(xué)專業(yè)知識指導(dǎo)臨床合理用藥。本人于20xx年5月參加主管藥師職稱資格考試，現(xiàn)已取得了主管藥師職稱資格。個(gè)人在專業(yè)技術(shù)等方面已具備主管藥師資格，我現(xiàn)在申請受聘于主管藥師這一職稱，我將無愧于這一職稱，將變壓力為動力，在新的崗位上，我要名符其實(shí)，用激情點(diǎn)燃前行的路，愛崗敬業(yè)，專心業(yè)務(wù)，在今后的工作中，我將更加努力工作，力爭把專業(yè)技術(shù)水平再提高，更好地為廣大人民群眾服務(wù)。

申請人：

日期：

工人聘任申請書篇九

公司人力資源及各位評委：

我叫xxx，性別x，漢族，xx年x月出生，學(xué)歷xx，xx年x月參加工作。根據(jù)本單位崗位設(shè)置實(shí)施意見，在工作的`一年來經(jīng)崗位培訓(xùn)并考核合格，并且已取得了初級會計(jì)師職稱，按照崗位核準(zhǔn)權(quán)限符合助理會計(jì)師的聘任條件。根據(jù)本單位事業(yè)發(fā)展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為助理會計(jì)師。在今后的工作中我將始終遵守水電工程局的各項(xiàng)規(guī)章制度，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)格要求自己。做到腳踏實(shí)地，提高工作主動性，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。

特此申請，望予以聘任為盼！

申請人：劉**。

20xx年10月29日。

工人聘任申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。這是一份簡單而又樸實(shí)的自薦信。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠的心。

為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的心。我叫譚，來自xx市xx縣，是xx市科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校會計(jì)專業(yè)屆畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實(shí)現(xiàn)共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎(jiǎng)證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優(yōu)點(diǎn)的話，那就是我年輕，年輕就是我的資本。我是一個(gè)農(nóng)民的孩子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅(jiān)韌不拔的處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟?fàn)幨俏覍W(xué)習(xí)的動力。我十分珍惜中專二年的學(xué)習(xí)。

在校的二年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值！我堅(jiān)信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成績！“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑?！蔽疑钚牛褐灰艺业揭粋€(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會，我會用行動來證明自己。最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。

時(shí)間：

工人聘任申請書篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人***，男，漢族，生于****年**月，大專文化，****年畢*月參加教育教學(xué)工作，現(xiàn)任中學(xué)二級教師，符合中學(xué)一級教師聘任的要求，向各位領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)一級教師聘任申請。

自從參加工作以來，我在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的'精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。 我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)課程方案要求，從班級的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的素養(yǎng)。教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。

教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的中學(xué)一級教師工作中，我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請求。

申請人：***

****年*月**日

工人聘任申請書篇十二

申請人鐵成云，杉樹中學(xué)教師。本人一九九九年七月畢業(yè)于貴州廣播電視大學(xué)。同年八月分配到杉樹中學(xué)任教。一直從事教學(xué)第一線工作達(dá)十四年。

在工作的這些年當(dāng)中，我每學(xué)期承擔(dān)的教學(xué)工作都是初中物理教學(xué)，周課時(shí)數(shù)均超十二節(jié)，超國家規(guī)定課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)。二000年至二00六年連續(xù)六年擔(dān)任班主任工作。二00二年至今已擔(dān)任綜合教研組組長十一年。在期間共組織學(xué)校分配到我教研組的大型活動八次。全面完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

本人二00六年十一月獲得中學(xué)一級教師資格，在這些年里我履行中學(xué)一級教師崗位職責(zé)，工作上任勞任怨，搞好自已的本職工作。配合學(xué)校的其它工作。以中學(xué)一級教師崗位職責(zé)嚴(yán)格要求自已。本人認(rèn)為以達(dá)到中學(xué)一級教師聘任要求。特申請聘任中學(xué)一級教師。

申請人：鐵成云。

2013年6月3日。

工人聘任申請書篇十三

中共xx市委：

xx市防汛抗旱指揮部辦公室為市政府掛靠在xx市水利局管理的全額撥款事業(yè)單位，今年升格為副處級單位，承擔(dān)全市防汛抗旱指揮部的日常工作;負(fù)責(zé)全市水利冬修督促指導(dǎo);貫徹執(zhí)行市防汛抗旱指揮部的規(guī)定、調(diào)度命令;制定全市主要河流、水庫防洪、抗旱方案;負(fù)責(zé)組織全市防汛抗旱工作;組織實(shí)施全市防洪抗旱調(diào)度，做好防汛抗旱搶險(xiǎn)物質(zhì)采購、調(diào)運(yùn)、儲存和供應(yīng)工作，對全市水利建設(shè)進(jìn)行管理監(jiān)督工作。

xx市地處山區(qū)腹地，地貌復(fù)雜，氣候條件特殊，歷來水旱災(zāi)害頻發(fā)。加上水庫、電站、礦山、山洪及地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)多，水旱災(zāi)害防不勝防。與其它市區(qū)相比，我市水旱災(zāi)害的發(fā)生頻率更高，防御的難度更大、任務(wù)更艱巨，市防汛辦承擔(dān)的工作也越來越多，而人員編制卻仍停留在20多年前的水平，遠(yuǎn)不能適應(yīng)防汛形勢發(fā)展的需要。為加強(qiáng)力量，市防汛辦不得不連續(xù)多年從各縣市區(qū)借用人員或聘用臨時(shí)人員，仍不能滿足工作的需要。為了更好地做好防汛抗旱工作，為xx市經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展提供防洪保障，特請市委將xx市防汛辦編制由7人增至10人。

當(dāng)否，請批示。

聘請員工以及增加人手的報(bào)告書寫方式是完全相同的，我們主要是將此時(shí)工作的相關(guān)情況以書面的形式報(bào)告給上級領(lǐng)導(dǎo)，并在申請之后等待批復(fù)成功即可。

申請人：xxxx_。

日期：xxxx_年xx月xx日

工人聘任申請書篇十四

教育局：

八、九年級的物理。

教學(xué)。

工作，并兼任班主任工作。

本人自參加工作以來，始終忠于黨的教育事業(yè)，扎根山區(qū)，勤奮務(wù)實(shí)，努力完成一名山區(qū)教師的各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中始終保持“與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的工作作風(fēng)和“認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇敬業(yè)”的工作態(tài)度，取得了一定的成績。

根據(jù)《關(guān)于做好農(nóng)村學(xué)校特設(shè)崗位教師服務(wù)期滿聘用工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》陜?nèi)松绨l(fā)號和商政人社發(fā)267號關(guān)于2007屆農(nóng)村學(xué)校特設(shè)崗位教師服務(wù)期滿招聘工作的通知的有關(guān)精神，本人符合條件，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請予以審批。

特此申請。

申請人：

二零一一年六月二十九日。

工人聘任申請書篇十五

從事中學(xué)語文科的教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近7年，于xx年晉升為中教二級。將我的情況簡報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合一級教師的申報(bào)要求，特提出申請。

我叫歐陽波，于xx年畢業(yè)于九江師專中文系，同年進(jìn)入湖口縣付垅中學(xué)，從事語文學(xué)科的教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近7年，一直擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，于xx年晉升為中教一級教師?；仡欉^去的7年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表。

身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威望信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色。

作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加中考取得了優(yōu)異成績，尤其是殷秀水同學(xué)在xx年中考總分全縣第四，語文單科以111分穩(wěn)居全縣第一，至今無人超越。

三、潛心鉆研，完善自我。

從教十年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。xx年參加了湖口縣教師說課比賽，以最高分獲得語文學(xué)科一等獎(jiǎng)。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了《在希望的田野上》，《歸來吧，漂泊的心靈》，分別獲九江心理學(xué)會，九江教育學(xué)會論文三等獎(jiǎng)。

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合高級教師的申報(bào)要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

此致

敬禮!

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日。

工人聘任申請書篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫蘇珍，于20xx年畢業(yè)于雁北師范學(xué)院英語專業(yè)，同年進(jìn)入世紀(jì)雙語學(xué)校，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近5年，一直從事英語學(xué)科的教學(xué)工作?；仡欉^去的5年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表。

身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色。

作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

三、潛心鉆研，完善自我。

從教五年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)任務(wù)之余，本人堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，于20xx年獲中央廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑，20xx年8月獲山西省普通話二級甲等證書。并參與了學(xué)校及省市組織的各類繼續(xù)教育，經(jīng)考核全部合格，課外時(shí)筆耕不輟，曾獨(dú)立撰寫英語教育教學(xué)論文。

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級教師的申報(bào)要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

特此。

敬禮！

20xx年xx月xx日。