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2023年班級(jí)協(xié)議書(shū)(精)一

一、思想品德方面：我自參加工作近20__年，尤其是從事教導(dǎo)主任工作3年多來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺(jué)遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事，為協(xié)助校長(zhǎng)抓好教師的職業(yè)道德工作，我并結(jié)合四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定了我校教師的師德八條和教師七不準(zhǔn)。為進(jìn)一步規(guī)范我校教師的行為并起到了很好的約束作用。

二、教學(xué)能力方面，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。我的教學(xué)研究課兩次榮獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：20__年在初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng);20__年4月在白鹿鎮(zhèn)中學(xué)的生物競(jìng)賽課中取得了第一名，因而代表白鹿鎮(zhèn)參加了合江縣生物說(shuō)課競(jìng)賽并獲得縣三等獎(jiǎng);20__年在縣教育局舉辦的中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義影評(píng)征文活動(dòng)中榮獲教師輔導(dǎo)貳等獎(jiǎng);20__年3月指導(dǎo)該班學(xué)生古志梅、雷琴等四位同學(xué)所寫(xiě)的作文獲瀘州市中學(xué)生新四紀(jì)希望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個(gè)壹等獎(jiǎng)和兩個(gè)貳等獎(jiǎng);20__年被評(píng)為優(yōu)秀教師;__撰寫(xiě)的論文《論德育藝術(shù)的把握》獲合江縣論文評(píng)選一等獎(jiǎng);20__年11月指導(dǎo)該班學(xué)生古志銀寫(xiě)作的作文在瀘州報(bào)上發(fā)表;20__年在合江縣選拔教師參加瀘州市課程改革學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng);20__年度被合江縣評(píng)為優(yōu)秀德育工作者;__、__連續(xù)兩年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀;20__年被被評(píng)為秀教師和合江縣師德標(biāo)兵;我參加合江縣20__年9月的新課程優(yōu)質(zhì)課政治學(xué)科競(jìng)賽中獲縣一等獎(jiǎng)并進(jìn)入第二輪的4人決賽。

三、在出勤方面：因我十分的熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，近20__年來(lái)我全身心地投入到了黨和人民的教書(shū)育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近20__年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。

四、在教學(xué)第一線，我認(rèn)為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇，在實(shí)施素質(zhì)教育的20__年里、在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中，我的教育教學(xué)水平方面成績(jī)良好，取得了如下一點(diǎn)成績(jī)：1993-1996年同一道并肩戰(zhàn)斗，我當(dāng)時(shí)在中學(xué)任英語(yǔ)科教學(xué)，所教學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考成績(jī)獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列，(其中該班有2名上中師、1人上中專、5人上高中);1997所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學(xué)任英語(yǔ)教學(xué)(該班有2名考上中師、5人上中專、6人上高中的好成績(jī)),是我新校點(diǎn)辦中學(xué)后中考?xì)v史上的最好成績(jī)，更得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)，2次受到政府的獎(jiǎng)勵(lì);20__年帶的畢業(yè)班有3人考上中師，6人上高中;20__年所教的小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文科在縣統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第一名;__-20__年所任的初中英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)較好;__-20__年同時(shí)任中學(xué)和小學(xué)教學(xué)和教導(dǎo)管理工作，本年度的教學(xué)成績(jī)獲本片區(qū)第一。

五、管理工作方面

(一)、在日常的學(xué)校的日常管理工作中，我嚴(yán)格按照上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)、校長(zhǎng)的指示和要求，結(jié)合我校各方面管理工作的實(shí)際開(kāi)展工作，花了大量的時(shí)間對(duì)學(xué)校過(guò)去的制度進(jìn)行修改和完善，重新制訂了許多符合我校實(shí)際的學(xué)校常規(guī)管理制度。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育工作。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。使我校的制度更加完善、各項(xiàng)常規(guī)教育內(nèi)容更加全面,日常管理更加科學(xué)，措施更加得力，得到了上級(jí)的好評(píng)。為我校連續(xù)多年繼續(xù)保持合江縣的抗洪救災(zāi)先進(jìn)單位、合江縣的常規(guī)管理合格學(xué)校、縣級(jí)文明單位、縣級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校、縣級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、縣級(jí)青年文明號(hào)和合江縣紅旗大隊(duì)等榮譽(yù)作出了貢獻(xiàn)。

(二)、在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。

在我任教導(dǎo)主任前多年的班主任管理工作實(shí)踐中，我通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后，在中隊(duì)會(huì)議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性，一時(shí)間，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過(guò)干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。

2023年班級(jí)協(xié)議書(shū)(精)二

一、班級(jí)建設(shè)思想

本學(xué)期在上一學(xué)期抓好常規(guī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合年級(jí)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重導(dǎo)的方式和方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)生的行為、活動(dòng)變?yōu)樽晕夜芾?，努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)

初一是初中階段的起步時(shí)期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，[蓮山課~件]同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初一下學(xué)期學(xué)生熟悉了環(huán)境和同學(xué)，學(xué)習(xí)緊任務(wù)重，故制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：

1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的文明人。

2、多讀好書(shū)，以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生身邊的事例，使學(xué)生學(xué)有榜樣，做人做事的觀念擺正，提高學(xué)生辨是非的能力。

3、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)我校的課堂改革和生活。

4、積極開(kāi)展、組織各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、繼續(xù)加強(qiáng)班委建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的自主管理能力，我自己重點(diǎn)幫助個(gè)別學(xué)生的思想問(wèn)題，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

三、具體措施

(一)端正思想

1、端正思想樹(shù)正氣、讀名著、樹(shù)班內(nèi)名人，以正面教育為主。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再利用班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育他們?nèi)绾巫鋈?、做事，?fù)有正義感、責(zé)任感。營(yíng)造一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

2、及時(shí)客觀對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核

按照綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部輪流做好記錄，把它作為期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，從而起到強(qiáng)化行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想素質(zhì)。

(二)狠抓班委班風(fēng)建設(shè)

1、培養(yǎng)班干部教育班干部樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。對(duì)班委的工作召開(kāi)說(shuō)明會(huì)，讓學(xué)生們理解并在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中予以體現(xiàn)，注意經(jīng)常給予具體指導(dǎo)和幫助。而對(duì)班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

2、培養(yǎng)小組合作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力 組織互幫互學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，紀(jì)律上互相提醒，勞動(dòng)生活上互相幫助。

(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

2、抓兩頭促中間，把重點(diǎn)學(xué)生分給各科教師和自己，重點(diǎn)抓好。

(四)個(gè)別生轉(zhuǎn)化

1、多談話、多教育。平時(shí)多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行反復(fù)教育。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)化。

2、多檢查、多督促、多跟進(jìn)。在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、[蓮山課~件]行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多利用飛信和家長(zhǎng)聯(lián)系，跟進(jìn)情況。

(五)衛(wèi)生

本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由衛(wèi)生委員安排，采取組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并評(píng)選優(yōu)秀值日組，在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中給予體現(xiàn)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2023年班級(jí)協(xié)議書(shū)(精)三

1、創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己。

2、知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果。

3、機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。

4、挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

5、你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁　?/p>

6、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。

7、前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

8、十六十六，一枝獨(dú)秀，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，唯我十六。

9、團(tuán)結(jié)一心、揚(yáng)我班威。

10、勤奮鑄就輝煌。

11、文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。

12、看我四班、樣樣最棒、看我四班、銳不可當(dāng)。

13、學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問(wèn)淺，怕志短。

14、厚德載物、自強(qiáng)不息、挑戰(zhàn)自我、勇創(chuàng)佳績(jī)。

15、對(duì)于強(qiáng)者，要關(guān)注他們的靈魂，對(duì)于弱者，他關(guān)注他們的生存。

16、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

2023年班級(jí)協(xié)議書(shū)(精)四

班級(jí)名稱：墨竹班

班級(jí)含義：高二（xx）班的同學(xué)不僅僅學(xué)識(shí)淵博，并且還具有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

班級(jí)名稱：求真班

班級(jí)含義：求真，即追求真理。這是人類追求的精神理念，也是我們高二xx班全體師生共同追求的價(jià)值目標(biāo)。以真理為人生的燈塔，真理就會(huì)為我們導(dǎo)航，使我們永遠(yuǎn)不會(huì)迷失人類的方向。以求真作為前進(jìn)的動(dòng)力，我們就會(huì)永不懈怠，直至夢(mèng)想成真！

班級(jí)名稱：鴻圖班

班級(jí)含義：展示自我表現(xiàn)自我不怕困惑勵(lì)志成才大展鴻圖。

班級(jí)名稱：藝馨班

班級(jí)含義：藝馨：芝蘭玉樹(shù)，氤氳著藝術(shù)的馨香，藝馨：“一心”專注藝術(shù)、專注學(xué)習(xí)；藝馨：“一新”藝術(shù)殿堂會(huì)因我煥然一新；藝馨：有朝一日，德藝雙馨

班級(jí)名稱：博雅班

班級(jí)含義：博雅即學(xué)問(wèn)淵博，品行端正。不求學(xué)習(xí)最好，但求做人堂堂正正，期望大家共同發(fā)奮，學(xué)習(xí)提高，班級(jí)團(tuán)結(jié)，美夢(mèng)成真。

班級(jí)名稱：挑戰(zhàn)者

班級(jí)含義：告別陋習(xí)，展我風(fēng)采，挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰。

班級(jí)名稱：狼牙班

班級(jí)含義：特種部隊(duì)是中國(guó)軍隊(duì)的精銳，狼牙大隊(duì)是特種兵的精銳，我們要做縣一中的精銳。

班級(jí)名稱：不一班

班級(jí)含義：諧音“不一般”，表達(dá)同學(xué)和教師發(fā)奮奮進(jìn)拼向“不一般的班級(jí)”，擁有非凡的志向，與眾不一樣的朝氣，更是由于“不一班”這個(gè)班名，讓我們的每一位學(xué)子充滿信心。

也許上頭沒(méi)有你中意的班名，可是，看了這些例子，如何起一個(gè)響亮的班名，你應(yīng)當(dāng)會(huì)了吧！

班級(jí)名稱：赤竹班

班級(jí)含義：“赤”代表紅色，3班每位學(xué)子都充滿活力，向上的心?！爸瘛贝韴?zhí)著，堅(jiān)韌不拔的精神。

班級(jí)名稱：墨竹閣

斑斑含義：墨竹閣墨：好好學(xué)習(xí)竹：竹子一節(jié)節(jié)不斷生長(zhǎng)，喻指天天向上閣：指高一9班班群眾八十二名同學(xué)，雄鷹般翱翔在藍(lán)天，抒寫(xiě)著自我遠(yuǎn)大的志向。我們雖不能決定生命何去從，卻能夠像天使一樣展現(xiàn)燦爛的笑容。我們雖不能決定結(jié)果的成與敗，卻能夠像天真的孩子一樣擁有超越現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。

班級(jí)名稱：礪寒班

班級(jí)含義：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人如劍，需磨礪，需耐苦寒，故取名為“礪寒”。

班級(jí)名稱：“55a”

班級(jí)含義：“55”班級(jí)人數(shù)；“a”2個(gè)斜靠的1組成11，代表11班，用“一”將其連接起來(lái)構(gòu)成三角形，三角形的穩(wěn)定性體現(xiàn)班級(jí)體團(tuán)結(jié)一致，肩并肩，心連心；“55a”一個(gè)目標(biāo)共同奮斗做到事事?tīng)?zhēng)“a”。

班級(jí)名稱：樂(lè)學(xué)班

班級(jí)含義：有教無(wú)類，樂(lè)學(xué)致遠(yuǎn)；知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者；苦學(xué)有樂(lè)，樂(lè)學(xué)不苦。愿我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂(lè)趣，以促使自我在求學(xué)的路上一向走下去。

班級(jí)名稱：竹石班

班級(jí)含義：“竹石”源自鄭燮的一首七言絕句詩(shī)，它是一首托物言志的詩(shī)，托巖竹的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，言自我的剛正不阿，正直不屈，鐵骨錚錚的骨氣。引“竹石”為班名，說(shuō)明十三班是一個(gè)頑強(qiáng)而又執(zhí)著的班級(jí)。

班級(jí)名稱：育獅班

班級(jí)含義：“獅子”為草原之王，象征著勇敢、正義、善良、團(tuán)結(jié)、拼搏，而“育獅班”也正是此含義，期望高一14班在班主任喬玉師教師的帶領(lǐng)下，能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏且友愛(ài)的班群眾，并培育出一批有著善良、正義、勇敢這些優(yōu)秀品質(zhì)的人才。

班級(jí)名稱：“啟悟班”

班級(jí)含義：“啟悟”也作“啟寤”，“啟，開(kāi)也；寤，與悟通，覺(jué)也。”意思是啟發(fā)使人覺(jué)悟?！额伿霞矣?xùn)》跋中有“辨析援證，咸有根據(jù)，自當(dāng)啟悟來(lái)世”。啟悟又與“聞雞起舞”中“起舞”諧音，寄托著師生關(guān)聯(lián)和諧發(fā)展和共同為人生目標(biāo)而不懈發(fā)奮的完美愿望。

班級(jí)名稱：奇跡style

班級(jí)含義：我們堅(jiān)信，一份耕耘，一份收獲，不放下，就有期望！只要我們勤奮發(fā)奮，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

班級(jí)名稱：磐梅軒

班級(jí)含義：磐，獨(dú)舞如磐石，群飛動(dòng)輕浪。梅：它甘于寂寞，淡泊名利，卻有種“疏影橫斜水淺清，暗香浮動(dòng)月黃昏”笑傲乾坤的氣勢(shì)。我們向往像磐石一樣堅(jiān)定不移，像梅花一樣高潔素雅，我們來(lái)到了教室——磐梅軒。

班級(jí)名稱：騰飛班

班級(jí)含義：騰飛班：比喻高一（xx）班的全體學(xué)生以夢(mèng)想和汗水為雙翅，騰云駕霧，飛到自我夢(mèng)想的地方。

班級(jí)名稱：涅槃閣

班級(jí)含義：浴火鳳凰，涅槃重生。鳳凰浴火，而后重生。火浴雖然艱難，可是值得，它重新塑造自我，振翅高飛。就像三年高中生涯，僅有經(jīng)歷過(guò)磨難，堅(jiān)持不懈的走下去，才能有一個(gè)光輝的未來(lái)，才能像鳳凰一樣高飛！期望七班全體同學(xué)都將變成鳳凰，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

班級(jí)名稱：“弘毅班”

班級(jí)含義：本班名出自《論語(yǔ)》——“士不能夠不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”?！昂胍恪北疽鉃椋盒男亻_(kāi)闊，意志堅(jiān)強(qiáng)！這是行動(dòng)的基礎(chǔ)，是成功的重要條件。

班級(jí)宣言含義：四季變化有序，而勝利的曙光在天際閃耀，夢(mèng)想的朝陽(yáng)綻放七彩的光芒。我們是90后，我們向著天空訴說(shuō)“初生牛犢不畏虎”的勇敢，我們向著大地詮釋百折不撓的毅力，我們向著海洋展示逆水行舟的奮斗之旅，一切只因我們還年輕。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，試著我們用熱血擁抱完美的青春，用奮斗擁抱勝利的曙光，用生命擁抱夢(mèng)想的朝陽(yáng)。心胸開(kāi)闊，意志堅(jiān)強(qiáng)！看！我們用熱血的青春肩負(fù)起時(shí)代的使命！

班級(jí)名稱：皓坤班

班級(jí)含義：我們高一xx班的.個(gè)性班名叫“皓坤班”。說(shuō)起這皓坤班的含義那真是數(shù)不勝數(shù)，就說(shuō)一些重點(diǎn)吧！

若是從皓坤這個(gè)名說(shuō)起，皓坤以人一種陽(yáng)剛之氣，卻又帶有一種細(xì)膩的感覺(jué)。這皓坤一詞能夠體現(xiàn)出我們高一16班全體師生的那種朝氣蓬勃的精神，發(fā)奮上進(jìn)又踏實(shí)肯干的優(yōu)良品德。若是從解字這好處就更豐富啦！

——“皓”，給人以寬、廣、大的感覺(jué)，這象征高一16班的胸懷。皓古意有“白”的好處，這象征了整個(gè)16班的純潔、高貴、典雅的風(fēng)范。這個(gè)皓字也體現(xiàn)了高一16班的正義色彩的班風(fēng)。

“坤”，古意屬于陰。若把乾坤為天地的話，坤也就有了大地的含義，大地堅(jiān)韌、踏實(shí)。這寓意高一16班師生腳踏實(shí)地的品格。坤對(duì)乾，乾為天，天空廣闊、高遠(yuǎn)。這寓意高一16班師生有偉大的人生目標(biāo)，有目標(biāo)才有方向，有方向才能成功。

——所以這“皓坤班”代表了高一xx班的優(yōu)良正義的班風(fēng)，師生們的偉大目標(biāo)，腳踏實(shí)地的干勁，高貴典雅的風(fēng)范，朝氣蓬勃的精神。

班級(jí)名稱：超越班

班級(jí)含義：班名“超越班”超越顧名思義就是認(rèn)識(shí)自我敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我走向成功，表達(dá)同學(xué)們勇于戰(zhàn)勝困難，誓攀高峰的班級(jí)精神。

班級(jí)名稱：篤學(xué)班

班級(jí)含義：踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做事；迎著朝陽(yáng)，想想這天該做什么，踏著余暉看看自我收獲了什么；爭(zhēng)取每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，成績(jī)提高一點(diǎn)點(diǎn)；最終考上夢(mèng)想大學(xué)。

班級(jí)名稱：誓起班

班級(jí)含義：與17諧音，立誓奮起，志在必得。寓意我們師生同心，用砥礪金石之志，誓奪2015年高考的勝利，實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。

班級(jí)名稱：思源班

班級(jí)含義：出自北周，庾信《征調(diào)曲》“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源”，期望學(xué)生能做到飲水思源，不忘本，在發(fā)奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，不負(fù)學(xué)校、教師的培育之恩，不忘父母的養(yǎng)育之恩。

高二年級(jí)班名

班級(jí)名稱：?jiǎn)碳掖笤?/p>

班級(jí)含義：在喬教師的帶領(lǐng)下，我們班像一個(gè)大家庭一樣和諧溫馨，所以叫喬家大院。

班級(jí)名稱：博毅班

班級(jí)含義：“博毅”是博學(xué)艱毅，下定決心，學(xué)習(xí)知識(shí)的意思，它代表了我們班每個(gè)同學(xué)的一中學(xué)習(xí)精神，讓整個(gè)班級(jí)以“博毅”為核心，用汗水換取成功。

班級(jí)名稱：飛翼班

班級(jí)含義：有一雙無(wú)形的翅膀，帶領(lǐng)著我們?nèi)囡w向藍(lán)天。創(chuàng)造與眾不一樣的精彩，走向那非一般的不一樣。

班級(jí)名稱：愛(ài)云小屋

班級(jí)含義：以班主任的名字來(lái)命名，這充分體現(xiàn)了班主任對(duì)我們的愛(ài)，以及我們隊(duì)班主任的愛(ài)，向外人展示了一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)。這個(gè)大家庭里我們80個(gè)兄弟姐妹互相關(guān)愛(ài)，友好相處。僅有溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境才能培養(yǎng)出縣一的no1。

班級(jí)名稱：宏志班

班級(jí)名稱：“終極六”

班級(jí)含義：終極六班，“終”是到達(dá)終點(diǎn)之意，“極”取決于極限之涵?！敖K極六班”象征著六班的每一位成員必將經(jīng)得起考驗(yàn)匹配“終極”之名，成為最終的勝利者。若干年后，六班的成員們定將于“巔峰”相會(huì)，共同體會(huì)“一覽眾山小”之壯美景觀。

班級(jí)名稱：樂(lè)尚班

班級(jí)含義：歡樂(lè)學(xué)習(xí)，高尚做人

班級(jí)名稱：“最捌（棒）班

班級(jí)含義：自信自立我最強(qiáng)，樂(lè)學(xué)奮斗我最棒！高二八班的全體學(xué)生期望在牛麗微教師的帶領(lǐng)下，做最棒的自我，創(chuàng)最美的班級(jí)！

班級(jí)名稱：覺(jué)醒班

班級(jí)含義：覺(jué)醒《莊子》中莊周蝴蝶夢(mèng)醒用語(yǔ)為“俄然覺(jué)”，詩(shī)云“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)”之類可證“覺(jué)”義為睡醒，后引申為醒悟、覺(jué)悟。一個(gè)覺(jué)醒的班級(jí)，他的正能量是無(wú)限的，加油吧！9班。

班級(jí)名稱:傲海之石

班級(jí)含義：經(jīng)風(fēng)耐浪，我求我遇，勇者無(wú)懼，少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍多年，終將試鋒芒。高二（xx）班——班主任：劉揚(yáng)——班級(jí)名稱：樂(lè)學(xué)班

班級(jí)含義：孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。“樂(lè)學(xué)”就是期望全班同學(xué)以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高水平和成績(jī)。

班級(jí)名稱：莘學(xué)園

班級(jí)含義：很多學(xué)生學(xué)習(xí)的園地。

2023年班級(jí)協(xié)議書(shū)(精)五

本學(xué)期我擔(dān)任了八年級(jí)(2 ) 班班主任。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。八年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為班主任，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

一、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生 31 人，女生 20 人。總體上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

我們班的班風(fēng)是“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗?！?/p>

我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把注重細(xì)節(jié)變成一種習(xí)慣，使我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)以為常，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心

做人踏實(shí)有自信心

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

三、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。

15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

四、具體工作安排

九月份：

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。

2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議 。

3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期墻報(bào)。

6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。

十月份：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。

2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

十一月份：

1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。

3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、召開(kāi)中下生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

十二月份：

1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)。

2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

2023年班級(jí)協(xié)議書(shū)(精)六

一、班級(jí)概況

本班共37人，其中男生18人，女生19人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，積極向上，活撥可愛(ài)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)。可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，一個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、班級(jí)目標(biāo)

建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

三、工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。

2、進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人，開(kāi)展“三當(dāng)”活動(dòng)。

3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感。強(qiáng)化自我約束，自我管理的能力。

4、建設(shè)班級(jí)文化，創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)，開(kāi)展星級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽。

5、繼續(xù)開(kāi)展“親自讀書(shū)”“書(shū)香家庭”的活動(dòng)。

6、加強(qiáng)與任課教師和家長(zhǎng)的溝通交流。每周詢?cè)L任課教師，每月進(jìn)行家訪。

四、活動(dòng)安排

二月份：

1、加強(qiáng)初期行為規(guī)范教育

2、三項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始

三月份：

1、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

四月份：

1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋

2、一二年級(jí)廣播操比賽

五月份：

1、一、二年級(jí)口算、筆算測(cè)試

2、勞動(dòng)最光榮

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)

2、一二年級(jí)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽

3、期末考試

2023年班級(jí)協(xié)議書(shū)(精)七

1、最應(yīng)該注意學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、要鼓勵(lì)學(xué)生，要培養(yǎng)他的自信心，你說(shuō)他行他肯定就會(huì)行的。

3、作為老師，不愿意放棄任何一個(gè)學(xué)生，作為學(xué)生，是互相幫助、齊頭并進(jìn)。

4、一個(gè)人，經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同類事，做得多了就形成了習(xí)慣。而習(xí)慣了的事情，常常會(huì)不由自主地去做，想停止都很難。巧妙地利用慣性，是提高效率的好辦法。

5、尊重與發(fā)展學(xué)生的本等和個(gè)性，會(huì)使師生生活在一種相互理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中，從而真正體驗(yàn)到做人的幸福感與自豪感，減少內(nèi)耗，提高工作和學(xué)習(xí)效率。

6、要和學(xué)生互相溝通、互相交流，以理服人。

7、真正好的學(xué)生還是要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，而不是靠課外上課能提高的。

8、我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，酷愛(ài)閱讀，在快樂(lè)中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，在讀書(shū)中聆聽(tīng)智慧的聲音——做有學(xué)識(shí)的讀書(shū)者是我們的目標(biāo)。

9、教育對(duì)象是人，是學(xué)生，是有思想、有語(yǔ)言、有感情的學(xué)生。教師勞動(dòng)的收獲，既有自己感覺(jué)到的成功的歡樂(lè)，更有學(xué)生感覺(jué)到的成功的歡樂(lè)，于是教師收獲的是雙倍的，乃至更多于其它勞動(dòng)倍數(shù)的幸福。

10、人忙，總覺(jué)得日月短。人忙，閑事、閑思、閑話才少。應(yīng)想方設(shè)法使學(xué)生忙起來(lái)，更重要的是讓學(xué)生體驗(yàn)到忙的樂(lè)趣，誘使學(xué)生感到忙是一種幸福，一種需要，一種心理上和生理上都離不開(kāi)的需要。使學(xué)生的大腦皮層上產(chǎn)生這種需要的興奮中心，然后不斷加以強(qiáng)化。這是變懶惰的人為勤奮的人，變無(wú)用的人為有用的人，變寄生的人為勞動(dòng)的人的有效辦法。

11、最大限度挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)他們的.自信心與學(xué)習(xí)的毅力。

12、夢(mèng)想是人生的燈塔，青春是一次燦爛的旅行，曾經(jīng)的輝煌與失敗為我們擦亮雙眼，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們一如繼往，追求卓越。

13、要讓學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)，如果沒(méi)有目標(biāo)時(shí)間就會(huì)被浪費(fèi)掉，不妨帶他去看看這些名校，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，沒(méi)有興趣就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)不喜歡。

14、天賦是有的，但是一般的孩子天賦都是不錯(cuò)的，后天的培養(yǎng)重要。

15、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)他自己。讓他認(rèn)識(shí)到他與班級(jí)密不可分，他與同學(xué)們密不可分。

16、我們自信，我們優(yōu)秀；我們奮斗，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。我們自己管理自己，我們自己調(diào)整自己。

17、學(xué)校像地，學(xué)生像種子，像苗；校領(lǐng)導(dǎo)、教師像農(nóng)民，像園叮。

18、我們自勉自勵(lì)，自尊自愛(ài)，在磨練中感悟生命的力量，在交往中學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)做人——當(dāng)有修養(yǎng)的文化人是我們的追求。

19、孩子有逆反心理是正常的，慢慢的引導(dǎo)，有時(shí)候讓他有挫折和教訓(xùn)，這也是一種經(jīng)歷。

20、我們用微笑迎接每一次朝陽(yáng)，心胸坦蕩，樂(lè)觀向上。我們是快樂(lè)的集體，團(tuán)結(jié)在一起。我們自信、快樂(lè)，我們用汗水博取明天。

21、我們堅(jiān)信——做事先做人，立人先立德；我們執(zhí)著——學(xué)習(xí)是生命不竭的源泉；我們信奉——努力是收獲的唯一捷徑；我們銘記——思維與創(chuàng)造是人類智慧延續(xù)和發(fā)展的法寶，更是我們幸福人生的奠基石；我們無(wú)畏——人生道路上的坎坷是意志的試金石，我們憑借頑強(qiáng)的毅力讓困難和挫折不戰(zhàn)自敗。

22、你的善良會(huì)讓你周?chē)娜烁釉敢庀蚰愠ㄩ_(kāi)心扉，你的樂(lè)觀會(huì)讓你周?chē)娜烁釉敢饨咏?。你的勤奮會(huì)使你無(wú)形之中成為了你周?chē)娜说陌駱印?/p>

23、教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)，不是站在這個(gè)世界的外面觀望，更不是站在這個(gè)世界的對(duì)面牢騷、嘆息、憤慨，而應(yīng)該在這心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘，流連忘返。如果真能這樣，那他將感覺(jué)到自己日夜生活在幸福中。

24、光強(qiáng)調(diào)—教師要愛(ài)學(xué)生是不全面的，還應(yīng)具體研究怎樣去愛(ài)。

25、多點(diǎn)興趣愛(ài)好培養(yǎng)好，學(xué)生培養(yǎng)就像樹(shù)木剪枝條一樣，不修剪的話就不能成才。

2023年班級(jí)協(xié)議書(shū)(精)八

學(xué)習(xí)方面

1、作業(yè)未交每次扣2分，晚交每次扣1分，抄襲作業(yè)者每次扣5分;課代表當(dāng)日統(tǒng)計(jì)。

2、上課未帶齊學(xué)習(xí)用具、課本等每次扣1分。

3、上課不聽(tīng)課被點(diǎn)名者每三次扣5分;嚴(yán)重?cái)_亂課堂紀(jì)律者每次扣5分。

4、自習(xí)課不遵守課堂紀(jì)律者每次扣1分。

5、年級(jí)組織的大型考試班級(jí)前5名者每次加5分;班級(jí)前10名者每次加3分;年級(jí)前100名者每次加5分;100—200名每次加3分;200—300名每次加2分。

6、統(tǒng)一考試中每進(jìn)步1—5名每次加3分;進(jìn)步5個(gè)名次以上者加5分。

7、獲校級(jí)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)加3分;二等獎(jiǎng)加2分;三等獎(jiǎng)加1分;獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)加5分;二等獎(jiǎng)加3分;三等獎(jiǎng)加2分。

8、頂撞老師者每次扣10分。

校規(guī)校紀(jì)：

1、樓道追遂打鬧者每次扣2分;說(shuō)臟話者每次扣2分。

2、儀表不合格者每次扣1分;未帶學(xué)生證者或不合格者扣1分。

3、參與打架、抽煙、帶手機(jī)、mp3等每次扣10分;本學(xué)期評(píng)定不得評(píng)a、b等級(jí)。

4、在校園周邊逗留每次扣3分。

勞動(dòng)衛(wèi)生方面：

1、值日遲到每次扣1分;未做值日者每次扣3分;不服從組長(zhǎng)管理每次扣1分。

2、值日生未關(guān)好門(mén)窗，未盡到值日生職責(zé)每次扣1分(全組扣)。

3、 冬季掃雪每次加3分;未帶掃雪工具者每次扣1分。

其他方面：

1、為班級(jí)捐公物者分別加1—3分;損壞公物者除照價(jià)賠償外每次扣3分。

2、班委、課代表、小組長(zhǎng)等每月加3分;不收作業(yè)科目的課代表每月加2分。

3、負(fù)責(zé)門(mén)、窗戶、開(kāi)關(guān)等公物者每月加2分。

4、對(duì)班級(jí)不良現(xiàn)象予以制止者視情節(jié)每次加1—2分。

5、經(jīng)小組為單位完成班級(jí)任務(wù)小組成員每次加1分。

6、嚴(yán)重影響班級(jí)榮譽(yù)者、違校紀(jì)扣分者扣個(gè)人分10分;本學(xué)期評(píng)定降等級(jí)。

7、為班級(jí)工作提出合理化建議并采用的每次加1分。

2023年班級(jí)協(xié)議書(shū)(精)九

課題：我愛(ài)我的班

時(shí)間：2019年3月10日

參加人數(shù)：17人

教學(xué)目的：

1、通過(guò)此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭(zhēng)取順利度過(guò)高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過(guò)程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情

教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情

教學(xué)儀器：計(jì)算機(jī)、投影儀

教學(xué)方法：講授法、分析法，討論法

教學(xué)步驟：

一、組織教學(xué)

召開(kāi)三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。

二、引入新課

總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況

(1)勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié);(2)學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié);(3)團(tuán)支書(shū)對(duì)上周班上的一些主要問(wèn)題進(jìn)行總結(jié);(4)班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)

三、講授新課

1、詩(shī)詩(shī)朗誦《我們都有一個(gè)家》

2、互相認(rèn)識(shí)的游戲

(1)規(guī)則很簡(jiǎn)單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂(lè)傳一本書(shū)，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，書(shū)在誰(shuí)手中，誰(shuí)就出來(lái)游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。

兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫(xiě)在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限，答題過(guò)程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛(ài)好。4，最想對(duì)同座說(shuō)的一句話。

(2)“名人名言”互贈(zèng)。

3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛(ài)集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

4、實(shí)話實(shí)說(shuō)

對(duì)班集體的說(shuō)上一句自己想說(shuō)的話;或者說(shuō)你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。

5、班主任總結(jié)

我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了。我們沒(méi)地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來(lái)。大家好高興，"哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來(lái)。太快樂(lè)了!"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒(méi)有人住過(guò)，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。