難忘的回憶總能讓人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。

員工成長記美篇范文范本篇一

近年來，隨著企業(yè)競爭的日益激烈，員工培訓逐漸成為企業(yè)提升競爭力的重要手段。作為一名員工，通過參加培訓課程，我深刻體會到了培訓對個人能力提升的作用。下面我將分享我在員工培訓中的心得體會。

在我所就職的公司，定期舉行各種培訓課程，旨在提升員工的專業(yè)知識和技能。首先讓我印象深刻的是職業(yè)素養(yǎng)培訓。通過職業(yè)素養(yǎng)培訓，我學會了與人溝通的藝術，比如如何進行有效的表達和傾聽。在過去，我常常遇到與同事或上司的溝通障礙，現(xiàn)在通過培訓，我不僅可以清晰明了地傳遞信息，還能更好地理解他人的意圖。這使得工作中的協(xié)作更加順暢，人際關系更加融洽。

其次，技術培訓對我的成長也起到了重要的推動作用。我所從事的領域是軟件開發(fā)，技術更新飛快，不斷學習是必不可少的。在技術培訓中，我學到了許多新的知識和技能，比如最新的編程語言和開發(fā)工具。通過學習和實踐，我能夠更好地理解和應用這些技術，提高工作效率和質(zhì)量。同時，培訓也提供了與行業(yè)內(nèi)專家的交流機會，他們分享了他們的經(jīng)驗和見解，讓我受益匪淺。

此外，培訓還注重個人發(fā)展規(guī)劃的培訓。在一次關于職業(yè)生涯規(guī)劃的講座中，我了解到個人職業(yè)發(fā)展的重要性。在過去，我只是在工作上流于安逸，沒有太多關注自己的未來。通過這次培訓，我開始關注自己的職業(yè)路徑，并制定了一份詳細的個人發(fā)展計劃。我明確了自己的職業(yè)目標，并積極尋找學習機會和提升自己的方法。培訓使我認識到，個人的發(fā)展不僅是企業(yè)的需要，更是自我實現(xiàn)的重要途徑。

另外，團隊合作培訓也是我在培訓中收獲頗豐的一環(huán)。在過去，我常常將工作看作是個人的事情，少交流與合作。通過參加團隊合作培訓，我認識到合作對于團隊和個人的發(fā)展至關重要。培訓中我們進行了各種團隊合作的活動，如團隊拓展和項目合作。通過這些活動，我學到了合作的重要性，學會了與隊友共同解決問題、并取得卓越的成果。這些經(jīng)驗不僅提升了我的團隊合作能力，還促進了整個團隊的凝聚力和效率。

總結(jié)來說，通過員工培訓，我受益良多。職業(yè)素養(yǎng)培訓、技術培訓、個人發(fā)展規(guī)劃培訓和團隊合作培訓，都為我在職場中的成長提供了重要支持。我相信，只要持續(xù)不斷地學習和提升自己，我將能在競爭激烈的職場中占據(jù)一席之地，同時，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

員工成長記美篇范文范本篇二

幼兒園為我們新教師安排了有經(jīng)驗的帶教老師，以便我們更快的熟悉新崗位的各個工作環(huán)節(jié)。我制定了本學期的工作成長計劃：

一．向園級名師方向努力。

我個性隨和，從不與人計較。在工作中能認認真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是：幼兒園的教科研力度很強，而我參加這種科研型項目感覺有些吃力，自我感覺功底較淺。（目前只做過兩個課題，一個園級課題、一個市級課題獲二等獎）所以，雖然經(jīng)過幾年課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學習，特別是業(yè)務方面的知識。

1．加強理論學習，認真學習領會新課程，掌握所有學科的專業(yè)特點，善于思考，在工作實踐中養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，漸漸形成自己的教學風格。

2．認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質(zhì)量，多寫博客，管理好班級網(wǎng)站。

3、認真參加參與式研討活動，對案例分析、觀點辨析深入探討，并在具體的教學實踐中嘗試、調(diào)整。及時進行教后反思，以提高自己的教學水平。

4、“彈、唱、跳、寫、畫”作為我們幼兒園的基本功還應不斷地練習提高。

二．政治學習方面：

1、積極參加各種政治思想學習，不斷拓寬視野，吸取先進的思想。

2、每次師德、師風學習都認真做筆記，對照規(guī)范條例嚴格要求自己，認真反思，不斷更新思想意識，提高思想覺悟。

3、牢固自己對世界觀、人生觀、價值觀的認識，深化理論水平，提升邏輯思維能力，對幼兒園教學的理論研究工作有很重要的幫助。

三．樹立終身學習的思想。

1．平時廣泛閱讀各類業(yè)務書籍，提高教育理論水平。不斷獲取信息，以豐富、科學的知識來滿足幼兒的求知欲。

2．結(jié)合園雙語教育特色，加強英語學習，提高英語會話能力。

3．利用業(yè)余時間進行本科函授學習，與今年畢業(yè)。

員工成長記美篇范文范本篇三

3040

45歲以后

職業(yè)前期 (立業(yè))

職業(yè)中期

職業(yè)晚期

立業(yè)：專業(yè) 工作技能、 知識、自我 管理能力

職業(yè)晚期： 了解新信息、 觀念

管理型

技術型

職業(yè)生 涯的五 種方向

創(chuàng)造型

安全型

自由獨 立型

職業(yè)生涯要有戰(zhàn)略規(guī)劃所謂張

略規(guī)劃是指立足于未來個人與 職業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，對職業(yè)生涯目 標，方向，計劃等進行超前的 布局。

方法

年的需求分析以及個人專業(yè)能力，潛力與職業(yè) 發(fā)展與狀況分析，提出職業(yè)生涯規(guī)劃戰(zhàn)略構想。 ? 2.不為眼前利益所誘惑：經(jīng)不起眼前誘惑的人， 即使其職業(yè)生涯規(guī)劃的再具有戰(zhàn)略特征，也有 可能變成一張廢紙。 ? 職業(yè)規(guī)劃要有戰(zhàn)略特色：集中體現(xiàn)在對個人職 業(yè)發(fā)展的長期指導性。猶如一張航海圖，有利 于找準發(fā)展方向和途徑。

制定生涯規(guī)劃之前，首先要徹底

認識自己。我們需要花時間去洞 察自己究竟喜歡做什么，適合做 什么。從職業(yè)價值觀，興趣，性 格，技能這四個方面逐項分析， 傾聽自己內(nèi)心的`聲音，就會找到 自己期望從事的職業(yè)。

提高認識自己的意識：這包括認識自己的職業(yè)

價值觀，職業(yè)理想，職業(yè)興趣，職業(yè)特長等。 ? 掌握認識自己的方法：1.他人的評價 2.職業(yè)實 踐法 3.自我反思法 ? 應用認識自己的成果：徹底認識自己的目的， 是為了確定自己的職業(yè)發(fā)展和目標，并為制定 和實施職業(yè)生涯規(guī)劃提供科學依據(jù)。

案例：

阿道夫.希特勒在攫取德意志最高權利之前，曾在維也納做過流浪畫師， 以士兵身份參加了第一次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)后作為國家安全部門的暗探，進行政黨 監(jiān)控。

員工成長記美篇范文范本篇四

為了讓我們新進員工更快地了解公司、適應工作，公司特地在上周星期天進行了第一次的新員工入職培訓，員工成長心得體會。對員工培訓的重視，反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加培訓的人員都很珍惜這次機會，早早地就來到公司，為會議做準備。

這一次培訓的主要內(nèi)容主要是公司的基本情況介紹，然后x總還特地講了整合營銷傳播的內(nèi)容，下午大家一起看了新員工入職培訓視頻，使我們在最短的時間里了解到公司的基本運作流程，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的整合營銷傳播方面的專業(yè)知識，通過這次培訓，讓我們受益匪淺、深有體會。

這次培訓，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，在做好自己的本職工作的同時，充分利用好公司的優(yōu)勢資源，最大效果的為公司創(chuàng)造效益，公司的快速發(fā)展也是我們個人的發(fā)展，。通過培訓，我們了解了什么是職業(yè)化、什么是價值觀、什么是整合營銷傳播、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進行對照，認識到自己的不足，及時改進，對以后的工作的開展以及個人的發(fā)展都是非常有好處的。

在職業(yè)化的態(tài)度方面，每個人都應該有一顆創(chuàng)業(yè)的心，首先我們要明確的是我們不是為公司打工、不是為老板打工，我們是為自己打工，要相信自己能做好，要有一顆很熱的心，一雙很勤勞的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。作為在創(chuàng)意部的員工更是如此，一方面我們要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創(chuàng)意的想法，同時又要以大局、團隊為重，不能太過于個性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班，事情也會做的更好。

在專業(yè)方面，廣告行業(yè)最注重的是實踐和傳播效果，需要我們不僅僅在專業(yè)技能上有著全面的知識，而且要對市場有著準確的把握和分析能力。公司在媒體以及電視節(jié)目方面有著很大的優(yōu)勢、但是相對于綜合型的廣告公司來說對市場的了解相對來說還是比較缺乏的，而一個產(chǎn)品品牌的傳播的.效果往往又決定于市場的反應，我們不僅僅要思考怎么有效的利用好媒介資源去傳播、更需要的是以一個整體的眼光來看待傳播，這就需要我們對產(chǎn)品的營銷和市場有深入的了解和認識。因此，我建議是不是公司以后的培訓可以邀請一些資深的營銷或者市場方面的人士來進行培訓和指導，這樣我們就能以市場的眼光來思考品牌傳播，從而能更好的為客戶服務，公司員工的知識層面也會更加全面。

這是公司的第一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非?？粗氐?，劉總也做了很多的準備，讓我們在一天的培訓時間之內(nèi)充分感受了公司對員工的負責任的態(tài)度和良苦用心，也讓我們在未來的工作中端正心態(tài)、更加努力。

員工成長記美篇范文范本篇五

2530。

3040。

45歲以后。

職業(yè)前期(立業(yè))。

職業(yè)中期。

職業(yè)晚期。

立業(yè)：專業(yè)工作技能、知識、自我管理能力。

職業(yè)中期：更新技能、態(tài)度;指導管理他人的能力;開發(fā)新的工作興趣、跨專業(yè)學習;。

職業(yè)晚期：了解新信息、觀念。

管理型。

技術型。

職業(yè)生涯的五種方向。

創(chuàng)造型。

安全型。

自由獨立型。

職業(yè)生涯要有戰(zhàn)略規(guī)劃所謂張。

略規(guī)劃是指立足于未來個人與職業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，對職業(yè)生涯目標，方向，計劃等進行超前的布局。

方法。

年的需求分析以及個人專業(yè)能力，潛力與職業(yè)發(fā)展與狀況分析，提出職業(yè)生涯規(guī)劃戰(zhàn)略構想。?2.不為眼前利益所誘惑：經(jīng)不起眼前誘惑的人，即使其職業(yè)生涯規(guī)劃的再具有戰(zhàn)略特征，也有可能變成一張廢紙。?職業(yè)規(guī)劃要有戰(zhàn)略特色：集中體現(xiàn)在對個人職業(yè)發(fā)展的長期指導性。猶如一張航海圖，有利于找準發(fā)展方向和途徑。

制定生涯規(guī)劃之前，首先要徹底。

認識自己。我們需要花時間去洞察自己究竟喜歡做什么，適合做什么。從職業(yè)價值觀，興趣，性格，技能這四個方面逐項分析，傾聽自己內(nèi)心的聲音，就會找到自己期望從事的職業(yè)。

提高認識自己的意識：這包括認識自己的職業(yè)。

價值觀，職業(yè)理想，職業(yè)興趣，職業(yè)特長等。?掌握認識自己的方法：1.他人的評價2.職業(yè)實踐法3.自我反思法?應用認識自己的成果：徹底認識自己的目的，是為了確定自己的職業(yè)發(fā)展和目標，并為制定和實施職業(yè)生涯規(guī)劃提供科學依據(jù)。

案例：

阿道夫.希特勒在攫取德意志最高權利之前，曾在維也納做過流浪畫師，以士兵身份參加了第一次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)后作為國家安全部門的暗探，進行政黨監(jiān)控。

員工成長記美篇范文范本篇六

各位領導、各位同仁們大家好：

很榮幸能得到這么好的機會站在這個講臺上代表xx進行發(fā)言，簡單的談談自己在xx公司的點點滴滴。

我的發(fā)言主要分了三個部分：回憶自己在xx的歷程，分享自己在xx的收獲，及感謝xx讓我成長。

第一部分，回憶在xx的歷程。

剛踏入xx時，我才工作了兩年，對海工這個行業(yè)什么也不太懂什么也不知道，這時xx給我們提供了良好的學習氛圍，我們不定期的舉行培訓，學習成了我們工作和生活的一部分，通過不斷的學習強化自身素質(zhì)，我們才能夠不斷的成長以適應公司發(fā)展的需要，才能夠出色的完成任務。

xx是我職業(yè)生涯的第二個公司，很高興也很幸運能加入這個年輕的大家庭中，伴隨著它的成長，并見證著我的成長。來這公司已經(jīng)快三年了，大大小小的項目也已經(jīng)經(jīng)歷20來個了，有些做得很好，有些做得很一般。但是在每個項目的執(zhí)行過程中，通過領導的指點、同事的分享，總能收獲到自己想要提高的經(jīng)驗或者知識，對自己的完整的知識體系的建立起著很重要的作用。

第二部分，分享自己在xx的收獲。

當今的社會日新月異，信息的更新傳遞越來越快了，特別是我們這些依靠著技術吃飯的工程師來說，挑戰(zhàn)也就更大了。每天對著如此大量的信息，如何進行有效的過慮，在最短時間內(nèi)吸取自己的需要，以保證順利的完成工作，提升自己的工作效率與質(zhì)量，以上的種種都是很有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們用自己的聰明才智去找一條自己合適的路來走。

在xx的三年工作中，通過各類型的項目錘煉，漸漸的總結(jié)出了一個體會，可以用一句簡單的話進行概括：知識是能力的基礎，思考是行動的先導。一個人的能力取決于知識、思考、行動的相互作用，其中思考是最為關鍵的。今天，任何知識的價值都無法與自己的思考力相媲美。

以上我說的這段話，在無數(shù)的場合中我們也曾聽領導說過，做人做事要有自己的思考和判斷力。戚總曾經(jīng)在我們的部門周會上說過，希望我們年輕的工程師每天都能花上個5分鐘對自己的一天的事情進行回憶總結(jié)，這樣對我們的成長是有莫大的好處的。

在信息的收集與整理上，我也總結(jié)了一套比較適合自己的小秘訣，主要是由4個過程串連起來：收集、學習、思考、輸出。

收集，就是通過各種手段進行相關項目需要的資料進行收集，可以通過同事、朋友、以及網(wǎng)絡等。在這個階段，我們會收集到大量有用無用的信息，我們需要對這些信息進行一個大概的瀏覽，并把自己覺得的重要信息進行記錄，以備以后可以再次查詢。

學習，就是在收集的階段上，對已經(jīng)有的信息進行一個全面的處理，把和自己相關的信息進行整合記錄。在學習的過程中，一定要對自己覺得重要的資料進行仔細的閱讀，并把關鍵的部分作好自己的心得體會，切記一知半解的情況出現(xiàn)。

思考，是我覺得最重要的一個過程。任何的知識或者經(jīng)驗，沒有經(jīng)過自己的思考，沒有儲存在自己的腦海中，在時間的長河中，會很快的就將這部分的知識洗刷干凈。并且我們在閱讀資料的時候，我們會看到各種各樣的觀點，當我們理性的分析這些觀點的時候，我們會得到這些觀點是正確的還是錯誤的結(jié)論。但是當我們用感性的方式重新將所有的觀點雜糅到一起時，我們會得到一種新的、超越所有觀點的結(jié)論。我將這種過程看做真正的思考，每當經(jīng)過這種思考，我的思維水平就會有大幅度的提高，我的眼光也不會僅僅局限于書中人物的觀點了。思考的結(jié)果將成為我靈魂的一部分。

輸出，就是通過我們的完整思考，我們將自己思維中的結(jié)果用自己的語言，文章等手段進行與他人的分享。我們在做一個項目的過程中有中期檢查和最終審查，這些就是需要我們用自己的語言和輔助工具進行我們的成果的輸出。但并不是每個同事都能在這樣的場合進行ppt講述，那我們就需要自己在平時多給自己訓練的機會。首先通過交談，你可以將你思考的成果與他人分享;獨學而無友，則孤陋寡聞也。其次通過寫作，你可以把你思考的結(jié)果整理加工，以文字的形式記錄下來，為以后的思考作參照。最后通過制作ppt，并自己嘗試著去完整的敘述。

通過這四個步驟的加工潤色，任何信息都會被你吸收利用，成為自己頭腦的一部分。

第三部分，感謝xx讓我成長。

我深深感謝公司的成長讓我在海工的行業(yè)中得到如此一個珍貴的磨礪與成長的機遇;感謝張維磋總監(jiān)對我工作的支持及教導，并給我如此多機會去展現(xiàn)自己;感謝郭揆常專家給了我很多在專業(yè)中的建議;感謝殷老師在配管與總體方面對我以來的教導;感謝公司的同事在我做項目中對我的支持;特別感謝xx的同事，在這么兩年工作時間內(nèi)，由于有了你們的鼎力支持，我才能完成了公司所分配的這么多困難的項目;在這里，我非常感謝公司的陳錦鈴，他是我進入公司時的第一個項目經(jīng)理，在他的手下干活，無時無刻不感覺到他的那種嚴謹?shù)墓ぷ骶窈途礃I(yè)的工作態(tài)度，當我不懂的時候他會非常樂意的指點我提示我應該怎么努力學習并解決困難，并時刻告知我在這個行業(yè)中得小心謹慎的做好自己的設計，別讓自己的一時疏忽給別人造成了一輩子的影響，任重而道遠。

謝謝大家，我的講話完畢!

如果說企業(yè)是一顆大樹，那么員工便是大樹上的一片片葉，企業(yè)體系的發(fā)展囊括了枝干的形體走成，而葉的繁茂蔥郁亦是組成了它的活力。

初來xx，我只是一名小小的實習生，沒有任何工作經(jīng)驗。有的只是我的稚氣與懵懂，我的憧憬與夢想。猶如一片樹葉剛剛在枝頭發(fā)出嫩芽。在此，我很感謝xx給了我這個機會。

我學的是機械制造與自動化專業(yè)。實習期間，被分配到了精工車間的數(shù)控班，從事數(shù)控車床的操作。在實踐操作過程中，我深知自己的不足。在同事的細心照顧，師傅的耐心指導下，我對自己的工作有了認知。從事生產(chǎn)加工需要的是過硬的生產(chǎn)技術，以及對待工作一絲不茍的態(tài)度。為此，努力學習實踐經(jīng)驗，把書本上的知識與實踐更好結(jié)合，爭取完成第二次飛躍是重中之重。在工作中我接觸了公司推行的6s制度，從整理、整潔、清掃、清潔、到素養(yǎng)和安全。車間落實生產(chǎn)，從日常管理的基本環(huán)境著手，在安全生產(chǎn)管理上，規(guī)范員工工作行為。防范于未然，科學生產(chǎn)。生產(chǎn)任務繁重時期，上到公司的車間部門，下到班組的每位員工，加班加點，大家努力完成任務，攻破難關。我也倍受鼓舞。

去年的七月份，我實習轉(zhuǎn)正后，參加了公司的培訓，培訓期間。我們深入各個生產(chǎn)區(qū)域參觀學習，從基本上了解整個企業(yè)的組成部分。其中在室外體能拓展訓練，大家相互配合共同完成了一項又一項挑戰(zhàn)。工作也是離不開整體協(xié)作的力量的。這次培訓使我更加熱愛xx這個大集體。

成長為一名正式員工，企業(yè)為我提供了發(fā)展，從工作生活各方面為我們著想。每到佳節(jié)亦是組織我們初來工作的員工一起聚餐，聆聽我們的內(nèi)心想法，解決我們的各項困難。身處其中我深深感受到了這個大家庭的溫暖。

炎炎夏日，我們分公司的搬遷工作也在緊張進行當中，這次搬遷的任務重大，也是企業(yè)發(fā)展的`一次重大規(guī)劃部署，作為其中一員我很榮幸能見證企業(yè)發(fā)展的階段。如同看著自己一步一步走到今天，xx給予我的，我將銘記。

我也時刻以一名xx員工自居，嚴格要求自己。有句話說的好，能夠在平凡的崗位堅持到底，你就是不平凡的。三百六十行行行出狀元，我相信我所選擇的，也相信企業(yè)的明天會更好!

各位領導、同事、朋友們：

對于幸福，不同的人有不同的認識和理解，我想在大家的心目中，幸福是各種各樣的，她可以是少女嘴角甜甜的微笑，也可以是老人手中的一杯清茶，是初為父母的緊張與喜悅，是涉世之初的羞澀與憧憬……總之她是一個“溫暖”的詞匯，是愛的付出與收獲，你必須用心去感受她的存在。

對我而言，幸福是因為我屬于信合這個大家庭中的一員，幸福就來自于我的身邊，我身邊的信合人，來自于對工作的熱愛，對崗位的熱愛，對信合事業(yè)的熱愛。并且，因為熱愛所以勤奮鉆研、因為熱愛所以勇于進娶因為熱愛所以樂于奉獻。幸福是今天我能夠站在這里，沒有什么豪言壯語，也沒有什么長篇大論，只是同大家一起分享我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!

光陰荏苒，歲月從指間悄然流逝，我依然清晰的記得第一次踏進信合的大門，是陌生，是茫然。雖然從父親的身上，我對這份工作已經(jīng)有了些許的了解，但當聽到師傅們說他們已經(jīng)在自己的崗位上工作了幾十年的時候，青春年少的心依然充滿了不解和疑惑。一個人怎么可以面對同一份工作幾十年，不枯燥不厭倦?當時的我對于在信合的未來沒有過多的希望，因為我更期望自己有一個多姿多彩充滿挑戰(zhàn)的未來。

如今在信合這個大家庭里我已經(jīng)走過了13年，有了在不同崗位工作的經(jīng)歷。我深深的理解了師傅們可以幾十年如一日熱愛這個大家庭的原因，也為自己能夠成為其中的一員而感到自豪。我常想，假如不曾走進這個大家庭，那我將錯過的是怎樣的一種美麗人生。因為13年來我不僅得到了領導、同事們在工作上和生活上無微不至的關心和呵護，更是看到了信合事業(yè)在不斷的改變、創(chuàng)新和發(fā)展。從一代代信合人和大家身上，我看到了一個勇于創(chuàng)新、銳意進取的領導層，一支團結(jié)奮進、奮發(fā)向上的員工隊伍，我堅信一代代信合人可以開創(chuàng)一個充滿希望的明天，這個大家庭會有一個輝煌的未來。

回首參加工作以來走過的每一步，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸運。入社之初，錢不會數(shù)，算盤不會打，師傅們一遍又一遍手把手的交會我。從網(wǎng)點到機關，角色的轉(zhuǎn)變讓我短時間難以適應，師傅們用他們積累的經(jīng)驗告訴我該從哪做起、該怎樣去做。自己工作失誤時領導沒有指責沒有埋怨，有的只是語重心長的指正和叮嚀，幫我分析原因，教我看問題、想問題的全局觀念，點點滴滴讓我逐漸提高自己。今天，我的工作之所以能夠取得一些小成績，自己的努力是占了一部分，但更多的是領導、朋友、同事在我成長的道路上給與我的無私關心和真誠呵護，從業(yè)務到待人接物到為人處事，無論是在工作上還是在生活上，這種關愛無處不在。這個集體、朝夕相處的同事讓我收獲了很多，在我的心中集體的和諧環(huán)境、人文管理、企業(yè)文化讓我有了歸屬感和認同感。領導、同事已經(jīng)不是單純的領導和同事，是兄長、是姐妹、是朋友，是值得我一生珍惜的人。

13年來我親眼目睹我們的營業(yè)廳變得寬敞明亮，員工隊伍不斷擴大，人員素質(zhì)逐年提高，業(yè)務種類不斷增加，制度更加完善，管理日趨細化……親身體會到信合事業(yè)蒸蒸日上。從原來使用農(nóng)行的名稱到有了自己的徽標，從手工操作到單機處理業(yè)務再到綜合業(yè)務網(wǎng)絡系統(tǒng)，今日我們也有了屬于自己的銀聯(lián)卡“富秦卡”。信合人正在用自己不懈的努力改變著，雖然每一次他邁出的步伐與其他金融機構比起來是小了點，可一步一步走來，歷經(jīng)改革的陣痛和創(chuàng)新，每天我們都可以感受到新的不同。站在一個全新的起點，我和我的父輩、師傅們一樣，愿意用自己的青春歲月伴隨著信合事業(yè)的發(fā)展，和他一起成長，共同經(jīng)歷發(fā)展道路上的風雨，和他一起迎接風雨之后的彩虹。

今天我能夠站在這里，我要深深感謝我的家人。是母親給了我生命，哺育我長大;是父親讓我走進了這個溫暖的大家庭，我對信合工作的熱愛也源自于從小他對我的諄諄教誨。雖然他的工作生涯沒有什么值得贊揚的大業(yè)績，但幾十年來他在工作崗位上嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，用自己的一言一行默默的影響著我，為我樹起一個學習的榜樣。

員工成長記美篇范文范本篇七

在任何一家企業(yè)，一個好的領導者首先應該是一個好的老師。企業(yè)管理者要像教練一樣指導、激勵他人或者一個團隊，通過有效的運行來實現(xiàn)組織目標。

績效考核要以績效的改進為目標。當期的財務績效目標固然重要，績效的達成能力更應該關注。主管要對下屬進行輔導、檢查，再做出評價。和下屬的溝通應列入對各級主管的考評。

給員工改進的機會。即使對那些一時表現(xiàn)不好的員工，人事部門和主管人員要幫助共同仔細探求背后的原因：是雜事困擾，支持不夠，還是缺少輔導，或者他主觀上就不愿意做這個工作。經(jīng)過客觀的分析后，再分別有針對性地加以解決。

不愿意深刻反省檢討失敗是人之常情，我們都希望失敗的痛苦能盡快地過去，要組織從失敗學習更難。此外，系統(tǒng)或制度的問題絕對不是短期內(nèi)可以發(fā)現(xiàn)或解決的。很少組織愿意投資足夠的時間與資源針對失敗而對癥下藥。

企業(yè)應該建立一個“從失敗中學習”的機制。相關專家建議：組織應成立“檢討學習小組”，賦予足夠的資源與權力進行失敗事件的調(diào)查，要針對決策過程、組織制度進行檢討，提出具體的改進方案，不能只是批判人而無方法。

“他山之石，可以攻玉”，從學習的立場來說，差點發(fā)生的失敗事件也是重要的學習內(nèi)容，不能輕忽。檢討自己的失敗固然很困難，組織還可以設法從別人的失敗學習。重點是，當組織在檢討其它組織的失敗時，要知道把別人的經(jīng)驗轉(zhuǎn)換到自己組織。

邁阿密大學管理學教授兼研究生院院長特里？斯坎杜拉稱，大多數(shù)財富500強公司視導師制為重要的員工發(fā)展方法，它們中有71%擁有導師計劃。在與導師建立關系時，受指導者尋求的是“一個能夠征詢意見、獲得幫助和取得職業(yè)生涯建議的途徑。這種關系能讓人放下戒備，獲得誠實的反饋，以及在理想狀態(tài)下，能讓人在處理壓力局面時得到心理和社會輔導?！?/p>

有用的導師必須經(jīng)驗豐富，具備組織內(nèi)部甚至外部的職業(yè)發(fā)展知識。導師還應該了解組織的價值觀、文化和規(guī)范，以便將它們傳授給受指導者。專家指出，導師對受指導者的需要和愿望必須保持敏感，并增加他們的職業(yè)潛力，同時找出受指導者潛力能夠使組織獲益的方式。

企業(yè)可以設立各種方式的導師計劃，但最有效的辦法是：人力資源部門甚至高層管理人員一道來確定擁有豐富經(jīng)驗和知識的導師，然后要求他們盡量參與導師計劃。

領導者的薪酬與人力資本發(fā)展掛鉤，出現(xiàn)嚴重失誤（如，核心人力資本流失或綜合性環(huán)境管理失職；用人失察；雙向溝通執(zhí)行差，評議低）實行誡勉與問責制。

經(jīng)理人升職之前，必須培養(yǎng)出幾個接班人，如果培養(yǎng)不出接班人，他就永無升遷之日。

重要的是使每個人找到改進的方法，使之有能力發(fā)揮想象力。不要老是教他怎么做，而是讓他們發(fā)現(xiàn)自己能做什么。

教練式管理就是將體育教練對遠動員的督導、培訓方式系統(tǒng)性地運用到企業(yè)管理領域來。今天的企業(yè)領導必須更加注重員工才能的培養(yǎng)，并與員工建立起密切的關系，一個卓越的領導人需要回答這樣的問題：怎樣才能幫助員工成為一個更有價值的個體，同時如何使我們大家擁有更大的價值。

在今天商業(yè)社會知識型員工的獨立性日益增強和“控制－命令”模式的日益式微的背景下，教練式管理的優(yōu)勢越來越凸顯出來。過去那種只重視重大決策和企業(yè)資源配置，只關心如何充分利用員工的才能來實現(xiàn)企業(yè)盈利目標的這種管理模式已經(jīng)越來越不適應今天的需求。

教練的過程不僅是實現(xiàn)一個目標的過程，同時也是一個挖掘運動員、團隊最大潛能的過程，它既著重于目標的實現(xiàn)，也著重于運動員、團隊在實現(xiàn)目標過程中的成長。教練與被教練者之間在深層次的信念、價值觀和愿景方面相互聯(lián)結(jié)形成了一種協(xié)作伙伴關系。

最早在企業(yè)中引入教練式管理的例子是1970年代美國at&t公司將網(wǎng)球教練提摩西。葛維請到公司來為經(jīng)理做管理培訓。在葛維給經(jīng)理們講授如何教運動員打網(wǎng)球時，經(jīng)理們卻在筆記本上把它翻譯成了企業(yè)管理的內(nèi)容。不僅葛維的講課啟發(fā)了at&t的經(jīng)理們，葛維自己也從at&t經(jīng)理們的行為中受到了啟發(fā)。隨后，葛維連續(xù)撰寫了《網(wǎng)球的靈魂游戲》、《高爾夫的靈魂游戲》和《贏的靈魂游戲》等暢銷書，并創(chuàng)立了一家企業(yè)教練服務公司，在at&t之后還為蘋果電腦、可口可樂和ibm等公司進行教練培訓。

教練式管理的首要作用就是幫助員工挖掘潛能，突破自我。教練的過程集中于克服那些妨礙員工達成優(yōu)秀和快樂的內(nèi)在障礙，把他們從對失敗的恐懼、對變化的抗拒、時間壓力、煩悶中解放出來。

幫助員工克服自我沖突的基本方法重在幫助他們懂得在某項活動中放松心情、集中注意力的藝術，讓員工明白什么限制了自己更加優(yōu)秀。

世界上現(xiàn)在最為炙手可熱的足球教練之一，切爾西隊主教練穆里尼奧的自傳《葡萄牙制造》在去年成為了眾多企業(yè)管理者的案頭書。

跟很多擁有成功職業(yè)運動員生涯的足球教練不一樣，穆里尼奧只是一個水平很蹩腳的球員，缺乏高超的球技對于足球教練來說是一項非常不利的因素，讓那些被球迷們頂禮膜拜的球星對你心服口服可不是件輕而易舉的事，穆里尼奧的成功主要在于：

看起來有些離經(jīng)叛道的做法：他不斷地通過口出狂言將媒體和球迷的關注牢牢地吸引到自己身上，將自己放在風暴的中心。狂傲似乎已經(jīng)成了他的人格標簽，但這也許只是穆里尼奧精心擺弄的一件心理武器。

于承攬責任，為球員創(chuàng)造一個盡可能寬松的環(huán)境。

盡管對外界戴著桀驁不馴、難以接近的面具，但在球隊內(nèi)部，穆里尼奧卻將坦誠與直接視為溝通的第一要義，在本菲卡的第一堂訓練課上，他就給了球員一個鄭重的承諾，那就是他將“直截了當”，不管主教練作出什么與球員有關的決定，他保證球員本人是第一個知道的，而且會從主教練的口中知道。

他與球員保持著良好的私人關系，他更能夠站在球員的角度來看待足球比賽。正是基于與球員之間融洽而又秩序井然的關系，即使在球隊成績不太好的時候，穆里尼奧仍然贏得了球員的信任和支持。

領導是一種可以通過訓練而掌握的技能。任何一種運動技巧的提高都來自于不懈的練習，領導力的提升也像從事一種運動一樣需要反復練習和長期積累，并且形成習慣。

領導意味著領導者跟下屬之間的直接接觸。教練和運動員總是保持一種十分緊密的接觸，運動員無法想象會接受一個不在現(xiàn)場教練的指導。

實際上，執(zhí)行教練的職責不是去教受訓人應該怎樣去做，而是去提醒和督促受訓人去做他們本來已經(jīng)知道該去做的那些事情，并形成習慣，這正是教練方法的一個重要特色。

員工成長記美篇范文范本篇八

在工作中，員工首先需要培養(yǎng)一種積極的心態(tài)。對于新員工來說，剛剛踏入職場時可能會有一些緊張和不適應，但是要保持積極的心態(tài)對于自己的成長是非常重要的。擁有積極心態(tài)的員工能夠更好地適應工作環(huán)境，面對工作中的挑戰(zhàn)和困難時能夠保持樂觀和堅持的態(tài)度。通過培養(yǎng)積極的心態(tài)，員工能夠更好地發(fā)揮個人的潛力，提升工作效能。

第二段：學會主動學習。

員工的成長離不開對知識的不斷學習。在現(xiàn)代社會，知識更新的速度非?？?，員工要想保持競爭力就必須不斷地學習新知識。主動學習的員工不僅要具備勤于閱讀書籍、報紙、雜志等各種媒體的好習慣，還要善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行學習和自我提升。此外，員工還應該積極參加各種培訓和學習活動，以提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

第三段：善于與他人溝通合作。

在團隊合作的工作環(huán)境中，員工需要具備良好的溝通和合作能力。與他人溝通合作既能夠加強員工之間的連接，又能夠提高工作效率。員工應該學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，并將其與自己的優(yōu)點相結(jié)合，共同完成工作任務。在與同事和領導溝通時，員工要傾聽他人的意見和建議，學會換位思考，并用積極的態(tài)度去處理工作中遇到的問題。通過與他人的有效溝通和合作，員工能夠獲得更多的工作經(jīng)驗和技能，并為自身的成長打下堅實的基礎。

第四段：保持持續(xù)進步的動力。

員工要想在職場中不斷成長，就要保持持續(xù)進步的動力。這種動力源于員工對自己工作的熱情和追求。員工應該設立明確的目標，并制定相應的計劃，不斷努力去實現(xiàn)自己的目標。同時，員工還要主動尋找可以提升自己的機會和途徑，積極參與各種項目和活動，不斷提升自己的技能和能力。保持持續(xù)進步的動力，員工不僅能夠在工作中不斷取得進步，還能夠提高自身的競爭力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

第五段：建立自我反思機制。

員工成長過程中，自我反思是非常重要的一環(huán)。通過反思自己的工作表現(xiàn)和行為，員工能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，并及時采取糾正措施。在反思時，員工應該客觀地分析自己的優(yōu)點和不足，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，進而調(diào)整自己的工作方式和思維方式。同時，員工還要善于接受他人的批評和建議，不斷完善自己。建立自我反思機制，員工能夠不斷提高自我認知水平，提高工作的質(zhì)量和效率。

總結(jié)：在員工成長過程中，培養(yǎng)積極的心態(tài)、主動學習、善于與他人溝通合作、保持持續(xù)進步的動力以及建立自我反思機制是非常重要的。只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能在職場中獲得更多的機會和成功。希望每一位員工都能夠認真對待自己的成長，不斷追求進步，實現(xiàn)自身的價值。讓我們一起努力，共同成長！

員工成長記美篇范文范本篇九

作為一名員工，成長是我們不可避免的使命。在工作的過程中，我積累了一些成長心得和體會，愿意與大家分享。

第二段：提高自身能力。

為了在職場中不斷成長，我始終堅持提高自身能力。職業(yè)技能的學習和提升是必不可少的一部分。我善于從工作中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)原因，并通過學習和培訓來解決問題。在業(yè)余時間，我還積極參加各種培訓和講座，擴展自己的知識面。通過不斷地學習和實踐，我不僅提高了自己的專業(yè)技能水平，還培養(yǎng)了解決問題的能力和思維能力。同時，我還注重鍛煉自己的溝通技巧和團隊合作能力，這些都對我的成長起到了積極的促進作用。

第三段：積極面對挑戰(zhàn)。

在工作中，我們常常會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。而我在成長的過程中懂得了積極面對挑戰(zhàn)的重要性。我相信，挑戰(zhàn)和困難是成長的機會。在面對難題時，我會保持積極樂觀的心態(tài)，勇敢地面對問題。我會思考問題的本質(zhì)，尋找解決問題的方法，并堅持不懈地努力。通過不斷地面對挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難，我不僅提升了自己解決問題的能力，還培養(yǎng)了堅韌不拔的態(tài)度和積極進取的精神。

第四段：與他人互動。

成長不僅僅是個人能力的提升，還需要與他人的良好互動。在我個人的成長過程中，我秉持著與他人積極互動的原則。我認為，與他人的合作和互動是相互促進的。通過與同事的交流和合作，我可以學到許多新的東西，可以從他們的經(jīng)驗中獲益。我也樂于分享自己的經(jīng)驗和知識，幫助他人解決問題。我堅信，在互動中我可以不斷地學習和成長，從而更好地適應工作環(huán)境和崗位要求。

第五段：總結(jié)。

通過不斷提高自身能力、積極面對挑戰(zhàn)和與他人互動，我收獲了很多在成長過程中的心得和體會。我深知成長是一個不斷學習和進步的過程，它需要我們不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度。我將繼續(xù)堅持提升自身能力，勇敢面對挑戰(zhàn)，積極與他人互動，共同努力打造一個更好的工作環(huán)境。我相信，只有不斷成長和進步，才能取得更大的成就。

員工成長記美篇范文范本篇十

尊敬的酒店領導：

您好!

我于20__年_月__日成為酒店餐飲部的試用員工，到今天試用期有一個多月，根據(jù)酒店的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為酒店正式員工。

作為一個剛接觸這行的實習生，初來酒店，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是酒店寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應了酒店的工作環(huán)境。我深知作為酒店的一員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己所做的工作負全部責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為酒店做出更大的貢獻。

當然，剛開始在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門經(jīng)理也及時給我指出，促進了我工作的成熟性，今后在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特別感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我在工作中出現(xiàn)的失誤做出的提醒和指正。

這是我的第一份工作，這段時間的工作歷程讓我學到了很多，感悟了很多。傳菜是酒店對客人服務的窗口，一言一行都代表酒店，接待酒店的客人要以禮相迎，接聽電話要態(tài)度和藹，處理菜單、對號入座事務更要認真仔細，容不得半點差錯，對待同事要虛心真誠……點點滴滴都讓我在工作中不斷學習在學習中不斷進步。看到了酒店業(yè)務的不斷發(fā)展完善，深感驕傲，在今后的工作中，我會更加努力提高自己的業(yè)務服務水平和修養(yǎng)內(nèi)涵，彌補工作中的不足，在新的學習中不斷的總結(jié)經(jīng)驗。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)價值的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為酒店創(chuàng)造價值，同酒店一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日。

員工成長記美篇范文范本篇十一

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們對于職業(yè)發(fā)展的要求也在不斷提升。在求職過程中，人們更加看重公司的發(fā)展前景、培訓機會和個人成長空間。而作為員工，如何提升自身能力和獲得更多職業(yè)發(fā)展機會，是我們需要思考的重要問題。在工作中，我通過不斷學習和實踐，積累了一些成長心得，希望與大家分享。

首先，要有學習的心態(tài)。工作不僅僅是為了賺錢，更重要的是發(fā)展自己的能力和技能。只有不斷學習和進步，才能適應不斷變化的工作環(huán)境和發(fā)展需求。在我的工作經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)通過參加培訓課程和研討會，可以不斷拓寬自己的知識面，并從中學到實用的技能和經(jīng)驗。此外，還要在工作中勇于嘗試新的事物，并不斷總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗，從中學習并改進自己的工作方法。

其次，要主動尋找機會。機會往往是留給有準備的人。作為一名員工，我們應該主動尋找機會，爭取更多的責任和項目。只有通過不斷地挑戰(zhàn)和拓展自己，才能提升個人能力。我在公司實習期間，一直積極參與各類項目，爭取更多的機會去鍛煉自己。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識，還提升了溝通協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。因此，我深深認識到主動爭取機會對于個人成長的重要性。

第三，要與他人進行良好的合作。在公司中，團隊合作是非常重要的。只有與他人良好地合作，才能更好地完成工作任務，解決問題和實現(xiàn)共同目標。在我的工作經(jīng)歷中，我積極與同事進行合作，共同協(xié)作完成項目，相互學習和交流經(jīng)驗。通過與不同背景和專業(yè)的人合作，我更加全面地認識到自己的不足，并從中學習到了更多的知識和技能。合作不僅是實現(xiàn)工作目標的手段，更是促進個人成長的機會。

第四，要不斷反思和調(diào)整。在工作中，我們難免會遇到挫折和困難。面對這樣的情況，我們不能氣餒，而是要勇敢面對和積極應對。關鍵是要及時反思和調(diào)整自己的態(tài)度和方法。在我的職業(yè)生涯中，反思是我成長的一個重要環(huán)節(jié)。每當遇到問題時，我會結(jié)合同事的建議和自己的經(jīng)驗，反思自己在問題中的不足，并制定相應的調(diào)整方案。通過不斷反思和調(diào)整，我能夠更好地適應工作的需求，提高工作效率和質(zhì)量。

最后，要保持積極的態(tài)度。無論面對怎樣的挑戰(zhàn)，我們都要保持積極向上的心態(tài)。只有樂觀對待工作和生活，才能更好地克服困難，并實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。在我的工作經(jīng)驗中，我遇到過很多困難和挑戰(zhàn)，但我始終相信只要保持積極的態(tài)度，持之以恒地努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，并取得成功。同時，我也發(fā)現(xiàn)積極的態(tài)度會感染他人，帶動整個團隊的士氣和工作效率。

通過以上幾點，我在職業(yè)生涯中積累了一些成長心得。學習、尋找機會、合作、反思和保持積極態(tài)度是我在工作中的幾個核心原則。只有在不斷實踐和總結(jié)中，我們才能不斷成長，并為職業(yè)生涯的發(fā)展打下堅實的基礎。希望這些心得能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，并在今后的工作中發(fā)揮積極的作用。

員工成長記美篇范文范本篇十二

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家好！

這次非常榮幸能夠來到臺上做這次演講，當我們步入公司的那一刻起，我們就知道自己將在一個平凡且神奇的崗位上駐扎，也隱隱約約的能夠感受到即將到來的挑戰(zhàn)。所以我相信在座的每一位同事心里都是有一個標準的。不管是對個人的成長還是對整個集體所寄予的期望，我相信我們每個人都是有所付出和期待的。所以同事們，我今天要演講的題目是“愛崗敬業(yè)”，在這里首先感謝大家能夠細心聆聽！

“愛崗敬業(yè)”這四個字我們的耳邊經(jīng)常響起，有時候當我們犯錯，我們腦海中第一個閃現(xiàn)的就是自己沒有愛崗敬業(yè)，辜負了領導們的期待。所以愛崗敬業(yè)對于我們每一個員工來說都是非常重要的，也是非常需要嚴肅對待的。大家不妨把這四個字拆開來看看，“愛”可以這樣理解，只有當我們對這份工作傾注了自己的情感時，這份工作才有更大的意義，也才會創(chuàng)造出一些成就來。

“敬”這個字代表著什么呢？大家想一想，如果一個東西不再受我們的敬重了，那么這件東西還會被我們做好嗎？答案是當然不會，在一份工作當中，如果我們不能保持一個敬重的態(tài)度，我想我們是沒有辦法做好的，如果我們不能保持敬業(yè)的態(tài)度，這份工作又回饋于我們什么呢？所以這是一個我們都應該去思考的問題，也是我們?nèi)松飞蠎撊ヌ剿鞯念I域。

愛崗敬業(yè)并不是只說說而已，我們必須去要求自己做到，做好，做精。凡是一件事情坐到了極致，我相信不管怎樣都會有一個好的結(jié)果。在平時的工作中我們?nèi)绾巫龅綈蹗従礃I(yè)呢？首先要從一些小方面出發(fā)，比如不遲到不曠工，遵紀守法，為公司塑造一個好的`形象，為公司營造一個良好的辦公環(huán)境，從內(nèi)從外都是建立起屬于我們自己的形象和口碑。其次我認為想要做好一份工作，首先努力是不夠的，我們要在努力的過程中思考、探索，這樣我們才有可能把這份工作完成的更好。

同事們，家人們，我們能夠相聚在一個平臺是緣分，而能夠共同戰(zhàn)斗更是一場珍貴的邂逅，就讓我們一起追隨公司繼續(xù)成長下去，也讓我們樹立一個更好的標準，不負這份工作，也不負每一份期待和信任。

我的演講完畢，感謝大家。

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員工成長記美篇范文范本篇十三

1.有眼光的人把缺點看成優(yōu)點，沒眼光的人把優(yōu)點看成缺點。

2.打是愚親，罵是愚愛。父母不慈，子女不孝。管理不嚴，員工不勤。

3.孝順不是義務，是機會。不是所有的人都能在懂得孝順的時候，有機會盡孝。樹欲靜而風不止，子欲孝時親不在。

4.因為你的存在，讓別人快樂起來，你叫朋友；因為你的存在，讓別人卓越起來，你是教練；因為你的存在，讓別人強大起來，你是領導。

5.每個人心中都有我的賬戶，我愛他，讓他喜歡我就是“存款”，我怨他，讓他討厭我就是“取款”。

6.對你愛的人說：“我愛你”，永遠不要等太久！

7.永遠不要讓愛我的人失望！永遠不要讓父母失望！永遠不要讓祖國失望！

8.不要要求祖國為我做什么，要常常想想我能為祖國做些什么！不要要求領導為我做什么，要常常想想我能為領導做些什么！

9.我不一定喜歡我做欣賞的人，我一定喜歡欣賞我的人！我不一定喜歡所有人，我一定要欣賞所有人！

10.優(yōu)點不說不得了，缺點少說滿滿少。缺點的對面一定是優(yōu)點。我要做欣賞缺點對面優(yōu)點的美麗風景的人。

11.說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行。

12.做人的'心態(tài)----只有特點，沒有缺點；只有不同，沒有不好；只有存在，沒有問題；無好無壞，全在心態(tài)！

13.做人的選擇----對方有缺點、短處、不足、難處、病痛的時候，正是我心疼他、包容他、理解他、幫助他、愛他的最佳時機！

14.沒有挫折的愛是溺愛，沒有愛的挫折是傷害。學做人，就是學會愛，愛要愛到對方接受我、喜歡我、能承受住委屈和挫折！

15.要找佩服的人，我就去照鏡子。

16.同樣做一回人，要做就做一個讓別人敬佩的人。

17.成功從現(xiàn)在開始，活著就能創(chuàng)造奇跡。

18.當別人妒忌你的時候，是因為你比他們強一點點，你比他們強一大截的時候，人家才會敬佩你。

19.每個人來到這個世界都是獨一無二的，都有他存在的價值，天不生無用之人，地不長無名之草。

20.與其把比人當做偶像，不如把自己弄成偶像。

21.一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。

22.人與人的差距不大，幸福和痛苦僅僅因為心態(tài)。

23.你，簡單了，你的世界就簡單了；你，簡單了，事情就簡單了。這個世界原本就是簡單的，只是被一幫復雜的人給搞復雜了。

切的根源，愛是所有的結(jié)局。要想雙手擁有，愛在心中停留！愛通天下！

26.如何做人和做事----全心全意，做人的同時做好事；全力以赴！做事的同時做好人。

27.自信是別人給的，別人都相信我，我就自信了。

才有資格去做自己喜歡的事。

要用自己的錯誤來懲罰比人；不要用別人的錯誤來懲罰別人，不要用過去的錯誤來懲罰現(xiàn)在。

好我不好，活著太無聊；不做人外人（變態(tài)）：我不好你也別想好，世界亂糟糟；要做人中人（和諧）你好我好大家好，這個世界真美好。

功！

32.萬物改變，從我開始。改變了我自己，就改變了世界！

你，恨來恨去恨自己；你愛我，我愛你，愛來愛去愛自己！

精神和肉體的背叛！當我不再說自己、家人、同事、領導“壞話”的時候，我就擁有了幸福的“兩倍人生”！

35.做人的品格----我要做積極、陽光、正面、自己快樂并給別人帶來快樂的人！

36.做事重要，懂得做事背后做人的意義更重要。我的一切都是用來做事做人的。

37.苦之源，樂之本；無煩惱，無人生；沒委屈，長不大；再不幸，找萬幸。

39.未超越我的人超越我，我超越已超越我的人。

40.工作是受人教育，自學是自我教育。

41.每個人都在上一個大學，這個大學就是人生大學。

42.年輕的人如果活得很輕松，就浪費了年輕的旺盛精力。75%的老人后悔年輕的時候沒有全力以赴的做事。

43.一個人的知識，通過學習可以得到；一個人的成長，必須通過磨練。成長就會出丑，出丑就會成長。

員工成長記美篇范文范本篇十四

5、每年培訓班活動有主題發(fā)言;。

6、每年評課一次;。

7、完成一本教學摘記;。

8、完成校級或縣級課題一篇。

相信：只有不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來，才能成為一名優(yōu)秀的英語教師。

新的一年到來了在新的一年里我對自己的教學有以下計劃。

一、近期個人發(fā)展目標。

1、認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。

2、繼續(xù)探索“生活化、情境化“的創(chuàng)設方法，掌握“生活化、情境化“的課堂風格。

3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。

4、加強基本功的訓練，在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有較大的提高。

5、利用現(xiàn)代化設備，借鑒網(wǎng)絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。

二、長期個人發(fā)展目標。

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的科學素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。

3、關注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。

4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。

三、為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施：

1、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

4、做一個勇于課堂實踐的老師。認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。

員工成長記美篇范文范本篇十五

每個企業(yè)都需要進行員工培訓，但在培訓過程中，由于行業(yè)性質(zhì)不同，培訓內(nèi)容也不同，但有一點是相同的，那就是過程指導。在員工的培訓中，過程指導尤為重要。很多管理者在培訓員工的過程中，通常也會有"過程指導"的內(nèi)容，但大部分員工經(jīng)過"過程指導"后仍是一知半解，達不到管理者的要求，主要原因是培訓者(師傅)沒有完全掌握過程指導的技巧。

經(jīng)過總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)過程指導有五個關鍵要素，這五個關鍵要素缺一不可。

員工過程指導的五個關鍵要素分別為：1、樣板;2、協(xié)同;3、觀察;4、糾正;5、強化。

一、樣板example："師傅做給徒弟看"

樣板即根據(jù)各項標準要求所做出來的模板，是員工日常工作的參照物。

培訓者必須按各種工作標準做出樣子來，以最直觀的方式讓被培訓者明白什么是正確的。

二、協(xié)同coordination："師傅徒弟一起做"

協(xié)同即帶領、陪同員工完成各項工作。

培訓者按工作標準做出樣板后，要親自和被培訓者按樣板要求共同完成各項工作，一方面使被培訓者更理解樣板內(nèi)容，另一方面可以幫助被培訓者解決初次工作遇到的困難和心理障礙。

三、觀察observe："師傅看著徒弟做"

觀察即通過對員工工作的全過程進行觀察，以了解員工工作中的優(yōu)缺點。

經(jīng)過"樣板"和"協(xié)同"后，被培訓者已具備一定的操作技能，這時培訓者不能再幫著被培訓者去完成工作了，而要讓其獨立完成。這時，培訓者一定要站在被培訓者旁邊，選取不影響被培訓者工作的位置進行觀察，并進行記錄，對做得不足的地方進行標注。

四、糾正rectify："師傅指著徒弟做"

糾正即根據(jù)觀察被培訓者工作的結(jié)果，指出做得好的和做得不足的地方，然后對做得不足的地方進行糾正。

糾正是確保過程指導效果的一個重要環(huán)節(jié)，但培訓者在糾正時要注意以下幾個要點：

1、糾正不足前要對被培訓者做得好的地方進行肯定和表揚，最好是當眾表揚;

2、糾正不足時最好把被培訓者拉到一邊，單獨進行講解，同時多做演示動作，以加強記憶。

五、強化congsolidate："師傅逼著徒弟做"

強化即按照樣板標準堅持做下去，最終形成習慣。

強化是一個長期的過程，培訓者必須逼迫被培訓者不斷堅持去做，而且要根據(jù)樣板標準做出考核指標，沒達到標準的要進行處罰。這五個步驟有效完成后，被培訓者也就可以"出師"了。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的'感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。