總結(jié)是一種思維的整理和歸納過程，通過它我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。總結(jié)應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí)，同時(shí)要加入自己的觀點(diǎn)和思考，使其更具個(gè)性和獨(dú)特性。這些精選的總結(jié)樣例都是經(jīng)過精心挑選的，它們或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?/p>

部隊(duì)器材申請書篇一

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師:。

在大學(xué)中，學(xué)習(xí)是不可或缺的關(guān)鍵，也是我們的主要任務(wù)，但是身體的健康才是我們最重要的東西，也是支持我們好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以根據(jù)我們班具體情況大家商量、討論后希望能夠向?qū)W院申請一批體育器材供大家鍛煉之用。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的支持。在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班成立快一年之計(jì)，通過我們的觀察，大家在學(xué)習(xí)之余很少會集體參加體育活動，至少相比于以前這些活動是大大的減少了。更多的是寫作業(yè)，或者用電腦上網(wǎng)做自己的事情，這樣以后難免會對身體產(chǎn)生影響。很多人都反映出脖子有時(shí)候疼，或者視力越來越差，抵抗力也越來越差等等不好的癥狀。介于此，我們想在我們的課外生活中增添一些有活力的運(yùn)動，以此來豐富我們的課余生活，并且讓我們能夠在一個(gè)好的身體條件下健康的學(xué)習(xí)。

具體的器材如下:。

xxxxxxxxxxxx。

敬禮

申請人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

部隊(duì)器材申請書篇二

****部門：

為了完成****（單位或部門）的**的拍攝任務(wù)，我（本部門）需要*****（簡述設(shè)備內(nèi)容），現(xiàn)有器材已不能滿足上述需求，故申請購買（或領(lǐng)用）部分器材，清單如下：

***（品牌）***（型號）***(數(shù)量)；

***（品牌）***（型號）***(數(shù)量)；

……。

特此申請，請予以核準(zhǔn)為盼！

申請日期：****年**月**日

部隊(duì)器材申請書篇三

沿河街社區(qū)：

東仁新城住宅小區(qū)是在金陵村村民宅基地的基礎(chǔ)上拆遷建設(shè)的開發(fā)項(xiàng)目，屬于市委市政府舊城改造的惠民工程，小區(qū)始建于20xx年3月，總設(shè)計(jì)分為abcdef6個(gè)管理小區(qū)，全部為高層住宅樓，20xx年1-10月已竣工交付了b區(qū)和f區(qū)兩個(gè)小區(qū)，現(xiàn)已入住業(yè)主2400戶近7000余。居住人群主要有拆遷村民、返遷居民、廉租房和公租房，還有部分商品房。小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、道路硬化，院落綠化初具規(guī)模，居住環(huán)境溫馨適宜，是轄區(qū)內(nèi)較大型的居民住宅小區(qū)之一。為落實(shí)“十二五全民健身計(jì)劃”，促進(jìn)全民健身運(yùn)動，不斷滿足廣大業(yè)主健身活動的需求，我們在小區(qū)建立了“休閑健身廣場”，為完善配套設(shè)施，急需健身器材10套，特申請貴社區(qū)，予以支持解決，以便促進(jìn)我們營造更加健康和諧的社區(qū)環(huán)境。

特此報(bào)告，請予以解決是盼！

申請人：金陵村村民委員會。

xxxx年三月十九日。

部隊(duì)器材申請書篇四

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

我們二郎廟小學(xué)原來操場上的雙杠、單杠、爬梯……全都是由20xx年建新校后從原來的老學(xué)校移過來的，并且這些器材都是原來學(xué)校的老師自制的器材，也不太符合標(biāo)準(zhǔn)。前段時(shí)間學(xué)校西邊修路征用了學(xué)校一部分操場，當(dāng)把這些器材挖出來要移往它處時(shí)發(fā)現(xiàn)下面都已生銹將要爛斷，存在極大的`安全隱患。另外學(xué)校的籃球、足球在放假期間體育室門被撬全部盜走，原有的小山羊、小跳箱也都有十幾年的歷史了，已經(jīng)面目全非，都需要更新?lián)Q代了。隨著社會的進(jìn)步及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的達(dá)標(biāo)要求，學(xué)校缺乏體育器材，不利于教學(xué)及學(xué)生身心日益生長發(fā)展的需要。因此需要添加體育器材，請局領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)體育教學(xué)需要批準(zhǔn)為盼。

具體目錄如下：

云梯1個(gè)，仰臥起坐器1個(gè)，三間肋木1個(gè)，雙間肋木1個(gè)，移動式羽毛球柱1個(gè)，帶網(wǎng)2個(gè)羽毛球拍1副，羽毛球10盒，小足球門1對，足球50個(gè)，7#籃球30個(gè)，6#籃球30個(gè)，計(jì)數(shù)器跳繩50根，雞毛鍵子50個(gè)，壘球50個(gè)，小氣泵（充氣用）1個(gè)，乒乓球20盒，小跳箱1個(gè)，小山羊1個(gè)。

申請人：經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)二郎廟小學(xué)。

20xx年4月6日。

部隊(duì)器材申請書篇五

因和院團(tuán)委共同舉辦第二屆汽車文化節(jié)所需，現(xiàn)特申請以下時(shí)間場地及器材，望批準(zhǔn)。

活動名稱：汽車文化節(jié)開幕式晚會彩排。

活動時(shí)間：12月16日19:00—21：00。

活動地點(diǎn)：食堂3樓。

所需器材：食堂3樓舞臺、燈光、音控、音響，話筒4個(gè)。

活動名稱：汽車文化節(jié)開幕式晚會。

活動時(shí)間：12月18日19:00—21:00。

活動地點(diǎn)：食堂3樓。

所需器材：食堂3樓舞臺、燈光、音控、音響、話筒4個(gè)、麥1個(gè)。

活動名稱：汽車文化節(jié)開幕式。

活動時(shí)間：12月18日09：00—10:30。

所需器材：團(tuán)委音響、音控、話筒4個(gè)、遮陽棚8個(gè)。

申請人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

部隊(duì)器材申請書篇六

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和教育部體衛(wèi)藝司及省市教育主管部門的文件精神，學(xué)生每天在?；顒?小時(shí)的規(guī)定要求，也為了培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，以學(xué)生的發(fā)展為中心，學(xué)校每天下午必須在教師的指導(dǎo)組織下對學(xué)生全天開放，提高器材的使用率，使每個(gè)學(xué)生受益，以開放的形式和科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、以堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣和愛好為出發(fā)點(diǎn)，使其形成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣。

2、激發(fā)學(xué)生的自覺自主的鍛煉意識，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。

3、使學(xué)生通過鍛煉獲得基本的運(yùn)動知識，形成較強(qiáng)的運(yùn)動技能。4、提高學(xué)生的體育和身體素質(zhì)，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生有健康的體魄。

三、具體措施：

（一）統(tǒng)一思想，以學(xué)生為中心，服務(wù)于學(xué)生。

1、從觀念上轉(zhuǎn)變學(xué)生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校資源的使用者、受益者。

2、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和體育器材特點(diǎn)制定出開放的計(jì)劃和安排。

中體驗(yàn)樂趣。

（二）周密籌劃，激發(fā)興趣，形成習(xí)慣。

1、活動項(xiàng)目設(shè)計(jì)安排要具有科學(xué)性、實(shí)用性、符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇能夠提高體育素質(zhì)，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內(nèi)容，使學(xué)生身心受益。2、開放時(shí)間為集中與分散相結(jié)合。

集中活動：每周下午可安排一次開放活動，時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，每周開放活動班級數(shù)量可根據(jù)各自的場地和器材條件自定。依據(jù)活動安排提供相應(yīng)體育器材、場地供學(xué)生自由選擇。

分散活動：部分器材實(shí)行全天開放，學(xué)生利用課余時(shí)間使用，由師生專人管理，器材定期更換。

3、建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)年級體育活動課的目標(biāo)管理。

（三）規(guī)范管理，確保開放活動正常有序安全地進(jìn)行，提高器材的使用率。

1、各班培訓(xùn)體育委員，協(xié)助教師進(jìn)行日常器材管理。

2、定期檢查物品，對易耗物品及時(shí)辦理注銷、報(bào)修手續(xù)。做好對丟失物品及時(shí)登記和上報(bào)的工作。

3、根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。并做好體育器材室的防潮、防火、防鼠、防銹、防塵等工作。

4、要嚴(yán)格遵守體育器材借用支領(lǐng)制度，借用登記及時(shí)歸還。

（四）安全措施。

1、活動前體育教師必須認(rèn)真檢查場地和器材。

2、體育教師在活動中要進(jìn)行場地巡視，隨時(shí)解決可能出現(xiàn)的事故隱患。

3、不開放具有危險(xiǎn)性的器材進(jìn)行活動。

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部隊(duì)器材申請書篇七

一、教學(xué)器材借用原則：

教學(xué)器材的借用首先保證教學(xué)和學(xué)校安排的演出、藝術(shù)實(shí)踐等的使用。

1樂器。借用最長以一學(xué)期為限。教師免費(fèi)，學(xué)生交納一定的使用折舊費(fèi)。

2電教器材及光盤。電視機(jī)、影碟機(jī)、收錄機(jī)、光盤等借期為30天以內(nèi)。所借光盤的總金額不超過200元，。由于外聘教職工流動性較大，對外聘教職工借用實(shí)行押金制度，交所借光盤總金額的兩倍押金。

3體育器材。借期為1天以內(nèi)。

三、教學(xué)器材的維修保養(yǎng)。

1借用人員在向相關(guān)管理部門借用時(shí)應(yīng)與管理員共同檢查教學(xué)器材的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)指出。

2借用手續(xù)完成后，借用方在使用期內(nèi)自行解決器材的維修保養(yǎng)問題。

四、教學(xué)器材的歸還和續(xù)借。

1借用期滿，借用人員應(yīng)及時(shí)持借用器材及借用手續(xù)到相關(guān)部門辦理歸還手續(xù)。

2如需續(xù)借，再辦理借用手續(xù)。若借用人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未能歸還樂器或歸還時(shí)若樂器出現(xiàn)損壞，則按國有資產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定賠償。

不屬于教學(xué)和學(xué)校安排的演出、藝術(shù)實(shí)踐使用教學(xué)器材，必須交納租金（按學(xué)校相關(guān)規(guī)定交納）和保證金（金額按成本核算價(jià)收?。?。

部隊(duì)器材申請書篇八

一、音、體、美器材室的管理實(shí)行教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下的管理員負(fù)責(zé)制，要確定專人負(fù)責(zé)保管，并明確保管責(zé)任制。

二、器材室的所有器材必須登記建立明細(xì)帳，做到帳、物、卡相符。由教導(dǎo)處組織人員進(jìn)行定期或不定期的盤點(diǎn)和維修。

三、器材室保管員要根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。每天要做好清衛(wèi)、防潮、防火、防盜等工作。每周進(jìn)行一次大掃除。

四、加強(qiáng)對師生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)務(wù)的教育，樹立愛護(hù)公物為榮、破壞公物為恥的好風(fēng)尚。

五、各科所用器材，需由任課教師開據(jù)“器材使用報(bào)告單”，并注明日期、節(jié)次、器材名稱、數(shù)量。

上課前統(tǒng)一由任課教師負(fù)責(zé)領(lǐng)取、發(fā)放、回收及歸還。

六、對教師管理失職及學(xué)生人為因素導(dǎo)致的損壞、損失者，除照價(jià)賠償外，要視情節(jié)輕重給予行政處分。

七、外單位來借器材，一律須經(jīng)校長室批準(zhǔn)后方可借出，未經(jīng)批準(zhǔn)不得借出。

部隊(duì)器材申請書篇九

一、對原有的和新購置的器材登記注冊，交專人管理，上課和課外活動使用器材時(shí)，實(shí)行領(lǐng)取和注銷制度。

二、保管員在發(fā)放和回收器材時(shí)要檢查驗(yàn)收，并進(jìn)行登記注冊和寫清處理意見，如無效損壞和丟失，要通過教研組長商定處理意見，執(zhí)行賠償制度。

三、存放的器材要?dú)w類按品種存放固定地點(diǎn)，放置整齊。墊子要放在墊子架上，用后掃凈，防止霉?fàn)€和失去彈性。

四、木制器材既要防潮有要防止暴曬，避免裂縫腐朽、變形、室外的器材，隨時(shí)檢查，及時(shí)修配，每年油漆一次。

五、皮革制品，要防火、防潮、防油污，延長使用壽命，鐵制品注意防潮防銹，跨欄架每兩年油漆一次，經(jīng)常檢查螺絲的松動，避免丟失，整齊地放在干燥的地方。

六、保管員離校，由教研組安排教師輪流值日，實(shí)行交接班制度，清點(diǎn)后辦理交接班手續(xù)。

七、不經(jīng)允許不得私自外借，特別是家屬子女要婉言謝絕。

八、定期更換和有計(jì)劃添置器材，要注明更換時(shí)間和損壞程度，并注冊存檔。