每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦山區(qū)藥店暖心服務(wù)范文匯總一

你們好!

我是和什中心小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生，叫王馳。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些知識(shí)。

可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆!有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書(shū)本，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩。

通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，在愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖!

我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進(jìn)步!

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!

此致

敬禮！

x年xx月xx日

推薦山區(qū)藥店暖心服務(wù)范文匯總二

貧困山區(qū)的小朋友:

你們好!

我是一名小學(xué)生。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū)，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。

我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進(jìn)步!

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!

推薦山區(qū)藥店暖心服務(wù)范文匯總?cè)?/h3>

貧困山區(qū)的小朋友：

你好!

我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我很希望和你成為好朋友。我是朱依婷，今年11歲半了，在陜縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)。我的愛(ài)好是交朋友和看書(shū)。我是個(gè)活潑的小女生。我長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙小小的眼睛，白白的小臉，和一張櫻桃紅的小嘴。

我生活在一個(gè)快樂(lè)的家里，有慈祥的媽媽?zhuān)瑖?yán)肅的爸爸，可愛(ài)的妹妹，還有調(diào)皮的我。

可我每天都在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，教室里不僅有空調(diào)、電扇，還有投影電視和飲水機(jī);學(xué)校還有計(jì)算機(jī)教室、舞蹈教室和大的操場(chǎng)等。與你們相比，我們的學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越?？墒牵矣袝r(shí)卻身在福中不知福，不努力學(xué)習(xí)，白白浪費(fèi)大好時(shí)光。一想到你們，我就真慚愧!

我很愿意和你們交朋友，也很想幫助你們。放假我很想去你們那里，看看你們是怎樣頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活的，也歡迎你們到我校來(lái)參觀。我們可以常通信，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

今天就先寫(xiě)到這里。最后祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!

此致

敬禮!

推薦山區(qū)藥店暖心服務(wù)范文匯總四

遠(yuǎn)方的小朋友：

你們好!我是山東省臨沂市郯城縣的一名小學(xué)生。

我知道你們那兒不富裕，在學(xué)校里沒(méi)有板凳、沒(méi)有課桌、沒(méi)有黑板，甚至沒(méi)有粉筆。

而我們這兒學(xué)習(xí)用品樣樣俱備，還有多媒體。你們那兒很辛苦，你們有時(shí)都吃不飽、穿不暖。甚至沒(méi)有地方住。

現(xiàn)在我們國(guó)家有開(kāi)發(fā)、建設(shè)山區(qū)的計(jì)劃。讓你們過(guò)的更好。

你們要堅(jiān)強(qiáng)，不要被困難擊倒。

我們課本上有“手拉手”活動(dòng)。要幫助你們。我希望我們的心能連在一起，一起奮斗，好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)變的更強(qiáng)大、更美好!

有空再聯(lián)系，再見(jiàn)!

祝健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

推薦山區(qū)藥店暖心服務(wù)范文匯總五

親愛(ài)的山區(qū)小朋友:

你們好!

當(dāng)你收到這封信時(shí)也收到了我暖暖的祝福，雖然遠(yuǎn)隔千里，但我們的心連在一起。前些日子，在電視上看到了關(guān)于你們的報(bào)道，你們的生活非常貧窮，總是吃不飽，穿不暖，過(guò)著夏熱冬涼的生活，我真想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛過(guò)去給你們幫助。

我們學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展手拉手活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是:每家每戶捐獻(xiàn)點(diǎn)圖書(shū)、文具……盡量讓你們的生活過(guò)得幸福、美滿。雖然這是杯水車(chē)薪，但人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。希望友誼的橋梁能將遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的我們手拉手，心連心。

在看新聞的時(shí)候，偶然地看到了幾戶貧困農(nóng)家的生活。你們每天凌晨三、四點(diǎn)就已經(jīng)起床，拿著饅頭就步履匆匆地走在了上學(xué)的路上，你們翻山越嶺，用木頭搭起橋，步步驚心地走過(guò)了小河。不知你們走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，吃過(guò)了多少個(gè)常人難以承受的苦，你們頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)。

比起我們，你們是多么偉大，衣服自己洗，飯自己煮，什么事都不需要大人幫忙。而我們臟衣父母洗，飯菜父母燒，書(shū)包父母背，什么事都是父母做。你們吃白菜蘿卜，我們吃雞鴨魚(yú)肉;你們睡木板床，我們睡席夢(mèng)斯;你們走幾十里路到學(xué)校，我們招個(gè)手上了車(chē)兩三分鐘就到了……

讓我們彼此增加更深的友誼，經(jīng)?；ハ鄬?xiě)信，有什么困難更和我說(shuō)說(shuō)，手拉手，共創(chuàng)美好的明天!

祝你:

學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓!

20xx年xx月xx日

推薦山區(qū)藥店暖心服務(wù)范文匯總六

根據(jù)資料顯示，xxxx年國(guó)內(nèi)藥品終端銷(xiāo)售規(guī)模為1.38萬(wàn)億元，從三大終端來(lái)看，第一終端公立醫(yī)院占比69%，第二終端零售藥店終端占比22%，第三終端公立基層醫(yī)療終端占比9%。其中第二終端零售藥店行業(yè)保持了持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展勢(shì)頭，市場(chǎng)規(guī)模從xxxx年的1739億元增長(zhǎng)到xxxx年的3111億元，年復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)到12.3%，但增速低于公立醫(yī)院及公立基層醫(yī)療終端的增速。

零售藥店集中度升高。我國(guó)零售藥店在近十年的發(fā)展中快速擴(kuò)張，門(mén)店數(shù)目增長(zhǎng)迅速，呈現(xiàn)“小而散”的競(jìng)爭(zhēng)格局。我國(guó)零售藥店總數(shù)從xxxx年的32萬(wàn)家迅速提高到xxxx年的45萬(wàn)家，其中零售單體藥店24萬(wàn)家，零售連鎖藥店20萬(wàn)家。零售藥店的連鎖率逐年升高，從xxxx年的34.3%提高到45.7%，但仍與《全國(guó)藥品流通行業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx至xxxx）》中提出的2/3連鎖率目標(biāo)相距甚遠(yuǎn)。

從門(mén)店數(shù)量上，我國(guó)平均每家連鎖企業(yè)的門(mén)店數(shù)量?jī)H有41家左右，行業(yè)內(nèi)的龍頭企業(yè)如國(guó)大藥房、一心堂、益豐藥房等門(mén)店數(shù)均未達(dá)4000家，而美國(guó)前三大零售藥店的藥店數(shù)量綜合超過(guò)2萬(wàn)家。

隨著生活水平的不斷提高，人們意識(shí)到健康的重要性，“大病上醫(yī)院，小病進(jìn)藥店”已成為人們的普遍選擇。醫(yī)藥與人們的生活質(zhì)量息息相關(guān)，為了更好的了解新安周邊藥店市場(chǎng)及藥店經(jīng)營(yíng)，了解消費(fèi)者對(duì)藥品的消費(fèi)情況，我們需要摸清消費(fèi)者通過(guò)何種渠道獲取藥店信息？藥店的地理位置以及使用交通工具的情況？消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)藥品的頻率？消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)藥品的消費(fèi)金額？周邊藥店的藥品是否能滿足消費(fèi)者需求？消費(fèi)者通過(guò)何種方式購(gòu)藥？經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)藥品的種類(lèi)？影響消費(fèi)者選擇藥店的因素？消費(fèi)者購(gòu)藥的支付方式？消費(fèi)者希望藥店提供哪些服務(wù)？為此，我們進(jìn)行了此次調(diào)研活動(dòng)。

通過(guò)此次調(diào)查，主要了解消費(fèi)者通過(guò)何種渠道獲取藥店信息，藥店的地理位置以及使用交通工具的情況；消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)藥品的頻率；消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)藥品的消費(fèi)金額；周邊藥店的藥品是

否能滿足消費(fèi)者需求；消費(fèi)者通過(guò)何種方式購(gòu)藥；經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)藥品的種類(lèi)；影響消費(fèi)者選擇藥店的因素；消費(fèi)者購(gòu)藥的支付方式；消費(fèi)者希望藥店提供哪些服務(wù)。

1.調(diào)研范圍

（1）重點(diǎn)區(qū)域：深圳市南山區(qū)（桃源村、龍井村、光前村、白石洲、西麗社區(qū)）；

（2）非重點(diǎn)區(qū)域：深圳市南山區(qū)（茶光村、新屋村、松坪村）。

2.調(diào)研對(duì)象

（1）藥店附近的企業(yè)員工；

（2）xx學(xué)院在校師生；

（3）xx周邊藥店的消費(fèi)者。

1.消費(fèi)者層b面：

（1）獲取信息的渠道；

（2）購(gòu)買(mǎi)藥品的頻率；

（3）購(gòu)買(mǎi)藥品的消費(fèi)金額；

（4）影響消費(fèi)者選擇藥店的因素；

（5）通過(guò)何種方式購(gòu)藥；

（6）購(gòu)藥的支付方式。

（1）藥品的種類(lèi)是否滿足消費(fèi)者的需求；

（2）消費(fèi)者經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)藥品的種類(lèi)。

（1）消費(fèi)者對(duì)周邊藥店服務(wù)的滿意程度；

（2）消費(fèi)者希望藥店提供哪些服務(wù)。

（1）消費(fèi)者希望藥店在哪些地方加強(qiáng)廣告宣傳。

（1）藥店地理位置及使用交通工具的情況。

此次xx周邊藥店市場(chǎng)調(diào)查主要采用抽樣調(diào)查的方式。首先，我們對(duì)樣本進(jìn)行了分配。計(jì)劃所調(diào)查的樣本數(shù)為50人，被調(diào)查者是藥店附近的企業(yè)員工，xx學(xué)院在校師生，xx周邊藥店的消費(fèi)者。其次，我們對(duì)樣本進(jìn)行了布點(diǎn)。重點(diǎn)調(diào)查區(qū)域主要包括深圳市南山區(qū)（桃源村、龍井村、光前村、白石洲、西麗社區(qū)）；非重點(diǎn)調(diào)查區(qū)域包括（茶光村、新屋村、松坪村）

調(diào)查方法采用街頭攔截式訪問(wèn)法；入戶訪問(wèn)法；與部分藥店導(dǎo)購(gòu)員的個(gè)別訪談?wù){(diào)研；在互聯(lián)網(wǎng)上查找資料進(jìn)行補(bǔ)充。

我們首先對(duì)參與這次調(diào)查活動(dòng)的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括健康的重要性、調(diào)查問(wèn)卷的目的、調(diào)查問(wèn)卷的要求、目標(biāo)對(duì)象的選擇、填寫(xiě)問(wèn)卷的要求、調(diào)查時(shí)所用的語(yǔ)言以及調(diào)查時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題等方面。其次，將調(diào)查工作人員進(jìn)行了分組，5-6人一組，同時(shí)，為了調(diào)查能夠順利進(jìn)行，還為受訪者準(zhǔn)備了小禮品。

（1）審核問(wèn)卷：檢查回收的問(wèn)卷是否齊全，有無(wú)重復(fù)、遺漏，保證記錄的一致性和統(tǒng)一性；

（2）分組整理：對(duì)經(jīng)過(guò)審核的問(wèn)卷，分別歸入適當(dāng)?shù)念?lèi)別，根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷中的問(wèn)題，進(jìn)行預(yù)先分組分類(lèi)。

（3）統(tǒng)計(jì)分析：對(duì)于分組整理的信息，計(jì)算相應(yīng)的頻數(shù)與百分比，做出所需的表格與分析圖。

此次調(diào)查共收回有效問(wèn)卷50份。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)卷的整理分析可以看到，目前新安周邊藥店市場(chǎng)呈以下幾方面特點(diǎn)和趨勢(shì)。

1.在獲取藥店的途徑中，消費(fèi)者通過(guò)朋友獲取藥店信息的最多，其次是其他途徑和藥店的宣傳資料。

通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，消費(fèi)者通過(guò)朋友獲取藥店信息，占78%，其次是通過(guò)其他渠道獲取，占44%，接著是藥房的宣傳資料，占40%，如圖1-1所示。通過(guò)朋友獲取藥店信息所占比例最高，這說(shuō)明消費(fèi)者認(rèn)為通過(guò)朋友獲取的信息最安全、最可靠。

圖1-1獲取藥店的途徑

2.選擇何種交通工具到藥店，消費(fèi)者主要選擇步行，其次是公共汽車(chē)。

72%的消費(fèi)者選擇步行，有14%的消費(fèi)者選擇乘坐公共汽車(chē)，8%的消費(fèi)者選擇乘坐私家車(chē)，6%的消費(fèi)者選擇騎自行車(chē)，沒(méi)有消費(fèi)者選擇乘坐出租車(chē)，如圖1-2所示。大部分消費(fèi)者主要選擇步行。這說(shuō)明消費(fèi)者的住所離藥店很近，方便消費(fèi)者就近購(gòu)藥。