人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

關(guān)于我終于學(xué)會(huì)了體諒范文初中怎么寫(xiě)一

今年暑假，我終于圓了“看海夢(mèng)”。那是在美麗的大連，我看到了它。

當(dāng)旅行車(chē)駕駛到“海濱浴場(chǎng)”時(shí)，首先映入我眼簾的是金色的沙灘。沙灘在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮，一粒粒沙子就像金子一般，是那么引人注目。

我迫不及待地下了車(chē)，腳下像插了一雙翅膀，奔向了讓我心馳神往的大海。

“我終于看到海了，我終于看到海了”我不停地呼喊著。頓時(shí)，我心潮澎湃，抑制不住自己心中的感情。我是多么希望看到它，觸摸到它，這個(gè)信念，日日夜夜地駐守在我的心中。

我感到自己是幸福的。海浪不停地翻滾著，是洶涌的，一次次漫濕了我枯干的心靈。

過(guò)了好久，我激動(dòng)的心情才慢慢地平靜下來(lái)。我輕輕地坐在那金色的沙灘上，癡癡地望著大海。

碧藍(lán)的海水一望無(wú)際，閃著晶瑩的藍(lán)光。雪白的浪花像調(diào)皮的孩子一樣，不斷沖刷著人們的腳丫子，仿佛正在和我們嬉戲玩耍；又像一簇簇白色的花朵，為大海增添了許多美麗的景象。

在海濱游泳的人們，有的坐在浪花中，任海浪盡情地沖打；有的到深一點(diǎn)的地方去游，一個(gè)波浪打來(lái)，被狠狠沖到了海邊的沙灘，有的三五成群地站在海浪中，不停地接受著海水的洗禮……到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，到處彌漫著大海的活力。

大海啊，我永遠(yuǎn)忘不了你，忘不了你美麗的容顏，忘不了你博大的胸襟，更忘不了你曾在一位少年心中播下希望的種子。

關(guān)于我終于學(xué)會(huì)了體諒范文初中怎么寫(xiě)二

學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)認(rèn)為是一件很苦的事情。但是，后來(lái)我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。

英語(yǔ)比起其它語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算是最容易的。對(duì)于英語(yǔ)的口語(yǔ)學(xué)習(xí)我想說(shuō)，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對(duì)話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來(lái)。最后還是想說(shuō)一句勤奮比任何技巧方法都重要，因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持。

語(yǔ)文呢?學(xué)語(yǔ)文要學(xué)會(huì)熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會(huì)明白。古人云：“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)?！本褪沁@個(gè)道理。當(dāng)我需要記憶某些知識(shí)點(diǎn)，課文的時(shí)候，我采用最原始的方法：抄!抄一遍沒(méi)有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎(chǔ)知識(shí)，我抄了八遍。尤其是重要的知識(shí)點(diǎn)，決不能掉以輕心!學(xué)習(xí)沒(méi)有懶可以偷!書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!這就是真理。不能因?yàn)樽约罕车帽葎e人慢而放棄背誦。

數(shù)學(xué)呢?我不是一個(gè)智商很高的人，但也不是一個(gè)頭腦反應(yīng)特別快的人，不僅我的家長(zhǎng)這樣說(shuō)我，還有許多教過(guò)我的老師也這么說(shuō)。但他們也曾告訴過(guò)我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤!既然你不是一個(gè)智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認(rèn)真，才能取得優(yōu)異的成績(jī)?！蔽衣?tīng)從了他們的話。不是有一個(gè)成語(yǔ)為“笨鳥(niǎo)先飛”嗎?那就要做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)

復(fù)習(xí)。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方，我就去問(wèn)，問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師。我不在乎別人怎么說(shuō)我，不懂就是不懂，沒(méi)有必要因?yàn)榕聞e人說(shuō)“笨”而放棄問(wèn)問(wèn)題?？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)，“知之為知之，不知為不知?！眴?今天，這個(gè)問(wèn)題如果沒(méi)有弄懂，明天那個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有弄懂，時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就積累多了，就會(huì)感到學(xué)習(xí)越來(lái)越艱難了，自信心也隨之消亡了。

我今天寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法，因?yàn)橛辛诉@些，我自己才會(huì)有今天這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。

1.學(xué)習(xí)要有激情!

只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情來(lái)做，才會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望，才會(huì)有學(xué)好的愿望。

2.學(xué)習(xí)要有斗志!

每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都會(huì)遇到很艱難的一段路程，你不能因?yàn)槁浜蠖艞?人要有斗志!同在一個(gè)屋檐下，同一個(gè)老師教，憑什么別人就比我成績(jī)好?比聰明，我不傻;比身體，又不會(huì)殘缺，為什么別人可以考出優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，而我不能?都是人，我為什么要輸?不!我告誡自己：我不能被別人打敗!當(dāng)我們哪一方面比較差時(shí)，就要想出“點(diǎn)子”來(lái)解決它，提高它。

3.學(xué)習(xí)要有目標(biāo)!

每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)。目標(biāo)不一定能直接實(shí)現(xiàn)，但就像每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都?jí)粝氘?dāng)冠軍拿金牌一樣，目標(biāo)，那是一個(gè)奔跑的方向，至少它讓你知道你應(yīng)該向哪里跑。首先，把目標(biāo)拆分為幾段，然后看看自己每一次考試的成績(jī)離我們?cè)O(shè)計(jì)的目標(biāo)還差多少?如果超過(guò)了預(yù)計(jì)目標(biāo)，就把目標(biāo)往上提高一點(diǎn)。如果沒(méi)有達(dá)到我們的預(yù)計(jì)目標(biāo)，就要檢查自己，為什么沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)?這樣，既可以激勵(lì)你奮進(jìn)，又可以讓你感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)!

4.不要輕視你的老師!

這是我最深刻的體會(huì)。千萬(wàn)不要輕視你的老師，尤其是進(jìn)入了總復(fù)習(xí)那段時(shí)間，老師反復(fù)講的是最基礎(chǔ)的東西，很多同學(xué)感到很煩躁，很無(wú)聊。于是，根本不聽(tīng)老師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，他們對(duì)要考的題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因?yàn)槟骋粋€(gè)小失誤而失敗?？梢哉f(shuō)，他們對(duì)我們常犯的錯(cuò)誤太了解了。老師們之所以在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，就是因?yàn)槊恳荒甓紩?huì)有同學(xué)掉入這些看似很簡(jiǎn)單的陷阱中。所以，你千萬(wàn)不能輕視你的老師。

5.不要輕視課本!

課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一個(gè)對(duì)教材相當(dāng)熟悉的一個(gè)人。

6.不要放棄自己!

人不能輕易放棄自己，這很重要。沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)人都會(huì)遇到無(wú)法預(yù)知的困難，但不論遇到什么都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我，就一定能走出困境!所謂：自助者天助!

7.不要放縱自己!

每一個(gè)人都有惰性!當(dāng)我們想玩時(shí)，應(yīng)該理性的重復(fù)地告誡自己：不行!不能再玩了。該好好地學(xué)習(xí)了。然而，真正留給有效學(xué)習(xí)的時(shí)間卻不多。要認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題。不懂，就一定要問(wèn)老師。千萬(wàn)不能似懂非懂!很多人在做題的時(shí)候，總是會(huì)有這樣的心理：這道題，不會(huì)考!于是，我們放過(guò)。那道題目也不可能考，于是，我們也放棄。有時(shí)候是覺(jué)得太難了，無(wú)法做下去。遇到這種心理的時(shí)候，就要告誡自己：一切皆有可能!當(dāng)你無(wú)法突破自己的時(shí)候，千萬(wàn)不能泄氣!每天對(duì)著鏡子說(shuō)：我能!我行!我一定能行!

8.不要讀死書(shū)!

思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書(shū)就會(huì)有好的結(jié)果，書(shū)呆子是沒(méi)有用的。人要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)!一定要有一本你喜歡讀的書(shū)，一個(gè)你喜歡的運(yùn)動(dòng)或者愛(ài)好。課外讀物很重要，能豐富你的知識(shí)。要積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我對(duì)學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動(dòng)一門(mén)心思讀書(shū)的人，這一次卻沒(méi)有考好。運(yùn)動(dòng)是最好的調(diào)節(jié)劑。

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)!

關(guān)于我終于學(xué)會(huì)了體諒范文初中怎么寫(xiě)三

常言道：“母愛(ài)如海。”但不善水的我常在這愛(ài)意中喘不過(guò)氣。

母親似乎因?yàn)槲夷暧讜r(shí)體弱多病，總是想把我牢牢地攥在手里，現(xiàn)在亦是如此。母親好像整日無(wú)事可做，一直在窺探監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)。

直到那天，我終于懂了。

那時(shí)語(yǔ)文老師要求我們記日記，我終于找到了宣泄的出口。我總寫(xiě)些個(gè)人看法與感受，我總是暢所欲言、滔滔不絕，在日記本中對(duì)老師和自己敞開(kāi)心扉。

但是一天晚飯時(shí)，母親突然問(wèn)起了我在學(xué)校的事情，我尚在好奇母親從何處得知。然后，猛然想起今天忘記把日記本帶去學(xué)校，我立刻回到房間，發(fā)現(xiàn)日記本放在桌上，它靜靜地躺在它不應(yīng)該在的地方。

第二天，老師問(wèn)起了我的情況，“你最近在學(xué)校里是不是和同學(xué)之間鬧不愉快？你媽媽今天打電話來(lái)說(shuō)你情緒不太好，讓我了解一下情況?！边@一次，我終于懂了，原來(lái)母親一直關(guān)心著我，只是她可能不知如何表達(dá)，母親文化水平并不高，保持著中國(guó)傳統(tǒng)的育兒觀念，但她卻是愛(ài)我的，和所有其他的母親一樣。

我懂了母親的打擾與監(jiān)視，懂得了她的小心翼翼與鬼鬼祟祟。因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，我沒(méi)什么時(shí)間與母親交流，我也堆積了很多情緒，母親害怕失去我，母親渴望理解我，母親卑微而滑稽，為了努力融入我的心里，躲在我的身后，捕捉著我喜怒哀樂(lè)的蛛絲馬跡。

母親艱難地試著理解我的感受，而這一次，我終于懂得了她的瘋狂。她已經(jīng)越來(lái)越年長(zhǎng)，靠近我的姿態(tài)越來(lái)越笨拙，所以我想等一等她。我也愿意去理解她，我其實(shí)并未和母親疏遠(yuǎn)。

回到家以后，我和母親提起這件事，她毫不猶豫地承認(rèn)了翻看過(guò)我的日記，還為此向我道歉，“媽媽知道這樣做不好，但是我只是想多了解了解你，你每天大部分時(shí)間都是在學(xué)校里，回家了也就是在房間里做作業(yè)，我們都很久沒(méi)有暢談過(guò)了?！甭?tīng)完母親的話，我頓時(shí)紅了眼眶，過(guò)去的我是多么愚蠢又可笑！那天，我和母親聊了很久……

關(guān)于我終于學(xué)會(huì)了體諒范文初中怎么寫(xiě)四

各位尊敬的長(zhǎng)輩、同學(xué)、親愛(ài)的來(lái)賓朋友們：

大家中午好！

首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的升學(xué)宴，在此我要代表我們?nèi)覍?duì)大家的盛情光臨表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意，并預(yù)祝大家用餐愉快！

今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是我十二年求學(xué)生涯的一個(gè)終點(diǎn)，也是我人生新的旅程的一個(gè)起點(diǎn)，站在這里，回顧昨天，我想說(shuō)的有太多太多。

在過(guò)去的十二年，尤其是在實(shí)驗(yàn)高中的1000多個(gè)日日夜夜，有過(guò)成功的喜悅，也有失敗的痛苦，但是，年輕沒(méi)有失敗，為了心中的理想，我可以忘記苦累，亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔！

一分耕耘就有一分收獲，今天我終于可以高興地說(shuō)我的夢(mèng)想已開(kāi)花！ 而我今天所取得的成績(jī)傾注了不光我一個(gè)人而是很多人的努力。

在此我謝謝我的父母，尤其是我的媽媽?zhuān)x謝她在我最苦最累的日子里陪我一路走來(lái)，謝謝她為我準(zhǔn)備的沒(méi)一頓飯菜，謝謝她每一次為我打開(kāi)家的大門(mén)，謝謝她的無(wú)怨無(wú)悔……

謝謝教過(guò)我的老師們，他們不僅教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我怎樣做人。

謝謝所有的親戚朋友一直以來(lái)在我學(xué)習(xí)和生活中給予的幫助與關(guān)心。

謝謝我的同學(xué)們，正是因?yàn)橛辛四銈円宦返呐惆榕c支持，我才能堅(jiān)定頑強(qiáng)的走到今天。

現(xiàn)在我的心情無(wú)以言表，今天是我人生中最難忘的一天，因?yàn)槲艺驹谝粭l新的起跑線上，馬上要去沖刺我人生新的顛峰！

古語(yǔ)有云，天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

在未來(lái)四年的大學(xué)生活中，我會(huì)不斷完善自己的品格，不斷用知識(shí)去武裝自己，爭(zhēng)取成為有用的人才來(lái)報(bào)答家人，貢獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)！

帶著各位親朋好友的祝福，我相信未來(lái)的我會(huì)更出色！

最后恭祝各位來(lái)賓：事業(yè)蒸蒸日上，家庭美滿幸福，身體健康，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

關(guān)于我終于學(xué)會(huì)了體諒范文初中怎么寫(xiě)五

我是20xx春季建筑施工與管理專(zhuān)科學(xué)生，在電大學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也逐步提高了自身的工作能力及業(yè)務(wù)水平。通過(guò)2個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我有以下學(xué)習(xí)體會(huì)：

聽(tīng)課準(zhǔn)備工作做得好壞，將直接影響聽(tīng)課的質(zhì)量。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，合理安排自己的預(yù)習(xí)時(shí)間。了解自己是否掌握聽(tīng)新課需要的知識(shí)，如果發(fā)現(xiàn)自己還不具備這種知識(shí)基礎(chǔ)，便要在聽(tīng)課這前及時(shí)補(bǔ)上，這樣可以保證在教師講新課的時(shí)候聽(tīng)得懂。上課前調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，保證上課前有沛的精力，準(zhǔn)備好要用的課本、筆記本和其它的學(xué)習(xí)用具。

對(duì)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，自己感覺(jué)在自主學(xué)習(xí)的能力上有了很的提高，以前當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，只是自己一個(gè)人思考，越是著急越是找不到解決問(wèn)題的辦法，后來(lái)索性放棄！通過(guò)在電大學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力，遇到問(wèn)題學(xué)會(huì)了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應(yīng)用到工作當(dāng)中，當(dāng)在工作中遇到難題時(shí)，我總是主動(dòng)的去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的師傅及同事，向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的`學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。

以前自己在讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間單一的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容，表面上看時(shí)間用了不少，但效果并不理想，很是郁悶。后來(lái)向?qū)W習(xí)好的同學(xué)取經(jīng)，慢慢發(fā)現(xiàn)在讀書(shū)求知時(shí)，為了充分利用時(shí)間，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書(shū)籍。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要注意各門(mén)學(xué)科交替進(jìn)行。并通過(guò)適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合提高學(xué)習(xí)效率。

記筆記是一種良好的聽(tīng)課習(xí)慣，將老師所講重點(diǎn)我直接記錄于課本上，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，既實(shí)用，又利于自己以后復(fù)習(xí)。老師布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)，通常我在做作業(yè)前會(huì)首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容和筆記對(duì)照一下，看一看是否一致，然后再去做作業(yè)，這樣既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

在電大學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了好多的方法，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。在今后我會(huì)把我所學(xué)到的知識(shí)和技能，充分利用到生活學(xué)習(xí)工作中去。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又上了一個(gè)臺(tái)階。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃

我在今年春季報(bào)考了電大專(zhuān)科，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是建筑施工與管理，作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的開(kāi)放教育學(xué)院學(xué)生，電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們可以克服時(shí)間、地域的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、合理分配時(shí)間

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類(lèi)旁通，做到“溫故而知新”。

二、做好課前預(yù)習(xí)

養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，合理安排自己的預(yù)習(xí)時(shí)間。面授自古以來(lái)就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。 三、積極參與多媒體教學(xué)

多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。四、成立學(xué)習(xí)小組

成立學(xué)習(xí)小組，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率。積極參加分組學(xué)習(xí)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，互相幫助、相互提高。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要主動(dòng)積極與大家交流，提高學(xué)習(xí)效率。

關(guān)于我終于學(xué)會(huì)了體諒范文初中怎么寫(xiě)六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx學(xué)院x班的xx，十分榮幸代表全體大一新生在這里發(fā)言。時(shí)間過(guò)的真快，x個(gè)月前，我們走進(jìn)了決定命運(yùn)的考場(chǎng)，今天，我們來(lái)到了夢(mèng)開(kāi)始的地方。所有伙伴們，從這一刻起，我們將親手開(kāi)啟屬于自己的——“黃金時(shí)代”！

昨天之前，我曾無(wú)數(shù)次暢想過(guò)大學(xué)的模樣；撥開(kāi)晨曦，我終于踏在夢(mèng)想起航的路上。未來(lái)四年，在x大這方熱土上我們將學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，守望理想；我們將砥礪品質(zhì)、學(xué)有所長(zhǎng)；我們將傳承文明，享受榮光。而這一切，都需要我們平心靜氣，勤學(xué)修德；意志堅(jiān)定，明辨篤行。在以后的日子里，我們一定要做到：

大學(xué)翻開(kāi)了人生的新一頁(yè)，作為x大學(xué)子，我們不能總拿過(guò)去的成績(jī)說(shuō)事兒，身為一名大學(xué)生，也不能永遠(yuǎn)抱著幼稚呆萌的“天真范兒”不放?？傊?，小伙伴兒們，在大學(xué)里，時(shí)刻記著“不做、不狂、不任性”。面對(duì)即將開(kāi)始的大學(xué)生活，我們要盡快熟悉校園環(huán)境，了解校園生活的“規(guī)矩”，時(shí)刻以大學(xué)生行為規(guī)范要求自己。

四年的光陰說(shuō)不上漫長(zhǎng)，不要讓無(wú)意義的空虛和幻想填滿你的夢(mèng)想。無(wú)論是圖書(shū)館、自習(xí)樓，還是畫(huà)室、實(shí)驗(yàn)室，甚至是操場(chǎng)和體育館，都能幫助我們將夢(mèng)想注入大學(xué)時(shí)光。在大學(xué)，我們不僅要學(xué)會(huì)仰望星空，更要腳踏實(shí)地通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)和不斷積累來(lái)實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)。

這是一個(gè)屬于創(chuàng)造者的時(shí)代，大學(xué)就是我們施展本領(lǐng)的舞臺(tái)，無(wú)論是各類(lèi)學(xué)生組織、社團(tuán)、還是各級(jí)各類(lèi)文化、學(xué)術(shù)競(jìng)賽或者各項(xiàng)訪學(xué)、實(shí)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，都為我們鍛煉能力，迸發(fā)創(chuàng)意搭建了平臺(tái)。剛剛過(guò)去的x月x日，是一個(gè)值得所有人銘記的日子，相信我們所有人也都懷著無(wú)比激動(dòng)心情共同見(jiàn)證了這偉大的時(shí)刻。每每回想起xx廣場(chǎng)波瀾壯闊的場(chǎng)面，我都會(huì)心潮澎湃，熱淚盈眶。從今天起，我們新生們將開(kāi)始大學(xué)的第一課——“軍事訓(xùn)練”。在未來(lái)的日子里，我們定會(huì)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)一致，以“勝利日”的英雄們?yōu)榘駱?！共同上好這大學(xué)“第一課”！

同學(xué)們：讓我們恪守“xx”的校訓(xùn)；用全身心去擁抱我們的大學(xué)時(shí)光，去迎接屬于我們自己的黃金時(shí)代！

最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！

謝謝大家！

關(guān)于我終于學(xué)會(huì)了體諒范文初中怎么寫(xiě)七

一個(gè)西瓜，一切為二，排出了鮮紅色而誘惑的汁液。

爺爺把在其中一半拿給了我，轉(zhuǎn)過(guò)身把另一半拿給了父親。父親搖搖手，說(shuō)：“我不會(huì)渴，你吃吃”。父親趁機(jī)進(jìn)了屋。

我急不可耐的用小勺挖下去，沙沙的聲音直吊起來(lái)我的胃口，我果斷的把它放進(jìn)嘴中。一番囫圇咽下后，瓜心一不小心吃得干凈整潔，我扭頭看向爺爺，發(fā)覺(jué)他是以瓜邊逐漸咬起的，果肉在他的口中漸漸地咬合著。

瓜心的果肉紅嫩而沙甜，挨近西瓜皮的果肉變青而味酸。

陽(yáng)光底下，在兩半瓜上，一頭白頭發(fā)，一頭烏發(fā)。

等父親出了屋，爺爺大呼吃飽，把瓜塞給了父親。父親拿出小勺，在這里酷熱的夏天，如小孩般高興地咬起了冰西瓜。

我隨爺爺進(jìn)了屋，奇怪地問(wèn)：“爺爺你為什么從瓜邊吃起啊，那的肉又不好吃，等吃到正中間，你又飽了?！薄拔易匀幌矚g瓜心肉啊，”爺爺不由自主的朝門(mén)口看去，又扭頭輕輕地對(duì)我說(shuō)“你爸兒時(shí)物資匱乏，一個(gè)瓜的價(jià)錢(qián)足夠讓我去干半天活，我哪會(huì)舍得吃啊，雖然如今不差錢(qián)了，但我已習(xí)慣?！睜敔敶葠?ài)的望著我，我卻忽然發(fā)覺(jué)他的兩鬢比前段時(shí)間已已白了很多。

我的眼圈有一些發(fā)燙，便向外走去，父親立刻端著瓜奔了回來(lái)，把最終一勺塞到我口中，猛然，嘴中香甜四溢，是瓜心的果肉。我向他喊道：“我剛才并不是吃了嗎，再聊一個(gè)瓜又一文不值，你們還推來(lái)推去。”他有一些心寒的走進(jìn)了房間內(nèi)。望著他一絲衰落的身影，我的心里有一種說(shuō)不出口的味道。

現(xiàn)如今爺爺已離逝，只留有愛(ài)吃瓜的我與父親。媽媽在夏天仍會(huì)備好冰西瓜，但每一次留到太陽(yáng)下吃西瓜的，僅有一頭烏發(fā)與另一頭慢慢泛白的烏發(fā)。父親越來(lái)越亦如爺爺一樣，總把瓜心交給自身的小孩。因?yàn)槲乙恢被亟^，也學(xué)會(huì)了從瓜邊吃起，把瓜心交給爸爸媽媽。

吃瓜時(shí)的推讓?zhuān)兂筛概c子中間的關(guān)懷，現(xiàn)如今的家世已不會(huì)再像父親童年時(shí)的樣子，但終不會(huì)改變的，真愛(ài)。

我終于明白了。

關(guān)于我終于學(xué)會(huì)了體諒范文初中怎么寫(xiě)八

長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。

大一的生活悄然已逝，這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過(guò)后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對(duì)校園的陌生到熟悉,從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求,學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè),所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里.回想這一年的大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲.

懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開(kāi)家獨(dú)立生活對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生，卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己會(huì)覺(jué)得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒(méi)有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。

從自己踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己!

在生活中，自踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x擇，每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任，更多的無(wú)奈，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)這些。

回望過(guò)去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié)：只說(shuō)不干。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自己，對(duì)過(guò)去一直浮華不定的我，作了深刻的反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識(shí)到的，以前沒(méi)有改，我想從我寫(xiě)這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正，我不知道是否會(huì)改掉，我想我會(huì)努力。

已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來(lái);社會(huì)交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

這一年，從書(shū)本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開(kāi)始，那么，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng)，不斷的變得成熟。

總之，對(duì)于我，和許多人來(lái)說(shuō)，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年，因?yàn)樵谶@一年里，生活讓我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(zhǎng)大。

大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會(huì)了我許多，沒(méi)有什么付出是白費(fèi)的，沒(méi)有付出也是沒(méi)有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生!

大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過(guò)去了,通過(guò)各方面的探索與努力,我終于找到了自己的夢(mèng)想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會(huì)奔著我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步!

關(guān)于我終于學(xué)會(huì)了體諒范文初中怎么寫(xiě)九

1.哥們，畢業(yè)了，無(wú)論何時(shí)何地，不要忘記那些年睡在你上鋪的兄弟；無(wú)論天涯海角，不要忘記那些年我們一起追的女孩；無(wú)論成就高低，不要忘記那些年培養(yǎng)我們的母校。祝你人生路上一路順風(fēng)！

2.同窗幾年雖短暫，真正情意在心間，畢業(yè)之際要?jiǎng)e離，互相祝?；ス膭?lì)，希望以后常聯(lián)系，明年母校來(lái)相聚，祝你順利鑄輝煌，生活幸福永安康。

3.時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，終于輪到我們迎來(lái)了畢業(yè)。四年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，就算以后要分開(kāi)，請(qǐng)你記住，只要你需要，我會(huì)一直陪在你身邊。

4.朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。

5.不回避窄的路，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng)造人生的新境界，這就是我們?nèi)松牡缆贰?/p>

6.大學(xué)年里，感激你們始終陪同著我。照料著我，讓我在這間隔家公里外的處所仍然領(lǐng)會(huì)到家的暖和。

7.在桃李芬芳的七月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的xx，帶去我溫馨的問(wèn)候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作！

8.小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲

9.你的祝福我收到，你的關(guān)心我知道，天天想著你的好，一生一世忘不了，人生知己最難找，有幸我們碰的巧，閑暇希望常聊聊，別怨互相在打擾，真情比浪高！

10.課桌留下了回憶，粉筆寫(xiě)下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過(guò)，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂(lè)！

11.若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

12.方寸間，歷數(shù)世上桑田滄海；時(shí)空里，細(xì)問(wèn)人間暑往寒來(lái)；是朋友，星移斗轉(zhuǎn)情不改；是知音，天涯海角記心懷。

13.人生就像奔騰的江水，沒(méi)有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。

14.時(shí)光呀！它悄悄地走，你我到了分離的時(shí)候；友誼呀！它無(wú)盡頭，你我的心永久在相守；莫為今日的分離而淚流，愿你斗志昂揚(yáng)，迎接畢業(yè)后的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，創(chuàng)造美好未來(lái)！

15.連線校園的快樂(lè)時(shí)光，伴你生活讓微笑常蕩漾；鏈接校園的幸福歲月，陪你一路走穩(wěn)讓好運(yùn)跳躍；畢業(yè)了，身背叮嚀和祝福，腳踏自信和拼搏，路上走好每一步，祝前途無(wú)量。

16.三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

17.張開(kāi)翱翔的翅膀，追逐理想；蕩起快樂(lè)的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢前往通向成功的大道上！愿心如所想！

18.在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路！畢業(yè)后的歲月，愿你天天為成功而歡呼，日日為飛速發(fā)展而狂喜，祝你順利！

19.不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。