每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

談一談that引導名詞性從句中學英語教學論文匯總一

嚴明紀律“六必談”，以“治未病”的方式抓早抓小

廉政談心談話如何談，才能既準確掌握黨員干部思想動向，對苗頭性、傾向性問題“咬耳扯袖”，又體現(xiàn)關心愛護干部的組織初衷?《意見》給出了示范性的參考：

黨員“政治生日”必談。在黨員過“政治生日”時，采用“黨員匯報+黨組織評價”的方式進行談心談話，筑牢思想防線并記入《黨員“政治生日”廉政談話記錄表》。思想“有波動”必談。一旦發(fā)現(xiàn)黨員干部存在苗頭性、傾向性問題，以及其他需要引起注意的情況，及時談心談話，警示提醒。工作“有變動”必談。在干部因各類原因調(diào)整崗位或退休時進行談心談話，要求其工作“變動”，紀律“不動”。班子“有異動”必談。班子成員之間出現(xiàn)工作思路、認識不同，或在重大決策前需要統(tǒng)一思想的，定期不定期地在領導班子正副職之間、班子成員之間開展談心交心活動。群眾“有反映”必談。群眾對個別干部有負面議論或評價，黨組織領導或者委托專人及時談心談話，既防微杜漸，也幫干部澄清問題。干部“廉情家訪”必談。在“廉情家訪”活動中，必須與干部家屬進行談心談話，了解、幫助和解決干部職工生活中遇到的困難和問題，同時提醒家屬加強日常監(jiān)督提醒。

區(qū)委書記“坐陣”黨委主體責任落實

此次《意見》出臺的另一“亮點”，是再次明確了黨委履行黨風廉政建設主體責任。不僅《意見》以區(qū)委名義下發(fā)，在全區(qū)各級黨委(黨組、黨工委)及區(qū)屬國有企業(yè)黨委中形成震懾，市委常委、海滄臺商投資區(qū)黨工委書記、區(qū)委書記黃強也將上陣“掛帥”，親自與區(qū)委常委會成員、區(qū)人大常委會主任、區(qū)政協(xié)主席、區(qū)人民法院院長和區(qū)人民檢察院檢察長談心談話，強調(diào)黨委“主體責任”。

《意見》明確規(guī)定建立一層談一層的層層談話制度，做到機關普通黨員和村(居)書記(主任)談話“全覆蓋”。同時，特別規(guī)定各級紀檢干部根據(jù)工作需要和廉潔自律情況，及時與相關黨員干部進行談心談話。

海滄區(qū)委表示：“如何正確理解中央紀委多次強調(diào)的執(zhí)紀監(jiān)督的‘四種形態(tài)’?應該清醒地認識到，相比于以雷霆萬鈞之勢‘懲處腐敗’，以‘治未病’的心態(tài)慎‘初’慎‘小’也應當成為當前執(zhí)紀監(jiān)督的重中之重。這正是海滄出臺《關于加強談心談話工作意見》的意義所在?！?/p>

談一談that引導名詞性從句中學英語教學論文匯總二

為深入推進教育整頓工作，按照交警黨支部安排部署，x月x日，第四黨小組組織全體在崗民（輔）警開展教育整頓自查自糾剖析會，會議由第四黨小組組長主持。會上，全體民（輔）警結合自身工作中存在的問題進行深入剖析并提出下一步整改措施；黨小組組長要求全體民（輔）警要對照教育整頓方案深入剖析自身問題，敢于直面問題，深入查找不足，切實開展自查自糾。通過此次自查自糾會議，為大隊下一步工作落實和整改工作開展理清了思路，起到了刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的作用，為下一步教育整頓奠定了堅實的基礎。下面結合工作實際，談一點個人學習體會：

一、存在的問題

1.關于認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。對新時代新思想的學習有所放松，學習時常淺嘗輒止，沒有深入，不能很好地運用理論知識指導幫助自身提高；理論水平不高，沒有對習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，學習還存在抄筆記、死記硬背等形式主義。

2.關于樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾方面。有時候大局意識不夠強，比如在工作中，還存在“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的思想，認為做完自己的工作就可以了，沒有從整體來通盤考慮。政治意識不夠，工作之余，有時候?qū)τ谏磉吶颂岢龅囊恍┎焕邳h的言論、有損黨的形象的行為，不能及時予以制止。

3.關于擔當作為、真抓實干、遵規(guī)守紀等方面。擔當意識不強，面對一些比較復雜棘手的工作，不敢直接面對，對基層群眾或基層單位提出的一些問題，即使是自身的問題，也存在不敢擔責、不愿擔責的心理。工作中還存在浮躁心理。有時候上級部署下來的工作較多，容易煩躁。對于一些對員工的工作部署，有時候只是停留在發(fā)了通知，做了提醒，沒有對落實情況嚴格把關，有時候真實情況了解不夠深入，導致在向領導匯報時心里沒底，一問三不知。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

一是忽視了理論知識學習，放松了對自己的要求，政治覺悟還需要進一步提高；反思不夠，對自己存在的問題不敢面對，不去改進，學習和運用理論方面欠缺很大，特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識，但學習得不自覺，不主動，不系統(tǒng)，不扎實，淺嘗輒止，零打碎敲。

二是缺乏實事求是的工作態(tài)度和扎實的工作作風。對有些自認為不太重要的工作存在應付現(xiàn)象，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展。

三是自律意識不強。自重、自省、自警、自勵行動沒有經(jīng)常開展。

四是涵養(yǎng)不高，我行我素，沒有打算和付諸實際行動去解決自己的領導藝術和水平，性格急躁，包容心、尊重別人方面做得不夠，有驕傲自滿情緒存在。

三、今后改進的措施

通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時也堅定了自己積極改進的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個方面，以便更好地改進工作作風，提高工作效率。

1、學習要務求實效。牢固樹立“學習孕育觀念，觀念引導行動，行動促進工作”的理念，不斷加強理論學習力度和深度，提高自己的工作本領。即向書本學習，也想實踐學習，還應注意學習身邊每位領導和同事的優(yōu)良品德，從理論和實踐的結合上研究新情況解決新問題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。

2、要進一步解放思想更新觀念。理論聯(lián)系實際，學以致用、以學促干。堅持科學態(tài)度，始終做到解放思想和尊重客觀規(guī)律相結合，與遵紀守法相結合，與工作實際相結合。一切從大局出發(fā)，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔責任，恪盡職守依靠智慧創(chuàng)造性開展工作。

3、要養(yǎng)成求真務實的工作作風。堅決與上級黨組織在思想上和行動上保持高度一致，不折不扣的落實好單位各項決策和安排，嚴格按照規(guī)章制度和政策措施行動。

4、要樹立誠信履職的理念。加強自身的誠信意識，從自身做起，從身邊的點滴做起，從大事著眼，從小處入手。做老實人、說老實話、辦老實事，言行一致，說到做到。以上自我剖析不足之處，敬請批評指正，我一定會誠懇接受，并切實整改

談一談that引導名詞性從句中學英語教學論文匯總?cè)?/h3>

尊敬的各位領導、各位老師、各位學員，下午好：

我叫，今年24歲，畢業(yè)于xx大學新聞系，現(xiàn)任職于xx單位。

一直以來，我是個較為叛逆、另類的人，不善于常規(guī)思維，習慣不走尋常路。這給我的生活、工作帶來了不少的幫助，也增添了許多不必要的麻煩。在此，我想對大家說，如果今后因此有什么地方得罪了大家，還請大家多多包涵!因為無論思想、言行怎樣叛逆、另類，我終究是個普通的人?；蛟S，我就像別人說的：我是個特別的人，又是個平凡的人，所以我是個特別平凡的人。

大家來參加這次培訓，根本目的都是為了實現(xiàn)自己的理想。在此我就向大家簡單談一下自己的理想。

曾經(jīng)，我以為，我的未來不是夢?，F(xiàn)在我相信，我的未來的確不是一個夢。我的未來，連夢都沒有。呵呵，這當然不是真的，不過卻在很大程度上反應了我現(xiàn)在的困境。當理想與現(xiàn)實像撞車一般撞擊了若干次之后，現(xiàn)實依舊殘忍，理想?yún)s已支離破碎。我能做的，就是整理支離破碎的理想，繼續(xù)堅定地走下去。而當初和我一同上路的人們，此時可能已經(jīng)像開車一般開著理想跑得很遠很遠。但不管了，走自己的路，讓別人去開車吧!

其實，在人生道路上，每個人都會遭遇很多的困窘，但無論如何，我們都應當為了自己的理想而艱苦奮斗，絕不輕易放棄，何況我們都還年輕。我們應當擁有這樣的人生信條：與其窩窩囊囊地活著，不如轟轟烈烈地追求!

末了，把剛剛的這句話修改一下，送給正飽受相思之苦的同胞們：與其窩窩囊囊地暗戀，不如轟轟烈烈地追求!

祝福大家!謝謝大家!

談一談that引導名詞性從句中學英語教學論文匯總四

親愛的爸爸媽媽：

您們好。

很詫異我會給你們寫信吧，今天我想談一談以前家中的小事，這件事關于誠信，很抱歉當時沒有按照你們的要求來行動，但是我希望你們能夠理解我。

“哎，怎么收到一張假錢呀！”媽媽報怨道。爸爸聽后，沖出外屋，接過這張50元錢，用手摸了摸，嘆道：“這么明顯的假錢你都不認識，看來，白忙活半天了”。我走到媽媽身邊，本想安慰一下媽媽，沒有想到媽媽看了看我，卻對我說道：“兒子，你去把這張假錢花出去。”“什么，讓我花？”我驚訝極了，連忙不住地搖頭?！耙驗槟氵€小，更容易把這張假錢花出去，沒有人會注意你的，這就當媽媽給你的任務了！”想想也是，沒有辦法的我只好就受這個“偉大而又艱巨”的任務了。

我走在路上，心里正盤算著該怎么花。突然，我發(fā)現(xiàn)了前面一家面店，我喜出望外，正打算過去吃碗面，卻發(fā)現(xiàn)老板娘正在拿著一張百元大鈔往驗鈔機放，看到老板娘那認真的勁。我停住了腳步，心想：這么精的老板，肯定會被識破的，為了保險起見，我又踏上了尋找用錢的對象。

我走呀走，突然眼前一亮，只見一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里抓住一大把氣球，正向路人叫賣。看到這，我心生一計：真是天助我也！于是，我快步走到老奶奶面前，老奶奶看到一個小朋友來到她的面前，瞇著眼，和藹地對著我說道：“小朋友，買一個氣球吧，5元錢一個。”我點了點頭，隨便挑了一個氣球，把50元假錢遞給了老奶奶。老奶奶拿到錢后，往眼前細細看了一下，嘴里不停地念道：“50元，找……找45元，沒錯！”說著，就解開自己的上衣扣子，小心翼翼地從里面拿出了一個小塑料袋，袋子里是一個布包，老奶奶哆嗦著一層一層地打開，仿佛那是珍藏已久的曠世之寶，最后一張張5角，1元的小毛票靜靜地躺在奶奶的手帕上，奶奶小心地一張一張點給我時。我的雙眼濕潤了，心相：這一張張毛票都是老奶奶辛苦錢呀，可能這幾天都掙不到這50元錢呀，我怎么能這樣自私呢？于是，我改變了原來的想法，大聲地對奶奶說道：“奶奶，不用啦，我這剛好有零錢呢？說完，我忙把手里那些毛票及5元錢遞給了老奶奶，一手拿過50元假鈔。

回家的路上，我一直在思考。突然，我站住了，把假錢撕碎，拋向了高空……

爸爸媽媽，我想同你們說，誠信是鼻子，如果沒有誠信，就聞不到芬芳的氣味；誠信是眼睛，如果沒有誠信，就看不到湛藍的天空；誠信是耳朵，如果沒有誠信，就聽不到悅耳的歌聲……希望以后我們都能做一個講誠信的人。

此致，

敬禮。

愛你們的兒子（女兒）

談一談that引導名詞性從句中學英語教學論文匯總五

安全是人民生命與健康的基本保證，沒有 安全，就談不 上發(fā)展，更談不 到維護和保護好人民群眾的切身利益。保障安全生產(chǎn)，減少或防止事故的發(fā)生，不僅是新的安全生產(chǎn)法賦予我們的新要求，也是我們必須擔當?shù)恼呜熑巍?/p>

當前，安全生產(chǎn)形勢還比較嚴重，各種安全事故層出不 窮，面對一個個慘痛的教訓，作為一名安全管理人員，我們要懂得居安思危，不能做表面文章，要從細節(jié)入手，不放過任何一絲安全隱患，拒絕一切違章作業(yè)，真正做到安全零容忍?！胺里L險，除隱患，遏事故”就要全面辨識評估管控風險，防范風險升級演變?yōu)槭鹿孰[患，從而真正把隱患克服在萌芽狀態(tài)，將事故消滅在 初始之時，的確樹立安全生產(chǎn)方面的“紅線意識”和“底線思維”!

現(xiàn)結合九一五隊安全管理方面的經(jīng)驗做法，談一談提升安全管理水平的思路和舉措：

一 安全管理網(wǎng)絡延伸至班組

生產(chǎn)安全，最基礎的是要保證班組的安全。為此，九一五隊以建立微信為平臺的大隊 各單位項目部之間的安全生產(chǎn)網(wǎng)絡，天天通過互聯(lián)網(wǎng)傳遞作業(yè)現(xiàn)場的安全狀態(tài)，并建立數(shù)據(jù)庫。真正做到責任壓實，溝通有 效，監(jiān)督到位。

層層簽訂安全生產(chǎn)責任書，按目標明確 責任到位 保障有 效的原則，把安全管理的重點放在 基層 班組 個人。

二 建立健全安全規(guī)章制度，夯實安全基礎

近年來，九一五隊修訂并完善了 20多項安全生產(chǎn)管理制度，新增50余種安全操作規(guī)程，覆蓋了 全隊安全生產(chǎn)各個行業(yè) 領域，形成了較為完善的安管理體系。

為了 更好地落實制度，大隊通過作業(yè)管理制度 操作規(guī)程 作業(yè)指導書 作業(yè)人員安全手冊 崗位風險告知書和重大風險公示牌等將各項管理直觀化 模式化便攜化，增強每位崗位員工自我約束性和主觀能動性。

三 認真開展兇險源辨識，落實好防控措施

在 安全生產(chǎn)工作 中，大隊以班組為單位，從影響安全生產(chǎn)的因素六大方面，即：人 機 料 法 環(huán) 管等對兇險源進行在 辨識，然后制訂有針對性的技術或管理措施。同時將辨識全面 描述完整的兇險源辨識清單以安全風險告知書形式分發(fā)到各相關崗位，并對重要兇險源進行公告。

四 加強現(xiàn)場安全監(jiān)管，建立隱患排查臺帳

落實項目開工前安全檢查驗收制度，對安全風險較大的項目，大隊適時派安全專職人員駐點協(xié)助項目部監(jiān)管，落實好各項安全措施和要求。項目部定期對現(xiàn)場進行安全檢查，對查出的事故隱患和問題，層層建立了臺賬，按照隱患整改責任 措施 資金 時限 預案的“五落實”的原則，及時組織整改和驗收，并銷號并按時上報。

五 重視安全培訓教育，提高職工的安全意識

堅持對新進入隊員工三級安全教育，特殊工種人員保證100%有 效持證上崗;加強員工的安全技術培訓，使員工具有一定的安全技能和事故急救知識。通過安全培訓教育，可以提高員工安全意識，強化員工安全事故的防范意識，真正做到防風險 除隱患 遏事故。

總之，安全責任大于天，惟獨 在 安全投入 基礎管理 安全培訓和應急救援等方面下大力氣，對風險嚴防死守，對隱患狠抓整改，才干有效防范事故的發(fā)生。

談一談that引導名詞性從句中學英語教學論文匯總六

各位領導、朋友們：

大家好!

非常高興能參加今天的道德講堂活動，我談一點個人體會。道德講堂作為新形勢下推進思想道德建設的重要平臺，是把思想道德建設的內(nèi)容項目化、實踐化的有效形式，有著很重要的意義。道德講堂以提升公民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為重點，強化宣傳教育，引導廣大干部群眾“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者，有利于形成“好人好報”的社會共識，有利于推動“知行合一”的道德實踐，有利于營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。

道德講堂的心形標志，大家在咱們樓道內(nèi)張貼的展板上也能看到，在網(wǎng)上查了一下他的設計說明和含義，是這樣說的：…………

關于道德講堂，以前確實了解的不多，從各類報道中，得知××在這方面做的很好，在剛才的短片中，大家也看到了。我們現(xiàn)在開展道德講堂活動，有成功經(jīng)驗可以借鑒，但也要因地制宜突出特色，如何更好的把道德講堂活動深入持久的開展下去，我認為首先要了解一些基本概念，我也是從網(wǎng)上找了一些資料，在這里和大家共同學習分享：

第一是道德的定義。道德是一種社會意識形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準則與規(guī)范。道德往往代表著社會的正面價值取向，起判斷行為正當與否的作用。道：本意是客觀真理，即自然界的構造、運動、變化等規(guī)律，社會的客觀發(fā)展和變化規(guī)律，人的生老病死等規(guī)律，是自然存在和發(fā)展的規(guī)律。它客觀存在，左右社會和人類的發(fā)展。順應它去發(fā)展，社會才能健康和諧、人才會健康幸福、自然界才會長足存在。德：本意為順應自然。社會和人類需要發(fā)展。在不違背自然規(guī)律的前提下，去改造自然、發(fā)展社會、發(fā)展自己的事業(yè)，也是遵循不違背“道”去適應自然，改造自然，從而使社會，自然界和人類能長久發(fā)展、和諧共存。道和德統(tǒng)一到一起就是道德，人們按“道”的規(guī)律去做事、處事，就是有“道德”。從倫理學角度講：“道”是行為的原則，“德”是行為的效果。

第二是道德的功能。歸納起來，道德具有五個方面的主要功能：

1.認識功能。道德是引導人們追求至善的良師。它教導人們認識自己，對家庭、對他人、對社會、對國家應負的責任和應盡的義務，教導人們正確地認識社會道德生活的規(guī)律和原則，從而正確地選擇自己的行為和生活道路。

2.調(diào)節(jié)功能。道德是社會矛盾的調(diào)節(jié)器。人生活在社會中總要和自己的同類發(fā)生這樣那樣的關系。因此，不可避免地要發(fā)生各種矛盾，這就需要通過社會輿論、風俗習慣、內(nèi)心信念等特有形式，以自己的善惡標準去調(diào)節(jié)社會上人們的行為，指導和糾正人們的行為，使人與人之間、個人與社會之間關系臻于完善與和諧。

3.教育功能。道德是催人奮進的引路人。它培養(yǎng)人們良好的道德意識、道德品質(zhì)和道德行為，樹立正確的義務、榮譽、正義和幸福等觀念，使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人。

4.評價功能。道德是公正的法官。道德評價是一種巨大的社會力量和人們內(nèi)在的意志力量。道德是人以評價來把握現(xiàn)實的一種方式，它是通過把周圍社會現(xiàn)象判斷為“善”與“惡”而實現(xiàn)。

5.平衡功能。道德不僅調(diào)節(jié)人與人之間的關系，而且平衡人與自然之間的關系。它要求人們端正對自然的態(tài)度，調(diào)節(jié)自身的行為。

第三、中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。一般來說，是指以儒家倫理道德為主要內(nèi)容并包括墨家、道家、法家等學派的思想在內(nèi)的傳統(tǒng)倫理道德思想的精華，主要有禮、儀、廉、恥、仁、義、禮、智、信、忠孝、仁愛、信義、和平等等。

第四、道德與法律的辯證關系。道德是對自我行為的約束，是自發(fā)自律的行為;法律是從外部對人的行為約束，是外發(fā)外律的行為。道德是法律的外延，法律是道德的底線。

我的發(fā)言完畢，水平有限，請大家見諒。

談一談that引導名詞性從句中學英語教學論文匯總七

為深入推進教育整頓工作，按照交警黨支部安排部署，x月x日，第四黨小組組織全體在崗民(輔)警開展教育整頓自查自糾剖析會，會議由第四黨小組組長主持。會上，全體民(輔)警結合自身工作中存在的問題進行深入剖析并提出下一步整改措施;黨小組組長要求全體民(輔)警要對照教育整頓方案深入剖析自身問題，敢于直面問題，深入查找不足，切實開展自查自糾。通過此次自查自糾會議，為大隊下一步工作落實和整改工作開展理清了思路，起到了刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的作用，為下一步教育整頓奠定了堅實的基礎。下面結合工作實際，談一點個人學習體會：

1.關于認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。對新時代新思想的學習有所放松，學習時常淺嘗輒止，沒有深入，不能很好地運用理論知識指導幫助自身提高;理論水平不高，沒有對習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，學習還存在抄筆記、死記硬背等形式主義。

2.關于樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾方面。有時候大局意識不夠強，比如在工作中，還存在“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的思想，認為做完自己的工作就可以了，沒有從整體來通盤考慮。政治意識不夠，工作之余，有時候?qū)τ谏磉吶颂岢龅囊恍┎焕邳h的言論、有損黨的形象的行為，不能及時予以制止。

3.關于擔當作為、真抓實干、遵規(guī)守紀等方面。擔當意識不強，面對一些比較復雜棘手的工作，不敢直接面對，對基層群眾或基層單位提出的一些問題，即使是自身的問題，也存在不敢擔責、不愿擔責的心理。工作中還存在浮躁心理。有時候上級部署下來的工作較多，容易煩躁。對于一些對員工的工作部署，有時候只是停留在發(fā)了通知，做了提醒，沒有對落實情況嚴格把關，有時候真實情況了解不夠深入，導致在向領導匯報時心里沒底，一問三不知。

一是忽視了理論知識學習，放松了對自己的要求，政治覺悟還需要進一步提高;反思不夠，對自己存在的問題不敢面對，不去改進，學習和運用理論方面欠缺很大，特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識，但學習得不自覺，不主動，不系統(tǒng)，不扎實，淺嘗輒止，零打碎敲。

二是缺乏實事求是的工作態(tài)度和扎實的工作作風。對有些自認為不太重要的工作存在應付現(xiàn)象，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展。

三是自律意識不強。自重、自省、自警、自勵行動沒有經(jīng)常開展。

四是涵養(yǎng)不高，我行我素，沒有打算和付諸實際行動去解決自己的領導藝術和水平，性格急躁，包容心、尊重別人方面做得不夠，有驕傲自滿情緒存在。

通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時也堅定了自己積極改進的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個方面，以便更好地改進工作作風，提高工作效率。

1、學習要務求實效。牢固樹立“學習孕育觀念，觀念引導行動，行動促進工作”的理念，不斷加強理論學習力度和深度，提高自己的工作本領。即向書本學習，也想實踐學習，還應注意學習身邊每位領導和同事的優(yōu)良品德，從理論和實踐的結合上研究新情況解決新問題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。

2、要進一步解放思想更新觀念。理論聯(lián)系實際，學以致用、以學促干。堅持科學態(tài)度，始終做到解放思想和尊重客觀規(guī)律相結合，與遵紀守法相結合，與工作實際相結合。一切從大局出發(fā)，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔責任，恪盡職守依靠智慧創(chuàng)造性開展工作。

3、要養(yǎng)成求真務實的工作作風。堅決與上級黨組織在思想上和行動上保持高度一致，不折不扣的落實好單位各項決策和安排，嚴格按照規(guī)章制度和政策措施行動。

4、要樹立誠信履職的理念。加強自身的誠信意識，從自身做起，從身邊的點滴做起，從大事著眼，從小處入手。做老實人、說老實話、辦老實事，言行一致，說到做到。

談一談that引導名詞性從句中學英語教學論文匯總八

《古人談讀書》是部編版語文五年級上冊最后一個單元的第一篇精讀課文。這一課，選擇了《論語》中關于讀書的名言和朱熹的《訓學齋規(guī)》中關于讀書的名句。本課選取的兩篇都是文言文，所以課上我重點以學生的朗讀為主，通過各種方式的誦讀讓學生對文言文產(chǎn)生興趣，然后以小組合作探究的方式進行教學。

文言文和現(xiàn)代漢語的距離很大。五年級的小學生理解文言文有一定的困難。因此我在課上首先讓學生借助漢語拼音把課文讀正確，不強調(diào)讓學生讀流利，因為學生在沒有理解每句話的意思的時候是不可能把語句讀流利的。接下來，我引導學生邊讀課文，邊對照注釋，理解每句話中關鍵詞的意思。

先讓學生調(diào)動自己已有的知識經(jīng)驗嘗試著用自己的話說一說每句話的意思。然后在小組中進行交流。讓學生在小組合作學習的過程中體會到：學習上遇到了困難的時候，只有借助集體的力量才能夠事半功倍地解決困難，獲取更多的知識。在學生進行小組合作學習的過程中我進行巡視并適時地予以指導，雖然老師是一節(jié)課的設計者和引導者，是學生學習過程中的解惑者。但是老師決不能夠越俎代庖，采用滿堂灌的方式來完成文言文的教學，因為那樣做的話，老師一堂課下來累得要死要活，學生學得昏昏欲睡，結果是什么也沒有學會，什么方法也沒有記住。即使有一兩位學生記住了一點兒那也是鸚鵡學舌根本無從談起掌握學習文言文的學習方法。

在小組合作學習的環(huán)節(jié)進行完之后，我又組織了全班交流的環(huán)節(jié)，這樣做是想讓大家把自己小組里的學習所得拿出來與同學們共享。最后引導學生聯(lián)系自己的實際學習經(jīng)驗和學習情況，談一談學習本課的收獲和啟發(fā)。再啟發(fā)學生想一想在以后的學習生活中應該怎樣去做，才能夠提高自己的學習效果。本節(jié)課的不足之處就是對個別同學的指導不夠詳細，希望在今后的教學中有所改進。

談一談that引導名詞性從句中學英語教學論文匯總九

安全是人民生命與健康的基本保證，沒有安全，就談不上發(fā)展，更談不到維護和保護好人民群眾的切身利益。保障安全生產(chǎn)，減少或防止事故的發(fā)生，不僅是新的安全生產(chǎn)法賦予我們的新要求，也是我們必須擔當?shù)恼呜熑巍?/p>

當前，安全生產(chǎn)形勢還比較嚴峻，各種安全事故層出不窮，面對一個個慘痛的教訓，作為一名安全管理人員，我們要懂得居安思危，不能做表面文章，要從細節(jié)入手，不放過任何一絲安全隱患，拒絕一切違章作業(yè)，真正做到安全零容忍?！胺里L險，除隱患，遏事故”就要全面辨識評估管控風險，防范風險升級演變?yōu)槭鹿孰[患，從而真正把隱患克服在萌芽狀態(tài)，將事故消滅在初始之時，確實樹立安全生產(chǎn)方面的“紅線意識”和“底線思維”!

現(xiàn)結合九一五隊安全管理方面的經(jīng)驗做法，談一談提升安全管理水平的思路和舉措：

一、安全管理網(wǎng)絡延伸至班組

生產(chǎn)安全，最基礎的是要保證班組的安全。為此，九一五隊以建立微信為平臺的大隊、各單位、項目部之間的安全生產(chǎn)網(wǎng)絡，每天通過互聯(lián)網(wǎng)傳遞作業(yè)現(xiàn)場的安全狀態(tài)，并建立數(shù)據(jù)庫。真正做到責任壓實，溝通有效，監(jiān)督到位。

層層簽訂安全生產(chǎn)責任書，按目標明確、責任到位、保障有效的原則，把安全管理的重點放在基層、班組、個人。

二、建立健全安全規(guī)章制度，夯實安全基礎

近年來，九一五隊修訂并完善了20多項安全生產(chǎn)管理制度，新增50余種安全操作規(guī)程，覆蓋了全隊安全生產(chǎn)各個行業(yè)、領域，形成了較為完善的安管理體系。

為了更好地落實制度，大隊通過作業(yè)管理制度、操作規(guī)程、作業(yè)指導書、作業(yè)人員安全手冊、崗位風險告知書和重大風險公示牌等將各項管理直觀化、模式化、便攜化，增強每位崗位員工自我約束性和主觀能動性。

三、認真開展危險源辨識，落實好防控措施

在安全生產(chǎn)工作中，大隊以班組為單位，從影響安全生產(chǎn)的因素六大方面，即：人、機、料、法、環(huán)、管等對危險源進行在辨識，然后制訂有針對性的技術或管理措施。同時將辨識全面、描述完整的危險源辨識清單以安全風險告知書形式分發(fā)到各相關崗位，并對重要危險源進行公告。

四、加強現(xiàn)場安全監(jiān)管，建立隱患排查臺帳

落實項目開工前安全檢查驗收制度，對安全風險較大的項目，大隊適時派安全專職人員駐點協(xié)助項目部監(jiān)管，落實好各項安全措施和要求。項目部定期對現(xiàn)場進行安全檢查，對查出的事故隱患和問題，層層建立了臺賬，按照隱患整改責任、措施、資金、時限、預案的“五落實”的原則，及時組織整改和驗收，并銷號并按時上報。

五、重視安全培訓教育，提高職工的安全意識

堅持對新進入隊員工三級安全教育，特殊工種人員保證100%有效持證上崗;加強員工的安全技術培訓，使員工具有一定的安全技能和事故急救知識。通過安全培訓教育，可以提高員工安全意識，強化員工安全事故的防范意識，真正做到防風險、除隱患、遏事故。

總之，安全責任大于天，只有在安全投入、基礎管理、安全培訓和應急救援等方面下大力氣，對風險嚴防死守，對隱患狠抓整改，才能有效防范事故的發(fā)生。