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雷鋒
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)字(大全13篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 18:32:45
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你們好!我應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)教師一職,下面介紹一下我的基本情況。我叫xxx,畢業(yè)于xx學(xué)校。我開(kāi)朗自信,是一個(gè)不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全是一步
20_年我校普法工作的主要任務(wù)是:認(rèn)真做好“七五”普法工作總結(jié)和“七五”普法年度規(guī)劃工作,按照縣局等有關(guān)部門的部署,以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題,進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳活
真正的復(fù)興,是所有奮斗匯聚升華的過(guò)程;真正的文明,是所有人種植幸福的結(jié)果。是的,“幸福都是奮斗出來(lái)的”,正如習(xí)近平總書(shū)記在今年的新年賀詞中所說(shuō)。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。過(guò)去的一年,對(duì)
一、要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每
我把我的體會(huì)和感想整理為三個(gè)部分,匯報(bào)如下:一、關(guān)于平谷、關(guān)于農(nóng)村報(bào)考平谷檢察院之前,我從沒(méi)有來(lái)過(guò)平谷,卻吃過(guò)朋友帶給我的平谷大桃,甘甜味美的桃子下肚,齒有余香。初到平谷,呼吸到清
-記得楊煉嗎說(shuō)到對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn),我相信每個(gè)人都會(huì)和許許多多的人交往,比如岳飛、李大釗和江杰...但是我今天想描述的是楊煉,明朝后期的一位忠誠(chéng)的大臣。人們可能不熟悉楊煉這個(gè)名字,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
《國(guó)王的演講》開(kāi)篇破題,上來(lái)就是一場(chǎng)“(未來(lái))國(guó)王的演講”。寥寥幾筆,將主要人物定格在畫(huà)板上。在直播間里,專業(yè)播音員用矜貴的手勢(shì)操持精致的器具,漱口、開(kāi)嗓,躊躇滿志如一方之主;真正
當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代,社會(huì)信息渠道通暢、信息傳遞量非常大,可能我們的小孩子在一年內(nèi)所攝取到的信息量相當(dāng)于祖輩一生的獲取。所以,家長(zhǎng)單純地依靠自己來(lái)的家庭指導(dǎo)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿
兩會(huì)是中國(guó)的窗口,關(guān)注中國(guó)就不能不關(guān)注兩會(huì)。學(xué)校組織全體教職工收看了兩會(huì)特別報(bào)道,意義十分重大。當(dāng)前教育背景下,作為教師,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適
幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我親眼目睹,親身體驗(yàn)到了美術(shù)課這門學(xué)科的無(wú)限魅力,也讓我認(rèn)識(shí)了幾位英山縣首屈一指,在美術(shù)方面很有造詣的老師,領(lǐng)略了他們?cè)诿佬g(shù)教學(xué)時(shí)的風(fēng)采。58歲的曾光榮老師德高望
我有一手好字,以前每周末都會(huì)跟蕭老師學(xué)書(shū)法,日積月累,我的字越寫(xiě)越好,特別是行書(shū),蕭老師還表?yè)P(yáng)我了呢!我打算這學(xué)期繼續(xù)跟蕭老師學(xué)書(shū)法。我每次都會(huì)及時(shí)交作業(yè),無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),總是
在千萬(wàn)網(wǎng)友云監(jiān)工注視下,2月2日上午,火神山醫(yī)院舉行交付儀式,明日即可收治病人;與此同時(shí),雷神山醫(yī)院也將于2月5日建成。至此,三山終齊聚,為共克難關(guān)又添了幾分信心近半個(gè)月以來(lái),鐘南
我們不去苛責(zé)別人,就說(shuō)說(shuō)我們自己:你連小屁孩兒都治不了,還教什么書(shū)?還記得剛工作那會(huì)兒,隔壁班老師的白襯衣老是被學(xué)生用墨水弄臟,我們其他幾個(gè)老師看不下去了,直接走進(jìn)教室,把那搗蛋的
當(dāng)了近兩個(gè)月班主任,我有以下幾點(diǎn)感悟:1、樹(shù)立正確的學(xué)生觀學(xué)生都有一顆上進(jìn)、希望自己更好的心,但是他們對(duì)有些事物的認(rèn)知并不對(duì)。比如有些男生覺(jué)得吸煙是男人的體現(xiàn),他們覺(jué)得在別人眼里抽
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想理論,以案為鑒,構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念,是共產(chǎn)黨員的立身之本。牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高
在這個(gè)暑假里,我來(lái)到蘇州,去觀賞聞名遐邇的蘇州園林。那日,我走進(jìn)了蘇州園林之一的拙政園,亭臺(tái)樓閣層層疊疊,到處是曲徑通幽,到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。園子四面古墻圍繞,中心池塘的水面上靜靜地飄
當(dāng)了近兩個(gè)月班主任,我有以下幾點(diǎn)感悟:1、樹(shù)立正確的學(xué)生觀學(xué)生都有一顆上進(jìn)、希望自己更好的心,但是他們對(duì)有些事物的認(rèn)知并不對(duì)。比如有些男生覺(jué)得吸煙是男人的體現(xiàn),他們覺(jué)得在別人眼里抽
說(shuō)起來(lái)我為啥練瑜伽,起因是很搞笑的,我說(shuō)出來(lái)你們也會(huì)覺(jué)得可笑。我自小是個(gè)體育白癡,說(shuō)白了就是小腦不發(fā)達(dá),一切需要手腳協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)對(duì)于我都是難題:十幾年來(lái)我喝了足有半個(gè)游泳池的水也沒(méi)學(xué)
胡_剛剛走進(jìn)農(nóng)行大門。她是農(nóng)業(yè)銀行大家庭的新成員,于__年7月25日走上農(nóng)行__支行金穗分理處柜員崗位。小小年紀(jì)的胡_,有著特別的人生經(jīng)歷,職業(yè)通道和路徑面臨著多種選擇。她曾經(jīng)是一
我報(bào)的項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、男子一百米賽跑、男子八百米賽跑。我終于盼到了這一天。這天風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯,早早地跑到學(xué)校,老師給運(yùn)動(dòng)員發(fā)號(hào)碼簿,并且把號(hào)碼簿用別針別到我的衣服上。別
綠色的軍營(yíng)寬敞潔凈,到處綠樹(shù)濃蔭。來(lái)到軍營(yíng)的同學(xué)們?cè)诮坦俚闹笓]下,很快換上了迷彩服,扎上了皮腰帶,戴上了小軍帽,個(gè)個(gè)都像威武的小軍人。當(dāng)天上午,舉行了隆重而簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式。開(kāi)營(yíng)儀式
一、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,統(tǒng)計(jì)工作逐步完善。近年來(lái),公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視統(tǒng)計(jì)工作,在統(tǒng)計(jì)體制改革、人員力量配備、經(jīng)費(fèi)保障等方面采取了很多措施,增加了統(tǒng)計(jì)工作人員,健全完善了統(tǒng)計(jì)工作體系,進(jìn)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
1月27日晚,由50名重癥監(jiān)護(hù)護(hù)士、135名醫(yī)務(wù)人員以及2名工作人員組成的安徽省首批支援湖北醫(yī)療隊(duì)抵達(dá)武漢,安醫(yī)大一附院心臟外科icu副主任護(hù)師、護(hù)士長(zhǎng)陳紅臨危受命擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),駐扎在
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的活動(dòng)中,從事自己擅長(zhǎng)的方面,會(huì)充分的將自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用其中,做起來(lái)也會(huì)順利一些,但是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢(shì)群體,首先,大學(xué)生缺乏社
無(wú)論是一個(gè)國(guó)家,還是一個(gè)民族、一個(gè)集體,甚至于一個(gè)人,沒(méi)有精神力量是不行的。一個(gè)前進(jìn)的國(guó)家,總有一種奮發(fā)向上的精神。一個(gè)發(fā)展的民族,總有一種積極進(jìn)取的意志。一個(gè)強(qiáng)大的集體,總有一種
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的
——題記早晨,初陽(yáng)金色的光斜斜地射進(jìn)我的小屋,打開(kāi)窗,清新的空氣與我撞個(gè)滿懷,小草上掛著露珠,露珠反射著彩虹的光。早晨,真好!帶著愉悅的心情,來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始了遠(yuǎn)足之旅。去——輕松
我認(rèn)為,作為一名少先隊(duì)員,我們應(yīng)牢記肩上的重任,好好學(xué)習(xí)、天天向上,學(xué)禮儀、講道德,在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。而作為優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)該具備以下品質(zhì):一。品學(xué)兼
終于到了,我們有和西藏中學(xué)遇到了一起,與他們共同克服這次難題。張峰主任講了幾句,校長(zhǎng)也講了幾句就出發(fā)了。剛開(kāi)始我走的還比較興奮,但走著就覺(jué)著累了。我記得大坡底下有一個(gè)跑馬場(chǎng),那得賽
今年4月,新西蘭約翰·基帶著約40位新西蘭商界領(lǐng)袖訪華。“這已經(jīng)是他第六次訪華了??梢?jiàn)我們對(duì)新中關(guān)系的未來(lái)很有信心!”麥康年說(shuō),訪問(wèn)期間,新西蘭初級(jí)產(chǎn)業(yè)部與中國(guó)農(nóng)業(yè)部簽署了新中兩國(guó)
中華民族是56個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭,在黨的民族政策的光輝照耀下,民族地區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展,建立了一大批各級(jí)各類民族學(xué)校,形成了具有自身特色的民族教育體系,培養(yǎng)了大批各級(jí)各類人才。民族
這時(shí),店主看到了我們,就樂(lè)呵呵地迎了上來(lái),熱情地給我介紹起來(lái),還詳細(xì)示范了一下陶藝的具體做法。聽(tīng)完介紹后,我就迫不及待地坐在了陶藝機(jī)前。首先,我將一團(tuán)泥球放在陶藝機(jī)的轉(zhuǎn)盤(pán)上,再打開(kāi)
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格。教師被稱作是人類靈魂的工程師,他不僅要教書(shū),更要育人,可以說(shuō)教師的人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著作用。作為2
敵有我無(wú):此時(shí),美國(guó)投入到朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的空軍和海軍的飛機(jī)約1200架,包括戰(zhàn)斗截?fù)魴C(jī)(殲擊機(jī))、戰(zhàn)略轟炸機(jī)、輕轟炸機(jī)、戰(zhàn)斗轟炸機(jī)和運(yùn)輸、救護(hù)、指揮等飛機(jī),此外,地面部隊(duì)每個(gè)師還編有2
1、關(guān)注學(xué)校心理健康教育曾經(jīng)對(duì)心理健康教育有過(guò)一定的鉆研,我知道,健康的心理可以促使學(xué)生形成良好的品德,可以促進(jìn)學(xué)生智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,有助于提高學(xué)習(xí)效率和對(duì)知識(shí)的掌握。學(xué)校的心理健康
汪勇本是生長(zhǎng)于武漢的一名普通80后快遞小哥,每天做著平凡的收件派件工作。但是,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,讓他這份工作有了最大不同:抗疫最前線收治重癥冠狀肺炎病人的武漢金銀潭醫(yī)院就在他的服
一、為人師表,做學(xué)生生命中的貴人“立師先立德”,“親其師才能信其道”,足以看出教師的任務(wù)不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是育人。這一點(diǎn)上,讓我感受最深的是北京市廣渠門中學(xué)的高金英老師,高
這一次培訓(xùn)的主要內(nèi)容主要是對(duì)公司各個(gè)業(yè)務(wù)的介紹以及公司的一些規(guī)章制度和安全防范知識(shí)的介紹,是我們對(duì)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了更深的了解,并掌握了實(shí)際操作中的一些非常。由方的有用的技巧,對(duì)我
祖國(guó)醫(yī)學(xué)浩如煙海,必須持之以恒,勤奮苦讀,才能學(xué)到中醫(yī)的真髓。要從淺處起步,妙在淺而易知,從易處入門,從基礎(chǔ)開(kāi)始,逐步由低向高、精、尖發(fā)展,要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)經(jīng)典著作,如《內(nèi)經(jīng)》、《難
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
第一條目的為了進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)員工出差管理工作,強(qiáng)化成本管理意識(shí),合理控制差旅費(fèi)開(kāi)支,特制定本制度。第二條審批程序和權(quán)限員工出差時(shí)應(yīng)提前一天填寫(xiě)《出差申請(qǐng)單》,并按以下權(quán)限進(jìn)行審批。
新員工培訓(xùn)方案主要包括了咨詢公司、信息公司、五酒店、策劃公司、房地產(chǎn)公司、塑業(yè)公司等不同行業(yè)不同公司的新員工培訓(xùn)方案,為企業(yè)制定新員工的培訓(xùn)方案提供參考。1、讓新員工了解集團(tuán),公司
大家好!站在那里,應(yīng)對(duì)朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事,我心境十分激動(dòng),首先感激領(lǐng)導(dǎo)和同志們過(guò)去對(duì)我的培養(yǎng)和幫忙,感激各位給了我這次難得的展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì),能夠參加中儲(chǔ)糧直屬庫(kù)副主任的
大家好!今天我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶猩狭?。?dāng)了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)以后,我會(huì)做到以下幾點(diǎn):1、認(rèn)真完成自己的作業(yè),不馬虎。2、我會(huì)盡職盡責(zé),盡力把作業(yè)收好。沒(méi)帶作業(yè)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
9月5日,中央宣傳部、中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、政治工作部組織開(kāi)展的第七屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)舉行了頒獎(jiǎng)儀式。評(píng)選出的58位全國(guó)道德模范以平凡無(wú)私的舉動(dòng),創(chuàng)
第二條適用范圍:適用于因公司業(yè)務(wù)的所有公司員工的出差。第三條出差種類:1.短程出差:出差當(dāng)日可能返回者。2.遠(yuǎn)途出差:出差當(dāng)日不能返回者。第四條出差:1.員工出差,由出差人員向直屬
1960年2月動(dòng)工的“引漳入林”工程,也叫紅旗渠,歷經(jīng)近20xx年的時(shí)間,于1969年7月竣工。該工程共削平了1250座山頭,架設(shè)151座渡槽,開(kāi)鑿211個(gè)隧洞,修建各種建筑物12
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而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué),是我們由幼稚走向成熟的地方,在此,我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),拓展自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己的能力,那么,我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得
之前在網(wǎng)上看過(guò)云臺(tái)山的照片,美的像仙境一樣。我第一看就覺(jué)得這像是電腦合成的。因?yàn)閷?shí)在是太美了,青山碧水。而且水的顏色是淡藍(lán)色的。總之,我是不相信有這么空靈的地方。所以來(lái)“實(shí)地考察”
我們是一個(gè)具有強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)精神的組合,負(fù)責(zé)人有一定的組織協(xié)調(diào)能力,我們每個(gè)參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學(xué)位、主要從事創(chuàng)新和創(chuàng)新系統(tǒng)研究、獲取多種獎(jiǎng)項(xiàng)的張治和教授為導(dǎo)師。項(xiàng)目
青春的鐘聲在我耳邊回蕩起了,年少的心不再被安寧地?fù)軇?dòng)下去,它開(kāi)始律定希望,開(kāi)始向往,向往那無(wú)限的遠(yuǎn)方,向往那夢(mèng)想的天堂。如果沒(méi)有一腔熱血,誰(shuí)能聽(tīng)到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚;如果沒(méi)有一的顆飄泊
人器不器的,往低了說(shuō)不能成為一種工具,往高了說(shuō)無(wú)非是努力做到“無(wú)用之用”。至于不拘泥于自我的格局,要勇于嘗試突破,背后也無(wú)非是學(xué)習(xí)和眼界。中國(guó)人,對(duì)于成器這個(gè)事情,一向糾結(jié)的能夠,
“平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)!作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,我們要以李夏同志為榜樣,時(shí)刻堅(jiān)持以人民為中心,把發(fā)展好、維護(hù)好群眾利益作為監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),為
一、讓學(xué)生真正做主。“一單元唱歌+樂(lè)理,一單元欣賞+音樂(lè)知識(shí)”的單一教學(xué)內(nèi)容不再適應(yīng)時(shí)代的要求。讓課堂成為學(xué)生生活的一部分,讓活動(dòng)成為學(xué)生參與課堂教學(xué)的主要形式,我們的教學(xué)才能有生
大家早上好!今天我演講的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園”。在緊張、忙碌的學(xué)習(xí)生活中,我們迎來(lái)了春光明媚的三月。三月,是萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)的'美好季節(jié)。這么多年來(lái),學(xué)雷鋒活動(dòng)一直
盡管每個(gè)學(xué)生喜歡一個(gè)老師的原因都不一樣,比如有的學(xué)生喜歡她的幽默,喜歡她寫(xiě)得很漂亮得板書(shū),甚至只因?yàn)槟銓?duì)他說(shuō)了一句:恩,做得很好,加油!但我認(rèn)為他們喜歡的是尊重學(xué)生,了解學(xué)生需要,
書(shū)中的女主人公性格活潑調(diào)皮,聰明機(jī)智,善于思考問(wèn)題。由于她聽(tīng)信了年輕軍官威克姆的讒言而對(duì)男主人公達(dá)西產(chǎn)生了偏見(jiàn)且因達(dá)西自身的傲慢讓她極沒(méi)好感甚至厭惡。經(jīng)過(guò)一連串有趣的周折后,誤會(huì)終
讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。一本好書(shū)就像老師、家長(zhǎng),在我們出現(xiàn)紕漏或者錯(cuò)誤時(shí),她都會(huì)幫助我們指出錯(cuò)誤,并指引我們朝著正確的方向前進(jìn),是我們?nèi)松闹该鳠簦?/div>
此時(shí)讓我苦不堪言,可忽然間靈犀驟通,讓我望而止步,書(shū)山書(shū)峰,霎時(shí)成了膝下群嶺,便在有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快慰。這苦后之樂(lè),豈是懶干讀者所能體會(huì)的到的?讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在自我體會(huì)
給我印象最深的是惠安館里的那個(gè)瘋子。毫無(wú)疑問(wèn),她是愛(ài)的受害者,但也是一個(gè)悲傷的母親。若是換作張愛(ài)玲的筆法,一定得愈發(fā)襯托出她的悲哀,她怎樣愛(ài)她一去不回的丈夫,怎樣想念她那不知所蹤的
美國(guó)劇作家w·h·奧登以前說(shuō):“就作家與其所處時(shí)代的關(guān)系而論,當(dāng)代能與但丁、莎士比亞和歌德相提并論的第一人是卡夫卡卡夫卡對(duì)于我們至關(guān)重要,因?yàn)樗睦Ь尘褪乾F(xiàn)代人的困境。”創(chuàng)作于19
何謂英雄?聰明秀出,謂之英;膽力過(guò)人,謂之雄。英雄者,有凌云之壯志,氣吞山河之勢(shì),腹納九州之量,包藏四海之胸襟!肩扛正義,救黎民于水火,解百姓于倒懸!英雄者,擁有藐視一切之能力,傲
我演講的題目是“感恩母愛(ài)”。感恩母愛(ài)我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的母親。她非常寵愛(ài)我,但有時(shí)候她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,因此我們之間也會(huì)發(fā)生沖突。但事后,她還會(huì)像以前那樣疼愛(ài)我。是母親給予了我生命
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo),中學(xué)生民族團(tuán)結(jié)演講稿。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是
和認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷、思維方面的變化有關(guān),現(xiàn)在看這樣一本比較理論的書(shū),發(fā)現(xiàn)了很多樂(lè)趣,也多了很多不同角度的啟發(fā)。一方面,明確了很多之前似懂非懂的概念和定義,受益匪淺;另一方面,通過(guò)不同的概
讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著非常重要的影響力,它完全可以成為我們?nèi)松闹赶驑?biāo),當(dāng)然只限于好書(shū),比如我現(xiàn)在要向大家所介紹的這本佳作-《基督山伯爵》。之所以選擇閱讀和推薦它,是因?yàn)橛幸韵聨c(diǎn)
《西游記》是一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種的困難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰(zhàn)了八十一種的困難,最后取得了真經(jīng),修成了正果的故事。唐
《物種起源》核心理論之一:由于自然選擇僅能經(jīng)過(guò)累積微小的、連續(xù)的、有利的變異來(lái)起作用。換言之,自然界會(huì)保留物種微小的、連續(xù)的、有利的變異。這種有利的變異是自然選擇的結(jié)果,有利的變異
基于顏色描述家的印象和概念。“巴根草,綠茵茵,唱個(gè)唱,把狗聽(tīng)”小時(shí)候的兒歌。描述各種味道。蟬,蜻蜓,土蜂,螳螂,故鄉(xiāng)的鳥(niǎo),園中的花。描述的繡球花,夾竹桃,含羞草,荷花,槐樹(shù),葡萄的
我并非是個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的人,最初的相識(shí)也只不過(guò)是教材書(shū)中載選巴金先生的幾篇節(jié)選,還記得為《雷雨》在老師的課堂上演繹,在《愛(ài)爾克的燈光》中體味封建社會(huì)下帶給我們的啟發(fā),稱不上巴金先生的忠
公司oa系統(tǒng)上傳了職代會(huì)報(bào)告后,第一時(shí)間學(xué)習(xí),并組織工會(huì)工作人員進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),下面我就結(jié)合我的本職工作簡(jiǎn)要談?wù)勔恍┬牡皿w會(huì):集團(tuán)四屆三次職代會(huì)報(bào)告高屋建瓴,能夠站在國(guó)際社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)
為什么會(huì)連續(xù)出現(xiàn)安全事故,這些安全事故是否可以避免?事故發(fā)生后,我們應(yīng)該怎么想?出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?從發(fā)生的三起事故我們可以看出,事故之所以發(fā)生,它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
終于到了,我們有和西藏中學(xué)遇到了一起,與他們共同克服這次難題。張峰主任講了幾句,校長(zhǎng)也講了幾句就出發(fā)了。剛開(kāi)始我走的還比較興奮,但走著就覺(jué)著累了。我記得大坡底下有一個(gè)跑馬場(chǎng),那得賽
一、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的意義剛剛結(jié)束的第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行憲法的第四個(gè)修正案。這份修正案立意高遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富,時(shí)代氣息濃郁,對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化
讀《美洲納粹文學(xué)》,我赫然發(fā)現(xiàn)幾乎所有的作家都有四處流浪的習(xí)慣,他們喜歡把自己的足跡印遍地球的每一個(gè)角落。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,在無(wú)邊的時(shí)間里,我選擇看書(shū)。我讀了《百年孤獨(dú)》,恍然發(fā)現(xiàn)
讀《美洲納粹文學(xué)》,我赫然發(fā)現(xiàn)幾乎所有的作家都有四處流浪的習(xí)慣,他們喜歡把自己的足跡印遍地球的每一個(gè)角落。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,在無(wú)邊的時(shí)間里,我選擇看書(shū)。我讀了《百年孤獨(dú)》,恍然發(fā)現(xiàn)
著意創(chuàng)設(shè)情境,從身邊熟悉的問(wèn)題開(kāi)始,在濃濃的情感交流中導(dǎo)入新課很自然、很親切;教材分析的深入透徹,教法靈活多樣,在組織和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究方面也作了很大的努力;多媒體運(yùn)用的
作者諾曼。文森特。皮爾是美國(guó)一位著名的現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)家,經(jīng)常被邀請(qǐng)去很多大型企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行勵(lì)志演說(shuō)。幾乎每位親臨現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾都被他激情的演講所感染,很多人也因?yàn)樗募?lì),獲得了成功。總結(jié)無(wú)
說(shuō)到擔(dān)憂,相信大部分人都經(jīng)歷過(guò),而文中指出:大部分壓力毫無(wú)必要:40%的擔(dān)憂永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生;30%的憂慮涉及過(guò)去的決定,是無(wú)法改變的;12%的憂慮集中于別人出于自卑感而做出的批評(píng);1
故事的情節(jié)從葡萄以童養(yǎng)媳身份掩護(hù)公爹盡孝與作為寡婦以強(qiáng)烈情欲與不同男人偷歡之間的落差展開(kāi),寫(xiě)出了人性的燦爛,體現(xiàn)了民間大地的真正能量和本原。這是四o——八o年代流傳在中原農(nóng)村的一個(gè)
故事發(fā)生在中世紀(jì)。“愚人節(jié)”那天,流浪的吉卜賽藝人在廣場(chǎng)上表演歌舞,有個(gè)叫埃斯梅拉達(dá)的吉卜賽姑娘吸引了來(lái)往的行人,她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人舞姿也非常優(yōu)美。這時(shí),巴黎圣母院的副主教克羅德•弗羅
師徒四人最忠厚的是沙僧,它忠厚老實(shí),一心想取到真經(jīng)。豬八戒,好色好吃好玩,一心貪念,做不成事,遇到困難只想退縮。孫悟空勇敢,不怕困難,打走妖魔鬼怪。唐僧啰嗦但是慈悲善良,不辭勞苦,
對(duì)于推行6s精益管理具有十分重要的實(shí)際意義,主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:1.綜合提升企業(yè)形象和綜合素質(zhì),優(yōu)化工作環(huán)境;2.減少生產(chǎn)過(guò)程中的各種浪費(fèi),實(shí)行定置管理,合理利用工作場(chǎng)地;3.
在“愛(ài)的教育里”沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡的日常教學(xué)生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界,讓我們?cè)?/div>
12月3日早晨我們開(kāi)始參觀、聽(tīng)課。這所學(xué)校給我的第一感覺(jué)就是一切井然有序。為何有序?究其原因是注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。課堂上每個(gè)學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下積極、緊張、高效地學(xué)習(xí)。他
在這里,我要堅(jiān)決的否定——不!他靠的是理想,靠的是渴望,靠的是不拋棄、不放棄,樂(lè)觀向上的精神。記得魯濱遜剛落難到荒島時(shí),有多么悲觀,可是,當(dāng)他看到淡水、果林還有動(dòng)物時(shí),又仿佛找到了
尼摩船長(zhǎng)是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng),駕駛著這艘潛水艇,是一個(gè)不明國(guó)籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個(gè)人會(huì)多種語(yǔ)言,他不喜歡登上大陸,總
或許很多人始終無(wú)法諒解雪穗,但在塵埃落定后,很少有人完全不同情亮司的遭遇。十九年來(lái),他犧牲了太多東西,得到的卻又太少。在他死后,甚至無(wú)法換來(lái)雪穗的一次回顧。而這竟正是他希望的結(jié)局。
沒(méi)有十全十美的事物,也沒(méi)有十全十美的人和團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間時(shí)常會(huì)有意想不到的沖突,產(chǎn)生的原因大多是由于工作意見(jiàn)不一致;團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間也會(huì)出現(xiàn)1+1<2的情況,產(chǎn)生的原因是由于隊(duì)員之間
媽媽看著我說(shuō)“把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)吧!我剛?cè)バ氯A書(shū)店給你買了兩作文書(shū)。”“什……么……東西……拿出來(lái)來(lái)……呀!”我吞吞吐吐地說(shuō)。媽媽走到我身邊,把漫畫(huà)書(shū)拿了過(guò)去,把作文書(shū)放到了我的手上,
尼摩船長(zhǎng)的潛艇在海洋中可謂瀟灑自如,無(wú)可阻擋:時(shí)而在沉船中穿梭,時(shí)而在海底漫步,時(shí)而與鯊魚(yú)共舞。無(wú)限向往之余,我也不斷地探求傳奇背后的奧秘——尼摩船長(zhǎng)何以能自由駕馭海洋?首先,他善
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?;瘜W(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要。剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,由于學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了許多的難題,也使學(xué)生們
教書(shū)育人是師德的關(guān)鍵。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才,就必須把書(shū)教好。這就要求教師要具淵博知識(shí)。在知識(shí)的海洋里,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教師如同一葉
一、深化落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和客服部各項(xiàng)制度在20_年初步完善的各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,20_年的重點(diǎn)是深化落實(shí),為此,客服部根據(jù)公司的.發(fā)展現(xiàn)狀,加深其對(duì)物業(yè)管理的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)
不知不覺(jué),翠翠到了要嫁人的年齡,平淡的生活也因此走到了盡頭。我覺(jué)得那是個(gè)沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束的愛(ài)情。當(dāng)翠翠第二次遇見(jiàn)二佬的時(shí)候,我便開(kāi)始幻想他們以后甜蜜的戀愛(ài)。可是當(dāng)向翠翠提親的大佬
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)字(大全13篇)
2023-11-11 18:32:45    小編:ZTFB

寫(xiě)心得體會(huì)不僅有助于提高學(xué)習(xí)或工作的效果,還能夠培養(yǎng)自我反思和總結(jié)的習(xí)慣。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重自身的感受和認(rèn)識(shí),不局限于瑣碎的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些啟示和參考。這些心得體會(huì)涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面,既有對(duì)自己成長(zhǎng)的思考,也有對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的借鑒,相信能夠給大家?guī)?lái)一些收獲和啟發(fā)。每篇心得體會(huì)都獨(dú)具特色和個(gè)人風(fēng)格,展現(xiàn)了作者的獨(dú)立思考和深度體悟。希望大家能夠從中尋找到一些共鳴和靈感,進(jìn)一步完善自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)字篇一

雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。每年三月的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則,使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。

(一)釘子精神

做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí),更要有探索精神。對(duì)于我們,中考的腳步越來(lái)越近,復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái),同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神,釘子精神,在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。

(二)一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益,把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中,我們有了很大的收獲。

(三)團(tuán)結(jié)一致

雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體,服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的

中學(xué)生,更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的責(zé)任感,在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐,喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音,,衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍,紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔,每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn),都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂(lè),在集體中享受知識(shí)的沐浴。

(四)全心全意為人民服務(wù)

雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂(lè)于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。

(五)正義的雷鋒

雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止,我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。

現(xiàn)在是一個(gè)英雄缺失的年代, 在商業(yè)利益的推動(dòng)下, 我們不由

得懷念過(guò)年過(guò)去英雄輩出的日子;懷念歸去化崇拜為力量努力進(jìn)取的日子;懷念過(guò)去為尋找思想答案的答案而苦苦追尋的日子。那樣的日子真的一去不復(fù)返了? 那些帶給時(shí)代感動(dòng)的英雄真的被人遺忘了? 例如, 雷鋒。這個(gè)只為他人著想,公而忘私,艱苦樸素,徹底地為人民服務(wù)的好同志!

作為90后的一代, 我們一直都給人一種自私自利的感覺(jué),我們喜歡名牌、追求時(shí)尚。但是隨著青澀歲月的離去, 我們將承擔(dān)起家庭與社會(huì)的各項(xiàng)責(zé)任??鬃釉唬骸昂笊晌? 焉知后來(lái)者不如今”我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點(diǎn), 但是正因?yàn)橛辛宋覀儯?這個(gè)世界才會(huì)變得如此精彩?;仡欉@次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),使我們逐漸對(duì)“責(zé)任”、“使命”這兩個(gè)詞匯有了更深刻的認(rèn)識(shí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索,愿雷鋒精神與我同行!

雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。

一、 學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”

雷鋒同志叫我們做“釘子”,讓我們做任何事都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,尤其是在學(xué)習(xí)方面,我一直保持著認(rèn)真、刻苦、積極的態(tài)度,認(rèn)真的聽(tīng)每一堂課,積極的請(qǐng)教不懂得問(wèn)題,所以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。

二、 學(xué)習(xí)雷鋒“團(tuán)結(jié)一致”的精神

三、 學(xué)習(xí)雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神

雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止,我會(huì)把他作為生活學(xué)習(xí)、工作的榜樣,勇于奮斗、不停探索、積極進(jìn)取。

進(jìn)入三月份,全國(guó)各地都在開(kāi)展組織各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。這是一件好事。這說(shuō)明雷鋒精神依然溫暖著我們的世界,鼓舞著我們前進(jìn)的腳步。雷鋒的精神成為一種財(cái)富,被人們所景仰和學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí)的精神,關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人,支持、理解別人的品質(zhì)。

幾十年來(lái),雷鋒的名字曾是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo),而如今,感覺(jué)這個(gè)的名字卻隨著生活的美好漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人對(duì)此置疑、嘲笑,我想雷鋒的精神應(yīng)是我們工作、生活上的指南。因?yàn)?,一個(gè)人要獲得成功,不能缺少雷鋒精神,一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想成功,也不能缺少雷鋒式的員工。而一個(gè)人的作用就像一個(gè)機(jī)器的螺絲釘,少了它機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn)。在工作上,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研,把工作當(dāng)成職責(zé)。只有這樣,工作才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。無(wú)論我們從事什么工作,都不能缺少一種精神,再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。取得成功最重要的不僅是我們的能力大小,而是一個(gè)人的態(tài)度和道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒那助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的品質(zhì)都是我們學(xué)習(xí)的要素。

鋒精神變質(zhì),而變成:“節(jié)日制”,我作為一名時(shí)代的追潮人更應(yīng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,不管在生活中還是在工作中都應(yīng)多做好事.我們大家一起攜手來(lái)發(fā)揚(yáng)繼承雷鋒精神,不要讓它只出現(xiàn)在三月,讓我們的世界充滿更多的愛(ài)心,和諧的氛圍吧!

雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會(huì)向雷鋒學(xué)習(xí)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,努力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,做個(gè)時(shí)代的追潮人!

篇一

兒時(shí)常聽(tīng)到媽媽一邊做著針線活,一邊唱:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨艱苦樸素永不忘,愿做革命螺絲釘,集體主義思想放光芒”那專注、虔誠(chéng)的神情,深深地感染著我,激勵(lì)著我,至今不能忘懷。在那個(gè)激情燃燒的火紅年代,雷鋒是青年人學(xué)習(xí)的楷模;匆匆50年,流光溢彩,雷鋒仍然是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。

學(xué)習(xí)雷鋒,首先是學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。雷鋒說(shuō):“我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼,一心向著黨,向著社會(huì)主義,向著共產(chǎn)主義。”我們要向雷鋒學(xué)習(xí),要堅(jiān)持不懈地用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,要學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實(shí),在改造客觀世界的同時(shí),改造好自己的主觀世界,使自己具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,進(jìn)而內(nèi)化為我們應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)的.有力武器。同時(shí),我們要把對(duì)理想的執(zhí)著追求,落實(shí)到實(shí)際工作中,堅(jiān)定“司榮我榮,司衰我衰”的職業(yè)信念,一心向著公司,一心做好擔(dān)保,要經(jīng)得起考驗(yàn),要把握好風(fēng)險(xiǎn),要以全面實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)為已任。

學(xué)習(xí)雷鋒,還要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”。雷鋒說(shuō):“自己要像一顆螺絲釘,擰在哪里都要閃閃發(fā)光?!弊鳛楣镜囊粏T,我們要立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè),努力做好每一件普通小事,充分發(fā)揮一顆螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定作用。要介驕介躁,做好份內(nèi)的事,多做份外的事,勇于接受任務(wù),敢于面對(duì)挑戰(zhàn),不斷追求卓越,全力以赴地去實(shí)現(xiàn)公司的大跨越、大發(fā)展。

學(xué)習(xí)雷鋒,最重要是學(xué)習(xí)他的集體主義思想。雷鋒說(shuō):“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量?!蔽覀円獜墓镜募w榮譽(yù)出發(fā),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),顧全大局,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。要摒棄個(gè)人利益得失,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,形成具有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力的擔(dān)保隊(duì)伍。團(tuán)結(jié)就是力量,友愛(ài)就能贏得一切,“一雙筷子輕易斷,十雙筷子斷就難”,只要我們從講團(tuán)結(jié)友愛(ài)的整體利益出發(fā),就沒(méi)有做不好的擔(dān)保業(yè)務(wù),就沒(méi)有完成不成的擔(dān)保任務(wù)。

學(xué)習(xí)雷鋒,最后要學(xué)習(xí)他的艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當(dāng)年的一雙襪子就補(bǔ)了數(shù)十次,他深深知道當(dāng)時(shí)國(guó)家正處在困難時(shí)期,能為國(guó)家節(jié)約“一個(gè)螺絲釘”,就是對(duì)國(guó)家的支持和貢獻(xiàn),作為一個(gè)農(nóng)民的孩子,深知黨帶來(lái)的幸福來(lái)之不易,知黨情,感黨恩,倍加珍惜。作為新時(shí)代的我們,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神,凡事從小處著眼,從一點(diǎn)一滴做起,牢固樹(shù)立“節(jié)約就是貢獻(xiàn)”的思想。要珍惜目前良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇,刻苦鉆研擔(dān)保行業(yè)知識(shí),勇于創(chuàng)新?lián)I(yè)務(wù)領(lǐng)域,全力推進(jìn)市擔(dān)保公司的和諧健康發(fā)展。

雷鋒的一生是短暫的,22歲英年早逝,如流星般瞬間即逝,但卻光彩奪目;雷鋒的一生是偉大的,在平凡的崗位做了無(wú)數(shù)不平凡的事,激勵(lì)了一代又一代人“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,雷鋒將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

篇二

學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng),也正是由于如此,有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式,對(duì)這樣的活動(dòng)開(kāi)展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng)新的團(tuán)體,但其對(duì)事與物的認(rèn)識(shí),還是不夠全面的,所以支部工作開(kāi)展時(shí)就有團(tuán)員提出此類活動(dòng)都是形式主義,是陳舊的思想,對(duì)此產(chǎn)生了抵觸的情緒,在活動(dòng)中表現(xiàn)出一些不利于活動(dòng)開(kāi)展的行為,阻礙了支部工作的開(kāi)展。

學(xué)習(xí)雷鋒,的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題,從小學(xué)到高中,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,到了高中,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個(gè)量的積累,有了量的積累,才會(huì)有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。

雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng),作為一個(gè)共產(chǎn)主義者,這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛(ài),一個(gè)共產(chǎn)主義者,如果脫離了這一點(diǎn),共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格。還有就是對(duì)自身的完善,雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失,沉迷于功名利祿之中。

學(xué)好了雷鋒精神,我們是一個(gè)一般的人,但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格的人,那么社會(huì)的和諧發(fā)展就有了強(qiáng)大的保證。)

————王藝霖 三月,全國(guó)上下興起學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒,對(duì)于我們并不陌生,它是一種精神的代名詞。

憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是屬于黨和人民的,無(wú)論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況,都“堅(jiān)決聽(tīng)黨的話,一輩子跟黨走”,“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”。 雷鋒精神,不是自然產(chǎn)生的,而有其歷史客觀必然性,從思想來(lái)看,雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn);又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華,具有重要的時(shí)代價(jià)值!

一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng);一個(gè)群眾性的活動(dòng),能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷,影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚,這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。 我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,樹(shù)立集體主義思想,堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化,用知識(shí)武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績(jī),在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘!

最后,我想說(shuō):“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,要想真正達(dá)到雷鋒那種無(wú)私忘我的精神境界是十分不易的,但我會(huì)努力從小事做起、從身邊做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持“學(xué)雷鋒”活動(dòng)!”

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)字篇二

每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)雷鋒精神有新一層的理解,今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則,使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。

做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做釘子,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使做到干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí),更要有探索精神。對(duì)于我們,中考的腳步越來(lái)越近,復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的釘子精神。在這個(gè)個(gè)月來(lái),同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神,釘子精神,在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此的見(jiàn)證。

雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人做到失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益,把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中,我們有了很大的收獲。

雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體,服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生,更要學(xué)習(xí)他這個(gè)點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的責(zé)任感,在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐,喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍,紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔,每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn),都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂(lè),在集體中享受知識(shí)的沐浴。

雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂(lè)于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的.黨員。哪里需要協(xié)助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相協(xié)助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上,有困難的地方不但有雷鋒,還有我們。

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)字篇三

3·5學(xué)雷鋒紀(jì)念日,一個(gè)既陌生而又熟悉的日子。說(shuō)它陌生,為什么呢?好像捫心自問(wèn),關(guān)于雷鋒,我們是應(yīng)該陌生的,這一個(gè)人存在于我們未知的那個(gè)時(shí)代,英年早逝,對(duì)于他,能有多在乎呢?說(shuō)它熟悉?是的,從小到大,我們經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)雷鋒紀(jì)念日,老師、家長(zhǎng)在我們耳旁吹了多少次美德風(fēng),這一個(gè)我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的人對(duì)于我們而言,已經(jīng)深深地埋在了心中。是什么呢?是一個(gè)樂(lè)于助人的好戰(zhàn)士,是一個(gè)讓人倍感溫暖的人,更是一個(gè)傳統(tǒng)美德的榜樣。

時(shí)間已經(jīng)過(guò)了那么久,可是“雷鋒”從未走遠(yuǎn)。每每提到他,我們都懷著一份崇敬的心情,雖然在那個(gè)時(shí)代,他只是一個(gè)普通的戰(zhàn)士,但是對(duì)于我們這些后輩而言,他是如此不普通。這么多年,雷鋒紀(jì)念日像是一個(gè)符號(hào),看似簡(jiǎn)單卻又意味深遠(yuǎn)。每每懷念,都會(huì)勾起內(nèi)心的一份溫暖。我們應(yīng)該做些什么,彼此心照不宣。一個(gè)雷鋒走了,可是我們的周圍有許許多多的“雷鋒”站起來(lái),樂(lè)于助人的美德不會(huì)因?yàn)槔卒h的離去而泯滅,我們會(huì)以他為榜樣,做一切我們應(yīng)該做的事。

這份紀(jì)念一定會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),哺育一代又一代人。

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)字篇四

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話:“??如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。”他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的`光輝四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的典范,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō),他是誰(shuí)?對(duì),他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個(gè)春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光輝!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,而為人民效勞是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民效勞中去!”他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同志做起。全心全意為人民效勞,雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民效勞,樂(lè)于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。作為人民教師更是全心全意為人民效勞的踐行者。

雖然三月說(shuō)是雷鋒紀(jì)念月,紀(jì)念日本身就是用來(lái)紀(jì)念的,但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得,緬懷雷鋒事跡,寄托無(wú)限哀思。我們千萬(wàn)不要唯獨(dú)只有此時(shí)才想起去“學(xué)雷鋒”。因?yàn)閷W(xué)雷鋒不是一個(gè)口號(hào),而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處,而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆表達(dá)。因此,讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù),融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛(ài),依然存在我們的生活中,并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。我們應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒精神,創(chuàng)立一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體,讓雷鋒精神得以延續(xù)。

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)字篇五

在系組織部的精心組織下,我們開(kāi)始了有意義的暖春x之旅。因?yàn)橹驹刚咻^多,所以我們被分為3個(gè)小組,留校支教組,探望空巢老人組,社會(huì)調(diào)查組,而我和我的小伙伴有幸被留在了留校支教組。

從公共汽車下來(lái),接著上了火車,最后上了汽車,上午11點(diǎn)就趕到了x小學(xué)。我們的到來(lái)讓小朋友們很驚奇很興奮,我們把從學(xué)校募捐過(guò)來(lái)的筆記本、筆、卷筆刀等等都交給老師,并托付老師把這些都分發(fā)給孩子們。一番介紹后,在老師的熱心幫助下,我找到了三年級(jí)的教室。在獲得班主任歐陽(yáng)老師的準(zhǔn)許下,拿著我提前準(zhǔn)備好的備課本,便開(kāi)始了我有生以來(lái)第一次做老師的經(jīng)歷。首先我通過(guò)10個(gè)簡(jiǎn)單的腦筋急轉(zhuǎn)彎調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,對(duì)答對(duì)題目的小朋友給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。然后我在黑板上板書(shū)了兩個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)圖形形狀的題目,為了讓孩子們真正弄懂,我先仔細(xì)分析題意,再?gòu)囊椎诫y講解題目,最后請(qǐng)了兩個(gè)小朋友上來(lái)做答,此題很好的考察了孩子們的觀察能力。接著我又板書(shū)了一個(gè)趣味數(shù)學(xué)題,剛開(kāi)始有很多小朋友都按常理去做,后來(lái)在我的耐心指導(dǎo)下,最后終于講清楚了??纯磿r(shí)間還有10多分鐘,我即性就教了孩子們一首26字母英文歌。孩子們學(xué)得很投入很認(rèn)真。時(shí)間就在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄流過(guò)去了,我們每一個(gè)人都很珍惜每一分鐘。“我們要玩游戲“,一群孩子朝我圍了過(guò)來(lái),我懵了,遲疑了一下,牽著他們的小手便開(kāi)始了游戲環(huán)節(jié)。老鷹捉小雞玩得大汗淋漓,唱歌唱得開(kāi)心不著調(diào),相聲說(shuō)的簡(jiǎn)單又有趣味,真心好開(kāi)心好滿足。

這是我第一次做人民教師的經(jīng)歷,我并沒(méi)有緊張而是有條不紊的向孩子們傳達(dá)我的所思所想。我很珍惜這次支教機(jī)會(huì),看著孩子們一張張?zhí)煺鏍N爛的`笑臉,一雙雙求知若渴的眼睛,我真的恨不得時(shí)間可以在那一刻靜止,就這樣一直下去。看著這些單純天真的孩子們不由自主的就想到了當(dāng)年的自己,想到自己小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??吹侥切o(wú)私貢獻(xiàn)認(rèn)真工作的老師,我真的好慚愧,打心底里佩服他們,他們是美麗的天使。我也是從那種地方成長(zhǎng)出來(lái)的,條件可能更艱苦,我家離學(xué)校有10多里山路。我懂他們的困難,真的很可憐,真的很需要幫助??涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的,我有太多的牽絆,有太多需要守護(hù)的人,我沒(méi)有辦法把自己的一生貢獻(xiàn)給那群天真純樸的孩子們。不過(guò)在我的能力所及的范圍內(nèi)我一定盡己所能幫助他們,有機(jī)會(huì)我會(huì)去支支教,告訴他們外面的世界有多奇特有多美妙。在支教結(jié)束后,校長(zhǎng)跟我簡(jiǎn)單的交流了幾句。很多同學(xué)都向我豎起了大拇指,“中國(guó)好老師—x老師”,我很開(kāi)心同時(shí)也很慚愧。是的,一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師一直是我的夢(mèng)想。與其說(shuō)得天花亂墜,倒不如來(lái)點(diǎn)真才實(shí)干。我一直在努力,朝著我的夢(mèng)想不斷前進(jìn)。不能選擇陪在那群可愛(ài)的孩子們身邊,那我就會(huì)努力讓自己變強(qiáng)大。讓自己有更強(qiáng)大的能力用自己的方式去幫助他們。

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)字篇六

前段時(shí)間班級(jí)組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,回顧這次班級(jí)活動(dòng)中的收獲著實(shí)令人激動(dòng)萬(wàn)分,通過(guò)活動(dòng)的參與讓我明確自己在新時(shí)期的學(xué)習(xí)榜樣,即學(xué)習(xí)崇高的雷鋒精神從而成長(zhǎng)為優(yōu)秀的學(xué)生,這也是我在本學(xué)期的奮斗目標(biāo)并為此不斷學(xué)習(xí)著,適逢這次班級(jí)展開(kāi)學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我對(duì)此有所領(lǐng)悟。

首先應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的品質(zhì)并以此來(lái)提升自己,通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)不難得知樂(lè)于助人是值得自己學(xué)習(xí)的品質(zhì),那么便要將這項(xiàng)品質(zhì)貫徹到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活之中,用心觀察身邊是否有需要幫助的人并采取相應(yīng)的行動(dòng),而且只有用心幫助他人才能在自己遇到困難的時(shí)候得到幫助,通過(guò)換位思考不難明白樂(lè)于助人對(duì)于創(chuàng)造美好社會(huì)的重要性,試想每個(gè)人都能夠具備這方面的品質(zhì)將會(huì)迎來(lái)多么美好的局面,在這一天到來(lái)之前還需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)強(qiáng)化自身綜合素質(zhì),只要自身具備樂(lè)于助人的品質(zhì)將能引領(lǐng)更多人參與其中。

其次應(yīng)該根據(jù)自身職能好好發(fā)揮所處崗位的作用,雖然自己并未踏上工作崗位卻應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,牢記學(xué)生身份的重要性并珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在活動(dòng)中不難明白能夠擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很不容易,這些都是源于老一輩人的不懈奮斗才能夠擁有的,那么我們便應(yīng)當(dāng)明確學(xué)生的職責(zé)并在校園生活中好好表現(xiàn)自己,無(wú)論是知識(shí)的學(xué)習(xí)還是校園活動(dòng)的參與都應(yīng)該有著積極的表現(xiàn),在我看來(lái)這也是具有集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)之一,那么又有什么理由縱容自身的懈怠呢?為此需要行動(dòng)起來(lái)并將雷鋒作為自己學(xué)習(xí)道路上的榜樣。

最后需要為集體事業(yè)的發(fā)展而奮斗從而做出相應(yīng)的貢獻(xiàn),雷鋒能夠?yàn)榱松鐣?huì)發(fā)展做到無(wú)私奉獻(xiàn),那么身為新時(shí)代學(xué)生的我們?yōu)楹尾荒軌蚓邆溥@樣的大局觀呢?努力幫助他人并致力于成為優(yōu)秀的學(xué)生,朝著這個(gè)方向奮斗才能夠創(chuàng)造令人滿意的成就,希望每個(gè)人都有這種甘于平凡的心并成為集體事業(yè)中的螺絲釘,注重生活中的細(xì)節(jié)并努力改善自身的學(xué)習(xí)效率,只要有著這方面的信念便能為了事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出相應(yīng)的力量,趁現(xiàn)在好好努力才不會(huì)在校園生活中留下任何的遺憾。

總之這次在學(xué)雷鋒活動(dòng)中讓我學(xué)到許多實(shí)用的知識(shí),我會(huì)將其牢記于心并在今后的學(xué)習(xí)生活中指引自己,期待這份追求能夠通過(guò)自身的努力將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際,我也會(huì)謹(jǐn)記學(xué)雷鋒活動(dòng)中所領(lǐng)悟的各類知識(shí)點(diǎn)。

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)字篇七

一天,我早早地背起書(shū)包去上學(xué)。

走到樓梯口,我看見(jiàn)一位身強(qiáng)力壯的年輕人背著一位年逾古稀的樓上阿婆。我隨口問(wèn)道:“阿婆,你兒子這么早要背你哪里呀?”阿婆笑容滿面地回答道:“不,不是。我剛才摔倒在樓道,這位小伙子幫我背下樓呢!真是一個(gè)不錯(cuò)的小伙子!”我心想:誰(shuí)說(shuō)老人摔倒了“扶不起”?好人還是很多的。

途徑十字路口,一位老爺爺拄著拐杖,慢吞吞地向?qū)γ孀呷?,我心里想:我也要像剛才的帥哥一樣做個(gè)好人。去扶老爺爺過(guò)馬路!正當(dāng)走向前去,一位“紅領(lǐng)巾”已經(jīng)來(lái)到老爺爺身邊,攙扶著他向馬路那邊走去。雷鋒真是無(wú)處不在,我想。

走到一個(gè)超市門口,許多人圍在一起,不知道在干什么。我走上前去,一探究竟。原來(lái),這里在舉行一個(gè)“重建家園”的災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。我看見(jiàn)募捐牌子前面擺放著一個(gè)醒目的“捐款箱”,便毫不猶豫將口袋中的三元零花錢投進(jìn)了箱子。我也是小雷鋒,我心中想道。

學(xué)習(xí)雷鋒,不一定要干什么驚天動(dòng)地的大事,不管你做了什么好事,都是學(xué)雷鋒。雷鋒無(wú)處不在,你也來(lái)學(xué)雷鋒吧!

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)字篇八

每3月5日都號(hào)召學(xué)雷鋒,在這熱情洋溢的三月,我校全體師生都積極參加了學(xué)校組織展開(kāi)的學(xué)雷鋒活動(dòng)。這次活動(dòng)使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。符合一個(gè)講文明懂禮貌的中學(xué)生,使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。

通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們的言行文明多了,學(xué)習(xí)面貌煥然一新,思想上也改變了很多,全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和成績(jī)都有了普遍提升。

學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話,他以前說(shuō)過(guò):“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光?!币凰髲B要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?;不論你是?guó)家的棟梁,還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上,每個(gè)人都要像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。

我們共同期盼的'文明禮貌月已走過(guò),學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們不但要3月學(xué)雷鋒,而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒,把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上,落實(shí)在我們的行動(dòng)上。

學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神,是時(shí)代的需要,是人民的期望,它是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。要進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、催人向上的社會(huì)氛圍,把雷鋒精神貫徹到行動(dòng)中去,形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星,即使現(xiàn)在有薄霧籠罩,但決不會(huì)隕落。

希望在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在心中。并時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽!

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)字篇九

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)優(yōu)秀7篇】,供你選擇借鑒。

用慧眼發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)雷鋒不一定都要轟轟烈烈地干一番大事,生活中許許多多的無(wú)名的“小雷鋒”比比皆是。

學(xué)習(xí)雷鋒,人人為我,我為人人,我也要行動(dòng)了。

依慣例,每周五我和幾個(gè)要好的同學(xué)都要小聚瘋玩兒一回。今天經(jīng)商議決定,在小區(qū)里打雪仗。戰(zhàn)斗非常激烈,一直持續(xù)到黃昏。戰(zhàn)斗結(jié)束清理戰(zhàn)場(chǎng),條件艱苦,工具只有撿來(lái)的破木板,雪水浸濕了手套,手凍得冰涼冰涼的。

這時(shí),那邊有一位年邁的老奶奶近乎爬行著走在雪地上,想必是要開(kāi)倉(cāng)房門?雷鋒之火一下子在我們的心中燃起,大伙抄起家什,一口同聲地說(shuō):“走,幫老奶奶開(kāi)門去!”

說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。剎時(shí)間木板翻飛,沒(méi)有板子的用手挖、用腳蹬。大塊大塊地雪塊子朝墻角飛去,“叮咚”作響。雪在飛,汗在飛,同學(xué)們咬緊牙關(guān),一副“怒發(fā)沖關(guān)”的模樣,誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言。有個(gè)好心人借給我們兩把鍬,工作進(jìn)度大大提高。華燈初上,我們完工了!鄰居們用贊許的目光看著我們。我們感到無(wú)比的自豪,我們?yōu)槲逍?zhēng)了光。

雷鋒之路,奉獻(xiàn)之路,所有人都應(yīng)踏上的路。

這次活動(dòng)的主題是“學(xué)雷鋒·做好8小時(shí)手上事”,作為一名公務(wù)員,一名人民公仆,一名光榮的共產(chǎn)黨員,不僅僅是做好8小時(shí)手上事,更應(yīng)該活好每一天24小時(shí),這不是我們身份給我們的枷鎖或者負(fù)擔(dān),而是我們的身份和責(zé)任給我們的成長(zhǎng)和鼓勵(lì),學(xué)雷鋒絕不是當(dāng)面一套背后一套,而是在時(shí)時(shí)刻刻,從細(xì)微末節(jié)上把雷鋒精神化作行動(dòng)的準(zhǔn)則,8小時(shí)的工作時(shí)間,自然應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè),16小時(shí)的業(yè)余時(shí)間也應(yīng)該是家人、朋友、社會(huì)的正能量和自己的榜樣。

雷鋒,一個(gè)被億萬(wàn)人們所熟悉的名字,一種精神信念和價(jià)值追求的象征,一句“全心全意為人民服務(wù)”的話語(yǔ)激勵(lì)了一代又一代的年輕人。在雷鋒精神傳承的過(guò)程中,隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步,人們對(duì)于雷鋒精神的理解也越來(lái)越具有時(shí)代的特色。雷鋒精神的現(xiàn)代意義在于他的路標(biāo)作用,雷鋒精神可以用一句話概括:全心全意為人民服務(wù),這句話充分體現(xiàn)了客觀的現(xiàn)實(shí)所在,更是雷鋒精神精髓的體現(xiàn)和升華。作為一名人民公仆,一名工商人,對(duì)雷鋒精神的傳承就是在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)做好職能工作。

在本職崗位上弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,切實(shí)改善工作態(tài)度。作為工商部門的一分子,每個(gè)職工都應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新觀念,摒棄公務(wù)員高人一等的陳舊觀念,撲下心來(lái)干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行,把個(gè)人的前途融入到單位的發(fā)展中,融入到工作中,只有單位得到持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展,個(gè)人利益才能得到保障。

在本職崗位上需要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神,切實(shí)提高工作技能。今年商事制度改革工作進(jìn)入發(fā)展期,面對(duì)新形勢(shì),各種新挑戰(zhàn)給領(lǐng)導(dǎo)和我們都帶來(lái)很大的壓力,為了確保改革穩(wěn)步前進(jìn),就必須加快基層人員的自身發(fā)展。發(fā)展的前提就是創(chuàng)新,其中包括管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新,而創(chuàng)新的前提則是與時(shí)俱進(jìn)、更新知識(shí)、銳意進(jìn)取,這就要求每個(gè)公務(wù)員在工作崗位上自加壓力,自覺(jué)學(xué)習(xí),負(fù)重拼搏。管理人員應(yīng)努力提高理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)水平、綜合管理能力、協(xié)調(diào)能力,進(jìn)而提高整體管理能力。廣大基層人員應(yīng)提高崗位技能,提高服務(wù)能力和服務(wù)水平。這樣,才能形成提高工作效率和質(zhì)量的良性循環(huán)。

在本職崗位上弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神,切實(shí)提高服務(wù)能力。工商系統(tǒng)歸地方后,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),但擺在我們面前的困難依然很多,我們要高質(zhì)量的完成工作,就必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,克服諸多困難,不斷改善軟硬件條件,形成自己的特色和優(yōu)勢(shì)。

在本職崗位上弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,切實(shí)提高服務(wù)意識(shí)。我們要隨著市場(chǎng)要求的提高不斷提升綜合能力,牢固樹(shù)立“執(zhí)政為民”的意識(shí),想群眾之所想,急群眾之所急,解決好群眾反映的問(wèn)題。在服務(wù)于群眾的同時(shí)更好的鍛煉并提高自我,盡心展現(xiàn)工商部門新時(shí)代的風(fēng)采。

其實(shí),只要我們每個(gè)人像雷鋒一樣在平凡的工作崗位上盡力做事,在日常的生活中盡力做人,社會(huì)上就不會(huì)有“雷鋒沒(méi)戶口,三月來(lái)了四月走”的感慨,我們的工作也會(huì)多一份舒心,生活就多一份美好,單位的文化更會(huì)多一撇陽(yáng)光。

雷鋒,一個(gè)偉大而善良的人,它的故事已經(jīng)家喻戶曉、世人皆知。人們尊重他,學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)、默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的無(wú)私精神。他的品質(zhì),無(wú)私精神永遠(yuǎn)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神。雷鋒在生前做了許多好事,說(shuō)也說(shuō)不完,俗話說(shuō):“鋒出差一千里,好事做了一火車”雷鋒叔叔只要看到需要幫助的人,就會(huì)毫不猶豫的沖上去幫助他們,背著腿腳不方便的大娘回家,帶著婦女洗衣服,幫助老人耕田地等等。孩子們喜愛(ài)這個(gè)樂(lè)于助人的雷鋒叔叔,大人和青年也一樣,在他們眼里,雷鋒簡(jiǎn)直變成了一個(gè)魔術(shù)師,哪里需要他?他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的精神。雷鋒做了這么多好事,可他從來(lái)沒(méi)有向老百姓要過(guò)一點(diǎn)回報(bào),別說(shuō)是要了,就算是百姓給,雷鋒叔叔報(bào)酬,他都會(huì)堅(jiān)決拒絕。在起初,雷鋒做好事后,百姓請(qǐng)留個(gè)名字,他都會(huì)說(shuō):我叫人民解放軍,住在中國(guó)。他這充滿志氣的話語(yǔ),贏得了人民群眾的一片熱烈掌聲。直到后來(lái),人們才知道這個(gè)充滿稚氣,默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的解放軍戰(zhàn)士叫雷鋒。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔見(jiàn)義勇為的精神。雷鋒,只要看到不公平的事情,就會(huì)毫不遲疑地沖上去為那些百姓討回公道,讓那些仗勢(shì)欺人的人們心服口服,并為普通老百姓賠禮道歉,使這些犯錯(cuò)的人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。雷鋒的做法,不光為那些被欺侮的人討回了公道,還是其他百姓為自己喝彩和鼓掌。雷鋒——就是這樣一生都在為人民服務(wù)的人。

可是,不幸的事情還是發(fā)生了。有一次,雷鋒叔叔在指揮倒車時(shí),車的輪胎不小心碰到了一根電線桿,電線桿砸倒了雷鋒的太陽(yáng)穴,送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)晚了。雷鋒——這個(gè)人民的英雄就這么離開(kāi)了世界。那年,他只有22歲。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界,但是他助人為樂(lè)、默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、見(jiàn)義勇為等寶貴精神將永遠(yuǎn)存在,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)精神,爭(zhēng)取做一名美德少年。

三月份一開(kāi)學(xué),就如火如茶地開(kāi)始學(xué)雷鋒月活動(dòng)。

周一班對(duì)會(huì)上老師講了各種雷鋒事跡和雷鋒,名言,讓我們學(xué)習(xí)雷鋒那種釘子精神。為了讓我們?cè)谌路莶煌浺獙W(xué)雷鋒的助人為樂(lè)精神。還讓班長(zhǎng)們?yōu)槿路蒉k黑板報(bào)。通過(guò)這節(jié)課,我知道了:雷鋒出生在貧苦家庭;更認(rèn)識(shí)了像雷鋒這樣的人!

為了學(xué)習(xí)雷鋒,我們決定要為班級(jí)添一份綠。因?yàn)槲覜](méi)有捐,所以我暗暗下定決心:在值日時(shí)要比平時(shí)更認(rèn)真;在大掃除中,主動(dòng)舉手;在課堂時(shí),積極勇躍發(fā)言;在公共汽車上,老人上車,要恭敬的讓座;在學(xué)校里,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái),見(jiàn)到老師問(wèn)聲好。

為了把雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。我們我們班了”學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)“的手抄報(bào),讓我們了解更多,更廣的雷鋒故事。

學(xué)校要舉行花樣跳繩比賽。由于我想補(bǔ)償沒(méi)有為班級(jí)添一份綠的遺憾,我和李梓榆、巴亭閔主動(dòng)舉手。經(jīng)過(guò)激烈的選拔后,我們通過(guò)了。在比賽時(shí),因?yàn)槲覀內(nèi)鄨F(tuán)結(jié)一致,最后,我們贏得了冠軍的榮譽(yù)!

后來(lái),我又參加了經(jīng)典誦讀。是關(guān)于雷鋒的,我們班經(jīng)過(guò)幾次完美的練習(xí)后,準(zhǔn)備在三月份的盡頭演出!

雖然三月份要過(guò)去了,但雷鋒精神永遠(yuǎn)存在我們心中!我通過(guò)三月份知道了:我們?cè)谏钪胁恍枰鍪裁崔Z轟烈烈的大事,只要在平時(shí)做幫助他人的小事,不自私自利,為了自己的利益而破壞別人的利益就是小雷鋒!

如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?對(duì),這些都是雷鋒叔叔的名言。

雷鋒,一個(gè)熟悉而響亮的名字;雷鋒,一位平凡但卻偉大的戰(zhàn)士。在春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇的3月,我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!當(dāng)他那微笑的面孔再一次出現(xiàn)在我們面前,當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我被感動(dòng)得流淚了。雷鋒的生命雖然很短暫,但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中;他的行為在有些人看來(lái)有些“傻”,其實(shí)卻是真正的大公無(wú)私。他對(duì)待別人像春天般的溫暖,他那無(wú)私奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)的精神傳遍了每一個(gè)角落。雷鋒的故事一直在感動(dòng)著你,感動(dòng)著我,感動(dòng)著我們每一個(gè)人。

轉(zhuǎn)眼間,雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近_年了,但數(shù)不清的“活雷鋒”卻像雨后春筍般,拔地而起。一顆顆愛(ài)心跳躍著、歡呼著,令生活變得更加溫暖、充滿希望。在各種公益活動(dòng)中,有那么多的愛(ài)心人士一次又一次地舉起愛(ài)心牌,捐贈(zèng)數(shù)目一漲再漲。醫(yī)院的門口,獻(xiàn)血的人排起了長(zhǎng)隊(duì),他們不收一分報(bào)酬……雷鋒出生在舊社會(huì),他的精神卻流傳在新時(shí)代。

雷鋒精神是我們生存和發(fā)展最基本的精神力量,它能使人與人的關(guān)系和睦溫馨。那種對(duì)人人抱著親愛(ài)友善的精神所產(chǎn)生的喜悅,才能稱為快樂(lè)。于是,我下定決心,把雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳承下去。每當(dāng)給某個(gè)災(zāi)區(qū)捐款時(shí),我都會(huì)拿出自己所有的零花錢;每當(dāng)學(xué)校里有散碎的紙片時(shí),我總會(huì)彎腰撿起來(lái);每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí),我會(huì)主動(dòng)地幫他解決。

雖然我做的這些事情很小,但我一定會(huì)堅(jiān)持去做。我們大家都來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒精神吧,把雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去!如果人人都像雷鋒那樣去做,生活將變得更美好。

三月五號(hào)晚上,在團(tuán)支書(shū),宣傳委員和組織委員的組織下,我班在教室舉辦了以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的班會(huì)。這次班會(huì)旨在將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,使全班同學(xué)深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的真實(shí)內(nèi)涵,時(shí)刻以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”指引我們學(xué)習(xí)和工作的前進(jìn)方向。根據(jù)班會(huì)前所收集的材料,向全班同學(xué)詳細(xì)介紹了雷鋒一生那雖平凡卻偉大的事跡,在同學(xué)們的心中牢牢豎起學(xué)習(xí)雷鋒精神的理念,使雷鋒精神深入我們心中,隨后的知識(shí)競(jìng)答更是全班同學(xué)對(duì)雷鋒精神有了一個(gè)更加清晰全面的了解。期間的知識(shí)搶答環(huán)節(jié)同學(xué)們思想比較活躍,各組爭(zhēng)先回答問(wèn)題,充分明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內(nèi)涵之一,也是中華兒女最崇高思想品質(zhì)的結(jié)果。今年三月五日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞__年紀(jì)念日,通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們更加深刻理會(huì)到了新學(xué)期學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性,更加明白了自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該努力的方向,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,發(fā)揚(yáng)“不怕苦,不怕累”的精神,時(shí)時(shí)刻刻在心中豎起向雷鋒學(xué)習(xí)的理念,時(shí)時(shí)刻刻用雷鋒精神激勵(lì)著我們前進(jìn)。

時(shí)代在變,我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代,曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù),這就不可避免是使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的,但是,體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需的精神,今天人們所說(shuō)的愛(ài)心是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是愛(ài)心表達(dá)的一種,但雷鋒精神所表達(dá)的愛(ài)心是更具體和真實(shí),而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象和真實(shí),而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛,每個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛(ài)心的方式,像雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

我心中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有像雷鋒那樣無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,而是每一個(gè)人能做到為別人著想,為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以解決別人的大問(wèn)題,這才是真正的雷鋒精神。

雷鋒只是一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,可他卻在短暫的一生中助人無(wú)數(shù),在自己平凡身份地位添上一抹不平凡的色彩。提起雷鋒大家無(wú)不為之動(dòng)容,贊賞有加。

雷鋒雖已離我們而去,但雷鋒精神卻永放光芒。現(xiàn)實(shí)生活中的“活雷鋒”也不少,他們舉止同樣也是感動(dòng)過(guò)中國(guó)?!案袆?dòng)中國(guó)”最美女孩——何玥就是其中的一個(gè)代表。何玥在死神面前表現(xiàn)得很坦然,在病痛中還決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。何玥生命的終結(jié),正是另一場(chǎng)生命的開(kāi)始。她捐出了自己的器官,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香,命運(yùn)如此殘酷,她卻像天使一樣飛翔。她的選擇昭示我們:生命的質(zhì)量,取決于自己的選擇,每顆心都是一顆小太陽(yáng),只要愿意,都能發(fā)光發(fā)亮。即使生命已不復(fù)存在了,但精神卻依舊永存著。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!焙潍h把雷鋒的精神生動(dòng)的向我們?cè)忈屩寒?dāng)我們?cè)敢獬删蛣e人的人生時(shí),收獲的是一路掌聲。

何玥的故事在很多觀眾的心里都激蕩起了巨大的暖流。其實(shí)“活雷鋒”在我們身邊時(shí)常出現(xiàn),只是我們少了善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如工作到最后一刻的林俊德;背著母親上班的孝子陳斌強(qiáng);“變身”民工的“臥底局長(zhǎng)”陳家順,守護(hù)“炕頭課堂”17載的高淑珍;“最美女教師”張麗莉;南沙守礁97個(gè)月的李文波;“爬”遍青山送醫(yī)上門的周月華、艾起夫婦;用生命托舉殲—15的羅陽(yáng),都是我們身邊的“活雷鋒”,都是雷鋒精神傳承者。

也許我們現(xiàn)在沒(méi)有能力做一些驚天動(dòng)地的大事,但只要我們從身邊做起,從小事做起,也是一個(gè)“小雷鋒”,我們可以從現(xiàn)在培養(yǎng)孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、正直勇敢、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。做一個(gè)有利于集體、社會(huì)、國(guó)家的人。雷鋒的成功并非不可復(fù)制。這樣的偶像,并非讓人望而卻步或遙不可及。在別人需要幫助的時(shí)候伸一下援手;在別人受挫折時(shí),關(guān)心一下別人。這樣我們才會(huì)贏得尊重,獲得快樂(lè),社會(huì)也會(huì)更和諧。

雷鋒的精神永留我們的心中,是一座不朽的道德豐碑。讓“雷鋒之歌”一代代的唱下去,越唱越響亮,唱進(jìn)每個(gè)中國(guó)人的心里,唱進(jìn)世界各國(guó)人民的心里。

讓我們傳承雷鋒精神,共創(chuàng)和諧社會(huì),做一個(gè)有道德的人吧!

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)字篇十

兒時(shí)常聽(tīng)到媽媽一邊做著針線活,一邊唱:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……艱苦樸素永不忘,愿做革命螺絲釘,集體主義思想放光芒……”那專注、虔誠(chéng)的神情,深深地感染著我,激勵(lì)著我,至今不能忘懷。在那個(gè)激情燃燒的火紅年代,雷鋒是青年人學(xué)習(xí)的楷模;匆匆50年,流光溢彩,雷鋒仍然是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。

學(xué)習(xí)雷鋒,首先是學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。

雷鋒說(shuō):“我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼,一心向著黨,向著社會(huì)主義,向著共產(chǎn)主義?!蔽覀円蚶卒h學(xué)習(xí),要堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,要學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實(shí),在改造客觀世界的同時(shí),改造好自己的主觀世界,使自己具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,進(jìn)而內(nèi)化為我們應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)的有力武器。同時(shí),我們要把對(duì)理想的執(zhí)著追求,落實(shí)到實(shí)際工作中,堅(jiān)定“司榮我榮,司衰我衰”的職業(yè)信念,一心向著公司,一心做好擔(dān)保,要經(jīng)得起考驗(yàn),要把握好風(fēng)險(xiǎn),要以全面實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)為已任。

學(xué)習(xí)雷鋒,還要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”。

雷鋒說(shuō):“自己要像一顆螺絲釘,擰在哪里都要閃閃發(fā)光?!弊鳛楣镜囊粏T,我們要立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè),努力做好每一件普通小事,充分發(fā)揮一顆螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定作用。要介驕介躁,做好份內(nèi)的事,多做份外的事,勇于接受任務(wù),敢于面對(duì)挑戰(zhàn),不斷追求卓越,全力以赴地去實(shí)現(xiàn)公司的大跨越、大發(fā)展。

學(xué)習(xí)雷鋒,最重要是學(xué)習(xí)他的集體主義思想。雷鋒說(shuō):“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量?!蔽覀円獜墓镜募w榮譽(yù)出發(fā),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),顧全大局,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。要摒棄個(gè)人利益得失,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,形成具有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力的擔(dān)保隊(duì)伍。團(tuán)結(jié)就是力量,友愛(ài)就能贏得一切,“一雙筷子輕易斷,十雙筷子斷就難”,只要我們從講團(tuán)結(jié)友愛(ài)的整體利益出發(fā),就沒(méi)有做不好的擔(dān)保業(yè)務(wù),就沒(méi)有完成不成的擔(dān)保任務(wù)。

學(xué)習(xí)雷鋒,最后要學(xué)習(xí)他的艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。

雷鋒同志當(dāng)年的一雙襪子就補(bǔ)了數(shù)十次,他深深知道當(dāng)時(shí)國(guó)家正處在困難時(shí)期,能為國(guó)家節(jié)約“一個(gè)螺絲釘”,就是對(duì)國(guó)家的支持和貢獻(xiàn),作為一個(gè)農(nóng)民的孩子,深知黨帶來(lái)的幸福來(lái)之不易,知黨情,感黨恩,倍加珍惜。作為新時(shí)代的我們,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神,凡事從小處著眼,從一點(diǎn)一滴做起,牢固樹(shù)立“節(jié)約就是貢獻(xiàn)”的思想。要珍惜目前良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇,刻苦鉆研擔(dān)保行業(yè)知識(shí),勇于創(chuàng)新?lián)I(yè)務(wù)領(lǐng)域,全力推進(jìn)市擔(dān)保公司的和諧健康發(fā)展。

雷鋒的一生是短暫的,22歲英年早逝,如流星般瞬間即逝,但卻光彩奪目;雷鋒的一生是偉大的,在平凡的崗位做了無(wú)數(shù)不平凡的事,激勵(lì)了一代又一代人“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,雷鋒將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng),也正是由于如此,有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式,對(duì)這樣的活動(dòng)開(kāi)展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng)新的團(tuán)體,但其對(duì)事與物的熟悉,還是不夠全面的,所以支部工作開(kāi)展時(shí)就有團(tuán)員提出此類活動(dòng)都是形式主義,是陳舊的思想,對(duì)此產(chǎn)生了抵觸的情緒,在活動(dòng)中表現(xiàn)出一些不利于活動(dòng)開(kāi)展的行為,阻礙了支部工作的開(kāi)展。

學(xué)習(xí)雷鋒,的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題,從小學(xué)到高中,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,到了高中,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個(gè)量的積累,有了量的積累,才會(huì)有質(zhì)的飛躍,假如我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。

雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng),作為一個(gè)共產(chǎn)主義者,這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛(ài),一個(gè)共產(chǎn)主義者,假如脫離了這一點(diǎn),共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格。還有就是對(duì)自身的完善,雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失,沉迷于功名利祿之中。

學(xué)好了雷鋒精神,我們是一個(gè)一般的人,但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格的人,那么社會(huì)的和諧發(fā)展就有了強(qiáng)大的保證。

在系組織部的精心組織下,我們開(kāi)始了有意義的暖春xx之旅。因?yàn)橹驹刚咻^多,所以我們被分為3個(gè)小組,留校支教組,探望空巢老人組,社會(huì)調(diào)查組,而我和我的小伙伴有幸被留在了留校支教組。

從公共汽車下來(lái),接著上了火車,最后上了汽車,上午11點(diǎn)就趕到了xx小學(xué)。我們的到來(lái)讓小朋友們很驚奇很興奮,我們把從學(xué)校募捐過(guò)來(lái)的筆記本、筆、卷筆刀等等都交給老師,并托付老師把這些都分發(fā)給孩子們。一番介紹后,在老師的熱心幫助下,我找到了三年級(jí)的教室。在獲得班主任歐陽(yáng)老師的準(zhǔn)許下,拿著我提前準(zhǔn)備好的備課本,便開(kāi)始了我有生以來(lái)第一次做老師的經(jīng)歷。首先我通過(guò)10個(gè)簡(jiǎn)單的腦筋急轉(zhuǎn)彎調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,對(duì)答對(duì)題目的小朋友給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。然后我在黑板上板書(shū)了兩個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)圖形形狀的題目,為了讓孩子們真正弄懂,我先仔細(xì)分析題意,再?gòu)囊椎诫y講解題目,最后請(qǐng)了兩個(gè)小朋友上來(lái)做答,此題很好的考察了孩子們的觀察能力。接著我又板書(shū)了一個(gè)趣味數(shù)學(xué)題,剛開(kāi)始有很多小朋友都按常理去做,后來(lái)在我的耐心指導(dǎo)下,最后終于講清楚了。看看時(shí)間還有10多分鐘,我即性就教了孩子們一首26字母英文歌。孩子們學(xué)得很投入很認(rèn)真。時(shí)間就在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄流過(guò)去了,我們每一個(gè)人都很珍惜每一分鐘?!拔覀円嬗螒颉?,一群孩子朝我圍了過(guò)來(lái),我懵了,遲疑了一下,牽著他們的小手便開(kāi)始了游戲環(huán)節(jié)。老鷹捉小雞玩得大汗淋漓,唱歌唱得開(kāi)心不著調(diào),相聲說(shuō)的簡(jiǎn)單又有趣味,真心好開(kāi)心好滿足。

這是我第一次做人民教師的經(jīng)歷,我并沒(méi)有緊張而是有條不紊的向孩子們傳達(dá)我的所思所想。我很珍惜這次支教機(jī)會(huì),看著孩子們一張張?zhí)煺鏍N爛的笑臉,一雙雙求知若渴的眼睛,我真的恨不得時(shí)間可以在那一刻靜止,就這樣一直下去??粗@些單純天真的孩子們不由自主的就想到了當(dāng)年的自己,想到自己小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??吹侥切o(wú)私貢獻(xiàn)認(rèn)真工作的老師,我真的好慚愧,打心底里佩服他們,他們是美麗的天使。我也是從那種地方成長(zhǎng)出來(lái)的,條件可能更艱苦,我家離學(xué)校有10多里山路。我懂他們的困難,真的很可憐,真的很需要幫助??涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的,我有太多的牽絆,有太多需要守護(hù)的人,我沒(méi)有辦法把自己的一生貢獻(xiàn)給那群天真純樸的孩子們。不過(guò)在我的能力所及的范圍內(nèi)我一定盡己所能幫助他們,有機(jī)會(huì)我會(huì)去支支教,告訴他們外面的世界有多奇特有多美妙。在支教結(jié)束后,校長(zhǎng)跟我簡(jiǎn)單的交流了幾句。很多同學(xué)都向我豎起了大拇指,“中國(guó)好老師-x老師”,我很開(kāi)心同時(shí)也很慚愧。是的,一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師一直是我的夢(mèng)想。與其說(shuō)得天花亂墜,倒不如來(lái)點(diǎn)真才實(shí)干。我一直在努力,朝著我的夢(mèng)想不斷前進(jìn)。不能選擇陪在那群可愛(ài)的孩子們身邊,那我就會(huì)努力讓自己變強(qiáng)大。讓自己有更強(qiáng)大的能力用自己的方式去幫助他們。

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)字篇十一

學(xué)雷鋒其實(shí)不只是義務(wù)勞動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心,我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,從關(guān)心身邊的每個(gè)人做起。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,關(guān)鍵是把雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神發(fā)揚(yáng)光大。如果多一些無(wú)私奉獻(xiàn)的人,社會(huì)就會(huì)更加溫暖。那么我們究竟應(yīng)怎樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢?每個(gè)人不免會(huì)有遇到麻煩的時(shí)候,有愛(ài)心的人一定要主動(dòng)提出要求去幫助困難的人。這樣,社會(huì)才會(huì)有更多的溫暖,人與人之間的關(guān)系也會(huì)更加融洽。

學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神,是時(shí)代的需要也是人們的期望,它是推動(dòng)社會(huì)的強(qiáng)大動(dòng)力。要進(jìn)一步形成先進(jìn),向上的社會(huì)氛圍,形成人人學(xué)雷鋒,人人是雷鋒的良好氛圍。這才是學(xué)雷峰的實(shí)質(zhì)所在。

2011年3月份,我們?nèi)O破鹆藢W(xué)雷鋒的熱潮,我也趁三月這學(xué)雷鋒月,開(kāi)始了尋找“喜悅”的計(jì)劃?!叭娜獾貫槿嗣穹?wù)”毛主席曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,這次學(xué)雷鋒,我把這句話當(dāng)做我的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)雷鋒,并非要做什么轟轟烈烈的`大事,隨手撿起地上的一片紙,借給同學(xué)一塊橡皮,幫助老師擦擦黑板,跑步時(shí)扶起不小心跌倒的同學(xué),在公共汽車上給老人讓座……平時(shí),我們所幫助的只是個(gè)別人,但如果我們能夠去幫助我們身邊更多的人們,去為更多的人們服務(wù),那將會(huì)給我們帶來(lái)一種真正地為人民服務(wù)的喜悅。

雷鋒精神,應(yīng)該傳承,受益的不是一代人,應(yīng)該世世代代傳承下去。

一天,我早早地背起書(shū)包去上學(xué)。

走到樓梯口,我看見(jiàn)一位身強(qiáng)力壯的年輕人背著一位年逾古稀的樓上阿婆。我隨口問(wèn)道:“阿婆,你兒子這么早要背你哪里呀?”阿婆笑容滿面地回答道:“不,不是。我剛才摔倒在樓道,這位小伙子幫我背下樓呢!真是一個(gè)不錯(cuò)的小伙子!”我心想:誰(shuí)說(shuō)老人摔倒了“扶不起”?好人還是很多的。

途徑十字路口,一位老爺爺拄著拐杖,慢吞吞地向?qū)γ孀呷?,我心里想:我也要像剛才的帥哥一樣做個(gè)好人。去扶老爺爺過(guò)馬路!正當(dāng)走向前去,一位“紅領(lǐng)巾”已經(jīng)來(lái)到老爺爺身邊,攙扶著他向馬路那邊走去。雷鋒真是無(wú)處不在,我想。

走到一個(gè)超市門口,許多人圍在一起,不知道在干什么。我走上前去,一探究竟。原來(lái),這里在舉行一個(gè)“重建家園”的災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。我看見(jiàn)募捐牌子前面擺放著一個(gè)醒目的“捐款箱”,便毫不猶豫將口袋中的三元零花錢投進(jìn)了箱子。我也是小雷鋒,我心中想道。

學(xué)習(xí)雷鋒,不一定要干什么驚天動(dòng)地的大事,不管你做了什么好事,都是學(xué)雷鋒。雷鋒無(wú)處不在,你也來(lái)學(xué)雷鋒吧!

專注與投入,所以我至今學(xué)無(wú)所成,腹無(wú)詩(shī)書(shū),無(wú)所建樹(shù)。今后,我將向雷鋒同志學(xué)習(xí),將有限的精力投入到無(wú)限的教育事業(yè)中去,為能培養(yǎng)一代又一代祖國(guó)的棟梁之才而不懈努力。

我覺(jué)得書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù),智慧的源泉。我們流芳的小書(shū)庫(kù)里藏有很多好書(shū),都是些開(kāi)卷有益的書(shū)。這么好的資源,如果可以讓越來(lái)越多的人來(lái)分享、收獲,該是一件多么令人欣喜的事情啊。所以,每一次有同學(xué)從那里借走一本書(shū),我就覺(jué)得欣喜若狂,我能感覺(jué)到知識(shí)傳播所帶來(lái)的無(wú)比喜悅。盡管當(dāng)管理員要處理繁瑣的小事,有時(shí)也會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)煩,但一想到只有把這些小事處理好,同學(xué)們借書(shū)才會(huì)越來(lái)越方便,那便是造福他人的事,心情馬上變得愉快起來(lái)。是啊,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。當(dāng)這個(gè)圖書(shū)管理員,我很快樂(lè)!

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)字篇十二

記得那天的班會(huì)課,我們開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì),我們隨著歷史的腳步,踏印著雷鋒走過(guò)的歲月,聆聽(tīng)著一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。頓時(shí),我發(fā)現(xiàn),我們身旁也有雷鋒,也有愛(ài)。

當(dāng)我為一道題抓耳撓腮的時(shí)候,一個(gè)小小的頭探過(guò)來(lái),問(wèn)我:“會(huì)嗎”?一臉茫然的我望著她,接下來(lái)就是細(xì)心的講解,一步、一步都是那樣的清晰、明了,最后題迎刃而解。她微微一笑,那笑容好甜,沒(méi)有一絲雜質(zhì),好純潔,我的心隨之溫暖,隨之感動(dòng),好想謝謝她,卻又無(wú)法表達(dá),只把感謝藏入心中,去幫助下一個(gè)需要幫助的人,利用好這份謝意。

記得那次回家,天空沉浸在白與黑的交接處,灰蒙蒙的。一陣陣?yán)滹L(fēng)嗖嗖地吹著,帶著一絲寒意。走到樓前才發(fā)現(xiàn),樓道外的車子排排倒在地下,原本想置之不理,那時(shí)的我凍著發(fā)抖,但當(dāng)步入樓道第一步時(shí),我又轉(zhuǎn)頭回去,笨重的一輛輛沉睡的車子,被我扶了起來(lái),拍了拍手上的土,心中好溫暖,風(fēng)又瑟瑟地吹在我的臉上,但此時(shí)此刻,是那樣舒適溫暖。也許,這只是一件小小的事兒,但是我戰(zhàn)勝了自己,重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。

也許雷鋒精神就是這樣,一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng);一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心的眼神;一份份純潔的真誠(chéng),但帶給他人的是太多的溫暖,帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊許多的“雷鋒”,他們就是在傳遞著雷鋒的精神,弘揚(yáng)著雷鋒的品行。你看,那道燦爛的陽(yáng)光正投向我們每個(gè)人熠熠生輝,讓我們?cè)陉?yáng)光在茁壯成長(zhǎng),努力弘揚(yáng)雷鋒精神,共同創(chuàng)造一個(gè)充滿陽(yáng)光,充滿愛(ài)的人間!

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學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)字篇十三

天明了,仲春的暖陽(yáng)從云層里鉆了出來(lái)。我和班上的幾位同學(xué)滿懷熱情與期待的從教室出發(fā)踏上了此次學(xué)雷鋒的路途。

當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,是早晨十點(diǎn)左右。那久別的太陽(yáng)正照在校車窗上,三十幾位xx學(xué)子迎著這燦爛的金光。經(jīng)過(guò)繁華的鬧市,馳向那屋舍漸稀的郊野去,逐步看見(jiàn)陂陀起伏的'山上,萬(wàn)物復(fù)蘇,綠影婆娑。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車程,我們便到了此次學(xué)雷鋒的目地——xx社會(huì)福利院。身處21世紀(jì)的我們雖然不會(huì)再經(jīng)歷硝煙戰(zhàn)火,但是面對(duì)新時(shí)代的我們更要奮勇前行,跟上時(shí)代的步伐。不要再次因?yàn)槁浜蠖粍e人凌辱。同時(shí)我們56個(gè)民族必須通過(guò)共同的努力,團(tuán)結(jié)一心,把我們的五千年文明歷史發(fā)揚(yáng)光大。

車緩緩駛進(jìn)福利院,我看到了散步的老人,悠閑自在。車一會(huì)兒后停在了孤兒居住的那棟樓前。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從車上下來(lái),手上提著的是同學(xué)們滿滿的關(guān)心與關(guān)懷。不一會(huì),剛剛還在二樓窗口的那些孩子們就已經(jīng)下了樓,和我們一起拍照留念。

即使在我看到他們時(shí),心中不免驚嘆,他們中有的穿單薄,有的只穿了一雙雨靴。讓人心中生滿憐惜。我想,我們送來(lái)的那些衣物應(yīng)該能讓他們溫暖的度過(guò)幾個(gè)寒冬。那些小孩雖然都可能有一些缺陷,但他們會(huì)因你的一個(gè)小小的鼓勵(lì)而興奮的沖上來(lái)抱住你,也會(huì)因?yàn)槟憬o他們帶來(lái)的短暫節(jié)目而開(kāi)懷大笑。他們活在自己的世界里,那里沒(méi)有傷害,沒(méi)有打罵,只有歡笑,永遠(yuǎn)快樂(lè)下去。不管將來(lái)會(huì)是怎樣,但在那一刻,我是真的因他們的笑臉而開(kāi)心的,這讓我體會(huì)到了協(xié)助別人內(nèi)心由衷的快樂(lè)。

在這個(gè)呼喚雷鋒精神的時(shí)代,我真正體會(huì)到了雷鋒在對(duì)那么多人伸出援手后的心情。面對(duì)需要協(xié)助的人,即使是多么微不足道的,也不能袖手旁觀,身為中學(xué)生的我們,更應(yīng)該從自己身邊做起,受雷鋒精神的召喚。在校園,在社會(huì),都應(yīng)盡力所能及的協(xié)助他人,即使你只做一點(diǎn),但也許那一點(diǎn)就是酷熱中的那點(diǎn)甘露,沁人心碑。

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