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最新員工的離職原因怎么填(優(yōu)秀11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 09:09:30
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最新員工離職原因怎么填 文件夾
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1.愛(ài)崗敬業(yè),群眾公認(rèn);2.德才兼?zhèn)?,?shí)干擔(dān)當(dāng);3.服務(wù)師生,頗有實(shí)績(jī)。信息技術(shù)中心科級(jí)及以下全體成員。1.愛(ài)崗敬業(yè)具體表現(xiàn):勤勉敬業(yè),恪盡職守,以身作則,在團(tuán)隊(duì)工作中有積極的推動(dòng)
1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。認(rèn)識(shí)兩種筆畫(huà),4個(gè)偏旁“月、口、禾、雨”。對(duì)漢字學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,識(shí)字、寫(xiě)字能力有所提高。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,了解四季的特征,感受
為確保在冬季施工過(guò)程中,作到安全生產(chǎn)及施工作業(yè)人員的人身安全,防止在施工過(guò)程中,生產(chǎn)事故的發(fā)生,及時(shí)消除違章指揮、違章作業(yè),加強(qiáng)在冬季施工的安全管理,保證生產(chǎn)順利進(jìn)行,結(jié)合工程現(xiàn)場(chǎng)
為確保在冬季施工過(guò)程中,作到安全生產(chǎn)及施工作業(yè)人員的人身安全,防止在施工過(guò)程中,生產(chǎn)事故的發(fā)生,及時(shí)消除違章指揮、違章作業(yè),加強(qiáng)在冬季施工的安全管理,保證生產(chǎn)順利進(jìn)行,結(jié)合工程現(xiàn)場(chǎng)
1、針對(duì)本班的具體情況,由于本班化學(xué)成績(jī)不是很好,尤其是基礎(chǔ)較差,學(xué)生反應(yīng)慢,作業(yè)大部分相互抄襲。針對(duì)這種情況,本人采取了“低起點(diǎn),低難度,注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針,對(duì)學(xué)生的問(wèn)題盡量作
在日常的生活中,當(dāng)孩子們看到毛毛蟲(chóng)的時(shí)候總是會(huì)表現(xiàn)出好奇、害怕等反應(yīng)。然而,大多數(shù)幼兒可能并不知道毛毛蟲(chóng)會(huì)變成美麗的蝴蝶。于是我們?cè)O(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“毛毛蟲(chóng)”,語(yǔ)言活動(dòng)“毛毛蟲(chóng)的故事”
為答謝新老客戶一直以來(lái)對(duì)我酒店的大力支持,利用春節(jié)新年的有利商機(jī)來(lái)回饋我們的新老客戶,以刺激其繼續(xù)消費(fèi),以達(dá)到我酒店?duì)I業(yè)額的穩(wěn)定性增長(zhǎng),最終達(dá)到更好的贏利目的。20xx年1月1日中
一、2014年度工作總結(jié)(一)公司財(cái)務(wù)部工作執(zhí)行及完成的情景我們秉著財(cái)務(wù)工作“嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)”的工作態(tài)度,嚴(yán)格遵守國(guó)家的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度、稅收法規(guī)和國(guó)家其他財(cái)經(jīng)法律法規(guī)及公司的
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指
我熱愛(ài)幼教事業(yè),平時(shí)各方面都能?chē)?yán)格要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在每個(gè)學(xué)期,我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自身的水平,虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處,經(jīng)過(guò)努
在實(shí)踐工作中,我又對(duì)銷(xiāo)售有了新的體驗(yàn),在此我總結(jié)幾點(diǎn)與大家分享:(一)不做作,以誠(chéng)相待,客戶分辯的出真心假意。得到客戶信任,客戶聽(tīng)你的,反之,你所說(shuō)的一切,都將起到反效果。(二)了
豐富同學(xué)們的課余生活,豐富大學(xué)生的精神世界,增添校園生活色彩,增加同學(xué)們對(duì)中國(guó)古老樂(lè)器的認(rèn)識(shí),使我們的課外生活更健康、和諧,也為更好的開(kāi)展笛子教學(xué)。故特舉行此次“絲竹聲韻”器樂(lè)大賽
2、敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)、贏得競(jìng)爭(zhēng)。3、和諧創(chuàng)新、開(kāi)拓市場(chǎng)、團(tuán)結(jié)拼搏、共創(chuàng)未來(lái)。4、積極激勵(lì)我,多勞多收獲,汗水育成果。5、沒(méi)有任何借口,頑強(qiáng)的執(zhí)行力。6、大膽銷(xiāo)勇敢售挑戰(zhàn)最高業(yè)績(jī)我
2、微笑服務(wù)讓我們更自信。3、服務(wù)展風(fēng)采,滿意鑄品牌。4、信立百姓,惠澤婦嬰。5、專(zhuān)于婦幼保健,精于優(yōu)質(zhì)服務(wù)。6、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),平安婦幼。7、精于婦幼保健,專(zhuān)于計(jì)劃生育。8、科學(xué)接生未
2、夠青春,所以敢嗨森。3、歡聚一堂,暢想青春。4、風(fēng)華又正茂,活力在科院?!睢?、激揚(yáng)青春,綻放精彩。6、歌聲聚科院,舞動(dòng)撼神舟。7、科院喜迎春,學(xué)子展魅力。8、亮中華之風(fēng),展科
2、加強(qiáng)青少年科技教育,加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!3、攀登科技巔峰,探尋文化內(nèi)涵,展示藝術(shù)才華,放飛青春夢(mèng)想。4、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,鞏固文化藝術(shù)教育成果。5、科技暢想未來(lái),文化豐富心靈,藝
2、加強(qiáng)青少年科技教育,加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!3、攀登科技巔峰,探尋文化內(nèi)涵,展示藝術(shù)才華,放飛青春夢(mèng)想。4、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,鞏固文化藝術(shù)教育成果。5、科技暢想未來(lái),文化豐富心靈,藝
一、提高自身對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)要適應(yīng)新形勢(shì)下教育改革的需要,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;要培養(yǎng)大批適應(yīng)新世紀(jì)需要的新型的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,提高自身的教研水平,以教育教研為先導(dǎo),優(yōu)化教學(xué)結(jié)
大家下午好!我是徐博的媽媽。首先我非常感謝萬(wàn)老師給我這么好的機(jī)會(huì)能和這么多優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友,可愛(ài)的孩子們一起探討交流孩子的教育問(wèn)題。孩子在校的一點(diǎn)一滴都滲透著老師辛勤的汗水,我也借這
xx市的空氣質(zhì)量和我們每個(gè)人都息息相關(guān),讓銅川市的空氣保持清新干凈,我們每一個(gè)人都有責(zé)任!雖然我們?nèi)藬?shù)很少,但我們認(rèn)為我們的行動(dòng)是有利于銅川市全體人民的、是高尚的。我們懇切地向您們
為了保護(hù)好我們小區(qū)的環(huán)境,為了我們的小區(qū)更加美麗和衛(wèi)生,也為了讓我們都有一個(gè)舒適的“家”,我提出以下幾點(diǎn)建議:1、不亂扔垃圾或把垃圾放到走廊里;2、不亂吐口香糖;3、不損壞公物,如
隨著居民生活品質(zhì)的日漸提高,小區(qū)養(yǎng)犬的人越來(lái)越多,但少數(shù)人對(duì)寵物犬缺乏管理,從而影響了周?chē)用竦墓ぷ骱蜕?,也給環(huán)境衛(wèi)生清理帶來(lái)了一定的難度。為了引導(dǎo)社區(qū)居民文明飼養(yǎng)寵物犬,愛(ài)護(hù)環(huán)
1.備教材,通讀全部教材,做到心中有數(shù)。依據(jù)學(xué)生和本校的實(shí)際情況,安排好一學(xué)期的初步教學(xué)任務(wù),在依據(jù)學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況訂出課的目的、任務(wù)、教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、組織形式、練習(xí)手段
聆聽(tīng)何園長(zhǎng)關(guān)于“東莞幼兒園管理工作”的介紹,從要從行政管理、教育教學(xué)管理及后勤管理三個(gè)方面展開(kāi)。行政管理是一個(gè)單位正常工作開(kāi)展的重要一環(huán),是所有決策上傳下達(dá)、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要組織
無(wú)論我們現(xiàn)在學(xué)什么專(zhuān)業(yè),也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向服務(wù)業(yè),所以,這短短的一個(gè)月的經(jīng)歷,對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練,而且,專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)
我是去年11月份到公司工作的,12月份的時(shí)候組建了綜合事業(yè)部。在沒(méi)有負(fù)責(zé)這個(gè)部門(mén)的工作之前,我管了一個(gè)月的商務(wù)部。來(lái)公司上班之前,在家里休息了一年多之久。為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)和書(shū)記為組長(zhǎng),部門(mén)負(fù)責(zé)人及教師代表為組員的的黨、政、工、團(tuán)聯(lián)合法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。聘請(qǐng)觀音橋街道副主任和觀音橋派出所副所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。同時(shí),學(xué)校結(jié)合實(shí)際,制訂“鯉魚(yú)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)和書(shū)記為組長(zhǎng),部門(mén)負(fù)責(zé)人及教師代表為組員的的黨、政、工、團(tuán)聯(lián)合法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。聘請(qǐng)觀音橋街道副主任和觀音橋派出所副所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。同時(shí),學(xué)校結(jié)合實(shí)際,制訂“鯉魚(yú)
我們班幼兒大多活潑開(kāi)朗,和大班上學(xué)期相比,在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高,特別是幼兒的責(zé)任意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)步尤為突出。另外,幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體來(lái)說(shuō),都
我認(rèn)為,校長(zhǎng)一定要做教師的榜樣,學(xué)生的榜樣。要教育別人,先要教育自己。要教育自己,就要不斷充實(shí)自己、豐富自己,發(fā)展自己。要充實(shí)自己,就要多讀書(shū),多讀教育方面的專(zhuān)題,尤其是要提高自己
我公司全稱(chēng)為_(kāi)_有限公司,成立于20__年_月_日。主要從事電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)、電子計(jì)算機(jī)軟硬件開(kāi)發(fā)及技術(shù)服務(wù);計(jì)算機(jī)軟硬件及系統(tǒng)的銷(xiāo)售;計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成;增值電信信息服務(wù);利用互聯(lián)
深入貫徹落實(shí)中央和公安部領(lǐng)導(dǎo)近期重要指示精神,營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境,以堅(jiān)持“安全發(fā)展”的指導(dǎo)原則和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,通過(guò)開(kāi)展學(xué)校今冬明春消防安全工作
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù),努力開(kāi)展好本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門(mén)體驗(yàn)性課程,實(shí)踐性課程,綜合性課程,具有很強(qiáng)的生成性。因此,在課程的設(shè)計(jì),實(shí)施過(guò)程中,十分注
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,受關(guān)注面廣,潛在消費(fèi)群體相對(duì)其他節(jié)日來(lái)說(shuō),要多得多,而對(duì)消費(fèi)金額要比平常提升的多,這一來(lái),就是很好的促銷(xiāo)好時(shí)機(jī)---提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和提升形象的時(shí)期。三口全家海南
為什么一上學(xué)父母就說(shuō):“要用心學(xué)習(xí),好好學(xué)呢”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切,僅有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正,就有毅力克制自我的玩心,有催促自我前進(jìn)的動(dòng)力。所
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視綜合治理工作,健全綜治領(lǐng)導(dǎo)小組,把綜治工作納入學(xué)校年度總體工作目標(biāo),做到了與其他工作同布置、同落實(shí),對(duì)學(xué)校綜合治理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施,學(xué)校與各
這次下鄉(xiāng)我們?nèi)サ氖呛3鞘信茦擎?zhèn)的三角村,村里僅有一所學(xué)校――三角小學(xué)。由于校方的大力支持,支教活動(dòng)進(jìn)行的很順利。本次支教活動(dòng)總共進(jìn)行34節(jié)課,從9日~13日我們開(kāi)設(shè)了趣味英語(yǔ)、趣味
完成了教師的網(wǎng)上選課,培訓(xùn)工作。教師的參與率為100%。及時(shí)有效的完成了區(qū)師訓(xùn)辦公室的所有任務(wù)。完成了校本研修方案的修改工作,同時(shí)制定了我?;A(chǔ)性實(shí)踐課程實(shí)施方案,成立了校長(zhǎng)為第一
(一)做好安全教育宣傳工作,在校園及周邊張貼安全標(biāo)語(yǔ)。(二)5月12日,借“5.12防災(zāi)減災(zāi)紀(jì)念日”之際進(jìn)行了國(guó)旗下講話及防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育。(三)在全校召開(kāi)了安全工作會(huì)議,
?。嚎蓯?ài)的小朋友們合:大家好!周:我是大家喜愛(ài)的周老師?。ㄗ约航o自己加頭銜哦)?。何沂强蓯?ài)美麗的丁老師?。ㄗ约航o自己加頭銜哦)周:日月如梭,我們小朋友又長(zhǎng)了一歲,在這一年,老師很幸
您好!時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)分別差不多半年了。想起今年的教師節(jié)。我不由得回憶起了我們剛剛認(rèn)識(shí)時(shí)的場(chǎng)面……老師!難忘的老師們!是您為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù),是您照亮了我們前進(jìn)的
您好!時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)分別差不多半年了。想起今年的教師節(jié)。我不由得回憶起了我們剛剛認(rèn)識(shí)時(shí)的場(chǎng)面……老師!難忘的老師們!是您為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù),是您照亮了我們前進(jìn)的
您好。你每天給我和同學(xué)們教許許多多的知識(shí),讓我很感謝你。你每天都帶著嚴(yán)肅的面孔來(lái)到學(xué)校上課,讓我很敬畏您。記得在三年級(jí)的上學(xué)期,我們開(kāi)學(xué)式的時(shí)候,可能是因?yàn)槲沂罴偻娴煤苡淇?,所以?lái)
《花鐘》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第四組緊扣細(xì)心觀察這個(gè)專(zhuān)題的一篇文章,課文按照“歸納現(xiàn)象—揭示原因—實(shí)際運(yùn)用”的思路,說(shuō)明不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)放及其原因。作者先講觀察后的發(fā)現(xiàn):一
1、教師語(yǔ)言如春風(fēng)送爽。上課伊始教師詩(shī)情畫(huà)意一般的開(kāi)場(chǎng)白打動(dòng)著學(xué)生。這樣導(dǎo)入:二月的春風(fēng)把柳葉修剪,三月的子規(guī)夜夜啼血,春天是一草一木一鳥(niǎo)都為之靈動(dòng)和雀躍的季節(jié),我們快樂(lè)的和春天走
1、教師語(yǔ)言如春風(fēng)送爽。上課伊始教師詩(shī)情畫(huà)意一般的開(kāi)場(chǎng)白打動(dòng)著學(xué)生。這樣導(dǎo)入:二月的春風(fēng)把柳葉修剪,三月的子規(guī)夜夜啼血,春天是一草一木一鳥(niǎo)都為之靈動(dòng)和雀躍的季節(jié),我們快樂(lè)的和春天走
劉老師從:姐姐為什么會(huì)由原來(lái)活潑開(kāi)朗的女孩變得再也沒(méi)有笑臉和歌聲“入手,在學(xué)生充滿疑問(wèn)的時(shí)候,引出”纏足“,體會(huì)這一陋習(xí)的“陋”之所在。接著引出孫中山和媽媽的對(duì)話,通過(guò)朗讀,讓學(xué)生
2、冬至泡個(gè)澡,將煩惱淹沒(méi);冬至喝碗粥,將精力補(bǔ)充;冬至多穿衣,不讓快樂(lè)被凍;冬至補(bǔ)充睡眠,不讓幸福疲憊。冬至多看短信,不讓友誼淡化,冬至快樂(lè)哦!3、跑不過(guò)的是時(shí)間,忙不完的是工作
以老莊為代表的道家人生哲學(xué),可以說(shuō)是典型的超脫哲學(xué)。莊子對(duì)自然、社會(huì)和個(gè)人人生的思考,展示出了人類(lèi)精神現(xiàn)象中的一個(gè)經(jīng)常發(fā)生的、具有危機(jī)性質(zhì)的方面,即人生困境。莊子提供的個(gè)人體驗(yàn)、對(duì)
以老莊為代表的道家人生哲學(xué),可以說(shuō)是典型的超脫哲學(xué)。莊子對(duì)自然、社會(huì)和個(gè)人人生的思考,展示出了人類(lèi)精神現(xiàn)象中的一個(gè)經(jīng)常發(fā)生的、具有危機(jī)性質(zhì)的方面,即人生困境。莊子提供的個(gè)人體驗(yàn)、對(duì)
您好!我很慚愧的跟您寫(xiě)這份檢討書(shū),是因?yàn)槲疫@次的數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考出自己應(yīng)有的水平,考試過(guò)程中犯了一些很低級(jí)的錯(cuò)誤,導(dǎo)致考試成績(jī)很不理想,對(duì)于數(shù)字本就是強(qiáng)項(xiàng)的自己,我更感到很無(wú)地自容,
您好!不知道該如何跟您寫(xiě)這封檢討書(shū)。是,這是我主動(dòng)想要給您寫(xiě)的一封檢討書(shū),可我還是不知道該如何開(kāi)始寫(xiě),這或許在一定程度上可以反應(yīng)出我這一段時(shí)間的狀態(tài)吧!非常抱歉,這句話是對(duì)您說(shuō),也
我是中文教研室的______。按照學(xué)院的要求,現(xiàn)將本人__年的履職情況向各位匯報(bào),請(qǐng)?jiān)u議。1.政治理論學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神,緊密聯(lián)系
過(guò)去的兩年,是敖林教育走出低谷奮力攀升的兩年。我們?nèi)=處燒R心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校帶來(lái)的管理困難,克服了學(xué)生來(lái)源、質(zhì)量不盡理想的困難,克服了生源銳減招生困難和教師人員富余的
為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還
一、品學(xué)兼優(yōu),對(duì)事負(fù)責(zé)我熱愛(ài)祖國(guó),勤奮努力,把行動(dòng)付諸于現(xiàn)實(shí),從入學(xué)以來(lái),總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助,懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人;熱愛(ài)勞
俗話說(shuō),“興趣是最好的老師”。只有興趣有了,積極性高了,成績(jī)才可能上去。“親其師而信其道”,在課堂上,我大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,
1、備教材:認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充那些資料,怎樣才能教好并提高他們的各種技能。2、備學(xué)
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸和觀察,發(fā)現(xiàn)我們高一(x)班學(xué)生的特點(diǎn)是:(1)學(xué)生較活潑、好動(dòng),思維活躍,個(gè)別同學(xué)甚至比較“頑皮”。(2)學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、做工作。(
一、在重點(diǎn)工作上,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本
根據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合作品中人物的思想品質(zhì)、性格特點(diǎn),通過(guò)朗讀、講解、感悟、討論,學(xué)習(xí)主人公的優(yōu)秀品質(zhì),引起學(xué)生內(nèi)心的震撼,使學(xué)生的心靈受到熏陶,進(jìn)而影響和改變他們的人生觀、價(jià)值觀。逐
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,我積極探索,大膽實(shí)踐。我積極向同年級(jí)的教師學(xué)習(xí),努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓
經(jīng)過(guò)四年的教育指導(dǎo),四年級(jí)大部分同學(xué)良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣已養(yǎng)成,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,班級(jí)形成了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍。在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)針對(duì)班級(jí)中后等學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱的特點(diǎn),我
圍繞以“提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平、提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、提高畢業(yè)生就業(yè)率”為重點(diǎn),落實(shí)好畢業(yè)生就業(yè)各項(xiàng)工作。1、周密細(xì)致地組織好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會(huì)。畢業(yè)班班主任更是全力
(一)、(一)、誠(chéng)信考試動(dòng)員大會(huì):召開(kāi)班級(jí)會(huì)議并通過(guò)手機(jī)飛信、微博、人人、空間狀態(tài)等的方式做好同學(xué)們誠(chéng)信考試的動(dòng)員工作。合理引導(dǎo)同學(xué)們絕不把任何違反考試紀(jì)律的物品資料等帶入考場(chǎng),為
對(duì)于副班長(zhǎng)而言,考勤是工作中的重中之重,是必須要嚴(yán)格對(duì)待的事情。特殊是在上任后不久就是學(xué)風(fēng)建設(shè)月,今年學(xué)校特殊地嚴(yán)抓上課考勤,考試作弊情況,輔導(dǎo)員也特殊給我們負(fù)責(zé)考勤的副班開(kāi)了幾次
2、負(fù)責(zé)管理課堂和晚自習(xí)的紀(jì)律狀況。3、幫忙班長(zhǎng)做好晚自習(xí)的簽到工作,協(xié)助班長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示。做好校園、學(xué)院一些活動(dòng)的安排的組織工作。4、是班中一部分稿件撰寫(xiě)的負(fù)責(zé)人,一部分對(duì)
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一個(gè)良好的常規(guī)能使我們的工作事倍功半。學(xué)期初,我發(fā)現(xiàn)班上的這些孩子有的上課坐不住,有的愛(ài)講悄悄話,不能認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)還要影響別人……因此,建立良好的常規(guī)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)
學(xué)習(xí)目的:最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會(huì)上是生存能力。如果說(shuō)寒窗苦讀12為的是上一所好的大學(xué),那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會(huì)上立足,或者是更好的生存、過(guò)得更好。大
本班幼兒通過(guò)了半個(gè)學(xué)期的集體生活,雖有個(gè)別新入園的幼兒及幾個(gè)不經(jīng)常出勤的孩子在情緒上出現(xiàn)波動(dòng)外,大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定。隨著年齡的增長(zhǎng),孩子們的自控能力有了增強(qiáng),對(duì)班內(nèi)的一些常規(guī)也
二、我是第一年接觸保育工作,我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛(ài)幼兒,這學(xué)期我是小四班的保育老師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,面對(duì)陌生的幼兒園,難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候,我就把
一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會(huì),開(kāi)好班會(huì),一是重視與學(xué)生的思想交流,多與
收銀員在營(yíng)業(yè)時(shí)身上不可帶有現(xiàn)金,以免引起不必要的誤解和可能產(chǎn)生的***私挪的現(xiàn)象。收銀員在進(jìn)行收銀作業(yè)時(shí),不可擅離收銀臺(tái),以免造成錢(qián)幣損失,或引起等候結(jié)算的顧客的不滿與抱怨。收銀員
找工作自然是為了掙錢(qián),我的實(shí)習(xí)目的一是完成學(xué)校和老師教給我的任務(wù),二也是檢驗(yàn)一下自身的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),畢竟雖然在學(xué)校里的車(chē)間雖然有過(guò)不少次的實(shí)操,可這畢竟和實(shí)際的工作還是有一定的差距,所
年于國(guó)家于百姓是極不平凡的一年,作為一名教師,我在思想政治上,時(shí)刻與黨與政府保持高度一致,將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。積極參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí),收聽(tīng)收看國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治新
身份證號(hào):地址:乙方:身份證號(hào):地址:為共同發(fā)展旅游事業(yè),加強(qiáng)商業(yè)與旅游業(yè)合作,保障旅客在旅游活動(dòng)中的切身利益,為消費(fèi)者提供最大優(yōu)惠及安全,甲乙雙方本著友好協(xié)作,互惠互利的原則,就
相濡以沫,最?lèi)?ài)七夕x月xx日—x月xx日1、情人節(jié),從傳播的口徑到活動(dòng)的組織,落腳于夫妻間的情份。2、整個(gè)策劃的主題圍繞“情感、愛(ài)、家庭”,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的融合。相濡以沫,最?lèi)?ài)
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力認(rèn)真以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求
經(jīng)過(guò)本節(jié)教學(xué),使學(xué)生懂得和同學(xué)、父母、教師之間如何相處,培養(yǎng)學(xué)生人際交往的本事,使學(xué)生健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。(一)、談話導(dǎo)入:我們每個(gè)人都有自我的情緒情感,遇到不一樣的事,就會(huì)有不一樣的
大家好,今天我要演講的題目是【消防安全伴我行】。同學(xué)們,你們知道火警電話是多少么?是"119"消防安全教育是哪一天么?11月9日。提起"消防"兩個(gè)字,我們很自然地想起火?;鹋c人們?nèi)?/div>
冬至是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,同時(shí)也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來(lái)表示全家團(tuán)聚、慶豐年的習(xí)俗。隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了,
非常歡迎大家今天來(lái)參加我和劉婷的婚禮晚宴。今天來(lái)的都是我和劉婷實(shí)實(shí)在在的親戚朋友,你們見(jiàn)證了我和劉婷各自的過(guò)去,見(jiàn)證了我們的相識(shí),相互了解,直到今天的相濡以沫。我要特別感謝大家在生
秋風(fēng)颯爽,碩果累累,九月的微風(fēng)千里送歌,帶來(lái)多少豐收的喜悅;彩旗飄飄,鼓聲陣陣,九月的我們放飛理想,綻放多少純真的希望。金秋九月,開(kāi)創(chuàng)輝煌的未來(lái),我們的腳步?jīng)Q不停留。在這個(gè)充滿希望
專(zhuān)家們談及到幼兒園的發(fā)展問(wèn)題,值得我們?nèi)ド钏嫉模此嫉?。教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā)。平等的愛(ài),理解的愛(ài),尊重的愛(ài),信任的愛(ài),這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必
本次培訓(xùn)活動(dòng),即安排了貼近我們實(shí)際教學(xué)的課堂教學(xué)活動(dòng),又安排了生動(dòng)的知名的專(zhuān)家講座,做到了理論聯(lián)系實(shí)際,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。我們坐下來(lái)和知名專(zhuān)家進(jìn)行交流,有針對(duì)性地聽(tīng)課,解決了自己在
1、成立教師培訓(xùn)及校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):王龍。副組長(zhǎng):馬超英、魏建德、李宏煒。輔導(dǎo)員:高藻苓;成員:趙翠萍、楊元春、申麗艷、李奎錄、沙艷萍。2、修改和健全了教師培訓(xùn)制度。3、按時(shí)
對(duì)于一個(gè)青年老師來(lái)講,自身的成長(zhǎng)顯得格外迫切,就像李政濤教授在《教育常識(shí)》中寫(xiě)到的那樣,教育是直面人的生命成長(zhǎng),促進(jìn)人的生命生長(zhǎng)的事業(yè)。孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生長(zhǎng)。所以,青年教師就要在最
這句話視線的那天,哲爾賽島上空陰云密布,似乎將一切吞噬,而陰影中走出的男人讓我們?nèi)殷@訝了好一番。尤其是我的父親,他就像發(fā)生了無(wú)人歸屬的500法郎,直勾勾的盯著這位神采奕奕的男人,
您好,我是xxx公司的xx部門(mén)經(jīng)理xxx(姓名)。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國(guó)深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因
就像春天里頭奮力綻放的一朵花,一夜的霜露之后,看起來(lái)和昨日沒(méi)有區(qū)別,然而花它自己知道,今日的這一朵已不與昨日相同,現(xiàn)在的它,又綻放了些許,明艷了幾分。很多年以后,如果你回頭看一看走
學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。加之地理學(xué)科由于涉及面廣,所須記憶的地點(diǎn)、現(xiàn)象、事件紛繁復(fù)雜,所以給人的感覺(jué)
大家好!首先感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次述職機(jī)會(huì),同時(shí),也感謝各位老師、同學(xué)的出席,誠(chéng)請(qǐng)大家批評(píng)指正。自去年暑假開(kāi)學(xué)至今,我在工作中主要做了三件事情:對(duì)待教學(xué)工作,我始終不敢有絲毫懈怠,唯
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)?/div>
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)
回首過(guò)去,當(dāng)我想到“要有足夠的胸懷來(lái)接受你不能改變的事情,要有足夠的勇氣來(lái)改變你能改變的事情,要有足夠的智慧來(lái)區(qū)分二者的不同.”時(shí),我恍然大悟,原來(lái)是因?yàn)樽砸训男貞巡粔?人生無(wú)法重
實(shí)習(xí)目的是,通過(guò)ui設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再u(mài)i設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì),學(xué)習(xí)體驗(yàn)ui設(shè)計(jì)相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況,學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后真正走上ui設(shè)計(jì)相關(guān)工
(一)項(xiàng)目基本情況。(1)縣運(yùn)管所在該項(xiàng)目的管理職能??h運(yùn)管所負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)理等管理工作??h運(yùn)管所在本項(xiàng)目履行的職責(zé):貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和方針政策;指導(dǎo)建制
一進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是一棵既高大又粗壯的雪松挺立在校門(mén)口,它可是我們學(xué)校的“守護(hù)神”。再往里走,就是我們學(xué)校最有特點(diǎn)的葡萄架了。夏天,雖然葡萄還沒(méi)有成熟,可是枝葉卻長(zhǎng)得密密層層,遮
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。通過(guò)參加“四位一體”教學(xué)法的研究,不斷改進(jìn)自己的課
然而您們--裁判員老師,更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過(guò)的步;您們的認(rèn)真是我們走過(guò)的路。天平似的公正顯視出您們正直無(wú)私的性格。請(qǐng)讓我再說(shuō)一
最新員工的離職原因怎么填(優(yōu)秀11篇)
2023-11-13 09:09:30    小編:ZTFB

科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類(lèi)生活帶來(lái)了巨大的變革。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。接下來(lái)是一些寫(xiě)作技巧的案例和解析,希望能給你帶來(lái)靈感。

員工的離職原因怎么填篇一

前些天公司公布了來(lái)年的工作計(jì)劃,順便給全體員工來(lái)了一次調(diào)薪,然而讓hr感到費(fèi)解的是明明漲薪了可還是有員工離職,為此hr郁悶了好些天。

不少公司也出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似問(wèn)題,明明調(diào)薪了卻出現(xiàn)員工大規(guī)模離職,究竟是怎么回事呢?且聽(tīng)小編一一道來(lái)。

如果員工已經(jīng)有了離職的打算,哪怕這個(gè)時(shí)候企業(yè)突然來(lái)個(gè)薪資調(diào)整,員工留下的幾率也是很小的。因?yàn)閱T工離職的原因有很多,不一定全是薪資問(wèn)題。比如單純想換個(gè)環(huán)境之類(lèi)的,當(dāng)員工決定離職的時(shí)候,他們的心已經(jīng)飄起來(lái)了,企業(yè)偶爾出現(xiàn)的優(yōu)惠也無(wú)法讓這類(lèi)人的心平復(fù)下來(lái)。hr能做的就是多與離職人員攀談,了解他們離職的原因,防患于未然。

關(guān)于調(diào)薪一般有以下幾種情況:整體調(diào)薪、個(gè)別員工表現(xiàn)良好進(jìn)行調(diào)薪以及根據(jù)員工的年限進(jìn)行調(diào)薪。其中針對(duì)個(gè)別員工進(jìn)行調(diào)薪的是隨機(jī)事件,涉及到整體員工利益的往往是全年的整體調(diào)薪,而調(diào)薪的時(shí)間往往在年底,是來(lái)年工作計(jì)劃的一部分。然而年底調(diào)薪的時(shí)候也往往是員工離職的高峰期,尤其是銷(xiāo)售這種流動(dòng)性較強(qiáng)的行業(yè),到了年底總會(huì)出現(xiàn)大批離職的狀況。哪怕企業(yè)漲薪了,也阻止不了他們離職的腳步。

企業(yè)調(diào)薪是從公司整體利益進(jìn)行考慮的,尤其涉及到全員調(diào)薪,調(diào)薪的幅度往往不會(huì)太大。雖然聊勝于無(wú),但不可能做到符合所有員工的預(yù)期。有的員工可能因?yàn)橐饬x不大的調(diào)薪反倒有了離職的意愿,這也是常有的現(xiàn)象。

事實(shí)上員工因?yàn)檎{(diào)薪而離職的很少,但不代表沒(méi)有。企業(yè)處于成本考慮是可以理解的,但有時(shí)候太摳門(mén)而忽略了人才的重要性,那就很不應(yīng)該了。

李先生近些年一直從事軟件開(kāi)發(fā)工作,在業(yè)內(nèi)也有一定的名氣??墒巧弦环莨ぷ髯屗杏X(jué)到了侮辱,他的上一份工作雖然只有短短一年的時(shí)間,然而在這一年的時(shí)間里李先生是很敬業(yè)的,為了企業(yè)的發(fā)展也做出一定的貢獻(xiàn)。本來(lái)這是一份還算不錯(cuò)的工作,之所以讓李先生覺(jué)得惡心還是不久前的一次漲薪,漲的很低,低到忽略不計(jì)。李先生自認(rèn)為不是一個(gè)特別貪財(cái)?shù)娜?,但這次幾乎沒(méi)有什么變化的調(diào)薪,讓他覺(jué)得這家企業(yè)不是那么的有前途,最終在獵頭的幫助下跳到了別的企業(yè)。

調(diào)薪是一門(mén)大學(xué)問(wèn),調(diào)好了能促進(jìn)員工積極性,進(jìn)而對(duì)企業(yè)的發(fā)展也能起到很好的推動(dòng)作用;如果調(diào)的不好,分崩折離也是很有可能的。

員工的離職原因怎么填篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先我在這里表示非常的遺憾,因?yàn)槲揖鸵o職離開(kāi)公司了。在公司工作一年多的時(shí)間里,我有幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,在本職工作和專(zhuān)業(yè)技能上,我得到了很大程度的提高,在此感謝公司提供給我這個(gè)良好的平臺(tái),這一年多的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后職業(yè)生涯中的一筆寶貴財(cái)富。

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我在公司工作的機(jī)會(huì)以及在這兩年時(shí)間里對(duì)我的幫助和關(guān)懷!但由于自己個(gè)人的原因,經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)時(shí)間慎重考慮,自己現(xiàn)向公司提出辭職。

在兩年的時(shí)間里,公司給予我很多的鍛煉機(jī)會(huì),使我在這個(gè)工作崗位上不斷的進(jìn)步,同時(shí)也學(xué)到了許多為人處世的道理。對(duì)于公司的培養(yǎng)和教育我倍感謝意和感激,因?yàn)檫@些都是我人生中一筆巨大的財(cái)富。在!!兩年的時(shí)間里,我也在以前和現(xiàn)在的同事身上學(xué)到了很多東西,得到了他們不少的幫助,并和他們建立了不同程度的友誼,我從內(nèi)心希望這份友誼,這份感情能繼續(xù)并永久保持下去,而這些都是易卡所給我的。

感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績(jī)和收益!離開(kāi)生活了兩年的公司是需要下很大決心的,我在之前多次下決心都是半途而廢,不過(guò)在最近發(fā)生的不如意的事情后,我決定離開(kāi)了。離開(kāi)之前我感到很愧疚,愧對(duì)大家對(duì)我的期望和厚愛(ài),可是我無(wú)福消受,我只好離開(kāi)了。

現(xiàn)在合并了一個(gè)嶄新的公司,一個(gè)完善的機(jī)制正在逐步的成型,相信他的前途將是光明的,自己也衷心祝愿新的!!在今后的發(fā)展中繁榮興盛,業(yè)界。也愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,祝愿公司興旺發(fā)達(dá)。

此致

敬禮

辭職人:xx。

員工的離職原因怎么填篇三

員工離職,特別是老員工的離職,對(duì)于大多數(shù)情況下實(shí)際上是一個(gè)雙輸?shù)母窬帧?/p>

企業(yè)損失了熟悉公司業(yè)務(wù)和文化的干將,損失了業(yè)務(wù)傳承、新業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)、客戶資源、文化傳承、甚至在職員工感受等等,帶來(lái)了負(fù)面信息傳播、業(yè)務(wù)交接傳承、新員工不能勝任的風(fēng)險(xiǎn),增加了離職、招聘、培訓(xùn)等各種人力成本;而對(duì)于員工來(lái)講,也不是總能收獲更好的結(jié)果,他要冒著新工作不能適應(yīng)、文化不能融合、沒(méi)有朋友、員工關(guān)系不易相處、福利減少、晉升機(jī)會(huì)需要重新?tīng)?zhēng)取等等未知的風(fēng)險(xiǎn)。

離職并不是員工對(duì)公司不滿的開(kāi)始階段,而是激化階段。也就是說(shuō)員工離職之前已經(jīng)對(duì)公司不滿已久,他們先是厭倦,然后不快樂(lè),然后不滿意,然后抱怨,最后抱怨加重忍無(wú)可忍,這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的心理斗爭(zhēng)才做出的理性判斷,而不是一時(shí)的頭腦發(fā)熱,他們要權(quán)衡利弊,考慮得失,考慮生活所需等各個(gè)方面。也正因?yàn)槿绱?,做離職前面談,期望留住員工幾乎不能成功。

從不同層級(jí)員工離職的原因分析,基層員工、中層員工和高層員工離職原因大多數(shù)是不同的,后面將專(zhuān)門(mén)來(lái)講如何分層級(jí)的用人和留人。

光從在職時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)講,員工進(jìn)公司。

2周離職,與hr的入職溝通有關(guān);。

3個(gè)月內(nèi)離職,與不能適應(yīng)工作和工作內(nèi)容本身有關(guān);。

6個(gè)月內(nèi)離職,與直接上級(jí)有關(guān);。

2年左右離職,與企業(yè)文化有關(guān);。

3-5年離職,與晉升空間受限有關(guān);。

5年以上離職,與厭倦和進(jìn)步速度不平衡有關(guān)。

其實(shí),每個(gè)時(shí)間段的里面仍然包絡(luò)萬(wàn)象,前面兩種情況,點(diǎn)到為止,作為hr應(yīng)該都知道該怎么做了。

1、入職2周離職。

入職兩周離職,說(shuō)明新員工看到的實(shí)際狀況(包括公司環(huán)境、入職培訓(xùn)、接待、待遇、制度等方方面面的第一感受)與預(yù)期產(chǎn)生了較大差距。

我們要做的是,在入職面談時(shí)把實(shí)際情況盡可能的講清楚,不隱瞞也不渲染,讓新員工能夠客觀的認(rèn)識(shí)他的新東家,這樣就不會(huì)有巨大的心理落差,不要擔(dān)心即將到手的新人不來(lái)了,該走的總是留不住;遇到問(wèn)題搜公眾號(hào)人力資源心理學(xué),然后把入職的各個(gè)環(huán)節(jié)工作進(jìn)行系統(tǒng)梳理,包括從招聘到通知入職、報(bào)道、入職培訓(xùn)、與用人部門(mén)交接等環(huán)節(jié),充分考慮到新人的感受和內(nèi)心需求,進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和介紹,讓新人感受到被尊重、被重視,讓他了解他想了解的內(nèi)容。

2、入職3個(gè)月離職。

入職3個(gè)月離職,主要與工作本身有關(guān)。有被動(dòng)離職,這里只講主動(dòng)離職,說(shuō)明我們的崗位設(shè)置、工作職責(zé)、任職資格、面試標(biāo)準(zhǔn)方面存在某些問(wèn)題,需要認(rèn)真審查是哪方面的原因,以便及時(shí)補(bǔ)救,降低在招聘環(huán)節(jié)的無(wú)效勞動(dòng)。

3、入職6個(gè)月離職。

入職6個(gè)月離職的,多半與直接上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)有關(guān),即經(jīng)理效應(yīng)--他能不能取得卓越成績(jī)最大影響因素來(lái)自于他的直接上司。人力資源部門(mén)要想辦法讓公司的管理者們接受領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),了解并掌握基本的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)具備的素質(zhì)。管理者要了解下級(jí)的優(yōu)勢(shì),并讓他的優(yōu)勢(shì)與崗位職責(zé)匹配,為公司發(fā)揮最大效用,同時(shí)也讓員工體現(xiàn)出了他的價(jià)值。

一個(gè)優(yōu)秀的管理者就是一個(gè)教練,他有義務(wù)和責(zé)任發(fā)掘潛能和優(yōu)勢(shì),并培養(yǎng)下屬,成為下屬成功的重要推動(dòng)力。同一個(gè)部門(mén)換一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)果可能完全不一樣,同樣一批員工的表現(xiàn)可能也截然相反,一個(gè)可能團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力十足、激情四射,另一個(gè)可能會(huì)導(dǎo)致抱怨漫天、團(tuán)隊(duì)渙散、離職頻發(fā)。

直接上級(jí)應(yīng)該是最先了解下屬的各種動(dòng)向和傾向的,他的一句話可能解決問(wèn)題也能造成矛盾,如果沒(méi)有處理好,隊(duì)伍士氣下降、戰(zhàn)斗力下滑,就會(huì)進(jìn)入不良循環(huán)。因此在1年期內(nèi)離職的員工較多的團(tuán)隊(duì),要注意他的直接上級(jí)可能出問(wèn)題了。

2年左右離職,與企業(yè)文化有關(guān)系。一般對(duì)企業(yè)已經(jīng)完全了解,各種處事方式、人際關(guān)系、人文環(huán)境、授權(quán)、職業(yè)發(fā)展等等了解的都很全面,甚至包括公司戰(zhàn)略、老板的愛(ài)好。

企業(yè)文化好的公司,在招聘環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)聘者的價(jià)值觀方面會(huì)有全面考察,希望新員工能融入到公司文化中,為文化的持續(xù)優(yōu)化添磚加瓦;而企業(yè)文化不太好的公司,對(duì)應(yīng)聘者的價(jià)值觀要求不是太高,往往只是片面考察,希望他們進(jìn)來(lái)能凈化和改良文化氛圍,但事與愿違:

第一,他們自身的價(jià)值觀取向可能就有問(wèn)題或有缺陷;。

第二,即使他們價(jià)值觀趨向都是正向的,但一個(gè)人的力量無(wú)法與長(zhǎng)久形成的氛圍相匹敵;。

第三,新員工入職,都在努力融入到團(tuán)隊(duì),盡量表現(xiàn)的不那么離群,因此更容易被同化。

當(dāng)公司文化與新員工價(jià)值觀沖突到一定程度,甚至達(dá)到臨界或突破原則,就會(huì)導(dǎo)致關(guān)系破裂,離職就在所難免。作為企業(yè),要每日三省吾身,察覺(jué)到公司內(nèi)的不良因素,公司不在大小,都需要良好的工作氛圍讓員工愉悅。

5、3-5年離職。

3-5年離職,與職業(yè)發(fā)展有關(guān)。學(xué)習(xí)不到新知識(shí)和技能,薪酬提升空間不大,沒(méi)有更多高級(jí)職位提供,此時(shí)員工最好的解決辦法就是跳槽。但對(duì)企業(yè)來(lái)講,這個(gè)階段的員工應(yīng)該價(jià)值最大,離職損失較大。

因此要根據(jù)不同類(lèi)型員工的需求結(jié)構(gòu)不同,設(shè)計(jì)合理的職業(yè)發(fā)展通道;了解員工的心理動(dòng)態(tài),傾聽(tīng)他們的心聲;調(diào)研職業(yè)市場(chǎng)供求關(guān)系,主動(dòng)調(diào)整薪酬、職位設(shè)計(jì),遇到問(wèn)題搜公眾號(hào)人力資源心理學(xué),我們的目的是保留員工,其他的政策都可以根據(jù)情況靈活調(diào)整。

6、5年以上離職。

5年以上的員工,忍耐力增強(qiáng)。此時(shí)離職一方面是職業(yè)厭倦導(dǎo)致,我們需要給予他新的職責(zé),多一些創(chuàng)新類(lèi)工作,來(lái)激發(fā)他們的積極性。另一方面是個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展速度不統(tǒng)一導(dǎo)致,誰(shuí)發(fā)展的慢就成了被淘汰的對(duì)象,員工疏于學(xué)習(xí)、停滯不前,必然讓企業(yè)逐漸疏遠(yuǎn)和冷落;企業(yè)發(fā)展太慢,員工的上升空間打不開(kāi),對(duì)于事業(yè)心重的員工看不到新的希望,必然會(huì)另謀高就了。

以上從在職時(shí)間長(zhǎng)短角度考慮的離職主要原因,具體還要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行判斷,及時(shí)作出調(diào)整,把離職率控制在最低,企業(yè)的損失也將是最小的。

一、外因。

1、求職高峰期誘使員工離職。每年春節(jié)后的前兩三月,即是員工求職的高峰期,一年過(guò)去,企業(yè)要發(fā)展,人員要調(diào)整。于是很多企業(yè)都集中在此時(shí)大量補(bǔ)充人員,因此,人員需求量較大,求職者在此時(shí)也更容易找到合適的工作。大量的求職機(jī)會(huì)將會(huì)誘使員工勇敢地選擇跳槽。

2、企業(yè)互挖墻腳唆使員工離職。很多企業(yè),為了使自己在新的一年中有更好的發(fā)展,在春節(jié)前即開(kāi)始著手挖同行或其它企業(yè)的墻腳,而員工一般在春節(jié)前不會(huì)離職,因?yàn)檫€有年終分紅要拿,“不拿白不拿,拿了不白拿”,春節(jié)后,年終獎(jiǎng)在手,一旦有更好的企業(yè)向他們拋來(lái)橄欖枝,就會(huì)無(wú)所顧忌地選擇跳槽。

二、內(nèi)因。

1、企業(yè)文化影響。企業(yè)是否有好的企業(yè)文化,是否有好的文化氛圍,在一定程度上反映出該企業(yè)的影響力。沒(méi)有影響力的企業(yè)很難有號(hào)召力,而沒(méi)有號(hào)召力的企業(yè),自然也不會(huì)有強(qiáng)的凝聚力。

2、企業(yè)發(fā)展前景。一個(gè)優(yōu)秀的或渴望發(fā)展的員工,對(duì)企業(yè)的發(fā)展前景十分關(guān)注。只有企業(yè)發(fā)展了,員工才會(huì)有發(fā)展,企業(yè)前景暗淡,員工看不到前進(jìn)的方向,就會(huì)對(duì)企業(yè)失去信心,而對(duì)企業(yè)沒(méi)有信心的員工,選擇離職當(dāng)是遲早的事了。

3、企業(yè)薪酬水平。在面試時(shí),眾多的求職者在談到擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)基本上都會(huì)談到三點(diǎn):a、工作開(kāi)心;b、大的發(fā)展空間;c、好的薪酬待遇??梢?jiàn),不管你承認(rèn)與否,薪酬水平已經(jīng)成為影響求職者擇業(yè)的重要因素之一。每到年底,企業(yè)要總結(jié),員工也要總結(jié);企業(yè)要盤(pán)點(diǎn)收獲,員工也要盤(pán)點(diǎn)收獲。從馬洛斯的需求層次論也將生存需求排在了首位。所以,企業(yè)只有具備了有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬水平,才可能有效地留住員工。

員工的離職原因怎么填篇四

新員工入職時(shí)間不長(zhǎng),企業(yè)需要承當(dāng)人員、招聘、培訓(xùn)等一系列成本但是在新員工培訓(xùn)期間,又不能為工作創(chuàng)造價(jià)值,這也是很多hr頭疼的問(wèn)題很多企業(yè)hr表示,新員工的閃離是他們很頭疼的問(wèn)題。

一個(gè)企業(yè)的環(huán)境也會(huì)對(duì)在工作其中的每個(gè)人產(chǎn)生潛移默化的影響,大家是在開(kāi)心的努力工作,還是在努力的裝忙與推諉?是排資論輩還是實(shí)力說(shuō)話?這些新員工都能慢慢的感受到。一旦發(fā)現(xiàn)新的企業(yè)和自己之前的工作節(jié)奏、氛圍、工作方式等有很大差別的話,對(duì)一部分忍耐性低的員工來(lái)說(shuō),他會(huì)選擇離職。

畢老師建議:在新人上崗前,hr應(yīng)該協(xié)助新員工盡快適應(yīng)公司文化、環(huán)境、工作方式方法。重要的是,進(jìn)行定期的跟進(jìn),隨時(shí)掌握新人的思想動(dòng)態(tài)。

對(duì)于一些非技術(shù)性崗位來(lái)說(shuō),因?yàn)楣ぷ鞅旧硐拗撇欢嗟囊蛩?,只要滿足一些基本的崗位要求,hr就可以對(duì)其進(jìn)行錄取聘用,但正所謂隔行如隔山,但新員工一到工作現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)工作負(fù)荷太大,工作強(qiáng)度過(guò)高,望而卻步,離職就是必然的了。

畢老師建議:入職培訓(xùn)就必不可少,不要因?yàn)槭浅鮿?chuàng)企業(yè)就跳過(guò)這關(guān)鍵環(huán)節(jié)。沒(méi)有時(shí)間、財(cái)力做系統(tǒng)、深入的培訓(xùn),也要針對(duì)企業(yè)文化、工作流程、團(tuán)隊(duì)等做精要的培訓(xùn)。一定要是hr專(zhuān)業(yè)的對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),這樣才能讓員工感受到企業(yè)的重視。

新員工來(lái)帶新的環(huán)境,面對(duì)陌生的同事,如果得不到大家的關(guān)注,自己就會(huì)感覺(jué)被人孤立。工作中是自己一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,沮喪離開(kāi)。

畢老師建議:在新人正式上崗前,hr做好入職引導(dǎo),將其介紹給周?chē)耐?,特別是將來(lái)要有較多往來(lái)的同事,可以讓部門(mén)的老同事帶新員工一起午餐,hr也可以一起出席,這樣能讓新人盡快融入環(huán)境,能夠快速找到開(kāi)展工作的支持和資源。

員工入職前一般都知道自己的薪資待遇,但入職后卻因各種因素(社保、五險(xiǎn)一金、績(jī)效等等),拿到手的薪資與當(dāng)初談好的有較大差距,面臨生存壓力,憤然選擇離開(kāi)。

畢老師建議:實(shí)事求是告訴求職者能拿到手的薪資待遇,以及公司給的薪資待遇,并向其解釋差距的原因;如果員工覺(jué)得薪資福利不能滿足他的期望時(shí),hr可從公司的發(fā)展平臺(tái)、業(yè)務(wù)前景、晉升機(jī)會(huì)、職業(yè)通道等進(jìn)行挽留。

新人到了工作崗位后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)工作枯燥繁瑣,和自己的職業(yè)規(guī)劃有較大差距,工作無(wú)聊且體現(xiàn)不出自身的價(jià)值,覺(jué)得看不到職業(yè)前景,所以選擇離開(kāi)。

畢老師建議:面試時(shí),hr要加大對(duì)人員的考察,確保人崗匹配,確保人員合適,在選擇員工的同時(shí),也要真實(shí)的告訴員工崗位情況,讓員工也有選擇的余地,這樣雙向選擇下才能大大提高成功率,而不單單只是覺(jué)得應(yīng)聘者越優(yōu)秀越好。

不少新人都是抱著騎驢找馬的態(tài)度來(lái)到一家新的企業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)企業(yè)的真實(shí)情況跟自己的預(yù)期有較大差距,正好又有別的企業(yè)拋來(lái)橄欖枝,在這邊的入職時(shí)間很短,因此果斷選擇離開(kāi)。

畢老師建議:面試/上崗環(huán)節(jié),對(duì)新人說(shuō)透公司的薪資福利政策,以及晉升機(jī)制,說(shuō)出本企業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì);新人上崗后,對(duì)于那些具有特別競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的新人,給予重點(diǎn)關(guān)注,另外就是擺正心態(tài),這種情況的新人挽留是比較困難的。

寫(xiě)在最后:新員工試用期間,hr需要注意的是,企業(yè)和員工是雙方相互選擇的過(guò)程,企業(yè)希望員工穩(wěn)定,員工也希望擁有穩(wěn)定的工作,雙方只有溝通好,才能做到留住優(yōu)秀的新員工!

員工的離職原因怎么填篇五

眾所周知,造成公司員工離職的原因林林總總,除去退休的情況以外,總結(jié)起來(lái),從主導(dǎo)性方面來(lái)分類(lèi),主要分為公司主導(dǎo)和員工主導(dǎo)兩大類(lèi)。當(dāng)然,我們普遍上認(rèn)為離職大多數(shù)是一種對(duì)抗或沖撞的結(jié)果,容易給組織帶來(lái)傷害。不過(guò),也有事例證明,也有比較善意的案例,即當(dāng)事雙方可能在某一個(gè)認(rèn)識(shí)上有分歧,而不能繼續(xù)合作,因而采取了一種和諧的方式,這在中高層管理者的環(huán)境中時(shí)有出現(xiàn)。但是更多的情況是離職常常伴隨失望和不滿,不管是哪一方對(duì)另一方。今天,主要想探討的問(wèn)題是:針對(duì)作為對(duì)組織產(chǎn)生不滿情緒的極端對(duì)抗行為,離職決策形成的三大原因。

第一:職場(chǎng)的無(wú)力感。

我做人事工作的數(shù)年以來(lái),組織過(guò)很多離職訪談,總的來(lái)看,認(rèn)為因在職場(chǎng)上沒(méi)有奮斗的動(dòng)力,無(wú)從下手,無(wú)可奈何的感覺(jué)而造成的離職行為最為普遍。職場(chǎng)的無(wú)力感是一種非常常見(jiàn)而嚴(yán)重的負(fù)面現(xiàn)象,在《組織社會(huì)心理學(xué)》的著作中,曾對(duì)此有過(guò)精辟的論述。職場(chǎng)無(wú)力感常常表現(xiàn)為,在工作中沒(méi)有方向,分不清楚業(yè)務(wù)的輕重,也不知道目標(biāo)和具體的要求,沒(méi)有評(píng)價(jià)或者評(píng)價(jià)不清楚,個(gè)人在組織內(nèi)不受重視,或者說(shuō),看到事情向不好的方向發(fā)展而無(wú)能為力。在這種感覺(jué)中,但凡有志向和事業(yè)心的人,都是難以忍受繼續(xù)在組織效力的。造成這種問(wèn)題的原因有多種多樣,主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面:1、組織內(nèi)政治風(fēng)氣濃重,壓制正常的文化;2、組織溝通渠道不暢通,信息淤積現(xiàn)象嚴(yán)重;3、出現(xiàn)職霸,一種霸占在關(guān)鍵崗位通過(guò)壓制知識(shí)工作者而獲得滿足感的人員;4、公司制度朝令夕改,變幻無(wú)常;5、戰(zhàn)略目標(biāo)不清晰,組織的業(yè)務(wù)出現(xiàn)混亂;等等。職場(chǎng)無(wú)力感既然來(lái)自于職場(chǎng)機(jī)體的功能紊亂,也會(huì)造成傳染,常常表現(xiàn)為不是一個(gè)人,而是一群人的整體性無(wú)力感狀態(tài),無(wú)力感常常伴隨不安作為并發(fā)癥而同時(shí)存在。

第二:沒(méi)有工作幸福度

工作幸福度是近幾年來(lái)職場(chǎng)心理變化過(guò)程中出現(xiàn)的一個(gè)很重要的概念,隨著信息社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,越來(lái)越多的人追求工作的幸福度超過(guò)工作成就感本身。自由職業(yè)者和網(wǎng)絡(luò)從業(yè)者的出現(xiàn),在擇業(yè)時(shí),更多考慮居住環(huán)境超過(guò)職業(yè)本身的情況漸漸增多,國(guó)外汽車(chē)工會(huì)、航空工會(huì)的連續(xù)罷工,民眾不滿情緒的井噴,隨著社會(huì)保險(xiǎn)體系的進(jìn)一步完善,將會(huì)有更多的人在擇業(yè)的時(shí)候重點(diǎn)考慮工作愉快程度。這種愉快包含很多方面:決策參與程度,被信賴度,收入,公司人文氛圍,工作環(huán)境,福利等。麥克雷格曾經(jīng)提出著名的x理論和y理論,雖然過(guò)去了很多年,但是,這個(gè)理論對(duì)現(xiàn)實(shí)的情況仍有很大的指導(dǎo)意義;x理論的應(yīng)用結(jié)果是規(guī)章制度的強(qiáng)化,y理論的應(yīng)用結(jié)果是信任和支持。雖然目前y理論為大多數(shù)企業(yè)和學(xué)術(shù)界所接受,但是在實(shí)際應(yīng)用和切實(shí)行動(dòng)中,仍然遲緩。很多人以為,建立工作幸福指數(shù)的工作只是大企業(yè)的事情,只是成熟企業(yè)的事情,作為小企業(yè)或者創(chuàng)業(yè)中的企業(yè),這個(gè)并不重要;其實(shí),實(shí)際上反而對(duì)于小企業(yè)和成熟企業(yè),這項(xiàng)工作顯得更為重要。原因是,人們?cè)诖笃髽I(yè)中獲得的平臺(tái)滿足感是在小企業(yè)中無(wú)法得到的,因此,建立一種工作幸福指數(shù),可以對(duì)這種不足形成一種補(bǔ)充。人們只有獲得心理平衡,才能消除不滿或者敵對(duì)的動(dòng)機(jī),只有動(dòng)機(jī)消除,現(xiàn)實(shí)行動(dòng)問(wèn)題才能被解決得徹底。這是一個(gè)邏輯必然。對(duì)于參與創(chuàng)業(yè)的人也需要工作幸福度,工作幸福度失衡的人,在管理上普遍也存在極端主義傾向,常常喜怒無(wú)常,這對(duì)建立一種高績(jī)效、穩(wěn)固的團(tuán)隊(duì)也是有風(fēng)險(xiǎn)的。總結(jié)來(lái)說(shuō),沒(méi)有工作幸福度主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面:

關(guān)懷上缺乏;4、沒(méi)有享受到一定的福利措施;5、工作上經(jīng)常被懷疑;6、對(duì)公司或者部門(mén)的業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)沒(méi)有任何影響力;等等。

第三:惡劣的人際關(guān)系

雖然排在第三,但是在部分地區(qū)和公司內(nèi),惡劣的人際關(guān)系常常是表現(xiàn)出來(lái)的.最直接的離職理由,因?yàn)?,一旦前兩者理由發(fā)生后,常常會(huì)伴隨著人際關(guān)系的惡化。企業(yè)中人際關(guān)系從維度上看,主要分為向上關(guān)系,平行關(guān)系,超平行關(guān)系和向下關(guān)系,其中尤以向上關(guān)系和平行關(guān)系為容易出問(wèn)題的地方。向下關(guān)系惡劣導(dǎo)致離職的,歸根結(jié)底還是向上關(guān)系,理由是無(wú)法在解決向下關(guān)系中取得上級(jí)的支持?,F(xiàn)在在招聘市場(chǎng)上流行一句話,“選擇公司就是選擇上級(jí)(更直接一些是總經(jīng)理)”,這句話不無(wú)道理。再好的工作能力和激情都需要在一種良好、健康的人際關(guān)系中得以實(shí)現(xiàn)結(jié)果。如果說(shuō)人的能力和事業(yè)心是種子的話,人際關(guān)系就好比是土壤。人際關(guān)系惡化的影響力是巨大的,首先,它將改變溝通的效率和結(jié)果,使得事實(shí)容易被歪曲;其次,人際關(guān)系惡劣容易滋生不正之風(fēng),使得一些有害于公司健康的政治團(tuán)體得以萌芽和發(fā)展;再次,人際關(guān)系本身也是一種資源和結(jié)果,好的人際關(guān)系,也是人們?cè)诼殘?chǎng)上追求的一種所得。人際關(guān)系惡劣主要表現(xiàn)在:1、職場(chǎng)的孤獨(dú)感,感到孤立,沒(méi)有值得信賴的人;2、經(jīng)常受到權(quán)力的威脅;3、周邊流言蜚語(yǔ)很多,遍布小團(tuán)體;4、部門(mén)內(nèi)工作基本上沒(méi)有協(xié)作,各自為政,互相攻擊;5、到處充滿小報(bào)告、舉報(bào)信,人人自危,不敢表達(dá)個(gè)人看法;等等?,F(xiàn)在,人力資源理論中與人際關(guān)系有關(guān)的學(xué)說(shuō)和研究已經(jīng)越來(lái)越多了,越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)采取和正在采取行動(dòng)來(lái)對(duì)此進(jìn)行管理和改善。

員工的離職原因怎么填篇六

好多員工的真正原因就是受不了領(lǐng)導(dǎo)的“臭脾氣”。這一點(diǎn)對(duì)于管理者也是非常的委屈,管理者認(rèn)為我做的一切都是為了企業(yè)好,也是為了讓員更快的成長(zhǎng),為什么他們不理解呢?員工工作做的不到位,管理者難到就不能說(shuō)幾句嗎?能說(shuō),但是要講究有效的溝通方法,不然適得其反。

很多企業(yè)在制度設(shè)定時(shí)只考慮到企業(yè)的利益,很少考慮到員工感受和想法。比如:?jiǎn)T工請(qǐng)休假經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)員工不滿意,甚至?xí)袉T工請(qǐng)假撒謊的情況。原來(lái)批準(zhǔn)事假與病假的決定權(quán)在管理者的手里,這樣的制度只能導(dǎo)致員工不停地去撒謊和巴結(jié)管理者,所以說(shuō)制度與流程不合理會(huì)極大地影響到員工的積極性。

這就需要企業(yè)績(jī)效考核要及時(shí)的跟進(jìn),作為一家正在成長(zhǎng)的企業(yè),員工不太會(huì)計(jì)較這些東西,不過(guò)對(duì)已經(jīng)非常完善的企業(yè),績(jī)效考核就顯得非常重要和必要。要讓員工感覺(jué)到干多干少不一樣,干好與干壞不一樣。

其實(shí)很多企業(yè)有很好的規(guī)劃,也有很好的前景,可是員工并不知道。好的前景一定要及時(shí)與員工分享,讓員工感覺(jué)到在企業(yè)工作是有前途的。

很多企業(yè)裝修的時(shí)候?qū)陀迷O(shè)施非常的重視,可對(duì)員工設(shè)施卻不舍得投入?,F(xiàn)在很多員工從小生活的環(huán)境非常安逸,讓員工吃好、睡好、玩好、學(xué)好,員工才能干好。所以,一塵不染的工作環(huán)境與良好的休息環(huán)境也是留人的好的方法。比如企業(yè)員工宿舍離工作地點(diǎn)距離近,方便員工上下班。宿舍內(nèi)空調(diào),暖氣,網(wǎng)線,及洗衣機(jī)等一應(yīng)俱全。

這一點(diǎn)也是非常關(guān)鍵的。很多員工做這份工作只是因生活所迫。稍有不如意,就會(huì)離開(kāi)企業(yè),甚至?xí)x開(kāi)這個(gè)行業(yè)。還有很多人認(rèn)為服務(wù)行業(yè)是伺候人的行業(yè),沒(méi)有地位。

工作時(shí)間太長(zhǎng),工作量太大,經(jīng)常性的加班加點(diǎn)導(dǎo)致身體吃不消。很多員工不樂(lè)意加班,加班沒(méi)有任何的加班費(fèi)及補(bǔ)休制度。

企業(yè)的文化不好,或員工之間競(jìng)爭(zhēng)太大,就會(huì)導(dǎo)致員工彼此不信任、相互打壓、彼此冷落,員工忍受不了這樣的環(huán)境,工作的不開(kāi)心。所以離開(kāi)。

職責(zé)不明確,會(huì)造成問(wèn)題處理不及時(shí)甚至沒(méi)人處理,影響工作效率,也會(huì)影響工作質(zhì)量。大家對(duì)企業(yè)沒(méi)有責(zé)任感的時(shí)候,企業(yè)會(huì)止步不前。改善無(wú)非就是確認(rèn)責(zé)任人,做到獎(jiǎng)罰有人,獎(jiǎng)罰分明。

實(shí)際上,影響員工流動(dòng)的因素是多種多樣的,但如何才能有效防止和解決員工流動(dòng)問(wèn)題,不妨看看下面的對(duì)應(yīng)措施。

營(yíng)造好的文化氛圍是一種優(yōu)秀的企業(yè)文化,它不是一天兩天都能建立起來(lái)的,它需要集眾家之所長(zhǎng),日積月累,再?gòu)闹刑釤?,?dú)樹(shù)一幟,這樣營(yíng)建的企業(yè)文化才是經(jīng)得起考驗(yàn)的,也才是有價(jià)值的。

較大的發(fā)展空間,給員工以希望,給員工以動(dòng)力。沒(méi)有希望,看不到前景的企業(yè),是無(wú)論如何也激不起員工的工作熱情的,這樣的企業(yè)也不可能讓員工安心留在公司工作。要給員工提供較大的發(fā)展空間和提升的平臺(tái),可以從以下幾方面著手:

1、建立完善的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,鼓勵(lì)員工通過(guò)正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)上崗。2、對(duì)在本崗位已經(jīng)有不俗表現(xiàn)、能力已超越本崗位要求的員工,但暫時(shí)又還沒(méi)有更高一層級(jí)的崗位空缺時(shí),不妨對(duì)員工輔以平級(jí)輪崗,用新的崗位,新的工作,新的挑戰(zhàn),激起員工的工作熱情。3、給員工提供足夠多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

毋庸置疑,領(lǐng)導(dǎo)人的管理水平的高低,在很大程度上左右著公司的發(fā)展。同樣,領(lǐng)導(dǎo)人的人格魅力及管理風(fēng)格,也在很大程度上影響著員工的工作積極性及團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性。總結(jié)一下,大致有以下幾條:

1、用人不疑、疑人不用。2、別說(shuō)員工的不是,尤其是在背后。3、別輕言承諾,但一旦承諾,風(fēng)雨不改。4、敢于承擔(dān)責(zé)任,更敢于為員工承擔(dān)責(zé)任。5、記住,員工是對(duì)的,員工沒(méi)做好不是員工不優(yōu)秀,而是我沒(méi)給員工足夠的支持。6、對(duì)將要離職的員工,別對(duì)他另眼相看,別把他當(dāng)小偷。

1、首先,調(diào)查清楚同行薪酬水平。2、對(duì)骨干員工或重要崗位員工,要舍得付高薪。3、獎(jiǎng)懲分明、重獎(jiǎng)重罰。

1、把離職后的員工也當(dāng)成一種財(cái)富、一種資源。2、員工離職后,常打打電話,歡迎他?;丶铱纯础?、別說(shuō)“好馬不吃回頭草”。

員工的離職原因怎么填篇七

1.朝令夕改的規(guī)章制度,管理人員的頻繁更換,每個(gè)管理人員管理理念和方法不同,當(dāng)然在進(jìn)到公司的第一件事情就是修改管理制度,員工不以為然,他們認(rèn)為任何制度都是克扣。所以人性化的管理相對(duì)重要,管理制度根據(jù)公司現(xiàn)狀一旦定下來(lái)根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)修改即可。不可隨意修改,讓員工覺(jué)得無(wú)可適從。

2.對(duì)員工的承諾不能兌現(xiàn),一些企業(yè)在以高薪吸引新人的同時(shí),他們注重新人的崗位技能,職業(yè)道德,殊不知就業(yè)者對(duì)新環(huán)境的食宿、環(huán)境以及最看重的薪酬福利是最在乎的,當(dāng)在實(shí)際拿到手的福利不能滿足或企業(yè)對(duì)他們的承諾未兌現(xiàn)時(shí),就毫不猶豫的選擇離開(kāi)。

3.在停頓型組織和變動(dòng)型組織中,員工面對(duì)的是往上溝通沒(méi)有膽識(shí),水平溝通沒(méi)有肺腑,往下溝通沒(méi)有心情。在這樣的環(huán)境中自然會(huì)有一些所謂“幫派”,在這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)中內(nèi)耗是引起員工流動(dòng)性大的主要原因,這樣的團(tuán)隊(duì)里,一些老姜不是在為企業(yè)謀利,而是在變著方的上演著“老大”的角色,同時(shí)也會(huì)在高層面前裝可憐。說(shuō)句實(shí)話,家族式企業(yè)最容易上演的一幕。解決方法剪掉“裙帶”一視同仁是唯一方法。

4.招聘時(shí),人力資源部在審核時(shí)造成的漏洞,“群族式”企業(yè),一個(gè)部門(mén)所謂的同村,老鄉(xiāng),哥們,兄弟姐妹太多,一人離職,帶動(dòng)所有人離職未嘗不是主要原因,所以在招聘時(shí)要本著“寧缺毋濫”的原則,該走的過(guò)程還是要走的,初審,面試過(guò)程,人際關(guān)系以及服務(wù)于其他公司的履歷一定要嚴(yán)格的審核。否則給這些人鉆過(guò)空子,只會(huì)把公司當(dāng)成臨時(shí)的居所,早晚是會(huì)選擇離開(kāi)的,因?yàn)橐坏┏鍪?,他們講的哥們義氣,老鄉(xiāng)。不會(huì)把企業(yè)利益和企業(yè)所需考慮進(jìn)去。

馬云曾說(shuō),離職原因只有兩個(gè),第一,心受委屈了,第二,錢(qián)沒(méi)給到位。深以為是。其它的都是借口。

員工的離職原因怎么填篇八

員工為什么離職,一直是困擾中小企業(yè)的難題。

離職并不是員工對(duì)公司不滿的開(kāi)始階段,而是激化階段。也就是說(shuō)員工離職之前已經(jīng)對(duì)公司不滿已久,他們先是厭倦,然后不快樂(lè),然后不滿意,然后抱怨,最后抱怨加重忍無(wú)可忍,這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的心理斗爭(zhēng)才做出的理性判斷,而不是一時(shí)的頭腦發(fā)熱,他們要權(quán)衡利弊,考慮得失,考慮生活所需等各個(gè)方面。也正因?yàn)槿绱?,做離職前面談,期望留住員工幾乎不能成功。

不要期望員工在離職面談中,跟你說(shuō)出真正離職的原因,80%以上的員工在離職的時(shí)候所說(shuō)的原因只是為了顧及雙方的感受和承受能力。

馬云曾經(jīng)說(shuō),員工離職主要原因只有兩個(gè):錢(qián)給的不夠;心受委屈了。概括了主要原因但不全面,同時(shí)過(guò)于籠統(tǒng),心受了什么委屈,具體來(lái)講還要分很多方面。

從不同層級(jí)員工離職的原因分析,基層員工、中層員工和高層員工離職原因大多數(shù)是不同的,后面將專(zhuān)門(mén)來(lái)講如何分層級(jí)的用人和留人。

光從在職時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)講,員工進(jìn)公司2周離職,與hr的入職溝通有關(guān);3個(gè)月內(nèi)離職,與不能適應(yīng)工作和工作內(nèi)容本身有關(guān);6個(gè)月內(nèi)離職,與直接上級(jí)有關(guān);2年左右離職,與企業(yè)文化有關(guān);3-5年離職,與晉升空間受限有關(guān);5年以上離職,與厭倦和進(jìn)步速度不平衡有關(guān)。

其實(shí),每個(gè)時(shí)間段的里面仍然包絡(luò)萬(wàn)象,前面兩種情況,點(diǎn)到為止,作為hr應(yīng)該都知道該怎么做了。

我們要做的是,在入職面談時(shí)把實(shí)際情況盡可能的講清楚,不隱瞞也不渲染,讓新員工能夠客觀的認(rèn)識(shí)他的新東家,這樣就不會(huì)有巨大的心理落差,不要擔(dān)心即將到手的新人不來(lái)了,該走的總是留不?。蝗缓蟀讶肼毜母鱾€(gè)環(huán)節(jié)工作進(jìn)行系統(tǒng)梳理,包括從招聘到通知入職、報(bào)道、入職培訓(xùn)、與用人部門(mén)交接等環(huán)節(jié),充分考慮到新人的感受和內(nèi)心需求,進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和介紹,讓新人感受到被尊重、被重視,讓他了解他想了解的內(nèi)容。

有被動(dòng)離職,這里只講主動(dòng)離職,說(shuō)明我們的崗位設(shè)置、工作職責(zé)、任職資格、面試標(biāo)準(zhǔn)方面存在某些問(wèn)題,需要認(rèn)真審查是哪方面的原因,以便及時(shí)補(bǔ)救,降低在招聘環(huán)節(jié)的無(wú)效勞動(dòng)。

即經(jīng)理效應(yīng)——他能不能取得卓越成績(jī)最大影響因素來(lái)自于他的直接上司。人力資源部門(mén)要想辦法讓公司的管理者們接受領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),了解并掌握基本的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)具備的素質(zhì)。管理者要了解下級(jí)的優(yōu)勢(shì),并讓他的優(yōu)勢(shì)與崗位職責(zé)匹配,為公司發(fā)揮最大效用,同時(shí)也讓員工體現(xiàn)出了他的價(jià)值。一個(gè)優(yōu)秀的管理者就是一個(gè)教練,他有義務(wù)和責(zé)任發(fā)掘潛能和優(yōu)勢(shì),并培養(yǎng)下屬,成為下屬成功的重要推動(dòng)力。同一個(gè)部門(mén)換一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)果可能完全不一樣,同樣一批員工的表現(xiàn)可能也截然相反,一個(gè)可能團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力十足、激情四射,另一個(gè)可能會(huì)導(dǎo)致抱怨漫天、團(tuán)隊(duì)渙散、離職頻發(fā)。

直接上級(jí)應(yīng)該是最先了解下屬的各種動(dòng)向和傾向的,他的一句話可能解決問(wèn)題也能造成矛盾,如果沒(méi)有處理好,隊(duì)伍士氣下降、戰(zhàn)斗力下滑,就會(huì)進(jìn)入不良循環(huán)。因此在1年期內(nèi)離職的員工較多的團(tuán)隊(duì),要注意他的直接上級(jí)可能出問(wèn)題了。

一般對(duì)企業(yè)已經(jīng)完全了解,各種處事方式、人際關(guān)系、人文環(huán)境、授權(quán)、職業(yè)發(fā)展等等了解的都很全面,甚至包括公司戰(zhàn)略、老板的愛(ài)好企業(yè)文化好的公司,在招聘環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)聘者的價(jià)值觀方面會(huì)有全面考察,希望新員工能融入到公司文化中,為文化的持續(xù)優(yōu)化添磚加瓦;而企業(yè)文化不太好的公司,對(duì)應(yīng)聘者的價(jià)值觀要求不是太高,往往只是片面考察,希望他們進(jìn)來(lái)能凈化和改良文化氛圍,但事與愿違:第一,他們自身的價(jià)值觀取向可能就有問(wèn)題或有缺陷;第二,即使他們價(jià)值觀趨向都是正向的,但一個(gè)人的力量無(wú)法與長(zhǎng)久形成的氛圍相匹敵;第三,新員工入職,都在努力融入到團(tuán)隊(duì),盡量表現(xiàn)的不那么離群,因此更容易被同化。

當(dāng)公司文化與新員工價(jià)值觀沖突到一定程度,甚至達(dá)到臨界或突破原則,就會(huì)導(dǎo)致關(guān)系破裂,離職就在所難免。作為企業(yè),要每日三省吾身,察覺(jué)到公司內(nèi)的不良因素,公司不在大小,都需要良好的工作氛圍讓員工愉悅。

學(xué)習(xí)不到新知識(shí)和技能,薪酬提升空間不大,沒(méi)有更多高級(jí)職位提供,此時(shí)員工最好的解決辦法就是跳槽。但對(duì)企業(yè)來(lái)講,這個(gè)階段的員工應(yīng)該價(jià)值最大,離職損失較大。因此要根據(jù)不同類(lèi)型員工的需求結(jié)構(gòu)不同,設(shè)計(jì)合理的職業(yè)發(fā)展通道;了解員工的心理動(dòng)態(tài),傾聽(tīng)他們的心聲;調(diào)研職業(yè)市場(chǎng)供求關(guān)系,主動(dòng)調(diào)整薪酬、職位設(shè)計(jì),我們的目的是保留員工,其他的政策都可以根據(jù)情況靈活調(diào)整。

此時(shí)離職一方面是職業(yè)厭倦導(dǎo)致,我們需要給予他新的職責(zé),多一些創(chuàng)新類(lèi)工作,來(lái)激發(fā)他們的積極性。另一方面是個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展速度不統(tǒng)一導(dǎo)致,誰(shuí)發(fā)展的慢就成了被淘汰的對(duì)象,員工疏于學(xué)習(xí)、停滯不前,必然讓企業(yè)逐漸疏遠(yuǎn)和冷落;企業(yè)發(fā)展太慢,員工的上升空間打不開(kāi),對(duì)于事業(yè)心重的員工看不到新的希望,必然會(huì)另謀高就了。

員工的離職原因怎么填篇九

員工離職率居高不下是很多企業(yè)面臨的一個(gè)難題,高離職率已經(jīng)是影響企業(yè)發(fā)展的大問(wèn)題。想要留住員工,就得找出員工離職率居高不下的原因,才能對(duì)癥下藥。

第一:?jiǎn)T工離職對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是常事,沒(méi)什么大驚小怪的。如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者這么想,那他就是在逃避問(wèn)題,因?yàn)楦唠x職率絕不是企業(yè)常態(tài)。

第三:主管只需保證日常運(yùn)營(yíng)即可。各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者忙于應(yīng)對(duì)日常運(yùn)營(yíng)的要求,對(duì)績(jī)效差者睜一只眼閉一只眼,這會(huì)直接打擊高績(jī)效員工的士氣,這些好員工不走才怪。

第四:?jiǎn)T工離職這個(gè)問(wèn)題是歸人力資源部門(mén)管的,跟我無(wú)關(guān)。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是需要所有管理者合力來(lái)解決的,而人力資源部門(mén)能為更快地解決員工離職問(wèn)題提供行政支持。

第五:工資待遇是新進(jìn)員工離職的很大一部分原因。

薪酬的主要壓力來(lái)自于外部。根據(jù)馬斯洛需求層次理論,對(duì)于新入職基層員工來(lái)說(shuō),離職成本小,生存需要是主要的,所以對(duì)薪酬的刺激非常敏感。如果公司的薪資待遇比不上同等職位的其他企業(yè),員工離職的概率將會(huì)很大。

第六:工作比較單一、枯燥、乏味。

由于職業(yè)類(lèi)別原因,有點(diǎn)工作性質(zhì)比較單一,或者企業(yè)在職業(yè)發(fā)展設(shè)置上存在不足,導(dǎo)致員工晉升空間小,發(fā)展有限。新員工入職后發(fā)現(xiàn)如果干的事情不能學(xué)到新的東西,工作就會(huì)變得枯燥乏味,只好通過(guò)離職來(lái)保證自己能獲得水平方向上的職業(yè)發(fā)展。

第七:管理、溝通不暢。

溝通大致可以分為三類(lèi):直接上司和下級(jí)員工之間、高層管理者和基層員工之間、平級(jí)員工之間。

3、平級(jí)員工之間溝通不暢體現(xiàn)在部門(mén)與部門(mén)之間員工的溝通不夠。很多員工存在這樣的現(xiàn)象:大家同處一個(gè)企業(yè),但是相互之間卻缺乏一些最基本的了解。員工在企業(yè)的人際圈子常常陷于一個(gè)小團(tuán)體,感受不到公司的氣氛。

很多員工的離職理由千奇百怪,都沒(méi)有真正的說(shuō)出離職的真實(shí)原因,主要還是給公司領(lǐng)導(dǎo)留了面子的。離職率太高會(huì)導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)不穩(wěn)定,運(yùn)營(yíng)出現(xiàn)斷層。特別是中層領(lǐng)導(dǎo)的離職。離職率低也不行,離職率低說(shuō)明公司的活力不夠。

而要將員工離職率控制在合理的范圍里,企業(yè)需要:重新定義招聘流程,將最優(yōu)秀的人員攬過(guò)來(lái);鼓勵(lì)各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者行動(dòng)起來(lái),對(duì)績(jī)效差者采取懲罰措施;保持高昂的士氣。

一、從招聘抓起。

在招聘的操作中,向求職者提供實(shí)際工作預(yù)覽,讓求職者了解工作和公司的實(shí)際信息,這些信息應(yīng)當(dāng)包含公司的正面信息和負(fù)面信息。當(dāng)求職者被告知工作或公司不好的信息時(shí),他能夠做出是否愿意再這樣的公司接受這樣的工作。

通過(guò)坦率的介紹實(shí)際工作預(yù)覽,真正有興趣、有能力、有符合公司職業(yè)規(guī)劃的求職者會(huì)被吸引,而那些只想找份工作的往往被這些信息嚇倒。

二、關(guān)懷員工。

學(xué)會(huì)穩(wěn)固員工的思想,了解他們的真實(shí)想法,從而關(guān)心他們,給予他們支持。當(dāng)然,同時(shí)我們還要加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn),讓他們牚握技能技巧,提升自己的能力,使之實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),讓他們看到希望。從而在本崗位做出成績(jī)。

三、良好的工作環(huán)境。

員工把一天生命的三分之一給了公司,想得到的當(dāng)然不僅是溫飽問(wèn)題。應(yīng)根據(jù)不同員工的需求層次進(jìn)行不同的滿足。如前些年,一些企業(yè)在年終時(shí)發(fā)年貨一律是大米、食油等,結(jié)果員工不但不領(lǐng)情,反而說(shuō)很多風(fēng)涼話?,F(xiàn)在這種現(xiàn)象已很少了。同理,現(xiàn)一些單位對(duì)員工的福利是“菜單”式的,由員工選擇反而廣受歡迎。

四、良好的職業(yè)發(fā)展前景。

企業(yè)要為員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃,企業(yè)的價(jià)值觀與員工盡量保持一致,對(duì)相同的問(wèn)題有不一樣的看法是正常的,員工的權(quán)力欲、參與欲本沒(méi)有錯(cuò),關(guān)鍵是引導(dǎo)。

五、制定人性化薪酬福利政策。

以人性化管理為指導(dǎo)思想,在公司總體分配框架內(nèi),能夠向員工提供多種福利組合,使福利的效用最大化,以最終實(shí)現(xiàn)薪酬管理的支持和激勵(lì)功能。

員工的離職原因怎么填篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任!在這工作有六年了,現(xiàn)任輪輞副班長(zhǎng)兼職團(tuán)支部書(shū)記,任團(tuán)支部書(shū)記四年,輪輞副班長(zhǎng)也有一年了,學(xué)到了很多知識(shí),也學(xué)會(huì)了做事先做人的道理。在此期間自學(xué)讀完了大學(xué)企業(yè)管理專(zhuān)業(yè),為了適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)代化管理,學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī),現(xiàn)在已通過(guò)了國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)的考試。非常感激車(chē)間給予了我這樣的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。雖然在輪輞線的管理和調(diào)整已經(jīng)基本掌握,但因各種原因,我決定向車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng),辭去輪輞副班長(zhǎng)兼職團(tuán)支部書(shū)記職務(wù)。提出辭職我想了很久,要在車(chē)間自我提升及成長(zhǎng)為獨(dú)擋一面的能手,是我一直向往的,但現(xiàn)在的環(huán)境下可能很難。我和班長(zhǎng)的性格大家也應(yīng)該都有所了解,在一起合作,工作很難開(kāi)展?,F(xiàn)在班長(zhǎng)和我的工作方法、工作態(tài)度大有分歧。工作上沒(méi)有溝通,班組管理現(xiàn)在很混亂,也談不上管理,不知道班長(zhǎng)是想從管理中抓生產(chǎn)還是從生產(chǎn)中抓管理,可現(xiàn)在兩項(xiàng)都沒(méi)有成績(jī)?,F(xiàn)在的工作壓力很大,班長(zhǎng)把很多自己份內(nèi)的工作安排到我身上,不去做,影響了團(tuán)結(jié),去做的太多,自己太疲憊了。自己在二零零五年對(duì)焊崗位上因疲勞過(guò)度得了腰間盤(pán)突出,身體不是很好,現(xiàn)在很難在全心的工作。

我也意識(shí)到了自己的個(gè)性,。雖然我的觀念是:人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。我也一直在努力改變,變得適應(yīng)環(huán)境,以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺(jué)得現(xiàn)在我還繼續(xù)在這個(gè)位置不會(huì)給班組帶來(lái)更好的成績(jī)。如果班組班長(zhǎng)的思想不統(tǒng)一,很難成為優(yōu)秀的班組,介此,不如我主動(dòng)離開(kāi),讓他自由的發(fā)展。

我提交這份辭職報(bào)告以后,我還會(huì)不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己。我的工作崗位請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)分配,我一定會(huì)盡自己的努力,做好應(yīng)該做的事。另外,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),其實(shí),離開(kāi)這個(gè)副班長(zhǎng)職務(wù)我很舍不得,原因自不用說(shuō)明。謝謝!

此致

敬禮!

員工的離職原因怎么填篇十一

總結(jié)。

一下招聘管理中通常存在的誤區(qū)和問(wèn)題,不是講具體的招聘技巧,而是提供一種幫助企業(yè)思考和審視招聘方面深層次問(wèn)題的思路方法。

誤區(qū)一:企業(yè)規(guī)章混亂,沒(méi)有法律意識(shí)首先我們來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題:企業(yè)人事需要懂法律嗎?表現(xiàn)及影響:每家企業(yè)的勞動(dòng)人事,都會(huì)遇到法律坑。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),企業(yè)每年平均會(huì)遇到23件法律事務(wù),其中超過(guò)四分之一是勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議。

在法律意識(shí)上的不足,往往導(dǎo)致了企業(yè)的規(guī)章制度混亂,甚至連勞動(dòng)合同都是滿滿的法律坑。

在招聘過(guò)程中,這些情況往往容易讓求職者心存顧慮,擔(dān)心自己的合法權(quán)益無(wú)法得到長(zhǎng)期的保障,因而企業(yè)難以招到合適的人才。

由于企業(yè)自認(rèn)為握有錄用員工的主動(dòng)權(quán),常常忽視了招聘過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn),即使成功引進(jìn)人才,其實(shí)對(duì)于企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)和用工管理,也已經(jīng)埋下了隱患。

問(wèn)題根源:以上問(wèn)題的根源,主要在于企業(yè)在招聘過(guò)程中缺乏了基本的法律意識(shí),對(duì)企業(yè)用工、勞動(dòng)合同、公司規(guī)章等很多方面的細(xì)節(jié)缺乏法律專(zhuān)業(yè)性的審查。

優(yōu)化建議:法律問(wèn)題是嚴(yán)肅而又專(zhuān)業(yè)的。由招聘信息的發(fā)布開(kāi)始,就存在男女平權(quán)、地區(qū)歧視、學(xué)歷限定、婚育狀況等法律問(wèn)題,一不小心就容易觸雷。例如2013年,一名安徽女孩應(yīng)聘話務(wù)員,不料招聘單位要求應(yīng)聘者必須是“南京市戶籍”。隨后,這名女孩決定維權(quán)。在法院的調(diào)解下,女孩獲賠1.1萬(wàn)元,而被告單位也在法庭上作出道歉。

更不用說(shuō)之后的面試、入職環(huán)節(jié),存在許多典型的法律風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)告知義務(wù),禁止擔(dān)保義務(wù)等。這些都對(duì)企業(yè)的招聘提出了更高的要求,每家企業(yè)、每個(gè)hr都需要清晰掌握每個(gè)法律坑,并基于每家企業(yè)實(shí)際情況,采取相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防范措施,必要時(shí)尋找律師或法律服務(wù)平臺(tái)的幫助(全國(guó)每小時(shí)就有一家企業(yè)簽約找大狀)。

這樣,才能夠避免出現(xiàn)勞動(dòng)人事風(fēng)險(xiǎn),避免每年支出十幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)的員工賠償;即使發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議的仲裁、訴訟,也可以讓公司處于不敗之地。

誤區(qū)二:臨時(shí)抱佛腳,沒(méi)有人才儲(chǔ)備我們先思考一個(gè)問(wèn)題:企業(yè)是需要的時(shí)候招人,還是不需要也招人?表現(xiàn)及影響:成功企業(yè)的招聘經(jīng)驗(yàn),大都是提前進(jìn)行人力資源規(guī)劃和儲(chǔ)備,而不少中小民營(yíng)企業(yè),對(duì)待招人還停留在什么時(shí)候需要什么時(shí)候招,不提前進(jìn)行人才規(guī)劃,更談不上儲(chǔ)備。

出現(xiàn)緊急用人時(shí)再去招聘,認(rèn)為招人就像買(mǎi)衣服或買(mǎi)菜一樣方便,表面上看隨用隨招,可以節(jié)約成本,實(shí)際上趕到緊急用人時(shí)再招,一是比較匆忙,容易降低用人標(biāo)準(zhǔn),匆忙招聘進(jìn)來(lái)的人不一定合適,如離職又帶來(lái)新的人才波動(dòng),導(dǎo)致企業(yè)招人進(jìn)入惡性循環(huán)。

而另一方面,招聘工作需要時(shí)間,不像買(mǎi)衣服一樣,能馬上到位,一般主管級(jí)以上人才招聘周期大概要3到4個(gè)月,人員青黃不接對(duì)公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)將會(huì)帶來(lái)很大影響。

問(wèn)題根源:以上問(wèn)題的根源,是因?yàn)槠髽I(yè)在招聘方面重執(zhí)行,輕規(guī)劃,缺少前瞻性、戰(zhàn)略性思考,沒(méi)有提前進(jìn)行人力資源規(guī)劃和儲(chǔ)備。

優(yōu)化建議:1)人力資源部根據(jù)企業(yè)年度發(fā)展規(guī)劃、業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)、組織發(fā)展需要及企業(yè)人才現(xiàn)狀盤(pán)點(diǎn)情況,年初進(jìn)行人力資源規(guī)劃,明確為什么招人?招多少人?招哪些崗位?每個(gè)崗位多少人?以此確定年度招聘計(jì)劃目標(biāo)。

2)招聘工作常年不懈的開(kāi)展,做到未雨綢繆,根據(jù)預(yù)判(如某方面業(yè)務(wù)量突增用人、人才團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定更換等),提前儲(chǔ)備一些合適的候選人簡(jiǎn)歷或備選人才,建立人才數(shù)據(jù)庫(kù)。

3)企業(yè)日常用人時(shí),可通過(guò)輪崗、掛職、實(shí)習(xí)等方式,提前對(duì)核心管理和業(yè)務(wù)骨干人才的后續(xù)梯隊(duì)人才進(jìn)行儲(chǔ)備和培養(yǎng),以減少因?yàn)楹诵膷徫蝗瞬烹x職對(duì)企業(yè)帶來(lái)的負(fù)面影響。

誤區(qū)三:跟著感覺(jué)走,用人標(biāo)準(zhǔn)不清晰用人需求和標(biāo)準(zhǔn)不明確,是目前中小民營(yíng)企業(yè)招聘中存在的較為常見(jiàn)和嚴(yán)重的問(wèn)題。

我們先一起思考幾個(gè)問(wèn)題:是招領(lǐng)導(dǎo)喜歡的人還是企業(yè)需要的人?招德才兼?zhèn)?、完美、高大上的人還是認(rèn)可并適合企業(yè)的人?人才要高配還是低配?表現(xiàn)及影響:不少中小民營(yíng)企業(yè)沒(méi)有明確的組織架構(gòu),部門(mén)職能分工不清晰,沒(méi)有針對(duì)性的崗位說(shuō)明書(shū),即使有,也是流于形式,實(shí)際做的工作與崗位說(shuō)明書(shū)描述不一致,崗位勝任力就更談不上了。

即使人才進(jìn)來(lái)了,但入職后發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作與招聘描述上差別較大,最后還是離職流失,或者是人才入職后,發(fā)現(xiàn)人才具備的能力與崗位偏差比較大。

還有種情況是,招人跟著老板的感覺(jué)走,老板喜歡高學(xué)歷、高文憑的,就把高學(xué)歷、高文憑作為硬條件一刀切;老板喜歡高大上的外資或海歸人才的,外企或留學(xué)背景作為第一考慮因素;老板追求完美的,就把既高大上又德才兼?zhèn)渥鳛檎腥藰?biāo)準(zhǔn),對(duì)于人才的要求并不是按企業(yè)實(shí)際出發(fā)的。

靈活多變是很多中小民營(yíng)企業(yè)的優(yōu)勢(shì),但如不加以有效的引導(dǎo),也會(huì)給招聘工作帶來(lái)很大問(wèn)題。

干才是第一位的,人力資源部跟在老板后面疲于奔命,事倍功半,嚴(yán)重影響了招聘效率,增加了招聘成本。

另外,也有的企業(yè),老板一個(gè)用人標(biāo)準(zhǔn)、用人部門(mén)負(fù)責(zé)人一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),人力資源部自身也有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),這幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之間有矛盾,于是人才就這樣不知不覺(jué)在幾個(gè)用人標(biāo)準(zhǔn)間輾轉(zhuǎn)后流失,有些即使勉強(qiáng)過(guò)關(guān)被錄用,后面還是因?yàn)椴煌I(lǐng)導(dǎo)用人標(biāo)準(zhǔn)不同,導(dǎo)致人才流失。

如人力資源部看中,用人部門(mén)不太愿意要的,雖然勉強(qiáng)錄用了,試用期轉(zhuǎn)正時(shí),部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)不予通過(guò)導(dǎo)致人才流失,浪費(fèi)了很多人力物力。

最后的結(jié)果是人員走馬燈似的換,不停地進(jìn)進(jìn)出出,既造成了很大的人力成本浪費(fèi),也嚴(yán)重影響了企業(yè)的發(fā)展。

問(wèn)題根源:以上問(wèn)題產(chǎn)生的根源,是因?yàn)橹行∶駹I(yíng)企業(yè)用人需求和標(biāo)準(zhǔn)不清晰,沒(méi)有事先明確和達(dá)成共識(shí)。

優(yōu)化建議:1)首先明確組織職能分工、擬招聘崗位的職責(zé)和需要的核心能力,以此作為崗位用人標(biāo)準(zhǔn)確定的主要依據(jù)。

2)人力資源部事先與老板溝通,明確公司用人的理念及不同崗位用人標(biāo)準(zhǔn),立足企業(yè)實(shí)際,而不完全是領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人喜好,確定用人標(biāo)準(zhǔn)。

3)人力資源部將公司用人標(biāo)準(zhǔn),與用人部門(mén)事先溝通并達(dá)成共識(shí)。

4)明確人力資源部、用人部門(mén)和老板在招聘流程中各自的權(quán)利和責(zé)任,事先明確分工,以減少摩擦和內(nèi)耗。

5)提升人力資源部人員的專(zhuān)業(yè)性,做好老板的左膀右臂功能,做好參謀,將人力資源工作由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)影響。

6)走出用人標(biāo)準(zhǔn)理念誤區(qū):德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才永遠(yuǎn)是緊缺的,不一定能找到。在德才不能兼?zhèn)涞那闆r下,企業(yè)要根據(jù)自身不同發(fā)展階段、業(yè)務(wù)發(fā)展需要、行業(yè)特點(diǎn)、崗位特點(diǎn)、企業(yè)文化、區(qū)域人才市場(chǎng)狀況等綜合確定用人標(biāo)準(zhǔn),并可動(dòng)態(tài)調(diào)整,如可以有的崗位選擇高配,有的崗位選擇低配。

7)事先確定好企業(yè)用人底線和原則,并嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),用人底線和原則盡量不要經(jīng)常變。

誤區(qū)四:說(shuō)招聘就招聘,政策支持不到位我們先思考一個(gè)問(wèn)題:人才招不到,僅僅是招聘人員的問(wèn)題還是整個(gè)公司的問(wèn)題?表現(xiàn)及影響:有不少中小民營(yíng)企業(yè)人力資源部門(mén)人員的流失率很高,而流失的一個(gè)最主要原因通常是招聘沒(méi)做好。

在老板的概念里,招不來(lái)人,就是人力資源部的問(wèn)題,不行就換人。而在幫企業(yè)做咨詢?cè)\斷的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn),很多企業(yè)的招聘問(wèn)題,表象在招聘,根源卻在其他。

首先現(xiàn)在的招聘形勢(shì)早已不是買(mǎi)方市場(chǎng),而是賣(mài)方市場(chǎng)。對(duì)于你真正想要的緊缺人才,市場(chǎng)上其他企業(yè)也需要。

對(duì)于求職者而言,就是進(jìn)行比較選擇再?zèng)Q定去哪家的問(wèn)題。所以,招聘要做的就是把企業(yè)作為一個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo),營(yíng)銷(xiāo)是否成功,就是企業(yè)提供的職位及綜合待遇與其他企業(yè)比是否有競(jìng)爭(zhēng)力,這里面可以比較的因素包括:公司品牌及影響力、行業(yè)領(lǐng)域、薪資福利、人才培養(yǎng)體系、職位晉升空間、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、企業(yè)文化、所在區(qū)域、辦公環(huán)境等。

以上方面,一般情況下,企業(yè)擁有的優(yōu)勢(shì)越多,企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng)。反之,如果企業(yè)沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì),那招人難的問(wèn)題就很難從根本上解決。所以,吸引求職者的內(nèi)在因素是企業(yè)的綜合實(shí)力,是企業(yè)的勢(shì)和老板的勢(shì)。

需要說(shuō)明的是,在人才爭(zhēng)奪大戰(zhàn)中,與大企業(yè)比,中小民營(yíng)企業(yè)并不是完全沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。我咨詢服務(wù)過(guò)的一家初創(chuàng)企業(yè),做區(qū)塊鏈和大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),剛成立6個(gè)月,企業(yè)還處于虧損狀態(tài),也不知名,就吸引到了十幾位來(lái)自阿里巴巴、華為、ibm等知名企業(yè)的中高管和核心技術(shù)人才加盟,很多人還是降薪過(guò)來(lái)的,為什么?因?yàn)檫@家企業(yè)擁有明確的業(yè)務(wù)發(fā)展前景規(guī)劃、相對(duì)清晰的組織分工、健全的股權(quán)激勵(lì)機(jī)制、人性化的管理風(fēng)格,以及富有創(chuàng)業(yè)激情的工作氛圍。

問(wèn)題根源:如果企業(yè)招聘有問(wèn)題,根源一般不只是招聘。只有跳出招聘看招聘,深入分析企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足,這樣才能找到問(wèn)題根源,制定出有效的招聘策略。

優(yōu)化建議:1)調(diào)整觀念:招聘是系統(tǒng)工程,一定要跳出招聘看招聘,不能簡(jiǎn)單將招聘定義為人力資源部的事。

2)人才是靠吸引的,梳理公司在人才吸引方面的核心競(jìng)爭(zhēng)力,如分析用工市場(chǎng)情況、企業(yè)的勢(shì)、老板的勢(shì),并以此確定招聘員工的策略和標(biāo)準(zhǔn)。

3)完善人才激勵(lì)體系,加強(qiáng)對(duì)人才的吸引力,招人方面的政策支持要明確(如引進(jìn)人才的薪資待遇方面是引領(lǐng)型還是跟隨型?4)明確用人部門(mén)在人才招聘和管理中的責(zé)任,與人力資源部招人工作進(jìn)行利益捆綁。

5)招聘其實(shí)是對(duì)公司的營(yíng)銷(xiāo),要樹(shù)立營(yíng)銷(xiāo)的觀念,變被動(dòng)為主動(dòng)。

誤區(qū)五:人力資源是成本,老板應(yīng)該重點(diǎn)抓業(yè)務(wù)我們先思考一個(gè)問(wèn)題:企業(yè)經(jīng)營(yíng)的根本,是產(chǎn)品還是人?表現(xiàn)及影響:有很多中小民營(yíng)企業(yè)的創(chuàng)始人,是做市場(chǎng)、產(chǎn)品或技術(shù)出身的,他們對(duì)業(yè)務(wù)非常精通和熱衷,對(duì)管理不是很擅長(zhǎng),或者興趣不大,認(rèn)為招人就是人力資源部的事,而且人力資源部的事大多是花錢(qián)的事,不能為企業(yè)創(chuàng)造效益,老板的精力應(yīng)該放在為企業(yè)創(chuàng)造效益的市場(chǎng)或產(chǎn)品、技術(shù)方面。

通常持這種傳統(tǒng)理念的企業(yè),受老板的觀念影響,其他中高管團(tuán)隊(duì)也大多是重業(yè)務(wù)、輕管理,人力資源部地位比較低,沒(méi)有專(zhuān)職人員或即使有,但專(zhuān)業(yè)化能力不足,進(jìn)而又進(jìn)一步弱化了人力資源管理的地位。

一個(gè)對(duì)人才和人力資源管理工作不重視的企業(yè),很難有很好的運(yùn)營(yíng)管理水平。即使業(yè)務(wù)大發(fā)展時(shí)企業(yè)盈利狀況良好,但企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和健康程度一般是堪憂的。

反觀一些優(yōu)秀企業(yè),國(guó)內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)巨頭騰訊、阿里早已推行人力資源“三支柱”模式,已經(jīng)把人力資源部作為企業(yè)的業(yè)務(wù)伙伴,作為推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略變革和業(yè)務(wù)目標(biāo)落地的核心推動(dòng)者,他們是企業(yè)價(jià)值的創(chuàng)造者。

小米創(chuàng)世人雷軍說(shuō)“創(chuàng)業(yè)成功最重要的因素是什么?最重要的是團(tuán)隊(duì),其次才是產(chǎn)品,有好的團(tuán)隊(duì)才有可能做出好產(chǎn)品?!薄罢胰耸莿?chuàng)始人最重要的工作”。

小米創(chuàng)立初期,雷軍用70%以上的時(shí)間去找人,小米前100名員工都是雷軍親自面談,有的候選人竟然一談就是10多個(gè)小時(shí)。

問(wèn)題根源:很多企業(yè)招人難問(wèn)題的深層次原因,是還沒(méi)有把招聘工作放到老板真正重視的戰(zhàn)略地位,還沒(méi)有把人才真正當(dāng)作資源,還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到,人才經(jīng)營(yíng)也是在為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值!優(yōu)化建議:1)調(diào)整觀念:企業(yè)經(jīng)營(yíng)的表象是產(chǎn)品,背后是人,經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)人。經(jīng)營(yíng)人才也是在經(jīng)營(yíng)企業(yè)價(jià)值。

2)專(zhuān)業(yè)的事讓專(zhuān)業(yè)的人來(lái)做,配置專(zhuān)業(yè)的人力資源管理人員,或通過(guò)外部咨詢專(zhuān)家輔導(dǎo)方式,逐步提升企業(yè)人力資源管理者的專(zhuān)業(yè)化程度。

3)企業(yè)老板要拿出一定的時(shí)間精力,抓團(tuán)隊(duì)建設(shè),從選人、育人、用人、留人各個(gè)方面,把握人才梯隊(duì)建設(shè)的大方向。

以上是中小民營(yíng)企業(yè)在招人方面常見(jiàn)的誤區(qū)和問(wèn)題,當(dāng)然不僅限于上述內(nèi)容。企業(yè)只有深層次認(rèn)真審視自身招聘存在的根源性問(wèn)題,才能更好的去解決和優(yōu)化。因?yàn)槟苷业絾?wèn)題的根源,問(wèn)題也就解決了一半。

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