人們常說(shuō)，“時(shí)間就是金錢(qián)”，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性。注意總結(jié)的語(yǔ)氣和感情色彩，使得文章更加生動(dòng)和有感染力。這是一些精選的總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇一

報(bào)名時(shí)間：xx年4月6日至4月10日。

初賽時(shí)間：xx年4月24日。

復(fù)賽時(shí)間、決賽時(shí)間另行通知。

初賽地點(diǎn)：華大青年劇場(chǎng)(6102教室)。

復(fù)賽地點(diǎn)、決賽地點(diǎn)另行通知。

1．高度重視。本次“青春系列”活動(dòng)之相聲、小品、器樂(lè)、戲曲大賽作為第二十三屆“樹(shù)人杯”桂子山藝術(shù)文化節(jié)的重要活動(dòng)，在豐富校園文化，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育方面將起到重要作用。通過(guò)本次比賽，做到激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)生活，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，各院系要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

2．精心組織。各院系要根據(jù)具體活動(dòng)要求精心組織院系同學(xué)參加。對(duì)院系參賽作品給與指導(dǎo)、支持。并在規(guī)定時(shí)間按照要求報(bào)送社聯(lián)備案，統(tǒng)一進(jìn)行比賽。各院系推薦參賽作品總數(shù)不得少于一個(gè)，多于八個(gè)。在比賽期間，不能因?yàn)榛顒?dòng)影響到正常的教學(xué)工作。

3．注重宣傳。各院系認(rèn)真做好相聲、小品、器樂(lè)、戲曲大賽的宣傳動(dòng)員工作，鼓勵(lì)有相關(guān)愛(ài)好、特長(zhǎng)的同學(xué)參加比賽。利用各種渠道對(duì)本次比賽進(jìn)行宣傳、組織、報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的影響，提高活動(dòng)的參與率。

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇二

合：晚上好。

男：現(xiàn)在您來(lái)到的北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院器樂(lè)社舉辦的器樂(lè)大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。女：青春的勃發(fā)在弦音的律動(dòng)下使人久久沉醉，不愿夢(mèng)醒;燃燒的激情在悠揚(yáng)的旋律中徘徊，靜靜徜徉。

男：透過(guò)微顫的琴弦，我們能撫摸到藝術(shù)的悸動(dòng);越過(guò)清幽的曲調(diào)，我們能傾聽(tīng)到青春的萌芽。

女：今夜是音樂(lè)的盛會(huì)，用跳躍的音符喚醒我們沉睡的心靈。

男：今夜是視聽(tīng)的盛宴，用激昂的旋律奏響我們青春的活力。

女：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚蒞臨本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，他們是......

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇三

器樂(lè)類(lèi)比賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(個(gè)人項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)3分鐘;重奏項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘)。

1.個(gè)人項(xiàng)目要求：

方法基本正確、音準(zhǔn)節(jié)奏無(wú)明顯差錯(cuò)，選曲適當(dāng)，完整性較好。演奏時(shí)精神飽滿(mǎn)，有必須的音樂(lè)表現(xiàn)力。

2.重奏、合奏項(xiàng)目要求：

選曲適合，技術(shù)難度適應(yīng)，音準(zhǔn)較好，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲部比較平衡，完整性較好，有必須的表現(xiàn)力。

設(shè)指揮的樂(lè)隊(duì)，要求指揮服裝端莊，動(dòng)作精準(zhǔn)，臺(tái)風(fēng)大方，對(duì)音樂(lè)把握基本準(zhǔn)確。

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇四

近年來(lái)，隨著音樂(lè)教育的普及和發(fā)展，器樂(lè)比賽在學(xué)生間越來(lái)越受歡迎。今年我參加了一場(chǎng)器樂(lè)比賽，這是我第一次親身體驗(yàn)器樂(lè)比賽的緊張刺激。通過(guò)這次比賽，我深刻體會(huì)到了參加器樂(lè)比賽的意義和收獲。

第二段：提前準(zhǔn)備。

參加器樂(lè)比賽需要充分的提前準(zhǔn)備。首先，要熟練掌握所選曲目的基本技巧和樂(lè)曲內(nèi)容，提高演奏水平。其次，要認(rèn)真演練，反復(fù)琢磨，不斷糾正自己的不足之處。我在參賽前，每天都會(huì)堅(jiān)持練琴，不斷積累感覺(jué)，提升自己的演奏水平。在練習(xí)中，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，如定期做練習(xí)記錄，分析自己的弱點(diǎn)和進(jìn)步，及時(shí)調(diào)整練習(xí)方法。

第三段：比賽緊張。

賽前我非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次參加器樂(lè)比賽，我對(duì)比賽的情況一無(wú)所知。比賽開(kāi)始后，一種緊張和不安的情緒籠罩著我，手忍不住顫抖，嘴唇也開(kāi)始發(fā)干。但是我在緊張中逐漸平靜下來(lái)，打開(kāi)心扉，全神貫注地投入到演奏中。我盡力克服緊張情緒，盡量保持冷靜，使自己的演奏發(fā)揮到最佳狀態(tài)。

第四段：心態(tài)調(diào)整。

在經(jīng)歷了緊張的比賽之后，我深感到心態(tài)的重要性。心態(tài)決定了整個(gè)比賽的結(jié)果和個(gè)人的表現(xiàn)。比賽時(shí)，我盡量保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，相信自己的能力，并努力放松自己，享受演奏。在比賽中，我積極與其他選手交流，觀(guān)摩他們的演奏，并從中汲取養(yǎng)分，不斷提升自己的演奏水平。在賽后，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)坦然接受，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。

第五段：收獲與反思。

通過(guò)這次器樂(lè)比賽，我不僅提高了自身的演奏水平，更重要的是培養(yǎng)了自己的自信心和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到還有許多需要提高的地方，比如演奏技巧、藝術(shù)表現(xiàn)力等。在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在下一次比賽中有更好的表現(xiàn)。

結(jié)尾：

通過(guò)這次器樂(lè)比賽的親身體驗(yàn)，我深刻理解了參加器樂(lè)比賽的意義和收獲。不僅提高了自身的演奏水平，還培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)精神。雖然在比賽中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是我積極面對(duì)，努力克服，取得了自己的進(jìn)步和成績(jī)。這次比賽讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和付出的重要性，也為以后的發(fā)展和成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要堅(jiān)持努力，我一定會(huì)在音樂(lè)的道路上取得更大的成就。

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇五

1、參賽樂(lè)曲健康向上，藝術(shù)性強(qiáng)，適合自己的實(shí)際水平；（1分）。

2、技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)；（3分）。

3、樂(lè)曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂(lè)表現(xiàn)生動(dòng)、形象；（2分）。

4、上臺(tái)落落大方，精神面貌好；（2分）。

5、音色優(yōu)美，富有感染力。（2分）。

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇六

（1）演奏資料及曲目健康、用心向上。（10分）。

（2）演奏形式有創(chuàng)意（10分）。

（3）對(duì)音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，巧妙熟練的演奏。（20分）。

（4）演奏過(guò)程中具有良好的音準(zhǔn)、音色及富有較強(qiáng)的節(jié)奏感，速度適宜。（20分）。

（5）演奏流暢，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)，有必須的功底。（20分）。

（6）與音樂(lè)伴奏有機(jī)融合，深情演奏出音樂(lè)的內(nèi)涵（10分）。

（7）演奏的整體感強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)強(qiáng)烈。（10分）。

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇七

開(kāi)場(chǎng)詞：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的老師們、朋友們，

合：大家好。

女：親愛(ài)的朋友們，歡迎大家來(lái)到“中國(guó)夢(mèng)——振興教育夢(mèng)”教師迎新器樂(lè)比賽的現(xiàn)場(chǎng)!

男：本次大賽是。

女：本次大賽是由縣教育局主辦、縣二中承辦的，各個(gè)學(xué)校的老師們精心準(zhǔn)備，今天，他們將在這里為我們帶來(lái)一場(chǎng)美妙的盛宴。

男：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是??讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

女：接下來(lái)為大家介紹本次比賽的各位專(zhuān)業(yè)評(píng)委，他們是??讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)。

男：下面我宣布，“中國(guó)夢(mèng)——振興教育夢(mèng)”教師迎新器樂(lè)比賽。

合：正式開(kāi)始。

串詞：

男：首先有請(qǐng)杜建斌、郭小剛、王淵、李俊青為大家?guī)?lái)一曲合奏《在雨中》。

男：一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方，那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草，當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀!今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力!請(qǐng)欣賞張亞迪帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。

女：告別了遼闊的草原，讓我們走進(jìn)《夢(mèng)中的婚禮》，請(qǐng)欣賞由任麗娜為大家?guī)?lái)的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。

男：穿越千年的尋覓，琵琶聲到如今還在這里響起。素手弄琵琶，琵琶清脆響叮咚。請(qǐng)欣賞劉小霞的琵琶獨(dú)奏《小霓裳》。

女：聽(tīng)完剛才的琵琶獨(dú)奏，我們仿佛還沉浸在那大珠小珠落玉盤(pán)的琵琶聲中。下面，有請(qǐng)大家聆聽(tīng)焦麗麗帶來(lái)的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。

男：好，下面有請(qǐng)市音樂(lè)協(xié)會(huì)會(huì)員廉遼紅為大家?guī)?lái)的助興表演《長(zhǎng)鼓敲起來(lái)》。

女：這么美妙的歌聲這讓人聽(tīng)了真是余音繞梁、三日不絕啊。而革命芭蕾舞劇《白毛女》選段《扎紅頭繩》以其輕快的旋律，美妙的音色也深受大家的喜愛(ài)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由陳麗萍帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《扎紅頭繩》。

男：竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹，月光下的鳳尾竹少不了曲聲優(yōu)揚(yáng)的葫蘆絲。一曲《月光下的鳳尾竹》從葫蘆絲里吹奏出來(lái)，笑在同學(xué)們的臉上，醉在咱當(dāng)老師的心頭，請(qǐng)欣賞葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》，表演者：李永剛。

女：胡適熙創(chuàng)作的鋼琴曲《牧民歌唱毛主席》，是包括引子和尾聲的三部曲式，音樂(lè)歡快自豪、深情優(yōu)美，表現(xiàn)牧民對(duì)新中國(guó)偉大領(lǐng)袖的深切感情與敬仰。請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《牧民歌唱毛主席》，表演者：王萍。

男：音樂(lè)的妙不可言在于可以讓我們體會(huì)到一種沒(méi)有重量卻可以飛翔的幸福，接下來(lái)，您將聽(tīng)到的是秦腔主題隨想曲。該曲是采用秦腔曲牌和戲曲唱腔的素材創(chuàng)作而成的一首二胡獨(dú)奏曲。《秦腔主題隨想曲》具有濃郁的戲曲風(fēng)味，生動(dòng)地表現(xiàn)了西北人民勤勞質(zhì)樸和豪爽的性格。請(qǐng)欣賞包娟對(duì)這首曲子的傾情演繹。

女：輕柔的秋風(fēng)帶著淡淡的憂(yōu)傷，隨風(fēng)而去。優(yōu)美的琴聲卻時(shí)?；厥幵谏介g。讓我們來(lái)欣賞鋼琴演奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，一起去感受音樂(lè)巨人貝多芬的魅力吧。表演者：徐亞莉。

男：下面我們歡迎董怡玲小朋友為大家?guī)?lái)的助興表演《童年的回憶》。

女：古有夸父逐日為光明，今朝《彩云追月》美心情，下面請(qǐng)欣賞席中全的笛子演奏《彩云追月》。

男：有一些靈魂，可以超越平凡的生活?？傆幸恍┬貞?，可以跨越物質(zhì)的高度?！秹?mèng)中的婚禮》刻畫(huà)了一個(gè)美麗迷人的故事，下面有請(qǐng)劉鳳萍為大家獻(xiàn)上鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。

男：美麗的大草原，其實(shí)也可以有美妙的鋼琴曲，請(qǐng)欣賞蔡衛(wèi)軍的鋼琴曲《月亮代表我的心》。

女：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛(ài)，而我又能還給你幾分。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài)，請(qǐng)欣賞郭小龍的吉他彈唱《父親》。

男：經(jīng)典的樂(lè)曲總是備受歡迎，請(qǐng)欣賞由宋睿彈奏的鋼琴曲《童年的回憶》。

女：你白雪飄飄，森林無(wú)邊，群山巍峨。我要把最美的歌兒獻(xiàn)給你，我要把美好的青春獻(xiàn)給你。我的母親，我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞盧旭東帶來(lái)的鋼琴曲《我愛(ài)你中國(guó)》。

男：本次比賽的正是曲目已經(jīng)全部結(jié)束，工作人員正在緊張的算分。下面還有兩個(gè)助興節(jié)目，首先有請(qǐng)文化館的張寶元，他為大家?guī)?lái)的是笛子演奏《揚(yáng)鞭催馬送糧忙》。

女：天底下最無(wú)私、最博大的愛(ài)是母愛(ài)，母愛(ài)是我們永遠(yuǎn)歌唱不盡的愛(ài)的源泉，下面請(qǐng)欣賞縣二中孫吉?jiǎng)倮蠋熝莩摹短蹛?ài)媽媽》。

結(jié)束語(yǔ)：

男：聽(tīng)不盡溫婉清麗，道不穿萬(wàn)般余音。

女：寫(xiě)不出一章聲樂(lè)，吐不全綺麗遺風(fēng)。

男：音樂(lè)聲止，而青春的旋律永不停歇!

女：華燈落幕，而夢(mèng)想的光芒不會(huì)暗淡!

男：讓我們記住這個(gè)下午，記住每一個(gè)音符的靈魂。

女：讓我們銘記這個(gè)時(shí)刻，銘記當(dāng)夢(mèng)想大放異彩的喜悅。

男：讓我們滿(mǎn)懷憧憬與希冀，大步踏上今后的征程。

女：讓我們放下掌聲與鮮花，音樂(lè)作伴，人生無(wú)悔!

男：到這里，今天的比賽就接近尾聲了，讓我們共同祝愿我們漳縣的教育事業(yè)能夠走向輝煌!

女：朋友們，再會(huì)!

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇八

撰寫(xiě)。

策劃書(shū)。

就是用現(xiàn)有的知識(shí)開(kāi)發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。接下來(lái)小編為大家?guī)?lái)了大學(xué)生器樂(lè)比賽策劃書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。

：玩轉(zhuǎn)音樂(lè)，玩轉(zhuǎn)生活！

隨著快節(jié)奏的生活與學(xué)習(xí)的壓力，讓我們?cè)谡n余的娛樂(lè)生活有所減少，讓我們通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng)更深入的了解音樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣吧….

：吸引觀(guān)眾，提高協(xié)會(huì)的知名度。

：20xx年5月13號(hào)晚上八點(diǎn)。

：學(xué)校升旗臺(tái)前。

1、音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)曲。

2、保嗓小貼士。

3、大合唱。

4、游戲環(huán)節(jié)。

5、吉他表演。

6、四手聯(lián)彈。

7、感恩的心。

1、設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)與貼標(biāo)語(yǔ)。

2、開(kāi)場(chǎng)與結(jié)束的衛(wèi)生工作。

3、茶水的安排。

4、搬桌子椅子。

1、幕布設(shè)計(jì)幕布拉幕布裝飾外表。

2、燈光工作安排。

3音響工作安排話(huà)筒功放音箱。

活動(dòng)主持兩名。

：繁榮校園文化，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育。"弘揚(yáng)民族文化，展示個(gè)人才藝"。豐富校園文化生活，拓展學(xué)生素質(zhì)，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。

:1.豐富我校大學(xué)生的文化生活。

2.增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)以及熱愛(ài)。

3.促進(jìn)我校精神文化建設(shè)，提升我校人文氣息。

4.提高大學(xué)生拼搏、進(jìn)取的精神。

：武生院院團(tuán)委。

：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

：民樂(lè)協(xié)會(huì)。

1、4月11日-4月17日前期宣傳，同時(shí)開(kāi)始全面籌備。

2、4月18日-4月21日?qǐng)?bào)名，并同時(shí)邀請(qǐng)大賽評(píng)委，申請(qǐng)比賽地點(diǎn)。

3、4月22日組織所有參賽選手召開(kāi)第一次會(huì)議。

4、4月25日至4月27日晚在"在水一方"（或"九龍壁"）進(jìn)行初賽，由評(píng)委評(píng)分，成績(jī)排前25名的選手進(jìn)入復(fù)賽。

5、4月28日召開(kāi)第二次選手大會(huì)。

6、5月4日至5月6日"在水一方"（或"九龍壁"）在進(jìn)行復(fù)賽，復(fù)賽選手可根據(jù)個(gè)人要求確定表演時(shí)間，但控制在四分鐘以?xún)?nèi)，取成績(jī)排名前十二的同學(xué)進(jìn)入決賽，當(dāng)場(chǎng)宣布進(jìn)入復(fù)賽選手名單。

7、5月10日中午決賽選手在小禮堂進(jìn)行決賽彩排，晚上6：30在小禮堂舉行決賽，并邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀(guān)看比賽，決賽選手自行確定表演時(shí)間，比賽完畢頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

（其中時(shí)間可待定）。

活動(dòng)時(shí)間：1.初賽：4月25日-4月27日。

2.復(fù)賽：5月4日-5月6日。

3.決賽：5月10日。

活動(dòng)地點(diǎn);一、初賽：在水一方（或九龍壁）。

二.復(fù)賽：在水一方（或九龍壁）。

三.決賽：小禮堂。

1)初賽：每系選拔至多6名選手參加。

活動(dòng)要求：1.每人至多表演4分鐘。

2.每個(gè)賽點(diǎn)必須有一個(gè)由各系文藝團(tuán)出若干人與一。

位民樂(lè)專(zhuān)業(yè)人員和西樂(lè)專(zhuān)業(yè)人員組成的裁判團(tuán)。

3.每系必須提前至少一周進(jìn)行宣傳。

2)復(fù)賽：淘汰賽，選出12名選手，采用評(píng)分制。

介紹20。

表演技術(shù)30。

表演水平50。

活動(dòng)要求：1.打分時(shí)，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后總分。

2.比賽時(shí)最好合奏，也可以獨(dú)奏，但合奏每隊(duì)可以加5分。

3.由各系文藝團(tuán)派出一名人員與民樂(lè)協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)以及小提琴組成裁判團(tuán)。

4.復(fù)賽過(guò)程中，每組表演的節(jié)目時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò)3分鐘，開(kāi)始有0.5分鐘的介紹。

5.比賽結(jié)束后，取分?jǐn)?shù)最高的12名選手。

6.若最后勝者超過(guò)12人，則再讓分?jǐn)?shù)最低者進(jìn)行比賽，直到?jīng)Q出12名選手為止。

7.通過(guò)宣傳板、海報(bào)等方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行為期一周的宣傳。

2.活動(dòng)由民樂(lè)協(xié)會(huì)全權(quán)安排。

3.比賽采用分?jǐn)?shù)制：

團(tuán)隊(duì)表演50分。

個(gè)人表現(xiàn)40分。

知識(shí)問(wèn)答10分。

4.打分時(shí)，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后總分。

6.通過(guò)宣傳板、海報(bào)、廣播等方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行為期一周的宣傳。

7.比賽前必須準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品：

個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)：1名。

最佳才藝獎(jiǎng)：1名。

最佳民樂(lè)獎(jiǎng)：1名最佳西樂(lè)獎(jiǎng)：1名。

團(tuán)體冠軍：4名。

團(tuán)體亞軍：4名。

團(tuán)體季軍：4名。

8.冠軍和亞軍的獎(jiǎng)品是物品和證書(shū)，其他獎(jiǎng)項(xiàng)均為證書(shū)。

9.邀請(qǐng)權(quán)威音樂(lè)老師作為裁判來(lái)主持決賽，開(kāi)始時(shí)，可以邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話(huà)。

10.一旦有裁判臨時(shí)不能來(lái)，必須有替補(bǔ)裁判頂替。

2、決賽將初賽的才藝展示改為音樂(lè)知識(shí)問(wèn)答，有音樂(lè)欣賞、試唱、樂(lè)理三類(lèi)題目。選手表演完畢可任意選擇一類(lèi)題目，從此類(lèi)題目中選取一題交給主持人，由主持人提問(wèn)，選手作答。

3、選手答題結(jié)束由評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

1、前期宣傳費(fèi)用：200元。

2、禮堂申請(qǐng)：待定。

3、報(bào)名用品及相關(guān)費(fèi)用100元。

4、評(píng)委用品及相關(guān)費(fèi)用：150元。

5|、決賽門(mén)票的印制及。

邀請(qǐng)函。

獎(jiǎng)狀的購(gòu)買(mǎi)決賽背景的布置300元。

總經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格控制在800元以?xún)?nèi)，依實(shí)際情況可做微小調(diào)整。

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇九

共青團(tuán)石河子大學(xué)委員會(huì)。

石河子大學(xué)文學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。

5月25日----6月20日。

一種靈動(dòng)的聲音匯聚了無(wú)數(shù)中國(guó)人年輕的激情；

一串熟悉的音符喚起了無(wú)數(shù)中國(guó)人遙遠(yuǎn)的記憶；

一段優(yōu)美的旋律滲透了無(wú)數(shù)中國(guó)人感知的心靈；

藝風(fēng)喜靈動(dòng)，藝氣感新銳，藝思重實(shí)在，藝術(shù)賞創(chuàng)造。靈動(dòng)的聲音，熟悉的音符，優(yōu)美的旋律。“祈福中國(guó)演繹未來(lái)”器樂(lè)大賽，正是抓住了人們心靈中某些共通，借用音樂(lè)這個(gè)強(qiáng)大的載體，撞擊著人們的心靈，創(chuàng)造了一個(gè)神話(huà)。為全大學(xué)生和全石河子人民建立一個(gè)和諧的`團(tuán)結(jié)氣氛。每一代人都有自己的風(fēng)雨業(yè)績(jī)，每一代人都有自己的情感寄托。音樂(lè)中我們走過(guò)，音樂(lè)中有我們的淚水與歡笑，音樂(lè)中有我們的求索與坎坷。

文學(xué)藝術(shù)學(xué)院有學(xué)生2500左右。院學(xué)生會(huì)自成立以來(lái)，完善了其內(nèi)部建設(shè)，組織機(jī)構(gòu)健全，能力突出，曾承辦過(guò)校園“十佳”活動(dòng)，并得到了全校師生的一致好評(píng)，這次承辦器樂(lè)大賽，我們將在工作中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)合作、共同努力，本著互惠互利的原則竭誠(chéng)為廣大同學(xué)服務(wù)！

音樂(lè)屬“德智體美勞均衡教育思想”中“美”的范疇，為了使同學(xué)們?cè)诔鋵?shí)而有緊張的學(xué)習(xí)生活之外，能夠體驗(yàn)藝術(shù)的美，培養(yǎng)更高、更全面的綜合素質(zhì)，我們舉辦了這次活動(dòng)。雖然活動(dòng)的形式是比賽，但我們真正的目的卻絕非如此。

音樂(lè)是神圣的，是至高無(wú)上的，是簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能衡量的，我們只是通過(guò)比賽這一傳統(tǒng)形式，來(lái)調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性。演奏的水平有高下，曲子的理解會(huì)相左，但人人心中對(duì)音樂(lè)的頂禮膜拜是共同的。參加這次器樂(lè)比賽，是自我給靈魂的修行，是內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的祭祀，是點(diǎn)燃一顆充滿(mǎn)藝術(shù)與夢(mèng)想的善感之心。這，才是我們的目的所在！

此次器樂(lè)大賽的主題是“用手中的器樂(lè)演繹美好的明天”即：讓旋律美化生活，用節(jié)奏演繹激情，用聲音放飛夢(mèng)想！通過(guò)舉辦此次活動(dòng)把同學(xué)們的感情和祝愿表達(dá)出來(lái)，并讓他們展現(xiàn)我校大學(xué)生的風(fēng)采。

石河子大學(xué)在校全日制研究生、本科生、大專(zhuān)生。

文學(xué)藝術(shù)學(xué)院器樂(lè)教研室各位老師。

比賽形式為器樂(lè)演奏，可獨(dú)奏或合奏。合奏每項(xiàng)目不得超過(guò)4人。

活動(dòng)分為初賽、決賽。劃分專(zhuān)業(yè)組與非專(zhuān)業(yè)組。（專(zhuān)業(yè)組指石河子大學(xué)音樂(lè)系）。

以自愿報(bào)名的方式，組織初試和決賽。

專(zhuān)業(yè)組一、二、三名其他獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

非專(zhuān)業(yè)組一、二、三名及最具潛力獎(jiǎng)、最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最具魅力獎(jiǎng)其他或優(yōu)秀獎(jiǎng)。

5月25號(hào)----5月30號(hào)組織活動(dòng)報(bào)名（在全大學(xué)印發(fā)海報(bào)張貼）。

6月13號(hào)組織人員初賽。

6月20號(hào)決賽。

初賽：文學(xué)藝術(shù)學(xué)院（東區(qū)）音樂(lè)廳。

決賽：中區(qū)音樂(lè)廳。

全程贊助。

前期宣傳（海報(bào)）由文學(xué)藝術(shù)學(xué)院與贊助商達(dá)成共識(shí)，負(fù)責(zé)張貼。

報(bào)名活動(dòng)：由文學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，采用在四大校區(qū)各食堂門(mén)口設(shè)點(diǎn)統(tǒng)一報(bào)名、短信報(bào)名、及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

決賽：同上。

進(jìn)入決賽選手均由主辦方邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行賽前的培訓(xùn)；

比賽過(guò)程中邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)觀(guān)看，

確保學(xué)校3萬(wàn)多名大學(xué)生能了解這個(gè)活動(dòng)。

決賽為贊助商提供了展示品牌的渠道。

決賽可以邀請(qǐng)贊助商的顧客及潛在客戶(hù)源前來(lái)觀(guān)看。

可以以快訊方式寫(xiě)入校報(bào)，并在石河子大學(xué)發(fā)放。

1、在石河子大學(xué)“愛(ài)石大”新聞媒體網(wǎng)站上投放視頻，宣傳贊助商；

2、提供相應(yīng)場(chǎng)地為冠名企業(yè)展銷(xiāo)自身產(chǎn)品。

3、企業(yè)產(chǎn)品還可作為紀(jì)念品贈(zèng)送頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)。

4、賽場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)正面背景顯著位置標(biāo)明冠名單位名稱(chēng)、標(biāo)識(shí)以突出宣傳企業(yè)。

5、賽場(chǎng)地內(nèi)顯著位置均設(shè)有企業(yè)名稱(chēng)、產(chǎn)品名稱(chēng)等內(nèi)容。

6、賽場(chǎng)外有標(biāo)有冠名企業(yè)名稱(chēng)或產(chǎn)品名稱(chēng)的橫幅、充氣拱門(mén)祝語(yǔ)廣告。

7、安排參賽選手在印有冠名企業(yè)標(biāo)識(shí)的背景板前接受傳媒訪(fǎng)問(wèn)。

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇十

1、應(yīng)具有必須技術(shù)水準(zhǔn)，手型準(zhǔn)備，能較流暢完整的完成自己選取的作品。（3分）。

2、對(duì)作品有必須的理解力和表現(xiàn)力。（2分）。

3、準(zhǔn)確的音準(zhǔn)、節(jié)奏、演奏效果好。（3分）。

4、具有良好的舞臺(tái)風(fēng)貌和精神面貌。（2分）。

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇十一

繁榮校園文化，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育。"弘揚(yáng)民族文化，展示個(gè)人才藝"。豐富校園文化生活，拓展學(xué)生素質(zhì)，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。

1、豐富我校大學(xué)生的文化生活。

2、增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)以及熱愛(ài)。

3、促進(jìn)我校精神文化建設(shè)，提升我校人文氣息。

4、提高大學(xué)生拼搏、進(jìn)取的精神。

武生院院團(tuán)委。

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

民樂(lè)協(xié)會(huì)。

xxx。

1、4月11日—4月17日前期宣傳，同時(shí)開(kāi)始全面籌備。

2、4月18日—4月21日?qǐng)?bào)名，并同時(shí)邀請(qǐng)大賽評(píng)委，申請(qǐng)比賽地點(diǎn)。

3、4月22日組織所有參賽選手召開(kāi)第一次會(huì)議。

4、4月25日至4月27日晚在"在水一方"（或"九龍壁"）進(jìn)行初賽，由評(píng)委評(píng)分，成績(jī)排前25名的選手進(jìn)入復(fù)賽。

5、4月28日召開(kāi)第二次選手大會(huì)。

6、5月4日至5月6日"在水一方"（或"九龍壁"）在進(jìn)行復(fù)賽，復(fù)賽選手可根據(jù)個(gè)人要求確定表演時(shí)間，但控制在四分鐘以?xún)?nèi)，取成績(jī)排名前十二的同學(xué)進(jìn)入決賽，當(dāng)場(chǎng)宣布進(jìn)入復(fù)賽選手名單。

7、5月10日中午決賽選手在小禮堂進(jìn)行決賽彩排，晚上6：30在小禮堂舉行決賽，并邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀(guān)看比賽，決賽選手自行確定表演時(shí)間，比賽完畢頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

1、初賽：4月25日—4月27日。

2、復(fù)賽：5月4日—5月6日。

3、決賽：5月10日。

1、初賽：在水一方（或九龍壁）。

2、復(fù)賽：在水一方（或九龍壁）。

3、決賽：小禮堂。

1）初賽：每系選拔至多6名選手參加。

活動(dòng)要求：

1、每人至多表演4分鐘。

2、每個(gè)賽點(diǎn)必須有一個(gè)由各系文藝團(tuán)出若干人與一。

位民樂(lè)專(zhuān)業(yè)人員和西樂(lè)專(zhuān)業(yè)人員組成的裁判團(tuán)。

3、每系必須提前至少一周進(jìn)行宣傳。

2）復(fù)賽：淘汰賽，選出12名選手，采用評(píng)分制。

塊紹：20。

表演技術(shù)：30。

表演水平：50。

活動(dòng)要求：

1、打分時(shí)，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后總分。

2、比賽時(shí)最好合奏，也可以獨(dú)奏，但合奏每隊(duì)可以加5分。

3、由各系文藝團(tuán)出一名人員與民樂(lè)協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)以及小提琴組成裁判團(tuán)。

4、復(fù)賽過(guò)程中，每組表演的節(jié)目時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò)3分鐘，開(kāi)始有0、5分鐘的介紹。

5、比賽結(jié)束后，取分?jǐn)?shù)最高的.12名選手。

6、若最后勝者超過(guò)12人，則再讓分?jǐn)?shù)最低者進(jìn)行比賽，直到?jīng)Q出12名選手為止。

7、通過(guò)宣傳板、海報(bào)等方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行為期一周的宣傳。

活動(dòng)要求：

2、活動(dòng)由民樂(lè)協(xié)會(huì)全權(quán)安排。

3、比賽采用分?jǐn)?shù)制：

團(tuán)隊(duì)表演50分。

個(gè)人表現(xiàn)40分。

知識(shí)問(wèn)答10分。

4、打分時(shí)，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后總分。

6、通過(guò)宣傳板、海報(bào)、廣播等方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行為期一周的宣傳。

7、比賽前必須準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品：

個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)：1名。

最佳才藝獎(jiǎng)：1名。

最佳民樂(lè)獎(jiǎng)：1名最佳西樂(lè)獎(jiǎng)：1名。

團(tuán)體冠軍：4名。

團(tuán)體亞軍：4名。

團(tuán)體季軍：4名。

8、冠軍和亞軍的獎(jiǎng)品是物品和證書(shū)，其他獎(jiǎng)項(xiàng)均為證書(shū)。

9、邀請(qǐng)權(quán)威音樂(lè)老師作為裁判來(lái)主持決賽，開(kāi)始時(shí)，可以邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話(huà)。

10、一旦有裁判臨時(shí)不能來(lái)，必須有替補(bǔ)裁判頂替。

2、決賽將初賽的才藝展示改為音樂(lè)知識(shí)問(wèn)答，有音樂(lè)欣賞、試唱、樂(lè)理三類(lèi)題目。選手表演完畢可任意選擇一類(lèi)題目，從此類(lèi)題目中選取一題交給主持人，由主持人提問(wèn)，選手作答。

3、選手答題結(jié)束由評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

1、前期宣傳費(fèi)用：200元。

2、禮堂申請(qǐng)：待定。

3、報(bào)名用品及相關(guān)費(fèi)用100元。

4、評(píng)委用品及相關(guān)費(fèi)用：150元。

5、決賽門(mén)票的印制及邀請(qǐng)函，獎(jiǎng)狀的購(gòu)買(mǎi)，決賽背景的布置300元。

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇十二

比賽實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)打分，每一位選手演奏結(jié)束后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，平均分為選手最后得分。比賽過(guò)程中，吉他、二胡、口琴、薩克斯和古箏等一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目為在場(chǎng)的觀(guān)眾帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的視聽(tīng)盛宴。選手們精彩的'表演不時(shí)博得觀(guān)眾陣陣掌聲。曹賽的二胡獨(dú)奏《賽馬》、孫逢苑的薩克斯獨(dú)奏《北國(guó)之春》、顧娜的口琴演奏《丁香花》和左雪妍的古箏演奏《漁舟唱晚》等歌曲，旋律優(yōu)美抒情，展現(xiàn)了選手們各個(gè)高潮的演奏技巧。緊張而又興奮的比賽在不知不覺(jué)中已經(jīng)接近了尾聲，食品系的孫逢苑憑借一首薩克斯獨(dú)奏《北國(guó)之春》奪得了器樂(lè)大賽的第一名，外語(yǔ)系的吳偉偉和經(jīng)管系的閆澤元分別獲得了第二名和第三名。大賽的前三名選手將在“首屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)”的閉幕式上做匯報(bào)演出。

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇十三

1、出勤率(10分):缺少一人次扣1分。

2、精神面貌(10分):用心、健康、活潑、向上，立定之后，昂首挺胸，雙手自然下垂。

3、編配動(dòng)作(20分):按要求做律動(dòng)，動(dòng)作整齊、大方、美觀(guān)。出現(xiàn)動(dòng)作混亂，每人次扣一分。

4、樂(lè)曲表演(70分)。

(1)準(zhǔn)確、完整、連貫的演奏整首樂(lè)曲。(發(fā)現(xiàn)一人次不會(huì)吹扣一分，共計(jì)20分)。

重點(diǎn)聽(tīng)音準(zhǔn)，以及長(zhǎng)音的節(jié)拍時(shí)值。

(2)速度適中、節(jié)奏準(zhǔn)確。(20分)。

出現(xiàn)搶拍或跟不上伴奏的，一個(gè)扣1分。

(3)樂(lè)曲能與伴奏音樂(lè)相融合，具有必須的音樂(lè)表現(xiàn)力。(20分)按鍵指法不正確，或演奏過(guò)程中東張西望，忘記歌譜。一人扣1分。

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇十四

由于我在舊鎮(zhèn)綜合素質(zhì)比賽有名次，便有此機(jī)會(huì)來(lái)到八一希望小學(xué)一游。

有一個(gè)星期五下午，八一希望小學(xué)舉行了器樂(lè)比賽，我雖然只是一個(gè)插班生，但是我也懷著不亞于本校學(xué)生那種激動(dòng)、興奮的心情。器樂(lè)比賽開(kāi)始了，主持人林靜瑤和蔡詩(shī)杰拉開(kāi)了這神秘的“幕布”，用甜言蜜語(yǔ)，引來(lái)了參賽選手。第一位選手的《土耳進(jìn)行曲》迎來(lái)了大家的掌聲，這美妙的旋律在觀(guān)眾的心中徘徊。大家突然吃驚了，用掌聲迎接第一位男選手，我雖然坐在后排，但我好像覺(jué)得在哪兒聽(tīng)過(guò)這首曲子——《回旋曲》，我突然想起來(lái)了，一平最熟練的曲子就是《回旋曲》，我偷偷站起來(lái)一看，果然是一平——我久別重逢的好朋友。然后，來(lái)了一段古箏。大家再次用驚訝的目光投向臺(tái)上，這次來(lái)的是雙人鋼琴曲，兩人十分默契。又來(lái)了一個(gè)一年級(jí)的小女孩，他彈得不怎樣，但在場(chǎng)的人因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就會(huì)彈鋼琴而捏了一把汗。比賽快結(jié)束了，第二位男選手用他美妙的鋼琴聲送走了在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾。

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)回校了，可不知怎么了，那些情景依然歷歷在目……。

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇十五

參加器樂(lè)比賽，首先要做的就是進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。作為一名參賽者，我意識(shí)到只有經(jīng)過(guò)充分的練習(xí)和準(zhǔn)備，才能在比賽中發(fā)揮出最佳水平。在開(kāi)始準(zhǔn)備之前，我首先選擇了一首適合自己的曲目。然后，我開(kāi)始一遍遍地反復(fù)練習(xí)，熟悉每個(gè)音符和樂(lè)句的演奏，同時(shí)也注意實(shí)踐技巧的提升。在練習(xí)的過(guò)程中，我還經(jīng)常借助錄音來(lái)聽(tīng)自己的演奏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。通過(guò)細(xì)致的準(zhǔn)備，我能夠更加自信地面對(duì)比賽。

二、擺正心態(tài)。

參加器樂(lè)比賽，良好的心態(tài)至關(guān)重要。我深知，過(guò)度的緊張和焦慮只會(huì)阻礙我發(fā)揮出最好的實(shí)力。因此，在比賽前我試圖壓制自己的緊張情緒，告誡自己保持冷靜與放松。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我開(kāi)始修身養(yǎng)性，學(xué)會(huì)通過(guò)冥想和深呼吸來(lái)調(diào)整心態(tài)。此外，我也通過(guò)與老師和同學(xué)的交流，了解更多關(guān)于比賽的信息，緩解自己的壓力。心態(tài)擺正后，我才能更好地面對(duì)比賽，迎接挑戰(zhàn)。

三、賽場(chǎng)展示。

參加器樂(lè)比賽需要展示自己的實(shí)力和個(gè)性。在臺(tái)上，我知道我是為觀(guān)眾而演奏，而不是為了與其他選手競(jìng)爭(zhēng)。因此，我注重與觀(guān)眾的溝通，通過(guò)音樂(lè)傳達(dá)自己的情感和思想。在演奏過(guò)程中，我注意調(diào)整自己的節(jié)奏、音色和動(dòng)態(tài)，以展示音樂(lè)的美妙和個(gè)性。同時(shí)，我也要認(rèn)真對(duì)待自己的舞臺(tái)形象，注重儀態(tài)，以給觀(guān)眾留下良好的印象。只有在臺(tái)上的充分展示，才能贏(yíng)得觀(guān)眾的喝彩和肯定。

四、與他人交流。

參加器樂(lè)比賽，與他人的交流是非常重要的。在比賽的過(guò)程中，我不斷與其他選手和評(píng)委交流，學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。與其他選手的交流讓我對(duì)自己的水平有了更全面的認(rèn)識(shí)，也拓寬了自己的音樂(lè)視野。同時(shí)，與評(píng)委的溝通也讓我了解到他們對(duì)音樂(lè)的理解和要求，從中汲取營(yíng)養(yǎng)并不斷提升自己。通過(guò)與他人的交流，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友，共同推動(dòng)音樂(lè)的發(fā)展。

五、積極總結(jié)。

器樂(lè)比賽結(jié)束后，我會(huì)花時(shí)間進(jìn)行積極的總結(jié)。通過(guò)回顧自己的表現(xiàn)和與他人的交流，我會(huì)找到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。然后，我會(huì)制定一個(gè)合理的計(jì)劃來(lái)糾正錯(cuò)誤和提高自己的技術(shù)水平。此外，我也會(huì)把經(jīng)驗(yàn)和收獲與其他同學(xué)分享，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)積極總結(jié)，我能夠不斷地完善自己，為下一次的比賽做好充分的準(zhǔn)備。

總之，參加器樂(lè)比賽需要細(xì)致準(zhǔn)備、擺正心態(tài)、賽場(chǎng)展示、與他人交流和積極總結(jié)。只有做到這些，我們才能充分發(fā)揮自己的實(shí)力，并在比賽中取得好成績(jī)。同時(shí)，在比賽的過(guò)程中，我們也能夠獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，結(jié)交更多的朋友，讓音樂(lè)之路越走越寬廣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，參加器樂(lè)比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，我將繼續(xù)堅(jiān)持努力，不斷提高自己的音樂(lè)水平，為音樂(lè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇十六

1、思想資料：參賽曲目要突出主題，健康向上，格調(diào)高雅，清新活潑，突出民族特色和地域風(fēng)格。（2分）。

2、舞臺(tái)表演：參賽演員音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，樂(lè)器技巧嫻熟，能較準(zhǔn)確地表達(dá)音樂(lè)風(fēng)格、內(nèi)涵。（5分）。

3、舞臺(tái)形象：舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng)，良好的精神面貌。（2分）。

3、舞臺(tái)效果：舞蹈整體效果好。（1分）。

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇十七

第一段：引言（100字）。

在學(xué)習(xí)器樂(lè)的道路上，參加器樂(lè)比賽是一個(gè)不可或缺的經(jīng)歷。不僅能夠提高演奏技巧，而且可以增加自信，培養(yǎng)比賽心態(tài)。我曾參加過(guò)一次器樂(lè)比賽，這次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，不僅讓我充分認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，更激發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的無(wú)限熱愛(ài)。

第二段：準(zhǔn)備階段（200字）。

準(zhǔn)備是成功的起點(diǎn)。參加器樂(lè)比賽前，我從選擇曲目開(kāi)始，切實(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的練習(xí)。除了熟記樂(lè)譜、掌握技巧，我還通過(guò)反復(fù)排練，盡可能還原曲目的藝術(shù)特色。此外，我也積極尋求老師和同學(xué)的意見(jiàn)與幫助，在他們的指導(dǎo)下，不斷完善自己的演奏。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我克服了困難和挫折，也體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。

第三段：比賽經(jīng)歷（400字）。

比賽當(dāng)天，我的緊張情緒充斥著整個(gè)身心。等待自己的時(shí)候，我可以聽(tīng)到其他選手的演奏聲，他們的精彩演奏更加加大了我的緊張感。當(dāng)輪到我上臺(tái)時(shí)，我的手有些發(fā)抖，但我盡力保持冷靜，努力將自己的情緒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。音樂(lè)會(huì)堂內(nèi)的聚光燈下，我逐漸沉浸于音樂(lè)中，投入到自己的演奏之中。我望向觀(guān)眾，然后將注意力瞄準(zhǔn)自己手上的琴鍵，這樣我就能將各個(gè)方面的意識(shí)融入到演奏中，展示出最好的狀態(tài)。在舞臺(tái)上，我全情投入，表達(dá)了自己的情感，感受到了音樂(lè)帶給我的愉悅。

第四段：心得收獲（300字）。

通過(guò)參加器樂(lè)比賽，我不僅感受到了音樂(lè)的魅力，更深深體會(huì)到了堅(jiān)持不懈和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)的重要性。在演奏中，我不再將自己關(guān)注點(diǎn)局限在技巧上，我開(kāi)始思考如何展示音樂(lè)的個(gè)性與意境。比賽結(jié)束后，我將自己的演奏錄下來(lái)進(jìn)行反復(fù)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并總結(jié)出了進(jìn)一步提高的方法和方向。同時(shí)，我也從其他選手的演奏中得到啟發(fā)，領(lǐng)悟到了許多自己以前從未意識(shí)到的音樂(lè)細(xì)節(jié)。這次比賽不僅是一次鍛煉，也是一次全面提高的過(guò)程。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)這次器樂(lè)比賽的經(jīng)歷，我越發(fā)明確了自己學(xué)習(xí)音樂(lè)的目標(biāo)與方向。我將繼續(xù)努力，不斷探索，豐富我的音樂(lè)內(nèi)涵，追求更高的藝術(shù)境界。比賽不僅是砥礪自我的機(jī)會(huì)，也是檢驗(yàn)自己能力和進(jìn)步的時(shí)刻。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)音樂(lè)的熱情，培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為自己的音樂(lè)之路奠定基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，只要努力不懈，我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

器樂(lè)比賽策劃書(shū)篇十八

朱：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

郭：親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

合：大家下午好!

朱：新年的鐘聲已經(jīng)敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

郭：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)關(guān)，新的一年又來(lái)到了我們身旁;。

郭：今天，我們相約在這里，享受新年帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光;。

朱：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。

郭：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;。

朱：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!

郭：豐利小學(xué)第四屆“十佳歌手”和第二屆“十佳器樂(lè)演奏能手”比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

朱：首先給大家介紹一下今天的評(píng)委老師：豐利鎮(zhèn)文化站任乃貴站長(zhǎng)、章林爺爺、狄老校長(zhǎng)、教育工會(huì)管主席、李松林校長(zhǎng)、朱明山主任、嚴(yán)明明老師。

郭：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!

朱：今天的比賽按照昨天抽簽的順序進(jìn)行，首先請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備!

……。

朱：今天的比賽更加體現(xiàn)出我們豐利小學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體;。

朱：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。

郭：在這里，散發(fā)著油墨的清香，蕩漾著童年的純真;。

朱：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;。

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更美好!

朱：最后，讓我們?cè)俅螣崃业恼坡晫?duì)評(píng)委老師今天的辛勤勞動(dòng)表示感謝!

郭：第四屆校園“十佳歌手”和第二屆“十佳器樂(lè)演奏能手”比賽到此結(jié)束，祝大家在新的一年里生活快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!