總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)可以提煉出一定的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。在總結(jié)中，可以借鑒一些經(jīng)典案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，來豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。感謝小編為我們精心搜集整理的這些總結(jié)范文，讓我們一起來欣賞吧。

整理寫事作文優(yōu)美開頭結(jié)尾摘抄篇一

我們每天經(jīng)歷的事情可能是一些微不足道的小事，也可能是對于自己的大事，但是除了大事之外的小事，也可能是對于別人來說的大事，在這個(gè)世界上有許多的事物，偏偏你就遇到了這些，這不是一種巧合，而是俗話說的緣分吧，讓我們?nèi)ビ^察一下小事的背后又有怎樣的故事吧。

我現(xiàn)在也沒什么急事在這里等待失主，只是小事一樁，舉手之勞，萬一我把這錢拿走了，失主再回來找時(shí)沒找著卻有10萬火急的事情，需要這10塊錢呢，那我就不成罪人了嗎?我內(nèi)心有些慚愧，竟然沒想到過這些，我面露尷尬的對小妹妹說，那我陪你一起等吧，她高興的，如果玩起了游戲。

那位爺爺有些難過的說道，我正在給我孫子買零食吃的10塊錢不見了，我身上也就只有這點(diǎn)錢了，孫子也快放學(xué)了，這可怎么辦啊，看著這位爺爺那漸漸朦朧的眼睛，我感覺到有些心酸，我和小妹妹對爺爺說沒事的，我們見到了一直在等您來拿呢，爺爺開心的說謝謝，謝謝你們，我都不知道該怎么辦了，太感謝了，看著爺爺那開心的笑臉，我們也不經(jīng)意的笑了起來，突然間我也明白了許多道理，我們?nèi)齻€(gè)都互相笑了。

在許多小事的背后，都會(huì)有讓別人感激和難忘的事情，就猶如這位愛著自己孫子的爺爺。如果當(dāng)時(shí)那位小妹妹私自拿走了錢，就奪得了這位爺爺?shù)拈_心。

整理寫事作文優(yōu)美開頭結(jié)尾摘抄篇二

生活中有很多小事，能給你帶來你深深的感動(dòng)，讓你感覺到生活的美好。那些感動(dòng)來自你的親人或是你的朋友。在你焦急到不知所措時(shí)，他們的一個(gè)舉動(dòng)仿佛一縷清風(fēng)，吹到了你的心里，讓你感覺到絲絲清甜。

記得那是一個(gè)星期日，開學(xué)前的一天，我和同學(xué)相約一起去補(bǔ)課。上午，我和朋友一起到了老師的家里。老師熱情的招待了我們，我們一起探討，研究有關(guān)提高學(xué)習(xí)效率的方法，老師為我們指出了很多誤區(qū)。中午，我在朋友家里吃了飯，飯后又嬉鬧了一會(huì)兒，才告別回家。

回到家后，我做了一些家務(wù)，洗了個(gè)熱水澡就已經(jīng)是傍晚了。這個(gè)時(shí)候，外面飄起了鵝毛大雪，隔著窗戶看過去，世界一片潔白，仿佛整個(gè)世界安然睡去，蓋上了一層白色的棉被。時(shí)間不早了，我該為明天的開學(xué)收拾行李了。

忽然，我發(fā)現(xiàn)少了復(fù)習(xí)資料。頓時(shí)，整個(gè)人就像是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我快速地翻遍書包，翻遍整個(gè)房間，依然不見它們的蹤影。我無奈的看著窗外漫天風(fēng)舞的雪，心理是一片荒涼。這么晚了，我也不想在麻煩父母去幫我買書同時(shí)又害怕明天收到老師的責(zé)罰，我不禁留下了焦急的淚水。

忽然門鈴聲響起，我無精打采的走去開門。打開門一看，世上無和我一起補(bǔ)習(xí)功課的朋友。他的手里緊緊攥著我的書，說：“嘿，著急吧。你的書丟在我那里了，給你吧”。我接過書，心理十分感動(dòng)，感謝他冒著大雪，騎著單車為我送書過來。我還沒來得及感謝他，請他來屋里坐一坐，他便一個(gè)轉(zhuǎn)身消失在雪天離開了。那一瞬間，我再次留下了淚水。

感謝朋友，感謝這些給我?guī)砀袆?dòng)的朋友。那一刻，雖然是寒冬，我的心里卻已是春暖花開。

整理寫事作文優(yōu)美開頭結(jié)尾摘抄篇三

放假前，被老師數(shù)落，換做是誰都不好受。

我?guī)е鴿M腔怒火，點(diǎn)開微博，發(fā)了一段長達(dá)200字的吐槽長微博。妄圖用口水淹死我的班主任。

還不解氣，我想出去走走。我叫上了幾個(gè)要好且“目標(biāo)”一致的同學(xué)打算去找另一個(gè)在洞頭的同學(xué)，去他家住幾天。

到洞頭的時(shí)間不算晚，我決定一個(gè)人去海邊散散心。海浪拍打著礁石，而礁石卻面不改色，仍舊躺在那屬于自己的地方。坐在一塊沒有打濕的礁石上。望著那片遼闊無垠的大海。

浪花朵朵，一次比一次猛烈，一次比一次高，而礁石仍躺著不動(dòng)。無論面對什么那些礁石仍舊過著自己的日子。

吹著咸咸的海風(fēng)，看見海鷗在蔚藍(lán)的天空翱翔。而我就像一只被項(xiàng)圈束縛住的小狗，其實(shí)這項(xiàng)圈輕輕一掙就開了，可向往自由的我們作繭自縛。

都說大海能給帶走煩惱，它是否帶走了那些移民臺(tái)灣的福建人的煩惱？我想它帶走，他們望著大海會(huì)想起大海那頭的土地，是我的故土，那里有我的至親，他們會(huì)告訴下一代我們的家鄉(xiāng)在海的另一頭，但他們會(huì)對當(dāng)初的決定后悔了嗎？我想不會(huì)，因?yàn)榇蠛ё吡怂麄兊臒?，也送去了對故鄉(xiāng)的思念。

你說海鷗會(huì)有煩惱嗎？我想它一定有。它的煩惱可能就是明天早上吃什么，明天晚上吃什么。可它們?yōu)楹芜€能如此無憂無慮的翱翔在藍(lán)天之上？因?yàn)榇蠛ё吡怂鼈兊臒?，也為它們帶來了食物?/p>

回想起昨天，早上英語默寫因?yàn)樽蛲碜鳂I(yè)太多來不及背而不及格，被英語老師叫到辦公室罵了一通，下午，因?yàn)榭醋鳂I(yè)太多想在課上邊聽邊寫作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)，站著聽一節(jié)課，放學(xué)后還讓我寫反思。學(xué)校里的事太讓人糟心。學(xué)習(xí)的壓力如同海浪一波又一波向我襲來。揀幾塊石頭發(fā)泄發(fā)泄，把它們一塊塊扔進(jìn)大海，石頭激起一圈圈浪花。你說大海為什么能帶走這么多煩惱？可能是因?yàn)樗床灰姳M頭的緣故吧。海水上到沙灘又回到海洋，一遍又一遍，可能就是把世間萬物的煩惱帶到那片望不到盡頭，咸咸的大海里去吧。

望著那片大海：心中枷鎖的鑰匙被海浪送到了腳邊，拾起那把鑰匙，一插一擰，心臟隨著海風(fēng)跳著。心中有個(gè)聲音響起，“大海大海，你能帶走我的煩惱嗎？”

整理寫事作文優(yōu)美開頭結(jié)尾摘抄篇四

段落一：

過了一會(huì)兒，老爸便抱了一些蘋果興沖沖地跑來。他把蘋果從車窗一個(gè)一個(gè)遞給我，看著老爸那染霜的白發(fā)，我不禁一顫，最后一個(gè)蘋果沒接住，掉在地上。老爸趕忙彎腰去撿，就在這時(shí)，車啟動(dòng)了，老爸慌忙把沾有泥土的蘋果在衣服上蹭了幾下，又遞給了我。車開動(dòng)了，老爸在車窗外揮動(dòng)著手，著急地喊：“那只蘋果，你別吃，還沒擦干凈……別忘了到校給家里寫信。”我的熱淚涌了出來，滴在手上，也滴到了那個(gè)還沾有泥土的蘋果上。

（節(jié)選自《那一刻，我感動(dòng)了》）。

段落二：

那是一個(gè)數(shù)九天氣的夜晚，上完晚自習(xí)往宿舍去，卻發(fā)現(xiàn)路邊蜷著一個(gè)人。本來倒沒注意，但當(dāng)眼光觸及那雙破棉鞋時(shí)，我定住了腳步，是母親！她抬起頭抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身邊，凍得伸不直的指頭還死死扣住一個(gè)包。我打開包一看，一雙新棉鞋和一些雞蛋。我用手一摸，雞蛋上還留有余溫。她開心地拿出一個(gè)雞蛋，剝開送到我的嘴邊，看著她請求的目光，我含著淚咬下了一口，當(dāng)知道她在雪地里等了我近兩個(gè)小時(shí)后，我心疼地怒斥她：“為什么不到班級里來找我？”

她委屈地低下頭，用手語告訴我：“我不想讓人知道你母親是啞巴，他們會(huì)笑話你?！边@時(shí)我再也不能抑制自己的感情，一把摟住了現(xiàn)在只及我肩高的母親，她的表情更讓我慚愧，她先是驚恐，后又轉(zhuǎn)為高興，最后試探性地?fù)ё∥摇?/p>

（節(jié)選自《母愛默默的》）。

段落三：

如一池盛不住的幸福。

整理寫事作文優(yōu)美開頭結(jié)尾摘抄篇五

那天傍晚，涼爽中帶點(diǎn)毛毛雨，我慢步在紅色人行道，一切就像處于世外桃源般，一個(gè)人影呼嘯而過，是瑜，停下身子，看著她的背影，我哭了，眼框里盈滿了淚水，朦朧中，似乎回到過去..........

“你走開!”瑜生氣的說。

“我沒有，我又沒有喜歡崇!”我忍住淚水。

“你有!你明明就有，你用他的筆!”瑜大聲的`說。

“我真得沒有，瑜，你要相信我，只是朋友!”我的淚水奪框而出。

“我覺得跟你在一起很不自在，很討厭!”瑜掉頭就走。

“為什么?......”蓉拉住我。

“讓她走……”蓉說。

淚水滑過我的臉頰，你仍然背對我，我只想跟你說：“你知道嗎，我們還是好朋友，永遠(yuǎn)都是!”

整理寫事作文優(yōu)美開頭結(jié)尾摘抄篇六

1、雨點(diǎn)兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠，頓時(shí)，我覺得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長了許多。

2、一棵小草，也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹，但它可能做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草；一滴水，也許永遠(yuǎn)不能像長江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中的最純的那一滴。

3、沒有一種生命的輪回是命中注定的，就像，隔夜的狂歡。

4、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡最大努力去對別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對自己隱瞞懶惰。

5、朝花夕拾撿的是枯萎。

6、夏天來了，碧藍(lán)的天空上，太陽公公發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒。

7、如果。所有的傷痕都能夠痊愈。如果。所有的真心都能夠換來真意。如果。所有的相信都能夠堅(jiān)持。如果。所有的情感都能夠完美。如果。依然能相遇在某座城。單純的微笑。微微的幸福。肆意的擁抱。該多好?？墒钦娴闹皇侨绻?/p>

8、那飛流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它優(yōu)美的琴聲傾訴；那汩汩而涌的泉水，是它靚麗的歌喉展示；那怒吼的松濤，是山對肆虐狂風(fēng)之抗議；那清脆的滴嗒，是山對流逝歲月之記錄。

9、秋天是一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)者，在挫折、困難的考驗(yàn)下走了過來；秋天是一個(gè)公正的法官，它掃清邪惡，讓天地間只留“正義”二字；秋天是沖刺的運(yùn)動(dòng)員，跨過無盡的障礙物，領(lǐng)著我們向前進(jìn)！

10、平日里湖水綠得像一塊翡翠，靜得如一面鏡子。

11、任何得到都是以放棄為代價(jià)。放棄因失落帶來的痛楚，放棄屈辱留下的仇怨，放棄無休無止的爭吵，放棄沒完沒了的辯解；放棄對情感的奢望，放棄對金錢的渴求，放棄對權(quán)勢的覬覦，放棄對虛榮的糾纏。只有當(dāng)機(jī)立斷地放棄那些次要的、枝節(jié)的、不切實(shí)際的東西，你的世界才能風(fēng)和日麗、晴空萬里。

12、一江秋水，依舊是澄藍(lán)澈底。兩岸的秋山，依舊在裊娜迎人。蒼江幾曲，就有幾簇葦叢，幾彎村落，在那里點(diǎn)綴。你坐在輪船艙里，只須抬一抬頭，劈面就有江岸烏桕樹的紅葉和去天不遠(yuǎn)的青山向你招呼。

13、高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據(jù)的豈只是整個(gè)身心；憂傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話語是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力；成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

14、你不要把那人當(dāng)作朋友，假如他在你幸運(yùn)時(shí)表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。

15、月光下的荷塘波光粼粼一般了，不時(shí)發(fā)出清脆的聲音，叮咚！叮—咚—！過了一會(huì)了，周圍漸漸靜了下來，荷葉躺著睡著了，而荷花卻是站著睡的，苗條的身材，垂著劉海，還有那剛被烈日照過的紅紅的粉臉，成了睡美人，我突然想起宋代周敦頤的《愛蓮說》中的荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?/p>

整理寫事作文優(yōu)美開頭結(jié)尾摘抄篇七

那是在一個(gè)滿塘荷花盛開的夏天里，那天我值日，所以下午回家時(shí)比平常要晚，可是不湊巧的是半路車子壞了，淘氣的.車鏈卡在鏈盒里就是不出來，當(dāng)時(shí)年幼的我真是八丈和尚摸不到頭腦。只好走著回家，我想和太陽賽跑，可總也跑不快。原本朋友一群的我，但隨著時(shí)間的腳步只留下了兩排腳印，兩個(gè)影子。真可謂禍不單行啊!膽小如鼠的我又遇上爸媽不在家，這真是讓我吃糖不成反倒吃辣椒了，沒辦法只有兩眼淚汪汪了?？赡阒皇羌泵γΦ恼f了句：“沒關(guān)系的?！比缓笪⑽⒁恍D(zhuǎn)身離開了。望著你遠(yuǎn)去的背影，我無奈的默默蹲在暗暗的角落里，心里充滿了說不出來的委屈?？刹恢皇鞘裁春竽阋雅c我并蹲下，我淚流滿面的與你對視著，你輕輕的擦去我臉上的淚水，微笑著對我說：“我陪著你等你爸爸媽媽，我剛才回家告訴我爸爸媽媽了。”我抽噎著對你說：“我還以為你們都不理我了呢?”你調(diào)皮的說：“怎沒可能呢，我誰啊，我是你姐姐啊!好妹妹不哭。妹妹對姐姐這麼好，還經(jīng)常讓姐姐開心，我怎沒舍得呢﹖”

哎呀!明明是我大啊!“嘿嘿!好妹妹咋還哭啊!”這又讓我哭笑不得啊。“哈哈…”

這純真的笑飛遍整個(gè)星空。

在滿天星光下，在這迷人的夜晚，在青蛙和蛐蛐的伴奏下一首首友誼之歌唱響整個(gè)夜空。這份美好而又純真的友誼爭得了最為神圣的見證。我好想大聲的告訴整個(gè)宇宙，我擁有天地間最美麗的友誼之花，可我無言描繪。

我曾刻意記過小學(xué)語文老師給我打的批語中的一句話﹕相信你們是最好的姐妹，最純真的朋友，你應(yīng)為有這樣的朋友而感到自豪。老師祝福你們。

今天我們在兩所不同的中學(xué)，時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但友誼永恒不變。

貝殼、童年、我的微笑。

整理寫事作文優(yōu)美開頭結(jié)尾摘抄篇八

1接觸主題，定好基調(diào)2開門見山，簡潔明了3新穎生動(dòng)，引人入勝。

二、常見的開頭方式。

1描寫式2交代式3倒敘式4抒情式5總領(lǐng)式6闡述式。

三、結(jié)尾要求。

四、結(jié)尾常見模式。

1呼告式2總結(jié)式3比喻式4抒情式5點(diǎn)睛式。

（1）讀文章時(shí)對開頭思考過么？

方法一：按主題分；方法二：按寫作方法分。

1、《向前，向前，向前！》開頭：

不要抱怨遭遇過太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放遠(yuǎn)視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠(yuǎn)！

結(jié)尾：

向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！

2、《我眼中的色彩》。

結(jié)尾：

“最美不過夕陽紅，溫馨又從容。”這是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。是的，不管追求哪一種快樂，最終都會(huì)成為夕陽的色彩，因?yàn)橛羞^努力，有過奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。

3、《溫暖的時(shí)刻》。

開頭：

溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。結(jié)尾：我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路?，這時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過來，暖暖地激蕩在我的胸口。

4、《一道風(fēng)景線》。

開頭：春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。幽長幽長的小徑，開滿了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。

結(jié)尾：

春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中長留。

5、《腳步》。

開頭：

雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。

6、《我的季節(jié)我做主》。

開頭：

結(jié)尾：我的季節(jié)我做主，有了家長的信任，我的青春更美麗。

7、《成長的腳印》。

開頭：

結(jié)尾：

成長如一葉扁舟，經(jīng)過千辛萬苦，越過險(xiǎn)灘，穿過急澗，繞過明明暗暗的礁石，終有順流直下的時(shí)候。多年之后，當(dāng)一生的醞釀，終成醇香的美酒時(shí)，我會(huì)說：我無怨無悔！

8、《人類，你將走向何方》。

開頭：冬天，家是溫暖的，不用怕霜雪，因?yàn)榧視?huì)給你力量；夏天，家是清涼的，不用怕烈日，因?yàn)榧視?huì)給你驅(qū)除炎熱，送來清爽。家的季節(jié)永遠(yuǎn)只會(huì)是春和秋，舒適與溫馨。

結(jié)尾：家的季節(jié)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在春和秋這兩個(gè)季節(jié)了，我也沐浴在彌漫著愛的氣息中。

10、《自己的軌跡》。

開頭：天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。

——題記。

看庭前花開花落，望天空云卷云舒。凝視著時(shí)光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春？于是我踏上了尋覓的旅程。

開頭：人生的苦難就像一場場風(fēng)雨，只要毫不放棄地堅(jiān)持下去，也就熬過去樂，看，風(fēng)雨后又是一片藍(lán)天。

結(jié)尾：采集幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些吧，你便找到了和諧。

整理寫事作文優(yōu)美開頭結(jié)尾摘抄篇九

今天第四節(jié)課是語文課，我信步來到教室，學(xué)習(xí)委員阿蘭在組織同學(xué)進(jìn)行課前五分鐘背誦。咦?今天有些太夸張了吧，阿奇、小恒、小鄧子，還有好多同學(xué)特別有精神，脖子挺得青筋暴露，背古詩，背優(yōu)美句段聲音洪亮，坐姿端正。以前可沒有這樣賣力呀!直覺告訴我，他們一定有什么特別高興的事。

果不其然，背誦剛剛結(jié)束，阿奇就迫不及待地走到我身邊：“孟老師，我參加武術(shù)隊(duì)了，請您告訴我，以后不能執(zhí)勤了怎么辦?”

“那就不參加武術(shù)隊(duì)?！蔽译S口一說。我知道執(zhí)勤工作是他夢寐以求的，上一周，給他戴了好大的一頂高帽，然后讓他擔(dān)任了學(xué)校執(zhí)勤員，這等于是提拔他為少先隊(duì)大隊(duì)干部。

這絕對是我沒想到的!根據(jù)阿奇好動(dòng)、貪玩的性格，我很快意識(shí)到他錯(cuò)誤地理解了第二課堂訓(xùn)練，尤其是上武術(shù)課。

我的話音剛落，教室內(nèi)小手如林，足有三十多位，個(gè)個(gè)滿面紅光。這里面有長期拖拉作業(yè)的，有上課好做小動(dòng)作的，有好惹是生非的……奇怪的是，這里面少有一貫遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的。

“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，以前我們班第二課堂乒乓球訓(xùn)練隊(duì)的小欣同學(xué)經(jīng)過自己的刻苦努力取得了突出的成績，被教練推薦報(bào)考了北京一所體校，已經(jīng)被錄取。據(jù)說這所體校是全國武術(shù)冠軍李連杰，世界乒乓球冠軍張怡寧曾經(jīng)就讀的體校，我們應(yīng)當(dāng)向她祝賀!”

“也許幾年后，在奧運(yùn)會(huì)的賽場上，我們能看到小欣的身影?！蔽绎柡钋榈卣f。每個(gè)同學(xué)都睜大了眼睛，投來了羨慕的目光。

“小欣之所以能取得這么大的成績，正是因?yàn)樗诘诙n堂活動(dòng)的時(shí)候，乒乓球訓(xùn)練非?？炭?。要想取得大的收獲，必須要付出艱辛的努力，半途而廢，隨隨便便，甚至有玩的想法，肯定是沒有收獲的，可能會(huì)失去更多?！?/p>

“第二課堂本來是第一課堂的延伸，如果在第一課堂不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只想著第二課堂玩，肯定兩個(gè)課堂都學(xué)不好。如果參加了第二課堂又不認(rèn)真訓(xùn)練，那將更是得不償失?！?/p>

“既然愿意參加第二課堂，就說明你想有更多的收獲，既然想有更多的收獲，就要有吃苦的準(zhǔn)備，一定要付出更多的努力。”

“請小毅同學(xué)擔(dān)任我們班武術(shù)隊(duì)隊(duì)長，每次活動(dòng)做好詳細(xì)的記錄，第一次被教練員批評，算是提醒，如果有第二次，就立即退出。愿意參加武術(shù)隊(duì)的同學(xué)課后重新到小毅同學(xué)那兒報(bào)名?！?/p>

也許是給他們的興趣潑了冷水，但是對一些摻了雜質(zhì)的興趣，必須要降降溫，讓這些越來越大的孩子能冷靜對待自己想做的事。

哲學(xué)家蘇格拉底說過：“要想根除頭腦中的雜草，必須用良好的品德去占有它。”我想，要讓孩子們能不做不該做的事，就要讓他們努力做好該做的每一件事。