2023年媒體年度述職報告(實用8篇)

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媒體年度述職報告篇一

21世紀，科學技術迅猛發(fā)展，現(xiàn)代傳媒廣泛影響，由此對高校思想政治理論課提出了更高的要求。為能適應新形勢的挑戰(zhàn)，更好地滿足學生對知識的需求，提高教學質量，增進教學效果。近幾年一直在努力改進思想政治理論課的教學方法，大力推進多媒體等現(xiàn)代化教學手段的運用。

教師通過開展“精彩一課”活動，積極探索混合式教學模式，教學方式力求多樣化。高校思想政治理論課課程特點、教學目標、教學對象決定了教學方式的多樣性。我部每位教師結合課程特點、學生實際和自己特長，確定教學方式。通過開展“精彩一課”活動，增進了教學的效果。還有的教師開展了專題研討活動、進行案例教學，有的教師則積極采取啟發(fā)式教學、研究式教學等方法，均取得了較好的效果。精講是思想政治課教學的主要方式?！熬室徽n”活動充分調動了每一位任課教師的積極性、主動性，鼓勵教師創(chuàng)造性地探索行之有效的教學方式。

多媒體教學改變了傳統(tǒng)教學“一張嘴、一本書、一支粉筆、一塊黑板”的單調，優(yōu)化了課堂教學，提高了教學質量。在思想政治理論課教學中運用多媒體技術進行授課，是教學手段現(xiàn)代化的重要標志和必然要求。教師運用多媒體教學是逐步推進的。自20xx年開始在教師授課過程中就安排了電教等多媒體形式，通過電教片的放映既豐富了單純課堂教學的內容，又吸引了學生的注意力，提高了學生學習的興趣。

20xx年以來開始運用多媒體技術進行教學，我系70%的教師已經(jīng)使用多媒體授課，每位教師都在積極進行多媒體課件的制作。《xxx》教師在xx教授的帶領下，認真?zhèn)湔n，仔細鉆研教材，積極動手制作多媒體課件，取得了較好的教學效果。

教師在運用多媒體教學的過程中，總結如經(jīng)驗：

第一，多媒體教學改變了傳統(tǒng)教學中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動畫等的運用，從多方面刺激學生的感官，調動學生的視覺、聽覺、運動等感官都積極參與思考，激發(fā)了學生的學習興趣，降低了思維難度，增進了對知識的理解，使知識的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。

第二，多媒體教學使一些在傳統(tǒng)教學手段下很難表達的教學內容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動、直觀地顯示出來，可以讓學生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關資料，既避免了以前的空泛講解同時又通過視覺的刺激，加深了學生對所學知識的記憶和對問題的理解，提高了學生學習的積極性。

第三，傳統(tǒng)教學中課堂知識的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學可以在有限的時間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。

第四，利用多媒體課件教學，可以集中全體教師的智慧與教學經(jīng)驗，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設計，在傳統(tǒng)教學中，有時是無法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運用，就能輕而易舉地辦成。

第五，傳統(tǒng)教學中信息的傳播依賴于老師的語言和板書，但教師也有疲憊的時候。而課件教學中影音媒體的應用卻大大調動了課堂氣氛，可免除教師上課時板書的勞累，使教師更多的注意課堂內容的組織和講授，注重教學環(huán)節(jié)的把握。

運用多媒體輔助教學，無疑給學生提供了全方位、多渠道、最直接的聽覺、視覺感受，是教育發(fā)展的必然趨勢。多媒體教學的產生與發(fā)展使得教學手段、教學方式、教學效果都有了一個質的飛躍和改變，它能使抽象問題具體化，靜止事物動態(tài)化，幫助學生從具體的情景中去感受、去理解政治理論課中所闡述的道理，往往取得強烈的感染效果。但多媒體在使用的過程中，也存在一些問題：如制作多媒體課件不僅要求教師有較強的計算機操作能力，而且要求教師有充足的時間和充沛的精力。

本來采用傳統(tǒng)教學就能達到良好的教學效果的兩節(jié)課，有的教師為了某些特殊原因，就需要花費大量的時間和精力去制作課件，而取得的教學效果與傳統(tǒng)教學基本一樣。相反教師則忽略了對教學教法的研究。任何一種媒體都有其各自的優(yōu)點和特殊功能，不存在一種“全能媒體”。傳統(tǒng)教學中教師書寫板書所特有的親和力，口頭講解及形體語言所特有的感染力是多媒體教學所無法替代的。而在多媒體教學過程中，往往易忽視教師的作用，過分地依賴于學習者的主觀能動性。學生成為學習的主體，并等于放棄教師的主導作用。

教師應在實際教學中系統(tǒng)考慮教學活動諸要素和諸環(huán)節(jié)的相互作用，在教學過程中運用多種方式優(yōu)化教學過程的各個環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的積極參與。教師應根據(jù)學生的反饋，不斷地對教學過程實施調控，達到和諧共振的狀態(tài)。整個教學過程，實際上是一個雙向交流互動、不斷循環(huán)、不斷調控的過程。這些都是我們今后在工作中應當注意的。

媒體年度述職報告篇二

不過，如果只是這樣，很難想象這是一次技術引發(fā)的媒體行業(yè)革命，或者是一次革媒體命的技術變化。而整個媒體行業(yè)，也不至于震動和幻滅。竹簡、紙、印刷機、手機閱讀端?這些對閱讀的改變程度是不一樣的。時至今日，之前可能是對閱讀方式的改變，而現(xiàn)在，更多的是閱讀本身(甚至不只是閱讀內容)的改變。

傳統(tǒng)意義的閱讀，現(xiàn)在漸漸演變成新的含義：打發(fā)時間。地鐵里的白領們拿著手機“閱讀”，和他們切換界面玩一個手機游戲，之間他的狀態(tài)是不需要任何過渡的。對這樣的事情，你無法視而不見并自圓其說地認為：只要閱讀還在，我們的價值就在。

一個喜歡e·b·懷特的作家說：媒體以前是資訊和觀點的提供者，而現(xiàn)在它的角色則更像文學，是需要你一個人耐心讀進去。而之前我們在地鐵上、咖啡館里讀報的時間和心情，現(xiàn)在則被手機占據(jù)和替代，用手機刷朋友圈，上微博客戶端，在那里你不是一個人，你置身于一個熱鬧的、喧囂的、虛擬的社區(qū)內——而這些，之前是當大家一起聊新聞、交換觀點和想法時才有的體驗。但現(xiàn)在，你再拾起一本雜志、翻開一疊報紙這樣所謂的傳統(tǒng)媒體時，更多的潛臺詞則是：我要暫時放下手機，讓我一個人清靜會兒!

過去，這樣的功能則是由書本化的閱讀所帶給我們的。至于在互聯(lián)網(wǎng)時代，書籍的命運如何，出版業(yè)又將去向何方?那則是另外一則悲傷的故事。

悲傷是無法控制的。但這一年過去，我聽過的比較豁達的一句話卻是：就算傳統(tǒng)媒體全部死掉，也應該有人留至最后，無論是作為陪葬人或守墓人。這和新聞一樣，有點悲壯，但我們應該有勇氣這么想，否則，又何來勇氣面對正在發(fā)生的變化?更何況，事情可能并不會那么糟糕。

媒體年度述職報告篇三

年初，根據(jù)公司領導整體要求，我制定了總經(jīng)辦20____年度工作計劃并在20____年對總經(jīng)辦提出“三服務、四標準化”的基礎上確定了20____年的工作重點即以“規(guī)范化管理、程序化動作、制度化約束、文明化辦公”建設為目標，全面提高“三服務”水平，做到管理、事務、服務一體化的整體目標。實現(xiàn)管理、事務、服務的一體化我認為是總經(jīng)辦工作的重要目標，管理弱，水平上不去，事務弱，效率上不去，服務弱，形象上不去。只有用強化管理帶動整體工作，用搞好事務推動整體工作，用規(guī)范服務貫穿整體工作，才能不斷提高辦公室工作水平，保證各項決策的貫徹實施。在確定了總目標后，按月進行了跟進、分解、落實。

(二)以ci為平臺，規(guī)范公司行政事務管理。

為進一步升華公司的經(jīng)營理念，創(chuàng)造和形成統(tǒng)一的公司形象，以ci規(guī)范管理為平臺，積極推進公司規(guī)范化管理包括：

1、統(tǒng)一規(guī)范公司行文格式，制定模板，大力推廣，統(tǒng)一形象。

對公司常用文書如通知、報告、上下行文統(tǒng)一格式，制作成電子版模板，全面推廣，使公司機關公文質量有了明顯提高。各事業(yè)部分公司在公文的規(guī)范化意識上也明顯進步。

2、統(tǒng)一辦公事務用品制作。

對各分公司信紙、信封、筆記本、合同書封套、紙杯、手提袋、臺簽紙、等按ci手冊進行了統(tǒng)一要求和制作。

3、以招標為手段，降低各項行政管理費用。

在去年對辦公事務用品招標的基礎上，今年又要求對車輛維修、計算機、網(wǎng)絡設備、外設及耗材統(tǒng)購方面、綠化美化等有關大額費用支出方面進行了招標。通過招標比價，不但費用有了明顯降低，而且提高了服務的頻次與質量。

4、我們根據(jù)公司整體要求，對行政制度進行了全面、系統(tǒng)的修訂，同時下發(fā)了8個文件模板、84種表格，從形式上對全公司的行政工作進行規(guī)范，有效地提高了公司機關及各事業(yè)部行政工作的水平與質量，提高了工作效率。

(三)發(fā)揮部門整體優(yōu)勢，認真對待每一項工作。

總務后勤工作是總經(jīng)辦管理的組成部分之一，他們擔負著公司大量的事務性工作，因其工作的繁雜性、重復性的特點使得其工作人員容易產生懈怠。而如果他們的工作出現(xiàn)問題勢必會影響到公司的整體形象，因此，加強對服務人員、保衛(wèi)人員的管理、及平常工作的關心，健全崗位責任制、明確職責范圍，使得各項工作規(guī)范化、制度化，才能造就一支作風硬、高水平的后勤服務人員。

1、大樓3名服務人員承擔著大樓樓道、12個衛(wèi)生間、4個會議室、投資公司及各事業(yè)部9名領導辦公室的衛(wèi)生清掃工作。為保證工作按時按質完成，要求服務人員每天9：10分上班，周六輪流加班。服務人員不僅承擔著衛(wèi)生清掃工作，還承擔著公司接待任務。今年因優(yōu)化了接待工作流程公司如有重大接待工作，一個電話、一張接待通知單，服務人員就會從歡迎牌到會議室的布置全面完成。另外對會議室的使用、會議室費用的消耗服務人員都進行了認真的登記核算分解。一年下來，各事業(yè)部、各部門會議費用使用情況一目了然。為促進員工技能的多樣化，在一定程度上減少其工作單調和枯燥的感覺，今年對大樓和餐廳服務人員采取了職務輪崗的辦法。對門衛(wèi)保衛(wèi)班長實行了競聘的辦法。通過競聘，激發(fā)了他們高度的工作熱情，公司亂停放車位的情況有人制止了，人員進出認真登記如有遺漏嚴格考核了。尤其在今年非典期間，服務人員保衛(wèi)人員體現(xiàn)出了對工作高度的責任心，認真登記進出人員，每周一會，每周一訓，每月一考工作井然有序，保證了公司生產經(jīng)營的順利進行。

(四)加大檢查指導職能，搭建行政管理平臺。

根據(jù)公司整體要求，我認為總經(jīng)辦在做好投資公司行政業(yè)務的同時，重要一個職能是制定政策、制定規(guī)章制度并保證整個公司行政辦公系統(tǒng)順暢有序、保障公司生產經(jīng)營順利進行。做為投資公司總經(jīng)辦必須縱向深入各事業(yè)部及分公司，監(jiān)督檢查指導其各項行政工作能否按公司制度要求規(guī)范運作，是否為生產經(jīng)營搭建好了管理平臺、服務平臺、信息平臺。今年三次到9個分公司對行政工作進行了檢查。一方面對行政業(yè)務工作進行了檢查，更重要加強對行政人員的業(yè)務工作的指導及對公司工作理念的宣傳。作為一名合格的行政人員我認為品質比能力更重要，熱情比經(jīng)驗更重要，。

(五)提升業(yè)務素質，營造學習型團隊。

行政工作繁瑣、事務性工作較多，做為行政管理人員，有時容易陷入事務堆里而得不到提升，而部門整體水平的高低取決于部門每位員工的的工作水平，提高部門人員的工作能力尤為重要。今年在建立部門學習型團隊和倡導快樂的工作方面做了一些努力。希望每個人在自已的工作中能感受到工作的樂趣和自身能力的提升。如我在部門內部組織了《把信交給加細亞》《做一個合格的屯河人》等的討論和演講活動。對部門人員都安排參加了本專業(yè)的培訓。并堅持召開周例會，通過相互交流學習得到共同進步。

本人在平時工作中，比較注重業(yè)務學習，結合專業(yè)學習了《企業(yè)行政辦公國際化管理》，并對自己所學內容制成幻燈片與大家共同分享，通過學習找到了自己在工作中的差距和不足，。

(六)維護制度的權威，保證制度有效執(zhí)行。

今年年初，公司領導提出創(chuàng)建制度文化，在公司內部重點組織了制度建設和流程重組。企業(yè)的制度文明不但體現(xiàn)在有良好的制度建構上，做為總經(jīng)辦一項重要職能就是讓制定好的制度得到良好的執(zhí)行，如考勤的制度、雙文明檢查制度、辦公用品領用的制度等，在制度執(zhí)行的過程中，往往伴隨著人情關系和特殊情況，我們一方面要求嚴格按制度辦事，但也為公司制度如何更好的適應公司的發(fā)展、如何更人性化的管理帶來的思索。

二、工作創(chuàng)新意識。

我認為，工作創(chuàng)新并不是執(zhí)意的一種創(chuàng)造，更重要的是體現(xiàn)的一種工作激情，一種激發(fā)自我潛能、提高工作價值的熱情，今年在工作中，我在此方面做了一些努力，也希望對行政管理工作中能有一些新的突破。

(一)在公司領導的授權下，對進出口公司用車制度進行了改革，制定了車改方案，并認真貫徹實施。

(二)以問卷調查的形式，了解員工的滿意度指數(shù)。

今年我們對番茄事業(yè)部、糖事業(yè)部、果業(yè)事業(yè)部共11個公司300多名員工進行了滿意度問卷調查，做這次問卷基于兩種考慮。一是當好使參謀助手作用。及時掌握動態(tài)，能向領導提供準確、全面的信息。第二，問卷調查的內容大都是關系到員工切身利益如心情是否舒暢、工作環(huán)境是否舒適的小問題，看似小問題，是否處理得當會影響到公司的整體形象，影響到員工的整體士氣。想通過問卷，既找到公司在管理方面存的優(yōu)勢，更發(fā)現(xiàn)工作中的劣勢，并達到最終改進的目的。如在問卷中，我們了解到大家對加班、調休的問題比較關注，在今年制度重新修訂過程中，我們重新做了調整，不做一刀切的規(guī)定，由各事業(yè)部根據(jù)產業(yè)實際情況自行制定。

(三)組織對各事業(yè)部、分公司行政管理人員的業(yè)務技能培訓。

因公司組織機構的變化，各事業(yè)部及分公司行政人員大都是新手，工作中達不到高質量的工作標準，制度理解的不統(tǒng)一，造成工作質量、服務質量不到位。因此只有提高行政管理人員的業(yè)務素質和理論修養(yǎng)，才能保證為公司更好的發(fā)展提供基礎服務平臺。11月，對各事業(yè)部的48名行政人員第一次組織了為期3天的業(yè)務技能培訓班，通過培訓，提高了行政人員的專業(yè)技能，建立了行政管理系統(tǒng)溝通交流的平臺。

三、工作中的感受。

1、作為一名合格的行政人員我認為熱情比經(jīng)驗更重要，品質比能力更重要。平凡的行政工作有時需要更加投入一種工作熱情。

2、總經(jīng)辦主任處于雙重角色，一是“總管家”和“不管部”的雙重角色。

一是“領導”和“被領導”的角色，善于當好領導，當好服務員，。把握所應扮演的角色，把握好工作分寸，管理不巨細，參謀不決斷，不攬權，不越權。

3、做為聰明人，首先必須是有心人，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng)新。

4、總經(jīng)辦主任必須要有強烈的時效觀念、意識，求真務實、雷厲風行的工作作風，要善于“分身”，明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。要有所為，有所不為。

5、作為辦公室人員要有奉獻精神，沒有奉獻精神，服務就沒有積極性、行政工作人員要有主動性和創(chuàng)造性，沒有吃苦耐勞的作風，沒有無私奉獻的精神，是難以勝任辦公室工作的。

四、自我評價：

優(yōu)點：

(一)具有嚴謹細致的工作作風，吃苦耐勞的奉獻精神。

(二)心胸開闊，待人真誠。

(三)在工作中有創(chuàng)新意識在工作中沒有畏難情緒，注重在工作中有所創(chuàng)新。我覺得，任何人不論干什么，必須要找到一個支點、找到一個你愿意為之付出、和奉獻的理由。這樣，你才會有更多的激情，才能更認真的投入。尤其對行政工作而言。

不足之處：

1、綜合協(xié)調能力方面欠缺，在工作的組織指揮上，缺乏堅定性，存在手軟現(xiàn)象。

2、因對部門人員激勵辦法少，在工作中表現(xiàn)執(zhí)行力不到位。

3、在工作中有時容易脾氣急躁。有時遇到問題，不夠冷靜。

4、行政工作事多面廣，有時考慮問題不夠周全，處理問題不夠細致。學習不夠，知識面不廣。

五、20____年工作打算。

3、提升個人工作管理能力，為適應公司快速發(fā)展做出自已的貢獻。

我曾經(jīng)喜歡這樣一句格言，在知識的山峰上攀登地越高，你領略的風景也越壯觀，有時，我想我可能還在半山腰或者更低，有時常感覺自已被上面拉著，被下面推著在努力的前行，我希望自已能更強壯一點，更穩(wěn)健些，能看清目標，并為后來人踏出一條新路。以上是我20____年的工作述職，我也特別想借助這樣一個機會，感謝公司領導給我一個施展自已才能的平臺，感謝我的同事在工作中對我的支持和幫助。

媒體年度述職報告篇四

作為一名農村學校教師，我們應該積極探索適合農村實際教學情況的多媒體教學手段，發(fā)揮其積極的作用，更好地為農村教育教學服務，通過幾年的探索，我認為要在農村做好多媒體教學工作，要把握好多媒體教學的以下幾個方面：

一.讓多媒體成為學生進入課堂的輔助引領者。

常言說：“興趣是最好的老師。”八年級學生一開始想學好物理的求知欲很迫切，但這種好奇心和迫切情緒畢竟是短暫的，當他們進入課程教學后，能否保持較濃厚的學習興趣，是他們能否學好物理的關鍵.為使學生能自然地、比較平穩(wěn)地踏上學習物理的軌道，增強對物理的學習興趣，引言課就尤為重要。為上好這節(jié)課，我除充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應用多媒體課件也成為引領學生走進物理知識殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設情景、進行授課。這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學生的注意力，激發(fā)學生學習的興趣，從而引導學生有意、有序地觀察，思考再結合實驗，把學生的注意力和興趣都調動起來。學習興趣會使學生產生積極的學習態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學習，能使大腦的功能，極大的提高學習效率。使物理學習有好的開端。

二.讓多媒體成為學習物理知識的輔助者。

學生學習的主陣地是課堂，課堂是學習系統(tǒng)的科學文化知識，提高科學素質的主要渠道，它是學校教育教學的核心，如何在最短時間內使學生獲取更多的科學知識，科學方法和技能，課堂它是集中學生為一堂，教師精心組織和講授，學生互動的場所，所以課堂教學仍然是教學的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學的重要的內容，也是優(yōu)合課堂教學的保證。而物理是一門自然學科，由實驗和理論兩部分組成。為更好的學習和掌握物理知識和方法，課件反映信息量大、直觀性強、節(jié)奏快、密度高，也集了圓形、文字、動畫、聲效來刺激學生身體各方面的反應，為提高教學效率提供了重要保證。它可以把抽象的物理概念和物理過程直觀化，活化了教學內容，激發(fā)了學生的興趣，收到了良好的教學效果。也成為學生學習物理知識的輔助者。具體作用如下：

1、彌補傳統(tǒng)教學的不足。

多媒體課件的使用，能有效地彌補傳統(tǒng)教學的不足，化抽象為具體，把難以理解的內容或不容易觀察到的事物用媒體充分顯示出來，調動學生的視覺直觀功能，為突破難點創(chuàng)造出良好的氛圍。例如，八年級上冊第三章第五節(jié)《顯微鏡和望遠鏡》一節(jié)，由于條件限制，望遠鏡的結構及其作用學生不(宜理解，我通過課件展示，學生從直觀上更易理解，激發(fā)學生的學習興趣。

2、信息容量大。

利用多媒體課件可以做到高密度的知識傳授，增大信息量的優(yōu)化處理，減少了教師繪圖、板書、畫表的時間，大大提高了課堂教學效率。圖形雖然不是語言，但比語言更直觀和形象，比語言包容的信息量更大。物理與人類的生產，生活關系非常密切，物理知識的應用非常廣泛，利用多媒體可以在有限的授課時間內使學生盡可能多的了解物理知識的具體應用，拓展學生視野，為學生探究課本以外的知識，提高學生自主學習能力提供了條件。例如：在講授初中物理教材中“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，為了能讓學生充分了解課本中的有關凸透鏡成像的規(guī)律的基本內容，我利用課件的播放讓學生邊講邊學邊實驗，讓學生對凸透鏡成像的規(guī)律有比較全面的了解和體會。

3、多媒體教學體現(xiàn)了學生的主體作用。

多媒體中聲音、動畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學生感知的興趣，激發(fā)了他們的學習動機。例如：初中物理教材中的“連通器和船閘”，教學難度比較大，特別是船閘，因為絕大多數(shù)學生都沒有親眼見過，教學難度更大。以往教學時，教師往往是利用船閘掛圖進行講授。由于掛圖缺乏動態(tài)效果，講解費時又費力，且教學效果仍不理想。通過下載的課件，把船只從上游經(jīng)過船閘駛向下游的整個過程用電腦動畫形式模擬出來。效果會很好。上課時先讓學生觀看下述動畫：某船處于某河的上游，正準備通過船閘駛向下游;船閘的上游閘門拉起一些，上游的水通過閘門下部流到閘室內，閘室里水面逐漸升高，直到和上游的水面保持相平;上游閘門打開，船從上游經(jīng)閘門駛入閘室;關閉上游閘門，將下游閘門拉起一些，閘室里的水通過下游閘門流到下游，閘室里的水面逐漸下降，最后和下游水面相平;下游閘門打開，船從閘室經(jīng)閘門駛向下游。教師在演示課件的過程中應不失時機地提出問題：a、船閘是連通器嗎?整個船閘相當于幾個連通器?b、上游閘門拉起一些時，水從什么地方流到什么地方?為什么?上游和閘室的水面最終處于什么狀態(tài)?c、在下游閘門拉起一些之前，為什么要先關閉上游閘門?d、下游閘門拉起一些時，水從什么地方流到什么地方?為什么?閘室和下游的水面最終處于什么狀態(tài)?學生只要應用前面學過的連通器的知識對上述問題進行分析，就能較好地理解船閘的教學內容。這樣使用視頻展示來播放，來一個“現(xiàn)場直播”，每位同學都可以清晰地看到演示實驗的整個過程?？梢娛褂靡曨l展示臺與演示實驗組合教學，讓每位同學都有實驗的親歷感，強烈的刺激了學生的視覺感官，充分調動了學生的積極性與參與性，激發(fā)了學生學習物理的興趣，提高了課堂效率，改善了教學效果。

復習課內容學生大多是了解的，但需要歸納、整理使之系統(tǒng)化，從而形成知識網(wǎng)絡結構。按照傳統(tǒng)的教學方式上復習課，往往是“老師講，學生聽”。老師講得口干舌操，學生聽得昏昏欲睡。這種單調乏味的教學模式最后往往收效不大。復習課的課件的應用，既.增大了課堂容量，又提高課堂教學效益。它不僅拓寬了教學的信息面，而且顯示在學習過程中，由單純的聽覺或視覺獲取知識，變?yōu)橐曈X聽覺同時使用，最大限度地刺激學生感官，使課堂效率大幅度提高。例如，章末復習時，通過知識結構展示知識點，然后講解典型例題，再做例題。這樣通過豐富的教學表現(xiàn)力和感染力，突出了教學的重點，解決了教學的難點，收到較好的教學效果。

多媒體輔助教學的作用是無限的，應用范圍是廣泛的，開發(fā)的潛力也是無窮的，但是由于農村條件的限制，對于多媒體教學的使用也從在一些弊端：

1、多媒體課件較單一，多是下載的現(xiàn)成課件略為修改，具有局限性。

2、多媒體教室的原因，上課要經(jīng)常性的維持紀律。

3、現(xiàn)代學生較懶，多媒體上課學生一味只聽，而不做筆記，形成短時記憶。

多媒體教學作為一種重要的教學手段已越來越凸現(xiàn)它的優(yōu)越性了。但如何真正運用好媒體，發(fā)揮它的真正的輔助教學功能，還有待于繼續(xù)探索、研究。

媒體年度述職報告篇五

20__年，在縣委、縣政府的領導下，根據(jù)國務院《關于加強市縣政府依法行政的決定》的要求，按照《山東省行政程序規(guī)定》和《濟南市推進依法行政若干制度規(guī)定》，并結合我辦得實際工作情況，進一步規(guī)范人防行政行為，提高行政執(zhí)法水平，推進我辦依法行政工作上新的臺階，我辦著力抓了以下幾項工作。

一、落實推進依法行政保障措施。

住建委領導高度重視依法行政工作，成立了人防辦依法行政領導小組，確定防辦李永亭主任為第一責任人，綜合辦主任駱慶忠法制工作分管負責人，并由專人負責法制工作，確保了防辦法制建設工作扎實有效開展。為進一步貫徹落實國務院及省市文件要求，深入推進人民防空審批制度改革，我辦全面開展以行政服務中心人防窗口為平臺，以告知承諾制為核心，以減少審批事項、簡化審批環(huán)節(jié)、創(chuàng)新審批方式為手段，提高審批效率。一是充分授權本辦行政服務中心窗口，除少數(shù)特殊事項外，全權辦理，確保窗口有權辦事，依法行政，提高窗口服務質量和服務效率。二是進一步完善“一把手親自抓，分管領導具體抓，專門人員具體做”的領導體制和工作機制，避免了行政審批、審核的多頭受理，重復審批。做到內部審批(審查)職能不重復不交叉，工作不扯皮、不互相推諉，提高了工作效率，建立了科學、規(guī)范的行政審批機制。

二、規(guī)范行政權力運作。

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根據(jù)《濟陽縣關于報送依法行政情況報告的通知》的要求，圍繞建立“結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效”的權力運行機制。一是規(guī)范行政自由裁量權工作，對人防行政許可、行政處罰進行認真梳理細化，梳理并完善人防行政自由裁量權標準。二是規(guī)范行政權力。進一步完善市人防辦行政職權目錄，全面建立權力清單。認真梳理每項權力運行的各個環(huán)節(jié)，制定完備的運行程序和監(jiān)控規(guī)則，編制并公開權力運行流程圖，確保權力的規(guī)范運行。三是加強行政服務中心人防窗口建設。積極推進“一站式”窗口服務，堅持程序公開、審批公開、以“規(guī)范承諾，充分授權，提高即辦率”為工作重點，切實提高服務質量和行政效能。20__年累計收到各類審批申請18件，已辦結18件，按時辦結率100%。

三、深入開展人民防空的宣傳教育。

1、人防宣傳教育取得新突破，在充分認識開展人民防空教育工作的重要性和必要性的基礎上，我辦和教育局有關科室進行溝通，在縣第十中學、第八中學等開展人防教育工作。加強組織領導，做好督促檢查，嚴格落實教學計劃和課時數(shù)，保證授課質量，保證按時開課，做到課時、內容、效果“三落實”。堅持以人為本，把人防教育貫徹于黨政機關、社會團體，企事業(yè)單位、街道及小區(qū)，使廣大干部職工、學生、居民牢固樹立國防觀念，防空意識，了解相關的法律法規(guī)常識，掌握基本的防空知識，并在縣一中，縣雅居園六區(qū)設立了宣傳欄。

2

2、在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦事處設立了人防辦公室并在全縣召開了第一次人防工作軍政聯(lián)席會。隨著城市建設社區(qū)化管理與保障的不斷加強，以街道辦事處為單位組織居民應急教育培訓，更好的加強了人防宣傳力度，擴大了人防教育的影響面，使人民群眾增強了面對災害的搶險自救能力。

四、深入開展人防結建審批工作。

一是堅持“以建為主，以收促建”，不斷加大防空地下室結建力度，截止12月26日，全縣審批防空地下室31810.54平方米，二是加強防空地下室易地建設費的征收，做到不跑不漏、應收盡收、足額到位，截止12月26日，全縣共收繳防空地下室易地建設費71.11萬元。

20__年，我辦加強制度建設，嚴格行政執(zhí)法，強化行政執(zhí)法監(jiān)督，依法辦事的能力和水平不斷提高。但與政治文明以及依法治國的客觀要求相比，依法行政還存在不少差距。主要是行政管理體制與社會主義市場經(jīng)濟的要求還不適應，依法行政的觀念還需要進一步加強，依法行政的能力和水平有待進一步提高。

3

(一)要進一步堅持依法行政，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，遵循正當程序，遵守法定時限，積極履行法定職責，提高辦事效率，提供優(yōu)質服務，方便公民、法人和其他組織。全面、準確、真實地公布本機關的信息，要努力實現(xiàn)權力和責任的統(tǒng)一。

(二)要進一步推進職能轉變。貫徹實施行政許可法，減少行政許可項目，規(guī)范行政許可行為，改革行政許可方式。根據(jù)機構和崗位的設置情況，將法定職權特別是行政許可、項目審批、資金分配、干部選任等易發(fā)生腐敗的權項進行合理分權，分解到具體機構和崗位。并根據(jù)有權必有責的要求，確定不同部門及機構、崗位和人員的具體責任，使每個科室、部門的領導和人員都明確自己崗位的行政依據(jù)、行政內容、行政范圍、行政權限與義務、行政標準。分解行政職權，明確行政責任，既要防止平行機構和崗位的職權交叉、重復，又要利于相互銜接，增進協(xié)調配合，做到行政流程清楚、要求具體、時限明確。

(三)要進一步建立健全科學民主決策機制。建立健全公眾參與、專家論證和機關決定相結合的行政決策機制，實行依法決策、科學決策、民主決策。確保人民防空政策依法作出，把改革力度與群眾可接受的程度緊密結合起來，確保人防政策的有效實施。

(四)要進一步完善行政監(jiān)督制度。強化對行政行為的監(jiān)督，杜絕發(fā)生人民防空違法違紀事件。

(五)要進一步加強自身建設。開展行政執(zhí)法人員的培訓，持證上崗，不斷提高執(zhí)法工作人員的依法行政的觀念和能力。

媒體年度述職報告篇六

今年9月，帶著領導對我的信任，同事們對我的鼓勵與支持，我離開工作多年的東街小學。來到嶺上中心校，開始了為期一年的“支教”生涯。我深知這不只是組織對我的重托與信任，更多的是感到這是自己肩上的一份沉甸甸責任和義務。

匆匆忙忙間，一學期的支教工作已經(jīng)結束。半年來，可以說隨時隨地、每時每刻都面對一種挑戰(zhàn)，我用行動戰(zhàn)勝自我，從容地面對困難，戰(zhàn)勝困難。正如羅曼·羅蘭所說：“不問苦樂，不問得失，盡你的力量去奮斗?！弊哌^這半年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。

一、挑戰(zhàn)自我積極面對。

支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力盡量干好本職工作。

1“支教”這半年來，要克服的最大困難要數(shù)生活方面的不便了。我去嶺上中心學校需一個多小時的車程，每次周一進校必須六點左右出發(fā)，有時趕上雨、雪天氣，坡陡路滑打車就更困難了。困難之二掛念兒子。兒子更上幼兒園，從小就沒離開過我，衣食住行都由我全權負責。我這一走就是一周，剛開始不說孩子每天哭著找媽媽，我也每天想孩子想得坐臥不安，尤其晚上有時徹夜難眠;困難之三就是吃飯問題，這里的食堂是面向學生的，沒什么好菜，自己做飯一是時間不夠，二是自己怕麻煩，只好和學生“同甘共苦”了。

我看到這里的老師也有許多在城里居住的，他們不也是這樣幾年、甚至幾十年如一日的獻身農村教育，都毫無怨言，并還那樣的樂觀面對，而我僅僅一年的支教工作，這點困難算得了什么。所以，從我踏進嶺上小學那一刻起，就沒把自己當成一個“流水的教師”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里辛勤付出。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的統(tǒng)一管理，積極參加學校組織的各項活動，做到按時到校，不遲到，不早退，不曠課，保質保量完成領導交給的各項任務。

來到支教學校，最使我感動的是這里老師的敬業(yè)精神，辦公室里每天兩次簽到，早上一次，下午一次。但是每天其他老師都是早早地來到辦公室，備課、改作業(yè)、找學生談話。在辦公室里同事很少閑聊，大多是討論教學和學生管理中的問題，要說是集體研討，我要說這才是真正的研討呢!

2有個細節(jié)特別令我感動，我的辦公桌總是在我來到之前被人擦干凈了。辦公室里有開水，也是有人提前來到燒好的。這時，泡上一杯茶，然后坐下來看看今天要教學的內容，一天的心情都是輕松的、暖暖的、快樂的。同事之間相處非常融洽，工作上互相關心，互相照顧，使我感受到了集體的溫暖。

學校的領導對我也非常關心，他們求真務實、以人為本的工作作風讓我感動。剛到之初，學校領導特別校長經(jīng)常詢問我的工作情況和生活情況，生活上工作上能照顧的盡量給我照顧?？紤]到我離家路途遙遠，特別準許我周五下午上完一節(jié)課后就可以離校，使我感到領導對我的關懷。

這里的學生也非?？蓯郏蟾攀堑靥幤У木壒拾?，沒有山外孩子的那種世故和頑劣。小調皮還是有點的，但一被老師叫到辦公室里來，一個個都比較老實，要他們寫個檢查什么的，不敢怠慢，到時肯定乖乖地交到你手上，態(tài)度極其誠懇，每到這時，老師心中再有多大的火氣也會煙消云散的。元旦那天，好多學生給我送了禮物，雖然東西不值幾個錢，但我確實感受到了學生對老師的那份真摯的感情。

二、教書育人科學管理。

支教學校分配給我的工作是擔任一年級語文及班主任、四年級品德，每周十四節(jié)課。盡管課頭多、任務重，但是我仍然盡自己最大的努力，堅持上好每一節(jié)課、做好每一項工作。

3由于父母文化水平的局限，教育觀念的偏差，外出打工等因素的影響，這些孩子的文化知識和學習習慣不如城里的孩子，孩子回到家里要么看電視，要么在外面玩耍，各方面發(fā)展是順其自然。上課時學生思維緩慢，語言蒼白，作業(yè)拖拉也就不足為奇了。開始每上一節(jié)課，盡管我做了充分的課前準備，并把師生互動的“版本”降了又降，但課堂教學的尷尬還是層出不窮，我自以為難易適度的問題，學生卻張口結舌、茫然不知但是山里的孩子是純樸的，真誠的，他們對外面的世界充滿了好奇和向往，他們多么需要知識的滋養(yǎng)和先進思想的培養(yǎng)呀!我確實感到自己肩上責任的重大。

我覺得，成人比成材更重要，應該讓孩子有一個遠大的志向、正確地為人處事方法以及健康的心理。于是，我開始利用課余時間，跟學生個別談心、交流，利用自習時間給他們講一些名人故事，給他們講述外面世界的精彩，使孩子們感受到學習的重要性，在思想上樹立起遠大的學習目標。我盡可能多的和學生們在一起，與他們談學習，談理想，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當中，成為他們的一員。

每當我和孩子們講這些道理的時候，孩子們都聽得非常認真，從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對美好未來的向往，孩子們理解了學習文化知識的重要性和必要性。

4扉同學生交流，用樸實坦誠的心境解答天真無邪的疑問，解讀鄉(xiāng)土浸潤的童年。我的課堂更多地走向質樸和純凈。課堂上，當學生的回答出現(xiàn)錯誤時，我會送給他一個“微笑”，因為“微笑”只有幾秒鐘，但留下的回憶終生美麗。每次下課后，我都要在教室里多呆一會兒，爭取和學生多說幾句話，多回答學生幾個問題。

為了激勵學生勤奮學習，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一個教學設計，力求做到語言生動，教學有趣，讓學生想聽、愛聽。每次作業(yè)我都認真批改，作好批改記錄，對作業(yè)做得特別認真的同學，我都在下一節(jié)課開始前進行表揚。漸漸地學生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，做到了課前有準備，上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題積極踴躍。這些學生的學習成績都有不同程度的提高，使我感到了由衷地欣慰。

作為一名支教教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學工作的同時，我盡自己最大的可能去帶動全校的教研工作，利用業(yè)務學習時間，多次給那里的老師上觀摩課，然后和各位老師談本節(jié)課的設計理念、設計思路，并帶動老師們積極參加網(wǎng)絡教研，和那里的老師一起探討新的教學理念和教學方法，相互交流，共同提高。每次上公開課前，我都上網(wǎng)查閱各種資料，認真設計好公開課的多媒體課件，然后制定教學方案。這些公開課和課件制作都得到了學校領導和老師們的高度評價。

三、一份耕耘一份收獲。

在一年的支教工作中，我和學校的師生一起生活和學習，收獲到許多甜蜜，也有許多感想。

十月份，在王校長的帶領下赴曲沃實驗小學觀摩學習“生本課堂”教學模式并在自己教學中嘗試;十一月，協(xié)助王麗老師搞了“陽光體育一小時”大課間活動。

我一開展“生本教學”課堂理念為切入點，針對學校的實際情況，結合語文學科新課程理念，進行有效課堂的展示和研討。執(zhí)教了《dtnl》《爺爺和小樹》等公開課，師范性強，教學效果好。

深入課堂，隨堂聽課，進行跟蹤指導。指導楊芳芳老師支教公開課《我選我》，在學校教研活動中得到各位老師的一致好評;指導楊芳芳老師參加棗嶺鄉(xiāng)的“云平臺技能操作”大賽，獲得二等獎。

一、二等獎;元旦學校組織的“國學經(jīng)典誦讀”比賽中，我們班取得了二等獎的好成績。在期末教學成績考核中，我們班的語文教學成績也名列前茅。

在教學時發(fā)現(xiàn)，農村的孩子和城市的孩子相比較，接觸各種書籍的機會少，知識面有些窄。我從他們的眼睛里看到對生活的純真想法，對美好未來的向往，對廣渺世界的期待。更讓我意識到他們渴望“思、想”的導師，他們對教師的依賴與崇敬，這讓我愈加有一種責任感，我必須讓自己能成為孩子們成長的導師，而我所欠缺的還很多，無論6是知識、涵養(yǎng)、經(jīng)驗都有待充實。半年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著。在這里我收獲了一種歷練，收獲了這一段經(jīng)歷，收獲了新的同事和一群可愛的學生。歲月匆匆，走上工作崗位十多年來，讓我有了這段值得銘記在心的支教經(jīng)歷，賦予我許多深刻的感悟。歲月長河里的浪花，讓我感受到的是一種多姿多彩的幸福。而我自己在支教的同時也得到了積淀和升華，無論在思想上、業(yè)務上都受益匪淺。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。我一定珍惜這次支教的機會,積極鍛煉,努力工作,為我將來更好的發(fā)展奠定堅實的基礎;為推動教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平，構建和諧教育做出更大的貢獻。

媒體年度述職報告篇七

首先自我介紹，我叫____，中共黨員，現(xiàn)任____區(qū)人民法院黨組成員、副院長，分管鐵東中心法庭和后勤服務中心的工作。20__年以來，我及自己主管的部門在漯河市召陵區(qū)法院黨組的領導下，以提高審判效率與加強后勤保障為中心，發(fā)揚務實拼搏工作作風，忠實履行法律賦予的職責，強化工作措施，提高工作效率，保護了當事人的合法權益，維護了社會秩序的穩(wěn)定，較好的完成了各項工作任務。

現(xiàn)將我20__年分管工作的主要情況和自身建設情況匯報如下。

一、工作方面。

1.圍繞本職工作，明確指導思想。

根據(jù)新形勢下法院工作的特點，我與同志們認真分析和探討，研究確定了以十八大、十九大精神為指導，以提高審判工作質量和后勤保障效率為重點，以確保司法公正，保護當事人合法權益，維護司法權威為核心，樹立公正與效率并重的指導思想和工作思路。具體而言，在業(yè)務方面，鐵東中心法庭以提高審判工作質量為宗旨，又快又好地完成審判工作任務，在后勤保障方面，后勤服務中心以為審判工作服務為宗旨，多方舉措，完成后勤保障任務。

2.努力造就一支高素質的干警隊伍。

一是根據(jù)院黨組的統(tǒng)一部署安排，我和庭室主管負責人一起，積極組織，認真運作，強化措施，狠抓落實，采取學習文件、領導講評、專題討論、會議交流等形式，扎扎實實搞好每個階段的工作。通過對每個同志的工作進行逐項講評，提高了干警的政治素質，促進了干警作風的轉變，激發(fā)了干警干事創(chuàng)業(yè)的勁頭。二是建章立制、規(guī)范管理。今年我院陸續(xù)出臺了一系列規(guī)章性文件和措施，內容涵蓋了隊伍建設、內部管理、工作紀律等各個方面，要求大家經(jīng)常學習，遵照執(zhí)行，不僅使我們工作步入規(guī)范化管理的軌程，而且得到了上級法院的充分肯定。

3.強化廉政監(jiān)督措施，規(guī)范干警執(zhí)法行為，增強干警廉潔自律意識。

我與院長和分管庭長分別簽訂了目標責任書，達到一級抓一級層層抓落實，取得全年無違法違紀現(xiàn)象發(fā)生的良好效果。由于措施得力，任務明確，極大地激發(fā)了干警的積極性，形成干警不怕疲勞，忍辱負重，超負荷工作，完成了全年制定的各項目標任務。

4.發(fā)揮表率作用，優(yōu)化工作作風。

堅持身先士卒，提高自身影響力。在工作中對于職責范圍內的工作矛盾，不推托、不上交，積極穩(wěn)妥地化解處理。在工作作風上，自己身先士卒，以身作則，起到模范帶頭作用。使自己分管的部門成為黨組放心的部門，使自己分管的工作，成為黨組滿意的工作。在工作實踐中教育引導干警將法律條文與法官的良知相結合，既要維護國家法律法規(guī)的嚴肅性，法定性，又要承擔起法院是社會各種矛盾的緩沖器、調解閥和矛盾壓力的承受者。在工作上講奉獻，在待遇上不攀比，在分管的部門努力營造一個心靈相通、工作相容、人緣相親、和諧合作、團結向上的氛圍。

二、理論學習方面，加強學習，提高政治業(yè)務水平，努力適應崗位需要。

面對法院工作新任務，首要任務是學習。面對法院工作不斷變化的新情況，注意學習探討與法院工作有關的新理念、新方法、新舉措，以適應時代對法院工作提出的更高要求;三是虛心學習和廣泛收集兄弟法院的好經(jīng)驗、好做法，并結合我院的實際創(chuàng)新工作方法。通過學習，為努力開展好本職工作奠定了一定的理論基礎。

三、工作態(tài)度方面，把握工作大局，注意工作運作方法。

圍繞全院工作大局，牢固樹立一盤棋思想，全力維護集體聲譽，自覺擺正自己的位置，積極協(xié)調各方面的關系。正確處理局部與全局，參謀與決策的關系，在工作運作指導思想上堅持重大問題請示匯報，集體決議認真執(zhí)行，分管工作盡職盡責。在工作運作方式上實行層次管理，建立一級抓一級，層層抓落實的責任機制，要求我本人和所分管的部門領導自覺堅持不處理職權范圍以外的事情，不上交職權范圍以內的工作，不提交沒有處理意見的報告，保證分管工作正常運轉。

四、廉政建設方面，堅持廉潔自律，提高拒腐防變能力。

近年來，黨內貪污腐化現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，特別是一些政法干警違法犯罪事件的曝光，不僅損害了黨的威信及利益，也嚴重影響了法院的形象。我時常以這些反面教材時刻警示自己，引以為戒，把理想和信念作為生命線來握，以“德化于自身、德化于本質、德化于社會”為座右銘，在工作和生活中，認真學習各級對廉潔自律的有關規(guī)定，認真執(zhí)行廉潔自律各項制度，從思想上、生活上、作風上嚴格要求自己，積極抵制資產階級腐朽思想的侵蝕，做到自警、自勵、自重、自強。簽批法律文書堅持依法辦理，不辦人情案、關系案，不搞錢權交易，在八小時之外從嚴要求，不搞特殊化、不辜負黨和人民對自己信任和期望。

五、存在的問題和今后努力方向。

一年來，自己在本職工作中，忠實地履行了職責，做了一些力所能及的事情，但離黨和人民的要求還有一定差距，深感自己在工作中還存在許多不足，需要在今后的工作中加強學習，提高水平，采取切實有效的措施加以改進。

1、加強政治理論學習及業(yè)務學習，認真學習黨的十八大精神，牢固樹立社會主義法治理念，形成良好的學習及思考習慣，進一步堅定理想信念，在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在增強黨性原則和改進工作作風上下功夫，不斷總結經(jīng)驗教訓，完善提高自己。

2、提高認識，理順工作思路，結合我院實際，開拓進取，協(xié)助院長將我院的各項工作進一步推向深入。

3、進一步增強監(jiān)督意識，提高工作水平，認真貫徹執(zhí)行黨委、人大做出的各項決議、決定，自覺接受人大及常委會的監(jiān)督，虛心聽取批評意見，作到依法辦案，秉公辦案。

成績只屬于過去，未來還任重道遠，在今后的工作中，我要以更加勤奮、刻苦的精神，加強政治和業(yè)務學習，不斷充實自己，增強公仆意識，堅持勤政廉政，認真履行好職責，在院長的帶領下為我院的各項工作邁上一個新臺階貢獻自己的力量。

媒體年度述職報告篇八

今年是不平凡的一年，黨的十九大勝利召開為我們指明了新的努力方向，給我們賦予了新時代更加偉大的任務，如何落實十九大精神，高標準完成工作任務，加強學習是關鍵?？偟膩砜?，今年的學習自己還是抓的比較緊，效果有新的提高。一是能積極參加“兩學一做”的教育活動。今年來，不論是局里還是支部組織的學習自己都當作重要任務對待，沒有請過一次假，缺過一堂課。理論學習外組織的其他活動，自己都能以身作則帶頭參加。我總認為，再忙也不能占用學習的時間。二是個人的自學堅持得比較好。年初自己訂得有個人自學計劃，從全年情況看，多數(shù)時候還是落實得比較好的。比如中午、晚上都能堅持拿出一個小時的時間學習各方面的知識，有些節(jié)假日學習的時間更長一些。三是學習的刻苦性有增強。平時的讀書看報，自己不僅僅是翻一翻，簡單的瀏覽一下，而是有思考、有琢磨，有些重要的知識內容，自己是反復讀、反復學，細細體味、慢慢咀嚼，力求學通弄懂搞明白。四是學習的效果有提高。通過學習，自己感到思想上更加清醒、政治上更加合格，理想信念更加堅定，對黨和對黨的事業(yè)更加忠誠更加熱愛，對黨的現(xiàn)行路線、方針、政策更加理解，對市委、政府、局黨組的指示與要求，執(zhí)行的更加自覺、更加堅決。同時，有效的學習也使我在團結同志、說真話、辦實事、堅持原則、落實民主集中制要求和為人處事等方面有了明顯的進步。

二、認真履行工作職責，高標準完成工作任務。

今年自己主要分管辦公室、人事、機關黨委等工作，擔負的工作任務比較重，為了高標準完成這些工作任務，自己能認真履職，盡心盡力。

(一)事業(yè)心、責任感比較強。

心思和精力多數(shù)時候都能集中在工作上，平時所思所想主要還是怎樣把工作干得更好，很少因為個人問題、家庭問題影響到工作任務的完成。今年到目前為止，都未曾休假一天，盡管也批了假，但一想到很多具體工作任務要抓緊時間完成，自己也就打消了休息幾天的想法。

(二)工作思路比較清晰。

工作怎么抓，工作任務怎么去完成，重點難點問題怎么去解決，怎么樣把工作安排好，使大家都有任務、有責任、有壓力、有干勁，自己年初對此有研究、有思考。工作經(jīng)驗告訴我，理清工作思路，是干好工作的重要前提。

(三)工作作風比較扎實。

工作一安排、一部署，自己就能撲下身子狠抓落實，就能到工作現(xiàn)場檢查督導，發(fā)現(xiàn)和解決問題。比如：為了抓好安全工作，自己今年多次帶隊到現(xiàn)場檢查指導，發(fā)現(xiàn)糾正問題。

(四)工作任務完成的比較好。

1、機關工作規(guī)范有序，指導協(xié)調作用發(fā)揮明顯。結合工作實際，圍繞全局中心工作，認真做好綜合協(xié)調、政務文秘、后勤保障各方面工作。全年處理各類文件1100余份，處理各類會議450余個，起草各類報告、信息、調研文章300多篇。今年由我局承辦的39件建議、提案得到了代表、委員和主辦單位的高度認同，滿意率達100%，達到了年初制定的工作目標。

2、人事工作主動作為，干部職工的工作積極性明顯提升。開展了機關及下屬單位組織人事調整工作，嚴格按照遴選工作方案遴選兩名公務員。組織市容監(jiān)察員進行了體檢，完成了縣處級副職后備干部推薦工作和干部人事管理決策支持系統(tǒng)信息采集工作。在黨風廉政建設方面，開展了專項整治，定期收集整理我局談心談話工作開展情況并上報。起草形成了《關于深入推進城市執(zhí)法體制改革改進城市管理工作的實施方案》(討論稿)。配合做好了市委巡察工作，提交整改報告給巡察組和市委巡察辦，做好后續(xù)工作總結報送工作。

3、黨建工作扎實有效，有力保證了各項工作任務的完成。全年共組織開展黨組中心組學習活動7次，學習了廖俊波、王新法等優(yōu)秀黨員先進事跡，學習黨的十八屆六中全會和十九大精神。組織“荷花品德梅花精神”等四期道德講堂活動。落實三會一課制度，組織精準扶貧、義務植樹、到社區(qū)報到等主題黨日活動，引導黨員積極參加志愿服務活動。整改落實黨建工作問題，嚴格落實各項規(guī)章制度。嚴格對支部的工作指導，抓日常、抓支委會班子成員分工，逐步加強支部的工作責任和工作能力，切實提高黨建工作水平。

三、從嚴要求，廉潔自律的標準比較高。

今年以來，自己能夠自覺落實好黨風廉政建設的責任和要求，遵規(guī)守紀的自覺性和標準都有新的提高。

(一)筑牢思想防線。

實事反復證明：領導干部能不能真正做到廉潔自律，筑牢思想防線是關鍵。因此，今年自己還是像往年一樣，堅持多讀書、多看報，堅持看2-3本反腐小說，堅持參加各種政治學習。政治學習經(jīng)常了，思想上就能夠自覺抵制各種腐朽落后的東西。

(二)把住“三個關口”

不該去的地方不涉足;不該吃的嘴不饞;不該拿的手不伸。自己分管的工作比較多，手中確實有一定的權力。但我深知，權力是用來干好工作的，是用來抓好管理的，是用來搞好服務的，而絕對不是用來謀取私利的。因此，自己在行使權力的過程中，沒有出現(xiàn)以權謀私的問題。

(三)遵規(guī)守紀的自覺性比較好。

上下班多數(shù)時候都能遵守作息時間，很少有遲到早退現(xiàn)象，各種集體活動自己都能積極參加，沒有無故不參加的現(xiàn)象。著裝、車輛使用、來客接待等方面的規(guī)定自己都能較好的執(zhí)行。個人有關事項都能按要求報告得比較清楚，沒有任何隱瞞不報的問題。

(四)注重抓好科室的黨風廉政建設工作。

作為黨的領導干部不僅要高度重視個人的黨風廉政建設工作，也要高度重視分管單位的黨風廉政建設工作;不僅自己方方面面要遵規(guī)守紀，也要嚴格要求科室人員認真落實好黨風廉政建設方方面面的要求和規(guī)定。為了確保分管科室的人員在遵規(guī)守紀方面不出任何問題，特別是大的問題，自己主要是抓了兩個方面：一是加強教育。學習教育抓得經(jīng)常有效，是做好黨風廉政工作的重要前提。今年以來，自己每次給科室安排部署工作都要強調黨風廉政工作，都要強調作為行政機關，不僅要把工作干好，而且還要在干好工作的過程中樹立好自身形象。二是加強檢查。作為相關科室的分管領導，自己不僅僅注重抓好學習和教育，而且還要特別重視抓好督促檢查工作?？剖胰藛T在履職過程中是不是嚴格地遵規(guī)守紀，有沒有違規(guī)違紀的問題。自己都要通過各種形式的檢查督促來了解、來掌握、來糾正。

(五)關于黨建工作情況。

一是對黨建工作的重要性認識比較好。幾十年的工作實踐告訴我：工作上的問題，行為上的問題，都是思想上問題的外延。所以要想高標準干好工作，就必須解決好思想上的問題，而做好黨建工作的出發(fā)點和落腳點正是預防和治療思想上的各種問題。二是積極參與黨建工作。自己作為班子成員，一名老黨員，在黨建工作方面應該說還是起到了表率作用。今年以來，所有大小黨建活動自己都能積極參加，支部的學習討論，每次都做了重點發(fā)言。三是對分管科室人員參與黨建工作情況要求嚴格。首先不允許任何人請假，確實因工作問題需要請假必須按程序報批。其次，每次黨建活動都要簽到，都要求認真地清點人員。再就是及時講評黨建工作，落實情況，對表現(xiàn)好的同志能夠及時給予表揚，對不太認真的少數(shù)同志，能夠及時給予批評糾正。

四、存在的問題。

(一)學習的認真程度不夠。有些時間的學習只是留于形式，滿足于書看了、報讀了，深鉆細研不夠。

(二)工作標準不是很高。主要是沒有樹立高標準意識，工作中狠勁不夠，反復抓落實的勁頭不足，有時候只看到成績，看不到差距，因而導致了有些工作標準上不去。

(三)工作方法上改革創(chuàng)新不夠。工作上多數(shù)時候還是習慣走老路，按老辦法、老套路辦事，根據(jù)新情況、新標準、新要求，創(chuàng)新工作方法不夠。

(四)遵規(guī)守紀不是很嚴格。主要存在著有時候上下班遲到早退現(xiàn)象，落實公車使用的標準不是很高，比如，有時候參加市里的會議，距離不是很遠，完全可以走路的，還是公車接送。

五、今后努力方向。

(一)加強學習，提高各方面素質。

(二)認真履職，高標準完成好工作任務。

(三)真抓實干，勇于創(chuàng)新，解決好重點難點問題。

(四)嚴于律己，進一步落實好黨風廉政建設的各項責任和要求。