“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

督學(xué)述職報告篇一

7月8日總局召開了群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)組專題培訓(xùn)會，會后我們認真組織11督導(dǎo)組成員學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的講話，學(xué)習(xí)支局長和李鐵林同志在質(zhì)檢總局動員大會上的講話，學(xué)習(xí)梅克保同志在培訓(xùn)班上的講話，領(lǐng)會和把握中央關(guān)于開展群眾路線教育實踐活動的指導(dǎo)思想、任務(wù)、目標和四句話的總要求，領(lǐng)會和把握開展群眾路線教育實踐活動的方法步驟和各環(huán)節(jié)的工作要點，統(tǒng)一思想、提高認識，為開展好督導(dǎo)工作奠定思想基礎(chǔ)和理論準備。

我們認真研究制定了督導(dǎo)組工作方案，明確任務(wù)分工，細化工作安排，做到了分工明確、職責(zé)到人，同時我們制定了督導(dǎo)組工作紀律。從7月13日督導(dǎo)組進駐北京局到8月1日止，我們較好地完成了第一環(huán)節(jié)的各項工作。每到一地，我們都認真研究和審閱各單位教育實踐活動方案和主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，對個別單位在方案中存在的欠缺和文字表述不準、規(guī)定動作不到位等問題，逐一提出修改意見和提議，督導(dǎo)組在見面會上，還提議各單位把學(xué)習(xí)貫穿于整個教育活動的始終，邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，確保教育實踐活動不走樣、不走形式。

精心組織動員大會和民主評議工作，對民主評議情景進行認真統(tǒng)計和梳理，與督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員談話，認真聽取他們對領(lǐng)導(dǎo)班子在四風(fēng)方面存在的問題，對搞好教育實踐活動的提議和意見。在西藏局，我們還走訪了自治區(qū)紀委、區(qū)直機關(guān)工委、自治區(qū)群教辦廣泛征求意見，并深入樟木、亞東一線口岸了解和檢查落實八項規(guī)定和政風(fēng)、行風(fēng)整改情景。從這一段北京、青海、西藏群教活動進展情景來看，這三個單位對群教活動認識高、行動快，準備工作充分，基礎(chǔ)工作扎實，聯(lián)系實踐緊密，各有特色。北京局黨組對教育實踐活動高度重視，做了很多細致、扎實的教育工作，為群教活動的開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。

一是提前謀劃，進行戰(zhàn)前動員，先一步組織學(xué)習(xí)。7月4日，在總局召開動員大會后，齊京安局長就北京局深入學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)和支局長等領(lǐng)導(dǎo)的講話精神要求先一步學(xué)習(xí)，為深入開展好群教活動進行了戰(zhàn)前動員。

二是周密部署、組建得力的領(lǐng)導(dǎo)和工作機構(gòu)。三是結(jié)合實際認真研究制定實施方案，精心設(shè)計各環(huán)節(jié)的活動安排。北京局為細化各環(huán)節(jié)活動的工作重點，精心設(shè)計了三個環(huán)節(jié)的重點工作圖表，做到了簡單明了，便于把握，很有特色。北京局還結(jié)合實際提出了堅持在提升五力上下深功，使長勁，扎實有效地搞好群眾路線教育活動。五力是提升統(tǒng)籌力、感召力、戰(zhàn)斗力、結(jié)合力、轉(zhuǎn)化力。提升五力是亮點，也是整個教育活動的落腳點。青海、西藏兩個局也都嚴格按照中央和總局要求結(jié)合各局實際認真制定實施方案，精心開好動員大會，精心組織第一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，廣泛征求群眾意見和提議。西藏局在前期準備工作中，做到了六個提前，即提前學(xué)習(xí)、提前部署、提前宣傳、提前成立機構(gòu)、提前制定方案、提前保障。西藏局還把教育實踐活動與西藏檢驗檢疫事業(yè)發(fā)展有機結(jié)合起來，明確提出了圍繞一個主體、營造二個環(huán)境、推進三大提議為總體思路和目標任務(wù)，提出團結(jié)和諧、規(guī)范嚴謹、發(fā)揮優(yōu)勢、創(chuàng)新發(fā)展的治局理念。為集中精力搞好學(xué)習(xí)教育，北京局明確提出了三個月集中教育期間，暫不受理參加第一批活動處級干部的出國休假申請，國內(nèi)休假保證有事及時回到，生活會期間，無故不得請假的要求。西藏也做了相應(yīng)規(guī)定，為確保

參加學(xué)習(xí)教育的人數(shù)，正在外地休假的干部也都停止休假回到西藏參加群教活動。目前，北京、青海、西藏三個局的群教活動正按照實施方案第一環(huán)節(jié)規(guī)定的資料和要求有條不紊、健康有序的進行。

按照總局提出的要以好的作風(fēng)抓督導(dǎo)和盡職不越位、督導(dǎo)不包辦的要求，第11督導(dǎo)組堅持把學(xué)習(xí)放在首位，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央、總局精神和督導(dǎo)規(guī)則，虛心向被督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)，自覺從嚴要求自我。督導(dǎo)期間，在被督導(dǎo)單位職工食堂用餐、和職工同一個飯桌，不搞特殊化，自覺遵守政治紀律、保密紀律和廉潔各項規(guī)定。督導(dǎo)組工作中遇到的最大問題就是高原反應(yīng)，到青海、西藏后，腳發(fā)飄、腿發(fā)軟、胸悶、氣短、頭昏腦脹，睡不好覺、吃不下飯，年輕干部王鍇到西藏后就開始流鼻血，張朝華副組長高原反應(yīng)情景嚴重，一下車就感覺眼睛模糊、看不清東西，不能走，躺在床上吸氧，督導(dǎo)組其他同志怕他身體出問題，勸其回內(nèi)地，他堅持留下，癥狀稍有緩解，他就另一問題就是三個局相距較遠，青海、西藏兩局地域廣闊，分支機構(gòu)相距遠，交通不便，路況不好，危險情景多，給督導(dǎo)工作帶來不便，如在西藏樟木局期間，樟木就發(fā)生了山體滑坡，停在監(jiān)管場內(nèi)的尼泊爾貨車被泥石流砸中。我們以青海、西藏干部職工為榜樣，從四特精神中吸取力量，適應(yīng)高原缺氧反應(yīng)，認真、扎實開展督導(dǎo)工作。

一是國務(wù)院關(guān)于減免檢驗檢疫收費的情景報道后，以及網(wǎng)上檢驗檢疫機構(gòu)改革的各個版本流傳，造成了干部職工思想上較大的波動，個別干部擔心今后生路，產(chǎn)生了另謀出路的想法，期望引起總局的關(guān)注，穩(wěn)定職工思想。

二是開展批評環(huán)節(jié)中通報和談話提醒，要求督導(dǎo)組匯總構(gòu)成向領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員通報材料的問題，從目前民主評議、個別談話和征求意見看，提議和意見絕大多數(shù)都是給班子提意見，班子成員較少。所以，對班子成員提醒材料很難構(gòu)成，也沒有針對性。提議對領(lǐng)導(dǎo)班子成員不構(gòu)成書面提醒材料。個別群眾有意見有反應(yīng)的班子成員，可由一把手或督導(dǎo)組長進行個別提醒。

督學(xué)述職報告篇二

進入公司快半年時間，由最初的坐在辦公室看文件，到現(xiàn)在東奔西走，我開始正式融入這份工作，也慢慢喜歡這份工作。現(xiàn)將過去的一年的工作作以下總結(jié)。

1、x月份剛進入公司，主要是對公司日常運作以及本職工作的一個了解階段，通過查閱公司的各類文件和同事聊天了解公司情況和工作職責(zé)。

作為市場督導(dǎo)，首先要了解自己的貨品，哪些暢銷，哪些滯銷都要清楚，同時還要具備一定的專業(yè)知識，演講技巧。再者，要保持積極，持之以恒的工作心態(tài)。

2、x月份出差本省、xx等地，在這這段時間我第一次接觸實體店鋪。

在這過程中，也發(fā)現(xiàn)很多問題，包括貨品，專柜形象，人員管理等方面都出現(xiàn)不同程度的漏洞，這也是我以后工作必須注重的，也深知市場督導(dǎo)作為公司與代理商的紐帶，必須有專業(yè)的知識，良好的溝通能力、管理能力和十足的熱情和責(zé)任心才能把工作做好。

3、x月份主要是訂貨會的相關(guān)事情，由前期的準備階段到訂貨會結(jié)束，提升最快的是對貨品的陳列方面。

通過市場部其他同事的指導(dǎo)，我對貨品的陳列有了很大的進步，也分清三個品牌不同的陳列風(fēng)格。但目前掌握的還是一些基本的陳列方法和局部的陳列方法，對整個賣場的陳列，和突顯品牌風(fēng)格的陳列方法還沒能掌握。陳列沒有固定的方法，需要不斷去嘗試不斷去學(xué)習(xí)，特別是一些國際品牌的陳列更值得我去學(xué)習(xí)。

4、x月份出差xx，主要針對店員進行培訓(xùn)和協(xié)助銷售。

x月份的出差可以說是對我前期知識積累的一次檢驗。心得體會在xx駐店期間，對員工培訓(xùn)了基礎(chǔ)知識和服務(wù)禮儀，基本可以流暢地講完課程，但這過程中發(fā)現(xiàn)自己對皮料的了解還不夠透徹，包括皮料的種類和皮料的護理方法。

在駐店期間除了培訓(xùn)，大部分時間都是做銷售，一方面可以讓我更了解貨品，了解陳列；另一方面增加銷售經(jīng)驗和賣場管理經(jīng)驗。

對于我來說，這些經(jīng)歷對日后工作將會有很大的幫助，特別是做培訓(xùn)的時候，有相關(guān)的賣場經(jīng)驗會更容易讓銷售顧問去接受我的一些見解。

對我來說，服裝行業(yè)了解尚淺，要學(xué)習(xí)的還有很多。正因為這樣，我必須以十足的熱情和努力，不斷提升自己。

xx年的工作繼續(xù)圍繞著提升專業(yè)知識開展，同時加強對整個行業(yè)的了解?，F(xiàn)將xx年工作做以下計劃：

1、繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識，熟悉新貨品的銷售情況。繼續(xù)加強對培訓(xùn)資料的熟悉程度，加強普通話的鍛煉。

2、了解所有競爭品牌，包括其品牌文化，產(chǎn)品風(fēng)格，產(chǎn)品價位以及銷售情況。

3、爭取xx年能夠出差不同區(qū)域，了解全國市場情況。

4、爭取年底有自己管理的區(qū)域，把之前積累的經(jīng)驗?zāi)玫綄嶋H管理中去，提高自己的管理水平，提高區(qū)域銷售業(yè)績，為公司創(chuàng)造效益。

督學(xué)述職報告篇三

20xx年，我認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學(xué)習(xí)十七大、十八大精神，學(xué)習(xí)教育管理和相關(guān)知識，堅持原則、求真務(wù)實、甘于吃苦、樂于奉獻的品質(zhì)和對共產(chǎn)主義思想忠貞不渝的堅定信念；模范遵守中紀委《關(guān)于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》和《黨政機關(guān)履行節(jié)約制止奢侈浪費行為的若干規(guī)定》，以身作則，廉潔奉公，生活儉樸，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，艱苦奮斗，用自己的行動做“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的忠實實踐者。

一年來，我不折不扣地做好協(xié)助局長分管的人事股、“兩基辦”、招考辦、教育股、督導(dǎo)室等工作，積極配合教育局主要領(lǐng)導(dǎo)爭取項目資金改善辦學(xué)條件，加強局機關(guān)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，治理整頓全縣教育教學(xué)秩序，調(diào)整、充實完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，搞好教育教學(xué)改革，規(guī)范學(xué)校收費制度和資金管理，短短幾年時間，使全縣教育、教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高，取得了顯著成績，得到了各級黨政部門、上級主管部門的充分肯定和社會各界的一致好評。

為鞏固“普六”成果、推進“普九”進程，在縣委、政府的統(tǒng)一指揮下，我精心部署，認真指導(dǎo)全縣各學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村“兩委”等部門通力協(xié)作，合力攻堅，全面宣傳，全面發(fā)動。為確保xx年實現(xiàn)“兩基”目標，在我的積極爭取和努力工作下，各學(xué)校認真清理了《文化戶口冊》，加大了控輟保學(xué)力度，爭取資金改善辦學(xué)條件，完善了“普九”表冊。文屏鎮(zhèn)、茨院鄉(xiāng)、桃源鄉(xiāng)、火德紅鄉(xiāng)、龍頭山鄉(xiāng)和樂紅鄉(xiāng)已順利通過了市、縣人民政府的復(fù)查評估驗收。

為搞好全縣教師隊伍建設(shè)，我團結(jié)帶領(lǐng)各校干部職工，建立了以縣為單位的中小學(xué)教師數(shù)據(jù)庫，結(jié)合事業(yè)單位制度，核編崗位、理順關(guān)系。為促進城鄉(xiāng)、壩區(qū)與山區(qū)教師流動，我們采取了競聘調(diào)動制度，極大地調(diào)動了中小學(xué)教師教書育人的積極性。建立了以教師資格為標志的職業(yè)資格制度，擺脫時間和地域限制，實行凡進必考的公開招聘制度，多渠道引進人才，充實教師隊伍并加大了教師的培訓(xùn)力度，教師敕體素質(zhì)有了顯著提高。

為加強全縣招生考試工作的管理，確保招生考試公平、公正，我?guī)ьI(lǐng)招考辦工作人員，狠抓考紀考風(fēng)來促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。真正做到了依法治招、依法治。受到了上級主管部門的表彰獎勵。

為加強廉潔自律建設(shè)，我從以下幾方面努力：一是加強自身學(xué)習(xí)，按照“八個堅持、八個反對”的要求，認真對照檢查，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人，堅持用“勤政、為民、務(wù)實、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主動地找干部和機關(guān)同志談心談話，做到要求別人做到的，自己先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅持以實績來衡量一個人，要求同志“德才兼?zhèn)洹保谙到y(tǒng)內(nèi)努力弘揚正氣。二是認真堅持“黨要管黨”原則，落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。帶頭貫徹落實好一把手負總責(zé)，紀委牽頭，各部門協(xié)調(diào)配合的工作機制，形成一級抓一級，一級帶一級的良性互動工作機制。三是重視制度建設(shè)，積極構(gòu)筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認識到，在抓這項工作，關(guān)鍵在于建立起一整套自律、他律相結(jié)合的約束機制，注重從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度。特別對干部工作中的選人用人上，要求把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理和各個環(huán)節(jié)，力求監(jiān)督關(guān)口前移，超前防范。工作中，以大力推進教育系統(tǒng)民主政治建設(shè)為有力載體，堅持做好政務(wù)、校務(wù)公開，在公開的范圍、內(nèi)容等各個方面都不斷拓展。

本人在工作中一直認為，之所以有所成績，正是以黨的“十八大”精神為指針，以堅持創(chuàng)新的思想為指導(dǎo)，不斷加強調(diào)查研究的工作力度，在全面掌握基層情況的前提下跟上時代的步伐，敢于破除一切不符合時代要求的條條框框。在正視成績的同時，本人認為也存在著一些不足，還需更加努力。主要有：一是干部隊伍按照“四化”要求，仍需加強建設(shè)；二是在面向社會開放辦學(xué)方面還需做大量的工作；三是在如何更好地體現(xiàn)教育行政部門的服務(wù)功能上，雖然出臺了一些措施和制度，但還要加大力度，離群眾對我們的要求還有距離。

在今后的工作中，在圍繞這些方面，加強工作的調(diào)查研究，在做好事、做實事上多下功夫。要不斷的提高自身的修養(yǎng)，從而更好地履行好魯?shù)榭h教育局副局長的職責(zé)，讓魯?shù)榻逃聵I(yè)更好地貼近全市的經(jīng)濟社會發(fā)展，服務(wù)好全市的經(jīng)濟社會的發(fā)展。

督學(xué)述職報告篇四

中心校組織督導(dǎo)評估組對我校實施素質(zhì)教育工作進行評估。評估組在閱看學(xué)校匯報材料和自評報告的基礎(chǔ)上，通過查閱資料、實地察看、問卷調(diào)查和個別走訪等形式，對我校進行了綜合評價分析。在評議后的反饋會上評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，同時，也指出了學(xué)校也提出了學(xué)校存在的一些問題，為我校提出了一些中肯的意見和建議。

根據(jù)評估組反饋的反饋意見，結(jié)合《中小學(xué)實施素質(zhì)教育評估工作細則》的要求，我校首先通過班子會議進行了深入探討，提出切實可行的整改措施，對于在短期內(nèi)能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定整改時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制?，F(xiàn)將整改措施匯報如下：

一、強化學(xué)校班子成員建設(shè)，加強學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校行政按照常規(guī)教學(xué)制度，深入班級聽課，抽查作業(yè)，傾聽師生意見和建議，分析教學(xué)工作中存在的各種普遍性問題，并定期對政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)進修筆記、作業(yè)等進行檢查評比。進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)班子分工負責(zé)制度。形成校長負責(zé)、教導(dǎo)于少先隊主抓、全體教師實施的教育教學(xué)工作管理體系。

二、進一步加強文書檔案資料管理，充實檔案資料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性，努力改變有工作無資料，有資料

無條理的現(xiàn)狀。依據(jù)《中小學(xué)實施素質(zhì)教育評估工作細則》加強對各教研組資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期將各部門的資料歸檔保存。

三、更新辦學(xué)理念，加強校本教研，提高教師整體素質(zhì)。學(xué)校結(jié)合新的辦學(xué)思想提出了新的發(fā)展戰(zhàn)略，力爭在十二五期間實現(xiàn)教育教學(xué)方法、現(xiàn)代化辦學(xué)條件以及管理模式上的新突破。學(xué)校制定了教師學(xué)習(xí)制度，要求教師在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，努力汲取古代優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。給教師多提供一些出外學(xué)習(xí)的機會，做到走出門取經(jīng)，進校門傳經(jīng)，并以豐富多彩的活動還動教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。本期我們舉辦了一次班主任論壇，對班主任工作起到了很大的促進作用。

四、加強校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。一是大力開展經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，開展了豐富多彩的讀書系列活動，下發(fā)了讀書活動推薦書目，各班建起了圖書角，并且要求教師制定讀書計劃，每期至少讀一本好書，寫5000字以上的讀書筆記，交一篇像樣的讀書心得體會。學(xué)校將開展讀書活動證文、古詩文朗誦比賽讀書評比活動，評選出了多名讀書標兵和背誦大王。

五、深化課程改革，在教育質(zhì)量上求突破。一是努力挖掘校園教育資源，努力構(gòu)筑校本課程體系。二是深入教研，創(chuàng)新突破，優(yōu)化教學(xué)全過程。以骨干教師帶動年輕教師，實現(xiàn)教學(xué)方法上的突破、教學(xué)理念上的更新和教學(xué)模式上的傳承。三是開展四優(yōu)評選活動，把評選優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)秀作業(yè)作為教研創(chuàng)優(yōu)活動，并納入期終考核。四是搞好傳經(jīng)學(xué)經(jīng)。學(xué)校多次組織教師參加了上級部門組織的各項教學(xué)研討和學(xué)習(xí)活動，并由學(xué)習(xí)老師對學(xué)習(xí)成果

進行匯報，通過講示范課，做學(xué)習(xí)報告，真正起到了外出學(xué)習(xí)的目的。

六、優(yōu)化教育投入，在硬件建設(shè)上求實效。學(xué)校在近幾年硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，將進一步的加大了硬件建設(shè)投入，加強了基礎(chǔ)設(shè)施和教育裝備建設(shè)，進一步改善辦學(xué)條件。

我們一定要努力挖掘現(xiàn)有的教育資源，盡力縮小、彌補這些差距，全力走向全縣教育的前列。

督學(xué)述職報告篇五

20xx年時間轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過去了，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下、在同事們的支持和幫忙下，我堅持不斷地學(xué)習(xí)理論知識、總結(jié)工作經(jīng)驗，加強自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴格遵守各項規(guī)章制度，完成了自我崗位的各項職責(zé)，在那里將自我的思想、情景等簡要的個人工作總結(jié)如下：

1、培訓(xùn)。

新店員工開業(yè)前培訓(xùn)，三天的脫崗培訓(xùn)，對于新導(dǎo)購員來說是上崗前一次對我品牌文化、企業(yè)文化了解的過程；是對服務(wù)禮儀、銷售技巧再次鞏固的過程；是對陳列準則、陳列技巧、搭配技巧學(xué)習(xí)的過程。而開業(yè)后實地培訓(xùn)：邊銷售邊針對各員工、店長培訓(xùn)，這是員工對于產(chǎn)品賣點和銷售技巧及服務(wù)禮儀的再次溫習(xí)。

一年來，我一向到每個店鋪進行培訓(xùn)，也深有體會，兩種培訓(xùn)方式都各有千秋。崗前三天封訓(xùn)，因為沒有跟實際結(jié)合，我們的導(dǎo)購員往往會忘記培訓(xùn)時所說的禮儀和技巧，而實際培訓(xùn)時又礙于時常有顧客走動不能很系統(tǒng)地培訓(xùn)，所以根據(jù)這一年的培訓(xùn)經(jīng)驗，我的心得是：兩者必須要相結(jié)合，以系統(tǒng)培訓(xùn)為前提輔以實際培訓(xùn)來加深記憶。這需要督導(dǎo)從開業(yè)前封訓(xùn)完一向跟蹤店鋪開業(yè)后兩到三天時間，才能完成一整套培訓(xùn)課程。

2、開店工作指導(dǎo)。

新店從量尺寸開始、后裝修、招人、鋪貨直至開業(yè)，整個程序需要各個部門的全力配合，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，最終將的形象展示在顧客面前。幾家店鋪開張，雖然問題不斷，但最終都順利開業(yè)了。對于開業(yè)工作流程，我的心得是：跟各部門全力配合，大家一條心把事情做好，無論爭吵有多厲害，最終只要是為了店鋪開好，其他一切都不重要。

此刻回想起去年的那一系列問題，很多基本已經(jīng)解決，以下有幾點我想要再次提出來，期望以后的工作當中這類的問題不要再出現(xiàn)。

1、裝修。

我們品牌是以一流品牌的標準來要求自我的，所以裝修不僅僅要有整體的美感，細節(jié)方面必須不能被忽視。比如xx加盟店門頭字母間隔太開；比如xx店經(jīng)過整修，不銹鋼毛邊仍然將店內(nèi)一件衣服刮破、又比如xx店沙發(fā)質(zhì)量太差以至于此刻不能坐人等等諸如此類的細節(jié)問題，本身就給現(xiàn)場造成了很多不便，且也影響了我們品牌的形象。

提議：20xx年狠抓裝修細節(jié)，一點都不能放松，必須要讓裝修公司精益求精，裝修到位！

2、人員招聘。

雖然此刻公司將導(dǎo)購員的年齡標準定于20—30歲之間，但實際招聘起來還是遇到了一些難題，比如xx市本身招工就十分困難，所以根本就沒有選擇的機會，而我們目前的工資水平也并不比別的品牌高，所以這一年齡段我提議：適當放寬至20—38歲之間，有必須工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

3、鋪貨。

目前鋪貨出現(xiàn)的問題是，各店鋪在過季或者特賣結(jié)束后退回倉庫時沒有及時將吊牌上的價簽撕掉，導(dǎo)至倉庫將這些貨品鋪至新店時出現(xiàn)一個吊牌兩個價格的尷尬局面。

比如本次在xx加盟店我們就在現(xiàn)場偷偷撕掉不下40件貨品的特價簽，正價出售的商品，如果加盟商或顧客在吊牌上發(fā)現(xiàn)特賣的價格，那結(jié)果可想而知。

這個問題，我們以往也讓各店鋪撕掉后退回，但還是有特賣場貨品難以控制，因為導(dǎo)購員把貨退回來后，倉庫不能及時整理貨品，且即便是明白也不可能將所有貨品都全部退回已經(jīng)撤柜的店鋪。

所以我提議：一方面讓店鋪務(wù)必撕掉所有價簽，否則將按個數(shù)罰款（定下制度），另一方面公司需增加倉庫整理員，杜絕再次出現(xiàn)一個吊牌兩種價格的問題！

4、道具鋪貨。

我們品牌道具中有歷史相框、工藝品等均屬于易碎品，而我公司的包裝實在太不完整。據(jù)我半年來到各店鋪開業(yè)觀察，歷史相框幾乎都會碎掉好幾個，xx店連工藝品都碎掉一個。

這樣一來實在是影響了相框的美觀，也會給加盟商造成我們物流不專業(yè)的印象。提議：倉庫重新包裝這些工藝品，玻璃制品應(yīng)當有專業(yè)的包裝，這樣才能在托運時不被打碎。

5、開業(yè)活動及店鋪日?；顒印?/p>

在商場內(nèi)開設(shè)專柜，如果僅有我們一家單獨開業(yè)，除非有很多以前積累的vip顧客，不然我們品牌單獨做活動是沒有太大效果的。比如xx店之前開業(yè)滿送活動，效果并不好。

所以提議：應(yīng)當以商場的大體活動為主，店鋪不宜脫離商場而做太低折扣的活動，這樣會起到反效果。

店鋪日?；顒觿t多種多樣，提議以后能針對vip客戶單獨做一些贈送活動，比如公司可定制一批有紀念價值的禮品（如抱枕、陶瓷套裝等）來贈送給vip客戶。

以上是我本次提出來的所有工作中的提議，以前所做的報告當中也針對每次的店鋪發(fā)現(xiàn)的問題而提出來的，我認為那個更具有針對性！所以請領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注我日常的信息反饋報告！

督學(xué)述職報告篇六

20xx年是緊張和緊湊的一年，在教育局各位同志和全體校長書記的支持下，特別是在督導(dǎo)室、裝備中心和網(wǎng)絡(luò)中心各位同志的大力配合下，我們在學(xué)校辦學(xué)的裝備水平、信息化水平和規(guī)范化水平上都取得了一定的成績。現(xiàn)將一年來的有關(guān)工作總結(jié)如下：

督導(dǎo)室的職能是監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)，一年來，我的工作就是本著這樣的督導(dǎo)職能在督導(dǎo)室同仁和各位的支持下，開展了一系列的工作，徹底改變督導(dǎo)室一年工作“一張紙”的尷尬局面。

監(jiān)督上，嚴肅鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標考核機制，改變原來鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標考核“文來文往”,做紙上文章的習(xí)慣，帶領(lǐng)督導(dǎo)室人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作情況進行現(xiàn)場的考核，在掌握鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀的同時，以監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育職責(zé)的落實；同時，開展全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育職能目標完成情況，暨教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)整改自查自評的專項督查，以監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建以來的整改意見落實情況，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標的實現(xiàn)和教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建成果的進一步落實。

檢查上，利用各級專項督查來檢查、推進教育職責(zé)、辦學(xué)規(guī)范的有效落實。一年來，帶領(lǐng)督導(dǎo)室人員先后開展了浙江省體育衛(wèi)生專項督查、我縣課外文體活動開展情況專項督查、甲流防控工作專項督查；配合溫州市政府教育督導(dǎo)室開展了政府教育經(jīng)費落實情況專項督查和學(xué)前教育發(fā)展情況專項督查。通過這些專項督查有效地促進學(xué)校的辦學(xué)規(guī)范性水平的提升和各級政府教育職責(zé)的落實。

評估上，著重通過完善學(xué)校教育目標考核機制來督促學(xué)校辦學(xué)水平的提升。今年的學(xué)校教育目標考核，在原有的各項程序的基礎(chǔ)上，增加了結(jié)果反饋和整改督查兩個環(huán)節(jié)，目的是為了能夠使每年的學(xué)校教育目標考核所反映出來的問題能夠得到切實的解決，從而督促學(xué)校在解決問題的過程中，使辦學(xué)的規(guī)范性水平能夠得到有效提升。從整改督查情況看，學(xué)校對問題的認識和解決問題的有效性上均存在問題，在新的一年，這兩個程序?qū)⒌玫礁M一步的強化。

指導(dǎo)上，督導(dǎo)室通過各類創(chuàng)建提高了相關(guān)學(xué)校的規(guī)范化水平。今年，只要有學(xué)校進行創(chuàng)建，我都要帶領(lǐng)督導(dǎo)室人員開展專項視導(dǎo)，努力幫助學(xué)校在做好組檔工作的同時，開展學(xué)校教育行政、教學(xué)規(guī)范、德育有效性和硬件建設(shè)等方面的指導(dǎo)，以切實幫助學(xué)校利用創(chuàng)建這一載體實現(xiàn)實質(zhì)性的提高。今年先后進行了實驗小學(xué)、東屏鎮(zhèn)小的溫州市素質(zhì)教育示范校、鹿西中心幼兒園的省二級教育幼兒園、教育二幼的省一級教育幼兒園、實驗小學(xué)和實驗中學(xué)的溫州市現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建視導(dǎo)，為學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化水平的提升做出了許多努力。

目前，學(xué)校裝配配置的隨意性和管理的散漫性是一個非常嚴峻的問題，造成的浪費是非常明顯的。鑒于此，我主管教育裝備后，努力形成各種機制來逐步解決這個問題，促進教育裝備使用效益的提高。

首先是嘗試了協(xié)調(diào)維護機制。在裝備中心葉元平老師的大力配合下，今年首先形成了多媒體的維護機制，通過聯(lián)絡(luò)nec和日立投影機公司，協(xié)調(diào)好公司、洞頭的定點維修站和學(xué)校的時間點，開展了全縣性的多媒體維護活動，對全縣各校的保修期內(nèi)的多媒體進行了深度維護，效果較好，確保了各校多媒體的正常使用，并一定程度上延長了使用壽命，更重要的是有利于學(xué)校各項裝備維護機制形成的經(jīng)驗借鑒。

其次是推進了遠程管理機制。根據(jù)省市相關(guān)文件的要求，教育裝備中心主持在全縣各校安裝了“久遠”學(xué)校裝備管理軟件。學(xué)校作為用戶端輸入各種數(shù)據(jù)，裝備中心作為管理端處理各種數(shù)據(jù)，可以清楚地了解各校的裝備程度和使用狀況，從而可以網(wǎng)絡(luò)化指導(dǎo)學(xué)校裝備的有效配置和高效使用。雖然目前的學(xué)校工作還做的很不到位，但是我們將通過督查來實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理的充分實現(xiàn)。

再次是完善了考核評價機制。在學(xué)校裝備水平已經(jīng)達到比較高程度的時候，督促裝備水平的提高已經(jīng)不是教育裝備學(xué)校目標考核的主要目的，我們必須將教育裝備學(xué)校目標考核的主要目的轉(zhuǎn)移到促進學(xué)校教育裝備的管理質(zhì)量和使用效益上來。因此，在20xx年教育裝備學(xué)校目標考核進行初步嘗試的基礎(chǔ)上，進行了專門的討論完善，修訂后的xx年教育裝備學(xué)校目標考核將突出管理和使用，努力使教育裝備的效益得到切實的提升。

最后是建立了示范引導(dǎo)機制。今年，我們利用溫州市示范實驗室創(chuàng)建、新課程實驗室建設(shè)，努力通過示范引領(lǐng)來促進建設(shè)和使用效益的提高。年初，教育裝備中心在洞一中召開了學(xué)校裝備工作會議，把聽取洞一中創(chuàng)建溫州市示范實驗室的經(jīng)驗介紹和實地參觀洞一中的實驗室環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)部管理措施作為一項專門的內(nèi)容來引導(dǎo)學(xué)校實驗室建設(shè)檔次和管理水平的提升。年末，還是在洞一中召開了新課程數(shù)字探究實驗室的專門研討活動，讓洞二中的相關(guān)教師也參與其中，通過示范來實現(xiàn)共同的提高。今年，我還帶領(lǐng)裝備中心的葉榮來等同志前往城關(guān)二小和實驗中學(xué)進行專門的溫州市示范實驗室創(chuàng)建調(diào)研，希望通過我們努力，將兩個學(xué)校的實驗室打造成具有文化引領(lǐng)意義的實驗室。

我縣數(shù)字校園建設(shè)不均衡現(xiàn)象是比較明顯的，建設(shè)散亂和缺少層次內(nèi)涵，為了解決這個問題，我們確定了以城域化為目標進行建設(shè)的思路，并積極開展各相關(guān)工作。

（1）城域化建設(shè)數(shù)字校園。利用溫州市信息化建設(shè)達標學(xué)校創(chuàng)建進一步提高學(xué)校的電化品質(zhì)，從硬件管理、軟件開發(fā)和活動開展上不斷推進數(shù)字化校園的建設(shè)，第一批五所學(xué)校100%通過創(chuàng)建驗收，順利成為溫州市信息化建設(shè)達標學(xué)校，第二批所有學(xué)校已經(jīng)全部申報，力圖按計劃兩年之內(nèi)使數(shù)字校園建設(shè)達到均衡和優(yōu)質(zhì)的標準，名列溫州市前茅。同時，開展以教育門戶網(wǎng)建設(shè)為龍頭統(tǒng)整學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的工作，明確標準和結(jié)構(gòu)，努力形成洞頭縣城域化數(shù)字校園系統(tǒng)。目前這項工作有些停滯，我們將繼續(xù)努力做好后續(xù)工作。

（2）城域化提高管理水平：我認為“城域網(wǎng)建設(shè)是基礎(chǔ)，城域化化管理維護則是關(guān)鍵”，所以在網(wǎng)絡(luò)中心的積極配合下，開展了計算機教室和網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn)。聘請神州數(shù)碼有限公式的工程師對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和交換機配置等方面進行了比較全面的培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中強化課堂效果、考勤紀律和成績考核，努力提高培訓(xùn)實效。應(yīng)該說，網(wǎng)管和計算機教師培訓(xùn)能夠為城域化建設(shè)數(shù)字校園提供較好的人才和技術(shù)支撐。

（3）城域化提高教師素養(yǎng)：教師信息素養(yǎng)的提高是城域化數(shù)字校園建設(shè)的重中之重，是城域化數(shù)字校園應(yīng)用效益不斷提升的關(guān)鍵，所以我們利用計算機“四會”考試這個載體來全面提高全體一線教師的運用水平。要求不分年齡和學(xué)科，所有一線教師都要掌握相關(guān)技術(shù)，通過“四會”考核，雖然最終的人員抽取盡量避免年紀較大的一線教師，但是整個考核就提高全體教師的信息素養(yǎng)起到了推進作用，城域化數(shù)字校園的應(yīng)用得到了保障。

（4）城域化提高運用品質(zhì)：在網(wǎng)絡(luò)中心、裝備中心和教研室的支持下，我們確定了電化教育教研活動學(xué)校輪流的模式，從城鎮(zhèn)學(xué)校到農(nóng)村學(xué)校，從優(yōu)秀學(xué)校到后進學(xué)校分主題、輪流開展電化教育的教研活動。一方面展示重點學(xué)校的研究成果和建設(shè)成效，推廣優(yōu)秀成果的運用，不斷提高城域化數(shù)字校園建設(shè)的水平；一方面進行政策解讀，開展技術(shù)培訓(xùn)，探討技術(shù)難題。上半年就瑞博教學(xué)系統(tǒng)的運用在海霞中學(xué)召開了專門的教研活動，下半年就學(xué)校硬件“域管理模式”和達標校創(chuàng)建在實驗小學(xué)進行了研討培訓(xùn)。這樣，就有力推進了我縣城域化數(shù)字校園運用品質(zhì)的提升。

同志們，以上工作是我一年來堅持規(guī)范發(fā)展、堅持內(nèi)涵發(fā)展教育事業(yè)的結(jié)果，是我堅持走上一線、堅持服務(wù)一線的結(jié)果，是我堅持勤政廉政、堅持學(xué)習(xí)探索的結(jié)果，雖然還有許多缺憾，但是回首匆匆忙忙的一年，由于還有一些成績可言，心中還是比較坦然和欣慰的。

督學(xué)述職報告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們大家好！

今年2月，我通過競爭上崗走上學(xué)校督導(dǎo)室主任崗位，主持督導(dǎo)室全面工作。一年來，在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的配合支持下，我圍繞督導(dǎo)室的工作特點和工作規(guī)律，努力適應(yīng)崗位要求，認真履行自己的職責(zé)，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，按時有序地開展了各項工作，較好地完成了工作任務(wù)。下面，將我任職以來的工作情況做個簡要匯報，請大家評議。

為了適應(yīng)新崗位提出的新要求，我努力學(xué)習(xí)，用新知識、新理念武裝自己的頭腦。經(jīng)?？偨Y(jié)工作得失，及時改進。對自己高標準，嚴要求，堅持原則，帶頭遵守校規(guī)校紀，本年度請事假0.5天，個人出勤好。從自身做起，主動協(xié)調(diào)縱橫關(guān)系，營造和諧的工作環(huán)境，落實工作效果。關(guān)注學(xué)校發(fā)展，觀察思考問題，提出自己的意見和建議。積極完成校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的各項任務(wù)，本年度撰寫了學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)情況匯報、辦學(xué)宣傳等文字材料共計41800多字，絕大多數(shù)材料是利用節(jié)假日完成的；通過個人的辛勤付出，為我校主動爭取上級資金、提高社會聲譽、加快建設(shè)和發(fā)展，做出了積極的貢獻。

科室工作人員6人，2人外出學(xué)習(xí)，1人年齡偏大；其余3人能遵守學(xué)校的出勤、請假制度和工作紀律，認真履行崗位職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，共同完成各項任務(wù)。本年度科室人員事假共計31天，病假0.5天。

(一)履行監(jiān)督檢查、評價指導(dǎo)、反饋調(diào)節(jié)職能，較好地完成了工作任務(wù)。

1、我們經(jīng)常深入教育教學(xué)、學(xué)生管理和行政后勤等部門工作場所，檢查教職工出勤情況和各科室工作情況，幫助科室發(fā)現(xiàn)問題，共同分析原因所在，積極尋找解決辦法，努力推進部門工作，從而及時有效地落實了學(xué)校下達的工作任務(wù)。

2、編發(fā)督導(dǎo)簡報，及時通報督導(dǎo)情況，表揚先進、鞭策落后。我們依據(jù)平時督導(dǎo)記錄，本年度編發(fā)督導(dǎo)簡報7期，對各處室的工作亮點給予通報表揚，對存在的問題提出了解決意見和建議，并將督導(dǎo)結(jié)果與津貼、工資掛鉤，嚴格了管理制度、嚴明了工作紀律。

3、分階段調(diào)查核實了在編在崗教職工、內(nèi)聘大學(xué)生、外聘教師

及臨時工的基本情況。編制了學(xué)校教職工考勤表和外聘人員基本情況表，及時掌握了學(xué)校人員基本信息，為學(xué)校人事改革、津貼發(fā)放、獎懲兌現(xiàn)等提供了準確的依據(jù)。

4、收集、整理各類資料，積累考核依據(jù)；核對、匯總津貼、工資報表，報批津貼、工資。本年度，核對、匯總、報批課時津貼、班主任津貼、崗位津貼報表共計600多份，核對、匯總、報批外聘教師、臨時工工資報表100多份。在津貼、工資審核中，堅持原則、秉公辦事，對錯報、漏報、填報不合理的報表，及時核實，及時糾正，盡力做到準確、無誤，公平、合理。

5、為落實市教育局下達的目標管理考核任務(wù)，促進各處室的工作，由督導(dǎo)室牽頭組建了目標管理考核小組，編發(fā)了目標管理考核實施方案，分解落實了工作任務(wù)，明確了責(zé)任部門，細化了工作責(zé)任。我們采取科室自查、督導(dǎo)室日常檢查和年終集中復(fù)查等工作方式，深入一線，查問題、找原因、教做法、要成效，督促、指導(dǎo)各處室認真履行工作職能，解決存在問題，完善工作方法，使學(xué)校下達的工作任務(wù)得以落實，取得了較好的成效。

6、發(fā)動科室人員深入學(xué)校、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社，宣傳學(xué)校、積極招生，個人招生5名，科室招生12名。

（二）工作中的不足之處

主動學(xué)習(xí)少，調(diào)查研究不夠深入，工作方法、措施不夠得力有效，工作的針對性、時效性不夠強，考核獎懲力度不夠大。

1、妥善處理工學(xué)矛盾，加強科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。除積極參加學(xué)校和支部組織的各類學(xué)習(xí)外，處室每周組織工作人員集中學(xué)習(xí)2---3次，通過學(xué)習(xí)研討，更新觀念、提高認識，統(tǒng)一思想、形成共識。

2、利用對崗聘任、工資改革的契機，優(yōu)化考核制度、創(chuàng)新督導(dǎo)辦法，抓好獎懲兌現(xiàn)。

3、做到“三勤”。即腦勤；善動腦，勤思考。手勤；多動手，真抓實干。腿勤；經(jīng)常深入工作一線，了解工作情況，督導(dǎo)部門工作。

4、加強縱橫交流，及時掌握相關(guān)信息，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供可靠的依據(jù)。

督學(xué)述職報告篇八

定州市衛(wèi)生局：

為了落實《重性精神疾病管理治療工作規(guī)范》，加強我市重性精神疾病的管理治療工作，我院組織參與了對重性精神疾病管理的20xx年第一次督導(dǎo)，現(xiàn)將督導(dǎo)情況具實如下：

20xx年7月2日至8月3日，由衛(wèi)生局公共衛(wèi)生科副科長張鵬、定州市精神病醫(yī)院院長郭明帶領(lǐng)定州市重性精神疾病管理工作督導(dǎo)組前往我市29個社區(qū)服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，對其重性精神疾病管理工作進行了督導(dǎo)。

各被督導(dǎo)單位相對比較重視這次督導(dǎo)工作，就目前重性精神疾病管理治療工作做了匯報，并提出了工作開展中遇到的各種困難。督導(dǎo)組對各個單位所做的工作進行了檢查和督導(dǎo)，查閱了相關(guān)資料，從督導(dǎo)情況看，我市的重性精神疾病管理治療工作極不樂觀，20xx年的工作幾乎未開展，個別開展的單位，也只是有些隨訪資料，而且資料填寫的極不規(guī)范，各單位沒有相應(yīng)的制度、職責(zé)、小結(jié)，有的甚至沒有重性精神疾病管理工作負責(zé)人，與上級要求相差甚遠。

這次督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的主要問題有：

1.重性精神疾病患者檢出率低，未能達到上級要求。我市任務(wù)數(shù)2953人，線索調(diào)查1936人，已網(wǎng)絡(luò)錄入1608人，需診斷復(fù)核810人。

2.各社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作程序不清楚，病人未經(jīng)明確診斷復(fù)核、未建立居民檔案就網(wǎng)絡(luò)錄入，紙質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)錄入人員不符。

3.機構(gòu)定位及職責(zé)分工不明確，有的單位重性精神疾病管理負責(zé)人不知道自己是本轄區(qū)的管理者，有的不會在國家數(shù)據(jù)庫里面錄入，有的甚至不知道本單位登錄的用戶帳號和密碼。

4.領(lǐng)導(dǎo)不重視、不清楚、不知道。參加工作會議的人員回去后不匯報，文件隨處一扔、不傳閱。

5.人員配置不足，管理工作難以開展。

6.重性精神疾病患者檔案不完善，有空項目，未按國家規(guī)定程序錄入，隨訪不按時進行，記錄不全，沒有及時網(wǎng)絡(luò)錄入。

7.報表不及時，有錯誤、空項目，各種制度、職責(zé)、小組未建立，資料不全，整理歸檔不規(guī)范。

8.精神衛(wèi)生宣傳教育活動、對重性精神疾病患者及其家屬健康教育以及與其他單位相關(guān)部門之間的協(xié)作溝通工作總體比較薄弱。

經(jīng)過本次督導(dǎo)，對各社區(qū)服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院一些好的做法和經(jīng)驗予以表揚和推廣，對不足之處已提出書面整改意見，并要求限期整改到位，希望通過大家不懈地努力，共同把我市重性精神疾病管理工作做好、做實。

二○一二年八月五日

督學(xué)述職報告篇九

本學(xué)期又要過去，回顧那些點滴，或有缺憾，或有贊許。適時的總結(jié)，必要的反省，以求今后更好的發(fā)展與前進。積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)院的各項工作安排，以同學(xué)為本，開拓進取，腳踏實地地協(xié)助學(xué)院團總支學(xué)生會做好相關(guān)的各項工作?；厥走^去，我在學(xué)生會督導(dǎo)組走過了不平凡的一段。現(xiàn)根據(jù)一年來的工作經(jīng)歷，做出以下總結(jié)：

加強學(xué)院學(xué)生會干部隊伍建設(shè)，強化制度創(chuàng)新。學(xué)院學(xué)生會為一個群眾組織，高效的運作模式取決于成員的素質(zhì)和制度構(gòu)筑的良好執(zhí)行力。提高干部的的個人修養(yǎng)，使得學(xué)生會的工作質(zhì)量有效提升。

轉(zhuǎn)變工作方式、堅持務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實到位。學(xué)生會是一個學(xué)生組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，以便在今后更好的開展工作。

我們督導(dǎo)組的工作，不僅是面對學(xué)生，也是面對學(xué)生會，對各部門干部干事作風(fēng)進行督促考核，同時也協(xié)調(diào)各部門工作，配合各部門日常工作。通過一年來的工作，在動態(tài)中不斷進步，解放思想，積極實踐，使我們自身也得到了鍛煉。

從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到團隊協(xié)作?；剡^頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從我加入學(xué)生會那一刻起，我就已經(jīng)下定了決心認認真真、全心全意的做好每一份工作，并且還嚴格要求自己，爭取做得更好！無論從哪個方面講，都收獲了很多很多。在思想方面，對“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的理解，這讓我對學(xué)生工作的熱情有意想不到的提高。作為學(xué)生會督導(dǎo)組的一員，監(jiān)督別人工作的過程也是監(jiān)督我自己。只有自己做的更好，才能在工作中對別人進行監(jiān)督。我也不再因為學(xué)生會的活動耽誤了自己的時間而苦惱，盡管有時是很小的活動，收獲卻是無法衡量的。在學(xué)習(xí)和生活中，從無所事事的狀態(tài)變的緊張忙碌，學(xué)習(xí)上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進了我的學(xué)習(xí)意識，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。雖然，有時我因為自己的工作方式不佳和經(jīng)驗的不足，對工作產(chǎn)生影響，但是在這一年的時間里，我不斷在工作中尋找并改正自己的不足，交流大家好的方法，取長補短，吸取精華，不斷完善自己。在此也感謝老師及同學(xué)們對我的幫助和支持。

展望未來，我們面前有寬廣的天空，同時也即將會面臨各種困難及挑戰(zhàn)。而想飛的更高就得看得更遠，為以后的進步做好儲備，更好打算，長遠計劃。具體計劃如下：

1、端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切，認真積極的完成好老師及學(xué)生會給予的任務(wù)和工作。并且把握細節(jié)，使自己能更加有效的工作，更加全面的為同學(xué)服務(wù)。

2、希望能幫助各部門干部干事進一步提升工作能力，增強歸屬感。相應(yīng)的監(jiān)督是必不可少的，一學(xué)期的工作下來，深刻意識到監(jiān)督的重要作用，不論是學(xué)生會整體性的工作，還是具體到每一位學(xué)生會成員的執(zhí)行，良好而及時的監(jiān)督和反饋是必不可少的。

3、在工作中以身作則，使各部門干部干事增強工作積極性，各部工作開始之初，干事工作尚屬積極，都能積極參加各部活動。但是，有些干事工作熱情持久性不強。希望在接下來的工作中，各部門干部干事之間應(yīng)互相協(xié)調(diào)，做好分配部署，積極認真的完成學(xué)生會日常工作安排。

最后，我相信，在學(xué)校老師和校團委的指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支

持下，學(xué)生會全體成員會努力務(wù)實的做好每件事，學(xué)生會工作將會越做越好。督導(dǎo)組也將秉承‘鍥而不舍，敢為人先’的精神，把我們的激情和自信落實到實際工作中。我愿我能以夢想為帆，以實干為槳，穿越這一路的鶯歌燕舞或者迷霧狂風(fēng)，讓彼岸的風(fēng)景呈現(xiàn)在我們眼前。

督學(xué)述職報告篇十

根據(jù)市委組織部、市委教育工委、市教育局《關(guān)于建立對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作督導(dǎo)考核制度的通知》（漳委教綜[20xx]38號）文件精神，為進一步完善對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作督導(dǎo)考核機制，縣委組織部xx縣委教育工委聯(lián)合組織成立對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，于20xx年5月27日-30日分組對我縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部20xx年度抓教育工作實施督導(dǎo)考核。

本年度我縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施教育督導(dǎo)，由縣委組織部、縣委教育工委牽頭，相關(guān)部門參與，縣政府教育督導(dǎo)室具體實施。主要考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部依法履行教育工作職責(zé)、改善辦學(xué)條件、關(guān)心教師隊伍建設(shè)、重視教育改革與發(fā)展情況。考核方式包括聽取匯報、查閱資料、核對數(shù)據(jù)、個別訪談、實地察看等。

考核結(jié)束后，考核小組形成督導(dǎo)考核報告，考核領(lǐng)導(dǎo)小組及時進行匯總，做出綜合評價。督導(dǎo)考核結(jié)果報縣委、縣政府，同時上報市委組織部、市教育工委、市政府教育督導(dǎo)室。

經(jīng)考核，全縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作考核較好的有：南浦鄉(xiāng)、綏安鎮(zhèn)、赤土鄉(xiāng)、長橋鎮(zhèn)、湖西鄉(xiāng)、舊鎮(zhèn)鎮(zhèn)、官潯鎮(zhèn)。

1.有力推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育優(yōu)先發(fā)展。通過督導(dǎo)考核，進一步強化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的政府行為，促進各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進一步把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。本次督導(dǎo)考核發(fā)現(xiàn)，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大教育投入，多渠道籌集資金，努力改善轄區(qū)內(nèi)辦學(xué)條件，推動校安工程進程，全面消除d級危房。全縣各地教育面貌相對于前一輪有很大改觀，義務(wù)教育呈現(xiàn)良好態(tài)勢。

2.有力推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府為教育多辦實事。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府能牽頭發(fā)動社會為學(xué)校設(shè)立獎學(xué)獎教金，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高；能發(fā)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門為學(xué)校辦實事、辦好事，如在交通路口設(shè)置安全標志、減速帶，如解決學(xué)校保安人員工資，如組織公安、工商部門對學(xué)校周邊進行整治等等。能利用節(jié)假日營造尊師重教的良好氛圍，在每年的教師節(jié)評選各類優(yōu)秀教師，召開表彰大會。

3.有力推動基層為迎接下半年省級“兩項督導(dǎo)”做好準備。在本次督導(dǎo)考核中，縣教育督導(dǎo)室人員抓住時機，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校為迎接“兩項督導(dǎo)”做好準備工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在本次督導(dǎo)考核的基礎(chǔ)上，對照“兩項督導(dǎo)”標準和要求，進行補缺漏，收集材料和整檔工作。

在本次督導(dǎo)考核中，也發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作和迎檢工作出現(xiàn)一些問題。一是少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對教育工作尚缺乏主體意識和擔當意識。對教育工作不夠熟悉、對學(xué)校和教師不夠關(guān)心、對迎檢工作不夠重視。二是對教育投入不平衡。有的沿海發(fā)達大鎮(zhèn)在20xx年度對教育的投入遠遠不如山區(qū)落后小鎮(zhèn)。三是督導(dǎo)評估工作準備不夠充分。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)對督導(dǎo)評估不夠重視，導(dǎo)致在考核期間報送材料不及時、材料不齊全、整檔不規(guī)范、票據(jù)不充足。

針對存在的問題，縣督導(dǎo)室已對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出整改的意見。

督學(xué)述職報告篇十一

第xx督導(dǎo)組互查情況匯報

按照安排，8月8日、9日兩天，對xx鎮(zhèn)等5個單位先進教育活動學(xué)習(xí)動員階段開展情況進行了全面的考核驗收?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、技校、縣直機關(guān)幼兒園等5個單位。

通過采取“聽、查、談、測、議”等方式考核。“聽”，聽取被考核單位黨組織主要負責(zé)同志的匯報；“查”，對照《考核細則》，逐項逐條進行查看；“談”，召開座談會，聽取黨員群眾的意見,共召開座談會5個，參加座談的黨員群眾 82人；“測”，組織各單位黨員、群眾和入黨積極分子進行滿意度測評，共組織測評5場，參加測評人員330名，滿意率均達98%；“議”，結(jié)合平時工作情況，提出考核意見。

xx鎮(zhèn) 99 xx鎮(zhèn) 97.5 xx鎮(zhèn) 97.5

技 校 97 縣直機關(guān)幼兒園 97

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。大部分單位能夠把先進教育活動作為一項重要的政治任務(wù)，擺上位，排上隊，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，領(lǐng)導(dǎo)干部黨員既當好帶頭人，又做好勤務(wù)兵，較好的完成了各項工作。

2、工作開展扎實細致有效。各單位能按照學(xué)教活動的要求，認真扎實開展各項工作。

①集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。能夠按照要求，黨員參學(xué)率達到100%，實現(xiàn)了無縫隙學(xué)習(xí)，對流動黨員和因身體狀況不能按時參加集體學(xué)習(xí)的離退休黨員，積極采取有效措施，建立了聯(lián)系人制度，定期“接學(xué)上門、送學(xué)上門”和寄發(fā)各類學(xué)習(xí)資料；對因事不能參加學(xué)習(xí)的同志及時予以補課；學(xué)習(xí)方式靈活多樣，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、觀看電教片、聘請黨校師講課、邀請先進黨員事跡報告會和外出參觀學(xué)習(xí)等方式，促進了學(xué)習(xí)的效果。

②資料和學(xué)習(xí)筆記情況。各單位資料齊全；讀書筆記能夠按照要求達到一定的篇幅，書寫認真仔細；心得體會認識深刻。

③主題實踐活動開展情況。各單位按照要求，進行了結(jié)對幫扶，并結(jié)合單位實際，開展了扎實有效的主題實踐活動。

④征求意見情況。根據(jù)要求，及時發(fā)放了征求意見表，不斷擴大征求范圍，對于收集整理的意見和建議，能夠及時歸納分析，召開專題會議，針對出現(xiàn)的'提出問題，提出了合理化的整改意見，制定了有效的整改措施。

⑤先進性具體要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)制定的具體明確。在先進性教育活動中，各鎮(zhèn)各單位圍繞主題展開了大討論，結(jié)合單位實際，積極召開座談會，征求了黨員群眾的意見，幾經(jīng)上下反復(fù)討論，制定了《黨員先進性具體要求和不合格黨員主要表現(xiàn)》，各支部、黨小組和廣大黨員對照標準找差距，不斷查找自身存在的問題，邊學(xué)邊改，使教育活動開展的扎實深入。

3、工學(xué)結(jié)合比較好。為了做到工作學(xué)習(xí)“兩不誤、兩促進”，各鎮(zhèn)各單位能夠加班加點，在白天做好本職工作的基礎(chǔ)上，利用業(yè)余時間加強學(xué)習(xí)，保證了學(xué)習(xí)時間，促進了學(xué)習(xí)效果。

1、普通黨員結(jié)對幫扶工作還沒有完全落實到位；

2、個別單位材料在細節(jié)方面略有欠缺。

督學(xué)述職報告篇十二

時間過的很快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)從我身邊匆匆流去，在學(xué)生會工作也有很長一段時間，在工作中，我真的學(xué)到很多東西，使我有機會鍛煉自己，不但提高了自己的社交能力，還提高了工作能力。

回顧半年的工作，有成功也有不足，我們都能克服種種困難完成上級交給我們的任務(wù)，但高興之余也有憂慮，我們沒有足夠的工作經(jīng)驗，只能靠自己摸索，處理事情難免有些手忙腳亂。雖然在學(xué)生會工作了一年，但需要學(xué)習(xí)的地方還是很多，我離開了自己的部門，到了另外的崗位上，一開始我對督導(dǎo)的理解就是做考勤，其實這是片面的，我要做的還很多，配合學(xué)校進行學(xué)校校風(fēng)校紀的建設(shè)，加強對學(xué)生的管理。

（1）懲罰制度不夠完善

對于屢犯不改的學(xué)生的懲罰制度不夠嚴格，然而導(dǎo)致違紀現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn)。我認為對于犯錯的學(xué)生，我們必須進行嚴格的懲罰，完善督導(dǎo)的懲罰制度。

（2）督導(dǎo)人員對自身職責(zé)不明確

督導(dǎo)的基本任務(wù)并沒有嚴格的界定，在實際工作中，從學(xué)校校風(fēng)校紀出發(fā)，配合學(xué)校學(xué)生管理工作，建設(shè)文明校園，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生個人素質(zhì)。

（3）督導(dǎo)工作不夠嚴格

督導(dǎo)人員在督導(dǎo)時，有時候人員不能夠按時到齊。實施檢查工作之時，有時候沒有重復(fù)抽查，不定時檢查的制度不夠嚴謹。

學(xué)生積極配合學(xué)校的工作，嚴格要求自己。在督導(dǎo)的時候，要始終將學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)放在突出的地位。加強道德規(guī)范，提高道德修養(yǎng)和培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣，對于凈化校園風(fēng)氣、改善學(xué)生素質(zhì)。