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團(tuán)日活動(dòng)方案評(píng)價(jià)(優(yōu)秀8篇)
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團(tuán)日活動(dòng)方案評(píng)價(jià)(優(yōu)秀8篇)
2023-11-20 21:03:09    小編:zdfb

方案的制定需要根據(jù)實(shí)際需求和目標(biāo)來進(jìn)行,不能一味追求完美而忽略實(shí)際可行性。編寫完美的方案需要充分考慮各種因素的影響和限制。方案的成功與否取決于執(zhí)行的質(zhì)量和效果,請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解。

團(tuán)日活動(dòng)方案評(píng)價(jià)篇一

一、評(píng)價(jià)理念:

評(píng)價(jià)——發(fā)展性的教育評(píng)價(jià)是落實(shí)素質(zhì)教育的教育思想和教育理念,是素質(zhì)教育思想中重要的一個(gè)組成部分。對(duì)教師執(zhí)行發(fā)展性評(píng)價(jià)有利于教師個(gè)體的全而發(fā)展,培養(yǎng)教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教師思想素質(zhì)和教學(xué)能力的和諧發(fā)展,激發(fā)教師的創(chuàng)新精神。

二、評(píng)價(jià)原則:

1、與獎(jiǎng)懲制度脫鉤的原則。

評(píng)價(jià)制度將力足點(diǎn)放在教師的未來發(fā)展方面。而不是放在解聘,降級(jí)、晉級(jí),加薪或者增加獎(jiǎng)金等方面。教師評(píng)價(jià)制度作為提高教師專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)的一種手段,成為促進(jìn)學(xué)校未來發(fā)展的一種措施。

2、全員評(píng)價(jià)和全面評(píng)價(jià)的原則。

本評(píng)價(jià)制度面向全體教師,包含兩層含義。第一,要求對(duì)教師的職業(yè)道德、學(xué)知識(shí)、文化素養(yǎng)、教學(xué)能力、參與意識(shí)、善于共事、終身學(xué)習(xí)、個(gè)人奮斗以及課堂內(nèi)外的全部工作進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。第二,要求在評(píng)價(jià)過程中,保證信息渠道的暢通,全自掌握評(píng)價(jià)信息。

3,全體參與和共同進(jìn)步的原則。

本評(píng)價(jià)制度不僅要求改善少數(shù)教師的了作表現(xiàn),而且要求改善全體教師的工作表現(xiàn)。它不需要將教師的工作表現(xiàn)劃分成若干等級(jí),互相進(jìn)行攀比,其最終目的是通過全體教師的共同進(jìn)步,從而促進(jìn)每一位教師的未來發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的未來發(fā)展和提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

4、保密性原則。

每一位評(píng)價(jià)者認(rèn)真履行保密職責(zé),對(duì)教師的所有評(píng)價(jià)材料非經(jīng)本人同意不。

對(duì)外泄漏。

5、民主化原則。

增加評(píng)價(jià)過程的透明度,把評(píng)價(jià)目標(biāo),評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)方法,評(píng)價(jià)程序,評(píng)價(jià)要求原原本本地告訴所有參加評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)者和評(píng)價(jià)對(duì)象,調(diào)動(dòng)廣大教師的參與意識(shí),激發(fā)教師的積極性。

6、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。

對(duì)教師工作的評(píng)價(jià),既要看教師工作量,如教學(xué)課時(shí)、課外活動(dòng)等,又要看教師完成工作的質(zhì)量。在教師評(píng)價(jià)過程中,對(duì)評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)、信息、評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行量化處理,以數(shù)據(jù)的形式反映評(píng)價(jià)結(jié)論。

7、信息反饋原則。

通過評(píng)價(jià)者,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供評(píng)價(jià)對(duì)象,是否需要在職進(jìn)修,學(xué)校應(yīng)該提供哪些幫助等有關(guān)信息,通過評(píng)價(jià)者,向評(píng)價(jià)對(duì)象提供有關(guān)其工作表現(xiàn)方面的信息,從而改善評(píng)價(jià)對(duì)象的工作表現(xiàn)。

三、評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

(含對(duì)教師素質(zhì)的評(píng)價(jià)和對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)兩個(gè)方面)。

(1)職業(yè)道德。

(2)學(xué)科知識(shí)。

(3)教學(xué)能力。

(4)文化素養(yǎng)。

(5)參與和共事能力。

(6)反省與計(jì)劃性。

2、對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

(1)教學(xué)目標(biāo):教師要把全班學(xué)生培養(yǎng)成推理謹(jǐn)密、思想方法與行為方式以及社會(huì)價(jià)值觀念都有助于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者。

(2)教學(xué)設(shè)計(jì);教師要為學(xué)生制定合理的教學(xué)方案。

(3)管理學(xué)習(xí)環(huán)境;教師要營造和管理好學(xué)習(xí)外境,為學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)提供必要的時(shí)間空間和資源。

(4)促進(jìn)教學(xué):教師要學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)習(xí)會(huì)將學(xué)習(xí)活動(dòng)化難為易。

(5)對(duì)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià):教師要參與對(duì)他們的教學(xué)及學(xué)生們的學(xué)習(xí)所進(jìn)行的不斷評(píng)價(jià)。

四、評(píng)價(jià)工具:

2、調(diào)查問卷。

3、教師成長檔案袋,日常學(xué)習(xí)情況記錄。

五、評(píng)價(jià)方法。

由教師、學(xué)生、家長、社會(huì)等一起參加評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體多元化,學(xué)生參與評(píng)價(jià),反思自己的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等狀況,并對(duì)教師的教育教學(xué)狀況提出自己的看法;學(xué)生家長參與評(píng)價(jià),能促進(jìn)家長對(duì)孩子的了解和教育;教師之間互評(píng),能發(fā)揮教師的合作探究精神,教師自評(píng),能培養(yǎng)教師建立反省習(xí)慣,合理制定并有效實(shí)施個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。

三合中心小學(xué)。

2008.9。

團(tuán)日活動(dòng)方案評(píng)價(jià)篇二

根據(jù)團(tuán)中央開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)的主題教育活動(dòng)的精神,今年十月份,我院大力宣傳關(guān)于增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)的活動(dòng)。我們兩支部經(jīng)討論決定共同組織本次主題團(tuán)日活動(dòng),目的在于增加我們團(tuán)支部團(tuán)員對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)每一位共青團(tuán)員的意識(shí),期望大家能去爭做一位優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

歷史有了進(jìn)一步的了解,明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)。

隨后在一班團(tuán)支書的帶領(lǐng)下大家都舉起自我的右手,五指緊握,一句一句的重溫了入團(tuán)誓詞。之后,邀請(qǐng)了系政治輔導(dǎo)員周霄佳教師作了講話,周教師肯定了我們這次活動(dòng)的重要性和必要性,并對(duì)我們提出了幾點(diǎn)期望:期望我們?cè)诮窈蟮纳詈凸ぷ髦卸寄芤砸粋€(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,從小事做起,切實(shí)履行自我身為一名團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)。成為一名思想上合格的共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員。同時(shí)請(qǐng)了幾位團(tuán)員代表發(fā)言。

今日午時(shí),我們兩個(gè)團(tuán)支部有舉行了以增強(qiáng)團(tuán)支部凝聚力為主旨的拔河比賽,每支部選24人分成3組進(jìn)行,同學(xué)們互相鼓勵(lì),互相支持,充分體現(xiàn)了同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感和支部凝聚力。

本次團(tuán)日的有些活動(dòng)還沒來的及完成,但所到達(dá)的預(yù)期效果就是使很多共青團(tuán)員對(duì)共青團(tuán)的知識(shí)有了比較清楚的了解,使優(yōu)秀團(tuán)員意識(shí)深入在座的每一位同學(xué)的心里。我相信大家會(huì)在以后的生活中為我們起先鋒模范作用。

團(tuán)日活動(dòng)方案評(píng)價(jià)篇三

秋天,是一個(gè)秀麗的季節(jié),在這個(gè)秀麗的季節(jié)里,落葉紛紛,大雁南飛、瓜果飄香,為什么在這個(gè)季節(jié)里我們不去親近大自然,去看看那金色的菊花,看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發(fā)吧,向樹林進(jìn)發(fā),向大自然進(jìn)發(fā),向田野進(jìn)發(fā)。走,讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節(jié)里,帶大學(xué)生出去秋游是件很有意義的事,不僅僅讓大學(xué)生走進(jìn)大自然,感受秋天絢麗多姿的美景,同時(shí)也可對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。

充實(shí)會(huì)員周末生活,讓會(huì)員感受協(xié)會(huì)氛圍,會(huì)員之間相互認(rèn)識(shí)了解,加深交流,更好地融入?yún)f(xié)會(huì),增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力。

透過精心組織的互動(dòng)活動(dòng),培養(yǎng)會(huì)員的合作意識(shí);。

透過親近大自然,能夠培養(yǎng)會(huì)員關(guān)心同伴的愛心;。

透過秋游放飛童心,培養(yǎng)會(huì)員熱愛大自然的情懷;。

透過秋游可能對(duì)會(huì)員進(jìn)行安全教育;。

展覽館,玄武門,情侶園。

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):海鷹辯論社、經(jīng)貿(mào)辯論社、交通辯論社。

2、活動(dòng)策劃書:海鷹辯論社策劃部。

4、活動(dòng)時(shí)間:11月13日。

5、參加人員:三校辯論社成員。

6、乘車路線:旅游公司專車、地鐵。

(1)上下車能有序排隊(duì),不擁擠,就座時(shí)能互相謙讓。不在座位上打鬧,不將手、頭等伸到車窗外。

(2)不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑。

(3)一切行動(dòng)聽指揮,如有事情務(wù)必先向組織人報(bào)告。手機(jī)持續(xù)開機(jī),好找人。

(4)自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、搞笑、有序的活動(dòng),不作危險(xiǎn)游戲。

(5)不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。

(6)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,辯論社將另行通知。

車費(fèi)暫定20元。

備注:午餐自備。

1.會(huì)員選取項(xiàng)目,十一月10號(hào)前報(bào)至各自各部長處。

2.各部長將統(tǒng)計(jì)結(jié)果報(bào)會(huì)長,確定出游項(xiàng)目,并迅速通知各會(huì)員。

3.會(huì)長負(fù)責(zé)組織調(diào)配人員安排活動(dòng),去公交車站聯(lián)系包車。

此次活動(dòng)實(shí)惠安全,很有實(shí)際意義。對(duì)會(huì)員來說,經(jīng)歷了一次協(xié)會(huì)之間的秋游,得到放松與鍛煉;對(duì)協(xié)會(huì)來說,有利于協(xié)會(huì)與協(xié)會(huì)的了解,增進(jìn)了友誼,彰顯協(xié)會(huì)活力。

國慶節(jié)這一天即將到來,我笑一年一度的國慶節(jié)活動(dòng)又將開啟,今年的活動(dòng)對(duì)比去年增了許多新意,主要目的還是增強(qiáng)學(xué)生們愛過的意識(shí)。

根據(jù)低中年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。

1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識(shí)。

2.中國地圖、國徽、國歌。

3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個(gè)大字,四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。

1.國慶節(jié)知識(shí)。

輔導(dǎo)員:大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?

生:國慶節(jié)!

輔導(dǎo)員:大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷(資料)。

輔導(dǎo)員:其實(shí),世界各國都有自己的國慶節(jié)。

講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)。

2.地圖、國徽知識(shí)。

輔導(dǎo)員:(出示中國地圖)同學(xué)們,這是什么中國版圖的形狀像什么?

生:這是中國的版圖,她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

輔導(dǎo)員:同學(xué)們,你們愛我們的祖國嗎?

生:(齊答)。

輔導(dǎo)員:今天,我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國媽媽我愛您”,

輔導(dǎo)員:我們的祖國多么美??!

請(qǐng)欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國,

輕輕打開地圖,

碧綠的是草原,

金色的是沙漠,

藍(lán)藍(lán)的是大海,

彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上,

一片五顏六色,

就像盛開的鮮艷花朵,

面對(duì)這美麗的圖畫,

我們放聲歌唱:

我愛您——中國!

輔導(dǎo)員:我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?

生:五星紅旗。

輔導(dǎo)員:我還有個(gè)問題要考考大家,我國的國歌是什么。

生:《義勇軍進(jìn)行曲》。

輔導(dǎo)員:升國旗時(shí),我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立。

3.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星,貼到地圖周圍,比一比誰做的精致。

4.小結(jié)。

團(tuán)日活動(dòng)方案評(píng)價(jià)篇四

根據(jù)團(tuán)省委《__年“活力在基層”主題團(tuán)日競賽暨優(yōu)秀服務(wù)型團(tuán)組織創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的精神,更好地引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立堅(jiān)定的理想信念,在為黨和人民建功立業(yè)中貢獻(xiàn)青春力量,更好地引導(dǎo)團(tuán)員青年深入開展理想信念教育活動(dòng),幫助青少年培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),形成積極健康向上的生活態(tài)度和奮斗精神,__中學(xué)團(tuán)委積極響應(yīng)和參與本次活動(dòng),努力發(fā)揮基層團(tuán)組織的作用,圍繞“青春禮”新團(tuán)員入團(tuán)儀式主題教育實(shí)踐、加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)和教育、推進(jìn)農(nóng)村中學(xué)志愿服務(wù)建設(shè)等主題開展相關(guān)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的。

落實(shí)團(tuán)省委通知精神,引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立堅(jiān)定的理想信念,幫助青少年培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),形成積極健康向上的生活態(tài)度和奮斗精神;教育廣大團(tuán)員熱愛祖國,繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng);弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造書香校園活動(dòng)豐厚學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生的綜合素質(zhì);增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作能力,增加校園文化的多樣性,豐富校園文化;發(fā)揚(yáng)助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神,鍛煉青年團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)時(shí)間。

__年5月---8月。

三、活動(dòng)主題。

“青春禮”新團(tuán)員入團(tuán)儀式、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進(jìn)農(nóng)村中學(xué)志愿服務(wù)建設(shè)。

__中學(xué)團(tuán)委、__中學(xué)全體學(xué)生。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

開展“活力在基層”主題團(tuán)日活動(dòng)主要包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容:

1、深切緬懷革命先烈,教育廣大團(tuán)員熱愛祖國,繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),團(tuán)__市__區(qū)__中學(xué)委員會(huì)在__鎮(zhèn)革命烈士紀(jì)念園舉行“__共青團(tuán)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)_周年暨_(dá)_中學(xué)“青春禮”新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式”。

2、加強(qiáng)學(xué)生的相互交流、相互團(tuán)結(jié)、相互溝通,增加校園文化的多樣性,豐富校園文化,團(tuán)委、圖音科組聯(lián)合舉行“青春炫麗,人生出彩”學(xué)生廣場(chǎng)舞比賽。

3、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造書香校園活動(dòng),豐厚學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),__中學(xué)團(tuán)委舉行“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園--中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”。

4、團(tuán)委、圖音科組聯(lián)合舉辦以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的學(xué)生書畫比賽書畫展和學(xué)習(xí)園地評(píng)比活動(dòng)。

5、發(fā)揚(yáng)助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神,鍛煉青年團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐能力,組織青年團(tuán)員、青年志愿者到鎮(zhèn)敬老院開展慰問老人活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求。

1、落實(shí)團(tuán)省委通知精神,做好統(tǒng)籌組織工作,制定活動(dòng)方案。

2、做好發(fā)動(dòng)工作,在學(xué)校廣泛地開展活動(dòng),推進(jìn)“活力在基層”主題團(tuán)日活動(dòng)。

3、活動(dòng)主題突出、形式不限。

4、思考方案的可行性和實(shí)效性,把“活力在基層”主題團(tuán)日活動(dòng)與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系起來。

5、與學(xué)校老師交流溝通,加強(qiáng)指導(dǎo),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,吸引學(xué)生參與,保證活動(dòng)效果。

6、活動(dòng)結(jié)束后,做好主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)。

共青團(tuán)__市__區(qū)__中學(xué)委員會(huì)。

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團(tuán)日活動(dòng)方案評(píng)價(jià)篇五

彩繪書簽齊獻(xiàn)愛心為響應(yīng)院團(tuán)委“感恩奉獻(xiàn)學(xué)雷鋒,青春禮贊迎五四”主題團(tuán)日活動(dòng)安排,突顯學(xué)雷鋒,行雷鋒的精神,以及愛國主義,青春勇?lián)?dāng)?shù)臅r(shí)代需要。為了讓各位團(tuán)員在實(shí)踐中得到傳承,在思想上得到升華,我系團(tuán)總支組織部決定通過手工制作書簽的活動(dòng),營造濃厚氛圍,興起活動(dòng)熱潮,形成示范導(dǎo)向作用,用我們的青春展現(xiàn)雷鋒精神,讓雷鋒精神更加深入人心。

繪制書簽這個(gè)活動(dòng)既結(jié)合了我系的特色又融合了現(xiàn)代的流行特色,更是貢獻(xiàn)了我系全體師生的一份愛心。而且繪制書簽也能夠提高學(xué)生們的動(dòng)手能力,同時(shí)也能展現(xiàn)出同學(xué)們的奇思妙想。今年是我國建團(tuán)95周年,這是一個(gè)值得我們所有人去祝賀的日子,這次團(tuán)日活動(dòng)可以突出“感恩奉獻(xiàn)學(xué)雷鋒,青春禮贊迎五四”的主題,同時(shí)也彰顯我們新一代大學(xué)生的活力。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系13、14級(jí)全體學(xué)生。

xx年4月14日—4月25日。

1.4月14日為派發(fā)書簽時(shí)間。

3.4月24日-25日為挑選優(yōu)秀作品并拍攝時(shí)間,挑選出來的優(yōu)秀作品通過藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)官方微博來展示。

4.4月26日為探訪元嶺社區(qū)中心,向小朋友贈(zèng)送書簽時(shí)間。

繪制的書簽可按照“感恩奉獻(xiàn)學(xué)雷鋒”或是“青春禮贊贏五四”這兩個(gè)主題來進(jìn)行創(chuàng)作,內(nèi)容可以是卡通,風(fēng)景,人物甚至是名言名句。書簽內(nèi)容必須凸顯青春,彰顯活動(dòng),并有意義。

因?yàn)闀炞詈笫亲鳛樾《Y物贈(zèng)送給小朋友,希望同學(xué)們可以畫些符合他們這個(gè)年齡層的作品。

團(tuán)日活動(dòng)方案評(píng)價(jià)篇六

我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。讓同學(xué)們自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情懷,無論對(duì)待父母、朋友、親人,快樂也好、悲傷也好,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。學(xué)會(huì)感恩、心存感恩,當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩、心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光,讓我們學(xué)會(huì)并能夠用一顆感恩的心去面對(duì)生活、享受人生。

20xx年3月25日—20xx年4月8日。

生科院20xx級(jí)至20xx級(jí)全體同學(xué)。

1、班級(jí)組織團(tuán)日活動(dòng),并于4月6日上交實(shí)踐報(bào)告材料。

2、整理活動(dòng)資料,評(píng)出名次。

以班級(jí)為主體,每個(gè)班級(jí)至少要選擇參加以下一項(xiàng)感恩實(shí)踐活動(dòng)。

1、紀(jì)念相冊(cè)強(qiáng)烈建議07級(jí)班級(jí)選擇此項(xiàng)活動(dòng),集合全班同學(xué)力量建立一個(gè)電子版班級(jí)紀(jì)念冊(cè),完成之后由學(xué)院放置學(xué)院網(wǎng)站上進(jìn)行展示并永久保留。此項(xiàng)活動(dòng)會(huì)延年延續(xù)。其他班級(jí)感興趣的也可參加。

2、聯(lián)系圖書館,幫忙整理圖書,做好清潔。

3、聯(lián)系學(xué)院實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人,幫忙清潔實(shí)驗(yàn)儀器,做好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。

4、聯(lián)系學(xué)校有關(guān)人員,幫助打掃自習(xí)室或校園衛(wèi)生。

5、到敬老院里看望老人,陪老人聊天,打掃衛(wèi)生,或者安排文藝表演。

6、到附近的小學(xué)或中學(xué)進(jìn)行支教或者舉辦捐書活動(dòng)。

7、到附近的`村中體驗(yàn)生活,如耕種、養(yǎng)殖等。

8、到交通樞紐幫助維持交通秩序,營造良好的交通環(huán)境。

9、利用本專業(yè)知識(shí)幫助他人決絕實(shí)際問題。

10、宣傳交通安全的重要性,進(jìn)行安全宣傳教育。

11、宣傳感恩社會(huì),感恩父母,感恩朋友、同學(xué),創(chuàng)建感恩社會(huì)。

12、其他形式。

各班級(jí)開展活動(dòng)的形式可不限于以上提供,鼓勵(lì)各班級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)形式,若有更為新穎的活動(dòng)形式可自行組織安排。

注:活動(dòng)結(jié)束后,組織部將各班級(jí)提交上來的圖文等資料進(jìn)行整理,各部門協(xié)助組織部做一份此次活動(dòng)的成果展,以展板等形式展出。

1、此次活動(dòng)請(qǐng)各班委組織全班同學(xué)積極參加。

2、在某些單位(如圖書館、敬老院,學(xué)校等)開展實(shí)踐活動(dòng)的班級(jí)要服從有關(guān)人員的安排,切不可擾亂秩序、給相關(guān)的工作人員帶來不便。

3、各班班委一定要負(fù)責(zé)同學(xué)的安全問題,不能到危險(xiǎn)場(chǎng)所,提醒大家注意交通安全,活動(dòng)安全等等。

4、各班級(jí)開展活動(dòng)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖM織部,以便及時(shí)安排相關(guān)人員進(jìn)行跟蹤評(píng)分。

5、各班級(jí)完成感恩團(tuán)日實(shí)踐活動(dòng)后及時(shí)向組織部上交一份感恩團(tuán)日實(shí)踐報(bào)告(報(bào)告內(nèi)容包含活動(dòng)目的、前期討論準(zhǔn)備、活動(dòng)過程以及班級(jí)活動(dòng)的體會(huì)和意義等整個(gè)活動(dòng)的流程記錄,要求有圖片記錄。報(bào)告寫在由組織部統(tǒng)一發(fā)放的班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)記錄本中。此項(xiàng)亦作為班級(jí)評(píng)分的一項(xiàng))。

6、請(qǐng)各班級(jí)負(fù)責(zé)人在開展活動(dòng)前與同年級(jí)班級(jí)負(fù)責(zé)人一同商討,把活動(dòng)項(xiàng)目錯(cuò)開,保證各班級(jí)活動(dòng)形式不重復(fù)。鼓勵(lì)各年級(jí)活動(dòng)亦不重合。

7、請(qǐng)各班級(jí)認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng),切勿敷衍了事。

活動(dòng)結(jié)束后,由組織部進(jìn)行初審,根據(jù)各個(gè)班級(jí)的各方面表現(xiàn)評(píng)出相應(yīng)的分?jǐn)?shù),再由院領(lǐng)導(dǎo)、常委團(tuán)審核評(píng)出最后名次。

2、參加活動(dòng)的人數(shù)與范圍(達(dá)班級(jí)總?cè)藬?shù)100%+10分,達(dá)95%+5分,低于90%+1分)。

3、活動(dòng)結(jié)束上交活動(dòng)總結(jié)(在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交+2分,拖延一天—2分,以此類推)。

4、活動(dòng)形式新穎創(chuàng)新,主題突出,非形式主義(+20分+10分+5分)。

5、活動(dòng)秩序良好,不混亂,沒有影響社會(huì)秩序(+3分)。

6、獲得校外傳媒相關(guān)報(bào)道(+20分),獲得校內(nèi)網(wǎng)站報(bào)道(+10分),活動(dòng)總結(jié)稿件在校內(nèi)網(wǎng)站發(fā)布(+10分)。

7、各班級(jí)自我評(píng)定。

本次活動(dòng)有很大影響,切實(shí)達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)(+5分)。

本次活動(dòng)有一定影響,基本達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)(+3分)本次活動(dòng)基本完成,沒有做達(dá)活動(dòng)的目標(biāo)(+2分)。

8、活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告(按內(nèi)容真實(shí)、具體和書面的表現(xiàn)依+20、+10分)。

一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

獎(jiǎng)品如下:

一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金80元。

二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金50元。

三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金30元。

優(yōu)秀獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀一張。

獲獎(jiǎng)班級(jí)將有機(jī)會(huì)可推薦班級(jí)代表參加由學(xué)院組織并承擔(dān)費(fèi)用的某公司工廠參觀之旅。

(人數(shù)視各班級(jí)活動(dòng)表現(xiàn)而定)。

團(tuán)日活動(dòng)方案評(píng)價(jià)篇七

工大支干路。

二、活動(dòng)流程。

1.前期準(zhǔn)備。

由班級(jí)代購一批口罩,并準(zhǔn)備好部分裝飾材料,以供同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)。另外班級(jí)內(nèi)部也可設(shè)計(jì)好幾個(gè)作品,以作樣品。另外再剪裁出一些模板,以供參與者設(shè)計(jì)時(shí)參考。并做好展示的kt板,以說明活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)當(dāng)日早上布置好會(huì)場(chǎng),安排好同學(xué)輪流擺攤,分配工作。

2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

在人流量集中的上下課時(shí)間,安排較多同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)。部分同學(xué)召集路人前來參加活動(dòng);部分同學(xué)負(fù)責(zé)登記參加者的詳細(xì)資料,并作溝通說明參與的要求(本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人),設(shè)計(jì)創(chuàng)意完全由本人決定,但必須贈(zèng)送予他人,并在活動(dòng)時(shí)間期內(nèi)上交。

擺攤持續(xù)一天,而后整理作品,安排部分同學(xué)進(jìn)行口罩的派送。策吧網(wǎng)。

附:2.所需物品有:板.相機(jī).彩筆.等等.

三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

口罩:1_100=100便利貼:2_5=10策吧網(wǎng)。

針線:若干。

卡紙:若干。

四、后期總結(jié)。

由團(tuán)支書班長整理活動(dòng)照片及相應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)情況,并做總結(jié)。

團(tuán)日活動(dòng)方案評(píng)價(jià)篇八

一年之始,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)暖中花燦爛,陽春之日,鶯飛草長,雷鋒日里話奉獻(xiàn)。這是一個(gè)播種的季節(jié),因?yàn)椴ト龅南M?,我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié),因?yàn)闊o私的奉獻(xiàn)我們體會(huì)到了人間的美好。在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中,我們班組織掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點(diǎn)滴好事做起的、并把好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務(wù)”的高尚精神,是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)光大的;是值得我們代代相傳的!

1、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力;

2、從實(shí)際活動(dòng)中了解雷鋒精神的含義。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力。

4、盡自己的一份力量為學(xué)校、社會(huì)的與—諧添磚加瓦。

學(xué)習(xí)雷鋒精神我先行”

愛護(hù)環(huán)境、從我做起”“愛心走進(jìn)敬老院”

20xx級(jí)電信一班全體同學(xué)。

20xx年3月份。

1、三月13日,組織全班同學(xué)到牧野公園打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾。

2、慰問敬老院老人,陪他們聊天,并為他們做一點(diǎn)力所能及的事。

1、在活動(dòng)之前一定做好準(zhǔn)備,召開班會(huì)討論不可預(yù)見的問題,著手想辦法解決。

2、在活動(dòng)中,班長、團(tuán)支書確保整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行,并確保秩序,讓每個(gè)同學(xué)都注意安全問題。

3、在敬老院時(shí)要確保每個(gè)同學(xué)文明禮貌,避免出現(xiàn)不文明行為,讓每個(gè)老人度過一個(gè)平與開心的下午。

4、在公園時(shí)要確保每個(gè)同學(xué)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度,為游人留下美好印象。

活動(dòng)過后召開一次班委會(huì),討論活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,為下次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。

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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精心整理的
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??以下就是小編給大家講解
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。磨床實(shí)訓(xùn)心
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來