在制定方案時，我們需要充分考慮現(xiàn)實情況和可行性。制定方案需要明確責任和任務，確保各項工作得以順利進行。方案的調(diào)整和優(yōu)化是一個不斷前進的過程，以下是一些方案改進的思路和方法。

直播推廣策劃方案篇一

隨著促銷活動的興起，最近幾年來一年一度的雙十一是各大商家和消費者最期待的節(jié)日，在這一天，我們超市也準備好了促銷活動。

低價風暴，全民瘋搶(親，你買了嗎?)。

20**年11月9日-20**年11月11日。

活動一：全場5折終極狂歡(20**年11月11日)。

20**年11日11日10時起，全場5折銷售，低價風暴，席卷全城!

(注：務必使全場參與活動，以達到集群效應。)。

活動二：購物有禮幸運隨行(20**年11月9日-11月11日)。

凡活動期間在****購物的顧客，單張水單金額滿11元，均可參加抽獎活動。

(注：抽獎為即開即對型刮刮卡，禮品以實物呈現(xiàn)。)。

活動三：一個人的節(jié)日雙倍的甜蜜(20**年11月11日)。

購物滿**x元，贈2個棒棒糖(2元/個，200份)。

購物滿**x元，贈2盒巧克力(25元/盒，40份)。

(甜蜜有限，禮品送完為止。)。

1、抽獎刮刮卡預計成本x元，獎品成本x元，總計x元。

2、海報及廣告宣傳費用x元。

此次活動預計總體費用x元。

(注：活動x元可由商家分攤，活動前期將分攤費用與商家談判敲定，方便活動順利開展。)。

1、廣告投放，采用報紙?zhí)崆?-5天投放2期。

2、大型外立面廣告宣傳及超市單相結合，做到醒目，吸引顧客。

3、采取超市播音加場外促銷宣傳等方式，加大宣傳力度。

4、采取地貼、吊旗和宣傳指示牌，加上喜慶的音樂營造良好的活動氛圍。

直播推廣策劃方案篇二

隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)因其無可比擬的優(yōu)越性在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜絹碓街匾慕巧?，而這正是網(wǎng)絡直播平臺興起的先決條件。各大互聯(lián)網(wǎng)公司正是看中了這其中的市場才會瘋狂砸錢來做這個行業(yè)。

一、 定義：

網(wǎng)絡直播平臺興起的時間短 ，目前并沒有官方的定 義。比較通俗的說法是互聯(lián)網(wǎng)公司提供給各個主播進行 網(wǎng)絡直播所用的網(wǎng)址。某個互聯(lián)網(wǎng)公司以該公司的名義 注冊一個域名 ，主播可以在這個域名里開自己的直播間 進行直播 ，這個域名即平臺。它主要由直播客戶端、直播網(wǎng)頁端以及管理后臺構成。

隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)因其無可比擬的優(yōu)越性在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜絹碓街匾慕巧?，而這正是網(wǎng)絡直播平臺興起的先決條件。各大互聯(lián)網(wǎng)公司正是看中了這其中的市場才會瘋狂砸錢來做這個行業(yè)。

一、 定義：

網(wǎng)絡直播平臺興起的時間短 ，目前并沒有官方的定 義。比較通俗的說法是互聯(lián)網(wǎng)公司提供給各個主播進行 網(wǎng)絡直播所用的網(wǎng)址。某個互聯(lián)網(wǎng)公司以該公司的名義 注冊一個域名 ，主播可以在這個域名里開自己的直播間 進行直播 ，這個域名即平臺。它主要由直播客戶端、直播網(wǎng)頁端以及管理后臺構成。

二、 現(xiàn)狀：

目前在國外最成功的網(wǎng)絡直播平臺是twitch。twitch是一個面向視頻游戲的實時流媒體視頻平臺，專注于游戲相關內(nèi)容的直播。twitch每月的訪問量超過3 800萬，有超過2 000萬個游戲玩家匯聚到這個平臺，每個訪問用戶在網(wǎng)站的日平均停留時間為1.5h。網(wǎng)站支持28個國家和地區(qū)的語言，包括中文簡體和繁體。中國目前的網(wǎng)絡直播平臺主要有5家，斗魚、戰(zhàn)旗、熊貓、虎牙、龍珠。這其中虎牙tv就是之前的yy直播改名而來，斗魚tv是目前占據(jù)市場份額最大，受眾最廣，流量最高的平臺，戰(zhàn)旗緊隨其后，熊貓tv是由首富王健林的兒子王思聰一手創(chuàng)辦的，龍珠則是騰訊的產(chǎn)品。雖然中國的直播平臺尚處于初級階段，各大平臺還在砸錢簽約著名的主播來留住受眾，通過宣傳來樹立品牌，但是大多數(shù)年輕人的日常生活當中，每天學習工作之余看心怡的主播的直播內(nèi)容已經(jīng)變成了固定的娛樂方式。

三、 傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡直播

與傳統(tǒng)媒體直播不同，網(wǎng)絡直播不需要什么專業(yè)的設備或人員，只需要一個帶有攝像頭的電腦或手機連接網(wǎng)絡直播平臺即可進行個人直播。由于針對網(wǎng)絡直播的管理機制尚不健全，直播者準入門檻過低。

網(wǎng)絡點播、直播系統(tǒng)方案

一、寬頻流媒體點播系統(tǒng)的整體規(guī)劃設計

系統(tǒng)cdn進行基于流媒體文件的內(nèi)容分發(fā)。 對于點播系統(tǒng)來說，遠程服務器相當一個內(nèi)容的cache，當用戶第一個訪問的時候，節(jié)目內(nèi)容被存儲到遠程服務器的cache中，其他用戶訪問時，就直接從遠程服務器的cache中取，而不必再到本地的視音頻服務器上來取，既節(jié)省了中間的帶寬，也節(jié)省了本地服務器的資源占用量，如cpu 和內(nèi)存等。

本系統(tǒng)具有很高的穩(wěn)定性，可以達到7×24×365的長時間運行。 3、擴充性 軟件的發(fā)展具有一定的擴展性，無論是功能上、還是容量上隨時都有可能擴展。 所以在規(guī)劃時必須要考慮具有良好的可擴充性。本項目的擴充性主要表現(xiàn)在以下幾點： 功能擴充方便 流媒體點播系統(tǒng)采用模塊化的設計思想，可以根據(jù)客戶的需要做靈活的二次開發(fā)，整個系統(tǒng)不需要進行大的調(diào)整，就能很容易擴充新的功能；同時具備有real和windows media兩種格式的點播功能，方便用戶選擇； 性能上擴充方便 本項目可以支持多個服務器組同時工作，達到負載均衡的效果。隨著用戶訪問量的增加，本系統(tǒng)也可以輕松的添加更多的視頻服務器，或者采用內(nèi)容分發(fā)系統(tǒng)（cdn），來支持更多的用戶連接。 4、可移植性 本項目的體系結構應采用先進的三層結構系統(tǒng)，基于java的一系列標準，具有良好的跨平臺性，可以運行在unix、linux和windows平臺上。通過使用第三方廠家提供的中間層產(chǎn)品，本系統(tǒng)可在各種硬件平臺、操作系統(tǒng)、web server平臺上進行方便的移植。 本項目應采用標準的jdbc和odbc方式，使用標準的sql對數(shù)據(jù)層中的數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)進行操作與管理，從而使系統(tǒng)可采用多種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。 5、易用性 本項目應采用web 方式管理控制界面，提供友好的信息提示和錯誤提示，非專業(yè)人員也可以很容易進行操作。終端用戶只需裝載real play或media play等非常普遍的播放器就可以播出，無須安裝其他第三方的播放器。 1.2流媒體點播系統(tǒng)整體規(guī)劃 網(wǎng)絡拓撲示意圖 寬帶網(wǎng)絡流媒體點播系統(tǒng)實現(xiàn)的拓撲結構圖可如下表示：

《網(wǎng)絡直播節(jié)目策劃方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

直播推廣策劃方案篇三

情人節(jié)，是情人浪漫的日子，這一天無限的柔情和蜜意盡情釋放，真誠的渴望與期待等待回答，心與心的碰撞，撞出永恒不熄的愛的火花。但近年來已經(jīng)成為我國青年人每年都企盼的節(jié)日，在這一天，情侶們都會安排很多活動來慶祝這個特殊的節(jié)日。這樣一來就使情人節(jié)情人節(jié)成了消費高峰。很多商家都積極主動的抓住這個機會，搞各種各樣的促銷活動以期提高人氣。

xx廣場“愛就在身邊”情人節(jié)真情聯(lián)歡。

“玫瑰心情，情系你我”

主題演繹要求：以“簡單卻讓人印象深刻”為設計思路，結合情侶從相識相知到相戀相愛的情感歷程，通過互動游戲穿插節(jié)目表演的形式，塑造情人節(jié)浪漫、溫馨、濃厚的氛圍，揭示愛情的真諦和表達方式，讓人們快樂參與和享受，學會表達愛、珍惜愛和呵護愛。

同時給年輕情侶提供一個表達情感的舞臺和互動聯(lián)歡的機會，創(chuàng)造“愛就在身邊”的快樂場景，引發(fā)“和諧。關愛”的思考，進而推出本次活動的主題。

(1)在這樣一個浪漫的日子里，我們以實際行動送上真誠的祝福，愿天下有情人終成眷屬，白頭偕老，美滿幸福。

(2)借活動提高xx廣場人氣，體現(xiàn)廣場人性化的關懷，提升xx廣場在生活時尚方面的品牌知名度和美譽度。

時間：

地點：xx廣場大戲臺。

六、組織機構。

主辦單位：xxx。

承辦單位：xxxx。

主要分為以下四個基本環(huán)節(jié)：

每個主題環(huán)節(jié)的互動游戲會穿插嘉賓節(jié)目表演，用以銜接。

開場節(jié)目：愛在表達——嘉賓表演經(jīng)典情歌對唱(略)。

互動游戲：愛在互動——大聲說出你的愛、歌曲接龍(男女拉歌)(略)。

參與者：主持人及現(xiàn)場挑選的情侶。

道具需求：無線話筒、小禮物、哨子或小手掌等(略)。

銜接節(jié)目：愛在用心——嘉賓表演現(xiàn)代舞蹈(略)。

互動游戲：愛在驚喜——神秘送禮，真情告白(略)。

參與者：希望在情人節(jié)送出自己精心準備的禮物，讓對方驚喜的大眾。

道具需求：情侶自備的禮物、鮮花等(略)。

互動游戲：愛在默契——心有靈犀，通過測試考驗情侶的默契程度(略)。

愛在細心——百里挑一，通過情侶之間的辨認考驗彼此的熟悉程度(略)。

愛在珍惜——感同身受，模擬情景讓情侶感受各自在對方心中的重要性(略)。

參與者：情侶以及有興趣的觀眾。

道具需求：若干統(tǒng)一的情侶衫，尋找正確的情侶可獲得一套活動中所穿的情侶裝(略)。

銜接節(jié)目：愛在持久——嘉賓表演民樂演奏(略)。

互動游戲：愛在承諾——真情宣言大募集，傳遞深情，現(xiàn)場告(略)。

愛在同心——通過共同努力，排除阻難，搭建屬于兩個人的愛的小屋(略)。

參與者：情侶以及有興趣的觀眾。

道具需求：積木，橡皮繩，籃筐，桌子等(略)。

1、活動組織。

“唯一示愛”、“唯一藏愛”、“唯一珍愛”、“唯一永愛”板塊的策劃，由各組織單位協(xié)商一致共同實施。

2、新聞公關。

xxx負責邀請有關指導單位領導，并負責對各新聞單位的聯(lián)系和組織報道。

擬邀請xx廣播電臺等主要新聞單位采訪及報道。

直播推廣策劃方案篇四

xx年，雙十一光棍節(jié)，即將到來，考慮我班男生、女生人數(shù)比例懸殊，特舉辦雙十一模擬情侶活動和男、女生性格差異知識搶答活動，以促進我班同學之間的感情交流，豐富他們的校園生活，讓我們在學習知識（iq）的同時，提高我班同學的情商（eq）。

共赴11·11，交友萬歲。

通過此次的活動，向班級同學宣傳大學生戀愛心理的相關知識，引導同學們正確的處理男女生之間的關系，幫助同學們樹立起正確的戀愛觀，理性的對待大學時代的愛情。

化學化工系xxx5級材料化學四班。

xxx5年11月11日——13日。

理科樓610教室。

化學化工系xxx5級材料化學四班全體學生。

1、利用qq群、xxx、同時由班干部在班級宣傳，讓同學們了解我們的活動主題和內(nèi)容，以便于在活動期間同學們能積極參與。以及采集同學們對這次活動的看法。

2、主持人進行游戲說明，宣布游戲開始。

3、配對原則：通過在各種游戲中男女生之間的默契度來進行情侶配對，以及男、女生性格差異知識搶答賽。

4、各隊情侶要在兩日之內(nèi)完成規(guī)定的任務，一切任務需拍照片，以照片為憑證。

5、主持人頒發(fā)精美禮品，宣布活動結束。

直播推廣策劃方案篇五

操作目的：完善統(tǒng)一咖啡西餐經(jīng)營項目，通過圣誕節(jié)非凡的日子，把握西餐行業(yè)消費旺季，提高【兩岸咖啡】知名度和人氣指數(shù)，結合省會西餐市場發(fā)展現(xiàn)狀，采用嚴謹?shù)臓I銷策略執(zhí)行操作，以“免費品嘗咖啡”為引線，以“圣誕節(jié)”為主題貫穿整個活動，制定出適合【兩岸咖啡】占領省會市場可行性操作系統(tǒng)及實施方案，使【兩岸咖啡】在xx年歲末成功運作，開創(chuàng)省會西餐行業(yè)新篇章！

直播推廣策劃方案篇六

一、【活動主題】："哥姐們過得不是光棍節(jié)，是一種境界！"。

“哥姐們過得不是光棍節(jié)，是一種境界”的主題活動中釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人！

三、【活動口號】：“單身無罪，光棍光榮！”

四、【活動意義】：11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是11xx年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，我希望通過這個活動加深群員間的感情，促進光棍節(jié)的文化氣氛，為了給明年的情人節(jié)做準備，為了促進中國人口的發(fā)展，為了群友們的將來，為了守衛(wèi)世界的和平，貫徹愛與真實的邪惡，為了。.。.。.。特此舉辦此次活動！

五、【活動時間】xx年11月11日。

六、【活動地點】10號統(tǒng)一通知。

七、【活動對象】群員。

八、【活動內(nèi)容】經(jīng)過商議，特此宣布：

2：11.11分集體高呼我們活動口號“單身無罪，光棍光榮！”

九、【資源需要】。

需要資源：物力資源，贊助商。

十、【廣告宣傳】：

1、制造氣氛的要積極主動。

2、自身注意安全，后果自負。

3、如果因為本次活動出現(xiàn)情侶分手、橫刀奪愛的悲劇，該活動策劃組織人員一律不負任何責任，參加活動前還請三思。

直播推廣策劃方案篇七

根據(jù)各部門實際情況確定人數(shù)。采取循環(huán)賽，3局兩勝制。

2、50米2人3足短跑賽。

方法：每組將相靠的兩腿綁在一起在起跑線作準備，發(fā)令后，以到終點時間短者為勝。

(綁腿必須在膝蓋以下，途中不得松脫)。

3、5分鐘跳繩。

方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳，相鄰的人可同時跳，并記相應的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。

4、籃球上籃接力賽。

方法：每隊4人，2男2女，1隊隊員集體在球場一端底線排隊。聽到口令開始后運球到對面籃架上籃，投中后運球返回起點籃架。本隊隊員在藍下接應，上籃成功后，接應的隊員開始下一輪投籃。以到終點短者為勝。

1、百米短跑。

在指定場地隊員在指定起跑線就位，聽到號令后起跑，以到終點時間短者為勝。

2、乒乓球男單、女單比賽：比賽采用11球計球制。

策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項目策劃書廣告策劃書活動策劃書。

3、1分鐘投籃：在指定點自投自搶，如此反復，以投中次數(shù)多者。

為勝，投球時不能越過指定投藍區(qū)。

4、背靠背夾球跑(1男1女)：15米直道折返標志物，籃球。聽到口令后兩人同時側身向前進，到15米處折返，兩人繞過標志物繼續(xù)返回。若中途球落地，必須在落地點將球夾好繼續(xù)比賽，否則視為犯規(guī)，取消比賽成績。以到達終點時間短者為勝。

5、男、女托球100米奔跑，用乒乓球拍單手托籃球或足球從起點奔跑至終點，以時間短者為勝。

團隊類：一等獎(第一名)，洗發(fā)水一瓶。

三等獎(第三名)，絲襪一雙或洗衣粉一包參與獎，護膚香皂一塊。

直播推廣策劃方案篇八

“三疑三探”模式，是從學生終身發(fā)展的需要出發(fā)，依據(jù)新課標的要求和學生的認知規(guī)律，讓學生學會主動發(fā)現(xiàn)問題，獨立思考問題，合作探究問題，歸納創(chuàng)新問題，勇于評價問題，同時養(yǎng)成了學生敢于質(zhì)疑、善于表達、認真傾聽和不斷反思的良好的學習習慣，培養(yǎng)了他們的組織、表達、思維等方面的能力，讓每一位學生都能在民主和諧的氛圍中學習、思考、探索、創(chuàng)新，快樂，全面體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體地位，實現(xiàn)了教與學方式的徹底改變，走出了一條切實可行的、推進課堂教學的改革之路。為了更好地推動“三疑三探”教學模式的學習和運用，特制訂魏礦學校“三疑三探”課堂教學模式推廣實施方案。

一、指導思想。

學習推廣“三疑三探”教學模式，必須以培養(yǎng)未來社會所需要的創(chuàng)新型人才為宗旨，以培養(yǎng)學生適應未來社會應具備的能力為目標，以學生終身發(fā)展的需要為出發(fā)點，以新課改的理念為指導，以學習、實踐、創(chuàng)新為原則，以提高課堂教學效率為目標，以改革課堂教學結構、優(yōu)化課堂教學模式、減輕學生過重課業(yè)負擔為重點，大力推進新課程改革，進一步強化學校的精細化管理，從而全面提高教育教學質(zhì)量。

二、實施目標。

1.轉變教師教育教學觀念，實現(xiàn)教師由“教學”到“教學生學”的思想轉軌，突出學生由被動接受到發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的根本轉變，全面體現(xiàn)學生在學習過程中的主體地位，使學生真切感受到創(chuàng)新的快樂和超越自我的幸福。

2.改變評課標準，使評價過程成為促進教師發(fā)展與提高的過程，同時使評價過程成為引導學生釋放潛能，培養(yǎng)學生自主學習的能力的過程。

3.實現(xiàn)教師由被動學習到主動鉆研的轉變，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，促進教師的專業(yè)化成長，使教師真正成為研究型、創(chuàng)新型的教師。

4.創(chuàng)設求實的育人目標，評價一堂課要以學生的課堂表現(xiàn)為重點，以學生的展示和發(fā)展為導向。

直播推廣策劃方案篇九

1、復習2以內(nèi)的點數(shù)，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。

2、初步引導幼兒感知按物體的一種特征進行分類。

重點：復習2以內(nèi)的點數(shù)。

難點：按物體的一種特征進行分類。

1、物質(zhì)：紅黃綠色汽車掛卡與幼兒人數(shù)相同；紅黃綠色圈各一個；標有顏色和點子的停車場六個。

2、心理：幼兒以小司機的角色進行活動。

1、幼兒身掛汽車掛牌，邊唱歌邊開車進入場地。

2、說一說自己開的是什么車？

3、說一說自己開的是什么顏色的車？

4、按喇叭：

（1）聽老師說數(shù)字，按喇叭。

（2）看圖片，按喇叭。

1、馬路上有許多和走路的人，是什么來指揮交通的？

2、我們現(xiàn)在一起來玩一個紅綠燈的游戲好嗎？

3、教師介紹玩法：紅燈停，綠燈行，黃燈準備。

4、師生共同游戲。

1、引導幼兒觀察自己車子的顏色和點數(shù)。

2、引導幼兒觀察停車場的顏色，及其標志上的點數(shù)。

3、引導幼兒根據(jù)顏色和點數(shù)將車子停到相應的停車場上。

直播推廣策劃方案篇十

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的直播活動方案策劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《明天我就業(yè)》

7：00到8：00每周周一周五

一個小時

直播

服務類訪談式

清新、明快、活潑而不失嚴謹

我的手指點擊你的故事你的耳朵聆聽我的聲音緊跟機會的腳步應和職場的召喚

感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不同。

1、構建平臺了解就業(yè)咨詢

2、掌握用人方需求

3、使聽眾認知自我，合力估算，規(guī)劃出適合自己的職業(yè)之路

板塊設計：注：每次節(jié)目都有現(xiàn)場招聘，會在前一期節(jié)目中公布招聘方信息，請聽眾報名，篩選三位在板塊三中進入節(jié)目，現(xiàn)場參與。

板塊一《你我》

現(xiàn)場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說一些就業(yè)的新鮮故事、政策，并帶出一些招聘信息，場外觀眾以短信形勢參與現(xiàn)場討論。

板塊二《明天》

聽眾可以以短信、網(wǎng)絡留言或電話方式參與節(jié)目，提出自己的就業(yè)困惑?，F(xiàn)場主持與嘉賓共同討論，暢所欲言，成功人士以身說法，旨在使其正確估價自己，認知自我。提供一些思考的方法。

板塊三《就業(yè)》

每次節(jié)目將有三位聽眾現(xiàn)場招聘面試，最后專家分析。

文案：

有人說畢業(yè)等于失業(yè)，就業(yè)問題已成為當今社會的焦點，很多畢業(yè)生一提到就業(yè)問題就會緊鎖眉頭!我們該以何種心態(tài)應對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，該做哪些準備?從何處了解更多就業(yè)咨詢?哪里有資深專家為我點評?哪里有就業(yè)故事與我分享?就在這里，就在明天我就業(yè)!

明天我就業(yè)是一個一大學生為主體的訪談性服務類節(jié)目，旨在為大學生提供更多就業(yè)資訊，解決就業(yè)困惑，調(diào)節(jié)就業(yè)心理，資深專家分析解讀就業(yè)形勢，分享就業(yè)故事，就業(yè)咨詢平臺。

就當前的就業(yè)形勢，應屆大學畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，寒窗苦讀十六載，畢業(yè)尋職難叩門。而一些迫切需要人才的公司也面臨大學畢業(yè)萬萬千，就是沒有我要找的人的窘境。之所以造成這樣一種尷尬的社會現(xiàn)狀，是由學生對就業(yè)形勢的無知，以及公司未能極力宣傳公司所求對象目標。用人和供人方對于目標沒有達成明確的共識，可以說雙方都處于一片茫然，這就使得培養(yǎng)出的'人才與社會需求脫節(jié)，而真正的人才也因為對形勢的錯誤估計，對自己的認知不全面而與好工作失之交臂。在這樣一個大背景下，即將面臨的大學生需要一個平臺幫助他們最大限度的補差，也就是通過專家建議與分析來找到自己未能成功就業(yè)的問題所在，正確估價自己，并透過強大的就業(yè)資訊找到更多的就業(yè)機會。我們的節(jié)目應運而生!

每年都會有數(shù)以十萬計的畢業(yè)生面臨就業(yè)的抉擇，所以可保證收視人群。同時，很多家有畢業(yè)生的父母，親朋也會加入我們的聽眾群來，他們關心孩子，所以關心就業(yè)。一些關注就業(yè)的專家學者也能從我們的節(jié)目中得到啟發(fā)。

就業(yè)是一個社會性的問題，是一個重要的民生問題，而現(xiàn)在媒體對全方位幫助大學生面對這一問題的領域開拓的少之又少。我們的節(jié)目有開拓者的意義。

學生就業(yè)，關系整個國家的安定團結，以此為題符合時代的潮流。

由此可見，我們的節(jié)目勢在必行。

直播推廣策劃方案篇十一

活動口號：

單身無罪，珍惜今宵。

11月11日光棍節(jié)是所有單身者節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。希望單身的你在我們的餐廳開懷釋放，痛飲放松，盡情快樂，結識更多的人生朋友。也許你能在此遇到你心儀的他（她）。在顧客歡悅中促進餐廳營銷。

活動實施：

1、活動時間：

11月11日晚上《7：00———10：00》；

2、活動對象：

所有單身者和他（她）的親朋好友；

3、活動程序：

（1）餐廳經(jīng)理開場白，說明本次活動的意義；

（2）餐廳演奏《單身情歌》；

（3）擊鼓傳花，中獎者免費贈送菜品；

（4）傳蘋果游戲。男女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，罰飲酒或飲料。

活動準備。

1、音響設施；

2、小鼓一個或廚房用具代替；

3、有關單身情歌和樂曲；

4、餐廳前門標語：光棍節(jié)聯(lián)誼晚餐。

活動形式：

全城搜索單身男女，參加我們的告別單身趴，現(xiàn)在有全城最in的脫單buffet，還有最有趣的互動小游戲，還在猶豫什么，這個甜蜜的11月，我要大聲說出愛，讓“現(xiàn)在”見證你們的愛情。

活動內(nèi)容：

特別的日子給特別的她（他）一個特別的驚喜，現(xiàn)在為你提供愛情套餐私人定制，那個讓她（他）魂牽夢繞的味道，告訴我們，我們的團隊會為你提供只屬于你們的浪漫，私人定制套餐，特別的場景布置，全城只在“現(xiàn)在融合餐廳”。

活動時間：

11月11日—12月12日。

溫馨提示：

私人定制請?zhí)崆?—2天預訂。

活動內(nèi)容：

到店消費的顧客可以在愛情墻上留下照片和表白卡，向心愛的她（他）大聲表白嗎，就現(xiàn)在，愛要大聲說出來。11月12日，投票選出最打動人心的表白，將獲得現(xiàn)在餐廳精心準備的iphone6手機。

活動時間：現(xiàn)在———11月11日晚10：00。

活動要點：

顧名思義，這個套餐完全是由11組成的，對于那些炫耀型的光有們是個不錯的創(chuàng)意。11個光棍一起吃飯，必須在餐廳的11號包廂、進門拿的是11號的報紙、用11套餐具、吃11道菜、喝11杯飲料。每道菜都必須是符合11這個數(shù)字，例如：11個烤肉串、11個四喜丸子。吃飯要吃1小時零1分。用的餐巾紙上都要有與光棍節(jié)相關的宣言。餐廳還要為光棍節(jié)精選11首光棍情歌，作為背景音樂。

活動要點：

11個單身男青年，11個單身女青年，五官端正，四肢健全，有穩(wěn)定工作與收入，沒有法定或非法定伴侶?；顒觾?nèi)容燒烤，解手繩，跳圈舞，大合唱，兩人三足，呼喚盲人，情侶繪畫，散步聊天（分組比拼，最終落后的隊伍要受神秘大懲罰）。每人1只雞翅，1根香腸，1條番薯，1棒玉米，1支茄子，1根香蕉，一條面包，一瓶水。大食者自備豐盛午餐或燒烤材料。

活動要點：

餐廳為參加活動的每位光棍發(fā)一個號牌，每一個號牌分為光光和明明兩種?；顒娱_始號牌一樣的光光和明明組成一隊做模仿快閃游戲。配合號的發(fā)給剩斗士標簽，配合不好的`重新組合，在進行決斗大家都找到光光和明明為止。最后大家一起享受脫單套餐。

直播推廣策劃方案篇十二

“我勞動我光榮”

通過本次活動，培養(yǎng)廣大隊員勞動技能，增進全體隊員愛勞動的意識，促進廣大隊員從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。

自我服務勞動：系鞋帶、穿衣服、包書面。

家務勞動：釘紐扣、疊襯衣、刮青瓜皮。

一年級：系鞋帶二年級：穿衣服。

三年級：刮黃瓜四年級：釘紐扣。

五年級：包書面六年級：疊襯衣。

1、本次活動以年級為單位由低到高進行，每活動點設裁判2名，每年級組設裁判長一名，組委會設仲裁一名?；顒訒r，每位裁判認真履行職責，扎實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出優(yōu)勝獎，當評獎有爭議時，可以向活動仲裁提出申請，最后由仲裁判定。

2、本次活動除了規(guī)定的參賽項目外，還在每個年級設幸運能手獎一名。產(chǎn)生辦法：在本年級參賽選手活動結束后，由裁判長任意選定一個座號的同學上臺，進行相同項目的比賽，最后在三位幸運選手中評選出一名能手獎。具體是：一年級的2分鐘系鞋帶，二年級的2分鐘穿衣、系紅領巾，三年級的刮一根黃瓜計時，四年級的釘一顆紐扣計時，五年級的5分鐘包書面，六年級的3分鐘疊襯衣。

1、聯(lián)系媒體。

2、購買青瓜40根。

3、購買2孔紐扣若干。

4、包書面紙15張。

5、勞動背景音樂(《勞動最光榮》，《春天在哪里》……)。

6、活動主題橫幅。

7、準備活動用課桌6張、彩旗六面、廢紙籮三只、果碟三只。

8、每班準備勞動口號2-3條，以備在活動時渲染氣氛。

9、各班要考慮天氣變化，準備太陽帽。

顧問：

總策劃：

后勤：

影像：

發(fā)令：

場地安排：

音響：

媒體：

仲裁長：

場地布置：杰。

裁判長：

裁判：

每班6男6女排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，每位隊員系一只，系完后跑回起點碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動場地，解開并完全抽出鞋帶，再跑回碰第三名選手的手，……依次交替進行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結，裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。

備注：各班自備8孔鞋6雙。

每班5男5女分兩組面對面排列(距離10米)，以接力形式進行比賽?；顒娱_始，三個班排頭同時穿衣，待裁判通過后出發(fā)(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領巾，翻好衣領)，跑到對面碰到第二位選手的手，第二位選手開始穿衣，穿戴完整后跑到對面，碰第三位選手的手……依次進行。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。

備注：每位參賽選手自備短袖校服1件(扣子完好)、紅領巾一條。

每班5男5女排成一列，以接力形式進行比賽?；顒娱_始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始刮皮(不留一點青皮為完畢，皮統(tǒng)一進紙籮)，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。

備注：每班青瓜10根由學校提供，每位選手刮刀自備。

每班男女選手各5名，先在活動場地預備。令下，每位選手分頭在自備的釘布上開始釘紐扣，在規(guī)定的10分鐘時間內(nèi)，以全班選手釘扣的總數(shù)多少取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：每個扣子釘完后要打結，合計總數(shù)時，固定在釘布上的扣子才算合格，有一拉脫落，或明顯松動現(xiàn)象的扣子不歸入總數(shù)計算。

備注：每位選手針、線、釘布自備、大小不限。2孔紐扣由學校統(tǒng)一準備。

每班男女各2名選手，先在活動場地預備。令下，每位選手分頭包書面。時間8分鐘，以全體選手鮑書面的總體質(zhì)量取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：所有選手一律采用三角包方法，書面緊貼書本，無明顯余邊現(xiàn)象。書面轉彎處余紙可以裁去。

備注：每位選手一張包書面用紙由學校提供，被包書本(同數(shù)學。

書大小)由學校圖書室提供，其他工具由各選手自帶。

每班男女選手各2位，先在活動場地預備，令下，每位選手分頭疊自備的襯衣。在規(guī)定的6分鐘時間內(nèi)，取團隊質(zhì)量優(yōu)勝獎一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領子，正面整齊擺放為結束。

備注：每位選手自備校服長袖襯衣一件，鈕扣、袖扣完整。