學(xué)會(huì)與他人溝通交流，建立良好的人際關(guān)系。寫總結(jié)需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，不妨參考下面這些被推薦的文章。

初中那三年作文600篇一

太陽(yáng)仍然懸掛在天上，但它已經(jīng)收回了午時(shí)刺眼的光芒，轉(zhuǎn)化成了一束束溫柔的光。

時(shí)光流逝，太陽(yáng)已經(jīng)擁入云中，將黃燦的光轉(zhuǎn)化為彩虹色的，染紅了朵朵云彩，猶如開放在天邊的一朵朵紅牡丹。

漸漸地，落日已逼近陸地，變?yōu)榱松罴t色的大燈籠，照亮了天空，在天邊涂抹上了一片片燦爛的紅霞。

眨眼間，落日已退入樓層之中，只露出了半邊臉來(lái)。似在仰望天空，又似凝望大地，充滿期望。像一位懷抱琵琶半遮面的女子，含情脈脈。

慢慢的，夕陽(yáng)越來(lái)越接近大地，變得越來(lái)越巨大，色調(diào)也越來(lái)越暗。夜晚終于來(lái)臨了，天空變?yōu)榱朔毙堑氖澜纭?/p>

下雨。

天公不作美，連續(xù)幾天了，都沒(méi)讓太陽(yáng)露個(gè)臉。

天空一直是陰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)的還下幾場(chǎng)雨，有時(shí)下的雨多而急，而有時(shí)，下的少而慢。

下水道里也一直都在傳出水流動(dòng)的聲響，嘩啦啦的，沒(méi)有間隙。

而當(dāng)下小雨時(shí)，則又是一種情況。瘦弱的雨滴從天上掉落下來(lái)，撒在了地上，宛如一面面銀白的鏡子，反射出草的光，天的光，五顏六色的，漂亮極了。

渴望天晴。

星

好久沒(méi)有見(jiàn)到在天上閃爍的繁星了。

天空，漆黑而又微微泛藍(lán)的一片，看不見(jiàn)群星的光影，聽(tīng)不到月兒的歡笑。在天空只有飄落下來(lái)的雨滴，澆了我一頭一臉。

沒(méi)有星星雨與月亮的天空，失去了往日的生命力，變成了毫無(wú)生命力可言的黑色，籠罩在我們的頭上，像一塊漆黑的大破布，遮擋了九天之外的光。

黑暗，黑暗，遮擋住光芒的黑暗，何時(shí)才會(huì)消散？

渴望放晴。

初中那三年作文600篇二

清晨，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我背上書包，傘也不打，就邁進(jìn)了深深的雨幕。雨一直下，打在我的頭上，一種輕柔冰涼的質(zhì)感；雨打在地面上，滴滴答答的響聲。再?zèng)]有其他聒噪的聲音，我獨(dú)自一路享受著清晨美好的寧?kù)o。

我緩緩走到校門口，只見(jiàn)遍地是散落的櫻花，一片片殘破的花瓣仿佛折翼的天使鋪成花的地毯。踩上去，松松軟軟；雨水滴上去，神奇的交響樂(lè)響起。

拾起一朵完整的櫻花，淡淡的粉，淡淡的紫，淡淡的清香?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是對(duì)他們最好的詮釋。

一陣風(fēng)拂過(guò)，掀來(lái)泥土的芬芳，夾雜空氣的清新，帶來(lái)片刻的清爽。一片片花瓣滑落似窈窕淑女在半空翩翩起舞。抬頭望去，樹上櫻花滿開，一朵朵嬌小的櫻花，一個(gè)個(gè)春天玲瓏的精靈。我不禁感嘆：春天來(lái)了！細(xì)密的雨絲順著我的臉的`輪廓，緩緩下流。真是春雨貴如油??！

大自然純美的沐浴，為枯燥的校園增添了幾分華美。

望著滿樹的櫻花，忽然憶起一個(gè)櫻花的傳聞：本校的櫻花具有魔力，櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開得比去年盛，高考上重本的人數(shù)將會(huì)增加；若是今年櫻花開得比去年久，中考升本校高中人數(shù)將會(huì)更多。這離奇的傳聞引來(lái)一些初三學(xué)長(zhǎng)前去許下心愿。櫻花樹下純真的祝愿，為校園增添了幾分神奇。

我掉轉(zhuǎn)方向，向?qū)W校周圍走去。道旁巨樹為我撐起綠色的大傘，擋住雨水的侵襲。拐角處的郁郁黃花，青青翠竹，和我共同埋藏著一次驚喜的遇見(jiàn)。不遠(yuǎn)處一只不知名的鳥兒正演奏著歡快的音樂(lè)，長(zhǎng)而深的喙，漆黑眼眸，灰色羽翼。

春回氣暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；花紅柳綠，笑語(yǔ)歡歌。好儀幅春潮滾滾的壯麗圖景！

我站在濃濃春色中，享受著春日的些許喜悅，感受春日的絲絲生機(jī)，流連忘返。

初中那三年作文600篇三

考場(chǎng)，我的座位臨著窗，挨著墻。我最夢(mèng)寐的，就是能坐在窗邊，聽(tīng)鳥鳴，聞花香，視野開闊敞亮。

當(dāng)我正在想，作文要怎么樣寫能夠得高分，怎么樣能抒發(fā)想要表達(dá)的情感。望著窗外，大腦突然卡住了，腦海中浮現(xiàn)出許多年前的點(diǎn)滴畫面，不由得提起了手中的筆。

深刻地記得，我是剛建校時(shí)來(lái)的，對(duì)一個(gè)身高一米二的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，各種美好和新穎將我貪玩的心填的滿滿的。

七年前，人工湖中的魚苗稀少，沒(méi)有竹林遮陽(yáng)，沒(méi)有楊柳拂面，更沒(méi)有繁花似錦。只有一幢幢威嚴(yán)的教學(xué)樓屹立在這片空蕩的土地上。在那時(shí)，我們還小，心懷純真無(wú)暇的心，男女生經(jīng)常手拉手坐在草地上做游戲，一起哼歌。學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是每天需要做的功課罷了，根本不是現(xiàn)在人生的主要任務(wù)。

媽媽說(shuō)過(guò)，那時(shí)的我很堅(jiān)強(qiáng)，別的同學(xué)都因?yàn)殚L(zhǎng)期不回家而戀家，半夜醒來(lái)啼哭。只有我，不曾流過(guò)一滴眼淚?，F(xiàn)在我好驕傲啊，我曾經(jīng)參與過(guò)學(xué)校的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，親身經(jīng)歷了學(xué)校由新建走向成熟，我也看過(guò)弦歌湖的魚兒們7年來(lái)的成長(zhǎng)，我還親眼看見(jiàn)銀杏樹剛搬家到這里扎根到現(xiàn)在的綠樹成蔭，花兒移居到這片沃土上開始發(fā)芽到如今的姹紫嫣紅。

我把人生交付在這里，也把回憶栽種在這里，把成長(zhǎng)記錄在這里，把夢(mèng)想放飛在這里。七年的時(shí)光悄然離去。在校園中，依稀可以看見(jiàn)七年前熟悉而陌生的面孔。

有的同學(xué)們離開我們，老師們也有漸漸失去聯(lián)系的。只有樹，花，魚陪我走過(guò)這么多年。

今年我十四，七年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，與生命是等價(jià)的。天還是那片天，地還是那片地，卻回不到已經(jīng)被封鎖的回憶里，回不到七年前的每段時(shí)光。如今的我已經(jīng)依賴上這片土地，我把青春的夢(mèng)想野種在這里。

誰(shuí)都無(wú)法走進(jìn)我的心里，打開我的`心門，看到那顆不曾凋零的“回憶樹”，那本關(guān)于七年前的“回憶書”。

人生道路上回憶多，惦念多。一向堅(jiān)強(qiáng)的我寫到這里，突然想哭了。

初中那三年作文600篇四

老師們，同學(xué)們：

同風(fēng)雨。

想必是有緣吧，剛?cè)顺踔袝r(shí)，為了爭(zhēng)到第一個(gè)月的文明班紅旗，無(wú)人動(dòng)員，我們的心卻出奇的齊。然而，我們僅以幾分之差敗北了。這真是一個(gè)極沉重的打擊，竟有同學(xué)為此掉了“金豆”?！拜斄?，還要燕回來(lái)!”班委們抱著這個(gè)信念，午飯沒(méi)吃，就湊在一起開會(huì)。每一個(gè)人都是如此激動(dòng)，爭(zhēng)搶著發(fā)言，一份細(xì)致的工作計(jì)劃便在熱火朝天的討論聲中誕生了?！拜斄?，還要點(diǎn)回來(lái)!”全班同學(xué)抱著這個(gè)信念，暗暗憋起一口氣，一言一行不見(jiàn)了往日的散漫。無(wú)言的默契使我們終于奪回了紅旗!我們一起在風(fēng)雨中見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光。

共奮斗。

“運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分210，居全校之冠?！边@輝煌的成績(jī)足以使我們?yōu)橹兆恚谷橹@嘆，但是這輝煌后面的艱苦奮斗，又有誰(shuí)明了呢?春天，風(fēng)沙正大，天氣尚寒。我們的運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)集體開始了訓(xùn)練。早晨，我們的跑步聲隨著太陽(yáng)升起；傍晚，我們的身影伴著夕陽(yáng)染紅半邊天。一次次拼沖刺，一圈圈練耐力，每一次按動(dòng)秒表，都有一個(gè)新的好成績(jī)。每一次訓(xùn)練結(jié)束，總有一點(diǎn)點(diǎn)不滿足?！皝?lái)，再?zèng)_一個(gè)400米”，這是我們臨回家前的口頭禪。

苦，不怕；累，無(wú)所謂。因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有忘——。

齊歡樂(lè)。

“哇!好大雪!”伴著大家的歡呼，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了。不知誰(shuí)提出去堆雪人，“ok!”童心未泯的我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。于是，籃球場(chǎng)邊上，大半個(gè)班的初三(4)班成員熱熱鬧鬧地干起來(lái)。

“讓道讓道，雪來(lái)唆!”這是運(yùn)送白雪的同學(xué)端著盆穿梭。

“快，澆上水，這樣就‘瓷實(shí)’了。”不知誰(shuí)當(dāng)上了小指揮官。

“來(lái)來(lái)，給他戴上我的帽子。”好“無(wú)私”的精神!

“哈，看我給他安了對(duì)耳環(huán)!"這不知是哪位大藝術(shù)家在喊。

可愛(ài)的雪人完工了!我們圍著它蹦啊跳啊。我忍不住親了它一下，那雪是甜絲絲的，因?yàn)槟抢锶苓M(jìn)了我們盡興的笑聲。

同學(xué)們，老師們!站在講臺(tái)上，我可以看見(jiàn)你們每個(gè)人臉上的笑意。在我們即將分手之際，讓我們?cè)俅伟堰@三年的時(shí)光，一分鐘一分鐘地回味。我不得不感嘆：我們的班級(jí)，如此團(tuán)結(jié)，如此溫暖，如此令人留戀?！翱蓱z天下父母心，可愛(ài)天下手足情。”同學(xué)們，老師們，記住我們的班集體吧!老師的愛(ài)，比慈母還深；同學(xué)之情，比手足還深!

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!

初中那三年作文600篇五

說(shuō)起新的老師，我不禁想到了我的英語(yǔ)老師。我的英語(yǔ)老師個(gè)子不高，看起來(lái)大約40多歲，她的黑發(fā)中似乎有一點(diǎn)點(diǎn)白。她有一雙明亮的黑眼睛，散發(fā)著睿智的'光芒，下面是小巧的鼻子，鼻子下則是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，老師通過(guò)它，傳授我們知識(shí)，告訴我們知識(shí)。雖然現(xiàn)在我只過(guò)了半個(gè)學(xué)期的初中學(xué)校生活，但我從聽(tīng)她講課中覺(jué)得她是一個(gè)做事不拖泥帶水的人，在今天早上的課里，她說(shuō)要講完c和d的課，雖然最后d課還是沒(méi)講完。開始上課時(shí)，她先讓我們讀幾分鐘書，讀完后，她便開始講課。而在我們搭檔扮演角色的時(shí)候，她也沒(méi)有停留太久，但也沒(méi)有匆匆忙忙的講。當(dāng)我們不會(huì)的時(shí)候，她會(huì)停下來(lái)，跟我們講解。

還有我現(xiàn)在的政治老師——黃老師。他說(shuō)話風(fēng)趣幽默。他個(gè)子不高，古銅色的皮膚，時(shí)常穿一件襯衫和長(zhǎng)褲。還戴一副眼鏡。

我記得有一節(jié)課講到“要尊重別人”。他跟我們講，看見(jiàn)旁邊有長(zhǎng)的比自己丑的人，不要取笑人家，不要對(duì)別人表示鄙視。要對(duì)別人表示感謝。

我知道老師他是想，讓我們不要嘲笑別人，學(xué)會(huì)尊重別人，而他又用現(xiàn)實(shí)的生活例子教育我們要對(duì)別人時(shí)刻感激。

當(dāng)然，我的初中老師還有幾位，他們都一樣全心全意地教我們，成為我們指路的導(dǎo)航。

初中那三年作文600篇六

正在拆紗布的他時(shí)，我著實(shí)的一怔。他的右眼是死沉沉的黑，像是吞食黑夜的怪獸。我本能的抬起手想要做些什么，卻終究是無(wú)可奈何，只得尷尬得放下。

而此時(shí)，旁邊一直沉默的小姨，咬緊嘴唇別開了頭。

三個(gè)月前正是濃郁的夏秋交接之際，他卻被診斷出右眼先天性疾患。正是他剛要入學(xué)的時(shí)候，和所有的小男孩一樣，他愛(ài)車，愛(ài)飛機(jī)，愛(ài)那些新奇的事物。只是，我們的生活太愛(ài)開玩笑，他的右眼還沒(méi)來(lái)得及辨認(rèn)一切，就要被摘除。

就在此刻，就在這些人中，氣氛如深湖般死寂，只有他的眼中是一片無(wú)憂無(wú)慮。紗布一點(diǎn)點(diǎn)拆下，像是一份判決被宣讀。泰國(guó)濃郁的悲傷便是憤怒，對(duì)命運(yùn)的一種控訴，小姨不住的深呼吸。在這長(zhǎng)長(zhǎng)的近乎喘息之中，他忽然笑了起來(lái)。

但他依舊只是笑，似乎對(duì)疼痛毫無(wú)察覺(jué)。“姐姐，”他話中帶著撒嬌的意味，“我又看見(jiàn)你了，你看，你都換上毛衣了呢！”我試圖扯出一個(gè)笑容給他，五官卻怎么都組合不出蓋有的形狀。小姨淡淡看了我一眼，就有只是沉默的剝那個(gè)橙子，然后遞過(guò)去。他沒(méi)有反應(yīng)，我正欲開口提醒，卻霎時(shí)間被一桶冷水腳下。他是看不見(jiàn)的！

兒時(shí)常做的游戲，瞇起一只眼看這個(gè)世界。被摘除了右眼，他整個(gè)視野就被縮小了三分之一。他右方的任何地方，都不再是他所能感受到的。小姨似乎明白什么，輕輕地放下了手，耳邊卻又響起他清脆的聲音：“媽媽，以后要把東西放在我的前邊，否則我是看不見(jiàn)的呀！”他用了任性和小小的抱怨，“這邊的，看不見(jiàn)呢……”伸出自己小小的手，她孩子氣的左右擺擺，又失望的放下。他又怎么會(huì)知道，這幾乎算作是本能的動(dòng)作，已經(jīng)快要讓小姨崩潰了。

“怎么了？”他有些慌亂，“沒(méi)事的啊，媽媽。我還是看得見(jiàn)的啊?！彼?yàn)證似的伸出一根手指晃晃，再說(shuō)，以前的東西我還記得呢！”

他翻出一個(gè)橙子抱在懷里，“以前姐姐問(wèn)我最喜歡的顏色，我說(shuō)是橙子色。那一次幼兒園老師讓小朋友回來(lái)種小植物，我買了一顆‘魔豆’種下去，卻怎么都開不出花來(lái)，只好騙大家說(shuō)那是巨紅豆的種子。最喜歡坐伯伯車的'時(shí)候了，可是過(guò)生日的時(shí)候卻把奶油蹭在了車座子上……”他露出不好意思的表情，“你們看，我都還記得呀！和以前的我也沒(méi)什么不同嘛……這些事，很好，我很……”他歪歪頭，思索著什么詞，片刻，他小心翼翼的開口：“我很珍惜?！?/p>

我呆立無(wú)語(yǔ)，并沒(méi)有淚水只是想痛快的笑。珍惜？珍惜！哪怕是少年不幸，這樣的生活，竟也是財(cái)富。走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人，就請(qǐng)珍惜。

且行且珍惜。且行且珍惜！

初中那三年作文600篇七

——不，全然?！〕阶晕?，才是最永恒的勝利！

……。

——?jiǎng)x那間，

你會(huì)，株樹，枝花都傲然挺立，絕無(wú)橫斜逸出，陽(yáng)光雨露而攀枝越上。里，次松弛，都意味著得充足的養(yǎng)分而悲慘地死亡：這里塵世的競(jìng)爭(zhēng)，，競(jìng)爭(zhēng)更其激烈和殘酷，這所謂的原則——適者生存。

在競(jìng)爭(zhēng)的，更地超越自我：樹樁上迂回的樹紋，見(jiàn)證著飽經(jīng)滄桑歲月，一年更其一年的碧綠青蔥，一年更其一年的枝繁葉茂，見(jiàn)證著是弱不禁風(fēng)的小樹苗，一株株高凌云霄的偉木；花枝上層層的枝節(jié)，見(jiàn)證著更其的鮮艷殷紅，更其的馨香四溢。做，有朝能夠傲視群雄，出類拔萃。

——這，與人嗎？

“鐺，鐺，鐺……”——是那不緊不慢的脆響，思緒還在回蕩，回蕩……。

——忽地，

超越自我，戰(zhàn)勝自我，向著的缺陷，奮勇前進(jìn)，，必將擷取人生最光輝的勝利！

初中那三年作文600篇八

這是一座極其狹小而又經(jīng)常有人來(lái)參拜的佛廟，稱不上四壁輝煌，但那觀音坐蓮，如來(lái)佛祖，羅漢的面相仁慈，略有天壇大佛的陰差陽(yáng)錯(cuò)。柱子有坦然有序排列撐起整個(gè)屋檐瓷瓦。

由于無(wú)人打掃的原因，在這個(gè)佛廟不引人注目的花板一角自然而然成為了小蜘蛛的歸宿，長(zhǎng)期人們的燒香拜佛，人們那虔誠(chéng)的心，香火大旺，使她開始通佛性。

又過(guò)了許久許久，小蜘蛛修煉了幾千年，佛性也大增。可她還是默默的織著網(wǎng)，在一處小的不能再小的地盤，如此過(guò)來(lái)。

有一天，上帝來(lái)到了這座佛廟，正打算離開時(shí)，抬頭一看，不禁意看見(jiàn)了通佛性的她，對(duì)她說(shuō)：“我與你相見(jiàn)便是有緣，我看你在此已長(zhǎng)達(dá)千年之久，我問(wèn)你幾許問(wèn)題如何？”

小蜘蛛想了想，點(diǎn)頭答應(yīng)：“夫子請(qǐng)問(wèn)?！?/p>

上帝也不在意她的無(wú)禮，問(wèn)道：“你在這人世間可知曉何為‘最重要’？”

“得不到的最重要?！毙≈┲牖卮穑瑏?lái)拜佛的人不都是求得不到的嗎？

“那又何有‘幸?！f(shuō)？”

“得到自己所不能得到的莫過(guò)于最大的幸福?！毙≈┲朊娌桓纳拇鸬馈?/p>

上帝搖搖頭，說(shuō)：“你還沒(méi)有想好，到時(shí)候我再來(lái)問(wèn)你?！?/p>

于是上帝就走了。

小蜘蛛不解，她沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，而上帝卻說(shuō)她沒(méi)想好。

她不再去想這件事，繼續(xù)默默織網(wǎng)。

又過(guò)了千年，上帝來(lái)了，

問(wèn)：“這幾年，你可有新的見(jiàn)解？何為最重要，何是幸福？”

“得不到的最重要，得到不能得到的最幸福。”

上帝看了看她，依舊是搖搖頭，重復(fù)了上次相同的話離開了。

“你再好好想想，我會(huì)再來(lái)的?！?/p>

初中那三年作文600篇九

生日，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)美好的名詞，生日這天人們可以許愿吹蠟燭，可以和家人一起吃蛋糕......但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻顯得那么容易被遺忘。

今天早上我六點(diǎn)鐘起床上學(xué)，直到臨走時(shí)才想起看看今天是什么日子，于是我翻了翻日歷，“嗯...九月十九，這不是我的生日么！”我看著日歷，自言自語(yǔ)道。我高興得直跳，連忙跑到主臥室，一邊搖晃媽媽一邊說(shuō)：“媽媽媽媽，今天我生日！”媽媽睜開朦朧的眼睛，不耐煩地說(shuō)：“今天不是你的生日?！薄翱墒?.....”她見(jiàn)我還不死心地爭(zhēng)辯，又說(shuō)了一句：“我昨天晚上加班到十一點(diǎn)多，別來(lái)煩我了。”說(shuō)完倒頭便睡。我低頭看了看手表，只好上學(xué)去了。

在學(xué)校，一上午我都心不在焉，心里一直在想生日這件事，最后，我決定問(wèn)問(wèn)同學(xué)：“那個(gè)，莉莉，今天......是什么日子啊?！蓖利慃悳愡^(guò)身來(lái)：“今天啊，九月十九，沒(méi)什么特別的呀。怎么啦？”聽(tīng)到這兒，我的心頓時(shí)涼了半截，只得低下頭，說(shuō)了一句：“沒(méi)什么?！本旁率?，沒(méi)錯(cuò)，是我的生日，可竟然沒(méi)有人記得！就連，就連爸爸媽媽都給忘了，想到這兒，我委屈極了。

傷心了一天，終于熬到下午放學(xué)了，我獨(dú)自一人心事重重地走著路，走到小區(qū)胡同門口時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一輛自行車停在家門口，這輛自行車很熟悉，也有些年頭了，車很舊但是很干凈，車身上的藍(lán)漆在陽(yáng)光的照射下發(fā)出亮閃閃的光......這不是爺爺?shù)能囘€會(huì)是誰(shuí)的車！我跑進(jìn)家，看見(jiàn)媽媽正接過(guò)爺爺手中的蛋糕，爺爺有些責(zé)怪地說(shuō)：“都這么多大人呢，還照樣把孩子的生日給忘了！你們整天都干嘛去了！”媽媽說(shuō)：“都怪我，孩子今天早上跟我說(shuō)起過(guò)的，我不但給忘了，還批評(píng)了她......”“你看看你們！哎?！睜敔斦郎?zhǔn)備說(shuō)些什么，一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)我回來(lái)了，便也沒(méi)有再說(shuō)下去。

晚上，媽媽招呼著我們吃飯，我冷面對(duì)著媽媽，因?yàn)樗浟宋业纳?，有些生氣，爺爺?jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“你爸媽都工作太忙，所以才忘了，不要生他們的氣了，你看你爸現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)呢?！蔽蚁肓讼耄灿行┑览?，氣也就全消了。那天晚上我們一家人聊到很晚，玩到很晚，一起吃了蛋糕，吹了蠟燭......

九點(diǎn)多鐘，已經(jīng)很晚了，可爺爺要堅(jiān)持回家，媽媽說(shuō)要爸爸送爺爺回去，爺爺說(shuō)，太麻煩我們了。望著爺爺在路燈下遠(yuǎn)去的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了。

在人生的道路上，我們有可能會(huì)被許多人遺忘，但是我們要記住：對(duì)于最親近的人，我們從未被遺忘過(guò)。

這是我一生中最幸福，最快樂(lè)，最難忘的一次生日。

初中那三年作文600篇十

游蕩在黑暗的虛空里，空空蕩蕩的黑暗將他包含，接著他用力量撕裂了黑暗，久違的陽(yáng)光扎在眼中，他閉起了眼。

他正站在一座高山上，望著眼前的一座城墻，人來(lái)人往的景象，四周避來(lái)的強(qiáng)勁的壓力，都無(wú)不讓他感到興奮。

長(zhǎng)生界！我離辰又回來(lái)了！十年?。∥逸喕赜谌碎g之中，十年，我又回來(lái)了！

他點(diǎn)一點(diǎn)腳，躍向城墻內(nèi)，到了城門前，抬頭望去，城墻上的匾上還是那熟悉的名字南荒城

他走進(jìn)城中，接種的繁華景象讓他興奮無(wú)比，斗獸場(chǎng)。鐵匠鋪等等一系列的地方。

忽然，一個(gè)美麗的身影從他的眼前流過(guò)，紅色的衣裝，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，朱顏紅唇，皮膚似桃花一般細(xì)嫩。

離辰望著她，從他身邊一直到她消失在人群中。她散布在空氣中的香似勾魂藥一般，離辰不禁移動(dòng)了腳步，隨著她的腳步走去。

或許是太入迷，離辰正向著馳道跨去；突然，一隊(duì)人馬迅速的向他奔來(lái)，小子讓開！但離辰尚未反應(yīng)過(guò)來(lái)，一輛馬車就已蹦來(lái)。他已經(jīng)來(lái)不及躲了，他將手橫檔在眼前，想擋住馬車。

嘣~，離辰依然是一樣的動(dòng)作，可馬車卻被彈飛數(shù)米。馬車已經(jīng)幾乎粉碎了！

車中走出一中年男子突兀小輩！竟擋我龍爺?shù)穆罚?/p>

未完待續(xù)

初中那三年作文600篇十一

生活需要微笑，有了微笑，河流才那么清澈歡快；有了微笑，天空才那么湛藍(lán)碧凈；有了微笑，孩子們才那么純真無(wú)瑕；有了微笑，我們的臉上才會(huì)如沐春風(fēng)！

微笑是一種心靈上的放松，微笑是一種心態(tài)上的淡泊，微笑是一種心智上的成熟，笑看人生中的風(fēng)起云涌，笑看人生中的暗流涌動(dòng)。

每晚，樓下的小區(qū)都有人跳舞。她約莫四十開外，中等身材，胸前老掛著一個(gè)挎包。交誼舞本來(lái)是雙雙起舞，而她總是形只影單。每當(dāng)音樂(lè)響起，她會(huì)第一個(gè)沖到中央，盡情跳起來(lái)，不管什么舞曲，她總是跳幾下轉(zhuǎn)一圈。她全然不顧別人的冷眼，一臉燦爛的笑容，舞著自己的步，快樂(lè)著自己的快樂(lè)。我常被她那種充滿自信的快樂(lè)情緒所感染。后來(lái)，我打聽(tīng)到這是一位不幸的女人，丈夫病逝，自己又沒(méi)有正式的工作，靠低保和做零工維持她還有上高中的孩子的生活?？伤龥](méi)有被多舛的命運(yùn)所擊垮，看不出她有半點(diǎn)憂傷，仍是那樣的笑著面對(duì)生活。

一個(gè)人可以接受失敗，可以承受不幸，可以遭受挫折，但不能失去微笑。不要讓生活的壓力淡漠了你的微笑，不要讓權(quán)力、金錢冷漠了你的微笑，不要讓心靈蒙塵。生活是公正的，你對(duì)生活付之微笑，生活也會(huì)把精美的微笑慷慨的饋贈(zèng)于你。

不要以為嚴(yán)師才出高徒。把你的微笑隱藏在冰冷的眼鏡后面，動(dòng)輒板著一副冰冷的面孔訓(xùn)斥學(xué)生。而且這種訓(xùn)斥的口吻逐漸成了你的習(xí)慣，延伸到你的生活中，讓這種行為已逐漸積累成你的習(xí)慣，讓你的心靈備受疲累。

微笑是幸福的，也就是幸福著你的人生。不要吝嗇你的微笑，微笑是生活中最旖旎的風(fēng)景，是人際關(guān)系中最美妙的法寶。恰到好處的給別人以微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它起到的作用是事半功倍的，它會(huì)給你帶來(lái)更多的快樂(lè)和收獲！

與微笑同行。逆境時(shí)，微笑著告誡自己，“自古英雄多磨難”；失去時(shí)，微笑著告訴自己，“塞翁失馬，焉知非?！?；失敗時(shí)，微笑著告知自己，“失敗是成功之母”；做錯(cuò)事時(shí)，微笑著勸慰自己，“吃一塹，長(zhǎng)一智”；失意時(shí)，微笑著勉勵(lì)自己，“天生我材必有用”！

微笑需要真誠(chéng)。只有真誠(chéng)的微笑才能打動(dòng)人的心靈，才能感動(dòng)自己、感動(dòng)他人！幸福著你的微笑，讓微笑成為永恒，讓微笑伴你我一路前行！

初中那三年作文600篇十二

站在學(xué)校門口的我背著沉重的書包等待那個(gè)人的到來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，手表上的秒針也不知走了多少圈，只記得太陽(yáng)慢慢地從西方落下，原來(lái)熙攘的校園變得寂寥無(wú)人，路邊的小販也騎上車轉(zhuǎn)移了‘陣地’。而我原有的一副好心情，一下子跌落到萬(wàn)丈深淵。我十分惱怒，沉重的書包壓的我快要直不起背。足足等了快一個(gè)小時(shí)的委屈一下子讓我流出淚。我大氣膽子向路上借了電話給他打過(guò)來(lái)去傳而耳朵的只是一個(gè)甜美的女聲：“對(duì)不起，你撥打的電話無(wú)應(yīng)答?！睙o(wú)助與憤怒涌上心頭，但我卻無(wú)能為力。

謝過(guò)那人的我，便重新的拖起沉重的步伐朝車站走去。心里也不再抱有任何希望，看到車窗外一點(diǎn)點(diǎn)黑下去的夜幕，那一點(diǎn)點(diǎn)亮起的路燈，讓我本來(lái)就委屈的心變得更加沮喪。在這狹小車廂的角落中，我不禁小聲的啜泣。

我?guī)е鵁赖男那榈竭_(dá)門口，敲了敲門，打開門的是一臉驚愕的媽媽，她問(wèn)道：“你怎么回來(lái)？”我并未回答她。我扭頭便看到在餐桌前剛放下碗筷的爸爸。我瞪了他一眼，便憤憤然回到房?jī)?nèi)，丟下一句：‘’你們慢慢吃，我不餓?！眿寢屩型鞠雽⑽医谢?，但我并未理睬。晚上我去廁所時(shí)路經(jīng)他們門口，從那虛掩的門縫中我聽(tīng)到他們的談話。“明天我告訴她，你今天是去看病了。沒(méi)去接她。”‘’別告訴她，告訴她只會(huì)讓她擔(dān)心，她現(xiàn)在是最緊張的時(shí)期，別讓她分心?！薄梢膊荒芤虼税涯銈兏概P(guān)系鬧僵?。∫补治医裉斐鋈r(shí)沒(méi)帶手機(jī)，沒(méi)看到消息，對(duì)啦，你的胃不好。這幾天好好照顧著：。”‘’好，睡吧?！笨吹侥窍绲臒艄夂湍菨u漸趨去于平穩(wěn)的呼吸聲注入耳膜，我得知他們已經(jīng)安然入睡。我呆呆愣愣的杵在門邊兒，好半天晃過(guò)神，伸手一碰臉，是一手濕潤(rùn)。

我不知道自己是怎樣回到房間里的，我只記得媽媽曾說(shuō)過(guò)爸爸的胃不好，爸爸年輕時(shí)患過(guò)一場(chǎng)大病，把胃弄出了毛病。所以爸爸現(xiàn)在從來(lái)不敢喝酒或者是吃辛辣的東西。那一晚我?guī)е鴾I水入睡，總覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么。

第二天的下午，爸爸送我回學(xué)校，一路上我們并沒(méi)有任何交流，但我的內(nèi)心卻是十分掙扎的，我不知道如何向爸爸開口。下車前，我再也忍不住了，我哽咽著聲音：‘’對(duì)不起，爸爸，我錯(cuò)怪你了，我已經(jīng)知道了原因，對(duì)不起?！铱吹桨职值难劢菨駶?rùn)，他拍了拍我的肩頭：‘’好孩子，爸爸理解你，不怪你?！卑职值倪@句話讓我的淚水更加洶涌。爸爸的遞過(guò)來(lái)紙巾說(shuō)：‘’走，我送你回宿舍?！尹c(diǎn)點(diǎn)頭，路上爸爸的腳步。

看著這個(gè)走在前面?zhèn)グ抖謫伪〉谋秤?，我知道這是我偉大的父親。那一刻我知道這個(gè)人會(huì)為我撐起一片藍(lán)天。那一刻我發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

初中那三年作文600篇十三

我們班絕對(duì)是我們學(xué)校最為叛逆和調(diào)皮的一個(gè)班級(jí)，索性我們的班的老師也十分寬容。記得有一年的4月1日愚人節(jié)，我們就把我們班的老師給整倒了。

那天愚人節(jié)，一大早同學(xué)們就開始討論如何整別人。突然，我靈光一現(xiàn)，大聲說(shuō)道：“我們就別自己人整自己人了，我們來(lái)整老師玩吧！”該提議一得到提出大家就一致同意，然后就進(jìn)入了匆忙的準(zhǔn)備活動(dòng)中了。我搬了個(gè)凳子，把剛擦完黑板還來(lái)不及拍干凈的黑板擦連同一本筆記本都放在了打開一條門縫的門上了。

其他人有的則是把所有粉筆盒都放在講臺(tái)上方的燈上，有的則是將講臺(tái)上多媒體的總開關(guān)關(guān)掉。最后，大家在黑板上寫上了大大的“愚人節(jié)快樂(lè)”！ok！一切都準(zhǔn)備好了，就差老師來(lái)了。這時(shí)出去放風(fēng)的同學(xué)跑回教室，叫了一聲“老師來(lái)了！”，大家就以最快速度回到座位，等待老師打開門的那一刻。

隨著“噠噠”的腳步聲越來(lái)越近，我們的心也越來(lái)越緊張，不知道老師會(huì)不會(huì)中招。這時(shí)老師來(lái)到門外，一開門就被從上面掉下來(lái)的黑板擦給弄的滿臉?lè)酃P灰，紅的，綠的，別提多好笑了，當(dāng)時(shí)全班就毫不客氣的當(dāng)著老師的面笑出聲來(lái)。

老師剛要發(fā)火，我們就指著黑板讓他看，老師一看黑板就說(shuō)：“算了，今天愚人節(jié)，以后可不行啊！”然后就把電腦放在講臺(tái)上，準(zhǔn)備上課，誰(shuí)知道多媒體總是沒(méi)反應(yīng)，老師以為是機(jī)器出故障了，就說(shuō)：“那今天我就抄到黑板上吧?！苯Y(jié)果找來(lái)找去都找不到粉筆，當(dāng)然找不到了，都被我們藏起來(lái)了。看到這里我們實(shí)在憋不住了，全班都笑了起來(lái)，老師這才知道又被我們給整了。

真是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)啊。

每每想起這些令人發(fā)笑的回憶，就感到一股悲傷涌上心頭。這些美好的曾經(jīng)啊，都已經(jīng)一去不復(fù)返了，如若不是有這些記憶，我想我已不記得我們還有那樣開心的笑容，那樣悠閑的時(shí)光?，F(xiàn)在我們每天都埋首于題海，沉浸于課本，再?zèng)]有多余時(shí)間玩笑了。

如果可以，我，希望，我能將這些美好回憶記得一輩子。

初中那三年作文600篇十四

春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，三年時(shí)光一晃而過(guò)。

回望三年前，那時(shí)的我還只是一個(gè)懵懂的小女孩，站在學(xué)校的大門口呆滯地望著里面紅墻白瓦的教學(xué)樓，對(duì)著這座充斥著陌生感的學(xué)校，我心中升起一股排斥感?？捎譄o(wú)可奈何，孤身一人的我總算是鼓起勇氣踏入了初中的大門。

找到自己所屬的班級(jí)，一入門就看到了一張張青澀又稚嫩的臉龐，他們臉上那雀躍的表情，飛揚(yáng)的笑意讓我不禁心情也跟著好了起來(lái)。走到一個(gè)角落坐下，便開始做自己的事，在后來(lái)的自我介紹上，我想：我能不能夠融入這個(gè)集體呢？或許可以吧！

就這樣，我開始了為期三年的初中旅行。

在剛開始的一段時(shí)間，我還未從與小學(xué)同學(xué)分離的悲傷中走出來(lái)，一直沉默寡言，郁郁寡歡。每逢下課，我就只能坐在座位上，看著周圍的人在嬉笑打鬧，我覺(jué)得，我不適合這里；我甚至覺(jué)得，我是屬于被孤立的一方······當(dāng)然我知道這是不可能的，可還是控制不住自己去胡思亂想。

之后，年段各種各樣的活動(dòng)開展起來(lái)，我因?yàn)闆](méi)有任何特長(zhǎng)所以找各種借口不參加，就這樣過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。這一學(xué)期是青澀的苦。

后面，我交了好幾個(gè)朋友，她們開朗的性格感染了我，于是我開始嘗試著去融入這個(gè)班級(jí)，去融入這個(gè)大家庭。

我還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿，還記得同學(xué)們的加油吶喊，我還記得拔河比賽上我們的團(tuán)結(jié)一致，我還記得考試考完后全班的高興歡呼······這一切的一切，都是青澀的甜，青澀的單純，青澀的青春！

匆匆三載，再過(guò)不到半年的時(shí)間，我們便要各奔東西。然而這青澀的青春，我永遠(yuǎn)不可能忘掉，也忘不掉！

青澀的初中生活許我三載美好時(shí)光，我定許你一世刻骨銘心。

初中那三年作文600篇十五

初中三年的生活一晃而過(guò)，卻留給我太多，也改變了我太多。從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經(jīng)有些習(xí)慣地寫出連筆字就是最好的見(jiàn)證。本以為時(shí)間偷偷溜走，只剩下機(jī)械而無(wú)聊地復(fù)習(xí)，可回過(guò)頭來(lái)，便看見(jiàn)一摞摞積攢了三年的新年賀卡上那些從心底真情流淌的文字。原來(lái)，這些同學(xué)之間的情誼一直陪伴著我走過(guò)了三年，分擔(dān)了我的痛苦與淚水，給予了我快樂(lè)與安慰。往事如影隨形。

記得初一剛開始時(shí)我就與一群“陌生”的同學(xué)軍訓(xùn)了，毒辣的陽(yáng)光刺激著我們每一個(gè)人，練習(xí)久了，腿像鉛塊似的往下沉，腳也變得麻木，每個(gè)人額頭上的汗珠清晰可見(jiàn)，可我們還是堅(jiān)持到了最后一天。我們有的雖然還不知道對(duì)方叫什么名字，但臉上綻放的笑容卻拉近了彼此的距離。軍訓(xùn)后我們都熟悉了，課間女同學(xué)在一起唧唧喳喳地探討著綜藝節(jié)目，男同學(xué)則在一起打鬧游戲，上地理課的時(shí)候難免還要調(diào)侃幾句。多么美好而又快樂(lè)的初一。

初二的生活留給我記憶最深的是同學(xué)之間真摯的友誼。有一段時(shí)間我感冒了，嗓子很不舒服，上生物課的時(shí)候喝了水被眼尖的生物老師發(fā)現(xiàn)了，喝令我去樓道罰站。我心里極其委屈，心里想著：從小學(xué)一年級(jí)到初中現(xiàn)在，還從沒(méi)有一次被老師這么批評(píng)過(guò)，只因喝了一口水就被罰站的。我出了教室的門，看見(jiàn)了上課說(shuō)話也被轟出來(lái)的邱嘯峰，他看見(jiàn)我出來(lái)特別驚訝，知道了事情后安慰我。雖然這是一件極小的事，或許我如今不提他可能也會(huì)忘記了吧，但是這確實(shí)是第一件讓我在初中生活感受到“友誼彌足珍貴”的事。還有一件事在初二讓我記憶猶新。因?yàn)槁?lián)歡會(huì)的需要，我和幾個(gè)女同學(xué)約好放學(xué)后到一個(gè)地方去練習(xí)舞蹈。因?yàn)槿サ臅r(shí)候是幾個(gè)同學(xué)一起走的，邊走邊聊，左拐右拐才到了一個(gè)空曠點(diǎn)兒的地方，等到練習(xí)完畢后天已經(jīng)黑了，再加上我沒(méi)有特別注意經(jīng)過(guò)的建筑物，所以我不知道怎么回家。這時(shí)和我一起練習(xí)舞蹈的一個(gè)女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的困境，并讓她的爸爸騎著自行車送我回了家。我坐在自行車后，心里充滿了對(duì)同學(xué)和同學(xué)父親的感激。

初三的生活是忙碌而又精彩的。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我奔跑在四百米跑道上，耳邊響起歡呼聲的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)出同學(xué)開心笑臉的時(shí)候，老師在寒風(fēng)中為我捂手的時(shí)候，那滿滿的幸福充斥著我的心，溫暖著我。

下雪的這幾天，上體育課時(shí)是我們最愉快的`時(shí)光：我們打雪仗，捉迷藏，拉著坐在木板車上的同學(xué)在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，臉上、衣服上、甚至是嘴里都塞著晶瑩的雪花，但是面頰還是掛著不變的笑容；我們調(diào)皮、淘氣，當(dāng)體育老師“婁嬸”笑著宣布在下雪的情況下還要跑步時(shí)，我和幾個(gè)要好的女同學(xué)拿著預(yù)備好的雪球就往老師身上砸去，婁老師不甘示弱，乘勝追擊，于是女生統(tǒng)一戰(zhàn)線，紛紛抓起地上的雪，追著“婁嬸”跑。他便回頭雙手舉起，說(shuō)“我怕了你們了”看著追打他的女生時(shí)腳下一滑，栽在了地上。我們捧腹大笑，拉著朋友捉迷藏去了。

歡笑與淚水，幸福與痛苦，我與四班的其他同學(xué)一起走過(guò)。從相遇到相識(shí)，再?gòu)南嘧R(shí)到相知，我們彼此了解，彼此分擔(dān)。

這些斷斷續(xù)續(xù)的瑣碎片段，連接成一幅幅美麗動(dòng)人的畫面，連接成我初中三年來(lái)最美好的回憶。四班，我愛(ài)你。

初中那三年作文600篇十六

我承認(rèn)我是一個(gè)小孩，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)歲月的消磨；沒(méi)有經(jīng)受過(guò)命運(yùn)的考驗(yàn)；沒(méi)有經(jīng)受過(guò)病痛的折磨；沒(méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打......但是我依然能夠懂得你，懂你的心聲。

1998年1月12日中午，一個(gè)小孩在一家醫(yī)院破涕而哭，是的，那個(gè)小孩在人間誕生。她，就是我。

一

小時(shí)候，并不懂得什么是母親節(jié)，但我也跟著別人學(xué)，回到家里，問(wèn)那位正在給我做飯的母親；“媽媽，媽媽，明天是母親節(jié)，您要什么禮物？”媽媽先是一愣，然后微笑的告訴我；“你還小，我要你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！”慢慢的我長(zhǎng)大了，我又一次問(wèn)您那幼稚的問(wèn)題，您說(shuō)；“好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好初中，就是最好的報(bào)答?！爆F(xiàn)在我一進(jìn)入青春期，您進(jìn)入更年期，你我之間并不像其他家庭一樣，而我們卻能互相理解，相互尊重。您知道現(xiàn)在我們的壓力很大，您說(shuō)；“只要我平平安安，順順利利就好。”我已經(jīng)控制不了我的淚水，它最終還是沖出眼眶。于是，我懂得了，我才是媽媽收到的最好的禮物！其實(shí)，每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每一位母親眼中只有一個(gè)天使，而她的天使一定是最優(yōu)秀的!

二

轉(zhuǎn)眼過(guò)去，母親的頭已經(jīng)有了很多白發(fā)，4,5歲時(shí)不懂事，當(dāng)媽媽讓我?guī)退从袥](méi)有白色的頭發(fā)。那是真的是找不到白色的頭發(fā)，但我會(huì)揚(yáng)起那小臉的對(duì)她說(shuō):“有，還有好多呢！”看到媽媽被我騙了，我會(huì)高興地合不攏嘴?，F(xiàn)在，媽媽再次問(wèn)我，我只敢看一眼，生怕媽媽起了疑心，連忙說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有。母親不相信，硬要自己看，而我不得不攔住，說(shuō)連自己女兒也不信嗎？當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，看到您熟睡，我會(huì)偷偷那把剪刀剪下一些白發(fā)。（認(rèn)為那樣您就能年輕許多）每當(dāng)我看到那一縷縷白色的頭發(fā)，心都會(huì)莫名其妙的刺痛一下。那是我的母親嗎？以前不是這樣的呀！那縷縷白發(fā)都是為我而生的：那縷縷白發(fā)都是為我操心勞累的結(jié)果；那縷縷白發(fā)都是歲月帶給您的“饋贈(zèng)”.....于是，我懂了，媽媽不能陪我走一輩子，我只能靠自己，而母親也只能默默的看著我。

三

我聽(tīng)您說(shuō)過(guò)，在我剛出生，您曾經(jīng)用黃連潤(rùn)過(guò)我的喉嚨。黃連是那樣的苦，不知道慈祥的您是怎樣下的了手，您曾告訴過(guò)我，人身苦字當(dāng)頭，這樣做是為了讓我知道只有先苦，才能后了，驗(yàn)證了那句“吃得苦中苦，方為人上人”于是，我懂了，人生之有不斷努力，不斷奮斗，那樣的人生才稱得上精彩。

如今，您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)讀懂了您的希望，讀懂了您的滄桑，讀懂了您的理解，其實(shí)，我懂您。

初中那三年作文600篇十七

魚，是一種動(dòng)物，一種富含營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)物。但吃魚對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)充滿困難的過(guò)程?？赡苡腥藭?huì)覺(jué)得奇怪，那就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的經(jīng)歷吧。

以前我最討厭的就是吃魚，我覺(jué)得魚是世界上最麻煩的東西，一不小心刺就夾在你的喉嚨里，這感覺(jué)特別難受。有時(shí)候要喝鹽水，吞飯團(tuán)，迫不得已的時(shí)候還要喝醋，實(shí)在不行的話就只好上醫(yī)院花二十元錢把刺拿出來(lái)。

有一次，晚上吃飯的時(shí)候，媽媽燒了四條小黃魚，我看得嚇出了一身冷汗，上次魚骨頭把自己的舌頭刺出血來(lái)的經(jīng)歷我還沒(méi)忘呢，今天怎么又讓我吃魚了，我才不吃呢！媽媽似乎看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“今天至少要吃一條魚?！薄鞍　炅?！”我叫道，預(yù)感今天吃飯會(huì)發(fā)生非常不妙的事情?？墒菦](méi)辦法，只好硬著頭皮把魚肉一點(diǎn)一點(diǎn)往嘴里塞，把魚刺一根一根往外挑，不時(shí)有一根刺刺到我的手上，舌頭上，這等于在折磨我嘛！終于，“可怕的事情”發(fā)生了，一根魚刺夾在了我的喉嚨里了，我用力咳，想把它咳出來(lái)，可是失敗了。于是我把嘴張得大大的，把飯往嘴里扒，用力咽了下去，可這根頑固的刺卻還是死死地夾在我的喉嚨里，讓我叫苦不迭。于是我使出了最后一招，喝醋！我倒了一小杯醋，捂住鼻子，把醋往嘴里一倒，費(fèi)力地吞了下去，我想：這下你這跟臭魚骨頭總可以“安息”了吧！可事與愿違，那根骨頭還在我的喉嚨里“垂死掙扎”，沒(méi)辦法了，媽媽只好把我送到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生取出來(lái)?？偹悖歉~刺出來(lái)了，看著它，我恨得牙癢癢。

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)吃魚了，特別是扁魚，橡皮魚，河鯽魚這三種魚，我每次都可以吃個(gè)精光。盡管還是會(huì)有些小麻煩，但我真的不討厭吃魚了，媽媽還被我這個(gè)轉(zhuǎn)變給驚呆了呢！

一天晚上，該吃飯了，媽媽端上了橡皮魚，我心里既高興又害怕，高興的是又能吃到美味的魚了，害怕的是這可惡的刺又夾在我的喉嚨里?？墒浅贼~的欲望勝過(guò)了害怕，于是我決定向魚發(fā)起進(jìn)攻。開始吃了，我拿起筷子，小心翼翼地夾起魚肉，仔細(xì)看了看有沒(méi)有魚刺，有的話我慢慢挑出來(lái)，沒(méi)的話就大膽的放進(jìn)嘴里。有時(shí)在內(nèi)部的魚刺我看不見(jiàn)，我放進(jìn)嘴里，憑著感覺(jué)把一根根刺吐出來(lái)。終于一整條魚都被我吃完了，我有一種說(shuō)不出的高興，是因?yàn)轸~好吃呢？還是因?yàn)槲页酝炅苏麠l魚呢？我也說(shuō)不清楚。就這樣，我漸漸愛(ài)上吃魚了，每次吃飯都做著這件繁瑣而有意思的事情。

在我們的生活中，不是也有類似“吃魚”這樣的事情嗎？要先看看有沒(méi)有“刺”，然后放進(jìn)“嘴”里“吃”，還要不斷地“吐刺”，最后，你就可以順利得“吃”完整條“魚”了。

初中那三年作文600篇十八

回憶起第一天踏入中學(xué)大門的那一刻，給我的第一感．覺(jué)就是和我想象中的不大一樣,但這一感覺(jué)沒(méi)讓我停留多久，就忙著去找報(bào)名處報(bào)去了，還記得見(jiàn)到我們班主任時(shí)、也就是王鐘升王老師、他給我的印象就是和藹可親，挺細(xì)心，會(huì)關(guān)心學(xué)生，我想在這位班主的帶領(lǐng)下我們的初中三年一定會(huì)過(guò)的很開心的。

我和媽媽去領(lǐng)了被子，在那里碰見(jiàn)了我的小學(xué)同學(xué)，也就是我現(xiàn)在的同學(xué)寧春梅，我和他領(lǐng)了被子就對(duì)著男生舍宿樓上沖，跑到二樓左看右看里面全是男生，不對(duì)呀！我又跑到三樓也是一樓，我這才意識(shí)到這里是男生舍宿，下樓后才發(fā)現(xiàn)女生舍宿樓在另一邊，因?yàn)轭I(lǐng)被子的地方在男生舍宿樓下，可能是心情態(tài)激動(dòng)了，領(lǐng)了被子后沒(méi)有注意就沖到男生宿樓去了，事后想起這事就覺(jué)得好笑，想起男生那奇怪的眼神，就覺(jué)得丟臉，不知道他們現(xiàn)的還認(rèn)識(shí)我嗎？我的初中就這樣開始啦！

還以為上了初中后會(huì)很無(wú)聊，沒(méi)想到上到了初中后的生活還挺豐富的。第一個(gè)學(xué)期，我們過(guò)得無(wú)憂無(wú)濾，每天的課程也很輕松，時(shí)常會(huì)搞些活動(dòng)，還記得第一次參加校運(yùn)會(huì)時(shí)的情景，這天天氣也非常的好，天很高很藍(lán)萬(wàn)里無(wú)云，燦爛的陽(yáng)光照射在每個(gè)同學(xué)的臉上，我們先是舉行了校運(yùn)會(huì)的開幕式，各班排著整齊的隊(duì)隊(duì)伍步入會(huì)場(chǎng)，各班都用不同的方式表達(dá)著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕，走過(guò)主席臺(tái)前喊出自班設(shè)計(jì)的口號(hào)，幾個(gè)團(tuán)委員抬著我們同學(xué)自己設(shè)計(jì)的校運(yùn)會(huì)會(huì)徽步入會(huì)場(chǎng)，議式完畢后，我們開始了運(yùn)動(dòng)比賽，忙著搭建好自班的大本營(yíng)，忙去拿水、拿板凳，忙完后就為運(yùn)動(dòng)員加油打氣，為他們送水，寫著鼓勵(lì)的廣播稿，這一天忙下來(lái)，可把我們累壞了，但是我們一樣是快樂(lè)的。

不知不覺(jué)就走邊了初一的時(shí)光。進(jìn)入了初二，在初二的生活中，我們照樣玩樂(lè)，每天上完課后，幾個(gè)女同學(xué)圍在一起聊趣事，聊些八卦，男同學(xué)則三三，倆倆的在教室打鬧或在操場(chǎng)上打球，吃完飯后就在校園里里散散步，也不大運(yùn)動(dòng)，后來(lái)班主任讓我們打排球讓我們鍛煉一下身體，活動(dòng)一下身心，開始我們都懶懶散散的，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)打，老師看我們都不動(dòng)，就鼓舞我們上，他在一邊教我們，漸漸的我們有了興趣，也越打越來(lái)勁，我們就分成了幾組比賽，比賽完后，我們又開展了其它的活動(dòng)，比如向棋比賽，在比賽過(guò)程中都是男生，因?yàn)樾找话愣疾粫?huì)參加這類比賽，只得在旁邊默默在支持，最終羅忠譜得了第一名。我們還去了養(yǎng)老院看望了一位老人，我們的到來(lái)讓老人家很高興，我們和老人打完招招呼后，就忙著幫老人收拾整理著屋子，有的掃地，有的擦玻璃，忙完后和老人開心的交談起來(lái)，老人為我們唱了一段他喜愛(ài)的山歌，在回去的路上我們撿了些路邊的石頭填些路上的坑，每次做完好事后心情都會(huì)很舒暢變得很輕松，臉上揚(yáng)抑著滿足的笑容回到學(xué)校。

在初二和初一的這段時(shí)光中，我們有同學(xué)的離去，也有新同學(xué)的到來(lái)，在這來(lái)來(lái)去去的身影中，我們又迎來(lái)了初三的生活，雖然初三的生活是緊張的、是忙碌的，但是我們還是開心快樂(lè)的。前不久我們又去望了一位五保戶老人，只是想在初三的最后時(shí)光中多留下些美好的回憶，看完老人后，老師就讓我們放松一下心情，我們可以盡情的玩了。其它兩個(gè)班的不知去那了，可能野炊去了，我們班的就一哄而散了，我和幾個(gè)同學(xué)去了裕華寺玩，剛到門口時(shí)，覺(jué)得這里很清靜，開始還不干大聲說(shuō)話，怕擾亂了這里的寧?kù)o，進(jìn)入后被這里的清靜所感染，這里的花很美，亭子也很美，空氣也很清新，讓我們把身上的那種緊繃的情緒和壓抑的心情放松下來(lái)，我們?cè)谀强裾障?，留住了很多精彩的時(shí)刻，還燒了香，求了幾個(gè)簽，還有一位好心尼姑發(fā)了很多蘋果給我們吃，愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們又該回學(xué)校了。

這幾天里離考試已是非常的近了，為即將進(jìn)入新社的生活中感到興奮，又感知到要離開母校而念念不舍，想起一起生活了三年的同學(xué)，平日里在舍宿里打打鬧，在教室里玩耍學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，想起三中辛勤的幫我們上第一節(jié)課的趙老師，王老師、蘇老師、石老師等，都讓我有些傷感，但我和他們這三年當(dāng)中收獲了很多，收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，收獲了成長(zhǎng)，我感謝母校，感謝辛勤教育我的老師，感謝陪伴我一起成長(zhǎng)的同學(xué)。

在這三年中，讓我懂得了很多，也讓我快樂(lè)了很多，我的初中三年只有一個(gè)，也讓我永遠(yuǎn)難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的初中三年。

初中那三年作文600篇十九

天始終飄著細(xì)細(xì)的雨絲，灰蒙蒙的烏云遮蓋了天空那張潔白的臉頰，走在淅淅瀝瀝的小雨中，努力說(shuō)服自己的不安，爸爸他是為我好，然后努力在臉上擠出一個(gè)微笑，這個(gè)笑容是苦澀的。

“不是說(shuō)了，寫作業(yè)的時(shí)候不準(zhǔn)掛qq！”

“我只是放在上面，又沒(méi)動(dòng)，管寫作業(yè)什么事！”

“學(xué)習(xí)的時(shí)候，就是不準(zhǔn)掛，還有你的音樂(lè)，馬上關(guān)了！”

“......”

伴隨著一段爭(zhēng)吵聲，我摔門走出家，總覺(jué)得有爸爸的世界不屬于我，恨，恨自己，恨爸爸，恨自己的軟弱，恨爸爸的獨(dú)裁。電線上的小鳥也呆呆的望著我，“啾啾”的叫了幾聲，我拿起石頭就朝它扔去。發(fā)泄后，在嘴邊勉強(qiáng)擠出一絲微笑，面部僵硬的把這一縷微笑帶回家，帶到爸爸的眼里，一切都過(guò)去了，但是，心里卻是另一種味道。

“怎么回家這么晚？！”

“生物老師留下背卷子了?！?/p>

“你們?nèi)喽急尘碜樱吭趺淳湍慊貋?lái)呢么晚？”

“不是，b班的同學(xué)去，背不過(guò)不讓走?！?/p>

“是么？！看來(lái)我以后得每天到學(xué)校門口接你了，不然一天回家比一天晚了！”

“怎么?不相信我？”

“......”

又是一段爭(zhēng)吵聲，受夠了這種僵硬的氣氛，開始討厭自己的家，不知道是不是青春期在作祟，我在大人的身邊是越來(lái)越不合群了，想了很久，在嘴邊流出久違的笑容，讓這件事過(guò)去吧，就這樣，心情的污漬不斷累積......

我喜歡在任何方面把最好的一邊展示給別人，包括“微笑”。

我習(xí)慣了，笑著面對(duì)所有的事情，但是并沒(méi)有我想象的那么輕松，一個(gè)微笑可以讓所有的事情化解，卻不能讓我得到內(nèi)心真正的快樂(lè)。

對(duì)自己說(shuō)，在以后的道路上，我依然帶著微笑前行，因?yàn)?，在我的世界中，所有的人，都?huì)喜歡微笑著的我......

微笑會(huì)一直陪伴著我在我人生的路上一直走下去。

初中那三年作文600篇二十

還記得嗎？“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧來(lái)吧，大家來(lái)輕松……”

剛剛步入初中的校門，一切都覺(jué)得那么新鮮與陌生，漫長(zhǎng)的45分鐘，總是覺(jué)的過(guò)得太慢，那悅耳的下課鈴聲總是讓我們?nèi)绱藲g心仿佛將我們有帶入了歡樂(lè)的世界。

還記得嗎？“你不要這樣的看著我，我的臉會(huì)變成紅蘋果……”

后來(lái)，我們開始愛(ài)打扮，女生們開始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的發(fā)型是不是完好，自己的手有沒(méi)有沾上灰，自己的鞋子是不是干凈……而男生們則是將自己的發(fā)型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭發(fā)，朝天上微笑，并且還總愛(ài)?？?，自己以為是那么的瀟灑………遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，可真是“一道亮麗的風(fēng)景線”！

還記得嗎？“啊老師老師，最親愛(ài)的老師，天空為什么是藍(lán)藍(lán)的……”

即使如此，不識(shí)趣的我們，卻依舊給老師起了外號(hào)，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領(lǐng)悟那些老師的愛(ài)，我想那時(shí)的我們，應(yīng)該會(huì)懂事許多吧。

還記得嗎？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”

我們漸漸的長(zhǎng)大了，開始明白讀書的重要性。來(lái)到教室里，你看到是那埋頭苦品的身影，上課時(shí)，你聽(tīng)到的是對(duì)知識(shí)的呼喚，下課時(shí)，看到的是追趕時(shí)間的腳步，當(dāng)你聽(tīng)到有人在談?wù)撌虑闀r(shí)，那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)闀祟愡M(jìn)步的階梯，因?yàn)槲覀兿矚g在知識(shí)的`海洋中遨游，因?yàn)槲覀兌昧?，我們擁有知識(shí)，是如此的驕傲！

那些苦是為甜蜜的回報(bào)鋪路，因?yàn)橛旰罂倳?huì)放晴。因?yàn)楹顾疂补嗔顺晒Φ耐寥馈?/p>