總結(jié)是一個反思和重新思考的機(jī)會。如何寫一篇精彩的文章？這是許多人心中的問題。最后，希望大家在情感表達(dá)中能夠真實(shí)、自然地表達(dá)自己的情感，與他人建立更深入的溝通。

有壓力才有動力的作文篇一

面對黑板上五個醒目的大字，我泰然若定，但又不由得陷入一場沉思，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這嚴(yán)肅的題目，不禁啞然失笑。

高中學(xué)習(xí)的動力什么？

這或許算是一個很私密的問題，正如喁喁私語不能被第三個人知曉一樣，對于有些多情學(xué)子來說，這個問題的答案顯得柔情萬分。成績像是一枚硬幣，它的面值大小取決于個人的多個因素，而它的擁有者卻把它投入情感的角逐，或許該十分慚愧去用兒女情長來衡量如此嚴(yán)肅的問題了。其實(shí)挖掘這個問題的答案早已毫無意義，這種動力一般不會恒定，可能會向積極的方面大步流星，也可能滑下莫測的深淵難以自拔。故事的結(jié)局不一定是美好的，少年們，淡定地面對悲劇吧。

這也有可能是一個易于作秀的話題，總有人會借題發(fā)揮高談闊論，恨不得向全世界隆重宣布他的人生觀事業(yè)觀。有些人認(rèn)為上名牌只是為了一個名聲，讓無數(shù)學(xué)弟學(xué)妹的三觀轟然倒塌。談吐著虛偽的“為了將來的理想”，卻擺脫不了殘酷的“追名逐利”，淡泊名利的人少之又少，我們也不能強(qiáng)求學(xué)子們?nèi)プ鍪ト耍切┘俚玫粼膭钪驹捳Z和無聊透頂?shù)闹虑啻鹤屧S多人在青春中迷茫。所謂成功學(xué)子的成功之談是學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)生活引導(dǎo)的金科玉律。盲目的追求是冠冕堂皇下遮掩的虛榮，每一個人的存在不只是為了考名校，沒必要一成不變地復(fù)制學(xué)霸。所謂的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)早已不是原汁原味的，被套上格式的模具添油加醋地送入烤箱“烘焙”成陳列了光榮榜中供人鑒賞的材料。面對學(xué)霸，我仰望他們的登峰造極，但同時對那些千篇一律的經(jīng)驗(yàn)之談味同嚼蠟。

我自認(rèn)為這是一個悠遠(yuǎn)的話題，可以追溯到我的思想伊始。我很坦然于我并非第一種情況，同時作為一介學(xué)渣的我也不可能“作秀炒作”。我并非批判認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)同于高中生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但我并不贊同僅僅為了名聲而學(xué)習(xí)。我是個平凡卻又不甘平庸的人，每天無可奈何地學(xué)著，在一條早已彌漫硝煙的舊路上，無言地模仿前人的姿態(tài)，走過曾走過的路，踽踽而行。蹣跚地走進(jìn)心中的殿堂。促使我走向未來的，或許只是一種迫于現(xiàn)狀的不安，因?yàn)椴话灿诂F(xiàn)狀，所以急著通過學(xué)習(xí)向命運(yùn)吶喊反抗。而我學(xué)習(xí)的動力簡單地源于我那種不安的野性，即使沒有征服天下笑傲江湖的霸氣，但也勇于向殘酷的現(xiàn)實(shí)與命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，化壓力為動力，讓骨子里不安分支配思想，去創(chuàng)造我的篇章，去書寫我的歷史！

既然無可奈何地學(xué)，便不妨化壓力為動力，釋放壓抑已久的能量，讓高中學(xué)習(xí)更出彩！

有壓力才有動力的作文篇二

小時候，我曾在姥姥家見過壓水機(jī)。壓下長柄，水就會淌出。觀看之余，聯(lián)想一下人生，也與壓水機(jī)十分相似呢！

從古至今多少成大事者不是生于憂患呢？他們的動力何來？來自于壓力。這正如壓水機(jī)，只有受壓，才有清涼的泉水流出。

感動中國人物洪戰(zhàn)輝，十二歲便要獨(dú)自照顧妹妹與父親。正是生活的壓力讓他掌握了更多的生活技能，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，如愿地考上了大學(xué)。可見，壓力能促進(jìn)人的素質(zhì)全面提高，因而獲得人生的動力。

所以，對庸者而言，壓力僅是精神的折磨和肉體的摧殘。對勇者而言，壓力卻是磨礪精神意志的法寶。面對人生的壓力，我們更應(yīng)坐下冷靜思考，積極找出應(yīng)對措施，將壓力看作人生前進(jìn)的動力。

試著打開眼前的門吧，或許它很重，鎖的很死，但當(dāng)打開之后，門后面便是寶藏。想想壓水機(jī)，吱呀吱呀的手柄吟著一句千古真理：“對堅(jiān)強(qiáng)的人來說，壓力便是動力?！?/p>

有壓力才有動力的作文篇三

對于一個積極上進(jìn)的人來說，有了壓力才明確了動力；但對于不思進(jìn)取的人來說，即使再大的壓力也無法使他前行。

在生活中和工作中，員工與老板經(jīng)常打游擊戰(zhàn)。當(dāng)老班在的時候，就裝模作樣，表現(xiàn)的特別認(rèn)真，真的是一個特別稱職的員工了；而老板前腳才走，又是另一番天地了。要不是這樣，公司哪有什么規(guī)章制度？那是因?yàn)橛辛藟毫?，他們要有高效率，所以要挽留這一切。

大的壓力使人崩潰，小的壓力使人煩惱。在這個快節(jié)奏的生活中，匆匆忙忙，車貸，房貸把人們壓的喘不過氣來。拼了命的賺錢，為了使自己在一線城市能有個安身之處，我們忘了初心，忘了自己是否快樂。只顧著賺錢，可是從來不考慮自己是否快樂？這是不是我想要的？盲目追求著人門口中得有車有房。壓力中的動力，心中想要的，便要去追求。

壓力有時壓的我們喘不過氣，可是我們還不放棄，那是因?yàn)槲覀冇袆恿?，我們有我們想要的，有我們想追求的，有我們想給予的。高考時，我們的目標(biāo)都是本科院校，可是不可能全都是，你想要的高學(xué)歷，高工資。別人也想要，所以才有了差距和壓力。

壓力與動力也可以說相輔相成，但是也不是絕對的。不管怎么樣，我們要敢于正視自己。處理好壓力問題。

有壓力才有動力的作文篇四

在六年級這關(guān)鍵的一年當(dāng)中，壓力是非?；鸬?。壓力，它會讓人緊張，提心吊膽，但它卻是動力的來源。

這一次的數(shù)學(xué)考試，王老師仁慈地給了我們整個四點(diǎn)鐘來做這張四面試卷，在發(fā)試卷時，我滿懷信心地對陳訓(xùn)說：“這張?jiān)嚲?，我四十分鐘就能搞定?！?/p>

很快，就開始了緊張的考試。

我先做前面的填空題，填空題有很多，對于粗心的我是一片重災(zāi)區(qū)。還好，只有六題，很快便過去了。接著是選擇題，我最喜歡選擇題了：它的題目有趣，只用填字母很省力，并且不需要去絞盡腦汁地想解題方案。

到了輕松的計(jì)算題，我隨便寫寫便過去了。到了大題目，大題目還好，下面有很大的空給你寫方法，我做到一半，上面的王老師說：“同學(xué)們，還有三十分鐘，注意時間?！北緛砣昼娛亲銐蜷L的，可這對我來說，只有十分鐘。我感到壓力就像一座五指山，壓了下去。壓力來得突然，害得我把原先的思路壓成了灰。我只好用麻煩的方程解，可我發(fā)現(xiàn)方程列不出來，又改用算式，求出答案時已經(jīng)過去五分鐘了。終于，我在老師報(bào)時前完成了附加題。我舉起手，示意老師我寫完了。

可我一翻試卷，竟落了一道計(jì)算題。壓力又如猛虎一樣向我撲來……

終于，我完成了試卷，得了個滿意的分?jǐn)?shù)：97+10。

壓力真是時好時壞，它讓我緊張而落題，但又讓我緊張而有動力，這是應(yīng)了一句話：有壓力才有動力。

有壓力才有動力的作文篇五

我們聽過這樣一句諺語：“如果你想翻墻，請先把帽子扔過去?！痹诤芏鄷r候，不給自己回頭的理由，不給自己留后路，學(xué)會用壓力逼迫自己，才能珍惜自己的人生，濃墨重彩地書寫每一頁。

回顧歷史，我們追尋先人留下的印跡——朝堂之上，孟子警醒世人：“生于憂患，死于安樂?！本蘼怪畱?zhàn)，項(xiàng)羽破釜沉舟，逼迫兵士以一敵百，“百二秦關(guān)終屬楚”；韓信背水一戰(zhàn)，置之死地而后生……先人們早已意識到動力來自壓力，而利用壓力逼迫自己，成就了生命里最壯美的詩篇。

壓力讓人挖掘自己的潛力，迸發(fā)出最大的力量。這個道理，還可以擴(kuò)展到各個領(lǐng)域。日本是一個地殼運(yùn)動不穩(wěn)定的海島國家，地震就像達(dá)摩克利斯之劍懸于日本人的頭頂，這一壓力使得日本人極為重視防災(zāi)與救災(zāi)，從小就注意增強(qiáng)災(zāi)難中的自救意識。人體里也有類似的“跨欄效應(yīng)”，當(dāng)某種成對器官其中的一個發(fā)生病變時，另一個就會在驟增的工作壓力中變得更為強(qiáng)健，甚至達(dá)到原來的兩倍。

“人無壓力輕飄飄，井無壓力不出油”，“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”，養(yǎng)尊處優(yōu)的膏粱之子，錦衣玉食，百事無憂，自然沒有壓力，于是在燈紅酒綠、紙醉金迷的生活里沉淪了自己。一遇不測風(fēng)云，厄運(yùn)襲來，才發(fā)現(xiàn)手無縛雞之力、身無一技之長的自己，已沒有了維持生存的起碼能力。

吳王夫差，繼承了先王的霸主基業(yè)，卻沉醉于美酒，不圖進(jìn)取，被只有三千越甲、臥薪嘗膽的勾踐一舉吞沒，留下千古遺憾。生命里沒有了壓力，往往不會懂得珍惜，信手涂鴉之后，才發(fā)現(xiàn)人生已被當(dāng)作草稿涂鴉得所剩無幾。不承受壓力的人生，往往在庸庸碌碌中淪為失敗的人生。

令人憂慮的是，在我們的身邊，有部分同學(xué)總在抱怨，家庭經(jīng)濟(jì)壓力沉重，學(xué)校紀(jì)律太嚴(yán)，上課時間太長，課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，高考壓力太大……殊不知，壓力就像地心引力之于人一樣，一個健康的社會人，他無法逃避壓力，只有勇于拼搏，戰(zhàn)勝壓力，才有燦爛的人生。須知：噴泉是壓力的花朵，懶惰是成功的死神。

同學(xué)們，我們這個年紀(jì)，我們在學(xué)校，圖的不是輕松，我們要的是成才！讓我們在壓力中奮力拼搏！前進(jìn)！相信我們也會像南瓜一樣，在壓力中變得無比堅(jiān)韌，無往不勝！

最后，有兩句名言與大家共勉：

一句是我國著名的政治家和著名學(xué)者梁啟超說的：患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。

一句是法蘭西帝國締造者拿破侖說的：困難要靠自己克服，障礙要靠自己常年突破，在我的字典里沒有“難”字。

有壓力才有動力的作文篇六

這個學(xué)期，我們班里來了一位新同學(xué)——郭煦，給我的第一個印象就是一個頑皮的同學(xué)。剛開始同學(xué)們都認(rèn)為他是下一個“王靜婷”（文靜、寡言、獨(dú)來獨(dú)往），可是后來漸漸發(fā)現(xiàn)他并不是一個安分的人，課間與班里那些頑皮的同學(xué)打成一片，還弄壞了飲水機(jī)，因此同學(xué)們開始看不起郭煦，我也一樣便對他產(chǎn)生了偏見。

今天第一節(jié)課是語文。老師提出了幾個問題，我絞盡腦汁也想不出來，頓時面紅耳赤，課堂上瞬間冷場。我看了看經(jīng)常發(fā)言的王希和錢品，他們也“麻木”了。我心想：又要老師說答案嘍！

這時有一只孤零零的手舉了起來，打破了死一般的寧靜。四十六雙眼睛頓時看向了郭煦，此時此刻他是那么引人注目。郭煦回答道后，“說得很好。”老師表揚(yáng)了他?！吧耨R？！郭煦竟然答對了？！不可思議，實(shí)在是不可思議……不對！他只不過是運(yùn)氣好而已，猜對了嘛，沒關(guān)系。我安慰自己。

一不過二不過三，他已經(jīng)答對四次了。我瞬間傻了，腦子一片空白。

下課了我習(xí)慣性地走到錢品的座位旁邊，對錢品說：“那個姓郭的“童鞋”的舉手發(fā)言給我“鴨梨”好大哦！”“你以為我不是啊？舉手發(fā)言怎么這么強(qiáng)悍啊！我們怎么都想不出來的問題，他居然都答對了！”錢品不服氣地說?！安粚?！他會不會有某種參考資料！”我恍然大悟地說?！皩ρ?！”錢品附和道?！白?，翻書包！”我堅(jiān)定地說。錢品緊隨其后。最后，我把郭煦的書包翻了個底朝天，也沒有發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡?！耙簿褪钦f……郭煦的……舉手發(fā)言是……靠自己的！”我驚訝地說，“佩服，實(shí)在是佩服?。　?/p>

雖然多了一個競爭對手，雖然他舉手發(fā)言很厲害，雖然落后于一個新同學(xué)有些不甘心，但我會把“鴨梨”轉(zhuǎn)化為動力，一定要超過他！

有壓力才有動力的作文篇七

“學(xué)習(xí)中需要動力，因動力才有壓力?！?/p>

今天上補(bǔ)習(xí)班時，初三的同學(xué)也同樣在與中考搏斗，拼命熬到最后一刻，所謂“養(yǎng)兵千日，用在一時”，他們所花的時間，精力全部都是為了那一刻，全城轟動的一刻。在此，不得不為我的師兄師姐們而感到佩服了，同時，也為我們辛勤的園丁們說聲：“謝謝你們！”

沒有動力去學(xué)習(xí)的人，未來的路一定很辛酸；現(xiàn)在分秒必爭地學(xué)習(xí)的人，將來必定有所作為。我們向往這什么？向往著未來的理想：理想的中學(xué)、理想的大學(xué)、理想的工作、理想的生活。

為何不現(xiàn)在去努力呢？日子還來的及，只要抱著信念，想藍(lán)藍(lán)的天空高呼出我們的理想吧！放飛夢想，把理想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)，我們一定做得到的。

沒有壓力，又怎可給我們記住自己得理想呢？

為自己定目便，向著目標(biāo)而前進(jìn)，時刻推動我走向理想的家園，自己為自己鼓掌、為自己喝彩，給自己一個肯定的眼神，相信自己的能力。

從這一刻開始，不與壞習(xí)慣打交道，要與學(xué)習(xí)做好朋友。

我相信自己的動力！

有壓力才有動力的作文篇八

平時比較懶，本來不打算寫經(jīng)驗(yàn)貼的了。因?yàn)檎搲辖?jīng)驗(yàn)帖子很多，總結(jié)出來就是有要信心，有正確的方法，再堅(jiān)持就能成功。平時也少逛論壇，不過今天看到論壇的帖子，很為一些同學(xué)著急，就隨便寫點(diǎn)大家說的少的，希望對你們有所幫助。

去年一戰(zhàn)考的某985，沒調(diào)劑成功，當(dāng)時寫了個帖子，現(xiàn)在應(yīng)該還搜的到。不過我要慶幸沒有調(diào)劑成，要不也不會有今年2戰(zhàn)順利考上心儀的學(xué)校了。

先說考研的經(jīng)驗(yàn)：

第一，信息很重要，不管是考研還是調(diào)劑。想考什么學(xué)校、什么專業(yè)最好先把這個學(xué)校這個學(xué)院這個專業(yè)的情況了解清楚。一般來說招生計(jì)劃里大概一般的名額是保送的，另外只有一半的是考的，個別專業(yè)可能最后會擴(kuò)招一些，這個就難說了。每年的復(fù)試線，報(bào)考情況雖然變化有時大，但還是有一定的參考價值，這些一定要打聽清楚，正確估計(jì)自己的實(shí)力。加些你所考的學(xué)?；蛘邔W(xué)院的群，找些學(xué)長學(xué)姐了解信息。甚至有些性價比很好的學(xué)校卻報(bào)考人數(shù)很少。

第二，專業(yè)課資料一定要買一套那個學(xué)校的專門收集整理的，這種一般淘寶上都有賣，如果覺得貴，可以找往年考過的要或者買，比一手的便宜很多吧，而且資料變化不大，一般都是多個上一年的真題，這個還是比較好找，到時候早研友要下也可以的?；A(chǔ)課的就不多說了，論壇里很多經(jīng)驗(yàn)。

第三，初試成績是很重要的，雖然各個學(xué)校學(xué)院加權(quán)比例不一樣，但導(dǎo)師在還是很看重初試成績，在聯(lián)系導(dǎo)師時，導(dǎo)師首先是對初試高的感興趣，復(fù)試給的分可能就跟著高。不同學(xué)科專業(yè)成績差距很大，不要看到論壇很多高分就嚇著了。比如工科和文科的分?jǐn)?shù)就沒法比，主要還是和各專業(yè)的國家線學(xué)校線專業(yè)線這些比較。甚至同一個專業(yè)，不同學(xué)校的專業(yè)課都不能比較的，有的學(xué)校出的難，分就低，有的學(xué)校出的簡單，分就高。

第四，關(guān)于聯(lián)系導(dǎo)師。成績出來的時候就可以聯(lián)系了，不要怕導(dǎo)師拒絕，注意方法，一般是發(fā)郵件，發(fā)短信，打電話都可以，但打電話一定要注意時間。大多導(dǎo)師都會回郵件的，給導(dǎo)師個好的印象。成績一出來，導(dǎo)師也開始關(guān)注報(bào)考自己的學(xué)生，對自己中意的會給不小的幫助，比如在復(fù)試中可能不問太難的問題或者分適當(dāng)高些的。注意，一般導(dǎo)師不會給一定要你這種很肯定的回復(fù)，一般都是讓你好好準(zhǔn)備復(fù)試等，不要誤會導(dǎo)師的意思。能提前見導(dǎo)師最好，這樣給導(dǎo)師只觀的印象，但導(dǎo)師一般對自己滿意的才會提前見。關(guān)于見導(dǎo)師帶禮物的問題，導(dǎo)師一般不看重這個，導(dǎo)師更看重的是自己招收的學(xué)生的能力，什么不帶也沒關(guān)系，即使帶也帶些特產(chǎn)就可，不要太貴重。但也不要以為見了導(dǎo)師就沒問題了，復(fù)試不好一樣有可能被刷的，總之實(shí)力最重要。

第五，關(guān)于復(fù)試，各個學(xué)院學(xué)院的復(fù)試方法差不很大，最好找學(xué)長學(xué)姐了解。比如有的學(xué)校有英語聽力，有的沒有，有的是英語自我介紹、專業(yè)英語翻譯，有的就要求英語對話等等。復(fù)試是同樣重要，仔細(xì)看各個學(xué)校的加權(quán)辦法，比例雖然不一樣，但一般初試成績都是先除以5，就是說初試的差距沒那么大了，完全有復(fù)試逆襲的可能。

第六，關(guān)于考研黑幕，不用在在意。說沒有是假的，比如說照顧本?？荚囋谀撤N程度也是合情合理的，一般越好的學(xué)校相對越公平。但再怎么說，關(guān)系戶畢竟是很少數(shù)，關(guān)系戶擠掉的也是成績靠后的小部分，你要有實(shí)力，考在前面根本就不擔(dān)心，說到底還是考實(shí)力說話。

第七，關(guān)于考試住宿。一般考研期間學(xué)校附近的旅館都會漲價，甚至翻倍?；敬蠖鄶?shù)都還沒工作，靠家里，所以有時候能省就省。在學(xué)校周圍有很多那種家庭旅館，比正規(guī)的酒店便宜很多，58同城或者趕集網(wǎng)上很多，自己找。

第八，關(guān)于跨專業(yè)的問題。能不跨專業(yè)就最好不跨，跨專業(yè)歧視是必然存在的`。特別是工科、理科、醫(yī)學(xué)這些，導(dǎo)師很看重專業(yè)基礎(chǔ)，跨度太大，即使初試成績很好，但導(dǎo)師還是會認(rèn)為你專業(yè)基礎(chǔ)差而不要你。而文學(xué)、管理等等一般不太歧視跨專業(yè)的，但是因?yàn)楹每?，跨的人也多，那競爭也會無形中加大很多。所以跨專業(yè)一定慎重。

再說說調(diào)劑的經(jīng)驗(yàn)，我是三跨考生，本科非211.我去年調(diào)劑的時候被各種歧視。

第一，不要等到一志愿的線出來或者國家線出來才開始準(zhǔn)備調(diào)劑。成績出來的時候，如果成績不理想就應(yīng)該開始做兩手準(zhǔn)備了。調(diào)劑的信息，有的學(xué)校甚至初試完就公布了。先根據(jù)往年的情況了解一般哪些學(xué)校會出來調(diào)劑名額，通過各種渠道打聽信息，越多越好，越詳細(xì)越好。一般比較熱門或者比較好的學(xué)校，調(diào)劑系統(tǒng)剛開前兩天就確定了參加調(diào)劑的復(fù)試名單了，甚至有的學(xué)校有自己的調(diào)劑系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)信息。晚了基本就沒機(jī)會了，或者只剩一些不好的學(xué)校。有的擦線黨，只要信息充分，調(diào)劑合適照樣能上一些不錯的學(xué)校。

第二，即使調(diào)劑，能聯(lián)系導(dǎo)師和導(dǎo)師交流下是最好的，這個不多說了，剛才已經(jīng)說過。

第三，調(diào)劑是可以跨專業(yè)調(diào)劑的，這個看各個學(xué)校的具體情況。有的同學(xué)只是想要個證的話，可以考慮跨專業(yè)調(diào)劑一些冷門專業(yè)（說不定還是好學(xué)校，只是專業(yè)差些）。

第四，關(guān)于調(diào)劑中對非211學(xué)生的歧視，這個確實(shí)存在，可能還比較嚴(yán)重。如果本科是985或者211，可以利用這個身份，一般可以調(diào)劑不錯的學(xué)校。非211的也不要?dú)怵H，這個不是絕對的，只要能進(jìn)復(fù)試就有機(jī)會，只要你實(shí)力夠，說不定有的導(dǎo)師就特別喜歡你呢。如果某些985或者211的強(qiáng)勢專業(yè)畢業(yè)的調(diào)劑到很一般的2本的話，還不如不去直接找工作，本科畢業(yè)找的工作可能比一般2本研究生畢業(yè)的都好。

第五，關(guān)于二戰(zhàn)。2戰(zhàn)的壓力是很大的，但要是對自己有信心有實(shí)力的，調(diào)劑又調(diào)劑不到好學(xué)校的，不如2戰(zhàn)，我就是例子，感謝去年沒學(xué)校要我。但是對于一些本身2戰(zhàn)提升也不大的，能調(diào)劑到學(xué)校，自己覺得可以就還是就走吧。反正慎重考慮2戰(zhàn)甚至3戰(zhàn)的問題。

第六，特別強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的那些軟件學(xué)院調(diào)劑招收軟件工程碩士最好不要去。現(xiàn)在的很多軟件學(xué)院都是打著高校的牌子的獨(dú)立學(xué)院，自主招生的，跟本校沒有半毛錢關(guān)系，只有極其個別是本校辦的。而且大多數(shù)只有單證，少數(shù)是有雙證。這類學(xué)院目的是為了掙錢，學(xué)費(fèi)也很貴，可以把它理解成職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。我想很多人都經(jīng)歷過，這類學(xué)院都是不擇學(xué)生的，只要上國家線，管你什么專業(yè)，學(xué)文學(xué)的，學(xué)英語的，學(xué)醫(yī)學(xué)的什么都要，能好到哪去嗎？還不斷的狂轟濫炸，短信電話煩都煩死了。他們的目的是收錢，不是培養(yǎng)人才。

暫時想到這么多，以上所說的都不是完全絕對，請根據(jù)自己的情況來看。

有壓力才有動力的作文篇九

一對銳利的眼睛似乎有了一個新打算，它起身小跑盯住它，然后舒展身體向他狂奔。它似乎覺察到了什么，雙眼警覺的環(huán)顧四周，突然，一陣風(fēng)襲來，不好，它轉(zhuǎn)身就跑，它猛然一撲，但它一個急轉(zhuǎn)彎，它撲了個空。它繼續(xù)追，但事與愿違，次次落空，它只好停下腳來等待下次機(jī)會，而它只僥幸逃脫。

一場驚心動魄的生命與速度的競爭結(jié)束了，很明顯獅子的計(jì)劃落空了，但它仍然會抓獲獵物，并找到一條新的策略的。而逃脫的瞪羚，雖然這次逃脫了，但不一定還會有下次。從這場生命之戰(zhàn)中，可以發(fā)現(xiàn)百獸之王的獅子怎么連一頭瞪羚都跑不過？這是因?yàn)榈闪绯颂焐^技急轉(zhuǎn)彎加上后天大自然給它的磨練，使它更加完美。獅子知道了瞪羚的厲害，下次就會改變策略再戰(zhàn)瞪羚，因?yàn)橛辛怂麄兊母偁帲?，瞪羚越跑越快，而獅子也是越來越聰明。

除了生命為了生存而奮斗、而競爭，步入社會也會出現(xiàn)企業(yè)之間、品牌之間，同行之間的競爭，而且競爭都是十分殘酷的。

日本著名品牌“豐田”，是世界上響當(dāng)當(dāng)?shù)腵品牌，曾經(jīng)一點(diǎn)時間穩(wěn)居汽車銷售排行榜首位。但因?yàn)橐淮未蔚慕煌ㄊ鹿?，他的競爭對手就利用這個缺陷將它推向了深淵。不知道它是否能夠重新振作起來，再次贏得全球?qū)λ暮迷u？法國米其林也是世界上排行首位的輪胎大公司，但因?yàn)樗母偁帉κ诛@示出更強(qiáng)勁的勢頭，米其林的市場也漸漸萎縮了。

其實(shí)，許多的公司，大牌的，小牌的，都有競爭對手，都很強(qiáng)勁，所謂優(yōu)勝劣汰，因?yàn)楦偁帉?dǎo)致更多的優(yōu)秀企業(yè)不斷出現(xiàn)。世界上很多的公司都是在競爭中脫穎而出的，沒有競爭也就體現(xiàn)不出它的價值，世界上只有一個法則，優(yōu)勝劣汰，有競爭才有發(fā)展的動力，才能更好的發(fā)展，立于不敗之地。

有壓力才有動力的作文篇十

每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，那么，我的缺點(diǎn)是什么呢？下面我就來給大家分析一下。

也許是遺傳的原因，我的舞蹈能力不好?？墒敲看挝覀冮_藝術(shù)節(jié)，我都主動要求讓我上場，老師只好答應(yīng)。

排練的時候，我就一直不如其他同學(xué)，動作既不協(xié)調(diào)又不優(yōu)美，下腰還下不去，老師總是忍不住說我兩句……好悲哀的！我就是她們中間的第一！（當(dāng)然是倒數(shù)的）這就是我的壓力。

那次藝術(shù)節(jié)我還是沒能如愿上場，這就是我遇到的第一個挫折。不過在那一次以后，我覺得自己成長了，成長的堅(jiān)強(qiáng)了！

有時，我真的很感謝我的缺點(diǎn)，因?yàn)槭撬?，讓我學(xué)會了面對挫折；因?yàn)槭撬?，使我懂得了人生的路還很長，要面對的困難也會越來越多。

挫折，這個在別人看似簡單的事情，卻使我懂得了人生的大道理——不能遇到挫折就萎靡不振，應(yīng)該有“在哪里跌倒，就在哪里爬起來”的精神，只有這樣，在你成長的過程中摔的第一個跤才不至于讓你一蹶不振，無論它對你的打擊多大。只有這樣，我們才能變壓力為動力，更好的面對我們的未來，面對我們的人生！

其實(shí)，這個壓力和挫折對于我們養(yǎng)尊處優(yōu)的好學(xué)生尤為要。這也算是“站的高，摔得慘”：因?yàn)槲覀兛偸钦J(rèn)為任何事情我們做的都是最好的，在很多時候，只要稍有一點(diǎn)不如別人，就會灰心喪氣，經(jīng)受不了挫折。我并不是說這種精神不好，而是說這種精神不應(yīng)該一直保持。我們應(yīng)該在受到壓力與挫折時不但不灰心，而且暗自下決心爭取把這件事情做到最好！這就是化壓力為動力的含義，我也衷心的希望大家能夠做到。

化壓力為動力，讓我們共同努力！

有壓力才有動力的作文篇十一

在生活中，壓力是無處不在的。有時候，壓力是個壞東西。比如說一個同學(xué)一周有九個學(xué)習(xí)，導(dǎo)致她沒有了休息，天天都有黑眼圈。而有時候，壓力也是個好東西，因?yàn)樗苁谷藙恿κ?，發(fā)揮出超常的能力。

以前，我一直考著高分，習(xí)慣后，我承受的壓力值就變得很低，就像一張簿簿的紙，經(jīng)不起長年的“風(fēng)吹雨打”。所以在一次單元檢測中，我第一次考了八十分以下。于是，壓力就應(yīng)運(yùn)而生了。它像一片躲不開的陰影，籠罩著我，把我弄得不得安寧。從此以后，我就十分害怕考試，生怕一不小心又掉了一分從而在班級里丟盡了顏面。

為了克服這個壓力，我就每天抓緊學(xué)習(xí)，一回到家就馬上開始寫作業(yè)，完成作業(yè)后，我就拿起書本看書。就這樣一天天過去了，我們又迎面遇到了試卷大師。而這一次，我并沒有絲毫的慌張，從容地面對“障礙虎”。壓力對我說：“你快給我寫，不寫完你休想有喘氣的時間?！鼻懊鎺最}基礎(chǔ)的題目我都飛快地解決了，于是，我乘勝追擊，闖過了一道道關(guān)，一個個障礙，終于，我圓滿地給出了人生的答案。我終于打敗了壓力，獲得96分。

壓力雖然十分可怕，但只要你把壓力轉(zhuǎn)化為動力，你就可以戰(zhàn)勝壓力！

壓力我怕你？

不怕！