總結(jié)是一種自我觀察的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫總結(jié)需要注意完整、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的表達(dá)，避免過(guò)多的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。以下是一些寫作專家總結(jié)技巧的分享，給大家提供一些指導(dǎo)。

春天的雨小學(xué)生作文篇一

四季有著各自的風(fēng)情，有著自身獨(dú)特的魅力，以自身不同的美麗吸引著人們。而我最愛(ài)那四季多變的雨，為春雨的柔美而歡呼，為夏雨的磅礴氣勢(shì)所折服，也為秋雨的纏綿為感嘆，為冬雨的凜冽為震驚。

雖然愛(ài)著四季不同時(shí)節(jié)的雨，但是最令我心動(dòng)的卻是夏天的雨。

春天的雨如同純潔的少女，帶著稚嫩和羞澀重回大地，她的雨滴聲清脆響亮，令人忘卻了冬天的寒冷，令盎然的春意重回大地，滋潤(rùn)著蘇醒過(guò)來(lái)的植物。

秋天的雨像是一位年輕的女子，美麗而情意綿綿，迫切想著大地訴說(shuō)著纏綿的相思之情，默默地洗去夏日的炎熱。冬天的雨像是一位嚴(yán)厲的老爺爺，帶著風(fēng)婆婆認(rèn)真嚴(yán)格審視著自己的每一片領(lǐng)土，為大地蓋上一層厚厚的棉被。

但是夏天的雨卻格外的不同，如同一位活力四射的青少年，將蓬勃的激情淋漓盡致展現(xiàn)給人們看。聽(tīng)，那“嘀嗒嘀嗒”的雨滴聲是它低聲的細(xì)語(yǔ)、自我勉勵(lì)的話語(yǔ)；那“轟隆隆”的雷鳴聲是它憤怒時(shí)的咆哮，帶著萬(wàn)丈的豪情。那傾盆的大雨總是不顧一切沖洗著大地，為大地帶去久別的甘露；那狂風(fēng)暴雨席卷著大地，勢(shì)必將炙熱的溫度送走；那電閃雷鳴勢(shì)不可擋，帶著狂妄和自傲。夏天的雨正如處于青春期的我們一樣，總是蓬勃向上、帶著朝氣、斗志昂揚(yáng)。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春?！币虼?，我們更應(yīng)該向這夏天的雨一樣，帶著自信和蓬勃的激情。

夏天的雨總是轟轟烈烈的到來(lái)，卻又是悄悄的離去，默默地澆灌著大地，滋潤(rùn)著地上干旱的萬(wàn)物。我們生活之中不也存在著很多這樣的人們嗎？他們默默奉獻(xiàn)著，不求任何的回報(bào)，為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)著自己的力量。

我喜歡夏天的雨，喜歡著它的獨(dú)特魅力，愿意成為一名像夏天的雨一樣的人，有著自我的精彩時(shí)刻，默默的為這社會(huì)做出貢獻(xiàn)。雖然我們很平凡，但是我們的未來(lái)應(yīng)該像夏雨一樣由自己做主，應(yīng)該充滿著激情和活力。

春天的雨小學(xué)生作文篇二

我愛(ài)雨，尤其是愛(ài)聽(tīng)雨的聲音。

春雨是羞澀的少女。“沾衣欲濕杏花雨”，她來(lái)時(shí)人們毫無(wú)察覺(jué)；“天街小雨潤(rùn)如酥”，她到時(shí)又是那樣溫潤(rùn)?？墒?，春雨并不是沒(méi)有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風(fēng)一般輕，像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣靦腆?？墒?，那聲音浸潤(rùn)中，禾苗吸飽了，發(fā)出咕嘟嘟的聲音，那是它在長(zhǎng)芽，在破土而出呢。

夏雨像熱情的少年。他潑剌剌的從天而降，白亮亮的雨珠霎時(shí)滿布田野村頭、屋頂。聽(tīng)，他發(fā)出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不擇路，他從屋頂?shù)谒嗟厣希九局表?；他從水面又跳到荷上，聲音清脆而響亮。他常常邀?lái)狂風(fēng)作伴，拉來(lái)雷電助威，霹靂啪啦的聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼，似一場(chǎng)激越的戰(zhàn)斗，又似一曲激昂的交樂(lè)。

秋雨是成熟的中年人。他的話語(yǔ)是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。他滴在樹(shù)葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節(jié)轉(zhuǎn)換、天氣轉(zhuǎn)涼的感喟?！扒镲L(fēng)秋雨愁煞人”。

冬雨是敦厚的老人，他來(lái)得很少，他來(lái)的時(shí)間也不長(zhǎng)，他忽而亮如白豆，忽而細(xì)如白絲，他有時(shí)打在地面啪啪的響，有時(shí)落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽(tīng)外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢的落著，不疾不徐的飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺(jué)間，你就走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，走進(jìn)冬雨的夢(mèng)囈。

聽(tīng)雨，聽(tīng)四季雨的聲音，傾聽(tīng)這來(lái)自自然的天籟之音，也聆聽(tīng)它給你的人生啟示，它傳達(dá)的悲歡離合。

聽(tīng)，雨又落下來(lái)了，這美麗的精靈。

聽(tīng)雨，聽(tīng)四季雨的聲音，或細(xì)膩，或熱烈，或傷感，或深沉。其實(shí)這何嘗不也是四種人生的感慨，命運(yùn)的際遇。聽(tīng)雨，悟的是人生的千姿百態(tài)，心境的萬(wàn)千起伏。

春天的雨小學(xué)生作文篇三

一大早，太陽(yáng)似乎有千百個(gè)不愿意，總是不起床上班，大地一片烏鴉鴉的，媽媽不禁提醒了我?guī)拙洌骸疤炜諡踉泼懿嫉模鲩T記得帶把雨傘呀！”而我也只是左耳聽(tīng)右耳出，完全不放在心上，就踏著烏黑黑的大地向?qū)W校出發(fā)，路上一片霧蒙蒙的，為大地帶來(lái)一層朦朧美。

中午時(shí)分，不知哪位冒失鬼竟然將天神給氣壞了，一道道閃電以迅雷不及掩耳的速度劃過(guò)了天際；接著“轟?。∞Z??！”閃電也不甘示弱，展現(xiàn)磅礡的氣勢(shì)，如金蛇狂舞；一滴滴晶瑩剔透的小雨滴，也趕緊來(lái)報(bào)到了！人們紛紛將雨傘打開(kāi)，也有人趕緊跑進(jìn)屋檐下避雨去了，而我也只能無(wú)助的望著窗外的天空，體會(huì)“大雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的意境，期待雨后的天晴了。

左等又盼，大雨還是不肯善罷罷休，雨滴不停從天而降，而我也只能冒著雨，飛奔回家，頓時(shí)我變成了一只落湯雞，全身濕答答的?；氐郊?，媽媽對(duì)我開(kāi)罵了，卻又心疼得趕緊幫我把身上的雨水擦干，叫我真是尷尬，也體會(huì)了媽媽對(duì)我的好！看著窗外，有大家匆匆忙忙回家的身影，也有孩子在水中嬉戲的身影，還有如膠似漆的情侶雨中散步的身影，有如一幅生動(dòng)的“雨中‘極’景”。

雨過(guò)總有天晴，一座五彩繽紛的彩虹橋跨過(guò)了天邊，有如紅寶石般的太陽(yáng)也高掛在天空，這一刻真是美不勝收呀！不知有多少人抬頭仰望這片極景，詩(shī)人說(shuō)得好“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”，那一刻，我終于體會(huì)到了，那別有一番風(fēng)味的雨后風(fēng)景，就算被之前來(lái)的傾盆大雨淋到變落湯雞，我也甘之如飴。

大地一下子有如張大千的潑墨畫，氣象萬(wàn)千；一下子又有如王羲之的蘭亭集序，寧?kù)o而優(yōu)雅！大自然就像一首首的自然交響曲，有時(shí)寧?kù)o，有時(shí)熱鬧，有時(shí)冷漠，有時(shí)猛烈，就像這一場(chǎng)大雨。大自然的偉大，真叫人驚呼連連！

那一場(chǎng)雨雖然來(lái)得又快又急，但它不僅洗凈了大地的塵埃，也洗凈了我藏污納垢的心靈，也再一次的讓我感受媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

天空烏云密布，下一場(chǎng)即將要到來(lái)了，我的心又雀躍不已！

春天的雨小學(xué)生作文篇四

淅淅瀝瀝，是誰(shuí)在撥動(dòng)琴弦？嘩啦嘩啦，是誰(shuí)在大聲歌唱？向窗外看去，原來(lái)這都是大自然的音樂(lè)家——雨。

你聽(tīng)，雨聲猶如落葉墜地又似軟軟耳語(yǔ)，仿佛一首又一首優(yōu)雅的小曲。這曲子久久的回蕩在天空中。曲子飄到了花園里，花朵們都穿上了漂亮的禮服，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，好像在舉行一場(chǎng)盛大的宴會(huì)；曲子飄到了田地里，叫醒了田地里的種子，種子翻了個(gè)身，拱出了泥土，向遠(yuǎn)處眺望著這個(gè)世界；曲子飄到了池塘里，小魚(yú)兒先是伸出了頭，之后一個(gè)接著一個(gè)地越出了水面，仿佛在慶祝下雨的`歡樂(lè)。

雨，在四季角色不同。春天的雨，淅淅瀝瀝，喚醒了大地的一片生機(jī)。小草醒了，給春天換上了綠色的新衣；花兒開(kāi)了，給春天裝點(diǎn)上了美麗的飾品；柳條醉了，給春天掛起了笑的漣漪。夏天的雨，嘩啦嘩啦，，驅(qū)走了烈日炎炎的酷暑，給人們帶來(lái)了清爽的氣息，但是說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，讓人有些措手不及。秋天的雨，綿綿纏纏，如霧，如絲，如絹，如綢，如紗，如煙，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉，甚是美妙。冬天的雨，滴滴答答，刺骨的寒風(fēng)卷席著大地，卻迎合著驟然而至的雨洗刷四周。起初是淅瀝瀝地初至，陪襯交雜著霜凍，那是瓢潑大雨來(lái)臨前的氛圍，那么濃重，那么深邃。

“春雨樓頭尺八蕭，何時(shí)歸看浙江潮？”

春天的雨小學(xué)生作文篇五

雨像刺一樣的打落下來(lái)，可我喜歡雨，雨有一種神奇的力量，可以讓我們從黑暗中走出光明。

每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，都期盼著下雨，然后我再出去，被雨淋著，覺(jué)得好舒服，一切的傷心的沒(méi)有了，雨還是嘩啦啦的下個(gè)不停，我的傷心慢慢的消失，變回了開(kāi)心的我，自然的我。一切又是那么的美好，一切又是那么的明朗，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹出來(lái)了，我的心情又好了！

我喜歡雨！

春天的雨小學(xué)生作文篇六

”另一個(gè)人說(shuō)：“你們家有病人，還是給你吧?！彼麄兓ハ嘀t讓著，誰(shuí)也不想把最后一點(diǎn)水據(jù)為己有。

原來(lái)這里在鬧旱災(zāi)啊。我看見(jiàn)旁邊的地都裂了，莊稼因?yàn)楦珊刀伎菸恕Ｎ亿s緊回家叫我的兄弟姐妹來(lái)幫忙，“嘩嘩”下了一場(chǎng)大雨。

雨過(guò)天晴了，井里裝滿了水，地里也濕潤(rùn)了，莊稼也綠油油的了。從此他們過(guò)上了有水的生活。

宣師一附小一年級(jí)：郭翰橋指導(dǎo)老師：劉玉。

春天的雨小學(xué)生作文篇七

立刻就鈍畢了，行將分開(kāi)，我卻仍像以前一樣陷溺在從前，孤單彷徨著。

孤身一己，天然，沒(méi)我跟我息敵人。我像鴕鳥(niǎo)一樣好笑地將頭埋在沙底，置身怯懦的暗影，獨(dú)去獨(dú)返。心頂干枯，裂縫像弛揚(yáng)的笑，譏諷我的一切。

下晝，語(yǔ)文老師有事請(qǐng)假。上課了，卻聽(tīng)一陣好像熟習(xí)的足步如風(fēng)擦過(guò)，是李輝老師！她的笑露著來(lái)日的熱情，有如陽(yáng)光，但，不知為何，我竟不敢看她。

過(guò)來(lái)的我，英勇，勇敢，率實(shí)，然而，現(xiàn)在的我卻變了，我競(jìng)無(wú)奈點(diǎn)對(duì)曾經(jīng)的所有！老師意本地發(fā)明了我，竟給我甜甜的一笑。

老師的課好像有一種魔力，我緩緩攢起了幾份勇氣，我嘗試側(cè)重丟昔日的我，大膽的我。我要讓老師看到，昔日的我熱情取陽(yáng)光仍在，不曾離開(kāi)。我并不失敗，素來(lái)未曾！

我迷失在友誼的岔心可當(dāng)初的我，不是敗者！我必定要干歸自負(fù)的我！

但，我能走嗎？這個(gè)動(dòng)機(jī)澆滅了我的信心，脆弱似無(wú)形的鐵鎖纏住了我心中的迷茫，心靈的充實(shí)競(jìng)讓我無(wú)法面對(duì)她的身影，哪怕只是一束眼光！

不言！我掙扎著如火的暖力似海濤沉重的拍擊在我的內(nèi)口。我遲疑很久，在課堂停止的多少分鐘前舉伏了手。

老師鳴我了！我快捷的站起，為了讓她看到我毫不畏縮的信念！我焦急不安地答完答題，竟不知是坐是站，用發(fā)抖的單腿支持了幾秒鐘，我坐下了，替本人的怯懦而從責(zé)。

老師持續(xù)道。我怯怯的低頭，她望著我，給我了一個(gè)熱忱的笑顏這微啼的力氣默默地淌入了我的心坎，我覺(jué)得了曾經(jīng)的勇氣仿佛沖破了牢籠，穿透了光明，似拂曉般的陽(yáng)光照射在了爾的身上！。

老師又繼承發(fā)問(wèn)，我絕不猶豫高舉訖手，疾速沉著問(wèn)完臥下，我笑了老師瞅到了我的笑臉，報(bào)以一笑，以激勵(lì)我的勇氣，似雨含撒下。我看著她的腹影，心中絕是感謝。

在這個(gè)俏麗的下戰(zhàn)書(shū)，老師給了我勇敢，一朵待抬的花彎彎曲曲攀沿而上，撥啟花瓣，“師仇”，從中輕巧地跳起，帶著漂亮的點(diǎn)點(diǎn)星光慢徐升起，消散在無(wú)邊無(wú)際的心空......

春天的雨小學(xué)生作文篇八

早上睜開(kāi)雙眼，耳畔還在響著春雨的嘩嘩聲?！皨寢專赀€在下嗎？我還以為在做夢(mèng)呢！”我披衣坐在窗前，開(kāi)始欣賞這淅淅瀝瀝的春雨。

春雨一會(huì)兒是晶瑩的小點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒又連點(diǎn)成線，經(jīng)風(fēng)一吹，宛如美麗的水晶窗簾。緊鑼密鼓的雨點(diǎn)，打在屋頂，落在地上，像在彈奏一曲美妙的樂(lè)章。

“你知道雨是怎么形成的嗎？”媽媽問(wèn)。

“當(dāng)然知道！可別忘了，我是讀過(guò)《神奇校車—水的循環(huán)》呢？”我自信而得意地說(shuō)，“可是媽媽，我有一個(gè)問(wèn)題，不是說(shuō)‘春雨貴如油’嗎？這雨已經(jīng)下了四五天了吧？在我們鄭州，很少見(jiàn)到這連綿不斷的春雨呢！”

“那你猜猜會(huì)是什么原因？”媽媽反問(wèn)我。

“長(zhǎng)江？”我立即想到了我所居住的200米外的地方。

“是的，武漢又名江城，不僅有長(zhǎng)江、漢江，而且有東湖這一最大的城市內(nèi)陸湖，其他小的河流和湖泊也不計(jì)其數(shù)，這就造成這里空氣水分大，雨量充沛?！眿寢屇托牡亟忉?。

雨漸小漸歇，我邀請(qǐng)媽媽下了樓。雨水洗刷后的樹(shù)木更綠了，每一片葉子像喝飽了水的娃娃，胖乎乎的。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的桃花，像一個(gè)面容瘦削的女子，美麗但有些憔悴?！皨寢專∵@就叫綠肥紅瘦吧！”此時(shí)，我對(duì)李清照的這首詞有了更深的理解和體會(huì)。

冬青的葉子更肥了，在尖端還開(kāi)出星星點(diǎn)點(diǎn)的小花?！疤ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開(kāi)。”見(jiàn)到這種情景，我不禁背出這首詩(shī)來(lái)。“其他花都羨慕牡丹哈！” 我有點(diǎn)感慨。

“是呀！‘唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城’嘛！”媽媽又補(bǔ)充了一句。

“我要向苔花學(xué)習(xí)，努力綻放自己。”

回到屋里，媽媽又給我讀冰心的詩(shī)句：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

我知道媽媽的用意。優(yōu)秀背后要付出很多努力和艱辛，但是我一點(diǎn)都不怕。

春天的雨小學(xué)生作文篇九

我的家鄉(xiāng)在南京，這兒的雨花茶可有名了，歷史十分悠久，它象征著革命先烈堅(jiān)貞不屈，萬(wàn)古長(zhǎng)青的英雄形象。

南京雨花茶可是全國(guó)十大名茶之一呢！這還得歸功于雨花茶的采摘精細(xì)。采的時(shí)候，要求嫩度均勻，長(zhǎng)的一致，大約2.5-3公分長(zhǎng)的一芽一葉。要經(jīng)過(guò)殺青、揉捻、整形、烘炒四道工序才完成。所以被評(píng)為全國(guó)十大名茶之一是當(dāng)之無(wú)愧的。還是不信？那就讓我?guī)闳ズ纫缓扔昊ú琛?/p>

看！茶葉又圓又綠，像一根根松針，帶點(diǎn)白毫，條索緊直，茶葉兩端有點(diǎn)尖，顏色是翠綠的，鋒苗挺秀，總結(jié)起來(lái)：緊、直、綠、勻是雨花茶品質(zhì)特色。這種茶一看就知道是上等的好茶。再一聞，由一股淡淡的清香，讓你迫不及待想去沖泡一杯，品嘗一下。

抓一小把茶葉放進(jìn)杯子里，到上熱水。定睛一看，呀！茶葉上下沉浮，又落在了杯底，像樹(shù)上飄下的落葉，一會(huì)兒被風(fēng)吹起，一會(huì)兒又落在地上。還像一個(gè)個(gè)翡翠。再一看，茶葉在水中芽芽直立，水色綠而清澈，葉地嫩勻明亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到它那青幼兒高雅的香味。品嘗一口，顯示又淡淡的苦，越到后面越覺(jué)得甜，真是滋味醇厚??！品飲一杯，覺(jué)得清爽無(wú)比，沁人肺腑，齒頰留芳，回味甘甜，讓你忍不住再喝一杯。

悄悄告訴你，雨花茶不僅好喝、好看，還有不少營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢！以熱水沖泡，葉底勻嫩，滋味鮮涼，氣香色清。有除煩去膩，清神益氣,止渴清神，消食利尿、治喘、去痰，降低膽固醇、防止動(dòng)脈硬化之功效。經(jīng)常飲用雨花茶的人，對(duì)一些疾病有較強(qiáng)的抵抗能力。雨花茶中的維生素能夠起到保護(hù)皮膚的作用，也是一種很好的保健飲料。

雨花茶還有一段故事呢！據(jù)說(shuō)是晉元朝帝時(shí)，有一個(gè)老婦人，每天早晨提著一壺茶沿街叫賣。百姓都爭(zhēng)先恐后的買她的“雨花茶”湯來(lái)喝?？梢?jiàn)，雨花茶早在晉南朝就已經(jīng)出現(xiàn)，并且深受百姓的喜愛(ài)。 雨花茶在唐代就已經(jīng)種了，不僅陸雨的 《茶經(jīng)》中就有記載，更有陸羽棲霞寺采茶的傳說(shuō)為證。今天的棲霞寺后山仍有試禁亭舊跡。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得雨花茶既好喝又有價(jià)值呢？那就趕快去我的家鄉(xiāng)——南京，品飲一杯吧! 只有在這兒，你才能喝到真正美味的雨花茶。

春天的雨小學(xué)生作文篇十

春天到了，原本是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，但是這幾天天氣陰沉沉的，隨著連綿不斷的下雨天，我的心情糟糕透了?！鞍Γ@雨什么時(shí)候停啊?”我抱怨著。雨還在下，我太悶了，忍不住拿了把雨傘去公園閑逛。

到了公園，我慢慢地走著，一抬頭卻一下子被雨中的美景給迷住了。首先，映入眼簾的是一大片煥然一新，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的草地和許多嫩綠的柳樹(shù)。你瞧，柳枝在我們還沒(méi)發(fā)覺(jué)時(shí)就已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的枝芽，碧綠碧綠的猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的綠色的小精靈。那邊綠色的香樟樹(shù)也散發(fā)出了她那一股股獨(dú)特的香味。于是我朝著前面走了過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了那里的幾棵梅花樹(shù)。雖然下了好幾天雨，但是梅花依然不屈的怒放著。我走近一瞧，不禁感嘆，其他的花都是用綠葉來(lái)襯托出她們的美麗，可是梅花，就算沒(méi)有綠葉的襯托還是顯得一樣的美麗、高貴、典雅。就在我感嘆之際，又一陣風(fēng)雨朝這里襲來(lái)，一霎那間，許許多多的花瓣都被風(fēng)雨給吹下來(lái)了，分別吹到了草叢里、小溪中，我惋惜著，朝著一棵梅花樹(shù)走了過(guò)去。在走過(guò)去的一瞬間內(nèi)，我呼吸了一次，聞到了沁人心脾的.一股花香。再看看草地，梅紅色的花瓣和蒼翠欲滴的草地，紅紅綠綠構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，可別有一番風(fēng)趣呢!

我又向里走了一段時(shí)間，看見(jiàn)了幾顆皂莢樹(shù)，它是去年秋天結(jié)的果實(shí)，像一串串葡萄一樣，也像一串串桂圓一樣懸掛在枝頭。許是有些累了，我伸了一個(gè)懶腰，不經(jīng)意間看見(jiàn)皂莢樹(shù)的枝條，“啊，多么迷人的樹(shù)啊!”樹(shù)上的枝干密集的交錯(cuò)著，也許有些參差不齊，也許有些錯(cuò)落有致，但是他們好像有規(guī)律一樣，展現(xiàn)在我的眼前，讓我覺(jué)得它是大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出來(lái)的畫卷一樣，讓人覺(jué)得是那么不可思議、不可想象，我不由得看呆了。這時(shí)，飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)在枝頭活潑地跳躍著，我想小鳥(niǎo)一定也跟我一樣，也是來(lái)呼吸呼吸外面的新鮮空氣的吧。

我有點(diǎn)累了，回到了家，看見(jiàn)院子里的幾棵青菜，我的壞心情全消了，現(xiàn)在我還有點(diǎn)喜歡下雨天呢!

春天的雨小學(xué)生作文篇十一

天，陰沉沉的，放學(xué)的時(shí)候，下起了小雨，我連忙伸出手去，小小的雨點(diǎn)像在給我撓癢癢一樣，一會(huì)兒打在我頭上，一會(huì)兒打在我臉上，一會(huì)兒又打在我的手掌心里……使我渾身上下癢癢的。雨越下越大，像一個(gè)個(gè)小豆子，打得雨棚丁丁冬冬地直響，像在唱一首歡快的歌。街上的人并不急著躲雨，慢慢地享受雨點(diǎn)帶來(lái)的清涼。地面被雨點(diǎn)打濕了，樹(shù)葉慢慢地變得更綠、更干靜了，干枯了好多天的花兒終于“喝”到了甘甜的水珠，又舒展開(kāi)了那美麗的花瓣。夜幕降臨，華燈初上，雨下得更大了，像無(wú)數(shù)條銀線一樣，地面上凹凸不平的地方積成了水洼，雨點(diǎn)落在了里面，就濺起了小小的波紋。

喜歡秋天的雨，它有一種獨(dú)特的味道。秋天的雨，追隨著一片片落葉，調(diào)皮地打著旋兒；秋天的雨，細(xì)細(xì)的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過(guò)。

或許秋雨更像少女一樣多愁善感，它輕柔地可憐，它卻是那么地細(xì)致。晶瑩的露水在落葉上閃動(dòng)，閃動(dòng)……地面被它們打濕了，一個(gè)一個(gè)的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點(diǎn)們卻一個(gè)又一個(gè)地跳來(lái)跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發(fā)怒了。雨點(diǎn)變大了，卻還是那么輕盈，優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身，落到地上。

一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，雨也停了下來(lái)。不知道是為什么，我這么喜歡秋天，似乎是因?yàn)?，我是秋天出生的吧。秋天賦予了我情感。愛(ài)秋天的雨，它是多么輕柔。喜歡一個(gè)人安靜地看書(shū)，或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風(fēng)，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的臉上，多么的溫暖！

呵，這秋天的雨！

春天的雨小學(xué)生作文篇十二

那雨聲是大自然與人們的絮語(yǔ)，它輕輕地搓揉著人們的心靈，消去人們因忙忙碌碌爭(zhēng)名奪利而生的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠，喚醒人們回歸大自然的親情，找回人們那顆失落的平常心，帶給人們一份平和的心態(tài)，讓人們變得更加青春嫵媚、安詳可人，從此邁向生命的圓滿。

那雨聲是大自然給人們的恩惠，它柔柔地?fù)嵛恐藗兊男膫?，消去人們因饑渴交迫疲憊衰竭而現(xiàn)的困苦與艱辛、凋敝和衰亡，喚醒人們涌向大自然的渴望，找回人們那顆失望的平常心，帶給人們一份舒暢的感受，讓人們變得更加堅(jiān)定不移、持之以恒，從此走向希望的彼岸。

雨匆匆的來(lái)了，又匆匆的走了，留下的是滴滴雨記、片片祝福、縷縷暢想……

春天的雨小學(xué)生作文篇十三

冬天在暖陽(yáng)的注視下撤退了，春天在小鳥(niǎo)的鳴叫聲中發(fā)起進(jìn)攻。我，春天的小雨點(diǎn)，從春風(fēng)喚醒我的那一刻起，開(kāi)始了我的旅行。

踏著春天的'腳步，我悄悄地來(lái)到田野上，輕輕地親吻沉睡的麥苗，讓它美美地喝個(gè)飽，讓它的個(gè)子快快地向上竄。洗過(guò)澡的小草們，給大地鋪上了新的綠毯。樹(shù)林里的樹(shù)木在我的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出了新的幼芽。鮮黃的迎春花經(jīng)過(guò)我的洗禮，抖了抖精神，個(gè)個(gè)露出黃燦燦的笑臉。

我又飄到了大海、江河里，讓大海變得更加蔚藍(lán)，讓江河的水變得更加歡快，干旱的農(nóng)田高興地抿著嘴笑，農(nóng)民的笑容掛上了臉。

我是春天的小雨點(diǎn)，無(wú)聲的，悄悄地，快樂(lè)的播撒著我的愛(ài)。萬(wàn)物生機(jī)勃勃，綠樹(shù)成蔭，百花齊放是我的祝愿。有我走過(guò)的地方，就有綠色呈現(xiàn)；有我走過(guò)的地方，百花爭(zhēng)奇斗艷；有我走過(guò)的地方，就有豐收的喜悅。這就是我――春天的小雨點(diǎn)。

春天的雨小學(xué)生作文篇十四

“這道題怎么做……”數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上枯燥地講著公式，而我的思緒卻早已飄到窗外的世界。

“噼哩叭啦”水珠的聲音和老師的講題聲夾雜在一起，奏成了一道雨珠協(xié)奏曲，好不熱鬧。外面的世界蒙上了一層乳白色的面紗，那幾株高大的銀杏樹(shù)只能看見(jiàn)幾抹淡淡的綠，隱隱約約，忽隱忽現(xiàn)?！帮L(fēng)姑娘”在外面上躥下跳，有時(shí)還會(huì)從半開(kāi)的窗戶中溜進(jìn)教室里。撲到我的臉上，一股濃濃的銀杏樹(shù)葉的味道進(jìn)入了鼻子，頓時(shí)，我好像喝了一大壺酒似的，頭暈沉沉的。雨似牛毛，似細(xì)絲一樣落下來(lái)，落在水潭里，隨著輕輕“撲通”一聲，水潭里濺起了一朵小水花。

“叮鈴鈴，下課了。”隨著下課鈴的響起，我迫不及待地推開(kāi)教室門，來(lái)到走廊上，風(fēng)姑娘又朝我撲來(lái)，帶來(lái)大自然的歌曲，讓我陶醉其間。雨下的更大了，一顆顆雨珠從天空逃了下來(lái)。這哪是雨珠，明明就是一顆透明的珍珠嘛！我把手伸出來(lái)，“啪啪”一陣清脆的聲音——幾顆雨珠落在了我的心上，冰冰涼涼的，好不愜意。

這時(shí)，一個(gè)主意一閃而過(guò)——我從課桌里拿出雨傘，直奔操場(chǎng)。我剛來(lái)到操場(chǎng)上，雨孩子們?cè)谖覀闵咸鹆藲g快的小舞步，還有“雨中協(xié)奏曲”為他們伴奏。風(fēng)姑娘也不落后，她卷起幾片綠油油的樹(shù)葉，笨拙地跟著雨孩子們跳舞。使我不禁哈哈大笑。“雨中協(xié)奏曲”越來(lái)越小了，我好奇地將腦袋探出雨傘外面，天空的烏云都消失了，天變得湛藍(lán)了，宛如一條藍(lán)色的絲帶。

這時(shí)，光精靈也落了下來(lái)，在地上活蹦亂跳——我抬起頭，太陽(yáng)公公。雨孩子們不在跳舞了，而匆匆回到了天上，太陽(yáng)公公慢慢地將那乳白色的面紗掀開(kāi)了；世界變得清晰了起來(lái)，操場(chǎng)上到處是大大小小的水坑，上面還鋪著五彩繽紛的地毯?；▔锏男』ê托〔荻纪χ绷搜鹆祟^，對(duì)太陽(yáng)公公微笑著。

我收掉了雨傘，抬起頭送給了太陽(yáng)公公一個(gè)微笑，旁邊的彩虹姐姐，我擺了擺手，回到教室里去了。

春天的雨小學(xué)生作文篇十五

五一假期的到來(lái)，回家的回家，玩的去玩。終于能夠有一個(gè)安靜的中午，能夠睡上安穩(wěn)午覺(jué)。

在夢(mèng)香中，隱隱傳來(lái)同學(xué)們的喊叫聲。叫些什么，沒(méi)有聽(tīng)清楚，只看見(jiàn)，屋里面黑了許多，恐怕是下傍晚的時(shí)候吧?？戳丝磿r(shí)間，原來(lái)只是睡了十幾分鐘。

只覺(jué)一陣狂風(fēng)，肆掠的穿過(guò)窗縫，感到很是涼意。心里充滿了驚喜，終于有了份清涼。在我所待的地方，天氣如同這邊人的性格，竟是偏激。在同一季節(jié)，冷，冷的像生活在銀白色冬天。熱，熱的像生活在火紅的夏天。也許這是內(nèi)陸天氣的特色吧。

接著，耳邊便是雨聲，一串串，一粒粒，如同被穿起來(lái)的珍珠或是被串起的冰糖葫蘆。在眼前，織起了一層雨簾，白白晃晃，透露一份翠綠。在與綠葉相碰之處。雨線如同古箏的琴弦，彈奏起動(dòng)聽(tīng)的旋律，我想這是天空告別四月，迎接五月的進(jìn)行曲吧。

小草也不甘寂寞。在這狂風(fēng)中，抬起自己的臉頰，晶瑩的嫩葉彈起雨珠，濕潤(rùn)了音符。在這風(fēng)雨交加時(shí)刻，你你我我的牽著手，在一起搖擺，在一起歌唱，聽(tīng)，一些些嘩嘩的聲音穿越而來(lái)。在狂風(fēng)，粒粒珍珠的攪拌中，綠葉也唱起了交響曲。在微風(fēng)中愉快的跳躍。

雷聲，讓所有的一切，進(jìn)入高潮。彈奏出了驚天地，泣鬼神的旋律，我想如果上個(gè)世紀(jì)的莫扎特，肖邦等人，也會(huì)被這自然的音樂(lè)，所迷倒，是否也因?yàn)樗?，?huì)有了更驚人的音樂(lè)？我不知道他們會(huì)怎樣想，只知道，一個(gè)只是淺薄之文的我，想拿起一支筆，想拿起mp3，想拿起照相機(jī)或攝像機(jī)，將所有的景色，所有的聲音，一一的描述，一一的印下這一足跡。

癡情的望著這場(chǎng)雨，也讓我，告別了童話般的童年。帶著如火的歲月，如同滔滔江河，帶上所有的夢(mèng)，瀟瀟灑灑的向前奔放，成長(zhǎng)，能夠在收獲的季節(jié)，生長(zhǎng)出最豐剩的果實(shí)。

站在窗前，呼吸著濕潤(rùn)的空氣，癡癡的望，忽然聽(tīng)到了一句話：你衣服收了沒(méi)？

哦，還沒(méi)了……

春天的雨小學(xué)生作文篇十六

不知道為什么，最近我十分喜歡下雨，喜歡雨的滋潤(rùn)，喜歡雨的狂暴，也喜歡聽(tīng)下雨的聲音，更喜歡雨后的彩虹，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，只要打開(kāi)窗戶伸出手讓雨滲透我的手，我的心靈就好象也別洗滌一樣，下雨天，不打傘，漫步在絲絲細(xì)雨，就好象會(huì)澆滅我的煩惱，讓我重新快樂(lè)！

看，窗外又下起了滴滴答答的小雨，那就象是九月的孩子帶來(lái)秋的洗禮，好美啊！聽(tīng)那聲音，多么清脆，就和樂(lè)音一般，看著這雨，又讓我想起了那個(gè)雨夜，那個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人－葉！

那天星期五，白天還天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，但不知道是龍王爺發(fā)怒，到下午第４節(jié)課時(shí)，突然有幾滴小雨下來(lái)，雨不會(huì)太大的，放學(xué)時(shí)候應(yīng)該會(huì)停的把我心里希望的想著，要知道昨天忘了聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，雨依沒(méi)帶啊，而且我爸爸媽媽今天也湊巧出差了，怎么辦呢？直到放學(xué)，雨還是沒(méi)停，而且雨式還加大了，還伴有風(fēng)，看到其他同學(xué)都一個(gè)個(gè)都回家了，可憐的我只能呆在教室里不知該怎么辦，心里急地象熱鍋上的螞蟻，都快要哭出來(lái)了，便開(kāi)始埋怨起雨來(lái)了都怪著該死的雨，如果沒(méi)有這雨該多好啊，不然我早就回家了！

忽然，有一只溫暖的手搭住了我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是葉，她還沒(méi)有走，看我那么焦急的樣子，問(wèn)你怎么拉？我都是怪這雨，不然現(xiàn)在我早到家，作業(yè)也作完了，現(xiàn)在我真恨這雨！你葉開(kāi)了開(kāi)口，好象是要說(shuō)什么，但卻沒(méi)有說(shuō)，然后埋下頭趁思了以后，說(shuō)我有２個(gè)雨衣，我給你一個(gè)把，這樣你就能回家了我當(dāng)時(shí)只想著要快點(diǎn)回家，其他的都沒(méi)想，便接過(guò)雨衣，說(shuō)過(guò)一聲謝謝，便匆匆走了！

第２天，葉沒(méi)來(lái)上學(xué)，我打他家電話才知道，原來(lái)他只有１個(gè)雨衣，他自己不穿卻我?guī)土宋?，我要向他道歉時(shí)，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你以后別那么恨雨了，雨給大地帶來(lái)希望，我好喜歡雨?。÷?tīng)了這話，一股慚愧之情油然而生，對(duì)不起，葉，對(duì)不起，雨！

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲吟這這首雨，我又想起了葉，我這才發(fā)現(xiàn)葉和雨之間真的很象，都有著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和對(duì)大自然的喜愛(ài)，我更喜歡雨了！

春天的雨小學(xué)生作文篇十七

春天早已來(lái)了，而春雨卻姍姍來(lái)遲，好像是將要登臺(tái)演唱的歌手，在等待他的聽(tīng)眾一一入席。不錯(cuò)，柔軟的柳枝上已經(jīng)吐出米粒大的嫩芽;迎春花禁不住張開(kāi)笑臉;最調(diào)皮的黃鸝舞著翅膀放開(kāi)歌喉;頑強(qiáng)的小草鉆開(kāi)地殼，探出挺尖而嫩綠的小頭……。

滴答!滴答!這久違的聲音，聽(tīng)起來(lái)如此清脆而輕柔。哦，這不真是春雨的腳步聲嗎?我迫不及待地背起書(shū)包，跳出屋子，聽(tīng)見(jiàn)媽媽從屋里叫著：“等等，把雨傘打上?！薄安?我要擁抱春雨!”說(shuō)話間，我已經(jīng)跑出家門，欣喜地沐浴在細(xì)細(xì)的春雨中，讓春雨撫摸我的發(fā)梢乃至整個(gè)臉頰，此時(shí)，我渺小的身體和活躍的思緒，已經(jīng)完全融匯在這多姿多彩的春景中。

一絲微風(fēng)帶著甜意，柔情地拂過(guò)，路邊的柳條開(kāi)始輕輕擺動(dòng)，整齊的柳樹(shù)就像是一群仙女在翩翩起舞。三三兩兩的黃鸝在柳枝間飛來(lái)飛去，偶爾歡快地歌唱，偶爾用它的小嘴吮吸那掛在柳條上的水珠。低頭看那路旁的小草，在雨水見(jiàn)綠意欣欣，最無(wú)私地彰顯著盎然的春意。校園里的迎春花上，掛滿了一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，淡黃淡黃的，在春雨滋潤(rùn)下，看起來(lái)飽脹得馬上就要綻放似的。我情不自禁地蹲下身去，很想聽(tīng)聽(tīng)那花開(kāi)的聲音，此時(shí)，潤(rùn)濕的泥土發(fā)出的芳香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

這一切，都是在春雨中匯演的春天的氣息，不，這應(yīng)該是催人奮進(jìn)的號(hào)角，在提醒著我?jiàn)^發(fā)向上，努力去實(shí)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的夢(mèng)想。我比小草幸運(yùn)多了，因?yàn)橛芯磹?ài)的老師，用知識(shí)的甘露澆灌著我的心靈，我天天在春雨中成長(zhǎng)。

春天的雨小學(xué)生作文篇十八

窗外的雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，仿佛把人也拉進(jìn)了這綢密的思想中。

清脆的下課鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懫?，同學(xué)們蜂擁而出地跑出校門，三三兩兩地圍在一起，組成了一幅歡樂(lè)而生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫。雨水似乎也在為這愉悅的氣氛助興，歡快地蹦躍在大家身上，一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，讓我仿如飄臨仙境，仿佛朝陽(yáng)微微升起時(shí)那一株沉睡的小草……在這個(gè)美麗的時(shí)刻，連沉睡了許久的小花傘也偷偷地溜了出來(lái)，跳著歡快地華爾滋，來(lái)迎接這一個(gè)美麗的周末。

你看，那一顆顆活潑的小水珠掛在那潔白的蜘蛛網(wǎng)上。那一顆顆美麗的小水珠就像一顆顆亮麗的珍珠，而那一絲絲潔白的絲就把那珍珠串了起來(lái)。時(shí)而緊密，時(shí)而疏散，風(fēng)輕輕一吹，便有水珠沙沙地向下跳去，劃破了這寧?kù)o的世界，變得有生機(jī)起來(lái)了。

經(jīng)過(guò)了一番雨水洗禮，一切都變得如此生機(jī)勃勃，如此美妙，如此寧?kù)o，如此純潔，不留一絲俗世的氣息，剩下的也只是人間仙境，難得一聞了!

天空又暗了下來(lái)，大地也霧了起來(lái)，雨又漸漸地下了起來(lái)。嘩啦啦，嘩啦啦，越下越大，只見(jiàn)一串串水珠，激起一片片浪花，組成一條寧?kù)o而美麗的溪流，流著流著，流向人們的心底，流向更遠(yuǎn)的地方，去為所有人帶來(lái)快樂(lè)!

窗外的雨，依舊下個(gè)不停，而我卻悄悄離開(kāi)了這里。

春天的雨小學(xué)生作文篇十九

在美麗廣闊的夜空中，有無(wú)數(shù)可愛(ài)的小星星，其中最美麗的是一顆叫麗雅的星星。麗雅漂亮得像一個(gè)小公主，總是蹦蹦跳跳地在星星們之間玩耍，是她給他們帶去了無(wú)盡的歡笑。在靜悄悄的夏夜，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，你就能聽(tīng)到夜空中傳來(lái)咯咯咯的笑聲。

一天，星星們一起去看麗雅：麗雅，你好些了嗎？

麗雅只是搖搖頭，她連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了。

我們一定要想個(gè)辦法救救麗雅，再這樣下去她會(huì)沒(méi)命的，一個(gè)多么可愛(ài)的小姑娘！

對(duì)，我們得立刻想個(gè)辦法才行，可現(xiàn)在又有什么好辦法呢？

我看麗雅真的非?？蓱z，生這種怪病真痛苦！

我們得先讓麗雅吃點(diǎn)東西，這樣才會(huì)有精神呀！

她現(xiàn)在這么虛弱能吃得下東西嗎？

在一旁的星星們紛紛議論起來(lái)。

這時(shí)，一顆老星星開(kāi)口了：辦法倒是有一個(gè)可是唉！老星星突然停住了，他搖了搖頭。

星星們都圍在老星星的身邊，焦急地追問(wèn)：快說(shuō)吧，是什么辦法！

就是就是把我們每個(gè)人的光都聚在一起，再注入麗雅的體內(nèi)，但不知道能不能成功。即使成功了，大家大家都會(huì)變成流星墜落到地上，成為一塊塊難看的隕石，從些失去燦爛光輝的生命！

星星們你看看我，我看看你，突然異口同聲地說(shuō)：為了麗雅，我們?yōu)槭裁床辉囋嚹兀?/p>

老星星抬起頭，看到大家堅(jiān)毅的目光，止不住老淚縱橫：一定要把這小姑娘救活！

星星們一個(gè)緊挨著一個(gè)，把身體緊緊地貼在一起，抱成了一個(gè)無(wú)比巨大的星星。這顆星星在夜空中發(fā)出了一道亮麗的光線，就像一道彩虹。這道金光停留在麗雅虛弱的身上，就像春天的第一縷陽(yáng)光照在冰凍的河上。

巨星失去了光芒，散成了無(wú)數(shù)顆小星星，低低地劃過(guò)長(zhǎng)空，投向大地的懷抱，成了一場(chǎng)百年難得一遇的流星雨。

在地上的人看了都說(shuō)：啊，多么美麗的流星雨?。?/p>

春天的雨小學(xué)生作文篇二十

我的小表弟名叫岑天歌，有著一個(gè)大大的頭，一個(gè)胖嘟嘟的大屁股，一身雪白的皮膚，今年1歲半，是我們家的“開(kāi)心包”。只要有他的地方，到處都充滿歡聲笑語(yǔ)?，F(xiàn)在，就讓我們來(lái)看一看他的“開(kāi)心事跡”吧。

“開(kāi)心”地點(diǎn)：客廳

有一次，我和媽媽去表弟家玩，一開(kāi)門就看見(jiàn)表弟正蹲在箱子旁邊玩廢報(bào)紙。也許是見(jiàn)到我們太開(kāi)心了吧，小表弟立刻手舞足蹈起來(lái)，把廢報(bào)紙扔得滿地都是，嘴里還不停地叫著：“搭公、嗒公......”把我們笑得上氣不接下氣。只見(jiàn)表弟又抱著兩個(gè)球跑道籃筐旁，把球一塊兒塞到筐里。一、二，兩個(gè)球都進(jìn)了！小表弟用他那16碼的“大”腳顛著地，看看我們樂(lè)呵呵地笑起來(lái)，還拍著白白的小手為自己鼓掌呢！

“開(kāi)心”地點(diǎn)：臥室

小表弟很喜歡到小區(qū)花園玩，最近，游泳池開(kāi)放了，表弟每天都嚷嚷著要去看哥哥姐姐們游泳。久而久之小表弟也學(xué)會(huì)了一些游泳基本動(dòng)作。有一天我正好又在表弟家，發(fā)現(xiàn)表弟正在臥室的床上認(rèn)真地“練習(xí)”跳水，只見(jiàn)他直挺挺地站在床上，“撲通”，表弟一屁股坐在床上，接著又象小鴨子似的甩了甩頭，兩只手往外劃著，“游起泳來(lái)”，頓時(shí)，全家人哄堂大笑，他自己也笑成了一朵花，“咯咯咯，咯咯咯......好可愛(ài)呀！

“開(kāi)心”地點(diǎn)：飯店

有一次，我和表弟一家一起去飯店吃韓國(guó)烤肉，要走到座位，需要通過(guò)一段玻璃地板。小表弟看了看玻璃下游動(dòng)的小魚(yú)害怕地藏進(jìn)了媽媽的懷里。哈哈，原來(lái)他把玻璃當(dāng)成空的了！只過(guò)了一會(huì)兒，小表弟就熟悉了新的環(huán)境。他爬到玻璃上，學(xué)者隔壁的小哥哥的樣子，把屁股翹得高高的，調(diào)皮地?fù)u來(lái)?yè)u去，接著又回到座位上，把現(xiàn)場(chǎng)的每一位家人都叫了一遍：“爸爸、媽媽、姑姑......”然后又用他的小手拍個(gè)不停，還指著餐桌上18號(hào)的牌子不停地說(shuō)“一、八，一、八......”這下，店里的服務(wù)員和旁邊的顧客都被小表弟給逗樂(lè)了！

哈哈，怎么樣？我的小表弟夠好玩吧，你們說(shuō)他是不是一個(gè)十足的“開(kāi)心包”?。?！