演講稿的語言應該簡練、明確，并具有很強的口頭表達能力。撰寫一篇動人的演講稿需要有深入的思考和豐富的情感表達。演講時要注重語言的表達和身體語言的運用，以增加演講的說服力和影響力。

擔起這份責任演講稿篇一

家人，是我們生命中最重要也是最親近的人。他們?yōu)榱藧畚覀?，付出了很多行動?？墒俏覀儏s并沒有為他們做過些什么。我決定，要擔起愛家人的責任。

媽媽每天都要起的很早為我做早餐。早餐是三餐中最重要的，它能讓我們一上午都充滿能量，我決定為媽媽做一份她最愛吃的三明治。早晨我很早的起了床，為了給媽媽一個驚喜，我躡手躡腳地走進媽媽的房間，輕輕地拿媽媽的手機，關掉鬧鐘，再小心翼翼地把門掩好，做好時，我走進媽媽的房間，輕聲叫醒她，媽媽睡得很香，迷糊地睜開眼睛一看表，嚇得她趕緊下床穿好衣服，還抱怨鬧鐘為什么沒響。這時，我已經把早餐端到了媽媽的面前，媽媽驚訝地看著我竟說不出話來。過了一會兒，她緩過了神來，寵愛地親吻了我的臉頰，然后滿足的吃起早餐來，看著媽媽吃的開心，我頓時覺得心花怒放，愛真的很簡單。

媽媽走后，我決定要去陪陪爺爺奶奶。我已經因為貪玩沒時間很久都沒去看他們了。我從家里拿來爺爺最愛喝的'綠茶，在外面買了奶奶最愛吃的奶油蛋糕，準備給他們帶過去，我敲了敲門，推開門，爺爺看到我以后，臉上立刻露出了慈祥的笑容，眼睛里閃著激動的光芒，高興如孩子一般，之后又沖屋里喊道：“老太婆你看看誰來了！”奶奶從屋里緩慢的走出來，一看到我，笑著喊道：“奶奶的小寶兒！”之后，我又陪著爺爺喝茶，一邊喝著一邊聽爺爺奶奶聊他們年輕時候的事，我聽得認真，爺爺也講得越來越帶勁起來，奶奶在一旁給我做好吃的，聊到盡興時，屋里還時不時傳來爺爺爽朗的笑聲。似乎只有每次我來的時候才會看到爺爺那樣開心，原本不愛喝茶的我，也漸漸覺得那略帶苦澀的茶水變得甘甜起來。奶奶做飯時，我?guī)退蛳率?，奶奶簡直高興的不行，還跟爺爺炫耀起來。

愛一個人原來真的很簡單。愛一個人就是陪他做他喜歡的事，讓他開心。或許擔起愛的責任并沒有那么難。

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擔起這份責任演講稿篇二

尊敬的領導、各位同事：

大家好!

首先感謝公司領導給我提供了這樣一個突破自己、展示自己的機會。讓我可以敞開心扉，和大家一起分享我的收獲和感動。

俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。所以，我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長;感謝同事們對我的幫助。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩(wěn)重，更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責任。所以，今天，我演講的主題是《學會感恩，擔當責任》。

卡耐基說過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負責的人;另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功?！?/p>

在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔著不同的責任。生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是你必須轉變自己的思想和認識，努力培養(yǎng)自己勇于負責的工作精神。一個人只有具備了勇于負責的精神之后，才會產生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。

誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會美好。

工作首先是一個態(tài)度問題，在崗一日，盡責一天，認真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名的施工員，要有責任感，不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應付的態(tài)度。而要以高度的責任感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個細節(jié)做好，盡可能的了解施工現場多樣化需求。用自己的特長和學到的理論指導工作，以高度的責任感去面對工作中的種.種挑戰(zhàn)。

我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責任。我數不清他們有過多少先進事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻，責任在他們身上已經被分解，每一個專注的眼神，每一次仔細的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，無時無刻不在詮釋著“責任”的含義。所以我們說責任是職場最強的能力，與此相對應，感恩則是職場最大的動力。

懷著感恩的心去工作，對事業(yè)忠心耿耿，對工作積極負責，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產生抱怨、感到乏味;你會覺得工作是為自己;在受到批評時就不會感到委屈;你才能真正做到嚴以律已寬以待人，你才會發(fā)現工作的美麗。因為在工作中，我們可以找到自信，并從中獲得經驗和樂趣;在工作中，我們可以找到寄托，有了目標和前進的航向。當然，無數的艱難困苦會時時考驗我們的心智，工作的壓力也會令我們有不堪重負之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應對工作中的各種困難，順利到達成功的彼岸。

人學會了承擔責任。就要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個平臺和空間。學會感恩是擔當責任的基礎，成功不是一種機會，而是一種選擇，學會感恩，選擇責任。

感恩家人，最愛你的家人，要理解，體諒，包容每一個家庭成員;應該學會自我負責的責任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行;學會調整心態(tài)，怎么過也是一天，所以一定心懷感恩肩負責任的做好每一天才行。

人與人之間應該相處的之道是：人都有長處，相互學習：人都有短處，相互寬容;人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒;人要懂得感恩!

用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學會愛別人。承擔責任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。

承擔責任沒有對錯只有選擇，當一個人無法改變環(huán)境的時候要學會改變自己。我們要活于當下此刻，當不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。

責任來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于對集體每個成員的負責，來自于自我的一種認定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——責任是人性的升華。

學會感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會，感恩單位，一個懂得感恩的人才會學會責任勝于一切!責任是一種精神，責任就是榮譽。

我們應該懷著一顆感恩之心，用自己的實際行動去擔當責任，當我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責任時，我們的內心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。

如今的我，也努力用自己的實際行動，詮釋著愛崗、敬業(yè)，擔當責任的真諦，是公司這個大家庭，給了我實現夢想的機會，為我提供了施展才華的舞臺。所以我時刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情，激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現，一切都想做到最好;正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔起這份屬于我的責任，用自己的力量，為航三的輝煌添磚加瓦!

擔起這份責任演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

父親啊，您永遠是我心中的大山。我多想變成山間的一棵小樹，日夜成長在您的肩上……。

“爸爸，爸爸，樹林那邊有好多好看的蝴蝶，帶我去捉幾只回來，好不好?”

“爸爸，爸爸，河邊有好多小魚，幫我抓幾條回來，我好用瓶子來養(yǎng)?！?/p>

“爸爸，爸爸，明天帶我去河邊燒烤，好不好?”

“爸爸，爸爸，我想……”

“傻孩子!我不空，在家跟著爺爺、奶奶，聽爺爺、奶奶的話!”

苦苦哀求，沒有用;大聲哭，照樣沒有用。父親終究還是以各種理由，扳開我稚嫩的小手，頭也不回地忙他的去了。

記得六年級的一次期中考試，學習成績一向名列前茅的我，數學竟然沒有及格。我被老師在班上點名批評，同學對我也不再像以前那么熱情。我難過極了，深深的失落讓我淚流滿面。我拿著圈滿紅叉叉的試卷回家，站在父親面前，忐忑不安。父親用沾滿泥巴的手接過試卷，看了看，深深地嘆了一口氣，便把試卷還給了我，什么也沒有說。我呆呆地站著，不知過了好久，直到父親一聲“還呆在那里做什么，吃飯了!”才回過神來。

初中一年級上期，父親終于能抽空來學校參加家長會了。我開心極了。可意想不到的是，他竟然撲在桌子上睡著了。為此，我難過了好久。老師每跟我談起這件事，也總是說：“你爸呀……”

如今，我已在讀高二了。在緊張的學習之余，我也經常捧起父親這本難懂的書，慢慢地品味。我家很窮，為了一家人的油鹽柴米，為了供我上學，父親不得不起早貪黑到地里干活，很辛苦，很累。經常日曬雨淋，他額頭印上了深深的皺紋，頭發(fā)也漸漸變白了。我漸漸明白，其實父親一直是愛我的，他用厚實的肩膀擔當起了養(yǎng)家糊口的重任。可憐天下父母心!在父親的心里，養(yǎng)活我們，送我們讀書，是他生命的第一要務。然而父親畢竟是農民，沒有讀過什么書，他的生活除了干活，干活，還是干活。如何跟孩子溝通、交流，他無暇顧及;讓孩子在他面前撒嬌，更顯得別扭而多余。唯有讓孩子吃得飽、穿得暖，才能讓他心里踏實。

擔起這份責任演講稿篇四

“采菊東籬下，悠然見南山”陶淵明的這首詩引得多少文人墨客退隱紅塵，歸于山林。的確，這閑適的田園生活對許多人來說都十分向往，但在那個時候，又有多少可以享受這樣的生活呢？可是這些隱居山林的人哪里知道，這種安樂是建立在百姓們的痛苦之上的呢？在那個時代，奸臣當道，社會腐朽，真正有才能的人卻不聞不問，過著所謂的“安適”的生活。百姓們夢中的藍天被賢士們的冷漠遮住，被賢士們所拋棄的責任遮住。

一個廉潔正直的清官、好官是百姓和皇帝之間溝通的橋梁，他們說的說百姓不敢說的，不能做的。他們安定了百姓，造福了一方?？少t士們，你們又何曾不是一個清官、好官，但當你們深知官場的險惡，于是撒手而去，落個心靜神清?？墒前傩諅冊趺崔k，他們置身于水深火熱中，讓他們痛苦的掙扎在這個腐朽的社會中。你們此時又怎樣呢？你們依然冷漠，對自己的責任不顧。自己陶醉在這一片狹小的山林，吟詠作詩。

賢士們，擔起你們生命的責任吧，你們在詩文不能使百姓幸福，也不能使天下安定。你們也曾有過一片赤子之心，一份屬于自己的責任感，可你們又為什么將他們拋棄，置之不理?？v觀中國古代歷史，趙有廉頗、藺相如，晉有謝安，唐有衛(wèi)青、霍去病，宋有岳飛，他們不都是為國為民的義士嗎？“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他們不求名載史冊，但千百年來他們一直流芳千古為后人所贊揚，每當提到他們，人們的臉上總會浮現出敬佩的表情。

賢士們，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”那只是自己的小天地，請不要拋棄生命的責任。上天賦予你們的才識并非只是讓你們吟詩作畫，而是讓你們?yōu)樘煜律n生做出貢獻，拯救萬民于水深火熱中，讓腐朽的王朝重煥生機。人生不要再逃避，要勇敢的面對生命、生活。擔負起屬于自己的一份責任，為人民做出自己的一點貢獻。

不要讓冷漠的賢士成為中華之悲哀，世界的開拓需要熱情，也不要讓拋棄責任成為中華之憾，世界的開拓需要責任。拒絕冷漠，擔起生命的責任，明天的天空才會更藍！

擔起這份責任演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

擁有雙翅，鳥兒才能在藍天自由飛翔;擁有矯健有力的四肢，馬兒才能在原野奔騰;擁有深扎的樹根，樹兒才能茁壯成長;而人，有了責任，學會擔當，才能居萬物之首，傲立于世。

勇于擔當，是屈原自尊自強，憂國忠君為追求崇高理想而至死不渝的偉大情操。身為貴臣出生的屈原肩負著為百姓造福、使國家繁榮昌盛的責任，盡管得不到楚懷王的信任，盡管屢遭貶謫流放，他依舊執(zhí)著著。他忘記了自身的安危和前途，卻始終銘記著自己的責任和抱負，在祖國淪陷之時義無反顧的抱石自沉淚羅江，以死來表明他的忠心。屈原，用自己的偉大品格和崇高追求，在歷史上留下了光輝的一頁。

勇于擔當，是蘇武持節(jié)牧羊，忠貞愛國的執(zhí)著。奉命出使匈奴，不料事有變故，因中原與匈奴關系破裂而被關押羈留塞北，但蘇武始終牢記自己身為漢使的身份和使命，威武不屈，貧賤不移。蠻荒的北海，蘇武迎著凜冽的寒冷，柱著手杖，啃草氈飲雪水，卻夭志不忘使命和責任，“生是漢人，死是漢鬼”的豪言擲地有聲。十八年的的辛苦堅守，十八年的滄桑歲月，蘇武用他的言行向我們詮釋了什么叫“擔當”。

勇于擔當，是袁隆平長年累月蹲在田間地頭研究試驗的不懈追求。讓所有的中國人都吃飽飯!就是這樣的一個樸素愿望，激發(fā)了他不懈追求的動力。凄風苦雨澆不滅他心頭的熱情，烈日酷暑摧不毀他堅忍的意志，冷言譏語擊不垮他堅定的信念。寒來暑往，幾度春秋，鬢華滿額也無怨無悔，終于成功培育出了雜交水稻，成為世界的“雜交水稻之父”。只因一個樸素的愿望，成就了一副擔當的鐵肩。

縱觀當今社會，卻在當今中國仍然著許多不責任的行為。從三鹿三聚氰氨奶粉到蘇丹紅雞蛋，從地溝油到染色饅頭，多少不法商家為一己私利喪失基本的道義，更勿論擔當社會的責任了;月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等，這些詞匯都將矛頭指向了當代青年，當代青年責任心缺失已經成為不爭的事實。談起擔當一詞，在今天感覺是何等沉重!

勇于擔當是一種人生的大境界。人生短短數十載，因為有了擔當而譜寫不凡樂章，因為有了擔當而成就恢弘壯麗。愿我們每一個人都成為一個勇于擔當的大寫之人。

擔起這份責任演講稿篇六

有一天來到學校后，我們的班主任告訴我們，要進行進行了各科課代表的評選。我報名參選的課代表是美術課代表。

第二天清晨，我來到學校，像往常一樣坐在座位上看書。這時有人跟我說，我被評為了美術課代表。美術課代表這個職位雖然需要干的事情不多，但是，既然已經評上了，我就要做到最好。我在心里暗暗發(fā)誓。

我追了出去，再一次問她道：“你為什么不準備用具？”她沒有再走，而是轉過來面向我，大聲的向我吼道：“我的事情，用不著你管?！闭f完又背過身去。我看了一眼表，馬上要上課了，我必須要讓她準備好用具，不然的話，我不但對不起老師，也對不起自己，更對不起這份責任。于是，我走到她前面，再一次抓住了她的胳膊，對她說：“這是我的職責，下節(jié)課是美術課了，作為課代表，我必須督促你！”這次聽完我的話，她突然聲音小了下來，結結巴巴的說：“我……我沒帶用具，你別再纏著我了，好嗎？”聽完她的話，我不但沒有走，而是把她的胳膊握得更緊了，對她說道：“原來是這樣啊，我可以跟老師解釋一下，這節(jié)課我的用具先借你用?！彼犃酥?，也握住了我的胳膊，小聲的道了聲謝，然后迅速的跑了，我的心這才放了下來。我沒有讓自己失望，也擔起了自己的責任。

“?！恕庇崎L的上課鈴響了，我回到班里，向老師匯報了一下情況，老師聽了之后，也告訴我，我的選擇很明智，我聽了之后，也很高興。這不是因為我被老師夸獎了，而是因為我成功的擔起了這份屬于我的責任，還成功化解了矛盾。

正因為這件事，我的美術課代表生涯幾乎沒出過什么大亂子，那位同學也成為了我的好朋友，這真是一舉兩得啊。

擔起這份責任演講稿篇七

我們都是生活在社會中的一分子，也就理所應當地承擔著相應的社會責任，正是因為有了這份責任，社會才能發(fā)展。敢于承擔責任是美德與勇氣的表現，而逃避責任則會受到大家譴責。

五月十二日，是中國人難以忘懷的一天，以汶川、北川為中心，爆發(fā)了8。0級大地震，美麗的城鎮(zhèn)頓時成為一片廢墟；曾經歡笑不斷的校園，此時也充滿絕望氣息。在這樣的情況下，責任并沒有消失，救援工作全面展開后，在堅硬的水泥墻下，人們發(fā)現了一位教師――譚千秋。譚千秋老師臨終前的姿勢宛若一只雄鷹，用自己的雙臂挽護住兩個學生，用脆弱的脊梁承受著壓下的墻體。兩位學生在譚老師的保護下安然無恙，而譚老師則犧牲了。在生命的最后關頭，譚老師仍不忘自己職責，身為一名教師，譚老師盡力完成保護學生的責任，折斷自己生命的翅膀給他們飛翔。

譚老師的盡職盡責，深深打動了每一位中國同胞，“責任”這個詞在譚老師身上光彩照人。

大難當頭，一個對責任盡力守護，以身殉職；一個對責任視而不見，茍且偷生。前者受千萬人敬仰，后者受千萬人唾罵。兩者一比，不難發(fā)現，責任對我們有極大重要性，對責任的態(tài)度反映出的是人格的美丑。面對自己的責任，應盡力承擔，只有擔起責任，才能在人生路上走得平穩(wěn)，走得坦蕩。

擔起這份責任演講稿篇八

我接過這位同學遞來的練習冊。咦，怎么少了一個人的呢。我連忙對照著花名冊，竟發(fā)現沒交作業(yè)的竟是班里著名的“刺兒頭”。我有些驚愕。這位同學可不好惹，我該怎么對付他呢？他沒交英語作業(yè)還是第一次。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地離開了座位。他要是不交，就是我的失職。收齊全班同學的作業(yè)是我身為課代表的責任啊。

哎，既然拿不來作業(yè)，就只能和他講硬道理了。但是他要是真的做出了什么過激的反應，我可沒有辦法。算了，盡到職責才是我的目的?！叭绻覜]有拿到你的作業(yè)，是我的失職。但是你不寫作業(yè)，就是沒盡到你自己的責任了。我要擔起自己的責任，你也要擔起自己的責任啊?！蔽议L呼一口氣。他還是有些憤怒，但我清楚地看見他臉上浮現出了一絲慚愧，皺起了眉頭?！澳愀蠋熣f吧。”他愧疚地說，“我沒寫作業(yè)，英語課上我站著補，還不行嗎？”真是有驚無險，但收齊了作業(yè)，也算是我今天身為英語課代表盡到的第一份責任了吧。我笑著抱起練習冊，向辦公室走去。

在生活中，每個人都會有不同的責任。無論責任大小，都要努力擔當。擔起你的這份責任，就會感到輕松，才會體驗到真正的快樂。

擔起這份責任演講稿篇九

環(huán)境改善是個刻不容緩的問題，牽扯著所有人的健康，威脅著世界萬物的生存，所以請擔起環(huán)保責任，別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。

先說人類吧，人類是這個地球的主宰，也是唯一有聰明的大腦的生物。大地賜予人類經脈、聰明的大腦、靈活的手腳還有能說會道的嘴巴。那經脈，指揮者人類所有的器官，是必不可少的;那聰明的大腦，讓人類能在無時無刻保護自己，懂得選擇正確的。靈活的`手腳讓人類有敏捷的身手，能做到其他生物不能做到的。能說話的嘴巴讓人類有發(fā)言權，各抒己見，表達自己想要表達的意見。這些都是大地賜予人類最寶貴的東西。

動物，只是比人類低一級，但也有聰明的大腦，只是聽不懂人類的語言而已。但是它們也懂得怎樣保護自己，保護自己的孩子，讓自己有個快樂、舒適的家。比如像：大象，它又龐大的身軀，會把別的動物嚇跑，它一腳就能踩死一只小白兔。馬、獵豹，他們有矯健的身手，跑得比其他動物都快，能夠逃避動物的追趕。

還有植物，它們也是有自己的思想的，只是人類很難明白。有些植物是躲藏高手，沒錯，正是那些生活在海底的植物。它們?yōu)榱俗约翰槐黄渌锇l(fā)現，而躲在一些與它們外觀相似的草叢里。你肯定想不到，在海底一堆黃色沙堆下面，隱藏著一種植物，它們的外觀黃色，扁平，藏在沙子下，如果不是專家的話絕對看不見、找不到......

這些各有本領的生物，都是我們這個大家園中的一員，但是現在，這些可愛的生物，可能會因為我們大家亂扔垃圾而滅絕。

在我們生活中，到處都是垃圾。但你有讓它們回到過家嗎?它們希望回到自己的“家”。在廚房，有各種各樣的塑料袋、破瓶子、食品袋。我們應該在每天早上把它們放進垃圾袋，帶到垃圾箱;在衛(wèi)生間里，有各種紙巾、垃圾袋，它們也應該同它們的同類去自己的家;在客廳，有各種水果皮、瓜子殼，它們也要回到自己的家。

水光山色與人親，說不盡，無窮好，大家都懂的問題，為什么就不能自覺遵守呢，讓我們擔起環(huán)保責任吧，愛護這個美好家園。

擔起這份責任演講稿篇十

“宣委呢？一定要出好這次的板報，建黨一百周年的主題，下周一有領導來檢查?！卑嘀魅瓮回５穆曇粼诮淌依镯懫稹Ｎ壹泵ζ鹕響铝瞬钍?，目送老師離開了教室。

在班級中，我作為一名宣傳委員，負責班里每一期的板報工作。但這一次，我心中有些郁結：都周四了！要是這兩天沒弄完就只能周末自己來學校弄了。但是我這兩天晚上都有課啊，怎么可能做完！我一個人趴在桌子上思考著。

突然，我精神奕奕地站了起來，完全不復之前的頹然。我做出了一個艱難的抉擇：我給媽媽打了電話，和她說明情況，商量好這兩天的課請一次假，留在學校做板報。

這確實是一個艱難的抉擇，對于自己上課外班的需要和集體做板報的需要進行權衡。但我們心中要有集體，我們要努力為集體作出貢獻，與集體共進退。

就像班主任在我們當選時說的：“班委不僅是一個榮譽，也是一份責任，是為同學服務的責任。同學們出于信任選了你們做班委，你們不能辜負他們的信任。你們要做一個好榜樣，努力拼搏，與同學們互相幫助，與集體共同進步！”

我這時心中穩(wěn)定下來，有了計劃。我先挨個問了版報小組的同學們的時間安排，一一記錄下來，和他們說好放學后需要留下幫忙的時間。又拿著白紙，向同學們征集建議與設計，例如排版、圖樣等。同學們的創(chuàng)意各有千秋，風格也不盡相同，我看著同學們或潦草或細膩的筆觸靈感如山間泉水噴涌而出。我手中的鉛筆快速移動著，筆尖如蝴蝶翩躚在紙上飛舞著。我將同學們的創(chuàng)意都進行了合理利用，適當調整、布局，使畫面更和諧、飽滿。我畫好草圖，給同學們統(tǒng)一看過，根據同學們的評價再進行修改。放學后，我將最后一版草圖給小組成員看過，分工合作在黑板上描好線稿。第二天，我又拿來色粉，和同學們討論著給板報上色。

這次的板報不僅讓我們班取得了很好的成績，讓同學們體驗了合作的樂趣，體驗了自己的創(chuàng)意被采納的滿足，也讓我受益匪淺。這次我做出了選擇，承擔了我應負的責任，也讓我心中輕松愉悅。

責任，在每個人的人生中都是必不可少的；擔起這份責任，則是每個人必須承擔的義務。在不同的集體里，我們有不同的身份，有不同的責任，但這些責任并不是我們的負擔，而是一種力量，促使我們前行的動力。

擔起這份責任演講稿篇十一

敬愛的黨組織：

站在時代之巔，回首，新中國歷經62年的風雨征程，正走向一派欣欣向榮;自步入新紀元以來，嫦娥攬月，神九飛天，蛟龍潛海，今日祖國的強盛讓所有的兒女為之自豪;展望未來，隨著十八大的勝利召開，民族更將日新月異，明天神州大地將更加繁榮昌盛，這是一個美好的時代，值此昌平之世，我們青年兒女更應披荊斬棘，追逐夢想，成為這個世紀的弄潮兒。

時代是土壤，我們的人生就是扎根在土壤中的大樹。每一片樹葉，每一絲芳香都離不開大地的懷抱。作為80后或90后的青年，我們每一個人都應該懷抱一個美好的理想。生命是樹，理想是根，根深方能樹茂。我想，理想是我們心中的信念，是生命前行的動力，理想有大小之分，但沒有高下之別。古人“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，今人“從小事做起，全心全意為人民服務‘，平凡或偉大并沒有界限，平凡著并偉大著是應有的追求。也許我們會感嘆“理想是豐滿的，現實是骨干的”，但是建立在現實上的理想才是經得起風吹雨打，永不變形的，只要有理想，理想有多大，舞臺就有多大。

對于校園里的學生來說，首要責任就是學習?？鬃佑性疲骸吧撸弦?學而知之者，次也;困而學之，又其次也;困而不學，民斯為下矣?！弊釉唬何曳巧撸霉?，敏以求之者也?！币虼耍覀冊趯W校要主動學習，勤于發(fā)問，真正的做到學習好。對于走上工作崗位的青年而言，我們要不斷提升自己的工作能力，處理好各方的人際關系，營造良好的工作氛圍。工作的真正價值在于有所創(chuàng)造，有所貢獻，而不僅是青年謀生的手段，故不論何時何地，都應該有“我為人人，人人為我”的熱情與奉獻精神。

最后提到生活好，生活好是對生命的禮贊，就仿佛枝頭的樹葉，它是陽光的寵兒、風雨的伙伴。生活好，生命之花方能芬芳，生命之樹方能常青?；蛟S時不我與也常讓我們疲倦，但是要記得給自己留一隅憩息的港灣，來感受生活的美好。記得用美的眼睛、美的心靈去感受美發(fā)現美;用感恩的心去發(fā)現世界、回饋他人，于此，生活的大道將更為寬敞明亮，生命的河流將更為平緩從容。

將拖起祖國明天的太陽，每一位青年都是祖**親身上汩汩的鮮血。在這樣一個日新月異的時代里，我們要不斷創(chuàng)新，歷史的屈辱告訴我們，民族只有不斷創(chuàng)新，方能生生不息。它不僅是個人成功的出路，更是民族實現跨越式發(fā)展的基石。要有奔騰的思想，牢固的知識，思考的精神，時間的勇氣，為此才能擔起民族崛起的重擔。

回顧歷史，每一個時代都離不開的身影。從五四運動到黨的建立，從上山下鄉(xiāng)到改革開放后一代青年在祖國的南海邊偉大的創(chuàng)造。今天的我們，借著祖國崛起的東風，更應該在盛世中華嘹亮的進行曲中將個人的夢想與世紀的夢想、民族的夢想緊緊融化在一起，做一個立足當下、放眼未來的筑夢者。

匯報人：unjs。

擔起這份責任演講稿篇十二

家長會上，一位家長反映自己的孩子在家總是看電視，有時候連作業(yè)都完不成，要求班主任老師多教育教育自己的孩子。這位家長的要求讓我們的老師感到很無奈，關于哪些電視節(jié)目可以看，長時間看電視會有哪些害處等問題，可以說我們的老師課里課外幾乎每天都講，可是為什么我們的學生一回到家里以后就把老師苦口婆心的教育都拋到腦后了呢？像這樣的例子比比皆是，比如有的學生在學校能夠按時完成作業(yè)，可一回到家就做不到了；有的學生在學校是老師眼里的乖孩子，可一到家就成了家長眼里的小任性……孩子在家庭和學校里表現出來的這種反差現象，作為我們學校和老師也許有些地方做的不是很到位，但是作為孩子的家長更應該深刻反思一下這個問題。

隨著時代的不斷發(fā)展，我國家庭教育的重視程度和教育水平有了明顯提高，但是家庭教育中暴露出來的很多問題仍然是影響學校教育狀態(tài)的重要因素，比如家長對孩子教育的認識問題?，F在，很多家長的意識中存在這樣一個認識誤區(qū)，認為孩子只要上c了學，一切教育的責任就是教師了，而自己只要當好孩子的“后勤”就行了。的確，教師的職責就是教書育人，但是教育孩子責任人卻不能僅教師一個，最起碼還包括孩子成長的第一監(jiān)護人――家長?？墒乾F在，很多家長不管孩子在什么地方犯了錯誤都找學校，不管孩子在成長中遇到了什么困難都找老師，他們儼然成了教育孩子的局外人。比如前面提到那位家長，孩子有了長時間看電視不良習慣，難道這是老師給他養(yǎng)成的嗎，做為家長您到底為孩子做了些什么，難道讓我們的老師每天晚上挨家挨戶上門教育不成？再比如孩子的家庭作業(yè)，隨著新課改的不斷推進，孩子的作業(yè)形式也有了很大變化，有些是必須需要家長協(xié)助和監(jiān)督完成的?？墒牵覀兒芏鄬W生家長連這最起碼的監(jiān)督責任都不愿意承擔，更談不上參與和指導孩子的家庭學習了。

我想說的是，作為家長，該不該在孩子的作業(yè)上簽字是小問題，如果我們把教育孩子的責任都丟了，那就成了大問題了！