總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做努力的評(píng)估和總結(jié)，也是為了更好地邁向未來(lái)?？偨Y(jié)的寫(xiě)作要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。想要更好地了解這個(gè)主題，可以參考以下給出的相關(guān)范例。

心靈,作文篇一

教育專家魏書(shū)生說(shuō)：“做教師而不當(dāng)班主任，那真是失去了增長(zhǎng)能力的機(jī)會(huì)，吃了大虧?！眳⒓庸ぷ鞫嗄陙?lái)一直擔(dān)任班主任工作的我對(duì)此深有同感，而且最令我對(duì)班主任一職有著深深愛(ài)戀的是每學(xué)年孩子給我的感動(dòng)。每學(xué)年我都要新添那么多孩子，作為一位老師兼班主任我得到的最多。

前幾天有幸參加校信通組織的承德避暑山莊六日游，接到通知后，心中非常興奮，立刻想到學(xué)生王斌在承德工作。

王斌家在農(nóng)村，從小跟著姐姐在城里上學(xué)，在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我是他的語(yǔ)文老師兼班主任。年幼的孩子卻遠(yuǎn)離母親，是最需要愛(ài)的呵護(hù)的。可能他從我的一些行動(dòng)中感受到了愛(ài)，從那時(shí)起便對(duì)我甚為尊敬。一直心存感激。依然清晰的記得那年春天，一個(gè)星期一的早晨，我剛走進(jìn)教室，王斌手提這一個(gè)黑色塑料袋羞怯怯的走到我的跟前說(shuō)：“老師，昨天我回老家了，上樹(shù)給你捋了這些榆錢?！闭f(shuō)完孩子就把塑料袋硬塞進(jìn)了我的手中，轉(zhuǎn)身回了座位。聽(tīng)說(shuō)是榆錢，我急忙打開(kāi)袋子欣賞這稀罕物，記得小時(shí)候，春天來(lái)了便總會(huì)纏著大人捋榆錢做榆錢子饃，后來(lái)到了城里便很少見(jiàn)到榆樹(shù)，榆錢便也停留在兒時(shí)的回憶中了。打開(kāi)袋子一股清香撲鼻，圓圓的榆錢碧綠碧綠的，一簇一簇的相擁著，這一兜圓圓的榆錢該花費(fèi)孩子多大的勁？這是孩子對(duì)我的愛(ài)呀！我?guī)е老沧叩胶⒆由磉?，撫摸著孩子的頭說(shuō)：“王斌，謝謝你！今天中午去老師家吃飯。我給你做榆錢子饃?！薄袄蠋?，你喜歡吃榆錢呀！”孩子的眼中也流露出喜悅。雖然五年級(jí)畢業(yè)后，王斌就回到農(nóng)村上初中。但從那以后在每年的榆樹(shù)花開(kāi)，我的桌子上總會(huì)出現(xiàn)滿滿的一兜清香的榆錢那是王斌瞅星期天到城里為我送的，每每總是勸他：“孩子，路太遠(yuǎn)，別來(lái)了，想老師了給老師打電話就行了。”但孩子總是倔強(qiáng)的搖頭，“老師，求你讓我來(lái)吧！我一定注意安全。”聽(tīng)著孩子哽咽焦急的聲音，我難受極了，我不知道我該不該受到孩子回饋的這樣深厚的愛(ài)，對(duì)我而言我只是做到了一個(gè)班主任應(yīng)做的工作：給每個(gè)孩子一份關(guān)懷。而每個(gè)孩子卻都給了我無(wú)限的愛(ài)。參軍走時(shí)王斌又來(lái)到我家給我告別，站在眼前的是身高一米八多，身穿軍裝的大小伙子一遍一遍的囑咐我：“老師，你要注意身體，我要兩年不能來(lái)看你了，你要保重！”聽(tīng)著孩子的囑咐，我的心中又酸又甜，想到孩子羽翼未豐又要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，能否照顧好自己，心中酸酸的，又想到孩子將成為一位能保家衛(wèi)國(guó)英姿颯爽的軍人了，又很高興。孩子走后，每逢有空便會(huì)打電話給我，走后的又一個(gè)春天，我又接到孩子的電話，卻感覺(jué)到孩子不開(kāi)心，我的心中一驚：出了什么事？便趕緊問(wèn)孩子“王斌，怎么了？有什么事和老師說(shuō)……”話還沒(méi)說(shuō)完孩子竟哭了起來(lái)：“老師，我沒(méi)辦法再給你送榆錢了。”聽(tīng)完我松了一口氣。卻又感動(dòng)了:給老師送榆錢在孩子心中竟然是一件非常重大的事，不能給老師送榆錢竟可以讓一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子流淚。任何時(shí)候孩子都想著他的小學(xué)老師，我是多么幸福??！我安慰孩子到：“王斌，今年你已經(jīng)送榆錢給老師了，這些榆樹(shù)在你的心中生根、發(fā)芽，然后你用心采摘送給了老師，這是老師收到的最珍貴的榆錢！”孩子停止了啜泣：“老師，等我回去再給你摘榆錢?！狈畔码娫挘闹芯镁貌荒芷较?。惦記著別人是一種快樂(lè)，被人惦記著是一種幸福！

我撥通在承德的王斌的電話，告訴他我要去承德并且想要去看看他。王斌欣喜的問(wèn)：“真的嗎？”轉(zhuǎn)而又沉下聲音說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)奧運(yùn)會(huì)，一切為奧運(yùn)服務(wù)，我們不允許請(qǐng)假。”“沒(méi)事，王斌。我們可以以后再見(jiàn)呀?！甭?tīng)到孩子悶悶的聲音，我知道他很不開(kāi)心，后悔極了這麼冒失的告訴他。我坐立不安，不知道該怎樣緩解孩子的郁悶。一會(huì)，電話鈴又響起，剛拿起電話王斌快樂(lè)的聲音便傳了過(guò)來(lái)：“老師，領(lǐng)導(dǎo)同意了，我說(shuō)我老師要來(lái)看我領(lǐng)導(dǎo)同意了。”我含著淚說(shuō)：“王斌，老師一定會(huì)去看你的。”

最喜歡看到孩子們的笑臉，最喜歡聽(tīng)到孩子們歡快的笑聲。

有一條不知名的短信這樣寫(xiě)道：六一媽媽，您現(xiàn)在忙什么呢？今天不知道怎么回事，一睜眼就想起一句話，為孩子，為事業(yè)，您現(xiàn)出一片赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的媽媽。

母親節(jié)短信源源而來(lái)，這是我最幸福的時(shí)刻。天南海北的學(xué)生總不會(huì)忘記發(fā)一條短信給我，短信里洋溢著祝福、感謝。這些都是對(duì)我們之間師生情的肯定。謝謝這些孩子給我的感動(dòng)。正是這些感動(dòng)使得我的生命絢麗。

心靈,作文篇二

我并不厭煩生活中的那些熱鬧場(chǎng)面，有時(shí)不免在熱鬧中癲狂，但也十分渴望屬于我自己的靜。我將其視為生活中的一部分，就像維生素，雖然不需要很多，但也決不可缺少，少了它，也會(huì)患各種各樣的“病”。

我愛(ài)靜寂之靜。每當(dāng)忙碌過(guò)后，不免要望望天，看天空中靜寂的藍(lán)，看靜寂的云飄過(guò)，輕柔的，給我一種淡淡的味道，那種味道我說(shuō)不清楚，只是腦子里覺(jué)得美好。站在這頭遠(yuǎn)望，總是能享受到一個(gè)人的愜意?；蚩纯磿?shū)，品嘗到從書(shū)中散發(fā)出來(lái)的一股清茶的味道，幽幽的，像是拂過(guò)心底的熨斗，熨開(kāi)心底的一條條褶皺；或是寫(xiě)點(diǎn)什么，夜很深，世界開(kāi)始睡了，而此時(shí)只有我手中的筆在沙沙作響，這種靜很能讓我想入非非，不必說(shuō)是“紅繡添香”的瀟灑，也不必是“月下追韓信”的快意，也不必是“夜半鐘聲到客船”的落寞，單就是“莊周夢(mèng)蝶”的飄渺就足夠讓人沉醉了。每當(dāng)這時(shí)，書(shū)讀得入心，文章寫(xiě)得順手，我總能在一種滿足中悄然入睡。

我喜歡自然之靜?？磻T了燈紅酒綠，看厭了喧喧鬧鬧，身旁各種嘈雜的聲音聽(tīng)多了，有時(shí)就有點(diǎn)不適應(yīng)，總想沖破這種環(huán)境的束縛，尋求一點(diǎn)心靈上的慰藉，于是就去游山玩水，去親近一下大自然。節(jié)假日，邀幾個(gè)好友，去爬山，聽(tīng)溪水潺潺，聞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，看破土而出的竹筍，樹(shù)枝上的嫩芽，到山頂觀日落，讓那余暉柔柔地鋪灑在身上，晚上聽(tīng)風(fēng)聲呼過(guò)，蛙聲唱和，蟈蟈的微鳴，無(wú)不愜意。遠(yuǎn)離城市的喧囂，融身山野中，感受到那種動(dòng)中之靜的美好，這時(shí)，我的心就像天真的孩子夢(mèng)囈時(shí)的微笑，寧?kù)o而又舒心。有時(shí)也也不必遠(yuǎn)行，眼前就有風(fēng)景，隨意坐在自修室的一個(gè)角落，看落日掃過(guò)窗欞，幾只小鳥(niǎo)馱著夕陽(yáng)懶懶地呢喃，就在隱含著淡淡草香的暮色里，遠(yuǎn)處陽(yáng)臺(tái)上花朵的花瓣上散落的水珠，從空中劃過(guò)，閃耀著零零碎碎的金光。這也是一種自然之靜，溫馨含蓄，如同十七八歲姑娘的淺吟低唱。這些和諧而輕松的靜，使我真正體會(huì)到古人所說(shuō)的“放浪形骸之外”的心境。靜，靜徹心底。

我也喜歡鬧中之靜。在熙熙攘攘的人群中，我靜靜地張開(kāi)雙耳，聽(tīng)我想聽(tīng)的聲音。在候車室里，在公共巴士上，在沿街的小面館里，我總喜歡將自己與周圍的喧鬧分離開(kāi)來(lái)，靜靜地在旁觀看，就像看電影一樣，去感受風(fēng)情，去思索人生，只是有時(shí)太過(guò)喧嘩，這時(shí)也是鍛煉鬧中求靜的時(shí)候，也挺有一般風(fēng)味的。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小隱隱于山，大隱隱于市”，我想倘若一個(gè)人真心喜歡的是一種靜，何必太過(guò)拘泥呢！我依舊是喜歡走在熙熙攘攘的街，一個(gè)人迎著風(fēng)跟著的感覺(jué)，不去追趕這樣或那樣的時(shí)間。

我也喜歡孤獨(dú)之靜。孤獨(dú)存在每個(gè)人的心中，對(duì)于這種與生俱來(lái)的情感的擁有，我很感謝這樣的天賜，我不排斥孤獨(dú)，反而很享受孤獨(dú)時(shí)的感覺(jué)。你想想，那種孤獨(dú)，仿佛天地間就只有了一個(gè)你，沒(méi)有依靠，沒(méi)有寄托，快樂(lè)也好，悲傷也好，沒(méi)人知道，也沒(méi)人需要知道，只有自己去品嘗，這種孤獨(dú)的況味也只有自己才能品嘗得了，別人是代替不來(lái)的。這種孤獨(dú)之靜是何其美妙啊！有一次，去看電影，身旁有一群人，電影還沒(méi)開(kāi)始就興奮激烈地談?wù)撝娪暗暮脡?，電影表達(dá)了什么等，還沒(méi)等他們說(shuō)完，我趕緊換了個(gè)座位，寧愿一個(gè)人孤零零地看，沒(méi)有人打擾，在那種靜靜的孤獨(dú)中看完了電影，收獲了一種只有自己才能懂的美好，那是種充實(shí)，平穩(wěn)的感覺(jué)。我想：何必要對(duì)電影作過(guò)多要求呢？我在乎的并不是電影，而只不過(guò)是想看場(chǎng)電影，而已。

多年前，我曾寫(xiě)過(guò)“默數(shù)內(nèi)心的馥郁，啜飲滾滾而來(lái)的天光?！边@樣的句子，把它寫(xiě)在我當(dāng)時(shí)的校服上，依舊傻傻地喜歡靜，喜歡在靜中養(yǎng)心，用靜來(lái)呵護(hù)心靈?；蛟S在靜中才能養(yǎng)就“賢的是他，愚的是我，爭(zhēng)什么？”的氣魄，才能養(yǎng)就“心似不系之舟”的灑脫。

真的很感謝你，我的“靜”。

心靈,作文篇三

人的心靈像一塊玻璃，透明但易碎；人的心靈像水，清澈且甘甜；人的心靈像天空，美麗且廣闊。

心靈，它沒(méi)有城市那樣繁華，也沒(méi)有社會(huì)那樣復(fù)雜，更沒(méi)有天氣那樣多變。因?yàn)槊利惖臇|西是不需要任何東西來(lái)點(diǎn)綴的。正是因?yàn)樗臉闼?，它的純潔，所以它才?huì)顯得那樣美麗，那是原始的美。

心靈是人的窗口，要認(rèn)識(shí)一個(gè)人是否美麗，首先是要閱讀它的心靈。

每天清晨見(jiàn)面的一聲問(wèn)候，坐車時(shí)為需要的人讓坐，撿起身邊掉落的紙屑，在困難時(shí)的一個(gè)微笑，在危難時(shí)的一雙手……在我認(rèn)為，這些都是一個(gè)人心靈沒(méi)的體現(xiàn)。雖然微小，常見(jiàn)，可這不正是美麗心靈的體現(xiàn)嗎？再想想，這些微不足道的小事匯集起來(lái)，會(huì)有多大力量，會(huì)給世間帶來(lái)多少美好！

即使你長(zhǎng)的并不漂亮，不能打動(dòng)他人的心，可是你可以換一種方式。你用你心靈的美感動(dòng)他人，這或許比那寫(xiě)嫵媚的容顏更能侵占他人的心，更能感動(dòng)他人吧。

心靈的美十分重要，她不但關(guān)系著個(gè)人，它關(guān)系的是一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，以至一個(gè)世界，如果每一個(gè)人都擁有美麗的心靈，那世界將會(huì)有多美好。

人的心靈像海，有時(shí)翻讕澎湃，有時(shí)平和寧?kù)o，只是不管怎么樣都能給人以美的享受，因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)是那么寬廣，永遠(yuǎn)都會(huì)包容下世界萬(wàn)物。

心靈,作文篇四

上初中以來(lái)，爸媽對(duì)我的期望如同砝碼一樣，一點(diǎn)點(diǎn)加重。他們?yōu)榱宋铱梢愿玫貙W(xué)習(xí)，在忙碌的時(shí)間里抽出時(shí)間來(lái)陪我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，仿佛恨不得把所有知識(shí)都裝進(jìn)我的小腦瓜里。漸漸地，我就像池中魚(yú)，籠中鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由的時(shí)間，學(xué)習(xí)的壓力和父母的期望壓得我快喘不上氣，但是看到爸媽殷切期待的雙眼，我又實(shí)在開(kāi)不了口。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我和父母之間的話語(yǔ)便不再親熱、不再家常、不再溫馨。

我向朋友抱怨，朋友詫異地說(shuō)：“你怎么報(bào)這么多課？很累的?！蔽铱嘈Α！澳憧梢愿迨灏⒁陶?wù)劙。麄円膊皇遣恢v道理的人。”我搖搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：“那怎么行，爸媽一切都是為了我好，如果我悖逆他們的意思，實(shí)在是有點(diǎn)不應(yīng)該。”“所以你就委屈自己?jiǎn)?？”“也不算委屈吧，我多學(xué)一點(diǎn)離名校也更近一點(diǎn)啊?！?/p>

我開(kāi)始專心學(xué)習(xí)，把我的興趣愛(ài)好都收攏起來(lái)不去觸碰。周末，我的大部分時(shí)間都奉獻(xiàn)給補(bǔ)習(xí)班的課堂和家中的書(shū)房。學(xué)習(xí)的努力也的確給我?guī)?lái)一次次驚喜，每當(dāng)把成績(jī)單奉上前給爸爸媽媽時(shí)，他們都笑得合不攏嘴，激動(dòng)之情溢于言表。這時(shí)我多么我想跟爸媽談?wù)?，我的成?jī)已經(jīng)穩(wěn)定了，補(bǔ)習(xí)班是不是可以不報(bào)那么多了呢。我還躊躇著沒(méi)開(kāi)口，爸媽就率先表態(tài)：“看來(lái)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)還是有效果”，“要保持住，要向前看”，“下次還要更好”！聽(tīng)到這里，我只能苦笑，爸媽永遠(yuǎn)不滿足，溝通的念頭也煙消云散。

一次，年級(jí)英語(yǔ)統(tǒng)考，我發(fā)揮失常，不幸落榜，我不敢把這壞消息告訴媽媽，她一定會(huì)責(zé)備數(shù)落我的。這天中午，正午睡的母親接到班主任的電話，老師告訴我母親這次成績(jī)的狀況不理想，委婉地提出要關(guān)注我的學(xué)習(xí)和心理狀況。站在門外的我聽(tīng)到了這件事后，感到莫名委屈，淚水奪眶而出，馬上奪門而出。

晚上，母親把我拉到她跟前對(duì)我說(shuō)：“這次英語(yǔ)考試?yán)蠋熣f(shuō)你考得不理想，是真的嗎？

我低著頭，不敢看媽媽：“嗯?！?/p>

母親摸了摸我的額頭，溫和地說(shuō)：“那你為什么不和媽媽講呢？”

我對(duì)上母親柔和的眼神說(shuō)：“我怕您生氣，你總是要求我一次比一次好……”

母親心疼的說(shuō)：“傻孩子，你是我的寶貝女兒，媽媽怎么會(huì)舍得因?yàn)橐淮慰荚嚲蜁?huì)失望生氣呢。你一天到晚埋頭學(xué)習(xí)，我是真的心疼你，我知道你努力了，考差了沒(méi)關(guān)系的，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就行。”

我驚訝地看著母親，母親的臉上全是真誠(chéng)和心疼。我的淚水不自覺(jué)的泛濫開(kāi)來(lái)：“感覺(jué)每次考試，你們都要求我下次考得更好，好像從來(lái)沒(méi)對(duì)我滿意過(guò)。”

“??？”媽媽詫異地說(shuō)：“鄰居阿姨都說(shuō)我，每次見(jiàn)到她都在夸我女兒，我說(shuō)，當(dāng)然了，每個(gè)人的心目中自己的孩子都是最棒的啊！”

“是嗎？您夸我嗎？我好高興能讓你們驕傲，可是你們?cè)趺床桓嬖V我呢？每次我都覺(jué)得我讓你們不夠滿意，你們總想要更好的`結(jié)果?！?/p>

媽媽沉思了一會(huì)，自責(zé)道：“的確是，我們沒(méi)跟你說(shuō)，不是不滿意你，而是怕當(dāng)面夸你你會(huì)驕傲。其實(shí)我們心里多驕傲啊，你這么爭(zhēng)氣。”

“我一直以為您和爸爸永遠(yuǎn)不滿足。每次給我報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班，每次考得好都會(huì)要求我更好，我壓力真大?。∥液枚啻蜗敫銈冋f(shuō)我不想報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班，我都沒(méi)說(shuō)出口。”

母親心疼般的說(shuō)：“傻孩子，爸爸媽媽每次給你報(bào)班你都樂(lè)呵呵地接受了?。∧銖膩?lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)你不喜歡上補(bǔ)習(xí)班??！”

“我那還不是怕你們不高興嗎……”

“我還怕你上補(bǔ)習(xí)班習(xí)慣了不給你報(bào)你不高興呢！我們哪舍得你那么辛苦啊，不報(bào)了不報(bào)了……”

“啊？你們?cè)趺从羞@種想法，怎么沒(méi)跟我說(shuō)呀？”

“你不是也沒(méi)跟我們說(shuō)嗎？”

我破涕為笑，和媽媽有說(shuō)有笑，冰釋前嫌。

原來(lái)，在我和爸爸媽媽之間橫亙著的這一道冰川，我原以為穿不過(guò)橫不過(guò)越不過(guò)。可是溝通卻恰似心靈的一處暖陽(yáng)，融化誤解，融化冷漠，融化疏忽，讓我們的心越來(lái)越近。

心靈,作文篇五

星星追尋夜的腳步，只為照亮黑夜的眼睛。

——題記

火車緩緩?fù)Ｔ诶锲终?，躊躇滿志的萊斯跳下車。他剛剛從警校畢業(yè)，被分配在了渥里維德警察局。在這里，萊斯意外的遇到了杰姆。

杰姆是萊斯失散多年的好友，還救過(guò)他的命。只是，時(shí)過(guò)境遷，今天的杰姆成了一名先后五次入獄的盜竊慣犯。

萊斯報(bào)到后的第二天，玫瑰園別墅發(fā)生了珠寶盜竊案。經(jīng)別墅的主人溫特夫人指認(rèn)，萊斯帶走了第一嫌疑人園丁約翰。但是很快，一名目擊證人提供了另外一條線索，稱那晚看到杰姆在別墅外游蕩。而經(jīng)過(guò)調(diào)查得知，杰姆那晚一直待在酒吧里。

不料，被抓走的約翰因不堪屈辱自殺了。三天后，杰姆突然消失，有人看到他踏上開(kāi)往倫敦的列車！萊斯開(kāi)始感到不妙，于是他重新調(diào)查，發(fā)現(xiàn)案發(fā)那晚杰姆有作案時(shí)間，因?yàn)樗ハ词珠g居然有50分鐘之久！不久后發(fā)生的一件事更加堅(jiān)定了萊斯的猜測(cè)：一筆匿名的教育基金從倫敦匯給了約翰的五個(gè)孩子，這些錢足夠他們長(zhǎng)大成人。很顯然，這可能是杰姆采取的贖罪行為。

萊斯辭職了，他決心拯救杰姆，把他從罪惡的深淵里拉出來(lái)。

杰姆去了曼切斯特，便馬上跟過(guò)去。又是十年過(guò)去了，萊斯有了家庭和孩子，也幾次見(jiàn)過(guò)杰姆，但每次杰姆都拒絕再談那件事并很快消失。后來(lái)，萊斯又聽(tīng)說(shuō)杰姆去了伯明翰，便舉家遷往伯明翰……三十多年就這樣過(guò)去了。

這天，已經(jīng)七十多歲的萊斯不行了。臨終之際，他見(jiàn)到了久違的杰姆，杰姆是專程來(lái)看他的。

看著萊斯渴望的眼神，杰姆終于開(kāi)口了：“事情并不像你想的那樣。那天，我潛進(jìn)別墅想弄點(diǎn)錢，卻看到溫特夫人把她的珠寶藏到了地板下，然后她弄亂房間，大叫有賊。我想，她的目的肯定是為了騙取巨額保險(xiǎn)金。我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲沂莻€(gè)賊，沒(méi)有人會(huì)相信我說(shuō)的話。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)約翰被溫特夫人誣陷并自殺后，我便將那些珠寶偷出來(lái)賣掉，然后把大部分錢寄給了約翰的家人。誰(shuí)知你竟然為我放棄了心愛(ài)的工作追到倫敦，這讓我很慚愧。于是，我把剩下的那些錢捐給了慈善機(jī)構(gòu)……”

萊斯長(zhǎng)出了一口氣，微笑著閉上了眼睛……

心靈,作文篇六

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的讓心靈走進(jìn)心靈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

他是這樣一個(gè)志愿者，在他還沒(méi)有做父親的時(shí)候，他就用像父親一樣的眼神看著那178個(gè)孩子，他曾用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)燃希望。他的歌聲或許早已不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的.喝彩。

他的名字讓我們聯(lián)想到：兩個(gè)人站在大地上，需要互相支持，互相溫暖。

一次偶然，他們與他相遇了，一大群孩子友好而親切地向他問(wèn)好，清澈明亮的眼神中充滿了活力與希冀，淳樸的笑臉讓他十分愉悅，他想讓他們上學(xué)成才，想讓他們可以將他們的笑臉迎向世界。他用他高昂的聲音為他們唱歌，孩子們亦快樂(lè)地和著，山間響徹著一圈圈的回音。那個(gè)女孩有著清亮的眉目，那個(gè)男孩有著堅(jiān)毅的輪廓……他都一一記得，他的心扉洞開(kāi)著，盛滿了孩子們歡聲笑語(yǔ)。

他的開(kāi)始心靈飽滿起來(lái)，綻開(kāi)溫暖的花。他們成為他心靈中極其重要的一部分，可以值得他不惜向生命借貸。

當(dāng)心靈走進(jìn)心靈，是愛(ài)吧，如此溫馨。

一束束鮮艷欲滴的鮮花，一封封感人肺腑的長(zhǎng)信，一個(gè)個(gè)表示鼓勵(lì)的笑語(yǔ)，一張張飽含希望的笑臉……這些都能夠讓他在與病魔做斗爭(zhēng)時(shí)充滿了勇氣和堅(jiān)定，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的擁抱，皮膚磨擦間傳來(lái)的溫暖，后頸上感覺(jué)到溫潤(rùn)，一句在耳邊輕輕想起的“爸爸，我愛(ài)你?！弊阋宰屗晃粡牟灰虿⊥吹魷I的真漢子熱淚盈眶，他們彼此相擁，溫暖傳遞著，他低頭看到了自己早已沒(méi)有了光澤的肌膚，有的只有回味，沒(méi)有悔恨，他一直很堅(jiān)定，沒(méi)有后悔也沒(méi)有放棄過(guò)，他的生命之路很短，卻有著無(wú)比耀眼的光芒。

他們心靈中有他，他無(wú)比欣慰。

他的心靈中有他們，他無(wú)比幸福。

當(dāng)心靈走進(jìn)心靈，是奉獻(xiàn)吧，如此堅(jiān)定。

“我是你過(guò)河的橋，我是你乘涼的樹(shù)，我是你風(fēng)塵仆仆那間歇腳的屋，只要你如意，只要你幸福，只要你回頭一笑，我就很知足?！?/p>

當(dāng)心靈走進(jìn)心靈，幸福傳遞著，痛苦分擔(dān)著。

心靈與心靈，交織出幸福的路。

心靈,作文篇七

傳說(shuō)，倉(cāng)頡造字，有鬼夜哭。

我不知道歷史上是否有這樣一個(gè)或一群人，他們?cè)谧约旱娜松缆飞铣志玫匕仙?，用他們的言行、用他們的壯舉，創(chuàng)造了一個(gè)民族永遠(yuǎn)的懷想和永恒。

汨羅江畔的身影，絕非歷史的偶然。當(dāng)屈原站在江畔，任憑海風(fēng)吹亂他的衣襟，任憑海浪打濕他的`心靈，他正用滿腔熱血彰顯著他的愛(ài)國(guó)之情，他正用一腔赤誠(chéng)詮釋著他對(duì)國(guó)土的無(wú)比熱愛(ài)。屈原，一位偉大的詩(shī)人，他用身心和行動(dòng)報(bào)效了他的祖國(guó)，他以心靈溫暖了世世代代中國(guó)人的心靈。

老舍先生，是您，用飽含真情的筆觸繪聲繪色地描寫(xiě)了您所熱愛(ài)的那片土地——老北京；是您，用誠(chéng)懇的心靈記錄了老北京的風(fēng)貌。讓我、讓那些喜歡老北京的人品味到了老北京的氣節(jié)：厚重、深邃、凝練、剛直……讓我們的心靈感受到了溫暖。

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心靈,作文篇八

老師，是您，用您偉大的心靈溫暖了我幼稚的心靈，讓我感受到了師愛(ài)的偉大。

——題記。

“啊……”我捂著肚子趴在桌子上小聲呻吟著。唉！早上我為了解暑，喝了一大碗涼豆?jié){，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很爽，現(xiàn)在……悔不當(dāng)初?。∥胰讨鴦⊥从锰鄣冒l(fā)抖的手拿出杯子喝了一口水，但是仍不能減輕我的疼痛。我的肚子越來(lái)越不聽(tīng)話，把我折騰得直冒冷汗。不知不覺(jué)，我的額頭上、手心里、脖子上全是汗。下課了，班主任并沒(méi)有立即離開(kāi)教室，而是走到我身旁，問(wèn)：“怎么了？臉色怎么真么慘白？”我可憐兮兮地說(shuō)：“肚子疼?！薄案襾?lái)辦公室吧?！蔽冶е亲?，慢慢地挪到了辦公室。

老師搬來(lái)了一個(gè)凳子，讓我坐下。這時(shí)，老師從抽屜里拿出了一個(gè)東西，然后又拿出了一個(gè)紙杯，往里面裝上熱水，又細(xì)心地?fù)搅艘稽c(diǎn)涼水，然后把紙杯貼在她自己的臉頰上，為我試水溫。接著，老師把剛剛拿出來(lái)的東西遞給我說(shuō)：“敷在肚子上，看會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)?！蔽夷脕?lái)一看，原來(lái)是一個(gè)熱水袋，我感動(dòng)地放在肚子上說(shuō)：“謝謝老師?！崩蠋熡职褎倓偟臒崴f過(guò)來(lái)說(shuō)：“趁熱喝?！蔽医舆^(guò)熱水，一邊吹一邊慢慢地喝著。熱水袋暖暖地敷在我的肚子上，熱水進(jìn)入了我的肚子，我的心里涌上了一股莫名的溫暖：老師?。∥姨袆?dòng)了！謝謝您！我說(shuō)不出話，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。

果然，不久后，我的肚子就不疼了。臨走前，老師還不忘囑咐我：“以后別再亂吃東西啦！”老師！我會(huì)記住的！

有人說(shuō)，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫(xiě)出了一曲曲動(dòng)人樂(lè)章；有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是清涼的山泉，澆灌著我們這些小樹(shù)苗……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師是一杯熱水，溫暖了我的肚子，感動(dòng)了我的心。

老師，您用您偉大的心靈溫暖了我幼稚的心靈，您永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的老師！

心靈,作文篇九

“世界那么大，我想去看看”。這是最近引發(fā)熱議的一封辭職信，話不多，卻引發(fā)很多討論，意思簡(jiǎn)單，內(nèi)涵卻很深。熱議中的網(wǎng)友與官媒主要有兩種看法：其一是理解但不支持，另一則是支持但不理解。

然則在我看來(lái)，這句話其實(shí)并不需要網(wǎng)友的哲學(xué)性探討。因?yàn)樗鋵?shí)不是陳述句，而是疑問(wèn)句。他在深沉的問(wèn)著：“為什么一個(gè)人追追夢(mèng)想都會(huì)被萬(wàn)眾討論？是什么讓夢(mèng)想如此奢侈？”

是日益昂貴的生存成本嗎？

民以食為天。衣食住行是我們生存繞不開(kāi)的話題?？涩F(xiàn)實(shí)生活中，一方面毒奶粉、瘦肉精層出不窮，高房?jī)r(jià)、高藥價(jià)讓人們焦頭爛額，人們?nèi)缥浵伆嵝量喙ぷ?，卻只能換來(lái)溫飽。另一方面有人自以為我家資產(chǎn)上億，于是山珍海味點(diǎn)完就倒，住天價(jià)豪宅，擁配套醫(yī)院。于是乎！普通人的我們，生活壓力越來(lái)越大，每天與食品藥品商斗智斗勇，精疲力竭地回到家中還得小心停水停電，掐算油錢米錢。夢(mèng)想，真是太遙遠(yuǎn)了。

是空虛庸俗的精神追求嗎？

新聞上總會(huì)報(bào)導(dǎo)某某省gdp又上升了好多，領(lǐng)導(dǎo)大力表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)。中國(guó)已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，國(guó)人的精神追求雖在進(jìn)步，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上經(jīng)濟(jì)飛奔的步伐。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)，中國(guó)似乎像一個(gè)蜂巢，好多人都在為gdp的“花蜜”而漫無(wú)目的地亂飛。甚至我爸為我找大學(xué)時(shí)，就只關(guān)注就業(yè)率好不好，而不理會(huì)我是否喜歡。而現(xiàn)代的青年人中，有自愿者的身影，也有拜金者的吆喝；有奮斗者的吶喊，也不乏富二代的炫耀……夢(mèng)想？似乎離我們很近，又很遠(yuǎn)。

是拖拉麻木的民族劣根性嗎？

當(dāng)我們對(duì)摔倒老人避之不及，當(dāng)我們對(duì)明星吸毒見(jiàn)怪不怪，當(dāng)我們對(duì)背信棄義慢慢習(xí)慣，當(dāng)我們被麻木冷漠漸漸侵?jǐn)_，我們能不能問(wèn)一句，還記得周樹(shù)人的吶喊嗎？還記得巴金的隨想嗎？我們，不能失去民族的根，失去傳承千年的文化，因?yàn)槲覀兪怯袎?mèng)想有靈魂的軀殼。夢(mèng)想，在召喚！

是……

失去夢(mèng)想的理由很多，但擁抱夢(mèng)想的理由只有一個(gè)。一個(gè)就夠了，因?yàn)槲覀兪悄芩枷搿⒂徐`魂、有熱血的人！

醒醒吧！中國(guó)！別在浮躁中迷失了方向，別在麻木中混亂了腳步，別在虛妄中失去了本心。

夢(mèng)想很奢侈，夢(mèng)想又不奢侈。顧少?gòu)?qiáng)用辭職信給我們上了一課。

心靈之花未眠！