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最新小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書200字(優(yōu)質(zhì)14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 03:19:17
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最新小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書200字(優(yōu)質(zhì)14篇)
2023-11-13 03:19:17    小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種必要手段??偨Y(jié)的目的是從過去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn),為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。借助以下總結(jié)范文,我們可以更好地理解總結(jié)的特點(diǎn)和寫作方法。

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書200字篇一

尊敬的曉月老師:

今天上午我因?yàn)榉N種原因遲到了,影響了你的上課和造成了你的不快,我感到十分內(nèi)疚,在這里我再次向你說聲:sorry!

痛定思痛,我也找到了遲到的原因。這全是我的.錯(cuò)。以下是我的“遲到分析報(bào)告”:

1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止,我還沒有遲過到?!毕氲阶约罕壬蠈W(xué)期進(jìn)步,開心地睡不著?!獩]養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,導(dǎo)致今天早上我7點(diǎn)半才起床。

2、今天早上和高三(1)班某同學(xué)一起吃早餐,食物太燙,進(jìn)食太慢?!o迫感不強(qiáng),動(dòng)作不夠快,過高估計(jì)自己能力,以為跑回學(xué)校還來(lái)得及。

3、經(jīng)過校門口的菜市場(chǎng),嘴饞的我,買了個(gè)木瓜,為了五分錢講價(jià)了好久,又耽誤了時(shí)間?!姨邌萘恕?/p>

4、騎車技術(shù)和跑步速度有待提高?!綍r(shí)沒注意鍛煉。

檢討人:

20xx年x月x日。

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書200字篇二

教育最大的弊端,老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè),為何如此猖狂,又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長(zhǎng),那么抄作業(yè)呢?從設(shè)立學(xué)堂以來(lái),抄作業(yè)就沒有不存在過。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事,遺臭萬(wàn)年的應(yīng)該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?一、學(xué)生會(huì)因此更懶散;二、學(xué)生的成績(jī)會(huì)更差;三、班級(jí)紀(jì)律會(huì)更差??偠灾鳂I(yè)百害而無(wú)一利。所以,對(duì)我以前給別人抄的行為,我感到十萬(wàn)分的不好意思。

以前,每次有同學(xué)來(lái)問我問題,我是來(lái)者不拒,但別人來(lái)向我抄作業(yè),我也是表示支持。因?yàn)槲蚁耄鳂I(yè)是因?yàn)樗麄儾幌胱?,既然不想做,那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們不抄,交白卷,訂正的時(shí)候也是抄,早抄,晚抄,一個(gè)樣,所以我也就不拒絕了。

而對(duì)于老師抄作業(yè)的態(tài)度,我也只是覺得小題大做。我有一個(gè)親戚----本站,她的學(xué)習(xí)還比較好,在她的描述中,我知道,他們四人小組,言某,蔣某,錢某等,四人分工,語(yǔ)數(shù)外自。雖然,他們相互抄作業(yè),但蔣某、錢某的自然成績(jī)還是數(shù)一數(shù)二,有時(shí)比他們班學(xué)生一號(hào)選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。

簽名:xx。

日期:xx年x月x日

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書200字篇三

尊敬的老師:

您好!

在上午,由于一點(diǎn)小事,我就與同學(xué)打了一架,這件事是我的不對(duì)。希望老師能原諒。如今,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,我怎么?huì)把老師說的話拋在腦后。3、我當(dāng)時(shí)打電話外甥女不能想想后果,有人說:“沒什么,小伙子年輕氣盛”不然,年輕氣盛又怎么樣?我當(dāng)時(shí)應(yīng)該克制自己的情感,如果能忍住就好了。

在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:1、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。2、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。我承認(rèn),這次打架的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。3、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書200字篇四

您好!在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討,班里的老師批評(píng)我不夠深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》,一條條地對(duì)照檢查,我嚴(yán)重違反了很多條,真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。

通過這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由,逃課是錯(cuò)的。

就算是在寢室忙者做題,逃課是錯(cuò)的。就算是給學(xué)院作貢獻(xiàn),逃課是錯(cuò)的。

就算為了看火炬,逃課是錯(cuò)的。

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心.

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?逃課

是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!

其實(shí)我真的不想曠課,我也知道自己不對(duì)了,不信我說給你看,因?yàn)槲覍懞脵z討書了。

守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),是。我曠課一天課,那可是一天的課,反映出來(lái)了不少問題!

這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

古往今來(lái),多少開明之士?比如春秋時(shí)期,有個(gè)叫李離的司法官 遲到檢討書400字優(yōu)秀范文。李離就這樣死了,在他面前,我豈能不慚愧,恨不得替他受了這一劍!

此致

敬禮

檢討人:xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書200字篇五

尊敬的老師:

我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)。老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí),可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付。我錯(cuò)了!

我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩,誰(shuí)都想玩。但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,現(xiàn)在玩只能玩一會(huì),假如學(xué)習(xí)不好,以后找不著工作,沒錢吃飯。還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,其實(shí)根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改作業(yè),反而更輕松;所以,作業(yè)是為自己做的,我這么想辜負(fù)了老師的一片好心,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

通過這一事件,我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,我保證以后好好學(xué)習(xí),絕對(duì)不再抄作業(yè)了,也希望老師接受我的檢討,給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),謝謝!

檢討人:

日期:

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書200字篇六

尊敬的`老師:

今天我懷著內(nèi)疚的心情寫下這份檢討書,向您表示我對(duì)"亂躥教室上課"這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心。

如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問題。首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重,對(duì)老師的不尊重。我知道,老師對(duì)于我亂躥教室,擾亂課堂這種行為非常的生氣,我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的都沒做到。事后,我冷靜地想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià)。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?。世上是沒有賣后悔藥的,事已至此,多說無(wú)意,唯有以事件為警,借此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員。

望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力,不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好,而且更要學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生。老師如同父母,對(duì)我們的愛都是無(wú)私的。這件事使我心里感到非常愧疚。我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了,它使我在今后的人生道路上找到了方向。對(duì)我一生有著無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的作用。我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的:我亂躥教室,不待在自己的班級(jí)里好好上課,而是跑到別班去,而且在那里擾亂課堂紀(jì)律,其結(jié)果只會(huì)損害了我,在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,違背了老師學(xué)校的原則。我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生。

為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源,在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討,也真心的希望能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。

檢討人:×××

檢討書時(shí)間:××年×月×日

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書200字篇七

尊敬的老師:

您好!

在上午,由于一點(diǎn)小事,我就與同學(xué)打了一架,這件事是我的不對(duì)。希望老師能原諒。如今,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,我怎么?huì)把老師說的話拋在腦后。3、我當(dāng)時(shí)打電話外甥女不能想想后果,有人說:“沒什么,小伙子年輕氣盛”不然,年輕氣盛又怎么樣?我當(dāng)時(shí)應(yīng)該克制自己的情感,如果能忍住就好了。

在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:1、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的.情況。2、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。我承認(rèn),這次打架的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。3、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書200字篇八

尊敬的老師:

您好!在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討,班里的老師批評(píng)我不夠深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》,一條條地對(duì)照檢查,我嚴(yán)重違反了很多條,真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。

通過這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由,逃課是錯(cuò)的。

就算是在寢室忙者做題,逃課是錯(cuò)的。就算是給學(xué)院作貢獻(xiàn),逃課是錯(cuò)的。

就算為了看火炬,逃課是錯(cuò)的。

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心.

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?逃課。

是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!

其實(shí)我真的不想曠課,我也知道自己不對(duì)了,不信我說給你看,因?yàn)槲覍懞脵z討書了。

守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),是。我曠課一天課,那可是一天的課,反映出來(lái)了不少問題!

這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

古往今來(lái),多少開明之士?比如春秋時(shí)期,有個(gè)叫李離的司法官遲到檢討書400字優(yōu)秀范文。李離就這樣死了,在他面前,我豈能不慚愧,恨不得替他受了這一劍!

簽名:xxx。

日期:xx年xx月xx日

文檔為doc格式。

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書200字篇九

尊敬的xx老師:

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書200字篇十

尊敬的老師:

您好!

今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我不認(rèn)真聽講的事情,所造成的不良影響如下:

1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

如今,錯(cuò)誤既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動(dòng)。

3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

據(jù)上,我決定有如下個(gè)人改正措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

檢討人:xxx。

20xx年x月x年。

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書200字篇十一

尊敬的班主任老師:

您好!

在此,我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調(diào)換座位的檢討書,以作深刻的反省與檢討。此次錯(cuò)誤發(fā)生以后,我做了深刻反思,徹底認(rèn)識(shí)到自身行為錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,特此反省,懇求原諒?;仡欏e(cuò)誤,我擅自與趙同學(xué)調(diào)換課堂座位,上課期間就是為了講話能夠?yàn)榱撕猛?。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴(yán)重違反班級(jí)規(guī)章紀(jì)律,嚴(yán)重地影響了周圍同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)。我的行為是錯(cuò)誤的,后果是嚴(yán)重的,產(chǎn)生的不良影響是不容質(zhì)疑的?,F(xiàn)如今,我坦然地面對(duì)錯(cuò)誤,真誠(chéng)地表示悔意。并且向您做出鄭重保證:從今往后,我必然要努力改正錯(cuò)誤,堅(jiān)決遵守學(xué)校課堂紀(jì)律,再也不私自與同學(xué)調(diào)換座位了。除此以外,我還有嚴(yán)肅端正自身不良思想,杜絕貪玩求趣的散漫主義思想,以坦然樸實(shí)地為人態(tài)度對(duì)待班級(jí)生活。最后,我再次向您和所有受我影響的同學(xué)表達(dá)愧疚與歉意。

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書200字篇十二

尊敬的老師:

我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的`生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。

在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人:

20xx年x月x日。

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書200字篇十三

尊敬的班主任老師:

您好!

在此,我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調(diào)換座位的檢討書,以作深刻的反省與檢討。此次錯(cuò)誤發(fā)生以后,我做了深刻反思,徹底認(rèn)識(shí)到自身行為錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,特此反省,懇求原諒。

回顧錯(cuò)誤,我擅自與趙同學(xué)調(diào)換課堂座位,上課期間就是為了講話能夠?yàn)榱撕猛?。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴(yán)重違反班級(jí)規(guī)章紀(jì)律,嚴(yán)重地影響了周圍同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)。我的行為是錯(cuò)誤的,后果是嚴(yán)重的,產(chǎn)生的不良影響是不容質(zhì)疑的`。

現(xiàn)如今,我坦然地面對(duì)錯(cuò)誤,真誠(chéng)地表示悔意。并且向您做出鄭重保證:從今往后,我必然要努力改正錯(cuò)誤,堅(jiān)決遵守學(xué)校課堂紀(jì)律,再也不私自與同學(xué)調(diào)換座位了。除此以外,我還有嚴(yán)肅端正自身不良思想,杜絕貪玩求趣的散漫主義思想,以坦然樸實(shí)地為人態(tài)度對(duì)待班級(jí)生活。

最后,我再次向您和所有受我影響的同學(xué)表達(dá)愧疚與歉意。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

xx月xx日。

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書200字篇十四

您好,我是四年級(jí)(3)班的王鵬,前幾天我在課間寫李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè),因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當(dāng)面批評(píng)了我,并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細(xì)想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤,我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

李老師,我真的錯(cuò)了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解,能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲,實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作,不隨便亂說話,思想不開小差。

我要以實(shí)際行動(dòng),回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。

說起檢討,我的經(jīng)歷還是比較豐富的,開始我總是想說今后不再寫檢討了,可今天發(fā)生的事是逃不掉了,肯定要寫檢討了.下面是我的檢討:

老師您好,上午對(duì)不起您了!這次我的頭被“六一”沖昏了,干了不應(yīng)該干的事。我上午在歸程隊(duì)伍后面打打鬧鬧被你抓到了,我嚴(yán)重地影響了班級(jí)正常的秩序,讓您生氣了,而且肯定讓值日老師扣了我們班的紀(jì)律分,所以,我要寫一份檢討書。

我相信我干的事已經(jīng)影響到班級(jí),把班上的紀(jì)律分給拉了下來(lái)。

一個(gè)好同學(xué)不能給班級(jí)添亂。所以,我覺得我應(yīng)該向全班同學(xué)道歉,更應(yīng)該向您和陳薇道歉,我讓她和劉老師您費(fèi)心了。

我不知該怎么樣告訴同學(xué)們我錯(cuò)了?是用說?還是用一個(gè)好表現(xiàn),還是給大家寫一封信?我不知道,不過我明白一點(diǎn):“不管怎么樣,我都要用一種方法來(lái)向大家和您道歉。那樣我才像一個(gè)男子漢,男子漢做人不能逃避,而是應(yīng)該去面對(duì)?!?/p>

然而,現(xiàn)在我做檢討已經(jīng)沒用了,只能是把班上的紀(jì)律分奪回來(lái),用好的.行為設(shè)法將丟失的還給我們班才是最好的選擇。

我明白:這才是我唯一的出路,也是我必須要走的一條路。因?yàn)槲也幌朐谛W(xué)畢業(yè)時(shí),老師在總結(jié)時(shí)寫道我為班級(jí)拖后腿的記錄。

唉,這倒數(shù)第三個(gè)兒童節(jié),我失敗了!

我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是,世界上沒有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習(xí),做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請(qǐng)您再相信我一次.

今后我會(huì)做到:

1.認(rèn)真聽講

2.團(tuán)結(jié)同學(xué)

3.做事三思而后行

我保證,只要您再相信我一次,我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的!

尊敬的班主任老師:

我對(duì)于自己行為不檢點(diǎn)的錯(cuò)誤供認(rèn)不諱,我在昨天下午放學(xué)后在學(xué)校門口擅自大小便,嚴(yán)重地?fù)p壞了學(xué)校的形象與榮譽(yù)。給老師給學(xué)校造成了極大的負(fù)面影響,給校長(zhǎng)造成了困擾與無(wú)奈。

為此,我感到深深地愧對(duì)老師愧對(duì)家長(zhǎng),我表示深深的歉意。回顧我的錯(cuò)誤,我主要是在思想上放松了對(duì)自己的要求,在行動(dòng)上沒有嚴(yán)肅地約束自己,此外我還很不懂事很不成熟。

現(xiàn)如今,面對(duì)錯(cuò)誤我深深地懊悔。當(dāng)然,光懊悔是不夠的,我還是應(yīng)該端正態(tài)度,努力的改造錯(cuò)誤:

第一,我將徹底糾正錯(cuò)誤行為,今后徹底改正自己,絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤。

第二,我將認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章規(guī)則,遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生自律守則》等經(jīng)典名著。

第三,我將就這個(gè)錯(cuò)誤在全班同學(xué)面前道歉,并且給校長(zhǎng)送上這份檢討書與道歉信。

您時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn), 我在此向你說一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。

我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是,世界上沒有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習(xí),做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請(qǐng)您再相信我一次.

今后我會(huì)做到:

1.認(rèn)真聽講

2.團(tuán)結(jié)同學(xué)

3.做事三思而后行

我保證,只要您再相信我一次,我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的!

此致

敬禮

學(xué)生:?

時(shí)間:××年××月××日

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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?那么下面我就
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下來(lái)我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。冬
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎