在這個(gè)分類中，我們會(huì)探討一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新觀點(diǎn)和新趨勢(shì)?？偨Y(jié)需要不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)，不斷探索新的方法與技巧。接下來是一些總結(jié)的典型案例，大家可以參考一下。

一路書香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇一

學(xué)法辨是非，守法踐于行，憲法廣宣傳，社會(huì)更安寧!

法律是每個(gè)人都要遵守的，正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓?！币馑际侨魏问挛锒疾荒苋鄙偈`它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂。法律的存在就是用來規(guī)范我們的行為，從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條。

人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此，但是還有許多人去觸犯法律。

幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上，原來那兩個(gè)人早已染上了毒品，在無可救藥的情況下，他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無辜的生命。

當(dāng)小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上，只見小男孩的兩手深深地抓在泥土里，并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來，繩子還緊緊地勒在他的脖子上，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過去。

由此，許多家長(zhǎng)都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì)的好公民。

犯罪是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。就像面對(duì)毒品一樣，剛開始的時(shí)候，只是好奇，想嘗一口，然后，又想嘗一口……慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之后，就開始偷家里的錢，長(zhǎng)大之后，就開始偷。搶別人的錢。一個(gè)人就這樣犯罪了。所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，以免觸犯法律。

法律是正義之火!法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年!

一路書香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇二

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。校園標(biāo)語文化是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，也是校園文化的一種集中顯現(xiàn)，更是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)延伸的基礎(chǔ)。下面是關(guān)于書香校園學(xué)生手抄報(bào)的內(nèi)容，歡迎閱讀！

九月，那是個(gè)豐收的季節(jié)，一切都好像那么和諧，人們忙著在田間勞作，忙著忙著九月好像變短了。我，在這一個(gè)豐收的季節(jié)，嗅著淡淡的清香，聽著朗朗的讀書聲，走進(jìn)了我高中的校園。一走進(jìn)正廳，一種濃郁的學(xué)術(shù)氣息撲面而來，優(yōu)雅的鋼琴，古樸的地球儀，襯托出一種莊重優(yōu)雅的氛圍，就如對(duì)學(xué)問研究所應(yīng)抱有的態(tài)度一樣。繞過正廳，便是一條寬敞的走廊，在其間漫步，就如走過一條沒有盡頭的文化長(zhǎng)廊，展示著我們校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沿著這走廊繼續(xù)向前，那便是我所愛的那一個(gè)班級(jí)—高一五班，也是我高中生活的開端。

在書香伴隨的時(shí)光，我懂得了團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)，努力……我向著夢(mèng)想伴著書香，走向成熟。

書，人們都說是我們的啞巴老師，它教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾稳?，教?huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們也會(huì)厭煩它，離它疏遠(yuǎn)，但是它總是耐心地，心平氣和地教我們。毛姆說過：為樂趣而讀書。用一種享受的心態(tài)去讀書，感受書的樂趣。

只要走進(jìn)校園，映入耳的是朗朗的讀書聲，映入眼簾的是同學(xué)們捧起書，帶著美好的心態(tài)讀書。只要走進(jìn)教室，如果不早讀，同學(xué)們就會(huì)拿起書預(yù)習(xí)或看課外書提高課外知識(shí)。一上課，同學(xué)們積極發(fā)言，講述自己所知道的知識(shí)，聽老師所講的知識(shí)，寫老師記在黑板上的筆記。下課了，同學(xué)們拿著書，去走廊或操場(chǎng)一邊復(fù)習(xí)一邊呼吸新鮮空氣。

知識(shí)，是稀有的，因?yàn)橛行┤讼氲玫?，卻如何也得不到；它也是寶貴的，因?yàn)橹R(shí)遼闊無際；知識(shí)是美麗的，因?yàn)樗屓俗兊妹篮谩ＶR(shí)是要我們勤奮努力學(xué)習(xí)得來的，是錢買不到的。

讀書，是很好的；讀書能讓人進(jìn)入到一個(gè)美好境界；讀書能讓人更換另一種心態(tài)；讀書能讓人知道書是多么美好；讀書能讓人提高個(gè)人知識(shí)；讀書能讓人學(xué)會(huì)怎么去關(guān)愛、珍惜身邊的某人某物。讀書是人的渴望。讀書讓人渴望去探究；讀書讓人渴望去看書中所提到的；讀書讓人渴望去實(shí)現(xiàn)。

高爾基先生說過：書是人類進(jìn)步的階梯。是的，你讀一本書，你就得到進(jìn)一步的知識(shí)，得到更多的積累。我們愛讀書，書也會(huì)愛我們，因?yàn)樗o我們知識(shí)。我們好好使用知識(shí)，知識(shí)也會(huì)發(fā)揮它的作用，要記住人才一開始不是靠天賦，而是靠勤奮得來，如果成績(jī)差千萬不要垂頭喪氣，必須要勤奮起來，要不然你更是一個(gè)弱者，強(qiáng)者永遠(yuǎn)會(huì)在弱者之上，弱者永遠(yuǎn)會(huì)被強(qiáng)者踩在腳底，所以，努力吧！

同學(xué)們，來！讓我們?nèi)バ@感受書的樂趣吧！

一路書香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇三

1、與經(jīng)典同行，伴書香成長(zhǎng)。

2、我讀書，我感悟，我快樂。

3、倡導(dǎo)全民讀書，享受閱讀快樂。

4、與博覽同行，開拓廣闊視野。

5、共建書香校園，同享讀書之樂。

6、讀經(jīng)典的書，做有根的人。

7、書是人類心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

8、書乃物中精華，善求者必博。

9、點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。

10、漫步書林，遨游學(xué)海。

11、營(yíng)造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生。

12、與經(jīng)典同行，和圣賢為友。

13、感知文字優(yōu)美，暢游書的海洋。

14、感受文字之美，盡享讀書之樂。

15、開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。

16、好讀書，放眼世界，博覽天下。

17、讀書成就夢(mèng)想知識(shí)照亮人生。

18、書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。

19、讀經(jīng)典書，做書香人。

20、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明和諧。

21、誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明。

22、百年崇教育英才，樂學(xué)勤勉創(chuàng)新風(fēng)。

23、同名著為伴，塑造美好心靈。

24、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣。

25、書香伴我成長(zhǎng)，知識(shí)伴我同行。

走進(jìn)我的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書香的校園。

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”幾個(gè)耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。往前去，是一個(gè)既不大也不小的操場(chǎng)，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們?cè)谶@跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進(jìn)行曲。

教學(xué)樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的'心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進(jìn)教室，你發(fā)現(xiàn)班級(jí)掛牌很有特色，上面是班級(jí)，下面則是名言，每班各不相同，“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”

瞧瞧！未進(jìn)教室，就聞書香。踏進(jìn)教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學(xué)善思，明德立志”八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的教誨一起陪伴著我們。

當(dāng)然從書中來，同學(xué)們每天讀書將自己的體會(huì)記下來，日復(fù)一日腦子中的知識(shí)日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽，紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂！

這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿書香氛圍的校園！

一路書香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇四

1、中年級(jí)教室：和經(jīng)典相伴，與書香同行。

2、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，傳承中華文化

3、品書、品樂、品人生。

4、文墨之香飄滿常春的心海，激情歲月徜徉經(jīng)典的殿堂

5、讀書好，好讀書，讀好書

6、書香與夢(mèng)想起飛，讀書與人生相伴

7、厚積薄發(fā)，用書籍點(diǎn)亮人生；噴薄欲出，讓感動(dòng)溢滿校園

8、校園標(biāo)語：弘揚(yáng)民族文化激發(fā)民族自尊。營(yíng)造書香校園提高辦學(xué)品位。

9、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)中華文化

10、與好書做伴，與文明同行

11、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

12、讓讀書成為習(xí)慣讓積累成就輝煌

13、低年級(jí)教室：我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。

14、從書籍中品嘗文化盛宴，在校園里享受氤氳書香

15、與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈

16、讀高雅書，做高尚人

17、高年級(jí)教室：讀千古美文，做少年君子。

18、品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩意人生

19、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣

20、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生

21、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈

22、讀書成就文明人生，文明成就讀書夢(mèng)想；

23、共建書香校園，同享讀書之樂

24、讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海

一路書香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇五

書香校園手抄報(bào)3

我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木，有兩幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語的操場(chǎng)……如果你問我，校園里最具特色的風(fēng)景是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：是三三兩兩捧著書的同學(xué)們!

漫步在校園里，隨處可見看書的同學(xué)，他們或邊走邊看，或坐在長(zhǎng)椅上閱讀，或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級(jí)的小朋友還是五六年級(jí)的大同學(xué)，大家都看得很認(rèn)真。瞧，他們的表情正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢!開心、憤怒、傷心……看著他們，我仿佛也明白了人物的處境，領(lǐng)略到了故事的精彩。

不僅是戶外，教室里也刮著“讀書風(fēng)”，圖書角是每個(gè)班級(jí)最受歡迎的地方，一下課，同學(xué)們便爭(zhēng)相擁向小小的圖書角。有的'拿到書后站著就開始看，有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了，大家只好放下手中的書，戀戀不舍地回到座位，期盼著鈴聲再一次響起。

我愛學(xué)校的美麗，更愛它濃濃的書香味!

我只聽說過花香，菜香，飯香還有媽媽的香水很香，書香到底是什么呢?

跟隨我的腳步去找找這神秘而又充滿趣味的書香吧!

走進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股金銀花的香味，路過生物園，它就環(huán)繞在我的身邊，好香!這個(gè)是書香嗎?應(yīng)該是吧!再接著走，到了教學(xué)區(qū)，聽到同學(xué)的朗朗的讀書聲，我的精神也為之一振，加油，爭(zhēng)取快一點(diǎn)找到這神秘的書香吧!

路過地理園，桂花在樹上靜靜地吐納芬芳，蝴蝶和蜜蜂在翠綠的樹葉上嬉戲打鬧，小草兒也綠的發(fā)亮，它們?yōu)檫@寂寞的地理園平添了一抹歡樂，“小草呀!你知道什么是書香嗎?”它扭著柔軟纖細(xì)的腰肢，指向食堂的方向，“謝謝你，小草”，我邁著輕快地步伐，走向那所謂有書香的地方——食堂。

不行!我一定要找，于是，我堅(jiān)定了信念，一定要找到，我走到教室，發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)沒有人了，但是卻依稀浮現(xiàn)出昔日教室的熱鬧，老師教鞭揮打講臺(tái)桌的聲音回蕩在我的耳邊，走到我的座位上，拿起一只筆，筆芯的香味在我鼻子里久久揮之不去，翻開本子，本子的紙香，也鉆到我鼻子里，我知道了，我終于知道什么是書香了?原來它離我那么的，那么的近。

花香，菜香，筆香，紙香，這所有的香，都濃縮成一種我苦苦尋找的香——書香，那不只是一種香氣，更是一種感覺，一種難以用語言形容，卻能給人無比溫馨的感覺。

一路書香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇六

3、只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒盡那就是成長(zhǎng)的路。

8、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)?！蟹颉ね袪査固?/p>

10、聰明與年齡一起成長(zhǎng)。

11、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》。

13、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！諟Y明。

14、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長(zhǎng)?！勘葋啞?/p>

15、我們?cè)谧兓谐砷L(zhǎng)。假設(shè)你拒盡了變化，你就拒盡了新的美麗和新的機(jī)遇。

16、才華總是通過獨(dú)立的（精神上的）活動(dòng)才能成長(zhǎng)起來的?！嚑柲嵫┓蛩够?。

19、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》。

20、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w《滿江紅》。

21、環(huán)境影響人的成長(zhǎng)，但它實(shí)在不排擠意志的自由表現(xiàn)。——車爾尼雪夫斯基。

22、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！捓[。

一路書香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇七

3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹秳駥W(xué)詩》。

4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)?！佌媲洹秳駥W(xué)詩》。

5、坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)元來不讀書?！马佟斗贂印?。

6、一日不讀書，胸臆無佳想。——蕭掄謂《讀書有所見作》。

7、全部讀書時(shí)光勵(lì)志童年夢(mèng)想青春。

8、幼敏悟過人，讀書輒成誦?！?dú)W陽修《畫地學(xué)書》。

9、傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長(zhǎng)嘆?！獜埧删谩顿u花聲·懷古》。

10、閑門向山路，深柳讀書堂?！?jiǎng)Y虛《闕題》。

11、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然?！辖肌秳駥W(xué)》。

12、歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。——陸游《讀書》。

13、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書?！鸥Α栋貙W(xué)士茅屋》。

14、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。——王禹偁《清明》。

15、一月不讀書，耳目失精爽?！拻嘀^《讀書有所見作》。

一路書香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇八

清晨，剛走進(jìn)學(xué)校，總有一股芬芳撲鼻而來，牽引著我——那便是書的氣息。這種氣息總會(huì)使 我陶醉其中。

實(shí)不相瞞，小時(shí)候的我并不喜讀書，平常只不過將課本山的內(nèi)容學(xué)懂便罷。而課外的，更不用說 了，每每只要看見，必定水火不容，爭(zhēng)鋒相對(duì)?？砂职謪s不動(dòng)我心意，總是買許多書讓我看。更不可理 喻的是剝奪了我整整1個(gè)小時(shí)玩兒的時(shí)間。我只好乖乖地坐在房間里看這鐘，表滴答滴答的走著，如同 一只熱鍋上的螞蟻，在房間里亂竄。

突然有一次，我無意間從永遠(yuǎn)看不完的書堆里發(fā)現(xiàn)了一本《笑貓日記》，我很好奇，貓?jiān)趺磿?huì) 笑呢？又是怎樣的寫日記呢？......一個(gè)個(gè)問好驅(qū)使我想有解開其中的奧秘，于是便翻開書。哎呦，不 翻不知道，這書是有多么的好看呀！整本書，作者以一只會(huì)笑的貓的視角去寫作，充滿童趣，因此，我 便整天沉浸在書的海洋之中。一個(gè)周在家里，動(dòng)不動(dòng)就看書，連我自己都不敢相信，我居然可以在又上 學(xué)又看書的情況下，看兩三本讓人受益匪淺的書。

其實(shí)，當(dāng)中付出的代價(jià)也蠻大的。你有所不知，從那以后，我就成了一名正式的“耳鳴”宅女 。

這稱號(hào)是這樣誕生的：早晨，因?yàn)槭请p休日，家里人都呼呼大睡，而我卻爬起來，打開燈，津 津有味的看書。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽叫我起來吃飯，我只是隨口應(yīng)了個(gè)“馬上”可身體仍在床上，媽媽 見我遲遲不來，又大叫了幾聲“尤可欣，來吃飯。”我冷靜對(duì)待，不慌不忙的對(duì)答“馬上。”一次次的 “馬上”激怒了老媽，現(xiàn)在到好，發(fā)起了進(jìn)攻——揪耳朵。老媽見我無動(dòng)于衷，還聚精會(huì)神的盯著書， 便發(fā)起狠招，找的'我的致命弱點(diǎn)——書，一手奪了過去。

我心疼地望著書，又回過頭無奈的望了望媽媽，說：“媽，你把書還給我?！?/p>

“你起來吃飯我就給你?！?/p>

我爭(zhēng)辯道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。難道您不希望你女兒擁有精神財(cái)富的人嗎？ ”

這話說得，可謂驚天地，泣鬼神，竟使得媽媽無言以對(duì)，將書還給了我。我輕輕的撫摸著他， 捧在手中，又開始與書一起旅行。好像剛才什么也沒發(fā)生過一樣。

一路書香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇九

4、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)?！勘葋?。

5、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！祆洹?/p>

6、讀書貴有用;樹德莫如滋?！秾?duì)聯(lián)集錦》。

8、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲洹?/p>

9、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?。

一路書香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇十

3、知法守法用法，和氣和諧和美。

4、知律法于心，守法律于行。

5、誠(chéng)信是生活的通行證,法制是社會(huì)的安全網(wǎng)。

6、以法制為基，建和諧大廈。

7、明德崇法，篤行致知！

8、事事有法可依，人人知法守法。

9、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生。

10、美好人生，法治同行。

11、知法守法用法，和氣和諧和美。

12、知律法于心，守法律于行。

13、誠(chéng)信是生活的通行證,法制是社會(huì)的安全網(wǎng)。

14、以法制為基，建和諧大廈。

15、明德崇法，篤行致知！

16、加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

17、實(shí)施勞動(dòng)合同制度，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。

18、勞動(dòng)最光榮，務(wù)必簽合同。

19、依法行駛職權(quán)，文明監(jiān)察執(zhí)法。

20、勞動(dòng)合同要看清，必備條款不能少。

21、勞動(dòng)合同一簽訂，各自義務(wù)要履行。

22、解除勞動(dòng)合同要依法，違法解除責(zé)任大。

一路書香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇十一

1、品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩意人生，書香校園手抄報(bào)資料。

2、與書本為友，與大師對(duì)話。

3、與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈。

4、營(yíng)造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生。

5、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。

6、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

7、書乃物中精華，善求者必博。

8、閱讀能致遠(yuǎn)、書香能修身。

9、讀高雅書，做高尚人。

10、讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。

百年學(xué)府書聲揚(yáng)，讀經(jīng)誦典少年忙；

之乎者也皆學(xué)問，詩詞歌賦即文章；

千年文字能說話，五自少年翰墨香；

勤學(xué)善思懂禮儀，陵小學(xué)子好兒郎。

1、壞書如同壞朋友，能使我們墮落?！茽柖?/p>

2、讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作?！焯亓?/p>

4、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)?！勘葋?/p>

5、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹

6、讀書貴有用；樹德莫如滋。——《對(duì)聯(lián)集錦》

8、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?/p>

9、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?/p>

10、書不成誦，無以致思索之功；書不精讀，無以得義理之益?！ㄇ澹┖_(dá)源

11、讀書貴有用；樹德莫如滋。——《對(duì)聯(lián)集錦》

12、翰墨飄香，書韻流傳。

13、書隨我心，書伴我行。

14、“思無疆，學(xué)無崖，勤為徑”。

15、讀書識(shí)字識(shí)人識(shí)世界。

16、沉浸書香，做書香少年。

17、讀書是自娛自樂，教書是助人為樂

18、在書中發(fā)現(xiàn)美麗，在書中享受人生。

19、草長(zhǎng)喚醒春天，書香溢滿校園。

20、讀書快樂，快樂讀書。

一路書香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇十二

1、因?yàn)槟阄叶昧顺砷L(zhǎng)，可你依舊是我的傷。

2、有些成長(zhǎng)來自承認(rèn),我終于掙脫怨與恨。

3、是我拒絕成長(zhǎng)嗎所以才熱愛輕復(fù)古的裝扮聽經(jīng)典的老情歌有念舊情結(jié)換不掉心里的人嗎。

4、耐得住寂寞才能守得住繁華，該奮斗的年紀(jì)不要選擇了安逸。成長(zhǎng)是小時(shí)候，雖然窮，但是很快樂，現(xiàn)在不同啦，不僅窮，還不快樂。

5、你已經(jīng)是個(gè)大人了，別再因?yàn)橐稽c(diǎn)感情問題就失魂落魄。你可以有一段糟糕的愛情，但不能放縱自己過一個(gè)爛透的人生。

6、逆境是成長(zhǎng)必經(jīng)的過程，能勇于接受逆境的人，生命就會(huì)日漸的茁壯。

7、我們往往能夠記住成長(zhǎng)中的寂寞，疼痛，卻記不住童年時(shí)那段透明時(shí)光中簡(jiǎn)單快樂的小幸福。也許就像人說的那樣，人往往能記住痛苦，因?yàn)橥纯啾瓤鞓犯鼮樯羁獭?/p>

8、成長(zhǎng)的路上，充滿崎嶇坎坷；這坎坷的道路，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

9、你被拒絕的越多，你就成長(zhǎng)得越快；你學(xué)的越多，就越能成功。

10、我甜甜的，好喜歡你。

11、好的愛情不是郎才女貌，或殷實(shí)富足，而是在一起輕松自如，能充實(shí)一起成長(zhǎng)。遇到好的愛情，財(cái)氣、運(yùn)氣、福氣都來了。不贊同那些把人折磨得面目全非的真愛，讓你變得慘不忍睹的，一定是錯(cuò)遇的緣分，長(zhǎng)久不了。好的戀人，一定會(huì)旺你。評(píng)判感情只需一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：只要是對(duì)的，就一定會(huì)讓你變成更好的。

12、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

13、眼淚，眼淚都是我的體會(huì)，成長(zhǎng)的滋味；眼淚，眼淚流過無數(shù)的夜，心痛的滋味。

14、不是每個(gè)人,都適合和你白頭到老。有的人,是拿來成長(zhǎng)的;有的人,是拿來一起生活的;有的人,是拿來一輩子懷念的。

15、用我最美的微笑，笑給所有人看，迷死太多的人闖進(jìn)我的生活，卻沒有時(shí)間只負(fù)責(zé)流動(dòng)，不負(fù)責(zé)教你成長(zhǎng)。

16、任奢侈與浮華穿腸而過，青春不是人生的堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，往往會(huì)被每個(gè)人都要成長(zhǎng)，這是青春是經(jīng)歷心太軟的人快樂是不容易的，別人傷害她或她傷害別人都讓她在心里病不是堅(jiān)強(qiáng)，只是還不習(xí)慣太多得再見，告訴自己，那些是路人，過了荊棘再不相熟的路人。

17、心靈深處總有那么一份牽掛，經(jīng)年過往，天各一方，淺淺相遇，深深珍藏，珍藏的不是那個(gè)人，而是一種經(jīng)歷，教會(huì)了我成長(zhǎng)。謝謝那些來過的人，我會(huì)記得，但不會(huì)留戀。過去的過去，未來的才能到來，所以，你看，我現(xiàn)在很好。

18、十無論身處何種生活，都認(rèn)可自己的生活，熱愛自己的處境?？醋约荷钪蟹e極的部分，感恩自己擁有的東西的人，永遠(yuǎn)都是更快樂。更幸運(yùn)的。

19、成功，這是至高無尚；振奮與喜悅；勤勞與汗水的代名詞，有多少人為它而不斷奮斗，有多少人為它而不斷成長(zhǎng)，人只要努力就會(huì)成功！

20、也許世界給你的不盡如人意，但我們可以用自己的手，畫出屬于自己的精彩天地。

21、雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果能讓自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)相當(dāng)于多想告訴你，其實(shí)我過得沒那么好，還是會(huì)經(jīng)常想你，經(jīng)常夢(mèng)見你，只是時(shí)間讓我學(xué)會(huì)了閉嘴，因?yàn)槲抑溃芏嗦范家灰籼?，?dòng)心了就去愛。愛的能力也有保質(zhì)期，非要有時(shí)候想想，最大的悲哀莫過于長(zhǎng)大。從此，笑不再純粹，哭不再徹底。

22、沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。

23、成長(zhǎng)可能就是無數(shù)次直視人性然后坦然接受。

24、一個(gè)人的豁達(dá)，體現(xiàn)在落魄的時(shí)候。一個(gè)人的涵養(yǎng)，體現(xiàn)在憤怒的時(shí)候。一個(gè)人的體貼，體現(xiàn)在悲傷的時(shí)候。一個(gè)人的成熟，體現(xiàn)在抉擇的時(shí)候。誰都愿意做自己喜歡的事情，當(dāng)一個(gè)人做該做的事情，才叫成長(zhǎng)。

一路書香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇十三

陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劊顺砷L(zhǎng)故事大全。終有一老著，慕名前來，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就一番霸業(yè)。

《陸羽棄佛從文》。

唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到禪師的反對(duì)。禪師為給陸羽出難題，同時(shí)也是為更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

《少年包拯學(xué)斷案》。

《萬斯同閉門苦讀》。

清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰我國(guó)重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟面子，從而遭到賓客們的批評(píng)。萬斯同惱怒之下，掀翻賓客們的桌子，被父親關(guān)到書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去，萬斯同在書屋中讀很多書，父親原諒兒子，而萬斯同也明白父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與《二十四史》之《明史》的編修工作。

《唐伯虎潛心學(xué)畫》。

唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫，故事大全《名人成長(zhǎng)故事大全》。

《林則徐對(duì)聯(lián)立志》。

這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機(jī)會(huì)下，作兩幅對(duì)聯(lián)，這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長(zhǎng)大后成就一番大事業(yè)，受到后世的敬仰。

《文天祥少年正氣》。

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明自己的清白，而且通過這件事，更加樹立文天祥金榜題名的志向。

《葉天士拜師謙學(xué)》。

葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病，他束手無策，多虧薛雪不計(jì)前嫌，治好他母親的玻從此，葉天士明白天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成真正的江南第一名醫(yī)。

《李清照少女填詞》。

宋代女詩人李清照才思敏捷，一生留下許多千古絕唱。她個(gè)性爽直、自由、不羈一格，從小就表現(xiàn)出過人的文學(xué)天賦。這個(gè)故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。

一路書香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇十四

書是我們的益友，誠(chéng)如冰心老人所言：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生活中最大的快樂!從讀書中我還得到做人處事的‘獨(dú)立思考’的大道理，這都是從‘修身’課本中所得不到的?！钡?，能達(dá)到這種境地的青少年，并不太多。究其原委，恐怕在于光讀不想，只讀不問。獵奇求趣、浮光掠影的讀書方法，勢(shì)必陷入孔子指出的“學(xué)而不思則罔”的迷宮，談不上有所得、稱不上“會(huì)讀書”。

被譽(yù)為“平民教育家”的陶行知先生(1891年—1946年)，終生從事教育工作，潛心摸索讀書方法，他曾用擬人的手法，形象生動(dòng)、通俗易懂地把多讀多想多問的讀書“訣竅”，演繹成一首《八個(gè)顧問》的現(xiàn)代詩：

我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。

你若想問真姓名，名字不同都姓何：

何時(shí)何事何故何人何如何地何去，

好像弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派，

姓名顛倒叫“幾何”。

若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。

陶先生的“八個(gè)顧問”、“八個(gè)賢哲”、“八位何先生”，就是我們青少年讀書求知的良師益友、至愛親朋!我們讀書時(shí)能與這八位何先生結(jié)緣，能有這八位先哲帶路，就敢想善問，能思會(huì)辨;就會(huì)開卷有益、學(xué)而致用，開拓創(chuàng)新、不斷長(zhǎng)進(jìn)。

我們都說愛讀書，我們天天都在讀書，但要將書讀好，還真不容易。

一路書香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇十五

3、要學(xué)會(huì)維持你的快樂，不斷地感恩，不斷地將臉朝向有光的地方。——畢淑敏。

4、書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師。——高爾基。

5、走自己的路，讓別人去說吧。——意大利詩人但丁。

6、盛名之下，其實(shí)難副?！逗鬂h書》。

7、有所許諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易。——袁采。

8、誠(chéng)是一種心靈的開放?！_什富科。

9、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞。——佚名。

10、生命是建筑在痛苦之上的，整個(gè)生活貫穿著痛苦?！_曼·羅蘭。

11、聲溢金石，志華日月?！佒啤都狼摹?。

12、少壯及時(shí)宜努力，老大無堪還可憎?！?dú)W陽修。

13、結(jié)交非賢者，難免生愛憎?！辖?。

14、期望是堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，是新生的意志?！R丁·路德。

15、真誠(chéng)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)?！固鼓崴估蛩够?。

16、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西?！麅?nèi)加。

17、因結(jié)婚而產(chǎn)生的愛，造出兒女；因友情而產(chǎn)生的愛，造就一個(gè)人?！喔?/p>

18、朋友越老越好，美酒越老越香?！s翰雷。

19、我要扼住命運(yùn)的咽喉。——貝多芬。

20、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！鰪V賢文。

21、誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。——孟子。

22、誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他的最后靠山就是真誠(chéng)——愛默生。

23、上下同欲者勝?！獙O武。

24、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝?！_克雷。

25、從善如登，從惡如崩?！秶?guó)語》。

26、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽▋骸?/p>

27、追求愛情它高飛，逃避愛情它跟隨?！?guó)。

28、私心勝者，可以滅公。——林逋。

29、雖然紫菀草越被人踐踏越長(zhǎng)得快，可是青春越是浪費(fèi)，越容易消失?！勘葋?。

30、真正的朋友，是一個(gè)靈魂孕育在兩個(gè)軀體里?！獊喞锸慷嗟?。

31、人生在世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁?！獏怯裾?。

32、志士嗟日短，愁人知夜長(zhǎng)?！愐恪?/p>

33、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?。

35、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思?。

36、“朋友”這個(gè)詞人人都掛在嘴上，但是真正的友誼卻很罕見。——費(fèi)德羅。

37、存心光明正大，言論光明正大，行事光明正大，斯之謂君子?！沼X。

38、一切假知識(shí)比無知更危險(xiǎn)?！げ{。

39、生命是花，愛是蜜?！▏?guó)。

40、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！捓[。

41、堅(jiān)忍是成功的訣竅?！宜估劾?。

42、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?/p>

43、我們彼此間的友誼將協(xié)力維護(hù)我們的美譽(yù)?！惣{文特。

44、星星之火，可以燎原。——《尚書》。

45、索取，只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好，那就是讀書。——佚名。

46、誠(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶。——富蘭克林。

47、誠(chéng)實(shí)和勤勉，就應(yīng)成為你永久的伴侶?！惶m克林。

48、哀哀父母，生我劬勞?！对娊?jīng)》。

49、人而無信，不知其可也?！鬃印?/p>

50、好讀書，不求甚解?！諟Y明。

51、一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)?！突?。

52、提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半?！Ｉ?。

53、一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的?！緶_(dá)。

54、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾。

55、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問?！樟袧h諾夫。

56、得道多助，失道寡助。——《孟子》。

57、愛情和謀殺一樣，總是要暴露的?！た蹈窭锓颉?/p>

58、交上了壞朋友的人，是難以得到世人的敬重的。——克雷洛夫。

59、去做你害怕的事，害怕自然就會(huì)消失?！_夫·華多·愛默生。

60、完成工作的方法是愛惜每一分鐘?！_(dá)爾文。

61、千里之行，始于足下?！献?。

62、值得做的事情必定是困難的。——奧維德。

63、愛情恥笑了鎖匠。——科曼。

64、作為心智脂肪儲(chǔ)備起來的知識(shí)并無用處，只有變成了心智肌肉才有用?！官e塞。

65、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人?！璧?。

66、花有重開日，人無再少年?！P(guān)漢卿。

67、愛情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾?！纹浞?。

68、真誠(chéng)的愛情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的?！R梭。

69、知識(shí)是珍寶，但實(shí)踐是得到它的鑰匙?！旭R斯·富勒。

70、必須在奮斗中求生存，求發(fā)展?！┒?。

一路書香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇十六

（一）。

2、真正的價(jià)值并不在人生的舞臺(tái)上，而在我們扮演的角色中。---席勒。

6、人啊，你是微笑與眼淚之間的鐘擺。---拜倫。

（二）。

冬天冰冷的陽光，

懶洋洋的灑在手上。

失去了原來的方向，

想把它留在心房，

卻只留下了淡淡的哀傷。

蝴蝶也有它的夢(mèng)想，

在風(fēng)中流浪。

就算窗外再美的冰霜，

最終也只是會(huì)被遺忘。

斷腸，惆悵。

看不清自己的模樣。

花間淡淡的芳香，

天空飄渺的白紗下降，

給大地披上一層銀裝。

——把曾經(jīng)的過去都埋葬，

寧愿相信希望就在遠(yuǎn)方。

流星也有自己的光芒。

帶給我無盡的力量。

信仰，希望。

我在挫折中一步步成長(zhǎng)。

（三）。

快樂是心靈之歌，快樂是生命之歌，快樂更是成長(zhǎng)的原動(dòng)力。在我們每個(gè)人的.成長(zhǎng)過程中，都會(huì)有不一樣的快樂。學(xué)習(xí)是快樂，友情是快樂，爸爸媽媽的疼愛和呵護(hù)更是不可缺少的快樂。那些所有的快樂都是我們成長(zhǎng)的印記。

首先，我的快樂源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是其樂無窮的。上課時(shí)，我認(rèn)真思考老師提出的問題，并積極發(fā)言；在課外書中，我也總能學(xué)到很多做人的道理，這就是我在學(xué)習(xí)中所感受到的快樂。

在我們的生活中，最不可缺少的就是朋友，是友情。在學(xué)校里，我們每天接觸最多的就是好朋友，下課一起玩耍，放學(xué)一起結(jié)伴回家等等…生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴大部分都是和朋友在一起，我們的生活如果沒有朋友就不會(huì)有多姿多彩的生活，生活就會(huì)沒有樂趣，所以我們?cè)诳鞓烦砷L(zhǎng)的同時(shí)一定要珍惜友誼。

更重要的是在人生中爸爸媽媽對(duì)我們無微不至的關(guān)懷和照顧。在我們感受生活風(fēng)浪的同時(shí)，爸爸媽媽總能給我們溫暖，這是我們成長(zhǎng)過程中最大的快樂。

成長(zhǎng)中處處都充滿了快樂和歡聲笑語，同學(xué)們，我們一定要珍惜和把握這些快樂。

（四）。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

你們好！隨著時(shí)間的流逝，我們班又換上了一個(gè)新的班主任。在這個(gè)新的學(xué)期里，我不知怎的，像換了一個(gè)人似的，變得笨笨的，覺得今年的課程學(xué)起來比去年的要難得多。有幾次，老師在臺(tái)上講課，我怎么聽也聽不懂，就情不自禁地在桌子底下玩東西，時(shí)不時(shí)還招來了“禍患”呢！

就在上個(gè)星期，數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上認(rèn)真地講課，我也裝模作樣地聽了一會(huì)兒。突然向老師的講解戛然而止，只見向老師亮開嗓門說：“你們誰聽明白了，請(qǐng)舉手?！蔽宜贫嵌?，心想：是舉手？還是不舉手呢？我十分緊張，怎么辦？老師掃視著，一分、二分……時(shí)間不等人了?；琶χ校乙粫r(shí)不知從哪來的力量，竟把自己的小手慢慢地舉在桌子上面。做賊心虛呀！我的心怦怦直跳，始終不能平靜下來。

老師環(huán)顧四周，目光落在我身上。這時(shí)，我的心“咚！咚!咚！”，好厲害呀！簡(jiǎn)直要跳出來了！我不敢正視老師。過了一會(huì)兒，老師走下講臺(tái)，正好走到我面前。哎呀！糟了，老師要考我了。不錯(cuò)，老師真會(huì)察顏觀色呢！我好緊張呀！坐立不安。老師拍拍我的肩頭，說：“陳忸忸，你聽明白了，請(qǐng)你再講一遍?！蔽衣掏痰卣酒饋恚痪湓捯矝]說，只是把頭埋得低低的，使勁扳著手指頭，嘴里像被什么堵住了似的。向老師開始數(shù)落我了：“陳忸忸，你不知道，為什么還舉手？”我無言以對(duì)，老師只好要我坐下。當(dāng)時(shí)，我的心里很不是滋味。下課了，我請(qǐng)教了我的輔導(dǎo)老師，聽了“小老師”的講解，我終于明白了。同學(xué)們，在這里，我要告訴大家，我們做事要實(shí)事求是，不能不懂裝懂。今天，在此，我要感謝同學(xué)、老師對(duì)我的幫助。