無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

成長敘事作文400字 成長敘事作文800字篇一

在無聊的時候，我總喜歡翻開相冊，看著那一張張在某一瞬間留下的動作，當時的事情，也就不自然的浮現(xiàn)在腦中，呈現(xiàn)在眼前，這一張張照片，記載著不同的事情，有快樂的，有悲傷的……

這是一張照片。是小學畢業(yè)前幾天照的，只記得照相那短短得幾分鐘，過得是如此漫長，那時，也不知不覺得想起了好多……

想起了曾經(jīng)有福同享，有難同當?shù)乃慕忝?。四個人之間也有過矛盾，有過爭吵，甚至有過要分開的想法，但是到了最后，還是還好了。想到六年級將要分班，四個人總是默默地祈禱，“我們一定要在一起”，但是，顯示卻偏偏那么無情，把我們分開了，那時，我哭了，因為我不想離開她們，更害怕永遠見不到她們，只記得朋友說：“天下沒有不散的宴席，我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來，但是，我還是每天都想著從前……

新生活開始了，新老師，新同學，新環(huán)境，熱情的我也很快適應(yīng)了新環(huán)境，交到了新朋友。

但是，時間卻過得是那么快，根本沒有留下一個停歇的機會，一個學期就這樣過去了，成績一落千丈的她，哭了。她也沒有什么信心再參加考試了，我想了好多的辦法去幫助她，每天而后她一起寫作業(yè)，不懂的題一起問老師。這樣，我們的成績都提高了好多，她也非常高興……

“來!一，二，三……”我不得不回到照相的那一刻……因為，這是小學生活的最后一天了，我一定要珍惜這最后一天。

不知不覺，照片變得模糊不清，只覺得臉上涼涼的……

每個人都有自己的想冊，它將永遠記載精彩的瞬間……

成長敘事作文400字 成長敘事作文800字篇二

有一種愛叫呵護，有一種情叫期望。

在成長過程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。

成長回眸中，有一種愛在蔚藍色的雨傘下，支撐著我的天空?！稗Z隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風把雨傘吹得東搖西晃，但是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅毅，風好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠方~~

到了樓梯口，我習慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時明白了淚水充滿眼眶，“謝謝您，奶奶”

愛在蔚藍色的雨傘下升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸中，有一種情在溫暖的話語中，點亮著我的心靈?！霸缟虾谩蔽殷@異的回頭，一張美麗的笑臉永遠在我心中印刻。老師的眼神里充滿期待，我是一個內(nèi)向，成績不好，作業(yè)應(yīng)付的女孩。我的內(nèi)心黑暗，我如一個迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發(fā)芽生長！

后來我的成績?nèi)缥伵０阃吓?，我并不多激動，而是更加努力的完成任?wù)。我知道有一雙眼睛在后面注視著我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“謝謝您，老師！愛在溫暖的話語中升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸中，我把一切寫入我心靈的日記本，光輝永遠不減！日記一：在童年歲月里，我們曾成長和歡笑，留下無盡的笑聲?；孟朊篮玫拿魈欤煺鏍€漫的我們打造明亮的藍天！日記二：在成長的歲月里，我們曾理解和寬容，留下諒解的笑聲。回憶留戀的過去，朦朧似懂的我們開辟了諒解的峽谷！日記三：在奮斗的歲月里，我們曾激情燃燒，留下奮斗的目標。展望輝煌的未來，雄心勃勃的我們鋪開嶄新的道路！合上心靈的筆記本我們不禁贊嘆不已，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸中我們永遠回憶不完，望過身后的腳印抬起頭我知道我該努力了，珍惜現(xiàn)在時間，回憶在心中永存！

成長敘事作文400字 成長敘事作文800字篇三

我喜歡拍照，用照片定格住一段成長歷程，用照片記錄下成長中每一次的酸甜苦辣。閑暇時，我翻開那一疊疊厚厚的相冊，細細回眸一步步成長的足跡。

瞧！這張照片中那個渾身圓滾滾，正在蹣跚學步的小毛孩是誰？這不就是我嗎？照片中的我頭上有一個明顯的腫塊，兩條小腿還不能完全站直，眼睛緊張的盯著地面，好像生怕一不小心就會摔倒。聽媽媽說，那時的我剛在學走路?？捎捎陔p腳沒有力氣支撐，所以總是摔倒。照片中的那個腫塊就是摔跤摔出來的。但是本著初生牛犢不怕虎精神的我硬是在一次又一次摔跤后又倔強地爬了起來，在跌跌撞撞中比同齡孩子早學會了走路。這段過往我早已沒有印象了，然而我當時的那股倔強，不服輸?shù)膭蓬^卻令如今的我深深觸動。未曾懂事的我就擁有如此執(zhí)著的個性，這應(yīng)該就是人們常說的“本性”吧”！正是這種性格伴隨著我不斷前進，不斷挑戰(zhàn)自我。

這張照片見證了我曾經(jīng)的執(zhí)著與堅持，也將激勵我在今后人生的道路上不畏困難迎難而上。

瞧！第二張照片中的我嘴角勾起淺淺的弧度，手中緊緊攥著一支圓珠筆，身后的橫幅赫然寫著“小學生故事大獎賽”這幾個大字。我想起來了，那天我代表學校參加了一次講故事比賽。為了這次比賽，我花了大量的時間和精力去做準備。每天對著鏡子練習神情動作，盡力讓每一個動作都惟妙惟肖?？僧斘易孕艥M滿地比賽完后，宣布的結(jié)果卻令我深刻理解了“名落孫山”的含義。我體會到了失敗的滋味，也迎來了挫折的洗禮。那時，爸爸拍著我稚嫩的雙肩對我說：“任何人的一生都不可能永遠平坦順利，難免磕磕碰碰。如果連這點挫折都承受不了，以后更大的風雨怎么去挺過？”我聽了爸爸的話，硬是把眼淚逼了回去。手里握著那支作為鼓勵獎的圓珠筆，扯開笑容，讓爸爸為我在失敗的地方留了影。

這張照片見證了我曾經(jīng)的失敗與振作，也將激勵我在今后人生的道路上不怕挫折，愈戰(zhàn)愈勇。

瞧！第三張照片中的我胸前別著一枚鮮艷的團徽，露出了燦爛的笑容，神色中有掩飾不住的喜悅與驕傲。那是我入團那天拍的。當我們在老師的帶領(lǐng)下，舉著右手在團旗下莊重地宣誓時，我的內(nèi)心不禁泛起圈圈漣漪。我已經(jīng)入團了，這是一個先進的青年組織，而我如今成了其中的一員。這就代表我已經(jīng)長大了，已不再是那個任意妄為，無所顧忌的小女孩了。從此以后，我的一言一行都必須對得起“團員“這個稱號。在戴上團徽的那一刻，我深感肩頭的責任與期許。我們是家庭的希望，是祖國的未來。我們必須要學會去面對更多。對著相機，我綻開了最明媚的笑容，挺直了腰桿，準備好了去迎接更多的挑戰(zhàn)。

這張照片見證著我如今的成長與肩挑的責任，也將激勵我堅定腳步，去擁抱燦爛的明天。

一張張的照片見證著曾經(jīng)的蓬頭稚子一步步蛻變?yōu)槿缃竦那啻荷倥３砷L讓我學會了堅持自己的目標，坦然面對挫折和肩挑自己的責任。驀然回首，成長的喜悅正涌上心頭……

成長敘事作文400字 成長敘事作文800字篇四

余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。

7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。

10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛老師、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！

那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。

13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！

成長敘事作文400字 成長敘事作文800字篇五

成長，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在人們心中所留下的深刻的記憶，才是最為珍貴的。

小時候，我和伙伴們常坐在學校里的那個土墻上玩耍。夜晚，我們便在一起仰望著天空，一起數(shù)著那些明亮的星星，在不知不覺中，我往往是第一個睡著的，但每當我醒來后，伙伴們早已經(jīng)散盡，只留下他倆還依然坐在我身邊陪伴著我，他倆見我醒來，就興奮的告訴我星星的數(shù)目，雖然兩個人的意見不同，常會打鬧起來，即使我有時會天真的相信他倆勝出的數(shù)目，但我還是知道，那是不可能的。

無論何時何地，他倆總會相信我所說的話，即使，我是在騙他們。

小時候的我因為調(diào)皮，所以有些不是我干的事老師總會把它們壓在我的身上。在一次上課時，老師在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它失散已久的杯子，但它卻碎成了一塊塊的玻璃片，老師毫不猶豫的把罪名定在了我的身上，盡管我努力的想要洗清自己的清白，但往日我的愛瘋打的性格使老師更加確定了我的罪名，抓起木尺便向我重重的打去，但我卻發(fā)現(xiàn)，他早已擋住了老師的這一擊，努力的為我辯護著，盡管他倆被老師同樣無情的擊打著，但他倆并不閃躲，而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策，心中充滿了痛苦與傷心，即使我不想回憶這段過去，但那段影像始終在我腦海中徘徊，怎么也忘不掉。

兄弟是我與他倆之間的代言詞，我們無時無刻關(guān)照著對方，如桃園結(jié)義，有福同享有難同當，即使我們并不知道兄弟是什么意思。

回憶過去，難免會有悲傷與痛苦，但請不要哭泣，因為屬于你記憶中的他們，一定不會愿意見到你在傷心。