學(xué)習(xí)技巧可以幫助我們更快速地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。如何培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣？讓我們一起探索吧?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和參考，幫助我們寫出更好的總結(jié)。

校園夕陽(yáng)作文300篇一

放學(xué)后，走在回家的路上。太陽(yáng)已經(jīng)偏西，快要落山了。

這時(shí)，太陽(yáng)不再像正午那樣刺眼，而是發(fā)出淡淡的光。城河里，綠的像翡翠般的河水微微地蕩漾著，魚鱗似的波浪一條又一條，劃出了完美的曲線。太陽(yáng)倒映在水中，被河水拉長(zhǎng)了，金黃的影子與天空中的太陽(yáng)交相爭(zhēng)輝。這倒影，紅黃相融，配上綠瑩瑩的河水，美麗極了。

抬起頭來(lái)，太陽(yáng)已靠近了層層疊疊的房屋。它的光好像強(qiáng)了起來(lái)，一條又一條的光束劃成了一個(gè)圓環(huán)，光彩照人，淡藍(lán)色的天空已被照成了金黃色，離太陽(yáng)遠(yuǎn)些的，也被抹上了幾分紫色的色彩。

也許是想讓人們將要與它告別時(shí)，讓人們看見它最美的一面吧，太陽(yáng)把它所剩的光輝全部的釋放了出來(lái)。陽(yáng)光越來(lái)越紅，越來(lái)越紅，染紅了半邊天空。它做到了，升起的時(shí)候美如畫，落下時(shí)也是這般的絢爛。我靜靜的看著它，心里些許的感動(dòng)。

夕陽(yáng)，帶給我無(wú)限的美的體會(huì)，這好像一句詩(shī)“人在畫圖中”。

作文二：夕陽(yáng)。

傍晚，我全家去湖邊看夕陽(yáng)。

天空中的太陽(yáng)像一個(gè)玉盤，發(fā)出并不耀眼的光芒，它斜照在水面上，那半個(gè)湖面浮光越金，仿佛無(wú)數(shù)小精靈在盡情的舞蹈;湖邊婀娜多姿的垂柳更加翠綠，似千萬(wàn)把利劍。我不由地吟誦起一首詩(shī)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！边@時(shí)天邊的.云朵色彩繽紛，變化無(wú)窮：紫檀色的母雞、金色的小豬、紅色的獅子……讓人目不暇接。

過了一會(huì)兒，太陽(yáng)收斂起萬(wàn)丈光芒失去了中午的威嚴(yán)，變成了通紅通紅的，像喝醉了酒似的。它似乎和我們捉迷藏，將身子躲進(jìn)山背后，慢慢往下墜。漸漸的，太陽(yáng)只剩下半邊臉盤，他微笑著對(duì)我們說：“明天見!”說完就倏地鉆進(jìn)了山巒這時(shí)，天空火一般紅。不一會(huì)兒，夜幕降臨，遠(yuǎn)處的山變得莊嚴(yán)肅穆，樹變得模糊了，天空中，啟明星出現(xiàn)了，我們才戀戀不舍地踏上了歸途。

校園夕陽(yáng)作文300篇二

如水的日子，飛逝而過，在塵世的煙火中，盡享生命的素雅與恬淡，那些我們共同走過的日子，清晨每縷陽(yáng)光，清新而溫暖，窗外淡淡的花香，鳥兒的叫聲那般的悠揚(yáng)，這樣靜好的歲月，感受著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，同享屬于我們心底的幸福時(shí)光。

如果說前世五百次的回眸，才能換來(lái)今生的一次擦肩而過，而我們的相遇、相知、相愛，又需要幾世的輪回與等待，我們有緣今生牽手，那生命里濃濃的情誼，絢爛著芬芳，繾綣著詩(shī)意。人生的初見總是那樣的美麗，初見時(shí)的一見傾心，那種溫馨，那種浪漫，淡淡的情感，仿佛高山與流水之間的情義纏綿。

無(wú)數(shù)的歲月走過之后，激情總會(huì)變得淡然，浪漫總會(huì)變成*淡，再也沒有最初的那份情感，經(jīng)過生活的沉淀，*靜的日子真實(shí)而又簡(jiǎn)單，曾經(jīng)我們以為愛會(huì)越來(lái)越深，卻經(jīng)不起流年的考驗(yàn)，生活有些枯燥無(wú)味，那些日子我們靜靜地守候每一個(gè)*淡，隔著時(shí)光的`微風(fēng)，感受生活的溫暖，一份理解，一份懂得，便會(huì)重拾往日溫馨的記憶。

人的一生奔波忙碌，為了生活打拼，勞心傷神，一些感慨，一些報(bào)怨，生活不過是柴米油鹽的*淡，似水的流年，生命就這樣的走過了一程又一程，年華逐漸逝去，青春已漸行漸遠(yuǎn)，而一份真情見證了我們的情感，時(shí)光讓我們慢慢的成長(zhǎng)，又教會(huì)我們?nèi)绾稳?，如何去相扶相依，相愛相惜，其?shí)美好一直就在眼前，孩子的一個(gè)笑臉，夜晚回家為你點(diǎn)亮的那盞燈，一杯茶一碗米飯，體味著詩(shī)意與浪漫，一份心與心的牽掛，歲月荏苒，幸福就是互相擁有的溫暖。

穿梭在歲月的光陰，在輾轉(zhuǎn)的季節(jié)輪回，看時(shí)光悠悠，花開花落，草青草黃，人間最真摯的情感不過是兒女情長(zhǎng)，*淡中溫暖相伴，感謝上蒼，讓我可以在漫長(zhǎng)的歲月里感悟到了生命的美麗，每天看到溫暖的陽(yáng)光，悠閑的白云，廣闊的藍(lán)天，都是生命力里最美的顏色，盡管時(shí)光滄桑了容顏，盡管我們逐漸的老去，有你一路同行，為我遮風(fēng)擋雨，知冷知暖，此生足矣。

風(fēng)風(fēng)雨雨的人生我們一起偕手走過，或許我們都不是最優(yōu)秀的，但是我們卻是最相愛的兩個(gè)，今生今世你是最疼我、最懂我的，真正的感情是吵鬧過后依然不離不棄，因?yàn)橐磺性从趷?。千番過后，依舊寂然相愛，默然歡喜，一生一世，牽起一雙溫暖的手，一起慢慢的變老，多么幸福，當(dāng)我們滿頭白發(fā)，腰身不再挺拔，步履蹣跚時(shí)，依舊會(huì)在紅塵深處，與你牽手去看最美的夕陽(yáng)。

校園夕陽(yáng)作文300篇三

3、夕陽(yáng)在西峰，疊翠縈殘雪?！ㄈ弧渡窖?。

4、東風(fēng)漸急夕陽(yáng)斜，一樹夭桃數(shù)日花。——來(lái)鵠《惜花》。

5、今日亂離俱是夢(mèng)，夕陽(yáng)唯見水東流。——韋莊《憶昔》。

6、送飛鳥以極目，怨夕陽(yáng)之西斜?！畎住洞那槌~體》。

7、南憶新安郡，千山帶夕陽(yáng)。——皇甫曾《寄劉員外長(zhǎng)卿》。

8、夕陽(yáng)薰細(xì)草，江色映疏簾?！鸥Α锻砬纭贰?/p>

9、岸明殘雪在，潮滿夕陽(yáng)多。——?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《送韓司直》。

10、疲馬臥長(zhǎng)坡，夕陽(yáng)下通津?！瘏ⅰ赌呵锷叫小?。

12、夕陽(yáng)連積水，邊色滿秋空?！哌m《陪竇侍御泛靈云池》。

13、知音不到吟還懶，鎖印開簾又夕陽(yáng)?！钪小都h酬夏侯秀才見寄》。

14、閶閭城碧鋪秋草，鳥鵲橋紅帶夕陽(yáng)?！拙右住兜情嬮T閑望》。

15、江村片雨外，野寺夕陽(yáng)邊?！瘏ⅰ锻戆l(fā)五渡》。

16、東風(fēng)料峭客帆遠(yuǎn)，落葉夕陽(yáng)天際明?！扆斆伞毒┛凇?。

17、霽色陡添千尺翠，夕陽(yáng)閑放一堆愁?！?甫《南山》。

18、形影騰騰夕陽(yáng)里，數(shù)峰危翠滴漁船?！R己《塘上閑作》。

19、高城滿夕陽(yáng)，何事欲沾裳?！Z島《送人適越》。

20、日晚菱歌唱，風(fēng)煙滿夕陽(yáng)?！R照鄰《七夕泛舟二首》。

21、摘桑春陌上，踏草夕陽(yáng)間。——李端《春游樂》。

22、紅樹蟬聲滿夕陽(yáng)，白頭相送倍相傷?！　端捅R戡》。

23、千秋釣舸歌明月，萬(wàn)里沙鷗弄夕陽(yáng)?！拍痢段鹘瓚压拧?。

24、愁客葉舟里，夕陽(yáng)花水時(shí)?！瘏ⅰ哆€東山洛上作》。

26、瀑布杉松常帶雨，夕陽(yáng)蒼翠忽成嵐。——王維《送方尊師歸嵩山》。

27、探討意未窮，回艇夕陽(yáng)晚?！虾迫弧兜锹归T山懷古》。

28、長(zhǎng)汀細(xì)草愁春浪，古渡寒花倚夕陽(yáng)?！钕逃谩断嫫钟袘选?。

29、橫煙秋水上，疏雨夕陽(yáng)中?！拍痢肚镬V寄遠(yuǎn)》。

30、客尋朝磬至，僧背夕陽(yáng)歸。——崔峒《登蔣山開善寺》。

31、耿湋河水*秋岸，關(guān)門向夕陽(yáng)?！端秃葷M歸河中》。

32、獨(dú)立望秋草，野人耕夕陽(yáng)?！獌?chǔ)嗣宗《南陂遠(yuǎn)望》。

33、墻外萬(wàn)株人絕跡，夕陽(yáng)惟照欲棲烏?！钌屉[《白云夫舊居》。

34、清吟曉露葉，愁噪夕陽(yáng)枝?！?jiǎng)⒂礤a《酬令狐相公新蟬見寄》。

35、夕陽(yáng)連積水，邊色滿秋空。——高適《陪竇侍御泛靈云池》。

校園夕陽(yáng)作文300篇四

學(xué)生都走了,校園突然安靜了下來(lái)。只有微風(fēng)伴著調(diào)皮的樹葉跳舞，夕陽(yáng)下的校園，風(fēng)景如詩(shī)如畫。

金色的夕陽(yáng)透過樹葉留下了點(diǎn)點(diǎn)光斑，如同仙女飄下一朵朵黃花。它們是夕陽(yáng)的使者嗎？真美啊！花兒不再和蝴蝶玩耍，大樹也不再竊竊私語(yǔ)，而像被催眠了一般。

操場(chǎng)，這個(gè)給孩子帶來(lái)無(wú)限快樂的地方，也安睡了。穿著用陽(yáng)光織成的睡衣，閉上了雙眼。

操場(chǎng)的一邊，是用來(lái)玩耍的單杠，怎么差別這么大！幾分鐘前，同學(xué)們還在它身上翻著跟斗呢！現(xiàn)在它已經(jīng)安靜地躺在校園媽媽的懷抱里。睡吧，睡吧！愿你做個(gè)好夢(mèng)。

操場(chǎng)的另一邊，是跳遠(yuǎn)的沙坑。潔白如雪的細(xì)沙，在夕陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

可愛的校園，睡吧！雖然同學(xué)們都已回家，但夕陽(yáng)姐姐依然陪伴著你。

校園夕陽(yáng)作文300篇五

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)城西小學(xué)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

校園夕陽(yáng)作文300篇六

傍晚，整個(gè)校園都被夕陽(yáng)的紅光蓋住了，仿佛披上了一條紅錦緞，在校園里，最平凡的花壇卻透射出了它獨(dú)特的美，令人大開眼界。

仰望天空，霞光仍朝著四面八方射去，將校園裝點(diǎn)得更加美麗：操場(chǎng)上覆蓋了一層厚厚的金光，加上今天下過雨，還有一些水聚集在淺坑里，水里泛著漣漪，金光閃閃；教學(xué)樓更是如此，像刷上了濃濃的紅漆，格外奪目；甚至連人也逃避不了，都被光芒環(huán)繞著。

記得有句詩(shī)是這樣說的：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，是的，夕陽(yáng)很美，但是可惜太短了，/。果然，不久，太陽(yáng)就消失了。

校園夕陽(yáng)作文300篇七

又到了這座橋。又看到了這一幕風(fēng)景。

此刻的夕陽(yáng)光芒分外濃艷凝重，像東海的珊瑚，像海南的木棉花，像印度的紅寶石，像一堆篝火燃燒著地*線，又似一個(gè)金子鑄就的圓噴壺，把橙、赤黃、粉的光彩噴了一天，流了一地。

橙紅的夕陽(yáng)投照到了橋欄桿邊的青苔上，我又走到了這座橋，一種如風(fēng)的東西從遠(yuǎn)處迎面而來(lái)，仿佛一粒未落的塵埃跌進(jìn)了我的眼睛。

我慢慢地?fù)嵘狭藱跅U，手一挪，頓時(shí)，在那上面的灰塵，落了下來(lái)。飄進(jìn)了我的袖子。

我慢慢地抬起頭，雖然是在第一場(chǎng)秋雨的黃昏，但那被雨水沖刷得黯淡無(wú)光的余暉，還是稍稍地刺痛了我的雙眼。一只白鳥低低地鳴了一聲，緊貼著水面略過。那一聲低低的鳴叫，引得在遠(yuǎn)處的啄食的家雞和飛鳥，鳴叫回應(yīng)。

“哞——”一聲悠長(zhǎng)的牛叫，讓我轉(zhuǎn)回了視線。哦，是一頭健壯的大白牛，踢踏著蹄子，慢慢地走了過去。

那苔蘚層層疊疊地堆在角落，卑微地所在那。我又慢慢地走到了橋當(dāng)中轉(zhuǎn)過身，望著新垟灘的源頭的方向——一座山，在那斜坡被水沖刷時(shí)，那軟軟的水草，隨著水勢(shì)，來(lái)回飄動(dòng)。

校園夕陽(yáng)作文300篇八

學(xué)生都走了，校園突然安靜了下來(lái)。只有微風(fēng)伴著調(diào)皮的樹葉跳舞，夕陽(yáng)下的校園，風(fēng)景如詩(shī)如畫。

金色的夕陽(yáng)透過樹葉留下了點(diǎn)點(diǎn)光斑，如同仙女飄下一朵朵黃花。它們是夕陽(yáng)的使者嗎？真美啊！花兒不再和蝴蝶玩耍，大樹也不再竊竊私語(yǔ)，而像被催眠了一般。

操場(chǎng)，這個(gè)給孩子帶來(lái)無(wú)限快樂的地方，也安睡了。穿著用陽(yáng)光織成的睡衣，閉上了雙眼。

操場(chǎng)的一邊，是用來(lái)玩耍的單杠，怎么差別這么大！幾分鐘前，同學(xué)們還在它身上翻著跟斗呢！現(xiàn)在它已經(jīng)安靜地躺在校園媽媽的懷抱里。睡吧，睡吧！愿你做個(gè)好夢(mèng)。

操場(chǎng)的另一邊，是跳遠(yuǎn)的沙坑。潔白如雪的細(xì)沙，在夕陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

可愛的校園，睡吧！雖然同學(xué)們都已回家，但夕陽(yáng)姐姐依然陪伴著你。

夕陽(yáng)下的校園真是充滿神秘的色彩。

校園夕陽(yáng)作文300篇九

我家的小陽(yáng)臺(tái)正對(duì)西山，只要天晴，我就能在陽(yáng)臺(tái)上欣賞美麗的夕陽(yáng)。

當(dāng)太陽(yáng)落到山尖的時(shí)候，云朵就被染成了金黃色，遠(yuǎn)處的房子、樹木全都鍍上了一層金色，我家的墻壁、飲水機(jī)等也都變成了金色的。陽(yáng)光就像是一個(gè)法力無(wú)邊的仙女，只要一揮魔法棒，就能把整個(gè)世界都變成金色的。

當(dāng)太陽(yáng)落到半山腰的時(shí)候，晚霞便變成了紅色的了。這種紅色是由許多種深淺不同的紅色組成的，有粉紅、有鮮紅、有紫紅，有大紅、有酒紅、有蝦子紅……這時(shí)候的太陽(yáng)，就像是一個(gè)酒吧的調(diào)酒師，把許多種紅色收集在一起，再調(diào)與起來(lái)，然后把新調(diào)好的紅色盡情地潑灑在云朵上。

當(dāng)太陽(yáng)完全落下去的時(shí)候，落日的余暉仍然環(huán)繞在西山這個(gè)“睡美人“的身邊，就像是給它輕輕披上一層紗。

晚霞的顏色絢麗多彩，它的形狀也不輸給顏色。

唐代詩(shī)人李商隱在《樂游原》里寫道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！保?shī)人的意思是夕陽(yáng)下的風(fēng)光無(wú)限美好，只可惜已經(jīng)臨近黃昏，好景不長(zhǎng)。我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)楸M管夕陽(yáng)終歸會(huì)下山，美景終歸會(huì)消失，可如果明天是一個(gè)大晴天的話，傍晚的天空又會(huì)出現(xiàn)晚霞，而且會(huì)更加神奇，更加美麗；如果明天不是晴天，那以后的日子里總會(huì)有新的晴天。所以，我們不該去惋惜今天的夕陽(yáng)，我們應(yīng)該感謝大自然在黃昏時(shí)還讓我們欣賞到這么美的晚霞。

校園夕陽(yáng)作文300篇十

西下時(shí)的壯觀景象。

每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我總喜歡靜靜的觀看。那是一個(gè)星期天，為。

了觀看這美麗的景色，我特意登上房頂，極目遠(yuǎn)眺，看到夕陽(yáng)已經(jīng)。

懸掛在半空了。落日的余輝照在人的臉上，人的臉就仿佛鍍上了一。

層金；照在水面上，河水浮光躍金，似乎一顆顆神奇的小星星在閃。

閃發(fā)光；照在樹上，樹葉好像涂上了一層油，顯得更加翠綠了。

我抬頭看夕陽(yáng)，雖然它已失去了中午的鋒芒，但仍然很耀眼，

照得我眼淚都流出來(lái)了。

夕陽(yáng)旁邊的云霞色彩變化極多，一會(huì)兒百合色，一會(huì)兒金黃色。

一會(huì)兒半紅半黃，一會(huì)兒半灰半紅，你一眨眼，他又變成紫檀色。

的了，真是色彩繽紛，變幻無(wú)窮。

云霞的形狀也一會(huì)兒一個(gè)樣。有時(shí)像團(tuán)團(tuán)棉花，有時(shí)像江面上。

的波浪，有時(shí)像連綿不斷的山峰……它們變化得那樣的自然，那樣。

的迅速，那樣的瑰奇。

過了一會(huì)兒，夕陽(yáng)突然失去了耀眼的光芒，變得很柔和很親切。

了。這溫柔的陽(yáng)光照在房屋上，給房屋鍍上了一層金色，照在奔跑。

嬉戲的孩子臉上，孩兒面上紅紅的；照在草地上，草地上閃著金波。

；照在剛剛出生的馬駒身上，那馬駒就變成金的了。

我被這神奇的景色迷住了！這時(shí)夕陽(yáng)卻要和我們告別了。它緩。

緩的落下，墜入云層，把云朵染成紫檀色了。我知道太陽(yáng)快要落山。

了，便目不轉(zhuǎn)睛的望著它。眨眼的工夫，太陽(yáng)就只剩下了小半邊的。

紅臉盤，它微笑的對(duì)我說：“小朋友，明天見！”說完，便倏的鉆。

進(jìn)了云層里，只留下美麗的云霞在天邊。

我深深的陶醉在夕陽(yáng)西下的景色里，陷入無(wú)限的遐想中……。

校園夕陽(yáng)作文300篇十一

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起，放學(xué)了。

越來(lái)越多的孩子走出了校園，校園像煮沸的開水鍋，熱氣騰騰，熱鬧非凡。但這樣的熱鬧也就持續(xù)了半小時(shí)，當(dāng)所有的孩子都走了，校園又歸于沉寂。

“呼——”風(fēng)輕輕吹來(lái)，銀杏葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出了輕柔的“沙沙”聲，樟樹那一根細(xì)小的枯枝與一片枯葉一起落下，她們像玩降落傘一樣，“吧嗒！”它飛進(jìn)一個(gè)雨水積成的水洼，水中立馬綻放出一朵晶瑩剔透的水花，一個(gè)小小的漣漪便在水中蕩漾開來(lái)。

“滴答”一滴雨滴打在地上，地上炸出了一個(gè)圓形，這如同是一個(gè)樂譜的開頭音符，頓時(shí)，大滴大滴的雨水爭(zhēng)先恐后沖向大地。欒樹林中，大片大片的樹葉擋住了雨，欒樹林因而顯得寂靜了。李子樹沉不住氣了，它甩出一個(gè)李子，李子掉進(jìn)了泥潭，發(fā)出了“吧唧”的沉悶的一聲響。

雨后，鳥兒們都?xì)w了巢，校園又恢復(fù)了寧?kù)o……。