總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，它給了我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以從時(shí)間順序、重點(diǎn)突出、問(wèn)題解決等角度入手。想了解總結(jié)的寫(xiě)作規(guī)范和技巧，不妨先看看下面的一些范文示例。

火星旅行記作文400字篇一

多克納悶：“為什么？”水鬼人魚(yú)的眼睛里突然閃過(guò)一道暗光。多克立刻明白，水明人魚(yú)的心已經(jīng)被大地女妖釋放的黑暗力量吞噬了，她體內(nèi)的黑暗力量必須立刻得到凈化。木頭的力量是最善良最溫柔的。我應(yīng)該用木頭的力量。

“木之力量——森林公主——森林連衣裙！”多克背誦了咒語(yǔ)。突然，無(wú)數(shù)的綠色光點(diǎn)在多克身邊飛舞，多克嬌小的身軀開(kāi)始變大，形成人形。透明的翅膀開(kāi)始顫抖，變成白色的.翅膀，金色的毛色開(kāi)始變綠，變成齊腰的長(zhǎng)發(fā)；多克穿著一件豪華的淺綠色夾雜著綠色的公主裙；綠色的齊腰長(zhǎng)發(fā)纏繞在綠色的發(fā)鏈上；手臂裹著銀色的面紗；穿著鑲有綠色寶石的水晶鞋。這時(shí)，多克變得很漂亮。“木之力量——森林公主——森林杖！”多克的手里出現(xiàn)了一根銀色的林杖，上面有綠色的林瞳。

“木——森林公主——的力量?jī)艋馐?！”多克喊著魔法咒語(yǔ)，輕輕揮動(dòng)著森林的杖。森林的工作人員發(fā)出綠色的光束，飛向水明美人魚(yú)。水明人魚(yú)痛苦地尖叫，昏了過(guò)去。珂賽特正要過(guò)去接水明美人魚(yú)。突然，一團(tuán)黑霧從水明美人魚(yú)的身上升起，直撲珂賽特。多克喊出咒語(yǔ)，揮動(dòng)森林之杖：“木——森林公主——盾的力量！”多克的左手出現(xiàn)了一團(tuán)綠色光點(diǎn)組成的盾牌，幫助多克抵御黑暗勢(shì)力的攻擊。然而多克漸漸支撐不住，手里的盾牌開(kāi)始顫抖，快要消失。這一刻，多克立刻覺(jué)得沒(méi)有反抗。她抬起頭，看到黑暗力量已經(jīng)被凍結(jié)。當(dāng)她再看的時(shí)候，水明美人魚(yú)微笑著看著多克，多克突然意識(shí)到她救了我！“木——森林公主——盾的力量消失！”多克背誦了咒語(yǔ)?！爸x謝你，水明美人魚(yú)。”珂賽特也笑著說(shuō)?！安豢蜌?，你也幫我趕走了我內(nèi)心的黑暗勢(shì)力?！彼髅廊唆~(yú)的笑容真好看！多克一本正經(jīng)地說(shuō)：“我這次來(lái)幽瑤湖，就是想得到你水的力量。因?yàn)槲乙驍〖磳?fù)活的大地女妖。”水明人魚(yú)笑著說(shuō)：“這是我一直在等待的一天?！?/p>

水明美人魚(yú)之家——。

一顆圓圓的水晶藍(lán)寶石出現(xiàn)在水明美人魚(yú)手中，對(duì)多克說(shuō)：“這是水的力量的結(jié)晶。拿去。”多克笑著接過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“但是水魔法的咒語(yǔ)呢？”水明人魚(yú)回答說(shuō)：“水魔需要的是心靈的操控，而不是法術(shù)。用的時(shí)候只需要用心用就可以了?！?/p>

火星旅行記作文400字篇二

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園游玩的日子。我張開(kāi)童心的翅膀，像小鳥(niǎo)一樣飛向自由的天空。

一大早，我懷著期盼的心情，踏著歡快和輕盈的步伐，早早地來(lái)到了學(xué)校。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的手舞足蹈；有的嘰嘰喳喳地討論著今天可能見(jiàn)到的動(dòng)物……個(gè)個(gè)喜氣洋洋，精神飽滿(mǎn)。

出發(fā)了！上午參觀了雷鋒紀(jì)念館和雷鋒故居，下午就是參觀小朋友們最喜歡的地方————-長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)園！

在動(dòng)物園里，我們見(jiàn)到了很多可愛(ài)的動(dòng)物，有頑皮的.小猴子；兇猛的老虎、獅子、豹子；可愛(ài)的斑馬、長(zhǎng)頸鹿……讓我印象最深的是森林劇場(chǎng)和大象館。先說(shuō)說(shuō)森林劇場(chǎng)吧！里面有小猴、山羊、狗熊和老虎在表演節(jié)目。我最喜歡的節(jié)目是“小猴騎單車(chē)”。三只小猴非常有趣，分別穿著紅色、黃色、粉色的馬甲，騎著單車(chē)搖搖晃晃的，似乎一不小心就會(huì)掉下來(lái)。呀！紅馬甲小猴真從車(chē)上掉了下來(lái)，可是它懶得再上去了，拿著車(chē)龍頭在地上轉(zhuǎn)。把同學(xué)們逗哈哈大笑！

到大象館了。出發(fā)前，我買(mǎi)了一根玉米，邊吃邊看?！巴?！大象出來(lái)了！”我聽(tīng)見(jiàn)有人喊道。我發(fā)現(xiàn)大象總是看著我手中的玉米，原來(lái)大象是個(gè)小吃貨！大象的身體像一堵墻，肯定站不起來(lái)，可大象做到了！它不僅能靠?jī)蓷l腿站起來(lái)，還可以用鼻子高高地舉起馴獸師。我們不禁為大象喝彩、鼓掌。還有，大象那么胖，你肯定不能想象它能站在比它的腳還細(xì)的長(zhǎng)方體上，可它不僅能做到，還好像在走平地上一樣穩(wěn)當(dāng)。看來(lái)在訓(xùn)練時(shí)蠻用心的！

唉！美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，有機(jī)會(huì)你也長(zhǎng)沙動(dòng)物園看看吧！

火星旅行記作文400字篇三

一天傍晚,媽媽收到了永霞哥哥的電話(huà)。媽媽對(duì)我說(shuō):“明天我們?nèi)液湍憬伪砀缛デ鄭u游玩?！蔽衣?tīng)了一蹦三尺高,表哥也很高興。媽媽說(shuō):“不要高興的太早,明天要很早起床?！蔽伊⒖膛闹馗f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,明天我四點(diǎn)半就起床?！眿寢寘s說(shuō):“不,明天一點(diǎn)半就要起床.”我一驚,不過(guò)馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)。說(shuō):“早起就早起,這還不簡(jiǎn)單?！闭f(shuō)完我們就早早上床睡覺(jué)了。

等我一覺(jué)醒來(lái),已經(jīng)到青島近郊了,我向窗外一看,東邊出現(xiàn)了一道紅霞,紅霞的范圍越來(lái)越大,越來(lái)越亮,啊!天大亮了。窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí),我心情愉快的像出籠的小鳥(niǎo)。車(chē)子繼續(xù)前行,撲鼻而來(lái)的是一股海的味道,可是沒(méi)看見(jiàn)海。爸爸說(shuō):“離海很近了,我們先去招待所住下,一會(huì)兒再去玩?！?/p>

到了招待所,我的頭一沾床又睡著了,夢(mèng)里還想著在海里游泳呢。

(二)大海的禮物。

等我一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)又在路上了。我問(wèn)爸爸：“咱們這是去哪兒?”爸爸說(shuō)：“去棧橋玩兒”我聽(tīng)爸爸說(shuō)去海邊，高興極了，“瞌睡蟲(chóng)”立刻跑走了。我們坐了四五十分鐘的車(chē)，來(lái)到了棧橋。

迎面吹來(lái)的是習(xí)習(xí)涼風(fēng)，眼里看見(jiàn)的是波濤洶涌的大海，耳邊偶爾響起幾聲海鷗的叫聲。站在沙灘上，往遠(yuǎn)處望，大海碧波萬(wàn)頃，一望無(wú)際，在水天相接的地方，隱隱約約看見(jiàn)幾艘小船。往近處看，只見(jiàn)一朵朵白色的浪花有規(guī)律地拍打著沙灘，有時(shí)波濤洶涌，猶如萬(wàn)馬奔騰，有時(shí)幾朵小小的浪花涌上來(lái)，柔柔地親吻著海灘。大海還不時(shí)送給沙灘一點(diǎn)小小禮物:翠綠翠綠的海菜、十分好看的石頭……我心里有說(shuō)不出來(lái)的興奮，我感覺(jué)現(xiàn)在大海跟我是那么親近。我情不自禁地跑下海灘，在海里盡情地玩耍。不一會(huì)我和表哥的褲子就都濕透了。

我玩的正高興，突然，腳不知被什么咯了一下，我彎下腰，摸索著拾了起來(lái)，原來(lái)是個(gè)貝殼，我擦干凈上邊的泥沙，在水里沖洗干凈，一看是個(gè)美麗的火炬貝，它表面很光滑，還閃著光芒，四周有均勻的花紋，像一個(gè)小火炬，真好看。這是大海送給我的`禮物。

這里有許許多多暗紅色的礁石，大的像個(gè)小島嶼，小的只有手掌大小，它們就像海邊的哨兵，寸步不離的保衛(wèi)著大海。

大海饋增給了人們多少寶貴的禮物，人們要好好地珍惜它.

(三)初學(xué)游泳。

我們愉快的下了海，開(kāi)始學(xué)游泳。海里真涼啊!一下水，我感覺(jué)到身上的毛孔都緊縮起來(lái)，渾身瑟瑟發(fā)抖。在表哥的鼓勵(lì)下，我還是勇敢地向海里走去?？墒浅鰩煵焕粋€(gè)浪頭打來(lái)，就讓我“品嘗”到了海水的味道?？吹奖砀缭诤＠镒杂晌麘?，我可真羨慕呀，于是，便向表哥請(qǐng)教游泳的要領(lǐng)和姿式。表哥教了我一陣子，我還是不得要領(lǐng)，而且還多“品嘗”了幾口海水。

我又向爸爸請(qǐng)教游泳的技巧，爸爸拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上。”爸爸熟練的扎下水，濺起幾朵白色的水花，在很遠(yuǎn)的地方才露出他的腦袋。爸爸轉(zhuǎn)回到我身邊，耐心地向我演示：兩手合并向前伸開(kāi)，然后用力向兩邊劈水;腿輕輕蜷起，接著用力向后蹬。我見(jiàn)爸爸游的很輕松，便覺(jué)得很簡(jiǎn)單。就模仿著爸爸的動(dòng)作學(xué)了起來(lái)，不料又喝了幾口“香甜”的海水，可真是看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。我志在必得，忍著嘴里苦澀的味道，用心地學(xué)了起來(lái)。在爸爸和表哥的多方幫助下，最終還是學(xué)會(huì)了，但美中不足的是:多吃了點(diǎn)“鹽”,而且只學(xué)會(huì)了蛙泳。

我們還打水仗、用沙子壘大壩……雖然很累但我今天還是非常高興.

(四)參觀動(dòng)物園。

第二天，我們?cè)缭缙鸫玻驗(yàn)榻裉煲?dòng)物園，我和表哥都很高興。我們穿過(guò)中山公園，來(lái)到了動(dòng)物園,還沒(méi)看見(jiàn)動(dòng)物，先聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)物的叫聲，有令人毛骨悚然的虎嘯，地震山搖的象吼……各種動(dòng)物的鳴叫，此起彼伏,好像大合唱。

走進(jìn)動(dòng)物園，我第一個(gè)看見(jiàn)的是號(hào)稱(chēng)百鳥(niǎo)之王的孔雀。它身披一件閃閃發(fā)光的藍(lán)外套，頭上長(zhǎng)著幾根好看的翎毛，它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，黑黑的頭，外型很像鵝。它一看我們靠近,立刻張開(kāi)它那五彩繽紛、絢麗多彩的大尾巴，好像歡迎我們的到來(lái)。

接著我們又看了動(dòng)物中的智者—猴子，它有一個(gè)小小的腦袋，桃型粉紅色的臉上有許多皺紋，像個(gè)老態(tài)龍鐘的老爺爺，可是行動(dòng)卻非常靈活，一伸手就接到了游人拋給它的花生。我還特意看了一下它的屁股，啊!?真的是紅的，我剛一對(duì)爸爸嘀咕，那只猴子在籠子里齜牙咧嘴，好象在反對(duì)我揭露它的“個(gè)人隱私”,這些猴子可真有趣。

后來(lái),我們又看了駱駝,看到駱駝,令我想起了一則漫畫(huà):一個(gè)籠子里有兩頭駱駝,一個(gè)是媽媽,一個(gè)是孩子,一天小駱駝問(wèn):“媽媽,為什么我們長(zhǎng)著雙重眼睫毛?真難看?！瘪橊剫寢屨f(shuō):“我們?cè)谏衬镄凶邥r(shí)風(fēng)沙不會(huì)刮進(jìn)沙子?！薄澳菫槭裁次覀儽亲永镩L(zhǎng)著瓣膜?”駱駝媽媽說(shuō):“這樣在沙漠里行走風(fēng)沙不會(huì)刮進(jìn)我們的鼻子。小駱駝?wù)f:“那我們?yōu)槭裁床辉谏衬?”駱駝媽媽說(shuō):“這……”我看見(jiàn)眼前的駱駝,毛發(fā)稀疏、神態(tài)悲哀,這與有“沙漠之舟”美稱(chēng)的駱駝一點(diǎn)也不相稱(chēng)。駱駝的圈里非常骯臟,里面有許多游人拋灑的果皮和廢紙。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,我們應(yīng)該與它們和諧相處啊。否則千百年后,我們的子孫后代就只能在圖畫(huà)里看這些可愛(ài)的動(dòng)物了。

我又參觀了許多小動(dòng)物,了解了它們的生活習(xí)性,今天收獲可真大啊!

點(diǎn)評(píng)：文章采用小標(biāo)題形式，分別從旅游出發(fā)、大海的禮物、初學(xué)游泳、參觀動(dòng)物園四個(gè)方面來(lái)寫(xiě)，詳細(xì)具體得向我們交代了青島之旅。

火星旅行記作文400字篇四

大家好，現(xiàn)在是北京時(shí)間20xx年11月2日凌晨1點(diǎn)。

我們乘坐的是53820號(hào)宇宙飛船。這是地球人首次開(kāi)放火星，所以這是第一艘載客開(kāi)往火星的宇宙飛船。由于宇宙飛船的空間有限，所以每次只可載5人。有幸戴茜和王倩搞倒到了票，開(kāi)始了她們的沒(méi)有導(dǎo)游的`火星之旅。

5位乘客來(lái)到了火星，宇宙飛船留給了他們足夠的食物和火星必備物品就會(huì)地球了，留下這5位乘客進(jìn)行11天的火星探險(xiǎn)之旅。

由于失重的原因，戴茜和王倩飄浮在空中，好在有專(zhuān)門(mén)的吸球工具，她們才不至于飛得太高。

戴茜和王倩與另外三名乘客分開(kāi)來(lái)了。

戴茜她們先來(lái)到了火星種植園，里面的瓜果蔬菜都是飄起來(lái)的，很難讓人知道這些食品是如何生長(zhǎng)出來(lái)的。而且，這兒的青椒比地球上一棟5層樓高的房子還要大一點(diǎn)。她們?cè)谶@兒呆了一天，還吃了一點(diǎn)火星上的飯菜。

第二天她們來(lái)到了科技中心，這里有有關(guān)地球人來(lái)到火星的各種音像，眾多的影像讓他們真正聊解了地球的探火星史。

在第四天，她們來(lái)到了新新發(fā)展區(qū)，這兒是人類(lèi)在月球上開(kāi)發(fā)的地方，建了很多的房子，這些房子都是飄浮在空中的，真正是實(shí)現(xiàn)了空中花園。她們?cè)谶@兒住了五天，在火星超市買(mǎi)了一些紀(jì)念品。接著，她們用最快的速度飛回了集合地點(diǎn)。宇宙飛船已在集合地點(diǎn)等著她們。

她們回到了地球，想起11天火星生活，還是十分激動(dòng)。

火星旅行記作文400字篇五

夜深了，我坐在窗邊發(fā)呆，月牙笑瞇瞇，明晃晃的，格外迷人。忽然，一個(gè)黑影從遠(yuǎn)方落下來(lái)，離我越來(lái)越近。?。】辞宄?，是飛船，下面還坐著一個(gè)人，隱約可見(jiàn)他頭上的兩根天線(xiàn)，眨眼間，飛船降落在我的窗前，一位穿著宇航服的大人走出了飛船。他和我說(shuō)了話(huà)多話(huà)，可惜我一句也聽(tīng)不懂。忽然，我想起和外星人講話(huà)互譯的貼在胸口的顯示器。

我迅速按了一下鍵，上面清晰地顯示出一行整齊的字：“你叫什么名字？愿意和我到火星上玩嗎？”我興奮極了，連連點(diǎn)頭，趕緊穿上宇航服，戴上顯示器，說(shuō)：“我非常愿意，我們趕快走吧！”她也高興地說(shuō)：“我叫華軍，是火星國(guó)際使館的使者！”說(shuō)完，便坐在飛船，向火星飛去。才過(guò)了幾分鐘，就到達(dá)了火星。我走下飛船，呈現(xiàn)給我的卻是渺無(wú)人煙，一片荒涼的景色，這就是迷人的火星？我有點(diǎn)后悔了，華軍哥仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“這只是火星的外表，看了內(nèi)部也許你就不想走了呢！”

我隨著華軍哥進(jìn)了一個(gè)洞，越往里走洞就越大，忽然，五光十色的路燈忽明忽暗，各種各樣的氣墊車(chē)嗚嗚地飛馳著，奇形怪狀的高樓大廈聳立在路邊……好美的夜景啊！

欣賞完夜景以后，我已疲憊不堪，華軍哥給我訂了一間豪裝房間，我洗完澡，躺在舒適的床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天清晨，站在我旁邊的機(jī)器人，用“河?xùn)|獅吼”把我從夢(mèng)里給我拉了起來(lái)。

“嗚嗚嗚！”坐著汽墊車(chē)，我和華軍哥奔向了植物園。我一進(jìn)植物園，就驚呆了：稻米粒竟有雞蛋一般大；玉米更甭提了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大金娃娃……蘋(píng)果大得像碗，紅彤彤的；鴨梨大得像西瓜，黃澄澄的，葡萄像拳頭一樣大，水靈靈的……到處瓜果飄香，讓人垂涎三尺。

華軍哥哥接著帶我去參加火星醫(yī)院。我細(xì)細(xì)地觀察，雖然和人類(lèi)醫(yī)院沒(méi)什么兩樣，但是，我卻意外地發(fā)現(xiàn)：居然還有機(jī)器維修室！這機(jī)器維修室是干什么用的？我有點(diǎn)疑惑不解。華軍哥便跟我講解了原因：“因?yàn)獒t(yī)院里所有的護(hù)士和醫(yī)生都是機(jī)器人，有時(shí)候出故障了，要跑很遠(yuǎn)的路，于是就在醫(yī)院里建了機(jī)器維修室，這樣一來(lái)，不是方便多了嗎？”

出了醫(yī)院，我們來(lái)到了電視中心，看見(jiàn)了一個(gè)特大型號(hào)的彩色電視，機(jī)器人一按紅色銨鈕，電視的熒光屏就亮了起來(lái)。?。≡瓉?lái)這電視是立體的！我聞了聞，嗬！隨著電視節(jié)目中不同場(chǎng)景的變化，就會(huì)有不同的氣味散發(fā)出來(lái)，好像就發(fā)生在我身邊一樣。

我和華軍哥還去了動(dòng)物園、海洋館、兒童樂(lè)園……許許多多的地方，都給我留下了奇特的印象。在這兒生活的第十個(gè)晚上，我滿(mǎn)載著收獲，被華軍哥送到了地球。華軍哥和我離別時(shí)，我們都滿(mǎn)含淚水，和對(duì)方招手說(shuō)：“再見(jiàn)！”華軍哥不舍地走上飛船，消失在了月色中，此時(shí)，我眼睛朦朧了。

何時(shí)地球的科技能發(fā)達(dá)到我和“華軍哥”能自由再見(jiàn)面的那一天呢？我期盼著……。

火星旅行記作文400字篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1、這是針對(duì)三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的一次作文訓(xùn)練。旨在引導(dǎo)學(xué)生懂得觀察的重要性。明白在生活中有許多聲音，要用自己靈敏的耳朵去傾聽(tīng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的語(yǔ)言組織方法，培養(yǎng)學(xué)生將語(yǔ)言與生活聯(lián)系起來(lái)的能力。

教學(xué)過(guò)程：

一、課前游戲。

二、感知交流。

1、我們生活在一個(gè)有聲有色的世界里，聲音與我們的生活是息息相關(guān)的。有多少熟悉的聲音，就有多少我們熟悉的生活。今天，就讓我們一起走進(jìn)這豐富多彩的音響世界，來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)各種聲音并好好感受聲音帶給我們的美妙情趣吧！

誰(shuí)在咳嗽呢？他為什么咳嗽呢？他在哪里咳嗽呢？

4、師：同學(xué)們真了不起！你們不但在用耳朵仔細(xì)聽(tīng)，還在用腦認(rèn)真想。你們還從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，憑借想象，觀察和體會(huì)到生活的一個(gè)個(gè)畫(huà)面。你們都是善于觀察生活的有心人！

三、綜合體會(huì)。

1、師：剛才同學(xué)們由一種聲音聯(lián)想到了一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)場(chǎng)面，想象力真豐富！我們剛才都是聽(tīng)的單個(gè)的聲音，其實(shí)生活中的聲音是很豐富的。下面，請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)感受一組生活中的聲音。

師（用課件播放風(fēng)雨聲）：這是什么聲音？

仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，雨下得大嗎，下得久嗎？

師（用課件播放敲門(mén)聲）：再聽(tīng)聽(tīng)，這又是什么聲音？

師（用課件播放笑聲）：這又會(huì)是是什么聲音呢？

你覺(jué)得是誰(shuí)在笑，又為什么笑呢？

3、根據(jù)這三個(gè)聲音，老師編了一個(gè)故事，想不想聽(tīng)，那好，請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)，看老師是怎樣根據(jù)聲音發(fā)揮想象編故事的。（點(diǎn)一名學(xué)生朗讀呈現(xiàn)在銀幕上的教師下水作文）雨中友情星期五的下午，下起了大雨，風(fēng)一陣陣地刮著，雨一陣陣地下著。小明發(fā)愁了，這可怎么回家?。?/p>

“小明，忘記拿傘了吧！來(lái)，跟我一起走吧，我把你送回去?！蓖瑢W(xué)張揚(yáng)一邊笑瞇瞇地對(duì)小明說(shuō)著，一邊拉起小明向家里走去。兩個(gè)好朋友在雨中有說(shuō)有笑地走著。不一會(huì)兒，小明到家了。張揚(yáng)走了，小明心里感覺(jué)到朋友帶來(lái)的溫暖。

“當(dāng)當(dāng)”有人敲門(mén)。啊！原來(lái)是爸爸出差回來(lái)了。哇，爸爸被淋成了“落湯雞”，原來(lái)爸爸出差回來(lái)正好趕上了大雨，看著爸爸的樣子，小明和爸爸一起哈哈大笑起來(lái)。

小明告訴爸爸今天張揚(yáng)送自己回家的事，爸爸告訴小明：一定要珍惜這份友情，學(xué)會(huì)關(guān)心別人！

5、師：剛才老師編的故事對(duì)你們有什么啟示呢？請(qǐng)大家討論一下我們應(yīng)該注意些什么。

（眾生討論、交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥、引導(dǎo)，將大家的幾點(diǎn)共識(shí)板書(shū)到了黑板上：

a．聽(tīng)辨聲音。

b．展開(kāi)聯(lián)想。

c．?dāng)⑹鰲l理。

四、嘗試下水。

（師播放聲音。學(xué)生邊聽(tīng)邊說(shuō)聽(tīng)到的是什么聲音。有雞叫聲、狗叫聲、門(mén)鈴聲、救護(hù)車(chē)的聲音……）。

2、師：請(qǐng)你選擇自己感興趣的幾個(gè)聲音組合在一起，緊扣聲音展開(kāi)合理、大膽想象。你還可以形象地描繪你所聽(tīng)到的聲音?，F(xiàn)在先請(qǐng)大家獨(dú)立思考，相信你一定會(huì)編出一個(gè)很棒的音響故事。

（學(xué)生積極地構(gòu)思自己的故事，老師巡視，不時(shí)與生探討、交流。大約五分鐘后，指名學(xué)生扼要講述自己的創(chuàng)編思路，但不要求詳細(xì)描述故事內(nèi)容。）。

生1：我選擇的是救護(hù)車(chē)的聲音、腳步聲，編的是一個(gè)名叫小松的孩子，熱心幫助一位被車(chē)撞傷的大姐姐的故事。我想贊揚(yáng)小松助人為樂(lè)的美德。

生2：我的故事中穿插有水聲、鳥(niǎo)叫聲、老虎長(zhǎng)嘯聲，故事的名字叫《動(dòng)物森林聚會(huì)》。主要講的是動(dòng)物王國(guó)臣民在國(guó)王老虎召集下開(kāi)了一個(gè)有關(guān)人類(lèi)亂砍濫伐，日益危害它們生存環(huán)境的緊急會(huì)議，動(dòng)物們?yōu)樽约旱奈磥?lái)?yè)?dān)心。故事是在提醒人類(lèi)要注意環(huán)境保護(hù)，注意生態(tài)平衡。

3、師：通過(guò)精心的構(gòu)思，剛才很多同學(xué)都編出了精彩的故事。這些故事中，主人公有的是人類(lèi)，有的是動(dòng)物，甚至有的是外星人。但不管如何編，這些故事都與我們的生活有關(guān)，都想告訴我們某個(gè)道理。我想說(shuō)，你們真不簡(jiǎn)單！我相信大家編的音響故事一定都很棒！現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)，也可以找自己的好伙伴再交流一下，重點(diǎn)看看你的故事合不合理。

（學(xué)生相互交流，師生共同評(píng)議，使所編故事情節(jié)更合理，更吸引人。）。

4、師：同學(xué)們都能仔細(xì)聽(tīng)，大膽想，編出的音響故事真精彩。下面請(qǐng)大家用文字記錄下這美妙、有趣的故事，讓你豐富的想象融入到文章的每一個(gè)段落中去。

五、總結(jié)。

師：同學(xué)們，今天我們練習(xí)了聽(tīng)音想像作文。在生活中有許多的聲音伴隨著我們，希望大家以后要多觀察，感受生活的美好。

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火星旅行記作文400字篇七

在家里，小明是家里的寶貝，在父母零食誘惑下寫(xiě)著老師布置的一大堆作業(yè)。唉！老師布置的作業(yè)真多呀，什么時(shí)候能寫(xiě)完，我的美食在等著我呢！突然，他打了一個(gè)哈欠，便睡了過(guò)去。

一睜眼，呀！這是什么地方，黑咕隆咚的，還有硝煙的味道。咦，只見(jiàn)牌子上寫(xiě)著火星兩個(gè)大字，好興奮真的是我一直向往的火星呀！

哇！我走著走著看見(jiàn)了一個(gè)小精靈，它一看見(jiàn)我就往嘴里塞了一顆藥丸，瞬間變得巨大無(wú)比。原來(lái)它把我當(dāng)做壞人了呀，我馬上過(guò)去拍馬屁，嘿，哥們你長(zhǎng)得好帥，不用怕im地球人，不是壞人。只見(jiàn)他對(duì)我放松了警惕，它說(shuō)：“善良的地球人請(qǐng)你幫幫我吧，我是為了地球而戰(zhàn)所以才被族人給轟出來(lái)的，它們想要占領(lǐng)地球，而我喜歡和平，它們說(shuō)我是叛徒?！?/p>

聽(tīng)完它說(shuō)的，我很氣憤，我說(shuō)：“我?guī)湍愦?，我?lái)了壞人快投降吧！”它給力我一個(gè)藥丸，我吃了之后變得和它一樣的`巨大，原來(lái)巨人的感覺(jué)是這樣的呀！我一腳就踩死了十多個(gè)壞精靈，我使出我的跆拳道絕技，嘿哈嘿哈，把壞精靈都給打趴下了，不一會(huì)壞精靈就被我給打敗了。小精靈高興地說(shuō)：“謝謝你地球人。”我說(shuō)應(yīng)該是我謝謝你，你幫我維護(hù)了地球的安寧，讓我們的家園免受戰(zhàn)火。精靈請(qǐng)我吃了一頓大餐，還送了我一個(gè)手機(jī)留著日后聯(lián)系，好卡哇伊，我忙的趕快研究研究，忽然，號(hào)碼還沒(méi)撥出去我就華麗的暈了。

只聽(tīng)一聲地動(dòng)山搖的吼聲把我吵醒了，老媽批頭蓋臉的把我罵了一頓，還停了我的零食，唉！這一切原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，好可惜！

火星旅行記作文400字篇八

唧唧喳喳，唧唧喳喳……鳥(niǎo)叫聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，我打開(kāi)窗簾，看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，河流在蜿蜒流淌，河道邊有成片的森林，這里是第二個(gè)地球——火星?？粗矍暗拿谰埃也唤肫鹆耸昵暗幕鹦?。

2336年，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，宇宙時(shí)間的減緩導(dǎo)致了人口暴漲，于是聯(lián)合國(guó)選了一批移民從地球轉(zhuǎn)移至火星，我很幸運(yùn)地成了移民中的`一員，搭乘中國(guó)研發(fā)的星際飛機(jī)來(lái)到了火星。

此時(shí)的火星已被科學(xué)家進(jìn)行了初步改造，激活了火星磁場(chǎng)，擋住太陽(yáng)風(fēng)的強(qiáng)烈輻射，但是大氣層仍只有地球的三分之二厚，雖然有氧氣，但只占全火星的3%。所以在火星上散步時(shí)，要穿上特制的防護(hù)服。火星表面只有一點(diǎn)點(diǎn)的水，水域面積只占地表的10%。向?qū)дf(shuō)：“現(xiàn)在我們看到的都是前面兩百多年努力改變火星的成果。曾經(jīng)的火星，刮著猛烈的沙塵暴，地表寒冷又寂寞?！比缓螅?qū)覀儊?lái)到一個(gè)巨大的煙囪下?！斑@種煙囪在火星上有上萬(wàn)個(gè)，是用來(lái)制造氧氣的。”向?qū)Ы又f(shuō)：“自從火星內(nèi)部產(chǎn)生物質(zhì)流動(dòng)開(kāi)始產(chǎn)生磁場(chǎng)后，大量火山就開(kāi)始噴發(fā)并制造溫室氣體，讓我們面對(duì)著新的挑戰(zhàn)?！闭f(shuō)完，他又指向遠(yuǎn)處的一個(gè)冒著煙的山頭說(shuō)：“這是奧林匹斯山，高二十七千米，隨時(shí)會(huì)爆發(fā)，千萬(wàn)別靠近!”

我來(lái)到了自己的小屋，雖然不大，但是擋住了太陽(yáng)輻射，在這荒蕪的星球上帶給我一種溫馨的感覺(jué)。里面是地球上的家居物品，不過(guò)多了一件火星防護(hù)服。

為了改變火星現(xiàn)狀，來(lái)，我?guī)椭茖W(xué)家培育了新樹(shù)種?；鹦欠浅：?，天空經(jīng)常下雪，于是我對(duì)地球上的松樹(shù)進(jìn)行了基因改造，讓它適合在火星上生長(zhǎng)，慢慢改良火星的大氣。后來(lái)，火星移民越來(lái)越多，第二波、第三波、第四波…….我呼吁大家一起來(lái)種樹(shù)，人們還帶來(lái)了牛、羊、豬等牲畜，他們的排泄物大大增加了土壤的肥沃度，樹(shù)長(zhǎng)得更快更好了。

10年后，火星已經(jīng)變得和地球一樣了。如今鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地歌唱，仿佛在慶祝火星的重生。

這就是我們的火星，我們美麗的第二家園。

火星旅行記作文400字篇九

房子越升越高，飛到了浩瀚無(wú)邊的宇宙之中。

過(guò)了好久，房子漸漸落了下來(lái)，落在一片空地上。透過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)了一座房子，在它的邊上有一塊牌子，上面寫(xiě)著“火星辦大樓”。原來(lái)，這里是火星??！

這時(shí)，我的肚子早己餓得咕咕叫了，可是*箱里卻空空如也，沒(méi)有一點(diǎn)兒食物。我決定出去找一些吃的東西。我從房子里走出來(lái)，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一家餐廳，我就走了進(jìn)去。

服務(wù)員小姐走了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)她全身都是綠*的。我正在驚訝的時(shí)候，她很有禮貌地問(wèn)我：“這位女士，您要吃些什么？”

“哪……這兒都……都有……有些什……什么?。俊?/p>

服務(wù)員拿來(lái)菜單，天啊，這都是些什么菜?。河兴z囊、蔬菜膠囊、牛肉膠囊、……我好奇地問(wèn)：“什……什么是膠……膠囊啊？”

服務(wù)員小姐差點(diǎn)暈倒，說(shuō)：“膠囊里包含了各種營(yíng)養(yǎng)素，對(duì)人體健康很有好處。”

我點(diǎn)了一份牛肉膠囊、青菜膠囊、蘿卜膠囊、還有一杯熱咖啡。吃完之后，我立刻感覺(jué)到精力充沛。

吃飽了，我就去火星游樂(lè)場(chǎng)玩。我剛要買(mǎi)門(mén)票，就被一個(gè)火星人攔住了。

我問(wèn)：“你……你是誰(shuí)??？”

“我叫莎莎，你是地球人吧，我們交個(gè)朋友吧。