教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，但如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的。學(xué)會(huì)管理時(shí)間是高效工作和充實(shí)生活的關(guān)鍵所在?？偨Y(jié)范文可以幫助我們掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇一

偉大的周恩來(lái)總理年青時(shí)就說(shuō)過(guò)一句話：“為中華之崛起而讀書”。所以，周恩來(lái)就成了后一代的偉人。

有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)老師的不好，國(guó)為他們沒(méi)有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她決心留在山村教學(xué)了，一輩子直到38歲那年因病去世。還有52歲的陰雪梅老師，帶學(xué)生外出遇到了車禍，由于她生還之際推倒了幾個(gè)學(xué)生，使學(xué)生幸存上，而她卻不幸身亡。這些例子太多太多，中國(guó)有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么偉大啊!

“你記得父母的生日嗎”?你給父母洗過(guò)手嗎?現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心主，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡，我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們既不掙錢，又不家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)父母辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口。

從瓜瓜落地的嬰孩到逐步走抽青年，從天真爛漫的童年到老場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，這一切的一切看起來(lái)像理所應(yīng)當(dāng)，順其自然，似乎是每個(gè)人的必經(jīng)之路。我們可曾想過(guò)。這一切背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛(ài)。沒(méi)有他們的默默奉獻(xiàn)，無(wú)私付出，沒(méi)有他們勞心勞力，關(guān)懷務(wù)至，我們不可能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們不可能接受良好的教育。我們長(zhǎng)大了，翅膀硬了，可以自由地飛翔了，父母卻老了，臉上留下了歲月的印痕，留下了滄桑的印證，他們走不快，跑不動(dòng)了。蒼老的父母，他們依然深愛(ài)著自己的子女，他們依然關(guān)愛(ài)著自己的子女，盡管有時(shí)心有余而力不足，但他們對(duì)于女的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)減少，對(duì)子女的關(guān)心沒(méi)有半點(diǎn)削弱，他們依然盡可能地付出，盡可能的奉獻(xiàn)。

我們的父母，他們依然從未想到過(guò)回報(bào)，他們從未想到過(guò)子女會(huì)為自己做到點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句平常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)單的閑聊，他們只想知道子女過(guò)過(guò)得好不好，開(kāi)不開(kāi)心，他們很想成為子女快樂(lè)的分享者，郁悶的分擔(dān)者。

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇二

愛(ài)是？愛(ài)是。愛(ài)是的呵護(hù)，愛(ài)是平淡生活中看似不經(jīng)意的每細(xì)節(jié)它博大，深沉。人都沐浴在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。的愛(ài)不相同，但也好，寬容也罷，它都體現(xiàn)了父母對(duì)子女的愛(ài)。

每天早晨聞到那陣陣撲鼻的香味。望著井然有序的家和父母親忙碌的身影?！啊币唤?，都向我投向那慈祥的笑容，親切的話語(yǔ)。不知不覺(jué)爸媽身上那顆裝滿的愛(ài)的汗珠流了。

要到了，臨走前說(shuō)；寶貝，加油!你可以學(xué)好每堂課的知識(shí)。你也要答應(yīng)我上課聽(tīng)講，不要做無(wú)聊的事哦！"聽(tīng)到的熱情鼓勵(lì)，的。都將是我學(xué)習(xí)的。

回家了，做了許多的菜，我一下子就吃了。吃，為我鋪上床鋪。翼翼地把我扶上去。接著管好門和燈就去外面幫一起收拾東西。

記得以前小做惡夢(mèng)。爸媽都要半夜爬安撫我睡覺(jué)。等我又夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，才輕悄悄地回房。那一幕幕的往事我依然記憶猶新，昨天才過(guò)。

小是快樂(lè)的。我長(zhǎng)大，10歲了，懂得照顧了。但我忘記父母之愛(ài)的深沉與寬廣。父母的愛(ài)比天高，比海深。愛(ài)永遠(yuǎn)灌溉心田。我將珍惜心靈深沉的愛(ài)。

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇三

星期三，余老師帶我們?nèi)W(xué)校的多媒體室觀看鄒越老師的演講——《讓生命充滿愛(ài)》這部影片，看完后我們班許多同學(xué)都哭了，我也在不知不覺(jué)中流下了難過(guò)的淚水，心情久久不能平靜。

《讓生命充滿愛(ài)》這部影片有四大主題：愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)自己。愛(ài)父母，父母是我們生命中的第一位恩人，他們給了我們生命，讓我們?cè)谛腋？鞓?lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)。我以前認(rèn)為我和父母沒(méi)法溝通，他們連上網(wǎng)都不會(huì)，在看了《讓生命充滿愛(ài)》后我意識(shí)到我錯(cuò)了，父母把我們送進(jìn)學(xué)校，就是因?yàn)樗麄冎雷约旱奈幕讲凰愀?，想我超越他們。現(xiàn)如今我才學(xué)到一點(diǎn)東西，我就回頭看不起父母，父母的心有多難受我都不知道。

不會(huì)成為他們中的一員。

愛(ài)祖國(guó)，周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而書?，F(xiàn)在我們的國(guó)家正在發(fā)展壯大，但還不是最強(qiáng)大的國(guó)家，還有很多事我們還沒(méi)有做到。這些事等著我們這一代去干，所以我們現(xiàn)在要好好讀書，為中華之崛起而讀書。國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家的靈魂，以前在聽(tīng)到國(guó)歌響起時(shí)，我都無(wú)動(dòng)于衷。那時(shí)我忘了一間事，一間非常重要的事——我是中國(guó)人。在我們的國(guó)歌響起時(shí)，我們還不知道站起來(lái)的話，老師的心在流淚啊。我們是祖國(guó)的未來(lái)，如果我們對(duì)待國(guó)歌的態(tài)度像對(duì)待其它歌曲一樣的話，那將是一個(gè)民族的悲哀?。‖F(xiàn)在我們要時(shí)刻銘記：我是一個(gè)中國(guó)人，我要愛(ài)自己的祖國(guó)。

愛(ài)自己，愛(ài)自己并不是忽視別人而重視自己，而是要把握好自，己的時(shí)間，我們想想人生兩三萬(wàn)天，彈指一揮間，我要用這些時(shí)間去做出最大的貢獻(xiàn)?！疤摱裙怅幍扔诼宰詺ⅲ蔽乙郧安幻靼走@句話的含義。在看了《讓生命充滿愛(ài)》后，我明白了我們要把握自己生命的每一秒，浪費(fèi)任何一秒都是無(wú)法挽回的。

鄒越老師的演講，敲醒了我讓我懂得了愛(ài)，以上的事情我有很多都沒(méi)做到，今后我一定會(huì)做到的。除了要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)自己，還要愛(ài)學(xué)習(xí)，我會(huì)努力的讓全人類都充滿愛(ài)，讓世界和諧起來(lái)，讓人類在愛(ài)的氛圍下暢快地生活。

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇四

我相信“愛(ài)”這個(gè)字大家并不陌生，它每時(shí)每刻都在我們身邊圍繞。有父母對(duì)我們的愛(ài)、有老師對(duì)我們的愛(ài)、有朋友對(duì)我們的愛(ài)，不論是哪一種，它都是純潔的、溫暖的。

當(dāng)然，我相信每個(gè)人除了老師，最愛(ài)的就是自己的父母，都說(shuō)父母的愛(ài)是最無(wú)私的，他們總是在我們最孤獨(dú)、最害怕、最難過(guò)的時(shí)候出現(xiàn)在我們的面前，陪伴我們一起度過(guò)。在5。12大地震中，有一位媽媽用手機(jī)編了一條短信留給孩子，她告訴自己的孩子要好好的活下去，做一個(gè)有用的人，而那個(gè)孩子被她媽媽龐大的身軀所護(hù)在懷中，而那位媽媽背上重重的磚頭早已讓媽失去了生命。大家知道1997年貴州的一個(gè)旅游景點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)更換設(shè)備，而且因?yàn)槌d，導(dǎo)致纜車從100多米的高空墜入山谷，下降時(shí)，一對(duì)父母一個(gè)站在另一個(gè)的肩上，母親用雙手高高地舉著，著地時(shí)，孩子活了下來(lái)，但父母卻遠(yuǎn)離了人世。我相信大家都知道《地震中的父子》這一課吧，父親用雙手挖了幾十個(gè)小時(shí)將自己的兒子和兒子的同學(xué)救出，父親的雙手全是血。同學(xué)們，想想吧!父母無(wú)常不是時(shí)時(shí)為我們著想，父母批評(píng)我們，其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)，他們是對(duì)我們好啊。我們只有關(guān)愛(ài)身邊的人，才能學(xué)會(huì)愛(ài)我們的國(guó)家，建設(shè)我們的國(guó)家。大家口口聲聲說(shuō)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師，可是你想想，你為他們所做的有他們?yōu)槟阕龅氖种粏?現(xiàn)在我們唯一能做的就只有好好學(xué)習(xí)，用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

愛(ài)，在世界的每個(gè)角落，就是我們身邊，就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把他找現(xiàn)來(lái)，給予你身邊的人。

世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都是愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出來(lái)的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切，一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并付出愛(ài)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇五

孩子是父母愛(ài)的結(jié)晶，于是，我的父母便將我視為上帝賜予他們的天使，他們準(zhǔn)備精心地孕育我。在母親的肚子里，我開(kāi)始了家庭教育的第一課，聽(tīng)輕音樂(lè)，做有氧體操。在溫馨親切的氛圍中，我快樂(lè)地長(zhǎng)著，在愛(ài)的期盼中平安降生了。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。”

幼小的生命，以天真無(wú)邪地目光打量這個(gè)世界；父親不言茍笑，嚴(yán)厲苛刻的訓(xùn)斥像冷颼颼的西北風(fēng)常讓我深感委屈；母親關(guān)懷備至，和聲細(xì)語(yǔ)的安慰似溫婉的東南風(fēng)讓我倍感幸福。在愛(ài)的沐浴下，童年的我心地善良但不嬌氣，絕不做溫室的花朵，也絕不墮落消沉。

“闖關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”。

上學(xué)后，爹媽對(duì)我的監(jiān)督寬松了些，不再成天限制我的行動(dòng)。為了緩解學(xué)習(xí)的壓力，爹媽喜歡在周末帶我去郊游。那段日子印在我的腦海中，記得花兒總是燦爛的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，鳥兒總是快活的，這一切猶如成長(zhǎng)的心情。

“水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇，別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲?！?/p>

當(dāng)叛逆之神不約而至?xí)r，我不再乖巧溫順，總覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要陳詞濫調(diào)的叮嚀和嘮叨，喜歡上奇裝異服，喜歡上頂嘴，家里的氣氛有些凝重，我似乎要走上一條不歸路了。至今回想起來(lái)，要多謝我的父親，他的和藹和耐心似甘泉注入我躁動(dòng)的心房。他循循善誘，不計(jì)前嫌，不生硬說(shuō)教，黑色的日子便在無(wú)聲無(wú)息中過(guò)去了。

“曲終收拔當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛”。

我一天天長(zhǎng)大了，即將離開(kāi)父母的我有些悲壯的感覺(jué)：父母老了，我發(fā)現(xiàn)他們的兩鬢有了白發(fā)；爹媽笑了，因?yàn)樗麄兊难詡魃斫淘缫雁懣淘谖倚纳稀?/p>

“座中泣下誰(shuí)最多，掌上明珠雙眸濕”。

十四歲生日的那一天，爸爸拉著我的手說(shuō)：“孩子，以后的路只能自己去走了，你要好好把握??！”我笑了，我深深地體會(huì)到“可憐天下父母心”的含義。

爸爸媽媽，感謝你們給了我生命！感謝你們教會(huì)我生活！你們是最普通的父母，都給了我天底下最無(wú)私最博大的愛(ài)！鄒越先生《讓生命充滿愛(ài)》的演講，字字珠璣，叩擊著我的心靈；驀然回首，我成長(zhǎng)的腳印深深淺淺；父母的愛(ài)似拂面的春風(fēng)，讓我陶醉；似溫暖的陽(yáng)光，照我前行！冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。”爸爸媽媽，你們放心，愛(ài)的`種子已經(jīng)撒下，愛(ài)的花朵會(huì)開(kāi)通生命的每一寸空間。

凄冷的冬夜，空氣似乎也凝固成蒼白色的了，驟然傳來(lái)一聲嚎啕大哭，把我從睡夢(mèng)中驚醒了。一種預(yù)感像電流般擊穿了混沌的心境，慘慘的，白亮亮的。

“華兒，你爺爺……”媽媽的雙眼紅紅，淚流滿面。我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣悲傷過(guò)。

我最親愛(ài)的爺爺死了，他悄悄地走向了另一個(gè)世界，然而，我沒(méi)流淚。

爺爺癱了，整天懨懨地躺在床上。他的臉像是遲暮的黃昏，籠罩著濃重的不散的愁云。他渾濁昏花的老眼里是一處茫然無(wú)際的黃色沙漠。

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇六

在今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我校請(qǐng)張?jiān)茥澙蠋熃o我們?nèi)w七中的師生和家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課——讓生命充滿愛(ài)。本以為只是一場(chǎng)普通的講座，可演講現(xiàn)場(chǎng)，我的心被震撼了！

師生情。

老師，好熟悉的詞。是啊，我們是學(xué)生，幾乎每天都要和老師見(jiàn)面、交流，我們?cè)谛５臅r(shí)間甚至比在家時(shí)間還要長(zhǎng)。這使我們和老師，尤其是班主任之間有了深厚的師生情誼。

今天，張?jiān)茥澙蠋煄Ыo我們的真實(shí)感人的故事，再次讓我深深感到了老師的偉大。

教室陣陣讀書聲漸漸停息了，孩子們放學(xué)了。在老師的帶領(lǐng)下，他們穿過(guò)馬路準(zhǔn)備回家。這時(shí)一輛30噸的失控的大卡車向他們疾駛而來(lái)，而天真的孩子們?nèi)徊恢瑝?mèng)將要來(lái)臨……在這千鈞一發(fā)之際，有一位老師奮不顧身?yè)踉诹藢W(xué)生們前面，想要用自己弱小的身軀擋住前行的卡車。慘劇瞬間發(fā)生了，當(dāng)獲救的孩子們從噩夢(mèng)中驚醒時(shí)，都跪在卡車周圍，放聲大哭。

老師??！您的偉大不僅在于您教了我們知識(shí)，更在于您愛(ài)生如子啊！您就是我們的第二位媽媽、第二位爸爸！

那一刻，我的心被震撼了！

母子情。

媽媽，您的偉大在于您的默默無(wú)聞、不求回報(bào)，在于您愛(ài)孩子的那顆心！

小學(xué)的一天，我回家晚了。媽媽十分焦急，冒著酷暑到車站等我。公交車一輛一輛地來(lái)又一輛一輛地走。媽媽一次一次地希望破滅。當(dāng)公交車再一次駛來(lái)時(shí)，媽媽拼命張望，害怕我忘了下車。車要開(kāi)了，而媽媽為了擁擠的車廂里找到我的身影，竟然追著車跑了一站路！

母愛(ài)，世界上最偉大的愛(ài)??！是這種愛(ài)使母親為孩子即使付出一切也心甘情愿，是這種愛(ài)幫助我們成就未來(lái)。母親，世上最偉大的人，母愛(ài)，世上最偉大的愛(ài)！

那時(shí)，我的心被震撼了！

家國(guó)情。

今天我們生活在中原大地上，難道不該感謝我們偉大的祖國(guó)嗎？是祖國(guó)給與了我們美好的家園、安定的生活，是祖國(guó)母親哺育我們成長(zhǎng)。

中華大地，五千年的文明，養(yǎng)育了我們一代又一代的中華兒女，生活在這片土地上。我們要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)愛(ài)——愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，更要愛(ài)我們的祖國(guó)。因?yàn)樽鎳?guó)是我們?nèi)w中華兒女共同的家！

那一刻，我的心被震撼了！

張老師的這次演講，徹底激活了我心中積淀已久的愛(ài)。從現(xiàn)在開(kāi)始我要愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó)。

愛(ài)就要表現(xiàn)出來(lái)，讓我們大聲地說(shuō)出自己心中的愛(ài)吧！讓我們一起努力，回饋老師，報(bào)答母愛(ài)，回報(bào)祖國(guó)，從而讓我們的生命充滿愛(ài)、讓世界充滿愛(ài)！

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇七

花香滿徑，芬芳滿心，愛(ài)之處處，溫暖心田。

——題記。

當(dāng)夏日的最后一絲炎熱悄然褪去，當(dāng)九月的輕風(fēng)招來(lái)一片碩果的累積，當(dāng)綿綿秋雨迎來(lái)高中學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始時(shí)，他來(lái)了，帶著愛(ài)，靜靜地來(lái)了，飽含熱情的鏗鏘話語(yǔ)，令在場(chǎng)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們泣而不止。他，就是鄒越。他用語(yǔ)言，喚醒了我們沉睡十幾年的感恩之心；他，用他微薄的力量，讓我們的生命充滿愛(ài)。

愛(ài)祖國(guó)。

他說(shuō)：“從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，從火燒圓明園到南京大屠殺，幾經(jīng)磨難的中國(guó)又一次傲然屹立于世界東方！而如今，當(dāng)日本用1。66億購(gòu)買釣魚島時(shí)，我們憤怒，毅然挺起腰桿，誓死捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土！”聽(tīng)著他激情的演講，第一次從心底感到驕傲與自豪，為自己是一名中國(guó)人！當(dāng)嘹亮的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》響起，全場(chǎng)肅然起敬，向我們偉大的祖國(guó)，致敬！

他用他自己的方式，告訴我們，要愛(ài)祖國(guó)！

愛(ài)老師。

他說(shuō)：“是誰(shuí)教我們知識(shí)？是誰(shuí)教我們成長(zhǎng)？是誰(shuí)讓我們更富有智慧？這個(gè)人，是老師。”他的問(wèn)題，讓我想起我的初三語(yǔ)文老師。她，不是班主任，可她卻做著連連班主任都想象不到的事：初三下半學(xué)期，她提議給我們煮雞蛋吃，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我們滿心歡喜，誰(shuí)不知雞蛋比咸菜好吃？因此，為了能讓我們吃上雞蛋，又不耽誤早讀，每天五點(diǎn)多起床，晚上自習(xí)又得上到十點(diǎn)多，基本上每天只有五、六個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。老師，為了我們的成長(zhǎng)，耗費(fèi)了他們的青春，為了我們的未來(lái)，嘔心瀝血，而我們，連一句“老師，您辛苦了”都未曾對(duì)他們說(shuō)過(guò)。在這里，想對(duì)教過(guò)我的所有老師們說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了！”

他用自己的方式，告訴我們，要愛(ài)老師。

愛(ài)父母。

他說(shuō)：“抬起你的頭，看著對(duì)面這位養(yǎng)了你十幾年的父親，母親。孩子們啊，他們已經(jīng)老了，十幾年了，你有沒(méi)有為他們洗一次腳？你有沒(méi)有在他們下班回家時(shí)，跟他們說(shuō)，爸媽，您們辛苦了！”捫心自問(wèn)，確實(shí)沒(méi)有。多少次我也想跟媽說(shuō)：“媽，您辛苦了！”“爸，生日快樂(lè)！”可是話到嘴邊卻說(shuō)不出口，“不好意思”成為父母之間的隔閡。在那天，第一次說(shuō)“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”“爸爸媽媽，您們辛苦了！”

他用自己的方式，告訴我們，要愛(ài)父母。

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇八

2008年5月12日14時(shí)28分，汶川的8。0級(jí)大地震令中國(guó)充滿愛(ài)，那一震，震動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心，汶川無(wú)力的低下了他的頭，那濃濃的由城市堆積的煙仿佛是生命垂危者那氣若游絲的呼吸。他那滴血的頭顱令我們傷心不已，于是，汶川出現(xiàn)了救助他的人們。

在充滿淚水，感動(dòng)與真情的汶川，在編織著痛與愛(ài)的汶川，是無(wú)數(shù)的愛(ài)心在拯就著他，在無(wú)數(shù)的廢墟下，只有真情，只有救援，只有那拼了命的堅(jiān)持，哭的淚眼滂沱的我們，心如刀絞的我們，感受到了生命的真諦----愛(ài)。

因?yàn)閻?ài)，人們堅(jiān)持到最后，因?yàn)閻?ài)，我們?cè)谥亟ㄣ氪ǎ且驗(yàn)閻?ài)，那堅(jiān)強(qiáng)的汶川重新站了起來(lái)。那1000多封遺書令我們澘然淚下，那危急關(guān)頭的保護(hù)更令人感動(dòng)不已。我能聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)的聲音，因?yàn)樵趷?ài)的波濤洶涌中，我的愛(ài)也包涵其中。大地震后，我想做一首詩(shī)，用淚水作標(biāo)題，用關(guān)懷作文字，用愛(ài)來(lái)做修辭，是愛(ài)，讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，更是那漫漫生命長(zhǎng)河中，愛(ài)作了那醒目的一葉小舟。山不在高，水不在深，我們的愛(ài)絲毫不會(huì)減弱半分。

輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴你我不再孤單。是的，我們?yōu)槟憷砗媚巧y的發(fā)絲，把傷痕累累的你用愛(ài)編織成圍巾裹在你的身上不讓你在茫然中找不到幫助。汶川，你是中國(guó)的，也是我們的。我們會(huì)用愛(ài)來(lái)告訴你不再孤單。讓那句歌詞來(lái)映證我們的誓言。讓我們傾盡全部的力量來(lái)為你撐起一片燦爛的天空。

讓世界充滿愛(ài)，世界成功的詮釋了這句話，那損失慘重的四川，因?yàn)橛辛耸澜绲膸椭?，重新抬起頭來(lái)，盡管他已血肉模糊，盡管他已不再驕傲。一切的盡管，我們都不會(huì)說(shuō)什么，幾年后，我們會(huì)相信，整修后的汶川回露出自信的笑容。

讓世界充滿愛(ài)，禮堂的鐘聲會(huì)祝福，虔誠(chéng)的教徒會(huì)祝福，在生命中，愛(ài)是主題。正是因?yàn)樯闹黝}，生命的不會(huì)褪色。

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇九

著名演講家鄒越演講活動(dòng)“讓生命充滿愛(ài)”在學(xué)校開(kāi)展，學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)參加。

鄒越先生主要講了“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)父母”三個(gè)話題，還有其他的內(nèi)容。演講時(shí)間從九點(diǎn)演講到十一點(diǎn)半。

他嚴(yán)肅地說(shuō)：“中國(guó)現(xiàn)在人才危機(jī)，并不是因?yàn)槿狈χR(shí)，而是缺乏品德?！穼W(xué)兼優(yōu)’，品在前，學(xué)在后，品德比學(xué)習(xí)還重要?！币粋€(gè)人要是沒(méi)有品德，就算學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀，也不會(huì)受人歡迎。我應(yīng)當(dāng)慢慢摒棄所有不禮貌的行為。

鄒越先生說(shuō)了許多話，令我印象最深的，是關(guān)于“愛(ài)”的內(nèi)容。

“一位優(yōu)秀教師去了大山里支教，學(xué)生們特別尊敬他。大山里的生活很苦。有一天，這位教師買了火車票，準(zhǔn)備離開(kāi)。而他要走的時(shí)候，學(xué)生們都呼喚著他：‘老師啊，你走了誰(shuí)教我們呀!不要走啊!’老師被學(xué)生們迫切的求知欲感化了，留了下來(lái)。后來(lái)，這位教師得了癌癥，所有的學(xué)生都來(lái)看他，紛紛捐出了兩元，一元，五角……老師知道自己要走了，決定給學(xué)生們上最后一節(jié)課，然而他去大山的路上，死在山里了?！边@位教師為了教育偏僻山區(qū)的孩子，奉獻(xiàn)了自己的生命。為了那些純真的孩子，他愿意死在山里!這是多么偉大的教師!

說(shuō)著說(shuō)著，鄒越講到了“愛(ài)老師”和“愛(ài)父母”這兩個(gè)主題。他讓班主任站在隊(duì)伍前面，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你們可以走到老師跟前，說(shuō)一聲‘老師，你辛苦了’或是擁抱一下。”話音剛落，坐在我左邊的爸爸立刻把腿側(cè)開(kāi)，讓出一條路，示意我去。爸爸親切地鼓勵(lì)我：“上去吧，老師這么辛苦，你要學(xué)會(huì)感恩。”我顯得有些靦腆，躊躇不前。雖然我知道要對(duì)老師感恩，但是“不好意思”這個(gè)詞把我的信心徹底沖垮了。老師是學(xué)生的恩人，若是得不到回報(bào)，就像是培育出了人才，便被唾棄啊!于是，我堅(jiān)毅地走向班主任那里。頓時(shí)，身邊的腳步聲越來(lái)越響亮，所有的學(xué)生都匯集到了老師身旁，最后，全場(chǎng)的座位上，只留下了欣慰得淚流滿面的家長(zhǎng)，老師都幸福地被學(xué)生環(huán)繞著。我們班的學(xué)生已把班主任圍了起來(lái)。一張張瞳孔上噙滿了熱淚。學(xué)生們回到座位后，鄒越用洪亮的聲音，說(shuō)了一句震撼人心的話：“接下來(lái)，我想請(qǐng)大家做一件事。請(qǐng)孩子們走到家長(zhǎng)的左邊，擁抱自己的家長(zhǎng)!”雖然，這是個(gè)很普通的動(dòng)作，但是“不好意思”這個(gè)詞把這件事變得特殊。全場(chǎng)一千多個(gè)學(xué)生一齊展開(kāi)雙臂，緊緊地?fù)肀е议L(zhǎng)。這是愛(ài)的傳遞!

我相信，多么邪惡的人內(nèi)心深處，都有那根最脆弱的弦，他們都曾經(jīng)熱淚盈眶。畢竟，世界上存在著愛(ài)。

我特別喜歡這次演講，鄒越先生講了很多在“應(yīng)試教育”的教育機(jī)構(gòu)下不會(huì)講到的那些教誨，我將終生受益。讓生命充滿愛(ài)!

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇十

“讓生命充滿愛(ài)”。愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)祖國(guó)，這是鄒教授演講的主題。

今天，我在電腦上看到了一個(gè)叫“讓生命充滿愛(ài)”的長(zhǎng)達(dá)88分鐘的演講。

愛(ài)是什么?愛(ài)是春天的筍，頑強(qiáng)而又充滿活力，是夏天的一根冰棒，涼徹心誹;是秋天的累累果實(shí)，代表著充實(shí)。

在鄒教授為我們講述的一個(gè)又一個(gè)感人的故事中，有一個(gè)令我記憶深刻，這個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)學(xué)生，家境十分差家里就他一個(gè)兒子，他用是家中的寶貝，但是他還是不爭(zhēng)氣，每次考試總不及格。有一次他又沒(méi)有及格，回到家中時(shí)，母親說(shuō)了他兩句。他卻說(shuō)：“我一次就會(huì)考好，下次的，下次的。”于是母親又說(shuō)了他兩句，他便跑了出去。他在外面走了很長(zhǎng)時(shí)間，天黑了，他的肚子也餓的叫了起來(lái)。這時(shí)一家簡(jiǎn)陋的小攤位前轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)了過(guò)去，眼睛盯著冒著熱氣的鍋。那位大媽見(jiàn)了，連忙盛了一碗給了他。他連忙說(shuō)：“不了，不了，我沒(méi)有錢。”那位大媽笑了笑，說(shuō)：“這么晚了，一個(gè)人在外面，餓了吧?”于是，他吃著吃著便哭了起來(lái)，大媽問(wèn)他怎么了，他哽咽著說(shuō)：“您真好，比我媽媽好多了!”于是他便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了這位大媽。大媽說(shuō)：“你的母親為你做了多少頓飯，為你付出了那么多，你卻不感謝她，我只為你做了一次，你就感謝我，其實(shí)還是母親好。他聽(tīng)完這番話頓時(shí)淚流滿面。

聽(tīng)完了這個(gè)故事后，我熱淚盈眶，是呀!母親總是一味的付出，不曾要求回報(bào)，而我們卻總是體會(huì)不到，反而總是覺(jué)得父母對(duì)我們不好，倒是別人對(duì)物件產(chǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的好，卻讓我們感激不已。啟動(dòng)了母親為我們付出的一切一切，而且覺(jué)得母親不好。我覺(jué)得這是我們現(xiàn)代的孩子90后的通病。就是“生在福中不知福”我在這里希望所有的孩子們都可以對(duì)父母多一點(diǎn)感激，多一點(diǎn)體諒。

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇十一

今天是我在學(xué)校上五年級(jí)下學(xué)期的第一天，也是20xx年2月13號(hào)，更是使我終生受益的一天！

今天下午，張?jiān)茥澙蠋焷?lái)了我們學(xué)校演講，演講的是“讓生命充滿愛(ài)”。一共有兩個(gè)主題，主題一：感恩老師。主題二：感恩父母。

張老師先講了一個(gè)故事：有一個(gè)商人，在山里迷了路，夜晚他一人在陰森的山里走著，一個(gè)像他父親般嚴(yán)厲的聲音傳出：‘撿點(diǎn)地上的石子吧，會(huì)有用的！’商人捂著耳朵，飛快的往前跑，這時(shí)又有一個(gè)像他母親般溫柔的聲音傳出：‘撿點(diǎn)地上的石子吧！’于是，那個(gè)商人就撿了幾顆地上的石子后便繼續(xù)往前走。奇跡的是，那個(gè)商人走出了山林，而且那些石子都成了鉆石！商人才后悔不已。張老師想告訴我們：老師就像我們的家人，說(shuō)的話全是為了我們好！說(shuō)起老師，張老師又說(shuō)了一個(gè)故事：有一個(gè)志愿者，去山區(qū)做老師，孩子越來(lái)越大了。有一次放學(xué)后孩子們歡聲笑語(yǔ)回家去，可是，一輛超重的大卡車向他們開(kāi)來(lái)，司機(jī)來(lái)不及踩剎車了，老師發(fā)現(xiàn)了，大家本以為她會(huì)跑開(kāi)，可是她卻沒(méi)有。而是把孩子推開(kāi)，然而自己卻躺在了粉身碎骨的血泊之中……老師就像我們的親人，愿意在危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出，獻(xiàn)出自己的生命也要保護(hù)我們。所以現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)自己的老師吧！張老師又提議我們?nèi)ケПё约旱睦蠋?，我們?nèi)ケЯ耍议L(zhǎng)們也抱了，又讓老師走了一次“星光大道”，我們很開(kāi)心，老師更開(kāi)心。

張老師又說(shuō)了一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)民去砍柴，不小心掉下山澗摔死了。他的妻子知道后也想去死，有一個(gè)好心人勸住了她，她之后生了一個(gè)男孩，男孩學(xué)習(xí)又好又會(huì)孝順。后來(lái)那男孩在博士畢業(yè)典禮上把母親帶了過(guò)來(lái)，向母親磕了三個(gè)響頭。他在北京考上了博士，他媽媽天天在垃圾箱旁撿垃圾幫兒子換取生活費(fèi)。母親為了兒子，不要面子，是個(gè)偉大的人。

最后，又有一個(gè)比賽，四年級(jí)1班的小女孩獲得了冠軍，得到了3張碟片和一本書的獎(jiǎng)勵(lì)。

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇十二

父母能原諒兒女的一切過(guò)錯(cuò)，能寬恕兒女的無(wú)情不孝。但我們卻一次次地?fù)]霍，一次次地辜負(fù)父母的愛(ài)。親情濃于水，母愛(ài)深似海。母愛(ài)的廣博包容了我們的錯(cuò)誤，母愛(ài)的廣博教導(dǎo)我們擁有一顆純正的愛(ài)心。

其實(shí)每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都或多或少出現(xiàn)一些瑕疵，母親為了抹去那些瑕疵而努力奮斗。而我們卻叛逆地把自己的缺點(diǎn)放大，來(lái)表示抗議，但我們卻沒(méi)注意母親在悠長(zhǎng)的歲月中燃燒了自己的青春的美麗容顏，給了我們生命與關(guān)愛(ài)。

在女兒的心里，母親如藍(lán)天白云般純潔、溫柔。沐浴在母愛(ài)里，永遠(yuǎn)有一縷暖風(fēng)拂面、鳥語(yǔ)花香、青山綠水的澄凈之感。

母親需要的不是我們的回報(bào)，更多的是體諒她對(duì)子女的良苦用心，體諒她用自己的青春換來(lái)兒女的幸福成長(zhǎng)。

讓我們走近母親，用心去理解母親，去體諒母親吧!

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇十三

愛(ài)，首先要讓孩子感覺(jué)到你的愛(ài)。愛(ài)本身就是無(wú)私的、無(wú)條件的。所以在這個(gè)過(guò)程中，你給孩子傳遞一個(gè)信息，你的愛(ài)，沒(méi)有摻雜任何雜念，你對(duì)他，就只是單純的愛(ài)。你希望他快樂(lè)，就請(qǐng)無(wú)條件的愛(ài)她。愛(ài)孩子，就愛(ài)他的全部。一個(gè)孩子不可能是十全十美。正因?yàn)樗腥秉c(diǎn)，所以才需要你的教育，需要你用愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

有些家長(zhǎng)，真的很愛(ài)孩子，可惜就是不會(huì)表達(dá)，所以孩子通常感受不到你的愛(ài)。他們只是感覺(jué)到了你把自己的思想強(qiáng)加給他。比如，孩子不喜歡吃雞蛋。你卻對(duì)孩子說(shuō)“你今天必須吃了這個(gè)雞蛋?！钡菫槭裁茨?？“我為什么就要吃雞蛋，你憑什么要求我吃不喜歡吃的東西??？”這個(gè)時(shí)候，孩子非但感覺(jué)不到你的愛(ài)，而且對(duì)你很反感。所以家長(zhǎng)在教育孩子的同時(shí)，應(yīng)該盡可能的注意：把你的愛(ài)傳達(dá)給孩子的同時(shí)，你要讓他感覺(jué)到，你愛(ài)他才這樣做。你可以對(duì)孩子說(shuō)“爸爸媽媽知道你不喜歡吃雞蛋，但是為了你能夠獲取足夠的營(yíng)養(yǎng)，我們還是希望你把這個(gè)雞蛋吃了。我們不想你的身體比別的孩子差?！边@時(shí)候，不管孩子會(huì)不會(huì)吃，但還是會(huì)感覺(jué)到，你是愛(ài)他的，這樣就達(dá)到了教育的目的。

愛(ài)，要怎么表達(dá)？

愛(ài)，首先是無(wú)條件的。愛(ài)孩子，首先就請(qǐng)尊重孩子。你尊重孩子了，給了孩子一個(gè)完全獨(dú)立的人格。那么你的愛(ài)就會(huì)有很明顯的效果，你的教育也就很有作用。你用心去傾聽(tīng)孩子的心聲，用你的眼神去傳遞給孩子，你愛(ài)他！或者，直接告訴孩子“我愛(ài)你！”這三個(gè)字要說(shuō)出口，并不困很難，家長(zhǎng)朋友們，不要吝嗇，直接對(duì)孩子說(shuō)出口吧。

六一兒童節(jié)了，你給孩子買了他最想要的禮物，這就是愛(ài)的表達(dá)。晚上臨睡前，對(duì)孩子說(shuō)聲“晚安，baby，我愛(ài)你”，這就是愛(ài)，孩子也感受到了。如果你比較內(nèi)斂一點(diǎn)，不想對(duì)孩子那么直白的表達(dá)，也可以。上班之前孩子還沒(méi)起床，給孩子留張紙條：起床后記得吃早點(diǎn)，路上要注意安全。這也是一種無(wú)聲的愛(ài)。

女孩子們比較喜歡撒嬌，不管是多大了，都有這個(gè)毛病。父母?jìng)冞m當(dāng)?shù)膶?duì)孩子表達(dá)一下自己的愛(ài)，比如親吻一下孩子，擁抱一下。讓孩子感覺(jué)到這就是愛(ài)，是你傳達(dá)給他的愛(ài)。男孩兒就可以，拍一下肩膀，笑著說(shuō)聲‘你小子’，這都是愛(ài)，把你的愛(ài)傳達(dá)給孩子，讓孩子感覺(jué)到愛(ài)。這是非常重要的。

教育孩子，不僅僅要批評(píng)，鼓勵(lì)等等之類的方法。最重要的是，要愛(ài)教育孩子，可以更好地激發(fā)孩子的潛能。用愛(ài)教育孩子，也是你建立良好的親子關(guān)系的基礎(chǔ)。

愛(ài)需要表達(dá)，愛(ài)更需要方法，你做到了嗎？各位家長(zhǎng)朋友們，試著用愛(ài)教育孩子。愛(ài)如雨露，讓生命充滿活力。

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇十四

從初一到初三，我換了三個(gè)班主任。當(dāng)看到身邊的同學(xué)熱淚盈眶地對(duì)著陪伴了自己三年的班主任老師說(shuō)"我愛(ài)你"時(shí)，我像走入迷宮的孩子，陷入了路口前的迷茫。

是她嗎？初一時(shí)對(duì)我們嚴(yán)愛(ài)有加的她嗎？軍訓(xùn)時(shí)，看著被太陽(yáng)曬得暈暈乎乎的我們，她心疼地背過(guò)身去；在語(yǔ)文課堂上，字字落實(shí)，她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；在四米高的畢業(yè)墻下，她拉著我們的手，與我們相擁而泣；在八中基地的湖水里，她拋開(kāi)矜持，和我們盡情嬉戲……我愛(ài)她，她是我的班主任鐘老師。

是她嗎？初二時(shí)"受任于敗軍之際，奉命于危難之間",接下我們這個(gè)"爛班"的她嗎？為拯救這個(gè)集體，提高我們的成績(jī)，她不停地找我們談心，給我們輔導(dǎo)；在"領(lǐng)袖風(fēng)采"拓展活動(dòng)中，她伴我們流下熱淚；"信任背摔",信任我們，她從兩米的高臺(tái)上縱身一躍……我愛(ài)她，她是我們的班主任魏老師。

是她嗎？對(duì)剛分到自己班卻注重打扮的我，她耐心勸導(dǎo)；出于鼓勵(lì)和信任，她讓初來(lái)乍到的我擔(dān)任政治課代表；每次考完試，她拿著試卷和我一起認(rèn)真分析成敗的原因；我犯了錯(cuò)誤后，她生氣訓(xùn)導(dǎo)之余不忘及時(shí)鼓勵(lì)；疾病纏身，她卻堅(jiān)持要陪伴我們走完初三這一百天……就是她，是正在臺(tái)上對(duì)我們深深一躬的她！我愛(ài)她，她是我們現(xiàn)在的班主任馬老師。

歸屬感的缺失，像沉甸甸的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

"我愛(ài)你，老師！"這句話，我該對(duì)誰(shuí)說(shuō)？

她們都是我的老師，她們都真心待我，都全心全意地愛(ài)我，我都很愛(ài)她們，我沒(méi)必要糾結(jié)于該向哪一位老師表白。但我現(xiàn)在卻無(wú)法一一向她們說(shuō)一聲："老師，我愛(ài)你！"。

當(dāng)太陽(yáng)漸漸西墜，身上開(kāi)始有了涼意，我的心卻溫暖如春。我決定把我所有的感激，濃縮在眼前這一個(gè)人的身上。我快步走到馬老師身邊，抱住她，緊緊地。

"老師，我愛(ài)你！真的！"。

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇十五

今天上午10點(diǎn)，我們終于迎來(lái)期盼已久的“愛(ài)滿人間”大型演講。大家?guī)缀跞菧I流滿面，因?yàn)榻淌诘难葜v觸動(dòng)了人們心中最柔軟的情感。

感受母愛(ài)。

其中有一個(gè)故事最讓人感動(dòng)，這個(gè)故事是，一個(gè)山村的孤身女人，她的丈夫跌下山谷去世了，為了兒子她活了下來(lái)，兒子也非常爭(zhēng)氣，考試總是前三名，孩子刻苦學(xué)習(xí)，終于考上了清華大學(xué)，收到錄取通知書時(shí)，母親卻沉默了，她得為兒子籌措學(xué)費(fèi)、路費(fèi)和生活費(fèi)，家里沒(méi)錢呀，她到處去借，甚至去醫(yī)院買血換回了200元錢?？墒莾鹤由狭舜髮W(xué)后，花錢大手大腳，談戀愛(ài)了，和女朋友去咖啡廳，一次就花了四十元錢，一點(diǎn)也不加節(jié)儉，沒(méi)錢就找母親要，母親無(wú)怨言的.為他寄錢，可這都是血汗錢呀。但為了兒子，她什么苦都能受，后來(lái)孩子也明白了母親的血汗錢來(lái)之不易，發(fā)奮讀書，成為了博士。聽(tīng)了這個(gè)故事，我的感想是，這位母親太偉大了，為了兒子連自己的命也不要了，我想告訴同學(xué)們，不要向父母要錢了，自己也想想那些錢來(lái)之不易，我們不要亂花父母的血汗錢了。

感受師恩。

父母的愛(ài)是溫柔的，那老師的愛(ài)是深情的。曾經(jīng)有一個(gè)孩子學(xué)習(xí)非常差，老師很心急，就利用放學(xué)時(shí)間為他補(bǔ)課，家長(zhǎng)在外面等急了，就進(jìn)來(lái)和老師呵斥老師，說(shuō):”我家孩子為什么就不能正常放學(xué)呢？“，這很傷老師的自尊心。但老師仍堅(jiān)持在課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，老師，一個(gè)多么偉大的稱呼，它們的一切都是為了自己的學(xué)生，她愛(ài)學(xué)生，所以我們要理解老師，也要愛(ài)她們，我們每一個(gè)學(xué)生都要發(fā)自內(nèi)心的大聲的說(shuō)：老師，您辛苦了。

懂得父母的愛(ài)，就要孝順?biāo)麄?，懂得老師的?ài)，就要去尊重她，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝母愛(ài)，感謝師恩，讓生命充滿愛(ài)。

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇十六

親愛(ài)的爸爸、媽媽：

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B……今天，我給你們寫這一封信，是為了感恩你們這么多年以來(lái)對(duì)我的愛(ài)。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這么多年以來(lái)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感覺(jué)到你們給我的愛(ài)，讓我感覺(jué)到你們?yōu)槲覠o(wú)私的奉獻(xiàn)……原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的，在他重重的偽裝下，隱藏著的是深沉的愛(ài)，每天晚上，辛苦了一天的爸爸，滿臉愁容，可他卻強(qiáng)忍住疲勞，給我一個(gè)自豪的笑。愛(ài)讓我的世界充滿了溫暖，沒(méi)有愛(ài)的生活就像冬天的樹沒(méi)有了樹葉，只剩下光禿禿的樹枝。你們無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿陽(yáng)光和微笑！我在一天天的長(zhǎng)大，慢慢地也明白了你們的用心良苦。以前，你們對(duì)我的嘮叨，我熟視無(wú)睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語(yǔ)言；以前，我總是不明白為什么在我摔跤時(shí)，你們總是讓我自個(gè)兒爬起來(lái)，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；以前，我抱怨你們沒(méi)能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無(wú)私的愛(ài)。親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。

我曾經(jīng)看過(guò)一位教授的演講，他教會(huì)了我如何感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人，感恩祖國(guó)……每次我看這段視頻時(shí)，總會(huì)淚流滿面。想起父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我想對(duì)你們說(shuō)一句：我愛(ài)你，爸爸！我愛(ài)你，媽媽！

感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過(guò)錯(cuò)，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾；感謝你們?yōu)槲腋冻鰺o(wú)私的愛(ài)。我決定在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jī)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè)。爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！

祝

你們身體健康！

你們的女兒：袁子怡。

讓生命充滿愛(ài)作文400字篇十七

在我們的生活中，處處都充滿著愛(ài)。光們看完劉老師發(fā)上去的錄像后，讓我受益匪淺。

我雖然只看了一半，題目是：愛(ài)父母，愛(ài)自己。那人舉了一個(gè)例子，有一個(gè)小女孩，父親不知去了哪兒，母親是一位清潔工人。有一次，水女孩的英語(yǔ)考砸了，說(shuō)是她自己粗心錯(cuò)的，而小女孩的母親卻說(shuō)：“如果我粗心，上級(jí)就不給我發(fā)工資了，哪里夠供你讀書呢？”小女孩越想越生氣，一甩手，離家出走了，于是她的媽媽便發(fā)動(dòng)全家人來(lái)找她，但也沒(méi)找到。那天夜里，小女孩肚子餓了，來(lái)到了一個(gè)大排檔前轉(zhuǎn)悠，看著店里的人在吃著熱乎乎的面條，自己也想吃。好在老板跑來(lái)說(shuō)：“小女孩，跟父母吵架啦，肚子餓了吧，來(lái)吃一碗面吧”。小女孩端過(guò)面條，狼吞虎咽地吃下了這碗面條。突然，小女孩撲通一聲跪下，對(duì)掌柜說(shuō)：“老板，我不回家了，你對(duì)我太好了，給我面吃，比我母親還要好！”剛說(shuō)完，老板就指著女孩兒說(shuō)：“要是知道你這樣就不給你面吃了！就憑這一碗面，我就能頂替你媽媽了嗎？”

有兩個(gè)點(diǎn)令我感動(dòng)。小女孩離家出走了，而她媽媽發(fā)動(dòng)作家人來(lái)找她。我認(rèn)為，這表達(dá)的并不是別的，而是那份愛(ài)??！小女孩還不完全理解媽媽對(duì)她的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。那個(gè)小女孩竟然說(shuō)老板能頂替她的媽媽，要知道父母為了生我們付出了多少！舍去了自己唱歌、跳舞、玩游戲的時(shí)間，那都是為了你！父母是最偉大的，無(wú)法頂替的`！

都非常開(kāi)心，有意義！