在學(xué)習(xí)過程中，總結(jié)是鞏固知識、加深理解的重要手段，通過總結(jié)可以更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容?？偨Y(jié)時應(yīng)該注意哪些常見的錯誤和誤區(qū)？這是一篇精彩的文章，讓我們一起來讀讀吧。

熱愛生命的小學(xué)作文篇一

你知道生命有多重要么？讓我告訴你吧。

我在房間寫作業(yè)時，一只蒼蠅在我頭頂上飛來飛去。騷擾著我。我趁他停下的時候，一伸手捉住了他，但它極力鼓動雙翅，這代表著多么強大的生命力啊。

有一次，我屋里的磚縫里掉進一粒香瓜子，過了幾天，盡然冒出一截小瓜苗，這小小的小瓜苗，包含著多么大的生命力啊，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長。

我有看一個故事時，我哭了。

這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧?？筛赣H說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國家的困難呀！”所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。

現(xiàn)在，如果我要是不熱愛生命，我就感覺對不起自己啦，媽媽把我們安全的送到這個地方，我們不能辜負(fù)拉媽媽帶給我們的希望。

熱愛生命吧，不要辜負(fù)了媽媽送給我們的'希望哦！

熱愛生命的小學(xué)作文篇二

生命是脆弱的，因為生命只有一次;生命是偉大的，因為它能創(chuàng)造無限的價值。沒有生命就不能做自己想做的事，沒有生命就等于沒有了一切。

朋友們，你們聽過《天亮了》這個故事嗎?這故事講的是：一家三口去游樂場玩，孩子和爸爸媽媽坐上了纜車，平常只能坐十人的纜車，今天一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預(yù)料到可能會出事，可纜車已經(jīng)開始走了，纜車走得越來越快，越來越快。爸爸媽媽很想快點帶孩子離開這個地方，纜車載的人太多了，最終墜落了下來。就在離地面還有兩三米的時候，爸爸媽媽想到可以把孩子高高地舉起，以減輕纜車落地時的沖擊力。于是爸爸把孩子高高地舉起，乘坐纜車的人基本上都死亡了，唯獨只個這個被爸爸高高舉起的小孩，只有嘴唇受了點兒小傷。

還有一件事，讓我非常震驚。20xx年某日，杭州某小區(qū)一幢11層高樓的陽臺上，一個2歲的小女孩因為貪玩爬上了窗臺，就要摔下來了，情況萬分危急，小區(qū)的居民都在驚恐之中，不知如何才好。這是，人群中沖出一位阿姨，她甩掉高跟鞋，奮力過去，雙手接住了從高樓上摔下的孩子，孩子只是受了些輕傷，阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩沒接準(zhǔn)，撞在阿姨的頭上，兩人都會不堪設(shè)想?？墒?，阿姨就是出于對別人生命的熱愛，敢于舍棄自己的一切。

生命是偉大的，生命是崇高的。沒有人可以輕易放棄生命。當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時，請記住，生命可貴，可貴生命;關(guān)愛生命，奏出動人心弦的最強音。

熱愛生命的小學(xué)作文篇三

我班有一個同學(xué)，名叫張小明，他原本是一個活潑可愛的小男孩，就在一次車禍中不幸失去雙腿。從此只能靠坐輪椅了。

張小明雖然沒有了雙腿，但是他依然每天按時上學(xué)，而且他的學(xué)習(xí)成績一直都很好。記的有一天早上，我在跑玩步回來的路上，看見了一個坐著輪椅的人，心想那個人是誰？我走近一看，啊，原來是張小明。我向他打了個招呼：“小明，早上好，想不到你也會出來?！?/p>

小明微笑著對我說：“我做輪椅出來多呼吸新鮮空氣，這樣對我的身體才會更好。我現(xiàn)在靠自己雙手還能做早餐呢?！甭犃诵∶鬟@句話，我忽然想起中國有句話：“自力更生，生命不斷。”這時，太陽從東山露出臉，射出道道金光，正好照在小明的臉上。我突然發(fā)現(xiàn)小明的臉上有一種陽光的美。我看了看表，七整了，我趕緊對小明說：“小明，時間不早了，我得趕緊回去，要不來不及了，要不我先送你回家吧?！?/p>

小明說：“不用了，我家就在前面不遠(yuǎn)處，我自己回就行了，你先走吧！”

等我來到學(xué)校是時，出乎我的意料，小明以經(jīng)是以最快的速度來了，可小明他……唉，我一個健康人居然比不上一個殘疾人。今天早上還是媽媽催我起來跑不的，在這寒冷的冬天誰不想在被窩里多呆一會兒，我每天總是衣來伸手，飯來張口。連最簡單的活兒也不會干，小明是一個殘疾人，他還能做早餐。我突然覺得好慚愧。我走過去，跟他打招呼：“小明想不到你比我還快呢?！毙∶髡f：“我也是剛到?！蔽亿s緊回到做位上，從書包里拿出書，讀了起來。

我坐在座位上，忍不住又往小明身上偷偷地看了一眼，突然，我發(fā)現(xiàn)坐在輪椅上正在專心致志地讀書的小明，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

熱愛生命的小學(xué)作文篇四

人的一生是短暫的,時光漸漸流逝.我們要讓生命過得有意義,像法國的蒙田所說的:“生命的價值不在于活了多少天,而是在于如何使用這些日子.”

我曾經(jīng)讀過海倫·凱勒的故事，她是美國盲聾女作家和殘障教育家。因為在她17個月時的一場疾病奪去了她的視力和聽力。接著，她又喪失了語言表達能力，經(jīng)過他的導(dǎo)師安妮·蘇利文的努力，使她學(xué)會了讀書和說話，并學(xué)會了與他人溝通。她自強不息，克服巨大困難讀完了大學(xué)。海倫·凱勒的這種熱愛生命的精神讓我震驚。讀了這個故事，我決定更加努力學(xué)習(xí)，不因為失敗而灰心。俗語說：“失敗乃成功之母。”只要擁有勤奮，積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，就能成功地克服困難。我要以海倫·凱勒為學(xué)習(xí)的榜樣，做個珍惜生命，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的人。

生命只有一次，我們懂得怎樣去熱愛生命,才能將有限的生命創(chuàng)造出無限的價值，讓自已的生命綻放光彩！

熱愛生命的小學(xué)作文篇五

你知道力量最大的東西是什么嗎？是種子。我給你講個故事，一定會讓你大吃一驚。人的頭蓋骨的結(jié)構(gòu)非常致密。科學(xué)家用盡了一切方法，都沒有把它完整分開，最后人們想出了一個辦法，就是把種子種到要剖析的頭蓋骨里，使種子發(fā)芽。當(dāng)這顆種子一發(fā)芽就完整地把頭蓋骨分開了。種子里有一種多么強的生命力啊，它這種力量令我震驚。這就是生命的力量，這就是熱愛生命。

我在查詢關(guān)于生命的資料時，閱讀了一則《兩只小狗》的故事讓我非常感動。有一天，兩只小狗一起過馬路，一只小狗被汽車撞倒當(dāng)場死亡。另一只小狗看見了，立即向它跑去，一直在那只小狗身體旁戀戀不舍不忍離去。直到那只被撞到死的小狗被人們發(fā)現(xiàn)并抱走，另一只小狗才悄悄地離開。小狗之間都對生命如此尊重，更何況我們?nèi)祟惸?？這就是真正的熱愛生命。

那么，我們在生活中應(yīng)該怎樣熱愛生命呢？我是這樣熱愛生命的.：在課堂上我專心聽講并積極回答問題?；氐郊依镂艺J(rèn)真完成作業(yè)。練習(xí)一下美術(shù)特長班上所學(xué)的繪畫內(nèi)容。我還利用上學(xué)和放學(xué)的路上，背一背英語老師要求背誦的英語單詞和句子。而且，我在馬路上不玩耍打鬧，而是遵守交通規(guī)則，小心翼翼地過馬路，注意交通安全、珍惜生命。這也是熱愛生命。

我們要熱愛生命，只有這樣我們才能活得更加光彩有力。

熱愛生命的小學(xué)作文篇六

大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，我們要熱愛生命。

一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華5千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編織了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

生命是短暫的，我們?nèi)釔凵?、珍愛生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫！

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熱愛生命的小學(xué)作文篇七

一天，我在家里吃米飯，不小心把一粒米掉進了地上，螞蟻聞到了氣味，就爬來，試圖把米粒搬走，結(jié)果被我看見了，我就伸手將她捉住，但他沒有放棄求生的欲望，在我的手中拼命的掙扎著，想要擺脫我的雙手，即使他知道這是一個不可能的事情，我被螞蟻深深的感動了，就放了他。

還有一次，我在去學(xué)校的路上，碰到了一只小狗和小貓，他們在嬉戲打鬧，沒注意有什么危險，就在這時，一輛車像小狗和小貓緩緩的行駛過來，他們拼命的奔跑，可見，他們的求勝欲望是多么的強烈呀！

雖然生命短暫，但我們卻可以好好的利用有限的生命，展現(xiàn)出無限的光彩！

熱愛生命的小學(xué)作文篇八

人的一生是短暫的，有的人身患重病，有的.人身上有多重殘疾，但他們有的成名了，或堅強地活著。世界上也有一群人，因為種種原因而殺，這就是典型的不熱愛生命，不珍惜生命。

張海迪5歲得了脊髓管瘤，高位殘疾，因此不能上學(xué)。但她在家自學(xué)，先了中小學(xué)的內(nèi)容，后來連大學(xué)的內(nèi)容也能自學(xué)。張海迪，那堅不可摧的心一直鼓勵著她。15歲，她跟隨父母去外地當(dāng)老師，教那些比她小的、健全的、可愛的小朋友。

張海迪自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，給鄉(xiāng)親們無償治病。她在外地期間就治好了一萬多個病人。張海迪還當(dāng)過無線電修理工，還自學(xué)了多門外語，每學(xué)一門都十分精通。

一個殘疾人，幾乎全身不能動，但她那頑強的意志使她活了下來。她雖然無法上學(xué)，卻能比健全而且正常的人學(xué)得多、學(xué)得快。她實在是太厲害了！我們光一門英語就學(xué)得大腦要塌下來了，但她能學(xué)會那么多門外語，真令人佩服！一個小女孩身有高度殘疾應(yīng)該會想不開，或在床上等死。但張海迪卻恰相反，她天天刻苦學(xué)習(xí)，為人類做出了貢獻。

我想了很久才想明白我們?yōu)槭裁匆钪?。那是因為我們要把世界建設(shè)得更美好，使別人生活在幸福的小島上，讓自己生活在屬于自己的繽紛世界。但如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，天天打游戲，和一群壞小孩玩，長大以后一定會當(dāng)街頭要飯的。那太對不起我們的身體、尊嚴(yán)、父母和這個世界。

熱愛生命的小學(xué)作文篇九

2003年的春天，一場非常嚴(yán)重的傳染病在全國大范圍擴散。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭悄無聲息的打響了。那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士冒著生命危險在各個病區(qū)里穿梭，用他們的生命換來了千百位患者的健康。在這些偉大的白衣戰(zhàn)士中，我最敬佩的還是葉欣。

在2003年2月上旬剛過，廣東省中醫(yī)院二沙急診科就開始收治確診或被疑為染上“非典”的病人，最多時一天五人。隨著“非典”患者的急劇增加，廣東省中醫(yī)院緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護士增援位于市中心的院本部。二沙急診科護士力量出現(xiàn)了明顯不足，葉欣身先士卒，從2月8日起便開始加班。

3月4日中午，身心都已經(jīng)極度疲倦的葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎。為了救治葉欣，醫(yī)院在最短的時間內(nèi)成立了治療小組，葉欣的病情幾乎牽動了所有人的心。廣東省委書記張德江委托蔡東士秘書長慰問她和家屬，四面八方的人都趕來支持、鼓勵她。

熱愛生命的小學(xué)作文篇十

在偌大世界里，有著無數(shù)生命，有偉大，有渺小，但我最欣賞卻是一種不起眼卻有著頑強生命植物——仙人掌。

有一天，我去了花卉市場，四周環(huán)顧后，便對老板說：“我要一盆最好養(yǎng)花?！彼惆岩慌璨噬扇苏贫私o我說：“就它吧!一個月不澆水，也能活?！蔽一卮鸬溃骸昂?”

之后，我拿回家仔細(xì)觀察起來，它有著各種各樣形狀，有圓，有長條……也有著許多顏色，紅、黃、綠……一根根刺時刻嚴(yán)防著外界侵害，它并沒有其它植物強勁根，卻有著許多植物都沒有堅強外殼。

突然，我有一個想法，把它切開，看看里面是什么，于是，我開始動手，豎著切開了它。里面并不是我想象堅硬內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)，就像是它臨死前流出一滴滴綠色血，原來，它內(nèi)心如此脆弱，看來我“殺錯生靈”了。真好后悔，當(dāng)然就更不忍把其扔掉，只好將“傷口”綁好，重新植入盆內(nèi)。

它十分得頑強，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。

啊，仙人掌，你是多么熱愛生命啊!

是啊，我們要學(xué)會熱愛生命，就像上文仙人掌一樣學(xué)會去生活熱愛自我生命。

熱愛生命的小學(xué)作文篇十一

我以前曾經(jīng)養(yǎng)過一只可愛的兔！

去年，我看見別人養(yǎng)兔子，于是，我也買了一只來養(yǎng)，我想好好地去照顧好這個弱小的生命，不能讓它那么容易死掉，當(dāng)時我心里有這樣一個念頭。

它的長相很像一副“好先生”的心腸，紅色的眼睛，白色的軟絨毛，很軟，摸上去怪舒服，黑色的“三角”鼻，小小的“鼻孔”，肥肥的身子，這可愛的外表，你只要用眼睛看過一眼，它的可愛樣子就會使你終生難忘。

我每天都切一些白菜喂給我可愛的“兔子先生”吃，媽媽說老給他吃白菜會拉肚子，可我不聽。終于有一天，兔子拉的“大便”是稀的了，拉了幾天，我看著有點心疼，這我才想起俗話說的好：不聽好人言，吃虧在眼前，這回我真吃虧了，于是我就給我的小生命改吃草了。

有一天放學(xué)時，我看見外婆在洗兔子的腳，覺得好玩，就想用點消毒水給它洗干凈點，瞬間，兔子的腳就被洗干凈了。第二天一起床，看見兔子在垃圾筒里睡覺了呢?趕緊問外婆是怎么回事?外婆說：“兔子死了，兔子用舌頭舔完了有毒的消毒水，結(jié)果就中毒死了?！蔽乙宦犙蹨I就忍不住嘩嘩地流，我真傻，怎么能用消毒水給它洗澡呢，兔子洗完澡后會用自己把毛舔干的，這點常識我都不知道，我真后悔啊！

安息吧！我親愛的兔子，你那可愛的長相我永遠(yuǎn)都不會忘記的！

熱愛生命的小學(xué)作文篇十二

一次，我在媽媽的學(xué)校，和一個小朋友玩，發(fā)現(xiàn)了一只小蚯蚓在臺階上慢慢的爬。正當(dāng)我們兩個看的正起勁兒時，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)它受傷了，紅色的血流了出來，但是小蚯蚓仍然努力地向前爬，但是，小朋友似乎不知道小蚯蚓受傷了，把它斷成了兩截，不過，小蚯蚓還給自己鼓勁兒，努力的爬著。最終小蚯蚓還是倒了下來。

晚上，我下樓玩時，從我們家的小路上走，偶然發(fā)現(xiàn)墻角有個什么東西，彎下腰一看，墻的縫隙中鉆了出來幾株小草。早晨，我上學(xué)走的時候，從小路走過，我還驚訝的發(fā)現(xiàn)，還有美麗的蒲公英！我輕輕一吹，美麗的小花順風(fēng)飛走，美麗的舞姿時時在我腦海里播放。

晚上，我趴在床上，靜靜地，我感覺到了我的心跳，用手摸住心口，怦怦、怦怦，那心跳多么有節(jié)奏啊！當(dāng)你緊張了，心跳就會像快活了樂曲。當(dāng)你平靜下來，心跳就會像不快不慢，正好的平靜的走著。

通過很多種動物、植物我發(fā)現(xiàn)生命是要珍惜的，也是有限的，我們要珍惜生命，才能活得更加精彩有力。