通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)與流暢，避免出現(xiàn)表達(dá)不清晰和理解困難的問(wèn)題。掌握一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法，會(huì)使我們的總結(jié)更加準(zhǔn)確和有力。

美麗的陽(yáng)朔作文300字篇一

北京讓我念念不忘，游樂(lè)園令我興奮不已，廈門(mén)使我魂?duì)繅?mèng)縈，書(shū)店讓我流連忘返......可是我最喜歡的還是美麗的陽(yáng)朔，因?yàn)槟抢锏乃悄敲吹那宄?，那里的西街是那么熱鬧。

暑假，媽媽帶我去陽(yáng)朔旅游。我們一起去坐竹筏，那河水清澈見(jiàn)底，我們可以清楚地看見(jiàn)那些可愛(ài)的鵝卵石，就像大大小小的雞蛋安靜地躺在水底，可以看見(jiàn)河底布滿了綠綠的水藻，它們隨著河水的流動(dòng)輕快地跳著舞。看，那邊還有一群小魚(yú)在水藻間穿梭，像是在捉迷藏呢！我們坐在竹筏上，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)，舒服極了！河面波光粼粼，像一群銀色的小魚(yú)向我們游來(lái)。遠(yuǎn)處的河面上倒映著一個(gè)個(gè)秀麗的小山包，仿佛和水融為了一體，好一幅美麗的水墨畫(huà)呀！我深深地被這美麗的山水陶醉了。

吃晚飯的時(shí)候，我們先是品嘗了美味的啤酒魚(yú)，還品嘗了美味的豬蹄子，等我們吃飽后，太陽(yáng)已經(jīng)坐著滑滑梯從山坡上滑下去了。這時(shí)，西街上的霓虹燈亮了起來(lái)，人也越來(lái)越多。人們有的賣特產(chǎn)，有的賣衣服，還有的賣果汁。西街上，人山人海，工藝品琳瑯滿目，酒吧里人頭攢動(dòng)，吆喝聲此起彼伏，好一個(gè)熱鬧非凡的西街。

我一整天都沉浸在這美麗的山水間，流連在熱鬧的西街里，我深深地愛(ài)上了這座美麗的小城——陽(yáng)朔！

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美麗的陽(yáng)朔作文300字篇二

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，科技發(fā)達(dá)了。我想念故鄉(xiāng)，我眷念母校。所以，我開(kāi)著飛機(jī)來(lái)到離去已久的母校。我把飛機(jī)停在了社區(qū)的停機(jī)坪。

我剛到學(xué)校的大門(mén)就被印在校門(mén)頂上的五個(gè)大字深深地吸引住了。那是用了全新的光學(xué)技術(shù)的大字。那些大字一會(huì)兒亮晶晶的，一會(huì)兒五彩繽紛，一會(huì)兒金光閃閃……比霓虹燈還要美。我剛進(jìn)校園門(mén)進(jìn)了一片林子，這是哪？我疑惑著，6個(gè)亮晶的大字，解出了我的疑惑，這原來(lái)是生物園，花開(kāi)園。這里的花不是按季節(jié)開(kāi)的，現(xiàn)在是夏天，桃花開(kāi)了。真不愧是‘四季花開(kāi)集中放‘真是太美麗了。

在密集的樹(shù)中，出現(xiàn)了幾棟高大的教學(xué)樓，我乘電梯來(lái)到走廊，這里的走廊比原來(lái)的走廊寬了整整兩倍，一面是鋼琴。下課了，同學(xué)們可以在鋼琴的世界中漫游。另一方面是放書(shū)籍的地方，那兒第一層物理書(shū)，第二層是語(yǔ)文書(shū)籍，還有許多。同學(xué)可以到林子中去看書(shū)，那兒有小橋，有小鳥(niǎo)，有花香，真可惟是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不但沉浸在書(shū)的世界中。

教室里，語(yǔ)文老師正在給同學(xué)們上‘觀潮’這一課，老師立刻打出了大潮的動(dòng)畫(huà)，讓同學(xué)們觀看，那大潮猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊同并進(jìn)，真是壯觀。

上數(shù)學(xué)課，什么立體圖形，什么輔助線，只要在電腦點(diǎn)一點(diǎn)立刻就畫(huà)好了，再也不用什么尺子畫(huà)了，畫(huà)又畫(huà)不整齊。教室里的窗戶，到夏天就變成了綠色，讓同學(xué)看得舒服極了。一到東天，窗戶就變成了粉紅色，讓人看了有一種溫暖的感覺(jué)，讓人看的多么溫心。人多了廢氣也自然的多了起來(lái)，窗戶就會(huì)幫同學(xué)把廢氣排出去，并把林子里新鮮的空氣送到教室里。

教室的墻亮極了，無(wú)論在什么情況下都是亮晶晶的，讓同學(xué)們的眼睛不會(huì)近視。

現(xiàn)在的我體育設(shè)施也很完美，有練功房，有用泳場(chǎng)……。

游泳場(chǎng)里室內(nèi)溫度是隨著季節(jié)改變的，水溫也是隨著室內(nèi)溫度改變的，夏天，實(shí)乃就涼了，冬天，實(shí)乃就暖了起來(lái)，同學(xué)們每上一節(jié)游泳課，水就要換一次，有人說(shuō)：‘這樣不太浪費(fèi)水了?！挥脫?dān)心，這里的水是循環(huán)的，每用一次，那用過(guò)的水就會(huì)消毒。

我呼吸這母校的新鮮空氣，看著母校，不由得滿心歡喜。

美麗的陽(yáng)朔作文300字篇三

漓*源于越城嶺的主峰貓兒山，上游稱大溶*，從靈渠在溶*鎮(zhèn)與漓*匯合口至平樂(lè)縣恭城河口，稱為漓*，全長(zhǎng)160公里；下游從發(fā)源地至梧州，統(tǒng)稱桂*，全長(zhǎng)426公里，屬于珠*水系。古人認(rèn)為湘漓同源：源于海洋山的海洋河在興安縣被靈渠三七分水，兩*相離，各加“三點(diǎn)水”，北去的叫湘*，南來(lái)的叫漓*。

在漓*百里畫(huà)廊中，綠水、青山、翠竹、倒影構(gòu)成了一個(gè)綠*的世界，展現(xiàn)出以綠為魂、以水為魄的大自然生態(tài)美。而*雨、晴嵐、月光、*霞更使漓*妙似夢(mèng)幻仙境。漓*這幅幅綠*畫(huà)卷中時(shí)而化出入睡水牛、鸕鶿漁火，時(shí)而引出戲水頑童、采茶村姑，這首天人合一的田園詩(shī)，展現(xiàn)出漓*水文化最高境界的韻味之美。百里畫(huà)卷依照景*的不同大致可以分為三個(gè)景區(qū)。第一景區(qū)：桂林至黃牛峽。漓*兩岸奇峰林立，農(nóng)村、田園錯(cuò)落分布，景觀多樣，是觀賞遠(yuǎn)山近水與人文民風(fēng)的佳處，構(gòu)成畫(huà)卷的開(kāi)頭部分。第二景區(qū)：黃牛峽至水落村。兩岸石山連綿不絕，奇峰巍峨聳立，是漓*風(fēng)光的精華所在，構(gòu)成畫(huà)卷的主題部分。第三景區(qū)，水落村至陽(yáng)朔。兩岸土嶺青蔥，翠竹、茂林、田野、山莊、漁村隨處可見(jiàn)，給畫(huà)卷添上了優(yōu)美的田園**。舟游漓*，使人賞心悅目，怡*陶情，凈化心靈，棄俗絕塵。可以說(shuō)：漓*絕秀天下無(wú)。民謠謂“九牛對(duì)三洲，河水兩邊流；五馬攔*過(guò)，雙獅滾繡球”。

“漓*精華游”從磨盤(pán)山碼頭或者竹*外事碼頭上船，四小時(shí)后抵陽(yáng)朔縣城。內(nèi)賓在龍頭山碼頭登陸，外賓在陽(yáng)朔碼頭上岸，水程50多公里。游船駛離碼頭約半小時(shí)后抵達(dá)黃牛峽。

狀如迎賓蝙蝠的絕壁在這里展翅截流，形成一個(gè)連綿數(shù)里的雄奇*峽。明代偉大的地理學(xué)家徐霞客認(rèn)為與它相比，長(zhǎng)*天險(xiǎn)赤壁、*磯“也失其壯麗矣”。

草坪一帶水曲峰奇、蓮峰翠壁。*左冠巖因山峰形似古代紫金冠而得名，享有“漓*的明珠”之譽(yù)。過(guò)秀山、半邊渡、“桃源賞月”、“石人推磨”、竹筍山等景，迎來(lái)了漓*五大美景：楊堤飛瀑、浪石*雨、九馬畫(huà)山、黃布倒影、興坪佳境。

漓*最著名的山是畫(huà)山，最美的景是黃布倒影。畫(huà)山高416米，臨*絕壁上主要因藻類等低等生物死亡鈣化而成了顏*不同、深淺有別的山崖**帶。正是這些生物顏料與巖石所含個(gè)類礦物質(zhì)本*畫(huà)出了姿態(tài)各異、名揚(yáng)天下的畫(huà)山九馬以及“鯉魚(yú)掛壁”、“繡山*繪”、“張果老倒騎千里馬”等漓*天然崖畫(huà)。藍(lán)天白云下，山似玉筍瑤簪，峰像青髻羅黛，黃布灘附近的倒影凝就了“分明看見(jiàn)青山頂，船在青山頂上行”的意境。

美麗的陽(yáng)朔作文300字篇四

人們常說(shuō)：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林?！比ツ晔罴?，媽媽就帶我去見(jiàn)證了這美麗的風(fēng)景。

這一天，我們先來(lái)到遇龍河坐竹筏。遇龍河兩岸的山峰連綿起伏，形態(tài)萬(wàn)千，河岸的竹子郁郁蔥蔥，小草蒼翠欲滴。聽(tīng)筏工介紹，原來(lái)遇龍河是漓江在陽(yáng)朔境內(nèi)最長(zhǎng)的一條支流，全長(zhǎng)43。5公里，人稱“小漓江”。

開(kāi)始坐上竹筏了，我興奮不已。出發(fā)時(shí)，河里的水深不到兩米多，坐到一半，竟然有七米深了。劃到河面比較寬闊的時(shí)候，筏工讓我來(lái)嘗試劃竹筏。手上拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，我有點(diǎn)不知所措，劃著劃著，有趣的事情發(fā)生了，竹竿竟然在我手上飄走了，最后，我們只能用拖鞋劃回去揀竹竿。在快到達(dá)下游的時(shí)候，筏工說(shuō)：“這里可以下水游泳?！彪S后我興高采烈地下水游泳去了。水非常冰冷，好一會(huì)兒之后我才適應(yīng)了，這里的水很清，清得可以看見(jiàn)河底的沙石。河里還有數(shù)不清的魚(yú)蝦，在快活地游來(lái)游去。

其實(shí)我說(shuō)呀：“陽(yáng)朔山水甲桂林，遇龍山水甲陽(yáng)朔?！边@里真是太美麗了，我下一次還想去！

美麗的陽(yáng)朔作文300字篇五

我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來(lái)學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中。

校門(mén)口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，站在門(mén)口每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們還可以和機(jī)器人交談，我們提各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫(huà)面。

校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和tx射線控制的。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來(lái)的新型植物組成的大花園，一棵樹(shù)上可以開(kāi)迎春花、桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。

我們的'桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂(lè)室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)侯考查察。

未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往??！這一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。

美麗的陽(yáng)朔作文300字篇六

國(guó)慶節(jié)前夕，學(xué)校組織去陽(yáng)朔旅游。出發(fā)前老師和我們約法三章，不準(zhǔn)擅自行動(dòng)，不準(zhǔn)帶零食。為了能跟隨團(tuán)隊(duì)去旅游，我們滿口答應(yīng)。

雖然每天晚餐都很豐盛，我們感覺(jué)也吃得很飽，但每次到睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)感到很餓?？粗矣褌兠客肀火I得敢怒不敢言的樣子，我便萌生了違反一次約定的念頭。當(dāng)我說(shuō)出了自己的想法，大家一致贊同，由我單獨(dú)去執(zhí)行一次偷獵行動(dòng)。

我把旅行包倒空，帶上零花錢(qián)，乘電梯到二樓（我們住七樓），這樣既可以免去爬樓梯之苦，又可以避開(kāi)老師的視線。然后我從二樓步行到一樓出口，我仔細(xì)觀察，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)敵情（老師），我迅速?zèng)_進(jìn)一樓小賣部，抓起巧克力、薯片等，裝滿旅行包，飛速付款，乘電梯到六樓，爬樓梯上七樓，溜進(jìn)了自己的房間。這一路下來(lái)，進(jìn)行得十分順利，我感覺(jué)自己就是一個(gè)天才的偷獵者，面對(duì)購(gòu)買回來(lái)的食物，我躊躇滿志。室友們紛紛對(duì)我豎起大拇指，悄聲細(xì)氣地夸我為勇士。

我們七手八腳將食物藏在旅店的柜子里，這樣可以不讓老師發(fā)現(xiàn)。事實(shí)上，直到今天，老師仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

一次值得紀(jì)念的偷獵行動(dòng)，但這也許會(huì)是唯一的一次。

美麗的陽(yáng)朔作文300字篇七

2041年6月3日，我來(lái)到了我親愛(ài)的母校，這時(shí)我已成家立業(yè)，如愿以償，成為了著名的鋼琴家。

走進(jìn)校門(mén)，有一批鼓號(hào)隊(duì)的小朋友，一邊在為我演奏《玩具進(jìn)行曲》，一邊大喊道：“謝靖怡鋼琴家來(lái)了！謝靖怡鋼琴家來(lái)了！”校長(zhǎng)聽(tīng)了，連忙上來(lái)迎接，我仔細(xì)一看，原來(lái)是樓老師??！接著跑來(lái)了兩位副校長(zhǎng)，??！是李老師和章老師呀！我連忙迎了上去，擁抱他們。之后，他們帶著我去校園參觀。我來(lái)到大操場(chǎng)上，操場(chǎng)竟來(lái)成了一個(gè)美麗的大噴水池，水噴上天空，又從天而降，我目瞪口呆，嘴里喊到：“哇！真是太美了！”可是，我還是有些納悶，就驚訝地問(wèn)：“這么多的水從哪里來(lái)呢？”于是李老師為我介紹：“這可不是自來(lái)水，而是雨水。因?yàn)楣?jié)省水源，所以就不用自來(lái)水了。

接著，我們穿過(guò)林蔭道，來(lái)到教學(xué)樓中，忽然下起了大雨，樓老師帶著我到了一個(gè)滑滑梯口，”我們?nèi)ネ鏄前?！“樓老師說(shuō)道。接著我們就坐著滑滑梯到了童真樓，這滑滑梯可不一樣了，就像麻花卷一樣，繞來(lái)繞去，有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)一個(gè)大大的圈呢！仿佛又回到了童年，有趣極啦！

我來(lái)到空中花園，眼前是一個(gè)美麗的小魚(yú)池，我問(wèn)：”這水是從哪里來(lái)的呀？不僅可以養(yǎng)魚(yú)，還能把樹(shù)木?；ú莘N的這么好?！罢吕蠋熜θ轁M面地對(duì)我說(shuō)：”你可別小看這小魚(yú)池，里面的水都是我們用過(guò)的廢水，經(jīng)過(guò)過(guò)濾和凈化，再次利用，這樣就不會(huì)浪費(fèi)很多的水啦！哦，我恍然大悟，原來(lái)水還可以二次利用，太棒了！

不知不覺(jué)地我就來(lái)到了我的老教室――六（7）班，同學(xué)們正在上課，我奇怪地問(wèn)：“他們上課怎么沒(méi)書(shū)的？”原來(lái)他們的桌子就是一個(gè)電腦，只要跟著學(xué)習(xí)就ok了。

電子閱覽室更加吸引人，我走了進(jìn)去，看到一個(gè)秋千，就坐下來(lái)準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，可是還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它就開(kāi)始擋了起來(lái)。樓老師說(shuō)：“你只要說(shuō)出你想看的書(shū)，它就會(huì)把你帶到那本書(shū)的前面?！蔽衣?tīng)了，很想嘗試一下，就說(shuō)了一聲：“《丁丁歷險(xiǎn)記》！”果然如此，秋千真的把我?guī)У搅四潜緯?shū)的前面呢！真是太高科技啦！

崇文，我永遠(yuǎn)為你驕傲！

我愛(ài)我的母校！

美麗的陽(yáng)朔作文300字篇八

暑假，我和爸爸、媽媽來(lái)到了桂花飄香地dd美麗的桂林陽(yáng)朔，開(kāi)始了兩天的陽(yáng)朔之旅。

我們先來(lái)到了溶洞，里面有許多鐘乳石，有的像門(mén)，有的像柱子，有的像亭亭玉立的少女，有的像正在念經(jīng)的菩薩，有的像烏龜。走了一個(gè)半小時(shí)，終于出了溶洞。然后我們來(lái)到了月亮山，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“這個(gè)洞是天然的，后面有一塊石頭，一上一下，上去的時(shí)候，就像一把刀，下去的時(shí)候，就像月圓的時(shí)候”?！罢嫔衿嫜剑　辈恢钦l(shuí)叫了一聲。下午我來(lái)到了又高又陡的老寨山。開(kāi)始爬山了，我使出吃奶的勁兒往上爬，終于上了山頂。向遠(yuǎn)望去，山清水秀，又依稀炊煙繚繞，仿佛我處于仙境之中。下了山，我們來(lái)到著名的漓江，上了船，我們開(kāi)始游漓江，我看到了黃布島影、母親與孩子、七匹馬等山雕。

第二天，我們上午騎雙人單車比賽，我還是第一次騎雙人單車，可好玩，爸爸還幫我影了相作留念，我們?cè)趯④姼粤宿r(nóng)家小菜飯，真的，一切都很特別。下午我們?nèi)プ穹て?，更是有另一番情趣?/p>

這里真不愧為“桂林山水甲天下”。

美麗的陽(yáng)朔作文300字篇九

“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”，這是一句大家耳熟能詳?shù)脑挘嘁驗(yàn)檫@句話，我去了陽(yáng)朔。

坐在竹排上，順流而下，漓江如一幅潑墨山水畫(huà)徐徐展開(kāi)，江水碧清，隱約可見(jiàn)水底的鵝卵石。兩岸的青山不高，錯(cuò)落有致，倒映在綠波中光影搖曳。時(shí)不時(shí)往來(lái)穿梭的游船打破著江面的寧?kù)o?！熬篷R畫(huà)山”連貫五山，高余百余米的石壁上青黃綠白，眾彩紛呈，濃淡相間，斑駁有致。細(xì)細(xì)端詳，果有匹匹駿馬或立或臥，或昂首嘶鳴，或揚(yáng)蹄奮馳，或回首云天，或悠然覓食……正當(dāng)我如癡如醉地細(xì)數(shù)時(shí)，竹排已飄然遠(yuǎn)去。難怪宋代詩(shī)人贊道：“應(yīng)時(shí)天公醉時(shí)筆，重重筆墨尚縱橫?！?/p>

陽(yáng)朔另一奇觀就是巖洞，我們參觀的是銀子巖。顧名思義，洞里的巖石有如銀子般閃閃發(fā)亮。一進(jìn)洞，一個(gè)碩大的“荔浦芋王”便立于眼前。向前走，一個(gè)冰、雪、霜的世界赫然入目，這便是洞中一景一天懸白練。左手邊一塊塊鐘乳石宛如朵朵“芙蓉花”盛開(kāi)在池中。最后我來(lái)到了鎮(zhèn)洞之寶——混元珍珠傘前，一般的石筍都是下大上小，而它卻一反常態(tài)，上大下小，形如一把撐開(kāi)的雨傘。這把古樸、典雅的“傘”在燈光的照射下散發(fā)出淡淡的粉色，“傘”面上綴滿了粒粒晶瑩的“珍珠”。我佇足觀賞良久，驚嘆著自然的鬼斧神工。

臨走時(shí)，我又去了著名的陽(yáng)朔西街。陽(yáng)朔西街已有1400多年的歷史，至今仍保留著小家碧玉般的南方古鎮(zhèn)風(fēng)格。但從服務(wù)員到街頭的小販們都會(huì)講幾句英文，從米粉到咖啡，從啤酒魚(yú)到牛排，從國(guó)畫(huà)到英文。種種異國(guó)情調(diào)揉合在樸素的民風(fēng)里，形成了西街獨(dú)特的人文景觀。

五天的游程已經(jīng)結(jié)束了，可陽(yáng)朔的那山、那水、那奇特的巖洞如此鮮活生動(dòng)地刻畫(huà)在我的腦中。

美麗的陽(yáng)朔作文300字篇十

學(xué)校，是知識(shí)的搖籃，也是小朋友們快來(lái)的天堂，我愛(ài)我的學(xué)校，甚至有時(shí)會(huì)和媽媽一起談?wù)摱曛笪业膶W(xué)校是什么樣子的。

首先映入我眼簾的是一張自動(dòng)的校門(mén)，學(xué)生和家長(zhǎng)都要按指紋才能入校，進(jìn)門(mén)就是各種花花草草，芳香撲鼻，旁邊有學(xué)校所有老師的照片，然后有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個(gè)大大的魚(yú)池、里面養(yǎng)了許許多多不同品種的.金魚(yú)，遇到麻煩的事情就可以和金魚(yú)說(shuō)說(shuō)話，然后它就會(huì)幫所有小朋友解決困難，嘻嘻，當(dāng)然這是不可能的啦！

還有學(xué)校的食堂還會(huì)擴(kuò)大，都是沙發(fā)凳子，桌子是自動(dòng)收攏的，美味佳肴應(yīng)有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯，水龍頭有自動(dòng)消毒的作用，只要一洗手水龍頭可以幫助臟兮兮的小手們殺滅各種細(xì)菌及病菌，讓學(xué)生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。

二十年之后我的老師還會(huì)在這里嗎，我想應(yīng)該會(huì)的，因?yàn)樗麄兌际悄敲吹膬?yōu)秀，會(huì)在這里培育一代又一代的莘莘學(xué)子，而且學(xué)生們也會(huì)很自覺(jué)的學(xué)習(xí)各們功課，只要老師一點(diǎn)百通，輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。

美麗的陽(yáng)朔作文300字篇十一

我去過(guò)很多地方，內(nèi)蒙古的大草原，三亞的沙灘……其中，讓我印象最深刻的就是桂林陽(yáng)朔的美麗山水了。

我乘著竹筏上在漓江前行，抬頭望向那湛藍(lán)的天空，天空中飄著幾朵白云，時(shí)而像山羊，時(shí)而像氣球……我又看向兩邊，兩岸的青山連綿不斷，一座連著一座，有的'像老人，有的像駱駝……一座座山峰立在江邊襯著水面，仿佛要倒下來(lái)似的，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像是給山穿上了一件綠綠的衣裳，山上時(shí)而有小鳥(niǎo)飛過(guò)，嘰嘰喳喳的叫著，給綠色的山峰增添了許多生機(jī)。

陽(yáng)朔真美呀!像一座美麗的世外桃源，讓我流連忘返，戀戀不舍。

美麗的陽(yáng)朔作文300字篇十二

俗話說(shuō)：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”。今年暑假，我和爸爸去了陽(yáng)朔這個(gè)美麗的地方。

來(lái)到陽(yáng)朔，已經(jīng)中午了。我們吃完午飯就去了遇龍河漂流。我們坐在竹排上，悠閑地欣賞兩岸的美景。

這里的天湛藍(lán)湛藍(lán)，是我在廣州從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的，天空萬(wàn)里無(wú)云。這里的山都不高，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，好像給山穿上了一層綠色的外衣。這些山峰呈駝峰形，在河兩岸連綿起伏。這里的水清澈見(jiàn)底，甚至可以看見(jiàn)小魚(yú)水底嬉戲。河水還像一面鏡子，倒映著兩岸翠綠的山和湛藍(lán)的天空，真像一幅美麗的山水畫(huà)。

在這幅畫(huà)中，我的心情無(wú)比舒暢，呼吸著這最清新的空氣，我感覺(jué)來(lái)到世外桃源。

短短的一小時(shí)漂流就此結(jié)束了，回家的時(shí)候，這些美景深深地印在了我的腦海里，真想再來(lái)一次。美麗的陽(yáng)朔我愛(ài)你。

美麗的陽(yáng)朔作文300字篇十三

“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔堪稱甲桂林“。這個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起來(lái)到陽(yáng)朔游玩。

我們隨著導(dǎo)游先到的景點(diǎn)是聚龍?zhí)?，聚龍?zhí)妒怯珊趲r、水巖組成的溶洞，巖外宛如神龍騰云，巖內(nèi)巧似游龍戲水，故取名聚龍?zhí)?。一進(jìn)大門(mén)映入眼簾的是一個(gè)巨大的灰色石柱，上面雕刻著栩栩如生的九條龍，它們互相纏繞，互相追逐，柱子頂端的龍頭處有一顆又大又圓的夜明珠。跟著導(dǎo)游我們乘坐小木船進(jìn)入洞內(nèi)，然后徒步觀光。兩側(cè)的石花、石芽、石柱、鐘乳石，各式各樣，千奇百怪，形態(tài)萬(wàn)千，在霓虹燈的照射下，五彩繽紛，絢麗多彩，紅的似火，黃的像桔，綠的似翠，藍(lán)的像海，紫的像葡萄。由大紅過(guò)渡到淺黃，由深紫過(guò)渡到淺紫，由墨綠轉(zhuǎn)變到天藍(lán)，華麗的顏色讓人眼花繚亂，目不暇接。在導(dǎo)游的解說(shuō)下，我們了解到“龍宮玉柱，榕樹(shù)藏貓，貴妃出浴，海上明月，滴水觀音”等景觀，這些自然形成的景象惟妙惟肖，十分逼真，讓我看的目瞪口呆。我們一邊贊嘆不用任何人工雕刻、自然形成令人驚嘆的景觀，一邊戀戀不舍的走出洞口。

我們來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)——漓江。坐在電動(dòng)的竹筏上，兩岸的群山在我眼前飄過(guò)，岸上一簇簇的叢林也在向我招手。欣賞漓江的水，漓江的山。漓江的水真清??！清的可以望見(jiàn)沉在水底的草,看見(jiàn)水里嬉戲的魚(yú)；漓江的水真綠??！從遠(yuǎn)處望就像一條青稠綠帶，綠得讓人的心都醉了；漓江的水真靜??！靜的像一面鏡子，看不到一點(diǎn)波紋，可以讓我換衣梳妝。水面在陽(yáng)光的照射下波光粼粼、閃閃發(fā)光，像灑了亮粉一般，真是太美啦！再看看漓江的山，漓江的山真秀??！近處的山一個(gè)個(gè)拔地而起，倒映在閃閃發(fā)亮的水中，遠(yuǎn)處的山，影影綽綽宛如蒙著面紗的少女；漓江的山真奇??！奇形怪狀、形態(tài)萬(wàn)千，看，遠(yuǎn)處的”睡美人“還在沉睡，而”駱駝峰“近在眼前，瞧，五指山也來(lái)了，旁邊還有個(gè)芋頭山呢!漓江的山真獨(dú)??！不像其他的山連綿起伏，山脈相連，而獨(dú)自一山，個(gè)個(gè)鶴立雞群，孤芳自賞。江面的微風(fēng)溫柔的吹拂著我的臉頰，我的心情也變得舒暢起來(lái)，把所有的煩惱都拋到了九霄云外?？粗@秀麗的山和水，自我陶醉起來(lái)。閉上眼睛，漓江的山，漓江的水，深深的印在了我的腦海里，我永遠(yuǎn)也忘不了這美麗的畫(huà)面！

看完美麗的漓江，我們就到十里畫(huà)廊其中的一個(gè)景點(diǎn)——圖騰古道。圖騰古道是反映萬(wàn)年前桂林先民甑皮巖人的生活，展現(xiàn)在人們面前的是原始人的生活實(shí)景和土著人的神秘和玄奇。甑皮巖人是母系部落社會(huì)，女性叫阿麗，權(quán)位較高；男性叫阿布，權(quán)位較低。進(jìn)入圖騰古道，到處都是郁郁蔥蔥的叢林、不知名的野花和野草，可以看見(jiàn)穿著艷麗的獸皮服裝的土著人和他們的茅草屋，還可以經(jīng)常碰見(jiàn)掛在樹(shù)上被土著人稱為靈物的牛頭骨。穿梭在古道上，偶爾會(huì)有皮膚黝黑的土著人“哇哇哇”拍打著自己的嘴巴向我們打招呼，導(dǎo)游說(shuō)這種方式是表示"你好"的意思，再見(jiàn)的方式是把右手放在左胸上說(shuō)“nimomo"。古道兩旁會(huì)展示他們簡(jiǎn)單的生活用具，還可以跟他們拍照留念。走到古道的盡頭，是土著人給游客們表演的場(chǎng)地，伴隨鼓的“咚咚”聲，聽(tīng)著粗獷的土著歌謠，觀看男人們表演腳踩玻璃、火燒皮膚、口噴烈火，欣賞著姑娘們野性十足的草裙舞、甩發(fā)舞。通過(guò)這次圖騰古道的觀光，我了解到了桂林祖先甑皮巖人原生態(tài)的生活方式，也學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的土著語(yǔ)言，還知道了有關(guān)他們的原始習(xí)俗風(fēng)情，真是收獲多多??！

在陽(yáng)朔，最繁華最熱鬧的要數(shù)西街啦！先不說(shuō)熙熙攘攘、你擁我擠的人群，也不說(shuō)餐廳座椅爆滿還有那些等待吃飯的人，光說(shuō)這琳瑯滿目、色彩艷麗、具有民族特色的商品，足以讓你大飽眼福：有涂著艷麗色彩的景泰藍(lán)手鐲;有苗族風(fēng)味的苗銀手鏈、項(xiàng)鏈、耳環(huán)；有少數(shù)民族的特色布藝小包包；也有五顏六色的民族服飾；真是美不勝數(shù)，讓人愛(ài)不釋手。西街也是陽(yáng)朔最有名的中西結(jié)合式商業(yè)街，兩邊是很有特色的酒吧和特產(chǎn)品商店，每天都有很多世界各地的游人來(lái)這里逛街。

我們觀賞了群龍聚集的聚龍?zhí)?，欣賞了如詩(shī)如畫(huà)的漓江山水，觀光了原始部落的圖騰古道，逛完了人山人海的西街，陽(yáng)朔之旅也要結(jié)束了，我朝著美麗的陽(yáng)朔揮揮手，大喊：“美麗的陽(yáng)朔，下次還會(huì)再來(lái)！”

美麗的陽(yáng)朔作文300字篇十四

我平時(shí)只騎過(guò)單人自行車，沒(méi)有騎過(guò)雙人自行車。今年暑假，最有趣的事就是騎雙人自行車游陽(yáng)朔了。

雙人自行車又叫助力車，大概有1.8米長(zhǎng)，比單人自行車多了一個(gè)把手和座位。騎雙人自行車需要十足的默契，同步施力踩著踏板才能前進(jìn)，尤其后座的人看不到前方路況，只能完全信任前座的人掌握方向，全力踩踏。因此，我們強(qiáng)弱組合，租了三輛雙人自行車，導(dǎo)游阿姨帶路，我和爸爸在前，哥哥和叔叔在中，媽媽和阿姨押后，浩浩蕩蕩從西街向大榕樹(shù)公園出發(fā)了。

我還是第一次騎雙人自行車，而且騎這么遠(yuǎn)的路程，心里既興奮又緊張，在路上我的嘴就沒(méi)合攏過(guò)，心情太放松了。沿路我們還可以欣賞美麗的風(fēng)光，青翠濕潤(rùn)的山峰，詩(shī)情畫(huà)意的稻田，清新爽人的空氣，真令人心曠神怡。

很快到了著名的大榕樹(shù)公園，我們停放好自行車就直奔大榕樹(shù)，一睹“她”的風(fēng)采。大榕樹(shù)高17米，枝繁葉茂，濃蔭蔽日，所蓋之地有100多平方米。相傳已有千年歷史，雖然樹(shù)干老態(tài)龍鐘，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，但仍然生機(jī)勃勃?？粗矍斑@棵挺拔蒼勁、枝繁葉茂的千年古榕，如同看到一位面容慈祥的老師正在為學(xué)生們上課，心中就充滿了敬意。

接著，我們劃竹筏游金寶河，飽覽碧波蕩漾的荷花塘。不多久，我們騎上雙人自行車踏上歸途。

我和爸爸在前面飛奔，哥哥他們?cè)诤竺媾ψ汾s著，都把騎個(gè)人自行車的導(dǎo)游甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。哈哈，騎雙人自行車游陽(yáng)朔真爽??！

美麗的陽(yáng)朔作文300字篇十五

從桂林坐游輪，盡享桂林的山水，有些沉醉，四個(gè)小時(shí)的時(shí)間仿佛在夢(mèng)中度過(guò)，導(dǎo)游小姐說(shuō)，中國(guó)山水在桂林，桂林美景在陽(yáng)朔。我不知到陽(yáng)朔會(huì)美麗成什么樣子，暗暗的向往起來(lái)。沒(méi)想到進(jìn)了陽(yáng)朔，我竟沒(méi)回過(guò)神來(lái)，被陽(yáng)朔迷倒了。

陽(yáng)朔是個(gè)縣城不大，小巧而又別致，圍著一個(gè)個(gè)聳立的山峰，依峰而建，常常峰回路轉(zhuǎn)疑無(wú)路，卻又柳暗花明又一村。往往人隨山走，山隨樓轉(zhuǎn)，人在山中，山在樓中，好一個(gè)撲朔迷離的陽(yáng)朔，好一個(gè)含蓄雋永的陽(yáng)朔,好一個(gè)平靜安逸的山城，城市和山如此親密，弄不清誰(shuí)在誰(shuí)的懷抱中。陽(yáng)臺(tái)上就仿佛可以摸到山峰柔和的線條，幾層高的小樓房仿佛依偎著小山在做著甜美的夢(mèng)，這就是我情牽夢(mèng)繞的陽(yáng)朔了。

漫步在陽(yáng)朔街頭，會(huì)讓你搞不清楚自己在世內(nèi)還是在世外，仿佛無(wú)緣的來(lái)了一份特殊的感覺(jué)，心仿佛也柔軟起來(lái)，時(shí)光在這里停滯了，凝固了太多的期盼和恬靜，沿街的古建筑仿佛讓陽(yáng)朔停留在了某一個(gè)清秀飄逸的年代，而大量慢行于街頭或佇立拍照或飲酒小坐的外國(guó)友人，在提醒著你這是在現(xiàn)實(shí)中。陽(yáng)光有時(shí)是隔了山峰透過(guò)來(lái)的，仿佛被剪去了一個(gè)角，有時(shí)卻又漫天的撒下，無(wú)遮無(wú)攔的，那山那峰卻在陰影里罩著，將小巧的陽(yáng)朔分成了多個(gè)不同的世界。這里的山常常帶著淡淡的霧，帶著淺淺的綠，小山那么柔媚，那么小巧精致，陽(yáng)朔仿佛匯集了天下所有美麗的小山峰，她們是那樣的俊美，那樣的靈秀，讓人憑空產(chǎn)生一種要談戀愛(ài)的感覺(jué)。

這應(yīng)該是神仙住的地方，牽了女友的手才配在陽(yáng)朔街上漫步走，而且要心儀美麗俊俏的女友，或者鶴發(fā)童顏時(shí)和老伴慢慢走，否者就仿佛對(duì)不住這山的秀麗。美麗小小的陽(yáng)朔讓你莫名的喜歡她，流連忘返。

陽(yáng)朔應(yīng)該是女性的，她是那么的輕盈，仿佛南方山水的一片雪花，或者是南方山水的一滴青翠；那么的柔和，仿佛南方風(fēng)景中的一朵云霞，或者是南方風(fēng)景中的一陣輕風(fēng)。說(shuō)不清道不明是在游玩品鑒陽(yáng)朔，還是陽(yáng)朔在賞玩我們的心靈。從鬧市走來(lái)，在陽(yáng)朔歇歇腳，你會(huì)有一份悠閑和從容；從北方走來(lái)，在陽(yáng)朔徜徉，你會(huì)有一份恬靜和濕潤(rùn)；從書(shū)中走來(lái)，在陽(yáng)朔率性而為，你會(huì)有一份天真和親近。她披了婚紗，待嫁閨中；她滿頭銀發(fā)，慈眉善目，撫摸著每一個(gè)過(guò)客和游子；她戴了斗笠，俊美脫俗，唱著迷人的山歌。

陽(yáng)朔城內(nèi)租借一輛自行車，慢慢騎,走遍陽(yáng)朔的大街小巷，感受那密布在山腳下的花草的清香，有一種透心透肺的感覺(jué)，有一種迷失自我的感覺(jué)，仿佛自己的靈魂就在花香里了。夢(mèng)一樣的西街，只是一條街，不長(zhǎng)，不要騎車，要慢慢流連，慢慢品嘗。要傻乎乎的溜達(dá)，那里幾乎混合了所有民族的風(fēng)情，還黏糊著中西方的文化和許多人的夢(mèng)想。她是一條風(fēng)情萬(wàn)種的街，你想她是什么樣就是什么樣，沒(méi)去之前她就像你少年時(shí)想象的女朋友，盡可以向往她的模樣，想象她的俊美。

在陽(yáng)朔，有一些東西的確值得嘗一嘗，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這份特殊的遭遇。譬如，陽(yáng)朔米粉--酸辣粉、三鮮粉、牛腩粉、馬肉粉、螺絲粉、生菜粉、鹵菜粉、涼拌粉等，各有各的味道，既減肥還飽了您的口服；啤酒魚(yú)--陽(yáng)朔一道靚麗的美食，吃了就像中了毒會(huì)上癮的；陽(yáng)朔粑粑--葉子粑、油炸粑、狗舌粑等，吃過(guò)之后，哪一種粑粑都使您感覺(jué)甜而不膩，吃了還想；陽(yáng)朔釀菜--田螺釀、辣椒釀、苦瓜釀等，無(wú)論哪一種釀，您都能吃出不同的風(fēng)情來(lái)。吃過(guò)了還要兜著走，帶些回去讓您的親朋好友分享，讓他們感受一下神仙般的陽(yáng)朔。

在陽(yáng)朔要住懶人堂客棧，懶人堂的標(biāo)語(yǔ)是日子懶懶，生活散散，它的特色就是營(yíng)造的那種慵懶的氣氛，配得上陽(yáng)朔的美麗。

情迷陽(yáng)朔，這話一點(diǎn)都不過(guò)分。如果我是個(gè)女子，我一定要嫁在陽(yáng)朔，過(guò)神仙般的日子。

美麗的陽(yáng)朔作文300字篇十六

一年一度的`六一兒童節(jié)又到了，全校同學(xué)在學(xué)校中盡情地玩著。這時(shí)，一位老爺爺出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口。他已經(jīng)很老很老了，胡須好像是從生活區(qū)門(mén)口一直拖到學(xué)校門(mén)口，真像長(zhǎng)須羅漢！經(jīng)一打聽(tīng)，才了解到原來(lái)他是一位山中的隱士，叫假博士，今年已經(jīng)五百歲了！別看他這么老，把那條胡子去掉真像長(zhǎng)得高高的四五歲孩子。今天他特意出山送我們一項(xiàng)新的成果――時(shí)間轉(zhuǎn)換器。

經(jīng)過(guò)抽簽決定，五（2）班的同學(xué)首先利用時(shí)間轉(zhuǎn)換器來(lái)到了二十年后的校園。一道白影閃過(guò)，大家就置身于未來(lái)的校園。

剛剛來(lái)到校園，映入眼簾的是一座美麗的教學(xué)樓。當(dāng)天是星期日，我們有幸可以參觀一下教學(xué)樓。走進(jìn)一年級(jí)（1）班的教室，先得提一下，教室的門(mén)是全自動(dòng)門(mén)，能看出來(lái)，來(lái)者的想法。窗戶也是的，根據(jù)條件自動(dòng)開(kāi)關(guān)?！鞍?！這里怎么是樹(shù)啊？又沒(méi)有講臺(tái)，又沒(méi)有黑板，怎么上課?。俊标愃歼h(yuǎn)馬上發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題?！暗@里的確是一（1）班呀！說(shuō)不定用電腦上課！”觀察仔細(xì)的孫莉應(yīng)聲答道?！霸囈辉嚲椭懒恕！蔽覅⒓恿擞懻?。打開(kāi)電腦，“請(qǐng)輸入課程表”一聲標(biāo)準(zhǔn)的普通話提醒了我們。我把這個(gè)學(xué)期的課程表輸入了，可傳出一聲“課程表不是一年級(jí)所涉及到的，課程表要求自己排！”?！鞍?！

課程表可以隨便排！”王健波、黃宇平等同學(xué)異口同聲地叫道?！爱?dāng)然啦，這是二十年后的校園！”趙星提醒道?！坝辛诉@些樹(shù)，感覺(jué)空氣清新多了?！标愃歼h(yuǎn)對(duì)我說(shuō)，“感覺(jué)到了嗎？”是的，空氣清新多了。輸入了課程表，傳出“現(xiàn)在開(kāi)始上課”。許多同學(xué)也紛紛加入。

可有些同學(xué)管不住嘴巴，一直沉默的這個(gè)教室的管理員――門(mén)開(kāi)口了：“別再吵了！這里不是鴨子塘，而是教室！不許再喋喋不休了！”就這句話，把大家都叫老實(shí)了。一堂課很快就過(guò)去了，電腦提出了問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在是休息，還是玩益智游戲，還是就此結(jié)束？”

結(jié)束后，電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)?！斑@一堂課有趣極了！”可以隨著自己的心愿來(lái)！大家紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)。

接著我們又參觀了圖書(shū)館、室內(nèi)活動(dòng)室，全屬于全自動(dòng)式的。

有了這些，雨天就不會(huì)無(wú)聊了。

然后又來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)，足球場(chǎng)上草綠油油的，地盤(pán)分得十分清楚。整個(gè)足球場(chǎng)由電腦控制，進(jìn)球自動(dòng)算分，兩隊(duì)或一隊(duì)都由電腦分配。只要一心一意踢球隊(duì)就行了，其它一律不要操心！籃球場(chǎng)沒(méi)有什么特殊，值得一提的是，籃板帶著籃柜浮在空中！“啊！這是怎么回事？”大家都問(wèn)道。突然，沉默了好一會(huì)兒的孫莉突然叫道：“誰(shuí)有指南針！拿出來(lái)看看！”“啊！指南針失靈了！”“磁場(chǎng)！”“磁懸?。　苯K于討論出了結(jié)果。一旁還有備用的牛皮筋、毽子和跳繩。

“咦！你們快看，跑道是濕的！”“別胡說(shuō)了！”莊潤(rùn)澤的這番話誰(shuí)也不相信。但過(guò)去一看，“哎呀！還真是的！難道這就是在雨天吸收水份，使路上不滑，在夏天就放出水份，讓地面潮濕的路！”

后花園中樹(shù)木蔥蘢，小草青翠，百花爭(zhēng)艷。課間休息在這兒可是好極了。