隨著科技的快速發(fā)展，我們的生活正變得越來越便利和舒適。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是很多人關(guān)心的話題?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和寫作結(jié)構(gòu)。

畫丹頂鶴作文三年級(jí)篇一

假如我有一支神筆，我要用它畫出一片郁郁蔥蔥的大森林，把大森林送給裸露的土地。然后，我要用神奇橡皮，擦掉人們鋒利的斧頭和鋸子。

假如我有一支神筆，我要用它畫出很多太陽能汽車，把太陽能汽車送給人們。然后，我要用神奇橡皮，擦掉人們那對(duì)空氣造成污染的私家車。

假如我有一支神筆，我要用它畫出一條條清澈見底的小河，把小河送給水源短缺的山區(qū)。然后，我要用神奇橡皮，擦掉嚴(yán)重污染的小河。

假如我有一支神筆，我要用它畫出可以凈化空氣和水流的機(jī)器，把機(jī)器送給工人們，讓他們?nèi)グ芽諝夂退鲀艋?。然后，我要用神奇橡皮，擦掉工廠里排放出來的廢氣。

假如我有一支神筆，我要用它畫出一些垃圾桶和警示牌，把它們送到路旁，時(shí)刻提醒人們別亂扔垃圾。然后，我要用神奇橡皮，擦掉地上的果皮紙屑。

假如我有一支神筆，我還要讓大地復(fù)蘇，萬物重生，讓一切回到從前，甚至比從前更美、更好。四面八方，怎么也看不見被污染的小河、滿地的垃圾，聞不到臭氣熏天的氣味。我相信，在不久的將來，世界會(huì)變得比我想象中更美好。

畫丹頂鶴作文三年級(jí)篇二

我有一個(gè)溫馨的家，有幽默的爸爸、溫柔的媽媽和調(diào)皮可愛的我。發(fā)生在我們家的趣事可多呢！

“媽媽，您在做什么好吃的？真香！”我一進(jìn)門，就對(duì)正在廚房里忙碌的媽媽問道。媽媽沒顧上搭話，爸爸卻接過話茬：“你的鼻子可真靈啊！”我聽了，樂呵呵地說：“我這鼻子比狗鼻子還靈！”“哈哈哈……狗鼻子！”爸爸大笑起來。我沒理爸爸，“嗖”的一聲鉆進(jìn)了廚房。我仔細(xì)觀察后，走出廚房，對(duì)爸爸說：“據(jù)我觀察，今晚有很多好菜?！?/p>

過了一會(huì)兒，媽媽喊道：“吃飯了！”說完，我和爸爸離開電視機(jī)，走到餐桌前。好幾碗色香俱全的菜肴在我的眼前飄著熱氣，讓我“口水直流三千尺?！卑职謯A了塊紅燒排骨，在我的眼前晃來晃去，我笑嘻嘻地把碗迎上去，可那排骨轉(zhuǎn)了一圈，蹦到了媽媽的碗里。我一愣，馬上醒悟過來，笑著說：“哦！第一塊紅燒排骨應(yīng)該犒勞媽媽?！?/p>

這時(shí)，媽媽也夾了一塊紅燒排骨，首先在爸爸的眼前晃悠。爸爸得意地將碗遞了過去?？墒?，那塊紅燒排骨卻放進(jìn)了我的碗里。爸爸有點(diǎn)失望，但是爸爸的碗里馬上多了一塊紅燒排骨。這塊紅燒排骨是我夾給爸爸的。我們?nèi)嘶ハ嗫戳丝醋约和肜锏娜?，都不由自主地哈哈大笑起來?/p>

這就是我的家，一個(gè)幸?？鞓返募摇?/p>

畫丹頂鶴作文三年級(jí)篇三

“有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來。走過那條小河你可曾聽說，有一位女孩她曾經(jīng)來過……”這是“一個(gè)真實(shí)的故事”，凄美的歌曲讓人感動(dòng)之余，越發(fā)想探尋故事中主人公為之獻(xiàn)身的魅力源泉。這里我不想作故事真實(shí)的還原，但愿能有助于你科學(xué)的認(rèn)知。

故事中的丹頂鶴,又名仙鶴，屬鶴形目、鶴科，為世界上瀕臨滅絕的珍稀鳥，目前全世界只有2000只左右，現(xiàn)在的生存環(huán)境，古時(shí)少有，現(xiàn)今更為鮮見，因此丹頂鶴,被列為我國一類重點(diǎn)保護(hù)鳥類。其幼鳥為早成雛，成體體羽潔白，尾羽黑色，頭部裸露部赤紅色，眼前大都被羽，后趾形小而位高，和其他三趾不在一個(gè)平面上。其氣管特別長(zhǎng)，而且穿入胸骨內(nèi)，盤曲多圈，這種結(jié)構(gòu)在鳥類中是罕見的。丹頂鶴有遷飛越冬特性，每年的10月下旬，從東北、內(nèi)蒙古和俄羅斯遠(yuǎn)東及日本一帶飛遷江蘇中部沿海開始了大約140天的越冬生活，次年三、四月份又飛回去繁衍后代。

故事中的鹽城丹頂鶴保護(hù)區(qū)建立于1983年，隸屬江蘇省環(huán)保局和鹽城市人民政府雙重領(lǐng)導(dǎo)，是國家級(jí)珍禽自然保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)丹頂鶴等珍稀野生動(dòng)物及其賴以生存的灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)，為我國最大的海岸濕地保護(hù)區(qū)，是丹頂鶴最重要的越冬地。

丹頂鶴保護(hù)區(qū)地處江蘇中部沿海灘涂濕地，海岸線長(zhǎng)587公里，總面積萬公頃，其中核心區(qū)位于鹽城市亭湖區(qū)以東，斗龍港與新洋港兩出海河之間，面積為萬公頃。保護(hù)區(qū)良好的生態(tài)保護(hù)和環(huán)境，吸引來這越冬的丹頂鶴數(shù)量逐年上升，最多時(shí)已經(jīng)近1200多只，約占全球野生丹頂鶴數(shù)的70％左右。

丹頂鶴保護(hù)區(qū)地勢(shì)平坦，氣候溫和，無霜期長(zhǎng)，降雨量豐沛，日光輻射充足。歷史上古黃河和長(zhǎng)江都曾在保護(hù)區(qū)南北兩端入海。灘涂北窄南寬呈帶狀分布，寬處可達(dá)15公里。丹頂鶴保護(hù)區(qū)為里下河主要積水區(qū)，有十多條河流流經(jīng)保護(hù)區(qū)入海，如：灌河、中山河、灌溉總渠、射陽河、黃沙港、新洋港、斗龍港、王港、竹港、川東港、梁垛河等。夏秋季多雨、多風(fēng)暴潮，冬季多干旱。

丹頂鶴保護(hù)區(qū)面向太平洋，在氣候與動(dòng)物區(qū)系分布上，屬北亞熱帶向暖溫帶、古北界向東洋界過渡地帶，因此，物種豐富。丹頂鶴保護(hù)區(qū)內(nèi)有植物450種，鳥類379種，兩棲、爬行類動(dòng)物45種，魚類281種，哺乳類47種。其中國家重點(diǎn)保護(hù)的一類野生動(dòng)物有丹頂鶴、白頭鶴、白鶴、白鸛、黑鸛、中華秋沙鴨、遺鷗、大鴇、金雕、白肩雕、白尾海雕、白鱘等12種，二類國家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物有67種，如白枕鶴、灰鶴、黑臉琵鷺、大天鵝、小青腳鷸、鴛鴦、鵲鷂、斑海豹等。

畫丹頂鶴作文三年級(jí)篇四

有高聳入云的珠穆朗瑪峰。

它像哨兵一樣，靜靜地矗立在那里。

有舉世無雙的秦兵馬俑。

它規(guī)模宏大、

類型眾多、

個(gè)性鮮明。

在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。

有氣魄雄偉的萬里長(zhǎng)城。

它在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，

它高大堅(jiān)固、

前不見頭、

后不見尾，

凝結(jié)著許許多多過去勞動(dòng)人民的智慧與汗水。

有北京的頤和園。

它是個(gè)美麗的大公園。

有名的長(zhǎng)廊、

萬壽山、

佛香閣、

昆明湖。

和金碧輝煌的排云殿，

等著你去細(xì)細(xì)游賞。

有……。

畫丹頂鶴作文三年級(jí)篇五

我是一只美麗的丹頂鶴，我有著漂亮的外形：長(zhǎng)長(zhǎng)的頸脖，細(xì)而長(zhǎng)的腿，頭頂紅冠，身披白羽，性情高雅，行動(dòng)瀟灑。

你們知道嗎？在古代，我們丹頂鶴象征著幸福、吉祥、長(zhǎng)壽和忠貞。在我國殷商時(shí)代的墓葬中，就有我們丹頂鶴的形象出現(xiàn)在雕塑中。春秋戰(zhàn)國時(shí)期的青銅器鐘，鶴體造形的禮器已出現(xiàn)。道教中我們丹頂鶴飄逸的形象已成為長(zhǎng)壽的象征。

可是，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類在創(chuàng)造巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，使自然生態(tài)系統(tǒng)失去了平衡。由于城市建設(shè)的發(fā)展，侵占了大量的森林、草原、濕地等。而適合我們丹頂鶴賴以生存的沼澤地也在大面積減少。我們的家族曾一度跌落不足一千只；而我們的同類也面臨同樣的危機(jī)。

隨著環(huán)境的惡化，嚴(yán)重的土壤流失和淡水資源的缺乏，人們已經(jīng)意識(shí)到生態(tài)平衡的重要性。人們積極地植樹造林，建立自然保護(hù)區(qū)。而我們丹頂鶴的故鄉(xiāng)——江蘇鹽城，這里有四十五萬公頃的自然保護(hù)區(qū)，有四百種左右的各種鳥類，尤其是每年占世界一半的野生丹頂鶴在這里過冬。而我們丹頂鶴家族也從不足一千只發(fā)展到近四千只。

隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷加強(qiáng)，我深深地相信自然界會(huì)越來越和諧。

畫丹頂鶴作文三年級(jí)篇六

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我成為了一個(gè)科學(xué)家。我專門發(fā)明一些與人們生活有密切關(guān)系的東西。瞧，我的高科技儲(chǔ)物柜里有：高科技衣服，高科技鞋子等等。想看看未來的衣服是怎樣的嗎？讓我來給你介紹介紹吧。

隨著天氣變化，我們要為更換衣服發(fā)愁，但我發(fā)明的衣服一年四季都可以穿。未來的衣服有天氣轉(zhuǎn)換器，要是天氣變冷了，它就會(huì)自動(dòng)吸收太陽光，然后變成暖氣，讓我們身體的溫度升高。要是天氣變熱了，它就會(huì)反射太陽光，讓我們身體的溫度降低。

未來的衣服輕便而樸素，它還有自動(dòng)清洗的功能，如果衣服臟了，它就會(huì)自動(dòng)把衣服上臟的地方清洗干凈，洗完后，還像新的一樣。這樣一來人們就不用花時(shí)間洗衣服了。

未來的衣服還可以隨著心情變化而變化衣服的顏色。如果你心情好的話，它會(huì)變成紫色，紅色等顏色比較深的顏色。如果你心情不好的話，它就會(huì)變成淡綠色，黃色等顏色比較淺的顏色。

未來的衣服真神奇，不僅能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，還能隨著心情的變化而改變顏色。我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，讓夢(mèng)想成真。

畫丹頂鶴作文三年級(jí)篇七

我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。

再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。

再見了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。

再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。

再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。

再見了，美麗的而又神秘的西安。

上述20三年級(jí)期末考試語文作文，是一篇很好的習(xí)作。

畫丹頂鶴作文三年級(jí)篇八

大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長(zhǎng)相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。

鏡頭一：

那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來?；貋砗?，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”

鏡頭二：

一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋怼?/p>

鏡頭三：

這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡(jiǎn)直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！

文檔為doc格式。

畫丹頂鶴作文三年級(jí)篇九

星期四上午，我們金都天長(zhǎng)小學(xué)舉行了一次緊急疏散演習(xí)。

疏散演習(xí)一共進(jìn)行了兩次，第一次亂哄哄的不是很成功。

第二次疏散演習(xí)開始啦！隨著警報(bào)聲“嗚嗚嗚……”地響起，我們就馬上按照疏散要領(lǐng)跑向操場(chǎng)，因?yàn)槔蠋熣f操場(chǎng)最安全。我在樓梯上腳步有點(diǎn)慢，但一走出一樓的樓梯口，我就拼命地跑，直到跑到操場(chǎng)上才停下了腳步。等全部師生都到操場(chǎng)后，柴校長(zhǎng)講話了：“同學(xué)們，你們用了1分24秒時(shí)間到了操場(chǎng)?！蓖?！這么快，我們真厲害，比第一次2分多的用時(shí)快多了。

通過這次演習(xí)，我認(rèn)為我們應(yīng)該在平時(shí)要多了解一些逃生知識(shí)，多演習(xí)，這樣在需要的時(shí)候就可以用上。

一次難忘的疏散演習(xí)。

畫丹頂鶴作文三年級(jí)篇十

比起在家里看電視或上補(bǔ)習(xí)班，我更喜歡野外實(shí)踐活動(dòng)。這不，媽媽又給我安排了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)：摘桔子。

我和小伙伴驅(qū)車來到采摘園，剛一下車，我們便被滿山的桔子驚呆了，往山上望去，樹枝被又大又紅的桔子壓彎了腰，令人垂涎三尺。工作人員的臉上笑開了花，熱情地歡迎我們到采摘園游玩。一下車，我和小伙伴們迫不急待地背起籃子就往山上沖。

我們?cè)谏缴纤奶幪暨x，每一個(gè)桔子都很好，挑哪個(gè)好呢？我猶豫良久，終于小心翼翼地用剪刀剪下一個(gè)大桔子，把它剝開，掰一瓣放在嘴里，真甜??！小伙伴們此起彼伏的驚叫聲在我的耳邊響起：“這棵樹上結(jié)的桔子真甜！”“這個(gè)大桔子真好吃！”……原來，他們也在津津有味地吃著桔子呢！不一會(huì)兒，我便又選了許多桔子。經(jīng)過大家的反復(fù)品嘗，我們得出了一個(gè)結(jié)論，那就是：桔子要挑選大小中等、皮薄、較軟的最好吃；有時(shí)挑選得好，大個(gè)兒的也會(huì)很甜。

不知不覺中，我們已經(jīng)到達(dá)了山頂，我的肚子都已經(jīng)吃得圓滾滾的了，小伙伴們背著沉甸甸的一籃桔子，滿頭大汗，臉上卻還掛著滿足的笑容。朝山腰看去，陸陸續(xù)續(xù)的游客正朝山頂走來，他們和我們一樣，有說有笑，叫喊聲此起彼伏，小孩子們不停地往籃子里裝桔子，大人們站在一旁哭笑不得地看著他們，果園里充滿了歡聲笑語。一陣微風(fēng)拂過，桔子散發(fā)的清香撲鼻而來。只見許多游客擺著各種優(yōu)美的姿勢(shì)合影留念，我們也找了一處風(fēng)景絕佳的地方拍照留影。

該回家了，我們背上沉甸甸籃子，吃著桔子下山了。看著籃子里紅彤彤的桔子，我的心像泡在糖水里一樣，甜滋滋的。

畫丹頂鶴作文三年級(jí)篇十一

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我是李潔蕓，今年8歲，在教育城小學(xué)三年級(jí)八班讀書。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的小臉蛋上嵌著兩顆小黑痣，和一張小嘴巴，顯得那樣可愛。

我的手很靈巧。有一次，我的腦子閃出一個(gè)想法：給我的布娃娃做一套衣服。于是我拿來針、布、線和剪刀。開始做了起來。我先將布對(duì)折一下，然后拿起剪刀"喀嚓，喀嚓"地剪了起來，接著拿起針穿好線縫了起來，我先將線打了一個(gè)結(jié)，然后對(duì)著五花八門的布一針一針地縫了起來。我上一針，下一針，來來回回地穿梭。不一會(huì)兒，一件漂亮的小裙子就在我眼前誕生了。媽媽剛剛回來，看見我縫的小裙子，情不自禁地笑了起來，還直夸我是個(gè)小手靈巧的孩子！

我不僅手很靈巧，而且我還很愛看書。

有一次，媽媽有事要出去一下，她對(duì)我說："廚房那里，我煮著飯，幫我看一下火。"我當(dāng)時(shí)看書入了迷，點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒把媽媽的話記在心里。過了很久，我聞到一股糊味，"哎呀，忘了。"我連忙丟下書，跑進(jìn)廚房，慌忙拿下鍋蓋。媽媽剛剛回來，看著我狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來，我跑去一照鏡子，原來我變成了一個(gè)"大花貓"了。我也情不自禁地笑了起來。

這就是我，你們喜歡和我做朋友嗎？