傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容，敘述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式。總結(jié)的篇章結(jié)構(gòu)要合理，開(kāi)頭要有明確的引子，中間部分要有清晰的層次和邏輯，結(jié)尾要有感言和展望。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。

讀《憶讀書(shū)》有感400字篇一

在我很小的時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)。因?yàn)槲艺J(rèn)為它沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片中豐富多變的色彩，更沒(méi)有讓我哈哈大笑的幽默動(dòng)作。所以，我不喜歡讀書(shū)。

可是，有一次，我實(shí)在是太無(wú)聊了。就隨手拿起了一本母親以前給我買(mǎi)的童話(huà)書(shū)翻了起來(lái)。結(jié)果，這一翻可不得了了。我一下子就沉浸在了書(shū)的海洋。直到母親下班回家我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。母親大聲叫了我?guī)紫挛也呕剡^(guò)神來(lái)。就這樣，我喜歡上了讀書(shū)。從童話(huà)書(shū)到連環(huán)畫(huà)?，F(xiàn)在有喜歡上了讀講述友誼的.青少年讀物。

我很渴望讀書(shū)，但父親母親都是上班族，沒(méi)有那么多時(shí)間陪我逛書(shū)店。就算是有時(shí)間去，我也是屬于挑書(shū)的速度比蝸牛太慢的那種類(lèi)型。所以，母親每次給我買(mǎi)書(shū)，一買(mǎi)就是5——8本。而代價(jià)是在15天之內(nèi)，我是不會(huì)再得到一本書(shū)了。

我愛(ài)讀書(shū)，它讓我沉浸其中；我愛(ài)讀書(shū)，它讓我入迷；我愛(ài)讀書(shū)，它讓我情不自禁。

讀《憶讀書(shū)》有感400字篇二

今天，我讀了《守株待兔》這篇文章。

《守株待兔》講的是有個(gè)種田人，偶然撿到了一只撞死在樹(shù)樁上的野兔，他就不干活，天天等野兔，結(jié)果地荒了，也沒(méi)能等上野兔。這則寓言告訴我們對(duì)任何事情都不要存在僥幸心理，否則就會(huì)吃虧。

記得有一次，我在易園里捉了一只蛐蛐，于是我想再捉一只，就守在路邊看草叢里有沒(méi)有，但等了半天，一只蛐蛐也沒(méi)有抓到。這時(shí)候天已經(jīng)黑了，我只好悻悻地回家了。

小朋友們，你有這類(lèi)的毛病嗎？如果有，那就快改正吧！

讀《憶讀書(shū)》有感400字篇三

最近，我閱讀了商曉娜為一年級(jí)的男生編寫(xiě)的小說(shuō)《一年級(jí)的小蜜瓜》，引起了我的共鳴。小蜜瓜作為一個(gè)剛踏進(jìn)校園的新生，以新奇的眼光看待一切。在一年內(nèi)，小蜜瓜嘗到酸、甜、苦、辣，各種滋味。

剛進(jìn)入一年級(jí)，小蜜瓜急切的想認(rèn)識(shí)所有的同學(xué)，雖然遇到了麻煩，但最后還是解決了。最后總，他結(jié)交了許多好朋友。同時(shí)，小蜜瓜也要做許多思想斗爭(zhēng)。比如，“告發(fā)花倫”，和我們當(dāng)初一樣，雖然是很好的朋友，但最后還是做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

當(dāng)然，小蜜瓜也有一些委屈。比如，“太平洋警察”這個(gè)稱(chēng)號(hào)的由來(lái)。他好心幫助老師管理同學(xué)，可卻遭到同學(xué)們的批評(píng)指責(zé)。不過(guò)，幸好有老師主持公道，并且表?yè)P(yáng)了小蜜瓜。讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》后，不禁讓我想起了兩年前，自己同樣是一個(gè)剛踏入校園的新生，準(zhǔn)備迎接無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)。然而，現(xiàn)在的我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我將面臨更多的挑戰(zhàn)，我相信我會(huì)做得更好，取得更優(yōu)異的成績(jī)。

讀《憶讀書(shū)》有感400字篇四

這本書(shū)的里描寫(xiě)了四只可愛(ài)的小老鼠在一個(gè)迷宮里找奶酪的故事，在找奶酪的過(guò)程中的，它們的生活也發(fā)生了一些變化。這些發(fā)生的變化，讓我看了之后，想到了很多事情。我們現(xiàn)在所追求的奶酪，就是好的成績(jī)，好的學(xué)校，我們現(xiàn)在為了這個(gè)目標(biāo)，每天都起早貪黑的讀書(shū)，不辭辛苦，從當(dāng)年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子，變成了現(xiàn)在有了自己的理想并為之奮斗的大孩子，我們的生活也在尋找“奶酪”的時(shí)候發(fā)生了很大的變化。

我會(huì)運(yùn)用書(shū)里所描寫(xiě)的內(nèi)容，結(jié)合著我的自身情況，好好的讓自己面對(duì)改變了的以及即將改變的環(huán)境，以更好的成長(zhǎng)。

讀《憶讀書(shū)》有感400字篇五

說(shuō)起我最喜歡的課文，那非莫屬《滴水穿石的啟示》了。這篇課文大致內(nèi)容是這樣的：在安徽太極洞內(nèi)，有一個(gè)奇觀(guān)，有個(gè)石頭里面有個(gè)圓圓的小洞，上方還不停的流水。很顯然是水把石頭滴穿的。可是有些人卻不相信，但這真的是水滴穿的。只要目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒什么事情都可能成功的，就像石頭是經(jīng)過(guò)幾億年的滴才會(huì)被水滴穿的。

讀了這篇課文，我想到很多人、植物、動(dòng)物。其中我最喜歡的是海中霸王——鯊魚(yú)。鯊魚(yú)一生下來(lái)就不停的游。如果停止的話(huà)會(huì)被海水淹死。正是這種生命之危，鯊魚(yú)才不會(huì)被淹死，因?yàn)轷忯~(yú)的目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒。我還想到了堅(jiān)強(qiáng)的小草。小草有頑強(qiáng)的生命力，不管人們?cè)趺床仍趺凑勰ニ?，它依然豎立在那里。不僅人類(lèi)折磨它，還有大自然。暴雨刮啊、太陽(yáng)曬啊、小草還挺立在那里。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我還想到了貝多芬。貝多芬的夢(mèng)想是成為鋼琴家，而貝多芬的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，他又是怎樣成功的呢？他是目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒才成功的.。

想到這些，我終于知道了我的人生目標(biāo)。我們應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)不要放棄，這樣才會(huì)有所成就。人生的時(shí)間不長(zhǎng)，我們應(yīng)該抓緊這寶貴的時(shí)間去做一些有意義的事。不管風(fēng)有多大雨有多猛，我們都不應(yīng)該退縮，而是勇敢的面對(duì)。

讀《憶讀書(shū)》有感400字篇六

故事內(nèi)容主要講的是：有一個(gè)叫沈憶棠的女孩，她的生日就要到了，她的爸爸說(shuō)要告訴她一個(gè)秘密。一天放學(xué)，她回家見(jiàn)到了一條裙子，她穿上身去，爸爸媽媽大喊“海棠！”海棠是誰(shuí)？經(jīng)過(guò)幾番波折，憶棠才知道，她只不過(guò)是海棠的代替品而已……其實(shí)，被父母拋棄的孩子并不可憐，而被孩子拋棄了的父母才可憐?。∷麄兊牡谝粋€(gè)孩子死后，已經(jīng)崩潰了，當(dāng)他們好不容易鼓起勇氣愿意領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子時(shí)，又要面臨孩子知道自己不是親生時(shí)的悲傷了。

當(dāng)他們成為了父母時(shí)，他們就不再會(huì)飛，而是把他們的翅膀送給孩子，讓我們?nèi)我怙w翔，任意馳騁……。而我們，就是父母心中的'希望！

讀《憶讀書(shū)》有感400字篇七

那是一條天藍(lán)色上面打著細(xì)細(xì)的白格子的棉布連衣裙，式樣很奇怪看上去好像是十一二年前的流行裝。可愛(ài)的泡泡袖，圓而乖巧的大翻領(lǐng)，胸口有一朵小巧精致的蝴蝶結(jié)，裙擺大大的，長(zhǎng)長(zhǎng)地，悄無(wú)聲息的攤開(kāi)在哪里。整條裙子看上去有點(diǎn)像是……只失去了生命的巨大的蝴蝶。

當(dāng)這條裙子出現(xiàn)在十四歲的女孩沈憶棠的生活中時(shí)，她的人生被徹底打亂了。

爸爸用古怪的眼神望著穿著裙子的憶棠，而媽媽失控地大聲叫著：“海棠！”

海棠？海棠是誰(shuí)？

看到這里，一直在我眼睛里打轉(zhuǎn)的淚珠從眼眶里流了下來(lái)。我想：14年了，憶棠才知道自己是一個(gè)從養(yǎng)嬰堂里被人抱養(yǎng)的孤兒。這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么沉重的打擊呀！后來(lái)她想通了，續(xù)上了姐姐沈海棠的14歲，好好地走今后的歲月。永遠(yuǎn)做爸爸媽媽的憶棠寶貝。

讀《憶讀書(shū)》有感400字篇八

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這句話(huà)是顏真卿所說(shuō)，如果小時(shí)候不勤奮讀書(shū)，長(zhǎng)大后悔也來(lái)不及了，所以，我們要勤奮讀書(shū)，不要等到老了的時(shí)候才知道讀書(shū)好。今天，我讀了一本叫《笑貓。

日記。

》的書(shū)，是一本關(guān)于一只會(huì)笑的的貓而編成的故事，我讀了笑貓日記中的《虎皮貓你在哪里》。這本書(shū)的作者是楊紅櫻，介紹了杜真子養(yǎng)了一只會(huì)笑的貓，以及她的表哥馬小跳，還有馬小跳的朋友和笑貓的貓朋友或狗朋友。書(shū)中講述了笑貓心愛(ài)的人虎皮貓失蹤了，笑貓為了找到她，踏上了尋貓之路，現(xiàn)在我就來(lái)給你們復(fù)述一下這本書(shū)的主要內(nèi)容。笑貓到處找，沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她，笑貓?zhí)ど狭似D辛的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是。一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì)，一個(gè)個(gè)故事，就在夏末這個(gè)初秋的這些日子里，接踵而至。是那祈福的鐘聲，把笑貓他們引向了古老的鐘樓。笑貓心中的虎皮貓，已經(jīng)成了一只敲鐘的貓，她那美麗高貴的身影，她那悲天憫人的情懷和她被鐘聲震聾的耳朵，都令笑貓悲喜交集。這本書(shū)令我最感動(dòng)的地方是笑貓為了虎皮貓，冒了那么多險(xiǎn)，走過(guò)了重重困難，理由只有一個(gè)，就是找到虎皮貓，說(shuō)出他心里埋藏已久的話(huà)。同學(xué)們，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)跟隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

讀《憶讀書(shū)》有感400字篇九

最近，我讀了一篇冰心奶奶的文章——《憶讀書(shū)》，使我感想很深刻，讀憶讀書(shū)有感。主要內(nèi)容是冰心奶奶回憶她從小到大讀過(guò)的一些書(shū)以及讀書(shū)的經(jīng)歷和體會(huì)，還做了總結(jié)。記錄描寫(xiě)十分細(xì)致、有趣。

在這篇文章中，我感觸最深的是冰心奶奶在最后寫(xiě)出了她一生讀書(shū)的體會(huì)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。就是這句話(huà)，讓我真正地學(xué)會(huì)了讀書(shū)，了解了書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū)。我讀書(shū)時(shí)就按照這標(biāo)準(zhǔn)讀，一篇下來(lái)，覺(jué)得書(shū)中的內(nèi)容像印在了我的腦中。

我讀書(shū)時(shí)，十分投入。像完全走進(jìn)了另一個(gè)世界，身臨其境，忘記了自己身在何處。腦子中除了書(shū)的內(nèi)容，什么都沒(méi)有。和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷，一起奮斗。我經(jīng)常邊讀書(shū)邊思考。讀書(shū)時(shí)，我不喜歡別人打擾我。因?yàn)閯e人一打擾我，我讀書(shū)順暢的思路就會(huì)斷。思路便像木棒一樣，斷了就接不上了。因此，爸爸媽媽在我讀書(shū)時(shí)進(jìn)我房間總是輕手輕腳，小心翼翼，像怕吵醒一個(gè)正在酣睡的孩子一般。

我以為，一個(gè)人要想長(zhǎng)知識(shí)，見(jiàn)識(shí)廣，就應(yīng)該去讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯。書(shū)，能使人由粗野變得文明;書(shū)，能使人由孤陋寡聞變得見(jiàn)多識(shí)廣;書(shū)，能使人由邋遢變得干凈。但是，并不是所有的書(shū)都能讓我們變好，讀后感《讀憶讀書(shū)有感》。讀一本好書(shū)，終生受益。讀一本壞書(shū)，終生受害。所以，讀書(shū)也要有選擇，讀好書(shū)。

我還有很多書(shū)沒(méi)有讀過(guò)，但我會(huì)一直讀下去，像冰心奶奶說(shuō)的讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

前些天，我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶寫(xiě)的文章《憶讀書(shū)》，讓我印象深刻。起初，我對(duì)這篇文章沒(méi)有什么興趣，但當(dāng)我細(xì)細(xì)一看，馬上被它吸引住了。它寫(xiě)了冰心奶奶小時(shí)候特別喜歡看文言文的《三國(guó)演義》，看書(shū)很投入，與書(shū)中人物融合在一起，冰心奶奶很會(huì)讀書(shū)，會(huì)挑選著、比較著讀書(shū)，這是我們很少能做到的呀!

這篇文章實(shí)在是“不讀不知道，一讀嚇一跳”埃希望那些還在看漫畫(huà)的人趕快收起它，拿起作文名著，相信我，它會(huì)象一把金鑰匙，為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)!

讀《憶讀書(shū)》有感400字篇十

幼時(shí)的我，在“人之初性本善，性相近習(xí)相遠(yuǎn)，”的詩(shī)詞聲中長(zhǎng)大，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)，看著那些毫無(wú)生機(jī)的文字，像一個(gè)個(gè)方塊在我眼前跳動(dòng)，炫暈感由然而上。讀書(shū)是個(gè)很頭疼的事，我總是感覺(jué)很無(wú)趣。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我感到了知識(shí)的匱乏，父母經(jīng)常給我買(mǎi)回好多書(shū)籍。在一次偶然讀到高爾基的《童年在人間》后，被里面精妙的文筆，生動(dòng)的內(nèi)容，曲折的故事情節(jié)，感染著我的每個(gè)神經(jīng)，讓我瞬間沉靜在書(shū)本的海洋中，也為我的讀書(shū)開(kāi)創(chuàng)了第一扇門(mén)，從那以后，我開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)《母親的作業(yè)》，這則故事講述著文盲母親患上絕癥，四個(gè)留學(xué)國(guó)外的兒女回國(guó)見(jiàn)母親最后一面，教母親學(xué)會(huì)了兒女們的名字，但最終母親臨死時(shí)還未來(lái)得及寫(xiě)懂自己的名字。這篇文章給我感觸很深，母愛(ài)深沉而偉大，無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，而今我也體會(huì)到了母愛(ài)的博大。

蕭伯納說(shuō)：“書(shū)讀的越少越讓人感到無(wú)知。”對(duì)于這話(huà)我深有體會(huì)。先前我曾一度仗著自己讀過(guò)幾本書(shū)，發(fā)了幾篇文字，而大言不慚地?fù)P言要當(dāng)作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而隨著閱讀境界和思想認(rèn)知的變化我越來(lái)越感到自己的無(wú)知與淺薄。我開(kāi)始為自己的狂妄而紅臉。我再也不敢對(duì)人說(shuō)我要當(dāng)作家，至少是現(xiàn)在不敢。

清風(fēng)明月夜，一杯香茗入唇，一卷書(shū)冊(cè)在手，紙頁(yè)沙沙作響，文字落筆生花，書(shū)香縷縷，墨香幽幽，興起而讀，興盡而止。讀書(shū)于我而言已不僅是開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才識(shí)，而是一種心靈的`慰藉，是一種享受，是一種靜美。讀一本好書(shū)就像賞一幅名畫(huà)，看畫(huà)聽(tīng)雨入眠?；ㄏ?、淡雅；茶香、凝神；書(shū)香、益智。這樣的夜，這樣的景，醉了歲月，醉了無(wú)數(shù)人的思念。我突然浮想聯(lián)篇，想起兩個(gè)人：一個(gè)是“千古才女”李清照，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的絕世才女；另一個(gè)被稱(chēng)為“千古傷心人”的才子納蘭容若，那個(gè)天生富貴，也曾是豐神俊逸的濁世翩翩公子。盡管才情絕代，等到風(fēng)塵香花已盡，面對(duì)此情此景，兩人仍是不免傷懷：一個(gè)嘆“人比黃花瘦”、“這次第，怎一個(gè)愁字了得？”一個(gè)念“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”！亦如再艷麗的花，也會(huì)遭受歲月的浸蝕。傷感中的唯美清愁。

讀書(shū)其實(shí)是在讀人生。許許多多的人生。讀書(shū)是為靈魂尋找鏡子。我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會(huì)書(shū)的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，并用以洞照靈魂與心智。書(shū)中總是匯集了一些獨(dú)特的魂靈。善于讀書(shū)，其實(shí)是借助讀書(shū)深深地翻閱自己的人生。我的人生還很長(zhǎng)，需要慢慢的品讀！

讀《憶讀書(shū)》有感400字篇十一

人生快事，莫如讀書(shū)，讀完《書(shū)》有感300字。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結(jié)下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè)趣吧！

讀書(shū)的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服，那么的自在。

讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢(qián)不可取代的，書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧！相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦！